宝葫芦的秘密观后感作文800字精选。
写好作文对学习语文的重要性不言而喻，写作文可以更好地改善我们沟通交流的过程，为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著。作文怎么样写的好？或许你需要"宝葫芦的秘密观后感作文"这样的内容,但愿对你的学习工作带来帮助。
宝葫芦的秘密观后感作文 篇1
今天下午，两节可都是副课，老师就让我们在班里看电影——动画片。同学们都高兴极了，刚开始，同学们都在下面议论纷纷的开始说了起来，还有的同学都向老师介绍了起来动画片。《哈尔的移动城堡》、《奇思妙想喜洋洋》、《哆啦A梦》、《海绵宝宝》……真是应有尽有呀！最后，老师还是决定自己找，因为老师真的是不知道要看哪个动画片才好，所以才自己找的。过了一会儿，老师找到了一个动画片——《宝葫芦的秘密》。老师打开之后，我们就开始看了起来。这是关于一个小男孩爱睡觉做梦的一个故事，这个男孩的名字叫王保。王保有一个奶奶，她的奶奶总爱给他们讲宝葫芦的故事。
有一次。王保在写作业时，不小心睡着了，他开始了自己的梦中旅游。首先，王保去河边钓鱼，结果鱼没钓到，可他钓到了一个葫芦。这个葫芦竟然会说话！这个葫芦的名字叫宝葫芦。它说它懂魔法，只要王保要什么它就会变什么。但是宝葫芦说一定要王保保密这件事，不能对任何人说。就因为这个，王宝从此开始依赖宝葫芦，靠他考试得第一名。什么事都让宝葫芦去做，做错了，要受训斥；做对了，什么也不说。在一次考试中，王保还让宝葫芦帮忙，宝葫芦当然会帮了，在考试时，宝葫芦一念咒语：“宝葫芦，葫芦宝，葫芦全身都是宝。”
顿时，王保的卷子上的题全写好了。宝葫芦以为这次能受到主人的奖励，但是没想到，还是搞砸了。王保从这次过后，就再也不信宝葫芦了，宝葫芦了，宝葫芦很伤心，就想去外边的世界玩了，王保和宝葫芦再见后就开始自己努力学习了。过了一段时间后，王保学会了自己学习，长大了许多，不再像以前那样自私、骄傲了。
宝葫芦的秘密观后感作文 篇2
今日，妈妈跟我冒着大雨去看电影《宝葫芦的诡秘》。电影的主人公是一名名叫王葆的学生。他机动生动、爱梦幻，每逢在学习上遇到痛苦，或在课余生活中碰到琐碎时，他就梦幻有一个奇妙的宝物能浮现来帮他轻便地达到目标。有一次他受不住他人的讪笑，一气之下跑出学校，在一个得意幽美的地点，随着一只田鸡到达一条河滨，偶尔之下垂钓时钓到了一个葫芦，他惊异地发觉这个葫芦是活的，它还瞪着眼睛看着王葆呢。葫芦忽然张嘴谈话了：我能帮你完结任何心愿。王葆轻易说了个想要鱼的心愿，没想到真有许许多多的鱼从水里飞了出来，王葆喜悦地从当选了很多金鱼。第二天给同学们看，同学们又惊异又新奇：为何河里有金鱼？此后往后，宝葫芦-常常帮王葆完结心愿，做高档模子、完成课外功课，还变幻成百般样子令他高兴。并协助他在泳池中大显神威，轻而易举取得了参与校队的时机。但是也惹了非常多的祸，让他在老师和同学眼前出了丑特别是一次数学考试时，他担忧本人考欠好，所以让宝葫芦帮他，宝葫芦简洁地同意了。它使出邪术，把王葆的同学苏鸣凤试卷上的谜底和名字所有迁徙到了王葆的空缺试卷上。当王葆把试卷交给老师，老师看了后，马上皱起了眉头，疑义道：王葆，这是你做的吗？是我做的。那怎么是苏鸣凤的名字？王葆一看，胆怯地吓跑了。他跑向了小河滨。在和宝葫芦的辩论当中，王葆发觉宝葫芦原来不分是非黑白，只懂盲目按照王葆一愤慨，把宝葫芦从新丢入了湖中。往后王葆啥事都本人做，并刻意努力地在拍浮池中练习，总算在区拍浮竞赛中取得了奖。最终，宝葫芦也踏上了寻觅学问的路途，他们分隔了。
经历这部电影，我看法到了世界上没有坐收渔利的东西，惟有靠本人的勤奋，才能获得好的收获。世界没有掉馅饼的事，啥事都得靠本人。我会把它记在内心，做一个勤奋学习的勤学生，为本人的未来打下坚忍的原形。
宝葫芦的秘密观后感作文 篇3
《宝葫芦的秘密》观后感
在周六晚上，我挤出了一点时间看完了看完了宝葫芦的秘密这部电影，这部电影的主人公是王葆，他学习非常差，总给小组拖后腿，他也很喜欢钓鱼，但一条也钓不到。有一天，王葆去钓鱼，却钓上来了宝葫芦，他们结交成了朋友，宝葫芦给王葆变出了许多鱼，王葆挑了几条，王葆这时又饿了，宝葫芦变出了好多好吃的给王葆。宝葫芦从此变这样住进了王葆家，宝葫芦天天晚上为王葆做完了作业，然后就睡觉。早上一觉起来，宝葫芦就变成了一个闹钟，但王葆还赖在床上不起，宝葫芦没办法，就站在毛巾上，把毛巾沾湿，再给王葆那过去牙膏，宝葫芦刚飞到王葆上面，就把毛巾丢了下去，王葆这下可醒了，他坐起来刷了牙，就上学去了。上学的日子就这个样继续，王葆变强了许多，但没有宝葫芦依然不行，宝葫芦闯了许多祸。有一天，王葆再也忍不住了，他发现宝葫芦是个没有脑子的宝葫芦，它只会盲目服从，所以王葆从此就与宝葫芦绝交，王葆刚说完宝葫芦就变成了一个巨大的葫芦，浑身都是树枝，过了一会，宝葫芦变成了原来那么小，这次王葆发威了，一下就把宝葫芦扔回了水里。王葆的手受伤了，老师他们去找王葆，又帮王葆包扎，王葆日后就做得更好了，而且没有宝葫芦。宝葫芦非常寂寞，天天与青蛙在一起。最后，王葆的游泳比赛赢了，王葆以为是宝葫芦帮了他，于是就去找宝葫芦，后来才知道宝葫芦没有帮自己，王宝很高兴自己能做的这么好，宝葫芦很希望看到王葆这样，但又很伤心，从此王葆就不再需要它了，宝葫芦又感到万分寂寞，最后，王葆和宝葫芦和好了，宝葫芦和鸟儿飞上了蓝天，去学习一些人间的知识，要不以后照样闯祸。最后 ，王葆对学习投入了全新的状态。宝葫芦的秘密观后感作文 篇4
故事讲述小学生王葆，当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。
可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得，最后更令王葆在数学考试中铸成大错!到最后他终于明白了：一分耕耘，一分收获的道理，并用自己的能力赢得了市的游泳比赛。
这部电影里，其中有两句话令我印象深刻，那就是王葆老师常说的天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。是啊，这句话是真对，天下没有掉馅饼的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我总不爱复习，抱着晓幸的心理，认为不会考到了，结果还是考到了，这时没办法，只能偷照同学的，把同学的答案抄到自己的试卷上。一次又一次，我的举动被火眼金睛的老师发现了，并及时教育了我，让我认识错误，并改正。有就是王葆爸爸说的不要把自己的小心眼和小聪明用到干坏事去，如果把这些精力都用到学习上去，那么学习一定会好的。也对啊，为什么不把精力放到学习上去呢?把精力放到干坏事上去，不但没有表扬，还会受到批评，而相反你认真学习，你一定会得到表扬，何乐而不为呢?
电影虽有趣，引人发笑，却不失深刻寓意，告诉了我们：做事必须老老实实，投机取巧的心态是成功的绊脚石。只有努力不懈，自强不息，才能成功。俗话说的好：一分耕耘，一分收获。这是一条铁规则。很多人都拥有自己的梦想，但很多人却都没有实现，是因为他们没有进行让梦想变成现实的努力，老是坐在那里等天上掉下来的馅饼。总之，千言万语汇成一句话：世界上没有不劳而获得东西，天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。
宝葫芦的秘密观后感作文 篇5
我和小伙伴去万达电影院看《宝葫芦的秘密》这部电影。啊！真是太幽默了。
《宝葫芦的秘密》改编自中国著名儿童文学作家张天翼的同名作品。这个故事主要讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目的，而毫不费力。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦。他想要什么，宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到各种各样的鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就来什么。宝葫芦又能变成各种形状，有飞行员，军长，闹钟，远行者……
王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现真是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美,那么轻松……
可是，王葆逐渐发现宝葫芦竟然不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得。最后更令王葆在数学考试中铸成大错，“偷袭”同学苏鸣凤的答案！王葆十分气愤，渐渐远离了宝葫芦，最后在校际游泳大赛中依靠自己的力量赢得冠军。
这个电影使我懂得“天上不会掉馅饼”，我不应该和王葆一样做一个不劳而获的人。我一定要靠自己的努力去做好任何事。
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宝葫芦的秘密作文模板4篇
作文是情感和思想的像声像色的展示，作文可以帮助我们更好地管理表达和发展自己的意识形态观点。多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，写作文具体要从什么地方来下笔呢？今天编辑为大家整合了一些有关“宝葫芦的秘密作文”的内容，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
宝葫芦的秘密作文 篇1
寒假里，我读了张天翼老师的名作《宝葫芦的秘密》，感触很深。
宝葫芦里到底藏着什么秘密？带着疑问我翻开了这本书。故事讲述的是主人公王葆在无意间发现了奶奶经常给他讲的宝葫芦，并被它认成主人，神奇之旅就此展开。这个会实现愿望的宝葫芦给王葆变出许多东西：一桶珍贵的鱼，一包包零食以及花不完的钱真是只有想不到，没有变不出来的。但是宝葫芦变出的东西，常常令王葆尴尬。比如：有一次，它居然乱贴标签，害自己被爸爸斥责。王葆答应宝葫芦不能公开它，所以只得编一个个冠冕堂皇的理由蒙混过关。但他怎么也没有想到，宝葫芦变出来的东西都是从别人那儿拿来的，他的脸面已经不知道往哪搁了。不过幸亏只是南柯一梦。
宝葫芦里卖的到底是什么药？是一剂让我好好思考的良药。宝葫芦为了满足主人的要求，偷取别人的成就，这样的行为十分可耻。而王葆事事都要依赖宝葫芦，不愿意付出，只知道索取，是自私，是懒惰，是懦弱！由此，我想到了自己。生活中，爸爸妈妈就是我的宝葫芦，是我的靠山，是我的保姆也是无所不能的。用妈妈的话说，他们就是我的N陪：陪吃、陪学、陪练、陪玩、陪睡想想真是难为情啊！俗话说，师傅领进门，修行靠自身。我的人生总不能一辈子都靠他们，我想我应该尽早地学会合理安排自己的学习和生活，尽早地学习生活的本领，尽早地化被动为主动，和时间赛跑，和独立交朋友。只有不断地修行，将来才能更好地生活下去。
宝葫芦里卖的是什么药？一剂催促我尽早学会独立自主的良药。
宝葫芦的秘密作文 篇2
片中主人公王葆的妈妈出差了，家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。
从此以后，王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。
还有一件令我佩服的是：王葆马上要参加游泳比赛了。离开了王葆后的宝葫芦十分担心王葆能不能得第一名。然而，王葆因为上次作弊的事情发生后，他立志要靠自己的能力获得成功。功夫不忘初心人，在这次游泳比赛中，王葆真的站上了领奖台，他获得了第一名。王葆拿着奖牌，跑到小河边，大声喊：“宝葫芦，我赢了！”“什么？”躲在一旁的宝葫芦发问，“你赢了？”“对，你没来帮我吗？”“没有。”“噢！是我自己赢回来的。”
王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能取得丰硕的收获。
宝葫芦的秘密作文 篇3
平日在家，爸爸妈妈就管我叫“小书虫”，说走哪里都会见我抱着书在“啃”，有时候紧皱眉头，有时候哈哈大笑，有时候又莫名其妙地捶胸顿足，简直是走火入魔了。只要拿到喜欢的书本，我就像饥渴了好久的孩子碰到了甘甜的山泉，一头扎进去，尽情畅饮。
这学期我“啃”了好多书，有《最后的古寺神佛》《宝葫芦的秘密》、《列那狐的故事》……其中印象最深刻的应该数《宝葫芦的秘密》这本书了。
这本书描写一个叫王葆的孩子，在一次钓鱼的时候得到了一个宝葫芦，他心花怒放，觉得自己是世界上最幸运的人儿了。因为他如愿以偿地成为“要什么有什么的人”，果真宝葫芦为王葆带来了美丽的金鱼，美味可口的食物、心爱的书……
刚“啃”这本书的时候，我真的好羡慕小主人公王葆，还情不自禁地想：要是我也像他那样拥有一个神通广大的宝葫芦该多好啊!
可渐渐地，我的想法渐渐地改变了。因为我发现王葆一直沉浸在坐享其成的快乐中，直到有一天发现宝葫芦为他带来的名贵的花，崭新的自行车，花不完的钱……这些东西都是偷别人的，是损害了别人的利益而得到的。就连数学考试的试卷都是宝葫芦偷了其他成绩好的同学试卷写上了“王葆”的名字。让他遭到了老师的批评和同学的嘲笑。庆幸的是，王葆逐渐意识到，宝葫芦不是什么“宝贝”，而是彻头彻尾的“害人精”。
最终，他把宝葫芦的秘密告诉了大家，并下定决心与宝葫芦决裂。读到这里，我的心这才放了下来。
“啃”完这书，我发现自己身上也有王葆的影子，也会幻想：如果有个魔法棒变个一模一样的我每天帮我完成作业，代替我挨妈妈的批评；得到我最爱的巧克力和芭比公主，那真的是太爽了！可是看到王葆的经历中，我懂得：窃取别人的劳动成果自己并不会感到快乐。只有靠自己努力获得的成功，自己才会感到踏实和快乐。
法国作家雨果说过：“书籍是造就灵魂的工具。”同学们,让我们一起把书“啃”起来吧！
宝葫芦的秘密作文 篇4
有一天李四出海游玩，他坐在船上，悠闲的享受着海风。
突然，水中出现一些波纹，李四定睛一看，水下有一大块地方闪着蓝光。李四越看越好奇，最后，他决定下去一探究竟!
李四大吸了一口气，跳进了海里，向发着蓝光的地方游去，只见一座高大的蓝色宫殿，上面写着龙宫两字。大门旁有两座栩栩如生的巨龙的雕像。
李四看着眼前的龙宫，感到不可思议!他吃力的推开眼前比自己还高几十米的镶钻大门。映入眼前的是一个个豪华的房间，整个宫殿都是用钻石制作的!大厅上有一个华丽的宝座。上面放着一个平平无奇，普普通通的葫芦。于是对着葫芦说:什么啊!这么豪华的龙宫，怎么就只有一个葫芦啊?
李四刚说完。呯，这个宝葫芦突然冒出了手和脚，还长出了像模像样的五官，在李四面前摆了一个酷酷的姿势，李四既好奇又惊讶!
正疑惑之时。宝葫芦竟然开口说话了，我可不是什么普通的葫芦，我是能实现愿望的宝葫芦!
什么?能实现愿望?我不信!
你不信算了。
除非你把我送回船上，我就相信你。
突然李四就坐在了船上，手里还抱着这个宝葫芦。
现在相信我能实现愿望了吧!
当然信了!李四从口袋里掏出华为手机，想给宝葫芦拍个照片保存到相册。
可是，宝葫芦却躲开了，还说:你们人类真狡猾，别以为用这些高科技武器就可以消灭我。
什么呀?你连手机都不知道，手机是一种电子产品，可以发消息、打电话、玩游戏、拍照，这你都不知道。李四很自豪的说。拍照这你都不知道。李四很自豪的说。
宝葫芦那是听了一脸懵，他在龙宫待了上百年。根本不知道手机是什么东东。
李四也没管那么多，把这个大宝贝带回了家。
李四坐在沙发上死死的盯着宝葫芦，看着看着他就感觉无聊了，好无聊啊，我要是有一只大花狗陪我一起玩耍，那该多好呀!说完李四就往后一靠，闭目养神了。
突然，他觉得沙发底下有什么东西在挣扎似的。
李四站了起来，发现宝葫芦双手叉腰，一副盛气凌人的样子。他说:咦我的妈呀，你怎么又这幅姿势啊?
李四把沙发搬了起来。汪汪，一只大花狗突然跳到了李四身上，把李四吓得一屁股坐在地下。
天呐!宝葫芦，你太神奇了，真的变出了一只大花狗，那我不得好好养这只来之不易的大花狗。算了，加油，奥利给!
宝葫芦再次懵了，因为他又不懂奥利给的意思了。
自从有了宝葫芦，让李四原本无聊清冷的生活变得更有趣而欢乐了呢!
作文宝葫芦秘密读后感合集
作文本质上就是一种传递思想感情的文章，通过写作可以帮助取得长期性的进步，一篇优秀的作文能够让人铭记在心，作文怎么样才能写得好？读后感大全编辑特别编辑了“作文宝葫芦秘密读后感”，欢迎你阅读与收藏。
作文宝葫芦秘密读后感 篇1
今天我和妈妈一起去工人文化宫看了一部片子，名叫《宝葫芦的秘密》。这部片子讲述了一位名叫王葆的男生，和一个宝葫芦之间发生的故事。
这个宝葫芦是一个能帮人实现任何愿望、无所不能的宝葫芦。只要是王葆想要，宝葫芦就会想尽一切办法让他得到。更帮助他在泳池中大显神威，等闲获得了参加校队的机会。然而，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只知盲目听从，如：王葆和同学下棋，王葆说吃“马”，结果“马”真的跑进了王葆的肚子里；王葆想进片子院看片子，结果宝葫芦把王葆变进了片子里；最糟糕的是王葆考试不当真、不努力，让宝葫芦帮忙，结果酿成大错。
后来，王葆不再依赖宝葫芦了，而是天天坚持锻炼÷耐劳学习，终极，他靠自己的努力，在校际游泳比赛中获得了第一名的胜利，并取得了老师和同学们的谅解。
看完这部片子，使我懂得了：天上没有掉馅饼的好事，自己的事情一定要自己去努力。依赖别人的帮助取得的成功是没有意义的，靠自己取得的成功才是最快乐的！
以后，我要勤奋、要老实、要有毅力，耐劳学习、钻研，一步一个脚印，迈向成功！
作文宝葫芦秘密读后感 篇2
今天我读了宝葫芦的秘密，作者运用了比喻的手法，描写生动有趣，下面我就来给大家分享一下我读了宝葫芦后的读后感。
宝葫芦是一篇长文章，主要写了王葆先介绍自己的名字，说了自己不是什么神仙，你和平常人一样是一个少先队员，第二部分主要写了王宝不想让奶奶洗脚，但是奶奶想给她洗脚，王葆说你非得给我讲一个故事不可要不我就不洗脚，奶奶说好等洗完脚我给你讲了一个宝葫芦的故事，还是奶奶洗完脚后又说，小宝我来给你剪一剪脚趾指甲吧！王宝撒腿就跑，还是胳膊给奶奶拽住了，其实王宝是想让奶奶专注的因为她想听宝葫芦的故事，所以是故意的，你是奶奶给她洗完脚剪完脚趾甲后给她又讲了一个宝葫芦的故事。第三段讲了，王宝听过的那些宝葫芦的故事，比如:张三劈篾撞到了一位神仙得了一个宝葫芦，下次讲的是李四出去远足旅行旅游游到龙宫得到了一个宝葫芦。王武呢他因为是一个好孩子肯让奶奶给他换衣服所以得到了宝葫芦。至于赵六的那个保护那是掘地掘出来的。最后不管张三也好李四也好反正最后都过上了好日子。第四段，有一天，王宝队一道算术题再发了不知道要怎么列式子就有八字想到了宝葫芦假如我有这么一个宝葫芦那可就省心了。说明了王葆衡想拥有一个宝葫芦帮他做算术题。第五段，我和同学比赛中向日葵我家的那几棵向日葵长的又瘦又长，非常不好看，要是我有一个宝葫芦我一定要一个最棒的向日葵，说明了王宝很想很想要宝葫芦。
这就是我的读后感。
作文宝葫芦秘密读后感 篇3
我在暑假中读到一本书《宝葫芦的秘密》。
这本书讲的内容易读，有趣，还有很多道理。
大概内容：王葆是个富于幻想的少年，在遇到困难时，常想有宝贝实现目标。一次钓鱼时遇到了宝葫芦，宝葫芦帮他钓鱼、做模型、写作业但也让他出笑话：下象棋时，他说吃相，结果象棋在嘴里
后来发现宝葫芦不分青红皂白，只盲目服从。最后，坚决的抛弃宝葫芦。
有些人认为，把保护的丢掉是最好的，可是有没有想到宝葫芦区害别人呢？所以我认为，一定要跟宝葫芦多沟通，不要大吵大闹。因宝葫芦帮忙才受罪的，可也想一想自己有没有错？
所以不同人眼中结果想的都不一样，但我觉得有一个道理是每个人对这本书的总评：一份耕耘，一份收获。
我们一定要好好学习，不撒谎，不懒惰，做一个爱劳动的中少年。
文中有两句话让我终生受益：一个是王荣老师常说的：天上不会掉馅饼，只有自己靠自己。和王葆爸爸常说的：不要把小心眼放在做坏事上，只要放在学习上学习成绩肯定会提高。
作文宝葫芦秘密读后感 篇4
这几天我读了一本书叫做宝葫芦的秘密，书上的主人公叫王葆，是作者张天翼用第一人称写的。
王葆喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，一天在一个星期日，王葆真的捡到了宝葫芦，王葆很高兴，因为得到宝葫芦可以想要什么就有什么，但是要保守宝葫芦的秘密，不能告诉别人自己有一个宝葫芦，于是他让宝葫芦变了一桶鱼，他又变了很多很多他想要的东西，但是他并不快乐，因为父母问他这是怎么来的，他只能撒谎，这样谁都不会快乐的！撒谎心里会很不快乐，可是他只能这样。
直到有一天，他知道宝葫芦给他的东西都是偷来的，他很生气，他要把宝葫芦丢掉，可是他怎么也丢不掉宝葫芦，如果丢了宝葫芦宝葫芦就会重新进入你的裤兜，不管砍烧也没用，最后他把宝葫芦的秘密全部告诉了大家。
任何东西只有自已获取才能取得快乐，如果你偷到了多好的东西你自己也不会快乐的。
作文宝葫芦秘密读后感 篇5
放暑假的时候，我看了一本生动有趣的书名字叫宝葫芦的秘密。它的作者是中国著名的现代小说家和儿童文学家张天翼先生。这本书写的是：小学生王葆是一个天真活泼，富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难，活在课余生活中遇到不顺心的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松的完成心愿。一天，王葆在钓鱼的时候偶遇传说中能实现任何任务的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。看到这里，我真羡慕王葆。我也想像王葆一样有一个想要什么就有什么的宝葫芦。
可是，把这本书看完后我一点都不觉得宝葫芦很好了。因为宝葫芦让王葆变得更懒惰了。朋友们读不喜欢和他玩了。宝葫芦让王葆变成了一个不劳而获的孩子。但是，最后王葆知道自己错了，八宝葫芦的秘密说了出来，知道就改还是好孩子。
宝葫芦的秘密让我明白学习上是没有捷径，做任何事情都要通过自己的努力。每个人都有自己的梦想，我们的梦想只有自己付出努力和汗水才能实现！
作文宝葫芦秘密读后感 篇6
《宝葫芦的秘密》读后感400字
宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人王葆。这样，我开始讨厌宝葫芦了。
这本书反映了青少年不劳而获的想法。一次，王葆在钓鱼时意外地钓到了一只万能的宝葫芦，从此，他就高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试让同学们刮目相看，王葆更是整天乐滋滋的。可是宝葫芦渐渐让王葆有了一种依赖性。宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、学会了说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦使用魔法时不仅把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上，而且把试卷上的姓名也一起转移给了王葆，这让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。幸好这只是一场梦！
有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。看了这本书我知道了一个道理：一分耕耘，一分收获。我们应该做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！
《宝葫芦的秘密》读后感400字
你知道宝葫芦吗？那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦，后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦，过上了要什么来什么，想什么有什么的快乐生活。
但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，例如上次象棋比赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：吃车！吃象！宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后搬了过来，受到了老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。
文中有一地方令我深爱启发：当王葆扔掉宝葫芦之后，他刻苦学习，按时完成作业，,积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生。
虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不理解这件事的目的。其实人身上也有魔法，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说天上不会掉馅饼，只有自己靠自己；王葆爸爸常说不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提高。
《宝葫芦的秘密》读后感400字
《宝葫芦的秘密》中的王葆是一个不爱动脑筋、不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个宝葫芦，从此要什么就有什么，想什么就来什么，可是，反而使他出尽了丑，还给别人找来了许许多多的麻烦。比如他和同学下象棋，他想把对方的马吃掉，那棋子却跑到他嘴里去了；他和同学玩儿扑克牌，刚拿起牌，就发现别人的牌跑到他手里去了；想做飞机模型，可还没动手，就做好了，什么事也做不成，真没意思。
我由王葆联想到了自己，我不是和王葆一样，不愿多出力气，光想不劳而获吗？数学作业总是让妈妈去检查，自己也懒得再去看上一遍；我值日就只干分给自己的活儿，再多一点儿也就不干了；我被选上参加运动会开幕式的武术操的表演，练基本功时，我希望有一个小人儿来钻进我的身体里，替我把筋伸拉开来；平时，常常让爸爸妈妈替我干这儿干那儿的
通过这个故事，我懂得了做什么事都要靠自己动手做，想靠别人是不行的。如果任何事都想不劳而获，人生就没有奋斗的意义，也学不会任何的本领，不仅自己过得不快乐，对社会也无法尽到自己应负起的责任。所以，从今以后，我要以王葆为鉴，改掉懒惰、坐享其成的坏毛病，用自己的双手创造美好的人生。
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作文宝葫芦秘密读后感 篇7
那是良久以前，我看了《宝葫芦的秘密》这本书。
小学生王堡不好好学习，总想着不劳而获。一天王堡在梦中钓到一只宝葫芦，这只宝葫芦能帮助他实验任何愿望，只是王堡不能说出宝葫芦的秘密。有了这个法宝，王堡的学习成绩突飞猛进。可是，宝葫芦也让他闹了不少笑话。象棋比赛中，王堡说“吃军”“吃马”宝葫就真的让他把棋子吃了。在玩具店里，王堡说所有的玩具他都喜欢，宝葫芦让所有的玩具都跑到他的家里，王堡让它把自己变进片子院，却被变进片子院……数学考试时，宝葫芦帮王堡作弊，结果把别人的名字都给“搬“了王堡的试卷上。王堡被老师批评。一气之下把宝葫芦扔回小河里。
这件事情让王堡懂的了不劳而获是不可能的。他开始天天努力锻炼，预备参加游泳比赛。王堡在学校显著落后的情况下，依赖自己的实力帮学校赢得了这次比赛。
我喜欢可爱淘气的王堡。宝葫芦这本书布满机智和幽默的一本好书。它让我知道脚踏两船不付出自己的努力是不会成功的，一定要用自己的努力来得到劳动成果，要勤奋，要有毅力，要做一个老实的人。看了《宝葫芦的秘密》这本书后，我下定决心要脚踏实地的学习，不脚踏两船，要用自己的努力战胜难题，迈向成功。
宝葫芦的秘密读后感作文(通用9篇)
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宝葫芦的秘密读后感作文(篇1)
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟老师告诉我，读书不仅可以增长知识，还可以明白许多道理。
暑假，我从书店寻到了一本很有趣味的书叫《宝葫芦的秘密》。这本书讲述了一个叫王葆的小男孩，他得到了一个很神奇的宝葫芦。它无所不能，无论王葆要什么，宝葫芦总是可以第一时间摸透他的心思，并帮他做到。
有了宝葫芦的他可真幸福啊！王葆刚打开作业本，作业就自己写完了；他刚想画一张地图，一张完美的地图就摆他的眼前；他刚想做一架模型，一架十分漂亮的模型就出现在他面前
可是，王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。在一次数学考试，宝葫芦竟然把苏鸣凤的整张试卷都抄了下来，连姓名都一样，这次，宝葫芦把王葆害惨了。他终于认识到了宝葫芦不是个好东西，并表示要与这个宝贝绝裂，后来，他勇敢的讲出了宝葫芦的故事，觉得心中放下了几百斤担子似的，他从梦中醒来，原来一切都是虚惊一场。
在生活中，我也想拥有一个这样的宝葫芦，可这并不现实。爷爷姐姐告诉我：一分耕耘，一分收获，世上美好的东西应该是靠自己努力，光靠别人是不行。小时候，在父母的宠爱下，我总是要什么有什么，有时候，得不到什么东西，就发脾气。读了这个故事，我才明白，父母不是宝葫芦，不可能陪我一辈子，也不会满足我所有愿望。凡事都要靠自己的努力才能取得成功。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。我要改掉自己不劳而获的想法，做一个脚踏实地，勤劳努力的好孩子。
宝葫芦的秘密读后感作文(篇2)
爱慕虚荣，知错就改的王葆；自作聪明，能言善辩的宝葫芦；是文章《宝葫芦的秘密》里面的主人公，下面我带领大家一同去感受故事的精彩内容吧！
有一天，王葆在河里竟然钓到了一个会说话宝葫芦，从宝葫芦口中，王葆知道他神通广大、无所不能。于是王葆让宝葫芦变出了自己想要的一切，王葆开心极了。之后他就整天无所事事，游手好闲，什么也不干，甚至也不去上学。因为王葆觉得，努力学习，就是为了考上大学，长大后能过自己想要的生活，而现在自己想要什么就会有什么，所以他觉得学习也没一点用处了。于是王葆的做法被很多人怀疑，还老是被别人指指点点，说王葆是小偷。从此，王葆因宝葫芦而烦恼，直到那次考试交换试卷事件，王葆发现宝葫芦自作主张，把自己的试卷和班上学习最好苏鸣凤交换了，王葆在同学们的疑问下，灰溜溜的跑走了。王葆这才得知宝葫芦的所有东西竟都是偷来的。王葆受不了宝葫芦的所作所为，就把宝葫芦抛弃了。叮铃铃闹钟响了，这原来是一场梦啊！不过，王葆很庆幸的不是真的。
如果我有一个神奇的宝葫芦，那该多好呀！这样我就可以变得神通广大，无所不能了。可是，王葆得到这些东西的同时，他得到快乐了吗？想想还是算了吧，我才不愿意变成人人都怀疑的贼呢！我母亲经常对我说：我们世上所有美好的东西，都是通过自己的努力付出和聪明才智创造出来的。这本书更加印证了我母亲的话，让我明白：不劳而获、凡事都靠别人是不对的，无论是在学习或生活中都要脚踏实地，只有通过自己的努力，才会成就梦想。
宝葫芦的秘密读后感作文(篇3)
《宝葫芦的秘密》作为一部儿童文学作品，充满了意趣的色彩，主要讲了一个叫王葆的男孩，他做事想要不劳而获。有一次，他去钓鱼，偶然遇见了宝葫芦，宝葫芦答应他做任何事，但一定要保守他的秘密。打这以后，王葆每件事都要宝葫芦替他干，甚至帮他照搬别人的卷子可最后，王葆还是生气的砸他，烧他，最后抛弃了宝葫芦。
读完这本书，我想我们绝不可以有不劳而获的思想。如果我们用这种不劳而获的手段打造生活，那我们总有一天会觉得生活很无聊，一点意思也没有。因为所有东西都是宝葫芦变出来的，我们不能去指使它：宝葫芦，我要这！宝葫芦，我要那！照这样下去，我们会变得懒惰，总想依赖别人。王葆就是依赖宝葫芦，让宝葫芦给他变他想要的东西，随心所欲，想要什么就要什么，后来出了好多麻烦，因为其实宝葫芦没有什么宝，他就是用魔法从其他人那里偷东西，然后搬到王葆这里来。
天上不会自己掉馅饼，我们必须靠自己的双手打造我们自己的生活，我们有智慧的头脑和勤劳的双手，为什么还需要宝葫芦，那就是我们自己。我们自己可以用自己的双手打造我们美好的生活，而不是依赖别人或所谓的宝葫芦。请大家记住：月亮是黑的，它是靠太阳发光的，我们不是月亮，要靠自己发光。
宝葫芦的秘密读后感作文(篇4)
故事的主人公是一个叫王宝的孩子。有一天他去钓鱼的时候，意外的钓到了一个宝葫芦。并且宝葫芦说你如果做我的主人想有什么就有什么，你想要吃的，我就给你吃了，你想要玩具，我就给你玩具。我还可以帮你做作业，帮你完成任何东西。别让你过生幸福的生活。
王葆觉得自己过上了非常幸福的生活。心里十分开心。
有一次很多同学都想借图书馆的《科学画报》。而宝葫芦为了让王宝得到这本书，悄悄把书装进王宝的书包。王宝知道后十分紧张，闹出了一大串麻烦的事情。
并且有几次下象棋，下扑克牌的时候到葫芦都帮他换牌。
王葆本来还不知道宝葫芦变来的东西都是他偷来的。
王宝知道宝葫芦变成了他的东西，都是偷来的，之后他便把宝葫芦这个秘密。给大家说了出来。心里变轻松了很多。
虽然这只是王宝做的一个梦，但是这个故事让我懂得了：做什么事情都要靠自己，不能不劳而获。做什么事情，用自己东西换来的或自己所做的事情获得的才是最幸福的，要什么有什么。是不会给自己带来快乐的。
宝葫芦的秘密读后感作文(篇5)
在暑假里我读了一本书，名字叫作《宝葫芦的秘密》，由张辛教授主编。
故事讲述的是一位名叫王葆的学生，在河边钓鱼,鱼没钓上一个，却钓上了个宝葫芦，就是一个能实现各种愿望，不用努力，就可以得到一切的宝葫芦。所以在以后生活中王葆想要什么都不用费功夫就能得到。但是这让他的生活中的乐趣也渐渐消失，所有的吃的，穿的，用的，玩的让它用都用不完，王葆终于感受到了这一种时间太多，也不无事可做的痛苦。然而当王葆又知道这所有的一切都是宝葫芦偷来的时侯，内心受不了，所以和宝葫芦决裂。最后王葆睁开了眼睛，原来，这只是王葆的一场梦。
王葆的这场梦也告诉我们在现实生活中不会有这种特殊的幸福，只有我们去坚持努力,才有收获。同时，我也学习到了作者在文中运用心理描写，动作描写和语言描写来更加鲜明的表现人物特点。
宝葫芦的秘密读后感作文(篇6)
最近终于把《宝葫芦的秘密》这本书给啃完了这本书很好看，现在就让我给大家介绍一下吧!
故事讲述小学生王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。宝葫芦又能变成各种形状，想坐飞机的话，它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望，有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。生活仿佛变得那么完美可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得。后来，王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的，王葆气急败坏，把宝葫芦扔了。
人都是有惰性的，谁都想不劳而获。但是，不劳而获是不可能的，除非去窃取别人的劳动成果。所以，大家千万别想不劳而获。
这本书真的很好看，我推荐大家也来看。
宝葫芦的秘密读后感作文(篇7)
今天我读了宝葫芦的秘密，作者运用了比喻的手法，描写生动有趣，下面我就来给大家分享一下我读了宝葫芦后的读后感。
宝葫芦是一篇长文章，主要写了王葆先介绍自己的名字，说了自己不是什么神仙，你和平常人一样是一个少先队员，第二部分主要写了王宝不想让奶奶洗脚，但是奶奶想给她洗脚，王葆说你非得给我讲一个故事不可要不我就不洗脚，奶奶说好等洗完脚我给你讲了一个宝葫芦的故事，还是奶奶洗完脚后又说，小宝我来给你剪一剪脚趾指甲吧！王宝撒腿就跑，还是胳膊给奶奶拽住了，其实王宝是想让奶奶专注的因为她想听宝葫芦的故事，所以是故意的，你是奶奶给她洗完脚剪完脚趾甲后给她又讲了一个宝葫芦的故事。第三段讲了，王宝听过的那些宝葫芦的故事，比如:张三劈篾撞到了一位神仙得了一个宝葫芦，下次讲的是李四出去远足旅行旅游游到龙宫得到了一个宝葫芦。王武呢他因为是一个好孩子肯让奶奶给他换衣服所以得到了宝葫芦。至于赵六的那个保护那是掘地掘出来的。最后不管张三也好李四也好反正最后都过上了好日子。第四段，有一天，王宝队一道算术题再发了不知道要怎么列式子就有八字想到了宝葫芦假如我有这么一个宝葫芦那可就省心了。说明了王葆衡想拥有一个宝葫芦帮他做算术题。第五段，我和同学比赛中向日葵我家的那几棵向日葵长的又瘦又长，非常不好看，要是我有一个宝葫芦我一定要一个最棒的向日葵，说明了王宝很想很想要宝葫芦。
这就是我的读后感。
宝葫芦的秘密读后感作文(篇8)
最近，我看了一本蕴涵深刻哲理的书，是一本张天翼爷爷写的作品，名字叫做宝葫芦的秘密。
我刚刚看到这本书时，我就被这本书深深吸引了，他有很好的故事线，故事主角王葆是一个少先队员，可是有一天，他去河边钓鱼时，却钓出了一个可以实现他愿望的宝葫芦。宝葫芦说：我可以实现你的愿望，可王葆发现，每当他获得了一个动西时，另一个东西就会少一个。这时，王葆才发现。原因是一天，王葆在玩具店转悠和同学说他都想要这些玩具，宝葫芦就把这些玩具都给了王葆可王葆让宝葫芦还回去，宝葫芦只好送回去。而王葆的爸爸给了王保一个自行车，王葆却高兴的不得了，宝葫芦说：害，不知道王葆心里到底想的什么？我把嫩么多玩具都给了王葆，可王葆却不喜欢，而他爸爸给了他一辆自行车，他却高兴了？
通过这本书，我努力抛弃自己的宝葫芦，不做说谎的小人和不劳而获的寄生虫，而是通过自己的努力，长大以后，争当祖国的栋梁！
宝葫芦的秘密读后感作文(篇9)
流水光阴急，浮云富贵迟。时间过得可真快呀!转眼间，我们就读完了暑假共读的第二本书了。这本书比较的长，总共昰四十一篇。我们花了11天的时间才把这本书给读完。这本书的作者是张天翼，只要是他写的人物，无论是假的还是真的，同样都会变成活的。他把这本书里的主人公王葆和宝葫芦写得栩栩如生、生动有趣。让我们读起来会变得更加的有意思了！
这本书主要讲述了王葆是一个爱幻想的小男孩，还爱打瞌睡。有一次，王葆做了一个梦，就是关于宝葫芦的，因为他的奶奶经常给他讲述关于宝葫芦的故事，而且还是有魔力的宝葫芦。由于王葆干什么都想不劳而获，不想费劲。所以，王葆在普通的河里钓鱼的时候，竟然钓到了宝葫芦，于是，王葆和宝葫芦就结了缘。
在王葆往后的生活里，遇到了许多难题，其实当初王葆都没有意识到。有一次下象棋的时候，宝葫芦误以为吃别人的马，就是用嘴吃的，结果，让王葆吃了好几个，最后还是吐了。
还有一次，由于宝葫芦把王葆同学的试卷变到了王葆的手里，最后让老师发现了，就把王葆叫到了教务处，这使王葆很生气，气的一下子把宝葫芦给烧了，但是宝葫芦安然无恙。
在这本书里，我最喜欢宝葫芦，因为它是一个神奇的宝贝，而且，它还会去劝王葆，不要再让他执迷不悟了。我不喜欢王葆的原因是因为他不会尊重宝葫芦，毕竟，宝葫芦还帮了他那么多，他不但不感谢宝葫芦，还批评宝葫芦，他不仅不劳而获，又不会尊重别人。
所以，我们不能像王葆那样不劳而获，不尊重别人，要踏踏实实的做一位阳光好少年！
宝葫芦的秘密读后感作文(通用5篇)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人都认为作文非常难写，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“宝葫芦的秘密读后感作文(通用5篇)”，希望对您有一定的帮助。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇1
张天翼作家的《宝葫芦的秘密》刚开始，六岁的宝宝并不喜欢，因为里面没有葫芦娃没有白雪公主，可是当我绘声绘色地读到王宝去钓鱼刚小胖，找一个专门来找他的宝葫芦时，我高兴的哈哈大笑笑完后还大声嚷着，我也有一个宝葫芦在这本书里张天翼用充满童真的话语，欢快活泼的语言描述了王宝这样一个平凡的小学生，总是渴望自己表现出色引的同学老师得关注。
可是却总是因为种种原因没能做好，所以他常常期待能够有一个神奇的宝葫芦帮他出里，一切遇到的问题一次偶然的机会后，我得到了这样一个宝葫芦，可是却因为一些阴阳差错的量事儿让他烦恼，比如他和同学下棋，为了想赢就想吃对方的机子，没想到，神奇的宝葫芦却把鞋子送到他嘴里像这类的事情后来越来越。越来越多王宝逐渐发现一个大麻烦宝葫芦帮她变出那么多东西后，拖变得稀里糊涂，连世界上的东西都分不清真假了可是到后来麻烦越来越多，拖越越来越依赖宝葫芦，结果忽然一睁眼发现只是自己做了一个美梦，并没有这种一劳永逸宝葫芦。这也告诉我们不能一直依赖别人。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇2
我很喜欢宝葫芦的秘密，中的主人，因为它的故事非常有趣，比如，研究金鱼，丢书事件，和宝葫芦谈判，世界越来越古怪了，这些故事都很有趣，这本书的顺序是，先是主人公的故事，然后是主人公遇见宝葫芦后的故事。
简介：一开始，主人公自我介绍，后来讲出了宝葫芦的传说，然后是电磁起重机风波，那真是憋屈的一天，同学们一直和他吵嘴，先是跟姚俊，下象棋就是因为一个炮在哪儿的问题？他就和姚俊吵了起来，然后是，在电磁起重机制作零件时又和苏鸣凤，吵了起来，然后大家都嘲笑他他一时生气跑回了家，我到家，他想来想去，说电磁起重机不过是一个玩具，后来他又想了想，想到了宝葫芦又从宝葫芦联系到电磁起重机，然后又联系到许多别的问题，只只想他瞌睡起来（作文盒子），睡呀睡呀，忽然听见有人说王葆，去钓鱼啦！谁呀？快来快来，作文他才机器的确有同学今天约他去钓鱼，他跑到河边，可是一个同学都没有他们都去哪儿了？干嘛不等我这还算朋友吗？他后来他对她自己说这也挺好的，要是和同学们一起钓鱼，我一条也没钓到，他们又该嘲笑我了，还不如借此机会练习练习，可是练习的成绩一次比一次一人在河边的一棵柳树下坐着，他身边只有那只小铁桶陪着他，铁桶里边有一只螺狮，孤零零的在那里躺着，后来他钓到了宝葫芦，然后就是他和宝葫芦的故事了。
我通过这个故事，是知道了，不能常常和同学们吵架，要和同学们和谐共处，这是我在，这个故事里知道的知识。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇3
宝葫芦，真较好。张三有，张三富。李四有，李四乐。我一边开心地走着。一边从嘴里说出话来。要是我有一个宝葫芦，那会怎么样呢......
走在乡间的小路上，一切是那么美好，绿色的草地，蓝色的小溪。那个不令我喜不自胜呢？走到小溪旁的我，发现溪水是那么清澈。清澈的看到水里的沙石。清澈的看到...哎!看到我没有，就是你。一种奇怪的声音打断我的思考。我有些不知所措的说，你是谁，你在哪？我在这儿，我在这儿。这种奇怪的声音终于把我的目光拉到溪水里。原来是一个不大不小的宝葫芦，顺着溪水飘下来了。我连忙捡起来问道。你是啥？他听到我的声音好像不太乐意。你懂啥？我是大名鼎鼎的宝葫芦。啊！我知道啦，是《宝葫芦的秘密》里的那种宝葫芦吗？我可跟他不一样，我是帮助别人的。他是实现自己愿望的。我们俩可大有不同。
在经过这位宝葫芦的系列介绍，它是寻找可以主人操纵他的可以帮助生活中大大小小的人物。
于是我拿着宝葫芦说让我弟弟作业全部完成。我急忙跑回家，迫不及待的找着弟弟的作业。一片空白。什么啊？宝葫芦，你说你能实现别人的任务怎么不行呢？唉，别急，宝葫芦是生活中助人为乐的正能量，不是人懒惰的借口。原来是这样，我纠正了自己的观点。
接下来，我利用宝葫芦的特点，帮助了危险的老人救助了被坏人。抓捕的动物，甚至破解了病毒的疫苗，这些一个个都是我
的功劳，但是用着用着我感觉我改变了整个世界。生物链变得越来越不科学。人口增多。这也是我的缺点。
直到有一天我想破坏宝葫芦只是见没有公平的魔法变成人与人之间的亲情友情于是宝葫芦被我埋到了校园的草坪下，使世界恢复到原来的样子。
知道今天宝葫芦还是在草坪下的盒子里。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇4
假期中，我阅读了大量书籍。张天翼爷爷的著作《宝葫芦的秘密》一书深深吸引了我，让我记忆犹新，大受启发。
这本《宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫王葆的孩子，总是有点懒，总是想着不劳而获，从小奶奶就给他讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，王葆得到一个宝葫芦，宝葫芦要求他守住秘密，它就为王葆服务。
王葆二话没说就同意了。于是王葆想要什么，宝葫芦就变出什么，王葆的生活发生了翻天覆地的变化，但也给王葆带来不少麻烦。比如，在王葆下棋的时候，他要吃马，结果宝葫芦把意思理解错了，以为王葆要吃马，它便把马的棋子全部飞到王葆的嘴里。
还有一次王葆放学回家，看见玩具店里玩具很多，他很喜欢。宝葫芦问：你喜欢什么样的玩具？王葆回答道：全都喜欢。结果回到家，王葆看见家里全部是玩具。
后来，王葆知道宝葫芦变出的东西，都是偷别人的。于是他把宝葫芦的秘密一五一十地告诉了大家，宝葫芦的魔力就消失了。
王葆醒悟了，他发愤图强，努力学习，积极参加活动，在游泳比赛中为学校争得了荣誉，自己也变成了老师、家长和同学都喜爱的好学生。
看完这本书我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出努力的人是不会成功的。我一定要通过自己的努力，得到成功的果实。我们要勤奋、有毅力，做一个诚实的人。世界上没有不劳而获的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力去争取的。如果想要把事情做成功，做到最好，就一定要靠自己的努力去争取，通过自己努力所得到的东西才是有意义、有价值的。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇5
我带着一个大大的问号翻开这本书，这本书是童话大师张天翼写的一篇童趣长篇小说宝葫芦的秘密
故事里的主人翁王葆因为听奶奶讲宝葫芦的故事，结果做梦时梦见自己得到了一个宝葫芦。这个宝葫芦太神奇了，想要一辆精美的自行车，自行车就来了；想要有一张地图，一张精致的地图就到眼前；王葆要到图书馆借书，结果呢，书自动到他书包里想要什么就有什么，真是心想事成，而且还不用自己亲自动手做。因为变出的东西太多，没法和别人解释，所以就远远的躲开了整天一起玩的同学，而且同学们找不到的东西，变来别人的东西都放在家里，不断被爸爸质问。因为这样，王葆可闹出不少事，最后，他终于受不了这样的生活，把宝葫芦的所有秘密都告诉了同学和家长，他感觉像放下了很重的包袱一样，轻松极了。
读完这本书，我明白了一个道理做任何事情都不要完全依靠别人，而要靠自己的双手去创造，不要光嘴上说，要行动起来。
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