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人在高一作文

发布时间:2023-05-15 来源:互联网

人在高一作文。

作文让学生感受到自己的独特之处从而有更加自信的表达方式,写作可以帮我们更好地展望未来的生活和发展。根据您的提要读后感大全小编为您整理了以下有用的信息:“人在高一作文”。还请您能收藏本网页!

人在高一作文 篇1

“情字一见误终身”。我们围绕着那些感动、愤怒、快乐的情绪而生活着。不管是什么事,好的,坏的,我们都该带有一种炽热的心情,一颗感恩的心。

感谢你们,让我的感情发挥到了极致,同时期,也会让它昙花一现。但不管如何它都出现过。让我体会到了,来之不易与得之易失。以后的我会更加珍惜,倍加小心。

感谢你们,那些在下雨的天会送我回家,在我跌倒受伤的时候会拉我一把,在处于失意之境内的我能够陪我一下。这些看起来是微不足道的事,有时却是自己最需要的救赎。

所有生命,都是感恩。他们,让你知道了世间感情的存在。那就像一股清流,一股味道。它有着春季甜甜的泥土香,夏季淡淡的青草味,让人心旷神怡;秋季填满心中空洞的果实,冬季一杯暖暖的热巧克力,让人醍醐灌顶。也会像一阵狂风,一场暴雨。可能是初春那刺骨的寒冷,夏天炽热灼人的热流,使人摇摇欲坠;秋天零落的生命,冬天荒凉的情景,使人面无血色。我懂了很多的道理,认识了世间的感情,放开了难过的回忆。学会离开,学会放弃。

经历是山重水复疑无路,经验是柳暗花明又一村。你失去的,都会以另一种方式归来,你拥有的,会让你受益终身。一路上经过风雨,经过彩虹,它们让你知道了该奔跑还是停留。

感恩,不仅是一种行为,还是一种教养。他们让你学习到了:别人帮助了你,是该留下一声谢谢,而不是不给予理睬转身离开。别人批评了你,是该好好反省自己,而不该针锋相对。

给了我们莫大的伤害,是为了让我们准备好自己的包袱,随后让我们碰见机会。两者皆须感恩,也需感恩世界、一切。心怀感恩,一路走好。

人在高一作文 篇2

有人喜欢出于淤泥而不染的荷花,有人喜欢在寒风中怒放的梅花,有人喜欢“水中仙子”——水仙花,而我,却喜欢朴实无华的茉莉花。

几片洁白无暇、晶莹剔透的、小巧玲珑的花瓣护着黄澄澄的花蕊,这便是茉莉,一朵毫不起眼的茉莉。

以前,我并不喜欢茉莉,只单纯的认为:茉莉,不过也是花而已,哪比得上那娇艳的牡丹呀!可有一件事使我改变了对茉莉的看法。

我6岁那年的夏天,下了一场大风雨。第二天,风停雨止后,我出去玩,发现地上一片狼藉,落叶撒了一地。当然,茉莉花也被刮落了。那时的我根本不心疼。过了一天,我再路过茉莉树前时,却惊奇的发现,前天被风刮落的茉莉花枝头上,竟又长出了几个晶莹如玉的花苞。我第一次被茉莉震撼了,继而喜欢上了她。

第二年的夏天,荷花摆出了婀娜的姿态,等待着人们称赞;美人蕉也穿上了红袍或黄裙,等人欣赏。在人们欣赏别的花的时候,我,却贪婪的吮吸着茉莉花的清香。因为,那是能令我真正心旷神怡的花香。

茉莉也很有用处,可以用它泡茶喝,这可是很好的饮料,它具有清热解毒、芳香提神的功能。茉莉花和她的叶、根还可入药,花能开郁、避秽,叶能消肿解毒,根能理气、活血、安神镇痛。茉莉花还是人们喜爱的装饰品,“香惟清梦回时觉,花向美人头上开”,黎族姑娘们还爱用茉莉花装饰鬓发呢!我不知在哪儿曾见过一首诗,诗名叫《茉莉》:

小小茉莉花,

默默吐芳华。

纯洁如白雪,

丹心献大家

我反复念着这首诗,觉得茉莉果真是这样的,她把自己那冰清玉洁的心毫无保留的献给了大家,却默默无闻,她真应该是我学习的榜样啊!

茉莉花,你美丽,你温柔,你坚强!

我愿化做一朵茉莉花,默默地为人民服务,为人民做出贡献!

啊!茉莉花,好一朵美丽的茉莉花!

人在高一作文 篇3

华人首富李嘉诚说:“一个新生事物的出现,只有百分之5的人知道时,赶紧做,这就是机会。”看到这句话后,我在想,对于一个商人来说,一个新生事物的出现代表着无数的制造财富的可能性的话,那么这些新的事物的出现对于我们而言有意味着什么呢。

我突然想到一个金鹰卡通的广告,一个小女孩在刷牙时忘记了牙刷的英文单词,她问旁边的小机器人该怎么说,小机器人听后马上像一个小老师一般的回答了这个小女孩的问题,晚上睡觉小女孩想要听睡前的小故事,小机器人听后识别出了要求然后又开始给女孩讲故事。这个小机器人的性质和前段时间很流行的儿童电话手表很相似,大多是用于儿童的。这个时候就该有人说了,让孩子这么早小就接触这些电子机器就是在毒害祖国花朵的心智,万一这么小就沉迷在这些电子产品之中以后该怎么办。但往好处想,小机器人弥补了父母不在孩子身边的孤独感成为孩子的一个玩伴,而电话手表能让孩子随时随地有事时可以和家长进行联络

其实我认为新事物都是一把双刃剑,我们既在抱怨着它的不好与缺点,有同时在享受着它为我们带来的便利与好处。在不足中不断的改进变成又一个新的事物。前不久的微博热搜被围棋天才柯洁与围棋机器人阿尔法狗占屏,人机对战,最终机器获胜。这不乏引发人们开始思考人与机器之间的关系。手机、电脑、电视等已经占领了世界上许多人的生活和大脑,为了方便我们甚至懒得思考,随手打开百度等搜索引擎进行翻找查阅。所以其实我们的大多人的生活已经离不开它们,对他们形成了依赖。

新生事物的出现是必然的,因为它是进步的,必然向前发展的,而旧事物则是正走向衰亡的。但以时间先后的出现和其力量的强弱作为判断是否新事物的想法是错误的。我们应是看它是否符合客观规律,强大生命力与远大发展前途才对。

人在高一作文 篇4

书,是精神的巢穴,生命的禅床。

——题记

读书是人生命的必需。我想,任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的动力。没有这种必需,“生命就会失去弹性。很容易风干和脆折。”黄庭坚说:“士大夫三日不读书。则义理不交于胸中;对镜觉面目可憎,语言无味。”

古往今来,勤苦读书总是风流不辍,总为人津津乐道。汉匡衡凿壁借光读书;晋孙康在晚上映着雪光读书;车胤抓萤火虫读书......这些勤于读书的人都取得了巨大成就,造就了美好的未来。在芸芸众生中,每个人的智力与学识,人生观与价值观,为人处世,待人接物都不相同,难道只有天资聪颖的人才能学有所成吗?其实不是,古代就有伤仲永的例子。即使天资聪颖如果怠惰于学,也会一事无成。相反,即使天资愚钝,如果肯刻苦学习,他也可以取得成就。

苏轼曾说过:“腹有诗书气自华。”一个向学之人身上,举手投足之间都会有一种与众不同的魅力,如素雅之幽兰,散发沁人的清香,孜孜求学,潜心钻研的人,他们不一定是伟大的,但绝对是有修养有内涵的人,一定是真诚谦虚的人,也会是自尊自信的人。如果将它们与市井之人的低俗,贪恋名利之人的势力,庸俗之人的麻木相比,会更加突出他们那一种由内而外表现出来的令人赞叹的气质。而这种高素质的人,将来便一定会有所成就。那么我们应该如何学习呢?

学习贵在持之以恒。三天打鱼,两天晒网是不会有所成就的。不求甚解,一知半解是不可取的;急躁冒进是不行的。学习,需要恒心,耐心,静心。还需要有坚持不懈的意志力,克服一切阻力,需要锲而不舍,脚踏实地。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”日积月累,才能实现质的飞跃。

学无止境,对于知识的追求,对于学问的探讨,是一条漫漫长路,没有人知道路的尽头。我们要用知识武装自己。读书造就未来,我们要刻苦学习,用双手开创属于自己的辉煌未来!

人在高一作文 篇5

朵朵雪莲怒放在猎猎寒风中,脚下是彻骨的严寒,头顶是阴晦的天宇。然而,风霜雨雪中,它心灵的天空,写满了坦然与执着,仍能够溢一股清香、撒一份清纯给自然。

亮丽、纯洁的冰山雪莲,映现出一个古老而真实的故事:

一个古老的山村中,有一对同胞兄弟,像所有洋溢着青春热情的青少年一样,十分讨人喜爱。但是兄弟俩却不那么老实,骨子里的野性使他们犯了一个不能再犯的错误:偷了村里人的羊。那是一个漆黑的夜晚,阴风呼呼地叫着,哥俩儿被人五花大绑地推至祖宗祠堂前,接受祖传的惩罚——在额头上打上ST(偷羊贼)的烙印,这耻辱的“标签”将伴随他们度过一生。

背负这沉重的标签,弟弟羞愧难当。次日清晨,村头的一条小河中便浮起了一具灰暗的尸体。

哥哥却放下了内心的重负,坦然地面对残酷的实现。他开始辛勤耕耘,热心地帮助别人,尽管遭到了无数次的拒绝和歧视,但他无言地接受了,仍面带微笑。别人一有困难就出面帮助,仿佛天生是为了别人而活的一样。精诚所至,金石为开。村里人被小伙子那颗滚烫的热心,执着的奉献,开阔的胸襟深深打动了。从此,大家又信任他,接受他了。

几十年后,几个外地游客见到村边有个带ST“标签”的老人,慈祥地坐在那里。所有的村民经过老人身旁,都会停下脚步,表达他们的敬意,深深地向老人鞠躬。孩子们会停止玩耍,给老人一个温暖的拥抱。游客好奇,问当地人老人额头的标记是什么意思。有人答曰:“圣徒”(圣徒saint缩写也是ST),游人顿时起敬。

冰山的雪莲之所以美丽,是因为它凌寒开放的坦然与执着;老人之所以值得敬仰,是因为他笑迎冷漠、热心助人的大度与热诚。

不经历风雨的洗礼,就不会展现彩虹的娇姿。漫漫人生之路,多是坎坎坷坷,曲曲折折。坎坷曲折犹如冰山,寒冷彻骨,好比雪压,内心备受摧残。人生的“雪莲”能否绽放,关键在于面对冰冻雪压的无情“标签”时,有没有冰川雪莲立于寒风峭壁,迎受冰雪磨难的那份坦然与执着。

人在高一作文 篇6

何谓新生事物,词典上记载的解释是“合乎历史前进方向有远大前途东西”。对于新生事物,或陌生或熟悉。它的译义可以很深奥,但简单来说,它拓宽我们视野带动国家的发展,符合事物客观发展规律。

在发展迅速的高科技时代,林林总总的人不再使用现金支付,而是新生事物——微信支付,人们的外出旅游仅靠手机便可以付款取款,实在方便至极。它的出现不但为人们的出行提供方便服务,并且跟随时代发展的潮流。人们的思想不再停留在过去,科技的创新以及社会的进步带动新生事物的浮现。

新生事物与环境的关系,在于新事物之所以为新,是因为有超前的结构和功能,它适应已经变化了的环境和条件;旧事物之所以为旧,是因为它的各种功能和零件已不适应环境和客观条件的变化,走向灭亡就成为不可避免的。

“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”,郁郁葱葱的树林里,老的叶子掉落了,新的叶子就长出来了。意蕴着旧的不去新的不来。新生事物源源不断,我们应该善于接纳,以理性的头脑对待新生事物。

在中国的发展史当中,“嫦娥奔月”,“蛟龙探海”不再是梦想,我在几天前看到一个视频,讲述了中国正打造着“第四代房”,将郊区别墅和胡同街巷以及四合院结合起来,建在城市中心,开启空中停车时代。如今,许多科技人员日以继夜的研究着科技,不如说他们是新生事物的创造者和搬运工,在新事物与旧事物的选择中,我们可以相互借鉴,求同存异。许多的成功者,那一个不是放长远眼光,追求创新,从而有了胜利品。正是我们走向了新生事物,新生事物才拥抱了我们。

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,新的事物代替旧的事物,一味追寻过去,只能落在时代背后。面对新生事物,总有人弃而远之,他们因循守旧。由此看来,对于新生事物的接纳与否,在于个人思想的改变,时代的发展用新生事物的出现步调一致。

在变幻多姿的世界里,我们应该学会善于接纳新生事物。

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最新人在高一作文集锦


读后感大全向大家提供了人在高一作文,希望以下网页内容能给你帮助。作文相信大家都写过吧,写作文可以缩进我们之间的距离。课外阅读与积累,是作文创作的重点所在。

人在高一作文【篇1】

古希腊哲学家苏格拉底在给他的学生讲课时,曾经布置了一项特殊的“家庭作业”。他说:你们回去,两只胳膊每天坚持前后甩动一个小时,这个运动虽然枯燥,但只要你们坚持做下去,就会得到你们所意想不到的收获。学生们听后多半都不以为然。一个星期以后苏格拉底问他的学生们,谁每天坚持在做他布置的“甩手运动”。结果,全体同学都向他举手示意。一个月后苏格拉底再次问他的学生们,谁在坚持在做他的这项“甩手运动”。学生里大约有一半向他举手示意。(励志一生)三个月后,苏格拉底又问他的学生们同样的问题,这回,学生举手的大约只有布道十分之一了。半年以后,当苏格拉底再问起这个问题时,学生里只有一个人举手,这个人就是柏拉图,他后来成为历史上最伟大的哲学家之一。

在学习和生活中,我们都会有“坚持不住”的时候。即使只是我们大脑中突然闪现的一个想法,也会使得我们在已经看到终点线的一刹那,突然间停下了自己的脚步。在黎明到来之前,被黎明前的短暂黑暗所征服,这是世界上最可悲的事情。行百里半九十,坚持不住的人只能吞下“半途而废”的苦果。

心理学上的一个名词:临界点。同学们都有这样一种体验:爬山爬到一定的时候,会感到筋疲力尽,再也不想爬一步,但只要咬紧牙关坚持爬,过了一会你就会感到全身舒服起来,爬山的乐趣油然而生;跑步跑到一定的时候,也会感到筋疲力尽,但只要咬紧牙关坚持跑,过了一会你就会感到呼吸舒服起来,两条腿也好像自动跑起来,继续下去的勇气会变成一种轻松的向前跑的惯性,接着再跑下去你就能跑出很远。不管是爬山还是跑步,在你咬紧牙关的那一刻,就是你做一件事的临界点,如果你坚韧不把地坚持下去,就会挺过临界点,进入一种新境界,不再害怕所面对的更长更困难的挑战,并且在迎接挑战的过程中得到一种身心乐趣、一份成就感和一份自信心。

亲爱的同学们,可能你今后的学习会很累、很苦,请不要放弃。记住:挺过临界点,胜利就在向你招手!

人在高一作文【篇2】

空气中漫着恬静的气息,夹着几许新奇:新的楼屋,新的草地,新的老师,新的同学……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,阳光的明眸灵动着秋水的意味,它轻轻招手,微笑着为我送来了你——我的新生活,我的高中。

从此以后,我们相伴左右,朝朝暮暮……

晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,齐捧课本用心而读。在早读这趟早班车上稳稳前行。目光偶然掠过窗外,呀。安静的扶拦边何时多了这般可人的身影,拳头大小的.鸟儿们,静立着,时不时扭动着小脑袋,似在侧耳聆听,对,聆听着我们的朗朗书声。

是你,对吧?是你让那可爱的小鸟静听着我的书声朗朗,是你希望我们的早晨美好而有趣。

“叮叮当当”,比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同,交响四起。我们来自四面八方,目标,永远是那么坚定不可阻挡:冲,食堂。在门口,就已经嗅到那馋人的饭香,待人来齐,哦,终于可以开饭啦。碗里的饭菜似乎上涨了许多,同桌的碗里似乎少了许多,来不及思索前因后果,顾不得是否会留下“后遗症”,为了下午的能量支出,吃。……“仓库”已经超容量容纳,走向水池时不忘带上同桌的饭碗……

是你,对吧?是你希望我拥有足够的精力面对学业,是你让我拥有同学间如此温馨的关切。

夜色已深,静拥大地。散了晚自修后,有一点懒散无力,轻依在栏杆上,轻抬头,才发现,天空的暗蓝已变为深黑。哦,是何物在这无际的黑纱上闪烁跳跃,调皮地对我眨眼,恬静的语言,隐约在耳边:“不要放松自己,不要倦怠,还有很多事要做哦。”我立刻从迷蒙中清醒,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,还有很多事要去努力……

是你,对吧?是你让那闪烁的星星,趋走我淡淡的疲惫,是你希望我不要停滞,让美丽的星语传达你的心愿。

你是那样默默而又亲密相伴与我,静静为我点起人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,永远不会忘记你:我的高中生活。

人在高一作文【篇3】

周围一片漆黑寂静,闭上双眼,一丝丝红光便从远处蔓延开来,愈浓愈密,仿佛夜空中的红晕,给人光明;仿佛红色的虹桥,给人憧憬;仿佛舞动的绸缎,给人活力;仿佛跳动的心脏,给人热情;近了,更近了,记忆中的它逐渐呈现出来。

它是一把红色的折扇,却已十分破旧了。原来十支骨架,已折了两支,还有两支与扇面分离了而被三条白色胶布粘着。然而,它却陪我度过了生命中最不寻常的一段日子。

那年七月,正值酷暑,我因病住院,窗外,骄阳似火,刺眼的阳光透过玻璃,射入病房,打在我的脸上。我躺在床上,发着烧,迷迷糊糊地睡觉,嘴里还不断呻吟着……恍惚中,我看到母亲正坐在床边哭泣,泪水已沾湿了她的脸颊,父亲则拿着一张硬纸板使劲地扇着。

后来,父亲带来了一把红色折叠扇代替了硬纸板。那是一把多么漂亮的扇子呀!红色绸缎做成的扇面与结实的骨架随风舞动,带来无限的凉爽。然而,天气的闷热与身体的灼热,仍在加剧。“热、热、好热,爸爸,快扇扇子!”我感到身体像被火烧一样的热,不禁叫着。于是,父亲抓起扇子,使劲地扇着,凉风袭来,我倍感舒适,豆大的汗珠却从他的脸上滚落到我的白床单上。渐渐地,我睡着了……不知过了多久,我又叫了起来,没办法,刚刚得空休息的父亲只好从床上再一次爬起来,用他那苍白的手抓起扇子,用力地扇着,扇着……渐渐地,我又进入了梦乡,父亲这才放下扇子,安心地入睡……

午夜时分,我又一次叫起来:“爸爸!爸爸!我热,扇扇子!”父亲只好再一次起身去抓扇子,却被母亲拿了去,对父亲说:“我来扇,你睡一会吧!”于是,她像父亲那样用力地扇着,使我再次感到凉意……

就这样,这把扇子带给我逐渐的康复,可它却变得破碎了,那三条白色胶布就是那时粘上的。那段日子下来,父亲的白头发了,母亲也消瘦了很多,后来,我无意中提到这件事,责备自己太任性,母亲却安慰我说:“只要你身体好好的,爸妈就高兴了。”再后来,我偷偷地把扇子收藏了起来,不时取出来摸一摸,扇一扇。

记忆的轨迹停了下来,我再次取出收藏已久的折扇,抚摸着它,感觉它那圆滑曲线流溢出的温情,它那笔直的骨架展现出的坚定,它那红色绸面所印映着的无限深情,于是,身边一片光明。

人在高一作文【篇4】

开学了,要开学了,我们山东终于开学了。唉,不过是大梦一场空啊!放了百余天的假,上了两个月的网课,也告以一段落。唉,时间过得好快啊!仿佛一转眼就过去了,一百天一百天,原来就是十五天的假,可想不到老天给了我们这么大的一个玩笑,这么大的一个惊喜。

假期转眼就要过去了,马上开学了。开学了,开学了,家长高兴,老师欢喜,只有我们学生在某个夜晚,默默的奋斗,正在创造着下一个世界奇迹。唉,有没有与我一样的学生,准备靠着一支笔,一盏台灯,一张桌子,来完成一项艰巨的任务。虽然有一点困,到只要坚持,总会出现奇迹的,加油!开学之后,会有很多事情,等着我去完成。我感觉临开学会有很多很多很多的事情等着我。所以我现在必须有个心理准备,不然的话到时候会忙得手忙脚乱的。但是需要带着的东西。带着需要完成的作业带着需要一切东西。说实话,我真的不想开学。可是呢,谁能阻挡着呢?

人在高一作文【篇5】

《劝学》第一句话是这样说的:“学不可以已”,从中我们可以领悟出一个道理——学习是没有止境的。因此,读书也是无止境的。所以,我们应该不断地读书,才能青出于蓝而胜于蓝。苏轼说:“腹有诗书气自华。”有才华的人不一定是伟人,但他们一定是学识渊博的人。因为他们热爱读书,迷恋作诗,满腹诗文,才得以有今天的成就。

人生因读书才得以学习。黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中;对镜觉面目可憎,语言无味。”伟人们都是通过自己的不断读书、努力学习才成就了自己人生。因此,我们不应该放弃学习,更不应该放弃读书。

荀子说:“君子生非异也,善假于物也。”极少数的人一生下来就才华横溢,大部分的人都是平平凡凡的普通人。他们有些人热爱读书,因此他们的学识渊博,拥有丰富的知识;而有的人,他们厌倦读书,整日无所事事。因此,即使一生下来就才华横溢,如果不热爱读书,也会一事无成。相反,即使是平平凡凡的普通人,如果后天经过自己的不断努力,来丰富自己的学识,那么他们也会有所成就。我们要热爱读书,要善于学习。

古往今来,勤苦读书总是流风不辍,总为人津津乐道。汉匡衡为了能够读书,他将家里的墙壁凿个小洞,借邻居的灯光来看书,最后才得以成功;晋孙康为了能够读书,他在寒冷的冬天利用雪光来学习,车胤为了能够读书,他在夏日里捉几个萤火虫,装入绢袋,招揽卷册:南齐江泌,则携书上房顶随月而观。他们都是因读书才得以学习的,正是因为他们热爱读书,才取得今天这样伟大的成就。

人们的学识,正是通过日积月累才得以拥有。所以说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江流。”我们应该多读书,读好书,认识到读书对我们的重要性。读书能丰富一个人的知识,能给人带来修养。因此,我们应该热爱读书。

人在高一作文【篇6】

回想去年的端午节,真让人难忘!

端午节那天,我们一家三口在家里准备包粽子。那是我第一次包粽子,既好奇又兴奋。看到妈妈拿出早就准备好的原料:有粽叶、糯米、红枣等。这粽叶又大又长,绿绿的;这糯米又香又甜,白白的;这红枣又大又圆,红红的。光看着这些东西就已经馋得我垂涎三尺。一切准备就绪后,爸爸开始包了,只见他流利地将粽叶卷成漏斗状,然后将糯米和红枣塞到粽叶里,再将上面的叶子折下来,就成了个三角形状的物体,最后用绳子缠好,一个粽子就做好了。

我看了就说:“这么简单索,让我来包。”妈妈说让她在一旁给我指导,我连忙摇摇头说:“不用,不用,我已经会包了,你们就看我的吧!”我先学爸爸一样将粽叶卷成漏斗状,可这个却难倒了我,怎么样也弄不好,等我将糯米和红枣塞到粽叶里,哪知这个粽叶不听使唤,一下就蹦开了,糯米和红枣顿时就洒了一地,我非常失望,生气地说:“我不包了。”爸爸语重心长地对我说:“刚才是谁在那说简单的嘛,怎么这么快就打退堂鼓了,遇到困难,就想要逃避。做一件事情,要认真地去做,刚开始做不好,这是正常的,只要你坚持下去,就一定有好结果。”听到爸爸的话,我非常羞愧,脸像红苹果一样红。

我重新走到餐桌边,坐下来后全神贯注地包起来,在妈妈的帮助下,我包的第一个粽子出炉了,看着它,心里充满了成就感。是呀!认认真真包的粽子就是漂亮!爸爸妈妈笑了,我也笑了。

去年的端午节,真让人难忘呀!我不但学会了包粽子,还明白了不少道理。今年的端午节仍然期待。

人在高一作文【篇7】

朵朵雪莲怒放在猎猎寒风中,脚下是彻骨的严寒,头顶是阴晦的天宇。然而,风霜雨雪中,它心灵的天空,写满了坦然与执着,仍能够溢一股清香、撒一份清纯给自然。

亮丽、纯洁的冰山雪莲,映现出一个古老而真实的故事:

一个古老的山村中,有一对同胞兄弟,像所有洋溢着青春热情的青少年一样,十分讨人喜爱。但是兄弟俩却不那么老实,骨子里的野性使他们犯了一个不能再犯的错误:偷了村里人的羊。那是一个漆黑的夜晚,阴风呼呼地叫着,哥俩儿被人五花大绑地推至祖宗祠堂前,接受祖传的惩罚——在额头上打上ST(偷羊贼)的烙印,这耻辱的“标签”将伴随他们度过一生。

背负这沉重的标签,弟弟羞愧难当。次日清晨,村头的一条小河中便浮起了一具灰暗的尸体。

哥哥却放下了内心的重负,坦然地面对残酷的实现。他开始辛勤耕耘,热心地帮助别人,尽管遭到了无数次的拒绝和歧视,但他无言地接受了,仍面带微笑。别人一有困难就出面帮助,仿佛天生是为了别人而活的一样。精诚所至,金石为开。村里人被小伙子那颗滚烫的热心,执着的奉献,开阔的胸襟深深打动了。从此,大家又信任他,接受他了。

几十年后,几个外地游客见到村边有个带ST“标签”的老人,慈祥地坐在那里。所有的村民经过老人身旁,都会停下脚步,表达他们的敬意,深深地向老人鞠躬。孩子们会停止玩耍,给老人一个温暖的拥抱。游客好奇,问当地人老人额头的标记是什么意思。有人答曰:“圣徒”(圣徒saint缩写也是ST),游人顿时起敬。

冰山的雪莲之所以美丽,是因为它凌寒开放的坦然与执着;老人之所以值得敬仰,是因为他笑迎冷漠、热心助人的大度与热诚。

不经历风雨的洗礼,就不会展现彩虹的娇姿。漫漫人生之路,多是坎坎坷坷,曲曲折折。坎坷曲折犹如冰山,寒冷彻骨,好比雪压,内心备受摧残。人生的“雪莲”能否绽放,关键在于面对冰冻雪压的无情“标签”时,有没有冰川雪莲立于寒风峭壁,迎受冰雪磨难的那份坦然与执着。

人在高一作文【篇8】

饭前一支歌已经成为我们的习惯,踏着整齐的步伐,甩着有力的臂膀,高声欢唱着“向前,向前,向前”,我窃喜军训让我痛并快乐着,我学会了好多军旅歌曲,一首首动人的旋律召唤着我爱国的热情,军训让我明白了大学生肩负着重任,让我多了份担当,少了份迷惘,军训给我指引了道路,我要坚实的走出自己的阳光大道,给平凡的人生画上绚丽的一笔。。。。。。

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚,比铁还硬比刚还强。。。”第一次体会到这钢铁般的意志,第一次对团队精神理解的那么彻底。尽管大家高矮不齐,尽管步伐不一,尽管都不认识,但是为了集体大家努力地调整着步伐,为了前后动作的一致大家想尽各种方法,看三连踏着雄劲而整齐的步伐,吼着嘹亮而有力的口号健步像我走来,;看着拔河场上那一张张憋红的小脸,听台下紧张而又坚实的呐喊,我们虽输尤荣;每每到休息时间我们女生都会坐下互相捶背按摩,互相讨论学过的内容,互相纠正,我们心连心将团结诠释的淋漓尽致,没有团结就没有一个整齐雄壮的方队。古来就有不集小流,无以成江河。

军训有苦有甜,可是苦又算得了什么,人生何时没有苦,关键是懂得去吃苦,苦尽才会甘来。军训的环境是恶劣的,军训的内容是乏味的,军训的氛围是紧张的,可是又能怎样,经过涅槃才有浴火的凤凰,经历暴风雨才有直面沧海的勇气,没有什么事一帆风顺的。军训改变了我很多,我知道以后不管做什么都要认认真真,我懂得不管遇到什么挫折都要坚强要学会“不抛弃,不放弃”,我知道作为一个大学生要时刻严格的要求自己。

只有经历过地狱般的磨练,才有征服天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。面对军训,我想说:我没有遗憾,因为我坚实的走过。

人在高一作文【篇9】

今天是开学的第一天,这也说明我的校园生活要从今天又开始了。我早上起得特别早,目的是想早点见到我的好同学,好朋友,迎接新学期的来临。

紧接着,学校的音响就响起《义勇军进行曲》,这表明开学典礼即将开始了,同学们排着整齐的队伍来到了操场上集合。首先是我们的马校长宣布“澄江小学20xx至20xx学年度开学典礼现在开始”接着,全体肃立唱国歌,我们所有的同学都在注视这鲜艳的五星红旗,口里大声而响亮地唱着我们这雄伟的国歌,就在这短暂的时刻里,我的心里不禁想:啊,我们是多么幸福呀!我们的幸福是无数英雄好汉的鲜血换来的,我们应该珍惜这美好的日子,不要白白辜负了我们英雄好汉的苦心,从今以后我们要好好学习,天天向上,长大后要为祖国作出贡献!唱完国歌后,是领导讲话,是对我们进行一些关于卫生、安全、法制、学习、品德的教育。不知不觉开学典礼结束了,我们怀着恋恋不舍的心情回到了教室。

开学这一天,真是我受益无穷的一天啊!

人在高一作文【篇10】

何为“童年”?字典上只是很简单的介绍到:童年,即儿童时期,幼年。一般来说,三岁到十岁左右称为童年,可这又是谁规定的呢?或许并不是什么人规定的,而是从古至今都这样叫的。但这又不是随便叫,是有一定根据的。

在我们学生看来,如果一个人上完了六年级,不再过“六一儿童节”了,就意味着不再是儿童,不再属于童年了。不属于童年,这没什么可悲观的,因为这是成长,是每个人都必须经历的,我们就算对童年有多么地怀念和向往,也不可能再回到童年时期,不可能再过童年生活了。但我们依然可以有一颗童心,让自己感到快乐,放松自己的心情。

现在我们之所以会如此怀念童年,觉得童年生活如此之美好,就是因为我们将童年生活与现在进行了对比。童年生活是多么得无虑、自由快乐,而现在学习任务繁重、压力大,几乎没有时间去痛快地玩一场。以前想说什么说什么,想做什么做什么,童言无忌、童举无束,可现在说话行事都变得小心谨慎,那难能可贵的创造性思维也不敢冒然说出。以前都是父母照顾我们,现在干什么都得靠自己。以前……

我们回想过去,向往过去,说白了就是觉得自己现在很累。但反过来一想,如果是童年时的自己,会拥有这么多知识吗?会懂得这么多道理吗?能知道真正感受大自然吗?童年生活丰富多彩是事实,但我们是否应把眼光放得长远一点,不要仅仅沉浸在过去。我们每个人都有童年时期美好的`回忆,为什么不把这美好转化为学习的动力呢?让它成为逸,与劳结合,难道不好吗?

每个人的童年时期都会过去,我们无需追悔。让我们珍惜眼前,珍惜所有,展望未来,不留遗憾!

人在高一作文【篇11】

感谢一词在词典中的意思是:对接受别人给予的或提供的方便、恩惠,用言行表示谢意。确实如此,我们从呱呱落地的小孩变为了婷婷玉立的小女生或玉树临风帅气男生的。在这段岁月,我们有过太多的帮助我们其实更应该感谢我们的老师。俗话说得好:“一日为师,终身为父,”老师也算我们的父母,在学校不仅管我们学习,还要教我们一一些生活习惯,也要培养我们高尚的品格。老师使我们成长,同时也丰富我们的知识,开拓我们的眼界。

每一个人都有属于自己的老师,只不过不同的学生遇到不同的老师,态度就截然不同了。老师对待不同的学生就有不同了。换言而之,就是态度决定一切。

高一开学,接触到我们的班主任时,仿佛看到了我们初中生物老师—梁老师,她那温柔的笑容像极了她,总是笑容在脸上绽放。

开学以来,梁老师上课时,总有一个声音在课堂上喳闹,那就是我。因为,我以为梁老师是一个善良的人。但是,我错了。

在这之后,每一节生物课都会有我的名字在课堂上响起,后来梁老师就指定课代表和我到她那里去背书和默写,并且,每一天必须得去报到。但是临近初三的全市统考,我并没有那么多得时间。

只好腾出中午时间,去梁老师办公室背书和默写,坚持到最后,实在是没有时间坚持了,所以就放弃了坚持。后来,梁老师问我问什么,只能低着头,不敢与他直视,十分心虚。只好在期末考试时,认真考试,不辜负你对我付出的一切。但是我还是没有让你满意。

于是在第二年,由于你怀孕了,我对你更加的喜欢,因为你母爱的光辉在你身后发亮,使我对你由升一种敬意。

正是因为梁老师对我的一番‘器重’,使我的生物有了质的飞跃。现在回想起来,你对我有太多的好,我以前都没有明白的那么透彻。直到现在,我才明白,我对你的感激两天两夜也说不完,感谢你愿意腾时间来听我背书,感激你为我做的一切。

感谢你盛装莅临我的青春。

2023人在高一作文(分享4篇)


随着网络的发达,大家都不可避免地要接触到作文,写作能够很好地传达个人的思想情感,写作文最重要的就是倾吐,把自己最真实的情感注入进去。你对于写好作文有没有什么诀窍?以下由小编为大家精心整理的“2023人在高一作文(分享4篇)”,请阅读,或许对你有所帮助!

人在高一作文 篇1

小时候的我对军营充满了向往,对军人充满了敬畏,小时候经常唱手握冲锋枪,身着迷彩装,今天红领巾,明天的特种兵然而,随着时光的飞逝,这种幻想,这种向往,随着年龄的长大,随着时光的远去,早已成为云烟了,只有我那对军人的崇敬一直不曾改变。

一个月之前,我非常有幸成为中青旅的一员,当我拿到培训计划时,一条内容赫然呈现在我的眼前,我们将军训6天,而且是在军营之中,这对从小向往军旅生活的我来说,不能不说是充满诱惑的。回家后身边的许多朋友我都有非常不解地问我:你们不是做旅游的吗?军训有什么用吗?但我心中却非常明白,军营和旅行社这两个看似毫无关系的单位中间却有着千丝万缕的联系。首先,中青旅是一家纪律性相当强的企业,这正好符合军营铁一样的纪律的风格,同时,我们和工作也决定了我们必须要做到令行禁止。在军营接受军训将更有助于强化我们的这种观念。其次,我曾是做销售工作的,我们的工作特性就是要求我们要具有像军人一样勤奋顽强的作风,不屈不挠、勇于进取的精神,服从于首长,服务于人民,是一个军人的职责,服务于领导,服务于客户恰恰也是一个中青旅员工应有的责任感,由此,不难看出军营和旅行社之间存在着千丝万缕的联系。

转瞬间,6天的军训的生活结束了,当大轿车缓缓地开出军营的时候,我在座位上忍心回头凝望着几位教官,我的思维在刹那间凝固了,转瞬之后,我突然想起一首歌:我们的老班长,你现在过得怎么样,我们的老班长,你是否还记得我,如今我已不再会害怕的确,在这短暂的6天中,我从你们身上学到了许多可贵的东西,许多我从另的地方学不到的东西,在这短短的6天中,你们刚毅的性格影响了我,你们乐观的精神感染了我。你们严谨的作风教育了我,虽然只有6天。但却使我明白了一个道理:前程虽有太多的风吹雨打,拍拍身上的灰尘,振作疲惫的精神,一步一步的向前走,终有风到彩虹的那一天,夕阳柔美的洒落在军营的每个角落里,军营的大门已越来越远了,当它在我的视线内消失的时候,我回过头看前方的路。这6天也许是我一生中最后的军营生活,却也是我一生中最宝贵的6天。

人在高一作文 篇2

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中那熟悉的声音再一次在我耳边响起。同学们还是像以前一样,匆匆忙忙地从操场跑到教室。这一个月过的太快了,放假是一个月,但为什么偏偏会是在二月呢?我真不明白为什么会这样?有时我会在心里这样问我自己,哎,既然已经开学了我就不能再想那些无用的东西了,要不然我真的没办法给父母交代。

在开学的第一天,我一直认为前几节课不会上,没想到,连早读课都上了,当然少不了我们去抱书,为班级服务吗!谁让我们长的这么高大。在这个星期里,我们班里转来了2位新同学,一个是长的很高,但他好像有点内向,不好与人沟通。另一位呢,比较外向,在1个课间的时间我们就彼此了解了,变成了好朋友。希望这两位新同学赶快融入我们的班集体。

新学期,新气象,在新的学期里,我决定好好学习。力争做到:

1,上课认真听讲,不乱说话,也不做小动作,遵守校规校纪,不违反纪律。

2,认真完成各科作业。

3,新的学期,要有新的气象,我要在各科下功夫,少壮不努力,老大徒伤悲,我要取得更好的成绩,回报父母。

最后祝福同学们,在新的学期里,天天开心,心想事成,成绩天天高升,身体健康!

人在高一作文 篇3

“情字一见误终身”。我们围绕着那些感动、愤怒、快乐的情绪而生活着。不管是什么事,好的,坏的,我们都该带有一种炽热的心情,一颗感恩的心。

感谢你们,让我的感情发挥到了极致,同时期,也会让它昙花一现。但不管如何它都出现过。让我体会到了,来之不易与得之易失。以后的我会更加珍惜,倍加小心。

感谢你们,那些在下雨的天会送我回家,在我跌倒受伤的时候会拉我一把,在处于失意之境内的我能够陪我一下。这些看起来是微不足道的事,有时却是自己最需要的救赎。

所有生命,都是感恩。他们,让你知道了世间感情的存在。那就像一股清流,一股味道。它有着春季甜甜的泥土香,夏季淡淡的青草味,让人心旷神怡;秋季填满心中空洞的果实,冬季一杯暖暖的热巧克力,让人醍醐灌顶。也会像一阵狂风,一场暴雨。可能是初春那刺骨的寒冷,夏天炽热灼人的热流,使人摇摇欲坠;秋天零落的生命,冬天荒凉的情景,使人面无血色。我懂了很多的道理,认识了世间的感情,放开了难过的回忆。学会离开,学会放弃。

经历是山重水复疑无路,经验是柳暗花明又一村。你失去的,都会以另一种方式归来,你拥有的,会让你受益终身。一路上经过风雨,经过彩虹,它们让你知道了该奔跑还是停留。

感恩,不仅是一种行为,还是一种教养。他们让你学习到了:别人帮助了你,是该留下一声谢谢,而不是不给予理睬转身离开。别人批评了你,是该好好反省自己,而不该针锋相对。

给了我们莫大的伤害,是为了让我们准备好自己的包袱,随后让我们碰见机会。两者皆须感恩,也需感恩世界、一切。心怀感恩,一路走好。

人在高一作文 篇4

开学了,要开学了,我们山东终于开学了。唉,不过是大梦一场空啊!放了百余天的假,上了两个月的网课,也告以一段落。唉,时间过得好快啊!仿佛一转眼就过去了,一百天一百天,原来就是十五天的假,可想不到老天给了我们这么大的一个玩笑,这么大的一个惊喜。

假期转眼就要过去了,马上开学了。开学了,开学了,家长高兴,老师欢喜,只有我们学生在某个夜晚,默默的奋斗,正在创造着下一个世界奇迹。唉,有没有与我一样的学生,准备靠着一支笔,一盏台灯,一张桌子,来完成一项艰巨的任务。虽然有一点困,到只要坚持,总会出现奇迹的,加油!开学之后,会有很多事情,等着我去完成。我感觉临开学会有很多很多很多的事情等着我。所以我现在必须有个心理准备,不然的话到时候会忙得手忙脚乱的。但是需要带着的东西。带着需要完成的作业带着需要一切东西。说实话,我真的不想开学。可是呢,谁能阻挡着呢?

高一作文


写作与我们的生活息息相关。一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受,写作是一件一心一意的事情,要找个安静的地集中注意力去写。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢?以下由小编收集整理的《高一作文》,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。

高一作文 篇1

宽容别人,善待自我

宽容是决定一个人人格与品德的基础,做不到宽容,就不能说是一个有礼貌、有礼貌的人。

可是,这些都是我之后才认识到的。

有一个小妹妹住在我家楼对面,是一个还在上幼儿园的小孩子,长得很可爱,可是有些无理取闹。之后我才明白,小孩子都是那样,我小时候也是那样。

一个挂满了星星的晚上,小妹妹由她妈妈带到了我家玩。本来,我正在写作业,可是一声巨响完全打破了我的思绪。我打开门一看,看到了自我心爱的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一脸惊恐的小妹妹。我的心中立刻响起了一股怒火,对小妹妹的不满愈来愈多。

“干什么啊你!”我皱着眉头,凶狠的喊道。小妹妹无辜的看了看我,竟“哇”地一声哭了出来,还扑倒了阿姨身上。

小妹妹立刻由大声哭泣转为小声抽泣,妈妈坐不住了,立刻拦住了阿姨接下来的狂吼,又安慰了小妹妹几句。

我留意翼翼的关上了门,仔细听着门外的动静,自我大气不敢出。

幸好,接下来我只听到了重重的关门声。我长舒一口气。

突然,我房间的门被打开了,我抬起头,看到了一脸严肃的妈妈。我的心里一紧,妈妈不会也生气了吧?

“你觉得你今晚的做法对吗?”妈妈没有训我,只是严肃的问我。

“不对。”我低下了头。小妹妹连小学都还没上,好奇心是谁都有的,谁没有犯过错啊。只是一个杯子而已,却让阿姨狠狠的把小妹妹给批了一顿,我也太小气了!

妈妈也没有再说什么,只是会心的笑笑,随后走了出去。

从那时起,我突然明白了,无论什么时候都要让着小孩子,否则就会造成无法挽回的后果。要学会对别人好,对别人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。

高一作文 篇2

若叶飘落了一地哀愁,那我拾起的又怎会不是一枚烦忧。

题记

徘徊在起点与终点之间,我辨不清方向,所以不敢走下去,一丝凉意拂过,才发现已是叶落的季节,我弯腰拾起一枚叶子,那枚同我的泪一同掉落的叶子。

我清晰的看到叶子上刻着模糊的文字,刻着那逝去的日子,那逝去的美丽的日子。此刻它已变得枯黄、已变得残缺。也许它和我一样,也在静静地盘点失去的,就像身边这棵孤独的树在为曾经拥有的叶子而感伤。一阵风肆无忌惮地带走我仅存一丝的温暖,还有树的最后一片叶子,它最不愿放弃的那片叶子。我望着这棵赤裸裸的树,他一无所有了。叶的离去到底是风的追求还是树不挽留,我思索着、困惑着、迷茫着

我轻轻地靠在树上,温柔地、依恋地我们似乎是一样的处境,它依旧坚韧,而我却要它支撑我瘫软的躯壳,它是真的能承受吗?还是我太不够坚强。也许,也许它已习惯了,习惯了失去,它已经历了无数次,是它身上沧桑的痕迹告诉我的,告诉我它麻木了。或许它已经学会劝慰自己,告诉自己此颗老叶的离去是为了明朝新叶的到来,它是在骗自己吧当绿叶又爬满枝头的时候,它又如何能不再思念那伴它走过风雨的枯黄的叶子呢?而当风风雨雨过后,新叶亦老,在他真正值得拥有树的思念的时候也离去了,留给树的又是哀愁。

直到有一天树无法承受了,于是树的柔弱的灵魂翩翩的飞到天堂,留在世上的是它苍劲的骨,那无数爱与哀愁筑起的不屈的骨,那曾经支撑着一个柔弱灵魂的骨

血从心被刺痛的伤口缓缓溢出,我泪流满面

高一作文 篇3

“情字一见误终身”。我们围绕着那些感动、愤怒、快乐的情绪而生活着。不管是什么事,好的,坏的,我们都该带有一种炽热的心情,一颗感恩的心。

感谢你们,让我的感情发挥到了极致,同时期,也会让它昙花一现。但不管如何它都出现过。让我体会到了,来之不易与得之易失。以后的我会更加珍惜,倍加小心。

感谢你们,那些在下雨的天会送我回家,在我跌倒受伤的时候会拉我一把,在处于失意之境内的我能够陪我一下。这些看起来是微不足道的事,有时却是自己最需要的救赎。

所有生命,都是感恩。他们,让你知道了世间感情的存在。那就像一股清流,一股味道。它有着春季甜甜的泥土香,夏季淡淡的青草味,让人心旷神怡;秋季填满心中空洞的果实,冬季一杯暖暖的热巧克力,让人醍醐灌顶。也会像一阵狂风,一场暴雨。可能是初春那刺骨的寒冷,夏天炽热灼人的热流,使人摇摇欲坠;秋天零落的生命,冬天荒凉的情景,使人面无血色。我懂了很多的道理,认识了世间的感情,放开了难过的回忆。学会离开,学会放弃。

经历是山重水复疑无路,经验是柳暗花明又一村。你失去的,都会以另一种方式归来,你拥有的,会让你受益终身。一路上经过风雨,经过彩虹,它们让你知道了该奔跑还是停留。

感恩,不仅是一种行为,还是一种教养。他们让你学习到了:别人帮助了你,是该留下一声谢谢,而不是不给予理睬转身离开。别人批评了你,是该好好反省自己,而不该针锋相对。

给了我们莫大的伤害,是为了让我们准备好自己的包袱,随后让我们碰见机会。两者皆须感恩,也需感恩世界、一切。心怀感恩,一路走好。

高一作文 篇4

歌升,舞起,乐盛。

李后主与群臣畅饮美酒,灯火辉煌,一片祥和之气。李后主葡萄美酒夜光杯,先饮下第一樽清香美酒,并开怀大笑道:娥皇有喜,我之子也,天下同喜,今夜不醉不归!来!

送去大臣们之后,李煜派人请其妻周娥皇。他领着娥皇去了自己专门打理的花园,园中有一小楼,掩映在万花丛中,更显别致很多。他用那双手亲自奉上一把花束,用青丝扎住,娥皇脸上立刻充满了从心底酿成的甜蜜。启朱唇,一笑:皇上如此用心,娥皇备受感激。今日在此一聚,三生有幸。私下问一句,国家之事可好?李煜听后心不禁颤了一下,沉默稍许,才说:南唐虽南有结盟,但北方又有后周之患,前途未必太好?。好了,今日不谈此事,只是你我叙事,痛快一回!两人便一个抚琵琶,一个弹古筝。好个李煜!那双手奏出之乐招鹊引鹃,惹花草尽发幽香,连娥皇也即兴翩然起舞,人景合一,其乐无穷!

娥去,紫衣,国亡。

那双手,已不再是奏出余音绕梁之乐的那双手了,而是尽写无限哀愁,浸泡在苦水中的一双手了。周后端出一盘饺子,李煜却无心动筷。周后心如刀绞,含泪劝说李煜:国亡为期不远,臣妾与诸位大臣也整日浸在痛苦的无限长河之中。后主这样悲戚,让臣妾的心滴血啊!说罢,长袖掩面而去。李煜身着镶金之衣,绕着宫殿,迈着沉重步伐,忽然停住,那双手执笔,,将心中的哀痛尽情泼洒:四千万里家园,八千里地山河,玉树银箩连霄汉一旦归为臣虏垂泪对宫娥。笔停,泪涌,心碎

夜深,华茂,风静

独居在违令侯中,那双手,更加成熟与凄凉,对着如玉之环,望着天空,竟写下月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱的撕心之句;写下春花秋月何时了,往事知多少故国不堪回首月明中这样丧命之句。

那双手啊!那双手弹出世间繁盛,写尽人间真情,惊了天地,泣了鬼神!

高一作文 篇5

不知为何,佛让我牵着蜗牛,在这条我已走过千万遍的路上再走一遍。平时习惯大步流星的我,此时,也只有牵着蜗牛,跟在佛的后面一步一步的走。后来,我再也忍不住,强忍者心中的不快,平静地问佛:“小子冒昧,不知为何佛要我这样走。”佛笑着说:“你可真识得这条路?”听完后,我再仔细一看。对哦,我突然觉得这条熟得不能再熟的路开始有点陌生起来:这边的小草摇曳卑微、渺小的身躯,那边的花儿展现着无比的艳丽与娇美……

看到这里,我也只能跟着佛走下去。这时,佛突然指着前方一颗果树曰:“你可知这苹果真的只是苹果?”我顺着方向看过去,知见那是一颗果实累累的苹果树。刚好,这时树上掉下一个苹果砸到树下一个正在午睡的青年。只见,他拿起苹果用他那深邃而又充满智慧的眼睛看了这苹果一会儿,刚才打结眉毛慢慢舒展开来,嘴角边开始绽放出一丝笑容,接着,他突然愉快的大声叫着:“我明了,我明了这时地心引力的结果。”看到这里,我呐呐自语到:这真的只是苹果。佛无语。

又跟着佛走一会,佛指着不远处的一丛海棠花曰:“你可知这真的只是一丛海棠花?”我望着那雨后落英缤纷的海棠想着佛刚才讲的话,感到不明所以。这时海棠花旁人家的窗户打开,里面露出一人影。而这时,又从窗户里面传出一个声音:“知否知否,应是‘绿肥红瘦’。”听完后,我突然明白了佛叫我再走一遍的意义。我望向佛,佛颔首。

这时,佛伸过手来,指着手里的露珠问:这是什么,你可知?我答道:“清晨新接的雨露,满城春色映朝阳。”佛高兴地说:“孺子可教也。”我接过那滴水道:“事物虽小,却也能反映大千世界。这地露水虽小,却也可以照见整个太阳的光辉。”平时我们快节奏的生活,虽然提高了效率,却忽略了生活中平常而又美丽的景色。经佛者一指点,我终于明白了:一树一菩提,一花一世界。

高一作文 篇6

课堂不一定是在教室里进行,不一定需要有人来讲授,不一定全部都是正面教材。只要能让你获得知识,懂得道理,就都是课堂。

小时候,我和祖父母在老家生活,父母在北京这个大都市里打拼,只有周末才能见到他们,所以我总是对周末有着无限的期待。

这是有三周还是四周没有看到他们了?我期盼着那个周末的到来,因为他们承诺过,一定会回来的。

在周五的晚上,我再次打通了妈妈的电话:“您明天一定会回来吗?”

“嗯,一定的。”

我得到了十分的肯定的答复,开心地说:“那我明天一早就到门口等!”

第二天一大早,我迅速地把最不喜欢的白粥倒进胃里,抓起沙发上的大衣奔出大门。凛冽的寒气从我的脸颊划过,我紧了紧大衣,坐在门口的石墩上。

清冷的大街上,只有翘首期盼的我一人,等啊等啊,等到太阳已经升到了正空中,他们也没有回来。

我再次打去了电话:“什么时候才到啊?”

“我正开会呢,晚上再回去。”妈妈小声说。

“晚上吗?好,我晚上再去等。”

吃过晚饭,夕阳的余晖还未散去,我和自己映在地上的斜斜的影子玩耍,不知过了多久,地上已经映不出影子,天上也只剩下几颗孤零零的星星。我抬头望着那几颗星星,自言自语道“你们也是在等爸妈回家吗?真巧,我也是呢。”

天上飘下了雪花,落在地上,落在石墩上,落在我身上,也落在我心里。我一屁股坐在地上,任凭它们下落。

这时,两盏车灯从前方驶来,我欣喜地蹦了起来跑到路边,想象着妈妈微笑着从车上下来,爸爸一把把我抱起。但汽车在我面前丝毫没有停留的意思,扬尘而去。泪水不受控制的滑落,结成了冰滴。

那个周末,他们没有回来。如果他们回来了,就会看到一个身上落满雪的小女孩,笑着对他们张开双手说“欢迎回家”。

这也是课堂,它让我懂得了守诺的重要。因为你简单的一个承诺,或许是别人的全部。

高一作文 篇7

朵朵雪莲怒放在猎猎寒风中,脚下是彻骨的严寒,头顶是阴晦的天宇。然而,风霜雨雪中,它心灵的天空,写满了坦然与执着,仍能够溢一股清香、撒一份清纯给自然。

亮丽、纯洁的冰山雪莲,映现出一个古老而真实的故事:

一个古老的山村中,有一对同胞兄弟,像所有洋溢着青春热情的青少年一样,十分讨人喜爱。但是兄弟俩却不那么老实,骨子里的野性使他们犯了一个不能再犯的错误:偷了村里人的羊。那是一个漆黑的夜晚,阴风呼呼地叫着,哥俩儿被人五花大绑地推至祖宗祠堂前,接受祖传的惩罚——在额头上打上ST(偷羊贼)的烙印,这耻辱的“标签”将伴随他们度过一生。

背负这沉重的标签,弟弟羞愧难当。次日清晨,村头的一条小河中便浮起了一具灰暗的尸体。

哥哥却放下了内心的重负,坦然地面对残酷的实现。他开始辛勤耕耘,热心地帮助别人,尽管遭到了无数次的拒绝和歧视,但他无言地接受了,仍面带微笑。别人一有困难就出面帮助,仿佛天生是为了别人而活的一样。精诚所至,金石为开。村里人被小伙子那颗滚烫的热心,执着的奉献,开阔的胸襟深深打动了。从此,大家又信任他,接受他了。

几十年后,几个外地游客见到村边有个带ST“标签”的老人,慈祥地坐在那里。所有的村民经过老人身旁,都会停下脚步,表达他们的敬意,深深地向老人鞠躬。孩子们会停止玩耍,给老人一个温暖的拥抱。游客好奇,问当地人老人额头的标记是什么意思。有人答曰:“圣徒”(圣徒saint缩写也是ST),游人顿时起敬。

冰山的雪莲之所以美丽,是因为它凌寒开放的坦然与执着;老人之所以值得敬仰,是因为他笑迎冷漠、热心助人的大度与热诚。

不经历风雨的洗礼,就不会展现彩虹的娇姿。漫漫人生之路,多是坎坎坷坷,曲曲折折。坎坷曲折犹如冰山,寒冷彻骨,好比雪压,内心备受摧残。人生的“雪莲”能否绽放,关键在于面对冰冻雪压的无情“标签”时,有没有冰川雪莲立于寒风峭壁,迎受冰雪磨难的那份坦然与执着。

高一作文 篇8

空气中漫着恬静的气息,夹着几许新奇:新的楼屋,新的草地,新的老师,新的同学……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,阳光的明眸灵动着秋水的意味,它轻轻招手,微笑着为我送来了你——我的新生活,我的高中。

从此以后,我们相伴左右,朝朝暮暮……

晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,齐捧课本用心而读。在早读这趟早班车上稳稳前行。目光偶然掠过窗外,呀。安静的扶拦边何时多了这般可人的身影,拳头大小的.鸟儿们,静立着,时不时扭动着小脑袋,似在侧耳聆听,对,聆听着我们的朗朗书声。

是你,对吧?是你让那可爱的小鸟静听着我的书声朗朗,是你希望我们的早晨美好而有趣。

“叮叮当当”,比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同,交响四起。我们来自四面八方,目标,永远是那么坚定不可阻挡:冲,食堂。在门口,就已经嗅到那馋人的饭香,待人来齐,哦,终于可以开饭啦。碗里的饭菜似乎上涨了许多,同桌的碗里似乎少了许多,来不及思索前因后果,顾不得是否会留下“后遗症”,为了下午的能量支出,吃。……“仓库”已经超容量容纳,走向水池时不忘带上同桌的饭碗……

是你,对吧?是你希望我拥有足够的精力面对学业,是你让我拥有同学间如此温馨的关切。

夜色已深,静拥大地。散了晚自修后,有一点懒散无力,轻依在栏杆上,轻抬头,才发现,天空的暗蓝已变为深黑。哦,是何物在这无际的黑纱上闪烁跳跃,调皮地对我眨眼,恬静的语言,隐约在耳边:“不要放松自己,不要倦怠,还有很多事要做哦。”我立刻从迷蒙中清醒,深呼吸,找回失散的所有精力。是啊,还有很多事要去努力……

是你,对吧?是你让那闪烁的星星,趋走我淡淡的疲惫,是你希望我不要停滞,让美丽的星语传达你的心愿。

你是那样默默而又亲密相伴与我,静静为我点起人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,永远不会忘记你:我的高中生活。

春意高一作文


写作是一种非常有力的工具,可以帮助我们发现思想上的共性,反思个人观念,更好地反思自己的言行和行为。有句话说“文章读十篇,不如写一篇”,这说明我们必须动手写才能提高写作水平。那么,优秀作文是如何炼成的呢?本文希望能让您喜欢,给您一些启示。

春意高一作文(篇1)

朝霞将绚丽布满半边湛蓝的天空,微风吹动向往自然的心扉。在通向山野深处的一弯田间小径上,早已留下两行挂着清露的脚印……春意从柳枝上早早地探出头来,露出一抹新绿,将“数树新开翠影齐,倚风情态被春迷”的姿态生动刻画。随风轻摆的柳树“摇曳惹风吹,临堤软胜丝”“学舞枝翻袖,呈妆叶展眉”,柔弱中透着几分生长的倔强,恰似一位拂袖的天仙伴着新绿,摇曳着春日的多情,映着灿烂的万丈金光,那些言不尽的雀跃在鸟儿的欢歌中被渐渐放大。

透过浓密的睫毛,我看见春意在枝头上悄然绽放,一片、一朵、一团、一簇……满眼的粉红在山野里尽情跳跃。烂漫中的缤纷让人心醉,芬芳中春天的气息越来越浓,仔细观瞧,“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的情愫在绚丽中迅速升腾。绽开的花朵映着骄阳,宛若娇羞少女粉红的笑颜,用一抹绚丽的色彩弥漫着你我清澈的双眸。

涓涓溪流跳入双眸,洗净满脑琐碎的尘埃,水中裹着的春意伴着大大小小、奇形怪状的石子和飘逸的水草一起嬉戏,不能说“水皆缥碧,千丈见底”却也是“游鱼细石,直视无碍”的澄澈。灵动的鱼儿在春日里越发活泼,轻摆鱼鳍,穿梭跳跃,寻觅着诗一般的意境。潺潺的水流一路歌唱着走来,两岸繁花绿树的倩影印在流水上,色彩斑斓,绚丽无比,犹如一部动态的纪录片在此栩栩如生的演绎。山间的四时,时光的流逝,统统被它用心记录,呈现在你我的眼前,静静地伫立,默默地观赏,千百年的变更在眨眼间消逝,只留下无言的诉说和意味深长的感叹。

深沉的大山又换回一身春装,在溪水旁、蓝天下伫立,好似一位鹤发童颜的老者千百年来默默地守望着足下深爱的土地。它沉稳、睿智,聆听溪水悠长的歌唱,欣赏桃花别样的绚丽,品味鸟儿灵动的对话,寂寞似乎从未踏入它的领地。听!那沙沙的风声是朋友对它的深情呼唤,而簌簌的树叶声是它在兴奋的回应。

蓝天的澄澈与青山的碧绿相应,纯净、深邃、安详,沉醉在这片蔚蓝中,你会怀疑那是汪洋的浩瀚,是宝石的晶莹,还是丝绸的别样华贵?南来的大雁,北去的长风,在这片湛蓝上留下一份浓浓的生机,玫瑰色的思绪便在此悄悄化作浅笑的祝福随云朵的洁白飘去……

离去时,小径上一来一往的脚印在晚霞的缤纷中诉说着一段难忘的深情,眼中依旧是赏不完的美景,心中仍是收不住的眷恋!

春意高一作文(篇2)

早霞将光后充满半边蔚蓝的天空,和风吹梦想往当然的心扉。在通向山野深处的一弯田间小道上,早已留住两行挂着清露的脚迹

春意从柳枝上早早地探出面来,显露一抹新绿,将数树新开翠影齐,倚风神态被春迷的姿势形象描写。随风轻摆的柳树扭捏惹风吹,临堤软胜丝学舞枝翻袖,呈妆叶展眉,脆弱中透着几分出现的强硬,彷佛一名拂衣的天仙伴着新绿,扭捏着春日的重情,映着明媚的万丈金光,那些言不尽的忻悦在鸟儿的欢歌中被慢慢夸大。

透过茂密的睫毛,我发现春意在枝端上轻轻开放,一片、一朵、一团、一簇满眼的粉红在山野里潇洒腾跃。美艳中的缤纷让民心醉,幽香中春季的气味愈来愈浓,认真观瞧,人面不知哪里去,桃花照旧笑东风的情素在光后中赶快升腾。绽放的花朵映着烈日,仿佛娇羞女郎粉红的笑容,用一抹光后的颜色布满着你我清亮的双眸。

涓涓溪流跳入双眸,洗净满脑啰唆的灰尘,水中裹着的春意伴着大大小小、怪模怪样的石子和潇洒的水草一块-游戏,不能说水皆缥碧,千丈见底却也是游鱼细石,直视无碍的清澈。机灵的鱼儿在春日里更加生动,轻摆鱼鳍,穿越腾跃,寻找着诗一般的意境。潺潺的水流一起歌咏着走来,两岸繁花绿树的倩影印在流水上,五颜六色,光后无比,好像一部动静的记录片在此一板一眼的演绎。山间的四季,时候的流失,全体让它有意记载,显现在你我的且自,阒然地鹄立,悄悄地欣赏,千百年的订正在眨眼间淹没,只留住无言的诉说和语重心长的感慨。

深厚的大山又换回一身春装,在溪水旁、蓝世界鹄立,彷佛一名白发童颜的老者千百年来悄悄地守看着左右热爱的地皮。它深沉、英明,倾听溪水很久的歌咏,观赏桃花别样的光后,品味鸟儿机灵的对话,孤寂好像从未踏入它的领地。听!那沙沙的风声是朋友对它的蜜意召唤,而簌簌的树叶声是它在-高兴的回应。

蓝天的清澈与青山的翠绿相映,洁净、精湛、平和,沉醉在这片湛蓝中,你会质问那是汪洋的浩大,是宝石的亮堂,依然是丝绸的别样高贵?南来的大雁,北去的长风,在这片蔚蓝上留住一份浓厚的怄气,玫瑰色的思路便在此悄然化作微笑的祝愿随云朵的雪白飘去

辞行时,小道上一来一往的脚迹在晚霞的缤纷中诉说着一段难以忘记的蜜意,眼中照旧是赏不完的美景,心中照样收不住的留恋!

春意高一作文(篇3)

伴跟着小雨小扣,她踏着东风慢慢而至,一夜东风叫醒人谁,一阵春雨滋养了谁,一多云点缀了谁……我的地面母亲,总算在她的歌声中展开了惺松的双眼。

是那一日,在课堂里醒来,伸着懒腰,间或往窗外一望,不知什么时候,洁白的梨花在树枝上开放,高冷若无物的吊挂枝端,在绿叶的陪衬下,更显它的柔嫩娇媚。啥时间开的呢?犹记昨日,那树依然是光头帅哥一枚,一夜未见,倒是穿的盛大起来。

也不知是窗外不似昨日的阴暗,依然是窗外不似昨日的安静,我走出课堂,闲逛在校园间的巷子上。

一条巷子坎坷与花丛之间,花香四溢,几月不见的胡蝶仙子,倒是只见一两只,像情侣一般闲逛在粉色的小花之上。间或飞绕在我的身旁,似看我孤独一人,无人陪伴吧!

不过神情稍微苦恼,一人巡游校园得意。看,路两旁枝杈茂盛,在风中沙沙作响;学子林中各色树木各显风度,校园围墙周边,也不甘示弱,纷纭拿出本人最精神的风貌。看见这边,你会不会不自愿的勾起嘴角,似乎心中的郁闷一扫而光。

俗语说:“东风吹又生。”“仲春东风似铰剪。”春季的气味是带着怄气的,带着暖和的。

春季的校园带着冬季未消尽的严寒,风一吹,有透骨的严寒。这时候候,和同学一块闲逛在操场,早晨里在花香中高声朗诵,午日一块奔向食堂的襟怀……在冬季完结的日子里,会心到了最感动的暖和。

春日,充溢怄气的一个时节。

春日,一个有着最暖和的阳光的时节。

春日,暖和乍现,阳光攻破层云,触摸着地面。

她叫醒了地面母亲,她是谁呢?嘘!春密斯带着暖和来了。

春意高一作文(篇4)

伴随着细雨轻敲,她踏着春风缓缓而至,一夜春风唤醒人谁,一阵春雨滋润了谁,一朵云装饰了谁……我的大地母亲,终于在她的歌声中睁开了惺忪的双眼。

是那一日,在教室里醒来,伸着懒腰,偶尔往窗外一望,不知何时,雪白的梨花在树枝上绽放,高冷若无物的悬挂枝头,在绿叶的衬托下,更显它的娇嫩妩媚。什么时候开的呢?犹记昨日,那树还是秃顶帅哥一枚,一夜未见,倒是穿的隆重起来。

也不知是窗外不似昨日的阴霾,还是窗外不似昨日的寂静,我走出教室,漫步在校园间的小路上。

一条小路曲折与花丛之间,花香四溢,几月不见的蝴蝶仙子,倒是只见一两只,像情侣一般漫步在粉色的小花之上。偶尔飞绕在我的身边,似看我孤单一人,无人作陪吧!

只是心情略微烦躁,一人游览校园风光。看,路两旁枝叶繁茂,在风中沙沙作响;学子林中各色树木各显风姿,校园围墙周边,也不甘落后,纷纷拿出自己最精神的面貌。看到这儿,你会不会不自觉的勾起嘴角,仿佛心中的烦闷一扫而空。

俗话说:“春风吹又生。”“二月春风似剪刀。”春天的气息是带着生机的,带着温暖的。

春天的校园带着冬日未消尽的寒冷,风一吹,有刺骨的寒冷。这时候,和同学一起漫步在操场,清晨里在花香中大声朗读,午日一起奔向食堂的怀抱……在冬日结束的日子里,体会到了最感人的温暖。

春日,充满生机的一个季节。

春日,一个有着最温暖的阳光的季节。

春日,温暖乍现,阳光突破层云,抚摸着大地。

她唤醒了大地母亲,她是谁呢?嘘!春姑娘带着温暖来了。

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春意高一作文(篇5)

我看不清你来时的脚步,你吹过的风你抚过的叶,但我十分肯定你的到来,即使悄无声息。

是你吗?好像是。

在学校的正大门左侧,有一棵非常独特的大树。它是那么的宽广,把它的枝枝叶叶无尽地延伸。它既不茂密也不名贵,但它在我的心里有着举足轻重的地位。记得上学期上美术鉴赏课,老师问过我们这么一个问题:你们觉得学校大门左侧那棵树怎么样?我的`脑海顿时涌出了三个字:个,性,美。去年九月刚来这所高中,那是一个寻常得再寻常不过的秋天,依然黄叶纷飞,依然大雁群起。校园里人头攒动纷纷攘攘,只那棵树,给了我别样的感觉,每次经过,又是另一种风景另一种感受。临近冬天的时候,树上的叶子会渐渐的变黄、变干,然后随着微风起舞,悠悠然地旋转翻滚,以几乎没有声响的落地宣告它们生命的完结。我看着它从绿变黄从黄变枯,最后飘落。枝干裸露,弯弯曲曲,瘦瘦弱弱,没有颜色没有动静,像盆栽的梅花却又比梅花多出了一分雄伟。它的躯干并不强壮,但它的枝干却几乎把半个教学楼给遮住了,这让我无法想象它的根基究竟有多么强大。树下有举着书的学生,也有偷偷跑出校园买炒饭吃的学长学姐,还有和孩子们嬉戏的老师,它看见了这小小的世界,这小小的世界给了我大大的感动。

不知不觉,我已经进入高一第二学期的生活。当我还沉浸在书海中,抱怨作业如山,埋怨人性天命的时候,它在干嘛?一次课间跑操,我悄悄的瞄了它一眼。结果我看见了初生的嫩芽,看见一片又一片的碧绿层层叠叠。这是我未曾见过的它。在我的眼中,它是属于那种以沧桑悲痛来掳获人类的共鸣与同情的。但是这一眼让我对它刮目相看。就好像在一个寻常的夜晚,你不经意间看了天空一眼,你一直以为还会是皎洁的月光。但是就这一眼,你发现当月光暗淡,星光便耀眼。你会知道原来美丽的夜空不仅仅要月亮的存在,还要有星星的点缀。随着时间的推移,树上的嫩芽慢慢地生长,长成照片里的样子。我捧着先前人们拍的照片,再看看我眼前的它,原来生命,是那么的伟大。操场的草地也变得茂密青翠,踢足球的运动员们累了会肆意的躺在草地上一动不动地大口喘息,呼吸着新鲜的空气,享受着春天的美好。但是我依旧看不清春天的脚步。

是你吧,我猜就是你。

既然你来了,为什么不抱抱我?

我张开了双臂站在风中,片刻,长发飞扬。

春意高一作文(篇6)

春天是一个美丽的季节。我喜欢绿色喜欢充满绿色的春天!每天最享受最陶醉的就是乘坐公交车上下学时欣赏窗外的美景。我喜欢坐在靠窗的位置看着这充满绿色的世界。

看大地上的小草。小草绿了,像披上了一件绿油油的新装。小草细细的,春草如丝,遍布在大地的每个角落上,合在一片,像给大地穿上了一件柔柔的绿毛绒衣,又像一张绿色的地毯。一簇簇绿草随风飘动,美极了!小草的颜色很多,有青色的、绿色的、翠色的,多极了。

看路俩旁的大树。柳树发芽了,抽出一条条嫩枝。枝条细细的,呈嫩绿色,迎风飘荡。柳条被风吹起来,柳条在风中摆动,轻轻擦过湖面,像美丽的姑娘对着湖面梳理长发。春天来了,细雨如丝,桂花树贪婪的吮吸着春天的甘露,也慢慢地抽出了嫩红的新芽,像一朵朵红花开放在万绿丛中。

春天,万物复苏,白花争艳。花儿五颜六色,金黄的油菜花,雪白的梨花,粉红的桃花,洁白的李花,纯白的迎春花,乳白的苹果花,火红的一品红,鲜红的山茶花,成了一片花海了,茫茫汇在一起,成了一个多彩的世界。真是花色迷人!

春天的雨更美,细如牛毛般撒在草地上,撒在树林上,撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜,润物细无声”。让他们生根发芽,为春天增添勃勃生机。雨过后,太阳出来了,空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色,真是美丽极了。看看,浅绿色的草地,伸绿色的树叶这么诱人的绿色,我看只有画家才能描绘得出来。

也许是因为太美了,也许是被陶醉了,树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时,小河也来凑热闹“哗啦啦,哗”地哼了起来,形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过,小草也轻轻摇动着它那细小的身体,似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙”的声音为它们伴奏。

啊!春天你是最动人的!你用多姿多彩的绿色装点着世界,你把自己的绿奉献给了世间万物。你是生命的来源,你是希望的开始。看着春天的美景心里十分欣喜哼唱出小时候的童谣“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,这里有绿草”。

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