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论自由读书笔记

发布时间:2021-10-15 来源:互联网

论中国读书笔记800字(优选笔记)。

书是人的好朋友,它帮我们打开世界的一扇窗。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,对于推荐阅读作品,相信您在阅读之后会有专属自己的收获,那么在读完一篇文章后,需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了,你是否为此为写一篇读书笔记而苦恼了。下面是小编帮大家整理的论中国读书笔记800字(优选笔记),欢迎阅读,希望你能喜欢!

这本书是在旅行途中买的电子书,样章里面的关于中华帝国时代的描述让我觉得很有趣,而且这个美国人对于中国的认识也有独到之处。读完之后对于新中国建立以后的各个阶段有了更清晰的认知。

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毛泽东时代

这个时代中国对抗美苏两个超级大国,坚持自力更生。毛泽东虽然是一个浪漫的革命者,但是也会为了国家利益软下身段,促成和美国的和解。一个国家的生存不是理所当然的,毛泽东坚持用斗争求和平,最终站稳了脚跟。但是也很惊险啊,差一点苏联就会用核武器打击中国了…

2.邓小平时代

这个时代是一个追赶的时代,目标就是追上错失的机会。因为大跃进以及文革让国内的经济趋于崩溃,邓小平能够为了国家利益修正亲手参与建立的体制以及意识形态,坚定学习西方以及融入世界经济。

3.江泽民时代

89年的国内动荡以及人权议题让中美关系有过很多起伏,但是中国领导人最终克服了危机,加入了世贸组织,成为了国际经济体系中的正常一员。

4.胡温时代

这一时期是经济高速增长的时期,终于成了真正意义上的经济大国。以往的领导人虽然坚持独立自主,平等交往的原则,但是那是基于历史的地位以及未来的国家潜力,而非实际上的实力。这一阶段中国克制的使用实力,希望能够和平崛起。

因为08年的西方经济危机让中国一部分精英阶层提出是否要更加积极地进取,也打破了对西方治理和经济管理方面的迷信,有些人提出中国必须有军事实力上的崛起,因为不管中国如何做,美国不会放弃遏制中国的战略,这是一个零和游戏,如果中国不能超越美国成为世界第一,就会成为一个失败的落伍的国家。

这本书写于习近平上台之前,所以这之后的一带一路政策,以及中国军事实力的跃进式增长,又让中美关系进入了新时期,而我们正在这一历史时期。

书的结尾回顾了一战前统一的德国和守成的英国之前的竞争,以及最后的历史结局。我们能否冲破这一历史循环,改写历史呢?毕竟现在的大规模杀伤性武器和一战前完全不可同日而语。

最近冠状病毒疫情牵动着国人的神经,从疫情发展之初的轻视,急速扩散的恐惧,吹哨者去世的气愤,再到目前国内外疫情对比后的自豪。我们的情绪像是过山车一般,起起落落。

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对于冠状病毒、中美贸易战、领土争端、台湾问题等公共事件,有情绪波动是正常的,但是我们扪心自问,有没有冷静思考过我们中国到底是个怎样的国家。如果对中国有了一个基本认识,那么再碰到突发重大事件后,心里就会有一个基本判断,情绪就会稳定很多,不容易受到诱导。

中国是什么样的国度?

中国是一个文化传统深厚的国家。两千多年来,无论怎么分分合合,中华文明从未中断,儒释道仍在潜移默化的影响着国人。中庸的处事方式,从释道中获得的内心平静和愉悦。

中国近代备受屈辱。天朝上国自居、闭关锁国使我们近代落后于进行了工业革命的西方。内部动荡分裂,落后挨打,签订不平等条约,国土被瓜分。这段沉重的历史不断警醒一代代国人。

革命道路艰辛曲折,离强国仍有距离。从1949年中国人民开始站起来之后,弱小的中国在与美苏两个超级大国的博弈中寻找发展空间;苏联解体后,面对西方意识形态的冲击和世界经济波动,增大改革力度和对外开放程度,与美国关系曲折中发展。

如何认识中国?

历史、语文、政治教材已经告诉我们中国是一个什么国家了,教材不够还可以翻看野史、时评,还需要再认识吗?用原生家庭做一个不恰当的比方,很多孩子在自己原来的家庭中并没有发现什么异常,一切熟悉又自然。和来自其他原生家庭的人发生碰撞后,才认识到原生家庭与其他家庭的差异。

兼听则明,基辛格的《论中国》会给我们带来这样一些碰撞。基辛格是一个外国人,是世界第一强国的政治外交家,深度接触过中国和美国的多代领导人,毛泽东称其为哲学上的道友,邓小平亲切称他为老朋友。从他个人角度、国家利益角度、国际秩序角度,对中国进行多方面讨论。如今中美剧烈摩擦,《论中国》既可以让我们了解美国部分政治精英的想法,又能让我们更加全面的认识历史和现在的情况。

如何爱国?

家国一体,爱国大约等于爱家。发展中的成果大家一起分享,发展中的问题大家心平气和的坐下来讨论,共同解决。负面情绪是会传导的,只会带来更多的负面情绪。

以丰富的内心世界爱国。个人与国家深度关联,不仅仅是利益上,还有情感上。家乡的味道和山山水水,与亲人朋友的种种羁绊,现在工作生活城市的逐渐变化,不断的成长和初心的守护。当暂时遇到困难的时候,不要消极,内心丰富自然稳定。

以敏锐的态度爱国。治大国若烹小鲜,小鲜的美味不是一把火、一种食材、一味调料就能达成的。敏锐的态度可以帮助我们觉察到态势积极的变化,而麻木是与现实脱节的开始。

《论中国》是基辛格关于中国问题思考的集大成之作。本书主要讲述自1949年中华人民共和国成立后中美两国领导人之间的相互交往,依据对中国历史的研究及其与中国领导人的谈话等,记录了包括朝鲜战争、中美关系破冰、台海危机、改革开放和邓小平访美等历史细节。

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本书共分为18个章节,以时间为线索,以中国的历史背景,分析中国人政治思维的特点,再顺着历史的进程分析近代、现代和当代中国领导人与西方国家之间的国际关系。

1-4章:回顾中国近代史,探讨中国独特的传统和千年历史养成的优越感。然而步入近代以后,这种传统与优越感在面对西方探险时代却极其不适应,中国传统观念与西方的冲突,即文化上的普世观与传经布道式普世价值推广的价值观冲突,给中国民众带来有史以来在社会、思想和道德上最难以承受的深重苦难。

5-11章:建国初期,中美苏三国博弈;作为亲历者,对中美秘密建交的直观感受。中美苏三国博弈,我认为描述的十分精彩,朝鲜战争期间中苏关系的微妙变化,三次台海危机中美之间的小细节等。在中美建交的细节中重新认识了毛泽东。在当时的国际形势和极左的国内环境下,毛泽东放弃了决绝的自力更生,让中国重新回到国际体系当中,这对于一个当时年近八旬的老人来说不是一件容易的事情。我们印象中的毛泽东是伟人、是新中国的缔造者、是一位理想的浪漫主义者,但是也正是因为他不断革命、纯洁革命的理想,间接造成了中国十年的大混乱。

12-18章:从邓小平时代到胡温,中国在外交上从韬光养晦谋发展到以更加积极的姿态参与国际事务,也体现出中国在改革开放之后的惊人变化。在这之间,李登辉美国演讲、第三次台海危机、南斯拉夫大使馆事件、中美南海撞机事件等对两国关系的正常发展造成了极大的困扰,但对于中美整体走向并无太大的影响。而这种危机缓解模式,似乎是近二十年来中美交往的模式。对于中国政治家,基辛格认为他们格外娴熟地利用孙子战略思想,善于分化“远交近攻”。对于中国的四代领导人,他认为每一代都有顺应历史潮流的判断主张,在外交上体现出强烈的民族性,并着眼于国家的长远利益。

最后,基辛格提到,中美关系的恰当标签应是“共同进化”,而不是“伙伴关系”。这意味着两国都注重国内必须做的事情,在可能的领域开展合作,调整关系,减少冲突。尽管基辛格是一位严格意义上的现实主义学者,但在这点上,他是站在全球的高度,值得赞赏。

我认为前四章是本书亮点,从外国人的眼里我们更加了解自身。面对近现代以来中国遭受的种种屈辱,我们并不能把全部责任推卸到清政府的腐败无能,而更多的应该从自身出发,从制度出发。是什么让中国人认为自己永远优越?盲目自大。基于此,当前背景下中国共产党不断完善自身,加快推进国家治理体系与国家治理能力现代化势在必行。

此外,在当今中美贸易战的背景下,本书可以为读者观察中美两国决策提供连贯的历史解读。正如基辛格在书中所说,“美国社会永远不应放弃对人的尊严的承诺”,“美国对事物的判断永远不可能与美国对民主制度的看法分开。有些时间必然会引起美国的反应,即使会损害总体关系也在所不惜。在这种事件面前,美国的外交政策会超出国家利益的考虑”,“美国人坚持认为他们的价值观具有普世性”。

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《红星照耀中国》读书笔记1000字(优选笔记)


八十多年前,红色的中国布满层层谜团。美国记者埃德加•斯诺怀着对中国革命与战争的重重疑问,孤身一人前往这被人刻意曲解、遭到铜墙铁壁般严密封锁的革命根据地。他探索红色中国,将所见所闻一点一滴的真实记录,汇编成一本书——《红星照耀中国》。

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《红星照耀中国》以斯诺的第一视角,真实记录了作者1936年6月至10月在中国西北实地采访的所见所闻,揭示了中国红军的真正形象及与日本侵略者和国民党的坚定斗争。本书收集与记录了与革命将领的谈话,以及与红军战士,农民工人,知识分子的谈话,他还断言:这根本不是一个作家所能创造出来的,这些是人类历史上丰富而又灿烂的精华。

作者的语言很平实,他没有添加过多的修饰性的词汇或者一些美化的文笔,即使朴实无华,但他笔下的人物却有血有肉,带着鲜明的特点。斯诺在书中对毛泽东大加赞赏:然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者,他博览群书,对哲学和历史有深入地研究,但是对于工作却事无巨细、一丝不苟,他的精力过人、不知疲倦,是一个颇有天赋的军事和政治战略家。除此之外,还有头脑冷静不屈不挠的周恩来,战无不胜的林彪,令地主乡绅闻风丧胆的贺龙,还有彭德怀、朱德、徐特立、左权等一大批优秀的革命领袖,他们用那火一样的爱国情怀,燃起了中国人民的革命热情。他们用那铁一样的坚定意志,斩去了旧中国的病根肿瘤。这本书中还对主要的历史事件也进行了叙述,如苏区教育、人民抗日剧社、长征、西安事变等。正是通过斯诺的文字,我们对国民党政府的暴行有了更深刻的了解,对横亘在漫漫长征路上的艰难险阻有了更具象的把握,对立志救民于水火、避免亡国之祸的革命先驱更加心生敬畏。

斯诺在书中写道:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,甚至照耀全世界。80多年后,正如书中所言,革命事业已经照耀了全中国,而中国也在中国共产党的坚强领导下走向繁荣富强。

同学们,我们现在坐在明亮温暖的教室里,可以接受最好的教育,不妨好好想想,是谁让我们过上了这充满阳光与微笑的生活?是中国共产党。《红星照耀中国》时刻提醒着我们,即使身处和平年代,也不要忘记无数革命先驱曾在狼烟四起中横刀立马,曾在民哀国殇时挺起了中华民族的脊梁,曾为我们今天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火。

让我们铭记那段历史吧,心怀感恩,珍惜今天所拥有的一切,跟一位美国人——斯诺一样深爱这片红色土地或者说更加热爱这片红色土地,因为我们是中国人,我们是肩负着中华复兴大任的中国少年。

相信在那个革命年代,外国人对红色和白色中国的研究绝对不在少数。但是联系国共两党的宣传力量对比,当时必然铺天盖地的都是被妖魔化的共产党和共产党员。再加上当年中国西北多种瘟疫流行,斯诺敢于冒着被共匪抓住和染病的风险,毅然亲自动身前往陕甘宁红区,只为揭开共产党的极力宣传和国民党的极力反宣传下,共军和共产党的真实面貌。仅凭这点就能确认这是一本伟大的纪实作品,斯诺也是一个具有务实和献身精神的人。

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斯诺是带着“红区如何延续和发展”的疑问去一探究竟的。他在红军控制区内遇见了毛泽东、周恩来等许多共产党掌权人物,并记录了采访内容和他们的举动。其中,给我印象最深的是对领导人毛泽东的描写记录。

最开始,作者是在保安见到毛泽东的。这样一个头上顶着很高悬赏的人竟然敢于与身边的农民亲密地聊天说话,如此地豁达自在,是毛泽东给我和作者留下的第一印象。作为红军与农民争取自由与解放的领导者,毛自小就有“反抗精神”。他不仅不愿读《四书》,还逃学,敢于和他爸顶嘴。于是,理所当然地,长大后的毛泽东要做的就是带领共产党员们反抗时代的权威——国民党了。同时,毛泽东还十分爱读书。即使过着军旅生活,他也不放弃读书学习。此外他本人也说过一句话:“三天不学习,赶不上刘少奇”。可见伟人仍然不断接受新思想、新事物,才能成为革命领导者。

毛泽东同时还是一个大军事家。他坚持以游击战作为红军当时的唯一战术,以“十六字真言”带领红军一次次取得胜利。面对敌人的数次对根据地的“围剿”,前四次游击战的战略战术得以贯彻,因而胜利击退了敌军;第五次,毛泽东说失败原因是放弃了运动战而采用了单纯防守,因而失败。这侧面说明了毛泽东的正确思想和长远眼光。

作者本人也是一个具有深刻思想与锐利眼光的人。他的作品中也时刻显示着这点。斯诺考察了大量事实,运用许多严谨数字做对比,使作品具有强烈的真实性。他还运用一个事实表达了鲜明的同情、支持共产党的观点:共产党在目标为推翻国民党,统一全国时,国民党发动内战无可厚非;但当共产党号召抗日时,国民党仍嚷着“攘外必先安内”,它的险恶用心就暴露了。

从今天的眼光看,斯诺预言共产党的胜利,是无比正确又有先见之明的。《红星照耀中国》的更伟大之处在于,它是以一名外国人以完全客观的视角,记录了红区军民的真实面貌,处处体现着他们的积极与希望,而非以国内党派人士的视角,处处灌输所谓精神。它不是一本政治宣传读物,而更像是一本故事书,一份预言书。

一不会怕,二不会躲,因为自己是中国人。——题记

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一缕微风拂过,一面印有黄色五角星的红旗随之摆动。此时,我的脑海中浮现出了《红星照耀中国》中的种种场景,好似深陷其中,无法自拔。

最近我怀着好奇的心情读完了《红星照耀中国》这本书。这本书用讲故事的形式,详细介绍了工农红军,如果用智慧和斗志战胜蒋介石、勇猛战斗、以坚韧不拔的意志和毅力战胜敌人,在失败中不灰心、不气馁、在图中帮过许多百姓的忙,受百姓的爱戴的故事。这本书中有这样一个故事:官帽山上的300多名红军被敌军重重围困,无路可走。突然,红军团长许光达突然望见有一条长长的藤萝,立刻带领300多名红军用藤萝顺利下关帽衫,突破了重围。还有这样一个故事:夏明翰在1921年成为共产党员,1928年,由于叛徒的出卖,夏明翰不幸被捕。夏明翰写下了那首著名的起义诗:砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有之后人!从这两个故事中让我明白了红军战士们以他们的生命和鲜血,谱写了一曲胜利的凯歌,为中国人民的事业立下了不朽的功绩。

在70多年后的今天,我们阅读着这一本书,我们生长在和平年代,通过这一张张薄薄的书页仿佛回到了那个硝烟弥漫的战场,仿佛看到了共产党员们留下的鲜血,仿佛看到了他们无私的品德。我走近了他们,一幕幕就如同放映着的电影一般出现在了我的眼前。

读书让人了解了历史,更加让人学会了思考。前辈们经久不衰的一腔热血感染了我,我要学习他们的坚持不懈、持之以恒;我要学习他们为中华民族崛起克己奉公的无私;我更要学习他们在强大敌人面前不服输、勇敢克服困难的难得精神!我要坚信自己的信念,尽自己的一份力守护祖国,守护这一来之不易的和平。

《红星照耀中国》这一本书,让我深刻的了解到了从前未知的红色革命,这段历史是刻印在我的心中的,已经无法磨灭。红军们通过昂扬斗志为我们得到的美好生活,我绝不能够辜负。

如今,疫情肆虐,夺去了无数人民的生命,白衣天使们化身战士,延续工农红军们的精神,守护我们,无数的白衣天使们牺牲在这场疫情中。而我们能做的也只有努力学习,天天向上,成为祖国的栋梁。将来,国家有难,我们就应义无反顾的冲在前线。报答白衣天使们的恩情!为国家承担一份责任,担当一份使命!

我们坚信:没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。春暖花开,望疫情早日过去,白衣天使们早日回家,中国早日回归正轨。

我们更要永远记得:我身体里流淌着中国人的血,心里有着一面红色的旗帜,心间牢记着红色中国!我心永属中国,红星永耀中华!

骆驼祥子读书笔记800字(优选笔记)


一次偶然的机会,我读到了作家老舍写的《骆驼祥子》,他用朴实无华的语言描绘了近代中国人民被压迫被剥削而逐渐变得麻木不仁。祥子前后的转变令我感到十分痛心。中国人民要自强不息,就必须先冲刷干净他们的心灵。

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祥子——一个原本善良朴实、勤劳的小伙子,尽管家贫如洗,却仍然对生活充满了希望,但是他的梦想并不大,只是想要靠自己的努力买上一辆属于自己的人力车。所以,他努力工作,不管风吹日晒,靠着自己因年轻而十分强壮的身体,风雨无阻地拼搏,都只为了那个小小的梦想。这样的一个人,是值得老天眷顾的,他自强不息的品质是值得我们每一个人去学习的,我们需要他那样的决心和毅力。然而,这样好的祥子却在以后经历了人生的大起大落,他被旧社会给摧残地遍体鳞伤,被它给同化成了一具没有灵魂的躯壳。这样的他,代表了当时大多数的劳动人民,当时社会如此黑暗,中国的前途渺茫。

起初,在被日伪军捉走,车子被收缴时,祥子依靠自己的聪明才智虎口脱险。尽管好不容易才买到的车子没有了,但他并没有放弃对生活的希望和对未来的憧憬。可渐渐地,随着一个又一个的磨难接踵而至,祥子彻底被压垮了。

虎妞喜欢祥子,设计让单纯的祥子娶了她,为此,她不惜和自己的父亲决裂。但她过惯了养尊处优的生活,继续过着挥霍的日子,导致家里入不敷出,夫妻俩的矛盾日渐激化,他们的婚姻无疑是失败的。后来虎妞难产而死,家里都没有钱下葬,最后祥子只能把他的车子卖了换钱,就这样,他又回到了以前一无所有的生活了,不,他比以前更惨,他已经被生活折磨的逐渐麻木了。

到底应该把祥子受到的伤害归于谁呢?虎妞?她的确该付一部分责任,毕竟如果不是她设计了祥子,祥子也不会陷入一场悲剧的婚姻中,压抑的生活使得他沉浸于痛苦之中。虎妞的父亲?他的确是一个奸商,一个吝啬的守财奴,宁愿与虎妞断绝父女关系,也不同意女儿嫁给祥子,甚至多次警告剥削祥子。虎妞父亲的势利深深地刺痛了祥子的心。还有那些可恨的日本鬼子,这一切的一切都使祥子的命运发生了翻天覆地的变化,而归根结底是腐朽没落的封建制度对中国人民的桎梏。

祥子的遭遇,正是中国旧社会许许多多被地主剥削的最底层的劳动人民的遭遇。在旧社会的摧残下,祥子最终变得麻木。

看过这本书之后,联想到我们今天的生活,是多么的幸福。我们没有生活在封建旧社会,也没有生活在动荡的战争年代,我们又有什么理由去埋怨生活的不幸呢?知足才能常乐。

《爱的教育》读书笔记800字(优选笔记)


爱是什么?带着这个问题,我翻开了《爱的教育》,与意大利小学生安利柯一同寻找答案。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,此书以安利柯的视角讲述了一个个感人肺腑的故事,诠释了爱的意义。

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读完《爱的教育》,我深深陶醉在书中的美妙意境里。这本名著像一杯温暖人心的热茶,像一场洗涤心灵的春雨,呼唤着人们心中的爱。爱这条无形的线穿插在它的字里行间,每一个情节都让人不禁潸然泪下。它用一段段文字告诉了我们爱究竟是什么:当众学生向国旗敬礼时,爱是民族的自尊与荣耀;当加罗内自愿保护贫穷孩子内利时,爱是朋友的帮助与关怀;当母亲言传身教教育安利柯时,爱是家长的陪伴与教诲……在书中,当大部分人都在索取爱的时候,那些品德高尚的人却将无限的爱献出去,他们总在别人有困难时伸出援手,他们把保护弱者、尊重长者当作理所当然的事情,将帮助他人当成一种习惯,这种伟大的精神值得我们去学习。

在新型冠状病毒爆发的春节假期里,有多少“白衣天使”面临着感染病毒的风险,毅然决定加入战斗。他们通宵达旦地治疗病人,甚至连饭都来不及吃一口,困了也只能在角落中休息一会儿。可是,他们并不曾抱怨,依然坚持奋斗在一线,爱让他们拥有惊人的斗志!还有志愿者、社区工作者、科研人员等数以万计的“逆行者”,他们在危难来临之际挺身而出,拯救陷入危机中的祖国,他们对国家、对人民的爱也就显而易见了。在抗击疫情的战斗中,只要人人都献出一点爱,病魔迟早会被击败的!

其实,爱是无处不在的,它早已在空气中弥漫——父母用爱呵护我们,老师用爱教导我们,朋友用爱鼓舞我们……但我们不能永远一昧地索要爱,应当用爱来回报别人。爱不需要豪言壮语,不需要惊天动地,只需要脚踏实地地行动起来,即使你只说了一句“谢谢”,那也依然饱含着你对他们的爱与感激。

感谢《爱的教育》,它为我们心中爱的种子浇水施肥,让爱的天使永远驻留在我们心里。它让我们理解了爱,也让我们学会了付出爱。著名诗人臧克家曾说过,“读过一本好书,像交了一个益友。”我想,《爱的教育》就是这样一本良师益友一样的真正好书吧!

兴趣是最好的老师,兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。例如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。

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在《我们的老师》一文里,作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等,给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音,怎样处理孩子们带到教室来的东西,怎样应付上课时突发的事件,怎样克制自己情绪,怎样在发火后后悔等等。

教师在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。《爱的教育》里的安利柯的父母和老师一样,通过自己的言行,教育他要热爱祖国,热爱人民,自觉遵守社会公德,尊敬师长,善待老人,不忽略生活中的点滴小事,因为那些小事将促成一个人将来的品行。

《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱,有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等。

《伦巴底的小哨兵》故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心,从故事中,我感受到了勇敢和忠诚,感受到了拳拳的赤子之心。

《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章,爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后,用这个故事的内容教育、启发恩里科。通过这本书我感受到恩里科对祖国崇高伟大的爱国情意。

用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记。

2024年的寒假比预想的要长的多,这场突如其来的疫情让全国人民居家隔离,开启全民宅家模式,这也给了我们一个绝好的读书的机会。

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在此期间,我读了《爱的教育》一书。此书是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说,写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”,还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是,每个月老师读给那群少年听的讲的小故事。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让每个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱是教育成功的基础。

读完这本书,我不禁思考:当一个好老师最基本的条件是什么?毫无疑问,是拥有一颗爱学生的心!离开情感,一切教育都无从谈起。师爱是教育工作中不可缺少的良剂。具体读书感悟如下:

1、当我阅读这本书的时候,我在思考,并深刻体会一下爱的教育。爱是人类永恒的话题,是人类最基本的情感。而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育,是教育成功的关键,也是教育的基本要求。也是人类情感的基础。爱需要教育和感受,教育也需要爱。古今中外的教育学家们教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是爱的教育。

2、我们对学生的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既又是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当成老师,更会把我们当成朋友、兄弟、父母。离开了情感,一切教育都无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满情感。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱别人,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。爱是博大的,无穷的,伟大的力量。是需要我们一代代传递的,是教育中所不能缺少的元素。

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