【热】家长读后感抄写作文(合集7篇)。
想说的，不敢表达的，都在作文里了，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。什么样的作文才是最适合我们的？以下是小编收集整理的“【热】家长读后感抄写作文(合集7篇)”，请继续阅读本文相关内容！
家长读后感抄写作文 篇1
家长一封信读后感
上个周五下班之前，无意间在网上下载了《李开复——给家长的一封信》的音频，昨天晚上睡觉时才听到。
夜深人静时刻，一个人静静的躺在床上，透过窗户，看着外面略显淡蓝的天空，偶尔也见远处有颗星星在闪耀。窗外的路灯光斜斜的照在天花板上，通过反射，使我那小屋不显得那么漆黑。尽管戴着耳机，偶尔也能听到隔壁邻居的说话声。此时，听着音频，那浑厚的富有磁性的男声，在背景音乐的陪衬下，使我不禁陶醉其中。开复老师写给家长们的这封信，不自觉地勾起我万千思绪。昨晚，我又想了很多很多很多很多。
我不是家长，我还没有太太，我是站在子女的角度来拜读这封信，但同样使我受益匪浅。我是多么希望我的父母，甚至是所有的天下父母都能看到这封信。他们看完信以后，也许会更加的理解我和支持我，如果父母少一些担心和顾虑，我也会少一些苦恼，多一份信心。因为信中所反映的内容，大部分正是我想要向我的父母表达的内容。
信中说：“告诉我们的父母，我们长大了，真的可以照顾自己，就让我们闯一闯，哪怕是碰碰钉子也好。”虽然开复老师说，这事同学们提出的问题，但至少也反映了大部分年轻学子们的共同心愿，并且从大师的口中说出来，其效果是不一样的。我对这句话有深深的感受，因为毕业一年以来，我感觉到我时刻在“欺骗”我父母，总是在违背他们的意愿。
我父母是农民，没有受过高等教育，但是，和天下所有父母一样，都希望自己的孩子“成龙成凤”。他们有一颗挚爱的心，总是给我无限的关怀和温暖。可是，当我大学毕业决定要外出闯一闯时，才发觉得不到他们的支持和鼓励。我感到，爱的越深，伤害就越大。正因为他们把所有的爱、所有的精力都放在我身上，所以容不得我半点的“反抗和违背”，只要稍不听话，就是不孝。当然，我是很孝敬父母的，我经常打电话回家，尽量和他们拉拉家常，但是，如果从“要听爸爸妈妈的话，不要让他们担心，要做一个好孩子”的角度来说，我是不乖的孩子。如果以对父母“百依百顺”是为孝的话，我是不孝的。可是，为了我那所谓的追求，我还是选择冒天下之大不韪，姑且甘愿做一回“不孝子”。
其实，我父母对我的教育是成功的，从小学到高中，我们都缺乏主见，不知道人生该向何处走去。这个时候，父母的指引和关怀是起着决定性作用的。我感谢我的父母在那段时间的关怀。只不过他们身在农村，并不太了解社会和时代的变化。作为地道的农民，他们深受我国传统观念的影响，以为读书就是为了“做官”，不管是大官还是小官，只要是“官”，只要是属于政府人员，就会有固定的收入，老年退休后还会有退休金。在他们眼里，大学毕业外出打工就是没出息的!!这种思想并没有错，我相信也是很多父母对于子女读大学(尤其是师范大学)的最终要求和期望。可是，他们不了解时代的变迁，大学生早已“变质”和“贬值”。遗憾的是，很多大学生也同样没有看到社会的飞速发展，以为找一个固定工作就是上策(不知道是不是受父母限制)，所以会出现为了一个小学老师的职位，几千人一起参加考试竞争，最后碰得头破血流，还是没有得到。这里，我要声明的是，我并不是反动，并不是说小学老师不好，只是觉得不应该死在一棵树上。退一步海阔天空，走出来，外面同样有机会。
父母始终是担心我们的，不管我们是多大的年龄，在他们心里，永远把我们当孩子看。如果我们不在父母身边，他们就老是担心我们会碰钉子、吃苦头。所以，总是希望按照他的意愿来发展。他们以为，按照他们给我们设计的道路来走，就会少走很多弯路，就会少摔跟斗，少受伤。其实，真的是这样吗?父母因为太爱我们，所以他们设计的道路一般都很平坦，但是，他们并不了解我们要追求什么。
我也爱我的父母，我尊重和感谢他们给我的建议，如果我现在的所作所为有冒犯他们的意思，在此，我深深的表示道歉。但是，路，是我自己选择的，尽管我知道要达成我的心愿遥遥无期，我也不知道前面会遇到怎样的坎坷和挫折，但我始终会一如既往的追求下去。我绝不抱怨、不后悔，也不抛弃、不放弃!
我是希望那些跟我一样有梦想的年轻人，一定要大胆的去尝试，去努力，去奋斗，不要老是呆在井底，看外面的天有多高有多蓝。在那个狭小的空间里面，尽管转的满头大汗、身心憔悴，最后还是原地踏步。想象总是很美好，现实总是很残酷，但是千万不要被残酷的现实吓倒，只要你敢追求，迈出了第一步，也许后面的路就会越来越好走。
家长读后感抄写作文 篇2
家长会读后感
1.今天，我读了一篇文章，名叫《一位母亲与家长会》，读完好后，我被这为母亲深深的感动了，因为这位母亲每次开完家长会，都要鼓励自己的孩子。
故事的内容是这样的：一位母亲在幼儿园和小学开完家长会时，老师批评了自己的孩子，想别的母亲肯定会火冒三丈，可这为母亲不是这样，而是慈祥的说老师表扬他了。从此，儿子变得懂事了，不在顽皮了。初中时，母亲心想肯定有儿子被点名，可出乎她意料，到最后也没有听见，母亲还是问了老师;考大学时，他还鼓励儿子，说他一定能考上清华，这可没出她意料，发特快专递时，叫儿子过去，快递拿回来了，果真，儿子如愿以偿。儿子哭了，说自己不是聪明的孩子，可是就因为母亲鼓励了他。
我想：如果没有母亲的鼓励，儿子很难考上清华;如果没有母亲的鼓励，儿子很难有信心学习下去;如果没有母亲的鼓励，儿子将一直顽皮下去，每次都在差等生的名单里…… 这使我想到了自己，每次我考不好，妈妈总会在我身边，帮我找出错的原因，还让我改正，如果我还是不会的话，就教我，一直把我教会，把做题的窍门告诉我，还说了考试的意义，那就是即对这个学期的检测，又像一次作业，不要害怕;说完，又鼓励我下次考个好成绩，下次一定能考好。在学校，老师发下卷子，总是对我说一定要定一个目标，努力争取达到，这样成绩才会直线上升。
是啊，生活离不开鼓励，学习也需要鼓励，有些家长就是脾气不好，让我们多鼓励一下他们，用真情感染他们，相信，如果一传十，十传百，这个世界将多么美好啊，但是，也不能光有鼓励，我们需要努力、爱心、真情…让我们共同呼吁吧：一定有互相鼓励，这样我们的生活才会更美丽!让我们共同呼吁：我们需要鼓励，鼓励像一只小精灵，触动我们的心灵，我们努力做好每一件事，我们会再接再厉，使世界更美好。
2. 爱是冬天里那一缕温暖的阳光，爱如三月里的春晖那么轻柔，爱也可能是一句善意的谎言......
《一位母亲与家长会》这篇文章主要讲的是这样一个故事：有一位母亲帮孩子开了好几次家长会，每一次家长会老师的评语都会让母亲流泪，可每一次母亲都没有把真-相告诉儿子，而是向儿子说了假话，说儿子表现得很好。这让沮丧的儿子一次又一次地重拾信心，最后儿子经过努力终于考出了好成绩。
读完这篇文章，感动顿时涌上我的心头。文中的母亲是多么爱孩子呀，每一次母亲流泪，每一次母亲说的善意的谎言都深深地刻在了我的脑海中。我仿佛看到了母亲抹去泪水后，高兴地告诉儿子他的表现，儿子听后高兴极了，沮丧的神情也从他眼中消失了的情形。母亲多么爱孩子呀，为了让孩子打起精神恢复信心，她一次又一次地说了那么多假话，在爱的鼓励下，奇迹终于发生了，儿子竟被清华大学录取了。爱呀!这就是爱的伟大，是爱创造出了伟大的奇迹，是爱给了人间温暖的春天，是爱......
其实在生活中也有许多的爱。一位女孩名叫荣荣，她患了白血玻医生告诉荣荣的母亲她女儿已经没救了，母亲虽然哭得眼睛都已经红肿了，可当女儿沮丧地向母亲问起自己的病情时，母亲却说：“荣荣，你是个好孩子，上天不会惩罚你的，相信妈妈，医生说你会没事的，千万不要放弃哦!”说完还亲了亲荣荣，本来已经绝望的荣荣心中又点燃了一丝希望的光，每次本来不配合治疗的她忽然变得乖巧起来。经过一年的治疗，一天医生竟对荣荣的母亲说：“奇迹呀!真地是奇迹!荣荣的病有救了!”听了医生所说的话，荣荣的母亲激动地说不出话来。其实这并不是什么奇迹，而是母亲的爱给了荣荣希望，给了荣荣力量......
爱是伟大的，爱是无私的，其实我们身边有千千万万种爱，只是有些我们还没有发觉。
我抚卷沉思，仰望星空，爱不就像那一颗颗闪亮的星星一样，照亮我们前进的道路吗?“爱!爱!爱.....”这个字犹荡耳畔.....。
家长读后感抄写作文 篇3
《过一个愉快的暑假》读后感
从6月22日孩子考完期终考试后，其实暑假就开始了。我也在思考如何让孩子过一个愉快而且有收获的假期。孩子那天除了带回轻松地心情，还带回《家长会》一书，我赶紧翻开书从前往后一篇不落地阅读，当我读到《过一个愉快的暑假》一文，让我感触颇多，虽然去年的暑假我和儿子就开始了亲子阅读，但过去了一年，收获不太多，我也很困惑。
《过一个愉快的暑假》中有一篇《暑假阅读的八个建议》一文，开始一段就吸引了我，写作家王安忆把读书的日子当做一个节日，她把喜欢的书放在床头的一个塑料筐里，过一段时间就换上一筐。我星期六带儿子去书店让他自己选购阅读书，因为他从网上看过我同事儿子写的《鲁滨逊漂流记》读后感，就很想阅读此书，我给他买了语文新课标必读丛书中《鲁滨逊漂流记》。这本书象语文课本一样，有阅读能力点、并仔细讲解重要句、段，帮助孩子理解名著，还买了《优秀作文》，和以前的《满分作文》是一套丛书，最后儿子选了谈祥伯著的《登上智力快车》，是关于奥数的，和前不久在校信通购买的《奇妙的数王国》是一套丛书。看来儿子在阅读名著时，也没忘记他喜欢的奥数，当然最后我也给儿子买了一个漂亮的塑料筐，先让他把这三本书放入其中。并且承诺只要看完我们还去书店自由选购，看一个暑假能读完“几筐书”。
《暑假阅读的八个建议》一文第二条坚持每天阅读，我想一个好习惯21天形成，何况我们已经坚持了一年，这对于儿子来说不成问题。第六条学会重读一本书。这条写得好，我们也要把以前阅读过的《爱的教育》、《窗边的小豆豆》、《小豆豆和我》重新读一遍。第七条不要让电视网络荒废阅读时间。我已将校信通介绍过的老师、同学的博客，还有我们熟悉的博客都收在收藏夹里，一点就出来，让孩子上网阅读。等到开学时看看我们的收获有多少。
杨鉴渲妈妈 二00九年六月三十日
家长读后感抄写作文 篇4
家长写的读后感
1.国庆节后开学的第一天，就接到几个家长写来的《假如给我三天光明》的读后感，本来该及时给大家交流，无奈事情多，总是无暇顾及，一直到了今天，望见谅。
虽然秋日的萧瑟顿觉冷了许多，但手捧着家长朋友用心写就的感受时，顿觉暖意融融，是呀，有什么比这样的支持更让人感动的呢?这是第二次看到刘一迪妈妈的读后感了，字体还是那么秀气，可以看出，女儿的字完全是受妈妈的影响，好羡慕这位才气的妈妈!“我们应该如何对待发生在自己身上的类似事情(指《霜王》事件)只要自己做得对，事情总会过去，保持自己良好的心态和积极进取的精神就够了，不必在一件事上浪费太多的精力而影响自己的目标，海伦并没有因此而击倒，最后成了知名作家。信心和希望是我们生活的动力源泉，任何人在任何时候，不论遇到什么困难，都应该坚信自己有能力做好，事情就一定会做好。遇到什么困难都不应该轻易放弃，朝自己的既定目标前进。”让我们共勉吧!孙今越的妈妈写道：“我无法想像，一个又聋又哑又盲的人是一个什么样的世界：无声、无色、漆黑的孤独的，然而她通过自己超乎寻常的努力，拥有了我们无法企及的成功!……跟她相比，我们一个貌似健全的人岂止是‘聋子、瞎子、哑巴’?真让人汗颜呀!”
还有三位有才华的爸爸也给我写来了感受，老公和他们比起来可差远了，希望这样的爸爸队伍越来越壮大!郭佳佳的爸爸在读后感中写道：“一个条件那么‘恶劣“的女孩，由于自己有坚定的信心和刚强的毅力，在学校里才能学到正常人才能学到的知识，特别是在学习代数和几何的过程中更为困难。这是我想到了现在的孩子……”张沈丹的爸爸写到：“生活不总是一帆风顺，但只要心中有目标，以海伦作为我们的榜样，我坚信，无论是顺境还是逆境，我们都将持之以恒，勇创美好的未来!”这也许是我们的学生最需要的!王蔚然的爸爸也在百忙之中让我分享读书的乐趣：“生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想像未来的世界，每日懒散得工作，懒散得生活，就这样日复一日，年复一年，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得纪念?或许《假如给我三天光明》告诉了我们答案。”
有您做伴，读书的路上永不孤单!
2.从去年，我就开始迷育英老师的书。我在网上了买了育英老师的《童话百宝箱》《小学生启蒙作文—基础篇》 《小学生启蒙作文-提高篇》《如何防止误导孩子》，一有时间就拿出来认真学习，并还在博客上陆续上传已经脱销的《作文不用学》，希望有更多的朋友能在育英老师的书中受益，实现育英老师的遗愿——让孩子们享受表达的快乐。
看了《如何防止误导孩子》，我深受启发，并萌生了请每位家长都来看看的想法，相信这本书在教育子女上一定会给家长们以启迪与指引的作用。本来想给每位家长一人订购一本，但又想到，有的家长忙得(说好听的是忙，说难听就是没有责任心)连孩子学习都不管，让他看书岂不是笑话吗?算了，别糟蹋好书了，就先订了20本。可谁知，一些同事们听我一说也很喜欢，书一到就被分去了一大半，最后就还剩6本，加上我自己的一本。我便把这七本书借给家长们看。先给谁看呢?当然是先给那些有责任心支持配合老师工作的优秀家长们了。
两周多了，有一些家长陆续看完还书了。杜月轩的妈妈还自己网购了一本，狄思宁的爸爸说真是一本好书，并让孩子告诉我有这样的好书还借给他看。我这两天在看梅子涵先生的《女儿的故事》，今天就看完了，打算明天借给狄爸爸看。
书看完了就完了吗，我这人就爱没事找事给人添麻烦，呵呵……我跟孩子们说，让家长也来写写读后感吧，一百字不嫌少，一千字不嫌多，只要不说虚化假话套话就行。李雅文的妈妈完成任务最快，昨天就交给了我。她是这样写的：
家长读后感抄写作文 篇5
现在家长们都有对小孩子期望很大，也特别关注小孩子的学习，当小孩子学习不好或做错作业等情况出现时，往往用训斥去解决问题，希望孩子能有更好的表现，但效果却恰得其反。我在教育中就有亲身的体会，一次我女儿数学考试成绩很不好，因为粗心大意做错了好多不应该做错的题目，我当时火就上来了，大声训斥，还动了手。没想到女儿对我说了一句话，让我很后悔我的行为，她说：你骂我有什么用?你要是再这样骂我打我的话，我考试就考零分。这也许是孩子倔强的表现，但也是足以让我们当家长的明白这种教育方法的不可取之处。我想作为家长是要和孩子一起调整心态一起学习，不是靠训斥来提高自己的权威，是要把孩子当朋友一样沟通，用心交流，并且会合理的客观的要求与制定学习目标，也正确对待孩子在学习中遇到的挫折，多鼓励让她从被动学习变为主动学习。不应该给孩子制造更多的压力，让孩子心情平和，快乐学习，反而能产生更好的的学习效果。用家长的真诚而非命令，才能会感悟长大着的孩子。
通过看《家长必读》，我知道了孩子的教育是一个长期的过程，作为家长，也需要不断学习、不断提高，不要把错误都归结到小孩子身上去，其实作为我们家长也有好多做的不好的地方。只有这样，才能在孩子的成长道路上做好一个合格的引导者、教育者，才能让自己的孩子在阳光下健康成长。
家长读后感抄写作文 篇6
家长会后的读后感
1.
最近，我们读了一篇文章，题目是《谁去开家长会》，读了这篇文章，让我觉得心酸酸的，它的主要内容就是：陶陶考试没考好，放学回家后，她马上进了卧室，一会儿，陶陶从卧室出来了，她说：“爸爸妈妈，明天开家长会”。但爸爸妈妈谁也不愿去开家长会，都觉得丢人，最后由抓阄决定，妈妈抓到了“去”。陶陶伤心了，吃饭时，爸爸去叫陶陶，看到陶陶留了一封信，信中说，以她现在的成绩，可不可以做他们的孩子，让他们抓阄决定吧。爸爸与妈妈深深地知道自己错了。我觉得陶陶父母做的不对，虽然陶陶没考好，但她已经尽力了埃
在我家，也发生过这样的事。一次开家长会，爸爸开完会回来说：“你看人家高健皓考得多好，你呢?才考了这么一点分。”所以，他就把我看动画片的时间减掉了，还让我去做妈妈买的练习册和试卷。我觉得爸爸妈妈这样做是不对的，我虽然才考了这点分，但我也尽力了，一次考不好，不代表每次考不好，下次我会努力的，我一定会考得好成绩的。
我觉得家长不应该只看成绩，应该让我们德、智、体、美、劳全面发展。
2.
我看过一篇令人感动的文章——《一位母亲与家长会》，这个故事叙述了一位母亲是怎么用智慧与爱帮助他的孩子走进了清华大学的校门。
这个孩子不聪明也很顽皮，可以说是一个令老师头痛的孩子，幼儿园的老师就断言这是个多动症的孩子，可这位母亲回到家却对他的孩子说：“老师表扬你了，现在都能安静地在板凳上坐三分钟了。”孩子听了妈妈的话，高兴地吃了两碗饭都没有让妈妈喂。上小学了，老师说他是排名最后的孩子，可妈妈却对孩子说：“老师说你如果能在细心点的话，能超过同桌那个排在21名的孩子。”儿子听了后暗淡的眼神一下子充满了希望的阳光。上初中时，妈妈再也没有在家长会上听到老师批评自己的孩子，可老师也并不看好这个学生。妈妈回到家依旧鼓励自己的儿子说：“老师说了，只要你努力些，很有希望上重点高中。”高中毕业时，当妈妈从学校取回印有清华大学招生办公室的特快专递时，她和孩子拥抱在一起，喜极而泣，任这十几年来凝聚在心中的泪水打在这珍贵的录取通知书上。
我不知道大家在看了这篇文章后有何感想，我是深深地被这对母-子感动了。母亲永远不愿伤害自己孩子的心，也永远不会让孩子放弃心中的希望。每个母亲都认为自己的孩子是最棒的!她们永远都是把失望、委曲埋在自己的心里，而把最灿烂的笑容挂在自己的脸上，用真心与耐心去鼓励孩子，给他们追逐梦想的勇气。而作为孩子，尤其是那些并不出众的孩子，一句温暖的鼓励是多么的重要!如果这位母亲把在家长会上老师的原话告诉了她的儿子，我相信，这个孩子早就丧失了学习的兴趣和勇气，认为自己并不是一块学习的料子，别说考上清华大学了，能不能安稳地上完高中都成了问题。
在这里我想举另一个例子：有个女孩高中毕业后没考上大学，先回到乡村小学教书，可一个星期不到就被轰下台，因为她怎么讲也讲不清楚一道题。她的妈妈安慰她说：“没关系，有人满肚子的东西能倒出来，可有人却倒不出来，我们再找别的事做。”后来，她又跟别人去打工，又被老板轰了回来，原因是她手脚太慢。妈妈又安慰她：“没关系，人家干了那么多年，怎能比过人家呢?我们再找另外的工作吧。”就这样这个女孩先后当过纺织工，干过管-理-员，做过会计，但都无一例外地半途而废了，然而每次当她沮丧地回来时，都能得到妈妈的安慰与鼓励。终于在她三十岁那年，她成功地创办了一家残障学校，拥有了几千万的资产。当女儿深情地询问妈妈为什么对自己这么有信心时，母亲说了一句简单而朴实的话：“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子，豆子也长不好的话，可以种瓜果，瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能开花，因为一块地，总有一粒种子适合它，也终有属于它的一片收成……”多朴实的一句话啊!可就是这简单而又赋于哲理的一句话，让妈妈更坚信自己的信念，让女儿成就了自己的奇迹!
看了这么多，我也想说说自己。我是个平凡的孩子，没有超人的智慧，也没有傲人的成绩，个性还有点胆怯。我总以为自己不是最好的。一次，我参加的课外班要举行一次英文情景剧的表演，我心里本能地有点抗拒，因为我觉得谁演都会比我好。妈妈看出了我的胆怯，对我说：“儿子，试试吧，其实在家里的时候，我觉得你挺有表演天赋的，一些声音和动作都模仿的惟妙惟肖。”听了妈妈的话，我的眼睛一亮，是吗?我真的可以吗?妈妈向我肯定地点点头。从那以后，我每天做完作业就躲在房间里偷偷地排练，当我把“最佳男演员”的奖状捧给妈妈的时候，我发现妈妈的眼睛湿润了，我也因为这次的获奖大大地提高了自己的自信心。
正如那位母亲说的那样，每个人都有适合自己的那片天空，让我们在老师、亲人们的谆谆教导和亲切鼓励下，找到自己的广阔空间，展翅高飞吧。
家长读后感抄写作文 篇7
超级家长会读后感
在老师发下了的试卷中，我读到了《一位母亲与家长会》的故事，读了这篇故事我有很深的感触。
在《一位母亲与家长会》这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上，前两次她听到的是老师对她儿子的表现很不满，第三次是说她的儿子考上重点高中有点危险，她很高兴。其实，三次家长会后，她都没对儿子说真话，她一直告诉儿子，老师对她很满意，并且对他充满信心，因为母亲不想让她儿子伤心，觉的自己很笨，尽管她很伤心。后来，儿子终于被清华大学录取了，儿子这时也明白了，明白了其实母亲一直都知道他不聪明，明白了母亲是在安慰他，他哭了起来，母亲也再按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，母亲也哭了。
作者描写了一位伟大的母亲用她博大的爱鼓励与支持着自己儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味，文章把这位母亲如何包涵自己的儿子，而儿子又是如何用自己无言的努力，扭转顺理成章的事，到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。我们常说：没有学不好的学生，只有教不好的老师。故事中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比：老师的话让人感到这个小男孩什么希望也没有，而母亲却用伟大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵，不让儿子放弃自己。儿子也从母亲话语中得到激励，以这股动力推动着他把老师眼中的不可能变成可能，最后考上清华大学，我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。
每个母亲都爱自己的子女，都想自己的孩子比别人聪明。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，也是他们一生唯一的愿望。
记得有一次，我数学考试，考得不理想，我十分沮丧。这是爸爸看见了，他安慰我说: “别放弃，你的表现已经很好了，你只要再努力一下，下次考试一定会考好的。爸爸相信你。下次老师一定会表扬你的”我听了爸爸的鼓励，发奋下次考试我一定会比这次要好。结果我得到爸爸的鼓励后第二次考试真的比上次有进步，受到了老师的表扬。
孩子的成功在于树立自信心，在于来自家庭和社会方面更多的关注和帮助。在孩子的成长过程中，帮助其树立自信心尤为重要。愿天下父母都向这位母亲学习。
最近，我们读了一篇文章，题目是《谁去开家长会》，读了这篇文章，让我觉得心酸酸的，它的主要内容就是：陶陶考试没考好，放学回家后，她马上进了卧室，一会儿，陶陶从卧室出来了，她说：“爸爸妈妈，明天开家长会”。但爸爸妈妈谁也不愿去开家长会，都觉得丢人，最后由抓阄决定，妈妈抓到了“去”。陶陶伤心了，吃饭时，爸爸去叫陶陶，看到陶陶留了一封信，信中说，以她现在的成绩，可不可以做他们的孩子，让他们抓阄决定吧。爸爸与妈妈深深地知道自己错了。我觉得陶陶父母做的不对，虽然陶陶没考好，但她已经尽力了埃
在我家，也发生过这样的事。一次开家长会，爸爸开完会回来说：“你看人家高健皓考得多好，你呢?才考了这么一点分。”所以，他就把我看动画片的时间减掉了，还让我去做妈妈买的练习册和试卷。我觉得爸爸妈妈这样做是不对的，我虽然才考了这点分，但我也尽力了，一次考不好，不代表每次考不好，下次我会努力的，我一定会考得好成绩的。
我觉得家长不应该只看成绩，应该让我们德、智、体、美、劳全面发展。
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家教读后感抄写作文合集
下面的内容是小编为大家整理的家教读后感抄写作文。作文在我们的一生中有重要的作用，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。相信能对大家有所帮助！
家教读后感抄写作文 篇1
家教周报读后感
谁都希望自己的孩子长大成才，教育子女是一项漫长而艰辛的过程。对我自己的孩子来说,我认为，首先要让她成为一个感到快乐的人。
这个“快乐”显然不是指吃得好，穿得好，而是指孩子在受教育的过程中，不仅充分体验到求知的快乐，思考的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自温暖集体的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自少年的天性被纵情释放，青春的激-情被随意挥洒的快乐……
从《生命的花朵为何早谢》一文中看到，广州某中专生毕业前夕吊死于教室，据说是因为找工作受挫;顺德一名初三男生半夜在家中上吊，只因爸爸藏起了他借来的游戏机;而江苏金坛女生吉云丽之所以喝下剧毒农药，却是因为她成绩较好，考试时被一名男生抢占了座位，后被老师怀疑作弊而面子过不去……这一桩桩令人震惊和痛惜的事件中给我们的教育敲起了警钟。
孩子们只有在情感、人格和人性各方面都得到较健康的发展，才能自然地体验到做人的尊严，并在不自觉中理解到生命的可贵。
作为家长，应从小为孩子提供一个健康的成长环境，不能向孩子提出过高的要求，要让他们懂得做人首先要有平常心，然后才能谈论进取心，人生的成功是多方面的，只要孩子人生愉快，道德高尚，快快乐乐这就是成功。
记得我的孩子在2岁在左右时看书就爱撕，那么小的孩子如果当时吓唬她不去撕书，可能在一定程度上就扼杀了她的好奇心，形成今后害怕动手的胆怯心理，而懒于动手会直接影响到孩子大脑的发育，影响智力的发展。
这时候我认为正确的教育应该加以引导，因此我就弄些花花绿绿的纸，和她一起撕纸，折叠成各种各样的纸形花样。
后来我发现孩子上幼儿园时，动手能力特别在做手工方面比同龄孩子要强很多，形成了自己的特长。
还孩子以快乐，这应该是充满真正人道主义的素质教育。这快乐包括创造教育的快乐，成长的快乐，人生的快乐，青春的快乐。
无论孩子今后从事何种职业，都应该使她感受到生命的可贵，生活的充实和快乐。
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今天唐老师发下来一份报纸，这份报纸的名字叫做〈〈家教周报〉〉。我觉得这份报纸内容写的非常好，它里面主要写了一些中小学生要关注的问题，这份报纸的总编辑是方梅。
报纸上面的第一版是新闻，第二版是亲子，第三版是习作，第四版是益智。其中我最喜欢的是习作版块，这一版块里面全部都是作文，我可以从这些范文中学到很多写作的方法和技巧，还可以增加我的词汇量，让我对写作文越来越感兴趣了。
在这份的作文版中我喜欢一篇作文名字叫《第一次雪上“飞翔”》。文中讲述了一个小女孩第一次玩滑雪，一开始写出了小女孩在低级区练习的无聊和偷入中级区的“苦难”。
在教练的训练和自己努力下能在中级区滑的比较顺畅了，这时教练要她去高级区滑滑看，小女孩非常的害怕在教练和家长的鼓励下鼓足勇气走了上去，小女孩已一个完美的动作完成了第一次雪上飞翔。
我非常喜欢这份报纸，在我休息时读一读这些习作让我感觉身临其境，在我寂寞时会给我快乐。
希望大家也来读一读这份《家教周报》。
家教读后感抄写作文 篇2
家教 读后感
《家教成功启示录》读后感
父母应成为孩子合格的老师
——《家教成功启示录》读后感
沈惠琴
自本人读了《家教成功启示录》这本书之后，感触非常深刻，受到很大震撼。我深深懂得了，作为家长，把孩子教育成材，是义不容辞的责任。孩子就像一件产品，家长就像该产品的生产者，将来孩子成为一件次品、合格品、优等品，要靠父母的打造。怎样打造好这个产品，父母自身非常重要。如果父母是个麻将不离手，脏话不离口的人，试想一下，在这样家庭成长的孩子，将来能够成材吗?如果父母是个爱学习、懂礼仪、讲道德的人，试想一下，在这样家庭环境成长的孩子，怎能不成材。
不管什么样的家庭，渴望儿女成材，天下父母同心，尤其在当代，科学技术日新月异，知识经济日见分明，社会竞争日趋激烈，所以我们家长在教育子女方面，要转变家教观念，改进教育方法，自身尤其重要。就象前苏联著名教育家马卡连柯所说：父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话、每个举动、每个眼神、甚至看不见的精神世界，都给孩子潜移默化的影响。
要想把儿女教育成材，冰冻三尺，非一日之寒，就象《瘫痪母亲陈徽黎育女》的故事一样。我想：所有读了这篇文章的父母，都会为陈徽黎这位双腿残疾的母亲，可敬可叹的举动而动容。当我读到《一对山村农家夫妇教子》的故事，使我思绪万千，他们首先从自身做起，给儿女树立读书的榜样，不是逼着孩子读书，而是在孩子入学前和求学历程中用自己好学的行为来影响孩子的的做法，使我受到很大的启示。他告诉了我，平凡的父母可以教育出不平凡的儿女。当我读到《台湾漫画家蔡志忠两代人的家教》故事时，使我深深感到：教育孩子，不能当面批评孩子的稚嫩习作，这样可以避免让孩子产生被“否定”的情绪，使孩子那幼芽般的兴趣不致夭折。要鼓励兴趣、鼓励自立，让她自由发展，树立信心。
其实把儿女教育成材，对父母来说，也是一种成功，他不仅使父母自身的价值得到提高，而且也为社会作出了贡献。所以说：为了把儿女教育成材，做为父母的要全力以赴、持之以恒，为把儿女“打造成”一个“优等品”而努力奋斗。
今后，我要从自身做起，养成良好的读书习惯，给孩子树立一个全新的榜样，用自己的行为来影响孩子。使自己的孩子在格调高尚的氛围中长大。同时也让自己的文化修养，人生感悟，人格等得到升华，从而对孩子产生极其深刻而深远的影响。
家教读后感抄写作文 篇3
家教资料读后感
幸福到底是什么？本期家教资料让我领略到了幸福真谛
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幸福
是一家人平平安安，是一家人可以常常在一起，是生活在没有战争的环境里，是生活在一个充满爱的世界里，原来我们已拥有了所有的幸福，却还在寻找。。。
《最后的约会》让我的内心深处发生了一种巨大的撞击，震惊之余想到了父母双亲，想到了成年后的自已有几时是陪在他们的身边，即使生活在同一间屋檐下，又陪着说过几句贴心的话？想到了对孩子每每会发出愧疚的声音，想到了父母为我至今还在不断的付出，想到了我又为父母付出了多少？第一次为父母流下了愧疚的泪水，同时也让我真正感受到了幸福。
我要把我体会到的幸福传达给孩子，让她爱家人、爱老师、爱同学，爱护环境，珍惜资源，满怀希望的去生活，这就是我可以给予她的幸福！
鲁滨孙漂流读后感抄写作文(汇总7篇)
考虑到你的需求，小编特意整理了“鲁滨孙漂流读后感抄写作文”，请阅读，或许对你有所帮助。作文是用文字记录时光，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。
鲁滨孙漂流读后感抄写作文 篇1
英国小说家笛福的《鲁滨孙漂流记》描述了主人公漂流孤岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然且富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，千辛万苦生存下来，最后于1868年回到阔别28年的英国。看着鲁滨孙的经历，我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我燃起了对生活的热爱之火。
生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹出了春天的喜悦，夏天的绿阴，秋天的收获，冬天的期盼；有的人却弹出了春天的寂爽，夏天的焦灼，秋天的失落，冬天的悲凉。琴音如何，全取决于弹琴者对待生活的态度。W
鲁滨刹时生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是美好的，而且也是多味的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很简单。就拿我们的校园生活来说吧，它是美好的，充满活力，充满欢声笑语，但也有伤心与失落它还是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是我们要去发现，去挖掘，进而用我们的笔表现生活之美。（读后感）
风吹着，轻轻拂过书桌，桌前的我静静地听着窗外的蝉鸣，真切地感受到了生活之美。生活是一本丰富多彩的书，每一页都写满了知识和道理，只要善于发现，善于挖掘，善干领悟，总可以学到各种各样的东西。生活，这位良师，其实天天跟着你，天天教着你，只是你未发现罢了。
鲁滨孙漂流读后感抄写作文 篇2
1、借物抒情法
【特点】
借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
2、托物言志法
【特点】
采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好物品与志向，物品与感情的内在联系。（next88）首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
3、物品自述法
【特点】
物品自述法是采用第一人称来描述物品，因此要我物品具有人的特点。在具体描写时，要注意准确地把握物品的特征，做到人格化后的物品既体现了人的特点，又不失去物的本色。具有人的特点，物品显得形象生动，吸引读者的兴趣，可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点，物品描写则显真实自然。
4、远眺近看法
【特点】
建筑物可以远眺，也可以近看。远眺建筑物，可以得到建筑物整体印象，看法楚建筑物的整体轮廓。但是，远眺不可能看清各个部分的具体情况，但是对建筑物在空间的位置，缺乏一种整体感，往往有一叶障目的感觉。我们描写建筑物时，把远眺和近看的结果结合起来写，可以使读者对建筑物的整体和各部分情况有详细的了解，从而获得完整的印象。
5、内外结合法
【特点】
从外面看建筑物，主要了解建筑物的轮廓，使读者对建筑物有一个完整的印象。从内部看建筑物，主要了解建筑物的构造，因此要作详细的介绍。从外面观察建筑物要着重从整体上进行描写，切忌写得支离破碎。从内部观察建筑物要细致，因此要按方位顺序依次进行介绍，这样才能条理清楚，读者也看得明白。采用内外结合法描写建筑物，要注意采用比喻、拟人等修辞法。
鲁滨孙漂流读后感抄写作文 篇3
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔？笛福由一个真实的故事改编而成的。故事记叙了酷爱航海的鲁滨逊，没有享受平静而优裕的生活，而是当上了充满惊险和刺激的水手。有一次货船失事，鲁滨逊孤身一人流落到一个荒岛上，陷入绝境的鲁滨逊没有被悲观绝望的情绪所压倒，也没有听天由命，坐以待毙，而是发挥自己的全部才智，靠着顽强的毅力和勤劳的双手与大自然作斗争，开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只，创造了崭新的生活。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？我又能干些什么？现在的我过着衣来伸手，饭来张口的日子，连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！不要说一个人生活在孤岛上，我就连一个人呆在家里都害怕，每当学习上遇到困难时我还会退缩，这是多么不应该呀！我遇到的困难跟鲁滨逊比是多么微不足道。
鲁滨逊的遭遇让我知道了：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。
感谢你，《鲁滨逊漂流记》，在今后的学习、生活中我一定会不怕困难，争取做一个跨世纪的好学生的！
鲁滨孙漂流读后感抄写作文 篇4
许多人梦想粉有一天可以自己拥有一座城市或一座岛屿，在那里自由地生活，但是，当这一天真的到来的时候，我们有能力靠自己的力最生存下去吗?
《鲁滨孙漂流记》记述了出身于商人之家的鲁滨孙，不廿于像父辈那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是毅然舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了二十八年孤独的时光。
鲁滨孙之所以能在孤岛上生存二十八年，完全是他的性格帮助了他。他勇于冒险，勇干迫求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也不气馁，在荒无人烟且缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干；他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包在岛上的第二十四年，他还搭救了一个野人，给他取名为星期五。在他的教育下，星期五成为了一名忠实的奴仆。就这样，鲁滨孙在荒岛上建立了自己的物质和情神王国。面对人生困难，鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。（读后感）
要获得成功，坚持不懈的精神是很重要的。有坚持不懈的精神，才有事业的成功，有坚持不懈的精神，才有科学的发明。
人们要有勇于冒险、开拓创新的精神。如果没有开拓创新的精神，恐怕我们现在还生活在原始社会，用着简单的工其，过着落后的日子，一辈子也不会知道电脑、飞机、肮空母舰是什么东西。
我们的学习生涯，是一个漫长的过程。同样的过程，会有不同的结果。没有像督滨孙那样顽强的意志，是不可能在竟争激烈的二，一世纪立足的。
莫因事业的挫折而长吁短叹，莫因路途坎坷而灰心丧气，莫因厄运横生而意志消沉。我们要像鲁滨孙那样，勇敢地面对生活中的困难，顽强不息。
鲁滨孙漂流读后感抄写作文 篇5
遗弃了好几个月的书，终于在这个假期，再次被我翻出来，《鲁滨孙漂流记》，我又与它相遇了。虽然已经不是第一次读它了，但是再过几次之后读这本书却又是另一番滋味。
《鲁滨孙漂流记》主要是讲一个英国青年为了发财暴富，在一次贩卖黑奴去非洲的途中，不幸遭遇到了暴风雨，但他却幸运地活了下来，并在一个荒岛上生活了二十几年，之后，又回到了祖国的故事。
不知道第一次读这本书是什么时候了，我被书中精彩的故事情节深深地迷住了，越看越爱不释手，这次我依旧也是一口气看完了它鲁滨孙很喜欢冒险，虽然他过着富裕舒适的生活，可他不愿意过这种生活，所以才有了后面的传奇。
鲁滨孙有很多过人之处。他遇到紧急情况十分镇定，并没有慌张，来到荒岛上，他没有等待死神的降临，而是开始接受现实，寻找东西来养活自己，并独立做了很多实用的东西。恐怕我就不会像他那样了。
鲁滨孙做事不喜欢拖拉。他担心大船随时会不见，于是不断地从船上搬运有用的东西下来。可是我与他相比就差远啦！说要做的事情恐怕只有非做不可的程度才回去做。我忽然想起看过的一片寓言：一只猴子一直想筑一个自己的窝来躲避风雨。无论暴风雨时多么狼狈，可是一次次风雨过后，它总是想反正也不迟，就一直没有行动。很就过去了，它的窝还没有做成，终于再一次暴风雨中，它凄惨地死去。或许，如果我不改掉这个习惯，也会跟这个猴子一样。不仅会误很多事，而且这样匆匆忙忙办事效率也不高。
不是每一个人来到一个荒岛，都能像鲁滨孙一样把它建设成一个世外乐园的。鲁滨孙懂得未雨绸缪：他怕日后没了子弹，就没法捕捉山羊之类的，就没有野味吃了，于是他想方设法捕山羊，并让它们大量繁殖起来，后来，他不仅不用担心没羊肉吃，还有羊奶、奶酪等可口的佳肴；鲁滨逊意外收获的麦子，他没有用掉，而是把它们当做种子，种起来，就这样，他有了很多麦子，后来还吃上了面包……他也做了很多生活需要品，诸如桌子、椅子、碗之类的。
鲁滨孙不仅动手能力很强，而且十分聪明谨慎。虽然这是一座荒岛，可他却把自己的房子隐藏得十分好。他为了不让自己丧失说话的能力，驯养了一只鹦鹉；并且为了不让自己遗忘年份，每天还刻下日期。
鲁滨孙有勇用谋，他机智地与野人周旋，就下了一个野人的俘虏，把他教得跟自己一样。他也十分善良宽容，面对一群曾经叛乱的水手，在他临走时，他没有把他们带回去接受法律的制裁，而是把他们留在了荒岛上并留给了他们很多东西。
鲁滨孙可谓是一个无所不能的出色青年，他身上有很多超于常人的品质，我十分敬佩他。读完这本书，我明白了许多。读一本好书，你就会收获很多，不如多读读书吧！也许你会收获惊喜，从而成长，走向成熟。
鲁滨孙漂流读后感抄写作文 篇6
笛福的《鲁滨孙漂流记》让我体会到了鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨了是本书的主人公。在一次航海中，鲁滨孙所乘的船在一个荒岛附近触碓，船上的水手知乘客全被淹死了。只有鲁滨孙一个人幸运地活了下来，海浪把他卷上了沙滩。在克服最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野鸟生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，甚至还养了宠物，凭借自己的毅力和智慧创造了奇迹。
鲁滨孙是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族中救下一个俘虏，取名星期五，从那以后，星期五就成为了他踏实的伙伴和仆人。鲁滨孙还教他学会了英语。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁滨孙帮助船长制伏了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。
看完这本书，我深受感动。一个人身陷绝境，竟能对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。我们要学习鲁滨孙那种可贵精神。只要这样，才能像鲁滨孙那样，永远是一个胜利者。
鲁滨孙漂流读后感抄写作文 篇7
一直都想从一本书中寻找人生的勇气与智慧。终于，皇天不负有心人，它终于被我在《鲁滨孙漂流记》这本书中发现。那时我的确有一种如愿以偿的感觉!
小时候，我就幻想着有一天自己背着行囊，踏上出海台险的路，寻找一直都属于我的梦，我的世界，我的未来!可是，那时的我似乎无暇顾及，也无法估计这许多的危险。也许，他鲁滨孙也想不到将会有怎样的考验在等着他吧!
我想，是一次又一次的探险，使鲁滨孙一步一步走出自己的圈子，走进世界，走向成熟。面对困难，他用自己的勇敢和智慧将它们一一克服。流浪的生活让鲁滨孙得到许多许多。
在不知不觉中，有一种莫名的力量促使他再次踏上旅途。他没有被家的温暖吸引住，而是挣脱这一切，去寻找自己的生命。是的，他没有放弃自己的梦想。这正是我们所欠缺的，是必须拥有的。我们太像温室里的花朵了，被家人宠着，一点也经不起风雨。有句话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹?我们应该松开那只抓住父母衣角的手，用事实证明，我们可以独自去闯!只有那样，我们才能体会雨后彩虹的美。是的，我期待彩虹的出现，期待美好的未来，期待那风雨后最美的世界。（读后感）
我想作者首先展现给我们的是勇气!喜欢鲁滨孙，也正是因为这个!他从来都不会选择逃避、畏缩，而是勇敢地面对。面对着这个荒岛，面对着野人的威胁，他从来都抱着，勇者不俱的心理。我喜欢他的勇敢。勇敢是他的特性，勇敢是他的所有，勇敢也是他的目标。他喜欢目险，这是他独有的一面。一次又一次冒险，一次又一次从险境中挣脱，是什么在支持着他?是勇气。他选择这条冒险之路，我想他是在寻找，寻找更多的勇气，将勇气视为目标。
我想，除了勇气之外，作者还要向我们展现智慧。鲁滨孙总会用自己的智慧，将一切问题解决。智慧对人来说太重要了。生活中处处存在大智慧，如：小小的一次举手之芳，轻轻的一句问候，似乎是那么平凡，却深深刻在心里，永不消失。
可能有人会说，勇气和智慧都存在，不矛盾吗?我会告诉你，当然不。勇气和智慧是并存的。没有智慧，哪来的勇气?没有勇气，再多的智慧也无济于事。它们就像是你的两只手，缺一不可。
有一天晚上，我梦见了鲁滨孙。他慢慢地向我走来，越来越近。他告诉我：不要因为什么困难而把自己吓倒，应告诉自己，我是堆棒的!任何事都有第一次，不要害怕，拿出自己的勇气和智慧，将第一次打败。有了第一次，以后就会顺利了。我们要相信自己。胜利和失败，就在做与不做之间!然后，他消失了，
可是，一切都那么清晰。
圆我的梦，让未来更美好!
家长会读后感抄写作文1000字4篇
以下内容“家长会读后感抄写作文”为读后感大全编辑收集整理，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。大家对于作文接触应该不少，作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。
家长会读后感抄写作文 篇1
《过一个愉快的暑假》读后感
从6月22日孩子考完期终考试后，其实暑假就开始了。我也在思考如何让孩子过一个愉快而且有收获的假期。孩子那天除了带回轻松地心情，还带回《家长会》一书，我赶紧翻开书从前往后一篇不落地阅读，当我读到《过一个愉快的暑假》一文，让我感触颇多，虽然去年的暑假我和儿子就开始了亲子阅读，但过去了一年，收获不太多，我也很困惑。
《过一个愉快的暑假》中有一篇《暑假阅读的八个建议》一文，开始一段就吸引了我，写作家王安忆把读书的日子当做一个节日，她把喜欢的书放在床头的一个塑料筐里，过一段时间就换上一筐。我星期六带儿子去书店让他自己选购阅读书，因为他从网上看过我同事儿子写的《鲁滨逊漂流记》读后感，就很想阅读此书，我给他买了语文新课标必读丛书中《鲁滨逊漂流记》。这本书象语文课本一样，有阅读能力点、并仔细讲解重要句、段，帮助孩子理解名著，还买了《优秀作文》，和以前的《满分作文》是一套丛书，最后儿子选了谈祥伯著的《登上智力快车》，是关于奥数的，和前不久在校信通购买的《奇妙的数王国》是一套丛书。看来儿子在阅读名著时，也没忘记他喜欢的奥数，当然最后我也给儿子买了一个漂亮的塑料筐，先让他把这三本书放入其中。并且承诺只要看完我们还去书店自由选购，看一个暑假能读完“几筐书”。
《暑假阅读的八个建议》一文第二条坚持每天阅读，我想一个好习惯21天形成，何况我们已经坚持了一年，这对于儿子来说不成问题。第六条学会重读一本书。这条写得好，我们也要把以前阅读过的《爱的教育》、《窗边的小豆豆》、《小豆豆和我》重新读一遍。第七条不要让电视网络荒废阅读时间。我已将校信通介绍过的老师、同学的博客，还有我们熟悉的博客都收在收藏夹里，一点就出来，让孩子上网阅读。等到开学时看看我们的收获有多少。
杨鉴渲妈妈 二00九年六月三十日
家长会读后感抄写作文 篇2
家长会读后感
1.今天，我读了一篇文章，名叫《一位母亲与家长会》，读完好后，我被这为母亲深深的感动了，因为这位母亲每次开完家长会，都要鼓励自己的孩子。
故事的内容是这样的：一位母亲在幼儿园和小学开完家长会时，老师批评了自己的孩子，想别的母亲肯定会火冒三丈，可这为母亲不是这样，而是慈祥的说老师表扬他了。从此，儿子变得懂事了，不在顽皮了。初中时，母亲心想肯定有儿子被点名，可出乎她意料，到最后也没有听见，母亲还是问了老师;考大学时，他还鼓励儿子，说他一定能考上清华，这可没出她意料，发特快专递时，叫儿子过去，快递拿回来了，果真，儿子如愿以偿。儿子哭了，说自己不是聪明的孩子，可是就因为母亲鼓励了他。
我想：如果没有母亲的鼓励，儿子很难考上清华;如果没有母亲的鼓励，儿子很难有信心学习下去;如果没有母亲的鼓励，儿子将一直顽皮下去，每次都在差等生的名单里…… 这使我想到了自己，每次我考不好，妈妈总会在我身边，帮我找出错的原因，还让我改正，如果我还是不会的话，就教我，一直把我教会，把做题的窍门告诉我，还说了考试的意义，那就是即对这个学期的检测，又像一次作业，不要害怕;说完，又鼓励我下次考个好成绩，下次一定能考好。在学校，老师发下卷子，总是对我说一定要定一个目标，努力争取达到，这样成绩才会直线上升。
是啊，生活离不开鼓励，学习也需要鼓励，有些家长就是脾气不好，让我们多鼓励一下他们，用真情感染他们，相信，如果一传十，十传百，这个世界将多么美好啊，但是，也不能光有鼓励，我们需要努力、爱心、真情…让我们共同呼吁吧：一定有互相鼓励，这样我们的生活才会更美丽!让我们共同呼吁：我们需要鼓励，鼓励像一只小精灵，触动我们的心灵，我们努力做好每一件事，我们会再接再厉，使世界更美好。
2. 爱是冬天里那一缕温暖的阳光，爱如三月里的春晖那么轻柔，爱也可能是一句善意的谎言......
《一位母亲与家长会》这篇文章主要讲的是这样一个故事：有一位母亲帮孩子开了好几次家长会，每一次家长会老师的评语都会让母亲流泪，可每一次母亲都没有把真-相告诉儿子，而是向儿子说了假话，说儿子表现得很好。这让沮丧的儿子一次又一次地重拾信心，最后儿子经过努力终于考出了好成绩。
读完这篇文章，感动顿时涌上我的心头。文中的母亲是多么爱孩子呀，每一次母亲流泪，每一次母亲说的善意的谎言都深深地刻在了我的脑海中。我仿佛看到了母亲抹去泪水后，高兴地告诉儿子他的表现，儿子听后高兴极了，沮丧的神情也从他眼中消失了的情形。母亲多么爱孩子呀，为了让孩子打起精神恢复信心，她一次又一次地说了那么多假话，在爱的鼓励下，奇迹终于发生了，儿子竟被清华大学录取了。爱呀!这就是爱的伟大，是爱创造出了伟大的奇迹，是爱给了人间温暖的春天，是爱......
其实在生活中也有许多的爱。一位女孩名叫荣荣，她患了白血玻医生告诉荣荣的母亲她女儿已经没救了，母亲虽然哭得眼睛都已经红肿了，可当女儿沮丧地向母亲问起自己的病情时，母亲却说：“荣荣，你是个好孩子，上天不会惩罚你的，相信妈妈，医生说你会没事的，千万不要放弃哦!”说完还亲了亲荣荣，本来已经绝望的荣荣心中又点燃了一丝希望的光，每次本来不配合治疗的她忽然变得乖巧起来。经过一年的治疗，一天医生竟对荣荣的母亲说：“奇迹呀!真地是奇迹!荣荣的病有救了!”听了医生所说的话，荣荣的母亲激动地说不出话来。其实这并不是什么奇迹，而是母亲的爱给了荣荣希望，给了荣荣力量......
爱是伟大的，爱是无私的，其实我们身边有千千万万种爱，只是有些我们还没有发觉。
我抚卷沉思，仰望星空，爱不就像那一颗颗闪亮的星星一样，照亮我们前进的道路吗?“爱!爱!爱.....”这个字犹荡耳畔.....。
家长会读后感抄写作文 篇3
《家长会》读后感
自从看过《家长会》这本杂志后，说实话它给了我非常大的震撼，这份迟来的教育使我恍然醒悟，改变了许多，可以说受益一生。
孩子在零岁开始成长，同时我们也从零岁父母启程。我们做父母的首先要用爱来教育孩子，用爱来包围着他。这样，他感受到了爱，拥有了爱，自然会对他人施以爱，成为一个有爱心的人，用爱去对待身边的每一个人每一件事。我们要改变以往经常责备、吵骂孩子的做法，多给孩子讲道理、举例子，多鼓励、表扬孩子，在孩子表现好的时候，及时给予孩子一定的肯定和赞赏，让孩子无论在什么情况下都要有信息，好孩子是夸出来的。在教育孩子的过程中我们每一位父母的一言一行可以说都影响着孩子，我们的行为对孩子都是至关重要的。作为家长，父母要学会用自己的言行来影响孩子，让孩子在我们给他的爱的环境当中潜移默化的形成自己良好的性格，我们所做的哪怕只是一件再平常不过的事，也有可能影响从而改变孩子的一生。
对于孩子做错的事情，做为家长一定不能一味的责备、埋怨，更不能使用暴力。首先要冷静、换位思考，站在孩子的角度去看、去分析，也许你就不会那么生气了。在孩子遭受挫折失败时，作为家长，我们亦不该以怜悯态度对待，更不应该从此把孩子呵护的更紧，要告诉孩子既然人人都会经历失败，那么失败必不可怕，失败乃成功之母，勇敢的人应懂得从失败中学习，从失败中吸取教训，让孩子明白失败的价值。
做为家长我们要把自己放低甚至放空，我们要认识到孩子们成长的每一个步，无论成功还是失败，这个过程对于他们来说都是新的，不要以为自己什么都经历过了，就一定能为孩子选择正确的途径，孩子成长的过程，我们也是第一次看到，第一次经历。做为家长没有理由认为自己什么都懂，应把自己也当做学生，用最好奇、最新鲜的眼光，丝毫不带成见的心态试着去认识孩子成长的每个过程，可以说我们每一位家长也都是新生，需要启蒙，需要不断学习。
我相信每一个孩子只要在正确的教育、引导下都会出类拔萃，虽然孩子们不可能个个都成为科学家、作家但是我们的孩子，就像一粒种子一样，总有一块地适合它成长、茁壮。
家长会读后感抄写作文 篇4
超级家长会读后感
在老师发下了的试卷中，我读到了《一位母亲与家长会》的故事，读了这篇故事我有很深的感触。
在《一位母亲与家长会》这则小故事里讲的是一位母亲在三次家长会上，前两次她听到的是老师对她儿子的表现很不满，第三次是说她的儿子考上重点高中有点危险，她很高兴。其实，三次家长会后，她都没对儿子说真话，她一直告诉儿子，老师对她很满意，并且对他充满信心，因为母亲不想让她儿子伤心，觉的自己很笨，尽管她很伤心。后来，儿子终于被清华大学录取了，儿子这时也明白了，明白了其实母亲一直都知道他不聪明，明白了母亲是在安慰他，他哭了起来，母亲也再按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，母亲也哭了。
作者描写了一位伟大的母亲用她博大的爱鼓励与支持着自己儿子的故事。故事平淡而又耐人寻味，文章把这位母亲如何包涵自己的儿子，而儿子又是如何用自己无言的努力，扭转顺理成章的事，到故事的结尾更是令人感动与出乎意料。我们常说：没有学不好的学生，只有教不好的老师。故事中的几位老师与母亲形成了截然不同的对比：老师的话让人感到这个小男孩什么希望也没有，而母亲却用伟大的母爱呵护着孩子这幼小的心灵，不让儿子放弃自己。儿子也从母亲话语中得到激励，以这股动力推动着他把老师眼中的不可能变成可能，最后考上清华大学，我觉得这是对母亲付出的爱的最好回报。
每个母亲都爱自己的子女，都想自己的孩子比别人聪明。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，也是他们一生唯一的愿望。
记得有一次，我数学考试，考得不理想，我十分沮丧。这是爸爸看见了，他安慰我说: “别放弃，你的表现已经很好了，你只要再努力一下，下次考试一定会考好的。爸爸相信你。下次老师一定会表扬你的”我听了爸爸的鼓励，发奋下次考试我一定会比这次要好。结果我得到爸爸的鼓励后第二次考试真的比上次有进步，受到了老师的表扬。
孩子的成功在于树立自信心，在于来自家庭和社会方面更多的关注和帮助。在孩子的成长过程中，帮助其树立自信心尤为重要。愿天下父母都向这位母亲学习。
最近，我们读了一篇文章，题目是《谁去开家长会》，读了这篇文章，让我觉得心酸酸的，它的主要内容就是：陶陶考试没考好，放学回家后，她马上进了卧室，一会儿，陶陶从卧室出来了，她说：“爸爸妈妈，明天开家长会”。但爸爸妈妈谁也不愿去开家长会，都觉得丢人，最后由抓阄决定，妈妈抓到了“去”。陶陶伤心了，吃饭时，爸爸去叫陶陶，看到陶陶留了一封信，信中说，以她现在的成绩，可不可以做他们的孩子，让他们抓阄决定吧。爸爸与妈妈深深地知道自己错了。我觉得陶陶父母做的不对，虽然陶陶没考好，但她已经尽力了埃
在我家，也发生过这样的事。一次开家长会，爸爸开完会回来说：“你看人家高健皓考得多好，你呢?才考了这么一点分。”所以，他就把我看动画片的时间减掉了，还让我去做妈妈买的练习册和试卷。我觉得爸爸妈妈这样做是不对的，我虽然才考了这点分，但我也尽力了，一次考不好，不代表每次考不好，下次我会努力的，我一定会考得好成绩的。
我觉得家长不应该只看成绩，应该让我们德、智、体、美、劳全面发展。
有关读后感抄写作文1500字(通用7篇)
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读后感抄写作文 篇1
杨家将读后感
假期中我读了不少好书，其中最让我感动的就得数熊大木所写的《杨家将传》了。
这本书塑造了杨业、杨延平、杨延定、杨延安、杨延辉、杨延德、杨延昭、杨延嗣、杨宗保、等一大群有血有肉的爱国英雄形象，热情歌颂了维护国家神圣领土完整的英雄主义精神。其中周夫人、黄琼女、单阳公主、杨七姐、杜夫人、马塞英、耿金花、董月娥、邹兰秀、孟四娘、重阳女、杨秋菊等许多英勇的女将突破了封建社会中妇女经守闺阁、忍耐柔弱的传统，勇敢地叱咤风云、成为了纵横驰聘的战将。令敌人闻风丧胆、不寒而栗，真是独一无二的历史故事。
在这本书中，我最喜欢的当数杨令公——杨业了。杨业，陕西麟州人，原名杨继业，是五代末期的北汉名将，因骁勇善战，因此被辽兵称为“杨无敌”。他从小就开始习武，对十八般兵器是样样精通，到了50多岁还在带兵打仗，经历了无数的风雨。最后，杨业的五位公子被潘仁美一一害死，只剩下杨延昭、杨延德和杨业了。有一次，辽兵包围了李陵庙，因为奸臣潘仁美不增派援兵，杨业寡不敌众，最后含恨一头撞上了李陵碑，自尽了，当时我看了都为杨业惋惜，也对潘仁美这个大奸臣恨之入骨。最后，杨门女将们继承父业，最终还是将辽兵打败了。
看了这本书，我想：书中的杨家将们为了大宋的利益，想尽了各种办法对付辽兵，到最后一个个为国捐躯，只剩下六郎继续征战疆常如果我生在当时，我一定去帮杨业打败辽兵。一提到潘仁美我就火冒三丈，因为，有一次七郎去叫援兵，恰巧潘仁美是将军。七郎向他要一万精兵，没想到兵没借到，反而自己被害死了。潘仁美如果还在人间的话，我想对他说：“一个人不能那么奸诈贪婪，如果他奸诈贪婪总有一天会遭到报应的。”我不仅佩服杨家将们的英勇善战，还佩服他们的聪明才智。特别是杨延朗，他想的办法可以说是锦囊妙计。杨业有一次打仗时被辽兵困在山里，杨延朗想了一条妙计：让延嗣和延昭打辽兵，自己和延平带一百兵扮成辽兵去救杨业。最后他们兄弟四人里应外合，既救出了杨父又把辽兵打了个措手不及。杨家将们虽然一个个为国捐躯，但他们的精神却永远留在人们的心中，只要一提起杨家将，人们就会对他们敬佩不已，而奸臣潘仁美，只能永远被世人所唾弃，遗臭万年。我现在一定要好好学习，天天向上，将来像杨家将们一样保卫祖国。
在这本书中，不仅歌颂了令人敬仰的爱国主义英雄，也揭露了统治者的腐-败，荒唐，同时还讲述了陷害忠良的奸臣。
这本书真让我收获不少。
读后感抄写作文 篇2
围城读后感1000
围城取自书中才女苏文纨的一句话“城中的人想出去，城中的人想进来”婚姻也罢，事业也罢，整个生活似在一个围城之中，人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。书中的方鸿渐与苏文纨，唐晓芙，孙柔佳的感情纠葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷阱中，最后自食爱情苦果。这座感情围城，曾经令方鸿渐向往，之后又无奈于城中的尔虞我诈，明争暗斗，时刻让人感到压抑，令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受，但当他离开那里，面对的却是一个集父母的封建思想，家庭的责任，事业的衰败，多层混杂的社会大围城之中，让他更觉得无所适从，似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。本就无才的方鸿渐只会牢牢地屈服于这只手，来顺受的承受朋友的施舍，义无反顾的踏入爱情陷阱，事业低谷。整本书中，除了他对唐小姐的追求尚显出些他试图政府命运的思想外，其余的，指示他徒劳的思想斗争和软弱的行为罢了。所以也就有了如此悲凉的结局。
除了方鸿渐，追了苏文纨二十年的赵新楣总也踏不进她的那一座围城，之后却仍逃不出娶妻生子的命运;方家上下逃不出封建传统思想这座围城;两任老丈人也逃不出面子的围城。总而言之，文中所有人都有自己心中的一座围城，大多也仅仅是为了一点私立或者是一个面子，这也是民-国时期封建思想与崇洋思想的盲目结合所带来的弊端。
自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了历史这座怀旧围城之中。钱钟书先生以这样幽默的语调，除了批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为，调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气，揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争外，真正要阐明的就是：生活本就是一座大围城，人永远逃不出无尽的压力和束缚，永远要在无形的四堵墙下过完一生。每一个人都逃不出这样的命运，只是在于你在这围墙下是否活得精彩，假如你始终想着去冲出围城，那你永远只能独守空城，更加失去了生命中的价值。
事实上，这座无形的围城始终是存在的，只是钱钟书先生把30年代的这座城具体形象化了，让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合，言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城。当代社会，竞争激烈，高手如云，存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险。就那还算单纯的学生来讲，学校、家庭、社会，每一个环境都是一座围城，每一种行为都处于一个围城。同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗，从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。我们只有在其中不断拚杀，始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩，让围城中的生活变的丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙，因为只要我们有生活，那我们就永远处于一座围城之中。
生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和-谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想!
读后感抄写作文 篇3
关于母爱读后感
这是一篇普通的课文，但它却深深打动了我，这就是江南雨的《母爱》。
这篇文章讲了一个这样的故事。在青海省的西部，一个极度缺水的沙漠地区，一头瘦骨嶙峋的老牛挣脱缰绳，顽强地拦截住送水车队，即使主人的皮鞭已让它皮开肉绽、鲜血直流也不肯离开，这一切不为自己，只为了让它的孩子能喝上救命的水。
读完这篇课文，我被深深的震撼了。一头老牛，为了自己的孩子，完全不顾自己的安危，忍受着皮鞭的拷打，这不就是最伟大的母爱吗?
我感动着，同时也幸福着，因为我也无时无刻不在享受着母爱。记得有一次，我生病需要喝苦苦的中药，妈妈把热好的中药递到我手上，鼓励我要坚强地喝下去，当我把药喝完后，妈妈马上递上一杯清水给我漱口，然后，又像变魔术一样往我嘴里送上早已准备好的糖块，多么仔细又是多么周到的妈妈。还有一次，妈妈送我上英语班，路上，我不经意的说了一句话：“我想喝菌汤。”妈妈送完我上英语班，回家时天就已经黑了，而且妈妈已经工作一天了，可是她却不顾劳累，去菜市场买骨头、买蘑菇、买作料，回家花三个小时煲汤，只为了我下课回到家能喝到热乎乎又有营养的菌汤。
母爱，她在妈妈对我无微不至的照顾中，在妈妈对我无时无刻的牵挂中，也在妈妈充满爱意和期望的唠叨中。重新读江南雨的这篇《母爱》，重新体味母爱，我悄悄对自己说：要用行动让妈妈更幸福。
《母爱》读后感
母爱,也许只是挂在嘴边的唠叨,也许只是一杯热气腾腾的奶茶,也许是太平凡,以致人们常把它搁在脑后。但德比，一位从小没得到母爱的孩子却带着感激之情寻找自己的母亲，渴望向母亲尽自己的孝心。《诗经》曾这样描绘母亲之恩：父兮生我兮，母兮鞠我，拊我畜我，生我育我，故我复我。自古以来，对父母的爱被视为极珍贵的感情。然而天气凉了,我们是否记得给父母一个亲切的问候?父母的生日到了,我们是否记得陪他们吃顿饭呢?当父母 为双鬓增白丝哀叹时，我们是否会给予她么安危，说：“你拥有年轻的心灵，心灵的年轻才是真正的年轻”呢?这一切，只是我们举手之劳。但我们当中，有些人未必做得到。我们应该珍惜这些报答父母的机会，带着热情，就像德比那样。德比的热情被风吹到各地，虽潺潺的流水静静流淌着，在空气中流动着，笼罩着每一个人，温馨着每一个人。
寻找，并不仅仅是德比所做的，他以传递爱心的方式努力让这个世界充满爱。每当别人感谢德比的帮助时，德比就会说：“请帮助十个人吧!那就是对我最大的感谢!”德比的话触动了人心最柔软的一部分。当你付出爱的时候，快乐的感觉简直让你热血沸腾，那时，你会感觉到最需要的并非自己日夜殚精竭虑追求的功名利禄。一切的功名利禄仿佛都是过眼云烟，转眼即逝，他就像一只小鸟，不肯停迫在我们心灵。惟有感动、爱心才会让我们快乐，快乐才会带给我们永恒的幸福。一块图章，常令我们坐想行思;一个职称，常令我们殚精竭虑;一次得失，常让我们辗转反侧;一段情缘，常使我们愁肠百结;一分残羹，常使我们蹙眉于席。人生如同沧海一栗，转瞬即逝，功名利禄只是过眼云烟，真正的幸福是有爱心。生命中有了爱，世界上就常有春天。春天让生活在其中的人们温暖，德比就尽自己的力帮助身边的人，洒下春天的种子，让他在德国的每一个角落发芽，他坚信，终有一天，他的母亲会生活在温暖的春天中。
爱，如纯净的水，虽至淡却有味;如静静的莲，盛开却不招摇;如盛开骄阳下的大树，为铺排一地清凉。让我们向四周播下爱的种子，让春天永在。
德国著名诗人歌德曾经说过：会读书的人，用两只眼睛，一只眼睛看纸面上的字，另一只眼睛要看到纸的背后，也就是说，要读出文章中隐含着的意思。
今天郑老师给我们读了一篇《母爱》的文章。故事是这样的：在青海省的一个沙漠地区严重缺水，每人每天只配给3斤的用水量。有一天，一头老牛拦住了运水的军车，想添点水喝。军人首先对着老牛大声呵斥，并用火来吓它，但是毫无用处。后来老牛的主人用鞭子使劲抽它，抽得老牛皮开肉绽，但是老牛依然纹丝不动。军人没有方法，只好舀了一瓢水给老牛，让人感到意外的是老牛竟然不喝，只是向着夕阳的方向叫了几声，这时从远处跑来一只小牛，小牛喝完水后，老牛轻轻地舔了舔小牛的眼睛，小牛也轻轻地舔了舔老牛的眼睛，然后，遍体鳞伤的老牛带着小牛慢慢地回家了。
听了这个感人的故事，不禁使我想起了妈妈对我无微不至、数不胜数的关怀。记得有一天，我夜里发高烧，妈妈心急火燎地起来给我找药，可是家里的退烧药都过期了，急得妈妈连外衣都没有顾的上穿就往卫生所跑。吃了药还不见效，妈妈又起来用凉毛巾缚在我的额头上降温，夜里不知给我换了多少次毛巾。因为浑身发热，我不停地瞪被子，妈妈又一次又一次地帮我盖，让我焖汗、散热。妈妈一宿没睡，第二天早上，烧终于退了，我又可以高高兴兴地背着书包上学去了。望着妈妈疲惫而又欣慰的眼神，我不由得心想：妈妈，您真好。
今天听郑老师读这篇文章，使我真正懂得了“谁言寸草心，报得三春晖”的含意了。
读了伟大的母爱，知道了时间情为何物!!!
读了以后，我连想到我自己，每天衣来伸手，饭来张口，而从不想帮妈妈作些什么。我记得有一次，我摔倒了，把衣服弄脏了，回到家里就把脏衣服脱了下来，换上干净的衣服，顺手把脏衣服扔进了洗衣机里。妈妈看到了，和-谐地对我说：“琪琪，你也长大了，也应该会洗一些小衣物了.”我对妈妈说：“我才不洗呢。”妈妈失望地看着我，便去厨房做饭了。
还有一次，妈妈生病了。我放学回来就对妈妈说：“我饿死了，快做饭吧!”妈妈疲惫地说：“想吃什么?”我说：“随便。”
妈妈生病了，还要强忍着病痛想尽办法让我高兴，我却不曾想想妈妈的感受。读了这篇文章以后，我要自己洗衣服，不让妈妈在失望了!
读后感抄写作文 篇4
名著读后感800
《雾都孤儿》是我最喜欢的文学作品之一，文中所描绘的生动的人物以及微妙的故事情节深深打动了我的心。这是狄更斯第二部长篇小说。这位年仅二十五岁的小说家决心学习英国现实主义画家威廉·荷加斯,勇敢地直面人生,真实地表现当时伦敦贫民窟的悲惨生活.他抱着一个崇高的道德意图:抗-议社会的不公,并唤起社会舆-论,推行改革,使处于水深火热中的贫民得到救助.正因为如此,狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为"英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表".狄更斯的创作,想象力极为丰富,充满诗的激-情,他着意渲染自己的道德理想,处处突破自然的忠实临摹,借用一句歌德的话:它比自然高了一层.
《雾都孤儿》一书于1838年首次刊行。当时并不时兴写作反映生活的悲惨现实小说，但狄更斯存心要使读者震惊。他想要展示出罪犯们的真实面目，揭露出隐藏在伦敦狭孝肮脏的偏僻街道里的恐怖与暴-力。因此他为我们写了邪-恶的费金，残暴的比尔.塞克斯，以及一大群窃贼强盗。这些人撒谎、欺诈、偷窃，害怕进监狱，害怕刽子手把绞索套到他们的脖子上，在惴惴不安中生活。
狄更斯试图说明，善良能克服一切艰难险阻。因此，他为我们塑造了小奥利弗——一个孤儿，他被投入一个充满贫困与犯罪的世界，忍饥挨饿，挨打挨骂，从来没有人爱他。还为我们写出来南希——可怜、凄惨、悲苦的南希，她生活在一个残忍的世界里，却挣扎着要忠实于她所爱的人。
而且,正如在一切最好的故事里一样，善良最终战胜了邪-恶。
《雾都孤儿》个性化的语言是狄更斯在人物塑造上运用得十分出色的一种手段.书中的流氓,盗贼,妓-女的语言都切合其身份,甚至还用了行业的黑话.然而,狄更斯决不作自然主义的再现,而是进行加工,提炼和选择,避免使用污秽,下流的话语.主人公奥立弗语言规范,谈吐文雅,他甚至不知偷窃为何物.他是在济贫院长大的孤儿,从未受到良好的教育,所接触的都是罪恶累累,堕落不堪之辈,他怎么会讲这么好的英文呢?这用"人是一切社会关系总和"的历史唯物主义观点是无法解释的.可见,狄更斯着力表现的是自己的道德理想,而不是追求完全的逼真.在优秀的现实主义小说中,故事情节往往是在环境作用下的人物性格发展史,即高尔基所说的"某种性格,典型的成长和构成的历史".然而,狄更斯不拘任何格套,想要多少巧合就安排多少巧合.奥立弗第一次跟小偷上街,被掏兜的第一人恰巧就是他亡父的好友布朗罗.第二次,他在匪徒赛克斯的劫持下入室行窃,被偷的恰好是他亲姨妈露丝·梅莱家.这在情理上无论如何是说不过去的.但狄更斯自有天大的本领,在具体的细节描写中充满生活气息和激-情,使你读时紧张得喘不过气来,对这种本来是牵强的,不自然的情节也不得不信以为真.这就是狄更斯的艺术世界的魅力.狄更斯写作时,始终有一种感同身受的想象力,即使对十恶不赦的人物也一样.书中贼首,老犹太费金受审的一场始终从费金的心理视角出发.他从天花板看到地板,只见重重叠叠的眼睛都在注视着自己.他听到对他罪行的陈述报告,他把恳求的目光转向律师,希望能为他辩护几句.人群中有人在吃东西,有人用手绢扇风,还有一名青年画家在画他的素描,他心想:不知道像不像,真想伸过脖子去看一看……一位绅士出去又进来,他想:准是吃饭去了,不知吃的什么饭?看到铁栏杆上有尖刺,他琢磨着:这很容易折断.从此又想到绞刑架,这时,他听到自己被处绞刑.他只是喃喃地说,自己岁数大了,大了,接着就什么声音也发不出来了.在这里,狄更斯精心选择了一系列细节,不但描绘了客观事物,而且切入了人物的内心世界,表现了他极其丰富的想象力.
《雾都孤儿》中的南希是个非常关键的人物,南希这个人物有无比丰富,复杂的内心世界.南希是个不幸的姑娘,自幼沦落贼窟,并已成为第二号贼首赛克斯的情-妇.除了绞架,她看不到任何别的前景.但是,她天良未泯,在天真纯洁的奥立弗,看到往日清白的自己,同情之心油然而生.她连奉贼首之命,冒称是奥立弗的姐姐,硬把他绑架回贼窟时,内心充满矛盾.归途中,她和赛克斯谈起监狱绞死犯人的事,奥立弗感觉到南希紧攥着他的那只手在发抖,抬眼一看,她的脸色变得煞白.后来,她冒着生命的危险偷偷地给梅莱小姐和布朗罗通风报信,终于把奥立弗救了出来.梅莱和布朗罗力劝南希挣脱过去的生活,走上新生之路,但南希不忍心把情人赛克斯撇下.赛克斯在得知南希所作所为后,他只能持盗匪的道德标准,把南希视为不可饶恕的叛徒,亲手把她残酷地杀害.狄更斯在给这两个人物取名时是有很深的用意的,南希和赛克斯英文缩写是N和S,正是磁针的两极.他俩构成一对矛盾,既对立又统一,既相反又相成,永远不可分离.南希离不开赛克斯,宁愿被他杀害也不肯抛弃他;而赛克斯也离不开南希,一旦失去她,他就丧魂失魄,终于在房顶跌落,脖子被自己的一条绳子的活扣套住而气绝身死.南希的形象复杂,丰富又深刻,不但不是"扁平"的,而且达到极高的艺术成就.
读这本小说，使我受益非浅，《雾都孤儿》以小奥利弗这个人物为线索贯穿全文，情节丝丝人扣，牵住读者的心。书中的时代背景仿佛映衬在我的眼帘，把我也带到了另外一个世界中。同时我也感叹，当时的社会环境下人们受着怎样的哀苦，过着贫困的生活，反映了当时人与人之间的金钱利益关系，人们之间的利用关系，黑暗的现实社会下人们的冷漠、自私的本性得到了全然的体现。在那样的国度里，人们缺乏完善的管理制度，同时也揭露了许多的社会问题，在邪-恶
读后感抄写作文 篇5
1、题目鲜亮。作文题目要忌讳平淡、呆板，要有个性、与众不同，既能够一下子抓住读者的视线，同时又能够体现文章的内容。一个鲜亮的题目，就是一个极好的得分点。因此散文的题目是最有嚼味的题目。有的是场景入题，《无边落叶》、《昨夜雨，今朝下》；有的是感觉入题，《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗帘》；有的呼告，《茉莉，我爱你》；有的祈祷，《让双眼更加清澈》；有的比喻，《放下感情的叶片》；有的口语化，《明天一定记着开窗》；有的化用成语诗词，《随遇而安》、《月是故乡明》；有的繁复，《眼前同一水，笔下各异情》；有的简洁，《网里人生》。比较一下其他文体的题目，我们可以发现散文的题目没有一个相同，富有个性，富有创新精神，而且又跟高考感情亲疏和对事物的认知的话题十分切合。
2、取材广泛。散文的题材十分广泛，因此其内容非常丰富。举凡国际国内的大事，社会家庭的细故，掀天之浪，一物之微，自己的一段经历，一丝感触，一撮悲欢，一星冥想，往日的凄惶，今日的欢快，都可以移到纸上。（周立波《散文特写选序言》）凡是能够引起作者动情的，凡是对读者有教育意义的，都可以是散文的题材。在一篇散文里，作者可以展开广阔的思路，无所拘束，任意驰骋。高考作文取材最忌讳旧、俗，阅卷老师老是看到常见的材料，首先就感觉不佳。（next88）散文广泛的题材领域，可以弥补这一缺陷。上面举到的几篇文章，取材面相当广泛。有的是以个人经历为突破口，深挖细掘，探索心灵中隐秘的宝藏（如《茉莉，我爱你》）；有的敏锐地抓住当今时事，细察社会发展轨迹（如《随遇而安》）；有的恰到好处地联系课本知识（如《让双眼更加清澈》），有的则进入历史的海洋去舀一勺水（如《眼前同一水，笔下各异情》）。广阔的题材显示了考生敏锐的思维，丰富了文章的内容。
3、表达灵活。散文取材广泛，它的表现形式也就显得自由灵活，表达方式也就多种多样。从表现形式看，它不必像诗歌那样格律化，不必像戏剧那样模式化，只要在一定的思想情感的统率下，把零碎的材料组织成文就行。散文在选材上可以涉及古今中外、各行各业，在结构上也可以几放几收、舒卷自如。对叙述、说明、议论、抒情、描写等几种表达方式也一样，可以根据需要，灵活运用。有时突出其一，作为重点加以运用；有时几种方式熔为一炉。因为散文总是有抒情性的特点，抒情方式尤其丰富多样。满分作文《昨夜雨，今朝下》（山东考生）先由栀子花开状写惜花恨雨之人的心态，然后联想到古代诗人和诗境，中间穿插议论抒情，结尾用栀子花重开暗示自己的见解。《拨开天空的乌云》扣住对道家音乐的感悟一事，写心境，写游览，写谈话，写品曲，无不为感情亲疏不同，对道家音乐的感知也千差万别张本，写得大气。
4、情理相透。散文是忠于生活反映生活的一种文学作品，它强调生活真实，而不仰仗于虚构，表现作者对生活的真情实感。大凡优秀的散文，往往有深邃的思想内容，而这种深刻寓意又饱含诗情，因为散文具有情理相透的特点。它的思想内容往往不是直接表露的，而是常常寓于物或景之中，以强烈的感性形象激发读者的理性思考。今年的话题具有很强的思辨性，富有才华的考生就把这种理性通过感性形象来展开。如《无边落叶》写童年记忆中遗失一枚香山红叶而误解同学的故事；《随遇而安》写了从北方来广州的母亲饮食上的改变，进而引发对广州人生活习惯的认同，富有生活气息，巧妙道明感情影响认知的观点。《黄色蛹金色蝴蝶》是一篇公认的散文诗，虽没有叙述一个完整的故事，但精心挑选的三个片段，重点表现了自己感情在生活经历中的变化过程，语言上处处洋溢诗情，极好地扣住话题。这对一些不注重生活积累的考生，只会空洞发表议论的考生，应该是一种矫枉过正的启发吧。
5、语言精美。真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。（巴乌斯托夫斯基《散文的诗意》）散文的真情实感、灵活的表达方式，需要优美的语言才能相称。我们往往在散文中读到让人一见不忘的语言。《与你同行》显示了良好的语言功力，文章写道：让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧与你同行！理性思考在激烈的感情下化为不可抑制的内心独白，强烈表明自己的观点，也以情动人。《月是故乡明》将话题巧妙转化为因为深情，所以偏执这一警策之语之后，直接用铺排方式将生活感受强化：这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光，莱茵河畔更圆满的月亮，剑桥小郡更浪漫的流水都远远逝去；家园日暮时点起的那一束桔黄的灯光。只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气，菁菁校园里若有若无的花香，来来往往的人，似曾相识的脸，母亲洗过的洁净的衣裳，老师批过的严整的笔记。这一切都让我们享之坦然并且心存感激，任是将来走远了，在异国他乡也能满心骄傲地怀想--通过语言，把感性与理性融合为一，成为美文。
读后感抄写作文 篇6
很久以前就知道《骆驼祥子》是老舍一篇很有名的文章，今天在所上课的地方偶然有机会阅读了它。
年轻力壮的祥子从青年开始拉车，他不断地努力，终于攒下钱买了自己的车，可是就在买车不久后，他因为拉车带人的时候被士兵所抓到，没收了车子，还让祥子参军了，可是祥子却始终挂念着自己曾经拉过车的地方，他趁别人不注意，带着三头骆驼走回了他拉车的城市。因为他曾经将那三只骆驼买了换钱，被他拉车的同行们知道了，都管他叫骆驼祥子，这就是这本书题目的由来了。
祥子住的地方是一个拉车的车厂，他们的老板名叫刘四，辛苦了一辈子，就生养了一个女儿，名叫虎妞，虎妞是个急性子，她很豪爽也恨坦诚，是个标准的刀子嘴豆腐心，虎妞帮助刘四将车厂照顾的井井有条，而在这同时，虎妞也不知不觉地喜欢上了祥子。
祥子一直想要再买一辆车，可是却被一位黑心的侦探骗去了攒了快一年的80多块，买车的希望落空了。当祥子在一户人家中包月的时候，虎妞来了，她软硬并使，最后同刘四断绝了关系，带着500块钱心甘情愿地嫁给了拉车的祥子。
在经历了许多坎坷的生活后，虎妞由于难产，和自己的孩子一同离开了人世，祥子开始变得消极和低沉，最后，他因为多次受到生活的打击，堕落了，再也不是以前那个从农村里来的，坦诚，憨厚的祥子了，他开始喜欢使坏，开始抽烟喝酒赌博，最后一发不可收拾。
在文章的末尾，有这样一局话，祥子曾经参加了需多场葬礼，可是不知什么时候，他也会埋了他自己的。 。 。 。 。 。
看完了这本书，我真有些不知道是该同情祥子还是厌恶祥子，他的前半生勤勤恳恳，而最后却还是不堪生活的重负，堕落了，变得消极了，到底是应该去责怪命运的坎坷还是应该去憎恶祥子的堕落呢？祥子的人生也曾光辉过，不过到了最后，却还是灰暗地结束了，一开始的名字好像是个善良憨厚的好人，但是到了最后却变得一事无成，这就好像是当今社会上那些流氓混混一样，成为了社会的败类，社会的垃圾。
《骆驼祥子》这一本书，揭露了许多当今社会的阴暗角落，写出了所谓的人情世道，也写出了一个乡下孩子从辉煌到堕落那无奈又可悲的过程，是一本很真实很坦诚的书。
读后感抄写作文 篇7
活着读后感2000
为谁而活
——读《活着》有感
〔这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了，我啊，就是这样的命。年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，这样反倒好，看看我身边的人，龙二和春生，他们也只是风光了一阵子，到头来命都丢了。做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。像我这样，说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去，我还活着。〕
——摘自余华第一次看余华的《活着》，是在一年前。那时看完书，我只觉得压抑充斥了自己的整个
心灵。同时也觉得余华太过残忍，让故事中的人物一个又一个的死去，却惟独剩下主人公孤
独地活在这个世界上在我生病的那段日子。于是那本《活着》被我一气之下压在了书堆底下，
因为我讨厌于华，讨厌他的残酷。
第二次看《活着》，是在今年的四月。那是个黑色的四月，在我满怀憧憬着自己的幸福未来时，一场突如其来的噩梦彻底打碎了我所有的梦。我没有办法接受那样残酷的一个事实。我觉得整个世界都崩溃了。不清楚，自己流掉了多少泪。我开始自暴自弃，甚至有了万念惧灰的地步，我深深感受到了活着的艰辛，活着的痛苦。“我该为谁而活，我为什么要活着。”那几天我想的只有这样的一个问题。于是我开始发泄，开始焚烧我所有曾经喜欢的东西。因为我想烧掉过去，烧掉病痛。
我又看到了那本《活着》，鲜红的封面深深地刺激着我。我留下了这唯一的一本，开始重新去体味活着的含义。
我总认为人生最大的悲哀的莫过于地静静地等待着死亡的那一刻，可当我再读《活着》，我才明白人世间最痛苦的事是你眼睁睁看着身边的一个个亲人慢慢死去，你却毫无办法，直到只留下你孤单的一个人!这才是人生最大的悲哀。
我不敢想象，如果主人翁换成是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。
我的心灵受到了深深的震撼，活着到底是为了什么?
当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。当我生病的那一刻起，我变得开始暴躁不安，怨天尤人。我开始挑剔身边的人，无理取闹，而身边的人一次次的包容我，无怨无悔。在伤害深深爱我的人同时，我也深深地伤害了自己。其实我比余华更残忍，我亲手在伤害身边一个个爱我的人。我的病不是他们造成的，但是我却让他们左右为难。为什么我要把自己的痛苦强加在爱我的人身上呢?
活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。
在艰难中活着，在活着中享受艰难!
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