《地球上的星星》的观后感作文(精选6篇)。
语文学科中大大小小的考试都离不开作文，作文能够让我们记录时光流逝，写出优质的作文要多去试着理解一下。值得借鉴的作文是什么样的？以下是栏目小编收集整理的“《地球上的星星》的观后感作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《地球上的星星》的观后感作文【篇1】
今天我在学校看了一部特别有意义的纪录片——《地球进化史》。
这部纪录片从地球的诞生开始追溯，地球一开始是一颗有引力的小陨石，后来因为引力作用，把周围大、小陨石都吸了过来，大约过了几亿年，地球才慢慢成形，当时地球表面温度非常高，天空中既没有大气层，陆地上也没有任何生命迹象。大约又过了几十亿年，地球温度才慢慢下降，然后地球就有了水。水是生命之源，有了水之后，地球上就有了微生物。微生物慢慢进化成各种动物、植物，直到进化成人类。
电影中令印象我最深刻的情景是地球撞击的那个场景，画面中有无数的小陨石从天上落下，地上火光一片，天上血红血红的，这样的场景令我感到非常恐怖。而且在几百年里，小行星一直在撞击地球，地表上熔岩到处都是，作文空气中全是二氧化碳，整个地球，寸草不生，一片荒芜。
这部电影中，几百甚至几千万年的时间在快速镜头下显得尤为迅速，地球发展的速度令我震惊。例如：当地球上生物已形成之时，地球又开始进一步进化；地球岩浆从地缝中涌出，地球上的生物，又一次遭遇了大灭绝，只有少数生物活了下来。同时，这巨大的变化在海底和陆地同时展开。在海底，形成了在世界上最深的海湾，而另一边，由于陆地板块相撞形成了最高的山脉。
看了这一部电影以后，我感想颇深：地球历经了无数劫难，但是它自始至终一直在不断进化，生物的一步步进化最终形成如今的美丽家园。可是我们的地球现在已经被污染了，如果再找一个相同的地球，估计要几百亿年才可以吧！所以我们要珍惜现在来之不易的地球。
《地球上的星星》的观后感作文【篇2】
昨日晚上看了印度影片《地球上的小星星》，触动颇深。影片中的小主人公因为拼写障碍曾一度被老师宣布为智障。被第一所学校开除后，父母无奈把他送到一所寄宿学校。重复以前学校的故事，他被罚到教室外面罚站，门门功课得零分。他彻底自闭了，不再说话，不再玩耍，甚至他最爱的妈妈打电话给他他也不再接听。直到一个年轻的美术老师的出现才改变了他，他发现这个小孩存在的问题，帮忙他克服了拼写障碍，并使他的天生的绘画才能得到充分发掘，他的画征服了所有的人，他成为学校里的明星人物，每个老师学生都喜爱他。他彻底告别了以前的那个他，笑容重新回到脸上，自信活泼健康快乐。是那个美术老师拯救了他，如果没有他，他或许会被这个社会，这个教育制度扼杀至死!
是啊，每个孩子都是一颗小星星，都有他的闪光点。但是社会却简单粗暴的用学习成绩衡量一切，成绩好就是好孩子，有前途有期望。成绩不好就是坏孩子，不听话，惹事，一无是处。学校老师双重打压，孩子自卑痛苦。正如影片中那位美术老师说的那样，此刻很多父母不是在养育孩子，而只是在养一匹“赛马”，把他的各种期望压在孩子身上，逼迫孩子实现自我的目标。孩子的天性被完全打压。家长不会理解尊重自我的孩子，也体会不到孩子内心的苦楚。当孩子达不到目标的时候，便指责孩子懒惰，不听话不懂事。并拿成绩好的孩子与之相比较。孩子在成绩面前变得一无是处，他其他方面的优点被完全忽视。身为老师家长双重身份的我，不是有时候也会犯同样的错误吗?想想自我的简单粗暴可能会给自我的学生带来的伤害就有些惭愧!以后真的就应从学生自身出发，设身处地的为学生思考，或许会避免犯同样的错误吧!
其实每个孩子都就应有他绚烂多彩的童年，家长老师更就应走到孩子的内心，找到真正适合他自我的学习方式。孩子认识的字多或者比较大的数字的算术题会做家长就会很高兴，所以有时不管孩子愿意不愿意就生硬的去教。小孩的注意力是有限的，枯燥乏味的学习对她根本就没有任何吸引力，或许作家长的就会不高兴。有天早上，泉泉告诉我：“妈妈，我爱学习。”我十分高兴，她之后说：“我想让妈妈高兴，所以我爱学习。”听完女儿的话我内心真的好沉重，孩子并不是从心底里爱学习，她是为了让妈妈高兴才学习，或许我的教育方法也有些急功近利了。如果单单追求孩子多认识部分字或会几道算术题，而让她对学习产生厌恶心理，那就得不偿失了。
作为家长的我真的就应抛弃功力思想，走进孩子内心，让她更加自由健康快乐的成长!
《地球上的星星》的观后感作文【篇3】
老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。因为伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。这部电影给了我很大教育：一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢？我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢？有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
《地球上的星星》的观后感作文【篇4】
作为一名地地道道的漫威忠实粉，我怎么能错过最近新上映的《复仇者联盟4：终极之战》呢？这不，妈妈在这个周末带我去看了电影。
走出电影院，我的心中只剩下了两个字：震撼！漫威11年的布局，就只为了这一部电影。电影的开头是钢铁侠和星云流浪在太空中的场景，这个画面让我的心揪了起来，他们会不会再也回不到地球了？正当钢铁侠感到绝望时，惊奇队长出现了，它将钢铁侠和星云送回了地球，这一幕也为接下来的事做了铺垫。
整部电影中，令我印象的片段是雷神索尔穿越回过去，见到他母亲的场景，他母亲看到雷神身上的泡泡肉，抚摸着他的脸说：“未来你一定受了很多苦吧！”雷神终于泪如雨下。他这一路走来，经历了太多的坎坷，但他却都把泪水咽到了自己的肚子里：他的父亲死了，他没有哭；他的母亲死了，他也没有哭；当他看见自己最后的亲人——洛基在他面前被灭霸单手掐死时，仍然没有哭，他眼中更多的是愤怒。“我还有什么可以失去的呢？”这是他在飞船上对火箭浣熊说的话，是啊，正因为他已经没有什么可失去的，他才勇敢的一直往前冲。可当他穿越时空再次见到自己的母亲时，他再也抑制不住自己的悲伤，他知道自己的母亲会在今天死亡，却又无能为力。在他母亲的鼓励开导下，他终于找回了信心。
整部电影中，最让观众们惊喜的莫过于美国队长与九头蛇特工在电梯里的画面，按照以往的剧情来看，美国队长会在电梯作文里与特工们打一架，然后再吧洛基的权杖抢回，可这次穿越过来的美国队长已经提前知道了剧情，他轻轻地对那些特工说：“九头蛇万岁！”成功的骗走了权杖。
整部电影中，最让我感动的是钢铁侠在打响响指的那一刻。当奇异博士竖起食指的那一刻，钢铁侠就知道了这是唯一一次机会，同时，他也知道了自己的命运。他有自己的家庭，是一个百万富翁。金钱、地位、荣誉他都有了，他明明可以不当钢铁侠，但直到有一天，自己被炸弹炸伤了心脏，他突然意识到这个世界的不安全，他要保护世界！他曾抱着快要爆炸的核弹，飞向太空，他依靠着那身钢铁战甲与他坚定的意志，一次次保护世界。可就在终极之战时，他明知道自己如果打响了响指，自己就会因为能量耗尽而死去，但他还是毫不犹豫的打响了它，并说：“我是钢铁侠！”他以这句话开始了保护地球的使命，也以这句话结束了他的一生。他以一人之死，换来了万人活着的希望。在我眼里，Tony。Stark不仅仅是钢铁侠，他还是当之无愧的英雄。
《复仇者联盟4》，是在所有漫威电影中唯一一个没有彩蛋的电影。到最后，只出现三声“咚，咚，咚”的声音，那是钢铁侠在山洞中制造自己第一套战甲时发出的声音，这说明一个新的篇章又要重新开始了。虽然钢铁侠、黑寡妇死了，美国队长退休了，雷神跟着银河护卫队去流浪了，但他们曾经的辉煌仍留在我们心中，复仇者联盟的传奇故事永远也不会结束。
《地球上的星星》的观后感作文【篇5】
由此变得如此的沉默，他无声的抗争着这个凡人的世界，在他无声的世界里又充满了对阳光，对爱，对理解，关注的渴求。
他在学习上也许是并不出色，可是在绘画上却表现出异样的才华，他把自我所有的情感都倾注于绘画，可是一向以来没有人把他当成正常人来看待。直至这学校来了尼库巴教师，这位充满爱心，职责心的教师发现了异样的伊桑。经过家访，观察伊桑的作业，与校长沟通恳求校长的把伊桑留下，然后就是用课余时间用一对一的方式给予伊桑特殊的关心和教育。所有的努力都不会白费，在画展中，伊桑的绘画天赋被公之于众并得到众人的认可。尼库巴是伊桑的伯乐，伊桑是一位千里马，伯乐改变了千里马的命运，感动了伊桑父母，感动了伊桑。
这部电影值得每一位做父母的和做教师的人看，看了之后我们会对孩子的教育，孩子的理解会更加深刻，从而明白如何更好地教育孩子，给孩子一个欢乐健康的童年。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自我的天赋和才华，也许孩子的表现与众不一样，也许他的行为不贴合所谓的标准，可是请不要用承认的标准来衡量孩子的童年世界，好吗，不要把成人的价值观强加给孩子好吗?孩子的世界是天真无邪的，不要玷污了孩子纯真的童年。孩子，要的并不多，他们渴望被关心，被关注，被理解，仅此而已。我们成人是不是该反思一下自我，反思自我可不能够给孩子创造一个健康欢乐的童年，我相信每一个成人父母都能够做到这一点，只要你们多一份理解，这就够了。相信我们的孩子都不笨。
由此也想到了教师的教育的问题，期望看到更多的想尼库巴一样的教师出现，扼杀孩子天性的教师最好把他驱除教育界!谁都不会同意你们来伤害祖国的下一代!
一个__岁的小男孩，看到那双明亮而充满沉默的抗争的眼眸，我想起了我的小堂弟——勋勋弟。同样的是小堂弟，发发却勾不起我的半点思念。一个月的相处，一个月的陪伴，小堂弟给了我太多的笑声，正能量。小堂弟，总有一天，他会长成一个顶天立地的大男孩，我也会随着时光的流逝而不再年轻，不再有太多的时间陪伴你一齐长大。你是否会记得在你的童年里，有一个叫林杰姐的堂姐是那么那么的宠爱你，那么那么的喜欢你，喜欢和你在一齐，喜欢带你出去玩，喜欢为你买东西，喜欢和你一齐去超市，喜欢和你一齐玩游戏，喜欢帮你拍照，然后保留下来，留给你长大后看。若干年后你还会不会记得你是我唯一的“小野人”，我是那个唯一叫你“小野人”的人……
亲爱的小勋勋，我好想好想写一封信给你，写给15岁的你，20岁的你，抑或30岁的你，当你读书初中了，升高中了，成家立业了，我也老了，你是否还会记得我?我们的感情会不会渐行渐远?
回想起为了人生打拼的时光，获得人生丰富的阅历，同时也在离一些东西越来越远，譬如熟悉的家乡，亲情，逐渐淡化的友情……亲情，友情都需要维护才能保温，为了拼得一身成绩，我在奋斗的路上，孤独的前行，那些慢慢消失的联系的好友，你们会原谅我么?其实我也很担心，担心我有一天挣得一身光辉的成绩，也实现了自我梦想，在回想以往的熟悉的家乡，亲友，却有了一层深深地隔膜。追梦的路上，难道这就是代价么?
《地球上的星星》的观后感作文【篇6】
今天和妈妈一起看了一个电视剧《外交风云》，这个电视剧讲的是我国建国以来外交的进步与发展。今天刚好演到周总理参加万隆会议这个历史事件。
印尼总统提议所有亚非拉受压迫的国家在一起开会，中国也准备参加，但是西方大国阻止中国参加这个会议。当时我国还没有自己的飞机，周总理决定租用克什米尔公主号飞机参加会议，可是这个飞机却被炸毁了，周总理因为有事没有乘坐这个飞机，但是其他的会议代表却被炸死了，但是还有特务在会议地点的周围准备暗杀周总理，但是这些阴谋都被我们的工作人员识破了。周总理终于安全地开完了万隆会议，并且在会议上展示了优秀的国际形象。
看了这个电视剧，让我感受到了我们现在的幸福生活是来之不易的，我们少年儿童要好好的珍惜现在的生活和学习，长大之后用我们的力量建设国家。
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地球上的星星观后感作文(通用12篇)
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想必有些同学在写作文的时候还是很迷茫，作文有助于语言表达能力的提升，平时多读课外书籍也是写好作文的关键，需要怎么样写才可以写出好作文？读后感大全小编特地花时间为你收集并编辑了地球上的星星观后感作文，供您参考，并请收藏本页！
地球上的星星观后感作文 篇1
该电影的小主人公是个名叫伊桑的男孩。他口语困难，有着后天性的智障。他没有流畅的思维，行为不能自控，生活无法自理，收到所有人的歧视。
原本快乐的他从此忧郁了，看到此时，我不禁感到心疼，他可是自由的小鸟啊!如今却离生活越来越远。于是他的母亲把他送到一所寄宿学校。深不知伊桑每天面无表情，与周围的一切格格不入。
后来一位美术老师找出了原因，并与家长沟通，理解了伊桑的内心，用一个画展帮助了伊桑，并让伊桑学会读写。他收到了肯定，找到了自信，又回到了以前的快乐!当我看到他飞奔向老师的怀中时，我感受到的是他以前不被理解的孤单被老师的真情所代替。
导致伊桑“忧郁”的大部分原因在于他的家庭，没人融入他的世界，没有人愿意坐下来和他沟通，他不断受到否定，潜意识画出一幅自己离家庭越来越远的画。
我想，在生活中，我们不该受到否定，也不能否定他人，每个人的潜力决不允许因为一个个否认而被埋没!
而父母、老师应该多关心孩子的内心，给予一定的鼓励，不然一颗巨星也许会就此陨落。相信无论多“智障”的人，也一定会被温情所打动。
地球上的星星观后感作文 篇2
《地球上的星星》一部洋溢着童真、包容、善良跟阳光的电影。
一、关于Autism(孤独症、自闭症)
要了解这部电影先要解释什么是读写障碍或者说Autism自闭症、孤独症，我们能够借用列维斯特劳斯的“生物语法”概念。称每一个个体体内都有一种“生物语法”，以让他们自我去解释文化信息的符码和理解关于文化信息符码的解释，那里的符码指的是一个特定时期人们所共享的习俗表达，如道德、逻辑、习语等等。从这一个概念我们能够很容易发现，如果一个人他体内的“生物语法”与主流人群的略有差别的话，他很有可能就没有办法顺利地读和写。比方说，荷兰画家梵高、提出相对论的爱因斯坦，再比方说，在15世纪就画出飞机模型的达芬奇……我们小的时候学到的课文说，达芬奇自我学着母鸡要孵化小鸡，课文后面总结说达芬奇是勇于实践，可谁能保证他只是真的认为自我有潜力孵化小鸡呢?因为他们眼中的世界跟我们眼中的很可能是不一样的啊。
该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。他们中的一部分人在某一方面极具天赋，被称为“xx天才”
电影中的小男孩遇见的的确是典型Autism的症状——读写障碍，文字、符号在他的眼里动来动去，看起来象一堆乱码。但他认识自我的爸爸妈妈，说话表达也富于“正常”社会所固有的逻辑，使得他的病症不容易被发现。老师、同学、父母都认为是他的学习态度有问题。在他自信心倍受打击之后他选取了逃学，很快父母被请到了学校，于是被送到了寄宿学校。
二、个性心酸的地方
第一处，伊桑得知将被父母送进特殊学校的时候，他做了噩梦，哭着闹着仍然摆脱不了这种结果;伊桑看见父母车子离去的时候，此时的音乐悄然想起。个性是“妈妈，你真的懂我了么?”简直是一枚巨大的***。他觉得自我来那里是因为被惩罚，只能悲哀哭泣。
第二处，是伊桑得知父母因为要观看各方面都表现优秀的哥哥约翰的球赛，而不能来寄宿学校看他时，他觉得自我被抛弃了。
第三个让我落泪处，就是美术老师揭开他的画时，小伊桑应对着他自我的像在画里面露诧异的表情，个性是画中满怀新生和天然的伊桑。
三、理解他们是多么困难!
我们感叹于伊桑内心的挫折：所有的字母都在跳舞，听不懂“把课本翻到第几页第几行”这样简单的指令，要把不及格的试卷带回家让妈妈签字，结果却不留意地让它成为了两条小狗的玩具被撕得粉碎，为了逃避老师的咆哮和责罚而逃课……这些也让我感到辛酸，但老师的主角奇怪的跑步姿势、应对需要完成的任务漫无边际地神游、需要不断催促，用上比别人多上一两倍甚至因为找不到有效的方式来治疗和改变孩子的行为，老师和孩子都只能继续痛苦着，继续煎熬着。
班里有个孩子，和伊桑一样，总是带来麻烦。从早上进校门开始，老师就要开始注意他：5分钟过去了，他是不是进了教室，还是又在躲在楼梯角地下、或者在各个楼层之间闲逛，忘了上楼?看到他进了教室，立刻要有个老师站到他身边，不断催促他放书包、做好课前准备，如果不是这样，他会一向呆在外面半个小时也不进来，而且还会在外面跳啊、叫啊，带着其它比他小的孩子一齐吵闹，根本不管教室里其它的孩子已经开始安静有序的学习。教室里，要找到一份能够让他安心专注的事情是多么困难，只要老师一离开他的身边，他就和伊桑一样开始神游，面前的书本摊得乱七八糟，再过一会儿他就钻到桌子底下去了。到了群众游戏时光，大家都在有序游戏的时候，他在边上跳来跳去、尖声叫嚷、下午户外活动结束以后，还不停地在操场上奔跑、或者躲到楼梯间里面不肯出来……三、了解到这些，我们都能做些什么?
务必经常自我询问的五个问题，当应对体罚孩子，言语伤害时，我们是否滥用了授予我们的权利，时常逾越了道德的底线?应对学习成绩背后的棍棒、重负、冷漠，我们是否处于对权力的恐惧或者难以抵挡的功利的诱惑，扭曲自我的行为，伤害儿童的心灵并辜负了孩子们的质朴、珍贵的信任?应对弱势群体(个人)，我们是否因为同情的匮乏，情感的冷漠，时常有意无意忽视了那些最需要我们注视、关爱与呵护的心灵?你幽默、充满情趣吗?你多久没有在孩子面前露出恣意的笑容?我们是否因为生活的重荷而变得日渐势利、鄙俗;缺乏生活热情，毫无梦想，毫无真善美的信念?我们是否因为失去学习与思考的潜力，带着别人的教案进课堂，而使得课堂变得极其平庸，乏味、毫无激情、毫无创造力?
四、每个孩子都是地球上的星星，每个孩子都是个性的。
就像《蜗牛牵着我去散步》中所说的那样，也许我们认为我们教了一个“生物语法”与传统社会格格不入的孩子，这个孩子是“蜗牛”，我们受到了上帝的惩罚，上帝让我们接下来的一段人生要牵着蜗牛走过，可没准儿，上帝真实的意图隐藏在事实的另一面，“我忽然想起来，莫非是我弄错了?原先上帝叫蜗牛牵我去散步。”
当绘画比赛时，伊桑的画和尼库巴老师的画展此刻我们眼前的时候，我们还是流泪了，为伊桑画中的宁静绚烂感动，为尼库巴老师心中伊桑的灿烂容颜感动。当原本枯萎的花朵展现出内心的美丽，绽放出生命的光彩时，当信任和付出最后获得丰收时，我们都感受到了同样的喜悦，我想每一个老师都愿意看到这样的情景，就像伊桑的校长和其它老师一样。
老师关心孩子个体，从而激活了他的潜能，让他走出了一条人生的阳光大道。生本教育的理念就是用爱激活孩子，让每个孩子都有成功的喜悦，我们要有一种信念:相信孩子，激发潜能，总会进步和成功，让我们多一点耐心和毅力，静待花开!
地球上的星星观后感作文 篇3
今天逛空间，在化学老师的空间看到了这么地一部电影：《地球上的星星》。当时看了一半然后就没看了，因为是在手机上，晚上在爱奇艺上找了一下，只有一个钟头的播放。
最后只能用好莱坞的会员看了。
我只能说，男老师太帅了。我差点抱着妹妹说，怎么这么帅。
若是每个孩子，在成长的过程中，都可以遇到像这样的老师，那么会不虚此行，多么希望身边的每个人，包括我在内，都可以成为影响他人一生的人。
其实在看电影的时候，有妹妹在一旁解读是不赖的。一开始我在想，为什么学校里面全部都是男生没有一个女生，然后妹妹说，不是印度吗，女权问题。瞬间秒懂，虽然说妹妹是在几年前就看过这部电影，但是我想他的这些认识应该在几年前就有了吧？而我，到现在还是需要别人的解读，才懂。
后来演到伊桑的爸爸去学校找他老师，他眼睛一直往地上飘来飘去，我问他这是在找什么嘛？妹妹说无地自容懂吗？我又瞬间被惊醒。
或许吧，我真的情商不够高，只懂得多愁善感，还需要多家提炼，提升自己的情商。也愿自己像电影里的男老师一样，情商很高，呵护每一颗心灵，给他们带去改变，那会是情商最高的表现。
地球上的星星观后感作文 篇4
作为一名地地道道的漫威忠实粉，我怎么能错过最近新上映的《复仇者联盟4：终极之战》呢？这不，妈妈在这个周末带我去看了电影。
走出电影院，我的心中只剩下了两个字：震撼！漫威11年的布局，就只为了这一部电影。电影的开头是钢铁侠和星云流浪在太空中的场景，这个画面让我的心揪了起来，他们会不会再也回不到地球了？正当钢铁侠感到绝望时，惊奇队长出现了，它将钢铁侠和星云送回了地球，这一幕也为接下来的事做了铺垫。
整部电影中，令我印象的片段是雷神索尔穿越回过去，见到他母亲的场景，他母亲看到雷神身上的泡泡肉，抚摸着他的脸说：“未来你一定受了很多苦吧！”雷神终于泪如雨下。他这一路走来，经历了太多的坎坷，但他却都把泪水咽到了自己的肚子里：他的父亲死了，他没有哭；他的母亲死了，他也没有哭；当他看见自己最后的亲人——洛基在他面前被灭霸单手掐死时，仍然没有哭，他眼中更多的是愤怒。“我还有什么可以失去的呢？”这是他在飞船上对火箭浣熊说的话，是啊，正因为他已经没有什么可失去的，他才勇敢的一直往前冲。可当他穿越时空再次见到自己的母亲时，他再也抑制不住自己的悲伤，他知道自己的母亲会在今天死亡，却又无能为力。在他母亲的鼓励开导下，他终于找回了信心。
整部电影中，最让观众们惊喜的莫过于美国队长与九头蛇特工在电梯里的画面，按照以往的剧情来看，美国队长会在电梯作文里与特工们打一架，然后再吧洛基的权杖抢回，可这次穿越过来的美国队长已经提前知道了剧情，他轻轻地对那些特工说：“九头蛇万岁！”成功的骗走了权杖。
整部电影中，最让我感动的是钢铁侠在打响响指的那一刻。当奇异博士竖起食指的那一刻，钢铁侠就知道了这是唯一一次机会，同时，他也知道了自己的命运。他有自己的家庭，是一个百万富翁。金钱、地位、荣誉他都有了，他明明可以不当钢铁侠，但直到有一天，自己被炸弹炸伤了心脏，他突然意识到这个世界的不安全，他要保护世界！他曾抱着快要爆炸的核弹，飞向太空，他依靠着那身钢铁战甲与他坚定的意志，一次次保护世界。可就在终极之战时，他明知道自己如果打响了响指，自己就会因为能量耗尽而死去，但他还是毫不犹豫的打响了它，并说：“我是钢铁侠！”他以这句话开始了保护地球的使命，也以这句话结束了他的一生。他以一人之死，换来了万人活着的希望。在我眼里，Tony。Stark不仅仅是钢铁侠，他还是当之无愧的英雄。
《复仇者联盟4》，是在所有漫威电影中唯一一个没有彩蛋的电影。到最后，只出现三声“咚，咚，咚”的声音，那是钢铁侠在山洞中制造自己第一套战甲时发出的声音，这说明一个新的篇章又要重新开始了。虽然钢铁侠、黑寡妇死了，美国队长退休了，雷神跟着银河护卫队去流浪了，但他们曾经的辉煌仍留在我们心中，复仇者联盟的传奇故事永远也不会结束。
地球上的星星观后感作文 篇5
20xx年2月19日，教师回校第一天，没想到一开学就给我们放了一部电影，这好像是有史以来第一次。
影片一开始，我就在猜想着会是个怎么样的故事呢?孩子一定是特殊的，他遇到的情况也一定不普通，会经过一个怎样的点改变了他呢?随着电影故事的一步步的发展，我的猜测也随着变化。
这个故事讲述着一个10岁左右的孩子生活在一个有着慈爱的母亲、严厉的父亲和学业优异的哥哥的家庭中。他呢，喜欢观察，但不喜欢上课，喜欢幻想，不喜欢学习，这个问题也一直困扰着他的母亲。而他的父亲一直以高要求要求着他，希望他也能向他的哥哥一样出色，在学校里出类拔萃。在学校里，他的老师们也总是拿他和他的哥哥作比较，但是对他所表现出来的.举动有非常头痛，又毫无办法。直到有一天，他再一次在课堂上遭到老师的批评之后，他终于逃学了，逃避这个他不喜欢的地方。因为这一举动，他的父母和老师都认为他还是适合于特殊学校。在他百般哀求的情况下，还是被父母送到了一个偏远的寄宿学校。之后一段时间，新学校的老师对他也有诸多不满，他的行为变得更加"古怪"，不相信任何人，自我封闭。可突然有一天，学校里来了一位教美术的代课老师，在他的细心观察下发现他其实只是得了"阅读障碍"，所以才会有诸多的问题。就这样，这位老师对症下药，给他辅导，使他慢慢重拾信心，最终他就如正常学生一样，能够读、写，能快乐的和同学交谈。
观看之后，最大的感觉就是对于老师来讲，1个学生只是一个班级三、四十个学生中的一个，我们经常会用人多，不可能照顾到每一个人的借口来安慰自己。而对于学生来讲，他只有一个童年，只有这一个成长的阶段，错过了，结果也就不同了。所以，我们是不是应该更耐心地观察孩子，设身处地地为他们的每一个人着想，如果做不到每件事每个人都这样，那么也起码要多为他们想想，多问问。
地球上的星星观后感作文 篇6
在影片《地球上的星星》的前半部分里，伊夏真的不是一个讨人喜欢的孩子：他”无缘无故“打架，因为愤怒踢坏别人的花盆，上课走神，在老师的课堂上搞怪，逃课，不遵守交通规则，撒谎……
虽然伊夏有许多毛病，但那些也都是“没有教好”的孩子的通病，不算什么大问题。伊夏也有不少优点，他喜欢动物，富于想象，以为爸爸要离开自己了因而拼命的道歉，有一颗敏感而聪慧的心。总之，这个孩子还没有那么糟糕，但是他还是被放弃了，被认为“态度”不佳，被学校放弃，被父亲送到了寄宿学校。
虽然在之前的学校也备受老师的责骂，但伊夏还是快乐的。伊夏被送到学校的第一个晚上让人心疼——躲在卫生间默默的哭泣直到最后无言的擦干眼泪。接下来的生活让人绝望，老师无尽的责骂让伊夏憎恨学习，但最致命的打击还是“父母的不关心”吧——哥哥的比赛和探望伊夏的时间有冲突，父母自然而然选择了各项成绩均名列前茅的哥哥。对一个8岁的孩子来说，他被整个世界所否定了。
尼克老师的出现，将伊夏黑暗的生活点亮。
尼克老师和其它老师截然不同，他呵护学生的创造力，珍视学生的创作，耐心和细心兼备，正是他才发现了伊夏为何是一个“坏孩子”。尼克老师和伊夏父母的交流给了我很多启发。伊夏父母的担忧不是没有道理，这个世界充满了竞争，伊夏的状态会让他被这个世界所“淘汰”。
曾经在看过《三傻》后提出的问题——无奈而残酷的现实让人们不得不奔跑，我们该如何才能真正追求卓越——被尼克老师的话所解答：”外面是一个残酷的充满竞争的世界，一个大家都望子成龙望女成凤的世界，大家都要好成绩;医学、工程、管理，什么都是只要比别人差就是无法容忍的;每个孩子都有自己的天分才能跟梦想，不是大家都死想着如何让自己的手指脱颖而出，修饰它们让它们看着更修长;喜欢竞争的话，去养赛马就好了，干嘛养小孩?!强迫自己的孩子去承受自己野心的负担，如果小孩无法忍受这样的负担呢?每个孩子都是不一样的，他们最终会以自己的步调开始学习。“
尊敬的雷夫·艾斯奎斯先生在他的着作《第56号教室的奇迹》中写道：我们的目标应当是把孩子变成更好的人!一直以来，不管是否是孩子的主观意愿，我们都在不停的拿孩子和别人比，和别人争：谁的成绩更好，谁跑得更快，谁上的大学更好，谁的综测更高。太累了，真的太累了，这个世界上永远都有比你跑得更快、跳得更高的人。我们是不是应该多多的关注一下孩子本身?看看他是不是比以前跑的更快，是不是又改掉了一个坏习惯，是不是解开了曾经不懂的疑惑，是不是掌握了一个新的知识……
只要，孩子在进步，在变的越来越好，那么教育就是成功的;只要他变的越来越好，他必然能给这个社会做出贡献，必然会被人所需要;只要他变的越来越好，只要他开心快乐，足矣!
地球上的星星观后感作文 篇7
伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师RamShankarNikumbh尼克突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。
其实看过这个影片已经很久了，当时感慨万千，但是忙于工作就没有写下体会，今天偶尔看到这个影片名字，又勾起了我的回忆。其实，对于影片里面伊夏的种种表现，我想只要在一线进行过教学的老师，几乎都遇到过：老师批评的时候他显得很无助，很茫然，很无奈，但是老师真的赶他出教室，他又似乎一副无所谓的态度，在四周无人的情况下，他又会一个人自得其乐，沉浸在自己的世界里……，这种情况一旦被老师发现，老师就会更加严厉地斥责，因为老师们一定会认为“这样的孩子恬不知耻，明明都被老师批评了，还不知道反省一下自己的错误，还继续堕落下去，破罐子破摔”，很多老师都这样认为过。但是仔细想想，这种想法真的是害人不浅了。许多孩子不会有伊夏那样的拼写阅读障碍，但是他们也许有这样那样的障碍不能突破，可是做老师的如果不去细心观察了解他，不能帮助他突破瓶颈，那么他永远都可能憋死在那里，也许一个好好的孩子在没有萌芽的时候就被闷死在里面了。
伊夏的父母教育孩子的过程，也同样不是什么陌生的情节，他们对孩子的种种表现，按着常人的标准去判断，因此既着急又失望，在家庭和学校的共同夹击下，伊夏几乎陷入了十分无助无援的境地，于是他选择逃课，父母为了给孩子最好的教育，给伊夏转学，企图让孩子有所转变，结果由于不懂孩子的内心世界，让一个孩子由逆反变成了自我封闭，不愿意和任何人交流。可见，家长和老师的所作所为，给孩子造成了多么严重的伤害啊，如果不是遇到了尼克老师，他这一生注定就被毁掉了。伊夏是幸运的，他遇到了尼克这样的老师，可是，有更多的孩子没有那么幸运，他们没有机会遇到如此优秀的老师，他们却能遇到大众型的老师和父母，所以他们难逃毁灭的厄运。
尼克老师用自己多才多艺的技艺吸引了孩子们，用自己和蔼可亲的态度温暖了孩子们，用自己独特的教学方式征服了孩子们，用自己敏锐的洞察力了解了孩子们，用自己无私的爱心包容着孩子们。
如何才能真正做一名老师呢？我想，如果看了《地球上的星星》就会受到启发的，如果想做好当代的老师，那么我建议你去看看这部影片吧。
地球上的星星观后感作文 篇8
今天和妈妈一起看了一个电视剧《外交风云》，这个电视剧讲的是我国建国以来外交的进步与发展。今天刚好演到周总理参加万隆会议这个历史事件。
印尼总统提议所有亚非拉受压迫的国家在一起开会，中国也准备参加，但是西方大国阻止中国参加这个会议。当时我国还没有自己的飞机，周总理决定租用克什米尔公主号飞机参加会议，可是这个飞机却被炸毁了，周总理因为有事没有乘坐这个飞机，但是其他的会议代表却被炸死了，但是还有特务在会议地点的周围准备暗杀周总理，但是这些阴谋都被我们的工作人员识破了。周总理终于安全地开完了万隆会议，并且在会议上展示了优秀的国际形象。
看了这个电视剧，让我感受到了我们现在的幸福生活是来之不易的，我们少年儿童要好好的珍惜现在的生活和学习，长大之后用我们的力量建设国家。
地球上的星星观后感作文 篇9
看完了电影大型歌舞史诗《复兴之路》，我的心中充满了无限感慨，我庆幸自己出生在这个幸福年代！
回顾以前，我们亲爱的祖国历经了多少风风雨雨，历经了多少磨难，这不是一条平坦之路。我们的祖国有过盛唐的自豪，也有过清末的伤感，体会到火烧圆明园的耻辱……有着五千年文明历史饱经风雨沧桑的中华大地，今天终于迎来了春暖花开的日子。
1949年10月1日中华人民共和国成立了。毛主席庄严地宣布了中华人民共和国和中央人民政府成立了。中华民族彻底洗清了百年的耻辱。为实现了国家繁荣富强和人民共同富裕创造了前提，开辟了前进的道路。后来，邓小平和江泽民作文对中国进行了一系列的改革开放，把我国建设得更加繁荣和美好。
神五、神六的上天，北京奥运会的成功举办，都代表着中国的荣耀。虽然四川汶川受到了地震的威胁。但我们众志诚成，协手共进，这不更加体现了只有在社会主义这个和谐的国家里才会做到的吗？
我仰望着天空，回想着祖国伟大的复兴历程，风风雨雨。让我明白了，只有走中国特色的社会主义道路才是复兴之路，才是富国民强的道路，“少年智则国智，少年强则国强”，今天的幸福生活来之不易，我要加倍珍惜，好好学习，长大为祖国贡献自己的力量，不会再让耻辱的历史再次重演。我相信，我们祖国的明天会愈来愈好。
地球上的星星观后感作文 篇10
昨天晚上我看了一部电影，他的名字叫《地球上的星星》。
它的内容是：在印度，有一个三年级的小学生。他常常考试不及格，作业杂乱无章，还翘课。他的爸爸妈妈非常无法，在校长的主张下只好把他送到了寄宿校园。在寄宿校园，那里的教师更严峻。他受着教师的吵闹和家长的漠然置之，还有同学们的排挤讪笑。使他整天低着头，没有自傲。有一天，校园来了一个美术教师，发现了他言语阅读妨碍的缺点。教师开端协助他，一个学期后他赶上了其他同学，还凭着自己画画的利益赢得了大奖、、、、、、
看完这部电影我感到非常感人，我以为有些同学在某些方面有妨碍，咱们不应该只顾着去排挤，而应该更好地去发现问题和解决问题。由于天生我才必有用，每个人都有自己的利益，要开展他们的利益才干是他茁壮成长。可是自己仍是要尽自己最大的尽力来改进这些问题。
地球上的星星观后感作文 篇11
《地球上的星星》是一部电影，主人公是一个九岁的小男孩，名叫伊桑。因为他在阅读方面有障碍，没有办法和正常的孩子那样阅读和书写，每次考试都是最后一名，总是被老师批评。但是他特别富有想象力和观察力，只是没有被发现而已。爸爸只好逼迫他转学并住校。
来到了新的学校，老师和同学还是不理解他，他很孤独，很自卑。不久学校换了一个能歌善舞的美术老师。美术老师任职不久就发现了伊桑的问题。他去家访时发现伊桑画画很有天赋，而且很富有想象力。于是美术老师每天都抽出几个小时来教他口才、写字、画画……后来，他的爸爸来到学校，看见自己的宝贝儿子伊桑正在阅读学校的通知，进步特别大。他爸爸激动得热泪盈眶。为了不打扰伊桑，他来无影，去无踪。
这部电影十分感人。后来，他和同学们一起参加了美术老师举行的绘画比赛，他以自己丰富的想象力打败了美术老师，赢得了比赛的冠军！电影的最后一抱，让我终身难忘。
地球上的星星观后感作文 篇12
老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。因为伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。这部电影给了我很大教育：一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢？我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢？有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
地球上的星星观后感作文800字系列
读后感大全精选栏目推选：“观后感作文”。
写作是我们一生中需要不断学习的一项技能,练习写作文能够提高我们的思维，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。可供参考的优秀作文模板有哪些呢？由此，编辑为你收集并整理了地球上的星星观后感作文希望能对你有所帮助，请收藏。
地球上的星星观后感作文【篇1】
由此变得如此的沉默，他无声的抗争着这个凡人的世界，在他无声的世界里又充满了对阳光，对爱，对理解，关注的渴求。
他在学习上也许是并不出色，可是在绘画上却表现出异样的才华，他把自我所有的情感都倾注于绘画，可是一向以来没有人把他当成正常人来看待。直至这学校来了尼库巴教师，这位充满爱心，职责心的教师发现了异样的伊桑。经过家访，观察伊桑的作业，与校长沟通恳求校长的把伊桑留下，然后就是用课余时间用一对一的方式给予伊桑特殊的关心和教育。所有的努力都不会白费，在画展中，伊桑的绘画天赋被公之于众并得到众人的认可。尼库巴是伊桑的伯乐，伊桑是一位千里马，伯乐改变了千里马的命运，感动了伊桑父母，感动了伊桑。
这部电影值得每一位做父母的和做教师的人看，看了之后我们会对孩子的教育，孩子的理解会更加深刻，从而明白如何更好地教育孩子，给孩子一个欢乐健康的童年。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自我的天赋和才华，也许孩子的表现与众不一样，也许他的行为不贴合所谓的标准，可是请不要用承认的标准来衡量孩子的童年世界，好吗，不要把成人的价值观强加给孩子好吗?孩子的世界是天真无邪的，不要玷污了孩子纯真的童年。孩子，要的并不多，他们渴望被关心，被关注，被理解，仅此而已。我们成人是不是该反思一下自我，反思自我可不能够给孩子创造一个健康欢乐的童年，我相信每一个成人父母都能够做到这一点，只要你们多一份理解，这就够了。相信我们的孩子都不笨。
由此也想到了教师的教育的问题，期望看到更多的想尼库巴一样的教师出现，扼杀孩子天性的教师最好把他驱除教育界!谁都不会同意你们来伤害祖国的下一代!
一个__岁的小男孩，看到那双明亮而充满沉默的抗争的眼眸，我想起了我的小堂弟——勋勋弟。同样的是小堂弟，发发却勾不起我的半点思念。一个月的相处，一个月的陪伴，小堂弟给了我太多的笑声，正能量。小堂弟，总有一天，他会长成一个顶天立地的大男孩，我也会随着时光的流逝而不再年轻，不再有太多的时间陪伴你一齐长大。你是否会记得在你的童年里，有一个叫林杰姐的堂姐是那么那么的宠爱你，那么那么的喜欢你，喜欢和你在一齐，喜欢带你出去玩，喜欢为你买东西，喜欢和你一齐去超市，喜欢和你一齐玩游戏，喜欢帮你拍照，然后保留下来，留给你长大后看。若干年后你还会不会记得你是我唯一的“小野人”，我是那个唯一叫你“小野人”的人……
亲爱的小勋勋，我好想好想写一封信给你，写给15岁的你，20岁的你，抑或30岁的你，当你读书初中了，升高中了，成家立业了，我也老了，你是否还会记得我?我们的感情会不会渐行渐远?
回想起为了人生打拼的时光，获得人生丰富的阅历，同时也在离一些东西越来越远，譬如熟悉的家乡，亲情，逐渐淡化的友情……亲情，友情都需要维护才能保温，为了拼得一身成绩，我在奋斗的路上，孤独的前行，那些慢慢消失的联系的好友，你们会原谅我么?其实我也很担心，担心我有一天挣得一身光辉的成绩，也实现了自我梦想，在回想以往的熟悉的家乡，亲友，却有了一层深深地隔膜。追梦的路上，难道这就是代价么?
地球上的星星观后感作文【篇2】
《地球上的星星》这部电影带给我极大的震撼，让我感概万千。
电影的主人公名叫伊夏，原来是一个八岁的阳光少年，他成绩不好，调皮捣蛋，但脑子里充满幻想，这让他能快乐的生活。可是面对他每门科都不及格的成绩，老师、邻居的不满，他不爱上学，在串通哥哥写假请假条，他的父母无奈之下只好将他送入全托学校。进入全托学校后的伊夏整天一言不发，郁郁寡欢。他同样还是像以前一样成绩不好，但不同的是，他失去了曾经的快乐。这一切直到遇见他——尼克老师，伊夏生命中最重要的老师，是他改变了伊夏的一生。
尼克老师用平等的眼光看待每一个学生。他是一位与众不同的老师，他会给学生们带来轻松和愉快。在课堂上，他遇见了一个面无表情，只会低着头的男孩——伊夏。尼克老师开始了解他的一切，他发现伊夏的作业中数字与字母的书写都是颠倒的，但他也发现了伊夏的天才之处——画画。不久之后，伊夏通过了尼克老师的帮助渐渐开朗起来，学习成绩也有所提高。
一次画画比赛中，伊夏超越尼克老师成为了比赛的冠军。从此以后，他又变成曾经那个阳光开朗的男孩，也被所有老师接纳。在所有老师眼中，他不再是那个一无是处的孩子，而是个天才。
有些老师能改变学生的一生，比如尼克老师，他改变了伊夏的一生。伊夏是一颗小金子，被生活和不能选择的人生蒙上了尘埃。而尼克老师是发现金子的人，用他的耐心和鼓励擦去了一粒粒尘埃，让伊夏闪闪发光。俗话说，是金子总会发光的，而发光的过程需要一个能鼓励他的人。
每个人都是独一无二的，不可替代的，都有自己独特的风格和特点。正如世界上没有两片完全相同的叶子，没有两片完全相同的雪花一样。在现在的社会中，充满竞争，不够强，就只能被淘汰。在这样残酷的现实中，很少有人会发现你独特的闪光面，有时需要自身努力才会被人发现。总有一个人会欣赏你，赞同你，鼓励你。这个人可能是老师，可能是朋友，可能是同学，也可能只是人生中一个匆匆过客。但他的能量不可磨灭的，他可以成为你再塑生命的人，如同电影中尼克老师的存在一般。
坚持梦想，相信自己，永不放弃。总有一天，你会发现一个不一样的你。不再自卑，不再卑微，昂首挺胸，大声的告诉别人“我是最棒的！”
地球上的星星观后感作文【篇3】
我们每个人都是宇宙中的星星。
由宇宙尘埃组成的一颗或大或小的星星，有的宇宙尘埃的朋友多了，在聚集时就会变成一颗巨大的星星，会发出耀眼的光芒也自然是理所当然，有的宇宙尘埃朋友少了，亦或者是没有，在聚集时就会变得很小很小，发出的光芒也自会微不足道。
有的星星并不那么出色，所以要等很久很久，才能看到它发出的那微弱光芒;有的星星生来就很有天赋，因此才会比其他的星星更早发光，身上聚集的光芒也会十分的耀眼。
星星和人一样，它需要漫长的时间才会爆发;人类需要时间的推移和本身的进步加上那些我们挥洒的汗水才能像星星那样发光发亮。
星星并不伟大，也并不像我们想的那么充实，在外界扰动的影响下，星云会向内收缩并分裂成较小的团块，经过多次的分裂和收缩，和一大堆复杂的程序，才能变成一颗星星，分分合合的一道工序，曾经的故人已不知身在何方，即使是认识了一个新的朋友，也会因为银河在慢慢流动，而继续分离开来，他们并不伟大，有些星星也只是掩饰在月亮背后，它们情愿掩饰在月亮背后的原因很简单，只是为了让月亮更加明亮，让过路的行人不再因夜色黑暗而找不到回家的路。
星星很渺小，只有一个孤单的星星和另一个孤单的星星在一起，组成小小的光芒，再到无数个星星聚集在一起才能发出庞大而强烈的光芒。同样的，假如一个孤单的人和另一个孤单的人在一起，两个人在牵着手去寻找另一个伙伴，一个一个的拼凑在一起，从一个人到十个人，再从十个人到一百个人，不断地组成一个庞大的团体，最后就能像星星那样，发出耀眼的光芒，发出璀璨的光芒。
地球上的星星观后感作文【篇4】
周末，刘老师推荐我们观看一部非常有意义的电影——《城南旧事》。我怀着好奇心，和妈妈一起观看了这部电影，电影里的故事情节深深得打动了我，我情不自禁地流了眼泪……
故事发生在上个世纪20年代，距今有100年了，百年前的北平，跟今天太不一样了。这部电影给我印象深刻的是惠安馆，小小的四合院，发生了一场悲欢离合的故事。惠安馆的主人公是一个叫秀贞的疯子，她在爱情上被情人抛弃，独自人们承受着人们舆论的鞭打；在亲情上却又要遭受女儿被遗弃的晴天霹雳。秀贞的女儿小桂子常常遭到养父母的毒打，她们俩都非常地不幸。最后她们俩在英子的帮助下相认了，但却不幸地被火车撞了。“淡淡的哀作文愁，浓浓的相思”展现出一幅夕阳映影下的老北京风俗画面。
在这个故事里，我觉得英子是一个纯真善良、乐于助人的人，她用充满童趣的眼光看待生活，充满了诗意。她没有因为秀贞是一个疯子，而看不起她、远离她；也并没有因为小桂子是个身世凄惨的孩子，而不愿意和她做朋友。相反，英子却非常地喜欢她们、帮助她们……
看完了这部电影，我和妈妈一起讨论了秀贞和小桂子的结局，妈妈说：“这是一部悲剧，因为她们俩刚相认就被火车撞了。”我反驳道：“才不是呢！她们可以去和天堂的思康（小桂子的爸爸）相聚。也许，只有这样才是对秀贞和小桂子来说是一种解脱，从此不再受这人世间的痛苦和折磨。”
地球上的星星观后感作文【篇5】
伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师RamShankarNikumbh尼克突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。
其实看过这个影片已经很久了，当时感慨万千，但是忙于工作就没有写下体会，今天偶尔看到这个影片名字，又勾起了我的回忆。其实，对于影片里面伊夏的种种表现，我想只要在一线进行过教学的老师，几乎都遇到过：老师批评的时候他显得很无助，很茫然，很无奈，但是老师真的赶他出教室，他又似乎一副无所谓的态度，在四周无人的情况下，他又会一个人自得其乐，沉浸在自己的世界里……，这种情况一旦被老师发现，老师就会更加严厉地斥责，因为老师们一定会认为“这样的孩子恬不知耻，明明都被老师批评了，还不知道反省一下自己的错误，还继续堕落下去，破罐子破摔”，很多老师都这样认为过。但是仔细想想，这种想法真的是害人不浅了。许多孩子不会有伊夏那样的拼写阅读障碍，但是他们也许有这样那样的障碍不能突破，可是做老师的如果不去细心观察了解他，不能帮助他突破瓶颈，那么他永远都可能憋死在那里，也许一个好好的孩子在没有萌芽的时候就被闷死在里面了。
伊夏的父母教育孩子的过程，也同样不是什么陌生的情节，他们对孩子的种种表现，按着常人的标准去判断，因此既着急又失望，在家庭和学校的共同夹击下，伊夏几乎陷入了十分无助无援的境地，于是他选择逃课，父母为了给孩子最好的教育，给伊夏转学，企图让孩子有所转变，结果由于不懂孩子的内心世界，让一个孩子由逆反变成了自我封闭，不愿意和任何人交流。可见，家长和老师的所作所为，给孩子造成了多么严重的伤害啊，如果不是遇到了尼克老师，他这一生注定就被毁掉了。伊夏是幸运的，他遇到了尼克这样的老师，可是，有更多的孩子没有那么幸运，他们没有机会遇到如此优秀的老师，他们却能遇到大众型的老师和父母，所以他们难逃毁灭的厄运。
尼克老师用自己多才多艺的技艺吸引了孩子们，用自己和蔼可亲的态度温暖了孩子们，用自己独特的教学方式征服了孩子们，用自己敏锐的洞察力了解了孩子们，用自己无私的爱心包容着孩子们。
如何才能真正做一名老师呢？我想，如果看了《地球上的星星》就会受到启发的，如果想做好当代的老师，那么我建议你去看看这部影片吧。
地球上的星星观后感作文【篇6】
20xx年2月19日，教师回校第一天，没想到一开学就给我们放了一部电影，这好像是有史以来第一次。
影片一开始，我就在猜想着会是个怎么样的故事呢?孩子一定是特殊的，他遇到的情况也一定不普通，会经过一个怎样的点改变了他呢?随着电影故事的一步步的发展，我的猜测也随着变化。
这个故事讲述着一个10岁左右的孩子生活在一个有着慈爱的母亲、严厉的父亲和学业优异的哥哥的家庭中。他呢，喜欢观察，但不喜欢上课，喜欢幻想，不喜欢学习，这个问题也一直困扰着他的母亲。而他的父亲一直以高要求要求着他，希望他也能向他的哥哥一样出色，在学校里出类拔萃。在学校里，他的老师们也总是拿他和他的哥哥作比较，但是对他所表现出来的.举动有非常头痛，又毫无办法。直到有一天，他再一次在课堂上遭到老师的批评之后，他终于逃学了，逃避这个他不喜欢的地方。因为这一举动，他的父母和老师都认为他还是适合于特殊学校。在他百般哀求的情况下，还是被父母送到了一个偏远的寄宿学校。之后一段时间，新学校的老师对他也有诸多不满，他的行为变得更加"古怪"，不相信任何人，自我封闭。可突然有一天，学校里来了一位教美术的代课老师，在他的细心观察下发现他其实只是得了"阅读障碍"，所以才会有诸多的问题。就这样，这位老师对症下药，给他辅导，使他慢慢重拾信心，最终他就如正常学生一样，能够读、写，能快乐的和同学交谈。
观看之后，最大的感觉就是对于老师来讲，1个学生只是一个班级三、四十个学生中的一个，我们经常会用人多，不可能照顾到每一个人的借口来安慰自己。而对于学生来讲，他只有一个童年，只有这一个成长的阶段，错过了，结果也就不同了。所以，我们是不是应该更耐心地观察孩子，设身处地地为他们的每一个人着想，如果做不到每件事每个人都这样，那么也起码要多为他们想想，多问问。
地球上的星星观后感作文【篇7】
昨天晚上我看了一部电影，他的名字叫《地球上的星星》。
它的内容是：在印度，有一个三年级的小学生。他常常考试不及格，作业杂乱无章，还翘课。他的爸爸妈妈非常无法，在校长的主张下只好把他送到了寄宿校园。在寄宿校园，那里的教师更严峻。他受着教师的吵闹和家长的漠然置之，还有同学们的排挤讪笑。使他整天低着头，没有自傲。有一天，校园来了一个美术教师，发现了他言语阅读妨碍的缺点。教师开端协助他，一个学期后他赶上了其他同学，还凭着自己画画的利益赢得了大奖、、、、、、
看完这部电影我感到非常感人，我以为有些同学在某些方面有妨碍，咱们不应该只顾着去排挤，而应该更好地去发现问题和解决问题。由于天生我才必有用，每个人都有自己的利益，要开展他们的利益才干是他茁壮成长。可是自己仍是要尽自己最大的尽力来改进这些问题。
地球上的星星观后感作文【篇8】
今天我在学校看了一部特别有意义的纪录片——《地球进化史》。
这部纪录片从地球的诞生开始追溯，地球一开始是一颗有引力的小陨石，后来因为引力作用，把周围大、小陨石都吸了过来，大约过了几亿年，地球才慢慢成形，当时地球表面温度非常高，天空中既没有大气层，陆地上也没有任何生命迹象。大约又过了几十亿年，地球温度才慢慢下降，然后地球就有了水。水是生命之源，有了水之后，地球上就有了微生物。微生物慢慢进化成各种动物、植物，直到进化成人类。
电影中令印象我最深刻的情景是地球撞击的那个场景，画面中有无数的小陨石从天上落下，地上火光一片，天上血红血红的，这样的场景令我感到非常恐怖。而且在几百年里，小行星一直在撞击地球，地表上熔岩到处都是，作文空气中全是二氧化碳，整个地球，寸草不生，一片荒芜。
这部电影中，几百甚至几千万年的时间在快速镜头下显得尤为迅速，地球发展的速度令我震惊。例如：当地球上生物已形成之时，地球又开始进一步进化；地球岩浆从地缝中涌出，地球上的生物，又一次遭遇了大灭绝，只有少数生物活了下来。同时，这巨大的变化在海底和陆地同时展开。在海底，形成了在世界上最深的海湾，而另一边，由于陆地板块相撞形成了最高的山脉。
看了这一部电影以后，我感想颇深：地球历经了无数劫难，但是它自始至终一直在不断进化，生物的一步步进化最终形成如今的美丽家园。可是我们的地球现在已经被污染了，如果再找一个相同的地球，估计要几百亿年才可以吧！所以我们要珍惜现在来之不易的地球。
地球上的星星观后感作文【篇9】
看完了电影大型歌舞史诗《复兴之路》，我的心中充满了无限感慨，我庆幸自己出生在这个幸福年代！
回顾以前，我们亲爱的祖国历经了多少风风雨雨，历经了多少磨难，这不是一条平坦之路。我们的祖国有过盛唐的自豪，也有过清末的伤感，体会到火烧圆明园的耻辱……有着五千年文明历史饱经风雨沧桑的中华大地，今天终于迎来了春暖花开的日子。
1949年10月1日中华人民共和国成立了。毛主席庄严地宣布了中华人民共和国和中央人民政府成立了。中华民族彻底洗清了百年的耻辱。为实现了国家繁荣富强和人民共同富裕创造了前提，开辟了前进的道路。后来，邓小平和江泽民作文对中国进行了一系列的改革开放，把我国建设得更加繁荣和美好。
神五、神六的上天，北京奥运会的成功举办，都代表着中国的荣耀。虽然四川汶川受到了地震的威胁。但我们众志诚成，协手共进，这不更加体现了只有在社会主义这个和谐的国家里才会做到的吗？
我仰望着天空，回想着祖国伟大的复兴历程，风风雨雨。让我明白了，只有走中国特色的社会主义道路才是复兴之路，才是富国民强的道路，“少年智则国智，少年强则国强”，今天的幸福生活来之不易，我要加倍珍惜，好好学习，长大为祖国贡献自己的力量，不会再让耻辱的历史再次重演。我相信，我们祖国的明天会愈来愈好。
精选舌尖上的中国观后感作文(系列6篇)
读后感大全主题栏目精选：“舌尖中国观后感作文”，敬请访问。
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舌尖上的中国观后感作文 篇1
作为一个正宗吃货，《舌尖上的中国》第一季几乎让我所有的馋虫都被瞬间激活了。那些看起来质朴，但是美味的食物让我对于中国各个地区的美食都有了一种全新的认识。第二季开播之前我就看过了预告，除了美食，似乎多了很多更加朴实的劳动者带给我们的感动。
和第一季对比起来，第二季似乎更加接地气了，展现了更加淳朴的劳动者们的吃食，更多的普通劳动者出现在了我们的面前，他们用自己勤劳的双手创造生活中的一切，给我们带来那么多的感动。第一集中主要讲的是脚步，从追逐花期的养蜂夫妻，渐渐消失在这个时代的麦客们，顶着海风出海捕鱼的渔民，跋山涉水采集香菇的老汉，捕捉十几米开外仅五厘米长跳跳鱼的爸爸……这一切的一切都在告诉我们，美食并不是最重要的，最重要的是那个叫做“家”的东西，有家的味道的食物才是最美的食物。
第一集中白玛占堆这个人让我对于那些质朴的美食多了几分感动。为了给家里带去一份蜂蜜，他在没有任何保护措施的情况下爬到树上40米……那样一份简单美味的蜂蜜是白玛家里对于美食的最高追求了。
时代在变化，我们吃的东西也在不断变化，一切都还会继续发展下去，但愿这些淳朴和美食永远都不会消失，永远都在我们身边给我们带来更多更美好的感动。
舌尖上的中国观后感作文 篇2
今天，我看了一个关于《舌尖上的中国3》的视频短片，颇有感触。
看过视频，我知道了：原来在酸甜苦辣咸这几种味道里，辣最年轻，也最刺激。贵州遵义市，是一个吃辣很普遍的城市，也是中国最早把辣椒当做下饭菜来吃的地方。在外地工作的贵州人，经常会随身携带一瓶辣椒酱，既是怀念家乡的味道，又是对辣椒的忠诚。在成都的菜市场里，辣椒遍地都是，随处可见。很多成都人对辣椒都有着一种说不出的喜爱之情。想想我们广东人，我们对辣椒的感情是不深的，因为辣椒不常吃，只是在做菜时，偶尔放一点提味。
说完辣椒，我再来说说白菜。冬季的中国东北，很多人都会吃白菜。它对于东北人的意义，不仅仅是由衷的喜爱，而且是打小的饮食习惯。东北天气严寒，一到冬天便很少有蔬菜供大众食用。没有了当季的新鲜蔬菜，那么白菜自然就成了首选。对于东北人来说，腌酸菜则是再正常不过的事了。用新鲜的白菜来腌制，味道会更好。这件事看起来难，但做起来却很简单。腌好的酸菜可以配鱼煮着吃，也可以和肉搅拌在一起，包成酸菜馅儿的饺子。时代在变，大家的口味也在调整，可对于大多数的东北人来说，不变的就是对酸菜的热爱。
我觉得，不同地域有着不同的美食，不同的美食又有着不同的味道，我们应当享受这种美妙的味觉之旅。
舌尖上的中国观后感作文 篇3
大概也是去年的这个时候，开始看的《舌尖上的中国》第一季，当时就被这种从未有过的视角所感动，才明白原来我们的生活并非是完全的理所当然。
第一次观看到这种与以往不同的纪录片，确实有不少的惊喜与感动。它远不像我们之前所接触过的关于科幻、宇宙方面的纪录片。视角中的每一个镜头都与我们息息相关，或者里面的故事主角就是我们自己。我们那么贴近生活，我们那么切实地感知到自己的存在。可这又并不是简单的存在感，它会引发我们思考因何而存在，我们存在的意义又是什么。
平常我们生活中习以为常的东西，隐藏着那么深刻的生活哲理，看似简单的一道盘中餐，是需要多少人付出多少汗水才可以得到。也许是生活在安逸年代的我们，从未尝试过因为饥饿而带来的折磨，虽然长辈们已经不止一次向我们口传那些已经尘封进历史的记忆，可是我们到底还是无法切实的感受到当年的那种岁月的艰苦，即使偶尔会为了体型刻意饿上一两顿，但这与我们所说的艰苦岁月是不能相提并论的。
从前，总是认为谈吃之人喜言材料、火候与调味，很少研究刀工，这不是没道理的。讲材料也是须见多而识广，山珍海味，荤素酱料，博通者当世已是几希，略知一二足可夸夸其谈，是为“权威”;论火候，则是以心传心的独门工夫，要有天份才可领悟其中意境，像禅趣机锋，最为引人入胜;论调味，则是魔术师之流，被誉为“味味有根，本无调理”，味要“入”而不能“调”，能入才是真，调，就是假了。或者说，其材料、火候与调味，在烹煮时自是有其天地玄黄，发为文字也饱藏余韵，但就刀工而言，也实是一门易学难精，永无止境的庖膳功课。
由此可见不得不让我们开始意识到这部好的纪录片，相比肥皂剧与娱乐秀，不仅收视率可以更高，经济效益也可以更大。“舌尖上的中国”之所以会成为一个响亮的品牌，不只是名字取得有新意，也不只是因为“吃货”越来越多;而是因为这一部对美食充满了敬意的纪录片，它满溢着对自然馈赠的感恩，或者说是对草根劳作的歌咏，以及是对中国饮食文明的礼赞。
馈赠
我们很少思考，为什么我们可以拥有这么多。因为我们早已经习以为常。今天和同学讨论关于信仰的问题，无论佛教或者xx教，都以不同的方式来感恩我们所得到的一切，虽然我们不需要有一个明确的信仰来感恩佛或者上帝赐予了我们一切，可是作为大自然的一员，我们的确有必要时刻提醒自己大自然所赋予我们的东西，生命，食物，甚至生存的机会。而我们，也应该对这样的馈赠时刻报以感恩的态度，才不至于迷失了自己，认为一切所得就是理所当然。
传承
我们的时代在以我们难以想象的速度发展，我们渴望接受知识，渴望接受科学，但是我们总是容易在追求的过程中，丢弃自己本应坚持的东西。那些代代传承下来的智慧，甚至微不足道的手艺，我们都应该好好珍惜。可是，我们很多人却往往忽视了这些最宝贵的东西。
在我们年轻一代人的眼里，那些飞速发展、充满新奇的大都市才有足够的吸引力，哪怕我们背井离乡，挤在狭小的空间里，也阻挡不了我们奔赴大城市的愿望，所以渐渐地我们离我们的家乡越来越远，离我们的传承越来越远。
坚持
其实你处在社会上层也好，或者只是一介平民，靠自己的劳力存活，都没有关系。最重要的是要找到自己的兴趣所在，并持之以恒，终归会找到自己的地位的。至于人上人或者人下人，只要自己过得欢喜，又有何妨?
舌尖上的中国观后感作文 篇4
《舌尖上的中国》一经播出便引起巨大反响，对于吃货的中国人，那更是垂涎欲滴。那只是一部纪录片，而一部美食的纪录片能让我们的味觉好像有了触感，那些碗里盘子里盛放的美食，不仅仅是供人饭食的菜肴，更是生活和物质文化的记录，那些小时候的菜肴放在镜头里，好像突然就能把人从钢筋水泥森林里，带进那个桂花开荷花香，满眼麦浪的田园生活，而在那个田园生活里，这些简单朴素的食物也能放出它的光辉。
同样是面食，你可以煮它，你可以包着菜包着肉煮它，可以煎它，可以炸它，可以蒸它，可以烤它，不同的做法，不同的味觉，不同的吃法，带给人对同一种面食的口感是迥然不同的。而《舌尖上的中国》做了这样的记录。不仅仅是在帮人回忆那些小时候的触觉，更像是在找那个年代的生活风味。
我们的生活节奏越来越快了，早起送孩子去上学，路边随便买个豆浆油条或包子稀饭，自己上班吃饭，外卖也成了随便打发的午餐，但我们仍旧对那个吃不饱饭菜的年代，有那么一份衷情，那些妈妈亲手烧制的饭菜，可能我们再也吃不到了，经常吃的就是街边的外卖。而这快节奏的都市生活，让我们开始怀念，怀念那个年代，那些个人，那些再也吃不到的味道。就这些，就这些味觉让我们怀念小时候的自己。
《舌尖上的中国》带我们重温那些记忆中的味道，它背景的音乐让我想到五谷丰登，想到收获的喜悦，想到辛勤劳动人们脸上的汗水，想到现在的食物是中华民族的变迁史。想到从古至今的人们，在食物饱含着的对美好生活的期望。
舌尖上的中国观后感作文 篇5
第一集里出现了“麦客”这个职业，之前只在书里看到过，所以对这一职业不甚熟悉，但我小时候的家乡有类似“麦客”的职业，都是远走故乡去帮人收获来赚钱，不同的是我家乡的这群人收获的是花生。姑且叫他们“花生客”吧。(当然我的家乡是没有这个称谓的)
中原地带盛产花生，且不像收获麦子的收割机出现得很早，花生在很长的历史中都只能靠人工从地下一棵棵刨出来。每年花生收获的季节，都有一群外乡人来到我的家乡，和“麦客”不同的是，她们都是女性。
《舌尖上的中国》里说善待“麦客”是祖辈的传统，而在我的故乡，这些花生客们能不能得到善待，纯粹要看主人的意思了。
姥姥姥爷心地善良，总是把家里能提供的最好的东西拿出来。而我记忆中最深刻的，要数天黑到看不见时，她们从劳作的地里归来，吃过饭后，洗洗漱漱，并坐在院子里一起聊天，她们会和妈妈一起聊起家中的情况，也会把家里的孩子和我作比较。现在想来，她们对家里的孩子也必是牵肠挂肚的。
随着时间的推移，现在科技越来越发达，也影响了农业的发展。近几年，出现了收割花生的“旋耕机”，不再需要纯人工收花生了，这些花生客们也渐渐退出了中原农业历史的舞台。
这一集里出现的另一种职业，我的家乡也曾经有过：赶蜂人。小时候家在学校里，学校离村庄都有一段距离，而学校周围却是大片大片的土地，每年的特定时期都会有养蜂人来到这里并用帐篷驻扎下来。他们通常是夫妻两个，而至于他们为何和我爸爸妈妈很熟，我因为年纪太小，已记不起来了，只记得他们会送成瓶的蜂蜜给我们，那时候，我们那里蜂蜜还没有普及，我们都不太知道蜂蜜怎么吃。对于他们的记忆，还有紫玉米，玉米大都是黄色的，可是他们却有紫色的玉米，他们把紫玉米给我们，说可以炸爆米花，妈妈带到姥姥家，用地锅炸爆米花，炸的时候威力很大，需要用很重的东西，压着锅盖，我记得最后好像锅都被炸烂了。《舌尖上的中国》里有个特写是煤气灶的牌子：君爱妻。我会浮想联翩，当年在我家附近驻扎过的养蜂人夫妻，是不是也是这么相濡以沫得恩爱呢?
而这些养蜂人也很久没有再来我的家乡了，大概是家乡种植油菜花的土地越来越少了。
有人说第二季很煽情，我却不这样认为，这是一档关注美食背后的文化的，人文情怀无疑是重要且精彩的。里面的一个个小细节，都会让我们想起很多自己脑海里曾有过的记忆。而且配音词都恰到好处，不会过于煽情，又能传达出很多意味深长。比如，最后一段的老华侨，“少年熬成白发，故乡变了模样，但各种老味道历久弥新”，这句平实的记录，却会让人想起古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来”。
远离家乡后，故乡的味道也渐渐只存在在记忆中，如今家中祖父一代的人已经全部不在人世。上次回家，和爸爸说起修葺老家房子的事，我们商量着等爸爸退休，把老房子翻修一下，我和姐姐多年后寒暑假期间可以领着孩子回家乡看看，姐夫还美名其曰：让孩子到基层锻炼下。
看《舌尖上的中国》第一集时回忆起的一些东西，敲键盘记录下，我怕会忘记。
舌尖上的中国观后感作文 篇6
说起记录片，我脑海里第一时间浮现的是《舌尖上的中国》。
其实像《中国通史》、《大国崛起》这些记录片我也在电视上看过，也喜欢看，但是看过了之后记忆不深。因为那时候正是初高中的时候，那时候也没有智能手机和电脑，一般都是有时间看电视而电视台正好在播的时候看一下，可能只看了其中的一集或者其中的几集。
纪录片不像电视剧，电视剧如果只是看中间的一两集容易让人一头雾水，不知前因后果，纪录片就不一样了，每一集都是一段精彩且真实的历史。我高中虽然是理科但是特别的喜欢历史，所以当时看《中国通史》看得津津有味的。
《中国通史》讲述了中华文化的发展，中国从远古人类起源，到全国一统，再到朝代更迭，直到清朝覆灭的历史事实。
看过不少的纪录片，为什么对《舌尖上的中国》印象最深刻呢？
因为它馋了我一整个高三，让我知道除了我们当地的美食之外，中国的其他地方的美食竟然还有那么多。
《舌尖上的中国》第一季是在xx年5月份开播的，我是xx年9月上的高三。高三是我最努力学习的一年，除了学习不做他想，心爱的小说都放下了。
我所在的学校是重点学校，身边的人个个都很努力学习，就真的是现在所说的，不想被别人卷死那就努力卷死别人。我那时候的高三，一周里只有周日下午放假，然后月末放假两天让回家拿生活费。其余的时间都是在学习，学习氛围积极向上之中又有点压抑。
班主任似乎也怕我们学习压力太大，就会在他的课的最后五分钟给我们看《舌尖上的中国》，他的课一般在早上的最后一节，正是所有学生都饥肠辘辘的时候，每次看了纪录片，我觉得自己中午都能多吃半碗饭。
也是透过《舌尖上的中国》第一次感受到中华美食美食的博大精深，竟然有八大菜系，每一个菜系都有其不同的特色。也是第一次知道中华美食有那么多的味道，酸甜苦辣咸等等。
当然，让人记忆尤为深刻的是它对于一道道美食的刻画。
烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁韭菜和鸡蛋制成的菜茸，爽口清润。吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香。
盐水鸭皮白柔嫩肥而不腻香鲜味美，具有香酥嫩的特点。让人感觉那些美食就像诗一样美，吃上一口可以体验人生百味。
除了美食的刻画，《舌尖上的中国》的制作团队的用心，更是我喜欢它的原因之一。每一道菜都是真实的制作，而不是像现在的美食广告那样是道具。
最后，我最喜欢的是《舌尖上的中国》表现的人文情怀。从个体生命的迁徙，到食材的交流运输，从烹调方法的演变，到人生命运的流转，人和食物的匆匆脚步，从来不曾停歇。
吃食是一种幸福，品味是一种情趣。
中国人善于用食物来缩短他乡与故乡的距离。以上就是我喜欢《舌尖上的中国》纪录片的原因。
我还是喜欢纪录片的，因为它真实，让你知道你所不知道的很多事，打开新世界的大门。
先辈的旗帜观后感作文精选6篇
写好作文是学生必须掌握的能力，借助作文可以提高我们的语言组织能力。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的。大家会因为作文写的不好而担心吗？下面的内容是小编为大家整理的先辈的旗帜观后感作文精选6篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
先辈的旗帜观后感作文【篇1】
今年是赤军长征告捷80周年。80年，如落花，似流水在恍忽间往日了。80年间，人们慢慢忘却了多少事，不过，唯一没有忘记的是——长征。
80多年前，一支为了公理，为明白放拮据公共的革新戎行——华夏工农赤军，让人们见证了这漫漫征途。他们在卑劣的当然环境下困难希望；在仇敌的围追切断、狂轰乱炸中忘死拚搏。死战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、掠夺腊子口、翻越夹金山、跨过大草地……这一件件，这一幕幕念念不忘、催人泪下的悲壮的情形，通常浮现在我的脑子里。赤军兵士们硬是靠着本人的双腿，用时一年余，转战十一个省，纵横两万五千里，最后走完了漫深远征路。
是啥使赤军获得了长征的告捷呢难道有伟人互助吗依然是老天掌握的安顿呢不！都不是！完尽是靠他们那种坚毅的梦想信仰，不畏困难坎坷、不怕埋葬、坚持不懈和革新达观主义的长征精神！
而今，80多年往日了，我们天才思念|那些浴血搏杀、大公无私的先烈们，我们要接管他们的革新遗愿，接过革新的火炬一代一代传下去，宏扬长征精神，接续新长征。在希望的路途上还会碰到非常多绊脚石，拦路虎，我们难道要退让吗不，自然不。我们不仅不退让，还要用长征精神克制痛苦，打倒故障。当个人的益处和团体益处放生冲突时，自愿地做出自我埋葬来保护团体的益处；当遇到百般痛苦时，一往直前；当遭遇故障和衰落时，不丧气，要有为归宿目标而孕育的坚定不移的恒心、坚韧不拔的意志和努力不停的精神。
我们没有忘却长征，更没有忘却制造这个传奇的宏大元勋——长征精神。长征精神永放光后！
先辈的旗帜观后感作文【篇2】
悠悠中国历经了五千多年的风雨洗礼。中国大地风起云涌，经历了无数次的历史变革。以近代为例，无论康有为、梁启超的戊戌变法，还是孙中山先生的辛亥革命，其结果都未能改变中国受压迫、受欺凌的命运。而只有中国共产党带领广大人民大众实行了社会主义制度，才彻底改变了这种面貌，人民才有了自己的权力，当家做了主人。可以说，没有中国共产党就没有新中国。
让时光倒流，让我们回顾历史，回到那轰轰烈烈闹革命的火热年代……
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这是大家所熟悉的《长征》。长征，是红军革命胜利所经历的一个重要历史事件。这次远征又被称为“伟大的红军演绎出的一部英雄史诗”。
其中最精彩的一幕就是爬雪山。翻越雪山是何等的艰辛困苦，而在当时物质奇缺和自然环境恶劣的情况下，红军又是如何翻过雪山从小生活在南方的我是很难想象的。雪山中凌冽的寒风，满天的冰雪砸在身上的痛苦是无法亲身感受得到的。但我依然感到了其中的艰辛与不易，因为缺氧，即使头晕腿软也不敢停下休息，那怕小闭一会儿眼就有可能永远站不起来了。他们是一群铁打的硬汉，为了心中远大的理想和共同的信念，他们义无反顾、勇往直前、坚韧不拔，他们将这样一直走下去，直到理想实现的那一天。
长征中同样精彩的另一幕就是过草地。在那荒无人烟的地方，沟壑与沼泽纵横交错，一不小心就会身陷泥潭的危险，但红军战士依然发扬吃大苦、耐大劳的革命精神，就算吃野菜、啃皮带也要过草地。难道他们个个是大傻瓜，不懂得过
安逸的生活，明知道长征会有流血、会有牺牲，天上有敌人的飞机、炮火，地上有毒蛇、蚊虫，还要奋勇向前，因为他们心中有远大的理想——北上抗日，救国救民，是代表全中国人民的根本利益。
15岁，花儿一样的年华。
15岁，朝气向上的年龄段。我们在校园里贪婪地吸取知识，淋浴在明媚的阳光下，沉浸在朗朗的书声里。刘胡兰，同样的15岁，一样花儿般绽放的年华，从她躺在敌人铡刀床上的那一刻起，她的精神得到了升华，她永远属于15岁。
15岁，我们是校园里一群无忧无虑的少年。
15岁，刘胡兰已是一名为革命而英勇就义的战士。“怕死不当共产党”，与我们相仿年纪的她，这位坚贞不屈的共产主义战士，面对敌人的铡刀毫不畏惧，毅然而完美地走完了她光辉灿烂的一生。她，无怨无悔!正是这许许多多的无怨无悔，才使我们拥有今天美好的生活。“生的伟大，死的光荣”，毛主席亲笔为她题写的八个大字，也是对千千万万为革命而献身的英雄的真实写照。
我们今天的美好生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，所以，我们应该继承和发扬红军那种吃苦耐劳、不怕牺牲的精神，更加珍惜今天的生活，更加坚定地走具有中国特色的社会主义道路，热爱祖国、热爱人民、热爱生活，勤奋学习，为民族的振兴和国家的繁荣富强做出自己应有的贡献。
先辈的旗帜观后感作文【篇3】
“苦不苦，想想长征两万五!累不累，想想革命老前辈!”长征是不怕苦、不怕死的现实参照。许多人以重走长征路、重吃长征苦的方式，了解中国革命，激发奋斗精神。
一直以来，长征精神就以一种不朽的光辉激励着一代代国人奋发图强，万里徒步、雪山草地，艰辛之途令人敬佩与感慨。革命先辈用汗水与生命换来了富强民主的新中国，更以坚韧不拔的昂扬斗志攻坚克难。吃苦、吃苦、再吃苦，为理想信念而永不放弃，是当下每一名党员干部干事创业的必备“食粮”。
艰苦奋斗历来是党的光荣传统，“吃苦在前，享受在后”更是写入党章，成为党员的必循之规。诚然，长征是党的光辉一页，其吃苦精神更是应当回望铭记、学习践行。何止于老一辈的“传奇”，每一代传承、每一个典范，无不昭示着吃苦精神所带来的一切利好，革命前辈为新中国的建立不懈躬耕，也有焦裕禄、谷文昌等优秀干部惠及一方民生，直至今日，吃苦精神仍历久弥新。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，小到修身、大到治国，无不是积累了无数党员干部和人民群众所吞下的“苦”，干事创业，没有一番扎实的专业功夫和吃苦耐劳的实干精神，一切都是空谈。其实放眼各领域和生活中，吃苦精神的广布何止一隅，奥运健儿的赛场激扬、高考学子的金榜题名、抗洪救灾的保民安民、事业有成的骄傲荣光，哪一样不是吃得苦中之苦换来的。事实上，吃苦本身从来没有那么辉煌和铿锵，纵观普通劳动者，基层民警为一个线索蹲守一天一夜，扶贫干部为摸清底数走遍了山区，环卫工人傍着路灯喝一口凉水，老师深夜备课打一个哈欠吃苦体现在每一个日子里、在每一件小事中，吃苦已经融入了每个职业和人群，浸润在个体和集体的干事创业氛围中，告诉我们这个民族和国家：要所成，必吃苦!
然而反观当前一些党员干部，或作风慵懒、纵享清闲，落入“享乐主义”怪圈;或骄奢浪费、思想腐化，沾惹奢靡之风。一些领导“出门两步坐公车”，甚至在车上和群众打招呼、说套话;有的出入高档会所，食则山珍海味，甚至出现了“没有酒不吃饭”的咄咄怪事，严惩之下还振振有词，“花自己钱何错之有”;有的调研基层，头顶烈日不去、下雨打雷不去，稍有加班便是抱怨，一遇工作就是推脱，动辄吃拿卡要、作风不端，硬是让群众摇头于“门难进、脸难看、事难办”，吃苦精神何在?
回望长征，如今何种苦，会有长征苦?粗茶淡饭，总好过树皮草根;衣着简朴，总好过补丁加身。而且，当前局部的社会风气庸俗化、享乐化，不少社会问题频现，其实归根结底就是吃苦精神被不少人所抛弃，基础尚未打牢，便毫无原则地追求“上层建筑”，不吃“苦中苦”，终究只是昙花一现、难留美名，空剩下些“小聪明”和“小运气”罢了。
今年7月，习近平到宁夏考察，首站便直赴红军长征会师地将台堡，向纪念碑敬献花篮。总书记表示，“这次专程来这里，就是缅怀先烈、不忘初心，走新的长征路。”而今，全国上下正朝建成全面小康加速迈进，从严治党号角响起，经济建设和社会事业尤须深入推进，时势之下，对于吃苦精神已不只是“提倡”而是“必须”。80年涤荡、80年不朽，如今，我们又走在这个时代新的长征路上，更需要长征精神鼓劲助威。干事创业，横下一条心吃苦，以苦践行、苦中作乐，不忘初心不忘本，为共产主义崇高理想和民族事业尽献心血、鞠躬尽瘁。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，共产党人是用特殊材料制成的人，这样的人是不怕吃苦、乐于吃苦的。回望长征、沉思过往，唯精神坚不可摧，不妨甩开谋事创业的膀子，用浸润一生的辛苦为页页功绩奠基。
先辈的旗帜观后感作文【篇4】
9月1号，不仅是全国性的开学日子，也是传统节目“开学第一课”的开播日子，同时今年也是中国共产党建党95周年和红军长征胜利80周年，所以“开学第一课”的主题就是先辈的旗帜。
在节目中，我听了许多革命红军的英勇事迹，有“独臂将军”贺炳炎之子，还有104岁老人秦华礼，他是一个饱经沧桑的红军通讯兵。在革命岁月，是他们用自己的双脚踏出了长征路，用自己的意志谱写了长征精神。
让我印象最深的99岁的老红军胡正先，在长征过程中，胡正先经历背靠背的小伙伴被敌军击中牺牲、突围时吞吃密码本保护部队机密、雪山上忍饥挨饿激战48天等惊心动魄的瞬间，展现了红军战士“跟着走”和“为国家奉献一切”的坚定信念。他还告诉大家，当年在没有汽油、柴油维持电台发电的极端条件下，曾经用提炼的猪油和牛油维持发电机运转。
这一个个惊心动魄、触及人心的英雄事迹深深触动了我以及观众们，许多人都是热泪盈眶。虽然我没有和老红军们经历那些残酷的战争，但是从他们的言语中我能体会到当时环境的恶劣和战斗的残酷。可能上一秒还在与你谈笑的的战友，下一秒就变成了一具冰冷的尸体。
但是红军战士们并没有放弃，因为他们的无私奉献才有我们现在美好的生活。所以我们又有什么理由不去好好珍惜，努力学习，将来能接过前辈们高举的旗帜，为祖国建设添上一臂之力，将长征的精神用到学习、生活中，为祖国的强大而努力奋斗。
先辈的旗帜观后感作文【篇5】
这一期的开学第一课以《先辈的旗帜》为主题，穿越到了80多年前，回忆了红军长征期间的真实故事；回归到了当下，讲述了长征火箭发展的艰辛历程。这一课，让我感受到了什么是信念不移？什么是勇往直前？什么是百折不挠？什么是坚持不懈？
第二节，在听了大名鼎鼎的贺龙将军在长征中奋勇杀敌，险些丢失了自己刚刚出生18天的女儿、贺炳炎将军在不用麻醉剂的情况下，被锯掉了右臂……，这些故事后，让我感到在如今和平环境下，在如此优越的学习生活中，更应该敢于面对一些困难，敢于挑战和超越自我，而不是见硬就软、遇难则退。勇往直前是先辈们的好传统，更是我们新一代的精气神。
课上，航天员王亚平阿姨还讲述了我国长征火箭的发展过程，之所以用“长征”来命名，既是表示火箭走过的长长的路线，也是寓意着“长征精神”，正是有了坚持不懈，长征火箭才能有一号到七号的辉煌成就。
五年级:郭丽静
开学啦！我们又回到了熟悉的校园，见到了多日不见的老师和同学，当然也忘不了收看中央电视台精彩的开学第一课。
第一节，99岁的老红军胡正先爷爷，12岁就参加了红军，他只有两个信念：一个是当红军，另一个是为国家尽自己的一份力量。他在48天未吃粮食的艰苦条件下，都没有改变自己的信念，一心只要保住发报机的电池，真让人敬佩。我也要向老前辈学习，树立良好的信念：一是学好习，二是将来为家乡出一份力。
第三节，104岁的秦华礼老人，在1932年红军入川时加入红军，从刚开始在无场地、无学习用品和教材的“三无”学校学习通信，到建国后在北京邮电学院、南京邮电学院任教任职，培养了大批专业人才，靠的就是百折不挠的精神。耿飚将军教育女儿，做任何事都要坚强，大事小事都要有个句号。在这方面，我还需要在努力，让自己的内心更强大，要有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的魄力，在困难和问题面前不妥协、不退缩、不放弃。
作为一名小学生，只有好好学习，多多掌握本领，打好基础，将来才能接过接力棒，在新的长征路上展示自我、建功立业！
先辈的旗帜观后感作文【篇6】
现在的学生认为中国的经济已经很发达了，所以在吃饭的时候，觉得这个菜不符合口味就不吃了，扔掉了。这是多么不应该的阿!有句名言说过：“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦”，每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。或许这个还不够，那我们应该会想到在红军长征的时候，那些英雄们在面对粮食短缺的时候，竟然还用草皮，树皮来做粮食填饱肚子，而现在我们有足够的粮食却不好好珍惜。我们应该好好像那些红军叔叔们学习啊!
但在社会上也有像红军叔叔面对困难从不喊苦的人。就像造隧道的工人们，他们在一个温度达到40度以上的空间里面工作，而且在炎热的夏天，外面的温度已经够高的了，可以想象他们里面的温度会让人受不了。甚至有时他们在切割金属的时候与火接触，更是火上浇油。当他们的头上冒出如豆粒般的汗珠时，他们却从不喊苦，他们为了自己的事业和那份准备为中国贡献自己的力量的心，即使在如此艰难的环境下还坚持着自己的岗位，他们是伟大的，是无私的。
最近国家正在大力推进各项创新，开放和现代化建设是人民群众的事业，也只有人民群众的广泛参与才能取得成功，所以就不折不扣地走群众路线，真正做到“执政为民”。尊重群众的首创精神，将人民群众中蕴藏的积极性、主动性和创造性保护好、发挥好。国家领导人也继承了长征奋斗的精神，为我国人民考虑周到，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党领导和团结人民进行革命、建设和改革的强大精神动力。保持和发扬艰苦奋斗的作风，才能进一步坚定理想信念。共产主义理想和社会主义信念，正是共产党人崇高的追求和强大的精神支柱。
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“《地球上的星星》的观后感作文(精选6篇)”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注观后感作文栏目，我们时时为您更新！