小学生作文：呼唤和平，呼唤阳光 【收藏】。
什么叫做和平？和平是白鸽更加自由，飞翔在蓝天白云之间。愿和平遍布每一个角落，世界人民安定幸福!那么，呼吁和平的作文有哪些呢？下面是读后感大全小编为大家整理的“小学生作文：呼唤和平，呼唤阳光”，仅供您在工作和学习中参考。
小学生作文：呼唤和平，呼唤阳光【篇一】
“和平”是每个人都渴望的，然而，世上仍有一些人为了利益而发动战争，把人们渴望和平这个完美的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何时才能和平？
1937年，一场悲惨的战争开始了——日本侵略中国，占领了南京，开始疯狂的抓人，不论小孩还是少女。日本人大肆杀人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃烧。他们杀人的手法丰富多样，极其残酷。最残忍的是他们拿杀中国人当兴趣，竟然说谁杀的中国人最多谁就是冠军。一天之内他们杀了7万多人，满街都是死尸，以前，一个个兴奋的家庭把南京构成了人间天堂，随着侵略者的到来，把原本是人间天堂的南京变成了人间地狱。
战争残害的不仅仅仅是人类，连环境和动物都受到了重创。然后熊熊的战火焚烧着大地，原本生机勃勃、鸟语花香的森林顷刻间变成了废墟。烧焦的树木七零八落的倒在地上呻吟着，万籁但寂使这个地方变得死气沉沉，。战争中使用的黑武器中产生的核辐射也同样让动物们“民不聊生”空气中漂浮着原子微尘使青蛙改规格的长出第三条腿。
战争已经持续了几个世纪，但战争仍在继续。世界需要和平，和平已经是全世界人民所渴望的了，此刻的联合国不就是为了和平才办的吗？
战争，这个人类用来夺权夺利的“武器”什么时候才能从我们这个世上消失呢？为了不让战争毁坏我们的“天堂”让我们放飞和平之鸽吧！
小学生作文：呼唤和平，呼唤阳光【篇二】
亲爱的人类，你们好！我是你们的好朋友“和平鸽”，今天真是有幸和你们见面，说句实话，今日一见，不知道何时在能相见？
我原有成千上万只兄弟姐妹，不是我在吹牛，我们“和平鸽”个个十分漂亮：一身洁白的羽毛，只有头顶和尾巴是黑色的。我们小巧玲珑的头上嵌着一双朱砂眼，闪亮闪亮的，头顶上那一小块黑羽毛，就像戴了一顶黑礼帽，神气极了。身子更是洁白无瑕，像覆盖着一层薄雪，尾巴好像黑缎似的油黑发亮；嫩红色的爪子和尖尖的黄色小嘴，可爱极了。人类一见了都会夸赞我们：看这些胖乎乎的白鸽子可真漂亮，抚摸着我们柔软的羽毛，经常给他们带来快乐，看着我们活泼可爱的鸽子在空中自由自在飞翔，也代表着和平与幸福。
而现在我们与以前大不相同，可能是人类追寻到其它的鸟类，也许对我们没有新鲜感了吧！
原本从几万只鸽子变成了几百只“和平鸽”，这百和万有多么大的差距啊！
我们“和平鸽”真的很希望和人类成为最亲密的朋友，找回以前的和谐、和平、幸福和快乐！希望你们多一些关爱、和谐、幸福和快乐；少一些捕杀、残暴、摧残。我与希望你们之间可以和平相处，就像和我们相处一样。
鸟类和人类友好相处，也会给社会带来和谐与幸福快乐的歌声……
小学生作文：呼唤和平，呼唤阳光【篇三】
我十分喜欢和平鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的期望带到了每一个孩子的心中，使我的心顿时亮了起来，同时在那片完美的心田上打开了一扇心灵的窗口。
透过那扇窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传情的和平鸽，把关心与思念带向全国各地，使对方心中像点了暖炉一样温暖、惬意。到处都开着象征着和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的完美。
忽然，一声枪响，打破了和平的宁静。战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着，被一颗颗无情的`子弹打得遍体鳞伤。此时，小孩的哭声、人们的呼喊声与万灵的叫声交杂成一片。他们渴望和平呀！
但是，子弹与大炮是无情的，它们还是不停地夺去无辜人的生命。“为什么要开战，让世界恢复和平吧！
”所有的人乞求着。但是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自我死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个完美的地方，变成了一座充满杀气的地狱。
和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法痊愈的伤口。世界人民需要和平，停止战争，让和平永驻人间吧！
小学生作文：呼唤和平，呼唤阳光【篇四】
和平，多么熟悉、多么让人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人却犯下了滔天大罪，给这两个美好的字眼留下阴影，他们，可恶的日本人，活生生地让一个个美满的家庭转眼间变成了妻离子散、家破人亡，让我们掀开这让人不忍看到的一页：“小福”就是一个最好的例子。
这一天，小福和他的爸爸妈妈准备一起到外婆家去避难，因为近两天，日本人的轰炸机正频繁光临上海的天空，他们一家三口一起到了上海火车站南站，可是就在他们刚刚准备踏上火车的时候，一架飞机掠过天空，扔下了三颗重磅炸弹，只见火光一闪，紧接着传来了三声巨响，上海火车站南站面临了灭顶之灾，转瞬之间繁华的车站被夷为平地。
小福被爆炸的气浪推到铁轨上，他血流满面，满身漆黑，衣衫褴褛，痛苦地、不停地叫喊：“我要妈妈，我要爸爸！”爸爸妈妈却早已无影无踪了！他们遇难了？不然，怎会对孩子不管不顾呢？许多许多人被埋在静静的废墟之中，等警报解除了，人们才敢出来救治伤员，收拾尸体，现场是死一般的寂静。小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，还是被好心人抱走了。不过，我想他不论在哪里，都不会忘了1937年8月28日那一天的上海，不会忘了他的父母，更不会忘了他的悲惨遭遇！和平！让我们每个人都期盼的和平永驻人间！
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世界和平条约小学生满分作文500字 【收藏】
和平的定义是什么？和平是阳光更加温暖，并且照耀在世界每一个地方。让我们共同来歌唱和平的歌，跳起和平舞蹈，共享和平阳光。你知道有哪些关于呼吁和平的作文吗？读后感大全小编特地为您收集整理“世界和平条约小学生满分作文500字”，希望能对您有所帮助，请收藏。
世界和平条约小学生满分作文500字【篇一】
前几天，老师教了《一个中国孩子的呼声》这篇课文，我看了以后，心情久久不能平静。
这篇课文主要写了主人公雷利的爸爸是联合国的一名军事观察员，在执行和维护和平的行动之中壮烈牺牲了，他呼吁全世界要和平不要战争的故事。
最近几年，世界战争连续不断，如美国与阿富汗。美国与伊拉克的战争，以色列与巴勒斯坦的战争等等。几国人民几乎都妻离子散，家破人亡，可见，战争对人类的危害还是很大的。一颗颗炸弹落在了繁华的街道上，城市立刻变成了一堆废墟。
五十一年前，全世界人民用鲜血和生命赢得了反法西斯的胜利，但和平之神并没有永驻人间。不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。救救孩子们，要和平不要战争，为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲，全世界应该一致行动起来，隔海相望的陆地，都伸出友谊之手，相视一笑，泯灭旧日的怨愁。
我希望，明天的家园没有掠夺者的咆哮，也没有反抗者的怒吼，到处充满着和平、阳光，鲜花和爱。
世界和平条约小学生满分作文500字【篇二】
战争对于全人类来说是浩劫，无论你说的是什么语言，信仰什么，对生活的态度如何，但有一点一定是一致的，那就是对和平的热爱。而对于这一点，我们每一个中国人感受一定是相当深刻的，因为我们的祖国曾经饱受日军的欺侮。但中国军民为了和平不惜生命与其对抗，于是一大批歌颂抗战中英雄儿女的优秀影片诞生了，片片让人荡气回肠，部部充满浓厚的爱国主义情怀，而其中的《紫日》是近年来相当优秀的一部，那许多个澎湃激烈的情节让我记忆犹新。
影片的情节牵引着我的感触、我的.思想。男主人公杨玉福与苏联女军医娜佳一开始对秋叶子的态度给了我很大的影响，杨玉福的母亲无故被日本人用刺刀活活刺死，他的同胞被日本人用极其残忍的手段活活折磨死。但杨玉福在向秋叶子举起匕首之时，他想起了这一切。然而，在一声宣泄着巨大痛苦的暴吼之后，他还是最终放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。杨玉福是善良的，也是珍惜生命的，就算是报仇他也不愿意为此而夺取别人的生命。他放了秋叶子，并且在深思过后，决定带上她一起走，因为他知道，任何一个人都不能单独走出茫茫的大兴安岭的。在后来的逃亡过程中，他还是经历了好几次思想斗争的，不过，善良的本性还是战胜了一时的冲动，他没有杀秋叶子，反而一而再，再而三的救了她，苏联女战士娜佳对女学生的仇恨丝毫不亚于东北汉子，疼爱的儿子被日本的飞机大炮给炸死，自己的战友也因为女学生的缘故触动了地雷，仇恨也使她一度向女学生举起了枪，但僵持了一会儿，她还是没有下手。受好和平的人总是这样，他们厌恶战争，厌恶杀人，厌恶用子弹表达自己的仇恨。
我还被这样的情节感动着：当日本战败后，一些日军不甘心失败，便以为天皇效命为由，不惜屠杀在中国境内的日本国民，看到这一切，秋叶子感到痛心疾首，于是，她不顾杨玉福和娜佳的阻挡，毅然奔向正在屠杀自己国民的日本败军，同时大声向他们喊：“战争已经结束了，不用打仗了，我们可以回家了！！”然而，就是在这和平的呼唤声中，日本败军也对她举起枪。在枪声中，她手中和平的花环散了，发出和谐的、悠扬音乐的、那只日俑外型的音乐盒也滚落于地，秋叶子睁大着双眼倒下，眼神中还残留着希望。就是这双眼睛，在一刹那间，让千千万万的观众心碎了……但是和平的力影是伟大的！影片最后以紫日为画面结束，象征着法西斯侵略计划的破灭。
太阳是人类共同的生命象征，我们不要让它蒙上战争的阴影，鲜红的太阳只有在人们共同擎起的那一刻，才会把温暖洒向人间。所以，我们不要战争，战争的世界是个冷血的世界；战争是一个使家庭破裂的刽子手，我们应该制止战争。这正如影片所要传达的那样，让战争的太阳落下去吧，和平的太阳就要升起来了。
让我们一起祈祷：和平鸽在天空自由飞翔，橄榄枝绿满大地吧！
世界和平条约小学生满分作文500字【篇三】
在1937年8月28日，日本轰炸中国上海火车南站，现场一片狼藉，惨不忍睹。
房屋倒塌，大桥倒塌，地上被炸的深浅不一，人们大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一个不到一岁的孩子，坐在火车轨道上。在这个不到一岁的孩子周围，只有乌黑呛鼻的浓烟和破碎的砖瓦，没有一个人。那个小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火车轨道上哇哇大哭，那哭声响彻云霄，十分悲惨！
也许，那个小孩正要过生日，他的妈妈正带着他去火车站，坐火车去他的奶奶家过生日，不幸的是，他们正要上火车，就飞过来了一颗特大号的**，遭到此难。
或许，那个小孩，过了几天，被一个好心人收留了，好心人天天辅导那个小孩良好的知识，最后，那个小孩长大了，为祖国做了许许多多的好事，立了许许多多的功，成了祖国的一把好手。
从以前和现在比比看，现在有电视、电脑……奥运会、世博会……。都从中国举行，而从前，有什么呢？
我希望，我们中国越来越富强！
等中国富强了以后，我们就不再弱小，我们不欺负其他国家，也不会再受到别的国家的欺侮了！同时希望世界和平，大家都和平相处。
世界和平条约小学生满分作文500字【篇四】
风筝呼唤着风的带来，随着风儿的赶来，风筝拉动着线球，牵动着另一心灵。心灵使劲地拉着风筝，似乎想留着它，然而风的呼喊吹断了另一头的风筝，风筝与心灵断开了，孤独翱翔在茫茫的天空中，心灵因失去了风筝的陪伴变得孤独，失落。从此希望着风筝的回归，日复一日，年复一年，岁月无情地流逝，带走了心灵的呼唤。呼唤随风追寻着风筝，然而风筝因与电线纠缠，发生分歧，打了起来，最终丧命于战争中。心灵彻底破碎，因过度伤心而想到了自杀。第二天，石青板上留下了对爱呼唤的斑斑血迹。
战场上的残酷，带走了多少条无辜的鲜活的生命，风扫过战场，悲惨的哭泣和亲人们的.痛苦溢满了战场，另一种寒酸涌上心头，有一种说不出的苦在心中盘旋。
战场上另一种气息盖住了风，一阵阵扑鼻而来的血腥味洋溢在鼻里，不时一幕幕残杀映入眼帘，心中又是一种激昂，起伏不定的心带着沉重再次掠过战场。
风雨无情扫过战场，带走了那份深切的痛于恨，留下的是那份急切的盼望与渴慕，雨后总希望有阳光的沐浴，然而在这横七竖八的布满尸体的地上哪会有明媚的阳光呢?风轻轻荡漾在空气中，留下了人们一次又一次的呼唤，那正是亲情在巅峰上的传响，正是人们的心声。和平，我们正急切的呼唤着。
呼唤作文
写作文是让思想交流，读作文是为了思考互通，如果你想提高语文成绩，在写作文方面首先要掌握好技巧。我们为您整理出一些关于“呼唤作文”的资料，供大家参考，希望本页面的内容对您有所帮助！
呼唤作文 篇1
胸膛里噗通噗通跃动着的，是我的心。但它是勇敢的吗？
那个冬季，冷风呼呼地吹，吹得心里苍凉一片。又是一个无聊的中午，和往常一样去餐厅吃饭，色香味俱全的饭菜使我食指大动。门口突然传来一阵骚动，一抹佝偻的身影闯入我的视线是个衣衫褴褛的老人。苍老干瘦的脸上沟壑纵横，一条条缝隙里填满了污泥，衣物脏乱不堪，棉絮向外翻着，已看不出原来的颜色。整个人像是一团煤球，在明净的餐厅里显得那么突兀，那么格格不入。
老人凌乱匆忙的步伐停留在一张未拾掇的餐桌旁，看着桌子上的残羹剩饭，那浑浊的老眼里迸出强烈的光彩，猛地抄起一碗剩饭就往嘴里刨，发出哧溜哧溜的响声。餐厅里的人们都停下手中的事儿，目光如探照灯一样打在老人身上，他却浑然不觉，只一心扑在手中的饭碗上，不曾抬头。匆匆而来的餐厅老板看着混乱的一切，怒斥老人，吐出的字眼不堪入耳。我拳头紧了紧，又松开，呼出一口气，仍是没有起身。餐厅里的人们小声议论着，却没有人站出来帮助老人。
老人最后被愤怒的老板轰出了门。凝望着那渐行渐远的苍老的身影，我为自己的懦弱而羞愧，而自责，心里一遍一遍地说：对不起，真的对不起……面前的饭菜依旧是那么味美，但再也提不起我的丝毫兴趣。
忽然瞥见桌上一幅漫画：孩子捧着蛋糕望瞭望身后的乞丐，抬起头对妈妈说：妈妈，我可不可以把蛋糕给叔叔。妈妈摇摇头，说：不可以，因为他只吃别人吃剩的东西。孩子听了妈妈的话，低头在蛋糕上轻轻咬了一口，然后挣脱妈妈的手，向乞丐跑去，将咬了一口的蛋糕递过去：叔叔，给你。
漫画上孩子温暖的笑刺痛了我的心。曾几何时，我也和这个孩子一样，有着温暖人心的笑脸，有着勇敢的心。在一年又一年成长的日子里，世俗的枷锁一层层地套住了我，勇敢的心渐渐变得懦弱。渐渐长大的我，褪去稚嫩的同时也丢掉了勇气，变得顾虑重重。
右手抚上心口，感受着那噗通噗通规律的跳动。是了，我要挣脱世俗的枷锁，唤回勇敢的心。
呼唤作文 篇2
普天之下，莘莘学子无不为作业所扰。然而，却很少有人发问：为什么要做作业？学生所做的每一次作业真的都十分必要？是学生总离不开做作业，这似乎天经地义。作业历来也被视为“课堂教学的延伸和补充”。然而，长期以来，作业中也常常暴露出一系列的弊端：内容日趋封闭僵化，其方法、手段日趋机械单一，注重程式规范统一，强调死记硬背和机械训练，作业评价忽视对人的发展的教育激励功能。
如今实施新课程改革，教育教学的思想、方法和内容都发生了变化，我们又该确立怎样的“作业观”呢？
首先，要清楚为什么要做作业
笔者以为，作业无非有这样三个层面的功能：一是检查和巩固功能，侧重于基础知识和基本技能方面，目的是强化记忆和获得反馈信息，重在对课本知识、技能的巩固；二是深化和提高功能，侧重于过程与方法方面，目的在于促进知识的形成和能力的提高，重在创新情景和思维过程；三是体验和发展功能，侧重于知识、能力、情感、态度及价值观的整合方面，目的'在于促进全面的发展，重在体验和实践。
其中，巩固和检查功能是传统作业观的主要方面，而深化和提高功能、体验和发展功能才是“新课改”下新作业观的重要特征。
因此，无论是课前的预习，还是课后的检测巩固、拓展应用，一定数量的作业训练，都是为了教与学的需要，归根结底，是为了学生的成长进步的需要。作业不是教师占有学生课堂以外时间的遥控器，不应该为了作业而作业，也不是为了应付上级的检查而作业。为什么要做作业，这样的问题不仅教师要清楚，也应该让学生清楚。
其次，要明白该怎样布置作业
既然做作业是为了学生的成长进步，那么，充分考虑学生的需要和承受能力，注重作业的科学合理性和实际有效性，体现“以人为本”思想，就应该是我们老师必须把握的最基本的原则。
在作业的内容上，应体现针对性，突出开放性和探究性。在传统的课程与教学中，作业过于强调答案的唯一性和确定性。新课程环境下，除了保留部分传统型作业外，作业的内容应尽量突出开放性和探究性，可以打破学科的界限，联系生活关注时事。学生解答问题时要有一定的实践性和探究性，思维要有发散性和创造性。作业的答案要有一定的迁移性、开放性甚至不确定性。要避免机械重复性的作业，杜绝填充时间性的作业，讲究作业的层次性和针对性。此外，作业的内容如果能适当考虑一定的情境性和趣味性，让学生把做作业当成一件快乐的事来做，则又体现了对受教育者的人文性的关怀。
在作业的形式上，应体现创新性、多样性和合作性。在传统的课程与教学中，作业几乎都是以文字和作业本的形式和以学生个人为对象来进行的。新课程环境下则要求改变这种单一的作业形式，比如可以是书面文字式的，可以是操作式、实物式和口头式的，也可以是生活实践性的；可以是单项的，也可以是综合性的；可以是理解性的，也可以是识记性的；可以是课堂内完成的，也可以是课外完成的；可以是教材和教师提供的，也可以是同学甚至学生本人拟订的；可以是由个人独立完成的，也可以是由学习小组合作来完成的，甚至可以是学生与教师、家长来共同完成的。可以以“练习”、“思考”、“查找”、“观察”、“调查”、“探究”、“小实验”、“小活动”等多种不同的面目出现。
在作业的容量上，应考虑量力性和差异性。传统的做法往往只注重作业的数量，搞“题海战术”。新课程环境下的作业，更多关注作业的质量和学生的课业负担，
一是要考虑量力性，既不加重学生学习负担又能尽可能发挥学生潜能；
二是要有差异性，即根据学生学习的差异布置不同层次的作业，部分题目只要求部分学有余力或有特别兴趣的学生去完成。总之，作业量遵循的不是“多多益善”的原则，而是“精而有效”的原则。
呼唤作文 篇3
对我来说，夏天的夜晚有着特殊的含义，因为我对这满天的繁星有着特别的喜爱。
幽静的夏夜，夜幕中漫天星斗发出点点光芒，月光有些清冷，朦胧如纱，飘浮着属于夜的温柔。我来到阳台摊开双手，手心里溢满柔和的月光。抬头仰望，漫天繁星璀璨夺目，一颗一颗缀在无边无际的夜幕里。点点繁星，像上帝撒下的宝石，耀眼绚丽；又似牛郎与织女相思的眼泪，柔美动人。星的光芒，微微闪烁，像在调皮地与我悄悄说着秘密。它们遥相辉映的目光，撩动我的心弦，一种无以言传的感觉从心底涌动。此刻，沁凉的晚风吹起我的头发，丝丝缕缕如同我的思绪，尘封的记忆也悄然浮现，我回到了过去无忧的时光那个小扇轻摇的童年。
那时候的夏夜，蛙声一片，似在诉说稻花的清香；蝉鸣不断，吟唱着月夜的皎洁。那时候的繁星比现在更美丽闪耀。在翠绿的葡萄架下，在漫烂星空下，静坐着乘凉的爷孙。爷爷手中拿着的大蒲扇来来回回轻轻摇动着，向孙女说着神奇的故事，那是贫困生活的磨难与辛酸，那是赤足在河边嬉戏的欢乐，小孙女时而皱眉，时而天真大笑。夜空中的星也跟着爷爷的诉说一闪一烁。此时，爷爷望向孙女满是慈爱的眼睛也如这漫天星辰般闪亮，让世界一切都黯然失色。许多年后，慈祥的爷爷被无情的疾病囚禁在轮椅上，而他的孙女也因为在异地求学，不能常常去看望他。但与孙女在一起的时光，仍是他快乐的源泉。每当小孙女来看望他时，甜甜地叫他爷爷时，爷爷那黯淡的眼睛里才会重新溢出光彩，他会拿出孙女爱吃的各种零食，笑着迎接她，孙女会叽叽喳喳向他描述他乡的世界，就像小时候在星空下乘凉爷爷向孙女讲故事的模样。这些画面在月光的勾勒下成为记忆中最美的片断。
这些星星都是梦的碎片，含着思念和温馨的记忆。每当夏夜降临，凝望星空，我心中封存已久的美好回忆就会涌现。它们在时间的发酵下，带有浓浓的醇香味，激起了我心中酸涩的思念。在夜的深处，我的心如止水，映出星的光芒，耳畔仿佛响起星子不急不缓的呼吸。那明亮的一颗一定是爷爷慈爱的眼眸吧。这一刻，万籁俱寂，只留下我与星跨越宇宙的浩瀚，彼此交融。
夜色如水，静谧安好，星与心在细语呢喃，互诉往事。
呼唤作文 篇4
一天，地球垂头丧气地来到了宇宙爷爷的家里，进门就喊：“宇宙爷爷！宇宙爷爷！你那还有适合人类居住的第二个星球吗？”宇宙爷爷笑了笑说：“怎么了，谁欺负你了？”地球悲痛欲绝地述说：“我受不了了，我已经被人类破坏得遍体鳞伤了。
再这样下去，我将与人类一起灭亡了！”宇宙爷爷听了，用手摸了摸银白色的长胡子，说：“好像没有了……对了，我想起来了，火星、火星！火星与地球还有不少相似之处呢！地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与轨道平面有23度26分的倾角，有昼夜，有四季，恩……火星的两极也和地球一样，被冰雪封冻着……”地球听了，高兴得手舞足蹈的，立刻说：“谢谢您，宇宙爷爷，我现在就去找火星哥哥。”
说完，转身向火星哥哥那儿奔去。火星哥哥一见地球弟弟那惨不忍睹的模样，奇怪地问：“地球弟弟，50万年前你是那么健壮，现在你哺育的人类发达了，应该更健壮了，可你怎么变成病老头啦？无事不登三宝殿，你那么急来我这，有什么事吗？”地球上气不接下气地说：“是这样的，火星哥哥，你能……答应我一……一件事吗？”“说来听听吧！”火星叫道。“是这样的，火星哥哥，现在人类已经把我破坏得不成形了，你很快就会失去我这个地球弟弟了。
为了救救我，你能让人类移居到你这儿来生活吗？”火星听了，脸立刻沉了下来，一口拒绝道：“不行！人类罪恶滔天，他们把你折磨成这个样子，万一到时候也把我折磨成像你那样，我岂不是遭殃？”地球声泪俱下，乞求道：“好哥哥，求求你，救救我，救救人类吧。我不想人类步恐龙的后尘，也灭绝呀！您就给人类一次机会吧！好吗？”“唉！老弟不是我铁石心肠，不愿帮你。”火星同情地说：“人类太娇气了，他们来我这能生存下去吗？你知道我是一个非常干燥的星球，在我的大气中虽然找到了水气，但含量极少，只有你那沙漠地区的百分之一；我的大气层非常稀薄，氧气也非常少，表面温度很低，更重要的是我这儿没有磁场，大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射……”地球听了，皱起眉来，叹了一口气，离开了火星。
“人类啊，保护环境，爱护我吧！我是你们唯一的家园哪！”地球在哀求，在呼吁。
呼唤作文 篇5
《呼风唤雨的世纪》这篇课文讲了现代科学技术的大大提高，人类可以坐着飞机在天上飞，也可以坐在潜水艇里在海底游。
以前人们一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用千里眼、顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自已的美好愿望。随着科学技术的发展，如今，人们的生活起了天翻地覆的变化，以前人们想都想不到的东西，现代人都用上了。人们要什么，就有什么，不愁吃穿 ，比以前的人幸福好几百倍。20世纪，人们登上了月球，潜入了深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。科学的力量真大啊！
读了这篇课文，给我一个启发：我们现在一定要好好学习，长大后做一个有用的人才，为祖国造出更先进的东西。
呼唤作文 篇6
登上海拔一千三百多米高的主峰，如同进入了童话世界，山高水远，迎风飘来隐约似乎听见溪水叮咚的响声。整个山峦绿郁葱葱，云雾遮绕，远远望去，虚无缥缈，真的是神仙去住的好去处。想起当年的岁月，更加使我浮想联遍，回味道无穷，感慨万千。心是疼的、味是苦的、……肢体已经麻木，失去了原有的知觉。
从云雾之中、居高临下基本可以看见整个矿区的容貌，现在早已是人去楼空。到处是荒废的断壁残垣，许多地方如同被战火摧毁的废墟，坑道边的井口旁边早已是杂草从生，不时从坑道的的洞穴里透出一股股，让人毛骨悚然的阴气。由于无序而盲目的，不讲科学的，杀鸡取蛋的采矿方式，严重的破坏了矿区原来的生态资源，过早的进入了未老先衰的惨景，现在已经是面目全非！当年在苏联老大哥精心安排筹划下，有着许多欧式风味和整齐划一的苏式建房，那非常有特色的矿工食堂、伙食充满了南北风味，应有尽有。篮球场、旱冰场、游泳池、图书馆、工人文化宫等等文化娱乐场所，其文化娱乐不亚于某些城市。可是今天的面貌，一概变得今非惜比，有的已经不见踪影。
目前，还有一些可利用的破工房，已经被一些个体采矿民工所占用，炊烟飘来，却似狼烟四起，破烂的职工宿舍成了窝棚和临时替代库房。目前，乱采乱挖的情况到处可见，采矿的人数依然非常之多。虽然经常的发生一些工伤事故，由于利润非常的可观，俗话说：“人为财死、鸟为食亡，”谁都离不开生存的`这个规律。据说现在的矿产品，价格非常叫好，每一吨的价格在八、九万元以上，销路前景非常可观。一些承包的老板、管理的人员和一些有干股的参与者信息得到、掌握的非常及时，立刻把一些矿产品，有意识的储存起来，乘机抛出，那些钱真的好象是打水飘来的。不捞白不捞，又不是抢来的。大发国家之财，非常心安理得的，管你国家需要不需要，市场的行情就是我的需要。这些信息不是随便都可以获得的，来源于官方，是不公开的秘密，并没有什么奇怪的，你们相信吗？
一个在国际上响有盛誉的大矿，四、五千工人的矿山，近两万余家属的矿山之城，转眼之间说破产就破产！是可悲、让人心寒！不少人员因祸得富，得到了不少的好处。可是，大部分为失去了工作的工人，感到空虚、没有了主张，天都要塌下来了。可怜那些年过半辈的老工人，以及他们的眷属，还有他们正在求学的子女，感到茫然、无助。他们是真正的“无产阶级”，要田没田，要地没地，要山没山，更没有适合目前环境的技术，如何度过眼前的困境？年老体迈，人老多病，靠社会的低保和微薄的救助，那是可怜的杯水车薪，根本无法解决眼下的无米之炊。小病自己拖，大病就等着去死吧！有一位职工因为没有伙食费，在床上躺了几天，被别人发现送往医院抢救后才缓过气来，好象并没有什么疾病，是因为饿而引起的。
今天的社会，人们的生活两极分化太明显，和过去计划经济的时代区别太大。是喜是忧，人们自有公论。我们的国家是一个讲法制、讲文明、讲友好、而且善良的国家；希望和平稳定、和谐温馨。可是今天的一切都让人感到变化太快了，难以适应，吃惊的让我们这些人都已经被现代的文明所淘汰？通俗一点“好象讲理的，怕不讲理的；不讲理的，怕不怕死的；不怕死的，怕死打蛮缠的！”虽然我们的国家，各个部门的法律法规都非常的完善、健全，可是在执行力度方面就存在折扣！这些弊病的根源又在哪里？目前市场的物价行情风涨，工薪阶层无法应酬，农民的生活水平更无法保障？那些靠低保来养活的人民怎么办？在远古的年代和近代时期，人们常常说：“穷山恶水出刁民、出土匪”？那是没有办法逼出来的，饿死就不如被别人打死，为了生活，在没有其他办法的情况下，才出现了许多不法的行为，给社会的治安，社会的稳定，给国家机器的正常运行，带来了总总不和谐的因素！当然，社会在发展，任何的事物都不可能一帆风顺的，前途是光明的，坎坷而艰巨……
由于天公不作美，天空的暗淡下来，突然狂风骤然而来，一刹那间就乌云密布，什么也看不见了，倾盆大雨从天而降，此时此刻游玩的兴趣全无。那辽阔、号称南方天下第一的大草原笼罩在灰暗的气氛中，“高山青草奶，天上挤下来”的好心情，消失的无影无踪。好在不远处有个废弃的坑道，遮风挡雨的问题是应酬过去了，坑道中有些阴暗，一些支撑坑道的木头散发出腐臭、霉变和铁锈样的气味；由于我们的干扰，有几只蝙蝠在折腾中不停的尖叫着；好在没有那令人恐怖……蛇的出现，否则我们早就逃之夭夭。好在有几个人集结在一起并没有感到特别的恐惧。坑道里的积水与外面浑浊的雨水夹带着硝烟的气味，浓重的气味聚集在一起，真让我们进入硝烟弥漫的战场，好在洞外的雨水逐渐的减小。来到洞外只见山洪奔腾而下，真有势不可挡之气魄。让人感到望而生威，水的巨大力量，如果利用的好，也许一定能够造福于人类！否则也祸坏无穷，秧及百姓。
雨水说去就去，转眼间天空放晴，雨后的空气显得特别的清新、洁净，大概这也算术是天然的氧吧？放下心情，尽兴的享受，该有多好啊！蓝天碧云，绿水青山、火红的杜鹃开遍了漫山遍野，如火如荼；顺着蜿蜒、迂回弯曲的小道随势而下，到处都是云雾遮盖的雾松，粘满水珠、湿淋淋的充满了青春的活力。是那样的壮观，让人激情荡漾、留恋忘返。离别十余年了，山还是那样的绿，溪水还是那样的清，那样的搏大和宽容……但愿，一切现实中的生活都是那样的美好，那样无私的奉献！更加希望一天比一天更加的美好！
呼唤作文 篇7
渴望那生命的呼唤，就如干涸的沙漠渴望甘霖，就如寒冬的枯木渴望春天的到来。生命的呼唤似夜深独自哭泣时飘来的一方绢，像风吹雨打时递来的一把伞，如滔滔江边犹豫时划来的一条船。
生命的呼唤表达着对命运的不屈与挑战，诠释了正义崇尚的内涵，阐述了对真善美的追求，体现了对生命的热情与珍重。
生命呼唤宽容。
一个伟人曾说过：“伟人有两颗心脏，一颗流血，一颗宽容。”美国总统里根在遭遇一个为情所困的年轻人欣克利枪击时，子弹射入车门反弹其左下肺曾离心脏一英尺。美国全体群情激愤，这位老人却说：“如果上帝爱我，他也会本着既往不咎的精神爱欣克利的。”里根以其博大胸襟展示了宽容真谛，赢得人民的欢迎与爱戴，这也许正是他连任总统的重要原因之一吧！
生命呼唤激情。
曾被保送中国人民大学，曾为摩根斯坦利公司效力，现为凤凰卫视当家花旦的曾子墨是一个令人折服的女子。留美期间，她没有沉溺于这个美丽国度的繁华，而通宵达旦的学习成为她的常事。她说：“我不抱怨什么，我觉得我有用不完的激情。”正是这种对工作、生活的无限热情与渴望，才成就了她那亮丽人生。
生命呼唤正义与良知。
被喻为“国际政治采访之母”的意大利女子法拉奇，在上世纪与许多重大政治事情联系密切。她独具一格的采访是世界上最富正义的声音，她那对政治和权力的挑战，她那坚如顽石的笔锋使她成为“世界上任何一位政治家都不敢拒绝的记者。”
生命呼唤无私。
著名慈善富豪霍英东，以其拳拳之心、爱民之情向世人展示了一位商人所具有的最崇高境界。他一生捐款逾150亿港元，涉及科学、教育、卫生医疗、体育、山区扶贫和干部培训等等，他白手起家缔造商业神话，却仅仅只说：“我的捐款只是大海里的一滴水，称不上是贡献，只能说是一点心意。”
生命呼唤志向。
李想，25岁，身价过亿，仅小学学历却掌管着过百家公司，是叱京泡泡信息技术公司的最高执行长官。他曾坦言：“一开始我就知道我的目标是互联网，然后分阶段去实现它，不会因金钱出卖公司，不会因困难而退缩。”小小年纪，如此成就，凭得就是那股“我就是出来创造规则的”志向与拼劲成就事业。
生命的呼唤太多太多，生命的呼唤太沉太沉。濒临大海，让我们发出对生命的呼唤，让年轻激起岁月的浪花，拍响岩石；置身山谷，让我们发出对生命的呼唤，让不屈青春的宣言响彻空旷，空气为之荡漾！
呼唤作文 篇8
道德：
道：本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。它客观存在，左右社会和人类的发展。顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。
德：的本意为顺应自然。社会和人类需要发展。在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业。
也是遵循不违背“道”去适应自然，改造自然从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。
道和德统一到一起就是道德，人们按“道”的规律去做事、处事，就是有“道德”。 德：德就是付出。
实质上，人之初，性本恶，也就是说人一生下来只有本能（有不少本能会危害其他人的生存），而不知约束自己。所以，所有人都需要对本能的外在约束和内在约束，外在约束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企图伤害他人等对人类社会有大的危害的方面；所以，需要内在约束（也就是道德）来约束本能中虽不违法，但亦会对他人（甚至是人类社会）造成危害的行为。
所以，道德就是社会规范对人的本能的制约，换句话说，人一生下来就有以任何方式伤害甚至杀死其他生命的本能（即“生存无道德”），道德也就是继法律之后制约这种本能，减小这种伤害的工具。
道德就是脱离人的自然属性而适应人的社会属性。（ 这里说的人的自然属性，实质就是动物性。）
道德应该是合于天理的行为规范。由于人类的智慧可以掌握自然天理的动态规律，来主导天理动态层面的提高，因此，随着天理动态层面的提高，道德的标准即随之提高。 道德，指衡量行为正当与否的观念标准。一个社会一般有社会公认的道德规范。只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的道德，称私德；涉及社会公共部分的道德，称为社会公德。
道德和文化有密切关系，有些时代又打上意识形态的烙印。人类的道德有共通性。不过，不同的时代，不同的社会，往往有一些不同的道德观念；不同的文化中，所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。所谓“性相近，习相远”，同样一种道德，在不同文化社会背景中的外在表现形式、风俗习惯往往也相去甚远。
道德一词，在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的'真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。在当时道与德是两个概念，并无道德一词。“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”。在西方古代文化中，“道德”(Morality)一词起源于拉丁语的“Mores”，意为风俗和习惯。
1.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
7.害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
8.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 ——罗曼·罗兰
9.有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。
10.人在智慧上应当是明朗的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
11.守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
13.我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
14.装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行行是灵魂的力量和生气。——卢梭
15.美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
16.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
17.养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
呼唤作文 篇9
我爱四季！！
我爱夏天，夏天到了，我们去野地里打滚、玩滑板儿、荡秋千……，到小河边，‘扑通’跳进河水里，和鱼儿们一起追逐嘻戏。
我更爱冬天，不少树叶折腾地受不了，那皑皑白雪覆盖在房屋、枝头、地面上，给它们披上了银装。太阳出来了，小朋友们在这雪地里打雪仗、堆雪人。
为什么我们人类就见不到这么美的四季，这怪得了谁？都是人类自己造的劣呀！人们不爱护环境、不爱护大自然，大自然的氧气层被污染了，我们一天不爱护环境，就一天不会有好的四季。有些人没钱了，就乱砍乱伐，使土地没有根源紧紧抓住，洪灾也一天天地滚来，死也一天天地扼杀过来，要是我们人类一起行动起来，一起来爱护大自然，那美丽的四季就不是梦！人类！快醒醒吧，难道你们不想要这么美的四季吗？
呼唤作文 篇10
在20世纪是一个呼风唤雨的世纪，现在科学技术已经大大提高，我们的生活而越来越好。
那时候没有电灯，没有电视，没有电话，没有收音机，也没有汽车，如今的我们生活在这个世纪上的小学生，已经非常幸福了，现在几家户户都有了电灯、电视、电话、收音机、汽车，空调和洗衣机，生活条件比以前好的多的多了，现在我们有了手机，每时每刻都可以打电话了，不像以前大多数都没有电话，都是去一个家里面打电话，非常不方便，现在我们有了手机是多么的方便啊，以前都没有电视，先看都没有就是有了也是只有稍微富裕点的家庭里有一台电视，要是想看还要去别人家里看，非常麻烦现在有点事还不说都有电脑了，想看什么片就打上去就行了，现在有了汽车不像以前都要走着去那，是多么的累啊，现在想去那里直接开着车就去了，更别说累了舒服还来不及呢。
现在的条件真是太好了，家家户户都是非常方便的。
呼唤作文 篇11
“小雨，回家吃饭吧……”每当我在照片上看到奶奶慈祥的面容，这熟悉的呼唤就在耳边响起。
我的童年是在外婆家度过的。那时候爷爷奶奶都六十多岁了，奶奶的主要任务就是照顾我。虽然我奶奶不识字，但她做了一顿大餐。该吃饭的时候，奶奶在门口大声叫我：“小雨，回家吃饭吧……”听到这个熟悉的声音，我想起了那顿美味的饭菜，我正在外面和朋友们玩。我伸开脚跑回家。我毫不在意地洗去手上的泥，小手伸向盛食物的碗。“好吃，好吃。”我一边欣赏着蔬菜，一边鼓着腮帮子嚼着。奶奶看到我狼吞虎咽的样子，脸上满是爱意。
每天下午，我爷爷都教我写字。写字用的小黑板是奶奶用小木门做的。我读书的时候，奶奶也不闲着。她一会儿给我削铅笔，一会儿忙着做家务。奶奶很得心应手。她会给我做很多玩具。我最喜欢奶奶做的布老虎。一块布，一堆棉花，一根针，在奶奶手里一会儿就能变成神奇的布老虎。虽然做工不精，但在我看来，已经够朋友羡慕和惊叹一阵子了。奶奶也会做木枪。我经常带着这把木枪和我的朋友在村子东边的麦田里。枪断了胳膊和腿。奶奶总是责怪枪没用，然后又给我做了一把。快到吃饭时间的时候，当然总会有熟悉的称呼：“小雨，回家吃饭吧，”
转眼间，我到了上学的年龄，跟着父母去了镇上读书。镇上新奇的东西太多，我的学习任务越来越重，见到外婆的机会也逐渐减少。突然有一天，我爷爷给我妈打电话，我在电话里隐约听到，好像我奶奶生病了。当我看到妈妈的眼睛红红的时候，我很害怕。我妈对我说：“小雨，我奶奶病了。放心吧，你奶奶会慢慢好起来的。”听到这些话，我没有多想，心又回到了过去的平静。但我不知道，我奶奶得了绝症，我奶奶不让我妈告诉我。
几个月后，我妈红着眼睛带我去外婆家。站在无数的花圈里，我被吓傻了。奶奶不好吗？走开怎么说？我跑进屋，边哭边叫奶奶，没有回音，却看到了画框里奶奶冰冷的画像。我呆在那里一动不动，豆大的泪珠掉了下来。看着奶奶慈祥的脸，我想起了耳边熟悉的呼唤：“小雨，回家吃饭吧，”
奶奶，我现在六年级。你在天堂过得开心吗？我多么想听你对我反复的呼唤：“小雨，回家吃饭吧……”
呼唤作文 篇12
一桶水18 牐犕事的弟弟在一次马路执勤中，突然被一辆飞驰而来的轿车撞到，当即有周围的群众把他送到了本市最大的医疗中心，经过医生的鼎立抢救，总算保住了性命，但由于脑部严重受伤，一直昏迷不醒，从出事那天起，已有58天了，就在第59天的时候，当医生说基本没有希望醒过来的时候，奇迹竟出人意料般的出现了。
牐牭蔽椅势鹜事你的弟弟怎么样的时候，他始终说还处于昏迷状态的，我的心也被悬到空中，我问同事，你有没有告诉你妈妈，他说没有，他不敢告诉，他说会让母亲受不了的。同事的母亲早已满头白发，一个人过着生活，早年同事的父亲在一次工地干活时，被一快水泥板压死，为次，他妈妈整整哭了三天三夜，直到哭干了泪水，哭哑了喉咙。留下了三子一女，都还未成人。是由母亲一手拉扯大，如今怕再次伤害母亲，他们一直满着她，就在第59天的早上，弟弟醒来的那一刻，他们告诉了母亲，母亲从乡下老远的跑到市里，一看到儿子的摸样，她不但没哭，反而责怪了他们，说你们为什么不告诉我，我是他母亲呀，要知道他也是我身上掉下来的肉啊！
牐犇盖状拥揭皆旱哪且豢唐穑天天陪在儿子的身边，不停的呼唤着儿子的名字，不管喉咙已经嘶哑，不管已经毫无气力，但她还是用嘶哑的声音，呼喊着儿子的名字，三天后，儿子终于听到母亲的呼喊，张开嘴，轻轻的喊出了一句“吗！”。
牐犖姨到同事告诉我他弟弟已经醒来的时候，我竟也有说不出的`高兴，是什么力量让你弟弟从死亡线上拉回来的，他说是母亲，是母亲的千万声的呼唤。
牐犑前。没有比这让我感动的了。我想这便是世界上最伟大的母爱，最神奇的力量，最神圣的亲情，是母亲那血浓于水的骨肉之情，使得儿子再次回到了母亲的身边，回到了亲人的身边。
牐犑兰溆刑多让我们感动的事，我们曾为一次亲切的问候而深受感动，曾为一个久别的朋友的来电而感动，曾为一次真诚的付出而感动不已，但最让我们感动的莫过于那血肉相连的亲情了。
牐犜谖颐堑纳活中，可是有人常常忘记亲情，忘记了那些为我们付出血和泪的父母，忘记曾为我们的成长含辛茹苦养育的父母，忘记了曾不知多少次谆谆教育我们的父母，更有人把自己的亲生父母赶出家门，让他们露宿街头，也有不孝之子举起刀竟狠狠的向自己的母亲头上劈去……
牐犖什么啊？为什么？他们怎么会忘记自己曾用血和泪把你抚养长大的父母啊！他们怎么会没有这至真至纯的亲情啊？
牐犝湎夥萸浊榘桑∷有时没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
写景的小学生作文收藏
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写景的小学生作文(篇1)
在我的家乡铺口有许多风景优美的地方，其中有一个岩洞最令人神往，它就是龙凤岩。
4月5日，我们班的同学在老师的带领下去游龙风岩。从学校出发，沿着马路，穿过红旗煤矿，就渐渐人山了。山上开满了映山红，油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇。给山野增添了不少情趣。
我们沿着溪流，顺着山势往前走。小溪不时变换着曲调为我们奏乐。同学们欢歌笑语，像一群鸟儿人了山林。走了大约300米的路程就看见一个小洞口，溪水就是从洞里出来的，这是龙风岩的出水口。
进山再往前走200米，我们来到洞口。抬头一望，山势很高，山上缀满了新绿。洞口像桥似的，很宽，有左右两个洞。沿着石阶，我们下了左边的洞，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，如果我们全校师生聚在这儿开会，一点儿也不觉得拥挤。泉水往下流，一直到入邮寸的洞口。我们举着火把，手电，有时沿着溪而下，有时攀壁而上，有时穿过沙滩，有时跃过小溪。洞中景色迷人，那洞中的石头有的像老人，有的像骆驼，有的像翠绿的屏障，有的像新生的竹笋，形态各异，变化万千，令人目不暇接。在火把、手电的照射下，颜色各异，闪闪发亮，我们犹如置身于宫殿中。同学们欢呼着，跳跃着，把自己的发现兴奋地告诉大家。老师告诉我们，这些石钟乳和石笋，是石灰岩在雨水的浸湿下，经过千百年，漫漫形成的。我们还看到水珠从石钟乳的尖嘴里往下滴，下面的石头和沙地上，有许多小孔洞，也许这就是水滴石穿吧。洞大约有200米长，因为它短而有点像凤，人们称之为“凤岩”。
我们又折回到洞口石阶七八十步的地方，攀着岩石下右边的洞。这是主洞，洞口很窄，只容得下一个人弯腰而过。洞内漆黑一片，阴森森的，一股冷气扑面而来。我们淌过溪流，沿溪而上，洞时而宽，时而窄，时而平，时而险，变化多端.好像迷宫一般，比凤洞的路更难走，也更富有魅力。这洞很长，听说一直可以通到新厂。因为它的险而长，被叫做“龙岩”。
龙岩和凤岩共一条溪流，只是岩壁的阻隔使它们分离。因此，人们把它们叫做“龙风岩”。
回来的路上，我们谈论着洞中的景色，为它的美丽、神奇而陶醉。我想，它是我们铺口的宝贝，具有巨大的旅游开发价仇。虽然现在像闺女一样未出嫁，我相信明天，这里将开发成为旅游胜地，更多的人会知道它——龙凤岩。
写景的小学生作文(篇2)
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。
进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。
迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景!
我们的校园不但温馨，而且美丽。它最美丽的风景就是校园的南侧的那一座花坛，它一年四季都有不同的风姿。
春天，小草从地下探出了头，柳树的枝条上抽出了嫩嫩的绿芽，一些不知名的小花也开放了。春雨过后，小草上的小水珠在阳光的照曜下，像一颗颗珍珠晶莹闪亮，漂亮极了。桃树有的已经开出了粉红色的花朵，有的含苞欲放。微风吹过，桃花摆动着，像一个个脸上露出微笑的小精灵。
夏天到了，花坛里百花盛开，万紫千红，有黄色、蓝色、红色……但我最欣赏那些月季花，有火红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。阵阵浓郁的花香，引来了许多蜜蜂。它们绕着花儿，三个一伙、五个一群地抱在一起，有的“嗡嗡嗡”地边歌边舞，有的正说着悄悄话呢!花坛周围的一棵棵柳树，都长出了翠绿的叶子，像换了身新衣服，在微风的吹拂下，好似小姑娘在梳理着自己长长的秀发。
秋天到了，花坛里许多树的叶子变成了黄色，也有的变成了红色，还有的叶子变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的`蝴蝶在花坛里翩翩起舞。落在地上的树叶厚厚的，像铺了一层美丽的地毯。花儿大都枯萎了，只有菊花依然绽放，虽然没有几枝，但也显得委鲜艳。菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向外舒展，略微弯曲，以有些下垂，好像金黄的瀑布倾泻而下。它们一朵有一朵的姿态，有的两三朵挨在一起，好像在说悄悄话。真是千姿百态，惹人喜爱。
一年的末季——冬天降临了，雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，唯独红梅坚强不屈地生长着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在风雪之中，难怪人们常用它们来比喻那些英雄豪杰。
我爱美丽的校园，更爱这座花坛，我常常沉浸在这片美丽的景色中，久久不愿离去。校园的花坛，我爱你，更爱校园里辛勤的园丁，愿你的明天更美丽!
写景的小学生作文(篇3)
我出生在农村，我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了，小竹笋一个个争先恐后的从地心爆出来，生怕比别人慢了一步。大点的竹子也慢慢的变绿了，这时你会发现每节竹的接头处会有一根像针的小芽。如果下雨后去观察，你会发现竹叶变得更明亮，更碧绿。而竹林旁边的桔林也不甘示弱，发出翠绿的嫩芽向竹子威。
夏爷爷把春姑娘送走了。这时，天气也慢慢变热了。火辣辣的太阳烤着大地，这时最理想的就是去我家屋后的竹林，来到竹林边就会感到凉风习习，竹林前有一根竹子，从远处看好像再向我们招手，从近处看又好像一个士兵，在看守着竹林。走进竹园，茂密的竹叶就像一把参天巨伞把炎暑狠狠的挡在外面，重重叠叠的枝叶间，只漏下一些斑斑点点细碎的日影。穿行林中，只听见知了美丽的乐曲和我们小孩子愉快的笑声。
进入秋天，竹林里一片枯黄，只要你把竹子轻轻一摇就会落下满地枯叶。
到12月份的时候，冬爷爷因为关心小竹林就给它们赶做了一件厚厚的雪棉袄。我们会带火种去竹林把那些没湿的叶子点燃，大家围在一起，虽然外面很冷，但我们还是觉得很暖和。
竹林，它美。因为它不仅是大自然赋予我们的瑰宝，还是我们孩子的乐园。
写景的小学生作文(篇4)
第一篇：
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘匆匆地来了，她趁你没留意，把秋天的大门打开了。
瞧!果园里硕果累累!苹果娃娃露出了红艳艳的笑脸，正在树上荡秋千呢;梨宝宝和柿子宝贝一个挨一个地挤满了大果园;紫莹莹的葡萄小姐特别爱美，她在紫色的脸蛋上涂满了一层亮晶晶的粉末，从远处看，就像一串串的紫珍珠，看起来非常诱人;胖乎乎的石榴先生看起来非常可爱，他会送给秋姑娘什么呢?没想到，石榴先生居然送给秋姑娘一袋袋红珍珠，一闪一闪的，照亮了整个大果园。
看!公园里真热闹!五颜六色的菊花争奇斗艳，白的像雪、黄的赛金、粉的似霞五彩缤纷，美丽极了!她的姿态也很动人：有的凑在一起，像几个要好的姐妹在说悄悄话;有的低下了头，像一个个羞答答的.小姑娘真是婀娜多姿!金黄色的桂花散发出一股沁人心脾的香味，真是丹桂花开，香飘十里啊!
树林里，一片片树叶落下来，像一只只蝴蝶在林间飞舞着，有红的、有黄的、有绿的、还有紫红色的漂亮极了!田野里，金灿灿的稻谷笑弯了腰，让人感觉眼前一亮。
这就是我眼中美丽的秋景，让我们一起享受这迷人的景色吧!
秋景日记篇二：
又到落叶缤纷时
秋天到了,太阳渐渐地往南方迁徙了。燥热,汗湿的夏天的感觉不复存在,凉爽,
干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀,排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了,校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕,情不自禁地扑入大地的怀中。当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的……非常神气,非常自豪。在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道
似的。文=有'约一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的怀抱,飞向天空。它在半空中盘旋,翻滚,自由自在地飞翔。它飘舞着,飞扬着,那么优美动人,那么安逸潇洒。于是,兄弟姐妹们都不甘落后,纷纷飞向半空,它们没有大雁一样的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而远地飞翔,只能在树妈妈的怀里摇晃,撒娇。有时它们会像彩蝶一样飞,不过飞了一段距离,就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞,一阵秋风吹来,它们在地面上奔跑着,
追逐着,嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣。有-'约还有那四季常青的冬青树,樟树,松柏……在愈见猛烈的秋风中,它们依然那么翠绿,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们‘本
性能耐寒,风霜其奈何’我爱秋天的树叶,更爱这落英缤纷的热闹的秋天。
秋景日记篇三、秋天的桔园
秋天是一个瓜果飘香的季节，许许多多的水果都成熟了。黄澄澄的梨、红通通的苹果、黄灿灿的柿子挂满枝头。最让人留连忘返的是那沁人心脾的桔园。
瞧！桔园里硕果累累。桔树上的桔子远远望去像一个个金灿灿的灯笼挂在树梢上。走进桔林里一看，一片片茂密的叶丛中躲藏了大大小小的桔子，你挤我碰都争着让人去摘呢！桔子的颜色有青色的，有浅黄色的。还有金黄色的。十分可爱、诱人。我摘了一个金黄色的还没剥开就已经闻到了一股桔子特有的清香扑鼻而来。剥开后，看见一片片桔瓣上还有一丝丝白色的筋络。我掰下两片放到嘴里，一口咬下去又酸又甜，味道好极了！让人越吃越爱吃。
秋天是果实累累的季节，秋天的桔园像一首诗人笔下的奇丽小诗；秋天的桔园又像一曲韵律优美的乐曲；秋天的桔园更像一幅多姿多彩的画……
我爱秋天，更爱秋天的桔园！
秋景日记篇四、我眼中的秋天
秋天来了，大地换上了美丽的秋装。
热情的太阳公公也不爱露面了，躲进云层里睡懒觉去了，一连好几天都看不到它。因为没有太阳，太阳能里面的水也不热了，洗起手来，冰凉凉的，有些冻手。天空老是阴沉沉的，有时，还下起蒙蒙细雨。
远处的山都不再那么绿了。树叶都变黄了，凉爽的秋风一吹，有的树叶就飘落下来，像蝴蝶在空中飞舞。还有的树叶慢慢地变成了红色，就像涂上了鲜红的颜料。对于农民伯伯来说，秋天是个丰收的季节。我看见大街上到处都摆着柚子、苹果、冬枣、雪梨------还有我最爱吃的桔子。
天气变凉了，人们都穿上了毛衣和夹克衫。小喜鹊衔来树枝造房子；小松鼠找来松果当粮食；小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
秋天的景色真美啊！
点评：小作者善于用自己的眼睛去观察秋天，快乐的体验生活每一天，并展开想象的翅膀。能抓住几个侧重点，准确地写出了秋天的特点。文章有祥有略，言之有序，内容生动具体。
秋景日记篇五、秋天的色彩
秋天不仅有美妙的声音，还有丰富的色彩。
你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘，邮来了秋天的凉爽。它把黄色给了银杏树，黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。橙色当然要给果树，使得橘子、柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！青色给了小小的小青枣，吃上一个脆生生的。紫色染给了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水灵灵的珍珠，散发着紫光让人爱不释手。金黄色是给田野的，让田野像铺了一地黄金。绿色原来是给草坪的，可现在给了松树，让松树挂一身绿装，威风凛凛守护我们的校园。
秋天把绚丽多彩的颜色毫无保留的给了一切生物和植物。
这就是秋天的魅力所在！
点评：小习作开篇点题，寥寥几笔，一幅美好的秋天的图画展现在读者面前。这样概述新颖。文中又以比喻、拟人融为一体，写活了秋天的色彩。习作虽短，但不失为一篇佳作。
写景的小学生作文(篇5)
一个阳光灿烂的早晨，小伙伴们兴高采烈地来到果园寻找秋天。
果园里硕果累累，一片丰收的景象。苹果树上长着茂密的枝叶，
树叶下，挂满了许多又红又大的苹果，像一个个红红的小脸蛋。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！再看看那旁边的.香梨，他们挂在梨树上，多么像黄色的小葫芦啊！还有小葡萄，温暖的阳光照着他们，就他好比一颗颗闪闪发光的小珍珠，它们不仅看上去漂亮，吃起来味道是甜甜的，也很不错哦！
小明用一只手提着篮子，踮起脚尖，用另一只手去在苹果，它累得满头大汗，想：哇！这些苹果一定又香又脆，我得多摘几个回去给家人品尝一下。远处的老师也不停地摘苹果，不肯停下来休息。老师一定在想；我的学生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比学生还差吗？旁边的小红推着装满苹果的车子说：“你们要摘一些又红又大的苹果，到时候，我们可要拿回去给别人尝一尝。”
那边的小丽看见地上铺满了各种各样的树叶，真像一张五颜六色的地毯。忽然，从树上飘下了一片红红的枫叶，小丽连忙蹲下身子，
小心翼翼地把红枫叶夹在标本册里。心想：啊！这片红枫叶真有趣！
这时，小刚扬起手中的银杏叶跑过来，他一边跑，一边说：“小丽，快看！这片银杏叶是不是很漂亮，很有趣啊？”
这就是秋天，一个丰收的季节，让我们热情的欢迎它的到来吧！
写景的小学生作文(篇6)
我眷念着我的故乡内蒙，我更眷念着内蒙的春天。
内蒙的春天是温柔的。在草原、山岭、平川，人们都可看到她那温柔的影子。当嫩绿的草尖从枯黄的草根下悄悄探出头来四下张望时，大青山的折皱里就添上了一抹淡绿色，像沉睡了一冬的巨龙换上了新装，开始蠕动那横空出世的身躯。干裂的平川变得温柔起来，散发出泥土的清香，杨柳的枝条泛着青色，在春风中摇曳……
成群的牛羊在草原上尽情地享用春天赐予的美食，吃饱喝足后，便在一望无垠的草地上扒开雪窝，去寻那几乎啃吃不到的枯黄的草根。农民伯伯甩着长鞭，吃喝着耕牛，去翻开那沉睡了半年刚刚苏醒的土地，并撤下一年的希望。
沐浴在内蒙春的温柔之乡，你自然会想起生活在这儿的人们。他们那么友好和善，即使是异族同胞，也会情同手足。如果我们汉族的同学到草原做客，蒙族的朋友就会策马相迎；进人蒙古包，好客的主人会把一碗醇香的奶茶举过头请你。如果有幸看套马，你一定会被那激烈的场面所吸引，看那在草地上往返驰骋的烈马，看着那跃马横杆的英姿，听着那恢唆嘶鸣与哒哒的蹄声，你一定会感慨万千。
我深深地眷念这片土地，我更时常想起内蒙的春天！
写景的小学生作文(篇7)
“呼呼……”冬姑娘乘着北风，来到了这儿。她一挥手，地球妈妈变换上了白色的婚纱。霜妹妹也来凑热闹，来了一次“锦上添花”。
公园里，草像被女巫施了魔法一样，硬梆梆的，简直是一根根小冰棒。树叶上沾满了霜，白白的、亮亮的，经过阳光的反射，光彩照人，让人心生爱意。石狮子头上布满霜，阳光也来给它照射，五颜六色的光反射出来，就像漂亮的彩虹一样。
这个大清早，大家都裹在被窝里，似乎一出去就会冻死。我极不情愿的起了床，懒洋洋的穿上大棉袄，戴上手套，围上围巾，活像一只胖嘟嘟的小熊。尽管如此，寒气还是直往身子里钻，让人冷的发颤呢！
穿上鞋，我一路小跑的冲出家门，想去晒晒太阳。天公不作美，阳光弱极了，一点都不暖和。
车的窗户上结了冰，连发动机也给冻住了。小水沟上也结了一层薄薄的冰，好像所有的水都被冻住了。栏杆上有许多霜，让人一摸就把手往回收。农民伯伯的蔬菜都成了奇形怪状的冰棒，似乎昨夜打了摩丝，给定型住了一样。
“呼——”即使穿的像熊一样，可手啊、脸啊，都被冻成了一个红彤彤的大苹果。不断呼气，也只能带来一点点温暖。耳根红红的，似乎过一秒钟，就会有了冬疮了呢！
慢慢地走着，沙坑映入眼帘，那简直是冰的世界：沙子上结满了冰，微弱的阳光照射到，反射出一点点的光芒。公园里亮堂堂的，就像是仙境似的。
这么冷的天，我真有点后悔了，我真有点后悔了。要知道，现在可是有百分之九十九的人待在被窝里“享福”呢！公园里静的可拍，只听见“刷刷”的`声音。是谁？我一转身，一位清洁工阿姨正在打扫卫生。她为了我们能在一个良好的环境里生活，不辞辛劳，不畏严寒的来工作。她的身体在微微发颤，耳朵冻得通红，但她却没有一句怨言！顿时，我不禁一愣，在这寒冬腊月里，一个微不足道的人，却突然变得高大起来……
为人民奉献，并毫无怨言的，现在还有多少？让我们为他们敬上一杯茶，递上一块毛巾，发自肺腑地说一句：“您，辛苦了，谢谢！”
冬天的早晨是美丽的，更是美好的！
写景的小学生作文(篇8)
冬天爷爷已经黯然离去，而正向我们迈着轻快的步伐了缓缓走来的，是善良、美丽的春姑娘。
一声令下，我和王瑜煊、缪尔西便一路狂奔，来到了植物园，寻找着春姑娘的足迹。
春姑娘，你在哪里？哦，原来你躲在这里。种植物园里那几株油菜花引起了我的注意，它金灿灿的。突然，一只小蜜蜂飞来采蜜了，我连忙往后退了几步，静静地端详着，只见小蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边兴高采烈地采蜜，我看着眼前的一目，不禁咧开嘴笑了。我不想打扰它们的正常生活，便不声不响地走了。哦，春天藏在金黄金黄的油菜花地里。
春姑娘，你在哪里？哦，原来你躺在这里。看，樱桃花开了，它们一朵有一朵的姿态，有的全开了，像一个亭亭玉立的小姑娘；有的开了一半，心里想着：我到底要不要开呢？有的还是个花骨朵儿，看起来饱胀胀得马上就要破裂似的……最引我注意。还是那朵全开的樱桃花，我仔细数了数，它一共有五片花瓣儿，中间的花蕊像一颗颗小小的豆芽，我想：那应该就是蜜蜂要采的花粉吧。哦，春天藏在雪白雪折的樱桃花中。
春姑娘，你在那里？哦原来你躲在这里，瞧，河滨长堤上的那一排柳树，你们是多么地美丽，好似换上了一套漂亮的新装，等待着春姑娘温柔地抚摸它柔嫩的脸颊。它俯下身子，正静静地梳理自己美丽的头发呢！突然，一阵风拂过，柳树姑娘便翩翩起舞，好像在对我说：“你瞧，我跳得可好了！”哦，春天藏在翠绿的柳枝上。
春天藏在金黄金黄的油菜花地里；春天藏在翠绿的柳枝上，春天藏在雪白雪白的樱桃花中；春天更藏在小朋友的心灵深处。
我爱这生气勃勃，充满活力的春天！
写景的小学生作文(篇9)
夏季把天空的淡蓝用蔽水的笔画得更淡，然后乘着南风飞走了。秋不知不觉地来到了北半球，她给太阳蒙上了一层面妙，使它变得深沉、沮柔；她让西风之神吹出层层稻浪和系系硕果，给辛劳的人们送去丰收的甜蜜和宜人的凉夹；让雾女的杰作袅袅地漫布在大地上，给清展送去几分影影绰绰的膝脆与如梦如幻的浪漫。
我走在清晨的校团里，轻纱般的晨雾缓缓流淌，抓抓妙缈。操场尽头只能看见几裸高挑的泡桐辛辛玉立在那儿，优美得令人赞叹。大棒树上，几只鸟雀“喳喳”地叫着——似乎在欢呼即将开始一天的生活。长青藤柔美秀稚，在徽风中徽徽荡着。一串红的枝头开满了带落的妈红朵儿，笑得极约丽。雾渐渐散了，菊花在阳光的照射下，散发出一股淡淡的花香，开得愈发艳了。它们恬静如月夜，抵逸似隐者，红得轻浅，白得纯洁，黄得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋渊明会“采菊东篱下，悠然见南山”了。宿舍附近的阶梯上落满了红叶，但丝紊没有《长恨歌》的悲凉，却是一幅充满勃勃生机的天然图画。
教师宿舍区里，老年教师早已起床，正为孙儿孙女忙著。他们为学生辛勤工作几十年，如今又为儿孙辈竭诚服务。他们在人生的秋天里，不萧瑟，不衰败，“化作春泥更护花”。
中午，午自习的铃声响过后，全校一片寂静。教室里，同学们都在埋头读书写字。球形的冬青站在教学楼前为我们无声地站岗，四季桂如同容匆的长者监替着我们。秋是收获的.季节，我们正在努力着，希望能得到学业上的丰收。下午课外活动时间，同学们涌出教室，在不派不火的秋日下龙腾虎跃。
太阳终于西沉，几抹金红的云从它身边增过。自行车队如一条河从学校大门满向一条条大街小巷，秋日的夕阳下出现了一道波翻浪涌的风景。
校团之秋是活波美好的。
写景的小学生作文(篇10)
我喜欢姹紫嫣红的春天，我喜欢五颜六色的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢五谷丰登的秋天。
秋天是快乐的，当秋风掠过树梢，一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙；当小鸟在枝头唱着动听的歌，你会被歌声吸引，当小朋友走在放学的路上，三五成群，他们是开心的。
秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵，在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍，脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼，可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。
秋天是热闹的。早晨，在朝阳的陪伴下，我们走在上学的路上；校园里，一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶，有的在打乒乓球，有的在跳绳，有的在跳皮筋。
秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动，满眼没有绿色的踪迹，人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来，美丽极了。
写景的小学生作文(篇11)
日照碧海蓝天，风景优美，空气清新。名胜古迹品位独特高雅。我远在河北油田工作的大姑对家乡日照更是情深意浓，她每年都来日照一次旅游兼探亲，这月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后来我家小住。晚上，大姑和我们一家围在一起吃饭，她饭都顾不得吃就兴致勃勃地向我们讲起了游览感受：“千年银杏树灵性不减，刘勰才华横溢盖世……”说着说着她话锋一转。“你们说日照最靓丽的风景是什么？”又卖关子。
我是急性子，“大姑快说，什么最靓丽？”她接着很认真地说：“在‘万德福’楼前，青年男女争先恐后地义务献血的一幕，真是令我感动万分。起初，采血车前只有几个人，首先是一个青年向采血工作者伸出胳膊……人越来越多，竟有上百人踊跃献血，他们有说有笑，美好的心灵感染着每个过往的行人，要是年龄允许的话，我也一定会加入的。”大姑继续滔滔不绝：“我去过东北下过江南，也曾到过国外却从未见如此让人感动的场面。我为日照骄傲，我为是日照人感到自豪……”
大姑话还没说完，我爸爸一伸手从抽屉里拿出了一个红彤彤的义务献血证。大姑接过证一看，脸上荡漾出无比灿烂的惊喜。“哇!弟弟也是如此的伟大。”我也不自觉地向爸爸伸出大拇指，心想：长大了我也会的，让这道靓丽的风景在日照永存。
呼唤友情作文经典
如何写出一篇令人满意的作文呢？作文是我们从小学开始学习的一门基础语文课程，借助写作文，可以更好的培养我们对文字的兴趣和热情。平时多注意积累可以帮助我们写作文，您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“呼唤友情作文”，感谢您的阅读！
呼唤友情作文【篇1】
朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。心与心的坦诚相见，是我们不变的承诺。
你还记得吗？那个夏天的傍晚，我们一起骑着脚踏车穿梭在各个热闹的街道，穿梭在拥挤的人群中，任由夏日的凉风拂过脸颊...............我们一起谈笑着讨论我们的未来。我们约定长大以后也要在一起，一起做我们想做的事，一起完成我们的梦想...............记得当时你还傻呼呼地对我说，以后你一定要比我先结婚，只有你嫁好了，我才能放心的嫁，所以你一定要很幸福。你知道我当时有多感动吗？
你还记得吗？那年的母亲节，我们一起走遍大街小巷，就为给妈妈们卖到她们喜欢的礼物。你还像老师一样教导我：妈妈把我们养大不容易，我们长大了，一定要好好地孝敬她们...............那天我们整整逛了一天的街，可你没喊一声累，你说，能为妈妈做点事，你感到很开心。记得当时我还笑你太老成，可你知道吗？只要每次想跟妈妈顶嘴，我就会想起你的这番话。
你还记得吗？你走的那天，我真的不知道要怎样和你道别，我强忍着没哭，就是不想让你难过。你还安慰我说，没关系啦，只要放假了，你就会回来看我。你知道我对你有多不舍吗？那个时候我真的没有想象过，以后没有你的日子，谁陪我一起疯、一起傻、一起笑、一起哭、一起闹。我清晰地记得，那天你哭着被阿姨硬拽上车，渐渐的消失在我的视线里。我不会哭，可为什么你离我越来越远？
虽然隔着人山人海，我想我们的友谊永远不会变。我一直相信，短暂的分离，是为了以后能永远的在一起。不管我们分隔多远，我都会呼唤着你，呼唤着我们的友谊！
呼唤友情作文【篇2】
人的一生很长，长到有两万多天，长得我们浑然不觉它的短暂；人的一生也很短，短到一天天，一年年稍纵即逝，短到每当我们驻足回望，过往的岁月依旧历历在目。在这趟人生的旅程上，我们可以看窗外秀美的景色，聆听大自然美好声音，还可以……我们可以做的事情有很多，但心中仍然会留下些许遗憾，我们需要朋友和我们相伴而行，我们也需要和朋友分享快乐，分担忧愁。
是的，人的生活离不开友谊。友谊是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有了友情的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最容易感受到人间的孤独。友谊就像一味神奇的调料，给我们的生活注入了新鲜的活力，让我们的生活变得更美好。
但是，要得到真正的友谊并不容易。友谊需要用诚心去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去呵护。所以，我们要用足够的精力和时间去维护这珍贵的友谊，同时我们也要学会付出，懂得付出。以前，有为朋友两肋插刀在所不辞的故事，也有为朋友上刀山下火海毫不犹豫的说法。然而，在当今这个物欲横流的社会，往往会觉得这些都太不现实。在这个金钱至上的时代，有多少人愿意为了友谊而真心付出，又有多少人能够真正与朋友进行交流，沟通。于是，在新闻报刊上就经常报道一些案件，讲述的就是一位心怀恶意者故意与一位成功人士拉近关系，再经过一段时间培养成为朋友，最终，将对方的钱财席卷一空，彻底消失。所以常常听到大人们说：“现在的人心眼坏着呢，不要轻易就相信了他人，凡事要靠自己。”
诚然，生活中确实有许许多多不好的事情发生，鉴于这些教训有些人会徘徊在十字路口，在友谊的路上犹豫不前，我想说的是，认准自己的方向，放心地大步向前走吧！
我们追求友谊，不仅仅是因为真诚的友谊可以使人欣慰，使人开心，使人奋发，使人向前，更因为它能让我们的心灵更加纯净美好！
呼唤友情作文【篇3】
当我合上书的最后一页，我才真正理解了“友情”这个沉甸甸的词眼。书中的主人公旺达那颗宽容、博大、纯洁的友爱之心让我动容，让我震撼，深深地印在我的心头。
友情好似蒙蒙细雨，悄然无声，滋润万物；友情如同涓涓细流，源源不断、甘甜清澈；友情犹如一串葡萄，有青有紫、有涩有甜……但不管它是酸是甜是苦是辣，都伴着我们学习、生活、成长。
我们班有个插班生，他叫刘浩杰。因为他学习不好，做事没头脑，经常出糗，脑袋又比别人大一倍，所以大家都排斥他，讨厌他，捉弄他。一次，别班的一位同学来我班借书，一个同学立马答应了。只见他径直来到刘浩杰面前说:“书给我用一下！”不等说完就拿起书转身走向那位借书的同学，把书交给了他。可下节课就要用到这本书，上课没有书怎么办？刘浩杰急得满头大汗，赤耳面红，像热锅上的蚂蚁团团转，无奈地哀求道：“把书还给我！把书还给我。”可那位同学却已挤眉弄眼、幸灾乐祸地对他扮鬼脸。刘浩杰一怒之下冲出教室要去告老师。可刚走出教室，他就止住了脚步，犹豫了半天，又坐回座位。那个同学哈哈狂笑，班里也一片哄笑之声。此时，刘浩杰的大脑袋深深地埋在臂弯中，肩轻微地抽搐了几下，沉默无语……不知什么时候，同学们给他取了绰号，编了顺口溜：大头，大头，下雨不愁，你有雨伞，我有大头。刘浩杰抬起哀伤的眼神，无力分辩，默默地躲到他的角落，那个阴暗的角落，埋下头，无声无息。看着这一幕，我的心紧紧地揪着、揪着……
难道同学伙伴之间的友情也分等级吗？伙伴之间那份纯洁的友情也被腐蚀了吗？友情是不分等级的，纯洁的友爱是朋友伤心时的几句安慰，同学困难时的一点帮助，伙伴成功时的一份祝福，让我们拾起这份遗失的爱吧！
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