卖火柴读后感2000字5篇。
一本好书往往塑造着一个人的气质和谈吐，读完作者写的作品，大家都感受颇深，此时可以留出一些时间写下感受了。如何让读后感更具个性化呢？读后感大全小编特地花时间为你收集并编辑了卖火柴读后感，相信你能从中找到需要的内容！
卖火柴读后感(篇1)
在读到《卖火柴的小女孩》时，我一边为它历久不的魅力而折服，一边又产生了许多思绪。即便小时侯那种痛恨资本主义社会罪恶之感已根深蒂固，但是今天当我再读《卖火柴的小女孩》时，心里却怎么也挡不住产生全新的理解。安徒生的这篇童话既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又充满着对美好生活的幻想。其实安徒生在《卖火柴的小女孩》中写小女孩很想念奶奶，究其写作动机，我想实际上这个故事传达了他对母爱和家庭的渴望。安徒生14岁离家闯荡之后终身未婚，连奶奶和母亲去世时他也不在身边。亲情长时间地缺失，一辈子漂泊远离家庭，对家庭的温暖只能靠幻想和怀念来慰籍。作者本身出身贫寒，对社会上贫富不均，强肉强食的现象感受极深：一面是饥寒交迫，没有欢乐，受人欺凌马车横冲直撞，男孩抢走了她的拖鞋；另一方面是每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，透过商家的玻璃门可以看到圣诞树是那么大，那么漂亮。于是整片作品让人感到充满着作者对不幸的穷人深切的同情，以及对贫富不均的社会的哀怨。在那个时代，作者找不到摆脱不幸的道路，只能以伤感的眼光看待世界，认为上帝是真，善，美的化身，可以引导人们走向幸福。作者写道：奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方去了。其实这段话只能说是幻想，因为上帝根本就不可能存在的，在那个时代也不可能存在没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方，所以小女孩会痛苦地死去了。当我再次细读该文时，我发现其实小女孩的经历固然有许多不幸，苦难，但是作者却一再强调小女孩死时嘴上带着微笑，谁也不知道她曾经看到过多么看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是认为死去就可以不再受痛苦，对生活在苦难中的小女孩来说是一种解脱。安徒生用宗教的思想阐述了他悲天悯人的情怀。
在写到小女孩面对如此不幸的生活，可是她没有悲观绝望，仍对生活充满美好的憧憬，这一点令人很感动的。的确，生活虽然窘迫，但是人不能失去对生活的追求和向往。当今中国虽然还有许多不发达地区，但是又有多少人靠自己的双手辛勤地劳动和奋斗改变了生活的面貌，走上了小康之路，沿着这个角度我进一步思考，人生道路漫长，生老病死总是不可避免的人万一与上不幸，不要悲观和绝望，要像卖火柴的小女孩一样怀着幻想和追求。我想可以说教给我们面对困窘和艰难的一种人生态度吧！
卖火柴读后感(篇2)
就在昨天，我读了妈妈为我买的《格林童话》。其中《卖火柴的小女孩》的故事深深的触动了我。并时刻提醒我，我是多么的幸福。故事说的是一个卖火柴的小女孩在除夕之夜卖火柴的悲惨故事。天气冷的可怕，鹅毛般的大雪，这个可怜的小女孩却赤着脚在雪里无力的叫喊着：“卖火柴喽，卖火柴喽，谁要买火柴……”当读到她的手里握着几根光秃秃的火柴，在寒冷的雪地里抽噎着。我的眼睛开始湿润了。和她相比我们的童年又是多么的丰富多彩。最后小女孩一根根的划着火柴，她幻想到了她亲爱的妈妈和最疼她的祖母，还有她们在一起吃烤鹅的时候。我的眼泪这里已经流了出来。这是多么简单的要求，她只是想和家人在一起欢笑幸福温暖的生活着。想想我们自己，全都是温室里培育的花朵，有丰衣足食，无忧无虑的日子。当最后看到小女孩就这样在寒冷的夜晚，紧握着一把燃烧过了的火柴棒永远的离开的时候。我合上了故事书，抱住了经过我身边正在拖地的妈妈，哭了。这个故事让我知道了什么是幸福的生活。在这个世界上，有很多我这样生活在生活在幸福而快乐家庭里的孩子。爸爸妈妈疼爱着，爷爷妈妈宠爱着。还有老师的教导和同学之间无间的友谊。我们是幸福的，这样幸福的生活我们更要好好学习，天天向上。学习知识，学习本领，用优异的成绩来报答父母老师对我们的关爱。
卖火柴读后感(篇3)
师：上堂课，我们初步学习了《卖火柴的小女孩》这篇童话，品读了文章的第一段。下面我们先来听写几个词语，注意全部听完后，再动笔写。擦燃、火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。
生：（动笔默写）
师：此刻看老师在黑板上默写，请你校对。听写的词语全对的同学请举手。
生：（举手，个别学生有错）
师：写错的同学请说说都错哪儿了？
生：我将烤写错了，多写了一横。
生：诞，右边写成了廷。
师：好，看仔细了，也记住了，立刻订正。
生：（快速订正）
师：同学们，请你用上这五个词语，连起来说一段话好吗？来，先轻声自由说说。
生：（自由说）
（既是富有新意和实效的词语默写检查，也是课文资料的巧妙梳理。把五个词语连说，更是别出心裁的设计。）
师：好，谁先来说？
生：卖火柴的小女孩擦燃火柴，眼前出现了幻景，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。
生：卖火柴的小女孩擦燃火柴，她看到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树和慈爱的奶奶。
师：说的好，不仅仅能用上这五个词语，而且概括得很好。这就是课文第二段的资料。这天这堂课我们要着重讨论、学习这些幻景，看看作者是怎样具体描述的。请同学们读课文第二段中有关描述幻境的语句，先体会一下这些幻景给你的感受怎样，用一个词来说说。
（由课文资料的概括，直接转入对发现目标的揭示，不停留于情节，而启发思考对幻景怎样描述的探究。）
生：（读课文）
师：能说了吗？
生：这些幻景是幸福的。
生：我觉得这些幻景给人以美妙的感觉。
生：不，就应是完美的感觉。
生：我感受到幻景显得很温馨。
生：好象梦幻一样的。
师：你看用词多么丰富啊。大家感觉到实在太完美了。同学们，此刻就让我们和小女孩一齐来感受这些完美的幻景吧。请看（录像；幻景中火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶出现时的片断）高兴时你能够笑，也能够叫。
生：（看录像，高兴、激动）
师：多美的幻景啊！我看到许多同学都幸福地笑了，在这些幻景中你对哪次幻景感兴趣？
生：我感兴趣的是烤鹅出现的幻景。
师：为什么？
生：因为烤鹅正冒着香气，能够填饱小女孩的肚子。
师：说得好。
生：我喜欢出现火炉这次幻景，因为火炉很温暖。而当时小女孩感到很冷。
生：我还喜欢圣诞树出现的幻景，因为这是大年夜，小女孩想到了圣诞树，而且圣诞树很美。
生：这些幻景我都感兴趣，但最让我喜欢的
师：印象最深的？
生：让我印象最深的是奶奶出现的这段幻景，因为奶奶是那么的慈爱，她是惟一疼爱小女孩的人。
师：就像你们说的，看了录像中这些幻景，我们已被深深打动。那么课文又是怎样具体描述的呢？再读有关语句，读出完美的感受，你感兴趣的幻景能够多读几遍。
生：（有感情地读四词幻景，师个别点拨）
（所体会的幻景越完美，与出现破灭的结果一旦相联系，则更凄然，为后面的比较作基础。）
师：好，谁愿意先读，就读你感兴趣的那次幻景。
生：我读烤鹅这次幻景。
师：好，想想该怎样读？
生：火柴燃起来了一向向这个穷苦的小女孩走来。
师：就应说你读得不错，如果几个关键词能再强调些的话，就更好了。比如更妙的是，就应突出怎样的语气？
生：（分别说）奇妙的，美妙的，搞笑的。
师：对呀，是奇妙的，同样像跳、蹒跚、一向都就应强调。好，谁再来读，就从更妙的是开始。
生：更妙的是一向向这个穷苦的小女孩走来。
师：好极了，你看多么诱人呀。有感情朗读就就应抓住关键的字词作出语气上的处理。
生：我读火炉这次幻景，多么温暖多么明亮的火焰啊多么舒服啊！
师：真好，尤其是火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！你读得真舒服啊！来，我们齐读这句。
生：（齐读）火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
师：你看，在小女孩的眼里，这只火炉就是这样温暖。
生：我读奶奶这次幻景。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出此刻亮光里，是那么温和，那么慈爱。
师：很好，突出那么温和，那么慈爱。之后读。
生：这一整把火柴，发出强烈的光也没有痛苦的地方去了。
师：你读得真幸福啊。来，想读美丽的圣诞树这次幻景的同学请起立。（几乎全班同学都起立）我们齐读，想想该怎样读，准备开始。
生：这一回，她坐在美丽的圣诞树下，这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。
师：很好，之后读。
生：翠绿的树枝上长着几千支明晃晃的蜡烛在向她眨眼。
师：在向她眨眼是美丽的，突出眨眼，再读一遍。
生：在向她眨眼。
（紧扣完美的幻景的具体描述的句子，加深学生的感受。朗读训练到位，教师从旁边点拨，突出完美。）
生：老师我想提个问题。
师：你说。
生：小女孩的眼前怎样会出现火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶这些幻景？
师：你的意思是说小女孩为什么会产生这些幻景？
（学生有了读中所产生的真切感受，才会这样生疑，去探究幻景产生的原因。）
生：是的。
师：这个问题提的好，透过幻景思考产生的原因，同学们，这就是钻研，很多时候我们就就应多想为什么。这位同学，你真行，对他这个问题，大家能回答吗？读书，想一想。
（提出问题，又趁势回复课文，再读，然后组织学生进行发现交流。）
生：因为当时小女孩又冷又饿。所以她会想到火炉、烤鹅。
生：因为在这个世界上是寒冷、饥饿、痛苦的，她想得到温暖和幸福，所以她会想到火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶。
生：因为小女孩渴望得到温暖、幸福，还有快乐。而火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶能给她温暖、幸福、欢乐，所以她会想到火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶这些幻景。
师：讲得多好。是啊，在现实生活中小女孩只有寒冷、饥饿、痛苦还有孤苦。她渴望得到温暖、食物、欢乐和幸福，所以当她擦燃火柴以后，幻想中，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树和奶奶。然而火柴终究是要灭的呀，火柴一灭，小女孩所渴望的得到了没有？结果是怎样的？作者又是怎样写的？读课文，找出有关句子。
（原因的比较，很大成分上是学生自读后产生的认识。由不同的需求渴望，才分别产生不同的幻景，现实中的小女孩多么寒冷、饥饿、痛苦、缺少疼爱。）
生：（读课文找句子）
师：来交流一下。
生：当火柴灭了以后，这些幻景都不见了。
师：文中哪几句话写这样的结果呢？
生：她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
师：很好，还有吗？
生：还有这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙，只见圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划过一道长长的红线。
师：（实物投影这三句话）来，我们读读这三句话，她坐在那儿
生：（自读后再齐读）
师：这三句话都是写火柴灭了以后留给小女孩的结果，再读读，想一想这三句话你读懂了哪几句？
（这是一个很有意味的教学处理，突出体现教学是为学生学习服务。自己能读懂哪句交流，教师尽能够引路指点。）
生：（轻声读，思考）
师：好，谁先说？
生：我读懂了第二句，它是讲火柴灭了以后，烤鹅没有了，留给小女孩的只有一堵又厚又冷的墙。
师：不错，请注意墙。
生：我觉得这句话是讲火柴灭了以后，烤鹅不见了，留给小女孩的只有饥饿。
师：真好，你想得更深刻了。
（以此评价，激发学生深入发现，广泛交流。）
生：我读懂了第一句。它告诉我们当火柴灭了以后，留给小女孩的只有一根火柴梗。
生：也就是说，火柴灭了以后，火炉不见了，那么也就是温暖没了，留给小女孩的就只有寒冷。
师：讲得多好呀，那么第三句呢，想想为什么要写星星？
（指引思路，相信学生必能有所发现，广泛交流。）
生：这颗星星其实就是小女孩的灵魂。
生：说明小女孩快死了。
师：具体说说。
生：因为奶奶活着的时候告诉过她，一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了。
师：联系下文，讲得好。
生：这颗星星还让她想起了奶奶。
师：小女孩想起了奶奶是因为──
生：奶奶是惟一疼她的人。
师：当小女孩再次擦燃火柴，这位惟一疼她的奶奶竟然出此刻亮光里，于是小女孩情不自禁地叫起来，体会一下当时的情绪，想想该怎样读第十节，先自己练练。
生：（自由朗读）
师：好，谁第一个读。
生：奶奶，小女孩叫起来。
师：注意是叫！这是撕心裂肺的叫呀。再来一次好吗？
生：奶奶，小女孩叫起来。
师：感人多了，之后读。
生：啊！就会不见的。
师：不错，再请一位。
生：奶奶就会不见的。
师：两位同学都念得好动情。朗读这段话我们还有注意啊、吧这两个语气词。想一想语气处理。
生：是激动的。
生：渴望的。
生：乞求的。
师：是的，几乎是哀求的，同时还要强调两个就会不见的。让老师也试试好吗？啊！请把我带走吧！就会不见的。（哀求、迫切）你们再读读。
生：（有感情地自由读。）
师：好极了，我甚至已经看到了几双含泪的眼睛。（示意坐下）为了留住奶奶，小女孩又一次擦燃了火柴，这一次与前四次相比，个性是与第一次擦火柴有明显的不同。（实物投影两次擦火柴：①她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她最后抽出了一根。②她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。）读读这两次擦火柴，抓住重点词，想一想表达的意思有什么不同。
（充分运用句间比较，深入引导学生发现，残酷的现实迫使小女孩从开始的犹豫到最后的果断，渴望幻景永不消逝。）
（生读句，思考。）
师：来交流一下。
生：第一次擦火柴，小女孩是不敢的，之后她又敢了。
师：她怎样敢了呢？
生：因为她实在太冷了，她想温暖一下。
师：很好，之后说。
生：最后一次擦燃火柴，小女孩是没有思考过的，毫不犹豫的。
师：讲得好。
生：第一次擦火柴小女孩是犹豫的，第五次擦火柴，小女孩是很干脆的。
师：好极了，你从哪些词中体会到的？
生：我从这几个词中体会到的，一根、最后、赶紧、一整把。
师：还有吗？
生：还有，敢字也充分反映了她开始时的犹豫、害怕、紧张的情绪。
师：对了，敢吗？意思就是不敢。那么小女孩一开始时为什么要犹豫，而最后又为什么如此果断呢？
（相互比较中，学生发现源越来越丰富，感受也越来越强烈。紧紧扣字扣词地领悟语言材料蕴含的意思，文章被嚼得越来越有滋味。）
生：小女孩犹豫，因为她怕父亲要打她。
生：因为小女孩是卖火柴来挣钱养家的，擦了火柴就不能卖钱了，那么家里人又要挨饿了。
生：小女孩不敢，因为她的火柴是要卖钱的，但之后她实在太冷了，所以她擦了一根来暖和暖和身子。
师：最后竟敢擦着一整把火柴，这又是为什么呢？
生：因为她要留住奶奶。
生：因为小女孩想反正都快死了，她只想留住奶奶，她什么都不顾了，所以擦着一整把火柴。
师：你们讲得多好！抓住了重点句、重点词，进行相互之间的比较，我们就能更准确、更深刻地理解句子所表达的意思。区别它们的不同之处。同样抓住这几个重点词，我们也要读出这两句话的不同语气，谁来读？
生：她敢从吗？她最后抽出了一根。
师：不错，吗读得再轻些。最后再强调些，再请一位试试。
生：她敢从吗？她最后抽出了一根。
师：很好，读第二句。
生：她赶紧要把奶奶留住。
师：就学着她的，强调这几个重点词，我们齐读。
生：（齐读这两句话）
师：此时的小女孩已经太虚弱了，这一整把火柴发出强烈的光。照得跟白天一样明亮。奶奶出来没有像此刻一样高大，这样完美。看这段话。（实物投影奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里也没有痛苦的地方去了）有同学在读幻景的时候已经念到了，此刻我们再来读这段话，个性注意没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦这一处，边读边想，也能够互相讨论你是怎样理解这句话的。
（推进发现，求得在原有基础上，有更深切的感受。）
（生读读，想想，议议。）
师：好，来说说，你能理解多少就说多少。
生：这句话告诉我们小女孩死了。
生：这句话说明了女孩跟着她奶奶到天堂去了。因为没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方是天堂。
生：小女孩的命运是十分悲惨的。
生：我想小女孩是很可怜的，因为她是被活活饿死、冻死的。
（透过幻景与现实的比较，进一步发现小女孩的命运之悲惨。）
师：是的，就像你们所说的，小女孩的命运是悲惨的，是可怜的。没有寒冷。没有饥饿，也没有痛苦这是我们作为一个普通人就应得到的，而对小女孩来讲，在当时冷酷的现实生活中她却什么也得不到，她带着她的寒冷、饥饿、痛苦飞走了，飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了，这就是她的可怜之处。体会到了这些，想想我们该带着怎样的情感来读这句话呢？谁先来试读？
生：奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里也没有痛苦的地方去了。
师：好，个性是对没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了这几处的处理，大家听清了没有，他是越读越──
生：轻。
师：对了，我记得一开始大家在读幻景的时候，有同学读得很幸福，很激动，越读越高。此刻他越读越轻，两种处理效果，哪一种更能准确地表达情感呢？来，自己再读读。
（朗读处理的比较，信手拈来，运用娴熟，效果很好，体会更加至诚至深。）
生：（有感情自由读。）
师：再请一位同学来读。
生：奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里也没有痛苦的地方去了。
（越读越轻。）
师：好极了，越读我们心里越难受，情绪越沉重，对小女孩可怜的遭遇越同情。让我们齐读这段话。
生：（齐读。）
师：小女孩就这样飞走了。如果说小女孩擦火柴出现幻景反映了小女孩的可怜，那么小女孩死后的情景则是更可怜的。这待我们下堂课再来共同讨论学习。
附：板书
可怜卖火柴的小女孩
现实渴望幻景
寒冷（温暖）火炉
饥饿（食物）烤鹅
擦火柴痛苦（欢乐）圣诞树
孤苦（幸福）奶奶
（冷酷）（完美）
卖火柴读后感(篇4)
教育改革的目的是什么？北师大的肖川教授这样说：孩子在离开学校，走上社会以后，仍然快乐，仍然快乐地追求幸福，这样的教育就成功了。本堂课
就是整合朗读、想象、比较、批注等方法，引领孩子走进小女孩的心灵，读懂小女孩的渴望与追求，进而更深一层感受小女孩现实的可怜，从而反思自己的生活，汲取应对生活的勇气和力量。
【预设目标】
1．借助语言文字，透过自读感悟，感受小女孩在面临的饥饿、寒冷、痛苦
和孤独的残酷现实中，对幸福生活的向往与执著追求。
2．将残酷现实与完美幻景，在四次擦燃火柴中比较阅读，逐渐感悟小女孩
的向往与追求，同时在学文中渗透以喜衬悲的写作方法。
3．感受小女孩的幸福，让孩子在小女孩身上看到如何应对苦难，从而汲取生活的勇气和力量。
【教学重难点】
感受小女孩对幸福生活的渴望与追求，体会幸福的真正内涵。
【教学准备】
课件
【预设过程】
T：师伴乐读《卖火柴的小女孩》前半部分：天冷极了她的一双小手几乎冻僵了。
（教学反思：教师的伴乐朗读一下子把学生带到了冰天雪地，冷酷无情的世界，本环节起到了渲染气氛，承接第一课时的作用。在课上，感觉学生确实静下来了，走进去了，课的基调也铺好了。）
T：小女孩生活的那个世界是多么冷酷，充满了
S：寒冷、饥饿、恐惧、孤独（看板书说）
T：她是如此
S：可怜。（看板书说）
T：带着这种感觉齐读课题
S：卖火柴的小女孩
（教学反思：那里是对第一课时的回顾和铺垫，起着承上启下的过渡作用，从实践看，效果还是不错的，就是时间花得比较多。如果让学生自己读，会有怎样样的效果呢？这是我此刻一向在思考的问题。）
一、渴望幸福
T：然而，谁也不明白，这个又冷又饿又孤苦的可怜的小女孩（出示结局段落）
S：谁也不明白她以前看到过那么美丽的东西，她以前多么幸福地跟着她的奶奶一齐走向新年的幸福中去。
T：看到这个结局，你想说些什么，或者有什么疑问吗？
（教学反思：如果对文本的解读仅仅局限于同情小女孩的不幸，那么安徒生童话的魅力估计不会散发上百年。由同情可怜到渴望幸福是本课的第一个波折。）
S：为什么说这么可怜的小女孩作者却说她是幸福的呢？
T：是啊，这不是一个很大的矛盾吗？
S：这个小女孩太悲惨了，只能太幻想中得到幸福。
S：我为小女孩感到愤愤不平，富人们都能太暖和房间里过大年夜，但是她却冻死在街头。
T：你为小女孩鸣不平是吗？
S：我觉得小女孩真正得到了解脱，再也不要在人世间受苦了。
T：真是个善良的孩子，你期望她能从痛苦之中解脱出来是吗？
（教学反思：在学生各抒己见中，教师相机引导提升。）
T：是啊，这样的结局让我们觉得小女孩悲惨、不幸，为她鸣不平，甚至期望她得到解脱，而这样的小女孩作者却说她是幸福的，这是为什么呢？让我们再一次回到课文中去，走进小女孩的内心，看看她有过哪些完美的东西呢？（指名板书）
（教学反思：用具体的要求引导学生认真再读课文。但是给学生的时间太少，过于仓促。）
S：生在四次擦燃的火柴上板书大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。
T：我们来看一看小女孩看到了哪些美丽的东西，第一次看到了
S：大火炉。
T：第二次
S：烤鹅。
T：第三次
S：圣诞树。
T：第四次
S：奶奶。
T：为什么小女孩会有这些完美的幻景呢？
S：因为她生活的世界充满了寒冷、饥饿、孤独和痛苦，所以她渴望得到这些。
S：因为她此刻很冷所以她看到了大火炉，很饿，所以看超多了烤鹅，很孤独，想得到祝福和快乐，所以她看到了圣诞树，现实很痛苦，所以看到了奶奶。
T：你说得很具体，还有谁能说说
S：我觉得是因为小女孩生活的社会根本不能得到这些东西，安徒生又想让很多象小女孩这样的孩子得到自己想要的东西。
T：你还想到了其他的小女孩。
S：我觉得小女孩太穷了，她把一切都寄予到幻想当中。
T：说得真好！让我们好好地看看这些幻景吧！
第一次，她看到了一个
S：大火炉。
T：谁来读读
S：学生读小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
T：你读出了什么？
S：这个大火炉很暖和。
T：请你读出暖和
T：这还是一个怎样的大火炉
S：能够给小女孩带来温暖的大火炉。
T：请你读出那份温暖
T：请你把温暖两个字写到第一次的下面。
T：这个大火炉给小女孩带来了
S：温暖。
（教学反思：读得还不够充分，如果能利用现实的寒冷体验，或许理解会更深刻，读的效果也会出来。）
T：第二次他又看到了什么？
S：烤鹅。
T：出示：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一向向这个穷苦的小女孩走来。
T：谁来读一读
S：一生读。
T：你读出了什么？
S：我觉得这只烤鹅很神奇。
T：为什么这样说？
S：更妙的是这只鹅从盘子里一向向这个穷苦的小女孩走来。烤鹅都会走路了！
T：请你读出神奇
S：这是一只喷香的烤鹅。
T：请你读出它的喷香
T：多么喷香，多么神奇的烤鹅啊！看！它摇摇摆摆地走来，要为小女孩送去什么呢？
S：食物。
S：温饱。
T：温是指温暖，换个词怎样说？
S：饱餐。
T：你能够把这个词写在黑板上。
T：同学们，太有意思了！烤鹅明明不会动，但是我们仿佛看到了这样的画面。它正从盘子里跳下来，摇摇摆摆走来，多么富有童话趣味！
（教学反思：一只喷香的，神奇的烤鹅像真的出此刻同学们面前一样。）
T：这一回，她坐在美丽的圣诞下，这是一棵怎样的圣诞树啊？
T：出示：这一回，她坐在美丽的圣诞树下，这棵圣诞树比去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
S：这是一棵美丽的圣诞树。这棵圣诞树比去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。
S：这是一棵神奇的圣诞树，翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。这些画片都会向她眨眼睛呢！
T：是啊，不是说眼睛是心灵的窗口吗？这些美丽的画片不正是你们的完美的心灵吗？此刻你正向这个小女孩眨眼睛呢，你会跟她说什么，送给她什么祝福？
T：出示句式：小女孩，。
S：小女孩，你实在太可怜了，我为你感到不公！
S：小女孩，愿你得到真正的幸福。
S：小女孩，你肯定能得到自己的享福的，你的奶奶已经快要来接你了！
T：你期望她得到幸福是吗？
（教学反思：当初设计这个句式训练的时候觉得肯定能给课堂带来亮力的一笔，没想到孩子们的表现却异常冷静。）
T：小女孩，听了他们的祝福，你的感受如何呢？
S：开心。
S：激动。
S：幸福。
S：快乐。
T：请你把快乐两个字写到黑板上。
T：这么可怜的小女孩不仅仅期望获得这些物质上的满足，她还要追求更大的精神上的满足。所以，她第四次、第五次点燃火柴就看到了
S：奶奶。
T：出示：
S：奶奶！小女孩叫起来，啊！请把我带走吧！我明白，火柴一灭，
您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！
T：有了温和慈爱的奶奶，小女孩就不再
S：孤独。
T：她将获得奶奶的
S
卖火柴读后感(篇5)
读完了这篇童话，我的感受是：小女孩最亲的亲人是她的奶奶，她本来应该尽情的享受着自己的亲情、关爱之下，可是却受父亲的虐待，被逼在大年夜的夜晚出来卖火柴。
想起了那个卖火柴的小妹妹，我就想到了自己。记得有一次过年，我和家人都热热闹闹地在放鞭炮、吃团圆饭、分压岁钱。妈妈、爸爸给了我五百元钱，我还吵着说：“再给我两百啰，熊宇、荣欣，我们同学他们的压岁钱都得了一千多，我怎么就只有这么少呢”？顿时，一个耳光“赏”给了我，爸爸气呼呼地说：“比，比，比，你就知道在钱方面与别人攀比，你怎么不在学习上去和别人比呢”？我的脸立刻红了起来，不是因为得了耳光而红的，而是因为我今天得到了一次深刻的教训，我明白了不能互相攀比，要谦虚。让我和那个卖火柴的小女孩相比，之间差距实在太大了。小女孩就应该在街上卖火柴吗？就不应该享受家人的温暖吗？
在以后，我们要谦虚一点，不要再在钱的方面攀比了，比也要在学习上比。这样我们才能学习的更好，才能使人与人之间更加友好。使学习成绩更上一层楼，赢得老师、家长的信任，给更小的小朋友树立一个好的榜样。
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卖火柴读后感
卖火柴读后感（一）
今天，我们学了一篇课文《卖火柴的小女孩》。我的心里感到了一种从未有过的痛。
在一个温暖的、家家团圆的节日大年夜，小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门，让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服，可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服，在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩，却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她，可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比，我们都是同龄人，受到的待遇却不同，我们吃饱、穿暖是理所当然的，但在小女孩的眼中，那实在是无法实现的，多么可怜的小女孩呀！
可是，在点燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅，最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路，和奶奶一起，在天国幸福快乐地生活着。
她一生最幸福的时刻就是点燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往极乐的那一秒，最幸福
珍惜我们现在的幸福生活吧，我们现在有这么好的学习环境，不好好学习，等什么呢？
看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我不禁落泪了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。
卖火柴的小女孩讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷，我还记得卖火柴的小女孩是穿着破烂的旧衣裳在寒风中走啊走，只希望有人能买她的火柴。她的手冻得通红，一双赤脚穿着破了的拖鞋，她用围裙包着许多火柴，红红的小手里还抓着一把。最后，她用一根根火柴为自己照明取暖，美好的幻景不停地出现，她仿佛觉得自己见到了亲爱的奶奶
小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她，买她的一根火柴，然而，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。我想，如果她生活在我们这样的家庭里那该多好啊！我也希望，有人能大破这个社会的冷酷，给小女孩一点温暖。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有温暖的衣服，还有很多好玩的玩具，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢？
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《卖火柴的小女孩》这篇文章主要讲述了在寒冷的大年夜，一个小女孩赤着脚在大街上买火柴的故事。天气很冷，可是没有人买小女孩的火柴，她只能蜷缩在墙角，擦燃了5根火柴来取暖，出现了美丽的幻觉，最后冻死在了街头。
小女孩多可怜呀！吃不饱，穿不暖，在下着雪的夜晚赤着脚跑来跑去地卖火柴，她没有得到亲人的关爱，卖不出火柴还要遭到父亲的毒打。她渴望温暖、渴望食物、渴望欢乐、渴望关爱、渴望幸福，但这些她无法在现实中得到，只能在遥远的天堂中才能实现。可这些很普通的愿望，我们在现实生活中可以轻松地实现。我们在冬天有暖气、夏天有空调的家中生活，衣物也能随时增减；从来没有没有为填饱肚子发愁，而是天天在想着如何改善；欢乐就更不用说了，我们享受着快乐的学校和家庭生活，有许多小朋友一起学习和玩耍；我们在学校享受着老师的关爱，在家庭中享受着父母和祖父母的关怀和疼爱。
在生活中，我就是身在福中不知福，经常任性的让父母带我到饭店吃饭、经常变着法的讨要玩具和零食，天稍微一热就打来了空调，从来没有为生活的琐事发过愁。而我却不知道珍惜，经常发小脾气，经常与父母闹，经常
在每年的除夕夜，我都穿着新衣、放着鞭炮、吃着喷香的饺子、躺在舒适的沙发上看春晚，在温暖而又明亮的屋子里享受着节日的欢乐与笑声。而可怜的小女孩却蜷缩在墙角，被冻死在旧年的大年夜。
我下决心要珍惜现在的幸福生活、珍惜每一粒粮食、珍惜快乐、珍惜温暖，好好学习，将来回报祖国，为祖国的繁荣昌盛奉献自己的一份力量。
《卖火柴的小女孩》读后感范文5篇
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻的告诉我：我多么幸福!所以小编也和大家分享一下一些相关的读后感，希望大家喜欢。
篇一：
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻的告诉我：我多么幸福!
这篇文章记述了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天气冷的可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能买她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和外婆幸福的时刻，最后冻死在街头。表现了一个追求温暖、追求光明的小女孩。
当我读到小女孩只好赤着脚走，一双小脚被冻的青一块紫一块的。我惊呆了：下着雪，光着脚走路，在屋檐下，她的手里就拿了几根光秃秃的火柴梗，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着。这一切仿佛就在眼前，我的泪水模糊了双眼这使我想起了一件事：记得有一次放学，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。我没带雨伞。突然茫茫雨雾中，出现了一个熟悉的身影是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上妈妈问寒问暖，问东问西。我对妈妈的话并不在意，反而对大人的啰嗦很不耐烦。现在我才知道：大人们做的，都是为着孩子着想啊!
读了这篇文章，我心里充满了幸福之感。我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
篇二：
同学们，你们读过丹麦著名作家安徒生编写的《卖火柴的小女孩》这本书吗?如果没有看过，那就请你赶快翻开这本书，认认真真地看一看。我相信当你读完这本书以后，一定会被书中的小女孩的遭遇感动的。
书中描写了在大年三十的夜晚，天又黑又冷，还下着鹅毛大雪。一个小女孩光着被冻得红一块、紫一块的小脚丫在路上走着。在这大年夜里，她不在家过年，出来干什么呢?原来她爸爸是个负工伤，被资本家辞退了职业。她家连吃饭的钱都没有，更别提过年了。为了挣钱买面包，小女孩不得不在大雪纷飞的大年夜里去卖火柴
当我看到这里时，我思绪万千。想到在那吃人的资本主义的世界里，穷人过着痛苦的生活，就连一个小女孩也不能幸免。假如他生长在新中国，她的父亲是负工伤，社会上就会有许许多多的人都会伸出援助之手，根本用不着小女孩去挣钱养家，她的家庭会得到社会上的妥善安排。她虽然已经失去了祖母，但我们身边的很多奶奶都会给她温暖。假如她生长在我们身边，天冷时，我一定会让妈妈给她买暖和的棉毛衣、毛线衣，让她晚上和我们全家人在客厅里的电视机旁开开心心地看电视。在节假日里，我会请她到我家玩，不让她单独一人流浪在大街上，还会陪她走遍祖国的各个景点，让她欣赏我们祖国的大好河山。不在过那中痛不欲绝的生活我无比憎恨那黑暗的资本主义社会，真想把小女孩带到没有痛苦的地方，让她不在受别人的欺侮，让她和我们一块幸福的生活。我相信，不仅我读《卖火柴的小女孩》这本书以后会同情她，而且全世界的人读了都会同情她，都会向她伸出热情之手。
篇三：
读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我禁不住沉思起来。
对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只是美好的幻想;而我拥有的，一切都可以实现!
圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的炉子面前火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，还从未尝到过冷的滋味!
小女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可哪儿有哇?这时只有幻想伴随着她，梦幻中她觉得有一支香喷喷的烤鸡，背上还插着刀和叉，向她摇摇晃晃地走来火柴灭了，她又回到了那饥饿的现实中来。而我，从未被饿的感觉困扰过，餐餐都是丰富的!
小女孩没有快乐，只有痛苦，于是，就幻想那美丽的圣诞树来寄托她那美好的心愿。而我，生活在甜水中，哪个节日，不是家长陪在身边尽情享乐的呀!
最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了唯一疼爱自己的奶奶，她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜呀!而我呢，全家对我的关怀是无限的!
我多想让世界上所有没有爱的孩子能在美好的圣诞节夜晚和爸爸、妈妈，坐在暖和的屋子里，感受着无限的关爱!不再过那悲惨的生活!
篇四：
天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天大年夜我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》，。这篇著作向磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。我贪婪地看了一遍又一遍。看着，看着，我仿佛走进了一个神奇的世界。在阴暗的墙角边，我遇到了卖火柴的小女孩，她含泪向我倾诉她的痛苦和不幸，我告诉他，我会使她重获幸福。我们手拉手欢笑着，歌唱着远去哈哈哈哈哈哈哈哈哈我被自己的笑声惊醒，我清醒过来，发觉摆在自己面前的仍是那本书，我感到无比得空虚和寂寞。
在这又冷又黑的晚上，一个光头赤脚的小女孩在街上走着我继续朗读着，那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静。一个小女孩披散着一头卷曲的美丽的金发，她衣衫简陋，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：谁要火柴回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里，我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢?她赤着脚在雪中行走，终于找到一个角落坐下来。她不能回家，因为她没赚到一个钱。最后，他嘴角带着微笑，无声无息地冻死了。
她们俩在光明和快乐中飞走了读到这里，我的眼眶湿润了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有美丽的梦，但梦终究是梦，永远不会成为现实我心中不禁充满了对小女孩的深切同情，也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。
读着，读着，去年大年夜的一幕幕历历再现。去年大年夜的晚饭前，我也在读这篇著作。突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来，难道安徒生今天也过圣诞节?书呆子!爸爸笑着说，看你，书可以当饭吃?看书看的连年也不要过了?!他推了我一把，这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗?那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鲜美可口的西湖醋鱼，还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢!快来试试新衣服!妈妈喊。我试着新衣，望着明亮的灯光，想：这不是那个小女孩所向往的天堂吗?我恨不得立刻插上双翅，一下子飞到她的身边，把她领到我家来，让她和我一起分享这快乐，那时她会感到有多么幸福。但是，她毕竟已经离开这个世界了
不一会儿，我就读完了这篇著作，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊!我衷心感谢伟大的党和优越的社会主义制度
篇五：
明天就是新年，这是一年当中最后一个夜晚。天，下了大雪，纷纷扬扬飘落到街上我坐在书桌前深情地朗读者《卖火柴的小女孩》这个感人的故事，这个故事像磁铁一样吸引了我，我忘记了身边的一切，仿佛来到了一个神奇的世界，看见了小女孩走在大街上卖着火柴，她那瘦小的身体在瑟瑟发抖，我好像触摸到了小女孩冰冷的手
这个故事主要讲了：在圣诞节的前一个夜晚，一个小女孩在风雪交加的大街上卖火柴，最后被冻死在大街上的故事。
当我读到：小女孩赤着脚，在雪地里走啊走啊，每走一步就像扎在尖尖刺上，真疼啊。这句话时，我的眼眶湿润了，我想到了：我们现在生活在幸福中不知福，我们在冬天又暖和的鞋子穿，在夏天有漂亮的裙子穿。冬天小女孩只能穿一件单薄的衣服，她还要忍饥挨饿，实在是太可怜了，如果我在现场的话一定会把她带回家，当作妹妹来照护她。
我继续往后读，当我读到：小女孩划亮了第三根火柴，这次她看到了日日夜夜思念的奶奶，她流着泪扑向奶奶，说道：奶奶，我要跟你一起走!火一灭，您就会不见的。我感觉到了前所未有的伤感，小女孩为了不让她的奶奶消失，划光了所有的火柴，最后还死在了大街上，唉!这个小女孩的命运真悲惨!
现在我们的生活多么幸福啊!我们可要好好珍惜眼前的每一天，不然你会后悔一生的。
老师评语：读书可以明理，读书可以增智，从你的文章中悟到了对生活的感恩，希望再接再厉!
卖火柴的小女孩读书收获(5篇)
一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，在安徒生写的卖火柴的小女孩中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。那么该要如何写好卖火柴的小女孩读后感呢？读后感大全小编特地为您收集整理“卖火柴的小女孩读书收获”，希望能对您有所帮助，请收藏。
卖火柴的小女孩读书收获【篇一】
唉，多么可怜的小女孩！我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出卖火柴的小女孩身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜，小学观后感。我不禁沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。
圣诞节的那个晚上晚上，卖火柴的小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。卖火柴的小女孩赤着脚在街上走着，身上只穿着薄薄的衣服……但始终没有人理踩她。她因为没有卖掉一根火柴，所以不敢回家。小女孩又冷又饿，只好点燃一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前……正当她准备想靠过去时，火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。而我，虽然也挨过冷，但比卖火柴的小女孩好很多，我冬天穿着棉袄，而小女孩呢？她只穿着一两件很薄很薄的衣服，而且那时还下着鹅毛大雪。我感受到了旧社会的黑暗，作者对穷苦人民遭遇的深切同情。当我读到卖火柴的小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为卖火柴的小女孩悲惨的命运叹息。在旧社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树……这一切对卖火柴的小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
如果卖火柴的小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；卖火柴的小女孩如果生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果卖火柴的小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲。
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……
卖火柴的小女孩读书收获【篇二】
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，我的心情起伏波涛，久久不能平静，这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的，它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩不幸的遭遇与深切同情。卖火柴的小女孩的种种遭遇，让我深深地感到我今天的生活是多么的幸福啊。
读了《卖火柴小女孩》一文后，我还清清楚楚的记得很多画面。在圣诞节的夜晚，那些富人们都兴高采烈得聚在家里过节，有的围绕着圣诞树唱歌跳舞，有的坐在餐桌上吃着香喷喷的饭菜，有的孩子正依偎在爸爸、妈妈的怀里，嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚，又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢？谁都不想。可是，家境贫穷的小女孩，还要在大街上卖火柴，先不说她饿着肚子，还穿的那么少，脚上就一个大大的拖鞋，她多么想回家啊，可是她不敢，火柴一支都没卖出去，回家爸爸会打她的。读到这里，让我深深地知道卖火柴的小女孩什么也没有了，她没有家、没有爱、没有吃、没有钱。同学们，我们也是小女孩，但我们有温暖的家，还有依穿，有饭吃，有学上。我们的生活是多么的幸福啊。
在罪恶的资本主义国家里，就连这么一点点的爱，也不留给可怜的卖火柴的小女孩。她终于熬不住寒冷，擦燃了一支火柴，看到了一个大火炉，刚刚想把脚伸去取暖，可是火柴灭了，她面前只有一堵墙；她又擦燃了一支，看到了烤鹅向她飞来，刚准备吃，火柴又灭了，又剩下一堵墙；她再次擦燃了火柴，看到了漂亮的圣诞树，可火柴还是灭了；她第四次擦燃火柴，看到了最亲爱的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的东西一样，走了，所以她擦燃了所有的火柴，她要让奶奶带她走，她们终于一起飞向了天堂。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴里带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了。读到这里，我的泪水流到了脸颊上。
我对卖火柴的小女孩的遭遇真是万分同情，对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国，少年儿童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒服的房间，每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识，我们的生活是多么的幸福呀！我为我们能生活在社会主义的国家里而感到自豪！同学们，我们一定要珍惜今天的幸福生活，发奋学习，使之成为国家的栋梁，将来能好好报效国家。
卖火柴的小女孩读书收获【篇三】
在上一个星期日，我一口气读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话。我感到十分心潮澎湃，苦涩的泪水不断地往外流。
这篇童话主要讲述了一个贫穷的小女孩在大年夜去卖火柴，而没有人买。于是，为了暖和自己，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到种种幻象：暖和的火炉，喷香的烤鸭，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一起飞走，而最后在大年夜冻死街头的悲惨遭遇。
读完了这个童话，我觉得这个世界太不公平了。在大年夜，我们可以在家快快乐乐地玩耍，团圆美满，而小女孩只能穿着一双大拖鞋出去卖火柴。当我们过着“衣来张口，饭来伸手”的生活时，她却只能冻死街头。当我们在家做“小皇帝“”“小公主时”被父母及亲人宠得上天时，而她却只能在窗户外边看着孩子过着快乐的生活，而她却只能在旁边看得满眼羡慕。看了这篇童话后，我才知道上天对每个人的命运是不同的。
记得在五岁的时候，有一次，我和妈妈出去玩，在回家的途中，路过一家鞋店，里面的一双鞋子深深地吸引了我。我叫妈妈给我买一双这样的鞋子，而妈妈不给我买，说我现在穿的鞋子还可以穿，等以后不能穿了再买。回到家后，我软磨硬泡，终于让妈妈同意了给我买这双鞋子。我们来到鞋店，找到了那双鞋，妈妈付了钱后，我把这双鞋子穿到脚上，有种说不出的兴奋感。可是，当我读了《卖火柴的小女孩》后，觉得自己做的事和小女孩的处境相比，觉得十分羞愧。
虽然小女孩离开了我们，但她却深深地刻在了人们心中！
卖火柴的小女孩读书收获【篇四】
《卖火柴的小女孩》这个故事大家一定都看过，我也一样，当我把这篇文章看完的时候，心里有一种说不出来难受滋味。
《卖火柴的小女孩》主要讲了一个小女孩在寒冷的圣诞夜里，因为没有卖出去一根火柴，不敢回家，最后被冻死在大街上的故事。
读着这个故事的时候，我仿佛看到了卖火柴的小女孩蜷缩在大街旁，冻得瑟瑟发抖，眼神里充满了孤独和无助。从她身旁走过了很多人，但是却没有一个人愿意买一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的划燃自己手中的火柴，得到的，却不过是一个个破灭的美梦……
与卖火柴的小女孩比起来，我们的生活是多么的幸福！爸爸妈妈关心我们，老师爱护我们。可是卖火柴的小女孩呢？她的结局是那样悲惨！
我真想来到小女孩身旁，用一根星星魔法棒给她变出棉衣、棉袜，让她穿的暖暖和和的，并把她带到我们家，和我一起围着美丽的圣诞树跳舞、唱歌，并给她圣诞礼物，和她一起吃香喷喷的烤鹅。
“小女孩蜷缩在角落了，冷的瑟瑟发抖，却没有人给她一些吃的东西，或者买一盒她手中的火柴。”读到这里，我心中充满着愤怒，为什么卖火柴的小女孩流落街头，而那些有钱的富人们却在家里花天酒地？我多想把有钱人家里的钱都取出来分给那些穷人们！
如果小女孩生活在我们身边，她一定也能像我们一样，背著书包高高兴兴的去上学，坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课；在大年里她一定能和爸爸妈妈一起吃着团圆饭；如如果她生长在我们身边，她一定会对祖国的繁荣富强感到自豪；如果……
看了这篇文章，我会更加珍惜现在的幸福生活，同时也希望大家珍惜自己幸福生活的同时，能向我们身边需要帮助的人们伸出我们的援助之手！
卖火柴的小女孩读书收获【篇五】
我翻开《安徒生童话》，读了《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》这两篇文章，心情难以平静，我为小女孩的悲惨命运感到痛惜，对丑小鸭的精神感到敬佩。
在大年夜，一个光着脚，穿着破旧衣服的小女孩走在大街上，她又冷又饿，连一口饭也吃不上。她没卖掉一根火柴，回家爸爸会打她，她只好在外面忍饥挨饿。当她冷得实在受不了时，终于点燃了一根火柴。
读到这里，我不禁想起了自己现在的幸福生活：饿了有妈妈做的饭菜，渴了有水喝，冷了有棉衣、被子，有爸爸妈妈的爱。我们可以说想吃什么就有什么，想要什么就有什么。在新年，和家人一起包饺子、看电视，和小伙伴一起放烟花。和卖火柴小女孩的生活相比，我们多么幸福啊！我们难道不应该好好珍惜吗？
[最新]读后感卖火柴的小女孩(模板5篇)
在认真的读完一本著作之后，大家对人生或者事物一定都产生了许多感想。此时需要认真思考读后感如何写了哦，小编特地为大家精心收集和整理了“读后感卖火柴的小女孩”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
读后感卖火柴的小女孩【篇1】
古有吕蒙手不释卷，今有沈俊杰手不释卷。我看过不少书，其中有一本我还记忆犹新，那就是《卖火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上，一个小女孩赤着脚，拖着虚弱的身体，靠着围墙，轻轻地，慢慢地说：“卖火柴了……卖……火柴了，快……来……来买吧！过了一会儿，她顺着墙壁滑了下来，她饥寒交迫，有气无力地爬到烤鸭店旁，还没等一丝暖气传出来，满脸油光的老板就向她斥呵：“滚，滚，一边去，没看到我这正忙着吗！”过了一秒，老板就笑了，用一种怪嗔的语气说：“小姑娘买烤鸭吗？这是纯种北京烤鸭，冰点价88元哦！”她知道老板的侮辱她，她静静地缩回墙角，想划一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬着头皮回家，在爸爸的一阵暴打之下跑了出来，耳畔边响起爸爸的话语：“不卖完火柴，就别想回家吃饭！”她把所有火柴点了，插在雪地里，睡着了。她梦见了慈祥的奶奶在天国向她招手，在离天人世的那一瞬间，好笑了。
读到这里，我想起了我的生活。我的生活是多么的美好。我的早餐美味而有营养，而她没有用餐时间，什么时候卖完了火柴就什么时候吃饭，经常饥一顿饱一顿，我们的衣服柔软而又贴身；似乎专门为我们量身订做，运动鞋的鞋底刻满了花纹和图案，既美观又实用，而她的衣服是布丁叠布丁，钉了一层又一层，她没有鞋子，三步一滑，五步一跤，脚底经常被铁钉、刀片划伤，真的是步步惊心呀！我们住的是高楼，可以一赏美景，她住的是茅草房，一不小心会有白雪漏下来，岌岌可危。我们有自己的小伙伴，有自己的电脑，可以在网络上寻找知音，她呢，在她眼里，只有卖火柴，卖火柴，多卖一棵火柴，就多一分生存的希望。
书读百遍，其意自现，世上还有数不尽的好书，让它们陪伴我们走过一生。
读后感卖火柴的小女孩【篇2】
《买火柴的小女孩》这个故事讲得是一个小女孩的妈妈死去了。爸爸却对她越爱越不好了，小女孩只好出去卖火柴，但是，一整天都没有人给过她一个铜板，她又冷又饿。她找了一个角落坐了下来，点了一根火柴，她看见了一个火炉，她正要去暖暖手，忽然，火柴灭了，火炉不见了。她又点燃一根火柴，她看见了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鹅，火柴又灭了。她又点燃一根火柴，这次她看见了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她赶紧一根又一根点燃了她所有的火柴。她扑进奶奶的怀里，跟着奶奶飞向那没有饥饿没有寒冷的天国……而这一天，恰好是除夕之夜，有钱人家的孩子正围着温暖的火炉与家人一起吃着香喷喷的团圆饭。
我看到了小女孩生活在这旧社会里，小女孩她只有寒冷、只有饥饿、只有孤独，难道这世界上真的很残忍，小女孩的命就这么不值么？难道就不能容忍这一条生命，不能容忍这一个人吗？
小女孩是多么的可怜，连她的父亲都打他，而且连过路的人也不理会她，所以小女孩只能用火柴来得到温暖，她一共点燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看见了温暖的火炉，第二次看见又香又好吃的烤鹅，第三次看见了美丽的圣诞树，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的来到了他的身边，她牵着小女孩的手，小女孩感觉自己飞了起来，在光明中越飞越高，飞到了那没有饥饿，没有寒冷，没有孤独的天堂。
小女孩死在了墙角，她静静的躺在那，嘴上还露出一丝甜蜜的笑容。人们都叹息着，可谁都不知道小女孩是多么的幸福。
读完故事，我觉得小女孩非常可怜，她失去了疼爱自己的妈妈和奶奶，唯一的亲人爸爸又脾气不好。没有亲人的关爱，没有好心人的帮助，只能孤苦伶仃地冻死在除夕的大街上。
我读完后，发现小女孩是多么的不容易，这让我想起了自己的生活。我有一个美满的家庭。爸爸疼我，妈妈爱我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一样到大街上卖东西赚钱，自己还有零花钱呢！在学校，老师关心我，同学们帮助我，我的生活多么快乐啊！我在想，我要珍惜现在，好好学习，把握现在的每分每秒。我要珍惜这美好的生活，要珍惜身边所有的爱，也要去爱身边的人，让世界成为一个爱的世界！
读后感卖火柴的小女孩【篇3】
前几天，我们在老师的指导下学习了《卖火柴的小女孩》这篇文章。这篇文章的作者是丹麦著名的童话作家安徒生。
这篇文章讲述了一个可怜的小女孩在寒冷的大年夜卖火柴，为了不遭父亲的毒打，一整晚都在与寒冷和饥饿作斗争，后来，衣着单薄的她在幻觉中带着对幸福生活的向往被冻死在街头的故事。
我们每个人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，但这个小女孩在大年夜连饭都吃不到，更别说漂亮的衣服和精致的玩具了，她只能在墙角里一次次地擦燃火柴，幻想那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该拥有的一切啊!但这对于可怜的小女孩来说，只是幻想而已。而我呢?在大年夜里，我们一家人围在一起，吃着美味佳肴，看着春节联欢晚会，放着烟花爆竹，分着压岁钱，还说说笑笑的，多么幸福啊!
为什么我和卖火柴的小女孩同龄，生活的环境却不同呢?这是因为她在资本主义制度里生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。如果社会主义社会是天堂，那资本主义社会就是地狱。可是，我有时却不能
认真学习，让老师和家长担心，这真是生在福中不知福啊!
这篇文章让我明白了：我们今天的幸福生活是来之不易的，是革命先辈们用鲜血换来的，不要生在福中不知福，我们应该懂得知足、好好珍惜。
读后感卖火柴的小女孩【篇4】
触摸！触摸！爆竹声震耳欲聋。今晚的星空是多么美丽，绿色，红色，黄色，火焰在空中飞翔；远处不时有红光……今天是除夕，但美丽的夜晚、朋友们的笑声和鞭炮的轰鸣声并没有让我走出悲伤，因为《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使在如此快乐的气氛中，我的眼泪也无法停止流下来。
当我打开这本书时，我似乎看到一个赤脚的小女孩来到我面前；隐约听到小女孩喊卖火柴；仿佛看到她瘦削的身体蜷缩在冰冷的角落里，扔进点燃的火柴，渴望温暖的眼睛。然而，她在光明和幸福中飞走了，飞得越来越远。她去了一个没有寒冷、饥渴和痛苦的地方……我想，如果那个女孩和她的祖母飞到我们国家，她会得到无限的幸福，吃饱，穿暖和的`衣服，你来！欢迎大家！
这时，一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。
当我站起来走到窗前时，我不禁感叹我们应该珍惜现在的美好生活。不要整天抱怨。我们应该满足于在明亮的教室里学习！
读后感卖火柴的小女孩【篇5】
今天我读了《卖火柴的小女孩》，心里特别难过。这个故事讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜里擦着了火柴看见了暖烘烘的火炉、香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树，还有慈祥的奶奶。第二天早上小女孩冻死在了墙角。
故事的开头就告诉了我们大年夜的晚上又冷又黒，小女孩光着头赤着脚在大街上走着。在家家户户团圆的时候，小女孩却一个人走在大街上，没有戴着帽子，没有穿鞋子，没有戴手套，真是可怜。想想我自己大年夜的晚上一定是在家里吃团圆饭，有新帽子戴，有新鞋子穿，有新手套戴，真是幸福。吃完年夜饭，爸爸就带我去放鞭炮，放了一会儿我回到房间里看起了电视，可不用在大街上卖火柴。
小女孩不敢回家，她爸爸不喜欢她，一回家就一定会打她。我在家里像个小皇上，要风得风要雨得雨，更别说是打我了，连骂也舍不得骂。
最后，小女孩跟着奶奶在光明和快乐中飞走了，越飞越高……她只有死了才能到那没有寒冷、没有饥饿、痛苦的地方去。多么可悲呀！而我是生活在不愁吃不愁穿的社会，还常常感觉到不快乐，常常生气，我真是生在福中不知福啊！
卖火柴的小女孩生活是悲惨的，我们的生活是美好的，我应该珍惜现在的生活，好好学习，将来回报阿姨。
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卖火柴的小女孩读后感范文 篇1
放下手中的《安徒生童话》我的心久久不能平静，我的心在默默的哭泣，因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在感染着我，我觉得她好可怜。
我仿佛看到了那脆弱的身躯蜷缩在墙角，望着屋子里透出的点点灯光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动，她好像能吃上一顿饱饭。哧！火柴被擦亮了，变成了一个火炉，她想暖和自己的身子，火柴却熄灭了。她擦亮的每一根火柴都变成了幻想中最美好的东西，因为她渴望温暖，渴望食物，渴望爱与快乐！
终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠而伤心。
我真希望那个没有寒冷，没有饥饿的地方是我们这儿啊！也多么希望我们能把她接到我们这里来，可我这天真烂漫的想法是不可能实现的。
卖火柴的小女孩读后感范文 篇2
12月26日，我校前往中国儿童艺术剧院观看《卖火柴的小女孩》。
这个童话故事的作者是汉斯·克里斯蒂安·安徒生。他出生于丹麦19世纪著名童话作家，是世界文学童话的创始人。主要人物是小女孩，她由徐李扮演，有很多次要人物！
这个童话深深打动了我的心。假如只看故事书，你根本无法理解小女孩的苦心，只要她一天卖不完一篮火柴，就不敢回家见爸爸。爸爸腿疼，需要喝酒，其实这只是原因。可怜的小女孩被伯爵的儿子、强盗的儿子、富商的`儿子和英格欺负。小女孩只想得到父亲的拥抱。他们嘲笑小女孩：拥抱毫无价值！他们的父亲可以给他们很多东西，但小女孩的父亲只能给她一个普通、简单、毫无价值的拥抱。这大概就是童话里的资料。
这个童话故事感人而温暖。给观众带来一个熟悉、生动、简洁、深刻、和谐、感人的卖火柴的小女孩。
当我走进剧场时，我能感受到火柴的温暖！当我走出剧场时，我能感受到无限的期待！让我把它带走吧！
卖火柴的小女孩读后感范文 篇3
我读完《卖火柴的小女孩》这本书后，心里非常激动。
这是丹麦著名童话作家安徒生写的一个动人的故事。书中描写了一个小女孩，因爸爸负工伤被资本家辞退，为了挣钱买面包，小女孩不得不在大雪纷飞的新年那天卖火柴。她坐在墙角下，划起了火柴。从火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鹅正遥遥晃晃地走来。可是，这一切都是幻觉。第二天，人们在墙角发现了她的尸体。这可怜的小女孩就这样死去了。
我和小女孩的年龄相仿，生活却截然不同呢？就是因为我生活在社会主义制度下，过这安逸的生活，父母也不会因为工伤而被辞退工作，会得到一定照顾和社会各界的资助。我也更不会逼于无奈去街头卖火柴而换取面包。而卖火柴的小女孩却是在那吃人的资本主义社会，穷人过着痛苦的生活，资本家们就像吸血鬼似的榨干了穷人的血和汗，连一个小小生命都不能幸免。假若小女孩生长在新中国，她虽然不会特别富裕，但会得到热心之手去拉她一把，社会各界去关注她。失去了祖母，但会有很多人热心肠的奶奶们给她温暖。我无比憎恨黑暗的旧社会那万恶不复的吃人世界。要是小女孩生长在现在的社会里，我会伸出热心之手，替小女孩赶走那无恶不作的资本家，让她再也不受坏人的欺负，让她和我们一起生活在幸福家园。
卖火柴的小女孩读后感范文 篇4
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的，故事的主要内容是：在圣诞节前夜，一个卖火柴的小女孩为了给妈妈治病，冒着风雪，顶着饥饿，在镇子里卖火柴，他饥寒交迫，懂得实在受不了了，只好擦了几根火柴，在火柴的亮光中，他看见了1、正烧得旺的火炉，2、香喷喷的大烤鹅，几只大面包，以及各种各样美味的东西，3、又高又大的圣诞树，美丽的圣诞卡，4、疼爱她的奶奶，最后，他被冻死在墙角。
我的感悟：小女孩蜷缩在墙角冻死了，说明资本主义社会的罪恶，这些名门贵族的猖狂，对穷苦人民的欺压，我真想对他们说：“有钱就了不起了，钱只是身外之物，不能把钱看得太重要，更不能对穷苦人民施展欺压，否则，总会有一天，你们会遭到报应的，说不准你们也会成为穷苦人民。”小女还本应可以在家得到快乐和幸福，再加上他饥寒交迫的生活形成了鲜明的对比，更加大了这种反差，唤起我们的同情，假如我可以进入童话世界，我就要严惩这些名门贵族，让穷苦人民过上好日子。
卖火柴的小女孩读后感范文 篇5
她欢呼一声，猛地扑向他的怀中，拥抱着他!他的死实质是沙皇政府蓄意谋杀的结果，为此青年军官莱蒙托夫怀着满腔的悲愤，当即写下了《诗人之死》这首著名的诗，在诗中揭露了沙俄当局杀害普希金的阴谋，发表后引起热烈的反响，莱蒙托夫因此被拘捕，流放到高加索。
这篇文章讲述了在黑暗的统治下，人们过着悲惨的生活，一个小女孩被她的爸爸逼出来卖火柴，那一天正是大年夜。她孤孤单单的，没有一个人买她的火柴，那一天还在下雪，她坐在角落里，脚上又没穿鞋，她产生了五次幻想，有火炉，烤鹅，圣诞树，奶奶，她最终与奶奶一起上天堂，过着幸福，快乐的生活！
我不禁感叹到；我们生活在这么幸福的环境中，有爸爸妈妈的疼爱。可以受到良好的教导，可以不愁吃穿，只要专心致志地学习 ，就可以了，但我们还不知足，一天只知道让妈妈爸爸担心，而文中的小女孩却为了维持生计还要大雪天去外面卖火柴，这么一比较，简直是天囊之别，我们生活得这么好，这可以说是“生在福中不知福”我们不应该脸红吗。
我读了这篇文章，我知道了我应该珍惜现在所拥有的一切，一定 好好学习，天天向上,我们应该为文中的小女孩表示深切的怀念，保佑她在天堂中可以快快乐乐，开开心心的生活，没有烦恼，没有忧愁，没有痛苦。只有快乐，只有幸福。我一定会珍惜现在所拥有的一切的，我会珍惜的，相信我吧。加油吧 。
卖火柴的小女孩故事读后感700字精选5篇
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卖火柴的小女孩故事读后感 篇1
《卖火柴的小女孩》，是丹麦著名童话作家安徒生的杰作，这篇童话深深的感动着我，读着读着，我的泪水一向往外涌，那精彩的资料时刻告诉我，我多幸福，而文中的小女孩命运是那么的悲惨！
这篇故事写的是：一个小女孩在除夕夜晚卖火柴，由于她没卖掉一根火柴，也没有一个好心人愿意给他一分钱，所以她不敢回家，怕被爸爸打，骂。他的一双大拖鞋也在马路上丢失了，他太冷了，只好在一个墙角缩着，由于冷极了，他就擦亮了火柴，他看见了大火炉，烤鹅，圣诞树，最终他看见了唯一疼她爱她的奶奶，奶奶带她到了一个没有寒冷和痛苦的地方一天堂。
回想自我，是多么幸福啊！能够在明亮的教室里学习，能够在宽阔的操场上和同学一齐奔跑，游戏：能够在父母的关爱，教师的教导下欢乐的成长，我们吃的是可口的饭菜：睡的是舒适的小床，背的是漂亮的书包：穿的是名牌的衣裤……而我们的心里还有更多的完美愿望，却不明白旧社会，还有很多像卖火柴的小女孩一样穷苦的孩子。那是个不公平，不平等的社会。真是“朱门酒肉臭路有冻死骨！”
我们要珍惜此刻的幸福生活，不让历史杯具重演。
卖火柴的小女孩故事读后感 篇2
在我上小学二年级的时候，读过一个感人的故事，叫《卖火柴的小女孩》。每当我想起那个故事，我的心情就变得难以平静。
《卖火柴的小女孩》主要讲述了一位家境并不宽裕的小女孩，在除夕之夜卖火柴的故事。在卖火柴的过程中，她的一双鞋意外丢失了，只好赤脚走在大街上，可她不敢回家因为她那天没有赚到一个铜板，害怕回去以后被父亲打。后来，小女孩为了取暖，点燃了自已身上带的第一根火柴，很快火柴就熄灭了，在点燃第二根火柴的时候，她出现了幻觉，第三根、第四根……最后产生的幻觉是她的祖母和她一起飞向了天堂，在那里没有饥饿，不再有寒冷，有她想要的一切。第二天，当人们在街上发现小女孩时，她双颊通红，面带微笑地离开了人世间，在她的手里还捏着一把已燃烧过的火柴……
《卖火柴的小女孩》这个故事我已经读过很多遍了，可是每次读到这里，都会令我心如刀割、伤心落泪。我时常在想：我们的年纪都差不多，但为什么当我在除夕之夜看电视、吃年夜饺子时，她却在寒冷的除夕之夜里卖火柴；深夜，当我在温暖的卧室里进入甜美的梦乡时，她却在冰天雪地里划亮一根根火柴，在火光中幻想那一点点想得却总也得不到的小幸福……想到这里，我的心一阵刺痛，我愿天下所有的孩子都有一个美好的童年；我愿所有如我这般大的孩子都能在阳光雨露中幸福、快乐地成长。
读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，我还想到我们应该多给那些学习上、生活上遭遇挫折、遇到困难的同学更多的力所能及地帮助。帮助他们度过难关，或许这样，“卖火柴的小女孩”那般类似的悲剧才不会在现实生活中上演。“赠人玫瑰，手有余香”。我坚信，爱能够化解一切，有爱的地方，才会有春天，才会显得生机勃勃！
《卖火柴的小女孩》，你令我至今难忘。从你那里我想到了很多很多……
卖火柴的小女孩故事读后感 篇3
窗外响起阵阵爆竹声。此时，我手中捧着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》正目不转睛的读着。
在一个大雪纷飞的大年夜里，一个卖火柴的小女孩正沿街叫卖，可是没有一个人来买她的火柴。她衣衫褴楼，双脚也被冻得通红。因为没有挣到钱，她不敢回家怕爸爸打。她来到墙角，冷的缩成一团，连续三次划着火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火炉，香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。但是每当火柴一熄灭，她那美好的幻影也随之消失，接着她又划了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，连忙要求把她带走，奶奶答应了……第二天早晨，小女孩坐在墙角里，嘴里浮着一丝微笑。原来她在大年夜里被冻死了。
不知不觉中我已成了泪人，苦涩的泪水不断地往外涌，往外涌……
我为自己能够生活在这样幸福的时代而感到欣慰。小女孩的家境是贫寒的，小女孩的命运是悲惨的，小女孩的身世是凄苦的。我为小女孩悲惨的命运感到惋惜。一个多么美好的生命被饥饿一点点的吞噬，最终被寒冷吞没。看到这个结局，我的心里充满了悲哀和叹息。当小女孩的脑海里浮现出香喷喷的烤鹅时，我多想上前送她一盒香浓的巧克力或是我最爱吃的薯片，当小女孩用羡慕的眼神观赏者圣诞树上挂着的礼物时，我恨不得把我所有的玩具统统送给她……不过，我知道我的这些想法都是徒劳的，因为我无法靠近这个小女孩。
想到这里，我不禁暗暗心痛，我为自己不能帮助小女孩而感到痛心。我转念一想，现在像小女孩这样的儿童不是还有许多吗？非洲有那么多人死于饥饿，中国也有许多孩子因贫穷不得不辍学吗？我为什么不帮助我能帮助的人呢？想到这里我心里轻松了许多，仿佛一块空悬的石头终于落了地。
卖火柴的小女孩故事读后感 篇4
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我感受到了小女孩家里的穷苦。在丹麦作家安徒生的笔下，卖火柴的小女孩形象写得无比生动。
课文讲了卖火柴的小女孩去大街上卖火柴，不但没卖到火柴，反而冻死在街头上的感人故事。这篇课文写了卖火柴的小女孩三次擦燃火柴所看到的景象。经过安徒生的笔触，小女孩的外貌，动作，神态，心理显示得十分生动形象。
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我感受到了卖火柴的小女孩是多么可怜悲惨，家庭生活是多么贫穷。作者安徒生写卖火柴的小女孩在大年夜卖火柴，这就更生动形象地写出了小女孩家里的贫穷。我们一般在大年夜的时候都会在家里吃团圆饭看电视，而小女孩在街头上卖火柴，他所做的一切都令我十分感动。
《卖火柴的小女孩》这篇课文生动写出了小女孩下家庭穷苦悲惨。《卖火柴的小女孩》这篇童话真是一个令人感动的童话!
卖火柴的小女孩故事读后感 篇5
在我的记忆中，读这本书，应该是好几年前了吧，之后，我再也没有回忆过这篇童话，对它的想法，也一直停留在幼年。
之前读这篇童话的时候，也说不清是什么情绪，可能有怜悯吧。上课前的预习，并没有让我太过于关注它，反而有些瞧不起这篇课文。上课时的一次仔细的阅读，让我多了一个特别的想法，对小女孩，除了怜悯，多了一丝心痛，替这个未成年的小女孩。
天很冷，表现在什么地方？这是上课后，老师问的第一个问题，一个在大家意料中的问题。开头第一句，是全班所有人的回答。接着，一个个大相径庭的答案从同学们口中吐出。张老师后来读了一句关于小女孩的的外貌描写金黄的打成卷儿的头发。
其实我一直认为，作者之所以加了一段小女孩的外貌描写，不是突出她的美丽，而是更进一步的写出了小女孩正在忍受的痛，毕竟一个美丽的小女孩，可是比一个大汉，更加引人怜惜。雪都落到了她头上，说明她没遮挡物。这样美的外貌描写也是为了衬托小女孩的寒冷和痛苦。读到后来，我不禁对小女孩产生了敬佩。面对同龄人的嘲笑，和现在人们的势利，小女孩的心灵并没有被污染。我羡慕的是，小女孩心中的那一片净土。
温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、还有慈祥的奶奶，都是小女孩心里美好的向往。其实我觉得，她有时候也是幸福的。她还有心里对奶奶的思念，这是一种执念，一种让她活下去的执念，她死的幸福，亦是解脱，至少，是对她的解脱。张老师说过，她曾经的幸福，是幻想。我当时还有些嗤之以鼻，活在幻想里，算什么。可是后来，我又改变了自己的想法，能一直活在幻想里，也是一种能力，不是吗？
飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了，这句话为什么这么说？张老师问。
因为小女孩死了。这是最简单粗暴的回答，但不可否认，也是最管用的。
因为小女孩已经死了，她再也感受不到寒冷、饥饿和痛苦了。张老师显然是比较满意这个详细了许多了的回答，点了点头。
她为什么改变原来一根一根的擦火柴，到了最后把全部都擦燃了？
因为她想要留住奶奶。
小女孩的幸福是什么？
和她奶奶在一起的时光。
接下来就进入了问答时间，一直聊到了刘青青写的《你别问，这是为什么》这首诗。这首诗的文笔很稚嫩，但却令我们震撼，是啊，我们读这个故事的时候，从来没有想过，要写一首诗送给卖火柴的小女孩，而她，却想到了。小女孩也是孤独的，她需要朋友，而刘青青却想到了与她分享，愿意做她的第一个朋友。
我不由得喜欢上了这个专门写童话的作家安徒生，喜欢上了他写的一个个纯美、善良的小故事。
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吹灭读书灯，一身都是月，读作者写的作品，仿佛在与伟人对话。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！什么样的作品读后感才算是高质量的读后感呢？以下是由编辑为大家整理的“卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇1】
《卖火柴的小女孩儿》写的是一个小女孩儿在大年夜的街上卖火柴，小女孩儿五次擦燃火柴后产生的种种美好的幻想，结果被冻死在大年夜街头。
当我读到她的一双小手几乎冻僵了这时，我感想到我们以前玩雪时手冷了，就回家暖暖手。可这小女孩儿没有手套这些工具，小女孩儿只好用火柴来取暖。真是个可能怜的小女孩儿呀！她赶紧擦着一大把火柴，要把奶奶留在一起，只有奶奶一个人关心她，关爱她，有一个幸福美好的生活，也反应了当时社会现实的冷酷。
当我读完了这篇文章时，我就产生了许多感想。感想第一，如果这小女孩儿有亲戚，可以到亲戚家拿点儿东西回家吃。街头旁边有爱心的人可以帮助这位小女孩儿。第二，如果这小女孩儿的奶奶活着，小女孩儿就不会弄到这种地步。第三，如果时间能倒流，我就可以帮助这位可怜的小女孩儿，解决她的生活困难，让小女孩儿有一个幸福美好的家庭，也要警告那些人们要多多帮助贫穷人，关心关爱他们，让他们和你们一样快快乐乐地生活在这个世界上。
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇2】
学习了《卖火柴的小女孩儿》，这个故事给我的不仅是震撼，更多的是惭愧。
卖火柴的小女孩儿，她没有一件像样儿的衣服，有的只是一个旧围裙和一双大拖鞋，这还都是她妈妈留下的。并且由于躲马车，那双大拖鞋一只跑丢掉了，一只被一个小男孩儿拎走了。而我呢！妈妈给买的衣服一件比一件漂亮，鞋子一双比一双漂亮，可我总是嘟着嘴说不好看。我当时也不想一想，这些东西都是爸妈用血汗钱换来的呀！我还一脸子的不满意，爸爸妈妈该多伤心呀！
卖火柴的小女孩儿，她不敢回家，因为没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，她的爸爸一定会打她的。再说，她的家里和大街上一样寒冷，那破房顶虽然用草和破布堵住了，但是寒风还是可以灌进去的。而我呢！不仅不用去挣钱，而且整天闹着玩，还能在温暖的房间里开着空调，玩着电脑。只要放学回家，就有香喷喷的饭菜摆上桌等着我，可我总是说爸妈做得饭菜难吃死了。我当时真应该换个位置思考一下，爸妈在厨房忙了大半天，我却说不好吃，怎能不叫他们伤心呢？我还有一个慈祥的奶奶和一个和蔼的爷爷，可我却总不听他们的话，总惹他们生气。现在想想，我是多么不应该呀！而这些，卖火柴的小女孩儿，她只能在幻想中见到。
今后，我一定要孝顺爷爷奶奶，尊敬爸爸妈妈，好好珍惜现在的生活。我还希望安徒生爷爷也有一支马良的神笔，画出卖火柴的小女孩儿，请她来到我的家，把我的幸福给她一些，让她做我的小姐姐，一起上学，一起玩耍，一起共享这幸福快乐的日子。有感》
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇3】
卖火柴的小女孩儿读后感1
《卖火柴的小女孩》这本书的主要内容是这样的，有一个可怜的小女孩，她仁慈的母亲与和蔼的祖母早已离她而去，而她爸爸却是个既残暴又没有人性的人，整天就知道吃喝玩乐，抽赌博，对他的女儿没有一丁点儿的怜爱。每当小女孩未将火柴卖出去时，她的爸爸就会用鞭子抽她，用肮脏下流的语言责骂她，甚至在大年夜，也将小女孩丢在外面，让她卖火柴。
冰天雪地的大年夜啊，小女孩光着脚在雪中走着、走着，空中飞舞的雪花伴着她那已经颤抖的声音：“卖火柴，谁买火柴!”可是，没一位好心人买她的火柴，甚至没有人注意到她，小女孩一盒火柴也没有卖出去。她不敢回家，不敢面对那狠心的父亲。她在一个角落坐下，眼看着家家在欢度节日，孩子们依偎在母亲身旁。而她却没有亲情，没有温暖。母亲和祖母对她很好，却离开了她。她一次次擦亮火柴，在短暂的光亮中幻想着食物、温暖和亲情。幻想着与和蔼的祖母一起离开这风雨交加的夜晚，去那和平温暖的天国……最后，小女孩默默地走了，第二天，人们发现小女孩已经死在了墙角。看到这里泪水在我的眼框中打转，这真是朱门酒肉臭，路有冻死骨呀!如果当初有人买了她的火柴，她就可以回家了。读了这个故事以后，或许你第一个念头就是小女孩和自己生活的落差。
今天，泡在蜜水里长大的我们，一点儿也不知道旧社会的辛酸苦辣，我们有着美好的一切，有着优越的生活条件和幸福的家庭。早晨，热腾腾的牛奶和鸡蛋等着我;中午，香喷喷的红烧肉等着我;晚上，散发着阵阵香味的炒鸭肝令人垂涎欲滴。爸爸妈妈视我为掌上明珠，爷爷奶奶更是把我当心肝宝贝。而小女孩呢，饿了拿块硬面包充饥，渴了用冷水解渴，连饭都吃不饱。火柴未卖出去，连家也不敢回，不敢见那个没有一点亲情、狼心狗肺的父亲。比起来，真是相差十万八千里呀!
或许，小女孩在天之灵，希望悲剧不再重现。那么，就让我们实现小女孩愿望吧!让我们发奋向上，刻苦学习，争做国家的栋梁，让我们共同努力，使小女孩的悲剧不再重演，让人民幸福、安康，让国家繁荣、富强!朋友们，让我们面对未来，展望明天吧!
卖火柴的小女孩儿读后感2
窗外响起阵阵爆竹声。此时，我手中捧着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》正目不转睛的读着。
在一个大雪纷飞的大年夜里，一个卖火柴的小女孩正沿街叫卖，可是没有一个人来买她的火柴。她衣衫褴楼，双脚也被冻得通红。因为没有挣到钱，她不敢回家怕爸爸打。她来到墙角，冷的缩成一团，连续三次划着火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火炉，香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。但是每当火柴一熄灭，她那美好的幻影也随之消失，接着她又划了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，连忙要求把她带走，奶奶答应了……第二天早晨，小女孩坐在墙角里，嘴里浮着一丝微笑。原来她在大年夜里被冻死了。
不知不觉中我已成了泪人，苦涩的泪水不断地往外涌，往外涌……
我为自己能够生活在这样幸福的时代而感到欣慰。小女孩的家境是贫寒的，小女孩的命运是悲惨的，小女孩的身世是凄苦的。我为小女孩悲惨的命运感到惋惜。一个多么美好的生命被饥饿一点点的吞噬，最终被寒冷吞没。看到这个结局，我的心里充满了悲哀和叹息。当小女孩的脑海里浮现出香喷喷的烤鹅时，我多想上前送她一盒香浓的巧克力或是我最爱吃的薯片，当小女孩用羡慕的眼神观赏者圣诞树上挂着的礼物时，我恨不得把我所有的玩具统统送给她……不过，我知道我的这些想法都是徒劳的，因为我无法靠近这个小女孩。
想到这里，我不禁暗暗心痛，我为自己不能帮助小女孩而感到痛心。我转念一想，现在像小女孩这样的儿童不是还有许多吗?非洲有那么多人死于饥饿，中国也有许多孩子因贫穷不得不辍学吗?我为什么不帮助我能帮助的人呢?想到这里我心里轻松了许多，仿佛一块空悬的石头终于落了地。
一阵阵爆竹声打断了我的沉思，或许那朵最美的礼花是专为小女孩和她的奶奶而绽放的吧!我拿出了自己一直保存这的存钱罐，沉甸甸的，期待着新的一天到来……
卖火柴的小女孩儿读后感3
“天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜。”我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇著作向磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。
“在这又冷又黑的晚上，一个光头赤脚的小女孩在街上走着。”我继续朗读着，“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静。一个小女孩披散着一头卷曲的美丽的金发，她衣衫简陋，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：’谁要火柴。’回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里，我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢?“她赤着脚在雪中行走，终于找到一个角落坐下来。她不能回家，因为她没赚到一个钱。最后，他嘴角带着微笑，无声无息地冻死了。”
“她们俩在光明和快乐中飞走了。”读到这里，我的眼眶湿润了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有美丽的梦，但梦终究是梦，永远不会成为现实。我心中不禁对小女孩充满了深切的同情，也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。
读着，读着，去年大年夜的一幕幕历历再现。去年大年夜的晚饭前，我也在读这篇着作。突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来，难道安徒生今天也过圣诞节?“书呆子!”爸爸笑着说，“看你，书可以当饭吃?看书看的连年也不要过了?!”他推了我一把，这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗?那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鲜美可口的西湖醋鱼，还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢!“快来试试新衣服!”妈妈喊。我试着新衣，望着明亮的灯光，想：这不是那个小女孩所向往的天堂吗?我恨不得立刻插上双翅，一下子飞到她的身边，把她领到我家来，让她和我一起分享这快乐，那时她会感到有多么幸福。但是，她毕竟已经离开这个世界了。
不一会儿，我就读完了这篇着作，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊!我衷心感谢伟大的党和优越的社会主义制度。
卖火柴的小女孩儿读后感4
“唉”多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果……
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
读了《卖火柴的小女孩》后，我感觉自己现在是多么的幸福，比起那个小女孩来说，我们拥有好的学习环境，好的生活，所以我们要把握这美好的时光，努力去奋斗，努力去拼搏。
卖火柴的小女孩儿读后感5
夜深了，人们已经熟睡，邻家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窝里读着安徒生的童话《卖火柴的小女孩儿》。“……天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜……”这个童话故事深深地吸引着我，使我忘记了时间。这个童话故事不知已经读过多少遍了，然而我每次读这个感人的.故事都有更多的思考。我读着，读着，仿佛看见了那个小女孩儿。“在这又冷又黑的晚上，一个赤脚的小女孩儿在街上走着……”“那是一个大雪纷飞的夜晚，周围死一般的宁静。一个小女孩儿披散着一头卷曲的、美丽的金发，她衣衫简陋，睁着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫，冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：“谁要火柴……”她在阴暗的墙角边，我遇见了这个卖火柴的小女孩儿，她伸出那双冻僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好脏啊，也许是因为妈妈生病在床没有时间给她换洗?也许她家里穷得根本没有另外的衣服。
我继续读着，回答她的只是风雪的呼啸声。整个城市像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情，她没有卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板。她的父亲一定会打她，而且家里也是很冷的。“家”对她来说不是温暖的地方，也不是可以避难的地方，她没有地方去。我多么感谢上天给了我一个温暖的家，爸妈和外婆每天在家里欢欢喜喜地等着我回家，我一回到家，外婆还把各样食物塞到我的嘴里，又给我加添衣服，等等，等等。多么可怜的卖火柴的小女孩儿!我真希望把她带到我家做我的妹妹!
她抽出一根火柴，火柴给她带来了光明，给她带来了希望，她在火光中遇见了她的祖母，“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，也没有饥饿，更没有忧愁的地方去了——她们是跟上帝在一起!……”读到这里，我流泪了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。因为她终于可以不再经受寒冷、困苦、贫穷、饥饿了。这个可怜的小女孩儿历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。她虽然没有富有的生活，快乐的童年，在有生之年只能拥有美丽的梦，但她没有抱怨命运对她的不公平。当她离开这个悲惨的世界的时候，她的嘴唇上带着微笑，她虽然死了，但她相信她已经与祖母一起飞上天，住在永恒的光明当中，她的心是何等的美善!
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇4】
看完《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》，我被深深地打动了。
故事中的小女孩在寒风刺骨的大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在了我的脑海里。小女孩的家十分贫穷，女孩为了家里生活好一些，冒着寒风在大街上叫卖火柴。小女孩的叫卖声传遍了大街小巷，尽管这样，也没人从小女孩那里买一根火柴。最后，她凄惨地在墙角里冻死了。
看着文章中的小女孩，再看看我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂啊！卖火柴的小女孩是多么渴望过上快乐幸福的生活啊！可是，这本该拥有的一切对小女孩来说完全是泡影。相比之下我的生活多么惬意，冬天坐在暖烘烘的火炉边烤火，妈妈专门为我做了可口的饭菜；夏天，吹着凉爽的空调，吃着冰棍，别提多舒服了。
大年夜里，我们全家坐在一起看春节联欢晚会，其乐融融，多么幸福啊！我一定要好好学习，不辜负这美好的生活。
卖火柴的女孩儿的卖火柴读后感【篇5】
今年暑假，我和好朋友一起去图书馆看书，在琳琅满目的书架上，我发现了一本叫《卖火柴的小女孩儿》的童话故事书，这个故事的情节让我终身难以忘怀。
故事讲述了在一个风雪交加的夜晚，一个穿着单薄的小女孩儿在大马路上卖火柴，她的妈妈和奶奶都去世了，爸爸整天酗酒也不管她。今天是平安夜别人都在家里吃团圆饭，没有人出来买她的火柴。她又饿又冷。于是就去一个小角落里坐了下来，滑着一根根火柴为自己取暖，最后却冻死在l了平安夜里。
小女孩儿冻死在街头的场景，让我久久难以忘怀。我现在明白，有一个幸福美满的家庭是多么美好、多么重要的一件事情。小女孩儿没有幸福美满的家庭，最后冻死在了街头。与他相比，我真是幸福多了。记得有一次我们快要放学了，天突然下起了大雨，我想要是爸爸妈妈没有来接我的话，我就要被淋成落汤鸡了。可当我走到学校门口时，在雨幕中看见了爸爸熟悉的身影。此刻，我的心里既温暖又幸福无比。
这本书让我懂得了，拥有一个幸福美满的家庭是一件多么幸运、多么重要的事情。我要珍惜现在所拥有的美好生活，珍惜身边所有的一切美好时光。
读后感卖火柴200字2020
读后感卖火柴200字2020（一）
今天，我读了一本书《卖火柴的小女孩》。
这本书主要讲了：在大年夜，一个小女孩又冷又饿，在街头卖火柴，没人来买，她的爸爸爱发脾气，吓得她不敢回家，只能坐在一个风吹不到的墙角里，到了第二天清晨，新年的白雪盖在小女孩的身上，最后冻死在街头的故事。哎，小女孩真可怜啊，如果我在童话故事里遇到她的话，我一定会尽自尽所能去帮助她，我真为我能生活在这富裕的社会而感到高兴。
读了这个故事，我明白了：要珍惜我们现在的美好生活，在这美好快乐的校园里好好学习，等我长大了，要为祖国做一个有用的人。
《安陡生童话》我已经看了几遍，我太喜欢这本书了！它给了我很多启迪和感想。
我最喜欢的一篇是《卖火柴的小女孩》。文中描写了在一个十分寒冷的冬天，除夕夜，天下着雪。一个小女孩却在大街上奔跑着卖火柴，因为没有卖出火柴赚不到钱 ，所以不敢回家。她孤苦伶仃的。当她把最后一根火柴擦亮用来暖和时，她的生命也就走到了尽头。她的灵魂被她奶奶带到了天堂。这个小女孩太可怜了，我被这个故事深深地感动。
小女孩为了生活在天寒地冻的晚上卖火柴卖火柴的小女孩读后感200字2020卖火柴的小女孩读后感200字2020。回想下我们现在的生活条件那么好，我们一定要好好珍惜啊！
卖火柴的小女孩很可怜，她出生在一个贫穷的家庭，她没有妈妈，她的奶奶死了，她靠卖火柴生活，最后她在寒冷和黑暗中冻死了。
在现实生活中，我们不能嘲笑马路上那些家里贫穷的人，要帮助他们。他们中有些人是靠自己的劳动来挣钱，但还有很多人什么都不会，只能靠要饭来生活，我们要用爱心来帮助他们。（第一场雪三年级作文）
我感到他们很可怜，但我们不要像那些不劳动的人学习。我要好好学习，天天向上，珍惜现在的美好生活。
卖火柴的小孩读后感
卖火柴的小孩读后感范文一
今天，我读了丹麦着名作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》这篇童话，看完了这篇童话，我得到了不少的启示和感慨。
《卖火柴的小女孩》这篇童话讲的是在一个大年夜的夜晚，一个小女孩穿着一双她母亲曾经穿过的大拖鞋带了一口袋火柴在下雪的夜晚出来卖火柴，擦燃了五次火柴，看到了四个幻想最后死于街头的悲惨故事。
读完了这篇童话，我的感受是：小女孩最亲的亲人是她的奶奶，她本来应该尽情的享受着自己的亲情、关爱之下，可是却受父亲的虐待，被逼在大年夜的夜晚出来卖火柴。
想起了那个卖火柴的小妹妹，我就想到了自己。记得有一次过年，我和家人都热热闹闹地在放鞭炮、吃团圆饭、分压岁钱。妈妈、爸爸给了我五百元钱，我还吵着说：再给我两百啰，熊宇、荣欣，我们同学他们的压岁钱都得了一千多，我怎么就只有这么少呢？顿时，一个耳光赏给了我，爸爸气呼呼地说：比，比，比，你就知道在钱方面与别人攀比，你怎么不在学习上去和别人比呢？我的脸立刻红了起来，不是因为得了耳光而红的，而是因为我今天得到了一次深刻的教训，我明白了不能互相攀比，要谦虚。让我和那个卖火柴的小女孩相比，之间差距实在太大了。小女孩就应该在街上卖火柴吗？就不应该享受家人的温暖吗？
在以后，我们要谦虚一点，不要再在钱的方面攀比了，比也要在学习上比。这样我们才能学习的更好，才能使人与人之间更加友好。使学习成绩更上一层楼，赢得老师、家长的信任，给更小的小朋友树立一个好的榜样。
卖火柴的小孩读后感范文二
读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，我非常同情那个孤苦无依，饥寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快乐，只能在幻想之中，而我们的幸福和快乐就在现实之中。
圣诞节之夜，寒冷又黑暗，一个小女孩赤脚在雪地上走着。她太冷了，便在一个墙角里坐下来。她伸出几乎冻僵了的小手划着第一根火柴，温暖的大火炉出现了，坐在火炉旁是多么暖和呀，可这时一阵风吹灭了小女孩的火炉，她又回到了冰冷的现实中而在寒冷的冬天，学校和家里都有暖气，温暖如春，出门有漂亮的羽绒服、皮靴，何曾尝过挨冻的滋味？
小女孩划着第二根火柴，香喷喷的烤鹅出现，饥饿的小女孩多想饱餐一顿啊，而这一切又随着火柴的熄灭消失了而我每天都饱餐妈妈为我做的丰盛的饭菜，过年过节时还能尽享美味佳肴，真是在蜜罐了长大的。
当划着第三根火柴时，小女孩眼前出现了美丽的圣诞树，她多么渴望一家人团聚，过上个幸福的大年夜呀！这想法瞬间就破灭了。这和我家除夕夜的大团圆形成了多么鲜明的对比呀！
当绝望中的小女孩点燃了所有火柴的时候，唯一疼爱她的奶奶出现了，她随着奶奶去了没有压迫、没有饥饿的美好世界去了。多么可怜呀！残酷的现实世界夺去了小姑娘的生命，她只有到天堂去寻找人间无法给她的温暖、快乐、疼爱与幸福了。这与天天充满亲情的家里，充满友情的校园里的我们相比真是天壤之别啊！
身在福中要知福啊！读了《卖火柴的小女孩》后，我时刻用这句话勉励自己，我应该珍惜这幸福的时光，努力充实自己，像小树在美好的阳光雨露中长成参天无比的大树那样，长成祖国需要的栋梁之才，用我们的双手创造更好的生活。
卖火柴的小女读后感
卖火柴的小女读后感（一）
在读到《卖火柴的小女孩》时，我一边为它历久不的魅力而折服，一边又产生了许多思绪。即便小时侯那种痛恨资本主义社会罪恶之感已根深蒂固，但是今天当我再读《卖火柴的小女孩》时，心里却怎么也挡不住产生全新的理解。安徒生的这篇童话既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又充满着对美好生活的幻想。其实安徒生在《卖火柴的小女孩》中写小女孩很想念奶奶，究其写作动机，我想实际上这个故事传达了他对母爱和家庭的渴望。安徒生14岁离家闯荡之后终身未婚，连奶奶和母亲去世时他也不在身边。亲情长时间地缺失，一辈子漂泊远离家庭，对家庭的温暖只能靠幻想和怀念来慰籍。作者本身出身贫寒，对社会上贫富不均，强肉强食的现象感受极深：一面是饥寒交迫，没有欢乐，受人欺凌马车横冲直撞，男孩抢走了她的拖鞋；另一方面是每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，透过商家的玻璃门可以看到圣诞树是那么大，那么漂亮。于是整片作品让人感到充满着作者对不幸的穷人深切的同情，以及对贫富不均的社会的哀怨。在那个时代，作者找不到摆脱不幸的道路，只能以伤感的眼光看待世界，认为上帝是真，善，美的化身，可以引导人们走向幸福。作者写道：奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方去了。其实这段话只能说是幻想，因为上帝根本就不可能存在的，在那个时代也不可能存在没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方，所以小女孩会痛苦地死去了。当我再次细读该文时，我发现其实小女孩的经历固然有许多不幸，苦难，但是作者却一再强调小女孩死时嘴上带着微笑，谁也不知道她曾经看到过多么看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是认为死去就可以不再受痛苦，对生活在苦难中的小女孩来说是一种解脱。安徒生用宗教的思想阐述了他悲天悯人的情怀。
在写到小女孩面对如此不幸的生活，可是她没有悲观绝望，仍对生活充满美好的憧憬，这一点令人很感动的。的确，生活虽然窘迫，但是人不能失去对生活的追求和向往。当今中国虽然还有许多不发达地区，但是又有多少人靠自己的双手辛勤地劳动和奋斗改变了生活的面貌，走上了小康之路，沿着这个角度我进一步思考，人生道路漫长，生老病死总是不可避免的人万一与上不幸，不要悲观和绝望，要像卖火柴的小女孩一样怀着幻想和追求。我想可以说教给我们面对困窘和艰难的一种人生态度吧！
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话。
《卖火柴的的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了现在社会的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情与黑暗社会的憎恨。读了这篇童话，我深有感受。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。在这不平等的黑暗社会中，小女孩看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。她也只能得到冻死街头的悲惨命运。
比起小女孩，我们可幸福多了，从小到大，吃饱睡暖，爸爸妈妈疼爱着我；在学校老师、同学关心我。生活是多么的美好。
如果小女孩生长在新中国，那该多好啊，他一定能像我们一样，背着书包去上学坐在教室和老师同学一起学习。
唉，这个小女孩真是太可怜了，这么冷的圣诞节还要出来卖火柴赚钱。每当我合上《安徒生童话》时，都不禁会为她的悲惨命运而感到惋惜。
《卖火柴的小女孩》讲的是在一个寒冷的圣诞夜，一个衣着单薄、光着脚丫的小女孩，因为一根火柴都没有卖出去，害怕回家被她狠心的父母责罚，不敢回家而冻死在街头的故事。
我每次读到这个故事，心里都充满了厌恶感，厌恶她那惨无人道、利益熏心的狠心父母，同时充满了同情，在圣诞节这个原本应该快乐、团圆的节日里，小女孩却孤独地坐在街角，划火柴取暖，当她看到热气腾腾的烧鸡、美丽的圣诞树和温暖的大火炉时，她满怀憧憬，就在这样的幻想中她悲惨地离开了这个世界。我时常想，她如果和我们一样出生在新中国，那她的生活可就有天壤之别了。她可以在绿草如茵的校园里玩耍、享受获取知识的快乐。
读完这个故事我觉得自己很幸福，我们从小就过着丰衣足食、衣来伸手、饭来张口的生活，不用付出劳动就能享受别人的劳动成果，但许多同学还觉得不满足。我们真应该好好珍惜这幸福生活，认真学习，圆我们五彩缤纷的梦想。
卖火柴小女读后感集锦
其实读书对于我们来说，那就是一辈子不间断的事，作品就是一部启迪人心的好书籍。那么抽出一点时间，为自己写一份读后感，可以整理从书中领悟出来的道理。为使用时更加方便，下面是栏目小编整理的“卖火柴小女读后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！
卖火柴小女读后感 篇1
在大年夜，我和家人围坐在温暖的房间里，吃着香喷喷的年夜饭，在这充满快乐和祥和的气氛中，一首熟悉的旋律从流声机里飘进了我的耳朵，那感人的曲调让我想起了一为小姑娘卖火柴的小女孩。
也是一个大年夜，冷极了那小女孩赤着脚走在大街上，她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走着。雪花落在她的金色长发上，看上去很美。她没有卖掉一根火柴，不敢回家，怕爸爸打她。她坐在墙角里，用冻僵的小手擦亮了火柴，她在奇异的火光中看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树最后看到了慈爱的奶奶带着她飞到了那充满光明的地方去了。我试了一下眼角，我的眼角怎么湿润了？
在这温暖的时刻，我怎么怎么会想她呢？一想到那冷漠的车夫和无情的小男孩，我的心也冰冷冰冷的。如果小女孩是位官员家的孩子，就不会遇到车夫这样的冷漠了吧？那为车夫也一定会以乐呵呵得嘴脸迎上去，点头哈腰的对她说恭维话吧。如果小女孩是富人家的孩子，那小男孩也许就会热情的找小女孩玩耍，还会那走她的鞋子吗？可是在那个无比黑暗的社会、无情的的环境小女孩只是个穷苦人家的孩子，等待她的也只有苦难的命运。我希望让黑暗快点离去，让光明快点到来吧！
看看我们现在的社会，看看我们现在的孩子。现在社会多么富足啊！街上的商品应有尽有多的数不清。人与人之间和谐相处，到处充满了爱。快来吧！小女孩，现在的社会已不赋存在了，快来吧！让我用爱心抚平你心灵的创伤，让我们一起学习，一起唱歌、跳舞，一起拥有金色的童年吧！
突然，新年的钟声把我拉回了现实，窗外鞭炮声、欢笑声响彻云霄。我和家人共同举起酒杯，庆祝新年的富足，同时也感谢这来之不易的幸福生活！
卖火柴小女读后感 篇2
我非常喜欢读《安徒生童话》.以前,没事时总喜欢看一看.自从学了《卖火柴小女》后,我读得十分仔细.
文章主要描写了卖火柴的小女孩在旧年的大年夜卖火柴,饥寒交迫,最终被活活冻死街头的悲惨命运.我一边读着读着,一边不住掉"金豆豆".眼前仿佛浮现出一个光着头,赤着脚的小女孩在街上走着,手中拿着一大把火柴,身子发着抖,片片雪花飘落在她瘦小的身子.
当我读到"她的一双小手几乎冻僵了.啊!哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自已的小手吗?她终于抽出一根``````"这时,眼泪不禁夺眶而出.小女孩多可怜啊!为暖和自已冻僵的小手想点燃根火柴都要担惊受怕,我与她相比,真是一个在天堂,一个在地狱.
想到每年刚一入冬,妈妈就生怕我冻到,早就买好羽绒服,给我穿.可我却身在福中不知福,嫌衣服太老式,不好看,赌气不穿.现在想起来真是惭愧.
我想,我们现在有如此幸福的生活,一定要好好珍惜.努励学习知识,长大以便能帮助那些像卖火柴那样的孩子.
卖火柴小女读后感 篇3
今天，我再次读完《卖火柴的小女孩》这篇童话，我的心一下子沉了下去。不知不觉，我已泪流满面，成了泪人儿，苦涩的泪水不断地往外涌，往外涌……
这是一个多么催人落泪的故事啊！我仿佛看见一个赤着脚又冷又饿的小女孩给在我面前，她的脚冷得通红，手里拿着几盒火柴，在街上吆喝。她多可怜啊！她的爸爸想要几个便士，就把小女孩叫出来卖火柴，否则就不许让她回家。小女孩拿着几盒火柴，在鹅毛大雪的冬天里叫卖。她多么希望有人来买几根火柴，这样，她就能回家暖暖身子了。可她连一根火柴也没卖出去，只能在冰冷的雪地上艰难地往前走。我想：难道她爸爸妈妈就不能奉献一些爱给她吗？难道她留在世界上就只要卖火柴吗？啊！世界太不公平了，一个可怜的小女孩，一个比我还小的小女孩啊！难道你就要受尽这种折磨吗？你充满神奇的幻想，你应该有幸福温暖的家庭，你应该有浪漫的童年，应该去上学，去游戏，应该有粉红的帽子，有鹅黄的皮袄，枣红的手套，洁白的运动鞋……然而你没有！那个有圣诞的国家不给你一切，你只能拥有饥饿，寒冷，痛苦和不幸，你只能带着幻想，带着幻想饥寒交迫早早地……
我也只是个卖火柴的小姑娘，可我有个幸福温暖的家庭，有浪漫的童年，我去上学，去游戏，我有粉红的帽子，鹅黄皮袄，枣红的手套，洁白的运动鞋……
读完《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，从你那悲惨的命运中深深地记住一个启发：我生在祖国的怀下，生在老师同学的怀下，生在爸爸妈妈的怀下，我的幸福，可你却是那种悲惨的命运。所以，我要“孜孜不倦，勤奋学习”。把祖国的未来点缀得更加美丽富饶！
卖火柴小女读后感 篇4
同学们，你们读过丹麦著名作家安徒生编写的《卖火柴的小女孩》这本书吗？如果没有看过，那就请你赶快翻开这本书，认认真真地看一看。我相信当你读完这本书以后，一定会被书中的小女孩的遭遇感动的。
书中描写了在大年三十的夜晚，天又黑又冷，还下着鹅毛大雪。一个小女孩光着被冻得红一块、紫一块的小脚丫在路上走着。在这大年夜里，她不在家过年，出来干什么呢？原来她爸爸是个负工伤，被资本家辞退了职业。她家连吃饭的钱都没有，更别提过年了。为了挣钱买面包，小女孩不得不在大雪纷飞的大年夜里去卖火柴……
当我看到这里时，我思绪万千。想到在那吃人的资本主义的世界里，穷人过着痛苦的生活，就连一个小女孩也不能幸免。假如他生长在新中国，她的父亲是负工伤，社会上就会有许许多多的人都会伸出援助之手，根本用不着小女孩去挣钱养家，她的家庭会得到社会上的妥善安排。她虽然已经失去了祖母，但我们身边的很多奶奶都会给她温暖。假如她生长在我们身边，天冷时，我一定会让妈妈给她买暖和的棉毛衣、毛线衣，让她晚上和我们全家人在客厅里的电视机旁开开心心地看电视。
在节假日里，我会请她到我家玩，不让她单独一人流浪在大街上，还会陪她走遍祖国的各个景点，让她欣赏我们祖国的大好河山。不在过那中痛不欲绝的生活我无比憎恨那黑暗的资本主义社会，真想把小女孩带到没有痛苦的地方，让她不在受别人的欺侮，让她和我们一块幸福的生活。我相信，不仅我读《卖火柴的小女孩》这本书以后会同情她，而且全世界的人读了都会同情她，都会向她伸出热情之手。
卖火柴小女读后感 篇5
"卖火柴哟，卖火柴哟！
”那一声声稚嫩的声音，好像就在我的耳边响起。
可怜的小姑娘，失去了亲爱的妈妈，失去了慈祥的奶奶。得不到家人的关爱，吃不饱、穿不暖，在寒冷的除夕之夜，人们在享受着丰盛的除夕晚餐，可她却还要去卖火柴。但是，却连一根火柴都没卖掉，还把唯一的鞋子都跑丢了。可怜的小姑娘，她不敢回家，她挨着墙角，想划亮火柴取暖，当她划亮第一根火柴的时候，她仿佛看见了一个温暖的火炉；当她划亮了第二根火柴的时候，她仿佛看见一只又肥又香的烤鹅在向她招手……在大年夜里，她就这样躲在墙角冻死了。带着对美好生活的向往，悄无声息地走了。
她长着一头金色的卷发，样子是那么可爱，可她的大眼睛里却满是忧伤。她赤裸的双脚被冻得通红，手里捧着一大把的火柴。寒风吹着她那条破旧的长裙，她不禁瑟瑟发抖。我多想把她带到我家，白天穿上妈妈给我新买的羽绒服和保暖衣，晚上睡下面是电热毯，上面是羽绒被的小床，让她品尝我的巧克力和牛奶，让她也能好好享受爸爸妈妈无微不至的爱。她要是能来到我们这个世界，那她会多么幸福啊！
突然间，我觉得自己现在拥有的生活是多么幸福，拥有疼爱、有着爸爸妈妈的关心呵护是多么幸福！
卖火柴小女读后感 篇6
想起了那个卖火柴的小妹妹，我就想到了自己。记得有一次过年，我和家人都热热闹闹地在放鞭炮、吃团圆饭、分压岁钱。妈妈、爸爸给了我五百元钱，我还吵着说：再给我两百啰，熊宇、荣欣，我们同学他们的压岁钱都得了一千多，我怎么就只有这么少呢？顿时，一个耳光赏给了我，爸爸气呼呼地说：比，比，比，你就知道在钱方面与别人攀比，你怎么不在学习上去和别人比呢？我的脸立刻红了起来，不是因为得了耳光而红的，而是因为我今天得到了一次深刻的教训，我明白了不能互相攀比，要谦虚。让我和那个卖火柴的小女孩相比，之间差距实在太大了。小女孩就应该在街上卖火柴吗？就不应该享受家人的温暖吗？
在以后，我们要谦虚一点，不要再在钱的方面攀比了，比也要在学习上比。这样我们才能学习的更好，才能使人与人之间更加友好。使学习成绩更上一层楼，赢得老师、家长的信任，给更小的小朋友树立一个好的榜样。
卖火柴小女读后感 篇7
我看了《卖火柴的小女孩》，觉得故事的结局太悲惨了，我想故事的结局应该是这样的：当小女孩划到最后一包火柴时，亮光中出现了首席魔法师，他手拿魔杖，微笑着对小女孩说；“在这包火柴中，有三根魔力火柴，它可以让你许三个心愿，实现你的三个愿望。”小女孩听了非常惊讶。
小女孩擦亮了第一根火柴，她说：“我想让死去的祖母复活，回到我的身边。”话音刚落，她发现从远处走来一个熟悉的身影，仔细一看，正是日思夜想的祖母。小女孩又划亮了第二根火柴。“我想有一个温暖而富有的家。”果然，在她的老家，原来破旧不堪的房子已变成一座富丽堂皇的新家，并且里面还有一个火正烧得旺旺的、温暖的火炉。她高兴极了！当小女孩擦亮了最后一根火柴时，她想：最后一个心愿是什么呢？“噢！应该让所有的孩子都过上像我一样幸福的生活！！！”圣诞钟声响起，小女孩和所有的孩子一起，开始了新的、美好的生活……
读课文《卖火柴的小女孩》有感范文5篇
导语：童话故事《卖火柴的小女孩》是一个非常温暖的故事，讲述了小女孩对于亲情的向往。下面是小编收集整理的有关课文《卖火柴的小女孩》读后感，希望对大家有所帮助。
读课文《卖火柴的小女孩》有感范文【1】
唉，多么可怜的小女孩!我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么
读课文《卖火柴的小女孩》有感范文【2】
今天，我读了一篇童话《卖火柴的小女孩》。内容是:一位小女孩在圣诞节前夜卖火柴，因为是合家团聚欢乐的日子，没有人买一根火柴，所以她不敢回家，光着脚蜷缩在大街角落里。因为实在太冷，她点燃了火柴取暖，在火光中她仿佛闻见香香的烤鹅味，看见温暖的大火炉，美丽的圣诞树，亲爱的外婆。最后在饥饿寒冷中，小女孩美好的幻想随着火柴光的熄灭而破灭，冻死在角落里。看完之后，我泪流满面，心情久久不能平静。我想帮助这个小女孩，毕竟，没有人疼她，过去疼她的人只有外祖母，但是外祖母去世了。我知道她当时很想回家，但是家里也很冷，屋顶破漏，不能遮风挡雨。这也让我想起，在我们身边，也有许多跟小女孩一样遭遇的人。由于我们的国家还不富裕，贫困地区的孩子没有漂亮的衣服穿，吃不饱饭，没钱上学看病。尤其到了冬天，他们挨饿、受冻。看见她们的小手被冻破，红红的小脸被冻僵，我的心里像刀子割一样难受。我决心要好好学习，长大以后靠实力帮助那些贫困山区的孩子。让她们有学上，有漂亮的衣服穿，有钱看病，还要让她们住上高楼大厦。我还要用智慧的大脑和勤劳的双手建设国家，希望我们的祖国更加富裕、强盛。
读课文《卖火柴的小女孩》有感范文【3】
唉，多么可怜的小女孩!我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么
读课文《卖火柴的小女孩》有感范文【4】
唉，多么可怜的小女孩!我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么
读课文《卖火柴的小女孩》有感范文【5】
《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是:一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。
当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想美好生活这一段时，心里就为她的悲惨命运感到难过。当富人们全家团聚、欢庆圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美好生活只能从小火柴那微弱的光芒中来。小女孩在微弱的火柴光中看见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，美丽的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么向往这一切啊!可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。
比起那个小女孩，我是多么幸福。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我。如果她生活在我们国家，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊!
卖火柴的小女孩简短阅读心得合集(5篇)
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。在阅读安徒生写的卖火柴的小女孩时，脑中不停的有新的想法，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。我们从哪些角度来写卖火柴的小女孩的读书笔记呢？读后感大全小编特地为您收集整理“卖火柴的小女孩简短阅读心得”，仅供参考，希望能为您提供参考！
卖火柴的小女孩简短阅读心得(篇一)
这篇课文讲述了大年夜的街头又黑又冷的晚上，一个乖巧、美丽的卖火柴的小女孩，在饥饿、寒冷、孤独中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑着东死在街头的故事。
作者安徒生的写作背景是当时有一个朋友要求他为一副拿着一大把火柴的小女孩写一篇童话，使安徒生想起了自己母亲幼年的苦难，他的母亲幼年讨饭，安徒生说：“妈妈告诉他，她没有办法讨到任何东西的时候，她就在桥底下坐下来，感到饿极了，就用手沾了几滴水滴到嘴里来充饥，安徒生就是怀着这种感情创造出了这篇童话。
这篇童话的作者运用了与现实对比的表现手法，深深揭露了资本主义社会的黑暗，表达了作者对小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火炉，是因为小女孩十分寒冷，渴望温暖看到烤鹅因为小女孩十分饥饿，渴望得到食物。看到圣诞树是因为小女孩十分孤独，渴望得到快乐。看到奶奶，是因为小女孩十分痛苦，渴望得到幸福和疼爱。正是因为这些合理的幻想与残酷现实的对比，才使人们对这个小女孩更加可怜。
文章的首段点明了这是大年夜，对我们来说这是一个快乐幸福的节日，可对小女孩来说她还要到街上去卖火柴，她出门的时候只穿有一双拖鞋，还是她妈妈的，说明了小女孩根本就没有鞋，反映了社会的黑暗。
美丽的幻象，残酷的现实。小女孩悲惨的命运深深的牵动人心，美丽得小姑娘竟冻死街头无人问津，当时社会多么冷漠，而我们生活在一个爱的国度里，当灾难降临时人们都会伸出援助之手，同舟共济，共渡难关，让我们真心着幸福的生活，让我们也伸出援助之手，帮助每一个需要的人。
卖火柴的小女孩简短阅读心得(篇二)
看了安徒生童话的《卖火柴的小女孩》后，我不禁落泪了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。
卖火柴的小女孩讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小势力的冷酷，我还记得卖火柴的小女孩是穿着破烂的旧衣裳在寒风中走啊走，只希望有人能买她的火柴。她的手冻得通红，一双赤脚穿着破了的拖鞋，她用围裙包着许多火柴，红红的小手里还抓着一把。最后，她用一根根火柴为自己照明取暖，美好的幻景不停地出现，她仿佛觉得自己见到了亲爱的奶奶……
小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她，买她的一根火柴，然而，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。我想，如果她生活在我们这样的家庭里那该多好啊！我也希望，有人能大破这个社会的冷酷，给小女孩一点温暖。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有温暖的衣服，还有很多好玩的玩具，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢？
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
卖火柴的小女孩简短阅读心得(篇三)
“这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑，她死了，在旧年的大年夜冻死了……”老师哽咽的声音让整个教室陷入沉寂，偶尔响起几声抽泣，而那个抽泣的人就是我，我对卖火柴的小女孩充满了无限的同情。
雪花在我的眼前飞舞，大年夜的晚上，卖火柴的小女孩没有卖出去一根火柴，她又冷又饿，她渴望熊熊的炉火，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树……
如果小女孩来到中国，生活在中国这个团结互助的新时代大家庭里，她一定和我一样快乐幸福。
我们一起去吃烤鸭。冬天雪花漫天飞舞，烤鸭店里顾客盈门，香气四溢。“走，我带你去品尝烤鸭，你可以放开肚子吃个饱！”我们手拉手，循着烤鸭醉人的香气向烤鸭店飞奔而去。”我教她用面皮包上香脆的烤鸭，轻轻蘸一下肉酱，放进嘴里慢慢咀嚼……小女孩闭上眼，脸上洋溢着醉人的微笑。
我们一起上学。清晨，阳光明媚，清风拂面，小鸟在枝头轻唱，小女孩穿上和我同款的小红裙，背上卡通书包，兴奋地走进校门。我们在课堂上认真听讲；在操场上尽情奔跑，放肆地笑；在图书馆里相依而坐，遨游书海……小女孩的眼里闪耀着希望的光。
我们一起欢度春节：放烟花，吃糖葫芦，坐过山车……节日的游乐园欢声笑语，小伙伴们围拢过来，一起跳啊，唱啊，欢乐的笑声响彻云霄。我们就像掉进了蜜糖罐一样，连头发丝儿都是甜的。瞧，小女孩脸上的笑容如烟花般灿烂。
社会中的互帮互助是一个温暖的火炉；校园里我们朗朗的读书声是人世间最美的音乐……我们生活在中国——一个美好幸福的国度，我们的幸福像花儿一样。
卖火柴的小女孩简短阅读心得(篇四)
砰一叭！砰一叭！爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么美丽：绿的，红的，黄的焰火在空中飞舞着，因为今天是圣诞节！就这美丽的夜晚，还有小伙伴的欢声笑语都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引我。
即使是在欢乐的气氛中，我的泪水还在止不住地往下流。
我仿佛看见一个穿着很单薄的衣服，赤着脚的小女孩出现在我的面前，那又冷又饿又可怜的样子使我十分难过，我仿佛听到小女孩的.叫卖声，那凄凉的声音叫人心碎。
我仿佛又看到小女孩站在冰冷的墙角边，仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。
“她奶奶飞走了，她也飞走了，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。”我想：要是小女孩和她奶奶飞到我们国家里，那多好啊！一定会得到无限的幸福，吃得饱，穿得暖。
这时，一阵猛烈爆竹声打断了我的思绪。我起身走到门外，美丽的夜空，我仿佛看到了小女孩和她奶奶在五彩缤纷的烟花中站着，幸福地微笑着。
卖火柴的小女孩简短阅读心得(篇五)
在一个天寒地冻、滴水成冰的晚上，我独自在家里看电视，突然一道白光刺得我睁不开眼睛。
当白光消失的时候，我睁开眼睛一看，有一个脸色憔悴的小女孩。她穿着旧围裙，围着一条长长的破围巾，穿得破破烂烂的，腿缩在短短的裤子里，光着脚。
我跑到厨房里，拿出了各种食物给她吃，她就是不吃，我再三恳求，她才愿意吃了这些食物。我又端了一盆热水给她洗了脚，换上了干净的衣服。这时爸爸妈妈回来了，他们惊讶地问：“你怎么带来一个小女孩呢？”我跟爸爸妈妈说了小女孩的经历之后，他们非常欢迎小女孩来到我家。
我还教给她打电脑、学文化“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我睁开眼睛一看，原来是一场梦啊！我希望卖火柴的小女孩真的生活在这里。
卖火柴的小女孩心得与反思通用(5篇)
每一个人在读过一本书之后都会有所感受，在读后了卖火柴的小女孩，对于作品里的情节非常感兴趣，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！卖火柴的小女孩读后感究竟该如何写呢？下面是读后感大全小编帮大家编辑的《卖火柴的小女孩心得与反思》，仅供参考，欢迎大家阅读。
卖火柴的小女孩心得与反思(篇一)
今天，我又跟父母吵架了，生气地回到房间随手拿起了一本书来看，书名是大家最熟悉不过的《卖火柴的小女孩》，书中的故事震撼了我的心灵。
这篇童话述说了一个卖火柴的小女孩因为家里贫穷，所以在平安夜那天要被逼去卖火柴。当时天寒地冻，连唯一能保暖的鞋子都丢掉了。因为没有卖出一盒火柴，回去怕被父亲责备，只能孤苦伶仃地一直呆在街上，此时正值大雪纷飞，又因为寒风劲吹，她就躲在了一面墙角，好躲避寒风，结果到了最后只能带着美好的幻想去世了。
放下手中的《安徒生童话》，我的心久久不能平静，我的心在默默地哭泣，因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在感染着我。我想了想，刚才跟父母顶嘴的'情形，再想了想我们现在的生活是多么幸福的呀！我们现在的童年是多么的快乐，多么无忧无虑呀！每个孩子都是家中的宝贝，有父母的疼爱，不像卖火柴的小女孩，在那本应该一家团圆的平安夜中冻死，没人疼爱。而我们呢？有父母疼爱，有朋友一起玩；可以吃饱的穿暖的，可以上学......我们有些同学却不会珍惜，总是顶撞父母；还有的不好好学习，乱花钱！不体谅父母工作的辛苦，总是认为父母有很多花不完的钱，认为自己学习是为父母的，是父母逼她的。就在前不久，一个新闻报道：一名19岁的女孩，因为要五千元买手机，和父母吵架，甚至还想方设法地去偷父母的血汗钱，在被发现后还杀害了父母，荒废了学业。就这样一个少女的大好前途从此没了，一个幸福的家庭倒塌了。这是一个多么大的悲剧呀！
同学们，我想你们应该知道怎么做了吧？我们是否应该从现在开始好好孝顺父母，刻苦学习呢？让我们从现在开始珍惜眼前的一切，把“要我学”转化为“我要学”！
卖火柴的小女孩心得与反思(篇二)
窗外灯火通明，各色烟花在空中跳跃，大年夜的气息在空中弥漫弥漫。屋子里，我们一家人正围坐在电视机前观看春晚节目，歌舞升平安泰祥和其乐无穷……突然间，我的脑海中一闪而过，一个可怜的小女孩蜷缩在墙角大年夜冻死在街头……
她衣着单薄、赤着脚走在大年夜的街上，双手捧着火柴在叫卖……许久，没有人买过她一根火柴，她不敢回家，也不愿意回家。她瑟瑟发抖地看着橱窗里的烤鹅、烤鸭、火腿、苹果、香蕉等等；瑟瑟发抖地幻想着熊熊燃烧的火炉，温暖着她的双手和身躯；瑟瑟发抖地伸出双手扑向唯一疼爱她，又已经过世的奶奶的怀抱；瑟瑟发抖地死在资本主义社会富人们欢腾幸福的大年夜……我心如刀绞，真的希望小女孩儿“在光明和快乐中飞走了 ，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。”用死去的方式，实现她美好的愿望。
和小女孩相比，我简直比她幸福十倍百倍。我可以无忧无虑地坐在教室里听老师讲课，和同学做游戏。喜欢什么，只需跟家里人说一声，就会轻而易举的得到；而可怜的小女孩儿却赤着双脚在大街上卖火柴，连吃饭和取温的生活问题都无法解决。我病了，有妈妈喂我吃药、带我打针，而小女孩儿……只能在大街上硬生生被冻死。
这一点应该是国家的差异决定的吧，我想。她们国家赤裸裸地资本主义制度，人与人之间是不平等的，是赤裸裸的剥削和被剥削关系。所以，小女孩注定是要死的，死在热气腾腾欢天喜地的大街上大年夜，一点也不足为奇！幸亏我生在中国！
卖火柴的小女孩心得与反思(篇三)
今天，我又读了一遍卖火柴的小女孩。这个故事讲的是一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一根火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最后冻死在街头的悲惨故事。
这个故事让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的美好生活。卖火柴的小女孩那么可怜，而我比起那个小女孩是多么幸福，从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关心我，生活在这样美好的环境中，我更应该努力学习，才能不辜负老师和父母的期望，做一个对社会有贡献的人。
卖火柴的小女孩心得与反思(篇四)
最近我读了一则童话故事《卖火柴的小女孩》。故事的主角是一个可怜的.小女孩，她爸爸是个酒鬼，只知道喝酒，什么也不干。因为老祖母去世了，家里只靠小女孩卖火柴给爸爸买酒。
正因为今天是圣诞节，都不太有人出来小女孩冷得直哆嗦，只能坐在墙角，但她还是在卖火柴。她大声地吆喝着，“卖火柴，买火柴，谁要卖火柴呀！”读到这里我仿佛看到了一个穿着很单薄衣服，光着小脚丫的小女孩，在冰冷的大街上无助的叫卖声，我的泪水情不自禁的流了下来。这是一个多么坚强的小女孩，不管天气多么寒冷，不管衣服多么单薄，她还是坚持在卖火柴。
读完了着篇文章，我心里充满了对小女孩的敬佩之情。同时也为我们现在的幸福生活感到满足，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
卖火柴的小女孩心得与反思(篇五)
今天，我到大众书局去看书，买了一本《安徒生童话》。妈妈告诉我，安徒生是很有名的丹麦作家。
我从第一页开始看，是卖火柴的小女孩，这里描述的是一个寒冷的圣诞夜，天渐渐暗了下来，马路上飘着鹅毛大雪。在这个寒冷的晚上，有一个小女孩，无精打采的在街上走。她的脚上穿着一双很大的旧拖鞋，那是她妈妈生前穿的，她的脚已经冻的又红又肿了。这时，一辆马车飞奔而来，马车夫说了一声“让开”，她在跑的时候跑掉了一只拖鞋，另一只也被一个小男孩抢走了。他还说，将来有了孩子，可以拿它当摇篮。
小女孩的小手小脚都快冻僵了，她也不敢回家。原来，她是一个卖火柴的苦孩子。她可整整一天也没卖出去一根火柴，连个铜板也没赚到，如果这样空手回家，父亲一定会打她的。再说，家里那几间破草房子和外面一样冷。
天完全黑了，小女孩走累了，她坐在一个房子的墙角下，缩成一团，可这样她感到更冷了。她的小手几乎冻僵了，她抽出一根火柴棒，燃烧了起来，变成了一座火炉。小女孩刚刚伸出一双脚，想把它们也暖一下，忽然，火炉灭了，小女孩手里只有一个烧剩下来的火柴。她忍不住又擦了一根火柴，这回变成了烤鹅，更好的是，烤鹅慢慢站了起来，向她走了过来，忽然，火柴棒又灭了。她又忍不住擦了一根火柴棒，变成了一棵高大而美丽的圣诞树。她把手伸过去，忽然又熄灭了。她又擦起了第四根火柴棒，这回，出现的是最疼爱她的老祖母。小女孩说：奶奶，我知道只要这根火柴一熄灭，您就会消失的，说完，小女孩把剩下的火柴全都擦亮了，火柴把四周照的比白天还亮。小女孩说：奶奶，请您带我走吧。老祖母把小女孩裹起来，把她带向没有饥饿，没有寒冷的天国飞去了。
第二天清晨，一群人围着，她的脸蛋红彤彤的，嘴角挂着微笑，那时，她已经死了，是被冻死的。谁也不知道她看过那么美好的东西，飞向了幸福的天国。
我读了这篇故事时，觉得她很可怜，她就这样死了。我们现在生活在多么快乐的时光中啊，所以我们要珍惜时间，珍惜生命。就像“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”一样，所以，我们要努力学习，天天向上，过好自己的生活。
阅读小女孩卖火柴的收获和体会(5篇)
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，安徒生在卖火柴的小女孩描述了这样的情节，读了以后让人眼前一亮。为了充分回味这个作品，就可以好好写一篇读后感。一篇优秀的卖火柴的小女孩读书笔记是怎么写的呢？下面是读后感大全小编帮大家编辑的《阅读小女孩卖火柴的收获和体会》，相信能对大家有所帮助。
阅读小女孩卖火柴的收获和体会(篇一)
今天，我们学了《卖火柴的小女孩》，本文主要写了，在一个大年夜里，赤着脚在马路边卖火柴，可是一个人也没有卖出去，在街头上活活冻死。
想想我们自己，每天穿着漂亮的新衣服，吃着丰盛的饭菜，还有各种各样的零食和玩具，上学的时候我们坐在宽敞明亮美丽的教室，还不知道努力学习，还在课上趁老师不注意的时候偷偷的做些小动作或和前后左右的同学们交头接耳说话，我们还不努力，卖火柴的小女孩都不能上学，也没有丰富的饭菜。我们真不应该。
我一定要好好学习，她一定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高高兴兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活啊！
读了《卖火柴的小女孩》有感_200字
很多人都读过卖火柴的小女孩，大多数人都可能觉得小女孩的命不好，可我学习了这篇童话后，我有许多不同的看法。
童话中，小女孩因为不敢回家而冻死在大年夜，这很值得我们同情，可反过来想一想，小女孩的死究竟是谁造成的呢?我至今也不明白，为何当时的社会如此黑暗，穷人的命难道就如此微不足道，逍遥就要、不想要就不要的吗?穷人的命难道就如此微不足惜?穷人虽然在物质方面要比富人次一等，可他们在人性与尊严比富人要高！就算上面的几点穷人都没富人好，可穷人也是人啊！
英国诗人雪莱曾说过，冬天来了，春天还会远吗?对于小女孩，也许冬天来了，生命也就远了——可她只是个孩子啊！虽然中国有句古话说穷人的孩子早当家，可早当家不等于早点挂啊！
做人，总还是要有底线，总还是要有人性，人性还是必要的。
阅读小女孩卖火柴的收获和体会(篇二)
今天，是一年中最后一个晚上。外面下起了大雪，天气很冷。人们都匆匆赶回家。只有一个卖火柴的小女孩在雪地里走来走去，她手里拿了一些火柴，嘴里喊着，谁要我的火柴，谁要我的火柴。这时一辆马车跑了过来，眼看那马车就要撞到小女孩了。小女孩赶紧跑开。小女孩吓坏了，她跑的时侯鞋子都掉了，小女孩正准备去捡回自己的鞋子。一个淘气的小男孩，拿起了小女孩的鞋子说，这鞋子可真大呀！将来可以给我的孩子当摇篮。说完，小男孩蹦蹦跳跳的走了。小女孩心想那可是她唯一的一双鞋呀，小女孩想追上他，可是，小女孩跑得喘不上气了，小男孩却跑得连影子都不见了。小女孩只好光着脚走在雪地上，她每走一步就向踩在尖尖的刺上，疼的她只想哭。
小女孩找到了一座房子，她躲在房檐下休息。这时她又冷又饿，她多想坐在火炉旁烤着火呀。于是，她点着一根火柴，突然她眼前出现了一个火炉，那火炉就像她家里的那个火炉，小女孩正准备去摸那火炉，火柴熄灭了。她又点着了第二根火柴，她的眼前出现了一个餐桌，餐桌上摆满了好吃的东西，有鸡蛋、蛋糕、苹果，还有一只香喷喷的烤鹅。就在这时，那只烤鹅站了起来向小女孩走去，小女孩准备用手去摸那只烤鹅，火柴又熄灭了，眼前一片漆黑。小女孩又点燃了第三根火柴，眼前出现了一棵高大美丽的圣诞树，圣诞树上挂满彩球，那圣诞树比原来家里的那个圣诞树漂亮多了，火柴又熄灭了。可是那圣诞树还没有消失，圣诞树慢慢地飞到了天空上去了，天空上挂满了无数颗星星，突然从天上掉下来了一颗星星，小女孩想起奶奶说的：“天上的星星掉下来一颗，地上的人就会死去一个。小女说，不知是谁也得死去了。小女孩又擦亮了一根火柴，她奶奶出现在了亮光里，小女孩为了不让奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。奶奶把她抱在了怀里，她们在光明和快乐中飞走了，飞到没有寒冷、没有饥饿，也没有忧愁的地方去了。
第二天早上，人们发现了小女孩儿已经死了，手里还紧紧握着一把烧过的火柴，我觉得卖火柴的小女孩很可怜，算了不说了，我眼睛水已经包不住了！
阅读小女孩卖火柴的收获和体会(篇三)
“天冷极了，下着雪，又快天黑了，这是一年的最后一天——大年夜。”我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩》。这篇著作向磁铁一般，深深地吸引着我，使我忘记了自我忘记了周围的一切。
“在这又冷又黑的晚上，一个光头赤脚的小女孩在街上走着。”我继续朗读着，“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静。一个小女孩披散着一头卷曲的美丽的金发，她衣衫简陋，争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：’谁要火柴。’回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里，我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样，冷酷无情呢？“她赤着脚在雪中行走，终于找到一个角落坐下来。她不能回家，因为她没赚到一个钱。最后，他嘴角带着微笑，无声无息地冻死了。”
“她们俩在光明和快乐中飞走了。”读到这里，我的眼眶湿润了，这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪。这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界。在她有生之年，她只能拥有美丽的梦，但梦终究是梦，永远不会成为现实。我心中不禁对小女孩充满了深切的同情，也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。
读着，读着，去年大年夜的一幕幕历历再现。去年大年夜的晚饭前，我也在读这篇着作。突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来，难道安徒生今天也过圣诞节？“书呆子！”爸爸笑着说，“看你，书可以当饭吃？看书看的连年也不要过了？！”他推了我一把，这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗？那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鲜美可口的西湖醋鱼，还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢！“快来试试新衣服！”妈妈喊。我试着新衣，望着明亮的灯光，想：这不是那个小女孩所向往的天堂吗？我恨不得立刻插上双翅，一下子飞到她的身边，把她领到我家来，让她和我一起分享这快乐，那时她会感到有多么幸福。但是，她毕竟已经离开这个世界了。
不一会儿，我就读完了这篇着作，我觉得很不是滋味，脑海中时时浮现那可怜的卖火柴的小女孩的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活，对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊！我衷心感谢伟大的党和优越的社会主义制度。
阅读小女孩卖火柴的收获和体会(篇四)
朋友，你读过丹麦著名童话家写的《卖火柴的小女孩》吗？当我读完，我才明白，资本主义社会是多么的丑恶，同时也特别同情那个卖火柴的小女孩。
读了这个故事，我感到很悲伤，卖火柴的小女孩她这么小的年龄就被饥饿、寒冷夺走了生命。
“哎，多么可怜的小女孩呀！”当我读到小女孩几次想划亮火柴的幻想这一段时，我的眼睛开始模糊、心情难以平静。在贫富不均的资本主义社会，“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的老奶奶”，这对 于一个资本主义社会 的小女孩来说，是遥不可及的。
在这个美好的夜晚——大年夜，各家各户都聚在一起，吃着团圆饭，说着笑话和祝福词，“天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。”真是热闹了！可有谁会想到，在 资本主义社会 ，气温零下几 十度的大年夜，一个卖火柴的小女孩冻死在街头呢？
我和她一样大小的年龄，而我就可以无忧无虑的生活学习，与她相比我感觉到自己真的幸福多了，再想到自己有的时候还挑食，不喜欢吃的饭就不爱吃了。穿衣服有时也挑三捡四的，就喜欢穿新衣服。这样想想真是不应该啊。和小女孩相比，我是多么幸福啊！
我可以在宽敞明亮的教室里读书写字，和伙伴们尽情地玩耍，有老师和同学们的关心，爸爸妈妈的疼爱，生活多么美好呀！
读了这篇童话后，我深深感觉到社会广义是天堂，多么希望卖火柴的小女孩能来到我的身边和我一起沐浴阳光雨露，一起茁壮成长！
阅读小女孩卖火柴的收获和体会(篇五)
今天，我读了一本课外书，里面有我喜欢的一篇文章——《卖火柴的小女孩》。知道了卖火柴的小女孩是怎么卖火柴的，相信你们读后也一定会被感动的。
文章描写了小女孩卖火柴的辛苦，就由我来给大家讲一下她是怎么卖火柴的吧！那是一年的最后一天晚上，小女孩在冰天雪地里卖火柴，她又冷又饿，因为她没有卖掉一根火柴，所以一个硬币也没有挣到，她怕爸爸打她，就不敢回家。她的手和脚都冻的没有知觉了，为了取暖，她顾不上想爸爸知道了会不会打她，她只想快点感受暖暖的火光，然后她把所有的火柴点燃了。在火光中她好像看见了各种各样的水果、蔬菜、烧鹅，还有亲爱的奶奶，最后小女孩闭上了眼睛，跟着奶奶飞到了很远很远的地方。她忘记了周围的一切，忘记了饥饿，忘记了寒冷，忘记了忧愁……新年的早晨，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。
我要向小女孩学习，做一个坚强而又勇敢的人，我们要好好珍惜今天幸福的生活，另外，对于弱者我们要有同情心，要伸出援助之手！
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“卖火柴读后感2000字5篇”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注卖火柴读后感栏目，我们时时为您更新！