窗边的小豆豆优秀读后感通用6篇。
你知道读后感究竟如何写才能更好吗？感慨从作者写的作品中获得了巨大的成长时。阅读作者的作品时，我有很多感悟想写下来，读后感大全的编辑特意收集并为您呈上“窗边的小豆豆优秀读后感”相关内容，欢迎你参考，希望对你有所助益！
窗边的小豆豆优秀读后感 篇1
这个故事讲的是一个小女孩在两所学校上学的真实故事。而这个故事发生在第二次世界大战结束前的日本东京。
这个小女孩儿名叫小豆豆，黑柳彻子。小豆豆第一所学校的校名是赤松学校，可是小豆豆没读多久就转学了。因为她在赤松学校太不听话了，上课把抽屉开来关去，这还不算有时候她会扒到窗边和屋檐下正在筑巢的小鸟说话，如果看见有宣传艺人经过还会在那里叫着：“艺人们，给我们表演一个吧！”宣传艺人们看见了，难得小学生这么恳求，于是就开始了盛大的演出。这时，全班同学都来到窗边看，老师只有先告一段落再来讲课。可小豆豆呢还是站在那儿对老师说：“等一下宣传艺人还会来的”这可让老师没了办法。就这样老师们以为小豆豆是个不听话没有纪律的坏孩子，所以学校只好让她转学了。
妈妈帮小豆豆找到了第二所学校，这个学校非常的特别名叫巴学园。一到学校她看见教室是一辆电车，跟以前的学校完全不一样。还和校长小林宗作先生谈了四个小时的话，于是小豆豆开始有点喜欢这个学校了。之后，学校里的各种学习习惯也跟以前的学校不同比如吃的、穿的、玩的，简简单单里透着不一样的新奇太吸引人了。连我也觉得很稀奇要是我们太平小学也是这样的学校那该有多好啊！可好景不长，当小豆豆上小学三年级的时候她的同学泰明死了，小豆豆很伤心。又到四年级的前一个春假，由于世界大战爆发了，美国的一架B—29飞机在巴学园的上空投了数枚燃烧弹，就这样校长先生的梦想被毁在了这熊熊烈火之中……
我觉得小豆豆既天真又可爱，还很鬼灵精我很喜欢她。也很可怜巴学园，要是没有战争多好啊！因为这个学校——是孩子们学习的天堂就这样被毁了，同时也毁了孩子们的心，太可惜了。
窗边的小豆豆优秀读后感 篇2
《窗边的小豆豆》讲述了本书作者黑柳彻子在巴学园上学的种种趣事。一个个真实的故事，为我们展现了一个自由、宽松、快乐的学习乐园——巴学园。
巴学园是孩子的天堂，孩子的乐园，更是现在的孩子们所向往、梦想的乐土。巴学园的学习是那么的快乐轻松、丰富多彩，孩子们可以选择自己感兴趣的科目学习、钻研，没有一味的说教、强制的作业和令人紧张的考试，更没有升学压力，一切都是那么的从容、淡定，与世无争。巴学园的孩子都是快乐的天使，在校长小林宗作的眼里都是一个个好孩子。孩子们天真可爱、纯真善良，有缺陷的孩子不用担心会受到任何的歧视。在孩子们的眼里，大家都是一样的。
我常常在想：如果我或我的孩子能在这样的学校里读书、玩耍，该有多好，我将一生难忘那无比的快乐呀！但，现实与理想总有一定的距离。“巴学园”现在只是孩子们可望而不可及的“海市蜃楼”。也许，10年、20年后，中国的教育会走到这一步，但需要我们这一辈人去努力、去争取。时代在发展，社会在进步，一切皆有可能，我们应抱着信心去憧憬未来。我们无法去改变自己所处的教育现状，但我们可以学习、可以做的是解放自己的思想，改变自己的教育观念，尽自己所能为教育做点什么。
读了《窗边的小豆豆》，我学会了小林宗作的幽默风趣、宽容大度。以前，遇到学生把简单的题目做错或者反复讲过的话依然记不住的时候，我常常感到无比的郁闷，搞不懂只要他们略微用点心，动动脑子就能做出的题目为什么总是出错呢？每次找这些学生订正作业时总没有好态度，忍不住地就会批评他们，满怀希望他们能从此吸取教训，记住批评，错误再也不会重犯，可也常常事与愿违，达不到百分之百的满意程度，真是够压抑的。而现在读了《窗边的小豆豆》，了解了小豆豆的学习经历，感受了校长小林宗作的教育理念与教育方法，我也懂得了宽容对待这些学生，站在他们的立场去思考问题了。学习文化知识并不是每一个孩子都感兴趣，都擅长的，孩子们感兴趣的事情很多，可选择的也很多，我们真的没必要用一个模子来塑造他们。许多年以后，也许不善学习文化知识的孩子在其他领域会有更突出的成就。思想解放了，观念改变了，再看班级的每一个孩子，觉得他们都很聪明，就连平时课堂上不爱动脑，回答问题东拉西扯的孩子看上去也是那么的可爱。正如小林宗作的想法一样，他们都是好孩子。现在我的学生们能经常见到我的笑脸，课堂上听到我幽默风趣的话语，学生的注意力更集中了，班级学习气氛也更浓了。
友好地对待自己的学生，宽容地接受他们的错误，让孩子们会从内心感受到温暖，轻松愉快的学习吧！
窗边的小豆豆优秀读后感 篇3
暑假里，我读了一本非常好看的书《窗边的小豆豆》，这本书的作者名叫黑柳彻子，她是日本著名的作家、著名的电视主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
这本书中写了作者上小学时发生的事情，并且书里所写的故事都是真实发生的。小豆豆刚上一年级的时候行为特别怪异，课堂纪律不好，影响了别的孩子学习。老师就把小豆豆的妈妈叫到学校里，向她告了许多状，并且告诉她妈妈这样会影响学校其他的孩子，因此让她退学。妈妈没有办法，后来把小豆豆转到了巴学园。巴学园是一所很特殊的学校，全校只有五十多名学生。小豆豆在这个学校里发生了许多有趣故事。
令我印象最深的是他们学校的运动会。巴学园的运动会在10月31号举行，之所以在这一天是因为，据说秋天下雨最少的日子就是这天。他们的运动项目和别的学校有很大的不同，比如钻鲤鱼比赛、找妈妈比赛……我也好想和他们一起参加这些比赛呀！巴学园还有许多别的学校没有的特点，校长每天都会要求他们带一些“海的味道，山的味道“之类的食物到学校作为午餐。每当开始吃饭前他们都要一起唱首歌，那是校长自己编的哟。巴学园里的所有学生还在学校里露营，赤着身子在学校里游泳。我对此羡慕不已。就是这种特殊的教育方法，让小豆豆逐渐成长起来，让她心中充满爱，并且后来很有出息。所有这一切都是因为巴学园里人与人互相尊重，和平相处，互相帮助啊！
窗边的小豆豆优秀读后感 篇4
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。
窗边的小豆豆优秀读后感 篇5
作为一个中国人，一个看《小兵张嘎》《铁道游击队》等影片长大的我，对日本以及日本人是很难产生一丝好感的。可是，我却不能不喜欢那个日本小姑娘——窗边的小豆豆，也不能不喜欢那本日本女作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，还有那只存在了八年的巴学园。为什么呢？因为巴学园是一所真正自由、平等、温情的"育人"学校，校长小林宗作先生是一位真正的懂孩子、爱孩子的教育家。
本书的主人公小豆豆是一个上课时候注意力不集中，喜欢不停地拉抽屉，喜欢对屋檐下的小燕子打招呼，还有站起来对窗外的宣传艺人打招呼，请他们表演，把老师一人晾在了讲台上的"问题"学生。所以尽管才一年级（刚入学三个月）就被退学了，妈妈抱着试一试的心理带着她来到了巴学园。于是，小豆豆见到了巴学园的校长——小林宗作先生。小豆豆第一次和校长谈话就谈了四个多小时。而在这段时间里，校长先生没有打过一个呵欠，没有显出一丝不耐烦，总是饶有兴趣的、笑眯眯地看着小豆豆，亲切地问着："后来呢？""后来呢？"
"无论是从前，还是这以后，没有一个大人这么认真地听过小豆豆说话。"读到这儿我不由得感叹，听一个孩子喋喋不休地讲了四个小时的话，这需要多大的耐心啊！无疑，这只有真正爱孩子的人才能做到。小豆豆真是一个幸运的孩子。还有一件事，那就是小豆豆的钱包掉进便池里了，于是小豆豆就拿着长把舀子去厕所掏，去舀粪找钱包。最后掏出的秽物堆出了一座小山。这一切被校长先生看到了，校长先生只是关切地问她："找到了吗？"并且只交待了一下："弄完以后，要把这些全都放回去啊！"这是多么令人吃惊啊！如果是我看到了，会怎么样呢？我想，我一定会大叫："哎呀，孩子，你怎么干这种蠢事？快停下来！"而如此一下，那个孩子一定会被吓得不知所措。而小林校长的做法让小豆豆觉得校长先生是一位"可以真正信赖的人",因而，她比以前更加喜欢校长先生了。为什么会这样呢？我想校长先生之所以这样做，就是把小豆豆当作一个"人"来尊重，他和孩子之间，就是一种完完全全、真真正正的平等。新课标也要求我们老师要转变观念，要求教师与学生之间"平等对话".读了这段文字，我想，我对"平等"二字，有了更深的体会了。平等的前提是尊重、是信任啊！小林宗作真是一个懂孩子的教育家呀！
对了，给我留下深刻印象的，还有"你真是一个好孩子"这句话。
每当校长先生有机会，都要对小豆豆说："你真是一个好孩子".所以，长大后的小豆豆心中，始终怀有"我是一个好孩子"的自信。本书作者黑柳彻子曾这样说过"先生的这句话几乎决定了我的一生，对我来说，这真是一句难得的金玉良言。因为这句话，我一直自以为自己是个好孩子，我信赖先生，怀着这份自信慢慢长大了。"可见，老师的表扬对于孩子是多么的重要啊！
"无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。"我想，这句话也许就是小林宗作先生的办学理念吧。
为了让个子矮小、永远也不会再长高的学生高桥树立自信，体会成功，学校举办的运动会，居然有很多项目就是专门为高桥设立的。比如只适矮个子孩子的"钻鲤鱼肚子",比如"一级级爬台阶"比赛，都是高桥君夺得了第一。我想，高桥就是在运动会上从心理上长高了个子，体会到了成功的快乐。而他的自信也从他一次次登上领奖台的那一刻生根发芽，我们有理由相信这样的高桥君一定会走出自己生理的阴影勇敢地直面他今后的人生。事实也的确如此，作者在后记里补充交代高桥君后来在滨名湖畔的安藤电气公司担任"协调工作",职位非常重要。作者认为高桥君明朗而富有魅力的性格，给他的工作提供了很大的帮助。另外，从巴学园里还走出了很多成功的人士：小豆豆是著名的作家、电视节目主持人、联合国儿童亲善大使。大容君成为日本屈指可数的东洋兰鉴定专家之一。阿泰成为美国伊莉诺伊州的大名鼎鼎的"费米国立加速研究所"的副所长，这个研究所被称为世界上最大的加速研究所，在物理学界尽人皆知。……对于只有五十几个学生的巴学园来说，出了这么多社会精英实在是非常的了不起。我想这一定与这里"真正快乐的学习"分不开的。
曾经在教育报上读过这么一句话："为什么人类的孩子要在委屈中成长？"想想自己的课堂，看看身边的孩子，他们确实是在委屈中成长！因为他们不得不去做那么多的作业（其中有那么多重复的、机械的），来应付以后的考试！而巴学园的课堂，是以这句话开始的："下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。"于是，下面的孩子，有的写生字，有的画画，有的做实验，有的甚至在做操。每个孩子都学得极其认真、一丝不苟，当然也是极其快乐。为什么呢？因为喜欢嘛！而对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的课堂教学方式。反思自己的课堂吧！每天都是一个调子，难怪有学生"开小差"了。学生开小差，老师自己也跟着生气，责怪学生不好。其实，自己也是有责任的呀！小豆豆为什么会被原来的学校开除呢？就是因为上课不能认真听总是"捣乱",原来的班主任"忍无可忍",让她退了学。而在巴学园的小豆豆却能够每天快乐的学习、茁壮的成长着，这中间的原因是什么？这是不言而喻的。拿今天的话说，这就是两所学校的办学理念不同吧！而作为教师的我，以后再遇到在课堂上"开小差"的孩子，也一定要做到心平气和的对待，并积极反思自己的教学。
读完这本书我不得不也和本书的作者黑柳彻子一样，对小林宗作老师报以无比的崇敬！我知道，我们目前的教学，是不可能去模仿它，但是有许多思想是可以应用的。比如了解和关心每一个学生，让学生快乐的学习，让学生爱上自己的学科……要做一个真正懂孩子、爱孩子的老师，我知道自己还需要做许多许多……
窗边的小豆豆优秀读后感 篇6
在五年级上册的寒假里，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，书的作者是日本的一位主持人——黑柳彻子。这本书讲述的内容是，作者小时因为淘气，一年级就被退学，来到新的学校“巴学院”，在校长小林宗作的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名)，逐渐变成了一个大家能够接受的孩子，并奠定了她一生的基础……
这本书是我目前最爱看的书，我重复看了两遍。这本书非常有趣，写了在战争年代的一个天真无邪的小豆豆，我读了之后感觉有的事情很滑稽，我有时甚至会想象我真正看见了故事中的情景，惹得我哈哈大笑;有的却很伤感，让我感受到离别的痛苦。如此惹人喜爱的小豆豆，让我读了还想读，百读不厌。
书中的小豆豆是个热情开朗的小女孩，当她看到有趣的事时，总想过去试试，就因为这个“特点”，让她到了好几次霉，比如：当她看见地上有张报纸，她就会兴奋地边跑边用力一条，向地上一弹，“坠落”到报纸上，可是不料，这张报纸，竟是为了遮住校厕掏口的臭气，以免传出来，但让小豆豆这么个一蹦呢?就扑通一声，掉进了化粪池，那粪池直高到她胸口……真是想想都令人恶心。
这本书有两个人给我留下了深刻的影响。一：主角小豆豆(因为发生的事都是围绕这她来的)、二：小林宗作(校长，他把学生们培养的很优秀。小豆豆入学时，他还仔细聆听过小豆豆四个小时说自己经历过的有趣的事，不但不厌烦，还好奇的问“还有吗?接下来呢?”这点充满了童真。校长的教学方法更是非比他人，处处为孩子们着想，让孩子们在玩耍中学习，让小豆豆等更热爱学习……可惜的是，在小豆豆三年级的那年，巴学园被美国空军的飞机炸毁。又过了几年，小林宗作又用自己的财产创办了一所幼儿园。因为，孩子们的幸福，就是小林宗作的幸福……)
读完这本书，我非常的感动，相信你你读了，一定会有同样的感觉。
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读窗边的小豆豆有感(6篇)
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，窗边的小豆豆就是一部让人印象深刻的作品，它由黑柳彻子撰写，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。写窗边的小豆豆的读后感，该从哪些方面着手呢？急您所急，读后感大全小编为朋友们了收集和编辑了“读窗边的小豆豆有感”，仅供参考，大家一起来看看吧。
读窗边的小豆豆有感【篇1】
一天， 我在图书馆里看到了一本叫做《窗边的小豆豆》的书。
《窗边的小豆豆》讲述了一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
我很喜欢这个与众不同的学校。它有着让人一眼看上去就与众不同的“从地上长出来的校门”，有笑着可以听小豆豆讲四个小时的话的与众不同的校长，为了不让他们挑食每天与众不同的午餐都是“山的味道”和“海的味道”、他们的教室是废旧的电车车厢……我很喜欢这个学校与众不同的教书风格，每天的第一节课，都让学生们根据爱好选择喜欢的科目，这样老师可以了解他们的性格特点，然后因材施教。我也被小豆豆与同学之间的友谊所感动。看这本书的时候我一会儿捧腹大笑，一会感动得热泪盈眶。我们要珍惜与老师和同学们在一起的时间，听老师的话，和同学们和睦相处。
《窗边的小豆豆》适合所有人看，无论是小孩子，还是大人，没有人不被书里的剧情所打动。你也来看看吧！
读窗边的小豆豆有感【篇2】
我们每一个人都应学会开朗、乐观，把握命运的钥匙，都应学会坚持不懈。坚信自己一定能行，并为此而不断挑战。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上学时期的一段真实故事。小豆豆因淘气被学校退学后来到了巴学员，通过大家的帮助和他自身的努力，小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，而这一切为他后来的一生奠定了重要基础。
这个故事不禁让我想起了一件事。开学时妈妈给我买了很多书让我天天坚持看一会儿，刚开始我很自觉地看，还没坚持到一个月我就坚持不下来了，读了这个故事后我感到很惭愧，我明白了任何事情想要成功都得靠勤奋。从那以后，我开始博览群书努力充实自己。有句古话说得好“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。
我有个好朋友叫王智业，从我认识他那天起给我的感觉就很内向，很腼腆。自从我给他推荐这本书后，他开始慢慢走出自卑的阴影，微笑乐观地面对生活。
这篇文章中的小林校长是我最喜欢的人物，他和蔼可亲，对每一个孩子都充满了爱。即使是学生们犯了错误也能平和面对，我多么想能拥有这样的好校长呀！
《窗边的小豆豆》让我深深地明白：只有乐观、自信地面对生活、迎接挑战我们才能一步步地向成功迈进，做任何事情我们都应该坚持不懈，否则将一事无成。
读窗边的小豆豆有感【篇3】
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响学生们上课的事情，而被退学了。可是，幸运的是，她来到了读书天堂——巴学园。在这场严肃面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么，因为小豆豆非常喜欢这所学校，为了能在这所学校中读书，她绞尽脑汁居然说了4个小时。
我最喜欢小林先生了，因为他是一位真正的好校长。处处都为学生着想。
为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。
不仅如此，他还会时常带同学们散步，在娱乐中学习，在学习中放松，在放松中娱乐。
读窗边的小豆豆有感【篇4】
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子关于自己童年校园生活的一段纪实，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
小豆豆是黑柳彻子儿时的昵称。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。小豆豆的“巴学园”生活应该是所有人都特别向往的，尤其是对于我们这些生活在“应试教育”的指挥棒之下的孩子们，可谓“体味量多”
作者黑柳彻子从小豆豆的角度出发，通过描述儿童的丰富内心及其看待世界的纯真，为我们展示了儿童内心的“精彩”世界，同时她也为我们塑造了一位真正的教育家——“小林宗作校长”，还有一位支持女儿的好妈妈。
文中小豆豆的妈妈是一个伟大的母亲，她在小豆豆被退学后，没有像平常家长一样责备小豆豆，而是瞒着小豆豆并为她寻找新的学校，尽力保全小豆豆的心灵不被伤害。当小豆豆因为玩弄破了衣服，却对妈妈撒谎说是有人都往她背上扔刀子而擦破了衣服，小豆豆妈妈也接受了这个谎言，因为她明白小豆豆是在意衣服才说谎的。小豆豆买了健康树皮，妈妈也是极其鼓励地就把钱给了小豆豆，因为她明白小豆豆学会了关心他人，这个精神是难能可贵的。小豆豆很幸运，有妈妈这样的理解自己的朋友，处处呵护自己、关心自己。
同时，小豆豆也遇到了一位好校长。在巴学园里，校长把孩子们都当成一个个的个体，注重每一个孩子的发展。学校和老师平等对待每一个孩子，尤其是对待有生理缺陷和“性格怪癖”的孩子，更是用爱心和责任心来抚平社会上强加给他们的“歧视”。小林校长注重培养这些特殊的孩子健全的人格，尤其是要保护他们自尊心。就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说：“你真是一个好孩子”。这句话一直鼓舞着作者，一直支持着作者。
如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，就会觉得自己是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得小林老师非常了解、明白一个小孩的心理，他会帮孩子改掉自卑心，例如：游泳的时候，小林老师让孩子们光着身子一起在游泳池里游。在开运动会时小林老师为了高桥君精心设计的比赛项目，让他可以取得好成绩……
读完这本书后，我觉得在教育中，尊重孩子是最重要的。我想小林校长对尊重孩子这一做法是非常值得家长和老师学习的。比如尊重孩子的个性，尊重孩子的天性，让孩子快乐的生活和学习，这些做法对孩子的成长都会有很大帮助。
而我们，很多毕业后都是当孩子的启蒙老师，对于如何突破常规，开创有个性化的教育模式，引导孩子描绘美好的未来是值得我们思考的事情，同时小林校长的许多做法是值得我们去借鉴去学习的。
读窗边的小豆豆有感【篇5】
我读过许多的课外书，《窗边的小豆豆》这本书让我深受启发，明白了许多发人深省的道理。
这本书中给我印象最深的是在特别的学校——巴学园中举办的一次运动会。它不仅是为所有师生和家长准备的，还是为一个特殊的同学准备的。他叫高桥君，是一个残疾人，个子永远这么高，不会再长了。在巴学园里，同学们都没有歧视他，而是尽自己的努力，去帮助他，并成为他的朋友。
运动会上，每个同学都积极参与着，高桥君也不例外，只见他在“鲤鱼肚”中“嗖嗖”地钻过去，又以最快的速度来回跑。巧了，其他同学似乎都卡在那里，而高桥君自如地钻进去，这次比赛就像是为他特别举行的。因为比赛的重要性，高桥君忘记了自己是一个“与众不同”的残疾人。在阳光下，在操场上，每个孩子身上都散发着太阳的香气……
运动会结束后，凯旋的孩子们都得意洋洋地展示着自己的`战利品。令人惊奇的是，每个项目的冠军都被高桥君拿走了，大家都为他高兴，向他投去赞赏的目光。
一个人在面对困难时，要保持乐观的心态，奋勇向前，只有这样，掌声才会送给你。
读窗边的小豆豆有感【篇6】
《窗边的小豆豆》讲的是巴学园和一个在那里上学的一个小女孩——小豆豆的故事。小豆豆，一个调皮的女生，在以前的学校里，因为学校的桌子很光滑，还能像垃圾桶的盖子那样上下翻动。小豆豆的教室在一楼，她的位子正好坐在窗户边，当她玩弄了桌子，就站起来还让宣传艺人表演。正因为这样，她被退学了。
可是，当她的妈妈带她到巴学园时，小豆豆就深深地喜欢上巴学园，在她第一次来到巴学园时，看见了六辆电车，非常惊讶。而且在世上恐怕没有第二个人听小豆豆说过四个小时的话。
小豆豆觉得校长先生是一个很幽默、又会理解人、又善良、又有爱心的人，因为每一次在他身边，都有一种快乐和安全感。
巴学园与其他学校的教学制度大不相同。其他学校的日程表都是定下之后就不容易更改，而巴学园的孩子在课堂上想画画就画画，想做实验就做实验。
小豆豆被这种教学方法惊呆了，之后在课堂上她再也没有让宣传艺人来表演，也没有吵闹，最后她成功了，成为了一名作家。
在我们的生活中，用爱创造奇迹的人也很多，最近报纸上有一篇文章叫做：“奇迹的名字叫母爱。”说的是一位车祸后昏迷两个月的孕妇产下一个健康女婴，但这位妈妈至今还在昏迷中。这就是爱的成就，如果没有母亲的坚强，那么也没有这位只有一公斤的小宝宝了。
爱是人世间缺一不可的，花有爱，草有爱，树木也有爱，爱使小豆豆取得了成功，爱使昏迷的母亲产下健康女婴，把心胸的大门敞开，让爱充满你的胸膛吧！
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窗边的小豆豆读后感范本【篇1】
经过几天的奋斗，我终于将《窗边的小豆豆》这本书看完了，这本书时而给人以温暖的感觉，时而给人以悲伤的感觉。
这本书讲述的是一个因淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆。后来，妈妈没办法，只能把小豆豆转向别的学校。之后，小豆豆就来到了一个与众不同的学校——巴学园。巴学园这个学校很奇怪，教室是用电车做的，教学方式更是别具一格，可以从自己喜欢的学科开始上课，如果在上午就把所有的任务都完成时，还可以悠然自得地去散步。还有更为独特的一处，那就是午饭时吃“山的味道，海的味道”，所谓的“山的味道”就是生长在山上的东西，比如说：蔬菜啦……“海的味道”当然就是生长在海里的啦，比如说：鱼啦、虾啦……学校还会经常会举行一些活动，比如：“野炊”、“试胆量”、“游泳”……每天都会发生一些故事。其中最让我感动的是“运动会”这个故事。这个故事讲的是个子最矮的高桥君竟在运动会上夺得了第一名，而这一切都是小林校长精心策划的。
这个故事讲的是个子最矮的高桥君竟在运动会上夺得了第一名，而这一切都是小林校长精心策划的，他不想让高桥君自卑，想让高桥君自信起来。通过这个故事，我对小林校长有了更深的了解，小林校长喜爱孩子、关心孩子，处处为孩子着想，他在这个学校下了不少功夫、心血。
小林校长对小豆豆常说的一句话是：“你真是一个好孩子！”小豆豆听了这话之后，很高兴，默默地努力着。正是因为这样，小豆豆充满了自信。这句话一直鼓励着小豆豆，支持着小豆豆。如果小林校长不说这句话，小豆豆永远认为自已是一个坏孩子，永远被自卑心围绕着。小豆豆其实是个很爱小动物的孩子，当看到一群可爱的小鸡时，她总是要上前去摸一摸她，还一定要买，甚至把它当一生的心愿；当她心爱的牧羊狗不小心咬了他的耳朵时，她担心的并不是自己的伤势情况，而是自己心爱狗的安全。多么天真、可爱、富有爱心的孩子啊！
小林校长那坚持不懈的耐心和对学生真挚的关爱让我感动了，巴学园这个学校给人以温暖的感觉，这个地方拥有无穷无尽的快乐。
窗边的小豆豆读后感范本【篇2】
我们每个人都有五彩缤纷的童年，它总是让我们依依不舍地悄悄离去，多么让人留恋啊！有时我很想返回到六七岁时过的童年，那时的我无忧无虑，没有烦恼。有时我又想快快长大，这是不是自相矛盾呢？巴学园里的小豆豆就在那里拥有了她那美丽而又纯真、快乐的童年。
在这本书中，有我最喜欢的小豆豆，她是那么的天真烂漫，因为上课调皮，所以不得不让小豆豆退学，又让他来到巴学园，渐渐地也适应了那里的环境，而这所学校的校长小林宗作是那么的和蔼可亲，在小豆豆第一次去学校时，校长先生极其耐心地听了小豆豆四小时的话，从来没有人这样认真的听小豆豆说四小时的话，在这两个人的身上都有同一种感觉，那就是温暖与安心，仿佛被春天的太阳里照耀着，享受着滋润，是不是很幸福呢？在小豆豆的心里永远会有抹不掉的快乐回忆。
当我再次翻开这本书时，让我感到温馨，让我感到这是一首美妙的歌曲，但是让我们伤心的是，巴学园被大火毁灭了，虽然毁灭了，但是小豆豆在这里的美好回忆永远不会被大火消灭，因为她爱巴学园爱小林宗作，在她的成长道路上，留下了永远抹不掉的回忆，她永远不会忘记的，直到生命没有了为止。
窗边的小豆豆读后感范本【篇3】
《窗边的小豆豆》讲述了一个小女孩的真实故事，这个小女孩名叫黑柳彻子，别人都叫她小豆豆。
小豆豆是个很调皮的女生，在一所学校读半学期，就被退学了。小豆豆退学后，妈妈把小豆豆送到了巴学园，这座学校很奇怪，巴学园的教室是用一个个不用了的电车做的。校长是第一个听小豆豆说四个小时话的人，没有一丝不耐烦。午餐，校长就会问：“大家都带了山的味道和海的味道了吗？”校长这样说的山的味道，海的味道，其实是想让同学们不偏食，营养更全面。巴学园的教育更是不同，他们可从自己喜欢的课开始上。巴学园的上午，如果把课上完了，下午大家就集体出去散步。夜晚，还在大礼堂里支起帐篷来“露营”，听校长讲旅行的故事。
小豆豆在这个学校过得很快乐，还交到了一个很要好的朋友，他的名字叫做：泰明，可是不幸的是泰明死了，小豆豆的另一个“朋友”洛基也死了。这两件事成了小豆豆在巴学园最难过的事情。
当然，最有趣的事要数他们的暑假期间了。有一次，巴学园的小林校长，带着全校五十名学生出外去野炊，小豆豆的妈妈帮小豆豆准备了一些东西。在野炊的地方，小豆豆学会了如何烧菜，如何在野外生活。当小豆豆上完二年级时，美国和日本发生了一场激烈的战争。在一天平静的夜晚，从一架飞机上投了几枚炸弹在巴学园里，巴学园摧灭了，把小林校长的一生心愿和心血烧毁了。
读完《窗边的小豆豆》，我想其实天下没有坏学生，每个孩子生下来都是一样的，只是某些学生生性好动罢了。学生喜欢自己的老师，才会愿意接受她的教育。所以，我想做老师童真一点，像个孩子一样，与我们同欢乐，共悲伤，和我们一起感受成长的快乐，和我们在追索中一道前进，是我们学生梦寐以求的、最好不过的事了。
窗边的小豆豆读后感范本【篇4】
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。校长第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”从自己喜欢的课程开始学起。“运动会能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。 小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有人觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等，远远超过了对知识的要求。黑柳彻子丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流出孩子的思想和那种单纯的语言。
读了这本书后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。
窗边的小豆豆读后感范本【篇5】
今年寒假，我在妈妈的陪伴下读完了《窗边的小豆豆》这本书。
书里讲的是小豆豆上小学的许多故事。读了这本书，我觉得小豆豆是个很有趣的小女孩。和我像的地方挺多的。尤其是头发，她也是蘑菇头。
比如说有一次，上课铃响了，她还是没有回到座位。她的头是抬起来的。老师说：“嗨，你在干什么呀？”小豆豆不说话，头还是抬着，说：“嗨，你在干什么呀？”老师抬头一看，有只小燕子在屋檐下的窝里孵蛋呢，原来小豆豆在和燕子妈妈说话呢。从这件事，我觉得小豆豆这个人很有趣呀，燕子又不会说话，她怎么喜欢和燕子说话呢，她真的能听懂燕子的话吗？
不过还有一件更加有趣的事情。小豆豆上完厕所，看到地上有张报纸，她不知道报纸下面是个坑，她走上去的时候，噗通一声掉进了下水道。还好下水道里有个梯子，她顺着梯子就爬了出来。你说这件事有趣不有趣。这件事可以看出她是个很冒失的人。和我挺像的。
她们的饭餐你知道是什么吗？那一部分讲的是山的味道和海的味道。山的味道大部分就是肉类，比如红烧肉呀；海的味道就是金枪鱼，带鱼一类的菜，不过有时候也会吃紫菜、海带之类的食物。你们知道她们饭菜中最令人惊讶的是什么吗？她们的饭菜里居然没有菜菜。我也不知道为什么没有，有菜的话多好呀。
真是一个奇怪的学校呀。你想上这样的学校吗
窗边的小豆豆读后感范本【篇6】
我看的小豆豆的故事《窗边的小豆豆》这本书是粉红色的，它能让许多人想起自己灿烂的童年。
说实话，我很喜欢小豆豆的校长林宗作。他很耐心，一个校长能在一个六岁小孩对面听小孩说四个小时的话。能在一个小孩挖粪坑挖成一堆小山时只说：“弄好了在放回去。”还有，在夏天，让在学习的孩子们跳进游泳池里玩耍。他也很特别，把六辆电车改装成了同学们的教室。
小豆豆还有一个好朋友泰明，大冒险的日子到了，小豆豆请泰明上树，泰明有小儿麻痹症，他也比小豆豆大，因为有小儿麻痹症，所以手脚无力。小豆豆用尽全力才把泰明推上去，泰明十分信任小豆芽菜豆豆了。真是一对好朋友。
小豆豆还有一位好妈妈，小豆豆很小就不停被退学，要是小豆豆妈妈在小豆豆很小就对她说：“这个学校不收下你，就没有学校要你了。”小豆豆一定会接受不了。小豆豆妈妈如果说：“巴学园上课怎么可以爱怎么样就怎么样呢?小豆豆，不许加入巴学园的活动。”小豆豆的心灵一定会有创伤的。看了这本书，体会很深，主要有两点：
第一点体会是:对学生犯了错误重在引导，而不在于责罚。小林老师在学生犯错误的时候并不责罚，而是加以引导，让学生不知不觉中改正错误，并且向好的方面发展，这即使学生知错能改;又使学生不自卑。有些老师只要学生错了就要罚，甚至体罚，使学生心里不能健康发展，一见老师就害怕，这样下去，学生还能进步吗?
第二点体会是:学习兴趣的培养很重要。在巴学园里，每一节课所要学习的问题，满满地写在黑板上，小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文也行，先上算术也行，都是可以的。从这里我觉得应该培养学习兴趣，有空的时候就多看书，看书可以增长知识，不能偏课。
窗边的小豆豆感悟400字:《窗边的小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》讲了一个叫做巴学园的学校的故事。
巴学园是个有趣的学校：它的校门是由两棵树组成的；巴学园的教室是废弃不用的电车车厢；小林校长不想让学生们偏食，所以午饭要有海的味道和山的味道；孩子们游泳时，校长从不让他们穿衣服；小豆豆掏完便池，小林校长并没有批评她，而是告诉她掏完了要把东西放回去
这本书里的小林宗作校长让我想起了我们二中心小学的陈洁校长。陈校长是一位和蔼可亲，人见人爱的校长。她虽然不常与我们见面，但实际上，她却在我们背后默默地付出了很多心血，不辞辛劳地努力给我们更好的校园环境。最近，我们的饮食升级了，花木更绿了，校门刷新油漆了，教学课程更有趣了这些全都是因为有陈校长在背后不停地帮助我们，想让我们在学校的生活更美好。小林校长也是这样，他一定也花了不少功夫，才把这个学校设置得既有规矩，又和其他学校不同。
在一所学校里，校长是最重要的。有了校长的带领，校园才会变得生动、有趣。
窗边的小豆豆的心得感悟6篇
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窗边的小豆豆的心得感悟 篇1
《窗边的小豆豆》它是一本关注孩子教育和心理的小说，是日本历史上销量最大的一本书，书中的内容讲术的是作者——日本著名作家联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子本人上小学时的一段真实故事。书中讲到小时候的作者小豆豆是一位非常特别“古怪”、“淘气”“麻烦”的“坏孩子”，上一年级时因种种行为“特殊”而被原学校辞退，后来到一个名字叫“巴学园”的学校里，所谓的学校就是由几辆废弃电车改装成的，而孩子们的教室就是电车箱。
它是一间非常特殊的学校，里面有一位特别的小林校长和一群特殊的孩子：患过小儿麻痹症的泰明，喜欢物理的泰二，患有侏儒症的高桥君等等，而小豆豆就在这样的一间特殊学校里度过了自己一生中最快乐的时光,在那里不仅让她学得了知识，更让她从中获得了肯定和尊重，并奠定了她辉煌一生的基础，而她的伙伴们长大后也都成了优秀的人才
读完这本书，让我心中感慨万千，心想如果小豆豆她没有去到巴学园，没有遇到那样的小林校长那她会怎样呢?她恐怕无论做什么，都会被贴上„坏孩子‟的标签吧!这不禁让我想起了自己身边的教育。作为幼教工作者的我们，在我们身边，实在也有很多特别的孩子，他们有的调皮捣蛋，有的身体缺陷，有的性格孤僻、有的不懂交往或行为多动等等，而对他们的教育，我们又是怎么做的呢?我们又该怎样做呢?当我读完这本书的时候，在我心里已有了最明确的答案，那就是：
一、爱和尊重
我们不难发现，无论是天生缺陷的，还是智力有题目的或行为多动的这些“特殊”的孩子，他总是对身边的环境表现出很不适应，有一种拒人于千里之外的感觉。
在幼儿园经常会有这样的孩子，曾有这样一个男孩，那是英语活动中，他勇敢举起手来回答问题，结果在读英语单词时发音不是很标准，有很多小朋友在笑他，这时就直接影响孩子的心情，当时我刚刚到这个班里，孩子们对我的教育活动方式不是很熟悉。
我就鼓励他，我对那些嘲笑他的孩子们说：“你们嘲笑小朋友，这种做法是不对的，虽然邱心在回答问题是发音不标准，但是他能积极勇敢的回答问题，”我想着当时就说了真么一句话，邱心当时的表情接着变得好起来，每次英语活动时，他更认真了，而且还积极勇敢回答问题。如果相反，孩子会产生自卑感，不喜欢学习英语。
这里便提到了一个自尊心的问题。众所周知，自尊心对于儿童的成长和其后的人生历程有着重要的影响。那么儿童的自尊心是怎么形成的?为了回答这些问题，美国心理学专家们对儿童在校和在家学习，交友等各种活动做了细致的观察和研究，根据儿童所表现的能力以及他们对自己能力的反应，将其分成三类：一是具有高度自尊心的儿童，他们表现活泼，喜欢发表意见，在学业上，交友上是成功者，兴趣广泛，有创造性，探讨问题时常处于领导地位，一旦干什么事，就有信心干到底;不知疲倦，不示弱。二是自尊心一般的儿童，在很多方面与上一组相似，在高兴时也爱自由地发表意见，但是他们对于自己的能力和作用没有主见，在觉得别人喜欢他们时，往往干得最好。
然而他们的内心却比正常的孩子更是渴望着得到老师的关爱和留意。因此，我们要以最真诚的心去爱他们，想尽办法进入到他们的内心世界中，让他们对你产生一种亲切感，安全感。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样的一段话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水。没有水，就不能称之为池塘，没有爱就不能称之为教育。”鲁迅先生也曾说：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱才会用欣赏的眼光去发现孩子的闪光点，正如书中的小林校长所说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
我们要早早地发现这些„优良的品质‟，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”在实践中小林校长更是做到了这一点，他尊重孩子，第一次见面就听了小豆豆说四个小时的话而不打哈欠;每次与小豆豆说话都会弯下腰与其直视。
为了让身体有缺陷的孩子洗去自卑的心理，提倡脱光了衣服在游泳池里游泳;为了让永远长不大的高桥君保持自信，精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿走了所有的第一有位教育家说过：“谁爱孩子，孩子就会爱谁。”要让孩子尊重老师，听从老师的教育，老师就要以爱和尊重为前提，把爱和尊重当作打开孩子心灵窗户的金钥匙。就像小林校长那样，尊重孩子，爱孩子，那我们的教育就会达到事半功倍的效果。
二、宽容与接纳
曾经有人说过：天空收容每一片云彩，不论其妍媸，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。宽容不仅是教师的美德，也是做人的美德。宽容也是一种豁达和挚爱，它如一泓清泉可化干戈为玉帛;宽容是一种深厚的涵养，是一种善待生活，善待他人的境界。孩子天生缺陷、能力差、调皮、行为习惯不好并不是孩子的错，更不是孩子们今生注定。
俗话说：“世界上并没有完全相同的两片树叶”，实在， 人何尝不是如此呢?每个生命体都是独特的，都是无可替代的。我们应该感觉到我们的孩子永远是最好的、最优秀的。即使孩子现在还不能让人十分满意，也不要过于心急，不要有排斥的心理，更不要怨声载道，要学会欣赏和引导，充满希望，用心培育，以一颗谦卑的心来感谢生活，学会多想想孩子的好处，感谢孩子带来的幸福和快乐，不要老想他的这不好那不好，调整好自己的心情，少点指责与批评，多给予赏识与鼓励， 只要你做到这一点，你就会发现，特殊孩子也有闪光点的，也有他的强势;你还会发现，只要你有足够的耐心去培养他们，他一样会带给你无尽的的惊喜和收获!
在巴学园里，为什么每个孩子都能感到轻松、自在、平等，即使放学之后，孩子们也不愿意回家。那是由于在这所学校里，孩子们得到的都是肯定、宽容和接纳，几乎听不到什么批评。尽管说像豆豆这样让人头痛不已的孩子，她也得到了校长这样的评价：豆豆真是个好孩子呀!最让人敬佩的是，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山就只为了找一个小钱包时，小林校生看到只说了一句“弄完之后要放回去喔!”
三、欣赏与鼓励
苏霍姆林斯基说过，“学校里的学习不是毫无表情的把知识从一个头脑里装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻地进行心灵的接触”， 德国教育家第斯多惠也说过：“教育艺术的本质不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此，作为教师的我们在日常教育中要抓住一切可以抓住的机会去欣赏、鼓励我们的孩子，一个点头，一声肯定，或是微微一笑，都是最好的方式。就像小林校长一样，他总是对小豆豆说：“你真是一个好孩子!”总是对身材矮小的高桥君说：“你尽对能做到!”……这些都只是一句句短短的话，而对小豆豆这些“题目”孩子来说却是莫大的鼓励。
皮革马利翁效应说，当把一个孩子当作一个好孩子进行教育的时候，他就越来越好;而当你心里认定他是一个坏孩子时，你再怎么努力也都无济于事。因此我们在教育教学的过程中我们也许会有很多的急躁，但我们一定要努力用赏识的眼光去看每一个孩子，去挖掘每一个孩子的闪光点!哪怕是题目孩子也都应该满怀希望的，用不断进步的眼光去看，告诉他们你真是个好孩子!
只要今天比昨天进步，明天比今天进步，你就是一个好孩子! 太阳由于传递温暖而被人赞美，月亮由于传递思念而被人诵读，造化万物，各尽其妙，而得以在宇宙中存在。同样，直木为梁，弯木为犁，朵朵鲜花均是祖国的未来!作为幼教工作者的我们在教育中一定要以爱和尊重为前提，用心去包容和接纳每一位孩子，用欣赏的目光去看待孩子，鼓励孩子，我们的教育工作就会取得更大的成功，
四、集体教学
“巴学园”已经给我们树立了很好的榜样。对于勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么;孩子们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂，使小豆豆不仅学会了知识，更学会了怎样待人，怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于，当别的孩子说，这个学校是破学校时，孩子们一起喊：这是一所好学校。
他们的教育模式展现了教育自由自主性，给孩子自由做主的机会;虽然我们
教育模式不一样，我们有固定的课程表，固定的教室，但孩子们也有自由发展的时候，在集体活动中让幼儿动脑、动手，也展现了孩子的自主性。调动孩子的积极性，是孩子们快乐的成长。
窗边的小豆豆的心得感悟 篇2
《窗边的小豆豆》讲述了第二次世界大战结束前，作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。
小豆豆（作者的`小名）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里的“坏小孩”逐渐成为大家都能接受的孩子。
长大后的小豆豆，成为亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及全球；也是世界上最有名的电视节目主持人之一，拥有观众数十亿。
最近我读完了《窗边的小豆豆》这本书，对于教育孩子有几点启发，跟各位分享：
01包容
刚上一年级的小豆豆就被学校要求退学，因为她总是做出各种让人无法容忍的行为。但是妈妈没有责怪小豆豆，甚至没有跟她提退学的事，因为妈妈知道那些行为背后，是孩童的简单直白，是孩子好奇心的体现。
妈妈的足够包容，奠定了小豆豆优秀人生的基础。
02倾听
校长小林先生第一次跟小豆豆见面时，什么话也没说，只是耐心地倾听小豆豆无厘头地说话。小豆豆整整说了四个小时，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。最后，小豆豆的感觉是，“生平第一次遇到自己真正喜欢的人！”
每个人都有被人认真倾听的需求，尤其是小孩子，那样他们会感到很满足。
03信任
一次，小豆豆的宝贝钱包掉到厕所里了，她找到厕所粪池的掏口，把长把舀子伸到池子里，向外舀起来。舀出来的东西都堆成一座小山了，也没找到钱包。校长看到了，只是简单地询问她在干什么，并叮嘱小豆豆弄完后把舀出来的东西全都放回去，说完就走开了。
小豆豆最终没找到心爱的钱包，但她觉得也挺满意的，因为校长先生对她做的事没有生气，而是很信任她，把她当作一位很有人格的人来尊重。
04鼓励
高桥君是一个患有侏儒症的孩子，但他最终以优异的成绩考上明治大学，毕业后在安藤电气公司担任协调工作，还娶了一位温柔的太太。高桥君的成功，小林先生起了巨大作用。他经常对高桥君说：“你绝对能做到。”正如先生经常对小豆豆说的一样：“你真是一个好孩子。”
人性的本质是渴望欣赏，鼓励能将白痴变成天才。
05个性
在巴学园里，从小喜欢物理的阿泰最终成为了日本颇具代表的物理学家；喜欢音乐和孩子的美代最终成为了小学音乐教师……孩子就像一棵棵小树苗，有的是苹果树，有的是樱桃树，还有的是柿子树，教育者主要负责的是浇水、施肥、除虫，任由这些树苗按照天性去抽枝发芽，生长开花，而不是非要所有的树苗都长成相同的树。
教育孩子要发现孩子的天性，保持个性，让孩子发现自己，成为自己。
窗边的小豆豆的心得感悟 篇3
在寒假的一个月生活中，我阅读了一本让我记忆很深的书《窗边小豆豆》。这本书是由日本作家“豆豆助”回忆自己的童年时光，并记录下来的一本书，作者实名为砌子，在书中记录了砌子天真的一面。
作者的父母原以为会是个小男孩，就起名中一字为“砌”，但结果是一个女孩，便在后面加多了个子字，名为“砌子”。不知道是因为父母之前的盼望是男孩，还是其他的原因，长大一点后的砌子有点男孩子的淘气，却又有些女孩子的天真。然而他的天真来自好奇。
在一天里，作者看到一个用报纸盖住的地方，好奇心使她去跳到报纸上。结果，那是一位工人弄得水泥山，临时用报纸盖一下子的。作者一下子跳下去，身子就往下陷，直到只有一个脑袋剩在上面，等妈妈将她拉起来，并警告她不能再乱跳时，作者答应了，却在后面天真的加上了一句：“我再也不会跳报纸了。”那么就说明他还会跳到其他的地方。唉……作者真是傻得天真啊！
对了！在书名中提到的那位“小豆豆”也是作者的小名吧罢了，小豆豆会干出一些让人惊奇的怪事情。
小豆豆一年级的时候就被学校给退学了，这对于学生来说很重要。而小豆豆会被退学是因为她会打扰大整个班级上课。就比如说，一次上课，小豆豆一直站在窗台前说：“你在干什么？”一开始，老师没有理会她，但后来老师受不了了，因为小豆豆使全班的注意力都在她那！老师便走过去，只见一只小燕子在做窝。小豆豆既然与一只燕子讲了那么久的话，真是奇怪啊！
小豆豆被退学后，妈妈带他去新学校，小豆豆一点都没有发觉，还是蹦蹦跳跳的与妈妈来到了学校，并且与校长说了四小时的话就入学了。发觉到被退学后还是很开心，能来当“巴学园”，因为教室是电车，电车就是教室了，十分有特色，让小豆豆一下子就喜欢上了这个学院。
而巴学园的校长更让我无法忘却，我还期望有像他那样的校长呢！
巴学园不大，也就只有五十个人左右，相当与我们一个班的人数。但这个学校充满了特色，教室是一步步废旧的电车；有着一个大水池；校门不是用大理石做的，而是两课大树。学院的名字意义深刻，就是想让学生们没有歧视感。
在学生们外出是，没有一个人乱丢垃圾，奔跑，因为在平时生活中，学生们就已经养成了习惯，可见校长教导有方啊！
最具特色的是他们学校的课程，学生们向上什么课，就上什么课，十分的自由，这样，也让老师们了解了学生们的兴趣爱好，与习惯。
这本书的好让我无法言语，妙而奇，喜而悲，这本书不可不读。这本书也让我为世界感到悲痛，战争使孩子们的欢笑不见踪影，让人们心中有了痛恨。美日战争就使孩子们再也没有了欢颜笑语，巴学园也在战争中毁于一旦。将来我也要有一所像巴学园的学校。
《窗边小豆豆》，我的一本人生指导书。
窗边的小豆豆的心得感悟 篇4
给孩子一个自由的爱——读《窗边的小豆豆》有感
《窗边的小豆豆》这本书是孩子上一年级时的那个寒假买回来的，读了以后，仿佛记起了我的童年，今天再读，感受的依然是小林宗作老师那对孩子浓浓的、无私的爱！
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，讲述的是她小时候的一段真实的故事：因为她小时候的调皮、淘气和任性被第一所学校退学后来到巴学园，在小林宗作校长的爱护和引导下这巴学园快乐的生活、学习的的故事，给孩子一个自由的空间——《窗边的小豆豆》读后感。
当忧山西高考心忡忡的妈妈带着在一般人眼里有些"怪怪"的小豆豆来到巴学园时，遇到了崇尚自然教育的、脾气超好的小林宗作校长，小林校长的宽容和别具一格的教育让小豆豆在这里感受到了平等、自由和快乐。
小林校长特别注意孩子的素质教育。在他的呵护下，在别人眼里有些怪怪的小豆豆是那么的聪明、活泼，小林校长无疑是一个智慧的校长，你看，他用废弃电车做的教室是多么的让孩子们喜欢，他让孩子们带的"山的味道，海的味道"的饭菜，让孩子们充满了期待，也让孩子们远离了挑食，是多么的吸引大家…他让孩子们按照自己的喜欢上自己喜欢的科目，上午学完了课程，下午就可以集体去散步…一切的一切都是那么的吸引大家。
小林老师十分尊重孩子们的天性，为了让孩子们尽情玩耍和画画，他总是对家长们说，让孩子穿最差的衣服来上学；在小林先生的教导下，巴学园的孩子们都无忧无忧的、健康的成长着，结果表明他们当中出现了很多的佼佼者，读后感《给孩子一个自由的空间——《窗边的小豆豆》读后感》。
看了这本书，我觉得，只要用心去想，用心去感受，用心去体会，换位思考就能真正的体会和理解孩子；用情去感动，才能真正的得到孩子的尊重和喜爱，无声无形的教育才成真正的打动孩子。
童年意味着快乐，在孩子发生了状况时，我们应该认真的探求原因，而不要一味的光看表面现象而误解了孩子的那颗稚嫩的心。
"随风潜入夜，润物细无声。"，让我们用日常的行为教育和感动孩子吧，学习成绩不是评判孩子好坏的标准，作为家长，我们应该用眼睛多发现孩子身上的闪光点！
我想说的是：孩子的成长每天都在变化着，给我们带来烦恼的同时，也会带给我们很多的惊喜，他们的行为和话语可以是天马行空、异想天开或者是天方夜谭，所以我们除了适时的鼓励他们去读书，去学习和给予他们更多的正确引导以外，还要给孩子一个自由的展开想象的空间，让每个孩子都有一个绽放的理由！
后记：我觉得《窗边的小豆豆》是一本适合家长、老师和孩子一起看的很不错的书，它能给我们很多的启示。
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窗边的小豆豆的心得感悟 篇5
在那冬日暖暖的阳光下，我坐在窗边读完了这本书《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子。她还是联合国儿童基金会亲善大使以及NHK著名电视节目主持人。
我是四年级的时候看的这本书，但是到现在我还记忆深刻!在里面的人物中，我最喜欢的人物是小林宗作。小豆豆因为太淘气小学一年级的时候就被原来所在的学校开除了。但小豆豆很幸运的遇到了巴学园的校长小林宗作先生。小林宗作先生并没有因为小豆豆很淘气，很奇怪而去不喜欢他，开除她。而是耐心的去引导和爱护小豆豆，这使得后面小豆豆变成了一个大家都能喜欢并接受的孩子。
在我看来，小孩子淘气是人之常情，谁小时候没有淘气过一两回呢，所以小豆豆的淘气也是没有什么的。并且小林宗作这个人物对于小豆豆的成长来说是非常重要的，他是小豆豆能被大家接受的关键，就像小豆豆后来所说，要是没有小林宗作校长，可能也不会有现在的她。小林校长是一个非常好的老师与校长，作为老师他最经常对学生们说的一句话就是：你真是一个好孩子!这种区别于一味批评的培养，远比所学的知识要重要的多。作为校长，他所创办的是一所会尊重小孩子的学校。他可以富有耐心的听六岁的小豆豆讲四个小时的话而不打哈欠，也不打断他;当小豆豆把粪池里的东西捞出来堆小山的时候，他只说：弄完之后要放回去噢!等等这些不一样的教育方式，也让这里的学生成长起来，变得懂事。
我觉得这本书其实告诉了我们一个非常好的道理：对于一些无心之举犯错误的小孩子来说，我们要抱有耐心，不能一味的指责，可以换一种让小孩子可以懂得自己错在哪里，也更好让人家接受的措辞，就像本书中的小林宗作先生一般。
窗边的小豆豆的心得感悟 篇6
我喜欢的书有《老鼠记者》、《米小圈》、《父与子》，但是我最喜欢看的书还是《窗边的小豆豆》。这本书太好看了，我已经反反复复看过了好几遍了。
这本书是妈妈送给我的新年礼物。是日本女作家黑柳彻子写的，这本书讲了一个小女孩儿，叫小豆豆。小豆豆是个特别调皮、好奇心重的孩子。一年级就被退学了，班主任老师对小豆豆的妈妈说：”您家小姑娘在这里上学真是影响全班同学，她弄的课都上不了了呀。”小豆豆的妈妈，千方百计地帮她找到了新的学校巴学园。
妈妈第一天带着小豆豆去巴学园，小豆豆刚走进校门，就”哇”一声向学校里奔去，原来学校的教室是用电车改装做成的，真是好奇特呀!
学校的校长小林先生是一位幽默风趣有爱心的人，他为了同学们好好吃饭，不挑食，准备了”山的味道”和”海的味道”，还编了一首”饭前歌”。校长还是一位特别有耐心的人，他是第一个能专心听小豆豆讲话没有不耐烦的人，在校长的爱护下，调皮的小豆豆慢慢地变成了有礼貌的好孩子。小豆豆在新的学校巴学园认识了泰明、美代、朔子、阿泰等好朋友。
这本书我特别喜欢，开始一本书我看了三天，都不想放下，现在我每天都会看一会儿。我特别羡慕小豆豆，如果我也能在巴学园这样的学校上学，那该多好啊!教室是由电车改装的，学习功课，是按自己的兴趣爱好上，学习完成得好，下午还可以散步。我还羡慕小豆豆有那么多好朋友，一起快乐的游戏，校园就是个充满了乐趣的游乐场啊!
在这本书中，我最喜欢校长小林先生呢，他像一位慈祥的老爷爷，孩子们做错了事情，他不会骂人也不会发脾气。他能想出巴学园这样的学校，真的是让人喜爱的校长啊!
我现在特别希望巴学员能够早日重建，这样小豆豆就可以和他的朋友们早日团聚，我也想到巴学园去看看，说不定我还可以和小豆豆一起学习，和他们玩直尺做的飞机游戏和猜谜语游戏，还可以一起在巴学园探险。
《窗边小豆豆》优秀读后感11篇
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《窗边小豆豆》优秀读后感【篇1】
《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子，文中 小豆豆的经历就是作者本人的亲身经历。
书中一般人眼里怪怪的小豆豆在校长引导下，逐渐变成大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基础。
自从我读完了《窗边的小豆豆》之后，无数个感受流过我的心间。巴学园校长独特的教育方式：吃午饭唱歌；不按课程表上课，自由选择；电车当教室，在娱乐中让孩子们轻松学到知识。这个校长真是伟大啊。小豆豆能在有这么棒的校长的学校里学习，真是小豆豆的福分。
小豆豆的爸爸是一位著名的音乐家，经常带着小豆豆去拜见别的国家的音乐大师，而且不管小豆豆做了什么错事，他只是微微一笑，这表示对小豆豆的尊重：希望小豆豆以后能改进。小豆豆有着这么高尚的爸爸实在是太幸福了。
小豆豆的童年非常特殊，我很羡慕她的童年，更敬佩他的为人。
《窗边小豆豆》优秀读后感【篇2】
小林校长用他的爱心、耐心和童心把巴学员变成了孩子们的乐园，小豆豆就在巴学园里一天天快乐地成长，从此上课也专心不走神了，那里有小豆豆和同学们快乐的身影，开心的笑声。书中还讲了“他们每一天都要在小林校长的带领下去吃山的味道，海的味道”等好多好多有趣的故事。
看完这本书，我深深地陷入了回忆，自己小时候也像小豆豆一样为了一件小事就开心得不得了，有什么烦恼，只要一颗糖就能解决了，对每件事都非常好奇。
如果至今还有巴学园或像巴学园一样的学校的话，我想那些讨厌学习的孩子应该也会爱上学习吧。我觉得这本书里最杰出的就是小林校长，因为他认为，教育必须从小学开始，每一个班级的学生绝对不要超过30人，而且倡导自由教育，贯彻尊重孩子个性的教育方针，让孩子选择自己喜欢的课程上课，如果上午完成了学习计划，那下午就该多放松放松，那是我们多么向往的事情啊。
读了这本书，我明白了许多道理：它告诉我们要珍惜当下，不要等到失去了才后悔不已，就像我一样，以前我们数学顾老师还在教我们的时候，不认真听课，顽皮捣蛋，后来顾老师也被我们气走了，现在想想还是以前的时候快乐，但是现在不管怎么伤心，她也不会回来教我们了，我真心希望顾老师能再回来。这本书还告诉我们，一个犯了错误的人，如果改正了自己的错误，还是一个好人，只要知错能改。小豆豆就是这样的一个人，他在原来的学校不努力学习，转学后，他知道了自己的错误，并改正错误，成为一个好孩子。我也要做这样的人。
《窗边小豆豆》优秀读后感【篇3】
今天我看完了一本题目为《窗边的小豆豆》这一本书。这本书讲得是小女孩小豆豆在一个学校上一年级时的事。在这所学校里小豆豆在学习时，写一个字，觉得字写的不好“啪”一下打开盖子，又“啪嗒”一下关上盖子。一上课就做上百次，又和小燕子说话把全班同学弄得哄堂大笑，学校终于忍无可忍的将小豆豆退学。小豆豆又来到了一个新的学校，叫巴学园。这是一个多姿多彩的学校，教室在电车中，想坐那就坐那，一天的功课写在黑板上，你想学哪门就学哪门。在上午如果将学习内容写完了的话，下午可以去散步、游泳、追逐打闹，不加额外作业。小豆豆在巴学园中认识了很多朋友和校长小林，同学朔子、阿泰、泰明、美伐……他们在这一所学校中度过了很多快乐的时光。成绩单发下来了，帮助泰明爬树，不能随便跳，不停的问然后呢?学校举行演唱会……可是在第二次世界大战时，巴学园毁灭了，被一个汽油弹毁灭了。
我读了这本书，觉得小豆豆是一个性格开朗，喜爱和同学一起玩的孩子，不仅这样，她还是一个不嘲笑别人的孩子。小豆豆在“巴学园”里认识了很多新朋友，一个男孩泰明，从小患了小儿麻痹症。所以走路很不方便，有一次小豆豆带泰明一同来到自己的那一棵树那儿，想让泰明看到更远的地方，去校方那里拿来梯子，和泰明一起放眼看世界。从这一件事中看出了她不是一个嘲笑别人的孩子。
说完小豆豆，现在来说说我们自己吧!既然在二战时期的小豆豆都可以这么快乐，那么，为什么我们不可以像小豆豆一样过好每一天呢?原因只有一个我们不自信。为什么我们不自信呢?就是生活中有各种各样的挫折，你不断的失败，也不断的成功。然而失败却在你的脑海里留下了阴影，使你不敢再面对挫折，信心也就自然的飘散了。所以我要像小豆豆一样做一个有自信的人。
我相信，只要我有自信，就一定能够成为的自己。
《窗边小豆豆》优秀读后感【篇4】
今天我终于看完了我最喜欢的课外读物——《窗边的小豆豆》。这本书里的内容十分丰富，很快我就融入了其中。有时令我捧腹大笑，有时又令我感动的热泪盈眶。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上学时期一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园校长的教育方法很独特。吃饭要吃“海的味道”、“山的味道”，就是要吃海里的东西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题；课程没有安排，同学们想上什么课就可以上什么课；如果上午把作业做完，下午可以和老师一起去散步、到野外郊游……
记得有一次，我语文考试没考好，只考了88分。我异常难过地回到家里，担心受妈妈的责骂。我像平时一样若无其事地写作业。哪知妈妈突然冒出一句：“女儿，有没有试卷要签字啊？”我心里“咯噔”一声，心想：瞒不住了。我只好磨磨蹭蹭地将试卷递给妈妈。妈妈的表情越来越难看，可是妈妈并没有责怪我，反而很理解我，说：“没关系，一次考试代表不了什么，下次再加油。”说着，在试卷上签了字。我惊讶万分，妈妈竟然理解了我！我点点头，说：“放心吧，妈妈，我下次一定加油！”
我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校也能像巴学园一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子。
《窗边小豆豆》优秀读后感【篇5】
我生日的时候，同学送我一本书，叫《窗边的小豆豆》我先看了下简介，这本书讲了她来到新学校后的一段真实的故事，这段时光是奠定她辉煌一生的基础。哦？我想这是不是日记的形式呢？当我打开书的时候，哇！这每一章、每一章都写得是不同的事情，不同的内容。可为什么说这段时光奠定了她辉煌一生的基础呢？我带着疑问走进了这本书。
当我看完书时，我的疑问破解了：我觉得她受到了好的教育，好的教育让她愿意去接受，通过自己的刻苦努力，所以辉煌了一生。我又觉得如果我是小豆豆，可能比她更调皮，也可能没她那么淘气，并且在我刚读这本书时，我还不知道宣传艺人是什么，还有电车，我问了妈妈，她说电车是以前的交通工具，是用电力牵引着的，现在已经被淘汰了。我问：“地铁以后会不会也被淘汰呢？”妈妈说:“随着科技的发展，一切都是有可能的。”
看了这本书后，我坚信—每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年！
《窗边小豆豆》优秀读后感【篇6】
这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。
我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。
小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好，就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。
书中讲了小豆豆因淘气被原学校退学，而巴学园为她敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，而且还给她和同伴足够的快乐。生活在“巴学园”的小豆豆好像生活在一个童话世界一样，学会了书本上的知识，学会了关心别人，学会了宽容与真诚，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。看来良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。这真是一个让家长和孩子梦寐以求的学校，我突然联想到了我们现在的教育体制一味的追求孩子的分数，很多学校，表面上喊实施素质教育，实质上，推行的仍是“应试教育”。减负问题，尽管教育局三令五申，但是，在大多数学校里，学生的作业量根本没有减，很多孩子双休日往返各种培训机构，双休基本没有自己的空余时间，不上培训班怕孩子跟不上其他同伴，上了培训班效果也不一定好，家长都是比较纠结的，当然，出现这些状况不能怪学校和老师，而是应试教育带来的后果。真是很羡慕巴学园的教学方式。
《窗边的小豆豆》让我学习了如何做妈妈。小豆豆能健康、快乐的成长。离不开一直了解她心理的妈妈。在小豆豆被退学后，转到巴学园时，妈妈只是说要换一个学校，她怕给孩子留下自卑的情结。如果是我，我肯定会说：“怎么回事？才一年级，你竟然被退学！如果你再不听话，就没有学校要你了，以后长大只能去扫垃圾”这些话，这篇文章令我又想起了另一个最近很火的经典故事，妈妈每次为好动的儿子去开家长会时，总会得到老师很严厉的批评，断定她的儿子不会成才。但是她每次都对她儿子说着谎话，说着老师怎样表扬他，儿子在她善意的谎言中终于成功了！我家孩子一直不是很自信，我真应该多学学这两位妈妈。让孩子在自信中学习。
我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为自已孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。
《窗边小豆豆》优秀读后感【篇7】
窗边的小豆豆读书心得的优秀范文1
《窗边的小豆豆》是一本非常好看的书，让人百看不厌。它讲述了作者小学时的一段真实故事。她因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
读了《窗边的小豆豆》后，我感到了小豆豆原来学校的校长、老师、同学对待身边的人都很冷漠，没有热心肠，不关爱自己身边的人，小豆豆感受不到温暖、关爱，所以小豆豆一直没有被改变。而来到了巴学园后，她被校长、老师、同学的关爱改变了自我，从别人眼里“怪怪”的小豆豆，变成了人人眼里乖巧的孩子。这证明，想要改变别人，首先要改变自己对别人的态度。我们要向小林校长、巴学园里的老师、同学对待身边的人的态度学习。
在日常生活中，我们要用好的态度对待身边的每一个人。如果我们的身边有一种行为很奇怪的人，我们不能歧视他，要以一个好的心态去面对他、帮助他、改变他，不能侮辱他、轻蔑他。这样就可以改变他。不然，他也会对你“以其人之道还治其人之身”。所以，我们一定要记住：你怎么对待别人，别人也会怎么对你。
窗边的小豆豆读书心得的优秀范文2
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。文中的小豆豆是一个十分淘气顽皮的孩子，她在上课时注意力不集中，影响了别的同学。她一会儿上下开关抽屉盖子，一会儿和街旁的宣传艺人打招呼，还和燕子说话，让老师不能正常上课，只能退学。于是妈妈带小豆豆又去了一所新学校“巴学园”，但她并没有告诉小豆豆是退学。因为考虑到小豆豆因为退学这件事有可能在心里留下自卑的情结，所以她只说：“我们去一所新学校看看吧，听说那里很不错呢。”我觉得她妈妈真是个理解小孩的好妈妈。淘气的小豆豆在“巴学园”认识了小林校长，他懂得教育儿童的的方法，教学方式很奇特，让孩子们在游戏中学习、在快乐中成长。小林校长每天都对小豆豆说她是一个好孩子，或许瞭是这句话，决定了小豆豆和一生。奇怪的小豆豆逐渐成为一个大家都能接受的好孩子，并为她以后的成功打下了基础。
我想，小豆豆的成功和她妈妈与校长是分不开的，她有一个善解人意的妈妈和热爱孩子的校长。我很钦佩小豆豆的妈妈和小林校长，因为她们很了解孩子们内心的想法，大人和孩子之间就是要互相尊重。我希望我们孩子和大人们能够互相理解支持，做好朋友。
窗边的小豆豆读书心得的优秀范文3
这，不是像《时间简史》一样缜密的科学作品，不是像《史记》一样伟大的史学巨著，也不是像《巴黎圣母院》一样经典的文学瑰宝。但是，它让我知道生活的快乐和幸福。
而它?是谁?她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数4万;她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性，她?不错，就是它，小豆豆，黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。
在这本书中，里面讲了一个可爱、天真的小豆豆进了《巴学园》后所发生的事情。其中有一段：《海的味道、山的味道》校长为了不让学生们有偏食的习惯，所以要在饭盒里有海的海鲜，山的食物，在吃前，校长都会唱一首歌来提高大家的食欲。
这本书，是小豆豆童年时所发生的63件趣事，在这本书中，让我知道了，童年是开心的、幸福的。小豆豆原本是一个淘气的小女孩，但是到了《巴学园》就觉得这学校与别的学校大不一样，可能就是因为这样，所以小豆豆就变得乖巧了，听话了。在这本书中，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，我们要珍惜童年，珍惜现在快乐的时光。
它?是那一本书，对，就是日本作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》，这真是书永伴我成长啊
窗边的小豆豆读书心得的优秀范文4
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子在上小学时的一段真实故事。作者黑柳彻子因为淘气被原学校开除后，来到巴学园。在校长小林宗作的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。
代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响;1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“再也没有比她更了解孩子的了”，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使;载至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。
《窗边的小豆豆》中的主人工小豆豆令我十分震撼。小豆豆无论做什么事都非常认真。有一次，她心爱的宝贝钱包在上厕所时一不小心掉入了厕所中，她便急忙跑到校工叔叔放工具的库房里，拿了一个洒水用的长把舀子，找到便池并用舀子开始挖便池。便池被她挖成一座小山了，这时候，上课的铃声响了，她宁可不去上课也要挖到那个钱包。
我觉得小豆豆她那执着、永不放弃的精神值得我去学习。她那种坚持不懈的精神让我想到了自己。有一次，我为了一道小小的数学题所难倒，我随手把本子扔在了一边，让妈妈为我想出答案。可是，小豆豆明明可以让校工叔叔帮忙的，但她想都没想就埋着头一个劲儿地挖。生活中，因为事情太难、太复杂就轻易放弃了，把它扔在了一边。但小豆豆却没有轻易放弃，她给了我无比大的动力，让我知道了，做任何事情都要坚持不懈，不能半途而废，否则无论都么努力那都是徒劳无功。
如今我都快六年级了，可是，小豆豆才一年级，她能做到的，难道我做不到吗?
窗边的小豆豆读书心得的优秀范文5
在暑假里，我读了一本有趣的书，书名叫《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黒柳彻子写的。
这本书的主人翁小豆豆是一个贪玩、善良、充满好奇心的小女孩，她因为太调皮被原来的学校开除了，她的妈妈一直很为她担忧，后来她转学到了巴学园，奇妙的事情发生了……
学校的校长是一个胖的像肉球一样的男士，他的头发有点稀疏，前面的牙齿有一些脱落了，但脸上气色特别好。他的个子不高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得走了形，但穿在他身上却很有气质。
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐被变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书不仅带给我无数笑声和感动而且，而且我觉得一个老师要学会发现每一个学生的兴趣爱好，缺点和优点，不能轻易地抛弃任何一个学生。虽然我们有时很贪玩，有时好奇心很大，有时会惹老师生气，但是也请老师多一点宽容，我们都会做一个好孩子!
过了暑假我就是四年级的小学生了，虽然我去不了巴学园，但是我也要改变自己，做什么事情都要认真不能马虎，养成良好的习惯，独立自主，不再依靠妈妈，我也会像小豆豆那样越变越好的。
《窗边小豆豆》优秀读后感【篇8】
小豆豆是一个天真、活泼、惹人喜爱的孩子。她在一年级就被退学了，但开朗的她依旧笑着面对生活给她带来的磨难。小豆豆有着对异性最纯粹的好感，与一个无忧无虑而又自由的幸福童年。而那个巴学园的校长也是平易近人，处处为孩子着想……
这本书教会我们要天真一点，如今的这个社会上到处都是明争暗斗，不论是工作还是学习与竞选，勾心斗角好像就成为了生活中那个必不可少的一部分。口直心快的性格，笑对生活的心态，成就了她的辉煌人生。对外间事物的好奇使她的人生充满了快乐。待人真诚，活蹦乱跳成为了别人眼中最好的自己。
今天，我们就主要来说一说人生中遇到磨难依旧要坚持的开朗与乐观，这是一个真实的事例：王莉（化名）与冰华（化名）是一所重点高中的三好学生，并且是学校公认的好学生，她们勤奋好学，韦编三绝可是却在至关重要的大考上名落孙山，都没能考上理想的大学。王莉心情低落，她经常窝在被子里大哭一场，不久就得了抑郁症。而冰华呢，她更加努力，常常在夜深人静时寒窗苦读，她比平时更加认真，终于在下一年考上了清华。
同样是两个好学生，都名落孙山，可是她们的遭遇却截然不同，是什么改变了冰华人生的轨迹？是她的开朗与乐观。海伦凯勒她没有抱怨过自己的人生有多么曲折，这是上天对她的考验，可最后人家还是成为了伟人。
同样的，我们做人要懂得向前看，不能一直对过去的事情耿耿于怀，继续开朗、乐观面对人生的磨难！莫到路途坎坷，莫惧前路有风雨，爱拼才会赢！
《窗边小豆豆》优秀读后感【篇9】
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：因为淘气被退学，来到巴学园。巴学园是一个快乐而特别的学校。这里的学校没有围墙，校门是两棵大树。最有趣的是小朋友坐在真正的电车里上课。和蔼的小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这也让我回想起了自己童年.在厨房里,妈妈会说:“别用手在米缸里插来插去。”在教室里,老师会说:“不要用镜面反射太阳光，在教室照来照去。”在雨天里,妈妈说:“别总是故意的转那把伞。”
在美术课上,老师说：“别用水彩笔涂指甲。” 当家里买了新电器的时候,我就特别喜欢玩包装里的那张有很多泡泡的塑料膜,把泡泡一个一个按破。这个时候,妈妈又说:“别…”似乎我的习惯就是在妈妈和老师的“别”“不要”中养成的。但是,我的个性跑到哪里去了?每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动（比如小豆豆）而某些孩子比较大大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，他们都需要尊重。尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导。
而巴学院就是这样，比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，直到她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。
《窗边小豆豆》优秀读后感【篇10】
这几天，我看了一本书叫《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名的作家黑柳彻子写的。
这本书写了作者的真实故事：小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园，小豆豆和妈妈一起走进了校长的屋子里，校长让小豆豆的妈妈先出去，因为他要和小豆豆说说话，竟然，小豆豆讲了四个小时的话，这里能看出校长先生的耐心。
巴学园的饭是山的味道和海的味道。山的味道就是山里的东西，海的味道就是海里的东西。上课教室是电车做的教室。而且，每个人想上什么课就上什么课。校长先生对小豆豆说的最多的一句话是：“你真是一个好孩子！”
一天，巴学园被美国的B-29飞机上数枚燃烧炸弹炸毁了，凝结着校长先生梦想的巴学园，被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱的孩子们的笑声和歌声消失了。代之以摧人心肺的恐怖声响，整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地，再也无法修缮。在自由之丘，也到处火舌蹿动，浓烟弥漫。
通过阅读这本书，我知道了人在世上要做些有价值的事，就像小林校长一样。我长大也要像小林校长一样开一所那样的小学。
《窗边小豆豆》优秀读后感【篇11】
《窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子写的，它是一本非常好看的书，我也非常喜欢它，因为它里面还讲述了很多知识，比如要多吃海的味道、山的味道，不要老闹着玩，不要说谎。其实书里还有很多的小常识，只要你们认真看，一定能发现的，就像高尔基说的那句名言“书记是人类进步的阶梯”。
它讲述了作者小时候真实的事情，作者小时候上一年级因为调皮而退学 之后来到巴学园，这是一所关与成长、关于教育、关于爱的一所学校，这是一所非常完美的一所学校。小豆豆来到这所学校,怀着好奇的心,我能在这里学好么?校长先生和她耐心的长谈,打动了小豆豆的心,使她从心里,接受了这所学校,她快乐的学习着，成绩越来越好，还被评为“特点生”，到最后,她高兴地说:“我喜欢这所学校。”
这本书虽然很厚，但是有很多好看的故事，接下来我给大家讲一个我认为很好看的情节，这个情节的名字叫“图书室”故事是这样的，有一天学校校长建了一个图书室，这个学校的课都是自己选的，图书室刚建好的第一天，结果全校的孩子都选择读书课，小豆豆拿起一本民间故事，故事是这样写的:从有一位姑娘，长得很漂亮，就是太爱放屁了，所以老是嫁不出去，好不容易找了个婆嫁，她太高兴了，居然在婚礼那天放了个大臭屁，把婆嫁臭死了，真是刺激、太好玩了，我看到这哈哈大笑了好长时间。
看这本书能够增加很多的知识和乐趣，还感觉有点像现在的我们，特别好看，不信你也看看，保证让你开心的嘴合不拢。
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