与书籍同行作文分享。
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与书籍同行作文 篇1
俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人生苦短，要做的事有许多，然而书籍是一位最好的良师。
啊我惨叫一声，今天可真是衰呀，为什么？为什么？每天有这么多的作业，苍天你快来拯救我吧！我一个人走在回家的路上，夕阳把我的影子拉的悠长、悠长
回到家中，把书包往沙发上面一仍，就去上网，正当我玩的精彩的时候。妈妈的声音在我耳边响起：回家就知道上网，整天不学习，作业也不写，考试就那么点分数，你说你怎么办一大推的废话，天天在这里叽叽喳喳说个不停，真的烦死我了，哎大人就是这样的麻烦。我心里。我立刻把房门关上，世界终于安静了。
汗！妈妈又在门外面说个不停。过了好一会儿，我听见门外没动静了，我小心翼翼打开房门，在门口扫视了一圈，发现妈妈不在，真是奇怪了，妈妈跑到哪里去了。忽然桌子上面的纸条映入眼帘。我出去了，要很晚才回来，晚饭我做好了肚子饿了你先吃妈妈心里好奇怪丫。傍晚，妈妈回来了，手里还拿着几本书，妈妈把它给我说；你先看看这几本书。我拿过时就好奇了，妈妈怎么忽然之间就帮我买书。
我带着好奇大约看了那几本书。额额写得不错，特别是那一本《简。爱》生动有形象的描写了他们之间的爱情故事。
然而我从书籍里面了解到，只有大量的阅读作品，才能更加丰富我们的情感，了解历史的文化。
一曲《高山流水》缓缓流淌虽然我不喜欢写作业，但我喜欢读这些文字，读懂他们内心的灵魂。但是只有写一些作业的方式来看看我们到底了解到了多少，我才在哪里些作业。
一种种文化，一段段历史以书籍的方式在我们面前展示，如果我们不去看它会不会觉的太可惜？
书籍太多，就学无止境。虽然学习苦、累，但这是我们不可避免的。只有你用心感受它，用手来触摸她的灵魂，你会感受到快乐。
以书为友，以书为鉴。让一缕书香伴你我同行！
与书籍同行作文 篇2
与书籍一路同行，我们可以获得真知，提升品味，体会人生的真谛。
人们总说“活到老，学到老”。而书籍就像我们一生的老师。人的一生会在书籍中翻阅而过，不同年龄会看不同的书。
小时候我们有书相伴，有幽默有趣的漫画书，有夜夜说不完的故事书，有内涵丰富的历史书……漫画书会博你一笑，让你将烦恼忘得一干二净；故事书会纺织一个个美丽的梦境陪你安睡；历史书会伴你领会前人的文化……就这样我们每一个人的儿时，都在翻书的快乐中渡过。
长大之后，我们也有书相伴，不同的是床头所放的儿童书籍变成了一本本《商务大全》、《企业管理》、《美食宝典》……内容可真是五花八门，我们在忙碌中渡过了青春的岁月。
当我们脸上长出一条条皱纹，眼睛看不清楚东西时，我们更有书籍相伴。这时你会发现床头摆放着一部部厚重发黄的古书，最上面放着一副“老花镜”。我们坐在摇椅上，喝着清茶，手中慢慢翻阅着一本《梦溪笔谈》，去体会古人的生活韵味，那是多么快乐惬意的一件事情呀！
能看书时，我们要用心地去看，因为只有好书才能净化我们的心灵。让我们一路与书籍同行吧，我们会在无数的书籍中获得滋养，体会人生，反思哲理。
与书籍同行作文 篇3
梦想是阳光的，让我们从失落走向自信；梦想的力量是巨大的，让我们从彷惶走向成功；梦想是长了翅膀的，能让我们在湛蓝的天空中自由飞翔。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”有书才有学习，有书才能让我们的生活变得丰富多彩，有书才能让我们的人生变得更加有意义。想要实现遥不可及的梦想，我们必须要好好学习，天天向上，为自己争光，为祖国添光彩奉献出一份力量。
梦想是一股不竭的动力，能够让我们重新振奋起来，迈向新的舞台。每个人心底里都藏着一个美好的梦想，一个为之而努力奋斗的梦想，我当然也不例外。我的梦想是考上一所著名的大学。我深深地知道，想要考上一所这样的大学并不是轻而易举的事，更不是一朝一夕就能梦想成真。就像我国的“神舟一号”、“神舟二号”……“神舟十号”一样，经历了多少的风风雨雨，我国劳动人民付出了多少的智慧和汗水，才换来了如此科技发达的今天啊。想要考上大学，我就得好好学习，天天向上。我们都知道，小学毕业考是人生的第一个转折点，然而，现在的我已是六年级的学生了，要全力以赴地冲刺，考上一所优秀的初中，才能考上一所优秀的高中，最后才能达到我的梦想。虽然我深知这梦想之路并不好走，会有许多的绊脚石，但我绝不能放弃！俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”因此我必须付出努力，需要坚持不懈，付出汗水和泪水，才能成功地实现我遥不可及的梦想。
让书籍时刻陪伴在我的身边，并为之努力，让梦想与我同行，永不放弃吧！
与书籍同行作文 篇4
以前，常听妈妈对我讲，我是一个非常淘气的孩子，坐在座位上最多不超过三分钟，后来爸爸出差带回来了一些秘密武器——书，是我变成了“大家闺秀。”
我生平看的第一本书是《格林童话》，它就想有神奇的魔力一样，让我如饥似渴地读着它，吃饭睡觉都带着它，它像我心中的一块宝。
当我读到小红帽和外婆智杀大灰狼是，我为之欢呼；当我读到卖火柴的小女孩冻死街头时，我为之悲痛；当我读到勤劳善良的女孩遇到他的王子时，我为之高兴；当我读到时……
这精彩的故事情节，样样吸引着我，就这样，我的童年如同这番薯一般，流逝了……
渐渐的，我踏入中学的旅途，我迷恋上了《简 爱》，这本书深刻的让我体会到了兼爱对爱的执着，才会有后来的幸福快乐……
当我看到《简爱》一书时，有一种莫名的悲伤涌上心头，让我为之动容，简爱有着悲惨的童年，他尝尽了人间的痛苦，长大以后好不容易得到自己的真爱，却在结婚时发现他已婚……
这是多么的悲惨啊，可他却没有放弃，对自己的理想一坚定的意志，这让我为之心动，一个面对这么多挫折的人，却没有被伤害，可见他多么的乐观呀。我欣赏她那份坚定的意志与乐观的精神……
在那段时间里，不仅汲取了兼爱的执着，更让我了解到鲁宾孙的机智、冷静。
我迷恋上了《鲁宾孙漂流记》，概述的主人公具有非常王强的生存意识，在孤岛上只身一人的生活了20多年，而且建立了属于自己的精神王国，我多么敬佩他呀！我欣赏他的智勇双全，他那善良的胸怀！
当我读到他智救落难的船长时，让我深刻的感受到好心有好报。索然他最后回到了祖国，但她在孤岛上建立的精神王国，会永远的流传下去，我们回学习他那面对困难不退缩，意志坚强的种种精神。
我喜欢读书，我将要在我的家里建立一个属于我的书香家园，天天伴随着我，让我与书同行！
与书籍同行作文 篇5
书是人类营养的面包，是人类精神的慰藉，是人类心灵上的寄托。
一路与书籍同行，让我受益匪浅。在童话故事中，我感受到了最美好的纯真；在知识的海洋里，寻找属于子的一片海洋。
从幼儿到成人都离不开书，是生活中不可缺少的一部分。它时常令我对书中的故事牵肠挂肚，是卖火柴的小女孩时的绝望；是美人鱼化成泡沫时的悲凉；是所有故事的起源。
在古代，古人对书十分重视，在看书之前要把身上的污垢洗干净，由此可见古人对书的尊重。
一路与书籍同行，我们获得了纯真的友谊；一路与书籍同行，我们懂得了对人要尊重；一路与书籍同行。我们获得了难能可贵的知识。让我们携手同行，一路与书籍同行。
与书籍同行作文 篇6
在成长的时光海滩上，我一步一步地向前走，回首望去，一直默默陪伴我的，是书籍，那一摞摞摆在桌上的厚书。
是夜，万家灯火早已熄灭，而我才刚刚放下手中的笔，一缕困意涌上心头，金黄色的灯光在我眼前闪动，忽明忽暗。我顺手将书桌旁的书翻了开，黑色的字体散发出淡淡的油墨清香。花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。我喃喃自语，吟着这首忧伤的诗。黛玉的命啊，就像这落红一般，散了，零落成泥碾作尘，却何曾有人远远地望着那个娇弱的身影。我放下书来叹息了一声，在这个爱恨情仇交织在一起的故事里，默默地沉醉进去。清凉的晚风拂过我的面庞，倦意全无，心里所想的，只剩下这多愁善感的黛玉了吧。
夜晚读书，是宁静的。
是一缕晨曦唤醒了我吧。晨光熹微，可我已然站在窗前凝望天边的彩云，手中捏着一本儒雅的散文集。我翻开书页，一句话映入了我的眼帘：你说我在做梦吗？人生如梦，我投入的却是真情。世界先爱了我，我不能不爱她。你在花里，如花在风中我低低的吟着，仿佛我置身于花海，徜徉在柔和的阳光下。一字一句，是用真情所凝练而成，倒是少见的，没有一丝空洞。时光会老，岁月温柔依旧。又是一句优雅的词句：岁月的温柔，似乎，确实不会随着时光的漫漫长河而去改变。我抬起了头，遥望远处的群山。窗外不知何时下了一场迷蒙的雨，冲掉的不仅是灰尘，更是挟着人世间的粗俗，流进一个未知的世界，眼前的一切事物都仿佛那样真切，找回了自己的那片初心，那片真实。
清晨读书，是清新的。
午后的阳光总是那么温暖。阳光透过窗棂直射进小屋，而我躺在沙发上，享受这午后片刻的安宁。我一咕噜坐了起来，打开放在膝上的诗歌集。一段一段的文字组合成恬淡的诗，似乎能让人洞悉世间所有。忽然，脑海里浮现出空山清雨扣的森林小路，耳边只剩下清脆的鸟鸣声。也许是巧合，又或许是天意，我恰好翻到了这首诗。天气晚来秋。我伸了个懒腰，闭上双眼，静静地睡着了。手上的书也在沙发上，默默地躺着。
与书籍同行的我，也不知不觉与书籍浑然一体了。
老师评语：本文按时间顺序，分别写了清晨，午后和晚上三个不同的读书时间段，结构精巧，层次分明。在选材上分别是小说，散文和诗歌，思路清晰，较为完整。此外，写景、叙事相结合，显得情景交融！
与书籍同行作文 篇7
书是人类成长的阶梯，是我们生活中不可或缺的一部分.阅读出那感人肺腑的篇章，汹涌澎湃的言语……阅读给我们带来欢乐、知识，后人乘凉.众多名家写下了经典绝句，段段名篇.我们犹如嫩草，贪婪的吮吸着露珠；贪恋那苍翠欲滴的桑叶.我们品味着他们所写下篇章的思想感情和情节，从中获得更多启示.阅读使人强大，使人获得人生启迪，嫩白的小手紧紧地抓住那本《唐诗三百首》，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡.”那是幼小的心灵获得书本滋润的喜悦吧!读幼儿园时，望着那不知谁撒在天空中的繁星，仿佛把自己想象成一个胸怀大志的诗人……上小学了，从教室里传来昂扬清脆的读书声，那是对阅读书本，获得知识所表现出来的激情.放学以后，愉快地向父母背诵出所学的文章，期待获得父母的赞许……中学，对文章的含义有更深的领悟，从中读出了感情，读出了生活，读出了人生!
与书籍同行作文 篇8
以前，常听妈妈对我讲，我是一个非常淘气的孩子，坐在座位上最多不超过三分钟，后来爸爸出差带回来了一些秘密武器——书，是我变成了“大家闺秀。”
我生平看的第一本书是《格林童话》，它就想有神奇的魔力一样，让我如饥似渴地读着它，吃饭睡觉都带着它，它像我心中的一块宝。
当我读到小红帽和外婆智杀大灰狼是，我为之欢呼；当我读到卖火柴的小女孩冻死街头时，我为之悲痛；当我读到勤劳善良的女孩遇到他的王子时，我为之高兴；当我读到时……
这精彩的故事情节，样样吸引着我，就这样，我的`童年如同这番薯一般，流逝了……
渐渐的，我踏入中学的旅途，我迷恋上了《简 爱》，这本书深刻的让我体会到了兼爱对爱的执着，才会有后来的幸福快乐……
当我看到《简爱》一书时，有一种莫名的悲伤涌上心头，让我为之动容，简爱有着悲惨的童年，他尝尽了人间的痛苦，长大以后好不容易得到自己的真爱，却在结婚时发现他已婚……
这是多么的悲惨啊，可他却没有放弃，对自己的理想一坚定的意志，这让我为之心动，一个面对这么多挫折的人，却没有被伤害，可见他多么的乐观呀。我欣赏她那份坚定的意志与乐观的精神……
在那段时间里，不仅汲取了兼爱的执着，更让我了解到鲁宾孙的机智、冷静。
我迷恋上了《鲁宾孙漂流记》，概述的主人公具有非常王强的生存意识，在孤岛上只身一人的生活了20多年，而且建立了属于自己的精神王国，我多么敬佩他呀！我欣赏他的智勇双全，他那善良的胸怀！
当我读到他智救落难的船长时，让我深刻的感受到好心有好报。索然他最后回到了祖国，但她在孤岛上建立的精神王国，会永远的流传下去，我们回学习他那面对困难不退缩，意志坚强的种种精神。
我喜欢读书，我将要在我的家里建立一个属于我的书香家园，天天伴随着我，让我与书同行！
与书籍同行作文 篇9
我与书籍同行
我是一个爱幻想的女孩，读幼儿园的时候，那富有梦幻色彩的童话书籍充盈着我的生活，她一次次将我带入神话的殿堂。在那里，我曾和可爱的小矮人一起快乐的嬉戏，曾对万能的马拉丁神灯朝思暮想，也曾对巫婆恶魔们的阴狠毒辣咬牙切齿。爱憎分明的神笔马良，小巧玲珑的拇指姑娘伴我走过天真烂漫的儿童时代。
上小学一、二年级的时候，我爱上那布满彩图和拼音的童话世界。在那里，我发现了一个又一个让我为之高兴的秘密：恐龙十分高大可怕，人是由猿猴演变而来的，遥远的时代人们会钻木取火原来，世界是这么美妙！我觉得读书让我变得十分高大，仿佛举目望去，我便能看到雄伟的万里长城，看到北极的冰川，看到月宫里的嫦娥这个时期，我懂得的更多的是童话里的道理：《丑小鸭》给了我自信和勇气；《皇帝的新装》告诉我做人要诚实无欺；《海的女儿》让我知道了人性的善良；《农夫和蛇》又教导我不要同情落水狗书，丰富了我的童年生活，也教给我许多做人的道理。
时间慢慢推移，我升上高年级了，我也慢慢长大了，尽管烦恼在不断加增，然而与此同时，我也从书中懂得了许多许多。从书中，找到了属于自己的快乐，也明白了诸多难以解读的答案。古人说：万般皆下品，唯有读书高。一开始，我觉得这句话是不是太定义性了，但后来，我赞同了这句话。我知道了当今社会上，不读书之人无疑是新世纪的累赘。人们说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我算是领会到了它的含义，书中不仅有黄金屋、颜如玉，更多的是武装人类灵魂的东西。读书，可以让我穿越时空，与李白共同举杯，一邀明月；可以让我敬仰曹操的伟岸，领略他烈士暮年，壮心不已的一腔豪情；也可以让我体会文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的赤胆忠心；可以让我懂得范仲淹居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君的为国为民；还可以让我为王维劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的惜别之情而感动。
此外，我还看了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》可是，我最喜欢看的还是《西游记》。在整部《西游记》中，我最敬佩孙悟空，他言而有信、勇敢机智，对师父很忠心。在取经的路上，一遇到妖怪，他就会奋不顾身地冲在前面，保师父平安。当遭到师父误解念起紧箍咒和被师弟猪八戒诬陷时，他很愤怒，但这没有改变他对师父的忠心。我认为他是这本书中最精彩的人物！我的同学也都喜欢他，崇拜他，我希望自己也能成为一个像孙悟空一样勇敢的人！
书，是一位良师，也是以为可以让你倾心交流的朋友。书，是一架望远镜，也是一首艘带我走进知识海洋的帆船。在人生的道路上，我将会与书为友！
与书籍同行作文 篇10
我的世界很小，只有我和书籍。我的世界很大，我在书海中畅游。
——题记
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”从小我就坚信，拿出玩的时间，读一本好书，长大后就不会吃亏。我喜欢坐在窗边读书，累了，眺望一下远方，寻找迷失的心情。
古人总是十分浪漫。你看，那唐时的风，吹动了多少风流才子的飘飘衣带；宋时的雨淋湿了多少绝世佳人的层层裙摆；那金秋的菊，吸扰了多少隐士的悠悠情怀，寒冬的梅，触动多少文人的铮铮傲骨。那是从古至今都丢不了的思绪。那是走过了多少岁月的文字，那是陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独立开”。看到那随风摆舞的柳枝贺知章吟道“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。看到那白雪皑皑的大地，岑参想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
四大名著经过无数个岁月的洗礼，书香仍留传千古。那师徒四人的品质，无不让人赞叹。那一百零八单好汉，让我们拍手叫好。那聪明的诸葛亮，让外国人都惊叹。那林黛玉与贾宝玉的爱情故事，不得不让人惋惜。
那《伊索寓言》让我们看清人世，那《安徒生童话》让我们做了一个又一个的美梦，那《百万英镑》看出来人世的真理。那《铁流》讲述了红军的铮铮傲骨。那《活着》看清了人世的生死轮回。
“书犹药也，善读可以医愚”，那负薪挂角，目不窥园，悬梁刺股……一个一个故事流传千古，我们为何不在书中漫游呢？
动起来吧，书可以让孩童“下笔如有神”，可以让成人“腹有诗书气自华”。让我们漫步在书海中，去了解历史，去创造未来。那么现在，你还不读书吗？
书籍走过了岁月，住进了多少人的心房，生命的十二个春秋里，我的生活里都少不了书的影子。书籍陪伴我成长，一路与书籍同行。
与书籍同行作文 篇11
书是知识的源泉；书籍是成长的陪伴。如果你问我喜欢什么，我会毫不犹豫地把书告诉你。
不信可以去我的书房看看。书柜里几百本书见证了我的成长。
说小时候！幼儿园，每天总有一段和书亲密的时间。每天晚上，依偎在妈妈的怀里，听爸爸用幽默的语气讲故事，都让我觉得无比幸福。当时我最喜欢看的是贝比熊，看了一次笑了一次。有一次熊爸爸给弟弟妹妹洗澡，把泡泡浴上的一茶匙变成了茶杯！结果浴室到处都是泡泡，我滑倒了，很有意思。就这样，我伴随着书度过了一个快乐的童年。
上小学，虽然作业增加了，但并没有影响我的阅读，也没有阻止我对书的渴望。相反，阅读时间比以前长得多。那时候我已经学会了自己看书，不需要父母来讲。但每天晚上，我都会爬上他们柔软舒适的大床，一边撒娇一边挤进去，一起享受我们一家人的读书时光。当时《海的女儿》、《西游记》（儿童版）、《长袜子皮皮》等童话纷纷来陪伴我，我从中学到了很多。就这样，我们一边读书一边领悟，和书一起度过了一个完整的童年。
现在上了中学，每天纠结各种公式。自然没有太多时间在读书中陶冶情操。但是每个周末，我都可以再见到他们。在久别重逢之际，我很珍惜，写。当然还是有点激动。现在，我有了自己的学习，可以自己享受快乐的读书时光。但是，尽管如此，我还是怀念过去和父母同床的读书，甚至想时光倒流，再试一次。可惜时间一去不复返了，回不去了。
现在，我有一个快四岁的小姐姐。每次看到她躺在床边，用有点恳求的眼神让她妈妈给她讲故事，我都感慨万千。有一次放学回家路过两姐妹的房间，发现爸爸在给她讲故事，讲的是小猪佩奇系列，这是她最喜欢的。说到好玩的地方，她笑得那么天真，看到她就好像看到了我。
但是周末阅读时间有限。既然不能回到过去，那就回到现在吧！我走进书房，拿出名著《西游记》（原文）、《朝花夕拾》、《三国演义》等。它们现在正伴随着我，并打开它们阅读。《西游记》讲述唐僧西天取经的故事，孙悟空和猪八戒的形象越来越过瘾；《朝花夕拾》是鲁迅的代表作，文章生动精彩；《三国演义》讲述的是汉末三大支柱的故事，诸葛亮的形象是那么生动。还有《骆驼祥子》，《杨家将》，《水浒传》，《海底两万里》等名著，也值得一读。
就这样，日复一日，年复一年，书依然是我的伴侣，我们日夜形影不离。可以说，我的成长离不开书。至此，我想说：我是带着书走的！
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与老师同行作文精品
今天本文将详细介绍有关“与老师同行作文”的文章。写作可以帮助我们开拓未来的人生道路，使我们能够从容应对城市的繁华和喧嚣。然而，要成为一名优秀作家需要不断地耐心学习和磨练。诚挚欢迎您浏览本网页的内容！
与老师同行作文 篇1
人生路上，朋友很多，新奇的事物，有趣的事情也很多。
因为人生路上风景正好。
一路与老师同行，在老师的教育下，我们收益匪浅，在老师的关怀下，我们茁壮成长。
期末考试的脚步离我们越来越近
回去都好好去复习，多做练习！老师的声音还时不时在我耳旁回荡复习复习！每天除去复习就是复习，天天做练习，头疼死了！我心里一直抱怨着
自己的不满。是呀！天天都是那一套，除了复习就是做题，压力好大
老师似乎看出了我的心思。特意把我留了下来，和我谈话。
我悄悄地来到老师耳旁，也不知道究竟要说些什么你觉得你最近表现怎么样啊？我也不知道怎么回答这个问题，呆呆地立在那里，一动不动说句实话，这个学期，你上课总走神，从你的眼神里就能看出来，作业本上的错题，都是你不应该错的。我不好意思的低下了头，老师继续说：我想你现在压力很大，应该学会放松自己，适当休息一下！我当时真的好感动，真得没有想到，老师这么理解我们。于是，我决心回去好好学习，当时，也不知道从哪里来了这么大的动力，而且一直坚持着，上课的注意力也集中了好多好多
期末考试的成绩下来了，我呆呆地望着那少得可怜的英语成绩，哭了，哭得一塌糊涂。平时的努力难道白费了么？为什么只有这么点分数？究竟是什么原因？我不停地问着自己
就这样，度过了我的寒假，迎来了新的学期，我向老师诉说了我的心里话，得到了老师的关心，一股股暖流涌过心间
人生路上，会经历酸甜苦辣。人生路上，有老师陪伴。在老师的陪伴下，我茁壮成长！
与老师同行作文 篇2
我的身边，有许多老师，他们教会我各种本领和道理。而老师们可能是书，可能是树，也可能是一件事。
在生活中，每天做过的事有许许多多，有很多的事情已经淡忘了，但我唯独记住了一年前的那一件小事。
那是四年级的时候，我与同学为了一点位置争执起来，她不肯让，我也不肯退步。我一次次地将桌子摆正，她却又一把把地将我的桌子退后，我说：你位置已经够大了，不能再退后了。她就硬说是我位置没对齐。我不开心了，用力地把桌子推得很前面，十分生气地挤她，她也不退步。于是，我俩就僵持不下，保持着这个动作。
上品德课时，老师刚好讲到了一个故事：一个人为了三尺地与人吵架，他父亲批评他并把地让给了别人。听着听着，我的脸渐渐地变红了，心里开始反思起来。
就这么过了一会儿，我想明白了，豁然开朗，懂得了自己不应该这么小气，她要这几毫米的地方你就给她嘛，又没有什么大不了的。于是，我去和这个同学道了歉，并把那不到巴掌大的地方让给了她，这件事就这样过去了，要不然，还得闹上好几天哩！
这件事，这个故事，就是我的老师，它教会我要大度，不能斤斤计较。
可是不仅是它们，还有很多的事教会了我更多的道理：信任他人，乐于助人甚至一本书、一根小蜡烛，也都成为了我的老师，在生活中与我同行。
生活的点点滴滴都扮演着各种各样老师，伴我们成长，让我们一起发现那与我们同行的老师吧！
与老师同行作文 篇3
我的身边，有许多“老师”，他们教会我各种本领和道理。而“老师们”可能是书，可能是树，也可能是一件事。
在糊口中，天天做过的事有许许多多，有良多的事情已经淡忘了，但我唯独记住了一年前的那一件小事。
那是四年级的时候，我与同学为了一点位置争执起来，她不肯让，我也不肯退步。我一次次地将桌子摆正，她却又一把把地将我的.桌子退后，我说：“你位置已经够大了，不能再退后了。”她就硬说是我位置没对齐。我不开心了，用力地把桌子推得很前面，十分气愤地挤她，她也不退步。于是，我俩就僵持不下，保持着这个动作。
上品德课时，老师恰好讲到了一个故事：一个人为了三尺地与人吵架，他父亲批评他并把地让给了别人。听着听着，我的脸徐徐地变红了，心里开始反思起来。
就这么过了一会儿，我想明白了，豁然爽朗，懂得了自己不应该这么小气，她要这几毫米的地方你就给她嘛，又没有什么大不了的。于是，我去和这个同学道了歉，并把那不到巴掌大的地方让给了她，这件事就这样过去了，要不然，还得闹上好几天哩！
这件事，这个故事，就是我的老师，它教会我要大度，不能琐屑较量。
可是不仅是它们，还有良多的事教会了我更多的道理：信任他人，乐于助人……甚至一本书、一根小烛炬，也都成为了我的老师，在糊口中与我同行。
糊口的点点滴滴都扮演着各种各样老师，伴我们成长，让我们一起发现那与我们同行的老师吧！
与老师同行作文 篇4
前言：这是一个关于我跟一位语文老师的故事。
时间来也匆匆，去也匆匆，昨天还在高一的生涯中追逐跋涉，一恍，今天已悄然来到了高二的门前。回首，大多数记忆已朦胧难辩，惟有那位我尊敬的语文老师，还清晰的留在我的脑海中，一脸严肃，似乎正要说出些抑扬顿挫的话儿来……
丁亥零七年秋，我始学于先生钟文萍，先生的个子不高，但很有气质，一头乌黑直亮的头发，可是日夜操劳，已经隐藏了几根银丝，瓜子脸，一双眼睛常常笑得眯成了缝，高高的鼻梁上，架着一副眼镜，那嘴角总是挂着一丝笑意，让人一看就觉得和蔼可亲……
(一)
十分光荣地，我当选了语文科代表，与老师相处的岁月渐增，一种敬佩之情也油然而生，这份尊敬，并不是因为我是语文科代表，是发自内心的尊敬，每当先生滔滔不绝地向我们讲述人生的大道理时，我总会去认真的去领会，去感受。
开始的时候，一切还是好好的，每一节语文课，我们都上得很愉快，听着老师从三国乱舞讲到大清皇朝，从唐玄奘取经讲到泪眼婆裟的林岱玉，激动处，只见大气凛冽，豪言壮语；温柔处，只见长歌当哭，千情缕缕。我也醉在其中，多少次请缨发言，态度积极。
(二)
可是，问题还是来了，我堂堂一个科代表但每次的考试成绩却是平平，虽然先生没说什么，但我的心里却不好受，不止是难过，而且痛心。谁不想被别人肯定呢？更何况是自己尊敬的人，对先生来说，也许没什么，但对我而言，却是很重要，很期待……
我也知道自己并不是一个十分勤奋的学生，要我没日没夜地呆在教室学习，我也做不到，但因为那份尊敬，我改了，只是，结果却没让我多大的惊喜，成绩确实是进步了，但仅仅是一点点。面对一轮轮的沮丧，我无言，每次面对先生的目光时，那份尊敬之情依旧，但不知何时已多了一份胆怯……
(三)
两个学期就是这样过去了，糊糊涂涂当了科代表，但却一点也没发挥过作用，我无奈，也无力。
想当初，我曾经为能成为语文科代表而感到光荣，为能成为先生的左右手而自豪，没想到到了后来，这竟成了我的包袱，成了我的压力。现实告诉我，我失败了，先生没有给多少任务我，我亦没帮上先生什么忙。深夜，我终于读懂了李商隐的虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开的悲凉，终于明白那匹绝食无人知的千里马。
我感觉自己就像在上演一部戏，戏的开头是喜气洋洋的，但到了最后，导演还是让人出乎意料了一下，当我看到结局时，已经一片凄迷，悲伤冲斥了所有……
与老师同行作文 篇5
太阳把光和热投向鲜花，使鲜花盛开；春雨把甘霖洒向小草，使小草茁壮成长；大地把蜿蜒低回留给小溪，使小溪欢快歌唱；母亲把询问和叮咛捧给孩子，使孩子感到时刻有呵护的影子相伴；老师把抚摸和微笑献给学生，使学生一步步走向未来……
鲜花在爱中盛开、小草在爱中成长、小溪在爱中歌唱、孩子在爱中陶醉、学生在爱中收获……大自然的万事万物永远都在与爱相伴，人间的男女老少永远都在与爱同行。
冬日的白雪在阳光下融化，那是太阳送给鲜花的爱的琼浆；冰封的田野在春雨中苏醒，那是春雨送给小草的爱的汁液；畸形的石头在大地显现，那是大地送给小溪的爱的乐器；笑声中的泪花在母亲脸上绽放，那是母亲送给孩子的爱的欣喜；深情的眼神在老师微笑中闪亮，那是老师送给学生的爱的欣赏……
我不敢想象，如果没有太阳，鲜花是否还能绽放；如果没有春雨，小草是否还能生长；如果没有大地，小溪是否还能歌唱；如果没有母亲，孩子是否还能幸福欢乐；如果没有老师，学生是否还能选准方向……
我要说，没有太阳，鲜花决不会绽出芳香；没有春雨，小草决不会有荣昌；没有大地，小溪决不会源远流长；没有母亲，孩子只会像雾一样迷茫；没有老师，学生只会像云一样流浪……
爱在哪里，爱就在我们身旁；爱在哪里，爱与我们同行同往……
鲜花不要抱怨太阳的炽热，小草不要抱怨春雨的连绵，小溪不要抱怨大地的起伏，孩子不要抱怨母亲的啰嗦，学生不要抱怨老师的教诲……只要我们用心去品读，就会发现这一切的一切都是爱的结晶。
我们在爱中进步，我们在爱中成长。
我们生病时，父母彻夜陪伴；夏日停电时，母亲为我们扇扇；我们睡觉时，父母为我们盖好被子；冬日夜晚，母亲默默地为我们送来一杯杯热茶、一个个刚煮熟的鸡蛋；我们遭受挫折时，母亲陪我们伤心落泪，父亲总是说“哭什么，挫折能帮你长大”……我们上课走神时，老师给我们讲一个个开心的笑话；我们作业出错时，老师不顾上课的疲劳，循循善诱地启发我们找出错误的原因；我们彷徨时，老师及时给我们指明方向；我们取得成功时，老师向我们投来赞许的目光，和同学们一起送来阵阵鼓励的掌声……
爱是无私的，爱是无索取的，但爱是轮回的。
鲜花回报给太阳美丽与芬芳，小草回报给春雨的是绿色和生机，小溪回报给大地的是跳动音符的婉转悠扬，可我们是孩子，我们回报给母亲的是什么？是不是一句充满爱的问候？可我们是学生，我们回报给老师的又是什么？是不是一篇闪耀着思想火花的文章……
爱与我们同行，我们也要与爱同行。你是否凝视过父亲布满皱纹的脸，你是否留心过母亲头上新添的白发，你是否端详过老师布满血丝的眼睛……回到家里，为忙碌的日趋佝偻的父亲递上一条毛巾、打上一盆洗脸水；为母亲捶捶后背、揉揉肩，替母亲梳理梳理她那日渐稀少而花白的头发……到学校，见到老师，主动说声“老师好”；替老师擦擦黑板，为老师送去充满温馨祝福话语的生日贺卡……
爱与我们同行，我们才能健康成长；我们与爱同行，明天的世界才会更加美好、才会一片华光。
与老师同行作文 篇6
当我孤独时，你是我的伙伴，当我哭泣时，你为我擦泪，当我在学校犯错误老师向您告状时，你鼓励我而不责骂我……
从小到达你哺育着我，你是我的第一位启蒙老师——妈妈。从小你就和我一起同行。
记得六年级上学期，我上课总爱讲话，老师便把您叫来，我胆战心惊的，十分害怕，老师向您说了很多我犯的错误，您从老师办公室出来，我心直跳，不敢看您，您便叫了声：“宝贝过来啊。”“啊！”我颤抖地说，便提着胆慢慢地走到妈妈您那。您说：“宝贝，老师说了，你只要上课不说话，认真听讲，你成绩一定会上去的。”我心里想：咦，妈妈怎么不没骂我呀？
下学期，我不讲话了，但开始这儿找个东西玩玩，那儿找个东西玩玩，上课没有一时是静静的，老师又让我把妈妈叫来，回去便用小小字条写着“妈妈。老师让您去学校”。第二天，我在上课，妈妈您来了，这次又是在办公室里。虽然我都不知道老师和您说什么，但一定是说我上课不听课，您和老师的谈话结束了，出来对我说：“宝贝，老师说你只要改掉多动的毛病，就一定能考好试。以优异的成绩进入初中。”这是我就更不明白了，妈妈您为什么没骂我，老师到底跟您说了什么。我带着疑问，一星期后去问老师了，我说老师，上次您和我妈妈说什么呀？“老师说：”你这么不乖，能说什么。”“老师能告诉我吗？”终于，老师说他向您说我有多动症，叫您带我去检查一下，我不是读书的料。您听了之后脸色都变了，可您还微笑着和我说鼓励的话。
现在我已进入初中，成绩比以前更上一层楼了，谢谢您给予的鼓励，不必担心我不乖，我现在一定会努力改的。妈妈，谢谢您在成长的道路上与我同行！
与老师同行作文 篇7
老师对我来说是什么？是一支燃烧自己照亮别人的蜡烛，或是一座照亮我人生道路的灯塔，还是一艘带我遨游浩瀚知识海洋的巨轮……总之，老师您对我的教诲和爱是无私的！
老师，您曾经这样教导我：“人活着，要懂得感恩，要珍惜你身边所有爱你的人。”现在回想起来，仍觉得很有道理。您像一株凤仙花，让自己绽放，枯萎，让我们生长，发芽。您将自己一生所学的知识，传给了我们，自己却毫无保留。
老师，我本想收获一缕春风，可您却给了我整个春天；老师，我本想收获一簇浪花，可您却给了我整片海洋；记得有一次，我有一道题不会，所以没写。您把我叫到您身边，我以为您会批评我，但您却语重心长的对我说：“如果每个人遇到困难都知难而退，就不会有牛顿的发现和爱迪生的成功了！正因为有困难，他们才逆流而上，这样的精神，难道不值得我们学习吗？”我听了老师的话，感触很深。从那以后，我戒掉了空题的坏习惯。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它自由的飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我要感谢我的老师，因为老师伴我成长！
最新与你同行作文通用
一篇优秀的文章可以激励学生勇于探索并创作出更富个性的作品，而写作则能够提高我们的说服能力。现在，我将向您推荐本站读后感大全的编辑精选的“与你同行作文”，希望您阅读后能与朋友分享！
与你同行作文【篇1】
我们，已经一起走过了14个春秋。这一路上，与你同行，你让我明白了许多知识。
你，是时光流逝的见证;你，是人生哲理的表现;你，是世间万物的诠释……
古老的唐诗宋词，有你的见证。李白"天生我材必有用，千金散尽还复来"的豪迈气概，因为有你，我才能领略;辛弃疾"醉里挑灯看剑，梦回吹角连营"的爱国情怀，因为有你，我才能体会;陶渊明"晨兴理荒秽，带月荷锄归"的隐士生活，因为有你，我才能了解……时间一刻一刻已飞逝，唯有你，是千古不变的绝唱;唯有你，一路与我同行。
深奥的人生哲理，有你的记录。"人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次……"，"人的生命似洪水在奔流……"奥斯特洛夫斯基一生的感悟，都记录在你的心中;"即使在最困难的环境中，也要保持希望之火在燃烧……"张海迪对命运的感悟，都珍藏在你的脑海;"天才是奋斗后的产物，我们要用自己的力量来改造命运。"胡一舟的传奇人生，都保留在你的记忆中……这一路，与你同行，是你将人生刻画得多姿多彩;是你将深奥的人生展现得淋漓尽致。
奇妙的自然，你是世间万物的诠释。为什么会下雨?为什么人饿了肚子会叫?为什么灯会亮?为什么……《十万个为什么》是你的倾心力作你诠释了一切又一切。芸芸众生，世间万物，多吗神奇!
汉字——中华五千年的见证，书籍——人类智慧的结晶。
天空湛蓝辽阔，有鸟儿同行;草原茂盛翠绿，有牛羊同行;大地生机勃勃，有我们同行。书籍，一路上与你同行，生活也就多姿多彩。
与你同行作文【篇2】
每个人身边都会有一些多彩的故事发生，我身旁发生的故事也毫不逊色。
一天，天正下着倾盆大雨。我打着雨伞一步一步艰难地往家赶。突然，我发现前面有一位叔叔也在雨中摸索着前进。我正纳闷：这么一个壮实的叔叔怎么也被大雨难住了？我快走了几步才发现他戴着墨镜，一步一步地摸索前进，雨水滴在他的脸上，衣服也全被淋湿了，这一切告诉我，他是一位盲人。“叔叔，请问下雨天你要去什么地方？”我在雨中大声地到。“回家。”“我送您回家吧！”我没等盲人叔叔回答就跑过去扶着他往前走。走着走着，我突然发现前面有一个“城市陷井”没有盖好。我就带着叔叔绕着走过去。
叔叔似乎察觉到了什么，就问：“小朋友为什么不直走？”“哦，哪儿有个下水管口没有盖好。”“哦，那你扶我过去。我们把它盖上。我们已经绕过来了，您就别多管闲事了。”叔叔听了语重心长地对我说：“我们是过来了，万一后面的人一不小心掉下去多危险呀。”听了他的话，我为之一震，便带着他来到了“城市陷井”旁。只见叔叔蹲下来摸索着抓住了井盖的一边用力地把井盖抬起慢慢地挪动着。水珠不断地从他脸上留下来，分不清哪是汗水，哪是雨水。不知过了多久，盲人叔叔把井盖盖好了。盲人叔叔还在上面踩了几脚才放心地和我走了。
在雨中，是我这个明眼人在为盲人叔叔引路，而在人生的道路中，却是盲人叔叔在为我引路。
与你同行作文【篇3】
谁不曾与你同行，谁不曾因为你留下过悔恨的泪水，谁不曾埋怨你带给自己的变化，但是，我在与你同行的日子里真的学会了很多，明白了很多，谢谢你，叛逆。
曾经，我天真地问母亲：“叛逆是什么？”母亲说：“叛逆就是你长大后，出现的与长辈的一种对立情绪，每个人都会经历的。”我扬起脸，对母亲说：“我一定不会有那个时候的。”母亲欣慰地笑了。
但随着我的成长，我身上的坏毛病就渐渐的显露出来了，虚荣、浪费、爱欺负同学等毛病在“彰显”着我的成长，叛逆在作祟，而我却丝毫没有意识到问题的严重性。
去年暑假，由于我的过分任性，竟离家出走，被带回家的时候，母亲在车上苦口婆心地与我说了许多，但我却把脑袋偏到一边，只当那是耳旁风，吹吹就过去了。当我回到家时，爷爷奶奶对我说：“你知不知道你出去的那段时间你父母有多着急，你父母也不容易，你为什么硬要和他们对着干，让他们伤心，让他们失望呢。”爷爷奶奶的一番话让我醒悟了过来，是啊，他们辛辛苦苦养育了我，却换来我这样的回报，我真的太自私了，母亲脸上有了皱纹，父亲头上又多了许多银丝，那是无情的岁月留下的痕迹，我又怎能再让他们担心。
现在呀，我明白了，你只是一个借口，我们只是借你来挣脱父母的管束，我们天真地以为自己已经长大了，什么都回来，但我们一旦离开父母的庇护，却是那么的不堪一击，但是，叛逆呀，我要谢谢你，你让我学会了太多，你让我知道了无论何时家都是我最温暖的港湾，你让我知道了父母有多么的不容易，有多么辛苦，你让我知道了父母为我做的付出，你让我懂得了：珍惜现在，珍惜亲人。
与你同行作文【篇4】
站在现在的位置，回头望望，我们已走过不少路程了，经历了不少风雨了，然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师
含辛茹苦的父母
当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就注定了要陪伴我们左右，看着我们渐渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学，在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们那里不舒服，父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语，目的就是不让我们耽误学习，让我们考上一所好的学校，将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的力量汇集在一起，回报祖国、回报社会，这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。
慷慨无私的朋友
当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
循循善诱的老师
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。
父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我，有你们同行，我的心里踏实多了，暑假过后，我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。
与你同行，我很开心。
与你同行，我很快乐。
与你同行作文【篇5】
理智与情感战争，从亘古，到如今；
情感与理智同行，由沧海，至桑田。
每天每年，我们在这样的战争中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹……
他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长，就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，四面楚歌仍时时在历史深处回响；纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，终将使美珍碧玉粉身碎骨，坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那“原应叹息”之声。水，难与火同行……
可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏――淬火后，它获得了爱与美的涅？，情与理的新生。
与你同行――爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难寻的真理，剥离在智慧的面前。
与你同行――理是智慧的头脑，它要把一切虚妄和表象，在智慧中过滤。
千年万载的人们，都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来，谁与同行？
人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。
也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的情感。
也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。
这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧。
与你同行作文【篇6】
女孩Y终于还是离婚了。
当年的她为了守住这份爱情，几乎是拼尽了全力，她身边所有的'人都看出那个男人是个靠不住的人，劝她离开他。Y依然坚定地选择和他在一起，她说：他爱我，就够了!
可是短短几年后，他们终于还是分了手。
Y瞬间被同情和各种不怀好意的幸灾乐祸淹没了，所有的人看到她的第一句话都是：现在后悔了吧!
Y来找我，让我陪她散散心。我带她去爬山，去喝茶，去看电影，去逛街，只是绝口不问她离婚的事。
Y却忍不住了，她说：你为什么不问?
我说：问什么?
“问我是不是后悔啊?”
“那你后悔吗?”
“不，我一点也不后悔!一段本就相爱相伴的过程，不管有没有走到最后，都不应该后悔!”
在那段青春年少的日子里，我们都曾经以为，真爱就是只问过程不问结果的，因为年轻的我们宁愿错，也不愿错过。当终于有一天，那种不顾一切的追随和等待你再也做不到了，你才会明白，成长的过程，总是要拿一些东西去交换的，你曾经最不以为然的，都是以后再也做不到的。
林白在《过程》中这样写道：一月，你还没有出现 ;二月，你睡在隔壁 ;三月，下起了大雨 ;四月里，遍地蔷薇 ;五月，我们对面坐着 ，犹如梦中 ;就这样六月到了 ，六月里，青草盛开 处处芬芳 ……
其实，真正的生活原本就该是这样从容的，就如同被遗忘在山谷里的那棵百合，无论经历怎样的严冬，总是静静地等待春天的来临。我们不会为了一朵花的开放而停下前行的脚步，却在经历了所有的疲惫之后，才蓦然发现，你跋涉了千山万水，所要追寻的原来就是一个开满百合的远方。
生命是一段旅程，感谢曾经与你同行。不是所有的人都能陪你走到最后，不是每一次相逢都能修成朝朝暮暮，之所以要好好珍惜，是为了不得不分别的时候，可以笑着对你说：谢谢你曾经来过!
白落梅说，在这个凉薄的世界，努力做一个温情的人，为一朵花低眉，为一片云驻足，为一滴雨落泪……
所谓返璞归真，所谓九九归一，我们这一生，从起点到终点，从来处来，到去处去，都在重复一条早就预设了结局的路。无论你的起点在哪，最后的归宿里，我们都将以同样的方式相遇。
可是，不要因为你终究要回到起点而拒绝远行，也不要因为终究会失去而拒绝接受，因为你沿途看过的风景，你路上遇到过的人，你的笑，你的泪，你的痛，你的爱，都是一段无法替代的旅程。
有个孩子问他的妈妈：我小时候读过的书全都忘记了，一篇也背不上来了，既然不能永远地记住，那我们还读书干嘛?妈妈说：读过的书就像我们小时候吃过的零食，虽然嘴里没有了它的味道，但它已经长在了我们的筋脉里，成为了我们身体的一部分。
相比于最后的结果，更让人欣喜的，是你成长的过程。读一本书，看一处风景，虽然我们不会在那里永远驻足，但那种曾经来过的喜悦，将是你记忆中最珍贵的财富。
一个农村的穷人和一个城里的富人聊天，穷人问那个富人：你挣那么多钱干嘛?富人说：等我挣了足够多的钱，我就去农村买块地，盖一所大房子，种点菜，养点鸡，没事在村子里遛遛弯儿，去池塘钓钓鱼……穷人一想，这不就是我现在过着的生活吗，那我还努力个啥?
你以为别人想要的平淡不过如此，可你不知道的是，从终点再回到起点，和在原地停滞不动，多的不仅仅是归于平淡后的释怀，更有努力后的满足。
“生活并不只是快乐的筵席和节日的欢腾，而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。”你只有经历无数的繁华与苍凉的更替，才会慢慢变得成熟。那时候，你就会明白，行走的过程，是你生命的必然，你想要的结果，只是生活的馈赠，得之，吾幸，不得，吾命!
与你同行作文【篇7】
在梦里，你一袭白裙盈盈飘来，带着轻轻浅浅的笑颜，邀我同行，在你神秘的世界里。
我们来到了撒哈拉沙漠。如梦如幻的海市蜃楼，连绵平滑如同女人酮体的沙丘，千万年前枯干了的河床，黑色的山峦，深蓝到冻住了的长空……你向我呈现的一幅幅画面，都使我意乱神迷，目不暇接。你还娓娓道来沙漠的故事。在沙漠中的饭店，你扮演神通广大花样百出的“齐天大圣孙悟空”；在科学医疗技术落后的荒漠，你客串了妙手回春的医生，用黄豆糊治疖子，用指甲油补牙齿；你还和丈夫荷西当起了“素人渔夫”，建造一座“沙漠宫殿”……你始终挂着顽皮明朗的笑，清凉似水的眸子里，孩子般纯净。
你说，每一次日出日落，你都不舍忘怀，更何况，沙漠中的一切一切，你又怎能像风吹拂过裙袂似的将那些人那些事淡淡吹散，漠然地相忘于人生的荒漠？我想，在与你同行的途中，我渐渐懂了，将一些美好又必然流逝的事物珍重地铭记在心。
边走着，你又边说起自己的理想——拾荒。童年时，蹦蹦跳跳拾起弹珠、小球等小孩子最宝贝的玩意儿；做少女的时代，又疯狂爱上一切木头的东西：将锯下的大树枝拖回家，抢家中阿巴桑洗衣坐的好木头……这些常人无法想象的东西，你坦然又生动地描绘出来。长大后，西班牙人洗脸用的紫铜面盆，荷西从海底掏出的腓尼基人时代的陶瓮，沙漠中的三叶虫化石等更是你的宝贝。
你说，拾荒的趣味，更在于它永远是未知，是个没有终止，没有答案，也不会有结局的谜。你还说，想写一本拾荒的书因为拾荒梦，总得有人继承了再做下去。我痴痴地听，痴痴地想，从此心中又多一份憧憬，渴望追随你的梦，将遗失在浮世中的真与美拾起。
与你同行，我更知书是你的最爱。《红楼梦》、《儒林外史》、《说唐传》……都是你儿时刻下的相思。现在，你将你的思想传递给了我，用诗、文、人。我明白，文学之美，终其一生，是你我一生追求的目标。我渐渐被你影响，爱恋着一串串灵动的文字，带着安静的心。
当我因不自信而在一件事上踌躇时，你给了我豁达：“即使不成功，也不至于空白”；当我因心爱的'东西丢失或挽不回过去而落泪时，你淡淡地说：“岁月之美在于它的必然流逝”；当我因说不出一种感受而焦虑时，你循循开导：“无言是最高的境界。你看，天地不也无言吗？”
我一直心痛你的死亡，当我看到“选择结束生命这条路于我也是一种幸福”，我坚信，你是天上一颗星，星的心干净而透明，不小心落入人间，仍会回到属于你的位置，那片纯净的夜空。你让我明白，其实拥有再多的物质，到头来，也只能带着干枯的灵魂离开。但如果我们拥有梦想，拥有文字，那我们离开时，就不会孤单，我们可以带着充盈的思想离去。于是，我释然了。
三毛，生的世界你与我相距甚远。但你用最浪漫的方式，向我开放了女人的美，文字的美，世俗的美及梦想的美。与你同行，在精神的家园里，于人生的长路上，我学到了微笑着面对生活，执着地追求梦想，找到属于自己的一片天！
在心中，你又一次款款走来，带着轻轻浅浅的笑颜。我伸出手，与你同行，在那神秘的世界里。
与你同行作文【篇8】
每天我带着书散步，我都能看到很长的风景。
——题词
白昼的光熄灭了，躺在床上，举目窗外，夜色褪去了银河，寂寞却无限，但到处都是印本的千英。你，书，你和我在一起已经将近5322天了，总是那么心烦意乱。我对你的美貌知之甚少，但我有一寸心。
在我生命的开始，我母亲没有时间带我，所以我遇见了你。一本接一本的书把我裹得又厚又软。我不明白你是无组织的，像风雪一样被撕成碎片，你是沉默的，无所不包的。
后来，当我懂事了，我开始和你一起散步。纯真的眼睛透过温柔的文字看到另一个大陆——那是一片永远阳光灿烂的草原，兔子在草地上跳舞，白雪公主透过窗棂凝望，窗棂上的故事就像柔软整洁的提拉米苏。带着异国情调的甜蜜，你让我从此梦想成真。
太阳升起，太阳落下，你使我心里温暖，云彩飘动，云彩舒畅，你使我澎湃。
渐渐地，你开始变成一只老鹰，想带我刺破厚厚的云层，俯瞰这片辽阔的土地。但我从没想过我的翅膀是长的，有时比你高。我为自己感到骄傲。
但有一天，我发现每一片草地的尽头都有峡谷，饥饿的狼跟着每一只兔子。这幅画太真实了，我分不清童话和现实。但在被吓到后，他被那把精密的尖刀击中了。他绝望地跌倒了，差点掉进山谷里
也许你毕竟是我的伴侣。你看着远处的我，透过橄榄林看着我。在拼命挣扎的过程中，哪怕是几句话，都像一个清泉。
最后我飞了起来，你指着远处，我试着透过云层看。原来每个深渊的尽头都有一片新的海洋。每一个熟睡的公主背后都有王子的深情我突然明白了。你告诉我更多，更多
你告诉我大自然的美丽，从湖边繁茂的乱草到黄昏往南飞来的飞雁。从湖上的跳鱼到永远真诚的日出。
你给我讲讲历史，从猿猴站起来消灭动物性，到神州大地的儒家道德统治。从秦朝的建立和国家的和平，到清朝的颓废和中国的灭亡。
你告诉我长河的不朽，从东坡忧国忧民的思想到太白无忧无虑、浪漫的酒魂。从荷马轻快稳健的步伐到凯撒伟大无畏的号角。
当然，你告诉我的不止这些。这是普通的爱。平凡不能穿越时空，但爱可以触及我的心。你告诉我，世界是冷暖的，但自私，对立和奉献，卑鄙和正直。
你还告诉我公司应该包罗万象，我想把我说的话还回去。
你的优点太多，缺点太少。我有太多的缺点，太多的优点，但太少。
你总是在我身边。
请举起浓浓的墨香，我将举起虔诚的手掌。
我领你，我领你，跟我走，跟你走。
走一辈子。
与你同行作文【篇9】
庆历四年春，开封城下，一声长啸：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”你便头也不回地走向那美丽富饶的江南水乡——巴陵。
忧愁啊忧愁，到了巴陵，你日夜忧叹，你忧叹的不是那“黄芦苦竹绕宅生”的艰苦生活环境，因为他从来就没被那“杜鹃啼血猿哀鸣”的悲情笼罩过。你忧的是唯恐君王听信奸臣贼子之辈的阿谀奉承，颓废政事、国家衰败！忧叹啊忧叹，忧叹的你那头发“朝如青丝幕成雪”。“可怜白发生！”我同情地对你说，“为官者当尽职尽力为国为民，我只求问心无愧便足矣。”你的脸上无一丝抱怨。
——滕子京，我想与你同行，为你分忧！
“江南富则国富，江南兴则国兴，在朝做官为百姓，在地方做官更亲近百姓，更知一方百姓冷暖。”你不是为了功名利禄而去，而是为了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的人格，为了用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的付出去换取“大庇天下寒士俱欢颜”的政治理想，为了“谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的平静而去。我多愿将时间化作江水，上溯到你们的那个时代，与君歌一曲，把酒同销万古愁！
——滕子京，我想与你同行，和你一起努力，让巴陵，让北宋“政通人和，百废俱兴”！
安社稷，济苍生，是你的理想。“越明年，政通人和，百废俱兴。”凭着一支笔杆子，你了却了君王天下事，巩固了一方的统治，不问身前生后名，面对小人的排挤，你毫不在乎，你在乎的，只有百姓对你的看法，你在乎的，只有帝王对国家的治理。“你一天涯沦落人，管好自己的管辖区就行了，何必帝王对国家的治理呢？”“管好自己的管辖区只能让我这一方百姓受益，让全国的百姓都受益，才是我的心愿啊！”这就是范仲淹说的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”啊！
——滕子京，我想与你同行，与你一同安社稷，济苍生！
滕子京，你是宋朝的骄傲，你是自古清官的骄傲，你是中国历史的骄傲！
几百年过去了，人们记住的不是宋代的哪个皇帝，记住的只有宋朝的文化和你、范仲淹、岳飞、文天祥这样一群“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的好官，记住的是你们那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。
五千年来，我中华，出了多少英杰，你们是闪耀在中华历史上的群星，绽放着不朽的光芒！你们是中华文化的组成，是中华民族的骄傲！一代又一大的中华儿女瞻仰着你们，走进了滕子京的精神家园，走进了你们心中！你们的精神万古长青！永垂不朽！
与经典同行作文锦集
小编为您整理了一些与“与经典同行作文”有关的资料供您了解参考，作文是语文教育中的重要环节不能忽视，写作是记录生活轨迹的重要工具。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂，不想作文写得乱七八糟怎么办？
与经典同行作文(篇1)
著名的戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀”沉思中我仿佛看见看见了昏暗的佛殿里，王冕正在专心致致地读书；我看见小车胤正在捧着书卷艰难的看着每一个字；我看见苏秦正在用锥子猛扎自己的腿……书海无涯苦作舟的诗句在脑海中闪响彻。
自高自大的苏秦年少时自以为把本领全部学会了，不顾老师的阻拦，迫不及待地下山闯荡去了。他认为列国都会赏识他好建功立业，但苏秦奔波了许多国家都没有被一个君主赏识。回到家，他决定好好读书给自己争一口气。苏秦用悬梁刺股的毅力和意志力最终成了一位有名的纵横家。范仲淹自幼好书家贫难置，只好一边干杂活，一边苦读。一个同学听说了，来看范仲淹，这个富裕的同学看到范仲淹困苦的样子，便拿出来很多好饭好菜，可范仲淹却
没有吃。这个同学便责怪范仲淹对自己不尊重。范仲淹说到：“不是我不感激你的厚意，而是我每天吃粥已成为习惯了，如果吃了你送来的好饭，贪图享受，恐怕以后就吃不下稀粥了。最终范仲淹之所以能成为北宋著名文豪和政治家正得益于“静以修身，俭以养德”。
读经典品诗词来品味一种微妙的韵味，细推敲每一个文字，都是情感的流露凝练隽永。古人给我们留下了博大精深的文化，是任何一个民族都望尘莫及的。作为民族希望的我们要诵读经典，将仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和融入我们品格，让阅读陪伴终身，让灿烂的中华文明世代传承。
文化无国界，书籍是纽带，阅读是桥梁。作为祖国未来的我们，要用书香浸润灵魂、以文化滋养体魄。中国的也是世界的，世界的也是中国的，伴着一带一路的不断延伸，我中华文明必将在世界舞台中央华丽绽放！
与经典同行作文(篇2)
每当我漫步于书海中，一切的烦恼都会离我而去，让我烦躁的心停止所有的波动，化作静水深流。从中，我也学会了很多，经典，对我有着潜移默化的影响，它改变了我很多。
阅读经典，我知道了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适淡雅；李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的伟大志向；苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志。它让我知道了许多名人，也知道了许多名人的故事。
阅读经典，让我学会了自信。
一次数学小测验，一向数学成绩不错的我，那次却考得如此糟糕，便觉得数学再也不会考好了，顿时很想哭，不知该怎么办。回到家，妈妈询问我为什么这么伤心，我告诉了她原因，她没有说什么，只是去书店给我买来了一本书，那本书是《老人与海》，听着这名字，就把数学测验的烦恼都抛在了脑后，拿起书来便读，书中的故事很感人，我知道了人要有自信，要永不放弃，书中的老人84天都没捕到一条鱼，却依然那么自信，不放弃，而我只不过是一次小小的测验失败了，所以，我要有信心，不能放弃，加倍努力，寻找原因，以一颗自信的心去迎接挑战。
阅读经典，让我学会了顽强。
《刚铁是怎样炼成的》这本书是我明白了很多，这本书也让我知道了，不到最后一刻就永远不能放弃，这本书中的主人公保尔出身贫寒，双目失明，四肢瘫痪，死神曾几次想要夺走他的生命，可是他不停地抗争，自强不息，顽强的生存着，以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻，他是多么的顽强，也使我明白了人要顽强，要与命运抗争。
阅读经典，使我知道了，父母对孩子那无微不至的爱。
每次上学前，妈妈都会为我检查好书本和生活用品，她那专注的眼神，一直在那些东西里寻找着，生怕忘给我带了什么东西，这使我想起了《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”体现了母爱的伟大与无私，使我知道了母亲为我付出了太多，也知道了母亲对我那无微不至的爱。
阅读经典，使我学会了无论做什么事都要坚持、永不放弃。
我做事一遇到困难，便想放弃，这时总会想起《西游记》中那师徒四人，无论遇到什么危险、什么困难，都永远不放弃，一直努力坚持，最终经历了九九八十一难，才取得了真经，这使我知道了无论做什么事都不能轻易放弃，要坚持，只要坚持就一定会有收获。
阅读经典，让我在智力提升、知识积累、品行修养、才艺开发等方面大大提高，阅读经典是有益的，我通过阅读经典，学会了理解、宽容、体谅等，与经典同行，与成长同在！
与经典同行作文(篇3)
经典是我的启蒙老师，自我牙牙学语，就一直承载着我领略中国历史悠久的文化；经典是我的挚友，在我迷茫时，指引着我走向正确的前方。经典在我的成长历程中，留下了浓墨重彩的一笔，已成为我人生道路上不可抹去的一部分。
古诗词是中国古典文学宝库中一个美丽的瑰宝。每当我翻开《饮湖上初晴雨》这首诗时。我的眼前总会浮现出西湖那美仑美奂的景色。雨天的西湖是那样奇妙，具有婀娜多姿的阴柔之美。晴天的西湖是那样波光粼粼，令人心旷神怡。对于这首历史悠久的经典，我不禁感叹；中国的景色是多么美丽壮观啊！《三字经》中的“融三岁，能让梨”，让我彻底领悟到作为晚辈，应该尊重长辈的道理。《水浒传》中的绿林好汉之间那可以舍己为人的友谊，深深地触动了我灵魂的深处。他们之间那坚不可摧的友谊让我更加懂得珍惜友谊。经典中那一个个故事、一个个道理都深深地烙印在我的心里。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗无时无刻地警示着我要珍惜粮食。我也深刻地感受到农民伯伯的艰辛。中国那一个个经典书籍激发了我心中的中国魂，让我认识到了一个中国人的骨气、精神与灵魂。
我爱经典，爱它的历史悠久，爱它的浓浓书香，爱它的博大精深。经典是我一位形影不离的挚友。我愿和它一起认识中国，领略中国。与它同行在我的成长之路。经典——伴我同行！
与经典同行作文(篇4)
“关关睢鸠，在河之洲……”两千五百年前，水边的沙洲上，声声关睢，悦耳的唱和，不仅掀起了那个时代的诗情，也开创了中国古典诗歌的先河。
吟咏着首首亘古流传的诗文，从远古的水边跋涉而来，看见潺潺无语的汩罗江畔，屈原临江伫立，遥望楚都，将对故国的思念化作声声沧桑的叹息；我也望见过那不知名的大川，老年的孔子目光如炬，却又黯然神伤，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”貌似波澜不惊的流水，流过了多少惊涛巨浪，携着邈远的时间的印记绵延至今。“上教若水”。孔子说“仁者乐山，智者乐水”，其实并非人之智，而是水之慧。
但在我的眼中，经典就像这默默流淌的江水，跨过时间的海，滋润着我的心灵。
我酷爱独行水畔，想起小时候“三才者，天地人，三光者，日月星”的吟哦。那个偏着头趴在床上读得津津有味的小女孩，心里萌发出对浩瀚宇宙的向往，稍大时，在课堂上跟老师诵读孔子的名句“温故而知新”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。明白了，原来有一种淡然，是像先哲一样反躬自省，敏而好学；明白了什么叫学无止境；明白了有限的知识和智慧能换发出新意，缺陷的人性因弥补而日臻完美。儒学自西汉董仲舒提议以来，“己所不欲，勿施于人”的交往准则，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的做人之道，“不积跬步，无以致千里”的求学态度，闪古烁今，思维的亮度和深度如同千年的曙光，照着今天的文明，温暖着人们的心灵。
读经典，我快乐着，成长着。
曾经以为“修身养性，治国齐家平天下”的时代早已逝去，曾经以为这是多么狭义的“普天之下，莫非王土”的观念，而直至范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮誓言突然植根在我心中，这才明白这份胸怀的宽广与浑厚。
吟唱经典，我再也不是那个懵懵懂懂的小孩子了，如果说儒学打开外界的大门，激励我潜心养性，树立自己有所坚守的人生坐标，那么道学更接近一个自由无比的精神世界，给了我内心的锁匙。有什么比“秉物以游心”，更令人浮想联翩呢？读《庄子》就好像小憩在内心园林与圣贤一起神游，栖息在庄周梦蝶、大鹏展翅的瑰丽神话中，因此心灵无比宽广，笑容也无比甜蜜，乐亦无穷也。
经典令我成熟，诵读经典，经典诵我，与经典为友时，我收获了从容的大气，收获了温暖却不热烈的冬阳之力，收获了润泽却不张扬的美玉的光辉。虽然，有人说我迂腐，有人很不理解的嘲笑，但我爱经典，如同经典之持久。我愿意，作一只泣血的杜鹃，沿经典的水湄飞翔，听圣贤歌唱，将渗透着中国文化的经典，水滴石穿渗透进我的生命……
与经典同行作文(篇5)
自古以来，中国就有许多的经典作品，我最喜欢的，是我们学过的一篇课文，朱自清的散文《匆匆》，这篇文章用朴实的语言，细腻的文笔告诉了我们要珍惜时间，在读过这篇文章以后，我便下定决心，一定要珍惜生活中的每一分、每一秒，不让时间白白流逝，虚度光阴。
古人有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名句，说明了时间的宝贵，《匆匆》告诉我们，燕子、杨柳、桃花，无论是飞走，枯萎或是凋谢，都有一天会重新回到你的身边，唯有时间一旦逝去，便再也不会回来了，丢失掉了那一秒钟，你便永远见不到了，在美好的世界中，我沉迷于我的每一分钟，我无法挽回那些我已经错过的时间，那就更要珍惜我现在所拥有的时间。
时间的流逝是必然的，我们不能阻止它匆匆而过，我们能做的就是如何珍惜时间，不要让未来的日子在叹息的影子里匆匆而过，只要你好好的利用时间，珍惜它，不随意丢失它，那么，你便没有虚度你的人生，你的人生才是有价值的。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，朱自清先生用生动优美的词句，巧妙的描写了时间不依你的意志改变，时间在匆匆逃去，你来不及伸手去抓住它的影子，它飞快消失，既然如此，那么，我们与其让它这样走，不如让它的存在有一些意义，那样不是更好了吗？你充实了你的人生，你为社会发挥作用，创造价值，你的人生才会无憾无悔。
你永远找不到时间的尽头，在匆匆中，你只有不断充实自己，丰富自己，才能够让自己变得更加充实，时间的匆匆造就了你，带动了你。
我已不再拒绝匆匆，并爱上匆匆，匆匆带领我，继续生命中那不可抗拒的前行。
与经典同行作文(篇6)
小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典；幼儿园里，老师教我积累经典；上了小学学校也要求我学习经典、掌握经典、掌握经典。经典像我的一个形影不离的好朋友，他一直不断地让我漫游在知识的海洋里；让我知道应该怎样度过这漫长的人生；让我知道要珍惜时间、热爱祖国。经典总是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴着我同行在成长的路上。
我读过很多经典书籍，有《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《唐诗三百首》，但给我的印象最深的还是《西游记》。
《西游记》中唐僧师徒四人前往西天取真经。一路上他们不怕艰难困苦，降妖除魔，锄强扶弱，给老百姓们带来了和平与安定。春天也正是一个萌发的季节，它代表着正义的力量，反映出人们战胜一切困难的必胜信念。这正是《西游记》的主题要表现的。因此，我喜欢在春天读《西游记》。
正是这战胜困难的信念，使我没有被困难压倒，使我把成长路上的一颗颗绊脚踢走。记得有一次，我正做着数学题。正做起劲的时候，一颗绊脚石出现在我眼前。我一看题目，心想：怎么这么难呀！不如别做了吧！当我正想放弃时，突然想起《西游记》中那战胜一切困难的信念，于是我打消了放弃的念头，开始思考起来。想呀想呀，终于，功夫不负有心人，我把答案想出来了。我高兴得手舞足蹈起来，因为我又把一颗绊脚石踢走了！
也许有些同学会问：我们为什么要读经典？从厦门大学教授易中天的话里能找到最好的答案：归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有于国，大有裨益！让我们亲近经典书籍，与经典为朋友，同行在成长的道路上吧！
与经典同行作文(篇7)
我爸爸的床边有几本书是他经常翻看的：《论语心得》、《帝国的惆怅》，还有《红楼梦》、《围城》等。爸爸说那里有好多优秀的传统文化，是经典。
国学是中华民族的经典，作为中华子孙不仅要知道，更要深入地了解。为此，爸爸给我买了几本书：少年版的《红楼梦》、《三国演义》、《三十六计》、《唐诗宋词元曲》等，作业做完了看一看，睡觉前读一读，还真的有些爱不释手呢!
跟爸爸聊天的时候爸爸就说过：儿童诵读经典可以快速地增加识字量;帮助我们提高记忆的广度和理解力;还有助于我们人格的成长。
的确是这样，读这些经典书籍使我的词汇量增加了许多，明白了好多做人的道理，以至于在讲话的时候还能经常冒出一些古人的名言。读这些书的时候仿佛能聆听古代圣贤的声音。犹如和古人对话，好似春风化雨，潜自有润。
在我们北苑小区的围墙上，书画家们用图文并茂的形式把《三字经》刻画在上面。走在围墙边，古人的音容笑貌，跃然在眼前，圣贤就像朋友一样用简洁的语言，对我们谆谆教诲，教我们如何做人，如何处世。
虽然对《三字经》和《论语》的一些话还不能理解，但我相信长大后会慢慢地理解的，读读背背，还是朗朗上口，虽不甚解，但崇敬之情油然而生。经典文化对修身、齐家、治国平天下人生理想还是有潜移默化的影响的。
以圣贤为友，与经典同行。《四书》、《五经》、先秦散文、唐诗宋词，处处闪耀着中国传统文化的精华，虽然我还小，读的少，但我还是有机会读一读;虽然其中有一些思想被批判，但绝大多数还是被现代人批判地吸收。经典是处世哲学，是伦理道德的指向标，更是人生前进的明灯。
读圣贤书，行万里路。中国五千年的文化，留给后人的是大浪淘沙后的精华。生活在高科技的时代，我们不能在业余时间整天用拇指玩手机、用鼠标玩游戏。我们应静下心来，读些经典，发扬国学，继承和发展中国灿烂的文化，彰显我们的民族精神，使中华民族永远屹立在世界的民族之林。
与经典同行作文(篇8)
书是我们生活中不可缺少的一部分，从幼儿园开始，我便深深的喜欢上了读书，书成了我非常好的伴侣。那时我看一些连环画，这些连环画是我最早的读物，它们带给了我无限乐趣。
上了小学，字认识的多了，我便看起了一些童话类的书，《安徒生童话》，《格林童话》都让我深深的着迷，里面的故事常常让我牵肠挂肚，我常是一有书就忘了吃忘了睡。读书使我的知识量大大增加了，我是越来越喜欢看书了。
不知不觉，我已经是五年级的学生了，书已经陪伴了我好几年，书就像一个欢乐的乐园，能给人们带来欢乐；书像一位良师益友，告诉我们人生的真谛；书像一座灯塔，为我们照亮了前方的道路；书像一把钥匙，为我们打开了知识宝库的大门；书像一艘游轮，带我们遨游在书的王国......书读百遍，其义自现。这读书的好处还真多，因为我读书读得多，所以好词好句就积累的多，写作文就好，阅读大大扩展了我的想象力。连环画和童话书一件满足不了我的求知欲了，我便看起了一些其他的书，《封神演义》，《红楼梦》，《西游记》，我都看。在书中，我经历了重大历史事件的发生；在书中，我目睹了最激烈的战争；在书中，我遇到了最盛大的典礼。
阳春三月，是读书的季节，是万物复苏的季节，是欢乐的季节，是鸟语花香的季节，是热闹的季节，还是一个书声琅琅的季节。让我们在这个美好的季节里读书吧！
与经典同行作文(篇9)
那天，爸爸给我买了《唐诗三百首》这本书。我拿起来随意翻了一下，哇！这么多字。于是，我就放下了。
有一次，我独自在家实在无聊，便想起那书，于是又拿起那本书认真地看着。殊不知，我看着看着似乎就放不下了。这时我知道，我已经陶醉在经典的唐诗世界里了。
现在，我已经学了很多唐诗，嗅到了“唐诗经典”这朵花的芬芳。不同的诗表现了不同的意境。李白的诗总是豪迈奔放，清新飘逸的。他的《峨眉山月歌》：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。全诗连用了多个地名，颇有趣味，诗歌语言很轻快，意境很清朗，读着让人心情也随之放松。
白居易的诗是直白如话，通俗易通的。我很小的时候就知道他的“野火烧不尽，春风吹又生。”
草是很常见的，但白居易却找出了它的优点：韧劲。全诗语言凝重，意境优美，让我们完全感受得到野草渴望生命的欲望是多么强盛！读着这诗不由得让人们对小草有了一股敬佩之情。
每当我读着孟郊的诗句：“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”总会满眶泪花！母爱正是在日常生活的细节中表现出来的。母亲事事都尽最大的努力为我们着想。她的爱总是炽热而扣人心弦的，“无私”，“伟大”？真不知道用哪个词语更适合形容母爱了！然而，现代学生又有多少人珍惜母亲给予的爱呢？让我们与唐诗经典同行，学会珍惜母爱，感恩母亲吧！
在我们迷茫时，唐诗经典会成为指南针，指引着我们正确的方向。在我们无趣时唐诗经典会成为与我们一起度过美好时光的伴侣！让经典伴随着我们健康成长吧！
与太阳同行作文必备3篇
写作是我们将内心感受转化为文字的方式，作文则是发现自己进步的有效途径。但如何撰写一篇优秀的作文呢？本文名为“与太阳同行作文”，是经过我精心创作的，相信您在阅读后一定会有所收获，且喜爱它。
与太阳同行作文 篇1
幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。
——屠格涅夫
我爱阳光，爱它明媚动人的性格，温暖，照进了心坎里；我也爱它的温柔，时光静好，打心眼里让人舒坦；我更爱它耀眼的锋芒，给我们指引了光明的道路，给了我们向上的力量和追求幸福的勇气。
幸福，其实很简单。不同的人有不同的幸福。比如说，有的人，渴望知识，书籍或许就是他幸福的来源。不一定需要太多，或许仅仅十分钟，他都觉得满足。有的人，热爱美食，嗜甜如命，不给他点甜味，会发疯的那种，这或许也是他追求幸福的一种执着吧。对于有些人来说，家庭就是他努力的动力，幸福的来源，只要家人安好，他就幸福。
一个人，有多幸福，要看他的笑容有多满足。人呐，特简单，开心了就笑，笑的再不容察觉，也藏不住，幸福就会快乐，阳光下灿烂的笑容，是最美的风景。
幸福，其实无处不在。就像天空中那颗太阳，不会毁灭，只有每天的新生。所以，只要太阳在，幸福就在。
你看，每天东升的旭日，是不是很美？它代表朝气，也是幸福的起源。随着太阳的逐渐高升，你会更加幸福，。幸福不仅仅是祝福，也是事实。
生活中处作文处皆是幸福。比如说：父母的唠叨，生活中无微不至的照顾与付出，陪伴在你左右，你不幸福？来自爷爷奶奶老一辈的关心，总是怕你吃不饱穿不暖，你不幸福？朋友的陪伴，老师的教导，陌生人的帮助，社会的关心，国家的重视地球的养育，你不幸福？世界上有多少幸福围绕于你左右，你却道，你不幸福？荒谬！
那是因为你没有在乎，自动忽略了这些微乎其微的幸福幸福感源于你的内心，来自于你内心的发现并且珍惜。当你感到幸福时，你就会发觉幸福真的就如同太阳一样，支持着你的生活，照耀着你，指示着你前进的方向，为你铺了一条温暖的正路。
阳光是上天赐给的幸福，它，对待每个人都很公平，赐给的不仅与你一人，还有整个世界。但，你可以更珍惜你的阳光，更珍惜你的幸福，那么你就会明白，幸福与太阳相伴而行，我的幸福，就是太阳。
希阳，赐阳，惜阳，我们都离不开这些大千世界普通的东西，但它们很重要，所以我们才会更加珍惜。
希阳，赐阳，惜阳，是上天的眷顾，是冥冥之中的安排，所以我会小心翼翼的爱护，因为在乎，所以珍惜，所以幸福。
想飞上天，和太阳肩并肩，我相信未来，相信一切，相信幸福与太阳共生不灭。
与太阳同行作文 篇2
风儿吹落了零星的记忆之花，让它们凋谢在时光的激流里，飘散在溪流中的些许往事渐渐沉淤成美丽的永恒。唯有那恬然的笑容，成为脑中挥之不去的风景，让我在幸福中感受宽容的魅力。
还记得那是去年的春天，太阳如一颗水灵灵的红草莓点缀在山尖，横过头顶的小鸟叽喳门闹着，像是在抒发无尽的欢乐。
我把珍藏已久的画册带到班上去看，心中一阵狂喜，同学们迅速围了过来。我被挤在墙边呆呆的站着，只听“咔嚓”一声，漫画集被一条曲折的裂缝撕成了两半。我气的像一头公牛，两耳冒着青烟，双眼直蹿火星子。“对不起”小A支吾的对我说。四周一片寂静，略带恐惧的声音传入耳中。看着她哀愁的神情，像春天山上凋零的一朵山花。我的心中一颤，至于吗？不就是本画册吗？我渐渐平静了下来，脑中回想着与同学们共度的欢乐的时光。是啊！有什么比友谊更重要呢？想到这里，我从心底涌起一股暖意，站起身，微笑着向她走去。“没关系”，我一把抱住了她，将头紧紧的贴在她的肩上。同学们脸上都露出了兴奋的笑容，向我涌来，拉住我和小A的手，尽情舞动。阳光浅浅地映在她恬然的酒窝，那酒窝中仿佛蓄满了阳光。伴着欢笑，我的心里暖暖的。这一刻，我顿悟隽永的笑容源自于心底涌出的点点包容。懂得包容是我一生中的最大幸事。
回到家中，我一点点的将画册重新粘好，接作文缝处也被彩笔涂上了绚丽的色彩。宽容带给我的喜悦一直在我的心中激荡、激荡，荡漾出一脸幸福的泪花，也荡漾出我又一段回忆。
依稀记得就在半年前，我主动提出为班级带一盆花，第二天早上，我坐在位子上猛然想起了昨天对老师的承诺，不好，忘带了！我心中像揣了个小兔子似的怦怦直跳，此时天空蓝的哀伤，空气中分明带着苦涩的气息，“咔嚓”一声，门开了。我的心再次提到了嗓子眼，恐惧与忐忑在我脸上显露的淋漓尽致。“没关系的，你看这是什么？”熟悉的声音轻轻传入耳中，抬头之际，映入眼帘的一盆娇柔的水仙花，那株株水仙似一位位仙女，柔美的身躯随风摇摆，安老师冲我摇摇头，嘴角微微向上提起，没有点滴埋怨，轻轻勾起一条没有缺撼的弧形。“老师不怪你”她边说边抚摸着我的头，在手指与发丝接触的刹那间，一股暖意涌上心头，我灿烂的笑着，如那几株水仙，享受着快乐与喜悦，时间似乎止住了匆匆的脚步，只剩下她暖暖的双眼如花枝颤颤，似鸣声啭啭，直扣我愧疚的心，拂去匆匆的心绪，那一刻，我惊叹心底的温暖源自于释放的阵阵包容，散发着迷人的香气，将我薰醉，被人宽容是我一生最温馨的时刻。
时至今日，这二段宽容与被宽容的经历始终记忆犹新，尤其是那甜美的笑容已被我小心珍藏。阳光中，我仿佛看到了一对伙伴拉手前行，一个是宽容，另一个是幸福。
与太阳同行作文 篇3
太阳由于整天的工作，非常地劳累。一天，他见人少时，就偷偷地跑到游乐场去玩了。
太阳公公到欢乐世界去玩了过山车，海盗船等，到水上世界去玩了海啸体验馆和其他游戏。太阳公公走着走着，看见了月亮妹妹，他们俩一边玩一边聊。不知不觉，就到了中午。太阳公公请月亮妹妹去吃肯德鸡，他们吃得饱饱的，躺在椅上睡了一个午觉，下午就去逛街了。
正在太阳公公吃喝玩乐的时候，雷公电母、洪水就像猫走了的老鼠，开始大闹婺源。他们所过之处，到处都是泥巴。他们把菜市场、文具店、手机店等店全部吞吐没。洪水吞没一家店就像捏死了一只蚂蚁一样简单。此时，洪水犹如一只猛兽，到处撒野；又仿佛就是一个恶魔，使许多人失去了家。很多人都是因为失去了家或店正在痛哭流涕，而雷公电母和洪水却在哈哈大笑。
太阳公公得到紧急召回，他刚回到岗位上，看到婺源被弄成这个样子，伤心愤怒，成一只猫，狠狠地抓住雷公电母和洪水，将他们关进大牢，永远不得出来。
太阳看见因为自己而带来的灾害，是多么的大，他给自己下定决心，要坚持工作，再也不逃跑了。
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“与书籍同行作文分享”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注书籍同行作文栏目，我们时时为您更新！