[读后有感系列]孩子你慢慢来读后感(930字)。
多读书使我们变得更加才智博学，是一种成长。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。通过写一篇读后感可以把作品中的内涵精髓表达出来。读后感就是将读书得到的感受和启示写成的文章。写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？下面是由小编为大家整理的“[读后有感系列]孩子你慢慢来读后感(930字)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
孩子你慢慢来读后感【篇一】
不久之前一个同学给我推荐了一本书叫《孩子，你慢慢来》，十一月份我把这本书看了。这本书是龙应台写的，记录了她的孩子华安从出生到几岁的故事，这本书是妈妈以一个孩子的视角来写的。从妈妈的角度看孩子的世界，不难；难得的是妈妈会蹲下来，保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生命，我们彼此尊重，我们一起成长。就像安安说的，安安快乐，妈妈快乐；妈妈快乐，爸爸快乐——多么简单朴素的家庭真理啊。
在一个个百无聊赖的日子反复读这册小书我逐渐意识到，也许不单是龙应台一人，几乎所有那些挥斥方遒的文字背后，其底色都是对人世殷切的爱。无论在表面上如何被人认作是桀骜的，是不屈的，他们都乐于退到一个安静的角落，确认自己和人最亲密的关系，描述自己和生命最微妙的温柔，就像龙应台陶醉于在书中把自己称为“妈妈”。
对于童年这个题材很多大家都写过，但是作为一个成人，以孩子的视角来写龙应台却是第一人，读这本书我能够感受到妈妈对于孩子的爱，以及龙应台作为一个母亲在孩子的成长和教育中所扮演的角色和自己的责任。在书的封面有这样一段话“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事：是的，我愿意花上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。”这是一幅多么美好的画面，孩子的思想是这个世界上最纯洁最好的事情，他们对于世界的探索总是会让我们学到很多东西，他们的成长对于我们来说本身就是一份宝贵的财富。
书中有这样几段话，第一段是“孩子将我带回人类的原始起点，在漠漠穹苍和莽莽大地之间，我正在亲身参与那石破天惊的‘创世纪’”；第二段话是“我的母亲也曾经坐在草地上远远地看着我爬行吧？现在，母亲的手背上布满了老人斑，那只曾经牵过我、抚过我头发的手。生命的来处和去处，我突然明白了，不透过书本和思考，透过那正在爬的孩子。“；第三段话是”脚踏车经过一片花开满地的平野。将车往草地上一倒，就坐下来，蒲公英年年都有，孩子那样幼小却只有一次。“母亲与孩子之间永远都存在着付出的关系，看着孩子一点点长大，在孩子的童年中有母亲的陪伴是一个母亲最大的快乐，孩子永远享受这来自母亲的爱和呵护。
对于已经长大的我们，正在经历着成长的我们，我们正在形成着自己的世界观、人生观和价值观，我们现在或许已经学到了很多的大道理和知识，但是我想说的是无论怎样我们始终不要忘记最重要的一点，常怀一颗赤子之心，有时间回味一下我们曾经美好的童年，那是你会发现一些美好但却被我们忘记的记忆，重新捡起那些记忆，因为一个人的一生只有那一次，并且那些会是我们这一生最珍贵的东西。
孩子你慢慢来读后感【篇二】
不要让孩子输在起跑线上，这句话是这些年最流行的一句话，讲的是关于孩子的教育问题，那怎么赢？才算是真正的赢在起点，又赢在终点呢？
一般孩子开始上学后，最大的改变之一，就是家庭作业，而这个作业的问题，在上海，或者国内其他发达城市，甚至是提前到了幼儿园的中班，大班。就我们这个年纪来看，孩子的作业可以用浮云来解释，可是，就孩子而言，作业简直就是恶魔，他们能花2小时，甚至更长的时间来玩，却只能在写作业上坚持五分钟之久，五分钟后，无论作业有无完成，孩子肯定会做一些和作业无关的事，比如玩玩笔，折下飞机，看看窗外，发发呆，或者出来找找妈妈在干什么……
这种走神，对于孩子来说，是再正常不过了，不是吗？美国的孩子花1个多小时写作业，日本的孩子话3个多小时，中国的孩子呢？8个小时……即使我们有多大健忘症，忘记了很多童年往事，但是关于不愿意写作业这件事，或多或少多应该还有点印象的吧。自己当年有多么不愿意写作业，自己又是如何面对老师的质问的？
所以，孩子不一定非要赢在起点，或者以这种方式来赢，输一点点又如何呢？
早在我们还是孩子的时候，因为政策，因为当时的大背景，父母总希望我们事事第一，或者至少比同伴们好，不论我们是不是做得到，那时，我们是父母的唯一，唯一的骄傲，唯一的谈资，唯一的希望……那么，才走过那段路的我们，是不是要看着孩子在走一遍自己都不愿意走的路呢？
其实，对于孩子而言，我们是父母，是权利和权威的象征，但是我们也和他们一样，都有第一次，第一次当父母，第一次直面孩子的教育问题，第一次看到他们得优，也第一次看到他们得不合格，我们需要的不是责怪，哪怕一个眼神都不要，这不是父母……
记得有一次，妈妈一定要安安把最后一行作业写好，因为安安已经很久没有拿到A了，可是安安不愿意，他哭着质问妈妈，为什么你总要我得到A？我也有权利得到C……
是的，我们都有这样的时刻，更何况孩子，最后妈妈让安安去玩了，安安在出门前，却又说了这样的话，其实，有时候，我也可以拿A的。看看，孩子们的心事明白的，他们是孩子，他们有玩心，但是他们一样知道他们有什么样的能力。
不用担心我们的下一代会输在起点，因为他们一定不会输在终点。
孩子你慢慢来读后感【篇三】
“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”这算是一个沉重的开头。
婆婆对孩子的呵斥，也许只是一种对客人的尊重，而作者对孩子的耐心等待，让我看到了一种对孩子的尊重。“这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。”
作者对孩子打蝴蝶结时细腻的描写，我仿佛真的看到一个孩子正在耐心地用草绳编蝴蝶结，由于还是个五岁的孩子，手眼并不是特别的协调，因此，总是穿不进洞里，但是他没有着急，仍然不紧不慢的做着，仿佛这个杰作能给他带来很大的成就感。
这种属于孩子的内心的平静，是多么的难能可贵。
作为华人世界最有影响的一支笔，龙应台的文章有万丈豪气，然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹，她的文字也可以有万丈深情。这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。
可在我看来，这不仅仅是对母亲而言，对作为作为教育工作者的我们，作为孩子在平日生活中接触最多的长辈之一，作为对孩子们的生活、教育起着重要作用的我们，更应该对这句“孩子，你慢慢来，慢慢来”有深深的思考和认识。
这本书中，第二个故事提到了一个孩子因为交不起学费，被老师责骂，最后，带着三个弟妹，在爱河边跳了下去。看到这里，我的心狠狠的纠了一下。
其实，我一直没有看懂这段文字被放在这里的目的，也许是想说，若是这位教师能给孩子一个“慢慢来”的机会；也许，是想让教师也能和作为母亲的一样，关心孩子，耐心地对待孩子。
这本书的封面，是一个孩子低着头，默默地走在一片落满枯黄树叶的路上。他小心翼翼，又仔仔细细，看似一个在落叶中寻找宝藏的考古学家。这个年龄的孩子，他们对世界充满了好奇和探索*，他们研究着身边的任何事物，包括他走的路和路边的风景，又比如，枯树叶中的奥秘。
《孩子，你慢慢来》一书中，夹杂着许多母亲与孩子在一起的照片，那是一张张珍贵的照片，它记载着一个个母亲用爱浇灌着孩子，用耐心哺育着孩子的感人故事。边上那些美丽的文字“孩子将我带回人类的原始起点，在漠漠穹苍和茫茫大地之间我正在亲身参与那石破天惊的‘创世纪’……”，让我深有感触。
作为教师，正如孩子们的母亲一般，熏陶着他们的审美，丰富着他们的学识与对这个世界的认识，但是，他们带给我们的却是孩童般的心灵，他们为我们展示着这个社会各种的美好面。这难道不是一种天赐的恩惠吗？
孩子们的世界，和我们成人是不一样的，孩子们有自己的思想，他们也有着属于自己的思考问题的方式，因此，在教育过程中，为了避免出现尴尬，就不能只从我们的主观愿望出发，应该多站在学生的立场思考问题。
其次，小孩子与生俱来，对外界新奇的世界充满了好奇，就会问一些奇怪或让我们惊奇的问题，我们在日常生活中就需要培养孩子的这种质疑能力。
再者，孩子们的观察力又有着他们独到的一面，我们要尊重他们的观察结果，给他们提供更多的机会去观察这个世界。
所以教师要做好这份育人工作，首先要当一个合格的倾听者，能心平气和地与孩子交谈，不添加任何的主观色彩。
孩子你慢慢来读后感【篇四】
这个寒假，我读了一本书《孩子，你慢慢来》这个充满诗意的书名，成功的把我的心提了起来，孩子，你慢慢来，慢慢来。
龙应台充满母爱的字眼，深深刻在我的内心里，是的，世界上，哪有一位母亲不爱自己的孩子呢？
想起龙应台《孩子，你慢慢来》中的卷首语：“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”
我好感动，龙应台充满诗意的语言每个字都体现出龙应台深深地母爱，转眼望见我的妈妈，看见她眼角的皱纹，有点说不出的心酸。孩子的到来，给了母亲很多，同时也失去了更多……
龙应台为孩子付出了很多出书、旅游、社会调查、制作电视节目……但，最终，为了两个宝贝，她都放弃了。我深深地感觉到母爱的伟大和母亲无私的奉献，母亲不在乎自己的体型只为宝贝，无论是呵护，还是责骂，母亲为了我们付出了太多的辛酸。
龙应台这样写道：“我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在胸口，就能使我感觉得到幸福……”母亲眼里那流露出的温情，绝对不是没生育过的女人可以显现的，那就是母爱。
夜晚，靠在窗边，我又想起了龙应台和那本书，母亲在客厅里打扫，拖着她略显蹒跚的身子，她手上的`老茧如针一般刺痛着我。“妈妈，我来帮你。”妈妈笑了，笑得是那么灿烂。母亲不要太多，就算一个拥抱也能深深地感动她，这就是母爱。
孩子你慢慢来读后感【篇五】
读这本书，是朋友推荐。她的推荐语是这样的，一定要看哦，比很多专业的育儿书还来得有价值。
于是买了，对于育儿书，我一向期待不高。因为这东西，毕竟是用的，谁见过有趣的工具书？
这本书，我大爱。我觉得朋友的说法有问题，这本书不应该跟育儿书放在一起比较的。它不是育儿书，而是完完全全的文学作品。不过这比较，也是自然的，尽管不是育儿书，但对于妈妈们来说，它的指导意义，不逊色于任何一本所谓的育儿专家的作品。
光是读序，清新的香气，扑面而来。
“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心致志地做一件事，是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
孩子你慢慢来，慢慢来。”
光是看这一段，就令人怦然心动。现代都市生活，压力山大啊，节奏飞快啊，连带着人的耐心也越来越少。很多人忙得连吃饭上厕所的时间都很逼仄，慢慢来，太奢侈了，没空。
养孩子养到现在，跟妈咪圈子里的朋友交流，都发现一个问题，孩子越大，妈的耐心越少。孩子小的时候，任何一个细微的进步，都让家长兴奋不已，第一次开口叫妈妈，第一次抬头，第一次迈步……等到这些里程碑式的步骤都一一越过，妈妈的耐性就越来越差，每个妈妈都能准确说出孩子第一次叫妈妈的月份，但是有几个妈妈记得孩子第一次说出一个完整句子的月份？其实，我们可以有很多惊喜的，但我们选择忽视。
孩子蹒跚学步的时候，我们总是表现出极大的耐心，当他晃晃悠悠地走出第一步，我们都是狂喜的。可是现在，时常是孩子要自己走，我们嫌慢，不是野蛮地抱起来大步流星，就是往推车上一丢，安全带一扣。
我们给孩子吃好的，用好的，上数不清的这班那班，把家庭的大部分资源都用在了娃身上，却经常一丝耐心也欠奉。还很多不满，觉得钱没少花，不管是衣食住行还是教育特长，哪一项都没落，可孩子还是离期望有距离。于是有怨，于是越发没耐心，一个恶性循环就这样形成了。
龙应台告诉我们，养孩子，很简单，就一条，孩子，你慢慢来。很简单，却又很难。
写孩子的书，看过很多。这本印象最深。其他的书，有意无意地，都是在晒自家的娃。怎一个优秀了得啊！~让人看了，仰之弥高，望之弥深。常常刚开始翻开书的时候还很兴奋，看到最后会觉得，没戏了，再怎么培养，也赶不上人家的。
龙应台不是，她的笔下，那两个儿子，就像你在公园里随处可见的娃儿。跟张三李四家的孩子没啥区别。有着无数可爱的小缺点。龙应台也像任何一个母亲，深爱着自己的孩子，也以自己的孩子为荣。但也像邻居的母亲一样，晒的都是些琐琐碎碎的小成绩。这本书，让你从内心生发出一种亲近感。让你觉得，不管是书里的妈妈还是书里的孩子，都离你很近。
其实，她的孩子比谁都优秀。只需看两个儿子写的后记就知道了。没有深厚的知识底蕴，是绝对写不出来的。更让人光火的是，人家还是混血儿！真是岂有此理。
但在书里，我们只能看到一个平凡的母亲和她两个平凡的儿子。
龙应台告诉我们，鸡毛蒜皮也可以很美。
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孩子你慢慢来读后感500字:读《孩子，你慢慢来》有感
当今社会，别让孩子输在起跑线上这就话似乎早已成为教育观念，它让孩子们丰富多彩的童年被一个个不可以终止，许许多多的条条框框把孩子们关在笼子里，而台湾作家龙应台的孩子，你慢慢来一书似乎让人匪夷所思，他以丰富细腻的笔法记录了《孩子，你慢慢来》一书中华安和华飞的成长经历，过程耐人寻味。我最喜欢其中的《葛格和底迪》。
故事在妈妈的叫喊声中拉开序幕：吃晚饭的时间到了，妈妈发现安安满脸泪水，原因竟然是妈妈爱弟弟多。
不一会，安安就出现在楼梯上，两手插在裤袋里，斩钉截铁地对妈妈说：你比较爱弟弟，他什么都可以，而我什么都不可以！
妈妈把安安拉到自己面前，让他坐在膝盖上，温柔安抚这头怒发冲冠的暴躁小牛，待安安渐渐安静下来，妈妈开始发问：每个星期五下午，妈妈带谁去看戏？
带我；
好，每天晚上的《西游记》、《绿树懒人》是讲给谁听的？
给我；
那冬天爸爸带谁去阿尔卑斯山滑雪的？
带我。
待儿子有所领悟，妈妈把儿子的脸转过来，四目相对，安安，有些事是六岁的人可以做的，有些是两岁的人可以做的，对不对？你是不是也要穿纸尿裤呢？
不要！安安觉得很可笑。
妈妈的做法实在令人惊讶，她在安安不理解父母时，没有一味给他灌输道理，而是在温馨的母子对话中教导安安，甚至在安安用剪刀把卷毛飞飞的衣服剪的像叫花一样破难不堪时也没有将他关进小黑屋去反思，也有没有在安安不远涮牙时动用武力。一次次充满爱的教育终于认安安和飞飞又玩在一起。
孩子，你慢慢来，你慢慢来
也许，慢慢来会更好。
读《孩子你慢慢来》有感
读《孩子你慢慢来》有感
慢慢来却比较快，来得快去得也快听到这首《慢慢来比较快》时，我不禁想起了龙应台写的教育小说《孩子你慢慢来》。
这部小说以一个母亲的角度来看孩子的世界，介绍了龙应台教育孩子、陪伴孩子成长的经历。在书中，龙应台因为注意到了童话中的残酷暴力，而后不给孩子看童话；因为精英幼稚园的规矩多、课程多，所以不让孩子上这所幼稚园龙应台与孩子彼此尊重，不过早地严格要求孩子，凡事都求慢慢拿来，从而过着简单朴素的生活。
我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。在这本书的卷首语上就有这么一句话。是啊，凡事都得慢慢来。当你学骑自行车摔跤时，请沉住气，慢慢来，要不怕吃苦，不怕疼痛，你终究能学会；当你考试取得了不理想的成绩，请沉住气，慢慢来，要发奋学习，弄懂难题，你就会取得好成绩；当你比赛失败的时候，请沉住气，慢慢来，要相信自己的实力，继续加油努力，在下一次的比赛中，你会取得胜利！
生活就是这样，困难坎坷都是家常便饭，就要看你怎么面对。每当你遇到了困难，都请沉住气，慢慢来，要相信自我，不着急，慢慢来，一定能成功！
读《孩子，你慢慢来》有感
读《孩子，你慢慢来》有感
在这个每天发生着日新月异变化的社会，我们被一只无形地手，推着快速往前走。我们不再享受美食，而只关注一顿饭能否填饱肚子。我们不再欣赏风景，而只关注何时能抵达目的地。甚至，家长们对自己的孩子寄予了厚望，却少了许多深情的等待，不再愿意用一颗柔软的心，静静地守候着一颗幼小的种子发芽成长。我们似乎都忘记了：爱，需要慢慢来。
读着《孩子，你慢慢来》，我感受到了龙应台望子成龙的心愿，在字里行间，的是透露出她不急，希望孩子慢慢来，心慢下来，在慢慢的环境中，慢慢地成长。大多数人认为这是一篇母爱日记，记录作者两个女儿华安和华飞成长的故事。但最触动我心的，是字里行间的款款深情。力透纸背的，是一位深情母亲殷切的爱意。是这位温柔的母亲愿意同孩子一起蹲下来，保持同等高度去看待世界的耐心与关怀。一天一天，她陪伴着孩子慢慢成长，所以在常人眼中，令人生恶的老鼠也瞬间因为孩子的兴趣盎然，而变得俏皮可爱起来。所以一个看似无趣的话题触电的小牛，居然成了母子之间能够反复交谈的有趣谈资。所以，绿林好汉谱写的《水浒》传奇，只成了孩子口中咿咿呀呀学习语言的学前练习。一个一个温情的片段，一句一句动人的文字，使我仿若退到了一个安静的角落，幼小的心灵被深深的爱意所温柔地笼罩。
深情的语言，像一股清泉静静地流入我的心田。我逐渐体会到，我的妈妈对我的那份深切的爱意。以前我不懂，在碰到问题的时候，我总是渴望得到妈妈的救助，每次她在一旁像个朋友一样，和我一起为困难烦恼时，我总是埋怨，为什么不能帮我一次解决？现在我才知道，这份等待与陪伴包裹的是浓浓的关爱。当一位母亲，愿意同孩子一起重新认识世界，给予孩子跌倒的机会，却一直默默地守候在她的身边时，其中需要付出的是多么强烈的爱。
孩子，你慢慢来！我想，我懂得了文字背后的那份用心良苦！爱，需要慢慢来。
读孩子你慢慢来有感
【篇一：读《孩子你慢慢来》有感】
读孩子你慢慢来这本书，我知道这是龙应台写的生活散文。这本书里里主要讲的是龙应台这个母亲和他儿子生活中龙应台给孩子的爱。
这本书里龙应台是一个母亲，作为母亲的龙应台和作为一个独立的人的龙应台有着丰富，激烈的内心冲突的诉说，表现出她内心深处的母爱。但她不仅仅是对传统母爱的歌颂，它是对生命的实景写生，比如文中还有许多小故事：渐行渐远寻找幼儿园还有男子汉大丈夫等等许多故事。
记得有一次，我在切水果的时候，一不小心割破了自己的小手，痛极了，流了许多血，妈妈正好走进来准备端水果，好像看见我的手指流血了，就问我怎么了，我不想让妈妈操心就犹豫的说：没事。妈妈发呆了一会儿才说：哦。说着，便把水果端到大厅，过了一会我也到大厅里。咦，妈妈呢？说罢！就坐下来吃水果，大约过了两，三分钟妈妈回来了手上还拿着创可贴，说：以后要小心点，别切到自己的手。顿时，不知是什么力量使我感觉不到了疼痛。
读完了孩子你慢慢来这本书令我感触很大书中龙应台这位母亲爱着自己的孩子。尤其其中一篇，里面讲一个无聊的下午，妈妈有耐心的给安安讲《水浒传》讲水浒传中各个梁山好汉。
【篇二：读《孩子，你慢慢来》有感】
《孩子，你慢慢来》这本书，我读了不止一遍，每读一遍它都给我带来新的感受和心灵的冲击，这本书有太多的内涵，我非常喜欢这本书！每读一遍我都仿佛与作者龙应台女士共同温习了一遍做母亲的感受，一边咀嚼着她的育儿经验和经历，感受内心的美好憧憬，一边回味我与女儿一同成长的快乐，以及在幼教工作中和孩子们相处的点点滴滴。
我和女儿也走过龙应台女士所走过的路，也有着或多或少相同的感受和经历。每个婴孩来到这个世界上，带给这个世界的欢乐都是相同的，孩子用她清纯的眼睛看这个世界的新奇，用柔嫩的小手触摸这个世界的灵魂，他将怀着怎样打得好奇心啊！我们这些先于他们来到这个世界的父母，师长，在享受婴孩带给我们的无限温馨与欢乐之余，更应该主动地，心甘情愿的做他们的引路人，来帮助他们认识这个大千世界的同时，保护他们稚嫩的心灵！
令我印象最深的是作者在纽约华尔街的证劵市场挤满了表情紧张的人，我，坐在斜阳浅浅的台阶上，愿意等上一辈子的时间，让孩子从从容容把那个蝴蝶结扎好，用她五岁的手指。这样的几句话为我勾勒出了一幅充满母性光辉的蒙眬画。母性的光芒闪耀在她的脸上有了深深的震慑力，因为爱来自心底。这让我联想到了自己，在家里，多少次因为时间的关系，督促女儿：快点，抓紧时间！在单位，为了下一个活动的开展，催促孩子们：快一点，抓紧时间！曾有几次对孩子说：别着急，孩子，你慢慢来！的语言呢？
像龙应台一样告诉孩子孩子，你慢慢来，妈妈，老师就要慢慢来，这样的慢慢与速度无关，却是一种淡定而从容，理性而丰富，真实而真诚；在慢中期待在慢中教诲，在慢中践行我们爱的教育，这就是母亲和老师的天职！
【篇三：读《孩子你慢慢来》有感作文】
这个暑假，我读了《孩子你慢慢来》这本书，作者龙应台用浓重的笔墨和一张张引人深思的照片让我了解到小孩安安从婴儿到上幼儿园时的情景。
这本书讲述了小孩安安在八个月大时，什么都不知道，看到什么奇妙的东西就会问爸爸妈妈，但不太会说话，就抱着他们的裤腿，指着那样东西咿呀作声，家长就会告诉他答案。看见一些小东西，只要家长不阻止，安安就会好奇地放进嘴里品尝。在安安的成长过程中，他以天才能力，学会了瑞语、英语和中文，让爸妈惊叹不已。当他五岁时，想把二十几只桃红色的玫瑰编上一个蝴蝶结，可他绕来绕去，怎么也编不起来，可他还是继续编。
安安的童年在龙应台笔下变得生动、活泼和美好。我们也是一样，童年都有很多美好的记忆，对不懂的东西我们都想尝试去做、去学。现在，四年级学完了，准备踏入高段。在高段的学习过程中，一定不能马虎，不会的题目一定要钻研到底，不浪费一节课。成绩如下降，一定不能气馁，找出原因，继续努力，要像安安那样克服，坚持不懈地做好每一件事。
在人生的道路上，我们要不断地学习，不管遇到什么挫折，都要沉下心来，想办法予以解决。
【篇四：读《孩子你慢慢来》有感】
读孩子你慢慢来这本书，我知道这是龙应台写的生活散文。这本书里里主要讲的是龙应台这个母亲和他儿子生活中龙应台给孩子的爱。
这本书里龙应台是一个母亲，作为母亲的龙应台和作为一个独立的人的龙应台有着丰富，激烈的内心冲突的诉说，表现出她内心深处的母爱。但她不仅仅是对传统母爱的歌颂，它是对生命的实景写生，比如文中还有许多小故事：渐行渐远寻找幼儿园还有男子汉大丈夫等等许多故事。
记得有一次，我在切水果的时候，一不小心割破了自己的小手，痛极了，流了许多血，妈妈正好走进来准备端水果，好像看见我的手指流血了，就问我怎么了，我不想让妈妈操心就犹豫的说：没事。妈妈发呆了一会儿才说：哦。说着，便把水果端到大厅，过了一会我也到大厅里。咦，妈妈呢？说罢！就坐下来吃水果，大约过了两，三分钟妈妈回来了手上还拿着创可贴，说：以后要小心点，别切到自己的手。顿时，不知是什么力量使我感觉不到了疼痛。
读完了孩子你慢慢来这本书令我感触很大书中龙应台这位母亲爱着自己的孩子。尤其其中一篇，里面讲一个无聊的下午，妈妈有耐心的给安安讲《水浒传》讲水浒传中各个梁山好汉。
【篇五：读《孩子你慢慢来》有感】
虽然我是第一次读《孩子你慢慢来》这本书，但从心底升起的却是一种深深的感动。龙应台真是一位伟大的母亲！
这是一本以母亲角度来讲述如何自己是培养孩子的书。它没有以华丽的词藻，而是将普通细小的事描写的细腻动人，充满了温馨的感觉。
龙应台这样写道：我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在胸口，就能使我感觉得到幸福是的，孩子的到来，给予了父母很多。但是，孩子的到来，也让父母失去了很多！一个多年未曾谋面的闺中密友突然造访，她是一个有着一般中年女性没有的年轻美丽的单身贵族。龙应台立刻倍感压力！于是打扫卫生，化妆，施上厚厚的粉，抹上浓浓的胭脂，担心朋友说自己是黄脸婆。无奈，见面的第一句话，朋友还是惊呼：你怎么成了黄脸婆了？可龙应台竟没有失落和沮丧！她们谈过去，谈未来，谈愿望，作者龙应台的愿望有太多太多：出书、旅游、社会调查、制作电视节目但，最终，为了两个宝贝，她都放弃了。
龙应台把她在阳光里喂奶的照片放在书里让我们欣赏，说明她是多么喜欢这张照片！看她如何描写自己喂奶──
总是坐在落地窗前，远看观音山与淡水河。婴儿贪心地捧着妈妈的乳房，吸着吸着，感觉妈妈的温软和心跳。我哺华安足足哺了一年，到现在，看见别的母亲解衣哺乳，我还忍不住驻足贪看，看那肥肥的小手抚摸着丰满的乳房，看那婴儿满足恬适的小脸，看那母亲低头的温柔，啊，我神为之弛，真想再来一次。
有的母亲说：这是最美的风景！为了母乳丰盈够量，富有爱心的妈妈不再在乎身材和形象，只是毫无顾忌的吃喝。龙应台陶醉于这种吃喝：我很快乐，觉得自己从头到脚是一只在咀嚼的母牛，没有一寸头脑，全是身体、全是胃口，全是生理机，能上帝造女人，使她成为生殖孕育的媒体，我变成造化的一部分，心里充满幸福。母亲为了我们，不顾自己的身材，将身体膨胀得像球儿一样无论是呵护，还是责骂，母亲为了我们付出了太多的辛酸。其实，不仅仅是我们的母亲，我们的父亲、爷爷、奶奶我们的家人都为了我们而过早地背上了重担。
我们的调皮、任性都给他们添加了汗水。那么，我们应该为自己的母亲，家人做些什么呢？
从现在开始，认真品味爱，好好尽自己的努力，不要让他们失望，长大后回报他们。
【篇六：读龙应台《孩子你慢慢来》有感】
我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。
这算是一个沉重的开头。婆婆对孩子的呵斥，也许只是一种对客人的尊重，而作者对孩子的耐心等待，让我看到了一种对孩子的尊重。这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。作者对孩子打蝴蝶结时细腻的描写，我仿佛真的看到一个孩子正在耐心地用草绳编蝴蝶结，由于还是个五岁的孩子，手眼并不是特别的协调，因此，总是穿不进洞里，但是他没有着急，仍然不紧不慢的做着，仿佛这个杰作能给他带来很大的成就感。这种属于孩子的内心的平静，是多么的难能可贵。
作为华人世界最有影响的一支笔，龙应台的文章有万丈豪气，然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹，她的文字也可以有万丈深情。这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。可在我看来，这不仅仅是对母亲而言，对作为作为教育工作者的我们，作为孩子在平日生活中接触最多的长辈之一，作为对孩子们的生活、教育起着重要作用的我们，更应该对这句孩子，你慢慢来，慢慢来有深深的思考和认识。
这本书中，第二个故事提到了一个孩子因为交不起学费，被老师责骂，最后，带着三个弟妹，在爱河边跳了下去。看到这里，我的心狠狠的纠了一下。其实，我一直没有看懂这段文字被放在这里的目的，也许是想说，若是这位教师能给孩子一个慢慢来的机会，孩子就不会因为压力与鄙视而自杀；也许，是想让教师也能和作为母亲的一样，关心孩子，耐心地对待孩子。
这本书的封面，是一个孩子低着头，默默地走在一片落满枯黄树叶的路上。他小心翼翼，又仔仔细细，看似一个在落叶中寻找宝藏的考古学家。这个年龄的孩子，他们对世界充满了好奇和探索欲望，他们研究着身边的任何事物，包括他走的路和路边的风景，又比如，枯树叶中的奥秘。《孩子，你慢慢来》一书中，夹杂着许多母亲与孩子在一起的照片，那是一张张珍贵的照片，它记载着一个个母亲用爱浇灌着孩子，用耐心哺育着孩子的感人故事。边上那些美丽的文字孩子将我带回人类的原始起点，在漠漠穹苍和茫茫大地之间我正在亲身参与那石破天惊的创世纪，让我深有感触。作为教师，正如孩子们的母亲一般，熏陶着他们的审美，丰富着他们的学识与对这个世界的认识，但是，他们带给我们的却是孩童般的心灵，他们为我们展示着这个社会各种的美好面。这难道不是一种天赐的恩惠吗？
孩子们的世界，和我们成人是不一样的，孩子们有自己的思想，他们也有着属于自己的思考问题的方式，因此，在教育过程中，为了避免出现尴尬，就不能只从我们的主观愿望出发，应该多站在学生的立场思考问题。其次，小孩子与生俱来，对外界新奇的世界充满了好奇，就会问一些奇怪或让我们惊奇的问题，我们在日常生活中就需要培养孩子的这种质疑能力。再者，孩子们的观察力又有着他们独到的一面，我们要尊重他们的观察结果，给他们提供更多的机会去观察这个世界。所以教师要做好这份育人工作，首先要当一个合格的倾听者，能心平气和地与孩子交谈，不添加任何的主观色彩。
让孩子自己独立地尝试着去完成一件事，这是一个很好的出发点。它能极好地锻炼孩子的能力。事实上，只有孩子自己做过或主动尝试的事情，才能让他们即喜欢，又印象深刻。往往教师、家长逼着做的事情会让孩子很反感，效率也低下。孩子还小，能力毕竟还很有限，对于一些事情，他们不能很快的，很利索的完成，这时，作为教师，我们万万不可着急，我们要耐着性子，让孩子慢慢来。
孩子，你慢慢来，慢慢来。在现代如此快节奏的社会大背景下，人们对人生的态度也显得越来越急躁，不知是谁高喊出了一句：不要让孩子输在起跑线上！千万家长整装待发摩拳擦掌，教育机构调整课程加速发展，千万早教中心拔地而起日进斗金，在这千千万万的希望与期待下，孩子们收拾起童心，规范地坐在课桌前，从你我他到123而后又是ABCあいう，从钢琴到小提琴而后又是琵琶古筝，从画画到书法而后又是围棋象棋林林总总，家长用自己曾经想学的，认为孩子要学的种种课程填满了孩子的童年。当听着家长们交流成功经验，逢人就要求孩子表演一个，为自己孩子的多才多艺自豪不已时，敢问孩子们是快乐的吗？那些被逼着学来的东西真的全都会被坚持吗？而填鸭式的教育到底是帮助孩子提早了解了更多，还是毁了孩子的好奇心让他在今后会少了解更多呢？这种拔苗助长的教育，真的能让孩子成长的更快，还是反而毁了孩子的天真烂漫，天生的创造力呢？成人们，我们何不让孩子慢慢来，让孩子慢慢的地学会识字，让孩子慢慢地与人交往，让孩子慢慢地观察世界。而作为一名老师，要去改变父母的教育理念上是需要长时间沟通的，但是努力在自己的工作中为孩子寻找乐趣，引发他们的兴趣却是一定要坚持实施的，多给孩子一些时间与耐心，按照孩子的发展规律来给予教育与指导，这样的教育理念应该更值得推广。
我的手还小，请别要求我在整理床铺、画画和打球时做得很完美。我的腿还短，请你走慢些，好让我能跟上你的步伐。我的眼睛还没有看到你所看到的世界，请让我自己观察。我的年纪还小，请拿出时间和耐心向我解释世界上的精彩事情。我的感情还很脆弱，请照顾我的需要，不要一天到晚指责我。孩子是一个人，所以我们要用待人的方式去待他们；孩子是一个还未完全发展成熟的人，因此，我们又不能用对待成人的方式去对待他们，他们需要的是我们更多的关心和耐心。孩子，你慢慢来，慢慢来那是不是更多的是对我们成人说的呢？
书的最后，龙应台说写道：你可以说孩子你慢慢来，可是有时候，快快地放手或许也是必要的。我知道，这很难，难极了，但是如果你记得我们儿时的甜蜜时光所以，回过头去看第一个故事，婆婆呵斥着孩子的动作太慢，但她却又能放手让孩子帮助她，去做这些为客人服务的事情，看得出来，婆婆已经将这个最难的放手做到了，这种信任，又是对孩子怎样的一种尊重啊！
因为自己也是一个母亲，同时又是一名教育工作者，在面对自己的孩子和学校的学生时，时常会有困惑：现在的教育急功近利，一年级要读二年级的学业，二年级要读三年级的学业纷繁的早教机构、亲子教育无孔不入，婴儿出生后就面对了一个竞争如此残酷的社会，父母时刻被提醒着要为孩子的教育早作准备，让孩子学得快、学得多，恨不得一夜成才。父母们在这样的环境背景下，难免会浮躁、会困惑教育什么时候开始变成了一种快餐消费呢？吃快餐的确能管快管饱，但是最终的结果必定是消化不良、恶性循环。
孩子不是我们实现自我理想的工具，不是社会竞争激烈的牺牲品，如果他们长大后回忆起他们的童年时能感到快乐，就足够了。
当宝宝跌倒时，不要急着上前扶他，看着他如何笨拙地从地上爬起；当宝宝搭的积木倒塌了，不要急着帮他拾起，看着他如何不厌其烦地重新搭建；当宝宝不原意和别人分享玩具时，不要急着教育他把玩具递给别人，看着他如何适应这个社会学会与人共处看着孩子一点点长大，同他一同体会成功的喜悦，享受这样的过程，未尝不是一种幸福。其实，孩子在不经意间，已经长大。
【篇七：读《孩子你慢慢来》有感】
寒假把龙应台的《孩子你慢慢来》看完了，躺在沙发上看着书，嘴角禁不住一次次上扬。这样美好的感情，这样温柔的成长，让我心亦变得如斯温柔。
当我第一次看到这本书的时候，就被这独特的封面所吸引了，一个只有5岁左右的一个可爱的小男孩独自一人徒步在金色树叶铺成的小路上，一切都显得那么美丽，那么安静。封面上还有这么一段话：
我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心的做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。
这段话慢慢的，似乎还有很多的话，很多的言语，但是全部已经不重要了，作者龙应台已经愿意用一辈子的时间来等待，来欣赏
龙应台一贯以尖利敏捷的文风着称，但这对孩子成长的点滴记录，每一个字都是那么的柔软，是一个母亲从心里流出来的潺潺溪流，两岸风景无有突兀，但美如画卷。故事讲的是龙应台经历两个儿子幼年的成长中以及过程中的所感所思。文字里的妈妈是那样可爱的一个中国台湾女子，她在自己的异乡、儿子的故乡，用爱与理智抚育上天送给自己作为女人的礼物，用心地感受生命与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水。文中没有跌宕的故事情节，没有峰回路转的曲折，但有无数的忍俊不禁，无数的低回温柔。成长，是如此可爱的过程；母亲，是这样一个温暖的字眼；孩子，是这样的让人心生温柔
看到封面我没有认为封面及插图跟书的内容有什么关系。在阅读的过程中我才慢慢发现了其实每张插图都是真实的照片。看得出来，每张照片的颜色都不是那么鲜艳甚至有些泛黄，家具及汽车也都和现代挂不上钩，即便如此，我却从中发觉每张照片都是那么的温馨，照片中的孩子是那么的可爱，照片中的环境是那么的优美有绿草红花，也有金黄的落叶。书中没有华丽的词藻，是日记，又像散文。她记录了孩子的成长过程。随着阅读的深入，我对书中的人物有了更深的了解从而也生出很多感慨。
现在有些家长，很是盼望自己的孩子能一下子就成功，一下子就望子成龙，于是就给孩子报了许多的兴趣班，一个周末就只有半天的时间做回家作业，时间紧张极了。我认为，这样不但让孩子学不好学校里的课，更使孩子外面上的课给没有学进、学透，这样，又花钱，又花时间，还在弄个体力透支，这样又有什么用？
这些家长应该好好问问自己，好好反省自己。爱自己的孩子，是一个母亲的本能，给我们自己的尊严，却不是每一个家长所能办到的。在我们的传统中并没有将孩子和成人当成平等的人。这些家长应该学学向龙应台这样的母亲，尝试和孩子像朋友般聊天，耐心倾听才能更好的理解他们。
有些孩子一下子周末就要上一天半的课，这样忙碌的孩子，又让他们怎么慢慢来呢？为了不甘人后的家长们陪着孩子们学这学那，美其名曰为了孩子们的未来，那样的想当然，可是，可曾想过孩子是否真的喜欢呢？还是给孩子多一点慢慢来的机会吧。
【篇八：读龙应台《孩子你慢慢来》有感】
朋友推荐了一本书，龙应台的《孩子你慢慢来》，有点感想，作文以记之！
观题目《孩子你慢慢来》，似乎是龙应台对那些望子成龙的父母的一些劝告。
看序言，很残酷，残酷得让人无法接受，但是可能真有发生，一种是贫困生，一种是落后生，难免被歧视，难免被打压，很可怜，但是我们的社会能阻止其发生吗？
再往下看，龙妈妈描述了孩子在美国和台湾接受教育的差异。于笔者而言，既无台湾教育的经历，更无美国教育的经历，写这个读后感实在是缺少基点，但是作为一个关心教育的人，偶尔发发呼声，也未尝不可，毕竟教育关系到每个人、每个家庭，甚至关系到国家社会，通过教育为国家奉献一个有用的人，总比通过不良教育奉献一个罪犯好！
中外教育的差异，主要三点，第一，开放与封闭；第二，发挥与限制；第三，平等和权威。
大学时代，有位老师讲过一句很经典的话，考试回答问题就是一个萝卜一个坑，不要发挥，发挥了就是错了。最后补考的时候，估计是那位老师怜悯我，特别用以上的话提醒了我。
一直不解，直到前段时候和一位共青团的朋友沟通的时候，他讲了一句话，在共青团做事，首先要政治正确。
可见在中国，萝卜和坑是非常重要的，所以以上这些导致了教育的填空式和在事情面前难有发挥和想像空间，可能在不知不觉中扼杀了一些天才。
而美国的教育，在一些公开课上，看到的是一种开放的，不只讲对错，而是讲可能性的，讲可能的行为导致可能的后果的。一般都是用结果去引导正确地处理问题的方式。
第二，发挥与限制。以写文章为例，美国的老师带着学生去博物馆，回来以后布置作业，大家对你们感兴趣的动物，自由发挥写报告，题材不限，格式不限，字数不限，一切都不限，美国同学就拿了一堆资料，自由发挥，充分应用了目前最流行的解构主义。而中国学生写作文，往往是讲无谓的原则，常常是规定了格式，以什么什么为中心，八百字左右，不得写成诗歌散文。中国是号称诗的国度，而我们的老师叫学生不能写成诗歌、散文，不知道这些老师有没有读过荀子老先生的《劝学》和韩愈的《师说》，更记得有位同学在高中写了一个关于教育的批评问题，直接得零分。无谓的原则和格式限制了同学们的成长，也限制了老师的教学。
第三，平等与权威。中国似乎老讲尊师重教，老师在太多的时候扮演了神一样的角色，特别是小学时代，那绝对是神，而随着小学、初中、高中、大学的发展，神的光辉在不断地淡去这种局面的出现，也反应了我们教育的迷失而当学生和老师发生见解上的冲突时，我想最痛苦的一定是学生。美国不了解，暂不做评论了。
在这个问题发帖即将结束的时候，引用一个叫徐灵胎同学的故事，徐同学是生活在康乾时代的人，他读书的方法用欧美流行的方法，叫自主学习的构建主义模式。而构建主义起源于1967年，一个叫德里达的哲学家提出来的。
而徐灵胎同学自《周易》、《道德》、《阴符》家言，以及天文、地理、音律、技击等无不通晓，尤精于医。最后成了一个水利专家、音乐专家、武术高手，医学更是高手中的高手。这里除了他认真自学外，家学渊源尤为重要。所以孟母三迁这个千古流传的典故对于家教是非常非常地重要。
所以生活在这个社会、这个时代，我们不必太多去纠结社会的教育问题。南怀瑾先生讲过一个概念，以前中国没有学校，更没有所谓的大学，所有当官的、做事的都是靠的家庭教育，也就是学成文武艺，售于帝王家。
因此不是把孩子送到美国就完事了，现在经常有新闻报道，到美国求学的同学一代不如一代，常常可见中国留学生不用心学习，一身名牌，无所事事，无事生非。
教育问题归根到底是两点，一是家庭教育，因为国家的教育和老师修为往往是不全面的。二是自我教育，因为只有自己开悟，才能学有所成。
【篇九：读龙应台《孩子你慢慢来》有感】
我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。
这算是一个沉重的开头。婆婆对孩子的呵斥，也许只是一种对客人的尊重，而作者对孩子的耐心等待，让我看到了一种对孩子的尊重。这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。作者对孩子打蝴蝶结时细腻的描写，我仿佛真的看到一个孩子正在耐心地用草绳编蝴蝶结，由于还是个五岁的孩子，手眼并不是特别的协调，因此，总是穿不进洞里，但是他没有着急，仍然不紧不慢的做着，仿佛这个杰作能给他带来很大的成就感。这种属于孩子的内心的平静，是多么的难能可贵。
作为华人世界最有影响的一支笔，龙应台的文章有万丈豪气，然而《孩子你慢慢来》却令人惊叹，她的文字也可以有万丈深情。这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。可在我看来，这不仅仅是对母亲而言，对作为幼儿教师的我们，作为孩子在平日生活中接触最多的女性长辈之一，作为对孩子们的生活、教育起着重要作用的我们，更应该对这句孩子，你慢慢来，慢慢来有深深的思考和认识。
这本书中，第二个故事提到了一个孩子因为交不起学费，被老师责骂，最后，带着三个弟妹，在爱河边跳了下去。看到这里，我的心狠狠的纠了一下。其实，我一直没有看懂这段文字被放在这里的目的，也许是想说，若是这位教师能给孩子一个慢慢来的机会，孩子就不会因为压力与鄙视而自杀；也许，是想让教师也能和作为母亲的一样，关心孩子，耐心地对待孩子。
这本书的封面，是一个孩子低着头，默默地走在一片落满枯黄树叶的路上。他小心翼翼，又仔仔细细，看似一个在落叶中寻找宝藏的考古学家。这个年龄的孩子，他们对世界充满了好奇和探索欲望，他们研究着身边的任何事物，包括他走的路和路边的风景，又比如，枯树叶中的奥秘。《孩子，你慢慢来》一书中，夹杂着许多母亲与孩子在一起的照片，那是一张张珍贵的照片，它记载着一个个母亲用爱浇灌着孩子，用耐心哺育着孩子的感人故事。边上那些美丽的文字孩子将我带回人类的原始起点，在漠漠穹苍和茫茫大地之间我正在亲身参与那石破天惊的创世纪，让我深有感触。幼儿教师，正如孩子们的母亲一般，我们照顾着他们的起居饮食，熏陶着他们的审美，丰富着他们的学识与对这个世界的认识，但是，他们带给我们的却是孩童般的心灵，他们为我们展示着这个社会各种的美好面。这难道不是一种天赐的恩惠吗？
孩子们的世界，和我们成人是不一样的，孩子们有自己的思想，他们也有着属于自己的思考问题的方式，因此，在教育过程中，为了避免出现尴尬，就不能只从我们的主观愿望出发，应该多站在学生的立场思考问题。其次，小孩子与生俱来，对外界新奇的世界充满了好奇，就会问一些奇怪或让我们惊奇的问题，我们在日常生活中就需要培养孩子的这种质疑能力。再者，孩子们的观察力又有着他们独到的一面，我们要尊重他们的观察结果，给他们提供更多的机会去观察这个世界。所以，幼儿教师要做好这份育人工作，首先要当一个合格的倾听者，能心平气和地与孩子交谈，不添加任何的主观色彩。
让孩子自己独立地尝试着去完成一件事，这是一个很好的出发点。它能极好地锻炼孩子的能力。事实上，只有孩子自己做过或主动尝试的事情，才能让他们即喜欢，又印象深刻。往往教师、家长逼着做的事情会让孩子很反感，效率也低下。幼儿园的孩子，能力毕竟还很有限，对于一些事情，他们不能很快的，很利索的完成，这时，作为教师，我们万万不可着急，我们要耐着性子，让孩子慢慢来。我在给小班新入园的孩子上美术课时，教他们如何正确使用水彩笔，如何整理好用好的彩笔，在请他们演示操作时，他们不停地回忆老师是怎么做的，动作放到了最慢，当时，为了整节课进度的我，真想接过孩子的笔替他完成之后的操作，可是，我们的教育，不正是以培养孩子的习惯和能力为目的的吗？为此，我还是选择了耐心地等待。孩子们也会有着急的时候，拿杯子接水的时候，排队去玩的时候，上课回答不出问题的时候，他们都会露出焦虑着急的神情，有的甚至是用身体语言和眼泪来表达的，这时候，教师就应该劝他们不要着急，慢慢来。
孩子，你慢慢来，慢慢来。在现代如此快节奏的社会大背景下，人们对人生的态度也显得越来越急躁，不知是谁高喊出了一句：不要让孩子输在起跑线上！千万家长整装待发摩拳擦掌，千万幼教机构调整课程加速发展，千万早教中心拔地而起日进斗金，在这千千万万的希望与期待下，孩子们收拾起童心，规范地坐在课桌前，从你我他到123而后又是ABCあいう，从钢琴到小提琴而后又是琵琶古筝，从画画到书法而后又是围棋象棋林林总总，家长用自己曾经想学的，认为孩子要学的种种课程填满了孩子的童年。当听着家长们交流成功经验，逢人就要求孩子表演一个，为自己孩子的多才多艺自豪不已时，敢问孩子们是快乐的吗？那些被逼着学来的东西真的全都会被坚持吗？而填鸭式的教育到底是帮助孩子提早了解了更多，还是毁了孩子的好奇心让他在今后会少了解更多呢？这种拔苗助长的教育，真的能让孩子成长的更快，还是反而毁了孩子的天真烂漫，天生的创造力呢？成人们，我们何不让孩子慢慢来，让孩子慢慢的地学会识字，让孩子慢慢地与人交往，让孩子慢慢地观察世界。而作为一名老师，要去改变父母的教育理念上是需要长时间沟通的，但是努力在自己的工作中为孩子寻找乐趣，引发他们的兴趣却是一定要坚持实施的，多给孩子一些时间与耐心，按照孩子的发展规律来给予教育与指导，这样的教育理念应该更值得推广。
我的手还小，请别要求我在整理床铺、画画和打球时做得很完美。我的腿还短，请你走慢些，好让我能跟上你的步伐。我的眼睛还没有看到你所看到的世界，请让我自己观察。我的年纪还小，请拿出时间和耐心向我解释世界上的精彩事情。我的感情还很脆弱，请照顾我的需要，不要一天到晚指责我。孩子是一个人，所以我们要用待人的方式去待他们；孩子是一个还未完全发展成熟的人，因此，我们又不能用对待成人的方式去对待他们，他们需要的是我们更多的关心和耐心。孩子，你慢慢来，慢慢来那是不是更多的是对我们成人说的呢？
书的最后，龙应台说写道：你可以说孩子你慢慢来，可是有时候，快快地放手或许也是必要的。我知道，这很难，难极了，但是如果你记得我们儿时的甜蜜时光所以，回过头去看第一个故事，婆婆呵斥着孩子的动作太慢，但她却又能放手让孩子帮助她，去做这些为客人服务的事情，看得出来，婆婆已经将这个最难的放手做到了，这种信任，又是对孩子怎样的一种尊重啊！
孩子，请你慢慢来；成人们，对于孩子的教育，也请你们慢慢来啊
【篇十：读《孩子你慢慢来》有感】
我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛漂亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
我喜欢龙应台的文字，如水般柔情，又如火般温情；其中带着女性细腻的美与善，又有令人倾慕的大智。我喜欢上这部作品之前并没有看过任何简介和引言，只这样一行字就足以让我陷于其中。于是，在接下来的这几天，我一有时间就打开电脑，完完全全投入于阅读中。这是第一部我可以在音乐的伴随下认真看的作品，因为即使听着音乐，我也可以完全过滤掉一切无关的干扰，要的只是能够让我凝神静心的轻轻的曲子。
看《孩子你慢慢来》，心中有这样一些情愫在荡漾感受做一个妈妈的甜蜜和幸福、回忆做一个孩子的童真和快乐、亲近小植物小动物时的欢欣和好奇。这些感受凝在一起，让人很难说出到底因为什么而感动，而喜悦，而舒畅，可确实就是能听到自己的笑声不断，轻轻带过的那种笑。
对，看这本书时心情一直如轻风般缓缓流动，没有太大的起伏波动，所以读安安的成长和读妞妞的故事不一样，自始至终，不曾落一滴泪。
我很难写好一篇读后感，因为我看书往往只是沉浸于看书的过程，看过后就忘了许多细节，甚至连自己有过的感受都会忘记。在整本书里，唯一能被我清晰记起的是你眼睛里有我。
你在干什么，宝宝？宝宝情急地喊出来，妈妈，不要动一边用两只手指撑开母亲的眼帘。
你在看什么？
我在看安安专注地、深深地，凝视着母亲的眼睛，声音里透着惊异和喜悦，一个字一个字地宣布：
妈妈，你的眼睛，眼珠，你的眼睛里有我，有安安，真的
说着说着激动起来，伸出手指就要去抚摸妈妈的眼珠真的，妈妈，两个眼睛里都有
妈妈笑了，她看见孩子眼瞳中映着自己的影像，清晰真切，像镜子，像湖里一泓清水。
其实每一个孩子都是如此纯真、可爱、充满好奇心，无意中能给成人最大的喜悦和安慰，但不是每个妈妈都像安安的妈妈一般耐心、细心。婴幼儿刚从另一个世界来到这个国度的时间不长，他们有着柔软的肌肤、清澈的眼眸、纯粹的泪与笑，这是上帝在他们身上留下的最清晰最美丽的印记，这些印记还未经过岁月的冲洗，所以显得如此动人。他们从感知父母家人的抚爱开始，认识周边的寸土、花木、虫鱼，了解身边的人和语言，然后再渐渐接触更多无形的东西，他们开始知道人间有美丽的传说和信仰，也有残酷的战争和杀戮。这一条长长的细细的成长之路，一切都要慢慢来。孩子你慢慢来，体格与内心才能不断茁壮、强大。
越来越爱纯粹朴实的东西。因为最真最美最动人的情感往往孕育于着朴实。
【篇十一：读《孩子你慢慢来》有感】
本来，我并不知道这本书的作者龙应台是个什么样的人，而当妈妈推荐我看了这本《孩子你慢慢来》以后，我渐渐有些了解她并喜欢她了，同时我又特别羡慕华安、华飞有这么一位既是母亲、又是朋友的妈妈。
在《孩子你慢慢来》中龙应台充当了一份伟大的职业母亲。这本书的开篇有点让我惊吓：在龙妈妈读书的那个年代，孩子们在学校里没有尊严可言，有的因为顽皮只得头顶一盆水被教师罚站；有的因为考试成绩差必须带着我是懒惰虫的牌子在操场跑一周；甚至更有的学生因家境贫困交不起补习费而受到老师的反复刁难与体罚他们在这种冷酷的教育环境中艰难地生活着。于是，深受其害的龙应台，在做了母亲后，十分爱自己的孩子，以一种耐心、平等、潜移默化的方式，竭尽全力为孩子们创造温馨自由的成长空间，把自己的儿子华安、华飞教育成了一个像一株小树一样正直的人。
我多么羡慕龙应台的孩子华安和华飞啊！他们的母亲总是以平等的姿态与他们相处，而且相处得十分融洽。无论孩子有多少个无知的要求，比如说要妈妈很温和、要妈妈不打人不骂人、要妈妈不逼自己做不想做的事。龙应台妈妈全做到了。她希望她的孩子顺其自然慢慢来，有一个快乐的童年。
联想到我们的一些家长，就像拔苗助长的农夫，总是一副望子成龙、望女成凤的样子，一会儿给孩子报这个辅导班，一会儿又报另一个兴趣班，完全不尊重自己孩子的意见。每天唯一的要求就是做作业、做作业，还是做作业，恨不得孩子一天中就成长为一棵参天大树。
但愿我们的妈妈们能和这本书的作者龙应台一样，都能平等对待自己的孩子，多点耐心，给点时间，让我们慢慢来，那该有多好！这样我们也会有一个快乐的童年、幸福的空间了。
龙应台对她的孩子们的爱一定是真正的母爱！
【篇十二：读《孩子你慢慢来》有感】
最早读龙应台的书还是读书的时候，爱极了她温暖细腻的文风，在她的《亲爱的安德烈》中，她就是一位慈祥安宁的母亲，有着一颗温和安宁的内心。而后在她的《这个动荡的世界》《我的不安》中，她又是对人和世界充满着热诚的人文关怀，从更高的视野看待着不同的文化，很有自己的思想。
《孩子，你慢慢来》是她从孩子出生写起的保姆日志人生手札，记录下一个母亲其间经历过的每一丝喜悦和惆怅，当有人发问在今天这样的世界里，我们到底要如何来带领我们的孩子？从我们的子宫里孕育出来的孩子，曾经和我们靠得那样近，依赖得那样深的孩子，在我们的血脉里萌芽，在我们呼吸里成长，在我们眼前哭泣着微笑着一天一天长大的孩子，他们将来的世界究竟会是什么样的面貌呢？，她说，我愿从容地等待，在孩子的身旁陪伴他静静地成长，孩子你慢慢来，慢慢来。
对于孩子的成长来说，这是一项慢速作用的过程，母亲需要静静陪伴，教师也是这样。孩子的世界有着成人不能理解的模样，而要想很好地观看这个世界里的风景，慢是最为重要的。慢慢地等待。
她曾像所有的中国母亲一样，希望孩子的作业能写得更漂亮一些，能得三只老鼠（一种鼓励），但是，泪水涌上了孩子的眼睛，她咆哮着说你总要我得两只老鼠三只老鼠，这么好那么好，我有时候也要得一只老鼠我也有权利得一只老鼠，就得一只老鼠呀她楞在了那里。正是这样的吧，有了孩子，和孩子一起的时候，才能学会从孩子的角度去思考去看世界，彻底颠覆成年人的自以为是。
生命是一种过程，成年人总是误以为自己给予孩子的是最为重要的，教师也是如此，总是希望给她灌输更多的知识，能够看到她带来的成绩上的进步。殊不知，孩子的成长是不可估量的，不能用量的标准来衡量。可能对于孩子来说，学会认识这个世界就是最美好的，学会用自己的眼光看待这个世界。
孩子毕竟是个孩子，有任性，有无理取闹，有无可奈何，可是这些让你觉得烦躁甚至不能忍受的事情有时就是他们的可爱之处。他们天真，他们的世界充满童趣，他们关注的事情永远和你不在一个点上。为此，你不能忍受，你暴躁，你狂怒，你觉得不可宽恕！停下来吧，慢慢来吧，生命本身就是需要一个慢速成长的过程。试着用孩子的眼光来看待他们的世界，试着少些世俗的评判标准在孩子的身上，知道他们仅是一个孩子。孩子的成长需要耐心，需要时间，别着急，慢慢来！
龙应台以一个母亲淡然、温和的心境看待着孩子的世界，用她细腻的笔触在给我们老师们讲述一个无痕的教育理念，花开须有时，唯有静待之。慢慢来吧，别着急！
孩子你慢慢来读后感
孩子你慢慢来读后感
台湾作家龙应台的《孩子你慢慢来》早在一年级（上）时，我就看过了一遍。
我很喜欢充满传奇色彩的作家一家。妈妈是台湾人说汉语，爸爸是德国人说德语，爸爸妈妈相互交流用英语。因为爸爸工作的原因，他们一家现住在瑞士，华安就是在瑞士上的幼儿园。在不知不觉中，安安从学会听到学会说，在不同的场合说不同的语言，汉语、德语、瑞士语、英语应用自如。真是太可爱、太搞笑了！
我羡慕安安有这样一位通情达理、理解我们、充满耐心的好妈妈。在《序》中，龙应台写下了这么一段美妙的文字：我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。慢慢来这是多么难能可贵的三个字呀！
而我可以说每天都是在快一点的催促声中度过的。早晨还在迷迷糊糊中，就听到妈妈快一点起床，否则要来不及了的叫声。我穿好衣服，正想顺便看一下桌上的书，妈妈又催我快一点刷牙、洗脸。接着就是催我快一点吃饭，在狼吞虎咽、食物还未完全到胃的时候，就一手拿着一片面包，一手拿着一盒牛奶，在快一点，否则要迟到了的催促声中走上了上学的路。一到学校，又是在老师快一点坐好、快一点交作业、快一点排队的指挥下完成各种各样的事情。放学了，奶奶来接我，回到家后奶奶的第一句话是快一点洗手，第二句快一点吃点心，接着是快一点做作业。直到晚上，在快一点洗脚、快一点睡觉的催促声中，才度过了急匆匆的一天。
我自认为是一个爱学习的孩子，但是我不喜欢填鸭式、功利的学习方式，而是喜欢瓜熟蒂落、功到自然成的龙应台那样的教育方式。我做过一个梦，梦中龙应台一会儿变成我的妈妈，一会儿又是我的老师。
真的，慢慢来有时候并不是坏事。由于气候的原因，东北大米生长周期长于南方大米，所以其口感就要比南方大米好得多；饲养40天就可宰杀的速成鸡，它的鲜度和营养无论如何都比不上农家养一年才食用的土鸡。
慢慢来，让学习变得更加有趣；慢慢来让成长变得更加快乐！
孩子，你慢慢来读后感
孩子，你慢慢来读后感
玖了龙应台写的【孩子，你慢慢来】以后，浮现在我眼前的，是一个细腻如水的女子。这本【孩子你慢慢来】，语言带有异域特点，短句较多，段落简洁，读来别有一番感受。书的封面是作者和儿子的照片，孩子睁大一双纯净的眼睛，小一脸朝上，母亲面带微笑看着远处。背景是纯黑色的，突出了人物形象的洁净。
书中的文字不是很多，其间夹杂一些彩页，很是一浪一漫。如第一个彩页就是一道长长的铁轨中的一段，铺了一地金黄，孩子在慢慢踱步，神情是那样的专注。文字说明是长长的路，慢慢地（书中是的）走.画面上没有我们想象中的一望无际的长路，只有脚下这一片小小的空间，似乎在告诉我们：不要注视那么远，我们不需要拼命赶路，只须看着脚下的一点路。
除了开篇【孩子你慢慢来】有点沉重外，整本书写的只是一位母亲，陪伴着孩子一起成长，为童言稚语中的真理与美好而感恩，为造物的神奇而感悟，也为自己所给孩子教育的不完美而惶恐。给我感觉最强烈的还是第一篇【孩子你慢慢来】，街头卖花的老妇人，大声呵斥着自己的小孙儿，为他努力地想把扎花的草绳打成一个蝴蝶结而耽误了时间。做了母亲后，发现自己的心会为所有的小孩子变得柔软，也许书中的我也是这样，小心翼翼的尊重孩子的每一个要求，认真地陪伴着他倾听他的每一句话，不愿幼小的心受到任何伤害，就像书中作者在心中对那个卖花的小男孩说的：我可以用一辈子的时间等待，孩子，你慢慢来。
在向孩子介绍这个世界的过程中，做母亲的龙应台发现了许多自己以前没有看到过的事情：在母亲的眼里，龙就是古人视作图腾的那个四不像的东西，那个很神圣却谁也没有见过的东西。而在孩子的眼里，一条彩带，许多玩具汽车排列起来，也是龙。在做母亲以前，她喜欢的歌曲可能是忧伤的，比如滴不尽相思血泪而有了孩子以后，她却会不由自主地哼起咕呱呱呱，就是母鸭带小鸭.这种变化，是自然而然的，也许是被孩子带动了，也许是被孩子唤醒了。
这本书的字数不多，我用了两天的业余时间，就翻阅了两遍。但是书中所蕴含的一爱一的气息，仿佛在这炎炎夏日里吹来的春天的气息，就那样慢慢飘到我的心房，我的心界也好像变得静谧美好，不再那样焦虑功利。我不再要求自己的孩子像别人那样奔跑，我不再强求自己的学生非得优秀，不再强求自己的学生非得做任何事情都要快、快、快！我在等待着他们。我想对他们说：孩子，你慢慢来到这个世界上，你要慢慢地走。所有真正一爱一你的人，都会耐心等你！
孩子你慢慢来读后感500字2024 读《孩子，你慢慢来》有感
当今社会，别让孩子输在起跑线上这就话似乎早已成为教育观念，它让孩子们丰富多彩的童年被一个个不可以终止，许许多多的条条框框把孩子们关在笼子里，而台湾作家龙应台的孩子，你慢慢来一书似乎让人匪夷所思，他以丰富细腻的笔法记录了《孩子，你慢慢来》一书中华安和华飞的成长经历，过程耐人寻味。我最喜欢其中的《葛格和底迪》。
故事在妈妈的叫喊声中拉开序幕：吃晚饭的时间到了，妈妈发现安安满脸泪水，原因竟然是妈妈爱弟弟多。
不一会，安安就出现在楼梯上，两手插在裤袋里，斩钉截铁地对妈妈说：你比较爱弟弟，他什么都可以，而我什么都不可以！
妈妈把安安拉到自己面前，让他坐在膝盖上，温柔安抚这头怒发冲冠的暴躁小牛，待安安渐渐安静下来，妈妈开始发问：每个星期五下午，妈妈带谁去看戏？
带我；
好，每天晚上的《西游记》、《绿树懒人》是讲给谁听的？
给我；
那冬天爸爸带谁去阿尔卑斯山滑雪的？
带我。
待儿子有所领悟，妈妈把儿子的脸转过来，四目相对，安安，有些事是六岁的人可以做的，有些是两岁的人可以做的，对不对？你是不是也要穿纸尿裤呢？
不要！安安觉得很可笑。
妈妈的做法实在令人惊讶，她在安安不理解父母时，没有一味给他灌输道理，而是在温馨的母子对话中教导安安，甚至在安安用剪刀把卷毛飞飞的衣服剪的像叫花一样破难不堪时也没有将他关进小黑屋去反思，也有没有在安安不远涮牙时动用武力。一次次充满爱的教育终于认安安和飞飞又玩在一起。
孩子，你慢慢来，你慢慢来
也许，慢慢来会更好。
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