教你写范文：上学路上观后感之二。
世界上的作品多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地鉴赏。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。作品观后感究竟该如何写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教你写范文：上学路上观后感之二”，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天，我看《上学路上》这部电影。
影片中的主人公王燕住在西海固地区，那儿被称为最贫困的地区，在这片贫脊的黄土地上，小女孩王燕创造了一个真实的求学神话！
妈妈没有钱给她交学费，王燕为了上学，挣了10块钱去到很远的地方去挣钱，开学的上午，王燕把钱挣好了，还给三花姐买了一枝笔，王燕把笔给了三花姐，还把学费给了老师。
王燕很可怜，她的妈妈没有钱给她交学费，王燕就自己去挣钱，还在干旱的土地上奔波着，我们应该学习那种坚强、勇敢地精神！ 影片中挣钱的片段让我深深佩服，因为她挣钱是很用心的去挣，不会像有些孩子一样哭哭闹闹，喊着要妈妈帮助。不管做什么事情，我们都要坚强，勇敢，自己独立的做好，我从小就要养成一个不哭不闹的好习惯，做什么事情不要马马虎虎，要认真，细心，自己独立想办法，把自己的任务完成。努力请从今日开始，我一定要做一个有用的人才。
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2024范文：《上学路上》观后感如何写
在上学的时候，老师会经常要求我们会写观后感。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？下面是由小编为大家整理的“2024范文：《上学路上》观后感如何写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
电影的内容是王燕和她的两个弟弟都在上学，两个弟弟读书不认真，王燕学习很刻苦。学习成绩很好。学校要交学杂费，她妈妈只想让两个弟弟上，没钱给王燕交，让她嫁人，王燕不肯嫁人，决心上学读书。她妈妈说：“要想上学自己去挣钱。”
从此，王燕在假期中拼命的去挣钱。她把家里的十个鸡蛋偷偷的拿到城里去卖。结果被别人给踩碎了。她急哭了，那个人只好给了她两块五角钱。她又想办法买了一只小羊羔，十几天后，她又到城里里去卖小羊羔，却没有赚到钱，最后她又和大人一起到山里去摘枸杞，这样她终于用自己的双手挣来了二四元八角钱，交上了学费。她又可以上学啦。
我和王燕比起来，我是多么幸福啊！我要向王燕学习，好好学习，取得好成绩，报答老师和家长的培养。
教你写范文：守岛人观后感(篇二)
一个人在观看一部影片之后都会有一些收获和体会，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，我们的可以在影片中感受到自己内心的一片净土，我们只有欣赏得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“教你写范文：守岛人观后感(篇二)”，仅供您在工作和学习中参考。
20xx年7月27日是个特殊的日子，守岛英雄王继才在开山岛走完了人生最后一程，这让他的亲朋好友猝不及防，让与他三十二年一起风雨同舟共同守岛的妻子哭成泪人。古有苏武牧羊，今有王继才守岛。他一生平平淡淡、不求任何回报，用无怨无悔的信念和行动，诠释着毕生追求的梦想。
上岛前王继才在苏南打工，妻子是民办小学教师，家中衣食无忧。上岛后夫妻二人每年工资只有3000元，上有老母亲，下有3子女，仅凭这点钱很难维持全家的开销。为了节省，王继才夫妻每件衣服穿了补补了穿，到了夏天夫妻二人靠捕鱼抓虾捡贝壳补贴家用勉强度日。由于哨所的特殊地理位置，很多走私偷渡的罪犯都想借哨所为“中转站”，却被忠诚正直的王继才夫妻一口拒绝，其中一名参与走私的地方官员找到王继才，掏出一沓现金求王继才行个方便，王继才二话不说将这位参与走私的官员轰出哨所。多年来夫妻二人已经记不清被威胁了多少次。他是一位伟大的战士，一位值得敬佩的战士，他铭记党恩、不忘初心，内心深处永远将海防事业放在第一位。
足球场大的小岛，没有电、没有水、没有网络，王继才夫妻在这里一同巡逻、训练、种菜，三十年如一日坚守岗位，每天清晨坚持升旗，按照上级要求记录海防日记，遇到需要帮助的渔民及时伸出援手，久而久之开山岛也成了附近渔民的“避风港”。为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己，王继才日复一日、年复一年重复这样的生活，为祖国贡献着自己的一份力量。随着年龄的增长海风的侵蚀，王继才的身体一日不如一日，长期的海岛生活让夫妻二人都落下了严重的风湿病，医生劝告只有放弃守岛才能根治风湿，可倔强的王继才宁可疼的敲打关节也不愿意放弃守岛，就是这种无私奉献的精神支撑着王继才度过三十二年海岛生活。
现在的开山岛建了一座爱国主义教育基地，里面摆放着王继才生前使用过的物品，通过这些物品我们可以看出王继才过往的生活，190多面被风雨扯破的国旗、40多本海防日志、一部手摇电话、20台已坏的收音机、10多盏用坏的煤油灯。为了党的事业为了人民的利益，其生也伟大，死亦伟大。
王继才夫妻在全国党员干部群众中树立起标杆，作为英雄榜样、先进典型，我们要学习他们、默默无闻、任劳任怨、坚守岗位、无怨无悔、无私奉献的精神，为实现社会稳定和x久安总目标不懈奋斗。
教你写范文：《北京遇上西雅图》观后感(篇二)
在观看一部影片后内心肯定有属于自己的感悟，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感。您是否正在想怎么样才能写好作品的观后感呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教你写范文：《北京遇上西雅图》观后感(篇二)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
4月29日，《北京遇上西雅图2之不二情书》上映了，我抱着极大的期望值去看了，影片却不如人意，与此同时，我开始怀念起第一部《北西》，这部表面三观不正，实则意蕴十足的影片。
第一部讲述的是一个从北京来到西雅图待产的单身妈妈文佳佳，本来是个恨不得每天把钞票贴在身上的拜金女，在经历了情夫的失踪、经济的冻结，她慢慢重新找回自己，同时也和护理Fran产生了一段不掺杂物质的浪漫感情。
我很喜欢影片那种平和的视角与心态。当整个世界都在大骂“小三”大骂女人物质的时候，导演把视线扯远，在大洋彼岸的另一个国度虚拟了这样一番复杂的人物关系。“小三”也是人，再物质的女人也自知冷暖的。同时，杂糅了中国孕妇到美国生孩子、夫妻分开为了让小孩去国外读书、女同志用捐精生小孩等时常被提起或者稍显边缘的社会议题。观众本不期望在一部喜剧作品中看到关于这些大课题的深刻思考，因此导演把它们处理成背景与旁线，让观众的视线还是可以集中在这个现实又稍微带点狗血的爱情故事身上。本片的配角表现都可圈可点，每个人都有自己的故事，都是一个个互相独立又相互连接的个体，充满了浓郁的人情味儿。
其实对于这部电影，大家的观点都是不一样的。有些人认为“这是一部为小三树碑立传的电影。导演的高明之处在于，把一个原本令人唾弃的小三，一个非主流婚外孕形象，一个负能量的赴美生育的桥段，一个充斥略微重口味元素的故事，生生包装成了一部所谓小清新电影。”也有人认为“基本还是几个庭院的狭小空间。他们不得不住到一起，却不得不分离。想彼此留下么？那就一起过日子罢。反正你们都单身。”
不管大家对此的看法是褒是贬，我认为我们该回归电影的本质，电影本来就是一个梦。一个在场所有人都可以共享的梦。一个让你在这120分钟里可以忘掉烦恼全身心沉浸在别人悲喜之中的梦。真的有情侣会在情人节那天在帝国大厦顶端重逢吗。我不知道。也许这只是一个幻想。没关系，这个幻想已经持续了好多年，也许还会继续持续下去。只要有人愿意造梦。
《走路上学》观后感如何写模板
博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃。对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。观后感究竟该如何写呢？小编特意收集和整理了《走路上学》观后感如何写模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《走路上学》观后感如何写(篇1)
今天下午，xx老师组织同学们观看了《走路上学》这部影片，我们被深深地感动了。
影片讲述了一对生活在云南怒江边上的姐弟(娜香和瓦娃)，姐姐每天冒着生命危险滑索去江对岸上学，一次放学途中，不幸坠江丧生。瓦娃变得自闭，在政府扶持下，聂老师和书记等人的关心下，最后瓦娃克服了心理问题，带着姐姐和自己的梦想走路上学，走出了大峡谷。
影片感动之一，聂老师所在城市的朋友为孩子们每人捐赠了一双雨靴，弟弟非常喜欢，想占为已有，经过激烈思想斗争后，还给姐姐。第二天，姐姐带着聂老师买给弟弟的鞋溜索回家，不幸坠江身亡。而此时弟弟已经把玩耍时压坏姐姐的风车做好了，但他永远等不到姐姐回来的身影了。大山里的孩子需要克服贫穷,更甚冒着生命危险去上学,他们唯一的愿望是去到江对岸的学校,而学校则是通往外面世界的唯一道路。
记得20xx年一位冰花男孩的报道牵动了很多人的心,寒冷的冬日,每天走三、四个小时只为了上学，头发上悄悄结了一层冰花。我们无法选择出生，但可以改变命运。无论是影片里的姐弟还是新闻里的冰花男孩，他们尚能满怀改变命运的激情，我们的生活条件、学习环境如此优越，更应珍惜拥有、刻苦学习。
影片感动之二，聂老师给予瓦娃润物细无声的帮助，主动利用周末帮他补课，慢慢疏导他，陪他从失去姐姐的阴影中走出来。生活中我们也遇到良师对我们的引导和帮助，他们已然成为我们前进路上的明灯。我积极参加朗睿义卖活动，妈妈公司团委组织的捐赠活动，并亲笔写信给棋盘乡的同学们。或许我们只是做了一些力所能及的事，而往往会给他们带来无限的勇气与希望。
走出大山，改变命运。我们能做的就是乐善好施，聚沙成塔，爱心会像星星之火一样燎原。坚持传递正能量，生命才会更加有意义。
《走路上学》观后感如何写(篇2)
这是一场关于梦想、关于未来、关于教育、关于友爱的电影。正如张老师说的：“这部影片你绝对看不到廉价的搞笑，也看不到眼花缭乱的武打，只有久违的感动！”没错，走出电影院，我才真正感受到这种感觉！
这部电影发生在怒江边，讲述的是一对姐弟俩的故事。弟弟叫瓦娃，姐姐叫娜香。瓦娃对姐姐每天能和小伙伴一起溜索过江去上学非常羡慕。每当跟妈妈提起时，妈妈总是担心瓦娃太年幼、溜索太危险，而坚持要等爸爸回来带着瓦娃才能溜索上学。可是，瓦娃知道：在城市打工的爸爸迟迟不回。终于，瓦娃抵挡不住对岸的“诱惑”，独自偷偷的溜索过江。他看到了期待已久的学校，心中欣喜万分。没想到瓦娃溜索过江的秘密居然被家访的老师“戳破”了。最终，竟是老师送来的雨鞋把瓦娃留在家中。瓦娃答应：有了这双鞋，他就不再溜索！第二天一早，懂事的瓦娃还是把雨鞋还给了姐姐。日子就这样平静地过着……
看完这部电影，我觉得姐姐娜香特别爱弟弟：什么都让着弟弟；妈妈打弟弟也上前阻挡；就连自己的生命也是为弟弟而付出的……这点我觉得特别佩服娜香，想想自己又特别惭愧：平时我没有尽到一个做堂姐的责任就算了，居然还欺负堂弟。我觉得自己要认识错误，要像娜香学习。
同时，我也觉得弟弟瓦娃特别疼爱姐姐，也特别聪明：他没有上过学，却能帮助姐姐解决难题；还帮姐姐擦脚，穿鞋……我觉得姐姐真幸福！
看完这部电影，使我深深的认识到山区孩子们的艰苦生活。他们渴望学习，渴望能够走路上学，这对一般人来说是很平常的，而他们却那么难于得到！我们天天坐车上学如果都还觉得不满足，那世界上还有谁比我们更幸福的呢？
所以，我提议：从现在开始，让我们节约每一角、每一分钱，一起来帮助更多像瓦娃和娜香一样的孩子实现走路上学的梦想！
《走路上学》观后感如何写(篇3)
在前几天，我观看了电影《走路上学》。
这部电影讲述了生活在小山村里的孩子瓦娃和娜香的故事。因为在山村里，非常贫穷，孩子们每天只能溜滑索到对面的山岭里去上学。瓦娃因为渴望上学但无法经过许可去上学而偷偷地在每一天溜索过去学校。但是最终被学校老师发现而被训斥。姐姐娜香为了安慰他，想送他一双鞋。可是因为贫穷而不能买。这时城市里的老师得知并买下这双鞋叫她带给瓦娃。可是在溜索途中一场意外，娜香丧失了生命。这反映了山区贫困而带来的极大的安全隐患。
我们城市里的孩子，开车上学是家常菜。即使走路上学，也并不困难。而山区里的孩子们呢?他们却渴望着走路上学。
能走路上学，是他们的一种想象，更是一种愿望。一座桥，能让他们避免山路和溜索;同时在我们城市孩子眼里平平常常的在一座桥上走去上学，在山区孩子的眼里，甚至是一种享受般的快乐。
通过影片，我真正感受到了山区孩子说不清的痛苦。而生活在城市中的某些孩子，却身在福中不知福。
他们上学，穿的都是拖鞋，甚至有些光着脚。在寒冷的冬天，很容易被冻伤。一旦被冻伤，在山区的医疗水平很难医愈。一旦他们失去了双脚，在山区中的生活可能会失去一切意义。相比我们，他们就像是生活在灾难中啊!!!
《走路上学》以后期的凄惨场面向我们展出了山区孩子的痛苦，使我们感受到——他们的生活是多么艰难!多么痛苦!
但是我们可以献出一份爱心，尽力帮助他们过上幸福的生活!
《走路上学》观后感如何写(篇4)
周末，我和妈妈一起看了一部教育电影，它的名字叫《走路上学》。里面说的是主人公瓦娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。
娜美每天上、下学，都要从湍急的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了一位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，只有穿拖鞋。老师发现后，将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包发给大家，每人一件物品。看到瓦娃那么羡慕，娜美非常想给瓦娃买一双鞋子，但要16。5元，于是老师送给瓦娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去抓住鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里淹死了……政府为了能让孩子们走路上学，就修了一座桥，实现了瓦娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得：他们很可怜每天都要冒着生命危险的去上学他们的学校很小没有足球场没有电脑。 而且他们家里也很平困没有电脑没有想我们有美丽的教室又有美丽老师，而我每天5分钟就到学校了。
当瓦娃看到姐姐的同学都穿上老师给的新鞋，而他的姐姐还穿这一双拖鞋的时候，瓦娃给姐姐穿上老师给的新鞋。
瓦娃是多么又爱心，他是那么关心他姐姐，我们的生活是多么幸福。
《走路上学》观后感如何写(篇5)
星期五，老师组织我们去看电影，影片名字叫《走路上学》。看完后，我被深深的感动了。
从前有两姐弟，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。姐姐每天穿着拖鞋走在崎岖不平的山路上，或者溜绳索。其实弟弟也很想上学，溜一下绳索。可是瓦娃妈妈曾经说过：“你太小了，不能溜绳索。”“为什么”瓦娃说道，“因为你姐姐要上学。”瓦娃就是不听，他偷偷跑去看姐姐学校。瓦娃觉得学校里的学生很快乐，他们有的打篮球、有的跑步、有的踢毽子……瓦娃看呆了，又乖乖的走了。
有一次学校来了新老师，姓聂，她很善良。看见学校里的小朋友都穿着拖鞋，聂老师很担心，于是就一个个的量尺寸，给每人都做了一双靴子。可是只有娜香有靴子，瓦娃也想要。瓦娃说：“要是把靴子给我，我就不用溜绳索了。”娜香把靴子给了弟弟，瓦娃高兴的晚上睡觉都紧紧的抱着。
第二天早晨，瓦娃看见别的小朋友都穿上了靴子，只有娜香没穿，就把靴子递给了姐姐。穿之前，瓦娃用袖子擦了擦姐姐的脚，将靴子套上去。娜香放学后拿着钱帮妈妈买盐。她在商店里看到了一双靴子跟弟弟的脚很合适，又看了看手中的钱，失望地走开了。这时，聂老师来了。聂老师把鞋子买了下来，递给了娜香。可是，娜香溜绳索的时候不小心把靴子掉入了水中。她急忙伸手去捡靴子，不小心和靴子一起掉进了水中……
看到这里，我被娜香深深的感动了。
《走路上学》观后感如何写(篇6)
周末虽然阳光明媚，但是我的心情却格外沉重，因为我看了一部电影《走路上学》，走路上学读后感。
这部电影很感人，女主角娜香和男主角瓦娃，虽然和我们一样的年龄，但他们为了上学，冒着生命危险溜索过江。瓦娃是娜香的弟弟，因为妈妈陪姐姐溜索时差点落入江中，不准再让瓦娃溜索。但他很想去姐姐的学校看看，就趁妈妈出去干活的时候把溜索用的工具拿出来，他顺利的过了江，找到了那座学校，老师正在讲课，瓦娃就趴在窗口听。看到这时，我觉得我们真的很幸福，傈僳族的孩子是多么的渴望上学呀！
聂老师很同情这些山区里的孩子，看到同学们大冬天穿着拖鞋上学，就用尺子量了每个同学的脚，叫城里的人们按照尺寸给每个人买了一双合脚的雨鞋。还特地到每个同学家里送鞋子。来到娜香家里时，认出了瓦娃，娜香的妈妈气得拿着鸡毛掸子冲着瓦娃就打。聂老师拦着她妈妈瓦娃才免了一顿打。他很喜欢聂老师送给娜香的红雨鞋，并答应有了红雨鞋之后不再溜索。娜香就答应他了。不过，第二天，他又把雨鞋还给了娜香。
娜香去商店买盐的时候，看到了一双漂亮的白鞋子，很便宜，才16.5元，他想给瓦娃也买一双，可是浑身上下只剩下一块钱了。她认真地看了看那鞋子，最后还是把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜，急着溜索回家，把鞋给弟弟送去。鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，人却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江……
自从姐姐娜香死后，瓦娃没说过一句话。聂老师周末专门给瓦娃补课，可是任凭聂老师怎么逗，他一句话也不说，他带聂老师走到了门前，门栏上有幅画，是瓦娃站在未来的桥上。瓦娃缓缓的拿起粉笔，在小男孩的旁边，画上了他姐姐，娜香.........
七个月后，桥建好了，瓦娃终于可以走路上学了，他想起自己能跟姐姐走路上学那就太幸福了，可是.........
电影结束后，我拿出了50块钱，毫不犹豫的投进了捐款箱，读后感《走路上学读后感》。我知道这是微波之力，只能尽一片爱心。
我们所不知道的，还有多少这样贫困的山村？还有多少个孩子因为这样或那样的原因无法上学？多么希望，有很多很多这样的桥，通过这些桥，让那些仍处在贫困边缘的孩子们获得知识。也多么希望有很多很多的心灵之桥，把我们和他们紧紧地连在一起，让我们与他们一起，获得心灵的慰籍。同样是一片蓝天，同样是一样的年龄，看看我们上学的路，再看看他们上学的路，看看我们的学校，再看看他们的学校，真是天壤之别！
我要奋发学习，克服一切恶困难，掌握本领用自己的双手和智慧去帮助需要帮助的人，我们要尽力帮助山区孩子早日实现上学的梦想！
鞋，这样生活的必需品，家家都有。拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、运动鞋……各式各样的鞋，在商店的橱窗里，五彩缤纷，光鲜诱人。我们按照各自的喜好去买；各自的尺码去买；天气的冷暖去买。
可是，在云南怒江边的那一群孩子们，却几乎没有对鞋子模样的印象，整天踏着一双白色拖鞋，就连寒冷的严冬季节，也是如此。城里来的老师们看了都不忍心：自己一个成年人都带着围巾、穿着毛衣、踏着皮靴；一个十岁不到的孩子怎能踏着拖鞋走路？
当第一双鞋被递到瓦娃手里，他便爱不释手，仿佛一颗钻石，价值连城。但那在我们看来，不过是摊上的小货，至于价格，更是“小菜一碟”，几秒钟的事情：拿包、付钱、拎鞋、走人。可对他们来说，这似乎是一个遥不可及的奢望。当镜头瞄准女教师的皮靴与孩子们一双双赤裸的小脚时，我震撼了！
生活在怒江旁的他们，是多么地执著。为了学习，他们每天都冒着生命危险溜索过河，到达河对岸破旧不堪的学校上学。而所谓的上学，只是读读唐诗，学学简单的数学而已，根本谈不上规范化。放学回家，更是要做成堆的家务，承担着他们这个年龄不该承受的负担。母亲则更是累，更是苦，无暇旁顾孩子的学习与生活。
天啊，生活是多么地讽刺！一边是深圳的我们，想要什么几乎全可以得到满足，以至于过生日时，不知道自己想要什么礼物，因为都有；而另一边，却是那群怒江边的孩子们，对于他们来说，就连我们日常生活再普通不过的一件事情，也需要拿生命来作赌注。
每个人的命运都不同，那么，我们一出生便得到了属于自己的命运：一个生活在中国经济特区——深圳的，衣食无忧的孩子。相比他们的生活，我们真的是好到没法形容：天冷了，会有暖气；平时如果想去看场电影，坐在私家车里，几分钟就到了影院。
既然我们已经拥有，为何不好好珍惜呢？
《走路上学》观后感如何写(篇7)
今天下午,学校组织我们观看了《走路上学》的电影，这是一部公益电影，非常感人。
《走路上学》中有三位人物给我留下了深刻的印象，分别是：姐姐-娜香，弟弟-瓦娃和聂老师。特别是姐姐娜香，她为了聂老师给弟弟买的鞋子，掉下了怒江而失去了宝贵的生命，对于娜香的牺牲，全部人都很难过，特别是聂老师。聂老师是从大城市来实习的。她看见学生们光着脚丫，她就给他们量脚，去买鞋给他们穿。她来学校第一个看到的就是瓦娃，他是娜香的弟弟，因为他想上学，所以偷偷溜索过怒江，来到姐姐-娜香的学校，他趴在窗外看姐姐上课，后来被聂老师发现后就逃跑了。后来因为姐姐的不幸去世，弟弟-瓦娃得了压抑症……再后来，经过聂老师开导瓦娃的妈妈，他终于上了学。为什么瓦娃的妈妈不让他上学呢？原来是这样的：三年前，瓦娃的妈妈溜索，差点跌下怒江，以后再也不敢溜索……要过对岸买东西，都叫娜香去买，后来拆了溜索用的绳子，建了桥，以后再也不用担心有人会掉下怒江了。
看了这部电影，让我知道幸福是来之不易啊！我要珍惜现在幸福的生活，另外，我计划将积攒的压岁钱一半用来买学习用品，另一半捐给贫穷山区的小朋友们！
《走路上学》观后感范文模板
读后感大全小编特别为你收集的“《走路上学》观后感范文”，您有为印象最深的作品名写过观后感吗？写观后感要循序渐进地写，将评论与感受合二为一，仅供你在工作和学习中参考！
《走路上学》观后感范文 篇1
今天，我在小桔灯看了一部电影名叫《走路上学》让我深有感触。
那是一个寒冷的冬天，在美丽的江边上，讲述了娜香和瓦娃上学溜索的故事，瓦娃溜索上学被聂老师无意抖出，娜香拿着聂老师买的鞋子过江时因鞋子滑落用双手去捡，不小心掉入茫茫大江里。从此，瓦娃沉默寡言不再说话……最后的情节令人为之煽然泪下，情节的一波三折，让我们也随之起伏。
由这个故事我看到了姐弟俩浓浓亲情，娜香将雨鞋让我弟弟，瓦娃总是在放学时在门口接她这份浓浓亲情让我为之震撼，瓦娃的求学欲望和娜香的刻苦勤奋让我不由得深思，我们生活在大城市里的人有这么勤奋吗？瓦娃和娜香帮妈妈干活，劈柴，而我们却过着衣来伸手饭来张口的日子，动不动就对父母大发脾气，还总是顶撞长辈。他们在冬天穿拖鞋上学时，我们正缩在被窝里与“周公下棋”呢！想到这里，我羞愧万分，我们真的比他们好呢？
看了《走路上学》这部电影，我想到了其它上去里的劳动人民和儿童，有些人用泥巴做成了课桌，在桌子上掏个洞做柜子，更有人是吃了上顿没下顿，家里就一双棉鞋，谁出门谁穿……我又想到一些有钱人家对外地人的不屑之情。碰到穷人就破口大骂，还吐口痰在别人身上，欺软怕硬，碰到上司就乖得像一条狗，当然也有许多爱心人士为山区的人们捐款，为没钱做手术的人集资。这些人令我们敬佩，他们为世界奉献了爱心，诠释了人人与人之间的情感，让世界更加美好！
看完这部电影，我以后一定要做一个好学的人。
《走路上学》观后感范文 篇2
“珍惜美好生活”瓦娃和那翔生活在云南怒江边的一个艰难的家庭里。那翔每天冒着风险去上学。瓦娃非常羡慕她。
有一天，城里的聂老师来给乃祥和她的朋友们上课。佤族发现后，偷偷去上课见聂。聂发现她和奈香起了疑心。聂来到她家，认出了瓦。他的母亲担心瓦的安全，想打断他的腿。奈香拦住了她。聂还送给一双雨靴和两双袜子。聪明的那翔帮她妈妈买盐。聂老师付了些钱，让把它送给瓦娃。在过河的路上，运动鞋要掉了。那翔急忙试图抓住鞋子，但是绳子没有保持平衡，那翔掉进了怒江。当这家人发现时，他们非常震惊。瓦瓦被重重地打了一下，停止了说话。聂来到瓦瓦补课。后来，在好心人的帮助下，怒江上建了一座桥，所有的孩子都可以步行去上学。
电影中有一个场景特别感人。我哭了。那翔的离开给了瓦沉重的打击，她停止了讲话。聂非常担心他，所以她来教佤族，让佤族画一幅画。聂大吃一惊。瓦用粉笔在黑板上画了一座长桥。在桥上，他和他的妹妹一起步行去学校。后来，怒江上真的建了一座桥，但那翔不见了。
瓦瓦和他的妹妹那翔关系很好。步行上学是一件很平常的事情，但是在他们眼里却很难。我们并不觉得每天都穿同样的衣服和鞋子。我们不担心食物和衣服，我们也有车接送我们去学校。我一顿盒饭需要几十美元，是他们的几倍。与他们相比，我们的幸福来之不易。我们应该珍惜现在的生活。山区的孩子无论多努力都必须去上学。他们是多么渴望啊！坚强的去爬山，只是为了增加知识。
这部电影震撼了我，我的朋友们，让我们一起珍惜每一天吧！
《走路上学》观后感范文 篇3
鞋，这样生活的必需品，家家都有。拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、运动鞋……各式各样的鞋，在商店的橱窗里，五彩缤纷，光鲜诱人。我们按照各自的喜好去买；各自的尺码去买；天气的冷暖去买。
可是，在云南怒江边的那一群孩子们，却几乎没有对鞋子模样的印象，整天踏着一双白色拖鞋，就连寒冷的严冬季节，也是如此。城里来的老师们看了都不忍心：自己一个成年人都带着围巾、穿着毛衣、踏着皮靴；一个十岁不到的孩子怎能踏着拖鞋走路？
当第一双鞋被递到瓦娃手里，他便爱不释手，仿佛一颗钻石，价值连城。但那在我们看来，不过是摊上的小货，至于价格，更是“小菜一碟”，几秒钟的事情：拿包、付钱、拎鞋、走人。可对他们来说，这似乎是一个遥不可及的奢望。当镜头瞄准女教师的皮靴与孩子们一双双赤裸的小脚时，我震撼了！
生活在怒江旁的他们，是多么地执著。为了学习，他们每天都冒着生命危险溜索过河，到达河对岸破旧不堪的学校上学。而所谓的上学，只是读读唐诗，学学简单的数学而已，根本谈不上规范化。放学回家，更是要做成堆的家务，承担着他们这个年龄不该承受的负担。母亲则更是累，更是苦，无暇旁顾孩子的学习与生活。
天啊，生活是多么地讽刺！一边是深圳的我们，想要什么几乎全可以得到满足，以至于过生日时，不知道自己想要什么礼物，因为都有；而另一边，却是那群怒江边的孩子们，对于他们来说，就连我们日常生活再普通不过的一件事情，也需要拿生命来作赌注。
每个人的命运都不同，那么，我们一出生便得到了属于自己的命运：一个生活在中国经济特区——深圳的，衣食无忧的孩子。相比他们的生活，我们真的是好到没法形容：天冷了，会有暖气；平时如果想去看场电影，坐在私家车里，几分钟就到了影院。
既然我们已经拥有，为何不好好珍惜呢？
《走路上学》观后感范文 篇4
上午，我观看《走路上学》这部电影，姐弟俩上学的故事让我十分感动。
电影里面的主人公瓦娃渴望每天能和姐姐娜香一起去上学，可是学校在江对面没有桥，只有钢索。姐姐每天冒着生命危险，溜索过江，看着姐姐每天上学弟弟瓦娃羡慕不已。因为钢溜索太危险，稍有不小心就会掉下汹涌的江水，丢掉性命；所以妈妈要求必须有爸爸陪同才能溜索过江。爸爸外出打工养家，瓦娃便偷偷溜索去学校听课，但是被妈妈发现，为此妈妈十分生气。
影片中最让我感动的是，在寒冷的冬天，学校里同学们都还是穿着凉拖鞋，有的甚至没有鞋穿，光着脚丫子。一双双红通通的小脚在教室里瑟瑟发抖，他们的脸上依然洋溢着微笑。看到这些孩子在这么恶劣的条件下还能坚持读书、学习，让我惭愧不已。想想自己在疫情期间在家上网课，妈妈每天准备好饭菜，有时还挑食，感觉衣服、鞋子不合适，还吵着要新的。与他们相比，我们条件太优越了，身在福中不知福。
还有一个感人的情节，给我印象深刻。瓦娃的妈妈把剩下的鸡蛋给了奶奶吃，奶奶不舍得吃把鸡蛋给了瓦娃。瓦娃也不舍得吃，放在口袋里，等到姐姐放学回来给姐姐吃。姐姐把她心爱的红雨鞋给了弟弟。弟弟太喜欢这双鞋了，睡觉都抱着。那天弟弟跟着姐姐一起来上学，同学们都穿新鞋，弟弟看见后，用袖子擦着姐姐的脚把新鞋穿在了姐姐脚上，说：“别人都穿新鞋，我姐不能不穿。”虽然家庭清贫，但是这个家庭充满了爱，让我非常感动。我家自从有了弟弟，我就有点嫌弃他，感觉自己很内疚。以后我要向瓦娃学习，用心关爱家人。
通过观看这场电影，我看到比我们生活和学习条件差的孩子都能克服苦难，坚持学习，而我们过着幸福的生活，更应该去努力学习！
《走路上学》观后感范文 篇5
凡是不怕比，不比不知道，一比吓一跳。
你不和比你惨的人比较，你都不知道自己有多幸福。
刚刚看完了《走路上学》这部电影，为怒江上的山区里的孩子而感动，他们虽然物资匮乏，但是他们的精神世界很充裕，他们渴望上学，为了上学，冒着生命危险，每日溜索过江去上学，他们即便是冬天，也穿着凉拖鞋。
波涛汹涌的怒江之上，渴望学习，走出家门的孩子，每日溜索过江去上学，他们渴望早日建桥过桥走路上学。
和他们比我们幸福多了，有吃有喝，还总是比吃比喝比玩的，相较于他们我们是不缺物资的，我们缺的是充盈的精神世界去支撑我们乐观积极地生活。
物质匮乏不可怕，可怕的是精神匮乏。精神匮乏的人你给他再多的物质，他也感受不到快乐，或者说很难感受到快乐。
当下的我就是这样，我和很多人一样，追逐名利，或者说我追逐的只是名。
我们讨厌学习，不想去和别人去竞争，去抢夺有限的资源。
本质上，我追逐的是快乐，但遗憾的是我用错了方式，我把我所有的钱用来打扮自己，让自己变美、用来和别人进行虚假的交流，我没有从根本上去解决我的问题，让我自己从思想上充盈，让我感到真正意义上的快乐。
坦白说从高三开始到现在，我一直都活在痛苦中，我感受不到快乐，我很痛苦，我折腾自己，折腾家人始终得不到，我想要的。
我不知道我想要什么，我单纯的，只是希望我能够快乐。
我不想成为优秀的人，我只想做一个充实、快乐的人。
《走路上学》观后感范文 篇6
今天，我们一家人一起观看了一部电影一一《走路上学》，看完之后，我从中深受启发。
故事主要内容讲了一个叫娜香的女孩和她的弟弟瓦娃的故事。主人公住在离城市很遥远的峡谷里，峪谷间有一条很宽很长的江，为了上学，和学校一江相隔的孩子们必须每天冒着生命危险溜索上学。溜索十分危险，只要稍有不慎，就可能从百米高空掉下去，所以她们每天都十分的小心。可是，悲剧还是发生了，娜香的新老师给瓦娃买了双鞋，在娜香带回家的路上发生意外溜索断裂，娜香从溜索上掉落而死。
六个月后，江上的桥建好了。可是娜香却不在了，那走路上学的诺言呢？它还在，只不过，只有瓦娃一个人罢了。
看完这部电影，我热泪盈眶，我太惭愧了，比起他们，我们简直活在天堂。他们冒着生命危险去上学，而我们每天爸爸妈妈开着轿车、电瓶车把我们安安全全的送到学校。他们家里有一双冬天的鞋子，就开心的不得了，可我们有许多鞋子了，还不知足，又买新的。我从中感悟到了，峡谷里的孩子在这么苦的条件下都好好学习，我们还有什么理由不好好努力呢！
听说，这部电影由真实故事改编的，我推荐大家观看这部电影，看完它，你一定会深有感悟。
《走路上学》观后感范文 篇7
现在城市里的孩子们早已经习惯了车接车送。又有谁知道，大山深处的那群孩子他们只希望不用乘索道冒着生命危险去上学，他们只希望能走路上学就好，这么一个微小的愿望他们都难以实现。电影结尾瓦娃因为知道真相后得了自闭症，每天蹲在姐姐摔落的地方看着那激流。背后那个墙上是瓦娃画的一张画儿，一个小男孩牵着一个小女孩儿背着书包，迎着太阳在两山中间的桥上走着。这座桥也只是在瓦娃的画里实现了。
有一天，姐姐回来开心的说：“弟弟，弟弟，我们学校来了一个城里的老师，懂得知识可多了，长得特别漂亮。”弟弟一脸崇拜的看着姐姐。第二天，姐姐依旧去学校读书，新老师在教室里跟孩子们讲着非常带劲儿，突然看见窗户外有一个小男孩儿在偷偷躲着。老师一出门口，他就跑了。
后来，才知道瓦娃是听说有新老师来上课了，特别想读书，趁母亲不注意偷偷坐索道来学校的。得知瓦娃这么渴望读书，老师决定去他家里跟家长沟通一下，让瓦娃正常读书，但是，他母亲的态度十分坚定，怕溜索太危险，执意不让瓦娃去上学，还把老师和村长轰出来了。从此，瓦娃更加失落了，每天早晨目送姐姐上学，每天中午一到下午点就到溜索那里盼姐姐回家给他讲学校的事。
姐姐终于回来了，穿了一双新鞋子，弟弟惊奇地问：“谁给你买的鞋子真漂亮，我好喜欢。”姐姐说是新来的老师送她的。下午上学走的时候，弟弟一把抢走了姐姐的新鞋，在跟弟弟争执了几下后，姐姐决定把这双鞋送给弟弟。老师发现姐姐来上学又穿上了那双又破又旧的鞋子，得知情况后，老师去小卖部给弟弟买了一双新鞋子让姐姐给带回去。姐姐开心的像老师道谢，眼里充满泪水。这双新鞋子就装在姐姐背的竹篓里，姐姐特别担心鞋子再坐索道时掉到湍急的河流中，时不时扭头看竹篓里的鞋子，就在快到家的时候，一只鞋子滑落，姐姐为了去捡那只滑落的鞋子，一不小心掉进了大河里。看到这里的时候，我的眼泪已经涌出来了。一双鞋对现在的人来说简直轻而易举就可以得到，而姐姐娜香却为了保护一只鞋子丢掉了性命。
这部电影讲述了生活在云南一个偏远地区的瓦娃和娜香的故事。因为地处偏僻山区，交通极其不方便，当地的孩子们要想上学必须溜锁到对面的山上求学，一条大河将学校和家无情的隔开。娜香是家里的女孩子，父母决定让她溜锁去上学，她的弟弟瓦娃非常羡慕姐姐每天能去学校的读书，他请求父母送他去学校，但是，被母亲无情的拒绝了，母亲说溜锁太危险了，不让他上学，除非他爸爸从外地打工回来送他读书。就这样，瓦娃的读书梦破灭了。
临别时，导游说无论讲多么动情，你们都不会体会云南偏远地区孩子们上学的艰辛，她向我们推荐了一部电影《走路上学》，她说看了这部电影她难过了好久，并且亲自到当地给贫穷的孩子捐了教学物品。回来以后，我迫不及待看了这部电影，身为一名老师，看这部电影的时候感触更深，看的过程一直揪着一颗心，眼泪控制不住得往外流。
俗话说：“人生有两种增长见识的途径，一是读书，二是旅行”。去年，我跟几个好朋友来了一场说走就走的旅行。我们终于来到了我们梦寐以求的云南。到这儿以后我们并没有想象的高兴，因为看到的更多是资源的匮乏和教育的落后。一路上导游声情并茂的给我们讲这里的孩子是如何上学，动情处我潸然泪下。
山里的孩子们不仅仅缺少一双鞋，他们需要社会的关注与支持，他们需要知识，他们需要温暖。身为一名教师，看完这部影片，感受特别深，教育是一个永恒的话题，不分年龄，不分地区，每个孩子渴望读书的心情是一样的。
《走路上学》观后感范文 篇8
暑假学校建议我们看几部电影，其中有一部是《走路上学》。我看了这部电影后受益匪浅。
电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩——姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事……
学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总也不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听了老师讲课。
时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件――他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。
日子就这样一天一天平静地过了，有一天，娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她的手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一不小心却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江中……
瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这是是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了……
春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过……
看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定、这永不逝世的姐弟之情、这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会在抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我也再不会埋怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远的山区的孩子们，需要溜索到对岸上学的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座“爱心桥”，让他们能排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。
《走路上学》观后感范文 篇9
今天中午，从高中同学的微信中看到：20xx年4月11日，我国曾经先后获得华表奖、金鸡奖和上海国际电影节等重要奖项的、有深圳出品的影片《走路上学》，在美国休斯敦国际电影节首次展演。晚自习后，我将这部影片仔细进行了观看。
《走路上学》根据真人真事改编。讲述生活在云南怒江边上的娜香和瓦娃小姐弟俩，姐姐娜香为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江。弟弟瓦娃向往上学却因溜索的危险而被呆在家里。后来因弟弟瓦娃的新鞋而坠落江中，弟弟从此沉默寡言，直到政府修建了一座新桥，他才得以“走路上学”。
“走路上学”，多么简单的字眼，多么简单的动作，而观看了《走路上学》这部影片后，我了解了“走路上学”是那么的不平凡。当我看到娜香不顾危险溜索去上学，弟弟瓦娃在绳索这端望着对岸时的期盼眼神，我感受到了他们对知识的强烈渴望；当我看到他们把一个简易风车，一双便宜的雨鞋视为最宝贵的东西；娜香为了弟弟的鞋子而失去生命，我感受到了一种深深地心酸、无奈、痛心；当我看到聂老师为孩子们买鞋、家访，不遗余力寻求每一种可以帮到孩子的方法，我感受到了一位老师对学生的无私帮助和关心热爱；而当最后瓦娃站在新桥上面对奔涌怒江时绽放的笑脸，我感受到了他的释然，他的满足，他的如愿以偿。
家庭环境，生存环境，都不是他们可以自己去选择的，而如何更好的生活，如何改变生活，却是他们一直在努力、坚持、不放弃去追寻的。这不禁使我联想到现在的孩子们，他们每一个都过着父母提供的幸福无忧的生活，什么事情都不需要去担心，只因为他们的父母无论是富有还是普通，都拼尽自己的全力去给孩子提供最优越的条件去生活学习。可是，大部分的孩子都不知道如此的生活是多么的来之不易，不懂珍惜。父母的爱是深沉的、无私的、伟大的，而孩子们应该做的就是去珍惜，去懂得，去回报！
作为一名老师，当看到了片中那位聂老师的一系列做法，再想到如果把我放在她那个位置，我可以确定，我一定没有她做得那么好。她给予孩子们的无私的爱，不遗余力去帮助孩子、帮助家长去解决问题，都让我深深地触动了，让我看到了自身的不足。聂老师非常值得我去努力学习。
《走路上学》是一部优秀的适合家长和学生观赏的励志教育影片，呼吁中小学利用班会让学生观看，通过观看让学生懂得珍惜，懂得感恩！
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