《如果山知道》(读后感范文)。
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。在我们上高中后，需要阅读大量的书籍，以此来丰富自己的知识库。当看完一本书籍或文章后，相信这些书籍也会让有些人感悟到不一样的思想。这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记。那么，在读过的书籍中你最喜欢看哪一本书籍呢？小编现在向你推荐《如果山知道》(读后感范文)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
——题记
这本书，很厚很厚，回味无穷，一如山一般，永远也读不完……
“因为，山在那里。”这是我印象最深的一句话，亦是登山人对“为何登山”的解答。好深奥!好有味道!我将这本书神圣地贴在胸前，仿佛能够触摸到山的心跳与脉搏——那浑厚的回响;仿佛能够看见山的血液缓缓流动——那壮阔的雪浪。
这本书，带给我的，不仅仅是心灵上的震撼，更是一种崇敬。不禁想起一句话：“在雪山草地的映衬下，我定会向我永生永世的家乡，向那亘古神圣庄严，顶礼膜拜;澄澈的阳光下，闪耀着一颗纯净的心……”
或许，这就是山的魅力所在吧!
山，一个充满神韵的美丽庄严的字眼;山，包含了很多很多。
很想很想去看一看曙光照耀下玫瑰色的娇羞的南迦巴瓦;很想很想去抚一抚被漫天大雪所覆盖了的冷漠的珠穆朗玛;很想很想去望一望咆哮着的雅鲁藏布“大拐弯”;很想很想尝一尝绒布冰川的融冰汇成的绒布河的甘甜。
书中的插图，同样使我深深着迷，登山者把自己心中对山的感悟拍成了山最眩目的一个角度，但遗憾的是，他们无法将之与自己的心情相融合，而那种感觉，恰恰是一生都难得!
但愿，有一天，我不再仅仅从一些薄薄的相片上领略山的风采，而能走上他们走过的那条路，亲身去体验那种满心荡漾着的欢欣。
若有机会，我一定要把梦实现!!去登山，更是去读山……
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《路知道我在路上》(读后感范文)
《路知道我在路上》读后感感恩妈言爸语群里各位爸爸妈妈们的无私分享，虽然不太说话，但却一直在学习，有幸读到萱妈的博客文章《路知道我在路上》，这是萱儿写的。主要内容是说要专注自己，不自作多情，避免争吵，坚持等，既切实可行又直击人心。虽然是从孩子的角度来说的，但对父母同样适用。对我感触最深的是孩子对父母的建议，考完试后尽量不要对孩子说考不好没关系等貌似安慰的话语，实际上这不是减压而是增压。发现我常常这样做，虽然嘴里说着要给孩子减压，但考试前后说的最多的似乎就是“不要紧，不就是一次考试么，考不过没关系”等等自以为安慰孩子，但在孩子眼中，这却是不相信他们，这让他们感觉压力更大，“还不如直接批评他们一顿更为好受”（文中萱儿这样说）。赶紧推荐给布点同学，他很认真的看完，毕竟是同龄人写的，更容易接受。询问他的感受，说自己对于文中关于考完试后看成绩，在乎别人的看法，他深有感触，因为每次考完试后，他就很担心别人如何看待他。试卷一发下来，他来不及扫视自己的成绩，就赶紧把试卷遮起来，担心或者在意别人的眼光，对于成绩，来不及思考高了还是低了，是进步了还是落后了，而是想着别人会怎么看待自己。其实人人都在关注自己的试卷和成绩，没人看你的，但孩子就是过不了这个心理关。“考完试后，看成绩，没人在乎自己，只有自己在乎自己。不要以为别人看不起你，大家都很忙，没有人看你的。没有人会在意你考得好与不好，所以你不必感到羞愧、更不必谈什么不好意思，你只需要钝感力强一点、内心更坚硬一点，把心思放在学习上而不是去在意别人怎么看你，就好。”若非文中这样写到，若非孩子看到这儿跟我分享他的真实感受，我真的不知道孩子居然对于成绩是这个态度，真是一个不称职的妈妈。平时和孩子关于考试，关于成绩的交流，都是流于表面的安慰，仅仅是从家长的角度出发，说什么我们不在乎成绩，在乎的是你的考试过程，这是不是有点自欺欺人了。实际上孩子的眼光和感觉是很敏锐的，他们对于父母的这种强装的不在乎犹如在看戏，看父母们为了扮演一个好父母的角色而在进行蹩脚的表演，不说透，只是看着，想着孩子都充满了悲悯，看破而不说破，只是对于成绩在进行自己的真实的感受和触摸。想起了初中的一次考试，看着孩子不高兴，就说：“没事儿，我能过去。”孩子说：“你能过去，可我过不去。”当时只以为孩子在反驳我，现在才感觉到孩子可能说的就是自己真实的感受。从自信满满到后来缺乏成就感，在意或在乎别人的看法以至于差点失去自我，这个心路历程孩子是怎样一个人走过，可惜当时我居然在这个世界之外。看了这篇文章，倾听了孩子的心声，实际上孩子的心理更值得关注。
如果这是宋史读后感
这个假期，我因为疫情影响而足不出户。正当我盘算着如何打发假期的时间时，爸爸却替我选好了一本精妙绝伦、引人入胜的长篇小说——《如果这是宋史》。
在这本书中，作者向我们展现了宋朝真实的一面：太祖赵匡胤虽是篡位得天下，但其发家是靠开疆扩土，一统中原而来。宋王朝始于武功，却不重视武功，重视文臣，却因文臣灭国。
宋朝的建立结束了分割的五代十国，让汉族人再次统一，汉文化历经三百年的演变，变了多少味道？各色人等，各种丑态，各种奸佞，各种唯利是图，各种损人利己，各种为达目的不择手段层出不穷，忠孝之士不是没有，只是力量太弱了，往往被抨击地面目全非。
两宋三百年，留给后世的印象是“弱宋”，他的弱不是因为武将，而是因为文臣本身的因素，自缚手脚，各种机会摆在面前都抓不住。更有奸臣小人视国家利益为儿戏，满足自己的利益。两宋的皇帝也是，为什么就不强势一点呢？如能有明朝皇帝百分之一的毒辣都不至于如此。
可转念一想，正是在这样昏暗的大环境里，才诞生了那么多不可一世、千古留名的宋代大豪杰——那个“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；那个“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”的晏殊；那个写《醉翁亭记》《生查子》的欧阳修；那个七八岁砸缸，后来又编写《资治通鉴》的司马光；那个文能写词，武能对抗金国的辛弃疾......
我看这本书的快乐就在这里，能看到了好多语文课本里熟悉的人名。而且因为从小就熟读他们的诗词，熟悉他们的事迹，就好像认识他们一般。
宋朝的灭亡，给中国的影响不仅是王朝的更迭，而是中华大地整体的沦陷，文化的沦陷，虽然元朝保留了汉文化，但汉文化的风骨，“宁教身死，不教名灭”的气节随着崖山陆秀夫携帝跳海，十万将士跳海追随，文天祥从容赴死被挤搾将尽。
汉文化中丑陋的那一面显现出来，汉人的价值观已经被扭曲了。再也找不到温和而不失武功，强悍却不失风雅的汉唐之风。汉文化从宋朝变得畸形，再也没有矫正过来。
《如果远方有奇迹》(精选优质读后感)
暑假里，我满怀激动的心情，一口气读完了《如果远方有奇迹》这本书。蓝色封面上正在微笑的女孩和散发出阵阵墨香的书页之间，无一不诠释着少男少女们内心苦闷、成长艰难的青春历程。
打开这本书，映入眼帘的便是一行行充满了诗意与美感的文字，我被它们吸引住了，漂亮女生裴心瑜觉得生活就像一团乱麻：期末考试成绩糟糕、妈妈和爸爸无法沟通、好朋友靠不住……她决定逃离眼前的一切，便去了深圳。一系列新鲜刺激的生活经历让她豁然开朗，变成了一位自信的快乐女孩。
我慢慢的合上书，静静地思考起来。其实，文中那间在别人眼里所谓的豪华大房间，在裴心瑜的眼中简直就像一个牢笼，因为她跟父母的对话就像电台的两个频道，怎么都交织不到一起。我的爸爸妈妈也和女主人公的父母一样，在外省工作，生意忙得几乎两周才回来一次。开始我还有些埋怨，直到渐渐长大后我才明白：爸爸妈妈常年漂泊在外，挣钱实在不容易。他们为的就是让我能够好好读书，过上幸福的生活呀！我正好趁这机会培养自己独立自主的心，做力所能及的事情，减轻爷爷奶奶的负担，学习上努力进取。这应是他们的最大的愿望吧！爸爸妈妈，你们辛苦了，我会磨炼自己，成为经得起挫折的生活的强者。多谢你们的养育之恩。
读了这本书，我不由得感慨，生活更像一面镜子，它实地反映着一个人的精神面貌。困难是生活的家常便饭，与其抱怨与对抗，不如用这些宝贵的时间去做一些有意义的事情：给爸爸妈妈打个电话，倾诉一下自己最近的心事；跟好朋友互相讨论学习生活上的困难，共同进步……你会惊喜地发现，它居然还给你一副自信的快乐表情。这是我读完《如果远方有奇迹》后的感悟。
自信是灿烂的阳光，人只要拥有了自信，才算一个健全的人。裴心瑜在美丽的深圳找回了美丽的自己，自信地踏上归程。而我，也希望能在新的学期里重塑一个更加出色的自我。
《我知道怎样保护自己》(读后感参考)
寒假里，我看了橙子姐姐写的一本书，书名是《我知道怎样保护自己》，这本书使我受益匪浅。
这本书主要讲了陶小淘的妹妹陶小果回来了，陶小淘和他的好朋友董然、张博刚一起去火车站接陶小果，结果坐公交车时，董然抢不到车位，让张博刚给他让座，张博刚拿着他手里的鸡翅，想了一个坏主意，只见他一把夺过鸡翅，离开了座位，董然见鸡翅被抢走便和他打了起来．突然来了一个急刹车，张博刚没站稳受了伤，被送到医院去了，他们几个被骂了一顿。
之后二人到了火车站，没记住售票员阿姨的劝告，走错了站。两人打电话给陶小果，可是陶小果的手机没电了。等了半个小时，还没见到陶小果，他们怀疑他出事了，又是大喊又报警。当知道是他们自己走错了站时，他们懊悔不已．此后，他们遇到了很多有趣而又惊险的事情：校园小霸王、收费诈骗犯、被坏人跟踪、在大自然中遇险……每件事情都很有趣。
在此，我不得不说一下，现在的诈骗犯也真够高明的。有一次，我妈妈接到一个电话，我妈问：“你是谁呀？”对方回答：“你猜猜我是谁，我是你最好的朋友啊！”我妈又说：“听口音应该不是本地的朋友，倒像是广州口音。”“是啊，我就是广州的，我是你在广州最好的朋友呀！”我妈想起她在广州的朋友骆某，便说：“你是骆某吧！”“哎！对对对对对！今天我正好在金华出差，明天我去萧山看你哦，大约十一点到萧山，我请你吃饭。”
第二天上午九点左右，妈妈又接到了骆某的电话：“我现在从金华出发，刚高上了高速，一会儿就可以见到你了。”到了九点十五分左右，电话又响了：“我姑姑犯了急性病，刚送进广州医院，急需手术，表哥没钱，我又在高速公路上没法去银行，能不能先帮我打2000元给表哥，等我下了高速就取钱还你。”当时，我也在妈妈身边，妈妈听对方语气这么焦急，就相信了，带上银行卡，拿起包包就要去银行。我突然想起，在《我知道怎样保护自己》这本书中提到过，这种事十有八九是骗局。好不容易说服了妈妈，电话又来了，对方焦急地问：“钱打好了吗？”我一把抢过手机回答：“噢，我妈刚接了一个电话，然后很焦急的样子，就急急忙忙去银行了，忘记带手机了！”嗨嗨，我也想玩一回骗子的感情。又过了约十分钟，电话那头又传来了焦急的问钱声，我马上回答：“我妈还没回来呢！”之后骗子可能知道我们识破了他的阴谋，就没有打电话过来了。
平时，在生活中，我们要像陶小果那样细心，像陶小淘那样机灵，像张博刚那样有主意，不要像董小胖那样容易被人轻信。只有这样，我们才能不受坏蛋的当，保护好自己。
《山行》读后感600字通用
光明给我们经验，读书给我们知识。在每个人的一生中，都会因为各种原因而去阅读各种类型的书籍。在我们阅读完一部文学作品时，心中就会产生很多的想法。那么在读完一篇文章后，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么，怎样写读书笔记才能避免写成流水账呢？在这里，你不妨读读《山行》读后感600字通用，我们后续还将不断提供这方面的内容。
《山行》读后感 篇1
山行
寒日闭门向山郊
徒步拾趣行路遥
漫临禅堂巍巍塔
闲指槛外萧萧草
老翁把犁垄上耕
清风抚峦琴意饶
回首双影随山隐
月漫石径一叶飘
简约的文章我向来是很欣赏的。有着简约之美。恰如她的博客名字。简约文章的特点就是善于用兵。给人的感觉很多字都是精兵强将，以一当十。这首《山行》，也是相当耐品。从来没有以文章的形式点评过别人的文章，这首诗却让我按捺不住介绍的冲动。
下面是我对这首诗的理解。我这人看文做事向来喜欢按着自己的意思理解。因此机械学不好，因为常常理解偏了，拐入错道。还自以为是，自得其对。于文学跑偏倒有可能如小沈阳着苏格兰红方格裙子样，歪打正着。
寒日闭门向山郊 寒日点出了时间是料峭时节。地点是郊外的山。一个郊已经含了远。徒步拾趣行路遥，让人感受一路皆趣。漫临禅堂巍巍塔 漫字让人感到走了很长时间，又是以一当十。第四句，闲指槛外萧萧草一个闲字让人品味无尽闲情。和上面的漫字呼应，出奇效。巍巍塔对萧萧草读来感受对仗之美。第五句老翁把犁垄上耕，一个镜头开阔到无尽田野。让画面动起来。第六句清风抚峦琴意饶，抚字让人感到风之微微。琴意，绝来之笔。如果是琴声就了无意趣了。琴意在此是诗意，虚胜于实！亦让人想象，微微风在轻拨山之琴弦。第七句回首双影随山隐，作者忽然转换为山之角度看人。巍巍大山看到俩人消隐于山之拐角、峰回路转处。暗点出山境之清幽。如果是千军万马，山也就注意不到这俩人影了。有我看青山多妩媚，料青山见我也如是的效果。一个隐字点出回首之遥。妙！第八句月漫石径一叶飘。漫的漫字用得绝了。让人感到月光似水流过。一叶漂。点出环境的清幽，心情的闲适。不如斯，怎么能注意到一叶漂呢？一叶漂也让美诗成了动画。尤其又在结尾，言尽而味无穷。掩卷还有一叶在心中漂呀漂
《山行》读后感 篇2
上学期我们学过唐朝诗人杜牧写的《山行》诗，诗中写道：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”非常感人，特别是“霜叶红于二月花”这句，展示着枫叶色彩的红，这里的“红”，表达着对秋天景色的赞美。
有一次，我在长满很多枫树的林子里玩。看到许多枫叶纷纷从树上飘落下来，像是一个个调皮的孩子挣脱了妈妈的手，要到外面去玩似的。
我轻轻走到铺满枫叶的地方，从地上捡出了一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一只张开的手，又像是红色金鱼的大尾巴。那细长的叶柄已不像在树上那样，现在变得更加柔软而且更长了；活生生的像只蝴蝶的触须，红色中透出一丝绿；半透明的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比一比谁伸展的更长；那红色的叶片和半透明的叶脉紧紧地依偎在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。那些飘落下来的枫叶，散落在还散发着阵阵泥土清香的树下和周边小径上，好不沁人心脾啊！
我喜欢枫叶，我更喜欢秋天。因为在我脑海里秋天除了是收获的季节，那红的'让人陶醉的枫叶更比春天的花朵还要艳丽。
《山行》读后感 篇3
今天，我要给大家分享《山行》这首诗，《山行》是杜牧在秋天登山时写的诗。
在一个秋高气爽的日子里，诗人坐着马车准备上山，从山下可以看到一条铺满石子的小路弯弯曲曲，伸向远方。路边开放着一簇簇各种颜色的小雏菊，小雏菊在凉风中轻轻起舞。有一条清澈的小河叮叮咚咚地唱着歌，欢快地流向山下。
向上看去，满山红叶，白云笼罩在山顶上，有几个散落的人家，房顶上有袅袅的炊烟缓缓升起。似乎可以听见小狗汪汪叫的声音，可以看见小鸡捉虫子的身影。
秋色太美了，诗人停下车来欣赏美丽秋色。夕阳西下，天边的云朵染成了橙色。一阵凉风吹过，秋叶飘飘洒洒的落下，有的落在了小河里，随波逐流；有的落在了路边，与花共舞；有的落在了风里，飘向远方。有一片秋叶旋转着落在了诗人的肩膀上，诗人拿起这片秋叶仔细的观察了起来，很久以后，诗人写出了最后一句，“霜叶红于二月花”，是指红红的秋叶比二月的花朵更加美丽。
《山行》这首诗让我看见了这样一个美丽的风景。
《山行》读后感 篇4
在一个深秋的傍晚，我乘着马车沿着弯弯曲曲山路去游玩。
行走在山中，我被眼前的情景紧紧吸引住，连忙叫马夫停下来，想好好地看看。远处，连绵起伏的山高耸入云，在夕阳的映照下，像穿山了一件红外套。一条弯弯曲曲的石头小路，像九天仙女甩下的银绸铺在山间，伸向远方。白云缭绕的山间忽隐忽现的几户人家，从屋顶冒出的袅袅炊烟，更像仙境一般。走在山中，漫山遍野的枫树火红火红的，红得那么鲜艳，红得那么热烈，红得那么迷人。比二月的花还要红，像被秋姑娘用红笔画过似的，一片枫叶落在水里，像一只只小船在游动，一片枫叶落在地上，像一只只蝴蝶在起舞。我捡一片枫叶，真的比二月鲜花还要红。这一切是大自然的鬼斧神工的杰作。我如痴如醉地欣赏着眼前的景色，我陶醉了，感动了，美妙的诗句在我脑海中；远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
读《夏山学校》有感(读后感大全)
孩子是祖国的花朵，是未来的希望，可他们的教育事业却往往令世人所担忧。一直以来，教育都至关重要，但什么才是最好的教育？给予孩子充分的自由，无穷的关爱，你能想象在这样一个学校里的学生是怎样的吗？
教育，两个普通的字眼，却是永远做不完的事业。自由与关爱，又能有怎样强大的力量，来做好这一辈子的事业？《夏山学校》给了我们答案。在这个无拘无束又充满爱的乐园，孩子们的成长究竟是怎样的呢……轻松的？放任的？无法无天的？
放飞自由的乐园
夏山学校是放飞自由的乐园，所有的一切都随孩子们决定。他们可以上课也可以不上课，可以选择自己喜欢的课程，可以穿自己喜欢穿的衣物等等，在我们看来简直不可思议！夏山学校的创办者是A.S.尼尔，他是20世纪最伟大的教育家之一。他实行了绝对的“自由发展”，使我印象最深的便是他的办学理念：让学校适应学生，而不是让学生适应学校。我认为这种敢于创新、敢于打破常规的思想真的非常难得，创办没有管训、指导、约束的学校，这是得有多大的勇气啊！教育家尼尔经得住旁人的不理解与家长的埋怨，坚持自己的目标，最终果然取得了成功。也用事实证明了“自由发展”是可行的，孩子们需要的就是自由，就是没有约束，这样才更能激发他们的潜能！
支持夏山的人很多，不同意的也不在少数。也许他们觉得这与放任孩子没有什么区别，觉得这样下去，在这种自由的环境里，孩子们非但不能好好地健康成长，还会由小时候所谓的“自由”发展成长大后的为所欲为。我是支持夏山的，自由与放任虽意思相近，本质却是不同的。夏山的自由带给孩子们更多的是培养他们独立自主的生活能力与敢于发现的创新精神。
充满关爱的天堂
夏山学校是充满关爱的天堂，老师学生人人平等。在普通的学校中，老师似乎被冠上了“永远正确”的代名词，夏山就不同，学生能任意指出老师的缺点，师生之间没有对错之分。
不仅仅是老师与学生，校长与孩子们的爱也感人至深。哪个孩子打碎了玻璃，校长会怎么做？打他？骂他？都不是，而是让他继续打；那结果就出人意料了：那孩子愿意赔，校长却不需要，还是一位陌生人听了此事后给了校长一英镑呢！我对校长对孩子们的关爱深有体会，孩子们可以损坏公务，可以采摘花木，校长从来不责骂，而是让孩子自己去体会这样做的对错，也让他们拥有了明辨是非的能力。
忆《窗边的小豆豆》
通过《夏山学校》，我回忆起了《窗边的小豆豆》这本书。书中的巴学园不就是夏山学校的翻版吗？其实，“夏山学校”就是小豆豆的学校“巴学园”的原型。这两个学校都是自由的，是友爱的，在别人眼里怪怪的小豆豆进了巴学园后不也变成里一个正常的小朋友吗？这都是巴学园亲切随和的教学方式影响了小豆豆。小豆豆就如夏山里的许多问题学生，在没有压力的环境中，他们的潜能都被激发了出来，他们也都成为了优秀的、为社会做出贡献的人。
教育是一辈子的事业，关爱和自由是最好的教育。给予孩子充分的自由，无穷的关爱，也许他们的潜能更能发掘出来。可惜在这个弱肉强食的时代，这可能无法那么快的实现……
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