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读后感手抄报

发布时间:2022-04-02 来源:互联网

值得参考! 呼兰河传读后感手抄报集锦5篇。

阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,观看一本书之后,我们对于作品每个人都会有不一样的感受。我们可以抽出一点点时间写读后感,分享自己的想法。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《值得参考! 呼兰河传读后感手抄报集锦5篇》,供您参考,希望能够帮助到大家。

呼兰河传读后感手抄报【篇一】

呼兰河传这本书让我体会了呼兰和人民的自私,和贪婪。

呼兰河传这本书的作者是萧红,萧红回忆自己的童年主要讲了校候在童年做过的事,萧红是中国现代著名的女作家,被誉为“30年带文学洛神”。

萧红回忆自己的童年做过的事有:跟着祖父在园子里瞎转,祖父做什么萧红就做什么,比如祖父栽花,萧红就栽花,祖父拔草,萧红就拔草,萧红的家乡是如此的美妙,真是让人心旷神怡。

呼兰河的人民是无比的善良,呼兰河的习俗有很多,还有国兰和这一个情景真是让人恋恋不舍。

呼兰河传读后感手抄报【篇二】

童年,在我们眼中是充满了幸福,充满了快乐的。童年是一生中最难忘的日子,我想,现代作家萧红也是这么觉得的吧。当我拿到《呼兰河传》这本书时,就会想到我们曾经学过的那篇课文《祖父的园子》,也是萧红所写的。那篇课文所描写的萧红的童年是多么的美好啊,可读完《呼兰河传》这本书后,我才知道原来萧红的父亲对她很冷淡,母亲对她很凶,祖母对她很不好,她只能和祖父在一起。

这本书最让我深刻的一章就是第五章,主要讲了胡家养了个童养媳,他就是年近十二岁的小团圆媳妇。胡家经常无端打她,邻居还没有一个出来制止的。终于,小团圆媳妇被折磨死了的事。

小团圆媳妇是个较典型的童养媳,这个事例更加表现出生活在封建社会的人们的愚昧。这些人还很迷信,认为只要请了法师来,一切灾难都能解决。

当读到“还没有到二月,那黑忽忽的、笑呵呵的小团圆媳妇就死了”这句时,我心里就会有一丝愤怒,为那些愚昧的人民的所作所为感到愤怒。如果一个人的生命不能自己做主,还让别人随意践踏,那人世间还有良知存在吗?还有人性存在吗?

我们现在的生活是多么的美好,可是我们却不懂得珍惜。同学们,让我们好好珍惜自己所拥有的东西吧!因为比起护栏喝的那些孩子们,我们的童年好得多。

呼兰河传读后感手抄报(篇三)

如果说小说一定以情节为标准的话,那呼兰河传的情节实在没有多少跌宕起伏,但如果从艺术感染力为标准的话,那本书显然是一座高峰。譬如作者描写儿时的那个园子,“园子里就只有一棵樱桃树,一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得他们是并不存在的。

小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,这榆树先啸,来了雨,大榆树先就冒烟了。太阳一出来,大榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。”画面总给我以一种真实的温馨感。

从文艺学的角度,诸多大家都对此书评论诸多,我浅显阅罢不足言之。但仔细思考,一本文学经典从来便不是以有趣和有用为目的的,它往往直击心灵最深处,让人莫名的为之感动。

作者在描写劳动人民的生活,揭示他们的贫苦、愚昧、麻木的时候,讽刺幽致则使人感到悲凉、凄苦。但这种苦中又有种隐隐的温暖,可能就来自人物的一句笑话,但又不会像看漫画书一般笑,只是深切地感受到人物所遭受的一切,这也正是作者的讽刺幽默所产生的优郁的美感效应。这种美感效应,往往使内心的不羁被慢慢驯服,对历史和现实有更为成熟的认识。

呼兰河传读后感手抄报(篇四)

“呼兰河就是这样的小城,这小城并不怎么繁华。”就是这样的小城里,有着旧时光特有的气息,心酸的同时伴随着快乐。

小说的写作是以一个孩童天真无邪的视角来回忆在小城里所发生的事。最底层人民的生活跃然纸上。即使在“严寒把大地冻裂了”的天气条件下,该卖馒头的老头子遇冰摔倒了,站起来,整好好箱子,拍拍身上的冰,继续卖馒头;拉粮食的车队仍然冒风前行,卖了粮食换了些油和布匹;上学堂的孩子与家长争论着鬼神之说……

在那个特定的年代下,人们时时刻刻都在忙碌着,唯一的精神寄托与迷信挂钩。例如小孩在学堂里越念越坏,家长认为是吓掉了小孩的魂。如今的我们实在难以如此认为。但让我感触最多的是“小团圆媳妇”这一节。她是从小就被婆家给买下来的童养媳,等到年纪差不多(即可以干活时)就来到婆家生活。小团圆媳妇虽然个子很大,但年龄与其身高不符。小团圆媳妇因为想要回家而茶不思,饭不想,婆婆为此发怒,更有“一天打八顿,骂三场……我只打了她一个多月,虽然说我打得狠了一点,可是不狠那能规矩出一个好人来。”试想一个人一天挨八顿打,甚至用沸水从头上浇下来,人昏死之后又用冷水浇醒,这样的折磨之下,原来天真烂漫的小团圆媳妇过早地体验了人无知、愚昧下的苦难。

读到这儿,我情不自禁地庆幸自己没有出生在那个年代,也为小团圆媳妇的悲惨命运叹惋,更为那时人们思想观念的腐朽而悲愤。尽管在那个年代很心酸,但仍有欢乐的一面。

“花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上了天似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。要怎么样,都是自由的。”充满了童趣的话语,便是文中“我”的乐园——后园。在后园里有着“我”和祖父最欢乐的时光,那样无忧无虑的生活,是“我”最深的记忆。祖父时常被顽皮的“我”捉弄,总有断断续续的笑声从后园里传出来。

我与文中小主人公做过同一件事,那便是念诗。因为我外公是名教师,小时候就和他去学校。晚上总会缠着外公教我念诗,虽然不懂是什么意思,还是乐此不疲的重复念。只觉得好听,重复多次后便记下了。和文中的祖父常给小主人公美味的零食一样,外公有好吃的东西自己舍不得吃,总会拿给我,看着我吃得津津有味。写到这里,已有一个多月未回家的我,想念起自己的家,想念外公,便和外公通了电话,聊了很长时间。过后,那份想念才逐渐退却。

记得曾看过一部电影,有句台词:“人生最甜蜜的快乐,都是忧伤的果实;人生最纯美的东西,都是从艰难中得来的。我们要亲身经历苦难,然后才懂安慰他人。”或许,生活在那个时代的人感触最深。如今的我们仅仅通过文字去感受,但都是浅浅的。所以,此时最好的做法便是不后悔过每一天,让每一天都变得有意义,努力朝心里的那个方向前进,去书写自己的传记。

呼兰河传读后感手抄报(篇五)

这本事萧红的童年回忆录。语言很有朴实,充满韵律,详尽的讲述了她的童年生活。萧红和爷爷在一起的'日子十分快乐有趣,不知道为什么很少提起她的父母,这段是唯一让我感到幸福的文字。其他文字整体充满了无奈萧条,那时中国农村的人们努力的生存下去,却仅仅是生存,活着就活着,死了也就死了。村子里面的人愚昧,无知。我恨他们的愚昧,无知,却又只能无可奈何的叹息。邻居家的童养媳,可爱的小女孩子被一家人活活折腾死;对生活充满希望的磨官,妻子难产死了,艰难的拉扯着两个小孩。一直住在危房不搬家的拉车人,经常偷摸拐骗的厨子。只有生存没有生活的村民,耐苦耐劳的村民,八卦愚昧的村民,矛盾的村民,使我印象深刻。虽然文笔很好,但是不想再看一遍。

好句摘抄:

1、生,老,病,死,都没有什么表示,生了就任其自然的长去,长大就长大,长不大也就算了。老,老了也没有什么关系,眼花了,就不看,耳聋了,就不听,牙掉了,就整吞,走不动了,就瘫着。这有什么办法,谁老谁活该。

2、春夏秋冬,一年四季来回循环的走,那是自古也就这样的了。风霜雨雪,受得住的就过去了,受不住的,就寻求着自然的结果。那自然的结果不大好,把一个人默默的一声不响的就拉着离开了这人间的世界了。

3、至于那还没有被拉去的,就风霜雨雪,仍旧在人间被吹打着。

4、月光在河水上边并不像是在海水上边闪着一片一片的金光,而是月亮落到河底里去了。

5、可见温顺也不是怎么优良的天性,而是被打的结果。甚或是招大的原由。

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欢庆六一手抄报


早在1949年11月,国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议,参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童,提出了每年的6月1日为国际儿童节的建议。从此以后,每年的6月1日,各国儿童举行集会,庆祝自己的节日。

我国是在1949年12月23日做出决定,规定每年6月1日为儿童节。1950年的6月1日,毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。今年已是新中国成立之后的第52个儿童节了。同学们在欢度节日的时候,要时刻牢记:今天我们是祖国的花朵,将来要做社会主义大厦的栋梁。

关于“儿童节由来”

每当“六一”国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。

那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。

新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定,规定6月1日为新中国的儿童节,同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。

目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

为切实保障儿童健康成长,中国立法、司法、政府各有关部门以及社会团体都建立了相应的机构。在全国人民代表大会和中国人民政治协商会议内分别设有负责妇女儿童保障的立法和监督机构。国务院下设的妇女儿童工作委员会,负责协调和推动政府有关部门做好维护儿童权益的保障工作,为儿童办实事。

六一献词

“六·一”来了……

汇聚的欣喜

仿佛——

五月的欢歌

在晶莹的泉溪中流淌

六月的欢笑

在明媚的春风里徜徉……

快乐伴随的我们

生活阳光

总是在成长的路途上闪亮

激情燃烧的我们

童年梦想

一直在快乐的殿堂里闪耀

我们的节日来了……

心灵

如花圃中的小草,

在校园每一个角落

唱着迎春的歌

追求和探索

如枝头上的风儿

在校园每一缕阳光里

吹绽一朵朵智慧的火花……

啊!六一

我们的心情如小鸟一样舒畅

在这快乐的节日里

同时伸出我们稚幼的双手

在祖国灿烂的星空里尽情张……扬……

让每一棵星星

都睁着微笑的眼睛

羡慕地

看着我们每天健康地成长……

六一儿童节贺词

亲爱的同学们:

在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们又迎来了你们最快乐的节日——“六一”国际儿童节。在这欢乐的时刻,我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢一直关心、支持、帮助五小的上级领导、各界朋友和广大家长;更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意!

同学们,当你们背着书包兴冲冲地来到了五小读书以后,五小的校园变得生机勃勃、充满活力:朗朗的读书声是你们求知的回声;健美的广播操是你们健身的韵律;追逐嬉戏的笑声是你们快乐的音符;运动会上矫健的身影是你们拼搏的勇气;方方面面的进步是你们汗水的结晶……

为了你们的快乐童年,为了嘉奖你们的进步,学校千方百计让你们过好“六一”儿童节。为此学校投入了一定的资金,老师们倾注了大量的精力,举办了丰富多彩的“艺术周”活动。这一星期来,校园里到处充满着喜气与欢乐,到处充满着生机与活力,仿佛花草树木都在载歌载舞,欢庆六一。“面向全体、重在参与;大胆表现、体验成功;以艺养德、以艺促智、以艺促乐。”这是我们举办艺术周活动的宗旨。在整个艺术周活动中你们不辜负老师们的希望,充分展示了自己的才华:如,歌声甜美的班级歌咏比赛,滑稽幽默又富有教育意义的课本剧表演,色彩丰富又极富创造力儿童画创作,蕴涵着同学们智慧与美感的“扇面设计”和“水果拼盘”,给人鼓舞、催人奋进的阵阵鼓乐,热闹非凡的校园小超市等,无不表现了同学们的智慧和才华。可以说,在我们这所新兴的富春五小,你们在老师们的循循善诱和无微不至的关怀下,变得越来越聪明了;而我们富春五小也因有了你们,显得充满生机和活力。富春五小是你们成长的摇篮,我们要像爱家一样爱学校。

同学们,今天在你们还是含苞待放的花朵的时候,我们每位老师都愿化作最肥的养料施于你们;我们愿化作阳光,温暖你们;我们愿化作甘雨,滋润你们。总之,我们愿化作你们成长所需要的一切,只要祖国的花更美,祖国的明天更灿烂。.

同学们,在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了,看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放,越开越美丽,老师们更是乐在其中。如果过去的时间,你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的,那么今后的幸福则要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,多多练就为他人、为祖国服务的本领,朋友越来越多、友情越结越深等……总之,学习是快乐的、幸福的,我们要在学习中获得幸福、享受快乐。当我们长大成人的时候,要用我们的智慧和双手为别人创造更多的幸福,报答所有为我们的成长付出心血的朋友们。

可爱的同学们,昨天是值得我们赞美的,因为你们已付出了努力;今天是应该好好把握的,因为把握好每一个“今天”,就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的,你们是否应该夯实基础、信心百倍地去面对呢?

在今天这个你们最快乐的日子里,作为校长,我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!

六一儿童节手抄报图片

水浒传读后感手抄报


水浒传故事中彰显了梁山好汉每个人身上的忠和义精神,值得我们学习!下面小编为大家整理了水浒传读后感手抄报,欢迎阅读参考!

水浒传读后感一

水浒传是我国最早的长篇小说之一。它以宋江等人各个都被“逼上梁山”为主题,主要江苏了各个好汉的经历,其中使我最深印象的两个字忠和义。

鲁智深是一个代表性的人物,他十分爱吃狗肉并且武艺高强,精武刚勇。他的武器是一把禅杖。又一次他和李忠和张进在一家店里吃饭,只听隔壁在啼哭,鲁智深便走过去问怎么回事?一老一少将事情的来龙去脉都说了一遍。鲁智深听了之后大怒。原来是有一个叫镇关西的人欺负这一老一少。鲁智深便说:“明日我与你同去见那镇关西如何?”老少立刻答应。

第二天早上鲁智深出门便找到了镇关西。镇关西一见到鲁智深立刻说好汉赎罪。鲁智深说给我来十斤精肉不能有肥的切成臊子。镇关西立刻叫人去做。做好之后放在鲁智深面前。鲁智深又说再给我来十斤肥肉切成臊子不能有瘦的,镇关西再次叫人弄好放在鲁智深面前。谁料。鲁智深又说给我来十斤骨头切成臊子不得看见一点肉。这下把镇关西气坏了。掏出一把小刀向鲁智深刺去,鲁智深立刻回首打了他三拳。竟然将他打死了,这就为那老少报了仇恨。

水浒传由于官场的险恶所以各自上梁山,现在回忆起,仿佛那一百单八将还在面前若隐若现。

我爱水浒传中的精彩故事。也爱各个好汉的豪爽性格,但我更爱的是他们每个人身上都有的精神忠和义。

水浒传读后感二

在放暑假的时候我读了我喜欢《西游记》其中的孙悟空、猪八戒是最好玩的了,在前段时间我看了《三国演义》,其中的赵子龙、诸葛亮,也是我喜欢的人物。但我更喜欢《水浒传》中的李逵。

一提到李逵,大家一定都知道他是梁山一百零八个好汉中的一员,他的绰号叫“黑旋风”,他能使两把板斧,又会拳棒。在《水浒传》中,李逵从酒楼会宋江时出场,到劫法场、上梁山、回家探母,再到从宋江而受招安、被毒死,李逵始终是这个李逵。在小说中,作者没有着意描写过他,包括对他性格的描写,也总是交织在别人的故事中。

李逵从一出场,就突出地显示了他的性格特征。见宋江时的鲁莽、赌场的赖账、江边抢鱼、酒楼上的闯祸,生动地反映出他耿直、敦厚的性格。李逵毫不虚伪,即使一时“猴急”做出不“直”的事,也正反映出他的真诚和直爽。他胸中永远燃烧着对不公平社会仇恨的怒火,不能忍受任何压迫和欺侮。他绝对忠实于山寨,忠实于义军的利益。为了山寨,任何事情他都走在前面,不怕困难,出生入死。他不能容忍敌人,也不能容忍自己的弟兄做违反“替天行道”的事情。在“元夜闹东京”之后,他和宋江的小误会,就生动地表现了他这方面的性格特点。李逵是一个直爽坦诚的好汉,我喜欢他,佩服他,更希望在现实生活中多一些像他这样的朋友,不虚伪,爱憎分明,肝胆相照,有一副侠义心肠。所以啊。我们长大以后也要有李逵真诚和直爽和他的侠义心肠。

水浒传读后感三

《水浒传》是一部非常经典的中国名着,还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称“中国四大名着”.

《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因”.

水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”.“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会堕落的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

海底两万里的手抄报集锦


不少人提到写作,都很惧怕自己提笔不会写,范文往往会有大家意想不到的收获。优秀的范文其写作框架值得借鉴,或许你正在为范文而苦恼?以下“海底两万里的手抄报”由读后感大全为大家收集整理,欢迎阅读,希望你能喜欢!

海底两万里的手抄报 篇1

1、尼摩船长

尼摩船长是小说里的主人公,尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海,他甚至宁愿葬身于大海深处,在安静、不受鲨鱼和人侵害的珊瑚坟墓里长眠。

大海给予了尼摩以平静和心灵的抚慰,但却无法驱逐他内心深沉的孤独感,只有在管风琴编织的梦幻中,他才能得到片刻的陶醉和安宁。

因此,长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情,他反对奴隶制,向往自由,却还要将他的暴力强加于人。他从一个令人望而生畏的伸张正义的人变成了一个不折不扣的残酷的复仇者。然而另一方面,尼摩又是一个有博爱之心的勇士,有着为人类献身的崇高精神。

尼摩船长是鹦鹉螺号的灵魂,他是作家心目中的反殖民主义和反帝国主义的英雄。他虽然与世隔绝,营造了自己的理想王国海底世界,以逃避人类社会的邪恶,却因仇恨而最终导致了自我毁灭。

2、阿龙纳斯

皮埃尔阿龙纳斯是法国博物学家,巴黎自然科学博物馆教授。

他乘潜艇在水下航行,饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详细介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物。

阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓道来,令读者大开眼界。

3、康塞尔

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,忠实,生性沉稳,他从不大惊小怪。

总以第三人称和教授说话。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。

4、尼德兰

尼德兰是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。

他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒馆里的酒,是在陆地上自由地行走。他精通野外生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。他脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。

海底两万里的手抄报 篇2

《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部。这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年,法国生物学家阿龙纳斯教授,应邀赴美参加一项科学考察活动。这时,海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物,阿龙纳斯教授及仆人康塞尔,受美国海军部的邀请,参加追捕活动。在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜艇到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。

海底两万里的手抄报 篇3

《海底两万里》是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说,是凡尔纳三部曲(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022海底两万里手抄报初一内容资料,希望对同学们有所帮助,经供参考。

草房子读后感手抄报


草房子读后感手抄报(一)

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。所以,我们需要时常翻翻书,让自己有更开阔的视野。寒假也不例外,这不,我看完了一本《草房子》,想要知道书里讲了什么吗?那么就跟随我的步伐,去看一看书的内容吧!

这本书讲述了小男孩桑桑身边的人身上发生的事,有秦大奶奶尽力保护油麻地小学的一草一木,有光头孩子秃鹤的那颗光头被油麻地小学的孩子笑话等等等等。《草房子》里的每一个故事都触动着我的心,但令我最敬佩的是纸月那份不怕苦,没想到她居然可以为了来油麻地小学上学,每天早上坚持走上三公里的路程。

与纸月比,最令我惭愧地是一年级的那件事:国庆长假,我和妈妈都窝在家里没事干。结果妈妈突发奇想,她说:反正在家也没什么事了,不如锻炼一下体质,去爬山吧!我也拍手叫好。经过一个多小时的车程,走到黄龙洞,大大的红色的缘字2020扑入我的眼眶。我看看后面的山,也不是很高吗!于是,我和妈妈振振精神,开始了爬山之徒。开始,我大步大步地向前迈去,觉得轻松自在,似乎有用不完的体力;可是后来,我就觉得小腿上好像绑着10吨重的铁,每迈几步就要歇一会,已经快要有放弃的念头了;大约到了这座山的中高段,我觉得体力已经耗尽,便一屁股坐在路边的石板凳子上,任凭妈妈怎么劝说我都不想再向上爬了,甚至哭了起来。最后,妈妈也实在拿我没办法了,一把把我从凳子上拉起来,无奈地带我下了山,坐公交车回到家里。现在,我认识了纸月,看到了她的坚持,她的不怕苦,心里很不是滋味儿。

如果生活在发展日新月异的今天的我们,都能拥有像故事中纸月的那份美好品质,遇到苦难忍一忍,也许咬咬牙,就过去了,那么,你也许会更加的乐观,更加的积极向上,这个世界也会因你而变得更精彩。


草房子读后感手抄报(二)

一座座金色的草房子坐落在油麻地,故事便从这里开始

《草房子》这本书记录桑桑美好的童年,和他小学六年的生活。桑桑是油麻地小学校长家的儿子,在桑桑即将离开油麻地这一些些金色的草房子时,而回忆起小学六年的美好时光。同时桑桑也有过感动,有过伤心,有过快乐,有过兴奋等等。呈现出一个小学生的生活、烦恼、心理,而桑桑也成熟了很多。在这六年里桑桑不仅懂得了知识,还认识了许多朋友,有陆鹤、纸月、白雀、杜小康、细马

一群活泼、天真的少年为朴素、简陋的草房子带去了无穷无尽的欢乐。他们为了梦想奋斗,他们为了理想坚持

陆鹤,一个十足的小秃子。每天顶着一颗又滑又亮的光头来上学。可又有谁能明白,一个小小的心灵背后究竟藏了多少不愉快。因为陆鹤是个秃子,他时常感到自卑和苦恼;因为陆鹤是个秃子,同学们对他另眼相看;因为陆鹤是个秃子,他成了所有同学的笑柄。但有一件事同学们彻底改变了对他的看法。那是春节的文艺汇演,每次取得好成绩的油麻地小学也准备了节目。可问题来了,在他们准备的节目《屠桥》中的伪军连长是个秃子,没有合适的人选。陆鹤便试了试,没想到到汇演的那天,陆鹤用自己的能力、真诚换来了观众的掌声。可就在表演过后,同学们找不到陆鹤了,此时的他哭了因为陆鹤不再受人笑话,而是得到了掌声;因为陆鹤不在自卑,而是得到了真正的自己

纸月,一个没有父母关爱的孩子,从小是姥姥养活大的。小小的纸月每天都要从板仓,来到油麻地上学。纸月从没学过书法,却写了一手漂亮的毛笔字2020;纸月家庭条件不好,但她多才多艺

油麻地、草房子,一件件让人泪流满面的故事。在桑桑即将离开油麻地时,他哭了,也许是舍不得朋友;也许是舍不得老师;也许是舍不得这一座座金色的草房子

桑桑成长吧!成为搏击风雨的雄鹰,展开双翅,飞向属于你的蓝天!


草房子读后感手抄报(三)

我读完了《草房子》这本书。

主要写了男孩桑桑在油麻地的六年小学生活。在这六年中,他历经了许多看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。在全书中,主人公桑桑,做出了许多稀奇古怪的事情,如:把蚊帐做成渔网;夏天里穿着棉袄到处跑等等。让人觉得他很好笑。也体现了桑桑的天真、纯洁。秦大奶奶,因为学校是开她家的地而建,所以她就和学校过意不去,常做一些不利于学校的事。就是这样的老太,后来在桑桑等人的影响感化下,也有所转变。还救了落水小孩。不幸的是在救一个南瓜时丢了姓名。作为一个老人有这样的变化真是不简单。

《草房子》中桑桑童年的乐趣和刻骨铭心的经历,让我感受到在情感淡漠的当今社会,人与人之间的真情是显得多么弥足珍贵。

读后感手抄报1000字


学校在举办活动时会做好各种准备,手抄报就是其中之一。手抄报是绘画形式的一种,可以提高学生的阅读水平。制定手抄报时要做好主题突出,丰富多彩。怎么才能制作出一张优秀高质量的手抄报呢?读后感大全特地为你收集整理“读后感手抄报”,仅供参考,大家一起来看看吧。

读后感手抄报(篇1)

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对阅读的情有独钟。其实,对于我们每个人而言,阅读的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。可见阅读对我们每个人的益处,因此如何培养孩子养成良好的阅读习惯,使其受益一生,是我们每个人都在思考的问题,我们家庭的做法是:

一、培养读书的氛围

榜样的力量是无穷的,让孩子爱看书,家长必须爱看书,如果家长平时很少看书,要求孩子看书的话也是苍白无力的,家长爱读书的行为会潜移默化地传给孩子,所以给孩子创造读书的氛围很重要。

二、争取坚持每天与孩子一起读书

与学校开展的“阅读存折”活动有效结合,营造家庭阅读氛围,比如每天晚上八点到九点是家庭阅读时间段,这个时间不看电视、不打电话、不说话,只有阅读;给孩子读书,孩子从中获得的,常常并不只是学习技巧,还可以让孩子学会分享与参与,它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。最重要的是和孩子一起读书,会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时,受益的不止是孩子,进步是共同的。让读书成为生活的一部分,孩子会逐渐养成期待看书的好习惯。

三、用耐心培养阅读习惯

阅读习惯不是一天两天就培养好了,需要时间的积累,需要不断去激励孩子。尤其是对于年幼的孩子,每幅图要让孩子多看几遍,一个故事可以多讲几遍。要有意识地与孩子交流阅读心得。

读后感手抄报(篇2)

《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚在被猎狗追击时诞下狼崽,历尽千辛万苦扯大小狼,然而大自然总是残忍的,它的子女一一离开了它。最后这匹母狼为了自己的狼孙要去除掉金雕,以完成那个自己的血统的延续者当上狼王的梦。虽口吐白沫仍坚持不懈;虽伤痕累累仍殊死一搏;虽年老体迈仍竭尽全力。最后它与金雕同归于尽了。这以正常来说是不可能的,但它却做到了。这不为什么,只为它的一个梦。

我相信现在六年级的学生绝大多数的同学都想考上一所好的中学,然后将来出人头地。这也是一个梦,但梦会不会实现还是另一码事,但没有梦是万万不能的。一颗种子不可能你不去浇水它也会茁壮成长。我们的升中们也需要知识来灌溉,聚沙成塔,即使我们的积累量只是一天一首古诗,那一个月下来便是三十首,一年下来便是365首,《唐诗三百首》也都轻而易举了。万世瞩目的光采后一定有着拼搏过的痕迹;举世无双的辉煌抹盖了心酸的泪水;惊天动地的成就铺复着驳杂的伤痛。铺满心血的梦中有一天会实现,心血倾注入2里面的一棵小苗,小苗会因这倾注的心血而茁壮成长,成为森林中的佼佼者。那时,便可以站在上面俯视这一路的风景。

这个梦会实现的!

每种物体的心中都有一种信念,小苗如何破土而出?是靠坚定的信念;梅花为什么铮铮傲骨?是源自于一种不服输的信念;飞蛾为什么要扑火?是一种求生的欲望!在人和动物的心里,那份信念便是梦!

读后感手抄报(篇3)

莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。这句话陪我读书、伴我成长。

书籍是我一生中最好的伙伴,当我伤心时,它是我的劝解者;当我生气时,它是我最好的劝说者;当我正准备发泄时,它的一个故事使我欢笑着面对生活生活。

它的一个故事,是我感到最温馨的时刻;它的一个诉说,是我感到最温暖的时刻;它的一个微笑,是我最欢乐的时刻!

书,从我小时候到现在,度过了无数个春秋,伴我一步步成长,无数欢笑,无数悲伤,无数挫折,同我一起,走向光明。

书像无际的大海、像无边的草原、又像一个始终找不到出口的树林。

书,你给予我无穷的力量,使我终于明白你经常跟我说的那句话:不要用珠宝装饰自己,要用知识充实自己。

读后感手抄报(篇4)

中华文明可谓是历史悠久、源远流长!这不,为了更深入了解我国的文明美德,我买了一本关于这类的书——《文明美德伴我成长》。

这本书包含了许许多多的美德小故事、名人名言,以及一些礼仪小知识。如对继母如亲母的邓小平、无私奉献的杨善洲、把节约精神坚持到底的仓库保管员孟泰……

其中,邓亚萍姐姐最令我感动。她曾被誉为“乒乓皇后”。退役后,她又回到了学校学习。可是,仅上过二年级的邓亚萍,要想成为一名大学生,谈何容易,对大部分人来说简直就是天方夜谭!但是,邓亚萍姐姐正是凭着那滴水穿石的精神,使她一步一个脚印地越来越接近了成功。后来,姐姐以优异的成绩获得清华大学英语学士学位。而此时的邓亚萍并没有满足现状,转而远赴英国剑桥大学继续深造。最后获得了剑桥大学博士。可以说她的成功关键是四颗“心”。即“信心、恒心、决心和平常心”。这四颗心无论何时何地,都陪伴着邓亚萍走向成功。我认为,一个人纵然是天才,如果不学习,骄傲自满,那他一定不会成功。

勤奋学习、励志创新、勤劳勇敢、坚强不屈、文明礼仪……正是因为有了这些高尚的品格,中华民族才会创造无数的奇迹,华夏文明才能完好地一代一代传承下来。“江山代有人才出,各领风骚数百年”我辈更要弘扬中华美德,传承中华文明。这样,中华民族才会早日复兴。

读后感手抄报(篇5)

一、关于名人读书的小故事

蒲松龄草亭路问

清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭,记录过路行人所讲的故事,经过几十年如一日地辛勤搜集,加上自己废寝忘食的创作,终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨着《聊斋志异》。

贾逵隔篱偷学

贾逵,字景伯,出生于公元30年,东汉人,是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响,从小聪慧过人。为了能够读书,贾逵小时候隔着竹篱笆,偷听老师讲课的故事。

孟柯改过勤学

孟子是战国时代的着名思想家、政治家。但是,孟子并非是一个天生就有学问的人,他幼年的时候非常贪玩,不喜欢读书。后来,孟母为了教育他,三次搬家,还剪断布匹开导他。终于,孟子明白了要想成才,必须努力勤奋的道理。

二、有关读书的典故

只要功夫深,铁棒磨成针

杜甫曾这样评论过大诗人李白写的诗,笔落惊风雨,诗成泣鬼神。意思是说,李白要是提笔写诗,风雨都惊动了,诗写成之后,连鬼神都感动得哭泣。

那么,李白是不是天生就那么聪明?是不是他从小就懂得刻苦学习?都不是。李白小时候很贪玩,经常逃学。

有一天,李白在学的路上,看见一位老妈妈正在磨一根很粗的铁棒,李白很奇怪,不明白老妈妈磨这根铁棒干什么,于是他就走上前很有礼貌地问:老妈妈,您磨这根铁棒干什么呀?老妈妈头也不抬,还在一个劲地磨:我的绣花针丢了,我要把它磨成一根针!李白一听吓了一跳,说:这可太不容易了!老妈妈抬起头来:铁棒磨成针是不容易,可是,时间长了就可以磨成针了。

从铁杵磨成针,李白想到了做学问。只要肯下功夫,再难的事也做得到。只要坚持不懈,持之以恒,自己的学问就一定会有长进和建树。以后,李白再也不逃学了,他每天苦读诗书,终于成为中国诗歌史上最伟大的诗人。

读后感手抄报(篇6)

格言

读书以过目成诵为能,最是不济事。郑板桥读书也像开矿一样,沙里淘金赵树理。书是人类进步的阶梯高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚读书破万卷,下笔如有神。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书读百遍,其义自见。

知足者常乐读《面包师与小女孩》有感

这个小故事写了小镇上闹饥荒,面包师卡尔让20个孩子拿20块面包,除了格雷奇其他孩子都抢面包,每次格雷奇只能拿到一小块面包,但不忘感谢面包师,还和家人一起分享面包。第二天,格雷奇还是拿了最小的面包,回家后发现面包里有一枚金币,格雷奇把金币送了回去,面包师卡尔不但表扬了格雷奇还把金币送给了她。我觉得格雷奇是个知足的孩子,因为她拿最小的面包还特别高兴。她觉得只要能充饥就行,管她饱不饱,第二天她拿到了还是最小的面包,她也很高兴,就是因为她很知足,俗话说得好,知足者常乐,你只要知足了就肯定能快乐,因为你一知足就快乐了,另外一点我觉得格雷奇也很知足,就是格雷奇看到金币就给送回去了,因为她对那一小块面包就满足了,不再想要那枚金币了,就像美国的富兰克林说的那样,对于不知足的人来说,就算给他一把金椅子,他也会觉得不舒服,因为他特别贪婪,连金椅子都达不到他的要求,格雷奇不是这样的,她已经把知足转到满足,把满足转到幸福,把幸福转到快乐!我们应该向格雷奇学习。

哈佛家训

《哈佛家训》是美国作家威廉.贝纳德,书中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考,还可以点燃他们内心深处的智慧火花,使他们见微知著,从一滴水看见大海,由一缕阳光洞见整个宇宙。

其中我最喜欢的是一篇题目为《面包师与小女孩》的故事。

读后感手抄报(篇7)

在夜深人静的时候,我的房间依然开关灯,我的手上依然捧着出自海伦。凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着

海伦出生在一个幸福的家庭,可她却很不幸。在她出生的19个月后,一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨,无论是白天还是黑夜,她的现在只剩下了黑暗,她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中,好唯一感受的只有宁静。

就在海伦6岁零9个月的时候,安妮。莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光,从此使海伦的一生彻底改变。

知识的力量多么巨大,它使海伦从一个残疾人,变成了一个有益于社会的人,所以我们要热爱学习,做人一个对国家有用的人。

海伦是不平凡的,她有和微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。

毛主席曾说过一万年太久,只争朝夕。我们还有很长的日子,如果浑浑噩噩地度过,将会一事无成,所以我们要珍惜每一天,认真学习。

我要坚强面对所有的不如意,我坚信只有不放弃,自强不息,平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。

读后感手抄报(篇8)

一座座金色的草房子坐落在油麻地,故事便从这里开始

《草房子》这本书记录桑桑美好的童年,和他小学六年的生活。桑桑是油麻地小学校长家的儿子,在桑桑即将离开油麻地这一些些金色的草房子时,而回忆起小学六年的美好时光。同时桑桑也有过感动,有过伤心,有过快乐,有过兴奋等等。呈现出一个小学生的生活、烦恼、心理,而桑桑也成熟了很多。在这六年里桑桑不仅懂得了知识,还认识了许多朋友,有陆鹤、纸月、白雀、杜小康、细马

一群活泼、天真的少年为朴素、简陋的草房子带去了无穷无尽的欢乐。他们为了梦想奋斗,他们为了理想坚持

陆鹤,一个十足的小秃子。每天顶着一颗又滑又亮的光头来上学。可又有谁能明白,一个小小的心灵背后究竟藏了多少不愉快。因为陆鹤是个秃子,他时常感到自卑和苦恼;因为陆鹤是个秃子,同学们对他另眼相看;因为陆鹤是个秃子,他成了所有同学的笑柄。但有一件事同学们彻底改变了对他的看法。那是春节的文艺汇演,每次取得好成绩的油麻地小学也准备了节目。可问题来了,在他们准备的节目《屠桥》中的伪军连长是个秃子,没有合适的人选。陆鹤便试了试,没想到到汇演的那天,陆鹤用自己的能力、真诚换来了观众的掌声。可就在表演过后,同学们找不到陆鹤了,此时的他哭了因为陆鹤不再受人笑话,而是得到了掌声;因为陆鹤不在自卑,而是得到了真正的自己

纸月,一个没有父母关爱的孩子,从小是姥姥养活大的。小小的纸月每天都要从板仓,来到油麻地上学。纸月从没学过书法,却写了一手漂亮的毛笔字;纸月家庭条件不好,但她多才多艺

油麻地、草房子,一件件让人泪流满面的故事。在桑桑即将离开油麻地时,他哭了,也许是舍不得朋友;也许是舍不得老师;也许是舍不得这一座座金色的草房子

桑桑成长吧!成为搏击风雨的雄鹰,展开双翅,飞向属于你的蓝天!

读后感手抄报(篇9)

我用了两天的时间,读完了《夏洛的网》这本书。书中的故事使我深受感动。

《夏洛的网》这本书中的主角蜘蛛夏洛,他是一个心灵手巧、乐于助人、默默奉献的童话人物。为了改变朋友小猪威尔伯任人宰割的命运,夏洛竭尽全力用自己吐的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字王牌猪、了不起'光彩照人谦卑。从此,威尔伯成了一头大名鼎鼎的王牌猪,得到了主人朱克曼先生的优厚待遇。而自己却走到了生命的尽头。夏洛在临终前对好朋友威尔伯说:一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值,谁都知道人活着该做一点有意义的事情。唉,真是人不可貌相,海水不可斗量,一只小小的蜘蛛居然能做出惊天动地的事来,实在是令人钦佩。

在我们的现实生活中,也有许许多多像夏洛一样的人,他们在平凡的生活中,做出了不平凡的事。在20xx年5月12日的大地震中,林浩同学就是其中一个,他冒着生命危险,去挽救同学的生命安全。我虽然没有做过什么有意义的大事,但是,我会在平常的学习生活中,严格要求自己,不做损人利已的事,乐意帮助身边需要帮助的人。争取做一个有爱心,无私奉献的人。

读后感手抄报(篇10)

《窗边的小豆豆》读后感手抄报一千字作文1

《窗边的小豆豆》一直是我最喜欢的一本书,不仅仅在于书是作者对于自身童年的描述,更在于她的独有的风趣。该书讲述了小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。故事的许多片段都会在我的脑海中呈现画面,看着小豆豆做出的一件一件让人意想不到的事情,不经有时会笑出生来,那独属于童年的天真与童趣。

“记得小豆豆第一次见校长,小豆豆滔滔不绝地讲了四个小时。校长一会儿笑,一会儿点头,一会儿又说:“还有呢?”因此小豆豆更高兴了,便一个劲地讲了下去。小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一个呵欠也没打,丝毫也没有厌倦的表示。就像同小豆豆谈天一样探着身子非常认真的听她把话讲完。”这不由的让我想起,作为幼儿教师的我,学会了自己说,用说传递知识给幼儿,而忘了听幼儿说。作为新教师的我不曾有过长时间聆听幼儿的故事,我也曾想,如果遇上,我是否也能像小林校长那样,做一个享受的聆听者,然而答案却是不确定的,也许会,也许不会。我往往想要用自身知识去传递给幼儿想要的,而慢慢忽视了去听他们需要或者想要表达的是什么。正如我们的创意美术,每个幼儿创作出来的作品都是不一样的,而对于老师的解读老说,也许会不自然的就联想到,我们想要让幼儿表达的事物,而在幼儿的眼中,却有不一样的设计。记得我带领着幼儿创作跳舞的水珠,三原色的拼撞,有的说我画的是一只大龙虾,有的说我画的是小女孩在跳舞,他们都有一个独属于他们创作的故事,在聆听他们的故事中,你会发现,他们创造出来的作品,正如他们的描述一样,很像。然而仅凭着我们的眼睛却是很难理解,试着去聆听幼儿,听听他们想要叙述和表达的事,给幼儿一定的想象留白空间,专属于他们的内心世界。

回想“小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了,于是,她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说:“弄完之后,把那些东西都放回去。”以前的我,可能一瞬间萌生的念头,也许会让小宝贝放弃打捞,因为知道这样不会找到钱包,也因为我们知道这结果,而劝解着幼儿在没有尝试过程就放弃了。殊不知在我们劝其放弃的同时也就劝其放弃了去尝试,去探索的机会。正如我的小时候,爸爸妈妈老是害怕我受伤,常常会选择把我待在他们的身边,虽然没有危险,然而我也失去了与同伴游戏的机会。然而在与幼儿相处的这段时间内,也让我感受到幼儿特有的好奇心和探索欲。记得晨间锻炼时,我们的玩具是废旧的轮胎,我们有一对宝贝创新了玩法,不仅仅停留在滚轮胎,跳轮胎,而创造出了轮胎呼啦圈,一个朋友高举轮胎,从另一个小朋友的轮胎穿过,刚看到这个场景,我的内心是担忧的,小班的孩子力气小,轮胎对于他们来说较重,并且还需要举过头顶,我试图想要去劝解幼儿换一种玩法,而看着他们玩的很开心的笑脸中,我又止住了脚步,在持续观察的游戏中,也让我理解,幼儿有自我保护的能力,当他们知道是危险的时候,他们会感到害怕,而不是依旧想要去做完他。试着给幼儿尝试新事物的机会,他们会给你不一样的惊喜,而作为教师所要做的,就是为幼儿减少或者消除隐形的安全隐患,然后在危险的情况在适宜介入,做幼儿的合作者,支持者,引导者。

“你真是个好孩子”也许这是小豆豆第一次被表扬的话语,在别人眼中是魔鬼的小豆豆,但在小林校长的眼中,却是一位独一无二的天使。有着自己的独特之处。身为教师的我们,更需要一双会发现美的眼睛。发现幼儿的闪光点,也许你不轻易的一句话,在他们心中却有着不一样的作用。幼儿没有好坏之分,他们只是有的表现的乖巧懂事,有的为调皮可爱。然而,他们都有自己的闪光点,老师需要发现他们的闪光点,并且让闪光点放大,让幼儿有着独特的存在感。

真实童年,细微描述。一件件有趣的事浮现眼前。正如幼儿给我们带来的快乐一样,我们正努力创造一座属于幼儿的巴学园。做自己想做的事,感受独属于童年的纯美与真实。用心感受爱,用微笑感染爱,用感动暖心爱。

《窗边的小豆豆》读后感手抄报一千字作文2

《窗边的小豆豆》这本书是我们小学生都很熟悉也很喜欢的一本书。

这本书讲的是在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,而巴学园里亲切、随和的教学方式也使小豆豆和这里的孩子度过了人生中最美好的时光。

书中的小豆豆是一个非常顽皮的小女孩,也是一个善良而有爱心的孩子。她干过许许多多的傻事,其中最傻的莫过于在厕所里掏钱包。如果你想象一下那堆臭哄哄的东西堆在你面前又被你亲自送回原位,你肯定也会觉得自己傻得冒泡吧。

书中最有意思也最让我向往的画面是孩子们全部爬在小林校长的身上。每次读到这,我就会自然地想到:要是我们全班爬在班主任许老师的身上,那该是多么壮观又滑稽的画面呀!

同学们读到这里的时候,一定特别羡慕!也许还会忍不住地发出感慨:

巴学园太棒了!——小豆豆在这里是那么地自由自在、无拘无束!这里没有师生之分,大家都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前应该有的紧张与拘束。

小林校长太赞了!——他通过巴学园的环境、老师的言行以及各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。他还通过对每个孩子无微不至地关心与帮助,让孩子们体验到爱的美好感觉……

小豆豆的妈妈太好了!——她在小豆豆被退学后四处奔波寻找新的学校,却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。她没有在小豆豆犯错回家之后厉声责问小豆豆,你为什么这么做?为什么要离开座位?为什么……小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损!

小豆豆实在是太幸运了!——她进入了巴学园这所完美的学校!她遇到了小林宗作这位完美的校长!她还有一个完美的妈妈!她遇到的一切都那么美好!

或许,你还想放声大喊:我也要去巴学园!

曾经,我读完这本书时,也是这样的感受。可最近,当再读这本书时,我又读出了许多不一样的想法。

通过查找资料,我知道了巴学园的故事以及小林校长的教育方式都有一定的历史背景——它和当时日本的教育环境以及小林校长接受的教育影响有着很大的关系。

而我们是生活在今天的中国。站在当下,这个学校并不适合我们每一个人,更不适合当今时代的发展和咱们中国的国情。今天我们读这本书,不能奢望也有这样一个学校让我们去上学。

读的时候,尝试着换个角度去思考和看待,也许你也会惊讶地发现:原来,我们也有着一座自己的巴学园!

例如:巴学园里有着与众不同的午餐——山的味道,海的味道。那是小林校长不想让小朋友们偏食,所以用这两个词告诉小朋友们:蔬菜、肉类、鱼类都得吃。——我所生活和学习的学校叫做凤凰花园小学。我们凤凰园的午餐并不比巴学园差!蒜香排骨、香辣鸡翅、红烧牛肉炖土豆……品种丰富,色香味全!许多毕业后的哥哥姐姐都无比怀念我们凤凰园里的好味道呢!

再例如:巴学园有着与众不同的校长。第一次见小豆豆,这位小林校长就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。——我们凤凰园的校长可不止一个。虽然校长们没法听两千多个学生一人说上四个小时的话,但是只要我真的想找她聊聊,会有比小豆豆更多的办法。当面聊、写信谈、打个电话、发个EMAIL……这也都是有意思的事情呀!

再例如:巴学园有着与众不同的学习方式。每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一课的重点写在黑板上,然后让同学们从喜欢的那一门学科开始学。——我们凤凰园的老师可厉害多了!他们的课堂总是那么的精彩!教学的手段总是那么的多样!一会儿来个课件,一会儿来段视频,动不动搞个三分钟演讲,时不时搞个调查报告……比起巴学园的老师,我们凤凰园的老师可一点也不逊色呢!

所以现在,我更愿意对读过或是即将要读过这本书的同学说:你不用羡慕小豆豆!只要你愿意,你就是小豆豆!不用羡慕巴学园!因为你正身处美丽的校园!你不用羡慕她有善解人意的老师和妈妈。因为,你所拥有的一点也不比她少!

《窗边的小豆豆》读后感手抄报一千字作文3

我的暑假生活多彩又充实。暑假中,爸爸妈妈带我去了许多美丽的地方,这使我开阔了眼界,增长了见识。不过最令我兴奋的是在这个五彩缤纷的暑假中我结识了一位挚友——《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》是一本能够给读者带来温暖和快乐的好书,深受老师和同学们的喜爱。书中讲述了一位名叫小豆豆的小女孩所发生的一个个真实又有趣的故事。我仔细地把书翻开了一遍又一遍,如饥似渴地读完了这些耐人寻味的故事,这些故事就像一串串美丽又闪亮的珍珠,令我爱不释手。书中的主人公小豆豆,这个调皮又惹人喜爱的小女孩也深深地留在了我美好的记忆中。

在我的印象中,小豆豆一直是一个天真烂漫的孩子。她被老师一顿臭骂,可回家后却很兴奋,竟高兴地向妈妈报告;她不顾路人的眼光,在大路上向行人大喊自己是“宣传艺人”;更有趣的是小豆豆还在教室中扯着嗓子大喊:“他们来啦!”让正在上课的小学生们呼啦一声全部向窗子旁一拥而上,那声音不仅尖锐而且刺耳,让一层楼上的师生们都听见了呢。她还跟燕子打招呼,如果它不答应,就算问道天黑也不罢休。你说,小豆豆是不是一个充满纯真的孩子?

可在老师的眼中,小豆豆却是个调皮、不守规矩的“怪味豆”。瞧!上课时,她把书桌的盖子开开关关的,让老师看得眼花缭乱,让同学们看得头昏眼花。默写时,她把课本,笔记本,文具盒都放在桌子里,再一样一样地拿出来,接着一样一样地放进去,足有上百次,这让老师非常恼火,而小豆豆却懵然不知错在哪里。正因为顽皮,小豆豆刚上一年级,就被开除了。现在的她来到了巴学园。这是一个充满快乐、充满自由的乐园。在这里,一切都悄悄发生了改变。第一次和小豆豆见面时,巴学园的小林校长认认真真地听小豆豆絮絮叨叨地讲了4个小时。这一举动让这个上课不得安宁的问题女孩一下子喜欢上了这位校长,也爱上了她的新乐园——巴学园。

来到了巴学园的小豆豆,在小林校长的爱护和引导下发生了翻天覆地的变化。你看,她游泳时,克服害羞,大胆地游。她帮助许多怕水的孩子重回自信;她敢于挑战,参加野营,野营时不慌不忙地点火,与同学齐心协力把帐篷撑起来。烧烤时,一切听从老师指挥,不急于求成,就算是有同学等不及,她也会尽力阻止,就算是伤到自己,她一点儿也不在乎的。读到这儿,我认识到了一个敢于挑战,学会合作,和以前大不一样的小豆豆。

小豆豆不仅勇敢,她还是一个乐于助人的孩子。她关心同学,特别是当身体上有缺陷的孩子被其他学校的孩子嘲笑时,小豆豆一定会挺身而出,就算其他同学一拥而上,自己单枪匹马,她也会拼命地保护那位同学,即便被同学打伤了,她心里也满不在乎的。小豆豆不但将友爱之手伸向有困难的同学,她也帮助过许许多多花花草草,猫猫狗狗,让许多动植物都过上幸福安宁的生活。

不过,最让我感动的是小豆豆对生活、学习充满了热爱。她种过许多花草树木,每一棵树苗,每一朵花儿,每一片小草,里面都装着小豆豆对它们的关心和满满的爱。因为她喜欢英语,所以英语学得非常好,不管是发音还是默写,她都被老师表扬过,还得到过大拇指呢!

童言、童心、童趣汇成了一望无际的海洋,海洋之水滔滔不绝。在海洋的尽头有着金黄色的沙滩。无数的贝壳镶嵌在沙滩上,五彩缤纷的海洋动物在水中自由自在的嬉戏着,让人看得心旷神怡。在那里,有一个充满快乐,让无数孩子都心生向往、乐而忘返的地方——巴学园。《窗边的小豆豆》是一本充满快乐的故事书,它是我们到达远方的小舟,请大家拿起这本书,领略书中的无限风光吧!

《窗边的小豆豆》读后感手抄报一千字作文4

《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。第一次读这本书的时候,故事中小豆豆的品质就深深地吸引了我。

读了这本书,就觉得小豆豆是一个性格开朗的孩子。在她到“巴学园”上学的第一天,就结交了许多好朋友,其中有一个男孩叫山本泰明,他患有小儿麻痹症。有一天,小豆豆想让他看见更大更美丽的世界。于是,经过了重重困难,小豆豆终于帮助泰明爬上了树,他们俩一起放眼看世界,让泰明真正看到了五彩缤纷的世界。

这一个小小的故事向我们说明了小豆豆的品质,她不仅没有嘲笑这个患有小儿麻痹症的泰明,还和他一起快乐的游戏。小豆豆这种乐于助人的品质,不嘲笑别人的品质,让我佩服得五体投地,我们都应该学习她这种精神。

小豆豆不仅仅帮助过小儿麻痹症的山本泰明,还帮助过许多同学。为了美代,她可以放弃她爱不释手的蝴蝶结;为了永远长不高的高桥君,她可以停下自己飞奔的脚步,和她一起慢慢走;为了洛克,也可以捂着被洛克咬伤的耳朵对妈妈说:“不关洛克的事!”

闭上眼睛,脑海中浮现出童话般的世界。我们的生活中的每一个人都要学会关爱他人;都要把嘲笑和歧视抛掉;心中要存在着宽容与爱心,真诚和平等;但是,每一个人不会是十全十美的,也会感到恐惧、无奈和忧伤……这一切的一切,都会让我们的生活和小豆豆的生活一样有意义;也能让我们成为和小豆豆一样心地善良、情感丰富而又快乐单纯的孩子。

在生活中,有许许多多的人经常嘲笑他人。这使我们生活在一个不快乐的环境里。

听妈妈说过,有一个女孩,因为一场车祸,造成了腰以下部分全部瘫痪。她坐在轮椅上,和同学一起上课。但是,这样的她并没有得到同学的帮助、安慰与关怀,得到的只是一阵嘲笑——笑她不能走路,是一个没用的人。

在我们的身边,这样的人数不胜数,这样的事例每分每秒都在发生。让我们多一些关怀、帮助,少一点讨厌、嘲笑。因为只有这样,才能使我们得到快乐,才能让我们生活在唉的世界里。

让关爱撒满人间……

《窗边的小豆豆》读后感手抄报一千字作文5

读书是我最大的乐趣,每到假期,妈妈都会带我到书店,让我挑选自己喜欢的书籍。今年也不例外。

当我抱着一摞厚厚的书籍回到家中,迫不及待地一本本翻看起来。其中《窗边的小豆豆》令我爱不释手,这是作者——黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。

小豆豆,这个充满童稚可爱却又不懂规矩的小女孩,深深地吸引了我。她会在上课时大声呼唤广告宣传艺人,会和小草、小燕子打招呼;她爱交朋友,无论是有小儿麻痹症的泰明,漂亮的美代,永远长不高的高桥君,还是她们家的洛基(小狗),她喜欢他们,而他们也同样喜欢着“小豆豆”。

小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校——“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:要有“山的味道”、“海的味道”,原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事。“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人向往……

我觉得我们现在的学习太枯燥乏味!除了作业还是作业、各种考试排名、课外辅导使我们幼小的心灵过早地懂得了什么是竞争,什么是焦虑。我是多么向往“巴学园”的灿烂生活,在那里我可以像小豆豆一样无拘无束地发展自己的天性。

《窗边的小豆豆》这本书不仅让我记住了“巴学园”,记住了小豆豆,记住了小林校长,更读出了人与人之间相互理解和尊重。我想:如果我们东风小学也能像“巴学园”,老师都如同小林校长,让我们每个孩子在校园中充满好奇、让每个孩子都具有学习的动力,让每个孩子都充满梦幻般的色彩。那样我们东风小学会培养出更多出类拔萃的学生!

昆虫记读后感手抄报


篇一:昆虫记手抄报1(竖版)

《昆虫记》作者介绍:

让·亨利·卡西米尔·法布尔,他是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家。被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间,法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的,当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。

《昆虫记》介绍:

《昆虫记》又译为《昆虫世界》、《昆虫的故事》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》。副标题为“对昆虫本能及其习俗的研究”。它除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫生活折射出人类的世界。《昆虫记》共十卷,每卷由若干章节组成,绝大部分完成于荒石园。1878年第一卷发行,此后大约每三年发行一卷。原著内容如其名,首先最直观的就是对昆虫的研究记。

法布尔名言:

1、“开步走吧,只要走,自然会产生力量!”

2、“学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是自己有没有觉悟与恒心。”

3、“我不过是一盏灯,照亮了我面前的一小块路而已。”

4、“我们所谓的丑美脏净,在大自然那里是没有意义的。”

5、“勿庸讳言,在昆虫学领域应该保有少许天真。”

6、“机会总是留给有准备的人。”

7、“在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。”

法布尔的故事:

小法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天,父亲赶集回来,给他买了一张“动物挂图”和一本寓言集。寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图,法布尔爱不释手,他逐渐痴迷上了对昆虫的研究。

有一回,他在大路边,发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地从事一项巨大工程,有的拼命拉,有的调兵遣将,有的传递信息……多繁忙的劳动场面哪!法布尔被吸引住了,他趴在路边,掏出放大镜,一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过,看见他趴在那儿;他们结束劳动回家时,他还趴在那儿。他们无法理解小法布尔的行为,说:“这孩子大概中了邪!”法布尔为了捕捉一只小虫,常常喘着气跟着虫子奔跑。有时候,为了不损伤虫子的腿或翅膀,他宁愿自己绊一跤。

一年冬天,他生病躺在床上。当他看到几只冻僵了的昆虫时,便把它们放进自己的怀里。昆虫慢慢地苏醒了,法布尔特别高兴。法布尔研究昆虫,进入了“忘我”的境界。

篇二:昆虫记读书小报2165A4读书卡电子小报成品好书推荐手抄报模板,书香满园快乐读书简报,小学生语文读后感板报

暑假里,妈妈给我买了本书叫《昆 虫记》,漂亮的插图和有趣的小故

事标题一下子引起了我的兴趣,一捧起来我就舍不得放开

手了,没几天功夫我就读完了这本《昆虫记》。它是法国作家法布尔写的,它使我看到了昆虫世界里这么多的奥秘,也让我知道了许多关于昆虫的知识,比如说“寻找枯露菌的甲虫”,它们总是在夜间到外面去寻找枯露菌,一旦闻到

气味,它们就会一直挖,挖到以后, 他们就会在洞中住下来。等枯露菌吃

光了,它们就又该搬家了。其中我最 喜欢的一篇是《杰出的建筑师——黑 胡蜂》,黑胡蜂的颜色是黑黄色的, 腰部纤细,休息时,翅膀横折为两

班级姓名

时会将另一个巢家在第一个巢的上面,这些巢有时能叠加五六层,甚至更多。而且黑胡蜂不仅把房子盖得漂漂亮亮,它们更注重装饰自己的房子,会精心挑选蜗牛壳来点缀自己的房子,因此它们的房子不仅美观更像 一件艺术品。你瞧,不只是人类有 美的追求,它们就是自然界中最杰

出的建筑师呀!

读了这本书我才知道昆虫的世 界是非常奇妙的。 “螳螂的凶残”, “蜘蛛的织网”。一个个丰富的故事

半,腹部鼓起,飞行时无声,习惯独居,它们生性暴烈,喜欢情节使我浮想联翩。看着看着,这些 以强豪夺,但它们有一项很厉害的本领——筑巢,它们先在选 虫子们渐渐地也清晰起 来,我

定场地上,用灰泥和小石头砌起一道厚度约为3毫米 思考:如果我们不保

护环境,而是污染

的环形墙,随着建筑物高度的增加,它让围墙向中心

环境,虫子是不是

倾斜,最后在房顶合拢,在屋顶上方,开一个小圆孔,

还会在呢?现在的环境

蜂房里装好食物,卵产下来后,出口就用混凝土塞 恶化,又是不是在以后还会有呢?我要 住,不怕风吹雨淋,用手压也压不塌,用刀切也切 告诉大家动物是大家的好朋友,

不碎。尤其是“黑胡蜂”中的一种叫阿美 要去保护动物,千万不要去

!! 德黑胡蜂,它更聪明,为了省力气它们有 捉它们噢!

篇三:好书推荐昆虫记856A3读书卡电子小报成品好书推荐手抄报模板,书香满园快乐读书简报,小学生语文读后感板报

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇


【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子,当我读完这篇文章时,我的心早已不平静。

这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔,而被鬼子抓住。但是,坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑,也坚决不说出李大叔的藏身之处,十分巧妙地与敌人展开了斗争,熟悉水性的雨来从水中逃生。

我最感动的地方是无论敌人怎样对雨来实施暴行,怎样用金钱、糖来诱惑他,雨来也丝毫不动摇,结果,自我却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊!看着雨来竟然为了掩护别人,却被鬼子打得这么惨,我被感动的直流热泪,真让我佩服啊!雨来,你真棒!

看到雨来这么勇敢,我真惭愧。我都六年级了,却还那么胆小。有一次,语文老师让我们回答问题,我一看,立刻就会了。但不敢举手,没想到,老师居然要我回答问题,我愣了一下,天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕,一着急,正确的答案就全忘了。想起来真惭愧!我必须要改正胆小的毛病,成为一个勇敢的人。作文

我要学习雨来勇敢、坚强不屈的精神。我要努力学习知识,将来成为国家的栋梁,为国家做出应有的贡献,不辜负为我们创造幸福生活的烈士。

我要成为像雨来一样做个勇敢的人。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

雨来是战争年代的小英雄,读完了《小英雄雨来》这篇文章,我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智,勇敢不屈的牺牲精神感动了??

雨来是战争时代的小英雄,他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄——芦花村,村庄附近有一条还乡河,小雨来的游泳本领非常高。他经常因为调皮捣蛋而被妈妈责怪,但又不失其天真活泼的本性。读书的时候,雨来一直记着这几个字:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

那次,他为了掩护李大叔,被敌人捉去了。敌人威逼利诱,想从雨来口中逼出李大叔的下落。但雨来面对这些没有屈服,他始终爱着自己的祖国,始终记着老师教他的那几个字。后来,敌人厌烦了,想把他毙了,村里的人们都认为雨来死了,十分悲痛,可他们不知道,雨来十分机灵勇敢,趁人不备逃入河里逃生了,雨来回来了!大家都很开心。

认账体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性。在战争年代,有着不少侵略者掠夺我国的领土,残害人民的例子。但是正是这艰难困苦、民不聊生的环境,磨练出了许许多多保卫祖国的英雄,也正是他们,让我们永远记住了这些可怕的历史。

当我们走进了书香四溢的校园,充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师传授我们的知识,同学们互相探讨。在这知识的海洋里,我的童年是充满了幸福和快乐的。

从过去的蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数中华儿女抛头颅、洒热血,前赴后继、不懈努力换来的,来之不易啊。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习。

让我们以雨来为榜样,从小酒养成热爱祖国、爱和平的理想,让人类永离战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、和谐的空间。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

在暑假里我读了《小英雄雨来》的故事。雨来只有12岁,也就是和我一样,但是。他却和日本鬼子斗智斗勇,掩护了交通员李大叔,还用自己的智慧和好水性拜托了鬼子,真是让我非常佩服。

故事是这样的,有一天,区上的交通员李大叔,被日本兵追到了雨来家,雨来帮助李大叔藏到地窖里,然后飞奔向外引开日本兵。但是被日本兵抓住了,扁鼻子军官先用糖诱惑雨来,但雨来没有上当,接着又用金子收买雨来,雨来还是没有说出李大叔藏的地方。然后,扁鼻子军官气急败坏的打雨来,但是雨来还是没有说,最后扁鼻子军官气得跳起来,嗷嗷的叫:枪毙了,枪毙了。拉出去,拉出去。雨来在枪响以前,就趁鬼子不防备,一头扎进河里,远远地游走了。

看了这个故事,我先是佩服雨来的坚强不屈,机智勇敢,其次是惭愧觉得自己跟雨来比起来无地自容。环境那么危险,但是雨来一点也没有抱怨,反而成为了一名抗日英雄。

虽然现在是和平年代,但是我要学习雨来的精神,把生活困难当敌人和他们斗智斗勇,坚决不被困难俘虏。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

最近我们学习了一篇很长的课文《小英雄雨来》,我对文中的主人公雨来机智勇敢,热爱祖国的高尚品质所钦佩,所感动。

这篇课文主要写了抗日战争时期,一个叫雨来的孩子为掩护革命战士,和鬼子进行了一场英勇的斗争,他那热爱祖国、勇敢机智的高尚品质真是令人佩服。小雨来真棒啊!

我记得小时候,我在外婆家玩,看见了一只特别凶猛的狼狗,是白灰色的,它凶狠的目光望着我,一步步向我逼近,我很害怕,撒腿就跑进了屋里躲起来,我的心扑通扑通的跳着。我想起小英雄雨来,我和他比,简直就是一个天上,一个地下但是我可以学习他的热爱祖国,机智勇敢的高尚品质,雨来,我称赞你的做法,你太勇敢了,你真棒,小英雄雨来。

是啊,生活在和平的年代里面,我们无法与战争年代里的孩子相比,但是我可以学习,他们身上的优秀品质,让自己在今后的道路上更加勇敢,更加坚强,为自己的国家效力,让自己的祖国更上一层楼,让祖国有新的创造,让战争中的小孩面对困难,面对世界,面对自己,接受挑战!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

高基尔说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在前段时间我看了一本书,书名叫《小英雄雨来》。这本书正如我快乐的源泉,给我带来了欢乐与收获。

书里讲述的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,他为了掩护革命干部和敌人斗智斗勇的故事。读完这本书后,我知道了雨来是一个勇敢、机智、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。雨来这种优良品质深深地打动了我。

文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴,如:铁头,三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳,所以练就了很强的游泳技能。后来雨来上夜校读书,老师教会了他们:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。

有一天,雨来听见了爸爸和妈妈说:“鬼子又来扫荡了”。因为情况很危急,所以爸爸匆匆忙忙地离开了。几天后,雨来的爸爸妈妈都不在家。这时,交通员李大叔匆匆忙忙的走进来,搬开雨来家的缸,缸后面居然有个大洞,李大叔连忙跳进洞里,跟雨来说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。就在这时,鬼子冲进来了,把雨来家都翻遍了。也没有找到李大叔。鬼子问雨来:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来回答到:“我在屋里,什么也没看见。”鬼子又多问了几遍,可雨来依然回答:“我在屋里,什么也没看见。”听到这话后,鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕,就开始打雨来。可雨来依旧没有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后,鬼子忍无可忍,叫手下拉出去枪毙。

太阳已经落下去了,大家都以为雨来已经死了,都很伤心。就在这时,水面上露出个小脑袋来。大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”原来是枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是雨来已经从水底游到远处去了。

读完这本书,我受益非浅。我们要向雨来学习,学习他在紧要关头从容不迫,不怕苦、不怕牺牲的精神。还要严格要求自己,做一个爱祖国,爱人民的人。

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今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

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今天我读了《小英雄雨来》这本书,书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事,书中歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。

书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来,可以为了国家、人民冒着死的危险,宁可玉碎,不为瓦全,小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。

然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的`时代,有的人却为了自己的利益,不惜出卖国家和人们,使人民和爱国志士死伤无数,他们多么可恶啊!同样在一片蓝天下,同样的一片土地上,同样受着相同的教育,怎么会有这么大的差别?

虽然雨来生长在抗日时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋读书是为了精忠报国,我们虽然是小学生,可又何尝不是呢?我们要向雨来学习,努力建设伟大的祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

最后,我想说,雨来,你的事迹如石上的刻石,永远的铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水,将永远的传承下去,我们要向你学习!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

雨来的年龄只有12岁,他是一个有智慧,聪明机灵,热爱祖国,热爱学习的小男孩。

小英雄雨来处在抗战时期,当时我们国家正经受着日本人的欺负。别看雨来年龄小,他被日本人抓了很多次,但是,他用他的智慧,每一次都平平安安的回了家。其中有一次,他凭借自己的勇敢和智慧,可是让日本人吃尽了苦头呢!那一次他被日本人抓了,日本人让他带路,他先带日本人到假雷区,让日本人保持高度紧张,出了假雷区后,日本人认为安全了,就放松了警惕。看到日本人已经放松了警惕,雨来就带日本人到了真雷区,刚刚还是安安静静的,突然,地雷都爆炸了,把很多日本人都炸死了。

小英雄雨来非常热爱学习。他虽然处在战争年代,没有学习条件,只能上夜校,但是他每天晚上都刻苦学习,有时半夜还在看书。

小英雄雨来热爱学习,勇于面对敌人和困难,这些精神非常值得我们大家学习。我们现在学习条件和环境都非常好,我们更应该珍惜时光,好好学习,天天向上。

在这本书里,我还学到了很多美词、美句,比如:鼓鼓囊囊、油黑发亮、推推搡搡、歪歪斜斜……

看了这本书,不管是做事,还是做人,我都学到不少东西。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子,当我读完这篇文章时,我的心早已不平静。

这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔,而被鬼子抓住。但是,坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑,也坚决不说出李大叔的藏身之处,十分巧妙地与敌人展开了斗争,熟悉水性的雨来从水中逃生。

我最感动的地方是无论敌人怎样对雨来实施暴行,怎样用金钱、糖来诱惑他,雨来也丝毫不动摇,结果,自我却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊!看着雨来竟然为了掩护别人,却被鬼子打得这么惨,我被感动的直流热泪,真让我佩服啊!雨来,你真棒!

看到雨来这么勇敢,我真惭愧。我都六年级了,却还那么胆小。有一次,语文老师让我们回答问题,我一看,立刻就会了。但不敢举手,没想到,老师居然要我回答问题,我愣了一下,天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕,一着急,正确的答案就全忘了。想起来真惭愧!我必须要改正胆小的毛病,成为一个勇敢的人。作文

我要学习雨来勇敢、坚强不屈的精神。我要努力学习知识,将来成为国家的栋梁,为国家做出应有的贡献,不辜负为我们创造幸福生活的烈士。

我要成为像雨来一样做个勇敢的人。

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雨来是战争年代的小英雄,读完了《小英雄雨来》这篇文章,我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智,勇敢不屈的牺牲精神感动了??

雨来是战争时代的小英雄,他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄——芦花村,村庄附近有一条还乡河,小雨来的游泳本领非常高。他经常因为调皮捣蛋而被妈妈责怪,但又不失其天真活泼的本性。读书的时候,雨来一直记着这几个字:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

那次,他为了掩护李大叔,被敌人捉去了。敌人威逼利诱,想从雨来口中逼出李大叔的下落。但雨来面对这些没有屈服,他始终爱着自己的祖国,始终记着老师教他的那几个字。后来,敌人厌烦了,想把他毙了,村里的人们都认为雨来死了,十分悲痛,可他们不知道,雨来十分机灵勇敢,趁人不备逃入河里逃生了,雨来回来了!大家都很开心。

认账体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性。在战争年代,有着不少侵略者掠夺我国的领土,残害人民的例子。但是正是这艰难困苦、民不聊生的环境,磨练出了许许多多保卫祖国的英雄,也正是他们,让我们永远记住了这些可怕的历史。

当我们走进了书香四溢的校园,充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师传授我们的知识,同学们互相探讨。在这知识的海洋里,我的童年是充满了幸福和快乐的。

从过去的蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数中华儿女抛头颅、洒热血,前赴后继、不懈努力换来的,来之不易啊。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习。

让我们以雨来为榜样,从小酒养成热爱祖国、爱和平的理想,让人类永离战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、和谐的空间。

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在暑假里我读了《小英雄雨来》的故事。雨来只有12岁,也就是和我一样,但是。他却和日本鬼子斗智斗勇,掩护了交通员李大叔,还用自己的智慧和好水性拜托了鬼子,真是让我非常佩服。

故事是这样的,有一天,区上的交通员李大叔,被日本兵追到了雨来家,雨来帮助李大叔藏到地窖里,然后飞奔向外引开日本兵。但是被日本兵抓住了,扁鼻子军官先用糖诱惑雨来,但雨来没有上当,接着又用金子收买雨来,雨来还是没有说出李大叔藏的地方。然后,扁鼻子军官气急败坏的打雨来,但是雨来还是没有说,最后扁鼻子军官气得跳起来,嗷嗷的叫:枪毙了,枪毙了。拉出去,拉出去。雨来在枪响以前,就趁鬼子不防备,一头扎进河里,远远地游走了。

看了这个故事,我先是佩服雨来的坚强不屈,机智勇敢,其次是惭愧觉得自己跟雨来比起来无地自容。环境那么危险,但是雨来一点也没有抱怨,反而成为了一名抗日英雄。

虽然现在是和平年代,但是我要学习雨来的精神,把生活困难当敌人和他们斗智斗勇,坚决不被困难俘虏。

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最近我们学习了一篇很长的课文《小英雄雨来》,我对文中的主人公雨来机智勇敢,热爱祖国的高尚品质所钦佩,所感动。

这篇课文主要写了抗日战争时期,一个叫雨来的孩子为掩护革命战士,和鬼子进行了一场英勇的斗争,他那热爱祖国、勇敢机智的高尚品质真是令人佩服。小雨来真棒啊!

我记得小时候,我在外婆家玩,看见了一只特别凶猛的狼狗,是白灰色的,它凶狠的目光望着我,一步步向我逼近,我很害怕,撒腿就跑进了屋里躲起来,我的心扑通扑通的跳着。我想起小英雄雨来,我和他比,简直就是一个天上,一个地下但是我可以学习他的热爱祖国,机智勇敢的高尚品质,雨来,我称赞你的做法,你太勇敢了,你真棒,小英雄雨来。

是啊,生活在和平的年代里面,我们无法与战争年代里的孩子相比,但是我可以学习,他们身上的优秀品质,让自己在今后的道路上更加勇敢,更加坚强,为自己的国家效力,让自己的祖国更上一层楼,让祖国有新的创造,让战争中的小孩面对困难,面对世界,面对自己,接受挑战!

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高基尔说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在前段时间我看了一本书,书名叫《小英雄雨来》。这本书正如我快乐的源泉,给我带来了欢乐与收获。

书里讲述的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,他为了掩护革命干部和敌人斗智斗勇的故事。读完这本书后,我知道了雨来是一个勇敢、机智、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。雨来这种优良品质深深地打动了我。

文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴,如:铁头,三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳,所以练就了很强的游泳技能。后来雨来上夜校读书,老师教会了他们:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。

有一天,雨来听见了爸爸和妈妈说:“鬼子又来扫荡了”。因为情况很危急,所以爸爸匆匆忙忙地离开了。几天后,雨来的爸爸妈妈都不在家。这时,交通员李大叔匆匆忙忙的走进来,搬开雨来家的缸,缸后面居然有个大洞,李大叔连忙跳进洞里,跟雨来说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。就在这时,鬼子冲进来了,把雨来家都翻遍了。也没有找到李大叔。鬼子问雨来:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来回答到:“我在屋里,什么也没看见。”鬼子又多问了几遍,可雨来依然回答:“我在屋里,什么也没看见。”听到这话后,鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕,就开始打雨来。可雨来依旧没有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后,鬼子忍无可忍,叫手下拉出去枪毙。

太阳已经落下去了,大家都以为雨来已经死了,都很伤心。就在这时,水面上露出个小脑袋来。大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”原来是枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是雨来已经从水底游到远处去了。

读完这本书,我受益非浅。我们要向雨来学习,学习他在紧要关头从容不迫,不怕苦、不怕牺牲的精神。还要严格要求自己,做一个爱祖国,爱人民的人。

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今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

今天我读了《小英雄雨来》这本书,书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事,书中歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。

书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来,可以为了国家、人民冒着死的危险,宁可玉碎,不为瓦全,小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。

然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的`时代,有的人却为了自己的利益,不惜出卖国家和人们,使人民和爱国志士死伤无数,他们多么可恶啊!同样在一片蓝天下,同样的一片土地上,同样受着相同的教育,怎么会有这么大的差别?

虽然雨来生长在抗日时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋读书是为了精忠报国,我们虽然是小学生,可又何尝不是呢?我们要向雨来学习,努力建设伟大的祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

最后,我想说,雨来,你的事迹如石上的刻石,永远的铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水,将永远的传承下去,我们要向你学习!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

雨来的年龄只有12岁,他是一个有智慧,聪明机灵,热爱祖国,热爱学习的小男孩。

小英雄雨来处在抗战时期,当时我们国家正经受着日本人的欺负。别看雨来年龄小,他被日本人抓了很多次,但是,他用他的智慧,每一次都平平安安的回了家。其中有一次,他凭借自己的勇敢和智慧,可是让日本人吃尽了苦头呢!那一次他被日本人抓了,日本人让他带路,他先带日本人到假雷区,让日本人保持高度紧张,出了假雷区后,日本人认为安全了,就放松了警惕。看到日本人已经放松了警惕,雨来就带日本人到了真雷区,刚刚还是安安静静的,突然,地雷都爆炸了,把很多日本人都炸死了。

小英雄雨来非常热爱学习。他虽然处在战争年代,没有学习条件,只能上夜校,但是他每天晚上都刻苦学习,有时半夜还在看书。

小英雄雨来热爱学习,勇于面对敌人和困难,这些精神非常值得我们大家学习。我们现在学习条件和环境都非常好,我们更应该珍惜时光,好好学习,天天向上。

在这本书里,我还学到了很多美词、美句,比如:鼓鼓囊囊、油黑发亮、推推搡搡、歪歪斜斜……

看了这本书,不管是做事,还是做人,我都学到不少东西。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子,当我读完这篇文章时,我的心早已不平静。

这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔,而被鬼子抓住。但是,坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑,也坚决不说出李大叔的藏身之处,十分巧妙地与敌人展开了斗争,熟悉水性的雨来从水中逃生。

我最感动的地方是无论敌人怎样对雨来实施暴行,怎样用金钱、糖来诱惑他,雨来也丝毫不动摇,结果,自我却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊!看着雨来竟然为了掩护别人,却被鬼子打得这么惨,我被感动的直流热泪,真让我佩服啊!雨来,你真棒!

看到雨来这么勇敢,我真惭愧。我都六年级了,却还那么胆小。有一次,语文老师让我们回答问题,我一看,立刻就会了。但不敢举手,没想到,老师居然要我回答问题,我愣了一下,天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕,一着急,正确的答案就全忘了。想起来真惭愧!我必须要改正胆小的毛病,成为一个勇敢的人。作文

我要学习雨来勇敢、坚强不屈的精神。我要努力学习知识,将来成为国家的栋梁,为国家做出应有的贡献,不辜负为我们创造幸福生活的烈士。

我要成为像雨来一样做个勇敢的人。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

雨来是战争年代的小英雄,读完了《小英雄雨来》这篇文章,我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智,勇敢不屈的牺牲精神感动了??

雨来是战争时代的小英雄,他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄——芦花村,村庄附近有一条还乡河,小雨来的游泳本领非常高。他经常因为调皮捣蛋而被妈妈责怪,但又不失其天真活泼的本性。读书的时候,雨来一直记着这几个字:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

那次,他为了掩护李大叔,被敌人捉去了。敌人威逼利诱,想从雨来口中逼出李大叔的下落。但雨来面对这些没有屈服,他始终爱着自己的祖国,始终记着老师教他的那几个字。后来,敌人厌烦了,想把他毙了,村里的人们都认为雨来死了,十分悲痛,可他们不知道,雨来十分机灵勇敢,趁人不备逃入河里逃生了,雨来回来了!大家都很开心。

认账体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性。在战争年代,有着不少侵略者掠夺我国的领土,残害人民的例子。但是正是这艰难困苦、民不聊生的环境,磨练出了许许多多保卫祖国的英雄,也正是他们,让我们永远记住了这些可怕的历史。

当我们走进了书香四溢的校园,充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师传授我们的知识,同学们互相探讨。在这知识的海洋里,我的童年是充满了幸福和快乐的。

从过去的蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数中华儿女抛头颅、洒热血,前赴后继、不懈努力换来的,来之不易啊。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习。

让我们以雨来为榜样,从小酒养成热爱祖国、爱和平的理想,让人类永离战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、和谐的空间。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

在暑假里我读了《小英雄雨来》的故事。雨来只有12岁,也就是和我一样,但是。他却和日本鬼子斗智斗勇,掩护了交通员李大叔,还用自己的智慧和好水性拜托了鬼子,真是让我非常佩服。

故事是这样的,有一天,区上的交通员李大叔,被日本兵追到了雨来家,雨来帮助李大叔藏到地窖里,然后飞奔向外引开日本兵。但是被日本兵抓住了,扁鼻子军官先用糖诱惑雨来,但雨来没有上当,接着又用金子收买雨来,雨来还是没有说出李大叔藏的地方。然后,扁鼻子军官气急败坏的打雨来,但是雨来还是没有说,最后扁鼻子军官气得跳起来,嗷嗷的叫:枪毙了,枪毙了。拉出去,拉出去。雨来在枪响以前,就趁鬼子不防备,一头扎进河里,远远地游走了。

看了这个故事,我先是佩服雨来的坚强不屈,机智勇敢,其次是惭愧觉得自己跟雨来比起来无地自容。环境那么危险,但是雨来一点也没有抱怨,反而成为了一名抗日英雄。

虽然现在是和平年代,但是我要学习雨来的精神,把生活困难当敌人和他们斗智斗勇,坚决不被困难俘虏。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

最近我们学习了一篇很长的课文《小英雄雨来》,我对文中的主人公雨来机智勇敢,热爱祖国的高尚品质所钦佩,所感动。

这篇课文主要写了抗日战争时期,一个叫雨来的孩子为掩护革命战士,和鬼子进行了一场英勇的斗争,他那热爱祖国、勇敢机智的高尚品质真是令人佩服。小雨来真棒啊!

我记得小时候,我在外婆家玩,看见了一只特别凶猛的狼狗,是白灰色的,它凶狠的目光望着我,一步步向我逼近,我很害怕,撒腿就跑进了屋里躲起来,我的心扑通扑通的跳着。我想起小英雄雨来,我和他比,简直就是一个天上,一个地下但是我可以学习他的热爱祖国,机智勇敢的高尚品质,雨来,我称赞你的做法,你太勇敢了,你真棒,小英雄雨来。

是啊,生活在和平的年代里面,我们无法与战争年代里的孩子相比,但是我可以学习,他们身上的优秀品质,让自己在今后的道路上更加勇敢,更加坚强,为自己的国家效力,让自己的祖国更上一层楼,让祖国有新的创造,让战争中的小孩面对困难,面对世界,面对自己,接受挑战!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

高基尔说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在前段时间我看了一本书,书名叫《小英雄雨来》。这本书正如我快乐的源泉,给我带来了欢乐与收获。

书里讲述的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,他为了掩护革命干部和敌人斗智斗勇的故事。读完这本书后,我知道了雨来是一个勇敢、机智、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。雨来这种优良品质深深地打动了我。

文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴,如:铁头,三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳,所以练就了很强的游泳技能。后来雨来上夜校读书,老师教会了他们:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。

有一天,雨来听见了爸爸和妈妈说:“鬼子又来扫荡了”。因为情况很危急,所以爸爸匆匆忙忙地离开了。几天后,雨来的爸爸妈妈都不在家。这时,交通员李大叔匆匆忙忙的走进来,搬开雨来家的缸,缸后面居然有个大洞,李大叔连忙跳进洞里,跟雨来说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。就在这时,鬼子冲进来了,把雨来家都翻遍了。也没有找到李大叔。鬼子问雨来:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来回答到:“我在屋里,什么也没看见。”鬼子又多问了几遍,可雨来依然回答:“我在屋里,什么也没看见。”听到这话后,鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕,就开始打雨来。可雨来依旧没有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后,鬼子忍无可忍,叫手下拉出去枪毙。

太阳已经落下去了,大家都以为雨来已经死了,都很伤心。就在这时,水面上露出个小脑袋来。大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”原来是枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是雨来已经从水底游到远处去了。

读完这本书,我受益非浅。我们要向雨来学习,学习他在紧要关头从容不迫,不怕苦、不怕牺牲的精神。还要严格要求自己,做一个爱祖国,爱人民的人。

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今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

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今天我读了《小英雄雨来》这本书,书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事,书中歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。

书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来,可以为了国家、人民冒着死的危险,宁可玉碎,不为瓦全,小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。

然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的`时代,有的人却为了自己的利益,不惜出卖国家和人们,使人民和爱国志士死伤无数,他们多么可恶啊!同样在一片蓝天下,同样的一片土地上,同样受着相同的教育,怎么会有这么大的差别?

虽然雨来生长在抗日时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋读书是为了精忠报国,我们虽然是小学生,可又何尝不是呢?我们要向雨来学习,努力建设伟大的祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

最后,我想说,雨来,你的事迹如石上的刻石,永远的铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水,将永远的传承下去,我们要向你学习!

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雨来的年龄只有12岁,他是一个有智慧,聪明机灵,热爱祖国,热爱学习的小男孩。

小英雄雨来处在抗战时期,当时我们国家正经受着日本人的欺负。别看雨来年龄小,他被日本人抓了很多次,但是,他用他的智慧,每一次都平平安安的回了家。其中有一次,他凭借自己的勇敢和智慧,可是让日本人吃尽了苦头呢!那一次他被日本人抓了,日本人让他带路,他先带日本人到假雷区,让日本人保持高度紧张,出了假雷区后,日本人认为安全了,就放松了警惕。看到日本人已经放松了警惕,雨来就带日本人到了真雷区,刚刚还是安安静静的,突然,地雷都爆炸了,把很多日本人都炸死了。

小英雄雨来非常热爱学习。他虽然处在战争年代,没有学习条件,只能上夜校,但是他每天晚上都刻苦学习,有时半夜还在看书。

小英雄雨来热爱学习,勇于面对敌人和困难,这些精神非常值得我们大家学习。我们现在学习条件和环境都非常好,我们更应该珍惜时光,好好学习,天天向上。

在这本书里,我还学到了很多美词、美句,比如:鼓鼓囊囊、油黑发亮、推推搡搡、歪歪斜斜……

看了这本书,不管是做事,还是做人,我都学到不少东西。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子,当我读完这篇文章时,我的心早已不平静。

这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔,而被鬼子抓住。但是,坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑,也坚决不说出李大叔的藏身之处,十分巧妙地与敌人展开了斗争,熟悉水性的雨来从水中逃生。

我最感动的地方是无论敌人怎样对雨来实施暴行,怎样用金钱、糖来诱惑他,雨来也丝毫不动摇,结果,自我却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊!看着雨来竟然为了掩护别人,却被鬼子打得这么惨,我被感动的直流热泪,真让我佩服啊!雨来,你真棒!

看到雨来这么勇敢,我真惭愧。我都六年级了,却还那么胆小。有一次,语文老师让我们回答问题,我一看,立刻就会了。但不敢举手,没想到,老师居然要我回答问题,我愣了一下,天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕,一着急,正确的答案就全忘了。想起来真惭愧!我必须要改正胆小的毛病,成为一个勇敢的人。作文

我要学习雨来勇敢、坚强不屈的精神。我要努力学习知识,将来成为国家的栋梁,为国家做出应有的贡献,不辜负为我们创造幸福生活的烈士。

我要成为像雨来一样做个勇敢的人。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

雨来是战争年代的小英雄,读完了《小英雄雨来》这篇文章,我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智,勇敢不屈的牺牲精神感动了??

雨来是战争时代的小英雄,他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄——芦花村,村庄附近有一条还乡河,小雨来的游泳本领非常高。他经常因为调皮捣蛋而被妈妈责怪,但又不失其天真活泼的本性。读书的时候,雨来一直记着这几个字:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

那次,他为了掩护李大叔,被敌人捉去了。敌人威逼利诱,想从雨来口中逼出李大叔的下落。但雨来面对这些没有屈服,他始终爱着自己的祖国,始终记着老师教他的那几个字。后来,敌人厌烦了,想把他毙了,村里的人们都认为雨来死了,十分悲痛,可他们不知道,雨来十分机灵勇敢,趁人不备逃入河里逃生了,雨来回来了!大家都很开心。

认账体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性。在战争年代,有着不少侵略者掠夺我国的领土,残害人民的例子。但是正是这艰难困苦、民不聊生的环境,磨练出了许许多多保卫祖国的英雄,也正是他们,让我们永远记住了这些可怕的历史。

当我们走进了书香四溢的校园,充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师传授我们的知识,同学们互相探讨。在这知识的海洋里,我的童年是充满了幸福和快乐的。

从过去的蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数中华儿女抛头颅、洒热血,前赴后继、不懈努力换来的,来之不易啊。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习。

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【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

在暑假里我读了《小英雄雨来》的故事。雨来只有12岁,也就是和我一样,但是。他却和日本鬼子斗智斗勇,掩护了交通员李大叔,还用自己的智慧和好水性拜托了鬼子,真是让我非常佩服。

故事是这样的,有一天,区上的交通员李大叔,被日本兵追到了雨来家,雨来帮助李大叔藏到地窖里,然后飞奔向外引开日本兵。但是被日本兵抓住了,扁鼻子军官先用糖诱惑雨来,但雨来没有上当,接着又用金子收买雨来,雨来还是没有说出李大叔藏的地方。然后,扁鼻子军官气急败坏的打雨来,但是雨来还是没有说,最后扁鼻子军官气得跳起来,嗷嗷的叫:枪毙了,枪毙了。拉出去,拉出去。雨来在枪响以前,就趁鬼子不防备,一头扎进河里,远远地游走了。

看了这个故事,我先是佩服雨来的坚强不屈,机智勇敢,其次是惭愧觉得自己跟雨来比起来无地自容。环境那么危险,但是雨来一点也没有抱怨,反而成为了一名抗日英雄。

虽然现在是和平年代,但是我要学习雨来的精神,把生活困难当敌人和他们斗智斗勇,坚决不被困难俘虏。

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最近我们学习了一篇很长的课文《小英雄雨来》,我对文中的主人公雨来机智勇敢,热爱祖国的高尚品质所钦佩,所感动。

这篇课文主要写了抗日战争时期,一个叫雨来的孩子为掩护革命战士,和鬼子进行了一场英勇的斗争,他那热爱祖国、勇敢机智的高尚品质真是令人佩服。小雨来真棒啊!

我记得小时候,我在外婆家玩,看见了一只特别凶猛的狼狗,是白灰色的,它凶狠的目光望着我,一步步向我逼近,我很害怕,撒腿就跑进了屋里躲起来,我的心扑通扑通的跳着。我想起小英雄雨来,我和他比,简直就是一个天上,一个地下但是我可以学习他的热爱祖国,机智勇敢的高尚品质,雨来,我称赞你的做法,你太勇敢了,你真棒,小英雄雨来。

是啊,生活在和平的年代里面,我们无法与战争年代里的孩子相比,但是我可以学习,他们身上的优秀品质,让自己在今后的道路上更加勇敢,更加坚强,为自己的国家效力,让自己的祖国更上一层楼,让祖国有新的创造,让战争中的小孩面对困难,面对世界,面对自己,接受挑战!

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高基尔说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在前段时间我看了一本书,书名叫《小英雄雨来》。这本书正如我快乐的源泉,给我带来了欢乐与收获。

书里讲述的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,他为了掩护革命干部和敌人斗智斗勇的故事。读完这本书后,我知道了雨来是一个勇敢、机智、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。雨来这种优良品质深深地打动了我。

文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴,如:铁头,三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳,所以练就了很强的游泳技能。后来雨来上夜校读书,老师教会了他们:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。

有一天,雨来听见了爸爸和妈妈说:“鬼子又来扫荡了”。因为情况很危急,所以爸爸匆匆忙忙地离开了。几天后,雨来的爸爸妈妈都不在家。这时,交通员李大叔匆匆忙忙的走进来,搬开雨来家的缸,缸后面居然有个大洞,李大叔连忙跳进洞里,跟雨来说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。就在这时,鬼子冲进来了,把雨来家都翻遍了。也没有找到李大叔。鬼子问雨来:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来回答到:“我在屋里,什么也没看见。”鬼子又多问了几遍,可雨来依然回答:“我在屋里,什么也没看见。”听到这话后,鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕,就开始打雨来。可雨来依旧没有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后,鬼子忍无可忍,叫手下拉出去枪毙。

太阳已经落下去了,大家都以为雨来已经死了,都很伤心。就在这时,水面上露出个小脑袋来。大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”原来是枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是雨来已经从水底游到远处去了。

读完这本书,我受益非浅。我们要向雨来学习,学习他在紧要关头从容不迫,不怕苦、不怕牺牲的精神。还要严格要求自己,做一个爱祖国,爱人民的人。

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今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

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今天我读了《小英雄雨来》这本书,书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事,书中歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。

书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来,可以为了国家、人民冒着死的危险,宁可玉碎,不为瓦全,小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。

然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的`时代,有的人却为了自己的利益,不惜出卖国家和人们,使人民和爱国志士死伤无数,他们多么可恶啊!同样在一片蓝天下,同样的一片土地上,同样受着相同的教育,怎么会有这么大的差别?

虽然雨来生长在抗日时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋读书是为了精忠报国,我们虽然是小学生,可又何尝不是呢?我们要向雨来学习,努力建设伟大的祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

最后,我想说,雨来,你的事迹如石上的刻石,永远的铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水,将永远的传承下去,我们要向你学习!

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雨来的年龄只有12岁,他是一个有智慧,聪明机灵,热爱祖国,热爱学习的小男孩。

小英雄雨来处在抗战时期,当时我们国家正经受着日本人的欺负。别看雨来年龄小,他被日本人抓了很多次,但是,他用他的智慧,每一次都平平安安的回了家。其中有一次,他凭借自己的勇敢和智慧,可是让日本人吃尽了苦头呢!那一次他被日本人抓了,日本人让他带路,他先带日本人到假雷区,让日本人保持高度紧张,出了假雷区后,日本人认为安全了,就放松了警惕。看到日本人已经放松了警惕,雨来就带日本人到了真雷区,刚刚还是安安静静的,突然,地雷都爆炸了,把很多日本人都炸死了。

小英雄雨来非常热爱学习。他虽然处在战争年代,没有学习条件,只能上夜校,但是他每天晚上都刻苦学习,有时半夜还在看书。

小英雄雨来热爱学习,勇于面对敌人和困难,这些精神非常值得我们大家学习。我们现在学习条件和环境都非常好,我们更应该珍惜时光,好好学习,天天向上。

在这本书里,我还学到了很多美词、美句,比如:鼓鼓囊囊、油黑发亮、推推搡搡、歪歪斜斜……

看了这本书,不管是做事,还是做人,我都学到不少东西。

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小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子,当我读完这篇文章时,我的心早已不平静。

这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔,而被鬼子抓住。但是,坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑,也坚决不说出李大叔的藏身之处,十分巧妙地与敌人展开了斗争,熟悉水性的雨来从水中逃生。

我最感动的地方是无论敌人怎样对雨来实施暴行,怎样用金钱、糖来诱惑他,雨来也丝毫不动摇,结果,自我却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊!看着雨来竟然为了掩护别人,却被鬼子打得这么惨,我被感动的直流热泪,真让我佩服啊!雨来,你真棒!

看到雨来这么勇敢,我真惭愧。我都六年级了,却还那么胆小。有一次,语文老师让我们回答问题,我一看,立刻就会了。但不敢举手,没想到,老师居然要我回答问题,我愣了一下,天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕,一着急,正确的答案就全忘了。想起来真惭愧!我必须要改正胆小的毛病,成为一个勇敢的人。作文

我要学习雨来勇敢、坚强不屈的精神。我要努力学习知识,将来成为国家的栋梁,为国家做出应有的贡献,不辜负为我们创造幸福生活的烈士。

我要成为像雨来一样做个勇敢的人。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

雨来是战争年代的小英雄,读完了《小英雄雨来》这篇文章,我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智,勇敢不屈的牺牲精神感动了??

雨来是战争时代的小英雄,他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄——芦花村,村庄附近有一条还乡河,小雨来的游泳本领非常高。他经常因为调皮捣蛋而被妈妈责怪,但又不失其天真活泼的本性。读书的时候,雨来一直记着这几个字:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

那次,他为了掩护李大叔,被敌人捉去了。敌人威逼利诱,想从雨来口中逼出李大叔的下落。但雨来面对这些没有屈服,他始终爱着自己的祖国,始终记着老师教他的那几个字。后来,敌人厌烦了,想把他毙了,村里的人们都认为雨来死了,十分悲痛,可他们不知道,雨来十分机灵勇敢,趁人不备逃入河里逃生了,雨来回来了!大家都很开心。

认账体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性。在战争年代,有着不少侵略者掠夺我国的领土,残害人民的例子。但是正是这艰难困苦、民不聊生的环境,磨练出了许许多多保卫祖国的英雄,也正是他们,让我们永远记住了这些可怕的历史。

当我们走进了书香四溢的校园,充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师传授我们的知识,同学们互相探讨。在这知识的海洋里,我的童年是充满了幸福和快乐的。

从过去的蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数中华儿女抛头颅、洒热血,前赴后继、不懈努力换来的,来之不易啊。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习。

让我们以雨来为榜样,从小酒养成热爱祖国、爱和平的理想,让人类永离战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、和谐的空间。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

在暑假里我读了《小英雄雨来》的故事。雨来只有12岁,也就是和我一样,但是。他却和日本鬼子斗智斗勇,掩护了交通员李大叔,还用自己的智慧和好水性拜托了鬼子,真是让我非常佩服。

故事是这样的,有一天,区上的交通员李大叔,被日本兵追到了雨来家,雨来帮助李大叔藏到地窖里,然后飞奔向外引开日本兵。但是被日本兵抓住了,扁鼻子军官先用糖诱惑雨来,但雨来没有上当,接着又用金子收买雨来,雨来还是没有说出李大叔藏的地方。然后,扁鼻子军官气急败坏的打雨来,但是雨来还是没有说,最后扁鼻子军官气得跳起来,嗷嗷的叫:枪毙了,枪毙了。拉出去,拉出去。雨来在枪响以前,就趁鬼子不防备,一头扎进河里,远远地游走了。

看了这个故事,我先是佩服雨来的坚强不屈,机智勇敢,其次是惭愧觉得自己跟雨来比起来无地自容。环境那么危险,但是雨来一点也没有抱怨,反而成为了一名抗日英雄。

虽然现在是和平年代,但是我要学习雨来的精神,把生活困难当敌人和他们斗智斗勇,坚决不被困难俘虏。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

最近我们学习了一篇很长的课文《小英雄雨来》,我对文中的主人公雨来机智勇敢,热爱祖国的高尚品质所钦佩,所感动。

这篇课文主要写了抗日战争时期,一个叫雨来的孩子为掩护革命战士,和鬼子进行了一场英勇的斗争,他那热爱祖国、勇敢机智的高尚品质真是令人佩服。小雨来真棒啊!

我记得小时候,我在外婆家玩,看见了一只特别凶猛的狼狗,是白灰色的,它凶狠的目光望着我,一步步向我逼近,我很害怕,撒腿就跑进了屋里躲起来,我的心扑通扑通的跳着。我想起小英雄雨来,我和他比,简直就是一个天上,一个地下但是我可以学习他的热爱祖国,机智勇敢的高尚品质,雨来,我称赞你的做法,你太勇敢了,你真棒,小英雄雨来。

是啊,生活在和平的年代里面,我们无法与战争年代里的孩子相比,但是我可以学习,他们身上的优秀品质,让自己在今后的道路上更加勇敢,更加坚强,为自己的国家效力,让自己的祖国更上一层楼,让祖国有新的创造,让战争中的小孩面对困难,面对世界,面对自己,接受挑战!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

高基尔说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在前段时间我看了一本书,书名叫《小英雄雨来》。这本书正如我快乐的源泉,给我带来了欢乐与收获。

书里讲述的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,他为了掩护革命干部和敌人斗智斗勇的故事。读完这本书后,我知道了雨来是一个勇敢、机智、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。雨来这种优良品质深深地打动了我。

文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴,如:铁头,三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳,所以练就了很强的游泳技能。后来雨来上夜校读书,老师教会了他们:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。

有一天,雨来听见了爸爸和妈妈说:“鬼子又来扫荡了”。因为情况很危急,所以爸爸匆匆忙忙地离开了。几天后,雨来的爸爸妈妈都不在家。这时,交通员李大叔匆匆忙忙的走进来,搬开雨来家的缸,缸后面居然有个大洞,李大叔连忙跳进洞里,跟雨来说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。就在这时,鬼子冲进来了,把雨来家都翻遍了。也没有找到李大叔。鬼子问雨来:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来回答到:“我在屋里,什么也没看见。”鬼子又多问了几遍,可雨来依然回答:“我在屋里,什么也没看见。”听到这话后,鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕,就开始打雨来。可雨来依旧没有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后,鬼子忍无可忍,叫手下拉出去枪毙。

太阳已经落下去了,大家都以为雨来已经死了,都很伤心。就在这时,水面上露出个小脑袋来。大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”原来是枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是雨来已经从水底游到远处去了。

读完这本书,我受益非浅。我们要向雨来学习,学习他在紧要关头从容不迫,不怕苦、不怕牺牲的精神。还要严格要求自己,做一个爱祖国,爱人民的人。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

今天我读了《小英雄雨来》这本书,书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事,书中歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。

书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来,可以为了国家、人民冒着死的危险,宁可玉碎,不为瓦全,小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。

然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的`时代,有的人却为了自己的利益,不惜出卖国家和人们,使人民和爱国志士死伤无数,他们多么可恶啊!同样在一片蓝天下,同样的一片土地上,同样受着相同的教育,怎么会有这么大的差别?

虽然雨来生长在抗日时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋读书是为了精忠报国,我们虽然是小学生,可又何尝不是呢?我们要向雨来学习,努力建设伟大的祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

最后,我想说,雨来,你的事迹如石上的刻石,永远的铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水,将永远的传承下去,我们要向你学习!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

雨来的年龄只有12岁,他是一个有智慧,聪明机灵,热爱祖国,热爱学习的小男孩。

小英雄雨来处在抗战时期,当时我们国家正经受着日本人的欺负。别看雨来年龄小,他被日本人抓了很多次,但是,他用他的智慧,每一次都平平安安的回了家。其中有一次,他凭借自己的勇敢和智慧,可是让日本人吃尽了苦头呢!那一次他被日本人抓了,日本人让他带路,他先带日本人到假雷区,让日本人保持高度紧张,出了假雷区后,日本人认为安全了,就放松了警惕。看到日本人已经放松了警惕,雨来就带日本人到了真雷区,刚刚还是安安静静的,突然,地雷都爆炸了,把很多日本人都炸死了。

小英雄雨来非常热爱学习。他虽然处在战争年代,没有学习条件,只能上夜校,但是他每天晚上都刻苦学习,有时半夜还在看书。

小英雄雨来热爱学习,勇于面对敌人和困难,这些精神非常值得我们大家学习。我们现在学习条件和环境都非常好,我们更应该珍惜时光,好好学习,天天向上。

在这本书里,我还学到了很多美词、美句,比如:鼓鼓囊囊、油黑发亮、推推搡搡、歪歪斜斜……

看了这本书,不管是做事,还是做人,我都学到不少东西。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子,当我读完这篇文章时,我的心早已不平静。

这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔,而被鬼子抓住。但是,坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑,也坚决不说出李大叔的藏身之处,十分巧妙地与敌人展开了斗争,熟悉水性的雨来从水中逃生。

我最感动的地方是无论敌人怎样对雨来实施暴行,怎样用金钱、糖来诱惑他,雨来也丝毫不动摇,结果,自我却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊!看着雨来竟然为了掩护别人,却被鬼子打得这么惨,我被感动的直流热泪,真让我佩服啊!雨来,你真棒!

看到雨来这么勇敢,我真惭愧。我都六年级了,却还那么胆小。有一次,语文老师让我们回答问题,我一看,立刻就会了。但不敢举手,没想到,老师居然要我回答问题,我愣了一下,天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕,一着急,正确的答案就全忘了。想起来真惭愧!我必须要改正胆小的毛病,成为一个勇敢的人。作文

我要学习雨来勇敢、坚强不屈的精神。我要努力学习知识,将来成为国家的栋梁,为国家做出应有的贡献,不辜负为我们创造幸福生活的烈士。

我要成为像雨来一样做个勇敢的人。

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雨来是战争年代的小英雄,读完了《小英雄雨来》这篇文章,我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智,勇敢不屈的牺牲精神感动了??

雨来是战争时代的小英雄,他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄——芦花村,村庄附近有一条还乡河,小雨来的游泳本领非常高。他经常因为调皮捣蛋而被妈妈责怪,但又不失其天真活泼的本性。读书的时候,雨来一直记着这几个字:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

那次,他为了掩护李大叔,被敌人捉去了。敌人威逼利诱,想从雨来口中逼出李大叔的下落。但雨来面对这些没有屈服,他始终爱着自己的祖国,始终记着老师教他的那几个字。后来,敌人厌烦了,想把他毙了,村里的人们都认为雨来死了,十分悲痛,可他们不知道,雨来十分机灵勇敢,趁人不备逃入河里逃生了,雨来回来了!大家都很开心。

认账体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性。在战争年代,有着不少侵略者掠夺我国的领土,残害人民的例子。但是正是这艰难困苦、民不聊生的环境,磨练出了许许多多保卫祖国的英雄,也正是他们,让我们永远记住了这些可怕的历史。

当我们走进了书香四溢的校园,充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师传授我们的知识,同学们互相探讨。在这知识的海洋里,我的童年是充满了幸福和快乐的。

从过去的蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数中华儿女抛头颅、洒热血,前赴后继、不懈努力换来的,来之不易啊。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习。

让我们以雨来为榜样,从小酒养成热爱祖国、爱和平的理想,让人类永离战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、和谐的空间。

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在暑假里我读了《小英雄雨来》的故事。雨来只有12岁,也就是和我一样,但是。他却和日本鬼子斗智斗勇,掩护了交通员李大叔,还用自己的智慧和好水性拜托了鬼子,真是让我非常佩服。

故事是这样的,有一天,区上的交通员李大叔,被日本兵追到了雨来家,雨来帮助李大叔藏到地窖里,然后飞奔向外引开日本兵。但是被日本兵抓住了,扁鼻子军官先用糖诱惑雨来,但雨来没有上当,接着又用金子收买雨来,雨来还是没有说出李大叔藏的地方。然后,扁鼻子军官气急败坏的打雨来,但是雨来还是没有说,最后扁鼻子军官气得跳起来,嗷嗷的叫:枪毙了,枪毙了。拉出去,拉出去。雨来在枪响以前,就趁鬼子不防备,一头扎进河里,远远地游走了。

看了这个故事,我先是佩服雨来的坚强不屈,机智勇敢,其次是惭愧觉得自己跟雨来比起来无地自容。环境那么危险,但是雨来一点也没有抱怨,反而成为了一名抗日英雄。

虽然现在是和平年代,但是我要学习雨来的精神,把生活困难当敌人和他们斗智斗勇,坚决不被困难俘虏。

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最近我们学习了一篇很长的课文《小英雄雨来》,我对文中的主人公雨来机智勇敢,热爱祖国的高尚品质所钦佩,所感动。

这篇课文主要写了抗日战争时期,一个叫雨来的孩子为掩护革命战士,和鬼子进行了一场英勇的斗争,他那热爱祖国、勇敢机智的高尚品质真是令人佩服。小雨来真棒啊!

我记得小时候,我在外婆家玩,看见了一只特别凶猛的狼狗,是白灰色的,它凶狠的目光望着我,一步步向我逼近,我很害怕,撒腿就跑进了屋里躲起来,我的心扑通扑通的跳着。我想起小英雄雨来,我和他比,简直就是一个天上,一个地下但是我可以学习他的热爱祖国,机智勇敢的高尚品质,雨来,我称赞你的做法,你太勇敢了,你真棒,小英雄雨来。

是啊,生活在和平的年代里面,我们无法与战争年代里的孩子相比,但是我可以学习,他们身上的优秀品质,让自己在今后的道路上更加勇敢,更加坚强,为自己的国家效力,让自己的祖国更上一层楼,让祖国有新的创造,让战争中的小孩面对困难,面对世界,面对自己,接受挑战!

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高基尔说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在前段时间我看了一本书,书名叫《小英雄雨来》。这本书正如我快乐的源泉,给我带来了欢乐与收获。

书里讲述的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,他为了掩护革命干部和敌人斗智斗勇的故事。读完这本书后,我知道了雨来是一个勇敢、机智、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。雨来这种优良品质深深地打动了我。

文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴,如:铁头,三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳,所以练就了很强的游泳技能。后来雨来上夜校读书,老师教会了他们:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。

有一天,雨来听见了爸爸和妈妈说:“鬼子又来扫荡了”。因为情况很危急,所以爸爸匆匆忙忙地离开了。几天后,雨来的爸爸妈妈都不在家。这时,交通员李大叔匆匆忙忙的走进来,搬开雨来家的缸,缸后面居然有个大洞,李大叔连忙跳进洞里,跟雨来说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。就在这时,鬼子冲进来了,把雨来家都翻遍了。也没有找到李大叔。鬼子问雨来:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来回答到:“我在屋里,什么也没看见。”鬼子又多问了几遍,可雨来依然回答:“我在屋里,什么也没看见。”听到这话后,鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕,就开始打雨来。可雨来依旧没有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后,鬼子忍无可忍,叫手下拉出去枪毙。

太阳已经落下去了,大家都以为雨来已经死了,都很伤心。就在这时,水面上露出个小脑袋来。大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”原来是枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是雨来已经从水底游到远处去了。

读完这本书,我受益非浅。我们要向雨来学习,学习他在紧要关头从容不迫,不怕苦、不怕牺牲的精神。还要严格要求自己,做一个爱祖国,爱人民的人。

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今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

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今天我读了《小英雄雨来》这本书,书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事,书中歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。

书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来,可以为了国家、人民冒着死的危险,宁可玉碎,不为瓦全,小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。

然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的`时代,有的人却为了自己的利益,不惜出卖国家和人们,使人民和爱国志士死伤无数,他们多么可恶啊!同样在一片蓝天下,同样的一片土地上,同样受着相同的教育,怎么会有这么大的差别?

虽然雨来生长在抗日时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋读书是为了精忠报国,我们虽然是小学生,可又何尝不是呢?我们要向雨来学习,努力建设伟大的祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

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雨来的年龄只有12岁,他是一个有智慧,聪明机灵,热爱祖国,热爱学习的小男孩。

小英雄雨来处在抗战时期,当时我们国家正经受着日本人的欺负。别看雨来年龄小,他被日本人抓了很多次,但是,他用他的智慧,每一次都平平安安的回了家。其中有一次,他凭借自己的勇敢和智慧,可是让日本人吃尽了苦头呢!那一次他被日本人抓了,日本人让他带路,他先带日本人到假雷区,让日本人保持高度紧张,出了假雷区后,日本人认为安全了,就放松了警惕。看到日本人已经放松了警惕,雨来就带日本人到了真雷区,刚刚还是安安静静的,突然,地雷都爆炸了,把很多日本人都炸死了。

小英雄雨来非常热爱学习。他虽然处在战争年代,没有学习条件,只能上夜校,但是他每天晚上都刻苦学习,有时半夜还在看书。

小英雄雨来热爱学习,勇于面对敌人和困难,这些精神非常值得我们大家学习。我们现在学习条件和环境都非常好,我们更应该珍惜时光,好好学习,天天向上。

在这本书里,我还学到了很多美词、美句,比如:鼓鼓囊囊、油黑发亮、推推搡搡、歪歪斜斜……

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我最感动的地方是无论敌人怎样对雨来实施暴行,怎样用金钱、糖来诱惑他,雨来也丝毫不动摇,结果,自我却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊!看着雨来竟然为了掩护别人,却被鬼子打得这么惨,我被感动的直流热泪,真让我佩服啊!雨来,你真棒!

看到雨来这么勇敢,我真惭愧。我都六年级了,却还那么胆小。有一次,语文老师让我们回答问题,我一看,立刻就会了。但不敢举手,没想到,老师居然要我回答问题,我愣了一下,天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕,一着急,正确的答案就全忘了。想起来真惭愧!我必须要改正胆小的毛病,成为一个勇敢的人。作文

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我要成为像雨来一样做个勇敢的人。

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雨来是战争年代的小英雄,读完了《小英雄雨来》这篇文章,我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智,勇敢不屈的牺牲精神感动了??

雨来是战争时代的小英雄,他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄——芦花村,村庄附近有一条还乡河,小雨来的游泳本领非常高。他经常因为调皮捣蛋而被妈妈责怪,但又不失其天真活泼的本性。读书的时候,雨来一直记着这几个字:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

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是啊,生活在和平的年代里面,我们无法与战争年代里的孩子相比,但是我可以学习,他们身上的优秀品质,让自己在今后的道路上更加勇敢,更加坚强,为自己的国家效力,让自己的祖国更上一层楼,让祖国有新的创造,让战争中的小孩面对困难,面对世界,面对自己,接受挑战!

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书里讲述的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,他为了掩护革命干部和敌人斗智斗勇的故事。读完这本书后,我知道了雨来是一个勇敢、机智、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。雨来这种优良品质深深地打动了我。

文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴,如:铁头,三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳,所以练就了很强的游泳技能。后来雨来上夜校读书,老师教会了他们:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。

有一天,雨来听见了爸爸和妈妈说:“鬼子又来扫荡了”。因为情况很危急,所以爸爸匆匆忙忙地离开了。几天后,雨来的爸爸妈妈都不在家。这时,交通员李大叔匆匆忙忙的走进来,搬开雨来家的缸,缸后面居然有个大洞,李大叔连忙跳进洞里,跟雨来说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。就在这时,鬼子冲进来了,把雨来家都翻遍了。也没有找到李大叔。鬼子问雨来:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来回答到:“我在屋里,什么也没看见。”鬼子又多问了几遍,可雨来依然回答:“我在屋里,什么也没看见。”听到这话后,鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕,就开始打雨来。可雨来依旧没有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后,鬼子忍无可忍,叫手下拉出去枪毙。

太阳已经落下去了,大家都以为雨来已经死了,都很伤心。就在这时,水面上露出个小脑袋来。大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”原来是枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是雨来已经从水底游到远处去了。

读完这本书,我受益非浅。我们要向雨来学习,学习他在紧要关头从容不迫,不怕苦、不怕牺牲的精神。还要严格要求自己,做一个爱祖国,爱人民的人。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

今天我读了《小英雄雨来》这本书,书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事,书中歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。

书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来,可以为了国家、人民冒着死的危险,宁可玉碎,不为瓦全,小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。

然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的`时代,有的人却为了自己的利益,不惜出卖国家和人们,使人民和爱国志士死伤无数,他们多么可恶啊!同样在一片蓝天下,同样的一片土地上,同样受着相同的教育,怎么会有这么大的差别?

虽然雨来生长在抗日时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋读书是为了精忠报国,我们虽然是小学生,可又何尝不是呢?我们要向雨来学习,努力建设伟大的祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

最后,我想说,雨来,你的事迹如石上的刻石,永远的铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水,将永远的传承下去,我们要向你学习!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

雨来的年龄只有12岁,他是一个有智慧,聪明机灵,热爱祖国,热爱学习的小男孩。

小英雄雨来处在抗战时期,当时我们国家正经受着日本人的欺负。别看雨来年龄小,他被日本人抓了很多次,但是,他用他的智慧,每一次都平平安安的回了家。其中有一次,他凭借自己的勇敢和智慧,可是让日本人吃尽了苦头呢!那一次他被日本人抓了,日本人让他带路,他先带日本人到假雷区,让日本人保持高度紧张,出了假雷区后,日本人认为安全了,就放松了警惕。看到日本人已经放松了警惕,雨来就带日本人到了真雷区,刚刚还是安安静静的,突然,地雷都爆炸了,把很多日本人都炸死了。

小英雄雨来非常热爱学习。他虽然处在战争年代,没有学习条件,只能上夜校,但是他每天晚上都刻苦学习,有时半夜还在看书。

小英雄雨来热爱学习,勇于面对敌人和困难,这些精神非常值得我们大家学习。我们现在学习条件和环境都非常好,我们更应该珍惜时光,好好学习,天天向上。

在这本书里,我还学到了很多美词、美句,比如:鼓鼓囊囊、油黑发亮、推推搡搡、歪歪斜斜……

看了这本书,不管是做事,还是做人,我都学到不少东西。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

小英雄雨来是一个坚强不屈的孩子,当我读完这篇文章时,我的心早已不平静。

这篇文章事写小英雄雨来为了掩护交通员李大叔,而被鬼子抓住。但是,坚强不屈的雨来无论鬼子如何威逼诱惑,也坚决不说出李大叔的藏身之处,十分巧妙地与敌人展开了斗争,熟悉水性的雨来从水中逃生。

我最感动的地方是无论敌人怎样对雨来实施暴行,怎样用金钱、糖来诱惑他,雨来也丝毫不动摇,结果,自我却被日本鬼子打得鼻青脸肿、眼冒金花。啊!看着雨来竟然为了掩护别人,却被鬼子打得这么惨,我被感动的直流热泪,真让我佩服啊!雨来,你真棒!

看到雨来这么勇敢,我真惭愧。我都六年级了,却还那么胆小。有一次,语文老师让我们回答问题,我一看,立刻就会了。但不敢举手,没想到,老师居然要我回答问题,我愣了一下,天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳着。一害怕,一着急,正确的答案就全忘了。想起来真惭愧!我必须要改正胆小的毛病,成为一个勇敢的人。作文

我要学习雨来勇敢、坚强不屈的精神。我要努力学习知识,将来成为国家的栋梁,为国家做出应有的贡献,不辜负为我们创造幸福生活的烈士。

我要成为像雨来一样做个勇敢的人。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

雨来是战争年代的小英雄,读完了《小英雄雨来》这篇文章,我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智,勇敢不屈的牺牲精神感动了??

雨来是战争时代的小英雄,他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄——芦花村,村庄附近有一条还乡河,小雨来的游泳本领非常高。他经常因为调皮捣蛋而被妈妈责怪,但又不失其天真活泼的本性。读书的时候,雨来一直记着这几个字:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

那次,他为了掩护李大叔,被敌人捉去了。敌人威逼利诱,想从雨来口中逼出李大叔的下落。但雨来面对这些没有屈服,他始终爱着自己的祖国,始终记着老师教他的那几个字。后来,敌人厌烦了,想把他毙了,村里的人们都认为雨来死了,十分悲痛,可他们不知道,雨来十分机灵勇敢,趁人不备逃入河里逃生了,雨来回来了!大家都很开心。

认账体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性。在战争年代,有着不少侵略者掠夺我国的领土,残害人民的例子。但是正是这艰难困苦、民不聊生的环境,磨练出了许许多多保卫祖国的英雄,也正是他们,让我们永远记住了这些可怕的历史。

当我们走进了书香四溢的校园,充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师传授我们的知识,同学们互相探讨。在这知识的海洋里,我的童年是充满了幸福和快乐的。

从过去的蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数中华儿女抛头颅、洒热血,前赴后继、不懈努力换来的,来之不易啊。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习。

让我们以雨来为榜样,从小酒养成热爱祖国、爱和平的理想,让人类永离战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、和谐的空间。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

在暑假里我读了《小英雄雨来》的故事。雨来只有12岁,也就是和我一样,但是。他却和日本鬼子斗智斗勇,掩护了交通员李大叔,还用自己的智慧和好水性拜托了鬼子,真是让我非常佩服。

故事是这样的,有一天,区上的交通员李大叔,被日本兵追到了雨来家,雨来帮助李大叔藏到地窖里,然后飞奔向外引开日本兵。但是被日本兵抓住了,扁鼻子军官先用糖诱惑雨来,但雨来没有上当,接着又用金子收买雨来,雨来还是没有说出李大叔藏的地方。然后,扁鼻子军官气急败坏的打雨来,但是雨来还是没有说,最后扁鼻子军官气得跳起来,嗷嗷的叫:枪毙了,枪毙了。拉出去,拉出去。雨来在枪响以前,就趁鬼子不防备,一头扎进河里,远远地游走了。

看了这个故事,我先是佩服雨来的坚强不屈,机智勇敢,其次是惭愧觉得自己跟雨来比起来无地自容。环境那么危险,但是雨来一点也没有抱怨,反而成为了一名抗日英雄。

虽然现在是和平年代,但是我要学习雨来的精神,把生活困难当敌人和他们斗智斗勇,坚决不被困难俘虏。

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

最近我们学习了一篇很长的课文《小英雄雨来》,我对文中的主人公雨来机智勇敢,热爱祖国的高尚品质所钦佩,所感动。

这篇课文主要写了抗日战争时期,一个叫雨来的孩子为掩护革命战士,和鬼子进行了一场英勇的斗争,他那热爱祖国、勇敢机智的高尚品质真是令人佩服。小雨来真棒啊!

我记得小时候,我在外婆家玩,看见了一只特别凶猛的狼狗,是白灰色的,它凶狠的目光望着我,一步步向我逼近,我很害怕,撒腿就跑进了屋里躲起来,我的心扑通扑通的跳着。我想起小英雄雨来,我和他比,简直就是一个天上,一个地下但是我可以学习他的热爱祖国,机智勇敢的高尚品质,雨来,我称赞你的做法,你太勇敢了,你真棒,小英雄雨来。

是啊,生活在和平的年代里面,我们无法与战争年代里的孩子相比,但是我可以学习,他们身上的优秀品质,让自己在今后的道路上更加勇敢,更加坚强,为自己的国家效力,让自己的祖国更上一层楼,让祖国有新的创造,让战争中的小孩面对困难,面对世界,面对自己,接受挑战!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

高基尔说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在前段时间我看了一本书,书名叫《小英雄雨来》。这本书正如我快乐的源泉,给我带来了欢乐与收获。

书里讲述的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,他为了掩护革命干部和敌人斗智斗勇的故事。读完这本书后,我知道了雨来是一个勇敢、机智、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。雨来这种优良品质深深地打动了我。

文章的开头介绍了雨来的家住在晋察冀边区的北部一个叫芦花村的村子里。雨来还有很多好伙伴,如:铁头,三钻儿……他们每到夏天都喜欢到还乡河去游泳,所以练就了很强的游泳技能。后来雨来上夜校读书,老师教会了他们:“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。

有一天,雨来听见了爸爸和妈妈说:“鬼子又来扫荡了”。因为情况很危急,所以爸爸匆匆忙忙地离开了。几天后,雨来的爸爸妈妈都不在家。这时,交通员李大叔匆匆忙忙的走进来,搬开雨来家的缸,缸后面居然有个大洞,李大叔连忙跳进洞里,跟雨来说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去,对谁也不许说。”雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。就在这时,鬼子冲进来了,把雨来家都翻遍了。也没有找到李大叔。鬼子问雨来:“刚才有个人跑进来,看见没有?”雨来回答到:“我在屋里,什么也没看见。”鬼子又多问了几遍,可雨来依然回答:“我在屋里,什么也没看见。”听到这话后,鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕,就开始打雨来。可雨来依旧没有把李大叔藏在自己家里的事泄漏出去。最后,鬼子忍无可忍,叫手下拉出去枪毙。

太阳已经落下去了,大家都以为雨来已经死了,都很伤心。就在这时,水面上露出个小脑袋来。大家都高兴得叫起来,“雨来没有死!雨来没有死!”原来是枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪,可是雨来已经从水底游到远处去了。

读完这本书,我受益非浅。我们要向雨来学习,学习他在紧要关头从容不迫,不怕苦、不怕牺牲的精神。还要严格要求自己,做一个爱祖国,爱人民的人。

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今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕,真想退出。这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

今天我读了《小英雄雨来》这本书,书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事,书中歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。

书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来,可以为了国家、人民冒着死的危险,宁可玉碎,不为瓦全,小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。

然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的`时代,有的人却为了自己的利益,不惜出卖国家和人们,使人民和爱国志士死伤无数,他们多么可恶啊!同样在一片蓝天下,同样的一片土地上,同样受着相同的教育,怎么会有这么大的差别?

虽然雨来生长在抗日时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋读书是为了精忠报国,我们虽然是小学生,可又何尝不是呢?我们要向雨来学习,努力建设伟大的祖国,让我们的祖国更加繁荣昌盛!

最后,我想说,雨来,你的事迹如石上的刻石,永远的铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水,将永远的传承下去,我们要向你学习!

【热门】小英雄雨来读后感手抄报集锦8篇

雨来的年龄只有12岁,他是一个有智慧,聪明机灵,热爱祖国,热爱学习的小男孩。

小英雄雨来处在抗战时期,当时我们国家正经受着日本人的欺负。别看雨来年龄小,他被日本人抓了很多次,但是,他用他的智慧,每一次都平平安安的回了家。其中有一次,他凭借自己的勇敢和智慧,可是让日本人吃尽了苦头呢!那一次他被日本人抓了,日本人让他带路,他先带日本人到假雷区,让日本人保持高度紧张,出了假雷区后,日本人认为安全了,就放松了警惕。看到日本人已经放松了警惕,雨来就带日本人到了真雷区,刚刚还是安安静静的,突然,地雷都爆炸了,把很多日本人都炸死了。

小英雄雨来非常热爱学习。他虽然处在战争年代,没有学习条件,只能上夜校,但是他每天晚上都刻苦学习,有时半夜还在看书。

小英雄雨来热爱学习,勇于面对敌人和困难,这些精神非常值得我们大家学习。我们现在学习条件和环境都非常好,我们更应该珍惜时光,好好学习,天天向上。

在这本书里,我还学到了很多美词、美句,比如:鼓鼓囊囊、油黑发亮、推推搡搡、歪歪斜斜……

看了这本书,不管是做事,还是做人,我都学到不少东西。

小学生读后感手抄报


小学生读后感手抄报(一)

海底世界美轮美奂,色彩缤纷。

1866年的一天,海中莫名其妙地发现了怪物,怪物袭击了成百上千条船只,法国政府决定派出林肯号来追击怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随林肯号出发,结果,在船上碰见了他的两个好朋友,分别是鱼叉王尼德?兰和孔赛依,他们跟随全体船员出发远征。最终他们碰到了怪物,但是子弹、炮弹、鱼叉,对怪物根本没用,怪物用强大的高压水枪击中了林肯号。阿隆纳克斯教授被强大的水流击入水中,当他将要绝望的时候,一只强壮而有力的大手紧紧地握住了他,他转头一看居然是孔赛依,孔赛依告诉阿隆纳克斯教授:林肯号船上的舵、螺旋桨、木质甲板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物打烂了,看来想要回到林肯号上几乎是不可能的了。他们被一排巨浪,冲到了怪物身上,孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。

第二天他们醒来的时候,却发现尼德?兰也在怪物的背上。尼德?兰告诉他们,这不是我们想象中的章鱼或独角鲸,而是一艘地地道道的潜艇。他们想跟里面的人取得联系,可是一行行铆钉严丝合缝的躺在他们的前面,孔赛依急得又咒骂又跺脚。突然,潜艇上的盖板打开了,里面探出一个人头,他看见他们惊讶了一声又消失不见了。过了片刻之后,七八个蒙面人将他们押进了又黑又神秘的潜艇,关进了一个房间。一位船长走进他们的房间,他们都很愤怒,就用法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自己的经历,可是那位船长说了几句他们听不懂的话,就把门关上了。过了一会儿,一个奴役进来了,尼德?兰非常愤怒,紧紧地掐住了奴役的脖子,死不放手。一会儿,船长又进来了,他用法语对尼德?兰说:尊敬的尼德?兰先生,请您保持冷静!他们都惊呆了。从那以后,船长跟他们成了好朋友。于是他们跟神秘的船长开始了一段惊险神奇的海底旅行,他们目睹了海底火山喷发的壮观景象,登上了未有人到达过的南极,领略了美丽又充满危险的海底世界。然而,船长为什么要过着与世隔绝的生活呢?鹦鹉螺号潜艇最终的命运又是怎样的呢?这一切都是个谜。

《海底两万里》是法国作家儒勒?凡尔纳的大作。我读了以后,明白了要向鹦鹉螺号潜艇船长内莫那样,当面对比自己强大的曾经吞没了成千上万条船只的大海的时候,仍然能够保持冷静、直率、勇敢,用智慧和科学去跟无边无际的大海拼搏,遇到困难时要有一颗百折不挠的心,内莫船长这种勇敢的精神值得我们学习。


小学生读后感手抄报(二)

在夜深人静的时候,我的房间依然开关灯,我的手上依然捧着出自海伦。凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着

海伦出生在一个幸福的家庭,可她却很不幸。在她出生的19个月后,一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨,无论是白天还是黑夜,她的现在只剩下了黑暗,她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中,好唯一感受的只有宁静。

就在海伦6岁零9个月的时候,安妮。莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光,从此使海伦的一生彻底改变。

知识的力量多么巨大,它使海伦从一个残疾人,变成了一个有益于社会的人,所以我们要热爱学习,做人一个对国家有用的人。

海伦是不平凡的,她有和微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。

毛主席曾说过一万年太久,只争朝夕。我们还有很长的日子,如果浑浑噩噩地度过,将会一事无成,所以我们要珍惜每一天,认真学习。

我要坚强面对所有的不如意,我坚信只有不放弃,自强不息,平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。


小学生读后感手抄报(三)

《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚在被猎狗追击时诞下狼崽,历尽千辛万苦扯大小狼,然而大自然总是残忍的,它的子女一一离开了它。最后这匹母狼为了自己的狼孙要去除掉金雕,以完成那个自己的血统的延续者当上狼王的梦。虽口吐白沫仍坚持不懈;虽伤痕累累仍殊死一搏;虽年老体迈仍竭尽全力。最后它与金雕同归于尽了。这以正常来说是不可能的,但它却做到了。这不为什么,只为它的一个梦。

我相信现在六年级的学生绝大多数的同学都想考上一所好的中学,然后将来出人头地。这也是一个梦,但梦会不会实现还是另一码事,但没有梦是万万不能的。一颗种子不可能你不去浇水它也会茁壮成长。我们的升中们也需要知识来灌溉,聚沙成塔,即使我们的积累量只是一天一首古诗,那一个月下来便是三十首,一年下来便是365首,《唐诗三百首》也都轻而易举了。万世瞩目的光采后一定有着拼搏过的痕迹;举世无双的辉煌抹盖了心酸的泪水;惊天动地的成就铺复着驳杂的伤痛。铺满心血的梦中有一天会实现,心血倾注入2里面的一棵小苗,小苗会因这倾注的心血而茁壮成长,成为森林中的佼佼者。那时,便可以站在上面俯视这一路的风景。

这个梦会实现的!

每种物体的心中都有一种信念,小苗如何破土而出?是靠坚定的信念;梅花为什么铮铮傲骨?是源自于一种不服输的信念;飞蛾为什么要扑火?是一种求生的欲望!在人和动物的心里,那份信念便是梦!

童年读后感手抄报制作方法流程


童年读后感手抄报制作方法流程,下面是整理的范文供大家参考和阅读。

一.步骤

1、带好水彩颜料或水彩笔,带好誊写用的钢笔,并准备办报的用纸。

2、各小组根据此次报纸的主题搜集相关材料。

二.解内容,确定主题

首先要了解办报的基本知识

1、手抄报的版面设计:

(1)、手抄报的主要组成部分: ①主标题:即手抄报的名称,如小主人报国庆专刊等。 ②报头:紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起。 ③文章:是手抄报的主要部分 ④标题:是指每篇文章的题目 ⑤尾花(或插花),一般用文章的结尾处或中间。 ⑥花边装饰:用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰:给文章或题目进行底纹装饰。

2、如何排版: ①空出四边,可以用铅笔轻轻画好线。 ②安排好主题的位置,可以用几个方框表示。 ③安排各篇文章的位置,可用较大的框表示,并在框里用铅笔轻轻画好线条,可以横画,也可以竖画。 ④用小方格画出文章标题的位置。 ⑤小方框表示尾花(插花)的位置。 ⑥对标题加以装饰。

三.手抄报的制作

1、文章的抄写。

①字体要工整、美观,不写错别字。②如果是两人以上一起抄写,要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。

2、标题的书写。

①标题要醒目。②用美术字体书写

3、标题的装饰。

①可以直接在标题上装饰。②也可以在[了的旁边加以装饰。

4、报头绘制要醒目,而不刺眼。

5、尾花绘制要小巧精致,起点缀作用,不能抢眼。

6、底纹的装饰。

①可以在排版时做好,也可以在写好字作装饰;②可用一新淡色刷底,也可用淡色勾画景物。

7、最后将报面擦干净。

四.明确主题

1、有人名,校有校名,我们的报纸也要给它取个名字。

给报纸取名字要注意些什么?学生交流 (归纳起来要做到以下几点:①报纸名字要与主题吻合,起到画龙点睛的作用;②报纸名字听上去要清脆响亮,琅琅上口;③报纸名不宜过长。

2、给自己的报纸取一个有意义的名字

五.展示作品

动手办报,尝试实践

1、学生独立排版

2、展示学生排好版的报纸,欣赏各类风格不同的排版,或庄重,或活泼,或清新淡雅。

3、学生誊写、美化、修理

4、展示并欣赏学生办的报纸

5、根据以下评比要求评出鼓励奖、优秀奖、最佳创意奖 ①设计是否新颖;②排版是否巧妙;③字迹是否工整;④美化是否恰到好处。

六、活动效果

把学生作品张贴在教室里,布置教室,激发学生的成就感。 通过手抄报的制作,根据学生的特点让学生在广阔的空间里学语文, 用语文. 即对学生以往所掌握的知识进行了一次全面的的检验,又锻炼了他们查找资料自由创作,与人沟通的能力,增强了写作和绘画创作的实践性、趣味性。学生们的积极性越来越来越高,水平也有了一定提高。使学生们在实践中获得了直接经验,把已经获得的知识和经验应用于实践,在实践中学习在实践中提高。

格林童话青蛙王子手抄报读后感 (合集5篇)


读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。阅读青蛙王子后,我被格林兄弟描绘书写的情景吸引,印象深刻,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,怎么样才能写好一篇青蛙王子读后感呢?为满足您的需求,读后感大全小编特地编辑了“格林童话青蛙王子手抄报读后感”,希望能为您提供参考。

格林童话青蛙王子手抄报读后感(篇一)

《青蛙王子》讲述了一个国王有好几个女儿,她们都很漂亮。王宫附近有一个潭。天热的时候,公主们总来这里抛金球。有一次,小公主的球掉进了潭里,就请青蛙帮忙。青蛙说要有一个条件,就是要跟他做好朋友。小公主答应了。可是等青蛙把金球捡起来,小公主就捧着金球跑回家去把门闩牢,然后自己吃起了美味佳饶。国王就问小公主:“孩子,你怎么把门给闩上了?”小公主把事情的来龙去脉告诉了国王。国王对小公主说:“你不能言而无信,快去开门让他进来。”小公主就照办了。青蛙吃了小公主的小金蝶子,睡在公主的床上……小公主很害怕,哭了。小公主忍无可忍,一把抓起青蛙朝宫墙上扔去。一转眼,地上的青蛙变成王子了。小公主遵照父王的意愿,与王子结成了亲密的伴侣。

读了这个故事,我感悟到:无论是谁,只要他(她)有困难,我们就应该义不容辞地给予帮助。记得有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。 同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

光阴似箭,岁月如梭。我们同在一个屋檐下,共浴一片阳光。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

格林童话青蛙王子手抄报读后感(篇二)

今天在学校老师让我们听了《青蛙王子》的故事,回家后我又认真阅读了一遍。它讲述了一个英俊的王子被邪恶的巫婆施了魔法而变成了一只青蛙,后来因为帮助了一位自己心爱的小公主而解除了魔法,变回了王子的故事。

故事写得很生动,我特别喜欢这几句话:“在王宫的旁边,是一片幽静的森林,森林里的大树下,有一口老井。每当夏天天气很热的时候,小公主就喜欢独自到森林里,坐在老井边玩。等青蛙掉到地上时,他不再是一只老青蛙了,而是一位有着一双温柔眼睛的英俊王子。”

我喜欢故事中的“青蛙王子”,因为他在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手。我也要做这样的热心人,因为我相信:帮助别人的人,能得到别人的帮助。就因为王子帮助了小公主,所以也得到了小公主的帮助,让自己解脱了巫婆的魔法,恢复了原来的模样。

格林童话青蛙王子手抄报读后感(篇三)

假期里我读了一本书,名叫《青蛙王子》。

青蛙王子讲的是一个公主和青蛙的故事。青蛙答应帮小公主捞金球,但必须满足它的愿望。在急切的条件下小公主答应了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了,她是假装答应青蛙的。

青蛙来到王宫里要求公主把它抱上椅子,坐在公主旁边吃她的菜,然后要求公主把它抱上床。公主不情愿它和自己住在一起,于是,公主把它扔在墙上,结果,它变成了王子。

通过这个故事让我知道了做人要守信用,答应别人的事情不能反悔。一诺千金会让你交到更多的朋友,不守信用的人就不会交到真心的朋友。

格林童话青蛙王子手抄报读后感(篇四)

看了这篇童话,公主把青蛙扔在了墙上,我非常生气。为什么不能和青蛙一起吃饭、睡觉呢?为什么不能诚实有信呢?我们一定要做一个诚实、善良的好孩子。

公主不仅不守信用,还很刁蛮任性,幸亏有国王的正确教育。

通过这篇童话,我明白了:人不能言而无信,做人要言出必行。

公主喜欢玩金球,有一天,金球掉在了水潭里,公主哭了,青蛙问怎么了,公主说了经过。青蛙向公主提出了条件,公主答应了它的条件,青蛙帮忙捞了出来,但公主没有去做,后来国王让公主照着去做,公主终于完成了诺言!后来公主忍不住了,就把青蛙摔到地上,青蛙变成了王子!

做人一定要诚信!诚信是人和人之间相处的基本,如果没有了诚信,那这个世界上就没有一句真话了所以做人一定要有诚信!

格林童话青蛙王子手抄报读后感(篇五)

有一位王子被狠毒的巫婆施了魔法变成了青蛙住在水井里。

有一天,一位美丽的公主坐在水井边玩着金球,她不小心把金球掉到了水井里,公主哭了起来。青蛙听见了,他要公主答应和他做朋友,就把金球捞上来,公主答应了。可是公主拿到了金球就不理青蛙了。

国王知道了这件事,对小公主说:”你应该做一个言而有信的人。“还说:”对在困难时帮助过我们的人,我们决不能在事情过去后忘恩负义。

公主听了国王的话,和青蛙成了好朋友。青蛙就变回了王子,和公主结婚了,幸福的生活着!

读了这个故事我觉得国王的话很有道理,做人一定要做一个言而有信的人。

夏洛的网读后感手抄报


夏洛的网读后感手抄报(一)

我的书柜中有许许多多的书,其中,《夏洛的网》深深地吸引了我,它使我懂得了,什么是真正的友谊。

这本书讲述了,小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间的感人故事。

在朱克曼的谷仓里,快乐的生活着一群动物,其中威尔伯可夏洛建立了深厚的友谊。

忽然有一天,一个不幸的消息打破了谷仓的宁静:在圣诞节,威尔伯会变成熏火腿!威尔伯彻底绝望了,他对生命已经完全失去了信心。可就在这最关键的时刻,夏洛挺身而出说要救威尔伯。于是,夏洛在他的网上织出了被人类成为奇迹的文字2020,彻底的改变了小猪威尔伯的命运。终于让他在集市大赛中赢得了特别奖,也让威尔伯继续快乐的生存了下去。可是,与此同时,夏洛生命也走到了尽头

夏洛在他的朋友最伤心时,选择了鼓舞和帮助。因为他有一颗慈善的心。他还不顾一切的给予威尔伯温暖与自信,这让我很感动,我很钦佩它!

世界上有很多种网,他们都是丝连着丝,线连着线。人与人之间也有各种各样的网,但是,最重要的不是金钱的网,不是权力的网,也不是地位的网,而是最真诚的友谊之网!

我用了两天的时间,读完了《夏洛的网》这本书。书中的故事使我深受感动。

《夏洛的网》这本书中的主角蜘蛛夏洛,他是一个心灵手巧、乐于助人、默默奉献的童话人物。为了改变朋友小猪威尔伯任人宰割的命运,夏洛竭尽全力用自己吐的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字2020王牌猪、了不起'光彩照人谦卑。从此,威尔伯成了一头大名鼎鼎的王牌猪,得到了主人朱克曼先生的优厚待遇。而自己却走到了生命的尽头。夏洛在临终前对好朋友威尔伯说:一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的。通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值,谁都知道人活着该做一点有意义的事情。唉,真是人不可貌相,海水不可斗量,一只小小的蜘蛛居然能做出惊天动地的事来,实在是令人钦佩。

在我们的现实生活中,也有许许多多像夏洛一样的人,他们在平凡的生活中,做出了不平凡的事。在2008年5月12日的大地震中,林浩同学就是其中一个,他冒着生命危险,去挽救同学的生命安全。我虽然没有做过什么有意义的大事,但是,我会在平常的学习生活中,严格要求自己,不做损人利已的事,乐意帮助身边需要帮助的人。争取做一个有爱心,无私奉献的人。

我读了《夏洛的网》这本书,我感受到了爱的力量,夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了威尔伯的生命,更激起我心中无尽的爱和温情。在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立最真挚的友谊。

然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静;威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:我救你。于是,夏洛用自己的生命彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天年的未来。虽然夏洛已经走尽了生命的尽头,但是夏洛的爱永远留在了威尔伯的心里。威尔伯和夏洛的故事让我们感动,我们应该像它们学习,它们之间的这种大爱连人类都觉得赞叹。

兔年元旦手抄报祝福语精选


“美好的生活,随着新年的到来增添更多美丽的色彩,愿你的明天如梦般绚丽多彩!”一年过得飞快,马上就到元旦了,这天朋友圈最多的祝福就是关于元旦的。在写元旦祝福的时字多字少没有什么关系,你知道有哪些有趣的元旦祝福语呢?以下为读后感大全的编辑为你收集整理的兔年元旦手抄报祝福语, 请收藏并分享给你的朋友们吧!

1、你我挥挥手,共同告别,在元旦佳节,所有的快乐与祝福让你我一起拥有;拍手喜迎,我们的,一切新的幸福与收获都会属于您!

2、新年好!祝新年心情好,身体好,一切顺心。2、贺新年,庆佳节,恭喜发财!新年好,万事顺,事事如意!

3、财富,财富,财富,万马奔腾英旺年!祝你新年快乐!

4、祝幼儿宝宝新年快乐,牛气冲天,健康快乐

5、感恩师情,无以诉表,只让幸福紧围绕。

6、童年是春风,清新和煦;童年是朝阳,灿烂温暖;童年是美梦,甜美欢快;童年是翡翠,无瑕无价。祝小朋友童心常在,童趣常有,元旦快乐!

7、祝福是真心,不是千言万语的表白。一首心曲,祝你平安如意!

8、愿一切最美好的祝福都能用这张贺卡表达,真诚地祝你幸福、快乐、成功!真诚地祝你幸福、快乐、成功!

9、新年的钟声即将敲响,新年的焰火即将点燃,新年的祝福迎着曙光,喜气洋洋地走进你心房。愿快乐对你过目不忘,愿你的幸福地久天长!元旦快乐!新的一年来临之际,把希望的种子拨洒在希望的土地中,用希望你的努力化成阳光照射中迅速成长。

10、我对你的祝福,如青翠的树叶,一片一片,都充满了我真挚的心意!

11、元旦笑,元旦乐,送个苹果乐一乐;祝福话,祝福语,温馨祝福送一送;问候语,关心话,元旦短信涌向你。元旦节,愿你开心每一天,快乐每一秒!

12、美好的生活,随着新年的到来增添更多美丽的色彩,愿你的明天如梦般绚丽多彩!

13、新年伊始,万象更新,在20xx年元旦来临之际,我要祝福老师您身体健康,万事如意,工作顺利,心想事成,百事可乐,万事芬达!也祝福您家庭幸福,吉祥如意,笑口常开,也祝福您在新的一年里面收获满满,桃李满天下!

14、祝贺你和繁荣!祝你新年快乐,学业有成。

15、丰富的过每一天,快乐的看每一天。再见了,202x年!你好,202x年!

16、又是一个美好的开始,愿我虔诚的祝福,能带给您成功的一年!祝您新年快乐!拜新年新的财运,新的一年接财神新春佳节又将到,手头工作全抛掉,工资奖金少不了,回到家里要交待。

17、让北风吹去祝福,北风太冷;让雪花飘去问候,雪花太凉;让贺卡送去祝愿,贺卡太慢;让电话诉说牵挂,电话占线。只好发条短信祝您元旦快乐。

《呼兰河传》(读后感参考)


【第1篇】

最近,我读了一本萧红创作的名叫《呼兰河传》的书。

作者带着我们走进来旧时代的呼兰河,看到了旧社会时那里发生的事情,知道了旧时代的不足,领略到了我们现在生活的美满和幸福。

在萧红的笔下,她从小就没有母亲和父亲的疼爱,祖母对她更是不好。只有在花园里和祖父相处时,才能让她感到快乐,在她眼里,祖父是最爱她的。

相对来说,团圆媳妇就没有那么幸运了。当团圆媳妇还是一个小孩子时,就被卖到呼兰河的名气较好的胡家去当童养媳了。她在十二岁的时候来到胡家,可胡家没有一个人把她当人看,把她当成下人,天天让她拉车,干各种各样的重活。看到这儿,我不禁心头一颤:团圆媳妇才十二岁,她怎么禁得起干这样的重活呢?她这些天是怎么熬过来的呀?不但这样,只要团圆媳妇有一丁点做的不好,胡家人就用尽办法去折磨她。最后,让正是花好年华的团圆媳妇就这样香消玉殒了。看到这,我的心真的好痛:胡家人怎么忍心这样做呢,人家也是父母养大的,为什么胡家人的心那么歹毒呢?

是啊,萧红虽然有祖父的疼爱,但是她缺少了两个最亲最亲的人的关心和爱护,她怎么能有真正的幸福呢。团圆媳妇的年龄,是和我们差不多大的,应该上学读书,可是她因为种种原因被卖到了老胡家,受尽了折磨,过上了家畜都不如的日子,导致小小年纪就香消玉殒了。和她们比起来,我们有什么资格说我们现在不幸福呢。

在生活中,像萧红和团圆媳妇这样有着悲惨命运的人也有不少。有一次,我在电视上看到:有一个五岁的女孩,父母离异了,父亲带着她,又找了一个继母,可是继母对女孩一点也不好。有一次,父亲去上班了,只有继母和女孩在家。过了一会儿,继母让女孩去帮自己倒一杯水,女孩就去倒了一杯来。女孩拿过来给继母喝,继母喝了一口,觉得烫,就把一壶刚刚烧开的水浇到了女孩的手上,并找来了扫把和晾衣架,往小女孩身上狠狠地抽着。继母一点也不手软,一刻也不停地抽着。小女孩被抽着当场休克了。等父亲回来,把女孩送到医院,经过手术,医生说全身都伤痕累累,有七处骨头被打断了。

从古到今,像她们那样的人也有许多。和她们相比,我们是幸福的,同时也是快乐的,我们的父母、外公外婆、爷爷奶奶都把我们当成手心里的宝贝,深深地给我们传递着爱。小时候,还动不动就和家里人“翻脸”,现在想想,真是不知好歹。

读了这本书,我明白了:我们真的很幸福,我们一定要好好珍惜现在的生活。

【第2篇】

著名作家茅盾曾评价这本书:“一片叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。”说到这,你应该会知道这本书就是二十世纪女作家萧红所写的“现当代长篇小说经典”《呼兰河传》。它是二十世纪中国最清凉的人情小说,也是女作家萧红一曲哀而不伤的挽歌。

二十世纪二十年代,中国东北呼兰河畔一个小县城里,住着女作家萧红,她从寒冷的冬天开始记录。也许,这段童年回忆对她的印象太深刻,至她长大了,还记得这段又伤心,又快乐的童年。

《呼兰河传》所描写的场景,事情都十分仔细。不说作者萧红的童年记忆全在上面,但我肯说,只要是记得的,只要是书上萧红写了的,都是十分详细的。

“西二道街上,不但没有火磨,学堂也只有一个。”“有一次一个老绅士在泥坑涨水时掉里面了。”“来了风,庙子上的铃子格棱格棱地响。王寡妇的破框子虽不会响,但也会东摇西摆地作着态。”这几句话看似没什么特别的,但是这几句话和文章里的其它话都有一个重要的手法,也是许多人丢了的手法,那就是贵在写实。很多人看见文章要求是“写一篇亲身经历的事”,就拿生活中的一件事,把它改改改。原本的事就被改成另一件事了。这样一来,就成了编,这样是可以,但是写文章还是讲究原汁原味的好。当然,加点辅料,也就是好词好句来画龙点睛,会让文章变得更有趣。

读着读着,我发现了文章的另一个特点兼优点。

很多人和我一样,看见悲惨的电视剧、文章都会伤心。有时候这个“环节”过了,还沉浸在眼泪海洋里。这时,我们可能需要一些充满正能量的事物来“治疗”一下我们。而作者萧红,每次在写完比较凄惨的段落或篇章以后,作者萧红就会写上一些充满正能量的植物,写得栩栩如生,让人身临其境。《呼兰河传》这本书不仅是一本著名的长篇小说,也是萧红的自传。独特的写法让我一遍又一遍地翻阅……

【第3篇】

读了萧红的《呼兰河传》,我才发现,这个世界上还有那么多的封建迷信:跳大神、放河灯、娘娘庙大会……这些迷信多半是毫无用处的,跳大神,跳或不跳都没用,反正病也治不好;放河灯,你放或不放都没事儿,反正世上也没有鬼;七月十五生的孩子是野鬼投生的,简直是荒廖透顶……而且,这些都是自己吓自己。封建迷信真是折磨人啊!

书中的小团圆媳妇,就是一名封建迷信的受害者。她只有12岁,长得却有十六、七岁那么高,大方天真,嫁入胡家之后,婆婆一有不顺心的事就拿她来出气,不停地打她。她若反抗,婆婆反而会把她打得更惨。有一次,她还用烧热的铁向小团圆媳妇的脚趾上烙,烙了一个大印子,这是何等的残忍!她生病了,婆婆也不请医生用正规的药去医治,只是一味地将封建迷信继续下去,跳大神、请云游真人……甚至让小团圆媳妇当众用极烫的水洗澡,并且要洗三次!这是何等的愚昧!她洗一次昏一次,而且婆婆想让小团圆媳妇活下去的原因竟是:她若死了,我就无人可出气了。这是何等的自私!这种肆意践踏生命的行径真是令人发指。

这里的花园,小黄瓜,大倭瓜,玉米,虫子,小鸟,蝴蝶,都是那么美,那么充满童趣。如果我在那里面,一定会玩上一整天。但如果我经历了小团圆媳妇的悲惨遭遇,我一定会苦不堪言。总之,生活是靠自己,而不是靠大神来跳几下或放几盏河灯等迷信活动,你就会风平浪静。

但封建迷信毕竟是那个年代的旧思想,新时代的我们更加崇尚科学,生活是多么的美好,所以,我们应该珍惜今天的幸福生活,努力学习。

【第4篇】

珍惜童年——《呼兰河传》读后感

童年,是充满欢乐的,是充满幸福的,是一生中最美妙的时光。所以人们常说,童年是一生中最令人难忘的日子。我想,萧红在提笔写下《呼兰河传》的时候,应该心里也是这么想的吧。

作者描写了自己和祖父的快乐生活。作者小时候,要面对严厉的母亲和冷淡的父亲,只能从祖父那里得到关爱。作者和祖父一起多了作者和祖父在后院里度过了欢乐的时光,作者在祖父那里得到了自由、温暖与满足。祖父对作者十分宽容,和作者一起玩耍,教作者学诗,表现了祖父对作者极大的爱护。在祖父那里,作者感受到了无限的温暖。

但当我读到可怜的小团圆媳妇去世时,我和萧红一样同情她。她才12岁啊!本该是一个无忧无虑的年纪,却早早被卖给了老胡家做童养媳。她本来可以像我们一样,坐在教室里念书,享受童年的快乐时光,但是呢,她却要为老胡家做苦力,天天拉车,晚上还要受到婆婆的打骂。一个好好的姑娘,最后被他们活活折腾死了,又导致原本人丁兴旺的老胡家惨遭灭门,你说,这是不是自己害了自己?

读完这本书,我顿时领悟:萧红和小团圆媳妇的童年是如此悲惨,她们有自我放弃吗?不,没有!她们用乐观的心态去面对,最后还不是挺过来了!相比之下,我们的童年要幸福得多,我们有父亲疼,有母亲爱,有老师教导,有同学帮助,有朋友陪伴。我们有什么理由不珍惜自己现在快乐的生活?有什么理由不珍惜时间,又有什么理由不珍惜自己现在美好的童年生活呢?

读完这本书,我明白了:请你珍惜自己现在所拥有的巨大的财富——美好的童年!

【第5篇】

《呼兰河传》是萧红回忆在呼兰河城的童年。《呼兰河传》中,萧红的童年是寂寞的,每天陪伴她的,是荒凉的后院和富有童心的外祖父。

令我印象最深的是老胡家的小团圆媳妇。

老胡家的小团圆媳妇是个可爱、爱笑的12岁女孩。因长太高,对外说14岁。第一天来到呼兰河城,便由街坊公论,不像个团圆媳妇,因为她太大方了,一点也不知羞,头一天来到婆家,吃饭就吃三碗,而且长太高了。她的婆婆对她严加管教,让她更像团圆媳妇,可是最终却害死了她。

看到这里,我的心里很同情,我同情小团圆媳妇的不幸遭遇,也同情呼兰河人民的愚昧思想。呼兰河人民的本性是善良的,当小团圆媳妇上生病时,街坊热心出主意,她的婆婆也花很多钱给她治病。但是他们治病的方式是与他们的思想一样愚昧:跳大神、烧纸人、叫魂,而这些把团圆媳妇活活害死。

看看我自己,我的童年是丰富多彩的。我生活在大城市中,接受着先进思想的熏陶,时刻关注着科技新发展,我远离了愚昧。

如今的我,能够从书、电视、网络等各种渠道接受新信息。我们可以了解各地的文化、风俗、新闻,我们的思想是开放的,我们的祖国是繁荣的。

我们需要有开放的心态,才能真正脱离愚昧。有一些人,虽然生活在大城市里,却不愿接受新思想,那他们与呼兰河人民有区别吗?他们都是愚昧的,只是一个是没有接触新思想,一个是拒绝接受新思想罢了。

我们生活在大城市里,接受在新思想,对比思想愚昧保守的呼兰河人民,我们是多么幸运和幸福!我们应从开放的心态接受新思想,珍惜幸福生活。

三国演义读后感手抄报


三国演义的手抄报怎么做呢?下面小编为大家整理了三国演义读后感手抄报,欢迎阅读参考!

三国演义读后感一

怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

可是在故事中也有智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪的。像汉室刘禅,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人耻笑的事情,乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战。吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。

再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是卧龙诸葛亮。他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像庞统、姜维、徐庶等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵。不过他太过于嫉妒,死时年尽二十六岁。

从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。

三国演义读后感二

我用了近一个星期读了《三国演义》一书,真是收益非浅啊!《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

首先我看到的是像滚滚长江东逝水这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。第一句话这样说到:话说天下大势,分久必合,合久必分。这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。

虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,后来加上赤兔马,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家,曾经行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们我很是喜欢。

作为一部文学作品。因为它经过了艺术加工,有不少虚构。《三国演义》的艺术成就是多方面的。它成功地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人,其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。作者描写人物,善于抓住基本特征,突出某个方面,使人物个性鲜明生动。对于主要人物,往往通过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。故事也同样展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中尤以赤壁之战最为出色。使读者都有种身临其境的感觉。

《三国演义》一书不愧为名著!值得一读啊。

三国演义读后感三

在悠久的中国历史中,灿如星河的古诗词文化里有不少文人雅士,他们书写了一首首,一部部不朽的经典名作。其中,我最为喜欢的就是《三国演义》。

《三国演义》很生动地反映了东汉末年间中国古代这段历史的政治生活和军事生活。在这本厚厚的书里,记载着许多的人物,有足智多谋的诸葛亮、武艺高超的吕布、忠心耿耿的关羽、威猛忠心的赵子龙、谦卑有礼的刘备每位人物作者都描写得栩栩如生,淋漓尽致地描绘出了他们的性格特点,让人读罢不能忘怀,使我真实地感受到了那段被封尘已久的历史故事。

心怀天下的贤者刘备,他为了能解救生活在水生火热中的老百姓而三顾茅庐,以为一段佳话,这是多了不起呀!虽然前两次的拜访都没有见到诸葛亮,他仍旧坚持去了第三次,室外大雪纷飞,天寒地冻,这一些都没有使他退却,他还是耐心谦逊地站在门口等待,毫无怨言,最终得到了诸葛亮的鼎力协助,成为三国中的一方霸主。而文中里另一个主人公我就更加欣赏和喜爱了诸葛亮,字卧龙,他上知天文下知地理,足智多谋,知人善用,忠君爱国,是一位十足的智者。书中他似乎无所不能,令人钦佩。空城计骗过狡诈多疑的司马懿,设计骗取曹操败走华容道,草船借箭、火烧连营、七擒七纵孟获大块人心,一计连一计,一环套一环,让人不得不连连称赞,拍手叫绝!可当我看到诸葛亮病死的那一段时,眼泪又不自觉地就流下来,为他的鞠躬尽瘁死而后已的作为所感动,为他的忠君忠主所敬佩,他这样的一个人才并没有功高夺主,自立为王,而是选择尽忠于新主,哪怕这个新主庸庸无碌这让我想起诸葛亮呕心沥血所写的《出师表》:受任于败军之际,奉命于危难之间,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。鞠躬尽瘁死而后已。这是多么得可歌可泣,多么得感人肺腑!

读了《三国演义》这本书,我感受到了刘备的仁、关羽的忠、张飞的义和诸葛亮的智。那些层出不穷的智慧谋略、惊心动魄的战争场面、英雄主义的人格精神,都展现了中国有着悠久的历史、博大精深的文化。亲爱的同学们,听了我的介绍,你愿意和我一起来读读这本书吗?我相信你也一定会喜欢上它的!

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在举办相关活动时我们有时会制定手抄报。手抄报是一种很好的宣传工具,可以培养学生的动手动脑能力。制定手抄报时除了要注意内容创新外,版面也要美观。那么漂亮的手抄报要怎么制作呢?以下由读后感大全编辑为大家精心整理的“读后感手抄报”,更多相关信息请继续关注本网站。

读后感手抄报 篇1

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对阅读的情有独钟。其实,对于我们每个人而言,阅读的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。可见阅读对我们每个人的益处,因此如何培养孩子养成良好的阅读习惯,使其受益一生,是我们每个人都在思考的问题,我们家庭的做法是:

一、培养读书的氛围

榜样的力量是无穷的,让孩子爱看书,家长必须爱看书,如果家长平时很少看书,要求孩子看书的话也是苍白无力的,家长爱读书的行为会潜移默化地传给孩子,所以给孩子创造读书的氛围很重要。

二、争取坚持每天与孩子一起读书

与学校开展的“阅读存折”活动有效结合,营造家庭阅读氛围,比如每天晚上八点到九点是家庭阅读时间段,这个时间不看电视、不打电话、不说话,只有阅读;给孩子读书,孩子从中获得的,常常并不只是学习技巧,还可以让孩子学会分享与参与,它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。最重要的是和孩子一起读书,会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时,受益的不止是孩子,进步是共同的。让读书成为生活的一部分,孩子会逐渐养成期待看书的好习惯。

三、用耐心培养阅读习惯

阅读习惯不是一天两天就培养好了,需要时间的积累,需要不断去激励孩子。尤其是对于年幼的孩子,每幅图要让孩子多看几遍,一个故事可以多讲几遍。要有意识地与孩子交流阅读心得。

读后感手抄报 篇2

格林童话读后感1

童话,是人们不可拒绝的;童话也是人们所盼望的。每个人都希望自己的生活世界像童话般的不可思议,像童话般的美好与幸福。

今年暑假我读了《格林童话》这本书是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合写。

他们的故事素材来源于三种。第一种是巫术童话如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等;第二种动物与人的故事如《小红帽》《狼和七只小山羊》《猫和老鼠叫朋友》等;第三种是民间故事如《月亮》《三兄弟》等都是这类作品。

他们写作的特点也有三点。首先格林童话充满了浪漫的想象。比如月亮可以一块一块被剪下来。一睡就是100年,胖扑人能一口将大海的水喝干。其次这些童话充满了耐人寻味的温馨。

因为格林兄弟早年丧父,青年丧母。兄弟两相依为命,共同经受了人世间的忧患,困苦因而,更加懂得人间的温情如《三兄弟》就表现出了这一特点。最后也是格林童话为突出的特点,就是赞美勇敢。机智人物。善与恶。美与丑的对比,宣扬善良必将战胜邪恶的主题中最有名就是,《灰姑娘》和《白雪公主》了。

这些精彩的童话确实告诉了我们很多道理。生活在100多年前的格林兄弟写出来了这么脍炙人口的作品,真让人敬佩呀!

格林童话读后感2

最近我读了《格林童话》一书,这部书是格林兄弟写的,它是我们儿童最喜欢读的童话故事之一。

《格林童话》里有很多家喻户晓的好故事,比如《睡美人》、《灰姑娘》、《企鹅》、《穷人与富人》、《本领超群的四兄弟》、《聪明的小裁缝》、《鼓手》等等各种精彩而美丽的故事。

《穷人与富人》的故事里讲:上帝在人间漫游的时候,他没有赶到住宿的地方天已经黑了,而且也很累。他看见前面的路上有两所房子相对而立,远远望去,一座富丽堂皇,一座矮小破旧,当他去富人家住宿时,富人拒绝了他的请求;当他走向穷人家时,他们给了上帝最热情的款待。第二天早上,上帝离开时,满足了穷人三个愿望:一是永远幸福;二是终生健康,衣食不缺;三是把小房子变成一所大房子。

第二天早上富人醒来,他推开窗户,看见原来对面的小茅屋变成了一所华丽的新房子。他向穷人打听了以后骑着马去追上帝,上帝也满足了他的三个愿望。当他正想要提出什么愿望的时候,不小心缰绳掉了,他的马暴躁起来,他折断了马的脖子,于是他的第一个愿望应验了;他又想到妻子在凉爽的家里吃东西,他怒火中烧不自觉地说出:让妻子坐在马鞍上下不来,他的第二个愿望又应验了。回到家里,他的妻子坐在马鞍子上下不来,他只好让妻子下来。富人除了招来许多烦恼,失去一匹马外,什么也没得到。

我们应该学习善良的穷人,少一些贪婪,多一些知足,保持一颗平常的心。

《格林童话》真是部好书,每个故事中都有一个做人的道理。我喜欢看《格林童话》。

格林童话读后感3

我还记的小时候,妈妈经常给我讲一些故事,其中就有《格林童话》里的故事。那时候,我总是会想,如果我有一个魔棒,那该多好啊!我可以把坏人变成好人,给好人奖励……我常常被故事的情节所吸引住,听得非常入迷。而现在,我读了《格林童话》,却得到了与以前不同的感受,从中也悟出了很多人生哲理。

我最喜欢的要数《白雪公主》了。故事讲的是王后生下了一个女孩,长着白雪一样的肌肤,黑亮的头发,非常漂亮。王后为她取名叫白雪。可白雪公主还没长大,王后就死了。国王又取了一个新王后,这个新王后有一面魔镜。她每天都会问镜子谁是世界上最美丽的女人,每次魔镜都说是王后。直到有一天魔镜说白雪公主是世界上最美丽的女人时,王后就千方百计的想杀死白雪公主。幸运的是白雪公主遇到了善良的七个小矮人。最后王后用毒苹果毒死了白雪公主,又幸运的遇上了王子,过上了幸福美满的生活,王后也被活活气死了。

这个故事告诉我们:这个世界上有好人也有坏人,善良的好人会幸福,恶毒的人会遭到惩罚。所以“善有善报,恶有恶报”。

令我感悟最深的故事是《忠实的约翰》。这篇童话讲的是约翰为了救国王和王后,自己变成了一块大石头的事。我深深的被约翰和国王的行为所感动了,从约翰的身上,我懂得了对人要诚心诚意,一心为别人着想。人与人之间要以诚相待,以真心换真心。

《格林童话》给了我很多的启发。我们一定要做一个善良的人,去关心和帮助一些需要帮助的人,也希望坏人能回心转意去做一个好人。

格林童话读后感4

在暑假里我读了一本书叫《格林童话》,它一共有五十一个故事,二百三十四页,是德国的格林兄弟所写,他们的代表作还有《德国英雄传》、《德国神话》等。

其中比较有趣的《六好汉走遍天下》,讲了从前有一个兵,他勇敢善战,立下了很多大功,但他退伍时,国王只给他三个银豪子当伙食费,退伍兵满腔怒火地走进森林,随后他分别遇到了大力士、神枪手、狂风鼻、飞毛腿和寒冷帽,他们有各自的本领。然后他们来到了一座城市,那里的国王说“谁跑赢我国的公主,我就给他荣华富贵。”飞毛腿应战了,并且赢得了比赛。从而过上了幸福的生活。

我觉得这本书的作者想象力非常丰富。它每一个故事都告诉我们,只有诚实和善良才是美的体现,外在的美并不是真实的,而内在的美才是最真实的、最实际的,这才是美的体现。在生活中也的确如此:一个人的外表非常漂亮,但他的内心是肮脏的、是丑陋的,明明是要靠自己的双手去打造自己的劳动成果,但他却靠别人去帮他完成,这就是不真实的体现。一个人,外表很丑陋,但他的内心是纯洁的、是美丽的。做一件事,不管多艰难,他都愿意靠自己来完成,这就是实际的体现。我们也应该向他们一样,不弄虚作假,要一步一步、脚踏实地的走下去。

格林童话是我们必读的经典故事,它里面有许多精彩的语句和优美的词语,我们看了以后又会增长许多知识,还充满了美丽的,幻想,我相信,格林童话将会一代一代的传承下去。

格林童话读后感5

今天妈妈给我卖了一本书,名叫《格林童话》。

这本书里有美丽的白雪公主,勤劳的灰姑娘,聪明的国王,贪心的渔夫,贪吃的猫等等。这么多的主人公,是不是会让你们眼花缭乱?那就听我给你们将一个我最喜欢的“猫和老鼠做伴”的故事吧!

从前,有只猫结识了一只老鼠。猫对老鼠说自己多么喜欢他,如何想和他交朋友,一番甜言蜜语说的老鼠终于答应和猫做伴,一起过日子。他们买了一罐猪油,为了安全藏在了祭坛底下。他们约定好说:“不到万不得已咱们不去动他。”可是。有一天猫想吃猪油,骗老鼠说:“我表姐生了个儿子,她请我去做孩子的教父,我这就抱了它去受洗礼了。让我去吧。你一个人留下好好看家。”猫说完,就来到家坛底下偷吃猪油,他把猪油上的硬皮添了个精光,回到家,老鼠稳:“你给那孩子取了什么名。”猫说:“没了皮”过了几天,猫又说:“又有人要我给他当教父,我得去了?”说完,他又来到祭坛底下把猪油吃了一半。他回到家,老鼠说:“今天这个孩子名字叫什么?”猫说:“留一半。”过了几天,猫嘴又馋了,又对老鼠说了同一句借口,就又去把猪油吃光了。他回家,老鼠又稳了他同一个问题。猫的回答是:“精光光。”到了冬天,老鼠想起祭坛底下的猪油,就和猫一起来到祭坛底下,老鼠发现猪油没有了,就说:“啊,这下我明白到底是怎么回事了,好你个忠诚的朋友!嘴里说去当教父,其实是偷吃猪油,先是吃了硬皮儿,再吃掉一半,最后……”猫听了这句话,就把老鼠臀到了肚子里。

《格林童话》告诉我们要做一个勤劳的人。不能做一个贪心的人。不能心里只想着钱,忘记自己的生命。不能贪得无厌。不能为了自己的所需,欺骗身边的朋友。要做一个有爱心的,帮助别人的,这样别人也会尊重你,报答你。

读后感手抄报 篇3

一座座金色的草房子坐落在油麻地,故事便从这里开始

《草房子》这本书记录桑桑美好的童年,和他小学六年的生活。桑桑是油麻地小学校长家的儿子,在桑桑即将离开油麻地这一些些金色的草房子时,而回忆起小学六年的美好时光。同时桑桑也有过感动,有过伤心,有过快乐,有过兴奋等等。呈现出一个小学生的生活、烦恼、心理,而桑桑也成熟了很多。在这六年里桑桑不仅懂得了知识,还认识了许多朋友,有陆鹤、纸月、白雀、杜小康、细马

一群活泼、天真的少年为朴素、简陋的草房子带去了无穷无尽的欢乐。他们为了梦想奋斗,他们为了理想坚持

陆鹤,一个十足的小秃子。每天顶着一颗又滑又亮的光头来上学。可又有谁能明白,一个小小的心灵背后究竟藏了多少不愉快。因为陆鹤是个秃子,他时常感到自卑和苦恼;因为陆鹤是个秃子,同学们对他另眼相看;因为陆鹤是个秃子,他成了所有同学的笑柄。但有一件事同学们彻底改变了对他的看法。那是春节的文艺汇演,每次取得好成绩的油麻地小学也准备了节目。可问题来了,在他们准备的节目《屠桥》中的伪军连长是个秃子,没有合适的人选。陆鹤便试了试,没想到到汇演的那天,陆鹤用自己的能力、真诚换来了观众的掌声。可就在表演过后,同学们找不到陆鹤了,此时的他哭了因为陆鹤不再受人笑话,而是得到了掌声;因为陆鹤不在自卑,而是得到了真正的自己

纸月,一个没有父母关爱的孩子,从小是姥姥养活大的。小小的纸月每天都要从板仓,来到油麻地上学。纸月从没学过书法,却写了一手漂亮的毛笔字;纸月家庭条件不好,但她多才多艺

油麻地、草房子,一件件让人泪流满面的故事。在桑桑即将离开油麻地时,他哭了,也许是舍不得朋友;也许是舍不得老师;也许是舍不得这一座座金色的草房子

桑桑成长吧!成为搏击风雨的雄鹰,展开双翅,飞向属于你的蓝天!

读后感手抄报 篇4

《窗边的小豆豆》读后感手抄报一千字作文1

《窗边的小豆豆》一直是我最喜欢的一本书,不仅仅在于书是作者对于自身童年的描述,更在于她的独有的风趣。该书讲述了小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。故事的许多片段都会在我的脑海中呈现画面,看着小豆豆做出的一件一件让人意想不到的事情,不经有时会笑出生来,那独属于童年的天真与童趣。

“记得小豆豆第一次见校长,小豆豆滔滔不绝地讲了四个小时。校长一会儿笑,一会儿点头,一会儿又说:“还有呢?”因此小豆豆更高兴了,便一个劲地讲了下去。小豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一个呵欠也没打,丝毫也没有厌倦的表示。就像同小豆豆谈天一样探着身子非常认真的听她把话讲完。”这不由的让我想起,作为幼儿教师的我,学会了自己说,用说传递知识给幼儿,而忘了听幼儿说。作为新教师的我不曾有过长时间聆听幼儿的故事,我也曾想,如果遇上,我是否也能像小林校长那样,做一个享受的聆听者,然而答案却是不确定的,也许会,也许不会。我往往想要用自身知识去传递给幼儿想要的,而慢慢忽视了去听他们需要或者想要表达的是什么。正如我们的创意美术,每个幼儿创作出来的作品都是不一样的,而对于老师的解读老说,也许会不自然的就联想到,我们想要让幼儿表达的事物,而在幼儿的眼中,却有不一样的设计。记得我带领着幼儿创作跳舞的水珠,三原色的拼撞,有的说我画的是一只大龙虾,有的说我画的是小女孩在跳舞,他们都有一个独属于他们创作的故事,在聆听他们的故事中,你会发现,他们创造出来的作品,正如他们的描述一样,很像。然而仅凭着我们的眼睛却是很难理解,试着去聆听幼儿,听听他们想要叙述和表达的事,给幼儿一定的想象留白空间,专属于他们的内心世界。

回想“小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了,于是,她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说:“弄完之后,把那些东西都放回去。”以前的我,可能一瞬间萌生的念头,也许会让小宝贝放弃打捞,因为知道这样不会找到钱包,也因为我们知道这结果,而劝解着幼儿在没有尝试过程就放弃了。殊不知在我们劝其放弃的同时也就劝其放弃了去尝试,去探索的机会。正如我的小时候,爸爸妈妈老是害怕我受伤,常常会选择把我待在他们的身边,虽然没有危险,然而我也失去了与同伴游戏的机会。然而在与幼儿相处的这段时间内,也让我感受到幼儿特有的好奇心和探索欲。记得晨间锻炼时,我们的玩具是废旧的轮胎,我们有一对宝贝创新了玩法,不仅仅停留在滚轮胎,跳轮胎,而创造出了轮胎呼啦圈,一个朋友高举轮胎,从另一个小朋友的轮胎穿过,刚看到这个场景,我的内心是担忧的,小班的孩子力气小,轮胎对于他们来说较重,并且还需要举过头顶,我试图想要去劝解幼儿换一种玩法,而看着他们玩的很开心的笑脸中,我又止住了脚步,在持续观察的游戏中,也让我理解,幼儿有自我保护的能力,当他们知道是危险的时候,他们会感到害怕,而不是依旧想要去做完他。试着给幼儿尝试新事物的机会,他们会给你不一样的惊喜,而作为教师所要做的,就是为幼儿减少或者消除隐形的安全隐患,然后在危险的情况在适宜介入,做幼儿的合作者,支持者,引导者。

“你真是个好孩子”也许这是小豆豆第一次被表扬的话语,在别人眼中是魔鬼的小豆豆,但在小林校长的眼中,却是一位独一无二的天使。有着自己的独特之处。身为教师的我们,更需要一双会发现美的眼睛。发现幼儿的闪光点,也许你不轻易的一句话,在他们心中却有着不一样的作用。幼儿没有好坏之分,他们只是有的表现的乖巧懂事,有的为调皮可爱。然而,他们都有自己的闪光点,老师需要发现他们的闪光点,并且让闪光点放大,让幼儿有着独特的存在感。

真实童年,细微描述。一件件有趣的事浮现眼前。正如幼儿给我们带来的快乐一样,我们正努力创造一座属于幼儿的巴学园。做自己想做的事,感受独属于童年的纯美与真实。用心感受爱,用微笑感染爱,用感动暖心爱。

《窗边的小豆豆》读后感手抄报一千字作文2

《窗边的小豆豆》这本书是我们小学生都很熟悉也很喜欢的一本书。

这本书讲的是在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,而巴学园里亲切、随和的教学方式也使小豆豆和这里的孩子度过了人生中最美好的时光。

书中的小豆豆是一个非常顽皮的小女孩,也是一个善良而有爱心的孩子。她干过许许多多的傻事,其中最傻的莫过于在厕所里掏钱包。如果你想象一下那堆臭哄哄的东西堆在你面前又被你亲自送回原位,你肯定也会觉得自己傻得冒泡吧。

书中最有意思也最让我向往的画面是孩子们全部爬在小林校长的身上。每次读到这,我就会自然地想到:要是我们全班爬在班主任许老师的身上,那该是多么壮观又滑稽的画面呀!

同学们读到这里的时候,一定特别羡慕!也许还会忍不住地发出感慨:

巴学园太棒了!——小豆豆在这里是那么地自由自在、无拘无束!这里没有师生之分,大家都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前应该有的紧张与拘束。

小林校长太赞了!——他通过巴学园的环境、老师的言行以及各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。他还通过对每个孩子无微不至地关心与帮助,让孩子们体验到爱的美好感觉……

小豆豆的妈妈太好了!——她在小豆豆被退学后四处奔波寻找新的学校,却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。她没有在小豆豆犯错回家之后厉声责问小豆豆,你为什么这么做?为什么要离开座位?为什么……小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损!

小豆豆实在是太幸运了!——她进入了巴学园这所完美的学校!她遇到了小林宗作这位完美的校长!她还有一个完美的妈妈!她遇到的一切都那么美好!

或许,你还想放声大喊:我也要去巴学园!

曾经,我读完这本书时,也是这样的感受。可最近,当再读这本书时,我又读出了许多不一样的想法。

通过查找资料,我知道了巴学园的故事以及小林校长的教育方式都有一定的历史背景——它和当时日本的教育环境以及小林校长接受的教育影响有着很大的关系。

而我们是生活在今天的中国。站在当下,这个学校并不适合我们每一个人,更不适合当今时代的发展和咱们中国的国情。今天我们读这本书,不能奢望也有这样一个学校让我们去上学。

读的时候,尝试着换个角度去思考和看待,也许你也会惊讶地发现:原来,我们也有着一座自己的巴学园!

例如:巴学园里有着与众不同的午餐——山的味道,海的味道。那是小林校长不想让小朋友们偏食,所以用这两个词告诉小朋友们:蔬菜、肉类、鱼类都得吃。——我所生活和学习的学校叫做凤凰花园小学。我们凤凰园的午餐并不比巴学园差!蒜香排骨、香辣鸡翅、红烧牛肉炖土豆……品种丰富,色香味全!许多毕业后的哥哥姐姐都无比怀念我们凤凰园里的好味道呢!

再例如:巴学园有着与众不同的校长。第一次见小豆豆,这位小林校长就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。——我们凤凰园的校长可不止一个。虽然校长们没法听两千多个学生一人说上四个小时的话,但是只要我真的想找她聊聊,会有比小豆豆更多的办法。当面聊、写信谈、打个电话、发个EMAIL……这也都是有意思的事情呀!

再例如:巴学园有着与众不同的学习方式。每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一课的重点写在黑板上,然后让同学们从喜欢的那一门学科开始学。——我们凤凰园的老师可厉害多了!他们的课堂总是那么的精彩!教学的手段总是那么的多样!一会儿来个课件,一会儿来段视频,动不动搞个三分钟演讲,时不时搞个调查报告……比起巴学园的老师,我们凤凰园的老师可一点也不逊色呢!

所以现在,我更愿意对读过或是即将要读过这本书的同学说:你不用羡慕小豆豆!只要你愿意,你就是小豆豆!不用羡慕巴学园!因为你正身处美丽的校园!你不用羡慕她有善解人意的老师和妈妈。因为,你所拥有的一点也不比她少!

《窗边的小豆豆》读后感手抄报一千字作文3

我的暑假生活多彩又充实。暑假中,爸爸妈妈带我去了许多美丽的地方,这使我开阔了眼界,增长了见识。不过最令我兴奋的是在这个五彩缤纷的暑假中我结识了一位挚友——《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》是一本能够给读者带来温暖和快乐的好书,深受老师和同学们的喜爱。书中讲述了一位名叫小豆豆的小女孩所发生的一个个真实又有趣的故事。我仔细地把书翻开了一遍又一遍,如饥似渴地读完了这些耐人寻味的故事,这些故事就像一串串美丽又闪亮的珍珠,令我爱不释手。书中的主人公小豆豆,这个调皮又惹人喜爱的小女孩也深深地留在了我美好的记忆中。

在我的印象中,小豆豆一直是一个天真烂漫的孩子。她被老师一顿臭骂,可回家后却很兴奋,竟高兴地向妈妈报告;她不顾路人的眼光,在大路上向行人大喊自己是“宣传艺人”;更有趣的是小豆豆还在教室中扯着嗓子大喊:“他们来啦!”让正在上课的小学生们呼啦一声全部向窗子旁一拥而上,那声音不仅尖锐而且刺耳,让一层楼上的师生们都听见了呢。她还跟燕子打招呼,如果它不答应,就算问道天黑也不罢休。你说,小豆豆是不是一个充满纯真的孩子?

可在老师的眼中,小豆豆却是个调皮、不守规矩的“怪味豆”。瞧!上课时,她把书桌的盖子开开关关的,让老师看得眼花缭乱,让同学们看得头昏眼花。默写时,她把课本,笔记本,文具盒都放在桌子里,再一样一样地拿出来,接着一样一样地放进去,足有上百次,这让老师非常恼火,而小豆豆却懵然不知错在哪里。正因为顽皮,小豆豆刚上一年级,就被开除了。现在的她来到了巴学园。这是一个充满快乐、充满自由的乐园。在这里,一切都悄悄发生了改变。第一次和小豆豆见面时,巴学园的小林校长认认真真地听小豆豆絮絮叨叨地讲了4个小时。这一举动让这个上课不得安宁的问题女孩一下子喜欢上了这位校长,也爱上了她的新乐园——巴学园。

来到了巴学园的小豆豆,在小林校长的爱护和引导下发生了翻天覆地的变化。你看,她游泳时,克服害羞,大胆地游。她帮助许多怕水的孩子重回自信;她敢于挑战,参加野营,野营时不慌不忙地点火,与同学齐心协力把帐篷撑起来。烧烤时,一切听从老师指挥,不急于求成,就算是有同学等不及,她也会尽力阻止,就算是伤到自己,她一点儿也不在乎的。读到这儿,我认识到了一个敢于挑战,学会合作,和以前大不一样的小豆豆。

小豆豆不仅勇敢,她还是一个乐于助人的孩子。她关心同学,特别是当身体上有缺陷的孩子被其他学校的孩子嘲笑时,小豆豆一定会挺身而出,就算其他同学一拥而上,自己单枪匹马,她也会拼命地保护那位同学,即便被同学打伤了,她心里也满不在乎的。小豆豆不但将友爱之手伸向有困难的同学,她也帮助过许许多多花花草草,猫猫狗狗,让许多动植物都过上幸福安宁的生活。

不过,最让我感动的是小豆豆对生活、学习充满了热爱。她种过许多花草树木,每一棵树苗,每一朵花儿,每一片小草,里面都装着小豆豆对它们的关心和满满的爱。因为她喜欢英语,所以英语学得非常好,不管是发音还是默写,她都被老师表扬过,还得到过大拇指呢!

童言、童心、童趣汇成了一望无际的海洋,海洋之水滔滔不绝。在海洋的尽头有着金黄色的沙滩。无数的贝壳镶嵌在沙滩上,五彩缤纷的海洋动物在水中自由自在的嬉戏着,让人看得心旷神怡。在那里,有一个充满快乐,让无数孩子都心生向往、乐而忘返的地方——巴学园。《窗边的小豆豆》是一本充满快乐的故事书,它是我们到达远方的小舟,请大家拿起这本书,领略书中的无限风光吧!

《窗边的小豆豆》读后感手抄报一千字作文4

《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子写的。第一次读这本书的时候,故事中小豆豆的品质就深深地吸引了我。

读了这本书,就觉得小豆豆是一个性格开朗的孩子。在她到“巴学园”上学的第一天,就结交了许多好朋友,其中有一个男孩叫山本泰明,他患有小儿麻痹症。有一天,小豆豆想让他看见更大更美丽的世界。于是,经过了重重困难,小豆豆终于帮助泰明爬上了树,他们俩一起放眼看世界,让泰明真正看到了五彩缤纷的世界。

这一个小小的故事向我们说明了小豆豆的品质,她不仅没有嘲笑这个患有小儿麻痹症的泰明,还和他一起快乐的游戏。小豆豆这种乐于助人的品质,不嘲笑别人的品质,让我佩服得五体投地,我们都应该学习她这种精神。

小豆豆不仅仅帮助过小儿麻痹症的山本泰明,还帮助过许多同学。为了美代,她可以放弃她爱不释手的蝴蝶结;为了永远长不高的高桥君,她可以停下自己飞奔的脚步,和她一起慢慢走;为了洛克,也可以捂着被洛克咬伤的耳朵对妈妈说:“不关洛克的事!”

闭上眼睛,脑海中浮现出童话般的世界。我们的生活中的每一个人都要学会关爱他人;都要把嘲笑和歧视抛掉;心中要存在着宽容与爱心,真诚和平等;但是,每一个人不会是十全十美的,也会感到恐惧、无奈和忧伤……这一切的一切,都会让我们的生活和小豆豆的生活一样有意义;也能让我们成为和小豆豆一样心地善良、情感丰富而又快乐单纯的孩子。

在生活中,有许许多多的人经常嘲笑他人。这使我们生活在一个不快乐的环境里。

听妈妈说过,有一个女孩,因为一场车祸,造成了腰以下部分全部瘫痪。她坐在轮椅上,和同学一起上课。但是,这样的她并没有得到同学的帮助、安慰与关怀,得到的只是一阵嘲笑——笑她不能走路,是一个没用的人。

在我们的身边,这样的人数不胜数,这样的事例每分每秒都在发生。让我们多一些关怀、帮助,少一点讨厌、嘲笑。因为只有这样,才能使我们得到快乐,才能让我们生活在唉的世界里。

让关爱撒满人间……

《窗边的小豆豆》读后感手抄报一千字作文5

读书是我最大的乐趣,每到假期,妈妈都会带我到书店,让我挑选自己喜欢的书籍。今年也不例外。

当我抱着一摞厚厚的书籍回到家中,迫不及待地一本本翻看起来。其中《窗边的小豆豆》令我爱不释手,这是作者——黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。

小豆豆,这个充满童稚可爱却又不懂规矩的小女孩,深深地吸引了我。她会在上课时大声呼唤广告宣传艺人,会和小草、小燕子打招呼;她爱交朋友,无论是有小儿麻痹症的泰明,漂亮的美代,永远长不高的高桥君,还是她们家的洛基(小狗),她喜欢他们,而他们也同样喜欢着“小豆豆”。

小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校——“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:要有“山的味道”、“海的味道”,原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事。“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人向往……

我觉得我们现在的学习太枯燥乏味!除了作业还是作业、各种考试排名、课外辅导使我们幼小的心灵过早地懂得了什么是竞争,什么是焦虑。我是多么向往“巴学园”的灿烂生活,在那里我可以像小豆豆一样无拘无束地发展自己的天性。

《窗边的小豆豆》这本书不仅让我记住了“巴学园”,记住了小豆豆,记住了小林校长,更读出了人与人之间相互理解和尊重。我想:如果我们东风小学也能像“巴学园”,老师都如同小林校长,让我们每个孩子在校园中充满好奇、让每个孩子都具有学习的动力,让每个孩子都充满梦幻般的色彩。那样我们东风小学会培养出更多出类拔萃的学生!

读后感手抄报 篇5

格言

读书以过目成诵为能,最是不济事。郑板桥读书也像开矿一样,沙里淘金赵树理。书是人类进步的阶梯高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚读书破万卷,下笔如有神。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书读百遍,其义自见。

知足者常乐读《面包师与小女孩》有感

这个小故事写了小镇上闹饥荒,面包师卡尔让20个孩子拿20块面包,除了格雷奇其他孩子都抢面包,每次格雷奇只能拿到一小块面包,但不忘感谢面包师,还和家人一起分享面包。第二天,格雷奇还是拿了最小的面包,回家后发现面包里有一枚金币,格雷奇把金币送了回去,面包师卡尔不但表扬了格雷奇还把金币送给了她。我觉得格雷奇是个知足的孩子,因为她拿最小的面包还特别高兴。她觉得只要能充饥就行,管她饱不饱,第二天她拿到了还是最小的面包,她也很高兴,就是因为她很知足,俗话说得好,知足者常乐,你只要知足了就肯定能快乐,因为你一知足就快乐了,另外一点我觉得格雷奇也很知足,就是格雷奇看到金币就给送回去了,因为她对那一小块面包就满足了,不再想要那枚金币了,就像美国的富兰克林说的那样,对于不知足的人来说,就算给他一把金椅子,他也会觉得不舒服,因为他特别贪婪,连金椅子都达不到他的要求,格雷奇不是这样的,她已经把知足转到满足,把满足转到幸福,把幸福转到快乐!我们应该向格雷奇学习。

哈佛家训

《哈佛家训》是美国作家威廉.贝纳德,书中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考,还可以点燃他们内心深处的智慧火花,使他们见微知著,从一滴水看见大海,由一缕阳光洞见整个宇宙。

其中我最喜欢的是一篇题目为《面包师与小女孩》的故事。

读后感手抄报 篇6

莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。这句话陪我读书、伴我成长。

书籍是我一生中最好的伙伴,当我伤心时,它是我的劝解者;当我生气时,它是我最好的劝说者;当我正准备发泄时,它的一个故事使我欢笑着面对生活生活。

它的一个故事,是我感到最温馨的时刻;它的一个诉说,是我感到最温暖的时刻;它的一个微笑,是我最欢乐的时刻!

书,从我小时候到现在,度过了无数个春秋,伴我一步步成长,无数欢笑,无数悲伤,无数挫折,同我一起,走向光明。

书像无际的大海、像无边的草原、又像一个始终找不到出口的树林。

书,你给予我无穷的力量,使我终于明白你经常跟我说的那句话:不要用珠宝装饰自己,要用知识充实自己。

读后感手抄报 篇7

《狼王梦》这本书主要讲的是母狼紫岚在被猎狗追击时诞下狼崽,历尽千辛万苦扯大小狼,然而大自然总是残忍的,它的子女一一离开了它。最后这匹母狼为了自己的狼孙要去除掉金雕,以完成那个自己的血统的延续者当上狼王的梦。虽口吐白沫仍坚持不懈;虽伤痕累累仍殊死一搏;虽年老体迈仍竭尽全力。最后它与金雕同归于尽了。这以正常来说是不可能的,但它却做到了。这不为什么,只为它的一个梦。

我相信现在六年级的学生绝大多数的同学都想考上一所好的中学,然后将来出人头地。这也是一个梦,但梦会不会实现还是另一码事,但没有梦是万万不能的。一颗种子不可能你不去浇水它也会茁壮成长。我们的升中们也需要知识来灌溉,聚沙成塔,即使我们的积累量只是一天一首古诗,那一个月下来便是三十首,一年下来便是365首,《唐诗三百首》也都轻而易举了。万世瞩目的光采后一定有着拼搏过的痕迹;举世无双的辉煌抹盖了心酸的泪水;惊天动地的成就铺复着驳杂的伤痛。铺满心血的梦中有一天会实现,心血倾注入2里面的一棵小苗,小苗会因这倾注的心血而茁壮成长,成为森林中的佼佼者。那时,便可以站在上面俯视这一路的风景。

这个梦会实现的!

每种物体的心中都有一种信念,小苗如何破土而出?是靠坚定的信念;梅花为什么铮铮傲骨?是源自于一种不服输的信念;飞蛾为什么要扑火?是一种求生的欲望!在人和动物的心里,那份信念便是梦!

读后感手抄报 篇8

中华文明可谓是历史悠久、源远流长!这不,为了更深入了解我国的文明美德,我买了一本关于这类的书——《文明美德伴我成长》。

这本书包含了许许多多的美德小故事、名人名言,以及一些礼仪小知识。如对继母如亲母的邓小平、无私奉献的杨善洲、把节约精神坚持到底的仓库保管员孟泰……

其中,邓亚萍姐姐最令我感动。她曾被誉为“乒乓皇后”。退役后,她又回到了学校学习。可是,仅上过二年级的邓亚萍,要想成为一名大学生,谈何容易,对大部分人来说简直就是天方夜谭!但是,邓亚萍姐姐正是凭着那滴水穿石的精神,使她一步一个脚印地越来越接近了成功。后来,姐姐以优异的成绩获得清华大学英语学士学位。而此时的邓亚萍并没有满足现状,转而远赴英国剑桥大学继续深造。最后获得了剑桥大学博士。可以说她的成功关键是四颗“心”。即“信心、恒心、决心和平常心”。这四颗心无论何时何地,都陪伴着邓亚萍走向成功。我认为,一个人纵然是天才,如果不学习,骄傲自满,那他一定不会成功。

勤奋学习、励志创新、勤劳勇敢、坚强不屈、文明礼仪……正是因为有了这些高尚的品格,中华民族才会创造无数的奇迹,华夏文明才能完好地一代一代传承下来。“江山代有人才出,各领风骚数百年”我辈更要弘扬中华美德,传承中华文明。这样,中华民族才会早日复兴。

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