小橡皮泥作文分享。
作文在每个人这里都留下不可磨灭的记忆，通过写作可以培养自身的知识整合能力。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？欢迎阅读，希望对你有帮助。
小橡皮泥作文(篇1)
我正在津津有味的看着电视，手中不知捏起了橡皮泥。“啊，前面有车，快闪开！”忽然，我激动起来，手也跟着动了起来，撕扯着橡皮泥，手一松，橡皮泥七零八碎的落在了装橡皮泥的瓶盖里。
咦？我低头一看，皱了皱眉头。我开始专注橡皮泥。因为，刚刚在捏的时候，看见的是蓝色的啊，可现在变成绿色的了.我怀疑自己的眼睛是不是花了，便擦了擦眼睛。我试着再来一遍，把橡皮泥捏成一团又放在了盖子里，后来看到的结果是跟刚才的一样。现在我又怀疑起了光线，便把它们的角度对齐在一起，开始又一次的测试。可结果始料不及，我本以为会跟刚才的不一样，可还是一样的。疑惑把我捆在了难题上，我坚定的对自己说：“我就不信找不到答案，有一些问题也不是科学家们经过极度思考和上百上千次的实验才找出答案，我相信我只要有耐心，一定行！”
我便开始下一步的行动，我又有了一个想法：会不会跟盖子的颜色有关呢？
我开始思考，会不会是跟美术里的颜色融合一样，两种颜色交加在一起产生变色呢？
这个答案有道理，虽然不能证实，可我自认为，这样已经很不错了，毕竟这是我认真思考的结果。
小橡皮泥作文(篇2)
童年像烟花绽放般绚烂，而关于橡皮泥那段，则更是令我铭记于心。在我脑海的深处，橡皮泥不再是稚龄时简单小玩物；不再是微不足道的制作工具；不再是旧时代的奢侈品，而它早已成为我成长的启明星。
很小的时候，我对橡皮泥便充满了好奇心，这一微妙的举动，被精明的爷爷发现后，便以此大作“文章”。他把各种色彩的橡皮泥捏成千奇百怪的形状，摆得随处可见，并告诉我：红是坏的，是错的；绿是好的，是对的；蓝是……从那时起，我的心里便模糊地认识到：什么是对？什么是错？什么是好？什么是坏?慢慢地，我到了上小学的年龄，我不经意地发现白发苍苍的爷爷身边，多了一样东西：拐杖。我开始越来越不听话了，爸爸妈妈也十分伤心。有一次下课，为了逞能，从半米多高的地方不小心摔了下来，骨头伤了，比较严重。我还小，送进医院，躺在病床上，我不停地哭，不停地闹。爷爷闻讯，挪着碎步，拄着拐杖，颤颤巍巍的走进病房。爷爷看见了我，强忍住满眶的泪水，他没有哭。顿时，我发觉身材矮小的他，变得高大了，因为他是坚强的。爷爷拿出我最喜欢的橡皮——金刚初中，轻轻的递给我。
我用一只手拿着，看了一眼，想起我的手。“啪”橡皮泥被我摔在了地下，爷爷弯腰捡起它，又递给我。我一看，它的手臂裂开了一条缝，我心疼地抚摸着它。爷爷说：“星儿，你瞧，它的手受伤了，但它并没有哭。星儿，知道它为什么成为万千小朋友的偶像吗？”我摇摇头，爷爷语重心长地说：“因为它很坚强，它是一个真正的男子汉。你也要像它一样哦！”
“恩”我开心地笑了。到了学校，想起原来身上的痛，想起枯燥无味的医院生活，我更加努力地学习。这次事情，给了我很多……从此，伴我成长的就一直是爷爷和我心爱的橡皮泥。
小橡皮泥作文(篇3)
我做的小制作是橡皮泥小象。我做好作业，看见妹妹在玩橡皮泥。我就想做一只橡皮泥小象。说做就做，我找来一盒五彩的橡皮泥，准备开工啦！我先用一块咖啡色的彩泥捏成一个长方形做小象的身体。我又用同色的橡皮泥捏了一个长长的鼻子，可是鼻子太长了，根本就撑不住，拿起来就断了，怎么办呢？我想了个办法，在长鼻子里插了一根牙签，哈哈，这样应该不会弯了吧！然后，我捏了四条粗粗的象腿给它装上，用铅笔戳出两个鼻孔。还用红色的橡皮泥捏了两只小眼睛粘上，用彩色橡皮泥给我的小象捏了一个彩色的鞍子装上。我的小象终于在我的手里成形了。
瞧，多可爱的小象啊！我让小象站在我面前，可小象不听话，站起来就倒下了，好像在埋怨我：“小主人，我的腿太软了，站不住啊！”小象真的在生我气，我真伤心。我又仔细地修改了小象的身子，在它的腿上又加了点橡皮泥捏捏紧。这回，小象才有点晃晃悠悠地站住了。我小心翼翼地摸着它，对它说：“小象，别生气哦！下次，我一定给你做个强强壮壮的身体，让你高高兴兴地站在我面前陪我玩！”
小橡皮泥作文(篇4)
今天晚上，我们一家人吃过晚饭，爸爸妈妈都忙自己的去了。我和爷爷却还在吃饭间。我把一盒橡皮泥放在了桌子上，就问爷爷：“你会做什么？”爷爷说：“我们做小鸟吧！”我说：“好的！”我就和爷爷做起小鸟来，我做小鸟的眼睛，爷爷做小鸟的头和身子，我把两个眼睛给贴好，小鸟就做好了，我再把小鸟下面插上牙签，小鸟就活灵活现[注： 形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。]了！
我们还印数字，5，6，7，9，每个数字都印，先把橡皮泥搞平，再拿来模具印，还有葡萄的模具，印起来可好看了！我还和爷爷比谁印得更好看呢！
哇！，不知不觉[注： 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]做了这么多呀！从此，橡皮泥是我最喜爱的玩具了！
小橡皮泥作文(篇5)
我从小就喜欢捏橡皮泥。
平时我一有空就拿出一小块橡皮泥，一会儿这儿捏捏，一会儿那儿按按，有时还在手上搓，不久一块不成形的橡皮泥就在我手中成为各种东西。
一天吃过晚饭，妈妈提议搞一次捏橡皮泥大赛要求捏出的橡皮泥必须要有意义。参赛的人有我、爸爸、妈妈。
妈妈拿起一块白色的橡皮泥，一会儿这儿揪下一块，一会儿那儿补上一块，不久就捏出了一只白天鹅，她把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，把一张纸条贴在上面，上面写着：“爱会珍禽，人人有责。”
我看到妈妈捏的那么好，也不甘示弱，手里的一块淡黄色的橡皮泥背揉成一个椭圆形，然后拉出一条，做成了猪尾巴，接着又做成了一个个猪鼻子、猪眼睛………终于，大功告成，接着我再用蓝色做路，用小纸条写上“富裕之路。”
爸爸捏了一个大象，一条长长的鼻子，鼻子上顶了一个小花球，寓意着“万象更新。”突然，爸爸捏的大象的鼻子掉了下来，引得我和妈妈大笑起来。
我喜欢捏橡皮泥！
小橡皮泥作文(篇6)
中午完成了作业，爸爸在看电视，我却无事可做。睡觉吧，又睡不着；看电视吧，爸爸又霸着遥控器；冥思苦想一番后决定捏橡皮泥吧。
捏什么呢?我看了看手工书，那上面的猴子真逗人，于是心想就做它吧。只是我不太熟练，虽然两只手不停地上下飞舞着，却显得笨手笨脚的。最后我瞪大眼睛，鼓足了劲，捏呀捏……
累了个满头大汗，终于完工了！定睛一看，啊！猴子不像猴子，都快变成“功夫熊猫”了。于是又修了一场，再一瞧，嗯！怎么又像“肥猪”了！哦，天哪，肥猪也行，再修修吧。
这时，爸爸回过头，走了过来，漫不经心地问了一句：“你捏的是大象吗？”我假装愤怒地喊道：“拜托，这是小猪。”唉！我本来是做猴子的，不知怎么搞得，三变两变就成了小猪了。爸爸一脸夸张地看着我说：“你太有才了！快给我看看。”我噘着小嘴说：“不行。”可我这个“调皮”的爸爸却和我开始了“抢猪大赛”，结果一不小心乐极生悲，“吧唧”一下，橡皮泥掉到了地上，接着又被爸爸踩了一下。爸爸吓得抬起脚，像小孩子一样假装着可怜巴巴地说：“真不好意思，不是故意的。”再看看踩扁的“小猪”，我高兴地叫了一声：“耶！”我有小猪饼干吃了。说完后，我和爸爸一起大笑起来。
这就是我捏橡皮泥的过程，有趣吧！
小橡皮泥作文(篇7)
妈妈给我买了一盒橡皮泥，同学很多都在玩那种水晶泥，但是我记得我很小的时候就玩橡皮泥，所以这次我还是告诉妈妈买橡皮泥。
我还有一本图画书，是专门捏橡皮泥的，有小乌龟，章鱼，还有如何做的步骤，我挑了和书上一样的颜色，按照步骤捏出了小乌龟和小企鹅。
我有时候还把橡皮泥揉成一个团，然后用笔一压，就变成像饼一样平的了，我总是会把它当成肉饼，然后用小刀切成一条一条的，很多时候因为自己在家，没有人和我玩，我自己玩过家家的时候，橡皮泥是我最主要的材料，然后用扑克牌当钱，自己收钱，自己付钱，还挺有意思的。
现在比较流行的是那种水晶泥，就是颜色比较像果冻的颜色，有种透明的感觉，弹性要比橡皮泥柔软，还可以有很多的亮片在水晶泥里。同学很多都是自己做的，我只知道，店里和网上有卖的，自己做的话还挺神奇。
我问了一个要好的同学是怎么做水晶泥的，同学说都有卖材料的，最主要的还是硼砂水，自己做的要比卖的便宜好多，自己可以做一大堆，可能也是因为这个吧，都选择自己做。
但是我看电视上说，硼砂水是有毒的，自己做的水晶泥也不适合玩，我觉得还是别自己做泥玩了，买的泥可能里面也有硼砂水，如果比例不合适，我们又不及时发现它的毒，对我们很不好。
小橡皮泥作文(篇8)
午后，那明媚的阳光，透过明亮的窗户，暖暖地照在房间的书桌上。书桌上摆满了五颜六色的橡皮泥，我坐在书桌前，在阳光的抚照下，正埋头苦干。今天，我打算用橡皮泥制作出一个有趣的海底世界。
我先拿了张蓝色的彩纸当背景，再用绿色橡皮泥搓了几条细细的线，弯弯曲曲地摆放在彩纸上，当成随波扭动的水草。接着，我拿起一大团粉色的橡皮泥，捏出一条鲸鱼的外形，又用黑色橡皮泥搓了两个小小的圆点，把它用力地按在鲸鱼眼睛的部位，我再用指甲轻轻一抠，鲸鱼弯弯的嘴巴就出现了，有眼有嘴的鲸鱼看上去还真有点活灵活现，再加上胖嘟嘟的身体，真是可爱极了！接下来，我把许多种颜色的橡皮泥都拿了一点，混合在一起，因为我想做一只彩色水母。然后，我用黄色橡皮泥捏了几只调皮的小海星，又依次捏出了一只虾·一条带鱼·一只海龟······最后，我把捏好的'小动物们在蓝色的彩纸上定好位置，一幅光彩夺目的海底世界图就展现在我的眼前。
捏橡皮泥太有趣了，不知是谁发明了橡皮泥？让我们可以插上梦的翅膀，在想象的天空里自由翱翔，带给我们多姿多彩的生活。
小橡皮泥作文(篇9)
疫情下的夜晚，大街小巷少了平时的欢腾热闹，妈妈告诉我，很多的娱乐场所都暂时停止营业了。相比之下，我们家却灯火辉煌，好不欢快。因为爸爸、妈妈，弟弟和我非常难得齐聚一堂，正进行着捏橡皮泥比赛。
我挑选了个子高挑的长颈鹿，弟弟则选择了相对简单的糖果和面条。第一步，我选好制作长颈鹿所需的粘土颜色，有橙色、黄色、黑色、白色4种颜色。首先，制作长颈鹿的身体和长脖子。先把橡皮泥搓成水滴的形状，细的一端朝上，厚的一端捏出四肢。然后，剩下的黄色粘土搓成椭圆形做为长劲鹿的头部和耳朵、鹿角。再用白色粘土搓出珍珠球，当作眼珠按在黄色头部上。用一根牙签在头顶挖出四个相应的小孔，并将耳朵和鹿角安装在相应的位置。再用一点白色橡皮泥压成薄片，粘在黄色的头部一端上，做成长颈鹿的大嘴巴。最后用橙色橡皮泥捏几个小圆点，装饰长颈鹿的身体按在上面。精美的长颈鹿就完成了。
爸爸做了拖拉机，妈妈做了一颗大树，我们展示了各自的作品。弟弟嘲笑我做的长颈鹿，我们嘲笑弟弟做的面条，温暖的家中传出一片欢声笑语。
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小橡皮泥作文集锦
写作的重要性是我们必须要清楚的，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的。去哪里练习写作呢？有请驻留片刻，小编为你推荐小橡皮泥作文集锦，可能你会喜欢，欢迎分享。
小橡皮泥作文 篇1
妈妈给我买了一盒橡皮泥，同学很多都在玩那种水晶泥，但是我记得我很小的时候就玩橡皮泥，所以这次我还是告诉妈妈买橡皮泥。
我还有一本图画书，是专门捏橡皮泥的，有小乌龟，章鱼，还有如何做的步骤，我挑了和书上一样的颜色，按照步骤捏出了小乌龟和小企鹅。
我有时候还把橡皮泥揉成一个团，然后用笔一压，就变成像饼一样平的了，我总是会把它当成肉饼，然后用小刀切成一条一条的，很多时候因为自己在家，没有人和我玩，我自己玩过家家的时候，橡皮泥是我最主要的材料，然后用扑克牌当钱，自己收钱，自己付钱，还挺有意思的。
现在比较流行的是那种水晶泥，就是颜色比较像果冻的颜色，有种透明的感觉，弹性要比橡皮泥柔软，还可以有很多的亮片在水晶泥里。同学很多都是自己做的，我只知道，店里和网上有卖的，自己做的话还挺神奇。
我问了一个要好的同学是怎么做水晶泥的，同学说都有卖材料的，最主要的还是硼砂水，自己做的要比卖的便宜好多，自己可以做一大堆，可能也是因为这个吧，都选择自己做。
但是我看电视上说，硼砂水是有毒的，自己做的水晶泥也不适合玩，我觉得还是别自己做泥玩了，买的泥可能里面也有硼砂水，如果比例不合适，我们又不及时发现它的毒，对我们很不好。
小橡皮泥作文 篇2
我的玩具很多，有布娃娃、电动汽车、积木……然而，它们都受到我的冷落。最近我喜欢的却是那一块块的橡皮泥。
一有空，我就把橡皮泥拿出来捏。我喜欢它几乎达到废寝忘食的程度。有一回，我做完作业就开始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9点多，我仍然专注地捏，连妈妈叫我刷牙，我也一声不吭，都不抬头看一看。最后，妈妈生气了，大声说：“快点！”我还是装作没听见。直到妈妈揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那无比可爱的橡皮泥。
由于天天捏，我的“武艺”越练越精，“作品”越来越多，也越捏越逼真。这一次啊，我花尽心思捏了一只小甲虫，一看，真像！
我仔细端详自己的“作品”，想出了一个鬼点子，我把小甲虫粘在窗户上，躲在门后面，看看谁会上当。不一会儿，我就听见奶奶在厨房里自言自语的说：“那儿来的甲虫呀？真不知道这甲虫是怎么进来的！”我立刻“潜伏”到厨房门后面，观看这场“演出”。只见奶奶用手“啪”得打过去，结果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起来，说：“原来是你干得好事，我还当真呢！”
捏橡皮泥，给我的生活带来了无穷的乐趣。
小橡皮泥作文 篇3
我的橡皮泥非常独特，它可以变成橡皮擦又可以像拉面一样，而且怎么拉也拉不断。
记得第一次拿到这个橡皮泥时我还不会用，以为就是一个普通的橡皮泥，也不是怎么喜欢它，就把它丢在一旁。可是爷爷跟我说了这个橡皮泥的功能以后，我就爱不释手，就连上课我也经常带它在身边，同学们看见了我那独特的橡皮泥，还经常向我借它呢！
可是什么东西都不是完美无缺的，总是有些小缺点。我的橡皮泥也一样，你必须天天把它捏几下，如果你一天不捏它，他就会发臭、变硬……
我还尝过了我的橡皮泥呢，软软的沙沙的，还带了一点苦，味道十分的恶心，可以闻出那臭味，似脚臭又不是脚臭。闻一下还能让你打出好多喷嚏呢！
我的橡皮泥，一个既恶心又独特的家伙。
小橡皮泥作文 篇4
疫情下的夜晚，大街小巷少了平时的欢腾热闹，妈妈告诉我，很多的娱乐场所都暂时停止营业了。相比之下，我们家却灯火辉煌，好不欢快。因为爸爸、妈妈，弟弟和我非常难得齐聚一堂，正进行着捏橡皮泥比赛。
我挑选了个子高挑的长颈鹿，弟弟则选择了相对简单的糖果和面条。第一步，我选好制作长颈鹿所需的粘土颜色，有橙色、黄色、黑色、白色4种颜色。首先，制作长颈鹿的身体和长脖子。先把橡皮泥搓成水滴的形状，细的一端朝上，厚的一端捏出四肢。然后，剩下的黄色粘土搓成椭圆形做为长劲鹿的头部和耳朵、鹿角。再用白色粘土搓出珍珠球，当作眼珠按在黄色头部上。用一根牙签在头顶挖出四个相应的小孔，并将耳朵和鹿角安装在相应的位置。再用一点白色橡皮泥压成薄片，粘在黄色的头部一端上，做成长颈鹿的大嘴巴。最后用橙色橡皮泥捏几个小圆点，装饰长颈鹿的身体按在上面。精美的长颈鹿就完成了。
爸爸做了拖拉机，妈妈做了一颗大树，我们展示了各自的作品。弟弟嘲笑我做的长颈鹿，我们嘲笑弟弟做的面条，温暖的家中传出一片欢声笑语。
小橡皮泥作文 篇5
今天我真是太高兴了！因为挚友奇奇和玥玥要来我家玩儿。
“叮咚、叮咚……”你听，她们来了！
“玩什么呀？”一进门，玥玥就迫不及待地问道。
“玩儿……”我冥思苦想。“嗯！我提议：今天咱们要动手又动脑，玩转橡皮泥！”
“好！行！”她们俩异口同声地喊道。
说玩就玩，我拿出今天新买的橡皮泥，掀开盖子，把橡皮泥从阴凉的“小房子”里拿出来，让它在“餐桌草坪”上伸了个“懒腰”。
我们三人赶忙挑选出自己喜欢的颜色，我把手伸向了黄色的橡皮泥，可谁知奇奇的手也探向了它。唉！奇奇呀奇奇，你是客人，那我就“忍痛割爱”把这个它让给你吧！
挑选好了各自喜欢的橡皮泥，大家开始聚精会神地做起了自己的作品。
我想做一个可爱的娃娃，我先把天蓝色的橡皮泥一丝不苟地揉成一个圆圆滚滚的“元宵”，准备做娃娃的脑袋。我一边揉，一边把头转向了奇奇和玥玥，看看她们俩做什么，真是心有灵犀一点通呀！她们也不约而同地做起小娃娃，我们互相笑了笑，又埋头做起了各自的娃娃。
我拿出黑色的橡皮泥，从上面捏下来一点，揉成两个小小的“月牙形”分别粘在娃娃脑袋上，它就成了娃娃的眉毛；又拿出一些粉色的橡皮泥，捏成一个蝴蝶结，让它紧紧地贴在娃娃脑袋的上边，一朵美丽的头花就插在了娃娃的脑袋上；最后我拿出红色的橡皮泥，在娃娃的脸上贴上了一张笑眯眯的嘴巴。这时，我看看玥玥手中的娃娃已经快完工了！奇奇已经开始给娃娃做小裤子了！看来！我要加油了呦！
我给娃娃做什么衣服呢？我可不要依葫芦画瓢，学奇奇给娃娃做裤子了。咦？对了！我给小娃娃做条小裙子吧！于是，我拿起了橘黄色的橡皮泥给小娃娃做了一条精致、可爱的小裙子。哈哈！大功告成！看着可爱的娃娃，我的心里美滋滋的。
“咕咕噜、咕咕噜…...”娃娃们做好了，可是，我仿佛 “听”见小娃娃们的肚子咕咕地响了起来，于是，我提议大家当一回厨师，给小娃娃们做饭吃！
我们分工合作，我给娃娃做牛排、蛋糕；玥玥做汉堡、薯条；奇奇做寿司、果汁。我们用剩余的材料又给娃娃们做了一顿丰盛的晚餐。这时的我仿佛听到 “吃”饱后的娃娃们好像在说：“我们吃饱了!谢谢你们！”
我们把娃娃和它们的“饭菜”放在“托盘”上，走向我们的观众们——妈妈和阿姨。我们一走进客厅，耳边便响起了“观众们”啧啧的赞叹声和热烈的掌声。
哇！今天我们真是开心极了！
那块橡皮作文系列
希望这份“那块橡皮作文”能够满足您的需求。作文是一种把内心所想所感用语言文字表达出来的创作形式，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。优秀的作文能得到老师和同学的认可。欢迎大家与身边的朋友分享吧！
那块橡皮作文(篇1)
唉！又写错字了，我无可奈何地拿起橡皮。我最近经常写错字，手都快被磨肿了，我想，如果我能发明一种高科技的新型橡皮，那该多好啊！
这种高科技的橡皮能擦钢笔字、铅笔字、中性笔字、圆珠笔字、毛笔字和印刷错误了的`字。这种橡皮上面有六个红色按钮，只要你写错了字，用什么样的笔就按哪一个按钮，橡皮就会自动地擦字，它不但能把字擦去，而且非常干净，就和没有写过字的纸一样。
这种橡皮还能矫姿，当你歪着头坐在登子上看书或写字的时候，橡皮就会发出柔和的声音提醒你。如果你还不坐正，这种声音还会响，直到你坐正了为止。
如果这块橡皮被你用小了，上面还装有一个绿色特殊的按钮，只要一按按钮，橡皮就会立刻变大，让你用也用不完。
另外，如果你写作业写累了，它就会发出轻柔美妙的音乐，你一听，劳累和疲倦就会跑到九霄云外了。
瞧！这就是以后我想发明的橡皮，以后我要好好学习，争取发明这样的橡皮，给生活带来更多的方便。
那块橡皮作文(篇2)
星期四下午，班主任老师春风满面地走进教室，她说要和我们大家玩“枪橡皮”的游戏，我们大家听了，立刻高兴起来，同学们议论纷纷，表示欢迎，个个磨拳察掌，准备游戏。
老师宣布了游戏规则，就是把一块橡皮放到两张课桌中间，让两个同学去抢，抢到橡皮的就胜利了。
游戏开始了，老师喊：“1――2――。”刚喊完2，有的同学就着急的去抢了，结果犯规了，老师宣布重新开始，老师有开始喊：“1――2――。”同学们屏息凝视，鸦雀无声，我目不转睛的盯着橡皮，手心都急出了汗，心里像揣了一只小老鼠砰砰直跳。老师的3字话音刚落，我的手就迅速的去抓橡皮，但是还是慢了一点点，被同桌抢去了，我回头看了看同学们，赢了的同学得意洋洋，输了的同学也没有垂头丧气，还是开心的笑着。教师里充满了欢乐的气氛。
这次“枪橡皮”游戏太有趣了，它可以锻炼我们的反应能力，让我们的行动更加敏捷。我虽然输了，但我一定接受教训，以后好好学习。我的速度，争取下次胜利。
那块橡皮作文(篇3)
在生活中，一块小小的橡皮虽然很不起眼，但是，它们的作用却非常大。
每当，它的小主人写错了字，它都会毫不留情地“吃掉”这些错别字。它毫无一丝怨言地为它的小主人服务，每工作一次，它就磨损一层皮。但是，错别字就奇怪了，它鼓起勇气问橡皮：“你为什么老是跟我们过不去呢？我们怎么招你惹你了？你为什么老是把我们杀掉?”橡皮看了错别字一眼，高冷地说：“因为这是我的天职。”错别字听橡皮这么一说，感到更奇怪了，于是它继续追问道：“可是你不应该这样做呀？”橡皮冷笑一声，说：“为什么我不应该这样做？”错别字害怕了，战战兢兢地说：“因为这样只能让你离死亡更走近一步啊！”橡皮还是一副冷冰冰的样子，说：“人类发明制造我就是让我消灭你们这些错别字，是他们给了我生命，我们就要用自己的生命回报他们，帮助他们消灭错别字！”错别字只好无奈地说：“好吧。”
就这样，橡皮每天兢兢业业地工作，毫无一丝怨言地工作，然后，慢慢地走进了死亡。
这就是我们的橡皮，它为了我们，奉献了自己的一生。
那块橡皮作文(篇4)
”哼，有什么了不起。“橡皮回答。
”我就知道你比不过我，懦弱的东西！“铅笔说，带着更加轻蔑的神气。
橡皮不服气的说：”你别得意，如果没有我，你还不会写那么好呢！“
”真会吹牛。“铅笔反驳到，”如果没有你，我照样能写好。再说......“
”住嘴！“橡皮恼怒了，”你怎么敢和我相提并论。如果不是我把你写错的擦掉，你还写不了这么好呢！“橡皮也不服气了。
”那好，今后我们写字时谁也别理谁。“铅笔这回说不过橡皮了。
就这样，它们没有说过一句话。铅笔离开橡皮后，总是写错字。这让小明很生气。橡皮也一样，离开了铅笔，它整天闲着。别的小伙伴以为它变的懒惰了，也不理会它了。
铅笔和橡皮实在不能容忍了，就去找转笔刀帮忙。转笔刀告诉它们：“你们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！每个人都有自己的优点和缺点，要看到别人的长处，正视自己的短处。”
那块橡皮作文(篇5)
铅笔、橡皮和卷笔刀住在商场里的一个舒适美观的文具专柜里。三个伙伴亲如兄弟，玩得可好了！他们都有一个共同的愿望：期望有个小主人能带他们回家。
一天，一个活泼可爱的小男孩蹦蹦跳跳地来到文具专柜前，一眼看中了铅笔、橡皮、卷笔刀这三兄弟，吵着妈妈非买不可。这三兄弟可高兴了，乐滋滋地跟着小主人回家了。
一个月快过去了，这天晚上三兄弟意外地重逢了，原来他们都被小主人丢弃在墙角了。他们都快认不出彼此了，因为他们变化太大了！铅笔小弟愁眉苦脸地说：“大哥、二哥你们还认得出我吗？我的.那件漂亮衣服早就被小主人脱掉不知丢哪去了，红帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也东一刀西一刀被割成现在的这副模样，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑为丑八怪。”
橡皮二哥听了铅笔小弟的诉说长长地叹了一口气，伤心地说：“你们看看我吧，憔悴极了！主人把我那件美丽的衣裳脱去了，漂亮的头发也早被他剪掉了，现在别人都喊我‘秃驴’。这还不算惨，更惨的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡乱刻画，你瞧这几十道伤痕都是他给我留下的，每次我都疼得死去活来。我去医生那看病，医生都摇头。”
卷笔刀大哥也哭丧着脸说：“你们也看看我，肚子也涨了起来，因为小主人削了铅笔，又不把杂物清理掉，害得我满口都是垃圾，现在说话也很难，每次有杂物送来，只能硬撑，弄得我消化不良。如果再继续下去，恐怕会越弄越多病。”
这三兄弟好久没见面了有说不完的话，不停地诉说着分别后受到的摧残。他们谁也没觉察到小主人站在他们身后有一会儿了。小主人脸涨得通红通红，他在想什么呢？铅笔、橡皮和卷笔刀这三兄弟将来的命运会怎样呢？同学们你们猜猜看吧？
橡皮树作文
写作是一种常用的教育方法，能够激发学生对未来的思考和探索。它不仅可以提高学生的思维能力，还可以提升他们的创造力。在这篇由我们整理的文章中，题目为“橡皮树作文”，希望它能为你提供参考和帮助！
橡皮树作文(篇1)
我家的橡皮树本来已经有一层楼那么高了，它每天挥动着绿得发亮的叶子，快乐地和我们打招呼可这只是我记忆中的一段往事，就在去年冬天，它永远消失在了风雪之中。
我看到它，是在花鸟市场上一个不起眼的角落里。它并不高大，但很可爱。那时的它只有几厘米高，挥动着小小的叶子，兴奋地和我打招呼。它在微风的吹拂下挥动小小的叶子的样子，那么活泼，那么有趣。我禁不住捧起，好奇地望着，轻轻抚摸，像捧着一盆稀世珍宝。妈妈买下了它，它是我的了！我又蹦又跳。
从此，每天放学回家，我第一件事就是奔向天井去看它。它每天都在那儿等着我！我迫不及待地拿起水壶，兴奋地为它浇水，浇得它叶片发亮。又拿起小铲子，小心翼翼地为它松土，做完这些，总要仔细看着，似乎怎么也看不够。开始小小的它，慢慢越长越高，后来有了一层楼那么高，我憧憬着它长成一棵参天大树最好一直长到天上去！日复一日，年复一年，它是多么生机勃勃啊！
可是去年冬天特别冷，我天天关紧围墙门，怕那无情的冷风吹灭了它生命的火苗，但是在寒风中，它的叶子一天天地耷拉下来，似乎奄奄一息了。我抚摸着它冰冷的叶子，想用手温暖它。那时，我希望它能焕发生机，像从前一样挺拔。以前的每一年冬天，它都是这样度过的。它一定能挺过去的。我坚定地想。
那天，我照例奔向天井，可这棵橡皮树只剩下枯黄的叶子，歪了的枝干。今年春天，它再也没有活过来，它死了？！那个承载着我梦想与无数心血的它，消失了？
我不敢相信，但现实摆在我眼前。那些梦想与记忆，只成了过去的一个片段
橡皮树作文(篇2)
暑假里，爷爷移植了一棵橡皮树，它长得又肥又壮，非常的可爱。
橡皮树的顶端长出一根红红的象“小宝剑”一样的东西，尖尖的，过了一段时间，这根“小宝剑”长成像大手掌一样大小的叶子，叶子的边圆圆的，前面有一个小小的尖头，叶子上有好多平行的一条条的细纹，摸上去又细又滑，很舒服。现在，橡皮树已经长了七片叶子了，每片绿油油的叶子，象小扇子一样平铺着，很有精神。每当我给它浇完水的时候，水珠就落在叶子上，就像珍珠在水盘里，真是漂亮极了。
前几天，我还发现了一个有趣的问题。每当把它放在阳台上，过几天，它的身子就向阳斜过去了，再放到客厅里，它就又直起身来了，妈妈告诉我，每种植物都有它的向光性。
植物王国里有许多有趣的知识，等我长大了，我想了解更多大自然中植物的奥秘。
我家的阳台上摆满了花草，其中最引人注目的就是橡皮树。
这棵橡皮树高约五十厘米，枝叶茂盛，树干是灰褐色的，树皮很光滑。橡皮树的叶子和别的树的树叶长得不同，它的叶子不是对称生长的，而是一边长一片，叶子向上间隔一段距离后才是另一片叶子。树叶正面是深绿色的，背面是浅绿的，叶面光滑而有光泽，厚厚的叶片摸起来很舒服。
最有趣的是橡皮树的叶子还会变戏法呢!橡皮树的新叶子都是从树干顶端长出来的。最先长出来的一个红色的上尖下粗卷成筒状叶子不过这并不是真正的新叶子，而是托叶，新叶子还躲藏在托叶里呢!等到新叶长大后，红色的托叶就脱落了，新叶子呈椭圆形，又绿又亮可好看了!
我非常喜欢橡皮树。
我家由一盆橡皮树，那是我老爸从绍兴买来的。
它的叶片比较大，叶片成椭圆形，具革质，有光泽，密集互小，叶片稍有低垂，故也称垂叶橡皮。爸爸说，橡皮树长约三十厘米，有许多品种:金边橡皮树，边缘卫金黄色;花叶橡皮树，叶片有许多不规则的黄白色斑块;白珉橡皮树，叶片厚实，浓绿带红色，叶苞红色;黄斑橡皮树，叶片绿色，有不规则的斑点;丽苞橡皮树，叶片浓绿色，叶背的主脉及叶苞均呈鲜红色……
橡皮树有那些好处呢?
橡皮树四季常青，既可置于大厅内装饰，又可净化空气。但橡皮树也需要栽培，盆栽幼苗，每年必须换盆，成年植株可每2--3年换盆一次，增加肥土，盛夏注意喷水，每半年施肥一次时需进行截顶，以促进分支，保持树形优美，截顶时会有乳白色液流出，需用泥土封住断口。
爸爸还告诉我，橡皮树虽不会开花，但它带给人们一片绿意，一份新鲜空气，在南方一些都市里，橡皮树被作为行道树，由此可见，它的生命力是多么的顽强，不论风吹雨打，它总是以最精神的姿态展示给你。
我们家向来是喜欢植物的，在一楼就种着不少，像吊兰之类的平常花草不足为奇，像君子兰之类的贵重花草也不稀奇，而我最喜欢的则是那含蓄而有张力的橡皮树，每当我抬起头，就看到那株橡皮树在二楼的阳台上耸立着，似乎整个阳台就是舞台，而它则是里面的主角。
橡皮树的树根与其他树比没什么不同，而真正能吸引我的，是它的树叶。这叶子从表面看就与众不同，细看这叶子不是单独生长，而是“三五成群”，一棵橡皮树每一个节点四周都有三四个叶子，一组中的每个叶子的颜色都大同小异，背面是黄色偏红，正面是墨绿色，正面的茎是黄色，背面的茎是艳红色，那叶子的形状成水滴状，茎两边叶子是倾斜的，远看近看这叶子都给人一种厚实的感觉。由于树叶面积较大，所以我摸上去手感很好，柔韧而有弹性。橡皮树的落叶也很特别，水分没了但弹韧不减，两半叶子向中间聚拢，叶子边缘也呈波浪状，这是我没见过的，大概是叶片大的缘故吧！
橡皮树还有一个特点也很稀奇：树梢是类似于叶片的胶质物，圆圆尖尖的，呈深红色，摸上去很软，时间长了才变成木质物，真是神奇！
橡皮树真是树中的一大奇葩！厚实而有弹性，这难道不是一种好美德吗？
爸爸的办公室里有两株橡皮树，我家也有一株，是爸爸的朋友送给我们的，我非常喜欢它。
橡皮树中间有一根长长的茎，是老绿色的，橡皮树的茎是直着向上长的，茎分成了一节一节的，像竹子一样。
橡皮树的叶子分为不同的两种，一种是刚刚长出来的嫩叶，另一种是即将脱落的老叶。嫩叶上的叶脉比较清晰，叶片有些薄，是嫩绿色的，叶子的两边向下卷，就像虾片似的。老叶的叶脉却不怎么明显，叶片很厚，是深绿色的，叶子两边向上翘。
有一天，我发现橡皮树的叶子发黄了，便奇怪地问爸爸：“橡皮树的叶子为什么发黄了？”爸爸听了，非常着急，以为它快死了，便赶紧请来“医生”给它看病。原来是浇水次数太多的原因。“医生”说：“只要松松土，十天之内不再浇水，慢慢就可以恢复正常了。”爸爸总算松了一口气。
橡皮树既能美化环境，又能清新空气，是朝夕相伴的好朋友。
橡皮树作文(篇3)
在我家的客厅，有一盆高大的橡皮树。因为奶奶家的橡皮树长的太高了，所以给了我们一个小枝，我原以为它不会活，可是它却奇迹般地活了下来。
它大约有一米多高，从一根粗粗的主干上分出两条枝，主干是赤褐色的，摸一摸，很扎手。刚长出来的枝是嫩绿色的，摸起来滑滑的，很舒服，枝上又长出好多茂盛的叶子，刚长出来的叶子的叶柄是绿色的，长大了点儿的叶子的叶柄是红色的。最引人瞩目的就是叶子了。枝头正要长叶子的地方是嫩红色的，形状像个“小笋尖儿”卷在一起，嫩红“小笋尖儿”里长出了叶子，卷住的“小笋尖儿”就会慢慢打开，叶子再稍微大点儿的时候，那嫩红的皮就掉了下来，不几天就干了。
刚长出来的叶子是卷在一起的，过几天就会打开。颜色是嫩绿的，慢慢长大，颜色就会加深，长大的叶子是墨绿色的，摸着凉凉的。从叶子上可以看到叶脉整齐的排列着，像两把梳子拼在一起。叶子的样子像个“芭蕉扇”。它不但漂亮，还很耐旱。
今年暑假，我一直呆在兰州，回来的时候有些花因为没浇水都干枯死了，只有它还活着。它长得也很快，只要把它放在有阳光的地方，浇足水，它就会长得飞快。这就是我家的橡皮树。
啊，我这棵美丽的橡皮树！
橡皮树作文(篇4)
我家里放着许多花，不过我最喜欢的一盆花是橡皮树。
我发现橡皮树的叶片较大，也非常厚，有光泽，形状是圆形至长椭圆形；叶面暗绿色，叶背淡绿色，叶中间有一条红条。初期包于项芽外，新的枝叶伸展后托叶脱落，并在枝条上留下托叶痕，其花叶品种在绿色叶片上有黄白色的斑块，更为美丽悦目。
爸爸对我说：“这橡皮树有个外号叫‘消除有害物质的多面手’，橡皮树能对空中的一氧化碳、二氧化碳和氟化氢等有害气体有一定抗吸入颗粒污染，对室内灰尘能起到有效的带陈作用。”爸爸又说：“橡皮树性喜温暖湿润向阳环境和和肥沃疏的土壤，生长季节要求水分充足和阳光充足。”
我听了这些，以后更加爱护植物了。
橡皮树作文(篇5)
橡皮树的枝垭很粗壮，竟和我的小手指一般粗细，用手按一按，很坚硬。它的叶子很厚实。有的叶子很奇怪，不是小蒲扇的样子，是奇形怪状的，有的叶子中间突然隆起一大块，就好像平地突然隆起一座喜玛拉雅山；有的叶子边缘卷曲，像波浪一样；有的叶子残缺一角，好像被小虫子吃掉；有的叶子中间有一块白斑，就像人得皮肤病一样，那是因为没有得到充足的阳光，合成不叶绿素，所以会有一块白斑。奇形怪状的叶子也是因为生长的时候阳光不充足，营养不充分的原故。
橡皮树的汁液是乳白色的，如果你不小心弄破橡皮树的叶子或者碰断它的枝条，它就会流出一种乳白色的“血液”，好像它会产牛奶一样。
我很喜欢我家的橡皮树，在我有空的时候，我总是会悉心地照顾它，为它浇水、为它施肥、为它拔草，我的橡皮树越长越壮实，越长越漂亮，我也越来越喜欢它。
橡皮树作文(篇6)
我家有一棵翠绿欲滴的橡皮树。
翠绿的叶子又宽又厚，中间有一条红色的道，因为它长得又细又高，常常东倒西歪的。妈妈担心它倒在我的课桌上，就用布条把它绑了起来，它那细细的根仿佛是人们的双腿，正站在泥土里跳舞优美极了！
去年暑假，我们全家都出去旅游了，没人给它浇水。等我们回来的时候，我连忙过去看，只见花盆里的土都干了，裂了几条细细的缝隙，橡皮树无力地低下了 头，叶子也失去了原有的光泽。我马上端来一盆水倒到里面去，水马上就被干裂的土壤吸干了。过了几天，它又像原来那样翠绿欲滴枝繁叶茂了。
我爱我家的橡皮树，它不仅能给家居带来清新的环境，还使我的生活变得更加有活力。它使我明白了：只要用心去关爱大自然，自然界就会回报我们更多的美丽！
橡皮树作文(篇7)
学校里有好多植物，比如大榕树、龙爪槐、小青草......校外也有，我觉得让我赞叹的是橡皮树。
橡皮树长在操场一个角落铁栏的后面。它跟榕树长得非常像，远看它就像一把巨大的伞为我们遮风挡雨，它又像一位英俊挺拔的士兵守护着学校操场，它大得很，让我感觉十分敬畏。鸟儿常常来这歌唱，人们也时常来这儿高谈阔论呢。
它的叶子很奇特，与别树不同，又大又绿。绿叶椭圆形，背面有绒毛。不仅大，颜色也很美，长大的叶子深绿深绿，一片叠在另一片上;老的叶子则黄中带绿，那是年轻的痕迹。没有一片叶子颜色是一样的，有的绿得没有一点杂色，刚长出的则是嫩红的，像一位又一位年轻的少女穿着红裙子。那大大的叶子像是母亲的手拂过鸟儿的背，又似一双大手伸过来。我忍不住了，找到了一根垂下来的树枝，枝上有一团大树叶，我伸出手摸了一下，那叶子带着春天的气息摸走了我脸上夏天的汗水，一阵风吹来，叶子用大大的叶面和另一片叶子鼓掌，哗啦啦似乎在高兴地谈论着它们的秘密呢。别看这叶子不起眼，我站在树底下抬头望，碧绿的叶子一簇一簇遮住天空，几片叶子在太阳下闪烁着光辉。
不用说，树枝肯定很多，褐色的树干纵横交错，在绿叶中穿梭犹如街道错综复杂，不可计数。
枝多须也多，它长长的，长在粗树干上。褐色长须细细的，像极了古稀老人的胡子。又细又长的须弯曲的，有的垂下来扎进泥土里。
树干如同好几个人冷了拥抱着相互取暖，又好像一个小姑娘的麻花辫，分不清主干在哪?
看着橡皮树，我想没有人能说出它的年龄!它经历了多少的狂风暴雨，风吹日晒，经历了种种磨难，才能长成参天大树，我想这就是它的秘密吧。
我看着它那绿得可爱的叶子，不由地喜欢上了橡皮树。
橡皮树作文(篇8)
我家养了一盆橡皮树，那是我的“心肝宝贝”，我可喜欢它了。
橡皮树的叶子长得很均匀，有的叶子高，有的叶子低，有的长在左边，有的长在右边，还有个叶子在中间夹着。橡皮树左边的叶子就像是英俊的爸爸，右边的叶子像是年轻的妈妈，上边的像年迈的爷爷，下边的像慈祥的奶奶，中间的叶子像个活泼的孩子，这一家人团聚在一起可真幸福啊！橡皮树这一家还会跳舞呢。风一吹，这一家人便翩翩起舞，叶子一摇一摆的，搞笑极了！
橡皮树还很耐活，跟仙人球有一拼了。有一次我大概两个星期没给它浇水，本以为可怜的橡皮树就要死掉了，可它竟然顽强地活下来了，昂首挺胸地站在我的面前，它的叶子在向我招手，仿佛在说：“水，快给我水，再不喝水我的头就要抬不起来了。”我连忙拿起水壶奔向橡皮树，橡皮树“咕咚咕咚”地喝了起来。终于，橡皮树又变得神采奕奕，像个威风的将军。
橡皮树的作用也很大。它可以净化空气，让家里充满绿色的'清新气息；它还可以“净化”我们的心情，每当看着它，我感觉生活节奏都慢了下来，它让我的心情变得舒畅。
橡皮手是我的好伙伴、好朋友，我要好好呵护我的橡皮树，陪着橡皮树长大！
橡皮树作文(篇9)
我家阳台上有一棵橡皮树，它虽然只有我一个手臂那么高，但是长得蓬蓬勃勃，富有生机。这棵橡皮树是爸爸从易初莲花超市买来的，我们已经种了两个月了。
橡皮树种在一个漂亮的瓷花盆里，树杆有铅笔那么粗，树杆上有一节节的纹路，很像小竹子。记得刚买来时，橡皮树的树杆大约只有十厘米那么高，长着四片叶子，现在橡皮树的顶端长出了两片大叶子，那叶子大得出奇，长椭圆形，有爸爸的大手掌那么大，呈暗绿色，摸上去光溜溜的，橡抹了油似的，叶子又厚又硬，每片叶子顶端的尖尖头向下弯，像小鸟的嘴巴。橡皮树的叶子背面是红绿色的，颜色非常奇特，每片叶子中间有一根粗粗的红茎，叶子表面布满了浅红色的小斜纹，非常可爱。
橡皮树种在营养土里，土上还盖着一层小白石子，不知什么时候，橡皮树旁边长出了两棵碧绿的.小草，远远望去，就像森林里的大树呵护着小树，十分有趣。橡皮树喜欢阳光，特别喜欢喝水，每天早上，我都要到阳台上给它浇水，每当它吸足了水份，就会更加精神抖擞。它的叶片有了灰尘，我就用湿巾纸给它擦干净，它就更漂亮了。
橡皮树为什么叫橡皮树呢？我上网查阅了一下，橡皮树并不能制作橡皮，但是它放在家里，能吸咐有害气体，能吸附油烟，对人体有好处。橡皮树虽然不开花，但给我家增添了勃勃生机，我爱橡皮树。
想知道橡皮树是什么树吗？橡皮树是一种生长速度很慢的树，叶子摸起来很肥厚很软，有点像橡皮，所以叫橡皮树。
我家的橡皮树高约1.5米，跟我差不多高了。记得我和妈妈把她和其它盆栽买回来的时候，她是那么的不起眼。可是现在，她已出落成一个亭亭玉立的少女了，跟那些花花草草相比她是那么的高大。橡皮树是个慢性子，她不像爬山虎那么贪长，因为她长的很慢，一个月才长出一片叶子。刚开始我以为她会开花，可慢慢地我才发现她好像既不开花也不结果，但是经过查阅资料，我才知道，原来橡皮树也开花，只是花很小，还隐藏在花托里，根本看不见，真是太有意思了。虽然我看不到她开花，但是我还是很喜欢她。因为，她不像四季梅一样常年开花，这样使她多了一些朴素，多了一些高雅。
有一天，妈妈用塑料彩纸折了一些漂亮的小花，放在橡皮树上说“这下她真的开花了”。但我不喜欢，因为花的外露，它的高雅、朴素就没了！所以我偷偷的把花拿了下来，橡皮树又恢复了她那朴素和高雅。之所以她这么高雅是因为没有被世俗污染，她不像猴子调皮而得意忘形，而且她的生命力也十分顽强。今年暑假我们一家出去游玩，一个星期的时间，屋子里面养的花花草草没浇水。好多植物都枯死了，只有几个“幸存者”，但也都奄奄一息了。唯独橡皮树的叶子还是嫩绿嫩绿的，枝干仍就是那么的挺立，而且还有新枝长了出来，我看到她的样子，不禁感到了她的一片片叶子正微微向前伸仿佛在要水喝。
多么好的橡皮树啊！就像老师经常教育我们的一样：人不论在什么样艰难的环境里，都要坚持自己的那一份质朴，只有经得起风雨才能见彩虹！
橡皮树作文(篇10)
我家有一棵翠绿欲滴的橡皮树。【开门见山开头。由于形式单调以后作文要多注意运用词汇使它变得优美。见老师划红线处！】
翠绿的叶子又宽又厚，中间有一条红色的道，因为它长得又细又高，常常东倒西歪的。妈妈担心它倒在我的课桌上，就用布条把它绑了起来，它那细细的根仿佛是人们的双腿，正站在泥土里跳舞优美极了！【描写事物要抓住整体、局部、典型特征来写，尽量用上词汇和修辞使它形象生动。】
去年暑假，我们全家都出去旅游了，没人给它浇水。等我们回来的时候，我连忙过去看，只见花盆里的土都干了，裂了几条细细的缝隙，橡皮树无力地低下了头，叶子也失去了原有的光泽。我马上端来一盆水倒到里面去，水马上就被干裂的土壤吸干了。过了几天，它又像原来那样翠绿欲滴枝繁叶茂了。【举生活中的具体事例，说明小作者对它的喜欢。】
我爱我家的橡皮树，【删去划红线处，病句。】它不仅能给家居带来清新的环境，还使我的生活变得更加有活力。它使我明白了：只要用心去关爱大自然，自然界就会回报我们更多的美丽！【抒情式+蕴含哲理式结尾，令人回味紧扣主题。】
橡皮树作文(篇11)
相信大家都还记得我们班的班树橡皮树。是的，它没有玫瑰那么艳丽，没有水仙那么纯洁，没有茉莉那么芬芳。但是它有着属于自己的魅力。那究竟是什么呢？这就请听我娓娓道来。
记得在一年级的时候，宁老师让我们带几盆植物美化教室。我见奶奶家阳台上有一株小小的天景，于是就把它抱到班级里来了。谁知这个小家伙刚进班级那天，就有了一个绰号橡皮树。我想可能是因为它的外形很奇特吧！橡皮树的原名其实叫玉树，它有着粗粗的根，弯弯而附有韧性的茎，和那如碧玉般的叶子。远远望去，活像一棵迷你的小树。当然，在这其中，我最喜欢的还是要属它那别有特色的绿叶。一般来说，叶子在我们心中都有嫩嫩的，绿绿的，柔柔的，风吹起来沙沙的。然而橡皮树的叶子可与众不同。首先它的叶子很厚实，而且非常的绿，绿得自然，绿得深沉，伸手去摸一摸，感觉软软的、肉肉的。不过在我看来呀，这株橡皮树可真是一位幸运儿，刚进班级，就得到了同学们的宠爱。天气晴朗时，同学们抱着它出去晒太阳，倾盆大雨时，又一同把它搬到教室来，生怕它冻感冒了。今儿你浇点水，明儿他又来浇点水，直到有一天，橡皮树低下了头，这下可急坏了同学们。我回家问奶奶，奶奶说：橡皮树可不能天天浇水，因为他的生命力很顽强，夏天半个月浇一次水，冬天一个月浇一次就够了，你们可千万别把它给宠坏了呀。就这样，一年一年过去了，橡皮树陪伴着我们六年并和我们一起茁状成长。
如今，当你再一次踏进我们六（4）班的时候，你会看见在窗台前摆着一株小树，温暖的阳光抚摸在它身上，如同碧玉渡上了一层金子般，闪闪发光。我就这样呆呆地看着橡皮树，多么希望它真的能成为一棵参天的大树啊！到那时我轻轻地靠在树根上，闭上眼睛，忽然一阵微风掠过，我仿佛还能闻到那股来自自然的清新
六年的时光瞬间即逝。转眼间，我们就要毕业了。在即将踏入新的教室前，我要将这株橡皮树送给这六年来一直呵护和教诲着我们的班主任宁老师，以及所有为我们付出关爱和心血的老师们。此时此刻，我又看见那株橡皮树，顿时觉得它真的很美，很美
橡皮树作文(篇12)
世界上有千千万万朵花，也有千千万万棵树，可我最喜欢的却是鲜为人知的橡皮树。
橡皮树的学名叫做印度榕。一眼看去，它叶子的正面是深绿色，反面却是浅绿色；整个形状成椭圆形，长得很是厚实。茎部长着一个个小疙瘩，像小小的土豆，摸起来非常粗糙。
从整体来看，它的枝干像是挂着一个个绿色的橄榄。可如果你走进仔细看，就会发现，这是橡皮树。
你们知道我为什么喜欢这种植物吗？那是因为它在春天刚来时，一直吸收着春天的气息，等吸食饱了以后，才使劲地挤出像土豆似的嫩芽，在那温暖的春天里，发芽、生根，长成一棵高大挺拔的橡皮树。
我们人也一定要像橡皮树那样，在艰难的困难面前，时刻做好准备。虽然橡皮树长得很一般，但却告诉了我这么深刻的人生哲理。所以古话说人不可貌相，海水不可斗量。
我也要像橡皮树一样，在成长的道路上，时刻做好面对困难的准备！
笔和橡皮作文
不会写作文到底要怎么办？作文是一种创作需要有很高的文学素养和审美意识，作文，是一种更高层次的文字表达能力。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在，读后感大全的编辑认真整理了大量信息推出了这篇笔和橡皮作文，或许在您阅读本文以后有一点收获！
笔和橡皮作文【篇1】
铅笔、橡皮、转笔刀三个好兄弟和睦相处地住在一个美丽的书包村里。这是一个繁星满天的夜里，铅笔、橡皮、转笔刀在笔盒里议论纷纷，互相诉说着对小主人丽丽的不满。
首先，是铅笔发言：“小主人太不爱惜我了，她用我写了一行行整齐的生字，夺得了一朵朵小红花，可她用完我，就扔在一旁，还把我的帽子摘了，害得我一直感冒。”橡皮也附和着埋怨道：“是呀！是呀！我为小主人擦了许许多多的错别字，可她却恩将仇报，拿笔在我身上乱涂乱画，你们看，我全身都长满了‘牛皮癣’真难受！”听了橡皮和铅笔的话，转笔刀也愤愤不平地说道：“我心甘情愿地为小主人服务了这么多年，可她削完笔却不把垃圾倒掉，害得我整天肚子疼！”突然，一向笨拙的橡皮想出了一个妙计，对铅笔和转笔刀说道：“我们明天逃跑吧！来‘报复’一下小主人，让她知道错在哪！”铅笔和转笔刀听了，异口同声地说：“好！”
第二天，丽丽懒惰的老毛病又犯了，没把笔盒放进书包就上学了。当老师叫写生字的时候，丽丽怎么也长不到铅笔，只好坐着干着急。老师看见了严厉批评了丽丽，丽丽知错就改，回到家就忙着找着铅笔、橡皮和转笔刀，终于，皇天不负有心人，她在墙角下发现了它们，并向它们诚恳地道歉，然后把铅笔上的灰尘擦干净，放在笔盒里，橡皮那狼狈不堪的面貌被她用清水洗得干干净净，也把转笔刀肚子里的垃圾倒掉了，经过清洗以后的铅笔、橡皮和转笔刀都焕然一新，就像刚买回来的一样，漂亮极了。
就这样，丽丽懒惰的老毛病给改了，铅笔、橡皮、转笔刀又继续为它们敬爱的小主人服务。从此以后，它们就以一个崭新的面貌过着幸福快乐的生活。
笔和橡皮作文【篇2】
Hi！大家好！我是橡皮，相信大家一定很熟悉我了吧。我是去年小主人生日的时候她、送给他的礼物。小主人可喜欢我了，下面我来介绍下我自己吧。
瞧！我身穿银色小的外衣，上面还有只可爱的小在跳着芭蕾舞呢！头上还戴着一顶紫色小帽子，可漂亮了！可有时候，小主人会把我的外衣给扒了，我会觉得好冷好冷；有时候，小主人还会拿铅笔戳我，我会觉得好痛好痛；有时候，小主人还会把我弄得又黑又丑的时候还会把我扔掉。没过多久，小主人的爸爸、妈妈就会帮人买一块新的橡皮————我的同伴。可是呢，同伴们要么被小主人切成十几块，要么被小主人弄得一塌糊涂……
听了我的介绍，希望各位小主人不要把我们给扔掉，不要把我们漂亮的外衣给扒掉，更不要把我们弄得又黑又丑，请珍惜我们！
指导：文章以第一人称的方式来写橡皮，构思新颖，十分有创意。文中还运用了你人、排比的修辞手法，语言流畅，最后还说出了“自己”的心声。
笔和橡皮作文【篇3】
在生活中，一块小小的橡皮虽然很不起眼，但是，它们的作用却非常大。
每当，它的小主人写错了字，它都会毫不留情地“吃掉”这些错别字。它毫无一丝怨言地为它的小主人服务，每工作一次，它就磨损一层皮。但是，错别字就奇怪了，它鼓起勇气问橡皮：“你为什么老是跟我们过不去呢？我们怎么招你惹你了？你为什么老是把我们杀掉?”橡皮看了错别字一眼，高冷地说：“因为这是我的天职。”错别字听橡皮这么一说，感到更奇怪了，于是它继续追问道：“可是你不应该这样做呀？”橡皮冷笑一声，说：“为什么我不应该这样做？”错别字害怕了，战战兢兢地说：“因为这样只能让你离死亡更走近一步啊！”橡皮还是一副冷冰冰的样子，说：“人类发明制造我就是让我消灭你们这些错别字，是他们给了我生命，我们就要用自己的生命回报他们，帮助他们消灭错别字！”错别字只好无奈地说：“好吧。”
就这样，橡皮每天兢兢业业地工作，毫无一丝怨言地工作，然后，慢慢地走进了死亡。
这就是我们的橡皮，它为了我们，奉献了自己的一生。
笔和橡皮作文【篇4】
我是一块可爱的小橡皮，穿着蓝色外衣，身上还穿了一层用塑料做的外套。但我的身子只有一根大拇指那么大。别看我个头小，微乎其微，作用可大了！小主人几乎每天都在用我。于是我就变得越来越小，但是我觉得，这并不可惜，我的一生终究会结束的，我做出了我自己尽可能的贡献。可我的兄弟姐妹们总是抱怨，为什么呢？因为它们的小主人非常不爱惜它们。上课的时候，不是在它们的身上戳洞，就是在他们的身上画来画去，根本不知道珍惜。甚至，有时候还残忍的拿剪刀分尸，剪成小块小块的，体无完肤，根本就没法用了。最后，剪完之后还随手扔到垃圾桶里，浪费了整整一大块橡皮呢！
虽然，我有感到荣幸的事情，但是也有感到不开心的事情。我的小主人总是特别喜欢用我，所以这样成了她老写错别字的习惯，从而考试总是因为错别字而得不了一百分。于是我就，想要世界上没有了橡皮，那么小主人不就可以练成不用橡皮擦就可以写好字的习惯了吗？而我的那些兄弟姐妹们，也不会有那么惨的命运了。我希望我的小主人和其他橡皮的小主人都一起认真写字，不要马马虎虎的写字了。你们要是把我们用的只剩下一小块，肯定是因为写字老有错别字，对我们有了依赖性。而那些用了好长时间，最后还有一大块的小主人们，肯定都是经常认真写字的，很少有错别字。所以，我更喜欢第二种小主人，这样小主人可以养成不擦来擦去的习惯。用我的时候不仅浪费时间，有时刚想起来答案，擦完之后可能就忘了；在考试的时候用我的一瞬间，会使小主人失去宝贵的时间，所以我建议各位小主还是热热真真写好字。
这就是我，一块小橡皮的自述。
笔和橡皮作文【篇5】
星期四下午，班主任老师春风满面地走进教室，她说要和我们大家玩“枪橡皮”的游戏，我们大家听了，立刻高兴起来，同学们议论纷纷，表示欢迎，个个磨拳察掌，准备游戏。
老师宣布了游戏规则，就是把一块橡皮放到两张课桌中间，让两个同学去抢，抢到橡皮的就胜利了。
游戏开始了，老师喊：“1――2――。”刚喊完2，有的同学就着急的去抢了，结果犯规了，老师宣布重新开始，老师有开始喊：“1――2――。”同学们屏息凝视，鸦雀无声，我目不转睛的盯着橡皮，手心都急出了汗，心里像揣了一只小老鼠砰砰直跳。老师的3字话音刚落，我的手就迅速的去抓橡皮，但是还是慢了一点点，被同桌抢去了，我回头看了看同学们，赢了的同学得意洋洋，输了的同学也没有垂头丧气，还是开心的笑着。教师里充满了欢乐的气氛。
这次“枪橡皮”游戏太有趣了，它可以锻炼我们的反应能力，让我们的行动更加敏捷。我虽然输了，但我一定接受教训，以后好好学习。我的速度，争取下次胜利。
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