镜子初中作文。
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镜子初中作文 篇1
读了《镜子的简史》我才知晓原来一面小小的镜子从古到今天居然经历了那样多的变化。而唐太宗那句关于镜子的名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。”真是使人茅塞顿开。大家身边的人和事都是大家的老师，都可以成为大家成长进步的阶梯。
记得去年暑假刚刚放假，北京就被暴雨突袭了。那是个周末，我要去离家几百米外的北外青少去上英语课。但雨实在是太大了，我真的不想去上学了。就和母亲说：“这么大雨，没人会去上课的。”母亲说：“不可能，如果大伙一下大雨就什么都不干，这世界不就乱套了。”我磨蹭了很长时间，最后还是不情愿地穿上了雨衣、雨鞋出发了。
马路上到处都是积水，但行人却一点儿不少。到了上课的地方，外教老师愉快地和我打招呼，我惊讶地发现外教老师没穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁边，原来她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸湿了。她只好把鞋子放在一边晾着，只穿了一双袜套给大家上课。开始上课后，外教老师很高兴地给大家讲述她今天的历险。原来她从回龙观坐公共汽车过来，由于有些地方积水太深，汽车就抛锚了。她就和车上的人一块走路走到了上地，她目前穿的裙子是别的老师借给她的，由于她的裤子完全湿了。听到这里，我忽然感到鼻子有种酸酸的感觉，想不到老师为给大家上课居然冒着大雨走了那样久。但她不但没抱怨，反而特别高兴，感觉这是一次非常棒的经历。看到大家也都来上课了，她就更开心了。
看着老师兴奋的眼神，我既感动又羞愧。面对暴雨带来的各种麻烦和妨碍，外教老师没放弃她的责任，毫无怨言地克服了所有困难来给大家上课。她的行动就像一面镜子映照出我看到大雨后退缩的样子，让我了解地看到了自己怕困难，想逃避的缺点。从那将来，我一直都在努力改掉这个问题。虽然在北外的英语学习对我来讲非常辛苦，但从那将来我没缺过课，课后作业也都尽力完成。今年5月我成功地通过了KET考试。
镜子初中作文 篇2
人的眼睛可以看向无尽的远方，但是却看不到自己的脸。好在我们的祖先发明了镜子。它既可以照出自己的美丑，也可以看到自己脸上的灰尘。同样生活也是一面镜子，通过这面镜子，我们可以照出自己的得失与不足。
曾经的我，喜爱一些花花绿绿的文具，觉得新奇、好玩，还可以炫耀，可是用起来一点儿也不顺手，而且使用的时间很短。正在我苦恼的时候，无意间看到其它同学使用的那些朴实的文具，却结实耐用。生活这面镜子告诉了我一个道理：华丽的东西不一定实用，就如有些人外表美丽却内心空虚一样，返璞归真才是真的美。
前段时间我做事比较拖沓，作业写不完。而别的同学能很快写完，还可以阅读、游戏、锻炼身体。我百思不得其解，于是课间时便问一个同学：“你平时怎么那么快写完作业呢？”他说：“平时作业很少的，在学校写一些，回家几笔就写完了。”哦，我恍然大悟，自己每天写作业总是想东想西，写写停停，总是写到很晚，根本没时间阅读了，致使许多好书一直尘封在书架里。生活这面镜子告诉我又一个道理：做事要专心，分神只能换来一时的轻松，实际浪费了宝贵的`时间，这些时间如果合理利用能做许多事情。
体育课上，老师教我们跳大绳。太阳炙烤着大地，不一会儿就汗如雨下。我觉得练习太辛苦，就找各种理由躲开，过一段时间过去敷衍一下，马上回到树荫下休息，看着同学们气喘吁吁的样子自鸣得意。日子在时间的河里流淌过去，转眼到了比赛的时刻。我很想代表班级比赛，争得荣誉，可是技术远比不上其他同学，只能在一旁眼巴巴的看着，心里后悔莫及。生活这面镜子再次让我明白了一个道理：任何成功都是在努力中一点点积累出来。
“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”生活这面镜子让我知道自己的得失和缺点，我要像古人那样每日三省吾身，用生活的这面镜子多照照自己。这样，我的学业才能得到上进、我的品德才能得到修养、我的人格才能得到完善。
镜子初中作文 篇3
著名作家林清玄说：一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗子才能看见世界的明亮，使用镜子才能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。你的心广大，书房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。
常羡慕作家们的文笔，多么深奥的道理，在人家的浅谈慢语中就透朗了；更羡慕作家的胸怀，如果没有一颗纯净的心灵，恐怕永远也写不出这么隽秀的文字。
面对纷杂的世界，如果没有了窗子，我们能得到什么呢？可能只是三尺之内的事物而已。有了窗子，才可以拥有外面精彩的世界，才可以看到五彩的生活，才可以得到明朗的天空。
人，可以认识世界；最难认识的，是自己。我们之所以总不能清醒地认识自己，是因为我们总难以离开自己的角度。如果能像镜子一样，从另外的角度打量，我们的一些污点就会毫无保留地展示在自己的面前。所以，拥有一面镜子难矣。拥有一面镜子也足以重要。
我们期望拥有大家的修为，使自己既拥有透视世界的目光，又掌握拥有自己的明智。也就是说，我们既希望能拥有窗子，也希望能拥有镜子。从那里去获得呢？恐怕最好的办法就是读书。
高尔基不是说吗——我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。其实，高尔基在告诉我们：通过读书，他拥有了自己的窗子和镜子。
读书是一种生活，一种向上的生活。通过读书，我们可以知史明智，上下五千年、纵横两万里，古今中外的一切都可以展示在我们面前，让我们获得拥有世界的美好。在不断的阅读中，我们可以辨识自我、回归自我；在不断的阅读中，我们又可以认识他人，我们不是说“读书是跟作者的心灵对话”吗！
书阅读越薄，心却越来越宽，也更加明亮。读书不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度呀！物质的需求是有限的，而精神的境界却没有疆域。而书，就是人生的黄金屋，人生的千盅粟呀！
读书，能使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独。读书，能让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。想拥有有意义的更高尚的人生吗，读书吧，它可以让我们拥有自己的窗子和镜子。
镜子初中作文 篇4
珍贵么？一面残破的镜子。看起来一文不值，但它却反映出了一个用泪写成的故事。透过镜子，我又看见了你——云飞。提起你，让我怎么说呢？你既是我的挚友，有曾是我的“仇敌”。
我们本是一对形影不离的好友，然而，不知怎的，渐渐地我发现你常常说话吞吞吐吐，形式鬼鬼祟祟。俗话说：要想人不知，除非己莫为。你的隐私终于让我知道了。我真是来年做梦也没有想到，你竟把妒嫉的枪口对准了我。
那天，我从外面进来，意外地发现你竟在“偷袭”我的习题集。哼，真不要脸，我在心中暗道。你见我过来，慌忙放好。笑了笑：“有道题，我不会。你……可以给我讲讲吗？”我说：“不敢当，我可是擀面杖吹火——一窍不通。”
“你……”你欲言又止。
我悄悄瞥了你一眼，你的脸色好苍白，一双眸子里满盛着忧伤，似乎在诉说着天大的不幸。我的心立即感到被什么刺了一下——好痛。
事隔不久，你来了。脸色依旧白得可怕。你冲我笑了笑，似乎很勉强。对你的来访，我不屑一顾，你默默掏出一面小圆镜，小心翼翼，递给我，轻轻地说：“我……要走了，这个送给你。”“哼，谁稀罕。”“啪——”镜子滑落，摔成两半，你一捂脸，哭着跑了。我默默拾起镜片，呆呆地愣在那儿，怅然若失。
后来，我才知道你住进了一个远方的医院。你走了，却给我留下了终生的遗憾，无尽的懊悔，苦涩的泪水。不久，你给我来了一封信，信中写道：
……对不起，我亲爱的朋友。我知道我已病入膏肓，生命对我是如此短暂。我的朋友，你倔强、好胜……不会忘记吧，《唐太宗和镜子》的故事……因此，我送你一面镜子……
“镜子！镜子呢？”我叫喊着，任泪水顺着脸颊流淌……
是的，镜子碎了，我的心也碎了。不，镜子没有碎，它永远不会碎。我将永远珍藏着，这时你给我最珍贵、最永恒的礼物。
镜子初中作文 篇5
有些人，转眼即忘；有些人，常驻心房。
郭扬，你的性格正像你的名字一样，品质优良，意气飞扬。和你的相识，至今犹如梦一场。看到柜里的镜子，我又想起你的脸庞。
曾经的日子是多么快乐。一起上学，一起遛着那条大狼狗，一起躺在草地上对未来进行幻想。一起学习，逗着前排娇羞的姑娘。你是如此的优秀，优秀成啥样？考试次次在九十分以上，运动会总为班级争光。因为诗词，我们成了朋友；因为开放，我们成了知音；因为那麽多的事，我们成了最亲密的人。
时光能改变一切，改变着人的脸庞和思想。时间让你变的我难以看清，你不再逗那些情窦初开的姑娘；不再与我睡在草地上进行幻想；不再遛着狗到处闲逛。你成了学习的机器，将我遗弃在一旁。我以为时成绩的差距让我们有了隔阂。于是，我也开始远离小说，电脑。只为平视你，回到过去的日子。
快要考试了，我发现你枯槁的身影，苍白的脸庞，不由产生一丝心痛。考试过后，我超过你了，却没有想象的那麽快乐---因为我再也没有看到你。直到收到你的信，我才知道你去了哪里：兄弟，再见了。原谅我的不辞而别，怕你伤心难过，我选择默默离开。我知道自己的生命不多，只能用最后的日子学习，学习，再学习。以后，再也不能陪你打游戏，陪你戏弄姑娘，陪你学习了。别伤心，我只是你人声的一个过客。今后，也许你会遇上更好的兄弟。我送你一面镜子，希望你能多照镜中人，映出心上污，别忘记老师给我们讲的唐太宗与镜子的故事。
念到此处，我早已潸然泪下。你可知你是我人生中最为重要的过客，心里的思念激起层层凄凉。如今，不知你是否安康？人人向往天堂，可我却希望你还未到达那生命最后的远方。
高山流水觅知音，知音听琴明友情。
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朋友是我的镜子作文
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朋友是我的镜子作文【篇1】
她，沉默寡言；而他，活泼开朗。他们的性格截然不同。可是，他们却成了好朋友。每天都会一同上下学，风雨无阻。
他认为，多交好的朋友可以开阔视野，可以互相鼓励；而她却认为，不管什么朋友交多了都会不用心学习。其实她是怕他交多朋友后忘了自己，毕竟已有了对他的依赖。
突然有一天早晨，他对她说：今天中午不能和你一起回家了，我去我妈单位。她一愣，刚想说什么，又咽了回去，只说了哦，没关系。中午放学后，她无精打采地走在回家的路上。夏日炎热的阳光照射着她，一不小心被什么绊了一下，一扭头，发现了他，她刚要追上他，却发现在他的旁边有他的朋友们，只好看着他远去的背影。阳光照得她满脸通红，仿佛在讽刺她：看吧，这就是你的好朋友！终又转回身，继续走着。
她不愿理他了。开始他只以为是她性格造成的，也没有奇怪。可时间长了就感觉不对劲了。他找她谈，她说：你是不是朋友多了就忘了我这个一无是处，蛮横任性的朋友了？。。。。。。他沉默了一会，什么也没说，只从兜里拿出了一面精致的小镜子，塑料的一面有一个大大的笑脸。他把它塞在了她的手里。她瞅了一眼，不屑的说：你以为它可以换来我们之间的友谊吗？如果你拿它讨好其他女生，兴许还很管用呢！便要把镜子还给他，没等他接住，她的手已松开了。镜子啪的一声，掉在地上摔碎了。他们一同凑过去，发现镜面已是四分五裂，镜子中的脸，也一样。终于就这么冷下去了．
挨到放暑假．假期作业有不会的，她准备问问别人，可翻开电话簿，里面，只有他的电话。她犹豫了很久，最后还是决定以同学的身份，打给他。
电话接通后传来微微的哭声，正在她诧异的时候，对方说：喂，您哪位？噢，找一下他她小心地等回音。啊竟是一片哭声！她想，是不是打错了？于是，又问了一遍：请问是他家么？可仍是一片哭声，这哭声似乎更强烈了。无奈，怀着疑惑挂断了电话。
开学返校的那天，她起得有些晚，没吃早饭就走了。自从那次风波后，她再也没与他一起上学了。即使，互相碰到了。
当她匆忙走进教室后，感觉似乎有些不对劲。本应该很吵的教室，在老师没在的情况下，竟然极其安静。她刚要问旁边的同学怎么回事，老师默默地走上了讲台，一脸严肃的开了口，说：同学们，相信你们都知道了她看到平时那没有人情味的老师，居然流下了眼泪！她诧异。其实我们不应该太悲伤，虽然那位同学去了另一个世界，但他会看着我们的她下意识地看了一下他的座位，居然是空的确！唰---的一下记忆一页一页的在她眼前翻动着。上回打电话还总哭另一个世界他死了？！她失声叫了出来。你还不知道吧，是车祸呢。旁边的人说。她忽然感到脸上有点凉，嘴里充着咸咸的液体。你放学来我办公室一下。老师对她说。
这是他的日记，他家长说里面有你的名字，让我交给你。拿去吧！老师说完便把头转向了别处。
她接过日记本，跑出了教室。这一跑，就一口气跑回了家。
关上房门。打开日记本，扉页上写着好朋友--镜子翻过去，写着她，你我相遇是缘分，注定你我永远是好兄弟，就像管鲍之交那样。还记的齐桓公吧，在管仲逝前还去看望他，对别人说管仲是他的一面镜子，管仲死后他就失去了这面镜子。你我都是镜子，即使不显得有多亲，也会在各种事上心照不宣她，已被泪水模糊了双眼，看不清任何字了，索性把眼睛闭上，泪就汹涌的流了出来。她想了想，原来他给的那面镜子，竟是为了这个可因为她
她想，曾经他的出现，让她走出了阴霾，渐渐变得明朗起来。而如今因为自己的无理取闹，荒废了好朋友的良苦用心。是他，包容自己所有的任性与无知。
她觉得，自己不仅摔碎了他的镜子．而且自己的镜子也渐渐剥落。
那一刻，她感到前所未有的无助。
然而她知道，一切，都回不去了。
朋友是我的镜子作文【篇2】
说到镜子，大家都会觉得很熟悉，它是最常见的日常用品。镜子不仅可以显示我们的举止和外表，而朋友更像一面看不见的镜子，忠实地守护着我们，反映了一个人的长处和短处。我认为朋友也应该有好坏之分！
交朋友时，如果你选择一个品行好的朋友，就好比一面干净明亮的镜子。一个好的朋友除了发现自己的缺点外，还可以带领你进入一个完美的境界，使你可以一次又一次地成长和进步，相互学习，互相提供建议，即使有时你会觉得自己无法与他比较，但相信自己，一步步达到最高点，有一天，你会追上他，也许，你有一天会比他强大。
品行坏的朋友是劣质的镜子，镜子上布满了灰尘和污垢。跟这样的朋友在一起，你就是一个愚昧无知的人，在伤害自己的同时，也是在破坏自己良好的形象和性情时，你可能掉入了深渊，无法自拔，变得痴迷。这时，这个坏朋友的镜子已经照亮了虚幻的自我，让真实的自我消失了，而且躲在镜子后面。
有些镜子虽然不起眼，但非常明亮、光滑，而其他的镜子看起来很精致，但实际上是不均匀的。你想要哪一个？就像朋友一样，内在美比外在美重要得多。所以，交朋友一定要仔细观察，我们应该结交友善、纯洁和值得信赖的朋友。“近朱者赤，近墨者黑”，请务必谨慎交朋友，品行好的人便能成为我们的良师益友。
朋友是我的镜子作文【篇3】
每个人都有优点和缺点，自己看自己的优缺点和别人看自己的优缺点有时是一样的，有时又是不一样的。
在大朋友眼里，我是个乖巧、懂事却又有几分任性的孩子。每天放学回家我能很自觉的先完成作业再做其他的事，可是却不爱参加户外运动。他们眼中，不论我有多么乖巧多么懂事，但永远都是那个长不大的孩子，他们总是操心着我的衣食住行。其实他们不知道那个孩子已经有了自己的思想，渐渐学会了自己面对一切，更学会了关心父母。
我喜欢交朋友，在他们眼中，我是热情开朗的。作为同龄的朋友，我想我是合格的。我习惯认真听每一个人讲话，然后给予由衷的赞美；如果碰上共同有趣的话题，我也会和他们一起哈哈大笑；我很坦诚地对待每一个人，也希望得到同样坦诚的回应。他们的眼中我是善解人意，活泼可爱的女孩。
对着镜子，我看到的是一个爱笑的女孩子。我知道生活就是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，因此我要用乐观的态度，去面对生活中的困难。
透过不同人的眼睛，我看到了不同的自己。我想，他们看到的，每一个都是真正的我，但每一个都不是完全的我。以人为镜，通过身边的人观察自己，改正自己的缺点，使自己变得更加完美，为做一个最好的自己而努力。
朋友是我的镜子作文【篇4】
妈妈是我生活中的一面“镜子”。
妈妈有一头金黄色的散发；一对细细的柳叶眉下长着一双炯炯有神的大眼睛；小巧的鼻子；一张樱桃小嘴，漂亮极了！
妈妈十分乐于助人。
有一次，我和妈妈从超市购物回来，看见邻居王奶奶手里提着一桶重重的油，还抱着个大西瓜，累得满头大汗。妈妈见了，二话不说，立马把重重的油和西瓜帮王奶奶搬上了楼。到了楼上，王奶奶直夸妈妈乐于助人。妈妈听后，不好意思地笑了。
妈妈还是个十分孝顺体贴的人呢！
每次回老家，妈妈总是带回去许多吃的和用的东西。怕奶奶牙不好，总是会挑一些软软的食品；担心奶奶晚上睡觉太冷，总是在变天之前给奶奶送去许多保暖的东西；吃过晚饭，妈妈还会陪奶奶看电视、聊家常，会预定下一次回家的时间，让年迈的奶奶不再为我们操心。
这些事情，我都看在眼里，记在心里。所以平时，我都会听妈妈的话，少让她为我操心。这点点滴滴，我都会向妈妈学习。
我们都需要常照镜子，看到清澈的东西，要懂得学习，看到浑浊的东西要懂得抹去，这样，我们的镜子才会越来越清澈！
朋友是我的镜子作文【篇5】
我喜欢看镜子喜欢看镜子反射的物体，因为那会让我觉得我身边只是还有东西陪我。
你看见我说我喜欢看镜子你觉得我很自恋，其实，我只是想在这个世态炎凉的地方，找到一个对我不背叛，不说谎的朋友，而我发现，这些，似乎只有镜子能做到。
在我看来，镜子是这个世上不会说谎，不会对我幸灾乐祸的。至少，它不会再我哭的时候笑，不会在我笑的时候打击我，不会对我说谎。毕竟我不是测谎机，我做不到看出你有没有对我说谎，它只是跟着我哭，跟着我笑，跟着我从堕落到面对一切。
镜子，它不会在我最好的时候，虚假的接近我，在我一无所有的时候离我而去，它只是跟着我去面对这个善变的社会。我深知，我身边的亲人朋友都会离开我，剩下的，也就只有镜子里的另一个我。
同时镜子也很可怜。它从出现在这个世界，就只能模仿外面的物体，没事声音，什么都不懂，只能模仿别人没有自我，很可怜吧，很傻吧，可它这样，也只是想让你看见镜子里最美的你而笑。
谢谢镜子，陪我一起面对这个善变薄情的社会。
朋友是我的镜子作文【篇6】
上课了，老师背着手，悄悄地推开门，走了进来，老师溜到讲台桌前，抬起头，笑了笑。我站起来使劲地往老师背后看，我好像看到老师手里拿了一个粉红色的东西，方方的。果然不出我所料，老师手里拿的正是一个盒子，被鲜艳的粉红色的彩纸和大红色的彩带装饰着，真是很漂亮啊！老师举起盒子，问我们：“你们猜猜看，这盒子里装着什么东西？”
“牛肉干！”
“糖果！”
“钢笔！”
大家不约而同地猜测这。有些还强烈要求让老师把盒子晃一晃。老师摇了摇“咚咚”声音很沉重。“应该是个大份量的东西。”于是又开始猜测起来。
一个同学很奇怪：“是一本本子吧！？”
“好像不是，是很大的巧克力吗？看包装很像哦！”一个人口水都要流下来地说。
“不对，肯定是钢笔！”一个人觉得不对，改正道。
于是，老师稍稍打开了盒子，其实并不算打开，老师把盒子立起来，正面朝自己，后面朝我们。老师又问：“谁能看到盒子里的东西？”
我拿着眼镜走了上去。我用眼镜反射出的东西很模糊，只能看见镜片上反映出一团白色的东西，还不能确定到底是什么，我垂头丧气地下去了。
第二个上来的是周于楚，她用的是她的修正带。它的背面很光滑，像涂了一层油一样。她反射出了盒子里的东西说：“是一个很可爱的东西！”
最后一个上来的是余沁，她一上去就用那双“亮眼”发现了老师的镜子，她用镜子清晰地反射出了盒子里的东西；一个可爱的兔子玩具和一面镜子。噢！原来如此！
老师又问：“我们生活中有哪些镜子呢？”
“有哈哈镜”一个同学抢着说。
“望远镜”……
镜子虽然很普通，但我们身边中有许多“镜子”他们可以照出你的优点和缺点，让你取长补短，这就是我们身边的“镜子”！
朋友是我的镜子作文【篇7】
古人云“以铜为镜，可以正衣冠；以人为境，可以明得失。”我的朋友让我认识了我的缺点，这些缺点也就是我的敌人。我的敌人主要有三：贪玩、懒惰、骄傲。
无论平时学习，还是考试来临，我的死对头“贪玩”却总是缠绕我身。他还常常逼迫我想方设法从街边书屋、从哥哥姐姐、从同学那里借来小说，还在课堂上死皮赖脸对我说：“看吧，看吧，小说里有‘玄幻’，有‘穿越’，有‘武打’，有‘悬疑’，惊险刺激……”最终，他摧毁了我的意志，他大获全胜。正如他所愿，我的成绩日衰月退。我苦恼，我气愤。
黄强，真不愧人如其名，他真“强”。他发现了我的苦恼、气愤后，就将“贪玩”塞给我的小说“依律收缴”，还报告给了我们的班主任，于是就将敌军“贪玩”抓了个正着。
“贪玩”被抓后，我便变得无精打采，我想我肯定是“懒惰”附体了。上课懒得听课，总是爬在桌上，老师的讲课内容充耳不闻，当个值日打扫卫生也常常能逃则逃、能拖则拖，作业马虎了事，有时干脆不做，老师问起来，总是变着法子说“忘记了”，老师追得紧，就拿起同学的作业，连看都不看，随便抄上一点，交上去，以求“万事大吉”、“阿弥陀佛”。
黄强也拿我没办法，满脸写着无奈，所以他都不搭理我了。不过又出现了一个辛伟平，他真不愧为是“学习名医”。他一眼就看出我中了“懒惰”剧毒，因此，他开了一张方子：多运动，多用脑，多做题。我拒不领情。这时，老师援军来了，经过一位位老师的一阵阵苦口婆心的狂轰乱炸，我才缴械投降：上课不敢不用心，作业不敢不做，当值日不敢再存侥幸心理。
这样，在接下来的两次考试中，我都转败为胜，赢得老师的亲睐，同学们的羡慕。于是，我越来越飘飘然了，有时还在我的同学、我的.朋友面前耍起大牌来，我变得目中无人了，就连曾经给我帮助的黄强和辛伟平我都不愿多瞧他们一眼。我的同学、我的朋友可能也自知没趣，所以渐渐疏远了我。
这样，我就更加洋洋得意、肆无忌惮了。我知道，这是“骄傲”在我的身体里潜滋暗长了起来。这时，廖力出现在我的面前，他常常为我讲“骄傲使人落后，虚心使人进步”的道理，还列举古今中外的事例，说得我头脑发麻，我也因此“改头换面”，身体里充满10000%的力量。
说句实话，当“贪玩”、“懒惰”和“骄傲”隐藏于我身心上时，我都不痛不痒，而且感觉幸福惬意，如果不是黄强、辛伟平、廖力等同学和老师的当机立断，我是无论如何也走不出我眼前的“阴霾”。
原来，唐太宗李世民说的话“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”，真是真理呀！
朋友是我的镜子作文【篇8】
我们身边有多的镜子，比如：哈哈镜能让我们发笑，我们平时的镜子能让我们整理衣服，爸爸车上的后视镜能看到后面有没有车等等。
有一个镜子是过去自己的事情。记得有一天，我和小哥哥小姐姐在河边玩。突然，我掉到了河里，姐姐马上把我拉了上来，在回家的路上，我很后悔，不听外婆的话，和哥哥姐姐去河边玩。
第二镜子是朋友的事情。有一天，我因为晚上发高烧，请假了二天，第三天，我去上学的时候，我不会做，朋友看见了，她就来帮助我不可，前两天的课且全部帮我补完了，补完了作业，又去帮助别人。
第三个镜子是爸爸妈妈的事情。我的外公生了重病在医院立住了2个月，我外婆老家有事，要煮饭，接送哥哥上下学，没空来照顾外公。妈妈爸爸就去照顾外公，外公的病好了，回了家，爸爸妈妈就买补品来给外公。
我们一定要牢记唐太宗的一句话：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。
镜子_1200字
田野里的油菜花开得比往年早了些，在阳光下黄灿灿地一大片一大片，显得格外刺眼。空气中散发着似有若无的香味，假如我能用味觉来形容，那一定是甜的，像棉花糖一样的甜，是幸福的味道。我皱眉苦笑着，心头突然泛起莫名而强烈的难过，让我想窒息。而田埂的那株樱花正苦无其事的开得绚烂，蜜蜂在它的枝头飞舞，旁边的桃树也生着大朵朵的花苞，似乎要裂开来的样子。
这就是我在那间昏暗的屋子里从镜片上看到的一切，一切都生机勃勃，而那面躺在角落里的破残的镜片却和这一切形成鲜明的对比，仍在坚持着它的悲凉，固执地立在那里不偏不倚，告诉我那些已离去的物事。“你妈不在呀！”村头的大嫂问，“她不要我了，走了。”我如此回答她，却像在对自己说，云淡风轻，散发着一股一股叫无所谓的味道，可是心里却在挣扎着，固执的自己，什么时候才会对过去说一声“对不起”。
那面镜的左下角还依稀可以看到“贺”字，泛黄了红色像血迹。那是父母的结婚纪念品呢！听母亲说它在当时已经算得上奢侈品了，而如今，它已面目全非，似我的身旁——物是人非。还记得，小时候的我踮着脚尖儿在它面前别夹针呢！母亲总会把它放下来，立在干净的木质地面上让我看到自己的整个样子，是一张笑得很灿烂的稚嫩的脸；还记得，小时候的我一放学回家就先往屋里跑，然后把所有的窗打开，再然后对镜子里的母亲傻笑，我爱它，是因为我爱母亲，小心翼翼地深深地看着，像爱那个家。
可是无论我是怎样的小心护着，它还是破了。
那是一个被浓雾包围着的早上，那是大年初一。还未踏入屋里就听到厨房里传来低低的吵闹声，似乎在尽力的压制着，一不小心就爆发的样子。南和小朋友在屋外放鞭炮，时不时传来他兴奋的笑声，快乐无忧。他一定没听到母亲的那句话：“分孩子吧！”我在门槛外的脚不自觉地向后退了一步，我不知道，这个地球是怎么了，是转得太快还是突然停止了转动，以至于我的世界摇来摇去，找不到支撑点。
脚步声越来越近，慌忙中我跑进另一间屋里，对面墙上的女孩泪落如珠，突然墙外传来沉闷的撞击声，伴着似雷一样的声音传来——“离婚！”我一动不动的站在那里还来不及反映，镜子在下一秒瞬间落地，碎片七零八落地摆在我面前。至此，那个家便随着那面镜的破裂也不再完整了。从此，再也听不到母亲的催促声，再也听不到南的笑声了。
自以为已经麻木的我，当看到紧锁着的门环上锈迹斑斑时，心还是顿了一下，时间像凝固了般不再流逝，心底还是狠狠地疼了一下。我对自己说的谎还是被现实拆穿了。
那些镜片已不知去向，我手足无措的像个迷了路的小孩，到处找寻，像在找过去的日子，最后在三楼的木板下找到了，蒙着一层厚厚的灰。我抚着那些碎片，像在感受已逝的幸福。而往事如风，那幸福的片段又怎么可能连接回来呢。
碎片躺在角落里像在看我。我再也不喜欢开窗了，是不敢，害怕一不小心那些回忆像碎片一样割破自己的手心结不了痂，害怕那些过去捕天盖地地涌来淹没了自己，害怕被那些美丽吞噬掉，坠落悬崖，葬在深渊。
但……我仍会守着那些碎片，等待破镜重圆那一天的到来。
买镜子_900字
两面镜子，一面清晰，一面模糊，你选择哪一面？这的确是一个问题。
回到唐太宗时代，太宗会选择清晰的那一面。他喜欢那个叫做魏征的人，当然有时也恨不得杀了他。中国历史上向来推崇“明镜”，朋友要做谏友，大臣要做谏臣，要正直，能照出对方的每一个缺点。政府、百姓对官员们的要求。就是明镜高悬，清白如水。
由一面模糊的镜子，你可以看到些什么呢？是歪曲了的影像。在著名的《邹忌讽齐王纳谏》的故事里，邹忌身边的人出于各自的目的，歪曲了徐公比邹忌美这个事实。人们对事物的认识，往往由于立场不同而看法有别，就连大自然也会开玩笑。列宁曾多次注意到水中的筷子看上去是扭曲的这一事实。这是光线开的玩笑，所以他说，真理往前一步，就成了谬误。
喜欢模糊的人，往往是一些糊涂主义者，对人对事不求弄清真相，只求和稀泥，当老好人，而爱好这些模糊镜子的人，自己往往受到蒙蔽而并不知情。
袁世凯是个“聪明”人，但是直到死去也不知道他每天看的报纸只印刷一份——这是手下那些“模糊的镜子们”准备的。他至死还以为全国的人心都是向着他的。他可谓是模糊镜子的受害者。
我们当然比反动封建的袁世凯进步，但愿不要让同类的事件重演。
模糊的镜子还有另一种，美国的总统大多是些喜欢“昏镜”的人。比如，林肯手下一个幕僚见识浅陋，常常提出一些荒谬可笑的观点来，闹得大家哭笑不得。他可以说是一面错误反映事实的模糊镜子，但是林肯却很看重他。林肯后来说：“一匹马需要一些牛虻，这样它才会更敏感。”林肯英明如此！无独有偶，面对为了各自的理论而争论不休的经济学家，杜鲁门总是很认真地听取他们的意见，不管好坏对错。有下属问总统，你不是早就有决议了么？为什么还要听那些废物胡言乱语？杜鲁门说，听取各种观点，不论正确的、错误的、模糊的，对于执行决议有好处。本来嘛，所谓经济学家，就是自身不能决策，但是在政府决策中起重要作用的人。
现在，我们处于民主的时代，不同于封建帝王的时代，清晰的、正确的镜子自然需要，但是模糊的错误的呢？可能我们也需要。因为这个世界是丰富多彩的，我们需要魏征，也需要牛虻，更需要各个领域有着不同见解的专家们的理论，因为原本没有绝对的清晰，也没有完全的模糊，一切都是相对的。社会主义民主的意义，就是要让人民范畴里的各方人士，都有表达自己意见的空间和舞台。
初中作文
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初中作文 篇1
母亲！一个伟大而神圣的人，是她给予我们生命，是她教会我们做人，是她为了我们的成长倾注了毕生的心血！
浓浓的母爱呵，它在轻轻的脚步声中。在我的印象里母亲的脚步声总是那样轻，那样柔。每每我做作业时，母亲就会呆在房里做她喜欢做的事情，偶尔出房间拿东西也是轻轻的去，轻轻的回，即使有一点声音也是很小很小的。因此，我的作业做的很快，而且正确率也很高，我想这一定是因为母亲为我提供了一个很安静的学习环境吧！有时母亲的脚步声会出现在我的梦里，但我坚信那一定不是梦，而是母亲半夜起来为我盖被子呢！
浓浓的母爱呵，它在深情的回眸中。曾经读过一篇文章《拐弯处的回眸》，我深深地被感动了。我常常想象着我与母亲之间的对视，但我不能完全肯定那一切会是真的。那天下雨，我步行去学校，也许由于天气的原因，我的心里也很闷，一边走着一边没劲地踢着路边的小石子，到拐弯处时我不经意的回头，却惊奇的发现母亲站在楼下看着我。那布满血丝的眼睛里满是担心，满是期望，此时此刻，我感到一股暖流流遍全身。
浓浓的母爱呵，它在那份特别的信中。那就是一个倒霉的一天，我的语文只考了84、5分，我真的非常害怕回家后面对母亲的眼睛，可是逃也不是办法，于是我硬着头皮向母亲说明了一切，可母亲并没有怪我而是有耐心地坐下与我一起分析原因。第二天，我便发现我的书包里多了一封特别的信，这就是母亲写给我的，至今我还记得一句话“从跌倒的地方爬起来，勇敢地向前冲！”这是母亲对我的安慰，对我的鼓励，对我的期望呀！
浓浓的母爱呵，它无处不在。我定要努力奋斗，就像是一只不知疲倦的骏马日夜奔跑，勇往直前，到达光明的顶点。
初中作文 篇2
读了《三国演义》这本书，我觉得自已受益非浅，在书中众多的人物中，刘备是我最喜欢的其中一个。刘备，字玄德，是汉朝中山靖王刘胜的后代，从小胸怀大志，但因家道早己败落，靠卖草鞋度日，与母亲相依为命。书中刘备胸怀大志、待人厚道、恪守孝道、求贤若渴、礼贤下士的品德令人称赞，这就是我喜欢他的原因。
说到刘备我不由想起脍炙人口、家喻户晓的《三顾茅芦》的典故，三国时有个最有名的贤士，名叫诸葛亮，字孔明，人称“卧龙先生”。刘备很早就听说过他的大名，后来又有许多人向刘备推荐诸葛亮，于是，刘备非常渴望见到诸葛亮。
有一天，刘备带领关羽、张飞，准备好礼物去拜访诸葛亮，三人来到诸葛亮的庄院前，刘备下了马，问“有人在家吗?”。刘备听说诸葛亮不在，十分失望，但又不甘心就这样回去，于是又在庄院苦苦等候了半天，还是不见诸葛亮回，最后才在张飞、关羽的劝说下无奈地离去。之后刘备等人又去过一次诸葛亮的庄院，但正好碰到诸葛亮睡觉，因不忍心打扰，只好空手而回。第三次拜访诸葛亮正是隆冬时节，阴云密布、大雪纷飞，张飞劝刘备换一个天气好点的日子再去，刘备说“我就是想让孔明知道我的诚意啊!”这时，机会正好来了，诸葛亮回来了，刘备诚恳邀请诸葛亮出山，为国家效力。诸葛亮开始不肯答应，但被刘备这种求贤若渴的精神深深地感动，便答应出山助刘备一臂之力。刘备得到诸葛亮的鼎立相助后，如虎添翼，很快就形成了三国鼎立之势。
这则故事，真是叫我难以忘怀。我真的被刘备为实现自己的抱负而执着追求的精神所感动，我想如果我们能像刘备求贤若渴那样，在学习上“求知若渴”一定会达到自己理想的目标。
初中作文 篇3
行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著……
每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。
我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化做烟云，但不能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣？
我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境，痛苦可以让我成长，让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒地在春梦中看清脚下的路。
我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎，经过多少挣扎与痛苦才盛开出美丽，怎忍心为个人的私欲而去毁灭别人的幸福。我只求远远地望着，默默祈祷那自然的奇迹开遍人生的每个角落。
我拒绝用青春去赌明天。那弥足珍贵的季节，怎能经得起一掷千斤，千斤可以收回，但无论是一小时，一分钟……失去了便无处可寻了。青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。
我拒绝成为那窗台上惧怕风雨的温柔花，它们只能隔着玻璃窗，感叹多变的天气。有朝一日，有风从虚掩的窗户掠过，那娇弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遗憾和伤心。我欣赏那些与男人并肩的女性，靠自己的双肩挑起生活的重担，出得厅堂，下得厨房，卷起袖子能杀鸡宰羊，却也有万缕柔肠能营造一片温馨。
初中作文 篇4
我拿一本散发着墨香的《少年科普世界》翻阅着，呵，一篇篇文章多么富有知识呀！高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。
《少年科普世界》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药、动物等方面的内容，是一本增长知识的科普读物。书中平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……多么奇异、有趣的故事啊！《少年科普世界》让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到科学奥妙的存在。自从我读了这本书后，开阔了我的视野，使我知道日常生活要注意些什么，还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识。书中一个个新奇的知识，让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化，真让我爱不释手。其中有“我呼吸的是什么”，“太阳帆远征宇宙”，“为什么跑步的时候气喘吁吁”和“空气到处是一样的吗”等。这些内容我都很喜欢，但是，最让我感兴趣的就是《家里的遥控器越来越多》这篇文章。“遥控器各种各样，奇形怪状，近几年，家里遥控器增加的速度也比较快，遥控器太多了，使用起来很不方便，人们又发明了多功能遥控器。”这段话让我想到了，我家近几年随着生活水平慢慢地提高，家里的电器也越来越多。
英国著名诗人济慈认为，当牛顿用三棱镜把白色光分解成七色光谱时，彩虹那诗歌般的美也就永远一去不复返了。科学居然是如此地冷酷吗？千百年来，人类超然于自然而存在，我们拥有那么多美丽的传说，拥有那么深刻的对生命的敬畏与安全感。然而似乎仅仅在一夜之间，我们的遗传秘密大白于天下，你我都成了生物学家眼里“透明的人”。千百年来人类超越于自然高高在上的“做人”感觉，被与猩猩、老鼠、蝴蝶、果蝇等具有类似的基因组这一事实，撕扯得支离破碎。原来，我们大可不必为自然奥秘的暂时丧失而忧心忡忡。
相反的是，当你看清了挡在眼前的一片叶子，一棵未知的大树将会占据你的视野，而当你了解了这棵大树，眼前出现的又将是一片未知的莽莽丛林———人类对世界的认识就像一个半径不断延伸的圆，随着我们科学知识之圆的拓疆辟壤，我们所接触的未知世界也在不断拓展，它们无疑会激发我们更加丰富的诗意体验和神秘想象！当阿姆斯特朗走出登月舱，迈出他那“个人一小步，人类一大步”的时候，虽然没有玉兔、吴刚和嫦娥的热情迎接，没有广寒宫里洗尘的桂花酒宴，但当他怀着满腔喜悦极目远眺，或者以一个全新的视角回望我们的蓝色家园时，那种视觉和心灵的冲击该是何等强烈！
人类应该坚信，当科学家测定了人类基因组的所有序列后，我们对生命的敬畏和神秘感丝毫不会减退。捧读这本书，就像置身于头脑的体操馆中，感受着智慧的激荡。它让我们体会到，科学之于人类并非冷酷的冰凉———它是我们冬日闲暇里的炭火，为我们带来温暖和美好的遐想，激发我们的想象力和对自然的热爱。它不会损毁我们对美好生活和多彩世界的诗意感悟———恰恰相反，科学应该是我们诗歌创作灵感的源泉。
我国人民对自然知识的掌握曾走在世界前列。《诗经》中记载的动植物已有三百来种，对它们的形态生态都已有一定的认识。春秋战国百家争鸣，诸子百家都很懂得运用自然现象来阐述论证自己的学说，因为这是最有说服力的。其中许多用来喻事说理的小段，都编制得十分精巧，这或可视为科学小品的端倪。"五四"以来，有些脍炙人口的散文名著篇，就是艺术性和知识性结合的科学小品。当代如秦牧的散文集子中夺许多完全可称得上典型的科学小品。
邓拓的《燕山夜话》中科学小品有三十来篇，证古论今、振聋发馈，曾引起读者强烈的反响。至于象周建人、高士其、贾祖璋等更是意于科普的高手。他们的科学小品非但为一般读者所欢迎，连专家们读来也盎然。因为它不是"知识的标本",而在给人以具体知识的同时，还表达了科学情趣，大自然的哲理和深情，是认识价值和欣赏价值的完美统一。
在进入知识经济时代的今天，我们希望科普报刊除了应用技术和生活知识这类实用性的内容之外，不要忘了能给人以科学情趣的科学小品。这对于培养人们热爱科学、促进两个文明的建设，都是大有好处的。
自然、社会和人的和谐是人类的理想之巅。使科学知识亲切可触，并从中体味到智慧的启迪和求知的愉悦，这就是意蕴。意蕴深厚了作品总能激发起人们丰富的想象和联想，读者会在字里行间或掩卷之后发出会心的微笑："我读到了许多还没有写出来的东西。"这往往会成为促使进一步探索的基础。
科学需要"理解",也需"感受",有的可以言传，有的需要意会。科学文献上记载的大多是发明家的实验经过和结果，而缺乏取得这种结果的思考方式。科学史上同一项研究课题，常有许多人同时进行，为什么有的成功了？有些失败了？这里有令人深思的学问，是开扩思路的关键。
现代那么多的复杂困难的问题摆在人类面前，各学科日益融合，新学科不断出现，特别需要我们开阔思路，这是迈向美好未来的起点。
书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼
界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！
科普世界永远伴随我成长，我喜欢富有知识性的科普世界！
……
初中作文 篇5
上了初中，挥别小学的老师、同学们，我已经是个初中生，所要学习的科目有增无减。虽然偶尔感到疲乏，但其中却也有我乐在其中的课程。
社会活动课它可能不比语文和数学实用，不过就是因为它的非强迫性，让我十足沉醉在上课的时间里。
当初选填单时，我挑挑到静态活动：小说欣赏。原本与四十几个同学挤在图书馆的滋味使我差点有把活动课列在黑名单的想法，不过，当可以借书的学生证跳出来解救众生时，知道可以在图书馆外看书，活动课又一跃，跃到十大排行榜之首。
坐在图书馆外的长椅，迎着徐徐的微风，和身旁的好友一同进入书中奇妙的世界，有时和令狐冲并肩作战；有时进入古墓荒原探阴。写着对书中剧情与角色设定的看法，以往对读书心得的厌恶一扫空。上活动课，让我学会自动学习；上活动课，令我通晓各国习俗，甚至让我与自然又更亲近些。
小时候，我想：为什么要看课外读物？现在，我说：为何不多看课外读物？看书是我从以前到现在的兴趣，但心中的迷思一直到上了活动课才解开：爱看书的人说话比较通顺，知识也较不看书的人丰富。但书看过总是会忘，于是藉着活动课需要写心得，我在写下心得时加深印象。记忆力变好，考试成绩也跟进步。上活动课真的对我获益良多，我暗自立下心愿：下学期我还要继续参加小说欣赏社。
捧着刚借好的书走出图书馆，和好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉课业的压力，此刻我只想说：上活动课，真好！
初中作文 篇6
近几天，可能是因为太阳公公心情不好，一直没有露出笑脸。天上的乌云一片接着一片，板着脸在空中飘来荡去，不时还传来一两声可怕的怒吼，就是这样，太阳公公还是没能排遣掉郁闷的心情，最后竟淅沥哗啦地落下泪来。
由于这几天一直都是阴天，下雨。我本来就对潮湿的空气过敏。这下我身上一下子起了好多湿疹，不挠还好，一挠立刻就会红一大片，奇痒无比，难受至极。妈妈习惯性地拿出扑尔敏来给我吃。此情此景，不禁让我想起了去年夏天的一件事。
也是这样阴雨连绵的天气，我的身上起了好多的湿疹。奶奶给我熬了姜糖水让我驱寒。喝完辣辣的姜糖水，我觉得好了一点。妈妈随后就带我去椒山艺校学习国画，可是刚出门没有几分钟的时间，我的身上又开始痒起来，我忍不住用手去挠，直挠得脸上身上一片片的红起来。妈妈看我这样，急得不得了。
我一抬头，发现在椒山附近有一家诊所，已经早早的开了门。上面写着南关第三卫生室，妈妈一看，如遇救星，她迫不及待地拉着我走进了诊所。我们刚走进去，一股草药味道扑面而来。一位年过花甲的老爷爷，带着一个老花镜。正坐在椅子上聚精会神地翻看一本厚厚的医学书。
老爷爷看到我们走了进去，便微笑着说：“丫头怎么了？”。妈妈简单的说了一下，老爷爷仔细地看了看我身上的红疙瘩。看完之后，老爷爷就从柜子里，拿出一个白色的药瓶，用小勺数出几片白色的小药片。又熟练地倒进一个白色的小纸袋里。说：“丫头起的是湿疹，这是几片扑尔敏，你让丫头按照上面写的方法去吃就可以了。注意尽量别受潮，多喝点热水。”妈妈一边点头一边说：“好的，那这药多少钱？”老爷爷笑着说：“算了吧，不要钱了，又不是什么贵东西。值不了多少钱”“这怎么行呢，不能让您做赔本买卖，您说是吧？”“，没事没事，下回再来再说吧！”妈妈见老爷爷如此执着，只好说：“那谢谢您了！”说完，我们就要走出门诊的大门，老爷爷又急急忙忙叮嘱我们说：“这个药吃完了可能想睡觉，我看丫头这是要去上课吧，这会就先别让她吃呢，不然会犯困的。””
走出小门诊的大门，我和妈妈都非常感动。在人人都向钱看的年代，老爷爷却这样守住一片净土。虽然仍是在酷热的夏日，我却分明感受到了一股清凉的感觉涌入我的心扉。
初中作文 篇7
爸爸妈妈，仿佛就是一瞬间，我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去，留在了记忆里。现在的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。
还在读小学的时候，我常常听人说，初中生活是如何的艰苦，学习是如何的繁重，老师是如何的严厉。更有甚者，有些人形容初中三年是地狱般的'经历。虽然我知道这有些夸大其词，但是一提到上初中的生活，还是有些胆战心惊，望而却步。
我现在初一的生活刚刚开始，发现初中的学习生活远没有想象中的那么恐怖狰狞，回想那时的心态，我不禁嘲笑自己：杞人忧天。
我记得开学的那天，刚走进教室，老师就给一个鼓励的微笑，亲切的告诉我坐在哪里，指导我填表交代其他注意事项。接下来几天，我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。
我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到领导大声说欢迎新一届的学生们，我觉得我已经融入初中生活。未来的三年，我充满了憧憬。
和小学相比，初中的学习科目增多了，作业增加了，但这并没有改变我学习生活中的美好和惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返；数学解题让我冥思苦想，大呼过瘾；简单的英语子母组成复杂多样的单词；生物知识让我惊叹大自然的奇迹和生命的磅礴；地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟；政治让我知道了成长的责任；历史让我了解历代王朝的兴衰……学习之余，我和我的同学们疯狂的玩耍，我们奔跑，我们呐喊，我们比赛，我们相互帮助。
爸爸妈妈，这就是我的初中生活！
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