淘气包马小跳系列巨人的城堡读后感2篇。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？下面是小编为大家收集的“淘气包马小跳系列巨人的城堡读后感2篇”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
淘气包马小跳系列巨人的城堡读后感【篇1】
《巨人的城堡》读后感
我读了《巨人的城堡》后，心情十分沉重，也十分可怜书中的一只名叫拖拖的小狗。它的下半身几乎没了知觉，走路要拖着走，连皮都磨破了，可它还是很坚强。
阿空的脚只能站一个小时。他的家里有许多乌龟，阿空说它们是来串门的。我觉得阿空很可怜，也很坚强，如果我发现了巨人的城堡，我一定多叫些好朋友来帮忙。
通过拖拖和阿空的情况，我想到我自己，我有这么好的条件，可以安心的生活和学习，所以应该学会感恩。更应该好好学习，以后报答父母，报效国家。
淘气包马小跳系列巨人的城堡读后感【篇2】
《巨人的城堡》
我读了《巨人的城堡》后，十分沉重，也十分可怜书中的一只名叫拖拖的小狗。它的下半身几乎没了知觉，走路要拖着走，连皮都磨破了，可它还是很坚强。
阿空的脚只能站一个小时。他的家里有许多乌龟，阿空说它们是来串门的。我觉得阿空很可怜，也很坚强，如果我发现了巨人的城堡，我一定多叫些好来帮忙。
通过拖拖和阿空的情况，我想到我，我有这么好的条件，可以安心的和，所以应该学会。更应该好好，以后报答，报效国家。
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淘气包马小跳之巨人的城堡读后感
今天，我读完了《淘气包马小跳——巨人的城堡》这本书， 它讲的是马小跳在高尔夫球场上看到了一个城堡，他想知道这里面是啥。于是他就叫了几个同学一块跟他拿望眼镜在高尔夫球场上看。没想到城堡的门是开的他就和同学一块进去了。可是没过多久巨人就回来了，巨人的名字叫阿空。阿空非常寂寞，于是马小跳和巨人交朋友。一起度过了快乐的时光……
我要向马小跳一样有一颗好奇的心，因为好奇心可以创造和发现更多的新世界。我明白了任何人或任何动物有困难的地方你都要帮助他，这样，你不仅感受到了快乐，还帮助了别人，也是一件光荣的事。要帮助别人，就从我们身边的小事做起。
读《淘气包马小跳之巨人的城堡》有感350字
巨人阿空的家中有有数不胜数的乌龟。
他一条奶咖啡色的腊肠狗，那是一条残疾狗。阿空第一次见到它的时候，它还是一条小狗。有一天早上，阿空穿鞋的时候发现这条狗趴在他的鞋子里，然后，发现那是一条后脚瘫痪的狗，腰部下面完全没有知觉。后来，马小跳的爸爸为腊肠狗设计了一辆二轮车。从此，腊肠狗像健康的狗一样。
不仅腊肠狗得到了帮助，阿空也同样得到了帮助。张达让阿空去他外婆的桃园工作。第一天去阿空就决定一直住在那儿，因为他有二米四七高，所以很轻易就能摘到桃子。这一份他觉得很适合自己的工作。从此，他就在外婆的园林里生活，变得格外开朗。
阿空和腊肠狗得到了别人的帮助，才获得了快乐。在我们生活中，像阿空和腊肠狗这样的人和动物有许多，如：残疾人、老年人，让我们共同创充满爱的明天！
读《淘气包马小跳之巨人的城堡》有感 (300字)
巨人阿空的家中有有数不胜数的乌龟。
他一条奶咖啡色的腊肠狗，那是一条残疾狗。阿空第一次见到它的时候，它还是一条小狗。有一天早上，阿空穿鞋的时候发现这条狗趴在他的鞋子里，然后，发现那是一条后脚瘫痪的狗，腰部下面完全没有知觉。后来，马小跳的爸爸为腊肠狗设计了一辆二轮车。从此，腊肠狗像健康的狗一样。
不仅腊肠狗得到了帮助，阿空也同样得到了帮助。张达让阿空去他外婆的桃园工作。第一天去阿空就决定一直住在那儿，因为他有二米四七高，所以很轻易就能摘到桃子。这一份他觉得很适合自己的工作。从此，他就在外婆的园林里生活，变得格外开朗。
阿空和腊肠狗得到了别人的帮助，才获得了快乐。在我们生活中，像阿空和腊肠狗这样的人和动物有许多，如：残疾人、老年人……，让我们共同创充满爱的明天！
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淘气包马小跳系列读后感
淘气包马小跳系列读后感
寒假里， 我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》。一翻开书，我竟被吸引住了，常常会情不自禁地笑起来。
从这本书中，我认识了调皮的马小跳，机灵的毛超，大嘴巴张达，还有大肚子唐飞。他们四个调皮蛋既调皮捣蛋、惹事生非又聪明活泼、各怀绝技。让我看了有点生气又非常喜欢他们，真想成为他们的好朋友。
还有老师的好帮手路曼曼，美丽的公主夏林果，文学气十足的学习委员丁文涛虽然他们或有些小大人气，或有些煞有介事，或有些小心眼但每一个人都有各自的可爱之处。不过最有趣的还是马小跳和他的三个死党：张达、唐飞、毛超。他们不仅个个长得歪瓜裂枣，其貌不扬，而且还因为过于调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的后进生。
我喜欢他们，是因为他们热爱生活、诚实善良、充满爱心。他们会建立宠物集中营，收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织大家一起到山里为维护环境，保护动物做义务宣传；在《疯丫头杜真子》中，马小跳、杜真子和唐飞，为了帮助一个三岁大的小女孩救救妈妈，卖力地演出，一遍又一遍地大声吆喝：救救小女孩的妈妈，献点爱心吧！献点爱心吧！他们拥有无穷的想象力，能够创造鱼生活在陆地上这样精彩的童话故事；能把小黑猪黑旋风当马骑；甚至想到动物比人更聪明，让动物滑滑板
读着他们，我就不停地在想：就让我们理直气壮地做孩子吧！可以放开心扉，在无垠的成长海洋中做我们自己：活泼开朗、聪明伶俐、爱心十足、尊重科学可以自由自在做我们自己，对着天空大喊，学学牛顿爷爷，问出心中的为什么，像马小跳他们一样，活得简单，活得快乐
我真想做一个永远的淘气包！
淘气包马小跳的读后感系列
我相信大家在看了作品后，内心一定会有所触动。写读后感要先学会概括作品的主要内容，敬读阅读读后感大全小编整理的淘气包马小跳的读后感，通过本文希望能帮助到您！
淘气包马小跳的读后感(篇1)
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可你知道吗？在书中，还有你未激发的潜能，你未发现的奥秘，你未察觉的梦想。
对于《淘气包马小跳》，我相信大家一定不陌生吧！那可是杨红樱阿姨的成名之作！那也是我最喜爱的书。
因为酷爱《淘气包马小跳》，所以，平时我看了不少“淘气包马小跳系列”的书籍，但是，让我最为难忘的，还是最近看的《开着甲壳虫车的女校长》。在那本书里，新上任的女校长——欧阳校长是一个童心未泯的人。在她掌管学校时，搞了很多活动，她说过：“要让孩子在快乐中学习。”她善于发掘人的优点。她认为，老师眼里再淘气捣蛋的孩子，都有自己的优点，任何孩子在她眼里都是一个好孩子。
在书的后面，还有一个对杨红樱阿姨的访谈，杨红樱阿姨在里面透露：欧阳校长的原型就是她自己。原来，杨阿姨在成为一个童书作家之前是一名小学老师！
从那以后，我的心里，就多了个梦，就多了份憧憬：长大以后，我要像杨红樱阿姨一样，当一名小学老师及童书作家。
如果这是真的，作为一名老师，我要让我的学生真正爱上阅读，我不会逼迫他们看自己不喜欢的书，我还要和他们一起分享自己喜爱的书。我不会偏爱好学生，因为每个孩子都有他的优点，自然也有缺点。我还要把自己与学生间的趣事写进我的书里，写出真实的，受学生和家长喜爱的书。
我要感谢杨红樱阿姨，以及她的《开着甲壳虫车的女校长》，是她们，让我确定了奋斗目标，让我有了自己的人生梦！我相信，我一定能实现自己的梦想的！
淘气包马小跳的读后感(篇2)
我和马小跳比我简直象一只关在笼子里的小鸟，没有自一由，没有一片展翅飞翔的天空。而他呢，就像一只无忧无虑的小鸟，想飞到哪里就飞到那里。我们的生活安排完全掌握在喂养我们的大人手中。我知道现在的家长都有一个共同的心态：望子成龙，望女成凤。这一点我们都明白，家长都希望我们有一个美好和充满知识的未来。但是，我们也要有一片属于我们自己的空间，我们也渴望得到这片空间，不能总是把我们关的那么紧，要适当让我们放松一下，让我们也学会独立生活，如果真的那样的话，说不定我们能够取得比家长预想中更好的成绩。我想大声呼吁：“让我们有一片属于我们自己的空间吧！”
我好想长大，长大了就不用受父母的约束了，我好想长大，长大了就可以自己赚钱了，我好想长大，长大就可以买自己的东西了，我好想长大，长大就可以看自己的电视了，我好想长大，长大就可以玩自己的电脑。长大不用担心作业写到十二点，长大不用担心考试挨批评，那时的世界是随一心一所一欲的。
我希望这一本书不仅给我们小孩子看，大人比我们更需要他。我坚信，只要大人看了这本书，他们会理解我们的，不会让巨大的作业山压得我们喘不过气来。
淘气包马小跳的读后感(篇3)
这次我写的读后感是关于淘气包马小跳的，我相信大家也很熟悉淘气包马小跳吧，让我来给大家讲解讲解！
淘气包马小跳有三个“铁哥们”，是大嘴巴张达，叽叽喳喳的废话大王毛超和喜欢吃零食又爱打屁的企唐飞。只要他们在一起一定会闯祸，但这回他们却成了四个小英雄！
有一天，他们班上要去植物园游览、写作文。这天，马小跳带了一大包零食来了，可却忘记带笔和本子，秦老师借给了马小跳本子和笔，马小跳写得非常认真，足足写了三张纸呢！
该吃午饭了，马小跳找不到装食物的包，他向“铁哥们”要一点，可是他们不给，马小跳只好自己去找包，他在找包时发现了一个人在偷兰草，但是马小跳被绑在了树上。过了一会儿，他的“铁哥们”找来了，马小跳急忙喊：“救命啊！救命啊！有人偷兰草。”他们帮忙小跳松了绑，四个人一起用石头砸小偷，还喊来了警卫。警卫队对他们说：“小朋友，谢谢你们帮忙打跑了小偷，这些兰价值几十万元了，你们叫什么，我好谢封表扬信。”
过了几天，表扬信到了学校，把所有人都惊呆了！
这本书虽然不是什么名著，但是这本书却能使我那白开水的生活美轮美奂！
淘气包马小跳的读后感(篇4)
今天我读了一本书，名叫《淘气包马小跳之忠诚的流浪狗》。读完这本书后，有许多感想。
听说这个故事很有意思，早饭后我就迫不及待地翻开书阅读，原来文章中的主人公唐飞过生日时，他的叔叔送给了他一辆越野型的平衡车，他带着另外三个小伙伴去玩平衡车，结果遇到一只被撞伤的狗，然后他们决定把这只狗送到附近的社区里。读到这里，我又想到了以前自己对伤狗的做法，我不理不睬的，装作什么都没看见似的。我真是又愧疚又敬佩，愧疚是我以前错误的做法，敬佩是他们那善良的品质。
我继续往下读：到了第二天，狗的主人来找马小跳他们了，而且非说是马小跳他们骑平衡车撞伤的，为此，同学们也深信不疑。这时，我又感受到了这个世界的残酷与冷漠：人们只相信自己所听到的。不过至少还有人相信马小跳，他们把那只名叫金子的金毛犬送到了医院并做了全面的检查，发现这只狗患有恐怖的尿毒症。我以为这时他们会放弃那只金毛犬，可谁知他们没有选择抛弃，而是自己承担治疗费用！这让我更加的敬佩，他们非常善良！
都说狗通人性，真的没错。金子也非常忠诚：不管刮风下雨，每天都要和马小跳他们练习足球守门，甚至不惜自伤身体！这便是金子的忠诚，倔强的忠诚；而孩子们的善良更是不可缺少的，从之前的送回家，到独自承担金子的医疗费，再到每天给金子吃药……这种种事件都体会出马小跳他们的善良，执着的善良；我甚至觉得书名不能叫忠诚的流浪狗，而应该叫忠诚的流浪狗与善良的孩子们，因为善良和忠诚缺一不可！
作为中国三大美德之一的善良更是人生中不可或缺的美好品质。所以，从现在开始，从我开始，做一个善良的好学生吧！
淘气包马小跳的读后感(篇5)
一次，老师叫同学们回家帮家长做一次有意义的事情，明天来告诉大家结果，马小跳一听到要告诉大家这四个字，就吓得浑身发抖，回到家，马小跳准备帮妈妈洗一次脚，马小跳把盆子、毛巾、温水等一些洗脚用具准备好了，就等妈妈回来。
6点了妈妈终于回来了，马小跳把妈妈拉到沙发上，把东西拿出来，妈妈大吃一惊：“马小跳，你这是要干什么？”“帮您洗脚啊”“洗脚？“对啊”，在这一瞬间，爸爸回来了，看到马小跳帮妈妈洗脚，感动的要哭了，马小跳又回到以前的工作，他先把妈妈的脚放入水中，“啊”妈妈大叫一声，原来是洗脚水变冷了，而且有点带冰，马小跳立马把刚烧开的水倒入盆中，“啊”妈妈又大叫一声，刚烧开的水把妈妈的脚烫红了，妈妈流着眼泪大哭起来，过了10分钟，好不容易才把宝贝儿妈妈逗笑了。接着马小跳上床睡了。第二天，来到学校上语文课，语文老师听了他的作文哈哈大笑，接着全班也跟着哈哈大笑，老师还给他评了作文优秀奖，这谁都没有想到。
知道马小跳是多么淘气了吧！
《淘气包马小跳》系列读后感
《淘气包马小跳》系列读后感（一）
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我们能通过课外书，学到许多课堂上学不到的东西。而我最喜欢《淘气包马小跳》这套书，因为它文字2020不深奥，内容又很有趣。
我喜欢这套书喜欢到了极点。这套书共有20本，我已经看了15本。我跟许多读者一样，打开一本书，看上几页，就知道这是杨红樱阿姨的书。
其中，我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》中的欧阳校长，因为她了解孩子的内心，对人温柔，从不以一个孩子的成绩来决定一个人的好坏。我也很喜欢马小跳，因为他无论什么时候都很快乐；他也很诚实，犯了错误主动承认；他很善良，见一个人车没油了，主动帮她推去加油站
马小跳有三个哥们，整天形影不离，可秦老师要把他们分开，他们去跟欧阳校长说，欧阳校长也不同意他们分开，因为她觉得现在的孩子太孤单了，而他们难得有好朋友，现在要分开，太残忍了。她绝不会这么做，所以他们又在一起了。
而最让我印象深刻的是欧阳校长要扞卫孩子们的童年，这让我不得不想起前段日子教育厅公布的《小学生减负十项规定》，其中一条是小学生不留书面回家作业。这对我们学生而言是天大的喜事，因为现在的孩子压力太大了，而家长们却不同意，因为他们觉得孩子不能输在起跑线上，现在开心了，以后怎么办？所以他们十分反对这条规定。而欧阳老师提出的扞卫童年跟这一样，她觉得快乐比学习重要，应该留给孩子一个美好的童年。即使家长不支持，她也要给孩子留下一个美好的童年。
这套书让我收获了很多。我应该像马小跳一样善良、诚实、乐观，我还应该体恤别人，理解别人，我更应该感谢杨红樱阿姨，我们阅读了她的书，就为童年时光增添了色彩！
《淘气包马小跳》系列读后感（二）
不久前，我买了这本书，才看了5分钟，我就被这本书的内容深深地迷住了，幽默有趣、引人深思。讲的是关于淘气包马小跳的故事，这个平凡的人物在杨红樱阿姨笔下变得栩栩如生，简直就像一个鲜活的人。
其中有两个故事我印象最为深刻：《帮儿子写作业被罚写一百遍》、《三种颜色的心情卡》，我先来说说第一个故事吧。
《帮儿子写作业被罚写一百遍》，光这个题目就够吸引人，帮儿子写作业，这是一位什么样的父亲啊？要是我爸能帮我在作业上写半个字2020，天都塌了。原来故事内容是这样的：马天笑是马小跳的爸爸，比马小跳还要贪玩儿，他想让儿子陪他玩，但儿子的作业太多了，马天笑就模仿儿子写，结果把真字2020的三横写成了两横，被叫到学校去。老师故意说他模仿儿子的笔记挺像，他没反应过来还大言不惭的说过奖过奖，真幽默啊！
这真是个不对称的环境，按常理说，应该是马小跳问马天笑能不能玩儿了，但现在却是马天笑问马小跳，现在的作业实在太多，应该给学生多一点自由发展的空间。俗话说，有其父必有其子，马天笑和马小跳脑筋不会转弯，要是马小跳向秦老师说字2020是他写的，抄上一百遍也就算了，可他偏偏那么认真的分析，找出元凶，害的大名鼎鼎的马天笑先生握着一个铅笔头把真字2020仔仔细细的抄了一百遍。
大家通常都认为老师是最权威的是吗？做的事情都是对的是吗？我不这样认为这个书中的秦老师，她所用的教育方法我认为就不对，我讲一讲，你也来评一评。
秦老师是马小跳他们班的班主任，为了知道学生快不快乐，发给每个学生三种颜色的心情卡，红黄绿，心情很好就别红色的，心情一般就别黄色的，心情不好就别绿色的。刚开始有同学别黄色的绿色的，秦老师就会把他们留下问原因，同学们不想被留下，就都违心别上了红色的心情卡，马小跳的红色心情卡偏偏丢了，就只能别上黄色的，被秦老师害的动画片也看不了，所以心情不好，秦老师问他他就实话实说。秦老师有点触动，不要求同学们别心情卡了。
每个人的心情都是在变化的，作为老师想让学生快乐是没错，但是要用对方法，秦老师这样做其实就是把本身不可轻易改变的事情表面化了，但本质却是不变的。
这本书实在是太好了，就像一顿丰盛的晚餐，里面有许许多多营养等我们去吸收。
《淘气包马小跳》系列读后感（三）
暑假生活是闲散的，但却是读书的好时机。平日里太多的杂事让人应接不暇，也只有这个时候可以充实一下空虚的头脑了。我发现我对教师这一行越干越发的入迷，于是这个暑假我给自己调整到了孩子的角度看儿童读物，了解孩子才能更好的教育孩子。
于是借来几本《淘气包马小跳》开始看。由于没有按作者写的顺序读，有些内容不是很连贯，最初读的是《寻找大熊猫》让我了解了许多有关熊猫的知识，比如他们的生活习性、食物、甚至他们的臭臭屎是什么样的对我来说都是那么的新鲜，还有如何通过对熊猫的胃口体形等来判断熊猫的病因。等等，翻开并不是很厚的书却引领我走进了国宝的世界，使我深深喜欢上了那憨态可鞠的熊猫。同时杨红樱那如行云流水的语言自然而朴实的再现了一群可爱贪玩却充满智慧的孩童生活。紧接着看的是《开着甲壳虫车的女校长》幽默而轻松的开头，欢乐伴随着目光的游走，让我进一步熟识了那个可爱又搞笑的马小跳和他的三个死党张达的憨厚、毛超的机灵还有唐飞的馋嘴。他们调皮捣蛋总是一不留神就会惹出是非，但他们却有着孩子的率真、热情和当今城镇儿童难得的有情。就是这些常人看来问题多多的学生却是这位新来的女校长眼中的良材。从这位女校长所作所为我看到了我们教育存在的问题，只注重成绩和学生的特长而忽视了孩子们的心里是否快乐将是教育的一大漏洞。给我最深印象的是校长打出的扞卫童年的牌子，忽视了孩子的快乐我们的教育很难说是成功的。女校长将上学时间改成九点还孩子一个饱觉，请家长来学校寻找儿时的欢乐，组织徒步数十里考验孩子们的身体健康，给孩子们上的那节轻松愉快的语文课无不留给我深刻的印象。这让我很是佩服杨红樱对教育的理解多么深刻，这也无不令我对我的教育进行一次深刻的反思。
总之，开卷有益。只要我们用心去阅读，用真诚去领悟生活，总会有许多的收获。
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