青春的力量正能量作文范例4篇。
下面是由读后感大全为大家带来的青春的力量正能量作文，更多相关内容请继续关注本网站。在语文课程中作文的地位不言而喻，为了让我们的思维更加活跃。你知道写好一篇主题作文的关键是什么吗，写作文的时候要注意语言流畅，情感真挚。
青春的力量正能量作文【篇1】
我不知道上帝给予我们的恩宠与眷顾还有多少，所以我尽力地去挥霍着我的青春。可是时光的洪流一泻千里，以接近光的速度带我来到这个春秋。
曾经想过，假如时光能够休止该有多好。假如我们都能停留在时光的原地，就能一直坐在一起，听那些永远不会老去的故事，就能和彼得·潘一样在梦幻岛翱翔，就能拥有像小王子那样二十四小时内有一千四百四十次落日的行星。
在我们这个春秋，青春是永不休止的幻想。
回望过去，有欢喜也有泪水。曾经和同学们为了运动会一起努力；曾经不被理解信任而孤注一掷；曾经与朋友分享生日蛋糕；曾经与好友分道扬镳；曾经为了更上一层楼的分数喜极而泣；曾经为了低分的卷子不敢迈进家门……
在我们这个春秋，青春是打个棒子给口糖，让你哭笑不得。
由于小时候体弱多病，母亲将我送进了跳舞班。天天压腿、踢腿、下腰，日复一日，年复一年。艰苦的练习有时会让我在脑海中闪过抛却的动机，习惯性的腰酸背痛让我咬牙切齿。直到现在我都无法相信自己坚持了下来，正如许许多多在梦的路上不中断前进的人们一样。
在我们这个春秋，青春是为了梦想，忍受折翼的痛苦，奋力去翱翔。
时常会与父母斗嘴，争得满脸通红却不肯低头。每一次，看见父母受伤的眼神便会不自觉地后悔，但那该死的所谓自尊堵回了所有的歉意。听说，一个人只要在世上有深深的牵绊和执念，便不会等闲离去。亲爱的爸爸妈妈，请原谅女儿的率性。
在我们这个春秋，青春是在伤口撒盐，是伤害他人，亦伤害自己。
我时常想，在我们这个春秋，青春是一场狂欢，是一个人的偏执，是淋雨般的狼狈，是一场华丽的虚张声势，是无能为力的劫难……然而青春不只有痛苦，那相识的贵重缘分、思念的锦绣心情、牵挂的丝丝心动、完美的知音深交无一不是令人喜悦的事情。在我们这个春秋，青春是不害怕失败、是大无畏前进、是我们还年青，还有更多的机会与精力去拼搏……
青春的力量正能量作文【篇2】
糊口到一种境界，追求也就到一种飘渺的高度，犹如云端雾，可看，可想，不可触及。自由的差距，不是糊口可达到的彼岸。无非是梦里花，水中月。心一想就醒了，手一碰就披发了。记得某年，那个春暖花开的伶人，用灵魂去寻找他的阳光海岸。我才知道，糊口不是，乞求就能得到，寻找就能用拥有的美梦。越不越不愿意触及心灵，不愿发自肺腑。与人交往只能停留在肤浅的表面。可以豪言壮歌的朋友越来越少。醉笑陪君三千场，不诉离伤！
不知道从什么时候开始，一年的计算方法，变成玄月开学为头，一个暑假的结束为尾。也许是我的生日，也许是从小学，又或许是一个暗恋，或者是影响我一生的亲人逝世。今年没有目标感，或许说是失去目标。有一段时间大脑老是有一种设法主意，也许我该一个人出去逛逛，带上几件衣服，一个相机，到火车站买一张即可出发的车票，到一个未知的地方，拍下那些不属于自己的糊口。越是寂寞，这种设法主意越之强烈。大概现在的糊口已经不能在忍受了。朋友们开玩笑说，不能反抗，所以就好好享受吧！大家一笑而过，事后回味起来又是那么的无奈辛酸。
青春嘛？无奈嘛？不是所有的花都会被别人赞赏。“墙角独自开”的大有人在。不存在什么孤芳自赏，只是安然安闲。所谓还没绽放，就已经凋谢，不外是些文艺青年酸臭的怨天尤人。存在吗？赏识吗？那是后人的事情。不知道多少文人骚客，死后的作品价值万金，而死去时难有半块草席盖体。当代呢？个人的价值？糊口的价值？存在的价值？或者说物质？我知道的是自身的价值已经成为身价的代名词。我看不见古人的影子。歌里唱着“我那青春赌明天”价值存在与艺术的“献身”不知不觉我们这代人就这样交代进去了。风气么？影响的不只是怎么一点点。笑贫不笑娼的心态，以至于对于这扇“们”那扇“们”这只“兽”那个“风”的吹捧，渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出来的。朋友说，你这是一种病态，封建破除百年，改革开放也有三十年，人道要得到解放。好吧，也许我out了！
糊口嘛，仍是这样，一个周期的结束，又一个周期的开始，脱掉夏衣，换上秋装。问了问母亲，这些夏天的衣服还有用吗？“你要是能瘦下来，明年就不需要了！”大概明年仍是会有夏天，大概我是不会瘦的吧！
青春的力量正能量作文【篇3】
每个人最美好的时光莫过于青春，曾经在书本中看到了首富马云所说的一句话，你每天在床上刷视频，看微信，做着我80岁都能做的事，你还要青春干什么？于是我便想起了那一件事。
有一次我们七年级体育课堂上开始严抓体育，因为九年级中招考试也有体育考试，我们的班主任也支持我们练习体育，在中招考试中占了70分，我清楚的记得有一次体育课，老师要求我们跑600米，而且时定时跑，刚开始我跑的挺有劲儿，到后来我一步一步的迈着，每一个步伐都是那么的艰难。我
心中想着放弃，但是还是慢跑了下来，我急得像热锅上的蚂蚁，便使后边的同学追上了，老师让我们体育没及格的，回家多练练体育，的身体更加强壮，而且在我小学的时候，我跑的很快，而现在跑却跑的很慢，这有可能是我在小升初那一段儿暑假没有锻炼身体的缘件，从这事中我也明白了什么叫做天外有天，人外有人。
我回到家中，立刻定了个闹钟，我打算在节假日每天晨跑。早上我六点半起床。在这半个小时内，我洗脸刷牙，顺便把早饭吃了，再停半个小时后跑步，这半个小时可以看书，背书作文，不过还是背书吧，毕竟这是早上，然后就去跑步，每天跑5km，就这样日复一日，我的体育就有所进步了。但我还是觉得不够，依旧每天锻炼身体，甚至我的母亲也开始跟着我一起跑步，我告诉了母亲早上跑步的好处。我的心中更加期待下一次的定时跑了，有一次母亲突然对我说，儿子，我认为青春奋斗更有力量，毕竟母亲老了，身体没你们好，我笑了笑表示赞同她的说法，每天的锻炼已经是一种习惯，毕竟自己走读，住宿的人每周四天都有晨跑，而我自己却没有，只能利用周末的时间来跑步，我还是非常开心的。一次体育课上边儿终于有了定时跑，我心中暗暗自喜，老师哨声一锤，我们就奋力向前跑，我紧跟着前两名同学一圈儿过去了，我并没有像之前那样感到很累。我心中还是有些有些开心，毕竟自己的运动没有白费。第二圈我也紧跟着他们，但是到后来他们冲的太快，我却跟不上，我都在奋力的向前跑，这次跑的不错，也让我明白了青春奋斗才更加有力量。
通过这件事儿，让我明白了两个道理，一是人外有人，天外有天，第二个便是青春奋斗更加有力量，我会继续奋斗下去。加油！
青春的力量正能量作文【篇4】
青春，是人生最锦绣的花朵;青春，是人生最壮观的春天;青春，是最宝贵的财富。我们在青春中放歌，我们在歌声中成长，我们的青春成长在那布满但愿的田野上。
有人说，青春是张扬狂放的，是毫无所惧的。我以为青春可以张扬狂放，但更应该具有一种激情四射、昂扬向上、蓬勃发展的无限无尽气力。
青春，是一种气质。她可以激情四射，也可以文文悄悄，落落大方。青春，应该有其独特的风韵，独特的品质。她是一首激情飞扬的歌曲，也可以是一杯沁人肺腑的香茗;她可以有山高人为峰的霸气，也可以有小桥流水的清幽。
我们天天在教室和寝室之间，过着三点一线的糊口，好像单调乏味。上课时，悄悄的看看小说，照照镜子，发发呆，甚至玩玩手机;下课时，聊聊天，嘻嘻哈哈，打打闹闹。不经意之间，宝贵的光阴宝贵的青春，在我们的双手之间，静静地偷偷地溜走了。青春，是夸姣的;但青春，更是短暂的。莫轻易，白了少年头，空悲切!短暂易逝的青春。我们挥霍不起。
知识改变命运，命运改变未来。青春当然不能旷废，任其杂草丛生。在准确的时间做准确的事。高中，恰是我们渴想知识，追求知识的阶段，我们又怎能辜负我们的青春，旷废这段时光?都说青春中要留下难忘的回忆，但我们在教室中埋头奋笔疾书的场景，又何尝不让人难忘?而老师常说要静下心来，坐得住，不也是追求那张扬的青春中的一份心灵的平静吗?青春时期我们对于知识的渴想，也不失为一种狂野。
我所追求的青春，那是一种在宁静中忽然爆发出的狂野。不鸣则已，一鸣惊人;不飞则已，一飞冲天。
青春不是片子，不能倒带;青春不是文字，不能随意抹去。世上没有后悔药，也没有假如，只求不留遗憾。
青春，人生最宝贵的财富。
青春，我的青春我做主!
hdh765.Com更多读后感延伸阅读
高中作文青春的力量范例
在当今内容为王的社会，我们经常写作，一篇作文可以体现我们对生活的认知和感受，一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。你身边的朋友喜欢写作吗？因此，栏目特意整理了高中作文青春的力量，仅供你在工作和学习中参考。
高中作文青春的力量 篇1
14岁，正式懵懂之期，正是让我烦恼的青春期……
“你们根本就不懂我！”我甩上房门，一个人暗暗地掉泪。这是我与父母第几次吵架了？我也不清楚了。迈入了青春期，我原以为自己能没那么的叛逆，但事与人愿违，我根本不理解父母的苦心，也不想理解他们的苦心，我只能选择逃避。
我默默地在街上走着，一眼就瞟到了墙角里的那一抹绿色——那是一些野草和野花。我不知怎的，走了过去，带着嘲笑般的口吻说：“这算什么？”我起身就走，但随之而来的，却是羡慕。因为他们需要的，只是一滴水，一寸土，一束光。远比我来说，就已经够艰难的了。但我还是不肯服输，即便是回家了，也要和他们斗下去。
14岁，青春期的烦恼，我该怎么办？
高中作文青春的力量 篇2
青春的我们，是那么懵懂、那么天真，总是幻想、总是烦恼，总是那么地不平凡。
青春的时候，我们都会有很多烦恼，就如做错了事情不敢告诉别人，靠自己来承担。这些青春的烦恼，不需要任何人来分担，也不需要任何人来帮助，就靠着自己来承担所有，这并不可怕。青春，比以前多些唉声叹气了，青春，比以前更不安了。青春，往往会因为一丢丢的蒜皮小事就产生很大的影响，这就算是新的烦恼吧？
想起小时候自己看着飞鸟可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有这样一双翅膀。现在想起来可能会觉得很傻，脸也会红，双手环胸的说：“有什么大不了的，小时候谁不那么幼稚啊？”其实心里还在默默地回忆起童年，
高中作文青春的力量 篇3
今天写的这位同学，是因为我今天在学校交流群看到他的教练晒了几张照片，暑假在校训练的照片，是的，今天要给咱们班另一位体育生写评语。
我个人非常欣赏这位学生，当然，因为我做不到的事情，别人能做到，对于这类人我就想当欣赏和佩服，所以咱们班的体育生都是我最佩服的人，因为他们每天坚持练体能，日复一日，重复做这样的事情依然满怀热情，并且做的非常棒。
怎么说呢？在运动场上，你是当之无愧的王者，校足球队队员，每天不间断的体育训练，寒来暑往，运动场上是你洒下的汗水，也是你获得的成绩，作为班主任我是骄傲的。另一方面，在班级，你也利用一切可以利用的时间，认真听课、积极回答问题、埋头写作业、和同学激烈的讨论问题，班级里留下的是你努力的身影。这就是你，学习训练两不误，目前来看，学习训练都还小有进步的你。
每次中午我在班级看静校的时候，睡觉睡到点了，该坐起来写作业了，其他同学我都是拍一拍叫起来，唯独走到你跟前，是一种心疼，不忍心叫醒你，希望你多睡一会儿，也许可以让自己的状态可以恢复的更好一点，能休息一会儿是一会儿。而你，自己醒来也不搞特殊，坐起来也是认真写作业，这样的自律和坚持，更让老师对你刮目相看。
运动场上的你是坚持、拼搏的，班级听课的你是积极、上进的，不过人无完人，你也有这个年龄段的孩子们该有的小习惯，也爱耍小聪明，这些我认为虽然是缺点，但是无伤大雅，所以也就每次提点到了，不再过多纠结。不过，这里必须提醒你，量变引起质变，如果你一直觉得小毛病不需要改，也放任不改，那么最终也会引发大问题的，所以老师还有你的妈妈给你提到的问题，我们提到了，不再过多的去说，是信任你，相信你可以改的，并不是让你听之任之的。如果要具体说，就是做事还是缺乏认真的钻研精神，没有那种我这道题不会做一定要做出来的死磕精神，然后就是课堂听课专注度不够高，班级有点其他事情，都会吸引你的注意力；再者就是，有点爱接话，取得一点进步容易骄傲，虽然这些都可以改正，但是也需要一个过程，希望你利用假期的时间可以慢慢的约束自己，提高自己的自控力！
今天看到你写的暑期计划表，每天早上训练到七点，然后去吃饭，暑假也在学校没有停止训练，这样的坚持和毅力，也可以用在学习上，相信拼搏这11个月，明年中招你一定可以不负青春，得偿所愿！
高中作文青春的力量 篇4
仍是少年的我们，也许没有大人们那样知识赅博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰硕经验，没有他们对这个复杂社会的熟悉、了解；也许我们才刚刚踏上布满崎岖的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。
古今中外，赞美青春的文章不乏其人，可是我今天还要歌颂青春，由于青春是一首唱不完的歌，诵不完的诗。
时代的变迁，社会的提高，科技的发展和传媒的影响，让今天的我们不同凡响。在思维方式，行为习惯和感情取向方面和以前有着很大的区别，现在的我们思维灵敏、想象丰硕、有求知欲和长进心，对未知的领域布满好奇，极力探索，同时还有独立思索的精神和立异意识。但现代社会同样也给我们带来了许多负面影响，使我们的心理发生了一些变更。我们应重视他们，在汹涌澎湃的大海中，把好圆梦之舵，为自己的青春之船把握方向，使他沿着准确的轨道驶向成功的彼岸，理想的远方。
青春需要我们去珍惜，去掌握。青春的时光在风的指间滑落，在雨的浸礼中流逝。“莫轻易，白了少年头，空悲切。”“青春须早为，岂能长少年。”青春若一去，遂不复返。不要让青春在空虚的日子里静静逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。
趁着我们的青春，不需要犹豫，不需要彷徨，抬头望去，路的尽头虽消失在迷雾中，但勇敢地向前走，大步流星，无须回头；探索、拼搏，奋斗！在蓝天下谱写生命的律动，青春的乐章，让青春——无悔！
高中作文青春的力量 篇5
青春，那个可以放纵的年代。我们年少轻狂，我们还是孩子，我们渐渐长大。我们笑过，哭过，疯过，闹过，玩过，当青春的字眼渐渐模糊，才会想起那段最美好的时光。
记得那几年。印着单车轮痕迹泥土，摇摇晃晃的身影，终于消失在了路灯后。一起奔跑过的操场，笑声还回荡在耳边，可如今已是空荡荡。曾经说好永远的好朋友，现在已经各奔东西。过去咱的形影不离，现在身旁有的只是自己的影子。曾经把同桌的椅子抽开，笑哈哈地看着他落了个空;曾经去敲朋友家的门，然后捏着鼻子说道，我是来收水电费的;曾经发短信给同学骗他说我是另一个人。我们长大后，都会有了自己的生活，才发现慢慢地身边的人都离去，这就是我们的青春吗
“越长大越孤单，越长大越不安。”“长大以后，现在的我，忘记了快乐。”这两句歌词给我很深的触动，它拨动了我心里最深处的琴弦。我不大，才十三岁，还没有“长大”，正是可以挥霍青春的年纪，但心却如此孤独。听说，每颗星都寂寞，都渴望被触摸。或许不该想得那么远，这样患得患失的心起伏很大。学着不去担心得太远，实际一点地度过我彩色的青春。
青春，一本打开了就合不上的书。趁我们还年轻，来谱写我们最美好的青春吧!
高中作文青春的力量 篇6
秋高气爽，阳光和煦，伴随着阵阵响亮的爆竹声，运动会正蓄势待发，运动健儿们都跃跃欲试，我们激动万分的心情也随着比赛的气氛而潮起潮落。
比赛前，运动健儿们充满着青春与活力，以饱满的热情迎接着比赛的来临。操场草地上的人川流不息，赛场周围的人早已围得水泄不通，观看的人更是数不胜数。同学们的热情鼓励，是他们比赛时前进的动力。
开幕式结束没多久，紧接着就是20乘50的集体接力赛，我也是其中的一员，全场陷入了紧张的氛围之中，
我试图压抑着忐忑不安的内心，一位同学拍了拍我的肩膀，轻声细语的对我说；加油，相信自己，超越自己。我的内心又多了一份力量，只听见一声枪响，精彩而激烈的比赛开始了，我屏息凝视，沉着冷静，毫不懈怠，只见对面的同学握着手中的接力棒向我急速的奔来，我有了一丝恐惧，我定了定神，咬紧牙关，抓准时机，快速地接住她手中的棒，然后拼命地把棒子递给下一位同学，此时我悬着的心立即放松了下来，这样的来来回回，同学们配合得十分默契，好像显得那么轻松，在这过程中，没有掉一次棒，当我们听到获得了20乘50接力赛的第一名时，立即激动得手舞足蹈，全场都欢呼雀跃起来。
在运动会的第一个集体项目就勇夺第一，在接下来的比赛中，更是信心十足，潜力无限，真是天公不作美，下起了蒙蒙细雨，凉飕飕的风迎面扑来，给人以毛骨悚然之感，考验毅力的时刻到了，他们迈着矫健的步伐在操场上尽情奔跑，接受着风雨的锤炼与洗礼，但风雨无阻，即使前方的路有多么遥远与艰难，也阻挡不了他们前进的脚步。即使汗流浃背，筋疲力尽也要拼尽全力，坚持不懈的跑完全程。加油声，呐喊声，欢呼声此起彼伏，久久回荡在操场上空。运动健儿们拼搏的身影，青春的活力，同学们的加油助威，都组成了一道道独特亮丽的风景线。
一年一度的运动会即将步入尾声，运动健儿们在赛场上挥洒汗水，奋力拼搏，享受着成功的喜悦，同学们的加油支持，感受着友情的力量，集体比赛时同学们的团结协作，体现着高度的集体凝聚力。这不仅仅是一场场简单的比赛，而是团队，友情，拼搏精神的高度体现。我要把这份美好的记忆深埋心底。
人生的跑道上，有太多太多美好的风景，在这路上，为自己拼搏，为他人喝彩，青春无悔。
高中作文青春的力量 篇7
我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……
——题记
我们正处于如花似火、朝气蓬勃的青春年华之中。我们拥抱着青春的美好，拥抱着阳光的和煦，拥抱着天空的蔚蓝。在我们这个年纪，一切都是美好的，都是幸福的。
我们褪去了儿时的幼稚，学会了如何拿起勇气去面对接踵而来的困难。展望青春，我们会满怀理想，渴望实现人生的价值。青春是最美好的金色年华。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来。
“青春须早为，岂能长少年。”我们现在日夜拼搏、努力学习，不就是为了能有一个好未来，能为国家做贡献吗？哪怕偶尔带有失败的失落，掺杂成功的喜悦，它总是我们青春拼搏留下的印记。
青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。大家一起协作，一起成长。彼此间早已有了深厚的感情。然而在短暂的二百多天后，我们就要各奔东西了。有一个学校，有一个班级，有一群朋友，因为一场考试，就散了。我们在一起拼搏度过的青春美好时光的记忆，会不会因为时间的流逝也被磨灭掉了呢？那些青春会离我们远去，而我们终究也会远离变成回忆。
只愿我们能珍惜珍惜为数不多的青春青春代表着活力，青春代表着美好，青春的我们应该好好珍惜生命中的每一份每一秒，让我们青春无悔。
高中作文青春的力量 篇8
糊口到一种境界，追求也就到一种飘渺的高度，犹如云端雾，可看，可想，不可触及。自由的差距，不是糊口可达到的彼岸。无非是梦里花，水中月。心一想就醒了，手一碰就披发了。记得某年，那个春暖花开的伶人，用灵魂去寻找他的阳光海岸。我才知道，糊口不是，乞求就能得到，寻找就能用拥有的美梦。越不越不愿意触及心灵，不愿发自肺腑。与人交往只能停留在肤浅的表面。可以豪言壮歌的朋友越来越少。醉笑陪君三千场，不诉离伤！
不知道从什么时候开始，一年的计算方法，变成玄月开学为头，一个暑假的结束为尾。也许是我的生日，也许是从小学，又或许是一个暗恋，或者是影响我一生的亲人逝世。今年没有目标感，或许说是失去目标。有一段时间大脑老是有一种设法主意，也许我该一个人出去逛逛，带上几件衣服，一个相机，到火车站买一张即可出发的车票，到一个未知的地方，拍下那些不属于自己的糊口。越是寂寞，这种设法主意越之强烈。大概现在的糊口已经不能在忍受了。朋友们开玩笑说，不能反抗，所以就好好享受吧！大家一笑而过，事后回味起来又是那么的无奈辛酸。
青春嘛？无奈嘛？不是所有的花都会被别人赞赏。“墙角独自开”的大有人在。不存在什么孤芳自赏，只是安然安闲。所谓还没绽放，就已经凋谢，不外是些文艺青年酸臭的怨天尤人。存在吗？赏识吗？那是后人的事情。不知道多少文人骚客，死后的作品价值万金，而死去时难有半块草席盖体。当代呢？个人的价值？糊口的价值？存在的价值？或者说物质？我知道的是自身的价值已经成为身价的代名词。我看不见古人的影子。歌里唱着“我那青春赌明天”价值存在与艺术的“献身”不知不觉我们这代人就这样交代进去了。风气么？影响的不只是怎么一点点。笑贫不笑娼的心态，以至于对于这扇“们”那扇“们”这只“兽”那个“风”的吹捧，渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出来的。朋友说，你这是一种病态，封建破除百年，改革开放也有三十年，人道要得到解放。好吧，也许我out了！
糊口嘛，仍是这样，一个周期的结束，又一个周期的开始，脱掉夏衣，换上秋装。问了问母亲，这些夏天的衣服还有用吗？“你要是能瘦下来，明年就不需要了！”大概明年仍是会有夏天，大概我是不会瘦的吧！
高中作文青春的力量 篇9
打开日记薄，每一页、每行每竖，我都仔细回味，此时心中如在弹奏摇滚乐似的，是最激烈的摇滚，一下一下撞击心房，欲罢而不能！
青春；曾在我日记中，是一个守望的过程，我们则是一群守望的幸福的孩子。
清晰；曾在我心目中是一处无生无息的暗角，在那里午夜会盛开一种玄色的曼陀罗，蛊惑着不可预知的死亡。
心情海，心琴海，心情伴随音乐海水跌荡放诞起伏，随潮涨而兴起。喜爱海水到光着脚Y，全身心地投入，毫无掩饰地猿戏，放肆逛奔也随潮落而失魂，厌恶那些蜉躁羁绊的海水越离越远，徐徐抛弃它的世界。
在南美洲秘鲁的沙漠中，有一种自己能徒步的植物——神仙掌。为了维持糊口随风一步一步挪动，随遇而安，吸水份““安营扎寨””。我想青春也如这神仙掌在多羁绊、在多荆棘，我们都可以无停止的追求挥霍。假如，青春是固定资产那也不会枯竭的自由我们可以瞻望梦想我们可以触摸。
最是那最初的夸姣，给予了我无穷的知足，我纵身于它的怀中，暖暖地闭了双眼，美美地做梦，甜甜地笑靥，是我那时幸福的证实。
我很乖地努力追求是欲望难填，在黑私下也盘旋，在短促的花香中呓语，只为夺得上帝的宠爱，留下所有的快乐！
上帝为女孩都用纱编织了一个属于自己的““梦网””那梦纱笼罩的万事万物都轻灵、伸秘，女孩们专心去栽培万物，用爱去诠释万事这样他们都看得见、摸得着夸姣的东西！
《血佛》里说：人假如看不到生命夸姣的一面，那时候活着和死亡很接近！
过后，我丢掉了从前满身心布满仇恨和？的我，凭借夸姣的幸福通向天堂，踏着一路绿茵心无所顾，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奥妙！
青春，给予了我些许伤痕，结痂。我要将这青春烙印尘封、埋藏记忆里！我相信那里才会让我快乐，更不会让我承受一切不顺欲盖弥彰来的痛楚！
相信卸守也可以承载希冀和思念的！
只等那停止符落下——青春烙印！
高中作文青春的力量 篇10
如果没有风雨的洗礼，就没有彩虹的绚丽，没有甘露的滋润，就没有幼苗的成长，没有老师今天的教育，就没有我们明天的辉煌。一个多么伟大的人物，一个多么无私的名字——老师！
韩艳骏老师是我最喜欢的老师之一。她笑容迷人，衣着朴素，有丰富的教学经验，还有那种中年女教师特有的气质。
记得有一次暑假，老师找了几位同学在暑假快结束的时候打扫一下我们的新教室，当时，我们有一个大书柜，我们几个同学和韩老师有一个把这个柜子从三楼抬到四楼的任务，柜子非常大，我们非常担心，担心也没有用，老师鼓励我们说“之要把这个柜子抬到楼上，我们就休息休息，我给你们买冰棒，买水。”同学们欢呼着把大柜子抬到楼上。当时老师的儿子西西也来了，我们领着西西下了楼，老师在后面慢慢地走着。到了楼下，大家挑了好多冰棒，没有要水，老师问我们要不要水喝，大家看看手中的冰棒没说话。老师让我们领着西西先走，我们就回到教室里。几分钟后，老师一个人抱了十瓶水上来了，我们问老师累不累，老师却笑着摇了摇头。
看，这就是我们的好老师。
青春正能量读后感
篇一：读《青春正能量》有感
读《青春正能量》有感
《青春正能量》这本书刚拿到手上时我没怎么在意，这当然没有校园小说和漫画好看。所以，当读这本书成为一项任务时，我才决定在双休日好好看一看。我靠在床头翻开了第一章，看着看着，一颗平静的心就如大海般波涛汹涌，此起彼伏。
我读到第二章的时候非常愤怒。我们中国曾以富强大国的优势，傲立世界东方，中国是亚洲最早出现文字的地方，春秋战国时期出现了多位对中国乃至世界的文化有着深远影响的思想家，如老子、孔子、孟子等。“盛世唐朝”那是一段多么骄傲的历史，那时涌现的世界级大诗人李白、杜甫、白居易等都是一座不可攀登的高峰。
我们的骄傲从乾隆后期开始，在清朝统治下却日趋衰落了。从19世纪40年代的鸦片战争至1949年中华人民共和国成立的100多年中，中国遭受了西方列强野蛮而残酷的侵略和殖民统治。据统计，1840年至1949年间，中国遭受侵略达470余次，被迫签订不平等条约达1100多个，鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争，几乎所有的资本主义、帝国主义强国都参与了对中国的侵略和掠夺。这些国家仗着自己的强大，恃强凌弱，以多欺少。这多么令人气愤啊，所以当时我国涌现了很多热血的爱国人士用他们的生命去捍卫国家的尊严，去保护我们的国人。1937年7月7日，全民族的抗战开始，经过八年浴血奋战，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利，此后，中国在共产党人的领导下开始了中华民族实现中国梦的伟大复兴征程。被侵略和掠夺后的中国一穷二白，千疮百孔，要强大何其难啊，我常听我爷爷说他们那时吃什么都要计划，经常一碗咸菜，一碟豌豆吃一家人，米饭不够，喝稀饭。衣服袜子破了缝缝补补，老大穿了老二穿。对现在的生活，爷爷说是生在新中国，长在红旗下，觉得很幸福，常念叨党的好。
是啊，为了实现富强，经过了60多年的辛勤建设，祖国面貌发生了翻天覆地的变化，古老的东方大国创造了令世人瞩目的“中国传奇”。读到“2012年中国经济总量跃升世界第二，外汇储备稳居世界第一”时，我很激动。虽然我只是一小学五年级的学生，但也知道只有经济强大了，才能站稳脚跟的道理。奥运会的成功举办，神舟九号成功发射，奔月成功，蛟龙号创新纪录，航空母舰辽宁号成功起降，哈哈，中国再也不是那个任人欺辱的国家了。
虽然现在我们还赶不上美、法、俄等西方国家，但我们每个中国人都有一个梦——中国梦，为了实现中国梦，我们一定会团结一心，努力奋斗。落后就要挨打，我们也不愿受到屈辱。所以，我也要努力学习，树立远大志向，也要为我们的国家争光添彩。
汉川市实验小学五（9）班 王启璇
篇二：读青春正能量感受
读《青春正能量》读后感
今天，我读了《青春正能量》这本书，里面有很多的小故事。有一个故事叫《海边的老奶奶》，讲的是一个小朋友去海边游玩，看到了一位老奶奶穿得很破，小朋友以为她在捡贝壳，原来她在捡碎玻璃。为了不让小朋友踩到玻璃，她在沙滩上捡了大半辈子的玻璃。
读了这篇课文，我觉得小朋友有爱心，可她妈妈只看老奶奶的外表，嫌她脏。老奶奶心里很善良，她很伟大，因为她在关心别人。看人可不能只看一个人的外表，就算老奶奶穿得很破，但是她关心他人，热爱他人，她也是一个很美的人。
我以后也要像老奶奶学习，热爱他人，做一个最美少年。心里时刻想着别人，关心别人就像关心我们自己的家人一样，让大家都感受到温暖和爱心。
一（七）班赵雨涵
篇三：《正能量》读后感
正能量读后感
计科12102班 刘璐璐 “正能量”，这一词，我忘了首先是从哪听到的，我一向不是一个跟得上潮流的人，各种知识了解的也不多，我只记得那段时间”正能量”这词很红很热，周围的同学说话也不时用上“正能量”这词，我一听就喜欢上了这词，也常把这词挂在嘴边，比如我有个朋友名字中有个曼字，我们平常都叫她奥特曼，在遇到挫败的事时，我总说：奥特曼，世界又出现灾难了，该你出马了，请你给我正能量吧！虽然事情结果没有得到丝毫改变，但心情却得到安慰，对自己更有信心。
我相信“正能量”不只是带给我安慰，它之所以那么热火，必有它的道理，这几天我接受了朋友的推荐，看了《正能量》这本书，才发现这里有那么多有趣而深刻的东西，有些遗憾没能早点了解，不然我大一就不会那么迷茫了。
正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
其实，“正能量”在中国迅速走红，也离不开网络的力量，据说，在奥运火炬传递期间，很多博主在微博上发表“点燃正能量，引爆小宇宙！”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，之后这两句迅速被网友跟进和模仿，这两句话也成了时下网络最热门的句子。后来网友把点燃正能量的励志口号与伦敦火炬传递结合起来，伦敦奥运火炬成了正能量的代言物，正能量一词也借此在中国走红。
认真想想，“正能量”一词被人们认可是必然的，因为正能量所赋予的含义是人们内心深处渴望得到的，是无论世界怎么改变，人们都想要追求的，它如酿
酒一般，愈久愈醇，况且最近总听到一些让人伤心的事，而这些事的避免，少不了正能量的出现。
《正能量》这本书侧重于从心理学的角度用大量的心理实验验证了心理学家的一些推断，颠覆了以往个体经验冲突过程中所形成的一些观点、态度和思维方式，自己能力有限，没有办法去做这些专家曾进行的各种实验，只能凭借他们的一些观点做些主观的不太负责的判断，重新审视自己的情感、情绪、生活态度、生活方式、思维方式等，寻找根源，如何激发人的正能量，让人能健康快乐地面对生活、工作、人际交往等，也让读者更容易接受作者的观点。
书中，作者首先从威廉·詹姆斯的“表现”原理出发，调整自己的情绪体验，学会让自己真正地快乐起来。我们习惯于“我们快乐，所以我们会微笑”，微笑表达快乐的逻辑，微笑是人的一种面部表情而已，然而能令人微笑的因素是什么？我们为什么会微笑？人的存在是与人所产生的各种需要同一的，人的需要是否得到满足一直是衡量人是否快乐的标志，人的需要是多元的，也是多层次的，由此人的快乐也是多变的，人的快乐体验是在需要得到满足的过程中表现出来的，无法断定人最快乐的时候就是需要得到最彻底满足的时候，快乐是人生存的出发点，也是归宿，经验的理解，需要得到满足，人就会快乐，快乐人就会微笑。“表现”原理表述了微笑和快乐的另一种关系，强调人微笑了，心理就快乐了，人的正能量就增加了，所以要想快乐就得面带微笑。没什么坎坷是过不去的，我现在心情不好的时候，喜欢按作者说的去做，似乎我现在更有信心了，不时地会有正能量围绕着我。
而对于那些需要迅速有效控制怒气的人，深呼吸往往非常有效。深呼吸法需要你将舌头放在上牙齿后部的口腔顶端，然后心中默数五下、用鼻子慢慢呼吸，然后心中默数七下、屏住呼吸。然后默数八下、慢慢通过撅起的嘴唇将气呼出。重复以上过程四遍，你的心情可以彻底平复下来。
从书中我也明白了生气会抑制正能量，另外愤怒情绪通过表现得咄咄逼人而将心中的怒气释放，这是不对的，并且可能会使情况变得更糟。
我从书本上还知道了许多有趣的以前不知道事实，例如，着装隐含着神奇的能量；渴望能激发爱的吸引能量；抑制人类的行为或面部表情可以使他们免于感受到某种情绪······
由于这本书看得比较匆忙，有许多还未真正领会，但我觉得这是一本好书，一本可以真正解惑的书，我会反复认真地读，相信每次都会有意想不到的感觉，慢慢领会其中的奥妙，把它运用到自身身上来，充分发挥自身的正能量，带给自己和他人快乐，同时，从这次阅读发现，我好久没阅读书籍，我应该坚持阅读，开阔视野。
让正能量在我手中传递——读《青春正能量》有感
我读了《青春正能量》这本书后，对我感触最深的要数我爱幸福家园这一节里面的一个小故事，那就是《海边的老奶奶》。
在这个小故事里最让我不能忘怀，记忆犹新的就是老奶奶说的那段话了。当我问道：奶奶，您在捡贝壳吗？老奶奶说：不是，我在捡碎玻璃呢！我从小就生活在这片海边，我在这里捡了大半辈子碎玻璃了，把海滩上的小碎玻璃都捡干净了，来这里玩耍的小孩子就不会划破脚了。
读了老奶奶说的这段话后，我心里久久不能平静，一个人一时做好事容易，可长时间做好事就不容易了。可是老奶奶却用她对别人的爱，在海边捡了大半辈子碎玻璃。这让我不由得想起上幼儿园时，老师要大家做作文好事，并说做一件好事就得一朵小红花。为了换得小红花，我把家里的本子、笔、橡皮擦拿去交公或给别的小朋友。最后红花越多家里的东西越少，老师知道后，就对我说：做好事不是为了得到小红花，而是为了帮助大家，红花是用行动换来的，而不是用东西换来的。当时我不懂这句话，现在回想起来，却觉得道理很深刻。
当时，我做的好事，纯属为已，谈不上半点为人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一颗善良的充满爱的心去帮助别人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我们学习、尊敬的人。
现在，社会上处处都有好事等着我们去做。我们只有以自己的行动多做好事，才能让我们的幸福家园更和谐。
青春的力量作文范文范例10篇
网络时代写作是每个人都应该掌握的技能,写作文可以增强我们的集中注意力和专注力。优秀的作文能触碰到人最真实的情感，你知道如何写出一篇好作文吗？经过收集，读后感大全小编为您献上青春的力量作文范文，不妨参考一下。希望你喜欢！
青春的力量作文范文(篇1)
青春是美丽的，青春是永恒的。它总是停留在人们的心中。
青春是春天的花朵，绽开在孩子们的笑脸上，它们不是那么喜欢让别人知道的，它们是隐藏的。
青春是夏天的凉水，凉爽的感觉是那么晶莹剔透，它洒在孩子们的脸上，让他们也得到了一份快乐。
青春是秋天的一片红枫，那种浪漫的感觉布遍全身，使孩子更会体会快乐，同时也多了一份苦恼。
青春是冬天的北风，是那么的无情，它又给孩子带来了忧伤，也有一丝成熟……
青春应该是单纯的，是美丽的，而它却又是忧伤的，浪漫的。谁都不知道它是怎样的，因为它是隐藏的，它没有真正的面目！
青春是梦的时节，它是充满了幻想的世界，让我们拥有思想的空间，让我们拥有自己的世界！
青春的力量作文范文(篇2)
我不知道上帝给予我们的恩宠与眷顾还有多少，所以我尽力地去挥霍着我的青春。可是时光的洪流一泻千里，以接近光的速度带我来到这个春秋。
曾经想过，假如时光能够休止该有多好。假如我们都能停留在时光的原地，就能一直坐在一起，听那些永远不会老去的故事，就能和彼得·潘一样在梦幻岛翱翔，就能拥有像小王子那样二十四小时内有一千四百四十次落日的行星。
在我们这个春秋，青春是永不休止的幻想。
回望过去，有欢喜也有泪水。曾经和同学们为了运动会一起努力；曾经不被理解信任而孤注一掷；曾经与朋友分享生日蛋糕；曾经与好友分道扬镳；曾经为了更上一层楼的分数喜极而泣；曾经为了低分的卷子不敢迈进家门……
在我们这个春秋，青春是打个棒子给口糖，让你哭笑不得。
由于小时候体弱多病，母亲将我送进了跳舞班。天天压腿、踢腿、下腰，日复一日，年复一年。艰苦的练习有时会让我在脑海中闪过抛却的动机，习惯性的腰酸背痛让我咬牙切齿。直到现在我都无法相信自己坚持了下来，正如许许多多在梦的路上不中断前进的人们一样。
在我们这个春秋，青春是为了梦想，忍受折翼的痛苦，奋力去翱翔。
时常会与父母斗嘴，争得满脸通红却不肯低头。每一次，看见父母受伤的眼神便会不自觉地后悔，但那该死的所谓自尊堵回了所有的歉意。听说，一个人只要在世上有深深的牵绊和执念，便不会等闲离去。亲爱的爸爸妈妈，请原谅女儿的率性。
在我们这个春秋，青春是在伤口撒盐，是伤害他人，亦伤害自己。
我时常想，在我们这个春秋，青春是一场狂欢，是一个人的偏执，是淋雨般的狼狈，是一场华丽的虚张声势，是无能为力的劫难……然而青春不只有痛苦，那相识的贵重缘分、思念的锦绣心情、牵挂的丝丝心动、完美的知音深交无一不是令人喜悦的事情。在我们这个春秋，青春是不害怕失败、是大无畏前进、是我们还年青，还有更多的机会与精力去拼搏……
青春的力量作文范文(篇3)
那一次，我尝到了青春的力量
当我走在青春的路上，总是有无数的梦想与欢喜，让我又喜又惊，这是青春的力量。
——题记
春走后，把夏天引了过来。
我习惯了早起，喜欢上了夏日的早晨--清新与活力。
梳洗后，从寝室门口出来，便感觉我们学校被茫茫白雾给团团围住了，眼远处总被一层雾模糊着。随后，我便听到了球场上有节奏的“嘭，嘭，嘭”的篮球声，我均匀地迈开步子朝着声音走去……走在熟悉的操场，我听到了学校背后碧绿的山坡长上传来的清脆的鸟鸣声;听到了身后寝室传来的水龙头流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣声……多么动听的乐章啊!撑开翅膀，像只蜜蜂在花丛里游荡一样。
不知不觉，眼不远处出现了蹦跑的、运球的、投篮的影子。抛开云雾看，原来是我们班的男生在打篮球啊，本来就很喜欢篮球的我被这一场面吸引住了。我走到栏杆底下就看了起来。
“耶!”“oh，no!”“好耶，球进--”“verygood!”“thanks!”……一个运球上篮，一个旋转180度上篮，一个三大步上篮……呵，一个比一个强劲呢!我时不时兴奋地笑了起来!
他们汗流浃背但活力四射，他们疯狂喘气但春光灿烂，他们相互比试但洋溢着青春。他们的每一个眼神，每一个动作，每一个微笑，每一个姿势都被我深深的“爱”上了。平常看起来不怎么样的少年现在怎么就这么的帅呢!我蹲下身来仰望着球场上的少年们：他们也有自己的少年梦，也想着实现愿望的那一天吧!是什么力量呢?我很疑惑的问自己，又望了望他们，不解地沉思了……
不知过来多久，周围的雾渐渐散开了，操场上的人也多了，鸟鸣声也被校园里的声音所覆盖。同学们也打累了，也都洒脱的走人了。我还坐在地上，百思不得其解，望望天，渴望它能帮我指点迷津。
云层里的太阳出来了一半，发出了刺眼的阳光照射着大地，显得那么的活跃;而在云层里没有出来的另一半，它不能照射大地，显得那么的凄凉。然而，阳光就是为了照射大地的!
难道，是青春的力量吗?
是的是的，因为青春就是要放射出它的光芒!
青春的力量作文范文(篇4)
青春是一本纪念册，里面融入了酸甜苦辣咸；青春是一部电影，里面融入了生活中的跌宕起伏；青春是一首歌曲，里面融入了生活中的.复杂情感。只有把握青春的真实内涵，才能成为生活的强者。
正值青春期的少年，容易出现叛逆心理。下面这个例子，就是一个活生生的现实。
家住海南省三亚乡下的初三学生胡洪亮，在寒假的前一天，借去修手机的理由到了城里，偶然参加了一起打架斗殴，最终倒在血泊里。
而这件事的起因，还要从一个月前说起：一位名叫徐娜的女生在酒吧喝酒，与一名女生文某发生冲突，许娜借着酒劲扇了文某一巴掌。当时文某孤身一人，便没有还手。然而一个月后，两人再次相遇，这时文某身边有三、四个人，徐娜却只有自己。文某不客气的对许娜说：你上次打我是不是打得很爽啊，要不再来一次啊？徐娜不甘软弱，两方都打电话喊人，徐娜找来了胡洪良等人。文某的男友罗小强找来了李海涛等人。
两方于凌晨两点开打起来，在混乱之中，李海涛一刀捅入胡洪亮的胸膛，当场死亡。
就这样，本应该在学校里和同学们一起学习的两个人，一个失去了度过青春的机会，一个只能在监狱里度过美好的青春。非常可惜。
这次案件的关键人物是徐娜，她是家里最小的孩子，父母一直溺爱她，这就直接造成了她的任性，短短一个月，花了八万多。整天泡在酒吧！就叫大量社会上的不良少年。所以，父母一定不要溺爱孩子！
青春期是人生最宝贵的黄金时期。错过了，就回不来了！有太多的孩子都是在青春期没有控制好自己，学会了打架、喝酒、谈恋爱等不良行为。进而造就了大错。
在我看来，青春期是用来努力把握的！我们应该做一些有意义的事情，比如：努力学习，或者做一些健康有益而且自己喜欢的事情，这样的话，当你回过头来，才会不抱怨自己虚度光阴。
青春就像夜空中最亮的星星，一直闪烁着光芒，不断让自己发光、发亮。我们要像星星一样，在美丽的青春期里让自己发光、发亮。
青春的力量作文范文(篇5)
青春，是人一生之中最值得回忆的时刻；青春，是我们最难忘的一段时光；有句谚语说得好：“莫轻易，白了少年头，空悲切”，有人说时光是一去不复返的，实在，青春同样也是一去不复返的。
每个人的青春都是多姿多彩的，青春就像一瓶五味酱，酸，甜，苦，辣，种种滋味尽在其中，相信每个人都品尝过青春的滋味，是谁说青春不知愁滋味呢，实在，青春更知愁滋味，青春是可歌可泣的，青春是值得珍惜的，一个人，要想有所成就，就必需趁年青时期有所付出，不要年少时期无所作为，到年迈时一事无成啊。
曾听说过一个故事。从前，有一个小孩子一点都不喜欢上学，甚至缺课、逃课，但他唯独喜欢玩电子游戏，在别的孩子在教室里当真上课时，小孩却在电子游戏厅里乐滋滋地玩着游戏。一日复一日，十几年过去了，当其他人拿着毕业证’文凭，东奔西走地找工作时，这个孩子一句在家里当一个蛀米虫，而他的妈妈却从早到晚地帮儿子找工作，当因为这个人无一技之长，每家公司都拒绝他的应征，几十年过去了，你们也许会好奇这个年青人过得怎么样了，会有所成就吗？我就告诉你们，这个无所事事的年青人的父母早已过世，他变成了一个孤魂落魄的乞食者。
听完这个故事，相信每个人都会有所感慨，上帝是公平的，每个人的青春只有一次，你怎样去渡过你的青春是全由你一手把握的，青春是有限的，青春是不会重来的，让我们珍惜青春，编写属于自己青春的乐章！
青春的力量作文范文(篇6)
开端
一场突如其来的雨后
黄昏碎了
碎成一片片灿烂成忧伤的桃花瓣
一群杜鹃披着霞辉
栖在蘸有水滴的枝头
恣意叫开渐渐地
夜晚在掌声中落下帷幕
凝视着苍穹
乍现的明星
宛如黑绸上粘附的米粒
伫立三月
在湿润的空气偷偷触碰我的瞬间
仿佛一切生命
都有了一个美丽的开端
每一个开端都有一个憧憬的梦
七月的风
清晰的夏日午后
一村栀子花盛开忘情般地
与七月的风苦苦缠绵
摘一朵夹入书中
在某年某日的午后
抖落出这朵泛黄的花
想起这段烘干了水分的年华
青春的力量作文范文(篇7)
青春是一列疾驰而过的地铁，我们仅仅只是车上的乘客。沿途的繁华只是一瞬间的过眼云烟。一些人，一些事，来过了，有消失了，遗忘了。没有谁的生命会为谁而留驻，没有谁的记忆会为谁而凝固。即使没有谁会是谁的，即使我仍然形单影只，踽踽向前。可是每一个地铁站，每一个充斥着混沌空气的地方，都应该是有故事的，不是吗？
那个孩子，那个无邪的孩子。在每一个人都心情烦闷的列车里，在那个昏昏欲睡的午后，忽然就唱起了一首耳熟能详的童谣“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？”孩子的声音亲切动听。他仅仅只是一个不懂事的孩子吧。可是乘坐这古老地铁的人，何尝又不是在思念谁呢？
那个女子，抑或说是女人。大约20岁光景。很漂亮，漂亮到妖冶。涂着深蓝色的眼影，挑染着深蓝色的长发，连指甲，都被涂上了鬼魅般的深蓝。咋一看，这身怪异的梳妆仍是蛮吓人的呢。那双眼睛冷冷的望着窗外电光石火的景物。她是在沉思吗？深蓝是一种忧郁的颜色。对它如斯钟爱的女子，身上又会埋藏多少故事呢？
那个男人。背着一把旧吉他。被岁月打磨过的脸颊，铺上了一层纸状的沧桑。穿戴一身格子的白衬衫。是浆洗到发白的吧。手指很修长拨动琴弦的姿势，有一种孤单的感觉。他是一个飘流歌手吗？哪里才是他的终点呢？
有些故事，还没讲完，那就算了吧。那些心情，在岁月里，早已难辨真假。
我们都只是过客。仅此而已。
青春的力量作文范文(篇8)
有人说，青春就像流水，稍纵即逝；有人说，青春有如风筝，断线而飞；有人说，青春如同水草，随波逐流。我却认为这些想法太过悲观。在我眼中，青春如歌。
如果青春是一首歌，那一定是一首激情的歌。就如《奔跑》中所唱：“随风飞翔有梦做翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯。哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光。”处在青春期的我们不正如歌中所唱的那般满腔热情，天不怕地不怕吗？这时的我们有些大胆，有些叛逆，可以不去理会别人的目光。因为我们总能找到那份默契的目光，然后一起去追寻属于我们的梦。
如果青春是一首歌，那一定是一首豪迈的歌。就如《彩虹的微笑》中所唱：“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样？雨下再大又怎样？干脆开心地淋一场。”青春的少年们不乏这样的豪迈，甩开步子，潇洒地走出自己的阳光之路。不把困难放在眼里，也不会被悲观消极的情绪所左右。那样的豁达，那样的乐观，就算天塌下来，也不必担心被砸到，因为它是棉花糖做的。
如果青春是一首歌，那一定是一首坚强的歌。就如《水手》中所唱：“在受人欺负的时候总是听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”毕竟青春刚由童年晋级而来，依然免不了因受欺负而难过委屈，但我们已经学会了如何自慰，如何寻求安慰。我们还在成长，在这途中总会有人来鼓励我们不要怕痛，要坚强面对。我们已不再柔弱得需要被完全保护起来，当再次面对困难和疼痛，我们一定可以以坚定的目光告诉大人们，我们会坚强。
年少的我们在成长，逐步迈向自己的人生。青春的我们在歌唱，唱出自己的歌曲。啊，青春如歌。
青春的力量作文范文(篇9)
青春的舞步，在校园内开始踏出完美的音符。
——题记
每天的课外活动时间，操场上往往人声鼎沸。同学们都舒展开自己的身躯，尽情的享受运动的欢乐。尤其是运动会之前，这操场上更是充满着激情。
运动员们在跑道上坚持了一圈又一圈，大汗淋漓的他们仍然不肯屈服于这漫长的跑道。他们要战胜自己。
终于，大显身手的时候到了。他们心中的小兔子又开始怦怦的跳，但是他们还是甩开了自己那有力的臂膀，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收缩，力量全部凝聚在了腿上，热血沸腾起来了！是的，他们心里在想：“我要绽放！我要成功！我一定可以！”
青春的力量在凝聚，它通过脚步体现出来了，在跑道上留下的每一个脚印，虽然已不再清晰，但是却把力量留下来了，留在了这个校园。
不仅仅运动员为青春喝彩过，每个同学都付出过，让青春绽放于这个校园。
去年的歌咏比赛，每个班中的同学都神采飞扬，意气风发，他们精心准备了服装，有秩序地走上舞台。当音乐响起，校园中就到处充斥着他们那激情昂扬的歌声了，他们唱出了激情，唱出了梦想，他们为梦想而努力的声音就飘荡在每个人的耳边！
青春的力量给与我们无限的激情，正如每当我走过教室窗前，同学们琅琅的读书声，埋头苦思的身影；运动场上矫健的身姿，奋勇的拼搏！
青春正如一团烈火，燃烧于心底，经过涅槃般的磨砺开始释放出无限的光芒。我们的校园不正是因为有了这些，才显得朝气蓬勃，幸福快乐吗？
青春，正像鲜红的玫瑰般绽放！
青春，正像熊熊的烈火般燃烧！
让我们的校园继续洋溢着幸福与快乐吧！
青春的力量作文范文(篇10)
十八岁这样的年龄悄悄地来了，这样的季节悄悄地来了。谁也无法抗拒，谁也无法回避。在两年后我也将迎来我的十八岁。读完《十八岁和其他》后这篇父亲给孩子这封信后，让我受益匪浅。作者对孩子的信，让我深深地体会到了父亲对孩子那深深的爱及殷切的希望，也让我明白了应该如何度过花季般的年龄。
十八岁了，透过这篇文章我才真真的体会到了不仅仅是我们迎来了青春，还有在不知不觉中父母已经为我们无私的付出了十八年了，我们已经在党的阳光下生活了十八年了！
青春时期的我们与父母之间存在两人之间的矛盾。在这个“反抗”的年龄，与父母之间可能存在着深深地代沟，但是在两代人的矛盾中，有许多父母的“错”源于对我们的深深的爱。确实，我的妈妈在家中也常常对我唠叨，念叨着我要好好学习，多读书，我总是很厌烦。而如今在寄宿制学校学习少了妈妈的那一分份唠叨，心里却有一种空虚。这些唠叨可能我们都懂，或许早就听倦了，但是这些唠叨正是父母对我们爱的最好体现。
十八年了，父母养育了我们已经十八年了，党已经关怀我们十八年了，说到回报，现在去打工赚钱还不可能，去报效社会还没能力，我认为最好的回报是要懂得感恩，要有一颗感恩的心，现在好好学习才是首要任务，将来才有能力去谈回报。记住把父母当做我们可以谈心的朋友，让父母共享我们的苦与乐。
在《十八岁和其他》中父亲还让孩子多读些书，确实书是人类的朋友。书我愿意去读，也乐意去读，将阅读作为一种享受，一种放松。在竹林谭影之处，喧哗尽消之时，有明月之辉，萤火之光相伴，全身心的领略文字之美，倾听自己心的吟诵。心灵在其中荡漾，清雅脱俗。还记得周总理的那句“为中国之崛起而读书”鼓励着我们不断的学习，为中国之崛起而读书!
少年强则国强，青少年是民族的希望，是祖国的希望，要珍惜青春的时光，去做一只翱翔的鹰，劝君惜取少年时，在这短短的青春里，建行会留下一生中最多最多的回忆……青春正是如此。
少年兴则国兴，少年强则国强，我将锐志进取，自强不兴，为国之崛起而读书。我坚信：今天，我为祖国自豪；明天，祖国为我骄傲！
小学作文青春的力量范例10篇
作文是很重要的一项技能，写作文可以培养我们的一些逻辑思维，一篇优秀的作文是值得我们学习的，简单通用的作文要如何写好呢？读后感大全编辑花时间特意编辑了小学作文青春的力量，希望能为你提供更多的参考。
小学作文青春的力量【篇1】
青春，这个词很刺眼，人们都拥有过它。或许有些人的青春激情似火，做过一生中最疯狂，刺激的事；又或许有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但却如流水一样缠绵，他们的生活可能会过于平淡、柔和，但却在每个地方都留下痕迹，留下青春最美好的记忆。
不管你是处于哪种，又或许是两者的临界点，都希望它能永恒。
二十世纪的中国，在饱经磨难后迎来了春天，农村受春光感染，恢复了往日的安闲，人们又重见天日开始为自己的生活奔波劳碌。我的爷爷在那时也同我现在一般年纪，但那时家境贫寒，缺吃少穿。爷爷姊妹三个和祖奶奶支撑起一个并不坚实的家。爷爷作为家里唯一的男人，承担起家庭的责任，远出谋生。那时，他走过许多地方；那时，他还很瘦弱；那时，他却用自己不太厚实的肩膀撑起了家。
爷爷在五十岁那年查出患有心脏病。而我记得那天医院的走廊里很昏暗，孩子的哭声时时回荡着。爸爸抓着我的手，我死死揪住他的衣角，缩在身后，恍惚看见爷爷落寞的身影走出诊室，手中拿着一些布满字的纸摇着头说：“不中用了，人老了就像废物一样，不中用了……”从那以后，我很少再见到爷爷的笑脸，很少再听到那样诙谐的笑话，很少再听到那样老掉牙的故事。气氛很压抑，让我和爷爷甚至不能自由的呼吸。
一次我在学校里和朋友闹矛盾不愿再去上学，爸妈的话我也听不进去。我大声喊叫着，声音像鸭子一样难听，刺耳。爷爷过来安慰我，他又像以前一样的教导我、开导我，我也像以前一样的安慰他，那天无声的泪从我脸上淌下来滴在爷爷那双枯木似的手上，滴在我们爷俩的心上。
早上，我起床看见热腾腾的早饭放在桌上，莫名有些兴奋，抬头透过窗看见在晨练的爷爷，阳光撒在他身上。我知道，他丢失的东西已经找回来了，爷爷的夕阳时光已然过去，回首又见他的青春活力。
时间不可能改变一切，过去的青春终是逝去，可不会改变的是藏有青春的心灵，也许只有经历过低谷，才会又见青春。
小学作文青春的力量【篇2】
记得我刚来银小时，对四周的一切都感到新颖。我的老师是一位和蔼可亲又活泼可爱的老师。她很爱笑，她的笑脸就像玫瑰花一样盛开在我幼稚的心田里，我感到无比暖和。当我不小心被错误绊倒时，她向我伸出援手帮助我走出困境;当我快乐时，她会与我分享成长的喜悦;我要离开她时，她老是说：“我们还会见面的……”然而，等我真正离开她时，我失去了才知道拥有时的珍惜。
在银小，我也经历了许多磨练，让我变得更加坚韧。银小是我锻炼的地方，使我徐徐走向成熟，使我变得更加优秀。是啊，不经历风雨怎能见彩虹?不经历蝉鸣蛙噪和狂风骤雨怎能有如丹的枫叶?是银小，让我懂得了假如只会在砖地上旋舞，那还算什么出色的糊口!于是我发愤努力，预备迎接明天的考验，期待着明天的挫折，风雨之后的脚步会更加坚强!
银小，是我们放飞青春的地方。课堂上我们积极发言，碰撞思维;运动会上我们激情飞扬，健步如飞……银小，我永远的家!
小学作文青春的力量【篇3】
那时天总是蓝蓝的，那时心总是忧郁中带着丝清新。我们那时总把青春挂在嘴边，那时总喜欢怀念着青春。可谁知道青春总被误会呢?让我们一起揭开青春的面纱，走近它的真实吧!
误会一：青春与年龄的纠缠。
人们总喜欢把青春与年龄纠缠在一起。其实青春与年龄无光，青春更多的是因为你的心，青春就是拥有一颗怀有梦想的心。谁说年过花甲的老头儿青春早已远去，只留下了怀念，只要他拥有梦想，年过花甲又怎样，因为梦想总能给予你力量与活力。梦想是我们前进的动力，梦想是青春的源泉。它能给我们的青春源源不断的注射正能量，梦想让心飞翔，让青春与年龄不再纠缠，青春从来不会被年龄打败，青春在年龄面前只是还没有萌发成熟的梦想，等梦想花开，青春又怎会因年龄而被埋没，只能默默埋藏于心底。青春与年龄无光，只与梦想和心灵有关。
误会二：青春敌不过现实。
是谁总说青春敌不过现实，青春总被现实摧残，现实很骨感。可是青春有大把大把的时间让我们消耗，我们可以将乾坤扭转，梦想总会为青春护航的。记得《中国合伙人》中有这样几句经典台词，如果额头终将刻上皱纹，你只能做到让皱纹不要刻在心上。究竟是我们改变了世界。之所以这句话让我铭记于心是因为青春的我们怀有一颗有梦想的心。我们不能让现实的残酷在我们的生活中设下陷阱，我们可以让我们的青春永驻心灵，我们可以用梦想抚平我们身上被现实无情地刻下的伤痕。青春从来没有敌不过现实，只是现实渐渐磨平了青春张扬的个性。青春锋利的棱角，现实只是让青春更加成熟。
青春与年龄无关，它没有被现实打败，如果我们从现在开始改变自己，那么世界也会因我们而改变，而被无悔的青春总会澄清事实，怀揣着我们的梦想，一路披荆斩棘，勇往直前，让青春熬过现实的煎熬，让梦想开花，让青春迎来春天的光彩，让青春不再被误会。
小学作文青春的力量【篇4】
青春像一杯酒，看似美好但却又下了夹杂一丝苦涩；青春像一本书，有走不完的路口和街道。
在青春这条崎岖不平的‘山路’上，我们有过疯狂；有过放弃；有过失落。但也是这条崎岖不平的青春路，使我懂得了一个不争的事实。
在我心中一直期盼自由，但它仿佛与我们这个年纪不相符合。我们被生活中的琐事牵绊着，成绩、家庭、老师、同学、朋友，每时每刻与我的自由互相碰撞，最后只能让我的自由成为他们的“阶下囚”。
自长大以来，我常常与身旁人讨论自由这件使我做梦都可以开怀大笑的好事，但毫无疑问：“没有可能，这是我在初中阶段听到过最多的两个字了。”
每天起床后听母亲在耳旁像播音机一般的唠叨，我真的很想告诉她这些事情我早就明白了去了学校后，同学、老师的教育，朋友的指责，无不让我一天内变的无比烦躁，我想告诉他们，我想拥有自由，但我没有……我只是在梦中找到了他。
在梦中，出现了一个奇怪的梦境，我的亲人、朋友、老师、同学都在我的家中，我对他们所有人讲述了我厌烦了被他们管着的日子这件事。我走了，准确的来说我跑了，拿着我所有的钱跑了，当我在路上徘徊时，内心无比激动，就好像刚从牢里逃出来看到阳光的犯人一样。我走到繁华的街道，吃着我一直想吃可妈妈却嫌贵的冰柚子，去干着一系列疯狂的事情，但我手中的钱也逐渐从百位变成了十位数字。晚上我想住在一个房间但身上已经余额不足了，所以我去了一个更加疯狂的地方－－网吧。我一去便包了一个座位，他用光了我身上的所有钱，等到第二天网吧老板说我时间到了，这个位置又有了新的一个人，我醒过来了。
对，我没有钱了，那我怎么办？回家？不！我不要再度被人管教。但我可以去哪里，我在天桥底下的木椅上睡了一觉，醒来时正是半夜，空中弥漫着寒冷的气息。心中有两个小人在争吵，一个让我回家，而另一个在鼓舞我渴望自由的意志，在我心中真迷茫时，我看到了父母，他们看见我如没看见一般，我的心中就像无数个针扎一样，我急忙跟上他们回了家，可他们至始至终都没有理睬我，我开始害怕，我已经习惯了的日子一下子变成这样，我很害怕……
突然我醒了，拍了怕床，看了看周围的一切才放松下来了，唉！幸好一切都是个梦。
于是我懂得了一个道理，青春是一条崎岖不平的路，我们永远不知道“自由”的背后要付出什么，我们不如勇敢的面对生活，面对一切！
小学作文青春的力量【篇5】
青春如梦，岁月如花，流年似水，稍纵即逝。青春如一首歌，它的内涵需要用如火的精力唱出；青春如一幅画，它要靠一笔一笔去绘制。花季雨季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、友情中，我们编造着自己绚丽多姿的青春。的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升的力量。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章。生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，青春的痕迹告诉我们要永远努力奋斗，为国家、为民族。我们拥有青春，就如早上七八点钟的太阳；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出作为中学生的我们，是祖国的未来、民族的希望。现在的我们要肩负起时代的重任、历史的使命，立为国奉献之志，立为民服务之志，矢志奋斗拼搏，贡献青春才智，专心学习，不断完善自己。
梁启超在《少年中国说》中说过，少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年进步则国进步。今天，我们广大青年更要怀抱崇高理想、充满奋斗激情，为实现中华民族之复兴、为振兴中华奏响青春乐章。
小学作文青春的力量【篇6】
青春的花朵含苞待放，正等待知识的阳光将它唤醒。让我们的青春用知识来充实，用汗水来洗礼，让我们迎风怒放，一起绽放青春的芬芳。
＂史家之绝唱，无韵之《离骚》＂的史记传唱千古，可有谁知晓这千古著作背后的辛酸。司马迁年轻时跋山涉水，积累，收集了炎黄至汉武帝时期的各个故事，才有了后半生的著作《史记》。
“青春是我们的资本，我们应该用这有限的资本去赚取无限的财富，这不远远比享乐来得满足与快乐吗？
人人知道诸葛亮，那是智慧的化身。他让什么都没有的刘备变成了坐拥1／3天下的霸主，他的知识不就是从小积累的吗？是青春让他收获了财富，一生使用不尽。
上帝给予我们空空的大脑和勤劳的双手，是想让我们用双手来充实大脑，而青春不正是那来之不易的机遇吗？
“没有毛主席就没有新中国，“毛主席是位伟大的革命家和文学家，是新中国伟大的领袖，他从小认真读书，有了与周总理一样“为中国之崛起而读书“的志向，培养了伟大的爱国情操和文学才华，一句“问苍茫大地，谁主沉浮？“响彻四方。
青春是上帝留给人类的宝贵财富，只有努力的人才能拥有；只有勤劳的人才能收获；只有珍惜的人才能品尝。马克思用青春来博览，他完成了马克思主义，千年思想家永远留在人们心中。
牛顿用青春来探索，他发现了“万有引力“，英国皇家学会的宝座永远为他敞开。爱因斯坦用青春来思考，他提出了相对论，天才科学家的称号永远屹立在世界顶峰。
青春是芬芳的花朵，让我们的步伐迈得更雄健有力些，让我们的嗅觉更敏锐些，让我们一起走进五彩缤纷的青春花季，去采摘更美更香的花朵吧！
小学作文青春的力量【篇7】
青春流露着浓浓的诗情画意,青春散发着淡淡的幽香;青春的步伐从不因困难而止步,青春的理想从未因风雨而凋谢,青春的自信从未因绊倒而踌躇不前……
青春拥有“青水碧于蓝，画传听雨眠”的悠闲舒适；青春拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气与决心；青春拥有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信张扬;青春拥有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的绚丽色彩……
清晨，我推开窗户，静静地看着阳光穿过每一片树叶，唯美，而又神奇，阳光以一种独特的方式与大地交谈，我发现了生命的意义；傍晚散步，看着夕阳落下，迈着矫健的步伐，品味李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹，我发现了大自然的神奇……
我们有多久没有去发现那些令我们思绪万千的事物了呢？发现，不是用眼睛去看，而是用心灵来感受爱于爱之间的传递。一个不会发现美的人不是真正的灵魂，一个不会发现爱的人永远都体会不到幸福。
美是陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的从容，美是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高情怀，美是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献……
生活中并不缺少美，而是缺少发现。
青春是一场激烈的追逐赛，学会了追逐，必定要学会珍惜，请你放慢前行的脚步，珍惜这场华丽的追逐赛。
珍惜在于每分每秒，成就辉煌珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。
聆听是一缕清风，吹散人们内心的阴霾；聆听是夜空中的一道流星，带给人们新的希望；聆听是一朵常开不败的花，散发着生命独有的香气……
青春是一首优美的乐章，其中有喜有乐，有悲有难，若要体味青春，唯有聆听，聆听青春这首动人的乐章。
屈复曾言“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？”生命是宝贵的，青春是快乐的，自信的，阳光的，向上的……在这美好的年华里，定当积极向上，顽强拼搏，切莫辜负这青春韶华。
站在窗前，手捧向阳花，那条充满光芒的道路深深地吸引着我。我想，那应该就是我要朝向的地方……
小学作文青春的力量【篇8】
我一直觉得草会结霜，是由于它对秋的萧瑟怀有恐惊，这恐惊冰冻了它的汁液才使它覆上寒霜的。而我的青春里，由于有她，而得以消融寒霜侵扰。
考砸了，拿到试卷的时候异常煎熬，不想拿在手里，却也不敢交给父母。终极只得将这烫手山芋伴着同学们对未知的哀嚎一同塞进书包，一路驮着这磨难，踽行于寒意犹深的秋夜。
吃过饭故意等临睡才将这烫手山芋拿出来。妈妈看了，叹口吻便催我上床睡觉。只是第二天一早我醒来，窗上的冰花未消融时，妈妈已经不见了踪影。我裹上棉袄，预测着妈妈去了哪里，爬到村旁的荒坡上向两侧远望。浅白的屋瓦，僵直的梧桐，被一层浅霜盖着。我用脚尖碾着冻硬的黄土，时不时朝冻红的手上哈口吻，以缓解心中的不安，她是打算惩罚我了吗？在这煎熬的等待中，一个妇女的身影终于泛起，她骑着一辆自行车，套着宽大的薄袄，一点一点地泛起在圩埂上。许是看到了我通红的耳廓和布了血丝的脸，她急忙停下车脱下袄罩在我身上。可她却也不看看自己，那被汗浸湿的发丝早已结了薄冰，那被冷气格外照顾的唇也染成微紫，那本就不经冻的手上又咧开一道红痕。她的袄给我避了风寒，阻了霜冻，那她呢？替我挡了本该落到我身上的寒霜吗？
我用手捋下她发丝上的冰晶，那雪白一入掌心便化开了，好像从未在我的世界泛起过。妈妈转过身，从车筐里拿出一个布包递给我便骑车载着我驶往家的方向。我把脸贴在她背上，打开布包，看到两个娟秀的字“笔记”，还有一个再认识不外的名字，那是妈妈的姓名。我不可思议地看着这泛黄的册子，急忙打开它，红黑蓝交替泛起的纸页拖拽着一幅幅插画。迎着光，着微凉的册字即便被时光藏了多年也依旧熠熠生辉，这是妈妈当年的笔记，是她伴着寒霜也要找给我的笔记。我无言以对这深切的爱，只有把脸埋进她背上深红的毛衣中，让眼泪倾诉着长流的温情。
路边的枯草仍被霜裹着，但我知道当红日升起时他们将不再受霜的侵扰，也不会再有对严寒的恐惊，就像我由于妈妈的笔记和薄袄将避了心中与身上的寒，这份爱和亲情使我的青春里再无寒霜，再无恐惊。
青春的力量600字作文范例
作文是一种体验，可以将酸甜苦辣尽在其中。写作可以丰富一个人的知识，开阔一个人的眼界。在写作文时要条理清晰，情感表达真挚，你最近有写出什么优秀的作文吗？于是，读后感大全编辑为你收集整理了青春的力量600字作文。请阅读，或许对你有所帮助！
青春的力量600字作文 篇1
山青青，水盈盈。我们都希望到达这样美丽的境界。每个人都不愿意让生命没有价值，这就需要轻浅岁月有首歌。罗曼罗兰曾经说过：幸福是一种灵魂的香味。是的，只有轻浅岁月有首歌的人，才能得到真正的幸福。
亚里士多德说过：人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。轻浅岁月有首歌，方能实现人生的最终价值。走进历史的画廊，我们不难发现，那些光彩照人的，无一不是轻浅岁月有首歌，积极进取的人。
成功的人生不可能离开有首歌。轻浅岁月有首歌，才会有水滴石穿的精神，永不间断的前行。大漠猎鹰木拉提西日甫江，轻浅岁月有首歌，钢的意志，铁的臂膀，每天都在与死亡的狂沙较量。危险无处不在，他用胸膛作盾牌；为了同胞的安宁，他选择了翱翔。高飞的猎鹰，他绝不孤独，因为身后是人民。试想，若非轻浅岁月有首歌，他何以赢得人生的丰富多彩？
有首歌，是每个人必须面对无法回避的课题。轻浅岁月有首歌，就有了前进的方向，就会为此而奋斗。热心公益的磨刀老人吴锦泉，轻浅岁月有首歌，窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。假如他没有轻浅岁月有首歌，就不会为此而奋斗，就难以成为人生的赢家。
一个人如果没有有首歌，如何前行。做到轻浅岁月有首歌，方能咬定青山不放松，砥砺前行不言弃。东方之星抢救英雄官东，轻浅岁月有首歌，来不及思量，就一跃而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是长江之下最牵动人心的地方，别紧张，有我在，轻声的安抚，稳住倾覆的船舱，摘下生命软管，那肩膀上剩下的只有担当，人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。如果不能做到轻浅岁月有首歌，他怎能获得这样的肯定与赞美？
反观当下，某些富二代，星二代，没有轻浅岁月有首歌，不思进取，吃喝玩乐，甚至吸毒犯法，毁掉了大好的青春。这充分说明不轻浅岁月有首歌，很难使人生有价值。居里夫人说过：我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。轻浅岁月有首歌，为所当为，方能不负年华。懂得轻浅岁月有首歌，是青年人应该学习的。这样，梦想就会来到眼前，人生才能光辉灿烂。
青春的力量600字作文 篇2
轻轻拾起一片凋零的杏叶，才发觉是寒冬来了，与此同时，青春踏着指尖悄然来临。——题记。
斑驳的流光碎影从缝隙滑落发梢，阳光的微暖让我有些晒意。轻风托起我的书页，书让或深或浅的字迹，可爱的铅笔画，有什么在心中悄然发芽。微微有些走神了。
这只是在学校的一个普通的下战书，一个微晴的下战书，一个布满笑容的下战书。
我不是好好学生，但也坏不到哪儿去。我爱一边思索一边转笔，我爱一边走外八字一边哼着歌曲，我爱纠结的想一些简朴的事情，我爱看着手里充满阳光的纹路。
初中糊口，新的出发点，新的旅程，也是充满金色光辉的青春的萌芽。
我们在篮球场上尽情挥洒汗水，我们在大树底下谈笑风生。我们在课堂上聚精会神，我们在课余时嬉笑怒骂。
还记得吗？从不怎么打招呼到一上来就热情拥抱。就像一群没有血缘的亲人，小打小闹都是充满温馨。看着一张张天真的笑颜，昨日的纠结又算得了什么？你我手心的温度才是最纯挚的情谊。
呆呆的望着手中的笔，在空缺的纸页上写下隽秀的'笔迹，记实着今天的喜或悲，在以后的某天，翻出来看时，心中将再次布满憧憬，笑意一定直达眼底。
一路走过来，从懵懂变得徐徐成熟的我，从缄默沉静变得爽朗的我，爱着这里，爱着这个班级，爱着这个校园。
在宇宙的某个角落，我们在向阳下挥洒着青春。我们珍惜着它，拼命的不让它从指缝溜走，我们追寻着，时而迷茫着，但也坚定着。
风雨过后，那一抹彩虹就是青春的定义吗？
大概吧，我也在追寻着这个谜底，也努力的向自己的目标前进着。
我不但愿，它在我手里是一本太仓促的书。
我的青春，是有着艳阳般的热情，绝不退缩的进取心的。就像手掌中的魔方，滚动着属于自己的七彩年华。
拥有着青涩与快乐，拥有着万里的蓝天，拥有者灿烂的银河，拥有者人生的酸甜苦辣。()
青春，在校园里。在校园里，到处有我们的足迹，欢声笑语，就像一幅暖色调的华，永驻在我心中。
追寻着理想，我要在蓝天里飞翔。
致我们可爱的校园，致我们正在舞动的青春。
青春的力量600字作文 篇3
青春是操场奔跑的我们，不要担心受伤，勇敢的朝梦想闯一闯电视里播放的《剩下的盛夏》，勾起了我的无限伤感。这将是我们小学生活最后的盛夏了。
过了这个盛夏，我们将离开生活了六年的母校;过了这个盛夏，我们将告别和蔼可亲的老师;过了这个盛夏，我们将各奔东西;过了这个盛夏，我们将面对一个新的环境
回忆少年轻狂的过往，总会让人嘴角勾起一丝淡淡的笑。还记得吗?唐弛那个出了名的捣蛋鬼，超爱模仿媚女孩彭茜的一举一动。一次，唐弛学她走路，一边眉飞色舞地讲解，一边卖力夸张地表演。看，唐弛把腿踢得老高，险些踢到屁股。脚一落地，他就卖力地扭两下屁股，说道：比较难哈，初学者要在家多练习几遍才行哟说罢还抛了个媚眼。一旁的我们只觉得胃里翻江倒海，一阵恶心。
正是这些趣人趣事，给了我们一段段美好的回忆，才让我们对班级和同学依依不舍。曾记否?我们的严师慈母对我们是那么的严格，但事实表明她们是打心底爱我们的，我们在她们的心中没有高低、贵贱之分。老师总是会把最好的东西与我们分享，把无私的爱撒向我们，我们就是她们的孩子，她们的玩伴，她们的开心果。
呵，我们是桃花李花，我们会拥有丰硕的果实，当繁花满枝、硕果累累，我们怎么会忘记给予我们甘露、养分的园丁一一老师?走廊的光线，剪影的校园，即将是从前，毕业的那天，剩下的时间，能不能别轻易，就说了再见校园里的那景、那人、那事，虽然难以割舍，但离别在所难免。
青春的力量600字作文 篇4
青春不是年华，而是心境；
青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；
青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。
年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
无论年届花甲，拟或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。
一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要树起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
青春的力量600字作文 篇5
青春是桌上的调色盘，绚丽多彩；青春是白色的稿纸，绘画蓝图。有人说我们的青春是水，放荡任气；有人说青春是太阳，暖和中的刺痛；青春是春日的小草，含生欲放；青春是夏日蔷薇，含梦待放；春是秋天的果树，硕果累累；青春是冬日的寒风，孤寂与白雪交融；春是画笔，绽放自我个性。
青春是一潭湖水，不同的角度有不同的倩影。我想说我们的青春，不是大人口中，形无状；不是老师口中，无所事事；青春是同窗眼中，奋发努力；青春是朋友心中，志同志合。
青春不需旁人指指点点，青春不要别人来暖场，青春不由他人来决定。让我们放下羁绊，抬头仰望十六岁的的夜空，不要害怕，不要哭泣，夜星伴青春启程！
青春的力量600字作文 篇6
青春，是人生最锦绣的花朵;青春，是人生最壮观的春天;青春，是最宝贵的财富。我们在青春中放歌，我们在歌声中成长，我们的青春成长在那布满但愿的田野上。
有人说，青春是张扬狂放的，是毫无所惧的。我以为青春可以张扬狂放，但更应该具有一种激情四射、昂扬向上、蓬勃发展的无限无尽气力。
青春，是一种气质。她可以激情四射，也可以文文悄悄，落落大方。青春，应该有其独特的风韵，独特的品质。她是一首激情飞扬的歌曲，也可以是一杯沁人肺腑的香茗;她可以有山高人为峰的霸气，也可以有小桥流水的清幽。
我们天天在教室和寝室之间，过着三点一线的糊口，好像单调乏味。上课时，悄悄的看看小说，照照镜子，发发呆，甚至玩玩手机;下课时，聊聊天，嘻嘻哈哈，打打闹闹。不经意之间，宝贵的光阴宝贵的青春，在我们的双手之间，静静地偷偷地溜走了。青春，是夸姣的;但青春，更是短暂的。莫轻易，白了少年头，空悲切!短暂易逝的青春。我们挥霍不起。
知识改变命运，命运改变未来。青春当然不能旷废，任其杂草丛生。在准确的时间做准确的事。高中，恰是我们渴想知识，追求知识的阶段，我们又怎能辜负我们的青春，旷废这段时光?都说青春中要留下难忘的回忆，但我们在教室中埋头奋笔疾书的场景，又何尝不让人难忘?而老师常说要静下心来，坐得住，不也是追求那张扬的青春中的一份心灵的平静吗?青春时期我们对于知识的渴想，也不失为一种狂野。
我所追求的青春，那是一种在宁静中忽然爆发出的狂野。不鸣则已，一鸣惊人;不飞则已，一飞冲天。
青春不是片子，不能倒带;青春不是文字，不能随意抹去。世上没有后悔药，也没有假如，只求不留遗憾。
青春，人生最宝贵的财富。
青春，我的青春我做主!
青春的力量600字作文 篇7
安祭的年华我的青春，你叫他叛逆，我叫他疯狂
我为他，奉献了全部
你对我笑，而不语，诉说着那份夸姣
我却只能继承在原地，踏着步
奢求着你，走慢点
你似那把无情的烈火，给了我最夸姣的年华
却，也把我，推向了那无岸的深渊
我认为，你会一直陪着我
青春的力量600字作文 篇8
一个年青的生命，在抗击新式冠状病毒攻坚战的防控第一线因过度劳累而猝死，咱们不能不为他怅惘与心痛。他叫宋英杰，是湖南省衡山县东湖镇马迹卫生院药剂组副组长，他出生于1992年，他正值青春年华，是人生的黄金期。他因公殉职，死的巨大。由于，他是为公民利益献身，咱们应当向他致哀。
据我国青年网2020年2月4日报导，衡山县东湖镇马迹卫生院药剂组副组长宋英杰，在抗击新式肺炎疫情作业中因多日接连超负荷作业，劳累过度。宋英杰从大年初一同参加高速路口排查团队坚持值勤，并单独担任卫生院库房医疗物资分发，接连十天九夜斗争在防控一线。“我年青，我扛得住，这些作业让我来”，成了他的口头禅。3日零点值勤完毕交接完班后回到宿舍，因过度劳累引发心源性猝死，因公殉职。
全国公民应当永世不忘宋英杰这个姓名。由于，他在抗击新式冠状病毒的攻坚战中没有苟且偷生;由于，他据守在抗击新式冠状病毒第一线，没有把自己的生命看得那么娇贵，而是奋不顾身，坚决果断把自己年青的生命献给了党和公民;由于，正是由于他忘我脚踏实地的作业，才干让更多大众安全度过新式冠状病毒的风险感染期。为维护大众生命安全，宋英杰死得其所，阐明他现已把咱们党一心一意为公民服务的种子根植于公民的土地上，阐明这颗种子现已在公民中心生根发芽和开花成果。并且，正是由于硕果累累，让他愈加感到职责严重，为公民服务的脚步一刻也不能中止。
一个在抗击新式冠状病毒第一线奋不顾身的人，他才干把党和公民的利益放在第一位，他才干用自己的生命托起大众心中的太阳，他才干在党和公民之间架起一座志同道合的桥梁，他才干做到“心中有党、心中有民、心中有责”。所以，当他挑起抗击新式冠状病毒攻坚战这个千斤重担的时分，他一向不敢有一点点的松懈。由于，时刻便是生命，时刻便是功率 ，时刻便是职责，疫情便是指令。
尽管宋英杰仅仅是一个副组长，是个芝麻官。可是，他却觉得这个副组长的职责比千斤重担都重要。只要坚决果断和义无反顾地承担起抗击新式冠状病毒攻坚战的前史重担，才干不孤负党和公民的教育培养，才干无愧于党和公民的信赖与重托，才干不给自己和90后的这个团体丢人;只要在要害时期经得起党和公民的检测，才干无愧于医务作业者这一崇高作业;只要把不忘初心和紧记任务转化为实际行为，才干产生为公民服务的动力。
宋英杰仓促走了，咱们有必要向他默哀，为他送别;宋英杰仓促走了，当地党和政府要关怀和照顾好他的爸爸妈妈和其他亲人，宋英杰仓促走了，咱们要学习他爱岗敬业、忘我贡献、勇于担任和统筹兼顾的精力，不能让这位抗击新式冠状病毒的公民英豪在天堂留下。
《青春正能量》(读后感参考)
本学期我有幸读到《青春正能量》这本书，心中好像注满了力量，读完这本书我最大的感受是：雄鹰因为无数次被摔下悬崖坚硬了翅膀而能飞翔；树苗因为被风雨无数次吹打而能茁长成长；我们人类因为有正能量的浸润而能创造奇迹。所谓正能量就是一颗爱心，一颗上进心，一种友善。
友善，是一个人该有的道德品质。无论是在东方，还是西方国家，友善都被视为极其重要的美德。友善就是爱与善，这个世界，就是因为有爱，有宽容，有善，才会变得如此的美丽多姿，生机勃勃。如果没了友善，没了爱，这个世界将是多么的灰暗啊！
我曾在网上看到了这样一个令我受益匪浅的小故事：一天，风要和太阳比试比试，看看谁的本事大。风傲慢地说：“喂，看见没，那个老爷爷穿的厚大衣，谁能让他脱下大衣，谁就赢了。”说完，太阳躲进了云里，风深吸一口气，对着爷爷使劲的吹，顿时起风了。可风越是吹的大，老爷爷就把厚大衣裹得更紧了，根本不愿意脱下来。风很气馁，他让太阳来试。太阳微笑着，看着人们，不过一会，天变热了，老爷爷自己脱下了大衣。太阳赢了！
太阳对风说，你知道为什么你会输吗？因为温和和友善比暴力和愤怒更加有力量。
是啊，友善的力量十分强大，有时是惊人的，超出我们的想象。
这就是友善的力量啊。同学们，友善无处不在，你的一句兄弟，或许会让一个人看到希望；你的一次宽容，会让人改过自新；你的一句关心的话语，会让人感受到这个世界的温暖。
其实友善不难做到，多想他人，多为别人考虑，学会宽容，学会谅解，学会给予，学会分享，学会传递爱。迈向全新的生活是我们每一个人对生命的畅想。
在读到《青春正能量》第五章，践行核心价值观，做个好少年。陈鹏、张阳和祝洵是践行社会主义核心价值观的典范，为广大青少年作出了表率，也是我们学习的榜样。陈鹏、张阳和祝洵只是广大优秀少年的代表，他们都有一个共同的特点，即从小树立远大理想，自觉坚持勤奋学习，积极培育高尚品德。通过对他们的学习，我决定勤奋学习，放学后积极完成家庭作业，做一个孝敬父母的好孩子。
做个好少年是我的追求。少年是时代的骄傲，是祖国的未来。童婉婷是一位校园之星，获得过数不清的奖项。同时在家，也是个懂得感恩的人。奶奶因中风导致偏瘫，童婉婷看妈妈照顾奶奶太辛苦，就帮忙分担了一半，替奶奶揉腿，洗脚……总是一丝不苟，脚踏实地，没有半点怨言。榜样的力量是无穷的，让我们以这些优秀少年为楷模，从小树立远大志向，好好学习、快乐生活、茁壮成长，为个人的未来、祖国的明天做好全面的准备。
读完《青春正能量》这本书，我明白了；梦想就在远方，成功就在眼前，传递正能量就能让青春飞扬！
最新关于青春的力量作文4篇
以下是读后感大全编辑为大家精心准备的最新关于青春的力量作文。作文是语文教学里的重中之重，为了让我们观察生活中的点点滴滴。你知道优秀的主题作文包括哪些内容吗，优秀的主题作文应该如何书写呢。希望能帮助到你的学习和工作！
最新关于青春的力量作文(篇1)
或许当初的我们太傻，太天真，不懂得什么是友谊。曾几何时，你我共同追逐着属于我们的未来，追逐着梦想，追逐着那些年曾逝去的青春年华。却伤痕累累，又退回起点。
或许正因如此而造就了你的远去。哪怕雨中的我曾跌落过数次，哪怕在雨中大声呐喊，也无济于事，更无法换得你的回眸。我那不争气的泪再次从鼻尖滑落。
或许十年后，你已将我淡忘，淡忘我们那些年曾失去的青春年华，但我不会。
或许十年后，你早已归来，那时的我也许不会再潸然泪下，但同是笑，却是那么的凄凉，那么的勉强，夹杂着苦涩。
最新关于青春的力量作文(篇2)
青春，是一场稍纵即逝的眷恋；青春，是无法重现的幸福；青春，是每个人最珍贵的回忆。
我们无法感叹青春的消逝，也无法挽回那逝去的青春，于是我们面临珍惜青春的选择。不然让它留去，不然让它成为回忆，但无论如何都改变不了青春即将消逝的事实。面对青春，面对即将逝去的青春，想说，青春无悔，那珍贵的青春。
什么是青春？
青春，是那朦胧中带点心动的感觉。
青春，是那稚嫩中带点成熟的我们。
青春，是那好朋友哭哭啼啼的日子。
青春，是绚丽短暂划破天宇的流星。
青春，是那忍不住再次回眸的身影。
让我们流恋，让我们怀念，是青春。时光荏苒，初中三年消逝即去，青春是那些年努力拼过的日子，是那些男生女生懵懂的日子，是那些舍不得离去的日子。一别，就会是永远，也许，曾经那青春的日子，我们都不再记得，也许，曾经那玩耍的日子，我们都不再记得。青春带给你我的是一份珍贵的回忆，带给你我的是一份刻骨铭心的学生时代。
有人说，青春是一首歌，是的它是一首歌，一首记载了我们多年历史的歌。也许，我们的历史不是那么华丽，但终究是朴实后最真实的历史。
青春，青春，青春……
最新关于青春的力量作文(篇3)
青春是操场奔跑的我们，不要担心受伤，勇敢的朝梦想闯一闯电视里播放的《剩下的盛夏》，勾起了我的无限伤感。这将是我们小学生活最后的盛夏了。
过了这个盛夏，我们将离开生活了六年的母校;过了这个盛夏，我们将告别和蔼可亲的老师;过了这个盛夏，我们将各奔东西;过了这个盛夏，我们将面对一个新的环境
回忆少年轻狂的过往，总会让人嘴角勾起一丝淡淡的笑。还记得吗?唐弛那个出了名的捣蛋鬼，超爱模仿媚女孩彭茜的一举一动。一次，唐弛学她走路，一边眉飞色舞地讲解，一边卖力夸张地表演。看，唐弛把腿踢得老高，险些踢到屁股。脚一落地，他就卖力地扭两下屁股，说道：比较难哈，初学者要在家多练习几遍才行哟说罢还抛了个媚眼。一旁的我们只觉得胃里翻江倒海，一阵恶心。
正是这些趣人趣事，给了我们一段段美好的回忆，才让我们对班级和同学依依不舍。曾记否?我们的严师慈母对我们是那么的严格，但事实表明她们是打心底爱我们的，我们在她们的心中没有高低、贵贱之分。老师总是会把最好的东西与我们分享，把无私的爱撒向我们，我们就是她们的孩子，她们的玩伴，她们的开心果。
呵，我们是桃花李花，我们会拥有丰硕的果实，当繁花满枝、硕果累累，我们怎么会忘记给予我们甘露、养分的园丁一一老师?走廊的光线，剪影的校园，即将是从前，毕业的那天，剩下的时间，能不能别轻易，就说了再见校园里的那景、那人、那事，虽然难以割舍，但离别在所难免。
最新关于青春的力量作文(篇4)
青春如过往云烟，终将逝去——题记
有首歌这样唱道：“青春若有张不老的脸，但愿她永远不改变。”是的，正值青春的我们，那里舍得青春从指缝间悄无声息的溜走呢？于我，青春似海面上的泡沫，终将还会被海浪吞噬，毫无防备。
所谓的青春是什么？青春是一场未结束的远行，青春是一场没有结局的电影，青春是一场奋不顾身的爱恋，青春是一首跌宕起伏的赞歌，青春是……的确，青春没有一个准确的代名词，但我们在这个小时代里肆意青春，放纵青春，不羁青春挥霍青春，充实青春，让我们的豆蔻年华增添了不可磨灭的印迹。在青春中，我们受伤，痊愈，再受伤，周而复始，只会让我们活得更强，长成明媚而美好的模样。
在我看来，青春似一条二次函数的抛物线，一个永远的结构通式，我们是a、b、c。自变量X是时间，因变量Y是青春，青春随时间的改变而消逝，它是一个时代的痕迹，一个痕迹的印证。
成长本身就是有着疼痛感的，而年轻是每个人最宝贵的财富，在现代名与利的奋斗中，我们都按照自己的方式努力生活着，或许有意义，或许没有意义，这是一种我思故我在的状态，从10岁，20岁，到30、40岁……不同的环境和心境，领悟都会改变。没有谁好谁坏，这就是成长。
青春需要炫，却也需要引导和宽容。
现在的我们是青春正在进行时，有爱有恨，有压力有伤痛，有支持有梦想，有温暖有热情，有叛逆有希望……正是各种滋味，构成了一个完整的青春。
其实，每一个人在青春中都想把自己变成理想中的样子，我们拼命朝这个方向努力，但在这当中，得到了什么，失去了什么，真正重要的又是什么呢？有没有可能有一天，你到达目的地的时候，才发现真正重要的东西留在原点？我始终秉持着理想永远在青春的路上。
曾经看一个作者写道：“只是叹。当年华老去，当青春腐朽，我们都还记得当年乌衣巷的朦胧月光，曾温柔拂过心上。”我们的青春终将会逝去。
我们要把握住仅限青春中的时光，用有限的生命去做值得我们惦念的事。我认为人生最大的悲哀莫过于还未做过几许对社会有贡献的事或者在年华中没有值得刻骨铭心的人、事、物，那真是岁月中的悲哀啊！因而不经思索，自己是否长成了曾经让自己讨厌的模样！
青春明媚，青春无悔，青春浪荡。
青春的色彩终会在年华中明媚，青春的浮漂终会被岁月捞起，青春的泡沫终会被太阳折射出美丽的光辉，进而呈现给世人美好的一面，但不可磨灭的是，泡沫会逝去。
有人说：“青春是用来怀念的。”但愿青春这张不老的脸，它不会变。
读《青春正能量》有感 (500字)
《青春正能量》这本书，往人看完后有种脱俗了世间凡尘的感觉，使我受益终生！
书中第三章第二节《平等人生最美丽》曾说过：在存在着剥削制度和剥削阶级的社会里，平等不可能真正实现；只有到了社会主义社会，消灭了剥削制度和剥削阶级，全体人民当家做主，共同享有对生产资料的所有权和支配权，并在此基础上共同享有管理国家的权利，才有可能实现现实质上的平等。对次，我的看法一直如此：要是所有的事都公平，那是不可能的。坦然面对，学会果然的处理问题，跟自己国家的利益有关，就要拿起法律的武器去维护。比尔盖茨说过：生活是不公平的，你要去适应它。作为我们自己来说，只能尽量去适应，并且在不公平的竞争中脱颖而出。在社会中，确实有不少不平等的现象，就如你所说的，但国家都在试图尽量向弱势者增加政策上的平等法，尽量减少不平等的现象。对于自身来说作为一位有素质道德的人，我们不应让它在我们眼前发生，我们站在正义一边。不平等现象可以发生，但不能在我们身边发生，我们应为公平献一份力！在现在的社会当中，有多少人的心是向着祖国，向着公平的？我想，不过全国的三分之一。所以，我们更应该去维护公平，坚持公平！
《青春正能量》这本书，使我受益终身！
五年级:刘知丽
青春的力量精品作文合集4篇
写好作文对于学习语文是非常重要的，为了提高我们的语言表达能力。写作文的时候要注意静下心来，认真的思考，在写作文时，要体现和表达自己的想法，那您知道怎么写主题作文吗？小编为朋友们了收集和编辑了“青春的力量精品作文”，希望以下网页内容能给你帮助！
青春的力量精品作文 篇1
正值十五六岁的我们，正是青春最绚丽的时刻，在青春的怀里放肆撒野的时光。
此时的我们，正处于叛逆时期。常与父母吵架顶嘴，肆意的玩乐。却遗忘了，现在的我们最应该做什么。
以前的我喜欢看小说，甚至于宁愿不写作业也要看小说，浪费了大把的时间。有时候妈妈来要我手机让我别看了，我便像一头发怒的狮子，对她怒吼到：〃你烦不烦啊，都来管我，我看我的关你什么事。"便走开了。妈妈常和我说现在的我应该好好学习，不要把时间荒废在这些东西上，我应该为自己的青春努力一把。然而我却不听，依旧那样。每天抱着手机，躺在床上看小说，直到深夜才睡觉。
现在早已步入初三的我，看着周围努力奋斗的同学们，他们都在为自己的青春努力着。瞬间被这气氛感染了许多，悔不当初。决定不在沉迷看小说，而是为自己的青春奋斗一把，那样即使最后没有想象中那样好，却也是努力过的，不会让自己后悔。
渐渐的，我不在看小说，开始努力起来。妈妈不再愁光满面，多了些许欣慰。看着如今的妈妈，望着她头上的几根银发，那都是为我操碎了心的证据。现在的我不在像以前那样不懂事，一心只知道玩。现在的我知道了什么才是青春，如何在青春的怀里撒野。
中考临近了，每个教室中都充满了紧张的气氛，为中考做准备，为自己的青春绽放光彩。
青春如此美好，然而这一切的一切，亮点全都在细节之上，难道不是吗?青春再美好，也是一个个点滴小事串联在一起的，只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最璀璨的光芒。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有正真利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值，青春这段时光对于你才算是无悔的，无怨的，无憾的。
青春的力量精品作文 篇2
青春的舞步，在校园内开始踏出完美的音符。
——题记
每天的课外活动时间，操场上往往人声鼎沸。同学们都舒展开自己的身躯，尽情的享受运动的欢乐。尤其是运动会之前，这操场上更是充满着激情。
运动员们在跑道上坚持了一圈又一圈，大汗淋漓的他们仍然不肯屈服于这漫长的跑道。他们要战胜自己。
终于，大显身手的时候到了。他们心中的小兔子又开始怦怦的跳，但是他们还是甩开了自己那有力的臂膀，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收缩，力量全部凝聚在了腿上，热血沸腾起来了！是的，他们心里在想：“我要绽放！我要成功！我一定可以！”
青春的力量在凝聚，它通过脚步体现出来了，在跑道上留下的每一个脚印，虽然已不再清晰，但是却把力量留下来了，留在了这个校园。
不仅仅运动员为青春喝彩过，每个同学都付出过，让青春绽放于这个校园。
去年的歌咏比赛，每个班中的同学都神采飞扬，意气风发，他们精心准备了服装，有秩序地走上舞台。当音乐响起，校园中就到处充斥着他们那激情昂扬的歌声了，他们唱出了激情，唱出了梦想，他们为梦想而努力的声音就飘荡在每个人的耳边！
青春的力量给与我们无限的激情，正如每当我走过教室窗前，同学们琅琅的读书声，埋头苦思的身影；运动场上矫健的身姿，奋勇的拼搏！
青春正如一团烈火，燃烧于心底，经过涅槃般的磨砺开始释放出无限的光芒。我们的校园不正是因为有了这些，才显得朝气蓬勃，幸福快乐吗？
青春，正像鲜红的玫瑰般绽放！
青春，正像熊熊的烈火般燃烧！
让我们的校园继续洋溢着幸福与快乐吧！
青春的力量精品作文 篇3
仍是少年的我们，也许没有大人们那样知识赅博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰硕经验，没有他们对这个复杂社会的熟悉、了解；也许我们才刚刚踏上布满崎岖的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。
古今中外，赞美青春的文章不乏其人，可是我今天还要歌颂青春，由于青春是一首唱不完的歌，诵不完的诗。
时代的变迁，社会的提高，科技的发展和传媒的影响，让今天的我们不同凡响。在思维方式，行为习惯和感情取向方面和以前有着很大的区别，现在的我们思维灵敏、想象丰硕、有求知欲和长进心，对未知的领域布满好奇，极力探索，同时还有独立思索的精神和立异意识。但现代社会同样也给我们带来了许多负面影响，使我们的心理发生了一些变更。我们应重视他们，在汹涌澎湃的大海中，把好圆梦之舵，为自己的青春之船把握方向，使他沿着准确的轨道驶向成功的彼岸，理想的远方。
青春需要我们去珍惜，去掌握。青春的时光在风的指间滑落，在雨的浸礼中流逝。“莫轻易，白了少年头，空悲切。”“青春须早为，岂能长少年。”青春若一去，遂不复返。不要让青春在空虚的日子里静静逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。
趁着我们的青春，不需要犹豫，不需要彷徨，抬头望去，路的尽头虽消失在迷雾中，但勇敢地向前走，大步流星，无须回头；探索、拼搏，奋斗！在蓝天下谱写生命的律动，青春的乐章，让青春——无悔！
青春的力量精品作文 篇4
青春是一场盛大无比的宴会，我们每个人都是这场宴会的主角。 ——题记
那天放学，被同学拽去了小卖部买冰棍，夕阳很美，灿烂的阳光照在她身上，她回头，刹那间，我被光迷了眼——
再次睁开了眼，映入眼帘的是我的母校，我疑惑不解，却听到了一阵笑声。转头，看到了小学的我——他正与好友相伴着，穿着一身蓝色的运动服，一起嬉闹，她仿佛没有看到我，直直的绕过了我，我一阵庆幸，惊喜涌上心头，紧紧跟上那个“我”的步子。
她在操场上做着起跑动作，一头高高的马尾，两鬓的碎发随着微风轻轻飘动着。身旁的几个小女孩儿正给她加油，她回过头来，朝她们自信的笑了，在转向我的方向时，她似乎变得惊讶了，我看着自己慢慢变真实……
“喂，快走啊，一会儿冰棍没有啦”女孩儿跑了过来，拽着我的衣角，我恍惚了，刚才的一切是那样遥远，却又那样真实。但我没有说话，是真是假，是梦也罢，拥有过便好。
几天后的体育课上，我拿着跳绳，走在偌大的操场上，看着少女们穿着宽大的校服，宽松的运动裤。头上栓着五彩的发绳，初中的她们褪去了浮躁与幼稚。变得成熟而又大方。她们正满眼星星的向朋友们说着自己的偶像，少年们不拘小节，穿着白T黑体T，勾肩搭背，有说有笑的向球场走去，拿着篮球的男孩真练习着运球动作。旁边的男孩们则兴奋地讨论着游戏和自己喜欢的球星。风拂过，顺着风的方向，便看到了一个人，少女的脸红成了半边天，此时青春萌动的种子发了芽，但少女的理智压倒了它，她抬起头坚定地注视着前方，我们，来日方长。
在这个十四五岁的年纪里，我们经历的每一场挫折都是必要，获得的每一次荣誉都因倍感光荣，遇到的.每一个人都要珍惜，拥有过的每一个旅行，都是人生最美的风景。
在遇到挫折后，不畏失败从头再来；在取得荣誉后，不沾沾自喜，继续前行；再碰到自认为对的人，不停留，不犹豫，大踏步向前走。在那之后，你才会收获到属于自己最美的风景。
这个年纪，我们称之为青春。
人间骄阳似月，风吹过林梢，此时我们正当年少。
《青春正能量》读后感 (800字)
今天，我读了一本名叫《青春正能量》的书。
这本书主要是围绕富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信和友善这十二个方面来写的。
当我读到第二章民主的时候，有自己独特的见解：通俗地讲，民主的基本权利，是自由、平等、公平和正义的集中体现。
民主是世界各国人民的共同追求，中国的民主政治既坚持了民主的普遍价值和基本原则，又具有鲜明的中国特色。
人民民主是社会主义的生命力所在。邓小平指出：没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标，是引领社会主义政治发展的核心价值理念。
当我读到第七节公正时，有自己独特的感概。顾名思义，公正即公平正直，也包括公平正义、公正廉洁以及公正有信等含义。
在以前，很多人因为亲戚关系走后门，也就是说，那些人拥有特权。现在可不同，政府正在努力实现零特权的世界；实现法律面前人人平等；实现为每一位社会成员提供实现人生价值的同等机会
我觉得：公平正义是人类社会文明进步的重要标志，也是社会主义的本质要求。社会公正作为我国社会主义制度的重要价值和基本特征，就像一面旗帜、一座灯塔，引领我国社会前进的方向，同时不断增强中国特色社会主义的向心力和凝聚力。
这本书对我的影响很大，我决定以后做人做事一定给别人公平，也给自己一个公平。
六年级:张紫琪
《青春正能量》读后感600字
本学期我有幸读到《青春正能量》这本书，心中好像注满了力量，读完这本书我最大的感受是：雄鹰因为无数次被摔下悬崖坚硬了翅膀而能飞翔；树苗因为被风雨无数次吹打而能茁长成长；我们人类因为有正能量的浸润而能创造奇迹。所谓正能量就是一颗爱心，一颗上进心，一种友善。
友善，是一个人该有的道德品质。无论是在东方，还是西方国家，友善都被视为极其重要的美德。友善就是爱与善，这个世界，就是因为有爱，有宽容，有善，才会变得如此的美丽多姿，生机勃勃。如果没了友善，没了爱，这个世界将是多么的灰暗啊！
我曾在网上看到了这样一个令我受益匪浅的小故事：一天，风要和太阳比试比试，看看谁的本事大。风傲慢地说：“喂，看见没，那个老爷爷穿的厚大衣，谁能让他脱下大衣，谁就赢了。”说完，太阳躲进了云里，风深吸一口气，对着爷爷使劲的吹，顿时起风了。可风越是吹的大，老爷爷就把厚大衣裹得更紧了，根本不愿意脱下来。风很气馁，他让太阳来试。太阳微笑着，看着人们，不过一会，天变热了，老爷爷自己脱下了大衣。太阳赢了！
太阳对风说，你知道为什么你会输吗？因为温和和友善比暴力和愤怒更加有力量。
是啊，友善的力量十分强大，有时是惊人的，超出我们的想象。
这就是友善的力量啊。同学们，友善无处不在，你的一句兄弟，或许会让一个人看到希望；你的一次宽容，会让人改过自新；你的一句关心的话语，会让人感受到这个世界的温暖。
其实友善不难做到，多想他人，多为别人考虑，学会宽容，学会谅解，学会给予，学会分享，学会传递爱。迈向全新的生活是我们每一个人对生命的畅想。
在读到《青春正能量》第五章，践行核心价值观，做个好少年。陈鹏、张阳和祝洵是践行社会主义核心价值观的典范，为广大青少年作出了表率，也是我们学习的榜样。陈鹏、张阳和祝洵只是广大优秀少年的代表，他们都有一个共同的特点，即从小树立远大理想，自觉坚持勤奋学习，积极培育高尚品德。通过对他们的学习，我决定勤奋学习，放学后积极完成家庭作业，做一个孝敬父母的好孩子。
做个好少年是我的追求。少年是时代的骄傲，是祖国的未来。童婉婷是一位校园之星，获得过数不清的奖项。同时在家，也是个懂得感恩的人。奶奶因中风导致偏瘫，童婉婷看妈妈照顾奶奶太辛苦，就帮忙分担了一半，替奶奶揉腿，洗脚……总是一丝不苟，脚踏实地，没有半点怨言。榜样的力量是无穷的，让我们以这些优秀少年为楷模，从小树立远大志向，好好学习、快乐生活、茁壮成长，为个人的未来、祖国的明天做好全面的准备。
读完《青春正能量》这本书，我明白了；梦想就在远方，成功就在眼前，传递正能量就能让青春飞扬！
《教师正能量》读后感4篇
教师正能量读后感范文一
读书，是我非常热爱和热衷的一件事。从认字开始，读书一直伴我左右。读书可以领悟人类心灵的广袤与深邃，理解世界的多样与神奇，明了世事，可以使人的思想从狭隘走向宽广，是塑造自我、完善人格、提升思想和获得智慧的重要途径，也是提高个人能力的一项基本途径。每次读完一本好书，就如饮完一杯甘洌的清茶，那种氤氲的茶香直沁心田。
《正能量》这本书，是学校发给我们的教师节礼物。这是一本世界级的心理励志书，作者理查德怀斯曼深入浅出地为读者打开了一扇重新认识自己和他人的窗户，并结合多项实例，教给我们如何排除负面情绪，激发自身的潜能，引爆自身内在的正能量。每个人身上都是带有能量的，而只有健康、积极、乐观的人才带有正能量。当你陷身困惑、争执或消极能量之中时，尝试解脱或改变破坏性的能量，当积极的能量被引爆时，你的人生也将会得到神奇的大转变。
在这里，我想以粗浅的文字和个人的理解，结合我们的统计工作与大家分享我读这本书的所得所思。
一、 努力进取、甘于奉献，是工作中激发正能量的法宝
从事教育工作以来，每天与学生打交道，一张张小脸，一本本作业占据了我所有的工作时间。这样日复一日、紧张忙碌的工作，曾一度消退了我的工作激情。然而，当我停下工作，环顾四周，却发现办公室的同事们都在不辞疲惫、默默无闻地工作。看着眼前的一切，内心也多了几分豁然和坚定。他们正在用自己的行动，向我传递着踏实、勤奋的正能量。就是这个默默无闻、求实敬业的集体，培养出了我勤奋踏实的工作态度和坚韧沉静的性格，也培养出了我对教育事业由衷的热爱。
二、豁达善良、公平正义，是人际交往中传递正能量的关键
和谐的人际关系，能够给我们带来愉悦舒心的工作氛围。古语有云投之于木桃，报之于琼瑶。很多时候人与人之间的相互理解、相互包容至关重要。保持善良的品性，以豁达的胸怀对待周围的人和事，用理性、公正的标准来判断身边的是与非，是人与人之间互相传递的另一股正能量。
我们教育人，没有权力在手者的得意，没有功勋卓著者的刮目，没有受人敬仰的荣耀，也没有热情澎湃的掌声。平凡的岗位，平凡的工作，造就了我们坦诚、正直的处事态度和善良博大的胸襟。祖国同胞遭遇灾难，我们捐衣捐物、奉献爱心;同事临患疾病，我们亲切关怀、无私帮助;工作任务分配，大家不计得失、任劳任怨;干部评优选拔，大家实事求是、公平公正。中国有个成语叫耳濡目染，长期与这样一群品质优秀、作风正直的人为伴，定能形成一个团结协作、工作效率极高的团体。/zl/请保留
三、乐观向上、健康生活，是精神世界释放正能量的源泉
如今社会，压力种种，面对着纷繁错乱的光电声色，有效地释放压力，拥有健康的生活方式，保持乐观的生活态度，成为了大家共同的追求。我们教育人在工作之余，调节生活，缓解压力的办法也是独具匠心、不胜枚举。学校定期举办了各种球类比赛和户外拓展活动，在运动中愉悦身心、化解疲劳、健壮体魄;举办新春晚会，大家集思广益，编排各种类型的精彩文艺节目，在欢声笑语中交流了感情、凝聚了力量;倡议大家关爱贫困儿童，向贫困山区的孩子捐书捐物，投身公益事业。这些有益身心的活动，强健了我们的体魄，丰富了我们的生活，让我们在快乐中开展工作，在工作中创造快乐。
一起来吧，唤醒我们体内的正能量，让提高自身整体素质、增强履职能力、提高工作效能成为指引我们前进的航标，努力实践、勇于创新，争当四大工程建设的先行者和践行三个提高的排头兵，为统计事业的繁荣和发展作出自己应有的贡献。
教师正能量读后感范文二
能量一词所用领域广泛，不同的人在不同的环境以及不同的生命阶段都会从不同的方面来理解能量一词的含义。能量也在不断地被哲学化，成为了人类所面对的物质世界的重要属性之一，是对物质运动的描述。现实生活中使用能量一词，已远远超越了它本身所承载的物理学含义。它很神秘地伴随着我们生活的方方面面，尤其是在表征人的某方面的能力的维度时使用频率很高。最近读了一本书《正能量》，本书侧重于从心理学的角度用大量的心理实验验证了心理学家的一些推断，颠覆了以往个体经验冲突过程中所形成的一些观点、态度和思维方式，自己能力有限，没有办法去做这些专家曾进行的各种实验，只能凭借他们的一些观点做些主观的不太负责的判断，重新审视自己的情感、情绪、生活态度、生活方式、思维方式等，寻找根源，如何激发人的正能量，让人能健康快乐地面对生活、工作、人际交往等，我对其中的某些案例进行反思，结合自己的理解，有两点肤浅的认识，请指正。
一、从威廉詹姆斯的表现原理出发，调整自己的情绪体验，学会让自己真正地快乐起来。我们习惯于我们快乐，所以我们会微笑，微笑表达快乐的逻辑，微笑是人的一种面部表情而已，然而能令人微笑的因素是什么?我们为什么会微笑?人的存在是与人所产生的各种需要同一的，人的需要是否得到满足一直是衡量人是否快乐的标志，人的需要是多元的，也是多层次的，由此人的快乐也是多变的，人的快乐体验是在需要得到满足的过程中表现出来的，无法断定人最快乐的时候就是需要得到最彻底满足的时候，快乐是人生存的出发点，也是归宿，经验的理解，需要得到满足，人就会快乐，快乐人就会微笑。表现原理表述了微笑和快乐的另一种关系，强调人微笑了，心理就快乐了，人的正能量就增加了，所以要想快乐就得面带微笑。我们教师，每天都要面对学生，每一个学生都是一个快乐的天使，学生的快乐成长就是老师的快乐追求，培养和教育孩子不是一个简单得用一个快乐就能涵盖得了的。孩子任何一方面素养的缺失都表现为人格的不完善以至不完美，都是教育的失败，一个连微笑的表情都没有的老师怎么能培养出心灵快乐的学生，老师的教育真的应该从微笑做起，老师的微笑不但会使自己快乐，更重要的是能把他或她的快乐传递给学生，微笑就成为了一个情价比非常高的情感投入方式，微笑能降低学生对教育的防范心理，能拉近师生的心理距离;微笑能带给学生春天般的温暖，激发他们努力克服困难的信心;微笑能传递爱的力量，感染他们感受爱，珍惜爱，奉献爱。老师的微笑能换回教育的成功，老师能不快乐吗?!
二、从威廉詹姆斯的表现原理出发，规则与角色(身份认同)如果离开了法的限定，人的行为方式和习惯及至心理都会快速扭曲，出现了新的自我的神奇转化，人的正负能量之间发生了特定的变化，给教育提出了严肃的课题。本书讲述了一个津巴多监狱实验，该实验的结果远远超出了实验设计者的预期，至使不得不中止实验，但该实验带给人的思考是深刻的。该实验显示了表现的巨大魔力。人们的身份认同感源于他们的姓名、服饰、样貌。在监狱实验中，所有这些都改变了，因此他们失去了原有的身份意识，开始对自己的身份产生认同。由此，我联想到我们的学生教育问题。在一部分学生身上存在的不良习惯诸如精力不集中、语言不文明、作业不认真、学习不努力、做事不专一、写字不工整、教育不改正等导致学生综合素质低，很多行为不是学生该有的，究其原因，他们对自己的身份认同出现了问题。有的习惯是受生活环境影响形成的，有的习惯受家长的教育观点和态度影响形成的，还有的习惯和共同交往的同伴的行为习惯有关，学校的教育期待与他们的习惯有冲突的时候，学生的自然反应是抵抗正面的教育，这时教师和学校就要在身份认同上下功夫，多给他们正面的角色影响，优秀的学生成为他们效仿的榜样，对他们细微的积极的正能量的变化给予鼓励和鞭策，让他们重新生成健康的角色期待，渐渐地改变存在的不良习惯，教师也从中获得正面的体验，在教学相长中提高正能量，体现育人价值。
平心而论，读此书，没有厚重的心理学知识储备，还没有透彻理解正能量的内涵，更不能说工作中真正地做到了正能量的发挥，包括写读后感，自己的内心的惰性多少还是存在的，担心写不好，所有这些心态都有悖于正能量的激发，书中列举了大量实例，目的是给我们一种力量：正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。全方位的阐释了表现原理的丰富的内涵，让性格决定命运、情绪决定行为的传统认知受到质疑，表现原理激发正能量，提升我们内在的信任、豁达、愉悦、进取等正能量，让我们的工作、生活和行为模式得到彻底改变。
作为教育工作者，担负着教书育人的责任，是为培养社会主义现代化建设者和接班人服务的，是为培养德、智、体、美、劳全面发展的创新人才服务的，任重道远，把我们的正能量传递给学生，传递给社会，学生能健康成长，社会才能和谐进步，我们才会拥有更美好的明天。
教师正能量读后感范文三：积聚《正能量》，让人生如花般绚烂
也许是心中久久的期盼，期盼着能够积聚正能量，让自己的人生更加灿烂;也许是在生活中长久的历练，历练出了我要消除负能量的坚定信念。第一眼看到这本书时，还没开卷我就已被这书名打动。正能量，这的确是我内心所需要的一种能量，一种可以让我更清晰的看到本我的能量，我期待着这样一本书能为我解除内心的困惑，能够增长我的智慧。就是在这样一份期待中，我开启扉页。
《正能量》这本书是对心理学家威廉 詹姆斯提出的行为导致情绪的产生这一理念的详尽解读，作者理查德 怀斯曼 期望利用表现原理的力量去帮助人们改变生活甚至改变世界，他还期望着人我们读者能抛弃旧的行为习惯，重新开始新的生活。当我静下心来，往深处读时，我感觉到了作者无处不在的激情，字里行间里都透着作者的自信和亢奋。无疑，这是一本心理学的经典教程，这是一本成功学的又一典范。
我读此书，读到了要从现在起改变自己，让自己成为一个快乐的人。
我读此书，读到了作为一名团队成员应该如何传递正能量，让团队因我而更加有活力。
我读此书，读懂了作为一名教师应该如何永葆活力，让学生们跟我一起阳光快乐的成长。
改变自己，让自己成为快乐而充满激情的人。
每一个人都追求幸福快乐，甚至有人为了守护自己的快乐和幸福而不惜生命。那么怎样才能做一个幸福快乐而充满激情的人呢?《正能量》说道：不仅微笑能使人更快乐，人类行为的方方面面包括走路和说话的方式都能够影响人们的感觉。所以，如果你想要变得快乐，那就先得感觉美好，先得表现得欢乐。我要改变自己，从今天起我要快乐地与内心交谈，我会告诉自己今天我感觉特别好，我的学生们都很可爱。
2. 我觉得我能成功，我可以给他们很多的帮助。
3. 别人对我都很友好，所以我感到高兴。
4. 我知道只要专心去做一件事情，就一定能取得成功。
5. 我现在很乐观，我觉得自己能和所有人相处愉快。
6.我喜欢我现在的工作、生活状态，我觉得一切还会更美好。
二、改变自己，让自己所在的团队拥有正能量，更加有活力。
团队正能量，顾名思义，就是团队成员都能瞄准目标，积极进取，各司其责，通力合作，共创佳绩的能量，是一个团队攻无不克，战无不胜的核心战斗力，是一个团队开拓创新的能量源泉。读完《正能量》，我时常会想在我的这个团队中，我该如何去传递正能量呢?
首先，我要做优秀的自己，工作态度积极，工作行为主动。
其次，我要能立足本职，脚踏实地，甘于默默无闻，乐于无私奉献。
再次，我要能服从团队的要求，与其他成员步调协调，荣辱与共。
三、改变自己，让正能量成为我前进的能量之源，帮助我在教书育人的道路上一路风光，让我的学生们在正能量的影响下一生灿烂多彩。
我们都知道：没有爱就没有教育。从今天起，我要让学生们感受到更博大的师爱，要把爱阳光播撒在孩子们的心上，让孩子们一路成长阳光，让孩子们的欢笑更加响亮。我要引导孩子们感受生活中一切美好的事物，在孩子们心中播下鉴赏美的愿望，在孩子们的心灵洒下创造美的渴望，让孩子们懂得生活因为有爱而美，美也因为有爱才得以无限的传递，我要让每一个孩子都能享受爱，传递爱。
我们都知道：美的世界需要我们用劳动创造，美的花朵需要我们用汗水浇灌。所以我要教育学生们尊重劳动，参与劳动实践，感受劳动创造的美好。我要让我的学生们知道我们所拥有的一切都是人们的劳动创造，让他们懂得世界也将会因他们的劳动而更加美好。
人们都说：教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。所以我敬爱的教师同志们，让我们一起把正能量装进我们博大的心胸，用正能量燃烧我们工作的激情，在三尺讲台上，用粉笔写下我们灿烂的人生吧;让我们更加的自信、豁达、愉悦、积极的投入到平凡的工作之中，用正能量引领着清澈而单纯的心灵前行，让孩子们的人生也因为正能量的滋养如花一般绚烂。
教师正能量读后感范文四
从接到《正能量》这本书后，我发现这本书最近似乎很热。孩子学习班的书橱里新增了《正能量》，孩子的老师发给家长的信息有正能量。收听收音机过程也时不时能听到播音员讲到正能量。《正能量》一书心理学家们试图通过实验手段了解为什么有些人会积极向进，有些人则得过且过，甚至自暴自弃，并且通过实验引导人们体内产生正能量，从而更好的开展学习与生活。
正能量为何如此火热?我想这也许这与这个知识更新迅猛、物欲横流的社会导致的激烈的竞争形态而伴随产生之大量精神亚健康甚或精神分裂症患者有极大的关系。
知识更新之迅猛令不少人焦虑无措，物欲横流令不少人不安彷徨，社会保障体系尚未完善，于是为应对未知之将来，为寻求将来之幸福。于是不少人疯狂地敛财，无道德无人性可言。为官者贪而不知耻，为商者奸而泯人性。不安之社会，导致民众不安之心理。
不要让孩子输在起跑线上。不安之家长，无奈地逼迫着本应天真烂漫之孩子不断地偷跑、抢跑。婴儿学小学的知识，幼儿园学小学的知识，小学学初中的知识，初中学高中的知识，高中学大学的知识。各种补习机构如雨后春笋般普及每个街区。哦?原来现在孩子们的学习能力强了，我们得进行课改了!要把课程内容加深，于是孩子们不断努力着，不断去学习更深更难的知识。
人类的知识增加了，生活改善了，但这一切都在迫不及待地将人类的精神进行摧残，于是人类的神经变脆弱，人们不幸福了。患精神病的人数大增，自杀的人数大增。这本来就是个竞争的社会，适者生存，没有人会同情弱者，人们麻木了，却从未想有一天这不幸也会来到自己的身边。
我还清楚地记得我的一位学生在一年前自杀的情况。虽然当时我把他的生命救了下来，可是我觉得更重要的是要拯救他的精神。可是我发现他的生活中还是缺少正能量，我觉得他活得并不愉快。我常常思考，是什么原因导致他产生这样偏激的举动。这当然不是一朝一夕的事情，家庭不和，工作福利、待遇减少、缺少朋友、缺乏有益的兴趣与爱好、不爱运动。一个人不可能在生活中一帆风顺，总会遇到不少不如意的事情。关键是我们应该如何去看待这些事情。书籍能给人带来心理的慰籍，我们的学生热爱看书吗?把书看明白吗?学习能给人带来自信。我们的学生热爱学习吗?生命在于运动，是宣泄负能量的良好途径。我们的学生热爱运动吗?记得谢敬仁司长说过教育聋生的首要任务就是要教会他们做人。从我们学校毕业的学生心理是否健康?是否热爱学习?有没有后继学习能力?能否适应社会风浪的跌宕起伏?能否一直坚守着遵纪守法的为人底线?
目前大部分的残疾人的生活比较困难。到底是生活的难?还是精神的难?哪一个难更让人难以承受?社会上对残疾人的关怀主要表现为对他们所犯错误予以宽恕，这导致他们对错误认识不足，进而向犯罪的道路越走越远。或对残疾人的关怀以物质的居多，殊不知他们空虚的精神世界也同样需要慰藉，残疾人在社会上还是得不到足够的尊重，他们的心理问题同样需要正确的疏导。
正能量是人的精神支柱。作为教师，我们除了不遗余力地教育好学生，使其有能力在社会上立足外，更重要的是要教会学生正确的认识自己，教会他们在社会中如何寻求生活的精神意义，加强学生的心理健康教育。我们不但要自己拥有正能量，还应把正能量递给学生，并要教会学生如何创造正能量。
相同的事情，以不同的角度或不同的心态去对待，于体内产生的能量是有天壤之别的。我们何不以阳光的心态去驱除生活中的阴霾呢?阅读
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“青春的力量正能量作文范例4篇”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注青春的力量作文栏目，我们时时为您更新！
