范文热搜：《妈妈别哭》电影观后感范文4篇。
《妈妈别哭》电影观后感【篇一】
今天，我和妈妈在电影院看电影《妈妈别哭》。
主人公刘琳琳正在上课，突然地震了。她把老师和同学都挤了出去，看见了自己的伙伴—小郑元受伤了，躺在冰冷的地板上。刘琳琳马上跑过去陪她。
房子越摇越厉害，一瞬间这所美丽的学校就变成了一片废墟。刘琳琳和小郑元都被压在了下边。刘琳琳的妈妈听到这一消息，立刻去找她老公。叫他去救刘琳琳。可刘琳琳的爸爸得马上去县里汇报灾情。
妈妈得不到老公的帮助，只有一个人去救刘琳琳。当刘琳琳再睁开眼睛时，看见小郑元直挺挺的躺在废墟里，一动不动，眼睛眨也不眨一下。顿时，刘琳琳被吓坏了，直往后退。
只听见老师在喊同学—金峰。并说要带他出去。突然，一块石头滑落下来，把老师的头部砸中了。这位老师永远的离开了他的学生。此时，上面一位老奶奶正在寻找自己的孙子。
那位老奶奶看见了这所学校的校长—郑校长。她急忙向郑校长询问情况。可郑校长也不是一个知情人，不知道她孙子在哪儿。只有靠老奶奶一个人找。过了一会儿，她赶紧叫来救援官兵，挖出了她的孙子。
可她的孙子还没来得及看最后一眼爸爸妈妈，就离开了人世。老奶奶在一旁说：“孙子睡着了……”刘琳琳的妈妈到了学校，到处寻找自己的女儿。
到了晚上，刘琳琳敲响了旁边的琴键，
《妈妈别哭》电影观后感(篇二)
20xx年5月12日是一个沉痛的日子。就在那一天，中国汶川发生了8级特大地震，不知有多少鲜活的生命丧生在废墟之中。
今天，我看了一部关于汶川地震的电影《妈妈别哭》。影片的主人公刘琳琳是汶川中学高二三班的学生，在地震来临之际不顾自己生命安危，她毅然把老师和同学推了出去，自己却留下来陪伴受伤的朋友元元。她这种面对危难，勇于自我牺牲的高贵品质，深深震撼了我的心灵。
余震一次又一次的消磨着琳琳的意志，但她一直在废墟中鼓励自己，为别人加油。最后琳琳咬紧牙关巧妙的敲击了身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意。那母女相见的场面，母亲是泪流不止，而琳琳则用血在雪白的琴键上写下了“妈妈别哭”四字。而当余震来临时，妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让妈妈逃离此地。最终琳琳凭着自己坚强的意志获救。
我相信：坚强的意志能使人战胜一切，处处都有温暖和爱。正是它们使地震不那么可怕，使琳琳在废墟中鼓起了勇气。
让我深受感触的是琳琳的一句话：我怎么做了这么多后悔的事呢?是啊，在生活中，也许我们觉得那些事情并不重要。但当我们珍惜时，才后悔万分，才感觉到生活中的小事是多么的重要!
亲情、友情无处不在，温暖无处不在，爱无处不在!
《妈妈别哭》电影观后感(篇三)
今天爸爸带我去看了一场电影，这场电影的名字叫《妈妈别哭》，我和爸爸来到了电影院。
电影快开始了，我和爸爸急忙买了票，找到位置坐了下来。电影开始来了，我看到里面有一个大姐姐她一大早就和爸爸妈妈顶嘴，搞的爸爸妈妈都很生气。大姐姐也生气的连早饭也没吃就去上学啦。姐姐在学校上学的'时候，突然地震了同学们都很慌张都跑了出去，只有琳琳姐姐在那里看到她的同学元元被一块石头砸到了，琳琳姐姐跑了过去帮助同学，可是太晚了墙上的东西都掉了下来。
琳琳姐姐和元元等其他同学都被压在石头下面，琳琳妈妈看到学校倒掉了就去找爸爸帮忙，可爸爸为了尽快把这里发生地震的消息送出去没有去救琳琳，带着几位叔叔去送消息去了。在爬山的时候叔叔们都被掉下来的石头砸中了，就琳琳爸爸一个人爬了出来去汇报啦！
琳琳姐姐醒来的时候后，她发现她睡在一个消防员叔叔的背上，她的妈妈为了保护她被一块大石头砸死了。看了这场电影我觉得很难过。
《妈妈别哭》电影观后感(篇四)
今天，我和几个同学去看了一部叫《妈妈别哭》的电影，这是一部纪念汶川大地震的电影。
故事发生在北川中学，那时教室里一班学生正在安静地上课。突然，地动山摇—地震了！学生们顿时乱了阵脚，四散奔跑。楼房塌了，将学生们压在了下面，有一位叫刘琳琳的女生，也在废墟之下，她痛苦的看着周围的伙伴一个个死去------但她没有放弃，坚强的支撑着，还去安慰别人。她的妈妈得知自己的女儿被困在废墟里，马上赶过来，尽管正发生着余震，决不离开她……最后，她在一位救援叔叔的背上，重见了光明！
看了这部电影，我深深地被震撼了，为什么刘琳琳同学在那样的困境下，也不掉一滴眼泪呢？何况还是个女生？我们有的同学一旦受了一点小挫折，就要哭爹喊娘，这点小挫折能跟她忍受的苦难想提并论吗？我豁然开朗了，这，便是坚强啊！是它帮助刘琳琳度过这个难关的。
坚强是宝贵的，让我们学会坚强，它对于我们的未来非常重要，它可以成就我们一个完美的人生！所以，做人要坚强！
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【热搜范文】 心灵捕手观后感范文
观赏一部优秀作品就像是阅读一本优秀的书籍，受益匪浅。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。对于作品的情节有充分的了解，可以尝试写一篇观后感。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢？小编特地为您收集整理“【热搜范文】 心灵捕手观后感范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
那汹涌起伏的海水，泛着妖异的红紫，那如苇叶一般纤弱的小舟，那如狂怒的浪像是海兽张开的巨口，那风刀雨剑里看不清面容的水手，挥着那将断未断的双桨，背向着我，驶向那波诡云谲的深海，义无反顾。
威尔说："你娶了个错的人。"一句简单的话，语气笃定。这是威尔与西恩的第一次见面，再气走了五个兰博给他找的心理医生之后，威尔遇到了西恩。这个同样孤单的水手驾着一艘同样的孤舟。威尔的先声夺人，反客为主，仿佛想用一句简单的话说完西恩的人生：你娶了个错的人。如此肯定而张狂的语气，强烈的自我中心欲望，他对待陌生人的时候，首先亮出自己身上锋利的刺，只有伤到别人，才能让自己不受伤。就像海中的孤舟，面对惊涛骇浪，只有无畏才能卑微的存活。
被尖刺包裹着的，都是柔软而伤痕累累的心。就像威尔从来都只用他博闻强识的书中的内容来反驳他人，却从不用第一人称开启对话。西恩说的对，你不曾经历的你永远都不会懂，固步自封的人永远不会懂付出，也永远不会懂爱。要走出自己给自己画下的桎梏其实很简单：找到自己。不要在世俗的眼光里，儿时的经历中迷失了自己的心，要看清自己是谁，想要的是什么，要学会去经历，去付出，去懂得，去不顾一切，去爱。
每个人都不完美，不要过分的苛责，也不要去选择追求那所谓的完美，你要选择的是让谁来进入你的世界，让谁来了解你的不完美，让谁来适合和贴近你的心。当你遥望大海的时候，会觉得它是那么的完美，可当你深入进去，却慢慢变成了一帆孤舟，你体会着它的凶暴它的无情，却还是要继续前行，用你觉得正确的方式前行。没有人能在忘记了自己的时候，还能找到自己的路，也没有人能在人生中寻到完美，完美只是彼此习惯之后的那种默契。
其实，影片里的每个人都是心灵的捕手，威尔要找的是他自己，西恩要放下的是他对往事的执着，而兰博则是过于在乎外物，而恨铁不成钢的干涉，查克表面没什么头脑，却有鼓励威尔去追寻自己梦想的智慧。而当查克发现威尔离去的时候，他的嘴角泛起微微苦涩的笑容，另一个同伴从后座坐到无人的前座，两人相视一笑，然后潇洒的开车离去，这个场景让我觉得心里微暖。原来，威尔并不是孤独的，他的身边有理解他信任他的朋友，只是威尔从未试图去发现，他把自己重重包围，裸露在外的，都是刺。所以无法靠近，所以孤单。
西恩说，心灵伴侣就是那些与你匹敌的人。其实我觉得，那些能触动你的心灵，与你心灵进行沟通的人，并不一定就是与你匹敌的人，无可辩驳，威尔是天才，可这个世界上又有多少天才？只要你放开自己的心，去和他人平静的沟通与交流，就会有理解你的人，也许他的思想深度不如你，也许你有很多思想他都不懂，但是他能理解你的心，能在你需要的时候给你说一句平淡却直入你心的安慰，能让你在那一刹那感到温暖，这样不就够了么？
当威尔决定去找那个女孩，驾车在城镇的公路上飞驰，两侧是矮矮的楼房，我想此刻他的心应该不再孤独。
也许，人生就是这样，尝试去放开自己的心，世界就会为你绽放。
也许，当一切风平浪静之后，你会发现海面辽阔，帆影重重，而你，也并非孤舟。
[热搜观后感]小欢喜观后感范文汇编(4篇)
一篇故事一篇心得，人们在观看一部影片后都会有自己的收获和体会，在观看了的作品后，故事情节激发了我们的浓浓兴趣，在如此丰富的世界里，我们在一部作品中联系起来了，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，作品观后感究竟该如何写呢？下面是小编帮大家编辑的《[热搜观后感]小欢喜观后感范文汇编(4篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。
小欢喜观后感(篇一)
为什么要看这部《小欢喜》呢，主要是这部戏在抖音上刷了起来，看了一些片段，觉得还不错。还有一个重要的原因呢，就是这部戏有多位老戏骨，比如黄磊，海清，沙溢，陶虹（很多年没有在电视剧上看到了），等等。这些老戏骨，深入我的心智，有了先入为主的概念，是我的青春，是我的回忆，朋友是越老越好，衣服越新越好。海清的《蜗居》，陶虹的《春光灿烂的回忆》都是美好的回忆，还有《极限挑战》黄磊机智，沙溢憨厚的人设。
《小欢喜》讲述的是故事发生在北京，以高考为主线，三个学生和他们家庭备战高考的故事，有学霸，有校霸，有叛逆，有早恋（姑且这么认为吧）等等，讲一些印象深刻的地方吧。
一、几个孩子的家庭条件都不错，中产以上水平，基本解决了住房，教育，医疗，交通等基本生活要求，这些家庭在北京至少深耕了20年，可以说是一代人的心血，而且孩子的父亲母亲都是大学生，有北京户口，都属于时代的佼佼者。所以，普通人在异乡扎根是很难的，尤其是北京这样的大城市。我小的时候，就随着父母到了异乡，知道其中的苦和累。电视剧是艺术的，没有必要过多反应不主流的东西。
二、这部戏的主线是高考，是教育。最后的结果必然是几家欢喜几家愁，如果电视剧的结局都是金榜题名，那就太不真实了，大家可以痛快吐槽了。对于教育，我一直反对保姆式的教育，面面俱到，事无巨细。提倡发散式教育，举一反三，引导启发，形成自我的思考机制，这才是重中之重。我对自己的小孩也这样，引导孩子有自己的思考，自己的计划，自己要做什么，能做什么，未来能干什么，不能做什么？
三、这部戏，老戏骨发挥出色，和他们对戏的小演员表演也很出色，比那些流量明星好的不是一点点！我觉得演乔英子的演员李庚希，和陶虹对戏那是如鱼得水啊，那个感情戏啊，说哭就哭出来了，含着泪也能笑，那演技真是了得。这些感情戏很真实，不唐突，比如乔英子和目前对未来的规划产生了矛盾，乔英子对父爱的渴望，但母亲却不喜欢，又产生了矛盾。我认为孩子和父母之间，父母作为强势方，应该多倾听孩子的声音，孩子的选择应该要尊重，让他们去飞，让他们去闯，但在一些大是大非要把好底线！
家家有本难念的经，剪不断理还乱！评论电视剧，电影不是我的能力圈，希望各位多多包涵，先分享这么多的思考吧！
小欢喜观后感(篇二)
最近暑假热播的一部剧《小欢喜》很好看，老师叫我们观看完后写一篇文章，我的感触非常多。
《小欢喜》这部剧讲的是三个即将高考的孩子在高三时的生活，里面讲的内容很贴近生活，可能生活中就会发生类似的事情。
剧里有一个女孩子，她喜欢天文，想考南京大学，可是她的母亲却不支持她，认为她就应该考本地大学，而且她的母亲对她的生活管得很严，计划也很多，这让女孩有点反感，她想逃离母亲，便在高考前夕独自一人来到了深圳，她想要让自己变得更轻松一点，没有那么大压力，而她的父母也找不到她，十分着急。直到他们相聚后，才知道女孩得了抑郁症。她让我十分心疼，我也从中悟出了很多道理。
父母不应该总是强求自己的孩子做一些孩子不喜欢做的事，这会让他们十分难过，特别是还没成年的孩子，他们会失去对学习的兴趣，丧失自己本身所具有的信心，如果逼迫过多，孩子甚至会做出一些危险的行为。这部剧就为父母们敲响了一个警钟。其实，大部分孩子都知道父母所做的一切都是为了自己好，他们也试着换位思考，他们也想要努力，也想用实际行动回报自己的父母，但是有些时候他们可能会遇到一些困难，一些无法预知的意外，这时就需要做父母的多体谅他们，多理解他们，多与他们沟通，多给予他们帮助，而不是再强迫孩子做其他事情。
剧中还有一个男孩，他的成绩不是很好，但是他与父母的关系非常好。尽管他的母亲在成绩一出来时会经常批评他，但他也知道，母亲是为了他好，母亲是怕他考不上大学，怕耽误他的前途。就在他们都为考哪所大学而考虑时，他们发现了一个转机——艺术学校，就这样，男孩为了艺考拼命努力，最终也没让父母失望，考上了艺术学校。这个剧情也给一些有潜力的学生提了醒。如果像他这样成绩不是很好但是表演潜质很好之类的就可以考虑一下艺考，这也是一个不错的选择。还有就是，父母不应该总是批评自己的孩子，应该多发现孩子身上的优点，如果有机会，可以大力开发，这对孩子也是很好的。父母也可以试着了解孩子的兴趣，了解孩子喜欢做什么事情，并给予鼓励和辅导，这会给孩子很大的信心和鼓励。
还有另外一个男孩，在电视剧刚开始播出时他是十分叛逆的，父母的工作都很忙，一直都没有在他身边陪他。直到高三那一年，他们全家人搬到了一个小区里。尽管刚开始他们都不适应，但是慢慢地，他们之间的关系变得越来越融洽，男孩变得更爱父母了，父母对孩子的关心也变多了。因此，孩子由原本的不爱学习，叛逆的孩子变成了努力学习，孝顺父母的好孩子，最终，他也考了一个好成绩并出国了。从他身上，我也学习到了很多。父母给予孩子的爱是十分重要的，爱会陪伴他们一生。父母们不应该以工作太忙或者懒得管为由推脱掉对孩子的关心，减少对孩子的爱，这会让孩子觉得，父母是不爱他的，他是很失败的。如果一直这样下去，孩子会很不开心，甚至变得叛逆，变得讨厌父母，这是值得一部分父母引起注意的。
这部剧里的剧情很好，给做父母的，给孩子说明了很多道理，我在观看过程中也学习到了很多，我也希望每个人都能从自己身上找到优点，积极发扬，从自己身上找到缺点，努力改正。
小欢喜观后感(篇三)
这部剧讲述了方一凡、乔英子、季杨杨等几个高三家庭进入高考备战期的焦灼状态。本来是孩子们的高考，家长们也不敢松懈一丝一毫。随之而来的教育问题就如同决堤的洪水一般泛滥。毫不夸张的说，这是一场艰苦的战役。每个家庭的环境背景不同，面对高考，家长们也是使出浑身解数让自己的孩子争分夺秒学习，仿佛胜负就在那过去的每一秒决定。业余爱好该放弃的也逼着孩子放弃了；该搬的家也还是二话不说地搬了；该刷的题也总是一大摞一大摞地刷着。于是，那些考生的高考生活就这样在装上了隔音墙的小房间里啃着书度过了，所能张望世界的途径也就只有那一扇小小的观察窗.....
对于那些备考学生的家长来说，这一切都是为了孩子好。这是中国普遍存在的中国式教育理念——“以爱为名”。也许，家长认为这样是对孩子好，是爱孩子，可是孩子们却未曾感觉到快乐，他们在家长的期待下负重前行，可能内心已经伤痕累累了。他们会认为，这样的爱，不要也罢。
这部剧之所以会让人感受到它的真实，就是因为它还原了我们学生的日常学习生活。或者说它就是我们生活的写照。家长逼，孩子学。在我们努力的过程中，家长却仍然无法真正看到我们努力，又换句话说，他们是视而不见。《小欢喜》这部剧中曾出现多少家长与家长之间“比孩子”的剧情，或说你家的孩子学习好，或说他家的孩子性格好。日常生活中的家长又何尝不是这样呢？在一群家长中，他们普遍认为；为什么别人家的孩子总是比自家孩子优秀呢？却不曾看见自己孩子身上的优点，似乎是他们总能把缺点放大好多倍，所以屏蔽掉了他们寻找优点的能力。也许，对于他们来说这样比一比可以激励孩子改进，但是他们却不知道这样对孩子来说是扼杀他们“做好自己”的天性。
我特别喜欢剧中方一凡说过的一句话：“各个家庭状况不一样，这根本就没有可比性。”这句话是真的特别耐人寻味。其实他说的一点也没错，每个家庭有每个家庭的教育方式以及生活方式，而在不一样的环境中生活的人所养成的一些习惯、性格以及特点当然都不一样了，自然也没什么可比性。而家长们却还总是愚昧地“攀比”。
我从别的地方看到过这样一句话：这个世界上没有任何一个完美的角色，残酷的现实需要我们用漫长的时光去接纳彼此的平庸。把这句话铭记在心里，坚信“做好自己”最重要。
小欢喜观后感(篇四)
由鲁引弓原著，黄磊任总编剧，黄磊、海清、陶虹、王砚辉、咏梅领衔主演的现实主义题材剧《小欢喜》今晚登陆东方卫视。作为20xx年热播话题剧《小别离》的续作，《小欢喜》延续前作温暖现实主义生活流，主创团队在原作的基础上，历时三年进行实地考察和调研，采访了数百户真实高考家庭。《小欢喜》围绕了方家、乔家、季家三组不同背景下的家庭为备战高考所发生的一系列故事，多维度探讨和挖掘了教育、两代关系等时下备受关注的现实议题。
昨天，该剧主创亮相开播发布会，身为总编剧，黄磊将自己的这部作品定义为温暖现实主义，因为他觉得在大多数人的真实生活里，其实没有什么太曲折、惊险的东西，以及极端的情节，“我们在一个很和平的年代，在这个时代大家过的都是很平和的生活状态，但是生活里面也会有那些小小的波澜，小小的曲折，孩子要上学，怎么找一个更好的工作，怎么样可以收入更高一些，而这些小小的东西，就足够支撑一部戏。”所以黄磊认为《小欢喜》是部很朴实的戏，三个家庭，一个普通家庭，一个离异家庭，还有一个是中层干部的家庭，“不管哪一个样式的家庭，都要回到最朴实的生活，看熊孩子们怎么样去跟爸爸妈妈斗智斗勇。”
《小欢喜》由《小别离》原班主创历时三年打造，方圆和童文洁这对家喻户晓的荧屏伴侣，即将在这部剧中展开全新的人生旅程。作为典型的“虎妈猫爸”家庭，方圆幽默达观，亲和力满分；而童文洁则在职场上精致干练，在家中又将“严母”的形象展现得淋漓尽致。
发布会现场，与《小别离》团队再次合作，黄磊感慨颇多，“《小别离》结束后，我们当时就针对是否拍摄续集做了很多探讨和议论，后来我想何不拍一个高考题材的作品，方圆和童文洁夫妇不变，他们从一个故事延续到另一个故事，这样的设定会让观众既熟悉又陌生。另外我们在《小欢喜》这部剧中也做了一些配合和调整，为这两部剧设定了一些有趣的连接。”在黄磊看来，方圆和童文洁就像中国万千父母的缩影，“他们代表了最普通中国家庭。”
此前在《小欢喜》的制作特辑中，黄磊表示，这部剧更多地是聚焦父母的自我成长和蜕变，剧中的很多剧情都是他身处当下有感而发，“父母通常会觉得，他们对子女的好，是要子女以懂事、听话作为回报，一旦孩子叛逆，做出了违背父母原则的事情，他们就会觉得被‘背叛’。但其实这种观念本身就是错误的。”所以在《小欢喜》这部剧中，观众会看到有家长给孩子道歉的情节，黄磊认为这样的行为在家庭教育中起到了良好的示范作用，“我们对子女的教育方式将会影响他们的一生，同时也会在两代关系中形成一个良性循环。”
【观后感参考】妈妈别哭观后感范文集锦四篇
观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，我们拥有独立的个体与思维，在一部影片中互相碰撞，写作品的观后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【观后感参考】妈妈别哭观后感范文集锦四篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
妈妈别哭观后感(篇一)
20xx年5月12日是一个沉痛的日子。就在那一天，中国汶川发生了8级特大地震，不知有多少鲜活的生命丧生在废墟之中。
今天，我看了一部关于汶川地震的电影《妈妈别哭》。影片的主人公刘琳琳是汶川中学高二三班的学生，在地震来临之际不顾自己生命安危，她毅然把老师和同学推了出去，自己却留下来陪伴受伤的朋友元元。她这种面对危难，勇于自我牺牲的高贵品质，深深震撼了我的心灵。
余震一次又一次的消磨着琳琳的意志，但她一直在废墟中鼓励自己，为别人加油。最后琳琳咬紧牙关巧妙的敲击了身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意。那母女相见的场面，母亲是泪流不止，而琳琳则用血在雪白的琴键上写下了“妈妈别哭”四字。而当余震来临时，妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让妈妈逃离此地。最终琳琳凭着自己坚强的意志获救。
我相信：坚强的意志能使人战胜一切，处处都有温暖和爱。正是它们使地震不那么可怕，使琳琳在废墟中鼓起了勇气。
让我深受感触的是琳琳的一句话：我怎么做了这么多后悔的事呢?是啊，在生活中，也许我们觉得那些事情并不重要。但当我们珍惜时，才后悔万分，才感觉到生活中的小事是多么的重要!
亲情、友情无处不在，温暖无处不在，爱无处不在!
妈妈别哭观后感(篇二)
今天爸爸带我去看了一场电影，这场电影的名字叫《妈妈别哭》，我和爸爸来到了电影院。
电影快开始了，我和爸爸急忙买了票，找到位置坐了下来。电影开始来了，我看到里面有一个大姐姐她一大早就和爸爸妈妈顶嘴，搞的爸爸妈妈都很生气。大姐姐也生气的连早饭也没吃就去上学啦。姐姐在学校上学的'时候，突然地震了同学们都很慌张都跑了出去，只有琳琳姐姐在那里看到她的同学元元被一块石头砸到了，琳琳姐姐跑了过去帮助同学，可是太晚了墙上的东西都掉了下来。
琳琳姐姐和元元等其他同学都被压在石头下面，琳琳妈妈看到学校倒掉了就去找爸爸帮忙，可爸爸为了尽快把这里发生地震的消息送出去没有去救琳琳，带着几位叔叔去送消息去了。在爬山的时候叔叔们都被掉下来的石头砸中了，就琳琳爸爸一个人爬了出来去汇报啦！
琳琳姐姐醒来的时候后，她发现她睡在一个消防员叔叔的背上，她的妈妈为了保护她被一块大石头砸死了。看了这场电影我觉得很难过。
妈妈别哭观后感(篇三)
今天，我和几个同学去看了一部叫《妈妈别哭》的电影，这是一部纪念汶川大地震的电影。
故事发生在北川中学，那时教室里一班学生正在安静地上课。突然，地动山摇—地震了！学生们顿时乱了阵脚，四散奔跑。楼房塌了，将学生们压在了下面，有一位叫刘琳琳的女生，也在废墟之下，她痛苦的看着周围的伙伴一个个死去------但她没有放弃，坚强的支撑着，还去安慰别人。她的妈妈得知自己的女儿被困在废墟里，马上赶过来，尽管正发生着余震，决不离开她……最后，她在一位救援叔叔的背上，重见了光明！
看了这部电影，我深深地被震撼了，为什么刘琳琳同学在那样的困境下，也不掉一滴眼泪呢？何况还是个女生？我们有的同学一旦受了一点小挫折，就要哭爹喊娘，这点小挫折能跟她忍受的苦难想提并论吗？我豁然开朗了，这，便是坚强啊！是它帮助刘琳琳度过这个难关的。
坚强是宝贵的，让我们学会坚强，它对于我们的未来非常重要，它可以成就我们一个完美的人生！所以，做人要坚强！
妈妈别哭观后感(篇四)
不管怎么样，遇到任何困难，都要坚强勇敢用最好最好的状态去迎接明天的曙光。
今天下午我满含着泪看完了《妈妈别哭》这部电影，这部电影是一部体现人间真情，亲情，甚至是纯洁爱情的情感电影。电影给了我很深的感触，从影片开始到结束，我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面，凄惨的场景一次又一次的流下。惨不忍睹的残垣断壁;撕心裂肺的叫喊声;血肉模糊的双手;发自内心的眼泪时刻纠着我的心。在灾难面前，人的力量显得那么渺小，但爱是伟大的，同学情，朋友情是伟大的，伟大得足以震撼整个中华民族。
大地震后许多人们失去了生命，根本没有机会再去享受世间的乐趣，而我们获得好好的为什么不去珍惜生命，不去珍惜生命中的每一时，每一分，每一秒呢?
虽然大地震已经过去了，但但我们应该铭记这段历史，激励自己要更好的活下去，并且坚定的相信我们的以后会更加美好，因为人间自有真情在，因为中华民族是有大爱的民族——大爱永恒。
范文热搜：驴得水观后感范文五篇
在观看一部作品之后人们内心都会有一定的收获和体会，观看完的作品以后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，优秀作品中永远不会缺少细节，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。应该怎么写好一篇作品的观后感呢？小编特地为您收集整理“范文热搜：驴得水观后感范文五篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
驴得水观后感(篇一)
近日开心麻花新作《羞羞的铁拳》如日中天，自己却因多种原因无法前往观看，翻看视频介绍时，无意间发现，开心麻花的第二部电影竟是《驴得水》。去年确有耳闻，然而并没有多大的声响，今日在家，满怀欣喜的观看电影《驴得水》，欲一饱眼福。
本以为是无厘头的喜剧，观看过程中几次三番的想要关闭，但还是坚持下来，等待着剧情最后的反转。
或许是自己对教师行业具有一定的情怀，当看到影片前段支教教师的种种行为，心中一直不是滋味，初定：这是对教师的侮辱，是对乡村教师的不尊重。当看到一半时，多次移动鼠标至播放器关闭处，却心有不忍，总希望该影片可以在最后有次爆发、转折，强制要求自己坚持了下来。怀着这种心情看完后，心中满是失落。
影毕，放下情绪，认真思考，对于影片中的人物、事件，有以下些许感受，预记录供自己以后参详，或以后再来认识现在自己理解能力的不足。
所有老师的做法，都是在保护个人利益，而不顾忌真正应该需要去坚持的事情，然而他们却不自知。当观众把自己融入到故事中任意一个人物中时，或许会觉得他们所做的，都是可以被理解甚至是可以被支持的。在自己担心自己的成就毁于一旦时，在自己被所爱之人随意无视时，在自己的 生命安全被人威胁时等等，或许我们也会那么做，或者说是自己以前也那样做过。
当自己掉入受害者牢笼后，感觉全世界都是欠自己的，自己做什么都是情有可原的，应该被允许。然后自己就在受害者牢笼中一直转圈，一直伤害他人，自己也一直无法解脱。而解救自己的方式却是：接受已经发生的事，然后放下。毕竟负重前行那么累，哪还有心情去观看沿途的风景，心中也就只剩下了烦闷。
影片中的佳佳，一直是一个单纯的存在。她没有去想什么名利、人情，用最简单的思想去看事情，所以能够做出很明确的判断，错了就是错了，错了就是需要改正。
整部影片中，我本认为可以反转剧情的角色是铜匠，最后却以这种形式来结尾，虽然没有按照我的预期来发展，但这样的结尾要更加真实。他渴望获得知识，渴望有思想，渴望得到成长，就像刚毕业时的自己，或许这些渴望都是对的，也可以叫做有上进心，但这渴望若过于激烈，就会变为一种贪婪，将所有的美好向丑陋的方向去发展。
放下自己对教师行业特有的情怀，单看影片还是不错的，值得去看，值得去思考。
驴得水观后感(篇二)
我觉得《驴得水》是一部特别好的电影，我个人也非常喜欢。它里面很多东西值得深思和讨论，但是看完这部电影，我最想聊点什么的，是电影里边展现出来的一个问题——不忘初心；保全，坚持自我，有多难。
这部电影里面出现的大多数人，随着故事的发展，都变成和一开始大相径庭的人。先说第一个人物，周铁男。影片前部分，周铁男是一个正面人物，正直，嫉恶如仇、勇敢、脾气火爆但不畏强权，怼起领导来可一点也不口下留情；面对自己喜欢的女孩子，他是一边小心呵护一边努力制造惊喜。但是随着故事的发展，他被生活狠狠蹂躏了一翻，最后，变成一个自私，胆小懦弱、百般讨好领导，最后还眼睁睁把自己喜欢的女孩送上“刑场”的人。
裴魁山，一开始虽然就是一个抠门的人，但是还不至于讨人厌，遇到喜欢的女生也会勇敢表白，不在乎别人对她的眼光。可被生活蹂躏一翻之后，他变成一个贪婪，及其恶毒、拿着刀子毫不犹豫往曾经喜欢的女人身上捅的人。
还有铜匠，他原本也是一个善良朴实的人，可最后，被生活打击之后，也变得一个可怕恶毒的人。
我并不想去批判他们这些转变，我一点都不想站在道德的制高点上，说“不管别人如何伤害你，不管你受到什么打击，你都必须做一个好人，不能伤害别人，不能变坏。”不，我一点都不想这么说。我只想说，一个人要做到“勇敢去爱，就像没有受过伤一样；不忘初心，坚持自我。”真的非常，非常难。我只想说：我们真的很容易就在一些苦难中，在处处是磨难的现实社会中，把真正的自己给丢掉了。
我们的生活不可能一帆风顺，就算是小孩子，也有走路摔倒的时候。成人的世界，更是没有容易二字。我们可能会遇到像《驴得水》里边那样的致命打击，我们更加非常有可能遇到比里面演绎还要致命的打击，而经历过这些打击之后，我们很多人，就都会像里面的人物一样，变成自己曾经最看不起，最恶心的人。
不信？那么正面回答这几个问题：被朋友背叛伤害之后，你还能像最开始遇到他那样，微笑面对他，而不带着满心的怨恨吗？被喜欢的人拒绝之后，下一次，你还能勇敢地对自己喜欢的女生表白，不让这一次失败的经历影响自己吗？被诈骗过，你还能像一开始那样信任陌生人吗？你能像著名心理学家弗兰克尔一样，哪怕被囚禁过集中营，还能跨越那炼狱般的痛苦，写出著名的《活出生命的意义》吗？
勇敢去爱，像没有受过伤一样；坚持自己，不忘初心；这表面上看起来是好听但是没用的鸡汤，可是你却不知道，其实这里边蕴含着真挚的道理和诚恳的劝诫。
我也不清楚知道这个道理，能不能让自己比以前更加能够坚持自己，但是我想，通过这部电影时时刻刻告诫自己，不要变成自己最讨厌的那种人，总没有什么坏处吧。
驴得水观后感(篇三)
电影《驴得水》是由开心麻花出品，于20xx年上映的一部喜剧电影，它改编自开心麻花同名话剧，讲述了民国时期，在一处偏远地区，一群怀揣教育梦想的大学老师由于资金短缺，将一头驴谎报为老师冒领薪水从而引发的故事。该片一经上映，在国内大受好评，豆瓣上的评分也停留在了8、3分，是当年国产电影中的最高分。
整部电影用一个喜剧的外壳包裹了一个悲剧的实质性内核，对于当时的体制和人性都进行了较为彻底地讽刺，使观众在欢笑之余不免产生一定感伤的情绪。由于是一部由话剧改编而成的电影，《驴得水》在很多方面都有着话剧的影子，整部电影对于诸多电影元素的使用出现了一种机械性的特征，没有通过生动的镜头语言来展开电影叙述，这也导致了在观影的过程中始终有一种在看话剧的感觉。不可否认，话剧改编电影是早在上世纪50年代就已出现的创作形式，但在拍摄的过程中如何完成好两者之间的转换问题，一直以来都是很多导演需要加以考虑的重点。
1、场景画面的设置
话剧在电影未诞生之前便已存在数千年，长期的发展使得话剧形成了一种舞台性的核心特征。而伴随着工业革命和科技的不断发展，电影的出现也逐渐打破了原有的情况，这种可以用光影的手段记录下一个又一个镜头的艺术形式，受到了更多人的追捧。在这个过程中，电影也逐渐拥有了自身生活化的特征。在这种情况下，想要完成一部优秀的话剧改编电影，就必须要在舞台性和生活化两者之间达到一种平衡，使整部电影更为充实。
在《驴得水》中，导演使用了大量的近景和中景的镜头来讲述故事，只有少量的远景镜头和空镜头，被用来进行不同场景之间的切换，这使得整部电影并未产生一定由镜头形成的蒙太奇效果。电影从几个老师之间的对话展开，大量台词上的包袱使得镜头的重要性被削弱，画面的叙事性作用被降到了次位。与此同时，画面中只是通过一些简单的元素，如写满字的黑板，透进阳光的窗户以及一望无垠的草原，想要达到一种电影生活化的状态，但实际上，这种场景的设置只是凸显出话剧架空环境的特征，并没有展现出电影的真实性。在这种基础上，整部电影的画面就略显平淡，没有更多让人眼前一亮的画面。
2、叙事结构的转变
对于一部话剧而言，必须要遵循着戏剧的三一律的结构形式，通过严谨的结构和情节来组织整个故事，整条故事线以单一的线性叙述为主，需要对于矛盾进行集中统一的展现。而与此不同的是，电影则在叙事方面有更多的选择，处于时空上的自由，电影可以不再遵循原有的线性叙述模式，可以根据导演的构思，设置多条故事线来加以叙述。除此之外，电影也不在需要更多集中的冲突来展现故事核心思想，而是可以通过镜头的衔接转换，挖掘事物内在的矛盾冲突，从而表达出整部电影的中心思想。
《驴得水》整体的叙事结构仍然保留了原有话剧的模式，然而这种出于维持话剧原有结构的方式，使得整部电影少了许多电影该有的叙事风格，观众跟随着剧情的发展，对于大量令人措手不及的人物性格态度转变，感到一种云里雾里的感觉。剧中裴魁山、周铁男等角色在不同的场景下突然变换起自己在之前牢固树立的人物形象，使得整个电影在观看的过程中对于人物有一定的破碎感。不仅如此，设置这样的`叙事结构，如特派员的两次来访，透过台词上的对白，使得都让整部电影有了更多话剧的意味，这样的叙事结构，使得这部作品在进行话剧到电影的转变时出现了一定的偏差。
3、台词的转换
话剧的台词多以对话性为主，更多的是描述不同任务之间的对话，以此来带动整部剧剧情的延续，而电影的台词则更为多元，通过不同类型的台词，人物的形象与情感能够被塑造得更加立体，更加充实。
话剧版的《驴得水》在台词上使用大量的喜剧包袱，充斥着大量的笑点，这主要是出于话剧形式的考量，需要通过台词来带动观众。而到了电影版的《驴得水》中，这种风格的台词形式被保留了下来，大量具有浓厚舞台腔的台词被应用到了电影当中，高密度的台词布置也使得电影有了更多话剧的感觉。诸如人之所以有些人成为了好人圣人，而有些人成为了小人粗人，就是因为有的人接受了良好的教育，而有些人没有这个机会这样的句子，就是在电影中被使用了的，充满了舞台风格的台词。
对于话剧改编电影，实际上就是对原有作品进行再创作的过程。创作者需要在过程中对于原有的话剧形式进行一定的设计，在创作电影的过程中，要突破话剧在舞台、叙事、台词这些方面的限制，要通过大量的镜头语言来表现剧情和人物的内心，由此推动故事的发展。对于整体的故事，不能强调原有的舞台化，而是更多地将其回归到日常生活中，展现出故事生活性质的特征。只有这样，整部电影才能够不受原作话剧的束缚，真正成为一部优秀的电影作品。
驴得水观后感(篇四)
电影《驴得水》讲几个心怀梦想的老师，为了改变当时(1942年)中国农村落后愚昧的现状，来到一个缺水的高原山村办学校。水源很远，不是人力可为，他们养了一头驴拉水，可教育部不同意出养驴的钱，于是孙校长把这头驴虚报成了一名叫吕得水的老师，用这位老师的工资养驴。这个初衷是好的，可一贯奉行成大事者不拘小节的孙校长没有想到，为了这一个小小的谎言，他们付出了沉痛的代价。
教育部派特派员来视察，视察的重点是吕得水老师。情急之下，他们让一个铜匠冒充吕得水老师，上演莎士比亚的戏剧瞒过了不懂装懂英文的特派员，有惊无险。
可故事并未因此结束。资助他们三民小学的美国人罗斯先生要跟特派员来实地考察，不见吕得水老师不罢休，这下事大了。因为罗斯先生给吕得水老师的月薪是10万，教育部克扣了7万，发到学校的只有3万，在利息驱动下，特派员逼迫老师们继续演戏，谎称吕得水老师出差途中驴车掉入悬崖而死。在生死面前，人性的弱点暴露无遗。铜匠恶毒报复张一曼，裴魁山用最难听的话辱骂张一曼，孙校长被逼剪掉张一曼在男人们看来最漂亮的头发，张一曼被自己的样子吓疯，周铁男在子弹擦脸而过后成为了特派员鞍前马后出主意的人，孙佳为了救父亲不得不跟铜匠结婚
这一切的源头，便是那个以那头驴冒充老师的谎言，尽管撒谎的出发点是为了办学不是为了个人利益，但为了圆一个谎，不得不撒更多的谎，最后成了弥天大谎，不可收拾。
三国时刘备教导他的儿子勿以善小而不为，勿以恶小而为之，看来万分正确。
生活中，孩子为了免遭父母打骂改考试成绩，保姆为了家中急需偷主家钱财，官员为了子女留学贪污受贿这一切，起初看起来都有被逼的成分，然而一步走错步步错，要回头很难，正如鸦片的力量不可抗拒，正如手机的诱惑不可抵挡，所以，当我们认识到某件事不可为时，哪怕事情极小，甚至当时看来零风险，也千万不可做，要知道这是陷阱，一旦掉进去，不少胳膊断腿便很难走出来。
勿以恶小而为之，谨记!
驴得水观后感(篇五)
驴得水，一部已经下线的电影，最近鬼神差使的让我碰见了它，在优酷视频中看完了。
早前就听说这是开心麻花的又一力作，所以我以为它是喜剧。但在这个世界，不是所有的我以为的都是我以为的……
这是一出妥妥的悲剧，一曼的离开、铁男与佳佳的爱情在影片结尾带出了观众的眼泪。仿佛自己就是那放荡不羁的一曼受到了侮辱，仿佛自己就是那个清纯的佳佳却不得不离开。弹幕的网友说一曼的结局是她自己作，活该被强奸，但我不这么认为，这有这本质的区别，一个主动一个被动，就好比自杀和他杀，他杀会被追究刑事责任，自杀却不会。而且最初一曼和铜匠发生关系是为了留住铜匠照相，是在为大家解决问题。在现在这个社会，尤其是某些单位，不就是多做多错受批评，不做不错享安逸，多么讽刺……
裴魁山的爱而不得，最后借铜匠之嘴辱骂一曼；铁男在经历过垂死挣扎后被现实打败；校长为了自己的理想而从头到尾的撒谎；特派员那实实在在利益至上的嘴脸；而佳佳的天真烂漫虽然可贵但却一直是剧情转折的推手，最后也不得不像现实低下了头；一曼----影片争议最大的一个人，但我觉得她是牺牲最大的一个人，为了铜匠好，也为了帮学校，而出口伤他，却不想后来被他报复，羞辱，满腹的委屈，却被他人视作活该，多么绝望，直至精神错乱。
说说馿得水，勤勤恳恳一直在拉水，服务主人公们，却落得被杀吃肉的下场，多么像现在社会的小人物们，辛苦了一辈子，却有可能以得病、车祸的方式终结生命，或者被自己上司狠坑一把，再也在本行业混不下去。
“馿得水”，一个勤学有天赋的人，他在两个月内由一个单纯的铜匠变成了满心报复、追逐利益的“馿得水”。而铜匠的老婆自始至终不改初心，一心一意的爱着她的铜匠。
如果说一开始校长是因为理想而撒谎，那么后来的种种也离不了美国人给的细菌温床。虽然有点倒打一耙，但在现实生活中，确实是这样的。
这部影片放大了人性的丑恶，以极端的事件激发了人性的黑暗，但其实生活中更多的是特派员这样的人，虽然不是什么好人，但在力所能及的情况下，阻止了士兵对一曼的强奸，给予别人同情与帮助的同时，干好自己的本职工作。
妈妈别哭观后感
篇一：妈妈别哭观后感
星期六下午五时，我去看了《妈妈别哭》这部电影。我只知道2008年汶川发生了8.0级的大地震，我无法想象当时的场面，可昨天看过这部电影后，我被深深的感动了。
2008年5月12日――那是一个黑色的下午，汶川大地震发生了。我想没有几个人是亲临现场的更无法想象出当时的场面，下面就让我来为大家说说吧！
在那天，主人公琳琳正在她们班弹奏钢琴，并且早上她还跟妈妈拌过嘴，只听轰的一声她们教室的墙塌了，而琳琳本是可以逃出去的，可因为元元还在桌子底下，琳琳想让元元和自己一起逃出去，可不知怎么的，琳琳晕倒了，这时，我心中是一阵阵的痛，我想就算琳琳醒来了又会怎么样，在琳琳遇到危险时，妈妈还在焦急万分的找她，可是，结局是人无法预料的，元元死了，与琳琳一起在教室里面的同学们都死了，而在妈妈送完踢踏鞋时，妈妈也在第十九还是二十次余震时，妈妈也死了……
结局是让人悲痛的，可琳琳的坚强也是我们无法想象的，在遇到灾难时，她没有自暴自弃，却一直安慰着别人安慰自己，想着各种办法。我们也要多学习各种地震后的逃生办法，不能自暴自弃。
篇二：妈妈别哭观后感
这是部令人伤感的影片，它讲述了在汶川大地震期间一连串关于友情、师生情、亲情的事。而最令我佩服的是主角刘琳琳，她一开始见好友元元受伤了，没有因要保住自己的性命而逃离，反而跑进教室帮助、陪伴她，结果自己也因此处在危险之中，这真是一份情深似海的友谊啊！我想元元的在天之灵也会因为有这么一位挚友而稍感安慰的！
还有，琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识！
特别是最后那母女相见的场面，那位母亲是泪流不止（也许是喜极而泣吧）而琳琳则用血在雪白的琴键上写下了“妈妈别哭”四字；而当余震来临是，她妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让其逃离此地！这是一对多么感人的母女啊！她们各自为对方着想，其之间的母女亲显现无遗，是令我们所难以理解的！
这令我想起了许许多多的抗震小英雄，他们都是那么勇敢，没有被地震吓坏，而是用清醒的头脑自救，获得生的希望。所以我们应当向他们一样面对危险，毕竟“还是活着的感觉好啊”！
篇三：妈妈别哭观后感
不管怎么样，遇到任何困难，都要坚强勇敢用最好最好的状态去迎接明天的曙光。
今天下午我满含着泪看完了《妈妈别哭》这部电影，这部电影是一部体现人间真情，亲情，甚至是纯洁爱情的情感电影。电影给了我很深的感触，从影片开始到结束，我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面，凄惨的场景一次又一次的流下。惨不忍睹的残垣断壁；撕心裂肺的叫喊声；血肉模糊的双手；发自内心的眼泪时刻纠着我的心。在灾难面前，人的力量显得那么渺小，但爱是伟大的，同学情，朋友情是伟大的，伟大得足以震撼整个中华民族。5.12汶川大地震给祖国带来了巨大的灾难。
片中的琳琳是一个任性，我行我素，不懂得体谅妈妈的青春期16岁女孩。但在这次地这中她看到妈妈为了营救废墟下的自己，挖刨的双手已经鲜血淋漓，为了让母亲远离死亡的威胁，醒悟的她在废墟里一声声哭喊“妈妈，你走！妈妈，你走啊！”让我们痛彻心扉，这是人间最美好的感情，生死不离的感情，而妈妈自己的生命则被余震倒塌的房屋吞噬，女儿被营救出来后，用泪水和坚强为母亲送行“妈妈！别哭！”
5.12地震后许多人们失去了生命，根本没有机会再去享受世间的乐趣，而我们获得好好的为什么不去珍惜生命，不去珍惜生命中的每一时，每一分，每一秒呢？
虽然5.12大地震已经过去了，但但我们应该铭记这段历史，激励自己要更好的活下去，并且坚定的相信我们的以后会更加美好，因为人间自有真情在，因为中华民族是有大爱的民族——大爱永恒。
[热搜观后感]绿皮书电影观后感英文范文汇集五篇
在观看一部影片后内心肯定有属于自己的感悟，您也许正在观看作品，也为演员的演技所赞叹，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。作品观后感究竟该如何写呢？下面是小编帮大家编辑的《[热搜观后感]绿皮书电影观后感英文范文汇集五篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
绿皮书电影观后感英文(篇一)
托尼是一个有着两个孩子和一个老婆的男人，他深深地爱着自己的老婆和孩子。因为酒吧整顿而暂时失业的白人托尼应聘去给黑人钢琴家雪利当司机，因为雪利要巡回演出，所以他们要在一起相处两个月。
托尼是向来不讲究的老大粗而雪利是从骨子里优雅端庄的文化人，两个人互相影响着。托尼从一开始不愿意为雪利拎箱子，到后来会真心为雪利着想;雪利从一开始高高在上盖着毛毯，到后来误以为托尼要离开而想给他加薪留住他。雪利教托尼怎样把话里的脏字去掉能让人听着更舒服，而托尼却觉得如果别人不想听他说话，就可以滚一边去了。
雪利经常会因为自己的肤色遇到很多麻烦，他不能进高档的餐馆，只能在松树下的烂茅厕方便。无论他在台上怎样风光，到了台下，也不过是别人眼中的“老黑”罢了。他会因为自己那“不讨人喜欢的肤色，处处受人欺凌惹麻烦，而托尼却常能替他摆平这一切。
雪利教会了托尼要“站着生活不要跪着赌钱”，雪莉看到托尼在场外和别的黑人一起扔掷子赌钱，告诉他:“他们的出身决定了他们的命运，但你不同。”教会了托尼冷静，并告诉他:那些打你的人愉快地喝着咖啡，和朋友聊天，而我们却在这，什么都不能做。发泄那点情绪并没有什么用，只有尊严才是永远的。雪利本来可以去更受欢迎的地方拿着比这里高三倍的工资但他为了改变人们的观念却还是选择这么做。
托尼本来也有着种族歧视，他丢掉了黑人喝过的杯子，但当他看见雪利演出后，却说:“根本不像个黑人，而像个自由女神。”有一个片段让我印象深刻，托尼告诉雪利，他父亲说过，不管你做什么都要做到极致，上班就认真工作，笑就尽情大笑，吃东西时就像是吃最后一餐那样去享受。两人在车内开怀大笑，这是我第一次见到雪利笑得这样开心。之后，他在酒吧中唱歌，即使没有报酬，但他维护了自己的尊严，比往常更开心。
他们从陌生人到工作关系，最后成了朋友。我明白了，黑人有高贵优雅，也有卑微低劣;白人有自视清高，也有温暖善良。我明白了，有也许有一天你曾经最看不起的人，会是你过节时最念念不忘的人。
绿皮书电影观后感英文(篇二)
看了电影《绿皮书》，看完之后能够引起更多对于现实社会现状的思考，电影的结局既令人意外但又似乎在情理之中。不得不说是一部好的电影，让你随着电影的进展完成思想的转变。
电影是关于两个男人的故事，但两个人的背景差距过大，黑人和白人，钢琴家和司机，富有和落魄。差别反而在一定程度上加深了这段友谊的宝贵程度，让人从一开始的难以接受到最后的顺理成章。
托尼在一开始还是厌恶黑人，从他把黑人水管工喝过的水杯扔进垃圾桶可以看出这是因为当时美国的种族歧视的土壤还很深厚，对黑人的歧视也根植在白人心中，几十是像托尼一样的意大利移民。但戏剧性的是托尼暂时找不到合适的工作，所以他选择了当谢利的司机。当然是绝佳的组合，一个在关键时刻足够靠谱的托尼，保证谢利一路上的安全。谢利也在潜移默化地影响着托尼，改变的不只是他的谈吐，更是他思考的方式。
片中的闪光点有许多，当他们在前往北卡罗来纳的途中，在一处庄园。谢利与一群黑人有了一次深刻的对视，对面的黑人也许在想，这个人为什么跟我们的身份不一样。但在谢利内心深处，他也有对自己身份的认识恐惧，尽管他是誉满天下的钢琴家，甚至在白宫演奏过，但他到底还是一个黑人。他甚至不能够使用高级场合的厕所，也无法在高级餐厅进餐，仅仅是这些地方不接待黑人。也许谢利对于自己身份认知也存在困惑，因为他既不像其他黑人，也要忍受存在着的对黑人的种种不公平对待。而对于托尼，在被存在种族歧视的警察截下时，一开始还能保持冷静，但当警察说：所谓意大利人与黑人是同一类时，便冲动的打了警察。他们为此发生了争吵，托尼想要辩解时，谢利一针见血地指出托尼意气用事的原因。
他们吵吵闹闹了一路，争吵原因不全是因为身份背景的差异，更多的是当时种族歧视思想的蔓延对于每个人的影响。正如风浪中的飘摇小船，时代浪潮裹挟着的个人丧失了太多独立思考的能力，只有当自己离开固有的环境，才有可能以崭新的思维思考个人的处境。
最终，谢利博士在圣诞夜拜访了托尼一家，其乐融融地一起过了一个圣诞节。在这一刻，种族，身份，地位都显得无关紧要，他们的友谊超越了一切。
绿皮书电影观后感英文(篇三)
影片中除了大环境之下跨越种族的非常友谊之外。更是用主人公唐和托尼彰显了很多人生哲理和职场规则：
一、要想在职场或者人生事业当中取得赏识，那就先提升自己的价值；如同影片当中正是因为托尼是个解决问题的高手，唐才会用各种心理以及行为战术来拉拢他；二、身为职场员工，要有解决各种问题的办法或手段；因为老板雇佣员工就是为了解决问题，而不是制造问题。就像富士康老板郭台铭贴在公室门外的警言“遇到问题，先想好三个解决方案再敲门”一样。你解决问题的能力越强，相应你的价值也就越大。同时，这样的方法也可以培养一个人独自思考、独立解决问题的能力。
三、一个人最值得珍贵和自傲的东西是正直、善良、正义、感恩和忠诚；就像托尼，虽然言语粗俗，行为鲁莽，放浪形骸，而且还很油腻。但他始终有着自己的道德底线，无论险境如何残酷，他都能与唐共进退。突然又让我想到早些年网络流行的一句话“日落西山你不陪，东山再起你是谁”。
四、解决问题往往有很多种方法，这句话用到托尼身上，我感觉再恰当不过了。其实我们遇到棘手的问题，感觉无法解决的时候，不妨跳出固有的思维，换一种思考方式，或许就会有意想不到的收获。
五、要有观察入微的能力和大局观意识；这一点从遭遇酒吧小混混搞事时，他用枪来威胁对方，没有交战的腥风血雨，却展现了他对形势的理性戒备和对自身力量的合理预估，所以他真的是带了把枪。从这点细节来看，唐是不及托尼的谨慎；在警察抓到唐跟另一个男的干坏事的时候，托尼则好声好气地贿赂两位警察，因为他一方面是想尽快让唐摆脱麻烦，另一方面他又尽可能地在避免事情闹大之后可能对唐的事业带来灾难性的负面影响。
六、无论做什么都当全力以赴，不留余力。就像总经理的口头禅“要么成，要么死”一样。这是一种魄力，也是一种鞭策和信念的坚定。
绿皮书电影观后感英文(篇四)
在手机上观看《绿皮书》的时候，我整个人是有被带入到电影故事中，在电影的前部分，我没有花太多时间去感悟，我得花精神去理解电影在讲述的是一个怎样的故事。特别说明一下，年纪大了，记忆力不是特别好，电影里面的两位男猪脚的名字我都记不住。我就用钢琴家和司机去写下面的观后感。
当我看到钢琴家用命令的口吻去要求司机把捡来的石头放回原处的时候，这个情节击中了我的内心，我感受到了一种强硬的原则，而这个原则的展现并没有引起我的反感。就是从这个时候，钢琴家开始把自己的性格暴露出来，电影也从这个时候开始一层一层地把钢琴家介绍给观众。也是从这个时候开始，我开始暂停电影，开始停下来思考，去留意电影的某些片段和主人公在特殊情节里面讲出来的台词。如果我有想到什么就用笔记录下来的习惯，或许就可以展示给大家那些经典的，优美的台词。好的电影，总会有好的台词。
写写电影里面给我留下最深印象的三个情节。
第一，是当钢琴家教司机写信的时候，我被触动了。一个黑人，一个离过婚的男人，一个同性恋男子，原来心中也可以有那么美丽的句子。反正我是写不出这么美的句子。爱情和音乐，也许本身就有特别多的共同点吧。
第二幕，当钢琴家和司机吵架后，钢琴家哭泣着，吼叫着从车子里面跑出来，大声地表达着自己的委屈，这一刻，司机和我一样，从另一个角度，从钢琴家心里最脆弱的那个角度，认识了钢琴家。愿意把自己最脆弱的一面展现出来的人，那个人就把对方当成了朋友吧！我能感受到，在那一刻，司机和钢琴家成为了朋友，他们之间有了友谊，有了理解。当这样的感情和情义发生在一个黑人和一个白人之间，发生在一老板和一个司机之间的时候，我肯定这是会让很多人动容吧。
第三个片段就是电影结尾那一幕吧。钢琴家不在害怕面对白人可能会投射在自己身上异样眼光，勇敢地在圣诞节走进司机家里。而本来就心地善良的司机的妻子，也像电影最开始的片段那样，真诚地欢迎钢琴家的到来，给钢琴家一个大大的拥抱。钢琴家对司机的妻子说:谢谢你把丈夫分享给我。这个司机其实也是一个好人啊！电影最后的这一幕完美地表现出了电影想要传递的东西:种族歧视存在着，但总会有越来越多的人心中不在有“种族歧视”这个词语。
来一个烂到底的结尾。但愿，“种族歧视”一词和“观后感”一样成为过去的一个词语，离人们越来越远。
绿皮书电影观后感英文(篇五)
今天看完了美国电影《绿皮书》，给我非常大的震撼，这是一部描述黑人音乐家雪利的故事，这位黑人音乐家不仅是音乐天才，他还取得了心理学和乐理学等博士学位，是一位兼具音乐天才和修养、学识的黑人，在美国享有很高的声誉，他还是前美国总统肯尼迪的朋友。就是这么一位出色的美国黑人，却得不到应有的尊重。
故事是这样展开的，他受公司的委托，要到全美巡回演出，需要一位司机兼保镖，公司为他选择这样的一个人真是煞费苦心，在面试了很多位之后，还是没有让他称心如意。这时，一个意大利血统的美国人名字叫托尼，出现在他的眼前，于是，他让人联系了托尼，并且对托尼进行了面试，当托尼走进雪利的办公室时，他被眼前的一幕惊呆了，这间办公室堪比国王的宫殿，里面宝物应有尽有，都是世界上一些奇珍异宝，如果说他是阿拉伯的一位猷长，一点也不为过。
但是，当托尼看到眼前是一位黑人时，顿时改变了主意，因为白人从来就瞧不起黑人，更别说为黑人开车了。但是，雪利得知托尼可以为他摆平很多事情，因其在业界小有名气，所以雪利极力挽留托尼留下为他开车，并且答应了托尼提出的一切要求。
于是，托尼在合同上签了字，雪利的管家给了托尼一本绿皮书，上面都是雪利巡回演出的一些路线图和所住的旅馆名称和地点。他们巡回演出的路线是从纽约出发一路向南。在北方他们无需担心什么，但是，他们一路向南却是令人十分担心的事情。
因为当时，黑人解放时间并不长，他们别说在社会上有地位，能够不受白人打骂已经很不错了，而托尼在处理这些事情上面很有一套，这就是雪利非坚持要托尼担任他司机的重要原因之一。他们一路向南，当走到印第安那州汉诺威市演出时，工作人员居然用一架破旧的钢琴让雪利演奏，钢琴里面全是垃圾，当托尼看到这种情形，让工作人员换一架钢琴时，工作人员居然说一个黑人哪有那么挑剔，被托尼打了之后工作人员才换成了一架指定钢琴。
他们走到肯塔基州路易斯威尔市时，雪利只能住在专门为黑人准备的旅馆，而托尼却可以住在环境和条件都比较好的旅馆里。雪利为了解闷出去喝酒，居然被一群白人殴打，托尼赶到才解了围;当他们在北卡罗来纳州，雪利演出大获成功，并得到很高的赞扬，但当其去厕所解手时，却被工作人员拦下，因为他们在外面一棵大树下用木板给雪利专门搭建了一个厕所，其实就是平时民工用的那种简易厕所，雪利看到后拒绝使用，最后他们宁愿推迟半个小时演出，也不肯让雪利用他们的厕所解手。无奈之下，雪利只能回到自己居住那家旅馆上厕所，这往返需要半个多小时。
在佐治亚州的梅肯市，托尼让雪利买件西装，雪利走进西装店时，店主看到他是黑人坚决不让雪利试穿衣服，非要雪利先买下来，如果不合适他们再修改。而白人客人却可以先试穿再决定买不买;在密西西比州杰克逊市，因雪利是黑人居然无故被抓，在他和司法部长通电话后，才得以脱身。
雪利在台上倍受尊重，这是因为他的艺术才华，但是，他到了台下，人们并没有把他当成艺术家，而还是把他当成普通黑人对待。他本可以在纽约市卡内基音乐厅拿着几倍于巡演的工资，还不受白人歧视，过着优雅舒适的生活。但是，他并没有这样做，而是走出去巡演，以他的艺术天才来让人们改变观念。
托尼曾经问过同事，雪利为什么非要受着屈辱，还要坚持演出。同事告诉他，天赋固然重要，但是，观念的改变更为重要。雪利就是要和总统肯尼迪一同来改变美国对黑人的歧视，而虽然他很有钱，但是人们并没有给他应有的尊重，他是用他的精湛技艺，和高尚的人格来感化这个世界，并最终获得了人们的尊重。
热搜观后感: 《预防溺水》观后感范文
看电影或者看视频已经是我们生活的一部分，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感。整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。我们从哪些角度来写观后感呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《热搜观后感: 《预防溺水》观后感范文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
随着时光的流逝，炎热的夏天将要悄悄地来临。随着气温的逐渐升高，同学们一定想到游泳。游泳锻炼身体，增长体质，但要保证安全。于是，学校组织我们晚上观看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和启发。下面，我想跟大家一起分享我的观后感。
游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到:
1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。
2、是慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳必须先了解水情，水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多，、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。
3、下水前要做准备运动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人来相助。
游泳时遇到意外,必须知道:
1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
2、游泳发生抽生抽盘时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽盘的肢体进行牵引、按摩、以求缓解;如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽盘的肢体划水靠岸。
3、游泳遇到水草，应以仰游的姿势从原路游回，万一被水草缠住，不要乱蹦乱跳，应仰浮在水面上，一手划水，一手解开水草，然后仰游从原路游回。
4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。
5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰游在水面上，恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
在游泳中,需要掌握这些安全知识:
1、不要用鼻子吸气。游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。如果呛了水，首先要张大嘴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实，对于初学者来说，宁可多喝几口水，也不能呛一口水，世界游泳冠军有时也难免在池中也喝口水。
2、不要在游泳池四周打闹。游泳池的四周大多是马赛克地面，游泳的人在上面来回走动，留下了许多水，地面很滑。在上面跑着追逐打闹，一旦摔倒，就会出现危险。
3、切勿倒着身子跳水。有的同学喜欢在池边倒着身子跳水，认为很刺激，但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水，身体稍微一斜，下巴很容易碰到池边磕破。
4、防止腿抽筋。初学游泳，心存恐慌，加上水凉，泡在水里时间一长，就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作，准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水，以逐渐适应水温，然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。
5、不要离开家长的视线。我们都还小，对安全少有概念，即使学会了游泳，我们还是要在家长的陪同下，在家长的视线范围内游泳。这样，家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。
6、不到江河湖海和水库游泳。尽量不到江、河、湖、海及水库里游泳，每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静，可是由于水下暗藏漩涡，一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方，不仅有家长相伴，并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者，不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障碍物的话，撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。
让我们牢牢记住这些游泳安全小常识，在这炎炎夏日快乐地享受清水给我们带来的丝丝凉爽!
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