飞向太空港读后感500字四篇读书心得。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。当我们踏入小学时，就已经开始识字读书，也可以阅读最简单的书籍。当我们细细地品读完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想。为了记录文章中自己喜欢的句子以及阅读文章的感受，写一篇读后感是很有必要的。那么，在你读过的众多书籍中你体会最深的是哪一本呢？也许下面的“飞向太空港读后感500字四篇读书心得”正合你意！请收藏并分享给你的朋友们吧！
前几日买来一本厚厚的《飞向太空港》，经过废寝忘食的阅读，我终于读完了整本书。
《飞向太空港》讲述了中国“长征三号”火箭首次发射美国“亚洲一号”卫星的故事。书中既有中美专家携手合作的秘密和友情，也有东西方文明的碰撞和冲突，展现了中国航天科技的辉煌成果，被称为中国“航天文学”的开山之作。其作者李鸣生也被称为“中国航天文学之父”。
最刚开始我是带着任务去阅读的，只想着快些读完这本必读书目，好换下一本我感兴趣的书。在我的印象中，这类书都是十分无聊的，只会说套话，干巴巴的，没有任何吸引力。可现在我才发现这种认知是大错特错的，这本书不但血肉丰满，而且感情充沛，文笔优美，吸引力极强。
这本书最让我感慨的就是展示出了一个“难”字。改革难，谈判难，拿到发射订单难，建发射场难，送卫星难，发射卫星也难。更何况，这难中还掺杂着中华民族近代百年来的屈辱，饱含着华夏子孙对祖国强大的希冀。一切沉甸甸的，似乎压得人喘不过气来。
遇到困难，却不消极，也不怨怼，只是去克服，去解决。这就是我在书中纷至沓来的“难”中看到的精神——一种感动我，让我心潮澎湃的力量！而我，会传承、会发扬这种精神，去创造属于我的奇迹！
在“长征三号”火箭运载着“亚洲一号”卫星升空那一刻，我和书中那群跳跃欢呼的人一起流下了激动的泪水。难想啊，这部“年纪”比我大上许多的航天文学，竟让我十分感动。
放下书本，我把左手放到胸膛上，感受着心脏的剧烈摇动。此时此刻，我终于体会到了什么是心潮澎湃，什么是血脉喷张。
刚刚打开《飞向太空港》这本书，第一句话就是:踏上西昌的土地，便有一种热乎乎的感觉。我未曾去过西昌，读完这本书，它在我脑海中模糊的样子，让我心生敬畏。
这里是个孕育新科技的地方，过去我们的前辈们在这个神圣的地方，发射了第一支火箭和卫星，科学技术人员日日夜夜的辛苦研究，为中国的航天技术撕下来许多不好的标签。当时因为中国技术不敌美国、苏联和日本很多国家都不愿相信或给予帮助，可是，西昌这个充满奇迹的地方，通过速度惊人的成长，向世界证明，中国可以做到。
我们的祖国母亲，她也正在努力成长了，近期认为我们的国家是一个充满魔力且未来可期的大国。在其他国家先进化的时候，中国在实行“闭关锁国”这个政策，等一切都醒过来的时候，我们选择让中国再次走上时代的道路。用着同样长的时间，却做着更多的工作，几十年的努力，使得她成为世界的前沿。
如今，拼力量，我国不会输，拼技术，我国更是名列前茅，人民的付出是不可磨灭的。一根柱子可以撑起一面旗帜，成千上百万根柱子就可以为这面旗帜撑起一片蓝天。
她像一位少年不断成长着，她也想要成为这个时代最闪亮的一颗星星。
有机会，定要去西昌，感受那片热乎乎的土地。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”天圆地方，肇开混茫，自古以来天上是什么，没人知道，直到到了我们这一代。
神舟卫星平地吼，光芒闪耀大宇宙。现在在我们头上，有数不胜数的卫星，它们都与我们的一丝一缕密切相关，那为什么只有那么少数几个被世人所铭记呢？因为少数几个在人类发展史上具有里程碑般的意义。天是神秘的，这正是我们所不了解的。天是广阔的，可人们却沉迷俗世不可自拔。日升日落，天亮天黑，尽沦落在这喧嚣中。可正是有了一群人。
正是有了一群敢注视天空的人，他们怀着年少时好奇的幻想——飞向太空，探索宇宙，才去脚踏实地地站起来，走出去。当他们望见世界的航天事业已腾飞在康庄大道上时，他们会问心无愧地奉献在人类最有意义的事业一一为解放人类双眼而奋斗中，因此来说此生才有价值。本书讲的就是这样的一个故事。当中国的第一颗卫星——“东方红一号”冉冉升起后，中国的航天事业从“零”开始。当航天事业遭遇困难时，又是那群人挺身而出。为中华之崛起，甘为儒子牛，这大概就是航天精神吧。
航天巨匠前人栽树，我辈岂只乘凉。火箭一艘艘地腾空升起，空间站也跟着建立起来。迈向天宇，是对世界的惊奇，不愿只被困在这一方土地上。航天事业的发展，由我们共同见证，我们为此激动不已。我们以一位地球居民的眼光去看宇宙，就会看与自身相似的诸多繁星，像一粒微尘一样。
第一次看到《飞向太空港》这本书，以为是一本科幻小说，看完之后，才知道这是历史事实，讲述中国的航天事业。
《飞向太空港》主要讲述了“长征三号”火箭发射“亚洲一号”卫星的全过程。从政治，外交，经济，火箭性能、历史，中外工作人员合作等多方面进行叙述。“长征三号”火箭发射“亚洲一号”卫星，是中美航天科技的首次合作也是东方与西方空间科技的首次合作，意义重大。中美双方都十分重视，经常合作创造了奇迹，把“亚洲一号”卫星成功送上太空。这个国际性合作，所涉及的领域部门及人员众多从政府到行政部门从科学家到普通百姓，所有人都是为了圆一个航空梦。当时中国火箭成了外国卫星发射业务的消息刚一发布，一股强大的“中国火箭热”很快蔓延全球，而在此时，美国的“挑战者号”，“德尔塔”和两架“大力神—34D”火箭接连爆炸连连惨败。英国的“阿里亚娜”火箭也升空失败。这迅速改变了世界商业卫星发射市场的行情，对中国火箭打入国际商业市场十分有利。最后当长征三号火箭成功发射之后，全国人民沸腾了。
当时的西昌发射场遇到了百年不遇的强大泥石流，很多建筑都被毁了，航天人员们。仍不放弃，坚持努力工作，同大自然斗争正因这种伟大的顽强精神使西昌卫星基地恢复了工程。中国工作人员同时又表现出了对外国工作人员的热情和友好，促进两国友好往来。
如今中国的航空技术已有了很高的水平，火箭发射也接连取得成功。那些工作人员任劳任怨，是我们的榜样，养成吃苦耐劳的习惯。
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沈石溪狼王梦读后感500字四篇读书心得
你们喜欢看什么书呢？科幻小说？童话故事？动画书？我最喜欢的是看动物小说。
我，一个爱看书的小男孩，这个暑假爸爸又给我买了一本动物小说《狼王梦》，一看到书，我就像饿了几星期的老虎看见猎物般冲了过去，一把抢了过来，然后津津有味地啃起来。不到一星期，就被我细嚼慢咽地啃到了肚子里。我被里面的一匹母狼“紫岚”深深的吸引了。
里面的主要内容是：紫岚生了五只小狼崽，不幸一只小狼崽被狂风暴雨夺走了生命，她一心想要把它们培养成狼王，梦想是美好的，现实是残酷的，第一只狼崽被金雕啄死了，第二只则中了猎人的圈套，死了，第三只与狼王决斗时，被狼群们吃了。最后一只却是母的，紫岗伤心极了，但一想到还有狼孙，就不再垂头叹气了。
读完这本书，我被紫岚坚持不懈、为自己的梦想而奋斗的精神所感动。我觉得，每个人都必须有一个梦想，而这个梦想可以是伟大的，可以是遥不可及的，也可以是触不可及的，我们要为梦想奋斗，为梦想而加油。正如1999年阿里巴巴创办者马云一样，对梦想从不放弃。他想考重点小学，但失败了，想考重点中学失败了，考大学也考了三年才考上，想念哈佛大学也没成功，他说过：“梦想，要脚踏实地，和眼泪息息相关。”
我以后也一定要像紫岚一样，为自己的梦想去奋斗，不管成功或失败,都一定要坚持下去！
狼在我们眼中，是狡诈的，是残暴的，是冷酷的，是邪恶这个词的代表，狼在我们眼中有狼狈为奸，狼心狗肺，狼狈不堪，豺狼虎豹，豺狼当道，这些成语都是描写狼的，但是当我看完《狼王梦》这本书时，对狼有了新的评价。
《狼王梦》作者是沈石溪，原名沈一鸣，上海人，生于1952年10月，擅长写动物小说，被誉为“中国动物小说大王。”《最后一头战象》也被选入小学六年级课本，《斑羚飞渡》被选入初一语文课本。
《狼王梦》主要讲述了有一只母狼叫紫岚，它的丈夫黑桑准备篡位当狼王，但英年早逝，母狼紫岚把一切希望寄托给儿子们。
夜晚，紫岚生了四雄一雌，有一只雄狼冻死，剩下三雄一雌，分别叫黑仔，蓝魂儿，双毛，嵋嵋，黑仔玩的时候被老鹰叨走，蓝魂儿中了猎人的捕兽夹，紫岚用狼牙狠狠地咬，结果咬断了两颗狼牙，但还是无济于事，双毛与狼王洛嘎决斗，衰老的狼王本来敌不过年轻的双毛，胜利已见分晓，最后洛嘎长啸一声，唤醒了双毛在幼年时的自卑，死在狼王的爪下。
最后一个女儿嵋嵋和卡鲁鲁结婚，但年老力衰的紫岚怕狼孙们也遭到老鹰的报复，与老鹰同归于尽。
母狼紫岚本来能在双毛死去时再活几个月，但它并没有选择苟且偷生，它为了嵋嵋去死，为了卡鲁鲁去死，为了狼孙们去死，心甘情愿与老鹰同归于尽。
可怜天下父母心，它的死对狼种族是有价值的，有意义的，我相信狼孙中一定有一只狼成为新一代狼王。（乔昱源）
假期里，我读了一本沈石溪的动物小说《狼王梦》，它的情节跌宕起伏，故事扣人心弦，是一本感情很强烈的书。书中主要讲述了母狼紫岚为了把她的几个孩子培养成狼王，付出了很多心血，付出了青春，精力，甚至是生命的故事。
给我影响最深的是母狼紫岚，她爱憎分明，特别是在《魂断捕兽夹》这一章中。爱，是因为她在蓝魂儿被捕兽夹捉住后还继续陪着它，一直等待着死神的降临。憎，是因为对人类的痛恨，他们是多么的残忍。她宁愿亲口把自己的亲生骨肉咬死，也不愿让它落入猎人的手上。
我觉得紫岚既是一位伟大的母亲，也是一位尽职尽责的妻子。她为了完成亡夫黑桑的遗愿不惜一切代价，我们应该学习她这种对梦想的坚持，对追求梦的执着和不懈努力。我还记得唐代著名诗人李白说过：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”我一定会学习紫岚这种努力追求梦想的伟大精神。
我们是需要梦想的，梦想是我们前进的方向，现实有梦想的指导才有前途；反过来，我们也必须从现实的努力奋斗中才能实现梦想。我的梦想就是当一名伟大的科学家，因为我从小就喜欢科学，现在我会多读一些关于科学的书籍，来丰富自己的科学知识。将来我还要把学到的知识运用到实践中，认真实验、刻苦钻研，努力研究出对人类有益的科研成果，让人们的生活变得更加美好。所以，为了实现我的梦想，我会一直努力，一路拼搏，坚持到底。
《狼王梦》是一部以自然主义观点写的动物小说，它以尕玛尔草原和日曲可雪山为背景，讲述了母狼紫岚如何培育三只小狼成为狼王的经过。
在广袤的尕玛尔草原上，一场飞沙走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与狼狗的厮杀搏斗中，艰难产下了四只小狼崽，紫岚为了把其中的三只公狼仔培育成狼王，付出了惨重的代价，然而紫岚没有成功，最终抱憾离开世界。
书中的“狼道”是作者描写的重点，母狼紫岚在必要时可以吃掉自己的狼儿，或者为了不让孩子受猎人的折磨和屈辱，维护“狼道”的尊严，可以一口咬断孩子的喉管，无论如何也要留全尸。只眼睁睁的看着爱子在搏斗厮杀中受伤死去，被饥饿的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼儿们长大后不必像我们人类遵循的“礼道”、“孝道”等来回报父母，反而要奴役它们，甚至可以杀掉他们。因为据“狼道”而言，敢于咬死父母的狼才可以成为顶天立地的狼王。
用我们的“人道”来说，“狼道”也未免太残忍了，但动物也是讲感情的，哪怕是十恶不赦的狼。紫岚为了自己的儿女，可以放弃自己的婚姻，不再寻找新伴侣。到了生命的最后关头，为了儿女与狡猾可怕的鹰中之王大金雕玉石俱分，表现出母亲至高无上的一面，这一点无异于人类。
作者沈石溪很擅长说故事，情节紧凑，环环相扣，绝无冷场。如一开始紫岚的生产，便是在大白狗的追逐下完成的。之后他运用关于狼的知识，把狼充满挫折的成长，描写得十分精彩，巧设悬念，引人入胜，而且在情节的处理上，谨守客观原则，没有加入人类的温情，喧宾夺主，构建了一个荡气回肠，震撼天地的狼的精神世界。
《狼王梦》让我更客观、更全面地了解了狼。她不是小红帽里可恶的狼外婆，也不是鬼故事里作恶多端的狼精，而是大自然的英雄豪杰，是一种非常智慧的动物。听啊，那凄厉苍凉的狼嚎，唱响了一曲曲生命的赞歌。
《简爱》读后感500字四篇读书感悟
《简·爱》是英国作家夏洛蒂.勃朗特创作的，一篇带有自传色彩的小说。
故事的主人公简·爱，度过了寄人篱下的童年生活，熬过了罗沃德学校枯燥的学校生涯，来到了美丽的丧菲尔德庄园，成为了庄园主女儿阿黛尔的家庭教师。在这里，简.爱邂逅了庄园的主人罗切斯特。在相处一段时间之后，两个同样善良而真诚的灵魂互相吸引，自然而然的相爱了。正当简爱沉浸在甜蜜的爱情当中，谁知，不幸早就潜藏其中。简爱还是知道了罗切斯特向她隐瞒了有疯妻的事实。简爱痛苦的离开了罗切斯特。可是，当简爱知道了罗切斯特不幸被火烧伤，双目几乎失明的时候，却又回到了罗切斯特的身边。后来，就像童话故事的结局一样，他们结婚了，过上了幸福美满的生活。
现在的生活中，人人都在追求幸福。但是，什么才能成就真正的幸福呢？也许，从简爱身上，我们能得到一种答案。
幸福需要善良。简爱从小寄养在舅妈家，受到舅妈一家的虐待，还有佣人的欺负。就是这样，长大后的简爱并没有愤世嫉俗，反而在舅妈去世前，替舅妈送终。简爱的善良，是人性中最闪亮的美德，让外表普通的她，在人群中拥有独特的光辉，才能赢得罗切斯特的尊敬和爱慕。
幸福需要勇气。平凡的家事，普通的外貌，并没有让简爱自卑。在确定自己爱上了罗切斯特之后，简爱勇敢的向罗切斯特吐露了真心，让两颗相爱的心没有错过。
简爱告诉我们，幸福，从来都不是物质的满足，而是正视自己，去寻找我们内心的充实。
最近，我读完了一本书，名叫《简٠爱》。读完后，我的感触很深，也被小说主人公简٠爱小姐那坚强的性格所震撼。
小说里的主人公名叫简٠爱，她是一个女孩，虽说是个女孩，却有着比男孩更坚强的性格。虽然她出生于一个富裕的家庭，但是她的生活却不太好。因为她有一个舅妈——里德太太。在她的爸爸妈妈和舅舅还没去世时，他们对简٠爱非常好，自从她的父母舅舅去世后，简٠爱就一直住在舅妈的家中。明明简٠爱的舅舅生前已经好好叮嘱舅妈要好好地照顾和对待简٠爱。可里德太太却违背了舅舅的话，并且常常打她，把她关进“小红屋”。这些困难并没有使小简٠爱感到绝望，恰恰相反，她总是默默地忍受，以她坚强不屈的性格战胜这强大的黑暗势力，并且一直寻找着反驳的机会。
直到有一天，有一个叫罗伯切特的男人把她从家里请出去，离开了那黑暗的家庭去了学校，学校生活也并不是一帆风顺，她遭受了有生以来最大的打击——被全校通报说是个忘恩负义、爱撒谎的孩子，并且不允许其他同学靠近她。而这个学校中的一个女教师，与简٠爱沟通，并且告诉其他人那是假的。从学校毕业后，她当了家庭教师，而就在她即将要得到那施舍来的爱情时，她作出了正确的选择，没有接受。她那强大的自尊心、坚韧不拔的精神值得我们学习。
最后她得到了自己想要的幸福生活，那是凭借她坚强的意志得来的。我们要敢于追求自己的人生理想。
独立自尊是人一生中很重要的品质，说着简单，但做起来很难。而简·爱就是拥有这样品质的一位独立自尊的伟大女性。
从小被寄养在舅妈家长大，让简·爱十分地独立，这是被舅妈的无情冷漠练就的，想想如果换成我们在那时那刻，可能会放弃自己，但简·爱却学会了独立。
在罗切斯特家中当家庭教师时，她收获了自尊。那是她对抗外人的一种自我保护，当知道了藏在阁楼里的“疯女人”是罗切斯特太太时，她真真正正地知道，懂得了自尊。想想那时那刻如果换成我们会怎样呢？是不是会迎难而上，还是选择逃离？简·爱为收获独立自尊所做的一切我们可能一样也做不到。
“风雨之后就会有彩虹”，简·爱经过了前面的“风雨”，后来也结了婚，赢得了自己的幸福。所有人都会拥有自己的“彩虹”，可是简爱的人生却经历了太多的“风雨”，正因为她的独立自尊让她看到了更美丽的“彩虹”。
我们未必会像简·爱那样人生一波三折。只要是平平淡淡就好，但也要在平平淡淡中慢慢地学会独立自尊，在独立自尊中成长，才会获得幸福和成功。
女性独立自尊的永恒楷模是大众对简·爱的评价，而那也是简·爱拥有的特点，谁能曾想过一个从小在别人家寄养长大的孩子，被人一直冷落，但最后却找到幸福，获得了成功，这一切都是她征服现实，征服卑微所收获的最好的礼物。
独立自尊是人生中的两个生命支点，是可以让你收获成功，战胜困难的最好武器。
一个丑女孩！ 一个孤儿！一个寄人篱下，不招人待见，甚至被虐待的丑孤儿！
怎么才能活下去，怎么才能体面的活下去呢？
简爱的舅妈，尽管百般不是，但却作对了一件事，那就是把简爱送到孤儿院去上学。虽然她舅妈原本也没安什么好心，却客观上改变了简爱的命运。
孤儿院炼狱般的生活，加上一次大瘟疫，能活下来不容易！
但是，在孤儿院，简爱也收获了人生中最大的财富。
首先，孤儿院锻炼了简爱的抗压能力，再大的压力也压不垮简爱的自我意志。所以，后来不管遇到再大的困难，简爱都可以控制自己的情绪，冷静面对！
冷静而理性面对困难，对人生非常重要！
其次，在孤儿院里，简爱遇到了品质非常优秀的老师和同学，朝夕相处之下，这些榜样鼓舞指引着她不断进步。
第三，在孤儿院里，简爱学会了足以谋生的本领，她成绩优秀，法语和绘画是她的擅长，有了这些能力，经济上就可以独立。
经济独立了，人格从有能力独立。
简爱在逆境中成长的效果，最明显例子就是对待舅妈的态度。
在离开舅妈家的时候，她对舅妈恨之入骨。到后来，舅妈去世前，她又能把对舅妈的仇恨完全放下，能很友好很礼貌地对待舅妈，对待曾经蔑视过她的两个表姐。
只有等同，才有相互对抗，只有超越，才能放下仇恨。
相互对抗者，超越的一方，完胜！
爱心与教育读后感500字四篇读书感悟
读完这本书后，有很多感触，其中，漫溢书中的是浓浓的“爱心”，让我回味和反思。
他认为有两类人是不能办教育的，一是那些急功近利的人，一是商人。急功近利者势必追求短期效果，无视教育规律；商人重利轻义，把教育作为赚钱工具。我想，如果每个人都能象李镇西那样爱学生，或者学到他一半，那我们的教育或许会发达得多。我也很爱学生，尤其爱那些眼睛清纯透亮的学生，那些心地善良、积极向上、有独立思考能力、善于沟通合作的学生。可我对学生的爱还没有达到他那样的境界，还没有达到向学生“还债”的程度。李镇西在书中，反复强调他的学生请他吃什么东西，或在毕业多年后给他写信、寄贺卡、打电话，等等等等。所有这些对一个老师来说，都是极大的安慰，也是教师价值的体现，更是教师非常在乎的东西。由此我想到一个问题：“爱，真的不求回报吗？”很多人，包括父母、老师、恋人们在发表爱的宣言时，都会强调：“我爱你，我不期望从你那得到什么！”事实上，当子女忤逆，当学生忘本，当情人反目时，凡正常人都会有悔不当初的感觉，对对方都有许多怨恨，对人生也会生出许多悲观、痛楚的幽怨。因此成功的爱的教育，不仅是老师爱学生，更应是“学生在感受到老师无私的爱后”，养成一种爱的素养，将“小爱”发展成“大爱”，将“独爱”发展成“众爱”，在这些爱中，当然也包括“爱的回报”！
很明显，在教育这条路上，我还需要不断地探索，不断地学习，不断地思索......
暑假里，我再一次拜读了李镇西老师的《爱心与教育》，这是李老师写的一本教育手记，书中有精要的理论闸述，又有典型的教例剖析，真是平凡之中见伟大，简朴之中见激情，书中每一篇文字都深深地吸引着我。李老师对教育事业的热情，对学生的爱心深深地震撼了我.
引言中的“素质教育”的解释深深吸引了我，它这样写着:“素质教育”的大旗上，有一个大写的“人”字，它是目中有“人”的教育，是充满人性、人情和人道的教育，是为了一切人全面发展的教育。抱着对这一段解释的认同，我认真地读完全书。
“让爱滋润童心”是我读完全书的第一感受。李老师的书中有这样一段话:“素质教育，首先是充满感情的教育。一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开了情感，一切教育都无从谈起。”但这种情感，不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，甚至不是为了达到某种教育目的而采取的“感情投资”，而是朋友般平等而真诚的感情。
反思自己，作为班主任，整天忙碌于教学与班务管理，平时与每个孩子单独交流的时间似乎并不多。从刚工作时的满腔热情，到现在的职业倦怠，曾经对学生的那份牵挂，现在竟有些淡然。李镇西老师的《爱心与教育》深深地触动了我，牵动了我内心深处那根细细的弦弦，也让我更深刻的意识到教育的本质-爱与智慧的事业。
教育家苏霍姆林斯基说过:“教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，教师要用美好的爱，用对人的尊敬和美好，深信的精神来塑造人。”爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有成功的教育。
李镇西的《爱心与教育》一书，带给我的依旧是感动，是钦佩。书中朴素的语言、真挚的情感深深吸引，甚至潸然泪下。
书中运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又是怎样地爱他。言语之间，是一种幸福的味道,和谐的师生关系，快乐的校园生活。“爱”正是本书的主调。“当一个好老师最基本的条件是什么？”“是拥有一颗爱学生的心！”爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。”基础教育阶段的儿童处于生命中最主要的集中学习时期，他们缺乏社会经验，各方面处于形成阶段，有着多方面的需求和发展，充满生命活力和潜力。这段时期的教育影响远远越过该阶段而扩展到终身。因此最需要老师对学生的爱，懂得儿童时期对生命的独特价值，并善于开发其生命潜力。
书中的教育手段是特别的，教育成效是卓越的。老师的爱是建立在真正的民主的基础之上的，是真正平等的爱，发自内心的爱，不含任何杂质的爱，而更重要的是，这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动！
《爱心与教育》这本书给我们一种领悟，一种发现！它启发我们在日常的教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑，由衷的赞叹，热情的鼓励，真诚的帮助和无私的爱心，它们是滋补孩子们心灵的灵丹妙药。让我们积极行动起来，用我们的真心、爱心和责任心，在每一位孩子的心田都播下希望的种子，以一颗智慧之心，仁爱之心，包容之心去拥抱我们的事业，拥抱我们的孩子！
读李镇西的《爱心与教育》一书，每每读之，便会感动，不由得钦佩，仰之。书中朴素的语言、真挚的情感深深吸引我，甚至潸然泪下。
教育家苏霍姆林斯基说过：“教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，教师要用美好的爱，用对人的尊敬和美好，深信的精神来塑造人。”李镇西老师认为，教育仅有爱心是不够的，感情不能取代教育，爱学生就要走进学生的情感世界，要走到学生中间去感受他们的喜怒哀乐。了解他们的个性特征，了解他们的精神世界，不了解学生的教育是失败的教育。
书中所描述的老师和学生间的一个个故事都体现了他对学生的爱，而这些一般的老师恐怕难以做到。比如，他从不忘记学生的生日，还在学生生日时给学生送上一份生日礼物；在课间经常和学生一起活动；在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然；对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮流家访等等，让我由衷地佩服、尊敬！
《爱心与教育》这本书它启发我在教育活动中，不要吝啬自己动人的微笑，由衷的赞叹、热情的鼓励、真诚的帮助和无私的爱心，它们是滋补孩子心田的甘露。我以后也将会用接纳的姿态面对自己的缺憾学生的不完美，一点点的让自己和学生变得更好。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！
昆虫记读后感500字四篇心得体会
昆虫记读后感500字一
第一次读昆虫记不知怎么的就吸引了我，这是一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……被里面各式各样的昆虫迷住了。他们有的凶残，有的温柔；有的坚强，有的软弱。法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。四月刚过，春回大地，万物复苏，蟋蟀在田野里歌唱，那动听的歌声使任何人都陶醉，连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。
蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢？别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这声音是如何的洪亮！蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是第二天，法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志，实在不可低估。
蟋蟀它们陪伴着我，让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观，他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。
蟋蟀是一个哲学家，它们似乎懂得这个世界的虚无缥缈，并且都能开盲目地疯狂的追求快乐的人扰乱。它们是土地的灵魂，一个活着的微点……最小最小的一粒生命，它们的快乐和痛苦，比无限大的天空更引起我的注意，更让我无比的热爱它们。
《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书，是一片雄伟的巨作，真让我爱不释手啊！！！
昆虫记读后感500字二
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但我认为前提必须是情投意合。一次不经意间读到一本书，这本书没有华丽的词句，也没有过多的“装点”，这本书就是——《昆虫记》。
作者亨利·法布尔热爱科学、他将自己一生的心血奉献给了研究昆虫，留下了这本旷世巨作。这本书语言十分幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察、和用心的体会，他将昆虫的习性真真实实刻画了下来，让人们更加了解了昆虫。
读起那一篇篇文章，昆虫们就像图画般浮现在眼前：织网、捕虫的蜘蛛，善于伪装的枯叶蝶，挥着大刀的螳螂，还有觅食方法独特的蜣螂……世界多么奇妙！昆虫的本领，让我们人类都惊叹不已。
人类通过观察动物的生活习性和生理结构有了很多的发明创造：人们根据水里游动的鱼，发明了潜水艇；看到猪在遇到有毒气体时会把鼻子插入土中过滤毒气，人发明了防毒面具；通过观察蜻蜓的飞行，发明飞机……
《昆虫记》为你展示了一个充满情趣的昆虫世界：你见过天生懂得实用几何学问的樵叶蜂吗？你见过誓死也要步伐一致的松毛虫吗？你见过勤劳的歌唱家蝉吗？……
法布尔告诉我们：自认为保护昆虫的方法可能也是害了他。最好的办法就是让他们连接起那一副生生不息的食物链，法布尔说过：我们所谓的丑美脏净,在大自然那里是没有意义的，法布尔对它们一视同仁，都很喜欢，并没有一丝厌恶的感觉，由此可见，他真的十分爱昆虫，也特别爱大自然。
这本书在揭开昆虫世界神秘面纱的同时，还将昆虫生活与人类社会巧妙地联系起来，成为科学与文学完美结合的典范。
我爱《昆虫记》！
昆虫记读后感500字三
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是，我接着往下看《昆虫记》。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：丰富的故事情节使我浮想联翩。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了科学精神及其博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
昆虫记读后感500字四
集学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛是个吝啬鬼。；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会'愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹'。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为'讲昆虫生活'的楷模。
法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。
我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
不错，作者所得到的发现，无一不来自于他仔细的观察。
五猖会读后感500字四篇心得体会
五猖会是鲁迅儿时心中罕逢的盛会但在这样一个盛大的活动上，鲁迅的父亲却让他留在家里背诵《鉴略》。而在鲁费了千辛万苦后终于将其背出来后，来到他梦寐以求的五猖会后却也没有像他人那般高兴且激动。而在结尾时作者也写出：我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我背书。我反复读了几遍后，明白这篇文章作者想要表达的意义，控诉着封建教育对儿童纯真的摧残以及压制。
像类似这样的事情也绝对不是只有这一例，而是中国古往今来教育文化的积淀。鲁迅少时的遭遇只不过是一个鲜明的例子拿出来展现在世人面前罢了。鲁迅被包围在这样一个黑暗封建的家庭风习和社会现状中，与许多儿童一样，被抹杀了玩性以及稚气。
其实鲁迅先生文章最后的问题也不难理解，自古以来就有无数家长望子成龙，望女成凤。希望孩子不要玩耍，要一直学习。这样对孩子天性的打压、斥责，使得孩子们的童年都变得枯燥无味。从小就得背那些枯燥的《百家姓》、《千字文》、《论语》等等。如鲁迅先生在文章中写到：然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，把它给记住。孩子们根本不懂那是什么意思，只知道背完了就可以玩了。就像我小时候背诵的《三字经》一样，如今已经记不住几句了。或许能让我记住的也就只有那些插图了吧。
强制性的封建教育对孩子们天性的打压以及摧残在鲁迅先生笔下的《五猖会》中体现的淋漓尽致。同时我也对他那种敢批判传统思想的勇气感到佩服，在那么多年传承下来的封建教育敢于对其进行不足的批评，也许就是他这种不畏困难的勇气致使他成功的吧。
孩子和家长都还需要成长，我们中华民族还有许多优良的传统美德值得我们去学习、去发扬、去传播！！但也有一些不好的思想需要抛弃、我们应该取他人之长，补己之短。随着时代的发展，我相信我们的教育方式会越来越好，越来越成熟。
今天，我读到了一篇文章，文章写的很好。
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
我来先介绍一下鲁迅他爸爸。自古以来，无数个家长“望子成龙，望女成凤。”希望孩子少玩，多多学习，甚至一直学习。而孩子们都希望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲，就利用五猖会作为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了去看会，鲁迅只能完成父亲的要求。
因为东关离县城很远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河岸边，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着。催他们搬的快些。忽然，工人的脸色变得很严肃。
其实，想必在中国许许多多的人小时候都会有此经历，可大部分人却已经随着年龄的增长而把这些都忘了。当他们看过《五猖会》后又会大叹：咦？我小时候似乎也有这样的经历！而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子！
我感受到了：造成这样的后果不是单单的某个人，而是中国古往今来交于文化的积淀！其实鲁迅先生这个问题不是非常难理解。我们不能过于爱自己的孩子，一个人的心理，对一个人的影响是很大的。让我知道了一定要珍惜我们现在的解放社会与美好的家庭。不辜负这样的美好生活。
这就是《五猖会》的读后感。你有什么样的感受呢？和大家一起分享一下吧！
每个人的童年都有愉快的回忆，鲁迅也有，就像赤练蛇、百草园、三味书屋。每个人的童年也都有不开心的回忆，鲁迅也一样，那就是五猖会。
五猖会是一个带有浓重迷信色彩的盛会，场面隆重，却是处处与礼数相悖，鲁迅期待了那么久，却从没好好地看一场。也许，从未得到的，才是记忆中最美好的，是童年这场梦中最真实的记忆。
其实，鲁迅心中从未失去对五猖会的期望——“我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个差不多。”他知道期待换来的只是失望，可他依然会期待，依然不愿放弃这一点点的希望。
到后来的鲁迅心里都过不去那个坎，那个突然被叫去背书的坎，那本到后来也不懂的《鉴略》。当时荒废了心情去背《鉴略》，后来却是忘了《鉴略》也找不回那时的期待。“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”
每一个家长都使出浑身解数想让孩子学习，无论是过去还是现在，有的是以奖励为诱惑，还有的干脆是加以威胁，就像是鲁迅的父亲。但他忘了一点，再小的孩子，也是有感情的，也不是任家长摆布的玩偶。所有人都在祝贺鲁迅背书成功，只有鲁迅才明白心里的感受。是彻底的绝望，然后在绝望中寻找希望。鲁迅战胜了这绝望，却再也找不回这些磨灭的童真。
五猖会指出了当时封建制度下的封建教育，是鲁迅先生对封建制度和封建教育的批判。
读了鲁迅的那篇五猖会，我看见了父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建教育的不合理。
五猖会在童年的鲁迅心中是一个盛会。然而，鲁迅盼望观看迎神赛会时，却被父亲强迫背诵《鉴略》。童年的玩性和封建教育上演了冲突，鲁迅的心情也发生了逆转，虽然他后来还是去观看了迎神赛会，可却觉得没多大意思了。
这篇文章虽名五猖会，实以小见大，揭露封建家庭教育对儿童天性的束缚与压制。就拿鲁迅的父亲在鲁迅即将出去看迎神赛会时让他背书来说，就足以看出封建教育给幼年鲁迅带来的无奈，并对此事耿耿于怀直至写作之时。
文章的本应让人感到快乐，但在鲁迅的叙述中，我体会到更多的时父亲对儿子的压迫。虽然父亲这样的做法是为了孩子的学习和前途，但我认为，这样的做法不仅会打击孩子的积极性，而且不利于长期的学习。快乐没了，学习的动力从何而谈？
童年本该像天上的白云那般美好，没有一丝瑕疵，但父亲的做法无疑给鲁迅留下了童年的阴影。这点从鲁迅后来去看赛会的表现中就可以看出。终于可以去看赛会了，却又觉得没多大意思，这情绪的转折，正是儿童天性被扼杀后的无力感。
封建教育使孩子少了许多快乐，多了几分苦恼；少了许多童趣，多了几分愁闷；少了许多积极，多了几分无奈。
鲁迅笔下的五猖会让我看见了过去封建教育的不合理，以及当时令人失望的封建社会。我庆幸我生活在当今社会，感谢我所受到教育。
朝花夕拾读后感500字5篇读书心得
《朝花夕拾》是一本共有十篇的散文的文集。记述作者鲁迅先生自己青少年的时光，同时也有对中国旧社会黑暗的讽刺。
给我感触最深的一篇散文是父亲生病期间陆续看了几个名医，病情却没有丝毫好转。那几位医生戴着医生的面具，收着高额的诊金却干着草菅人命的“勾当”。准备药中的芦根、平地木也就算了，那经霜三年的甘蔗、蟋蟀，只要是有点常识的人都知道不可能治病，但当时愚昧无知的人们却相信并去照做了。最令人感到不可思议的是文中的败鼓皮丸。它用打破的旧鼓皮做成，其治病的缘由是“水肿”用打破的鼓皮自然就可以克服他。这话直叫人气极而笑。说这话的医生去当神棍定能赚得盆满钵满。
看完这篇文章后我觉得用一种事物比文中的医生最为贴切----茶壶。从外面看光亮丽,满肚子知识,嘴翘得高,实则肚子里空空如也，靠外表和一张嘴蒙骗病人,心中的天平上钱的份量永远比人命重。鲁迅的文章很少有华丽的修辞,却又能给人以身临其境的感觉像路过早餐摊的烧饼味道平淡但越嚼越香。鲁迅的讽刺也向来有他的个人风格，他能做到全篇讽刺不带一个脏字而又不显得咄咄逼人，却总能使人哑口无言。他所讽刺的人都是披着好皮囊的恶人，他所怀念感激的又都是切切实对他付出的善意的人。
这本书教会我一个极简单的道理：人该是什么样就是什么样，不要把自己放的太高高在上，肚子里有多少东西，就做多大的事。
人说，讽刺和冷嘲只隔一张纸，我以为有趣和肉麻也一样。
在这个暑假里，我读了鲁迅先生的散文书《朝花夕拾》，这本书记录了鲁迅先生的童年。它与一般的自传体或回忆录的写法不同,不是个人生活的编年史,而是从生活回忆中选取有意义的片段，组成既独立又具有连续性的系列散文。
《朝花夕拾》以清新、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时期的生活片段，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的怀念，寄予了对现实的思考。《朝花夕拾》并没有高难的字眼，反而有许多文字有趣而温馨。
在这本散文中，我认为最好的一篇是《阿长与<山海经>》，阿长是鲁迅小时候的保姆，散文记述了儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈的善良，朴实而又迷信，唠叨，注重礼节的性格。
对她寻购、赠送自己渴望已久的《山海经》之情，充满了尊敬与感激。文章用深情的语言表达了对阿长的真诚的怀念。
鲁迅曾怀着真挚的情感为长妈妈呼唤:“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安他的灵魂！”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅先生的世界最为柔和的一面。读过《朝花夕拾》后，我的感触是每个人都有童年，童年的快乐的压抑，都在自己心里印下了美好的回忆，那种感觉正如《朝花夕拾》里的文章，犹如一条走不完的回忆长城！
时间是无情的，抱着童年一同远走高飞，童年的脚印渐渐变浅。又一次拿起《朝花夕拾》感受那个时代的悲欢离合，和鲁迅先生一同成长，一同分享快乐。
鲁迅先生的一生是坎坷的，他的作品一般都是尖刻而犀利的。《朝花夕拾》或许是他的作品中唯一的温情吧！这本书大多讲述他童年时期的故事，有时也含沙射影地指出那时社会的问题。
鲁迅写文章一般是白描，可在这本书中出现了很多修辞，也许只有修辞可以放大儿童的纯真和美好吧！各种修辞不仅令我身临其境，更让书中的人物和事件变得更有画面感了。《二十四孝图》中中国腐败的思想、《从百草园到三味书屋》中家长古板的教育，鲁迅都以儿童的眼光去写、去画。《朝花夕拾》不仅是一本散文集，更是以旧事重提的方法将中国的黑暗反映了出来。
书中的人物有很多，但最使我钦佩的还是《藤野先生》中的藤野先生了。日本侵华，很多日本人看不起中国，更看不起中国人。藤野先生却对自己的学生一视同仁，不分国家，在鲁迅进步时鼓励鲁迅。他还不像当时大多数日本人那样支持侵略，而是反对战争、呼吁和平。相比之下，一些中国留学生就显得令人厌恶－－竟然在看到日军侵略、人民受苦时，大声喝彩！就是因为这些懦夫，旧中国才会沦落到被世界蔑视的状态，战争才会升级。
一杯美酒只有经过时间的沉淀才会飘香千里，一篇好文章也要经过光阴的洗礼才可以名传千古。翻开这本书，历久弥新的气息扑面而来。这种感觉，只有真正的好书才能带给你。（亚亚）
《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅写的一部散文集，收录了鲁迅的十篇散文，回忆了鲁迅过往的种种人事经历。读过《朝花夕拾》让我受益匪浅。
在《朝花夕拾》里，我看到了丑恶的封建迷信，“郭巨埋儿”“卧冰求鲤”等的迷信思想，严重损害了人们进步思想。我们现在先进的思想不知道是多少代人付出了多少才换来的。在那个动荡的年代，人们都在被封建主义所压迫。这个时候，传播新思想成为了一种伟大的责任。先进的思想可以使人类进步。鲁迅在书中痛斥了灰暗的封建思想，并积极地传播新思想，而我们在生活中也要珍惜这来之不易的馈赠。
印象最深的是《藤野先生》这篇文章，让我认识到了老师对学生真挚的情谊。这种真诚的付出，跨越了国家之间的隔阂，跨越了种族之间的冲突。老师的无私奉献，不在于金钱名利，而在于对知识以及文明的传递。这让我进一步理解了老师的良苦用心。老师，日复一日地陪伴着我们用功读书，汲取知识，明了道德，对我们恩重如山。如果没有老师，那知识的甘泉又怎会滋润头脑？如果没有老师，那文明的薪火又怎会传递世间？无论在任何地方，我们都不能辜负老师的厚望，都不能忘记老师的恩泽。
我们现今的生活源于思想与知识的进步。未来的我们将是国家的栋梁。《朝花夕拾》让我懂得了思想进步的重要性以及老师无私付出。它宛如一丝柔润的阳光，让我的思想从迷惘中走出。
最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。
《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
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