读书模板:《小海蒂》小学四年级的读书范文。
古语有云：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，我相信每个人看了不同的作品之后，内心也一定会有所触动，那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！你知道怎么写读书笔记吗？为此，小编从网络上精心整理了《读书模板:《小海蒂》小学四年级的读书范文》，仅供参考，我们来看看吧！
《小海蒂》故事里的海蒂是一个天真灿漫，心的善良的女孩。这部作品重在的是希望小朋友们学习小海蒂。下面小编给大家带来《小海蒂》小学四年级的读书笔记范文，希望大家喜欢!
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《小海蒂》小学四年级的读书笔记范文1
这个学期我读了一本书，叫《海蒂》。
这本书写了海蒂的阿姨蒂提为了自己要赚钱把仅5岁的小海蒂送到了性情古怪的爷爷边。海蒂非常喜欢阿鲁姆山上的一切。可是，阿姨蒂提又把海蒂送到了富兰克托赛斯曼家，去陪伴他的女儿克拉拉小姐。这位腿脚瘫痪的
小姐虽然很喜欢海蒂，可女管家罗得迈尔却对海蒂很苛刻。海蒂越来越想在山上的一切，这种思念让她得了“梦游症”友善的主人赛斯曼先生见此把她送回了阿鲁姆。海蒂又回到了山上赛斯曼家的奶奶带这克拉拉来到了海蒂
住的地方，海蒂和她爷爷创造了一个奇迹——令克拉拉重新站了起来!
当我在开头看见阿姨蒂提把小海蒂送到山上时，我非常讨厌她，这个小女孩这么小，何况你要送的人是人人都惧怕的，你怎么忍心?你真是太坏了!只为赚那几块钱。可当我看到山上慈祥的爷爷和美好的生活时，又觉得
海蒂是幸运的，这位性情古怪的爷爷对她很好。在海蒂适应了山上的生活时，讨厌的蒂提又来了!
蒂提带她去了离山上很远的地方，还说想什么时候回来都行，我真是讨厌死她了。这家的小姐克拉拉对她很好，只有女管家罗得迈尔和女佣齐娜瞧不起她。但也没有令海蒂受影响。赛斯曼家的奶奶也很善良，在富兰克托
对海蒂很好，包容她。
当海蒂能回家时，我真替她高兴!当海蒂创造了这个奇迹时我非常惊讶，这阿鲁姆山上有多神奇，能让一个瘫痪的人站起来!我也好希望能到这书中的山上去。
《小海蒂》小学四年级的读书笔记范文2
最近，我读了一本名叫《海蒂》的书。里面的故事使我深深的吸引住了。其中的每一个故事，每一份情感，每一个人物，都是那么感人至深、耐人寻味。
自从我第一次拿到这本书，我就不肯放下了。那封面上头发卷卷的，眼睛大大的小女孩，让我一下就喜欢上了。她那稚嫩而又乖巧的小脸蛋，让我觉得他在故事中定是天真烂漫、心地善良。我小心翼翼地翻开这本书，细细品读着每一个故事。果然不出我所料，书中的小女孩海蒂不仅天真烂漫、心地善良，而且热爱生活、热爱大自然呢!怪不得性格孤僻的阿尔姆大叔很快就喜欢上了他的小孙女海蒂。当然，海蒂也十分喜欢跟爷爷生活在一起，从不听信别人对爷爷散播的谣言和别人对阿尔姆大叔的评判。
海蒂是被姨妈迪帝送来的。海蒂在阿尔姆山上不久后，就深深地喜欢上了山上的风景。很快，她就认识了羊倌彼得，彼得的瞎奶奶和妈妈。海蒂十分同情老奶奶，她看不到阿尔姆山上的风景，看不到光明，只能永远生活在黑暗里。于是一有空，海蒂就下山，便去陪奶奶聊天，让奶奶开心。但在海蒂8岁那年，她的姨妈迪帝又回来了。她要把海蒂带到福兰多托去，给埃斯曼先生的女儿做同伴。那天，阿尔姆大叔被牧师和迪帝的到来而很生气，他一气之下，就让海蒂和迪帝都离开这里。在福兰多托的日子，海底因为过度思念家乡，后来，得了思乡病和梦游病。因为这样，海蒂被送回了家乡。在海蒂的爱心帮助下，也让克拉拉鼓起生活的勇气，重新站立起来。
这本书很好看，大家也看看吧!
《小海蒂》小学四年级的读书笔记范文3
读了《小海蒂》这本书后，我知道小海蒂天真浪漫，心地善良。她热爱生活，热爱大自然而且又乐善好施，小小年纪却有一种非常感人的魅力。
小海蒂五岁的时候，被姨妈送到阿尔姆上山，跟性情古怪的爷爷住在一起。在山上，小海蒂为绮丽的风景着迷，为羊儿求情，为失明的妈妈流泪，她爱上了这里的一切。
小海蒂八岁的时候，姨妈把她带到福兰多托去，和残疾的富家女克拉拉做伴读。小海蒂遇到了善良的埃斯曼老太太，从而学会了读书，但是，女管家对她非常苛刻，女仆从来瞧不起她，因此小海蒂渴望回到阿尔姆山，不久患上了梦游症。
终于在埃斯曼先生和克拉拉大夫的帮助下，小海蒂回到了故乡，她不仅为失明的奶奶带来了松软的面包，为孤僻的爷爷打开了心灵的窗户，而且让贪玩的彼得在学习中取得了惊人的进步。
从今以后，我要学习小海蒂的天真浪漫，心地善良，她热爱生活，热爱大自然，而又乐善好施的精神。
《小海蒂》小学四年级的读书笔记范文4
故事发生在十九世纪的阿尔卑期山，主人公小海蒂天真烂慢，热爱大自然，小小年纪却有一种非常感人的威力。
小海蒂五岁的时候，就被姨妈送到了阿尔姆山上，跟性情古怪的爷爷住在一起。在山上，小海蒂为淘气的羊儿求情，她深深地爱上了这里的一切。
小海蒂八岁的时候，姨妈又把她带到福兰多拖去给一个腿有残疾的富家少克拉拉做伴读。在那里，小海蒂遇到了引导孩子成长的埃斯曼老太太，学会了读书，但是，管家瞧不起她，因此小海蒂渴望着回到阿尔姆山的环抱，不久便得上了梦游症。
终于，在埃斯曼先生和克拉森大夫的帮助下，小海蒂回到了阿尔姆山，她不仅为失明的奶奶带来了松软的面包，为孤僻的爷爷打开了心灵的窗户，而且让贪玩的彼得在学习上得了惊人的进步。
《小海蒂》小学四年级的读书笔记范文5
这几天我读了《小海蒂》书里的第二个故事《在爷爷家里》。读了以后我流下了伤心的泪水。
小海蒂住在爷爷家里没地方睡觉，就睡在地上，铺的是干草和粗布做的床单，干草当枕头，盖的是布袋。我很难想象那晚她是怎么睡的。可她却躺在哪里能美美的睡觉。比起她我是多么的幸福呀!我有宽大的席梦思床，盖的是暖和的被子，枕的是舒服的枕头。真是天地之差啊!可是我还是觉得不如意，说枕头高了，被子窄了，让妈妈给我换。
我成长在这么好的环境里，就应该好好的热爱生活，珍惜每一件生活用品，尽我的所能帮助有困难的人，不乱花钱，做一个乐善好施的人。
《小海蒂》小学四年级的读书笔记范文
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读书范文:《秘密花园》小学四年级的读书
《秘密花园》的作者是美国的弗朗西斯·伯内特，这本书讲述了一个发生在米赛尔斯怀特庄园里的故事。下面小编给大家带来《秘密花园》小学四年级的读书笔记，希望大家喜欢!
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《秘密花园》小学四年级的读书笔记1
《秘密花园》是一本长篇小说，作者是19世纪末美国最著名的儿童文学作家沸朗西丝·霍奇森·伯内特。伯内特1849年出生于英国曼彻斯特，1865年全家移民至美国。
伯内特自幼爱园艺，花园是她经常写作的地方。1909年，正是她位于纽约长岛家中的花园启发了灵感，让她创作出了一生中成就最高的作品——《秘密花园》。故事讲述了失去父母的英国小女孩玛丽?伦纳科斯，在收养她的姑父家的庄园中，听说有一个十年都没人进去的秘密花园。之后，她遇见了一个花匠叫本?维斯特夫，和一只知更鸟。知更鸟把秘密花园的钥匙和门指引给了玛丽，并由此引发了一连串曲折而奇妙的故事。与大自然的接触让自私暴躁的玛丽变成了一个活泼开朗的女孩，和农家小子迪克恩一起把荒废已久的秘密花园变成了一个美丽的花园。帮助庄园里病弱孤僻的科林少爷恢复了健康和自信。最终孩子们收获了珍贵的友谊，也使花园和它的主人们重获新生。
《秘密花园》差不多是疗伤童话，它可以把那脾气暴躁的小女孩改变成活泼可爱的小女孩。没读完这本书之前，也就还没写到玛丽发现秘密花园的时候我觉得这本书好无聊啊!可看到后面我就拿起来放不下了。这本书也证明了一个事实—大自然与美好的心灵是我们每个人内心都不曾丢弃的珍贵。也希望大家保护环境，让草地变成满是鲜花的地毯。
《秘密花园》小学四年级的读书笔记2
有这样一本百读不厌的书，在你心境烦闷的时候，阅读它，就会使你立刻开朗，它的名字叫《秘密花园》。读完了这本书，我的心灵受到了很大的震撼。
这本书讲的是一场霍乱使性情怪异的玛丽变成了孤儿，她只得被送往远住在英国的姨父克兰文的米瑟韦斯特庄园里生活。而克兰文先生因为悲痛妻子的离世，变得阴郁古怪。在他的庄园里，有上百间被封锁的房间，有十年不许人进入的秘密花园。玛丽意外地在知更鸟的帮忙下找到了这个秘密花园的大门和钥匙，并且还听到了一个神秘的哭声吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在迪肯的帮忙下使荒芜的花园重现生机。不久，被认为离死不远的庄园小主人科林也参加了进来。大自然的力量改变了一切，常年笼罩在阴影之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生。
读了这本书，我不禁想，如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人，因为在这个家庭里，我的父亲终日不回家，而我的母亲只会每一天去参加各种各样的舞会，并不在乎我的存在，生活在这样的家庭里，有谁不会感到孤单寂寞，有谁不会变得性格孤僻呢?
遇到挫折，我们应当像玛丽那样，微笑应对。仅有乐观，进取，才会欢乐。同样的境遇，心态不一样，人生的轨道也会不一样。微笑应对人生，就会自信乐观地战胜磨难，只要拥有进取向上的心态，就会笑着迎接幸福欢乐的明天!
《秘密花园》小学四年级的读书笔记3
《秘密花园》是由美国著名作家伯内特写的。这本书经过了漫长的岁月，经过了古往今来的历史… …
这本书主要讲述了父母双亡的玛丽在姑父家马慢慢的从一个性格怪异的小女孩变成人见人爱的孩子，结交了一位叫迪肯的男孩，两人共同开发与探索秘密花园，与表哥科林交流最终让科林重获自信，变得活泼起来……
我认为人与人之间的交流对于每一个人来说都十分重要，只有沟通交流才能使每一个人改变。正如这本书中的主人公玛丽与科林一样，都是因为与身边的每一个人沟通交流才改正了自己不好的习惯。沟通可以使人与人的关系更加密切，沟通可以使人更加了解你，沟通可以使自己发现自己的缺点，加以努力改变这些恶习。在日常生活中也只有与别人多多沟通，才能知道与了解一些你生变正在发生的事情与成年往事。
看着玛丽从怪脾气女孩走向快乐小精灵的我可是有着亲身经历的。回忆起小时候的我总认为自己是最棒的，更本听不进任何人批评的话语，然而后来我慢慢长大，通过与别人的一次次沟通，发现了自己的许多不足之处，然后就经常向别人讨教一些方法，不停的努力，不停的改变，然后经常用休息时间与同学交流，汲取别人的好方法，一步步向前走，改变了曾经那个高傲的“小公主”。
交流是一种轻松的学习方法，也是一种美好的交际方法。
《秘密花园》小学四年级的读书笔记4
这本书是四年级新读的书中之一，下面我来给大家介绍一下这本书的主人公吧!他们分别是玛丽、柯林和狄肯。
我们先来说一说玛丽：玛丽是这一本书中的一位小女孩，从小就有着富裕生活。不过有一天他们家中有一位佣人得了瘟疫的传感疾病，所以在几天之间失去了双亲。后来又被送到英国米塞尔斯维特庄园他后来认识了柯林和狄肯。认识了他们以后玛丽变得也越来越乖了。
我们再来说一说狄肯：他是一位小男孩儿是玛丽的朋友。他一位对种花种草还有和动物是好朋友，可以说他是一个动物。他可以和动物对话，所以别人都叫她怪男孩儿。
最后我们来说一说柯林：他是一个体弱多病的男孩儿，自从认识了玛丽身体逐渐健康起来，慢慢的柯林可以从轮椅上坐起来了，后来又站起来了，对旁人来看就是奇迹。
这本书中我最喜欢的故事是"在花园里"因为从中有着浓浓的父子之爱，为什么叫做父子父子之爱呢，我给你讲一讲吧!这个故事中克拉文就是柯林的爸爸，他看见从约克郡的信后没几天他就到了约克郡，等他知道柯林少爷在花园。她很快去了花园，她刚进门就有一个男孩儿冲到他身前等他看完他的面孔时他惊呆了，在他的怀里就是柯林，他们抱在一起，所以就叫做子寨父子之爱。
读完这本书，我知道了辨识真善美、假恶丑，确立正确人生观、价值观、处世观。你们知道了什么?
《秘密花园》小学四年级的读书笔记5
走进荒凉阴森的画眉庄，拨开茂盛的藤蔓，用失走多年的钥匙插入生锈的锁中，用大自然的力量唤醒沉睡的秘密花园。
《秘密花园》这本书深受我的喜爱。性格怪异的克林，积极阳光、自信、善良的男孩迪肯。更让我欣赏的是大胆任性，自私的女孩玛丽。她自从小时一场可怕的霍乱变成了孤儿，被她舅舅收留。但这并没有阻挡她对舅舅那老房子的好奇心，与迪肯发现并创造了一个美丽的花园，也帮助了克林变成了活泼自信的英俊少年。
书的最后克林曾经这样说过：“这个花园里充满了魅力，正是这种力量让我站了起来。”克林从小就被说成长大要成个驼子，他要死。读到这儿我突然升起一丝同情之心，为克林感到可怜，可后来却经过玛丽和迪肯带着克林走出噩梦，让克林的生活染上瑰丽的色彩。他站起来了!他站起来了!克林克服心中困难，我不由得感到非常兴奋。
不但书里的人物个性鲜明，故事情节也异常新奇有趣。玛丽变成孤儿让我心惊胆寒，走廊里那日夜不断的哭声让我整
天五色失主，太可怕了!花园的钥匙让我追悔莫及，想查出事情的真相迪肯让我心生活力，花园的第一个春天，让我感到起死回生……情节各种连绵起伏，让读者沉浸在花园中。
看完《秘密花园》后我恋恋不舍，心头满是欢喜。迪肯的宽容和善良讨人喜欢，即使玛丽和克林一开始得不到渴望的关爱，但真正的是在生命中发自内心的温暖，只是你真心善良，热爱生命，才能体会到世上的温暖和幸福，更能让自己的生命绽放出绚丽花朵。
《秘密花园》小学四年级的读书笔记
读书范文:《警犬拉拉》小学四年级的读书
《警犬拉拉》这本书主要讲了一只名叫拉拉的警犬帮助警员破获了九起案件的故事，那么下面小编给大家带来《警犬拉拉》小学四年级的读书笔记，希望大家喜欢!
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《警犬拉拉》小学四年级的读书笔记1
前些日子，我读了一本书，名叫《警犬拉拉》拉拉是一只警犬;它是一只优秀的狼狗，嗅觉比普通警犬还要灵敏，它在刑警队已经服役5年，是一只老警犬了。它曾经破获大大小小几十起刑事案件，有着丰富的破案经验。
拉拉的皮毛是棕色的，耳朵尖尖的，它的眼睛炯炯有神。虽然拉拉看起来是温柔的，其实它也是威猛的，虽然它看起来很弱小，但是也很强大。我就拿《沉重的追逐》这篇故事来说吧。又一次警员大漫和拉拉一起去和平医院捉拿贩毒犯，拉拉闻着气味来到了外科护士小燕身边，拉拉此时很清楚的知道小燕就是贩毒犯，可是小燕曾经贴心地为拉拉治疗，给了拉拉第二次生命，拉拉的内心十分矛盾，但最终处于警犬忠诚的本能，拉拉还是扑向了小燕。这件事过后，拉拉很伤心。从这点我们可以看出动物也是有感情的，不仅仅是破案机器，他和人一样，一样有灵性，有感情。这本书虽然是写的是动物之间的故事，但是从书中我们能够深刻地体会到，人类有时做的，可能还不如动物。为什么拉拉都能这样忠心耿耿地工作，而我们却三心二意的不把学习当一回事。为什么拉拉能完成警员给它的任务，而我们却一直辜负父母老师对我们的期望。
拉拉之所以能成为一只优秀的警犬，是因为它一直长时间坚持不懈的训练。狗都有一颗恒心，为什么我们人却总是做事半途而废呢?在生活中，我们也应该像拉拉一样，做事要永不放弃，不怕困难，勇往直前。
《警犬拉拉》小学四年级的读书笔记2
《警犬拉拉》，顾名思义，肯定讲的是人和狗一起破案的故事。我之所以爱看这本书，是因为这本书的“主人公”——拉拉活泼可爱，聪慧灵敏，善解人意，在最危险的时候，它总能化险为夷，给一个个充满蹊跷的案子画上圆满的句号。
这本书中，令我印象最深的章节是“失落的荣誉”了，它主要讲的是警犬拉拉和维奇之间的故事。由于维奇常夺走本应属于拉拉的荣誉，便使拉拉非常生气，但在另一次执行任务中，维奇因太想得到荣誉，而不按计划行动，提前冲了上去，却不料失算遇到了危险，这时的拉拉，忘记了维奇的种种行为，奋不顾身地冲上前去救维奇，而自己却身负重伤。
《警犬拉拉》这本书，给了我许许多多的感悟，它告诉了我什么是真情，什么是友谊，最重要的是，它让我懂得了人间的真谛：学会不辞辛劳地付出。我们平时的学习生活中，就是缺少这种付出的精神。大家都只想着占别人的便宜，很少有人主动去付出。可如果人人都愿意付出呢?那么这个世界就充满了温暖。体育课上，一个同学不小心摔倒了，我送他一句轻轻地问候，一个同学语文测试没考好，我给他一个鼓励的眼神……
人和人之间就该这样，人人都愿意付出，那是多么美好的事情。其实付出的方式不一定在物质上，一句轻轻地问候，一个鼓励的眼神，都是小小的付出。要知道，有付出才有有回报。
《警犬拉拉》小学四年级的读书笔记3
这本讲述一只警犬的书是《沈石溪经典动物小说》中的一本同时也是我最喜欢的书之一。
警犬拉拉是一只恪尽职守的猎犬，它唯一服从的人就是它的主人大漫，它在任何任务中，往往都能完成的非常出色，即使在一些古怪的任务中,如:平息猴群的暴乱，帮马戏团把大象赶进笼，当老虎的心理医生等它能顺利的完成任务，毫不拖泥带水，磨磨蹭蹭。就算要牺牲自己，它也会在所不惜，英勇献身的。这使我从这只不一般的警犬中看到了人的高尚品质与性格，这种品质就是——责任心。
这种品质并不是每个人都具备，因为它不是与生俱来的，拉拉就是这样一只有责任心的狗，在一些事中，它比人还要负责，因为它心中只有一个坚决而肯定的想法：“完成主人交给我的任务”。这是多么值得学习的态度啊!
我们应该时时刻刻抱有一颗责任心，把别人交交给我们的任务认真完成。
《警犬拉拉》小学四年级的读书笔记4
读完《警犬拉拉》这本书后,我深感意外。一只狗与一个普通人，关系竟然这么密切!
这本书是“动物小说大王”---沈石溪写的。主要内容是：一只富有狼性的聪明而勇敢的警犬名叫拉拉，它曾帮助过大漫完成过许多案件，比如说：密室抢劫案、婴儿拐骗案、珠宝盗窃案……有几次差点没了狗命儿!我觉得，这个世界是残忍的，残酷的。拉拉作为一只警犬，它知道自己的使命，从翻越城墙到翻上车顶，再到从强盗手中抢回冲锋枪等一系列动作，人都完不成的事情，拉拉能做到动作娴熟，准确无误。这是不不得不令人敬佩的!
我更觉得人与狗的感情比人与人的感情更深。拉拉与大漫好像分开一秒钟都不行。有一次，拉拉被一个老板借去当看门狗，当拉拉回到大漫身旁时，大漫竟然控制不住自己的泪水。拉拉一下扑到大漫的怀中，用舌头舔他的手心。当拉拉在狗舍中转来转去时，大漫会打开狗门，把它放出来，摸着它的脑袋，问它是否想出去找它的朋友，拉拉摇动着尾巴，非常兴奋，如果说人与人有心理感应，那么人与狗也可以心心相印。
相比拉拉来说我们人类就垃圾了，因为我妈打我，我爸骂我，他俩教育孩子方式不对
《警犬拉拉》小学四年级的读书笔记5
警犬拉拉是一只优秀的狼狗，它机智勇敢、临危不惧，并拥有十六分之一狼的血统。它的主人是一名警员，名叫大漫。大漫和拉拉是一对默契十足的搭档，不论什么案件都总是形影不离。大漫教会拉拉本领，使拉拉解决了许多案子。
人与狗也能结下鲜血凝成的情谊，就像大漫与拉拉。一次，大漫的战友阿珠被杀，现场附近留下了沾满鲜血的大漫穿过的警服，大家误以为凶手就是大漫，只不过当时并没有发现凶器，所以还不能定罪。这时拉拉为了还主人以清白，开始了寻找凶手的过程。它在抓狂人的路上被一个男人打伤，还被迫吃垃圾，甚至遭到警员小金的误解……在经过千辛万苦之后，最终拉拉找到了凶器，洗清了主人的罪名。
由于大漫对拉拉长久以来真心的关爱，使得在大漫有困难的时候拉拉不顾一切地帮助他，这种人与狗之间真实的情感让我们不得不感动。狗虽然明白不了复杂的人类的思想，但它的心却是那么地纯净和真诚，它懂得如何感激回报那些为它付出真爱的人，为此甚至甘愿牺牲自己，这种无私的奉献对于我们人类来说都不容易做到。都说狗是人类最好的朋友，也许这与狗的忠诚有关系吧，那就让我们珍惜与狗的情谊，呵护它的生命，让人类与狗成为永远的朋友吧!
《警犬拉拉》小学四年级的读书笔记
读书范文:森林报小学四年级的读书
《森林报》分成春、夏、秋、冬四个季节，作家维、比安基用轻快的笔调，用报刊的形式描写了森林里的动物、植物和人，下面小编给大家带来森林报小学四年级的读书笔记，希望大家喜欢!
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森林报小学四年级的读书笔记1
这个暑假，我津津有味地读完了《森林报》。《森林报》是苏联著名科普作家维·比安基的代表作，是一部关于大自然四季变化的百科全书。作者以其擅长描写动植物生活的艺术才能，用轻快的笔调、采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12个月，有层次，有类别地报道森林里的新闻，读起来有趣极了。
读完这本书，我仿佛走出了钢筋水泥包围的城市，走进了一望无际的大自然。在那里我体验到春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。
我不禁想起了四年级上时，老师让我们种花种。我没有经验，在花发芽时放的水太多，把花给淹死了。可笑的是，我还不知道呢!因为花盘里还是长出了一株小苗。到最后我才发觉，我养大了一棵白菜。还有和我同级的一个同学，她养了两条蚕，不久前两条蚕都吐丝成蛹了，她奶奶见了，以为蚕被东西包住了，想：蚕怎么吃桑叶呀!不行，我得帮帮它，想着想着，就跑去拿了一把剪刀，剪开一个口，想这下可好了!没想到，蚕没几天就死了。
从以上事例可以看出，我们对大自然的了解已经越来越少，缺乏最基本的认识，《森林报》让我们重新认识大自然，体验走进大自然的快乐。
森林报小学四年级的读书笔记2
这是一本有像报纸的读物，有日期，有广告，又有趣的新闻，还有一些道理，让我们生活在钢筋水泥的房子里的人重新认识森林，反省自己，去探索大自然的无穷的奥秘，体验森林里的趣事：
第一个趣事是狐狸的聪明，因为狐狸家里出事了，洞里的天花板塌了，所以狐狸一家要搬家，狐狸妈妈找了一个鹳子洞，让鹳让一半给她住，但鹳一口拒绝，妈妈就想出一个办法：鹳出去找食了，妈妈就在地上拉一堆屎，爱干净的他回来闻到了，立刻回头去找别的地方建家了。
第二个事：林中有一个大盗，让居民忐忑不安。经通讯员的查处，认定大盗就是哈利，他先后咬死了小牛，鹿等，真是提心吊胆······
这是一本让我回味深思的一本好书，然我感受到了森林里的动物，植物的温馨与残忍。让我品味了大自然与人的不同。
森林报小学四年级的读书笔记3
在今年暑假，我读了许多书，有《非常女生》《查理九世》《公主的童话》和《坐着轮椅上北大》，可我最感兴趣的是一本叫《森林报》的书，我一听这个名字，就很奇怪，“森林报”是指森林里的报纸吗?即使是，那森林里的报纸又是谁发的呢?难道是动物?可动物又不懂人话，也不会发报?原，“森林报”是指森林里的新闻，是记者到森林里去看看森林里的动物有什么新闻，然后写了下来。
这本书的作者别出心裁利用报纸的形式来完成这本书，让我觉得读这本书是一种享受。以前，我看这种科普读物眼皮总是会垂下来，而《森林报》给了我完全不一样的感觉，我反而看得津津有味，爱不释手，我在这种快乐阅读之中深入地体验了春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤。所以说《森林报》既是一部好的科学著作，又是一部优秀的文学作品。
看了这本书，我知道了，原来蘑菇也是分有毒和无毒的呀，要不是看了这个，我可能现在还不知道呢!我还看了一篇是“熊吓得拉稀了”，让我知道，原来熊也会有害怕的呀，是讲了一个猎人在打猎的时候，瞄准了一只兔子，那只兔子不知为什么老发抖，就在猎人准备打的时候，兔子就跑了，猎人看到身后有一个棕色的东西，就回头打了一枪，可却什么都没有，只有一堆熊屎，原来，熊怕的拉稀了!
读了这本书，我发现了许多稀奇古怪的事，也让我学到不少知识。
我喜欢这本书!!
森林报小学四年级的读书笔记4
今天，我读了《森林报》这本书的全部。
《森林报》分成春、夏、秋、冬四个季节，描写了森林里的动物、植物、事物、人和城市。
这一本书主要讲的是：“春天到了，冬天积的雪开始融化，变得软软的了，一种乌鸦拉开了春季的序幕。3月份的时候人类都在给小鸟儿安新家，因为3月是飞禽月的开始。花园里传来了山雀鸟清脆的歌声，好像在开唱歌大会。
夏天里，农民河边去河边钓鱼。他们可以用蚂蚱等许多其它虫类做诱饵，最好在其他农民没有钓过的地方钓鱼，这样就能轻松让鱼儿上当。
秋天中，麦子成熟了，田野里一片金黄，还非常的凉爽，果园里结满了水果，有苹果、香蕉等等等等……。
冬天来了，大地白茫茫的，给土地铺了一层厚厚的棉被，冬眠的动物都在家里冬眠呢!冬天过去了，春天来了。农民伯伯要播种了。
今天我读了这一本书，我收获了：“我知道了四季动物和植物们会怎样度过的!”
好词：“雾蒙蒙、金灿灿、白茫茫、蘑菇、引人注目、白杨。”
森林报小学四年级的读书笔记5
今天有什么新闻啊?如果要你回答这个问题你一定会答关于人的新闻，但是你对动物的新闻有了解多少啊?相信你一定一无所知吧!当今居住在钢筋水泥森林中的我们，对于大自然已经越来越陌生了，为了让我更好的去感受森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，深入的探寻大自然的无穷奥秘，我最近在读《森林报》。
大家一听到报纸，都会想起：哦，那每天都有世界消息的纸。但是，谁又知道世界上存在着动物的消息的报纸，谁有对动物有了解呢?在这个月里，我读了森林报这本书。里面讲了一些植物，昆虫和动物的消息和知识，使我受益无穷。
其中，有几篇文章使我终生难忘，第一篇是：头一批动身的，是去年最后离开我们这里的鸟。最后动身的，是去年秋天最先离开我们这里的鸟。最晚飞来的，是那些羽毛鲜明华丽的鸟：他们要等这里新春的春草绿也长出来后，才能来。因为飞来早了，在光秃秃的大地和树木上，他们太显眼。现在在我们这儿，他们还找不到掩蔽的东西来躲避敌人——猛兽和猛禽。哇!连鸟儿也那么聪明，想出办法来躲避敌人，真是太棒了!从这篇文章中我体会到了：强者才能生存。要是遇到敌人时，你斗不过他，那就要用智取。生活也是这样。
记得那一次，我去骑单车。遇到了一些同学，他们比我给钱他们，可是我一分钱都没有，而且他们人多。当世界上一个大人都没有。当我露出绝望的表情时，突然想到了一个办法：把它们引开!接着我说：“老师来了，我班的班主任来了。”他们转头往后望，问：“哪里?”我趁机逃跑。
森林报不仅让我懂得了动物的知识，还让我懂得了道理!
森林报小学四年级的读书笔记
读书范文:小学四年级优秀的《神秘岛》读书
《神秘岛》这个故事告诉我们许多道理，如果大家齐心协力，就没有不可能做到的事;生存很艰难的时候千万别失望，要对自己的未来充满希望……下面小编给大家带来小学四年级优秀的《神秘岛》读书笔记，希望大家喜欢!
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小学四年级优秀的《神秘岛》读书笔记1
最近我看了一本青少年读物——《神秘岛》。这本书主要讲了在美国战争时期有五个北方人，其中一个还是孩子，他们乘坐着热气球在逃生时不幸遇到了大风暴，被迫降落在太平洋中的一个荒岛上，这是一个什么也没有的荒岛，但他们并没有绝望，而是团结互助，用大家的智慧以及辛勤的劳动从赤手空拳到制造出各样的东西，最终造就出了一个适合人居住的地方。
读了这个故事后，我首先要学习其中的主要人物史密斯，他机智勇敢，在气球即将落入大海之时，他纵身跳入海中，救了他的伙伴们;面对危险，他总是沉着冷静，把困难化解。我要向他学习，增强自己的独立能力，扩大自己的知识面。这要从生活中的一点一滴开始做起，比如说：自己的事情自己做，帮大人干一些力所能及的事，不能“衣来伸手，饭来张口”，并且认真学好每一门功课，掌握更多的知识和本领。
其次，我还要向他们学习团结友爱，互相帮助，他们能把荒岛变成一个美丽的家园靠的是大家的努力，因此我要尽自己最大的努力帮助有困难的人，因为一个人的能力是有限的，只有大家互帮互助，这个世界才会变成更美好。
小学四年级优秀的《神秘岛》读书笔记2
前几天我看了法国的儒勒.凡尔纳写的《神秘岛》，我被其精彩的故事情节深深地吸引住了。
故事开始于1865年的2月间，五个战俘乘着热气球，准备逃离敌人的追踪，结果遭到了有史以来最强的暴风雨，被风吹到了一个无名荒岛，开始了他们在岛上的历险，这五个人都身怀绝技，各有各的本领，参加过多次战役。他们在荒岛上生活了四年，经历了很多怪事：刚到岛上时，有个朋友失踪了，找到他时，旁边有很多奇怪的脚印，而他本人都不知道自己是被谁救起在这个山洞的。接着是在一个湖里发现了海牛，他们的狗跟它斗，却不知为什么海牛突然死了……
五个人为了在岛上生存下去，建房屋、制炸药、做陶器。漫长的四年有过失望，但又重燃了生存的希望，最后回到了祖国的怀抱。
看过《神秘岛》后，我也要像他们一样，不管经历什么艰难困苦的事，都不放弃!
小学四年级优秀的《神秘岛》读书笔记3
今天，我开始读著名作家凡尔纳的长篇小说集之一：神秘岛。
这本书的第一章：荒岛着陆，用了倒叙的顺序。先说载着五位乘客的一个热气球落到了一个荒无人烟的小岛上，但一名乘客和他的爱犬失踪了。在第二章里才说五人的身份。原来，他们是工程师塞勒斯、他的仆人纳布、记者史佩莱、水手潘克洛夫和他的助手赫伯特。工程师和记者受不了俘虏生活，便和其他三位一起上了热气球。
第三、四章讲的是工程师和他的爱犬从热气球网眼里掉了出去，其他四位乘客安全着陆。于是，他们找到了藏身之处并且决心找到工程师。
第五章讲的是他们没有找到塞勒斯，可没火是个问题。最后，他们用丰富的知识和超人的智慧点着了火。第六章主要写他们怎么获取食物。
在本书的一开始，我就对它产生了浓厚的兴趣，因为这本书中有些地方很有趣，比如说第六章中用钩子“钓鸟”的故事。有些地方很感人，比如黑人纳布不顾一切得救自己的主人塞勒斯。有些地方很吸引人，比如第五章中，潘克洛夫和赫伯特用最后的火柴取火。
总之，我对这本书爱不释手，明天有时间一定读。
小学四年级优秀的《神秘岛》读书笔记4
读了《神秘岛》一书，懦勒·凡尔纳展示了一个有趣充满惊险的科幻世界。
《神秘岛》这本书主要讲的是：一场暴风雨，把五位主人公流落在了一个荒岛上。刚到岛上，那里一无所有，但他们各有所长，用智慧、汗水和勤奋的双手，创造出了陶器、钢铁、电报机等。并感化了强盗艾尔通，使“林肯岛”变成了一个富饶的乐园。
《神秘岛》是一部杰出的科幻小说，他充满想象与悬疑，但同时又让人感觉到很真实。书中有许多的天文、地理’动植物方面的知识。作者懦勒·凡尔纳把这些枯燥难懂的科学知识讲得生动有趣，不禁让人对科学产生了浓厚的兴趣。
但主人公们的那坚持不懈，勇于冒险，坚定的精神令我赞叹不已。在现实生活中，我们也会陷入一次一次的困境中，但我们是否会像主人公那样继续走下去呢?不是的，大部分人都没有去尝试摆脱困难，更多的是选择了放弃。我们为什么不能战胜困难呢?因为我们没有一刻像武威主人公那样坚定的心。
同学们，如果在生活中，像他们那样多动脑筋、坚持不懈，就一定能取得成功!
小学四年级优秀的《神秘岛》读书笔记5
《神秘岛》是儒勒凡尔纳三部曲的最后一部。书中的主要人物有聪明和蔼的工程师赛勒斯史密斯、勤奋能干的通讯记者吉丁史佩莱、活泼好学的少年赫伯特、可爱可敬的水手杰克潘克洛夫和忠心耿耿的纳布加尼察。
故事发生在美国南北战争时期，这五个俘虏乘热气球逃到了一个不为人知的小岛上，靠双手从一无所有变成衣食无忧。还救了一个被困在邻岛上十二年而失去理智的人，使他恢复人性。每当危难关头，都会有神秘力量相助。但好景不长，岛上的火山将要爆发了……
在一个荒岛上只利用自己的双手去生存多不容易!况且只有五个人!可他们没有自暴自弃，埋怨命运不公，而是利用自己的智慧和大自然的给予解决了“生存”这个难题。
书中有一句话令我印象深刻——“人必自助，而后天助之”。人必须用自己的力量帮助自己，大自然才能给予你帮助。这五个人每个人都有自己的特长，每个人都发挥了自己的作用，克服一个又一个难题。不仅每个人都自给自足，而且帮助了别人。
想知道神秘力量是什么吗?想知道居民在火山爆发时是如何逃离孤岛的吗?想知道他们之间发生了哪些不可思议的故事吗?翻开《神秘岛》走进他们的内心世界吧!
小学四年级优秀的《神秘岛》读书笔记
读书:《寄小读者》小学四年级的优秀读书
《寄小读者》主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。下面小编给大家带来《寄小读者》小学四年级的优秀读书笔记，希望大家喜欢!
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《寄小读者》小学四年级的优秀读书笔记1
这个烈日炎炎暑假里我读了《小王子》和《寄小读者》这两本书，下面就让你听听我看了《寄小读者》之后想说的话：
文化名著是人类文明与智慧的结晶，具有无穷的思想价值和艺术魅力。《寄小读者》之所以能够成家喻户晓的文学作品，是因为她对小朋友的喜爱，对童真的热爱，和她那未泯的童心、透明的真心、温暖的爱心，还有她那充满女性气质的清新佳丽的文质、温柔亲切的语调是分不开的。《寄小读者》如一泓清澈的泉水，至今仍温婉地流淌在我们的心底。
《寄小读者》体现出了冰心对她的母亲和所有孩子的思念和热爱。为了”小狗叼走了一只小鼠“这件事，伤心了好几天，还和朋友说了，朋友还笑话她：”你越来越孩子气了，这种事都值得提!“是啊，读了这本书，我也觉得冰心的确有些”孩子气“，可这是非常珍贵的，很多大人身上缺少的也正是这种天真的”孩子气“吧。
冰心也是非常爱她的母亲的，在这本书里，她多次提到了、想到了她的母亲，在她的自序中，她说道：”我提笔的时候，总有她的颦眉笑脸涌现在我的眼前。她的爱使我生中求死——要担负别人的痛苦;使我死中求生——要忘记自己的痛苦。“从这段话中就可以看出她对母亲无限的思念。
冰心的作品之中，只有这一本是最自由、不假思索的了。
《寄小读者》小学四年级的优秀读书笔记2
我有一个书柜，里面装有许许多多的书。我从里面拿出老师让我们订的十本书，准备一一阅读。这时，一本名叫《寄小读者》的书吸引了我。于是，我第一次翻开了这本书。
这本书是一部极富有哲学的散文集，是冰心奶奶写给小读者的二十九个通讯。其间的二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要讲述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
在这二十九个篇通讯中，给我留下的印象最深的要数第十个通讯了。这是为什么呢?其实，是因为冰心奶奶在这一篇通讯中，详细地把自己小时候的趣事给描绘了出来，并且把自己”犯傻“的情节表现得淋漓尽致，让人不禁啼笑皆非。不过，在那篇通讯当中，有几句话却令我无法忘记：有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：”妈妈，你到底为什么爱我?“母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地、不迟疑地说：”不为什么——只因为你是我的女儿!“读完之后，我立马陷入了沉思，是啊，就是这句”不为什么“打动了无数人，我相信，世界上每位有女儿的母亲都会这么回答!
还有这一句话：她对于我的爱，不因这万物毁灭而更变!读完这句话之后，我心头一震，但立刻明白了：万物都毁灭了，唯一没有毁灭的便是母爱，母爱的力量足以撼天动地!这就是伟大的母爱!
《寄小读者》这本书不仅仅是让我受益匪浅，它还会使我受益终生哩!
《寄小读者》小学四年级的优秀读书笔记3
读完《寄小读者》，里面的很多章节让我十分感动。我深切地感受到爱就是生活中坚定的信念。同时也深刻的体会到了冰心的这一句名言：“心是冷的，泪是热的，心，凝固了世界;泪，温暖了世界。”
在生活中，我们每个人都需要爱，需要被爱。爱就是生活的必须。没有爱，生命是会枯萎的。
每当，我们看见那一只只珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关进冷冰冰的笼子，我们会从心底发出愤愤不平的怒火;每当我们忽略了那些脚下的生灵，在它们兴奋的搬运食物的时候，将它们踩于脚下，心底所涌起一丝波澜。
我想，这将是一个人拥有的爱。爱，可以让一个软弱的人变得坚强;爱，也可以让一个蛮横无理的人变得善良。当我读完了冰心的《寄小读者》，第二篇通流星讯始终让我难忘……
那只小老鼠的生命，就像一颗陨石落地上一样，是那样的短暂。但是它却样从容，仿佛哦就是目睹了自身死去的一个全过程。我想这应该是一次痛苦的经历，每天在我们脚下，有无数的小生命也进行着!他们安居乐业的幸福生活。
生命是多么的脆弱呀!动物也有生命，不要去伤害身边的动物。用一颗挚心和动物交朋友。
《寄小读者》小学四年级的优秀读书笔记4
《寄小读者》是冰心写的著作。我可喜欢看这本书啦!
冰心不愧是个大作家。当我打开扉页，“通讯一”、“通讯二”、“通讯三”······一共四十九个通讯，我从未见过这样的目录，真是让我耳目一新。
这本书主要诉述的是冰心在上海、神户、韦尔斯利、沙穰、默特佛、新汉寿、白岭、意大利等世界各地的“历险”。大多写了冰心看见的风景、听见的故事;冰心和她妈妈往来的信札以及冰心浓浓的思乡之情。
其中，我最喜欢冰心笔下的风景，比如“潺潺的溪流”、“芊芊的芳草”。读起来清新自然，让我有一种心旷神怡的感觉，心情十分愉悦。
我是一口气读完这本书的，觉得它简直就是一篇“完美级地散文合集”。这本书不但用词恰当、文从字顺，而且吸引人心。无论少年、青年还是老年人，都可以在书中找到自己喜爱的养料和知识，正所谓“书中自有黄金屋”，这应该是一本值得反复阅读的好书。
我真想对冰心奶奶说：“亲爱的奶奶，您写的《寄小读者》真是无与伦比，我真想成为像您一样的作家，写出很多很多的好书，一代代的传承，让世人一起来分享这些宝贵的财富。”
啊!我真是越发的向往《寄小读者》。
《寄小读者》小学四年级的优秀读书笔记5
在寒假里，我读了一本叫《寄小读者》的书。相信大家对这本书就应不陌生，对了!其实这就是冰心写的一篇十分有名的书。
书中的资料只要看一下书名就能够明白了，就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中发生的种种事情，如走在意大利的京城——罗马、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母亲去世等等。
然而，就是这么多的事情，让我明白了一些人生的哲理。我们亲爱的祖国，在短短几十年的时间里发生了巨大的变化，这变化是翻天覆地的从一开始的腐败到此刻的国泰民安，都是用无数战士的鲜血换来的!我们是幸福的，有多少完美的日子等着我们来过，更有多少伟大的事业等着我们去做啊!
外面的世界是广阔的，哪儿有美丽的鲜花、挺拔的大树、强大的部队所以，我们不能做井底之蛙!就应勇敢得去应对每一个困难，心中还得有一个远大的目标，然后脚踏实地一步一步地走。我们必须要坚持不懈，长大以后做一个对祖国有用的人，让我们的祖国变得更加强大!
最后期望大家也能买一本《寄小读者》，细细地品味一下这本书的资料。
《寄小读者》小学四年级的优秀读书笔记
四年级下册语文读书笔记模板
“四年级下册语文读书笔记”为读后感大全为您收集并提供，作品令我感慨居多。写读后感能帮助我们的理解和我们的写作，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
四年级下册语文读书笔记(篇1)
写读书笔记是许多同学都认为头疼的难题之一，怎样把读后感写好呢？我想从四个方面谈谈自己的看法。
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
感是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好读与感的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从读中悟出的道理。因此，读后感中既要写读，又要写感，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以感为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示读，从中引出感，在着重抒写感受后，结尾又回扣读。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
【习作评改】
读《凡卡》有感
我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
凡卡太可怜了，他才九岁，一个和我们同龄的儿童，却受着这么多的折磨，老板、老板娘动不动就打他，伙计们想方设法捉弄他。谁都知道，孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实，才会健康。可凡卡呢，早晨吃一点儿面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包渣，至于菜啊、茶啊，根本没有。到了晚上睡觉时，他没有床，而是睡在过道里。这还不算，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮，如果睡着了，还会挨老板的打。凡卡总是回想在乡下的那一段日子，虽然清苦，但身边有爷爷、有小伙伴，而现在谁都欺辱他，他真受不了了，他请求爷爷接他回去。读到这儿，我脑海里浮现出凡卡，遥望故乡向苍天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
如今，我们也是十来岁的少年儿童，可和凡卡相比，一个天上一个地下，我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学习，老师像辛勤的园丁，精心教育我们，学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了计算机房、阅览室、语音教室、自然实验室等，每天我们都能学到许多新知识、新技能。父母为了让我们身体长得结实，天天为我们准备营养丰富的食品，我们多幸福呀！
读过《凡卡》之后，我又陷入了沉思，为什么我和凡卡同是少年儿童却过着不同的生活呢？原因是我们不是生长在同一社会中，凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒。我们呢？我们生活在社会主义新中国，社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力，国家还为我们少年儿童立了法，《未成年人保护法》起到了保证少年儿童健康成长的作用，人们把我们誉为祖国的花朵，这是社会主义制度的优越。人们常说，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了，我要加倍努力学习，长大更好地建设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。
【评析】
同前一篇读后感相比，此文内容显然是丰富多了。首先小作者注重在读文的过程中表达自己的思想感情，小作者以自己现实生活状况与凡卡一一进行对照，感受到自己生活环境的优越，深知自己犹如生活在蜜罐中。另外，这篇读书笔记反映出小作者认识问题的深度，他不是就事论事，而是透过现象看本质，在资本主义社会中像凡卡这样生活的少年儿童比比皆是，那是由于黑暗的人剥削人的社会所造成的，我们社会主义走共同富裕的道路，一人有难大家相帮，这是社会主义制度的优越，进而激发了努力学习长大建设好祖国的愿望，他的感受显得更加充实、深刻。
四年级下册语文读书笔记(篇2)
多角度有创意阅读的评价《小儿垂钓》课堂实录片断及感悟
教学片段：
师：通过你多次朗读、感悟，你认为诗中的小孩子是怎样一个人？
生A：我认为他是一个自私的人。
生B：我认为他做的不够好。
（许多学生附和）
师（诧异的样子）：为什么你们有这样的观点呢？
生C：他居然为了自己能让鱼儿上钩就不礼貌地拒绝别人的求助，这是不文明、不礼貌的表现。
生D：他完全可以想办法做到两全其美既帮助了过路人，又不影响钓鱼。
师：你们的观点非常独到，用我们现代小学生的观点来说，他确实做的不够好，那我们以后遇到此类情况，就应多动脑，尽量把事情做的比较完美。
我们站在认真学习这个角度去评价，你觉得诗中的小孩子怎样了？
生：他是个学习很认真的孩子，同时也是一个很可爱的孩子。
师：对，我们就是要从不同的角度去分析、理解同一个事物。采用一分为二的观点对待周围的事物。
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感悟：
《语文课程标准》明确提出了要重视对学生多角度、有创意阅读的评价。多角度是指每个学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值趋向的差异性；有创意阅读是指学生在阅读过程中的独特感悟和再创造。教师在对学生这有创意阅读时，要敢于打破传统观点，充分及时对其进行肯定和引导。
我们知道《小儿垂钓》这一经典诗歌一个传统教学观点是学习小孩那专心致志的学习态度，而该片断中的学生却提出他很自私他做的不够好等观点，在面队这样独特的观点，该老师并没有否定，而是充分肯定，然后引导学生用一分为二的观点评价这小孩，这样老师的评价就起到了助燃的作用，把学生思维的火花点燃了。他的评价和引导给学生铺设了一级向上的阶梯，让学生在他的评价中产生情感的共鸣，受到思想启迪！
四年级下册语文读书笔记(篇3)
学生的情感是极其丰富的，在语文课堂教学中，如果教师能很好地调动了学生的情感，使学生在切身的体验中学习知识，有理由相信这样的课一定是极富有生活味道的。我在教学《十里长街送总理》这篇课文时就是通过努力激发学生的情感来使学生自发地感悟课文内容。以读带悟就是我在教学本课时的主导思想和采取的主要方法。
片段一，统一认识，调试情感基调，为下步教学做好准备。
片段二，以读带悟，不断地示范、提高，体验人物感情，释放自己情感。
片段一：阅读准备。在帮助学生熟悉本文的人物和事件的背景后，引导学生小组讨论：怎样才能读好这篇课文？学生们进行了认真的研究，有的小组的同学还进行了个别段落的具体示范讨论。归纳起来有以下几种情况：
1、有感情地朗读
2、难过、悲伤的心情来读
3、不太清楚该怎么读；
针对第一种情况我进行了指导：有感情是指什么样的感情呢？学生们在试读之后，我稍微一点学生们的意见统一到了第二种情况上来：用难过、悲伤的语调来读是有感情朗读中的一种，应当明确把握。而针对第三种学生情况，我没有急于进行引导，而是让他们认真地听其他同学是如何读这篇课文的。
在接下来的阅读过程中，证明了我的设计是比较准确和到位的。第一、二种情况的学生有了充分的思想准备，第三种情况的学生在具体的对比过程中，自然地把自己的情感酝酿到了相同的氛围之中，全体师生都在不知不觉中融入了对敬爱的周总理的无限怀念的送行队伍里。学生的激情被调动起来了，学生有了体验的欲望，有许多学生已经迫不急待地酝酿起来。这样这篇文章的教学目标就已经达成了三分之一。为接下来的读悟教学奠定了良好的感情基础。
片段二：情感释放。在上一阶段的基础上，我先让学生自主进行朗读。学生开始尽情地发挥，当我看到时机成熟时，我打开伴奏音乐，在低沉的音乐声中，我开始让学生进行示范朗读。学生的表现比我料想的要好，但我不满足，仍然利用同学评价不断提高语调、语速、停顿、发音等各方面的要求，朗读的高潮一个接着一个，同学们读得一个比一个投入。其中我不适时机地让第三种情况的学生也进行示范朗读，在其他同学的带动下，这一些同学也读得津津有味。一时间，教室仿佛成了送灵车的会场，无限的哀思笼罩在了每一个人心上。
课进行到这里，我也被同学们的这种投入深深地感动：这篇课文还需要老师再喋喋不休地去讲下去吗？学生的体验和感悟是任何方法都替代不了的。
案例反思：
这节课对我的启发很深：
一、语文课教学特别要注重学生的情感培养。
二、学生是最宝贵的资源，老师要尽全力去开发和利用他们。
三、阅读教学应特别注重学生的感悟，要相信学生。
四、让学生真正成为课堂的主人，让他们主动地获取知识的真谛。
新的理念，新的思维，必将使我们的课堂教学走向新的里程。
四年级下册语文读书笔记(篇4)
这几天，我读了一本《最美儿童文学读本》的书。我从作家们那些温情脉脉的故事中获得感动与启示，获得善与爱的教育。其中《父母心》这篇亲情故事令我感触，让我的心久久不能平息。
《父母心》这篇亲情故事叙述了一对贫穷夫妇有四个孩子。一位贵夫人用钱买了他们的大儿子。过了一天，夫妇想用二儿子换大儿子，贵夫人同意了，过了一天，夫妇想用小女儿换二儿子，贵夫人同意了，又过了一天，夫妇想把小女儿要回来，说：与其把孩子给人，不如全家一起挨饿。贵夫人被感动了，把孩子还给了他们。故事情节一波三折，紧扣人心，然后峰回路转，最后突发亮点。
读了这篇触动人心的文章，我感触颇深。故事中写道：父亲抽泣着说：把孩子送人，我们做父母的心太狠了。我愿意把钱还给你，请把孩子还给我们。与其与其把孩子给人，不如全家一起挨饿。读到这段话，我的眼眶湿润了。贫穷夫妇在百般无奈之下差点做错事，说明了亲情的伟大力量。让我感到了人性与亲情的真、善、美的力量。在读的过程中，我觉得自已是多么幸运、幸福，想到了爸爸平时每天下班回来总是从品袋里出糖果、水果给我吃，我知道爸爸舍不得吃；妈妈平时总是无微不至地照顾我，我知道平时对我严厉也是为我好。我懂得了：在这个世界上，正是父母在我们的心底种植和培育了第一颗善良和智慧的种子。细心的父母会用一言一行轻轻打开我们的心扉，母爱是温暖与细腻，一直伴随着我们成长。父爱是伟大与坚不可摧，为我们开辟道路。
我想对全世界的父母说：谢谢你们！
四年级下册语文读书笔记(篇5)
热爱生命并不等于贪生怕死，“人生自古谁无死”《热爱生命》这本书生命的终结到底是谁在掌控是上帝还是我们自己面对我们无法对抗的命运，我们怎样去争取生命
读了《热爱生命》这本书，我都会深深地被那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验;要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。
其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。 在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。
热爱生命，活着便是希望，世间一切事物中最可宝贵的就是生命。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智;都需要接受一些感动，以便使生命充满激情。
读书范文:昆虫记读书四年级作文
读完《昆虫记》这本名著后，想必你有不少可以分享的东西，那就可以来写一写昆虫记读书笔记作文了。《昆虫记》这本书详细介绍了昆虫的行踪、特点，是一本非常好的书。下面是小编为大家收集有关于昆虫记读书笔记四年级作文，希望你喜欢。
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昆虫记读书笔记四年级作文1
读完了《昆虫记》这本书，让我认识最深的昆虫是螳螂。
我平时很少见到螳螂，一般都是在草丛和花园，它们乍看起来像一只蚂蚱，但仔细一瞧，你会发现它的脑袋两旁多出了一双大钳。我一开始以为，它那两只大钳是用来防身用的，因为我认为它是草食性昆虫。可看了这本书，才明白，它是杂食性昆虫。这让我从心里觉得它很酷。在文中，作者法布尔把它的外壳比作浅色的外衣，这是多么形象生动的比喻啊!在生活中我也应当向法布尔一样，多发挥想象，多观察，多思考。
看到后面，我惊呆了。我万万没想到，螳螂竟然会吃掉自我的同类——它自我的丈夫。在吃它自我的丈夫时，雌性螳螂会咬住自我丈夫的头颅，而雄性螳螂居然不反抗，心甘情愿被他的妻子一口一口地吃掉。看到这儿，我不禁想，那幼螳螂是如何出世的照它们这样做，全世界的螳螂不都灭绝了吗。带着疑问我不由得之后往下看。之后我才恍然大悟：原先，雌性螳螂是因为要吃掉雄性才能产下卵。所以，所有的小螳螂一出生就没有爸爸，在“单亲家庭”中成长，真是可怜的孩子。与它们相比，我们是多么幸福啊!我们有疼爱自我的爸爸妈妈，有一个完整、温暖的家，还有什么不满足的呢
读了《昆虫记》这本书，我不仅仅了解到了螳螂，我还了解到了其它昆虫。作者法布尔投入了毕生的心血，把它们写得栩栩如生，将它们的特点写得淋漓尽致，他让我们明白昆虫也与我们一样，有感情，有爱，有温暖!是一本很值得一读的书，有时间我还会再读第二遍、第三遍。
昆虫记读书笔记四年级作文2
寒假里，我看了许多书，其中最喜欢的要数《昆虫记》。这本书是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。
《昆虫记》是一本描述昆虫生活习性的书，作者经过仔细观察，多次实验，细致描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动趣味，读者读得兴趣盎然。
读了《昆虫记》使我增长了很多知识，例如：螳螂是一种十分凶的昆虫。然而，在它刚刚拥有了生命的初期时，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蚂蚁和蝉之间的斗争，明白了蚂蚁是顽强的乞丐，蝉才是勤劳的生产者;螳螂善于运用心理战术，是一个真正的心理专家，但它却自食同类，凶残的很，蟋蟀是地道的哲学家，有高超的建筑技术。赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就能够给食物“免费”保鲜。
在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了梦想而不断奋斗!
《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。
昆虫记读书笔记四年级作文3
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力，经过仔细观察昆虫的生活，并且详细的记录编写的。介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。全书包括10大册，暑假里我读了一小部分。
经过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细，就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。他还不辞辛苦，追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性，他亲自养了一些，讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀！
读了《昆虫记》使我增长了很多知识，例如：蚂蚁和蝉之间的斗争，明白了蚂蚁是顽强的乞丐，蝉才是勤劳的生产者；螳螂善于运用心理战术，是一个真正的心理专家，但它却自食同类，凶残的很；还有在各种昆虫当中，蟋蟀是地道的哲学家，有高超的建筑技术……
昆虫记读书笔记四年级作文4
从我读过的书中，我最喜爱的要数法国昆虫学家法布尔写的举世闻名的《昆虫记》了。法布尔用了三十年的时间仔细观察昆虫，揭开了昆虫世界许多鲜为人知的秘密。《昆虫记》这本书给我的第一印象是作者观察仔细，读起来饶有趣味，好象自己进入了昆虫世界，变成了一只活泼可爱的小昆虫。
为什么我那么喜爱《昆虫记》这本书呢?这还要从《行为诡秘的隐士》一文说起。有一次，我去书店看书，随手拿了本《昆虫记》，刚好翻到《行为诡秘的隐士》这篇文章，这位隐士到底是谁呢?它吸引我迫不及待地去看个究竟。我看了文章后才知道这位神秘的隐士是让我害怕的蝎子。法布尔对这位隐士观察的太仔细了：这位隐士的尾巴像个小桶，尾端呈光滑的囊状，尾尖有一根深色的弯而又尖利的硬刺……蝎子只能像瞎子一样，搜索着走，也就是把螯足伸出去，钳子张开来，试探着前面的空间，给自己引路……还有许许多多关于它的奥秘。
我一口气看完了整本书，一个崭新的昆虫世界展现在我眼前：大自然的清洁工——粪金龟，屁股上挂灯笼的猎人——莹火虫，摇篮入侵者——寄生蜂……《昆虫记》给我讲述了昆虫世界许多不同寻常的故事。
我想：为什么我的观察作文写得不好，读了《昆虫记》，才知道是因为我观察不够仔细。作家法布尔一次观察就花费了两三个小时，而我的观察不到一分钟。
还有一点就是平时词语、成语积累不太丰富，比喻句、拟人句用得太少。虽然我已经阅读过许多书籍，但是我看书时一目十行，好词好句没有真正理解，也没有认真去记忆，这是我写作的最大一个缺点。
再比如说描写一件事物，作家法布尔可以细致的把事物描写得淋漓尽致，让人看了赞不绝口，而我却寥寥几句描写完了，这是我和作家最大的区别。
我想：从今天起，从现在起，我一定要改掉这些绊缠我的缺点。
昆虫记读书笔记四年级作文5
《昆虫记》这本书是众人知晓的世界名著，它就是伟大的法布尔写的，书里的内容给我的感触很深。
眼睛是用来观察事物的，我们要用这扇心灵的窗户来仔细观察周边的事物，才能得到好的结果和答案。法布尔就是用他那明亮的双眼知道了各种昆虫的习性。我有时也观察过在弟弟家安家的黑色军团——黑蚂蚁。一次，我去弟弟家玩，发现了一些黑蚂蚁在对付一只蜜蜂，觉得很有趣，便凑过去瞧瞧。黑蚂蚁们先吐一些蚁酸在蜜蜂身上，让蜜蜂被蚁酸腐蚀，在慢慢地啃食蜜蜂，眼看蜜蜂越变越小，直到可以塞进蚂蚁洞时，黑蚂蚁们把他们的“战利品”搬进了窝。原来蚂蚁的捕食过程是这样的啊!大自然真是太奇妙了!
读了这本书，我对法布尔的观察力和动手能力赞叹不已，它让我学到了许多有关于昆虫的知识。我们要融入大自然这个美丽的地方，让我们一起去感受大自然那无穷的魅力吧!
昆虫记读书感悟
四年级读书笔记大全
四年级读书笔记(一)
在老师的推荐下，我拜读了海伦.凯特写得《假如给我三天光明》这一书，虽然她双目失明，可她却用双手去触摸，用心去感受，写出了这本巨作，着实让我佩服。它也让我对生命有了新的认识：生活是平淡的，而生命却是宝贵的!
在《假如给我三天光明》一书中，我们感受到了海伦.凯特多姿多彩的内心世界。她的坚强，也给了全世界所有的有眼睛的人心灵的启迪!这不得不让我想到海南边防站的解放军叔叔，他们站在四十多度的高温下，皮肤每天在高温与风吹日晒下早已红肿晒破，可一直坚守岗位，从不离职，在需要时随时可以献出自已的生命，用平凡的一生谱写着一曲曲不平凡的生命之歌;也让我想起教室的老师们，她们在黑板上传授我们真理，引导我们求知的灵魂，指引我们生命的方向，让我们畅游在知识的海洋，日复一日，年复一年，甚至青丝变成了白发;这些可爱的人们，用不同的生活方式谱写着一曲曲不同的生命之歌!
可有些人，他们只是用自已宝贵的生命，坐在家里，感叹世事的不公，蹉跎着年华!还有那些所谓的富人，成天只知道大鱼大肉，享受荣华富贵，一顿饭就要成百上千元，他们本可以把这些钱捐给孤儿院，让无家可归的孩子有一个温暖的家，吃上一顿饱饭，有一个遮风挡雨的地方。这是多么明显的差距啊!
我们，虽然只是小学生，却也可以同海伦.凯特一样过不平凡的生活。子不学，非所宜，幼不学，老何为，是的，学习，只有认真学习，才能让有限的生命能体现无限的价值，让自已活的更加光彩有力!
四年级读书笔记(二)
《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯编写的，它以日记体的形式讲诉了主人公恩利柯在家庭、学校当中发生的一系列感人的故事。
故事当中不仅有善良、可爱的恩利柯，还有他的小伙伴们：有品学兼优的德安西，乐于助人的卡罗纳，还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等。。这些人物中，我最喜欢卡罗纳，因为他乐于助人，帮助同学，维护班级秩序，惩恶扬善，他的这些行为令我非常敬佩。而让我最讨厌弗郎蒂，他不但喜欢作弄同学，还严重地损坏学校的设施，为此，被学校开除，但他一点悔过之心都没有，因为他妈妈一把鼻涕一把泪的为他讨回了学籍，他居然不感激还在笑
文中的每一个故事都告诉我们不同的道理，但是都离不开一个字爱。爱分很多种，有对祖国的热爱，善良的母爱，宽大的父爱，对同学的关爱，对学习的热爱，对弱者的怜爱，对物品的珍爱，我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩，感恩生养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学
《爱的教育》就好像一只动听的乐曲，一杯冲洗我心灵的清水，一桌美味的精神大餐相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的家园。
四年级读书笔记(三)
《舒克和贝塔航空公司》这本书是我在寒假期间阅读书目中的一本，书中主要写了两只小老鼠舒克、贝塔分别开着飞机和坦克，帮助小蚂蚁搬家、找回丢失的小老鼠、医治受伤的小麻雀小动物们为了表示感谢，帮它们建立了一个航空公司。
在我身边也发生过这样的事情。那是去年里的一件事情，午休结束时，同学们一窝蜂似的涌进教室，只见有一个一年级的小同学跌倒在了楼梯口处，可是同学们推推搡搡的，却没有一个人过来扶他一把。我飞快地跑到了他的身边，伸出手来将他扶了起来，看着他安全的走进教室后，我才放心的离开。没成想，我的一举一动被正巧路过的刘主任看在了眼里，他立刻表扬了我，并且在全校广播里进行了通报表扬，同时还激励同学们向我学习，又给班级加了分。听到老师赞美的话语和同学们雷鸣般的掌声，我无比的自豪，所以我要把这种风格继续发扬光大。
通过阅读这个故事，让我明白了：助人为乐是一件很愉快的事情。不仅帮助了别人，同时也在帮快乐着自己。所以，我要向舒克和贝塔学习，你们真是好样的!
《史记》四年级小学生读书笔记
《史记》是一部明写历史的书籍；是一本体现作者感情精神文明的书籍。看史记，也就是在看司马迁的内心世界。相信你一定会喜欢这本书。接下来是小编为您整理的《史记》四年级小学生读书笔记，希望对您有所帮助。
《史记》四年级小学生读书笔记1
煮酒论剑、大义凛然，《史记》里的人物哪个不是黜陟幽明。那荡气回肠、终生难忘的故事仍为人们传诵不绝。
《史记》的第一个故事便是五帝的传奇故事：讲了为人们的利益历尽艰辛的炎帝，聪明机敏、明辨事物的黄帝，明察是非、做事一丝不苟的唐尧，谦让有礼又以德服人的虞舜，治水有功三过家门而不入的禹。他们都具有难得的品德，他们为人类发展进化作出了无量的贡献。
《史记》中还有一个故事：晋公子重耳流亡时，绝粮断炊，而他的随从介子推为了保住重耳的命，不惜割下打退上的肉让重耳充饥。当到达晋国成功登基后，其他几位随从都得到了奖赏，唯独介子推什么赏赐都没要，而且还带着老母隐居山中，重耳一气之下下令放火烧山，其实是希望介子推能出山，但是介子推最后还是烧死在了山里。重耳后悔不已，为了表达自己的歉意和谢意，重耳决定将这座山命名“介山”，并且规定每年这时家家都不可以生火，这便是著名的“寒食节”。介子推这种为主人无怨无悔而在所不辞的忠义、一身清风的廉洁令人惊叹和赞赏。
除了坚贞不渝的介子推和为人类发展做出贡献的五帝，《史记》还有许多故事：孙膑和庞涓之间的明争暗斗；愚蠢至极的秦二世；识大体的蔺相如、知错就改的廉颇；西楚霸王项羽的传奇；匈奴首领单于杀父自立的残忍无理；管仲和鲍叔牙的生死之谊；稳重谦和的晏子……这些故事离奇生动，摄人心弦。不愧为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
据史料记载《史记》作者司马迁受过宫刑，在古代，宫刑对男子来说是一种莫大的耻辱，但他在欲轻生之前想起“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。终于，他想通了，也终于使他的死“重于泰山”。
《史记》是一部明写历史的书籍；是一本体现作者感情精神文明的书籍。看史记，也就是在看司马迁的内心世界。相信你一定会喜欢这本书。
《史记》四年级小学生读书笔记2
最近读了《史记》这本书，我们中国是具有悠久历史和光辉灿烂的古代文化的国家。在悠久的历史长河中，曾经涌现了大量杰出的史学家、思想家，文学家。他们在不同的历史条件下，通过自己的笔墨，为后世的人们展现了一幅幅绚丽夺目的画面。两千多年前，一个文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。以后的几千年里，这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠，又如一座高耸的丰碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，后人无法超越也难以企及，这个人就是司马迁，这部史学著作就是《史记》。《史记》是二十四史之首，它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史，在我国传统国学精品中，唯有《史记》是无以伦比的“百科全书”。 鲁迅先生曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁这部巨著是对历史发展的深刻总结。他发表了自己对人生、对社会的独到见解，同时又对矛盾现实给予了有力批判。这样一部既具中史学价值又具文学价值的著作的成功，其中一个最重要的原因就是采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。
《史记》开创了我国纪传体的史学，同时也开创了我国的传记文学。在“本纪”、“世家”和“列传”中所写的一系列历史人物，不仅表现了作者对历史的高度概括力和卓越的见识，而且通过许多形形色色的人物的活动，生动地展开了广阔的社会生活画面。因此，两千多年来，《史记》不仅是历史学家的学习典范，而且也是文学家学习的典范。鲁迅曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》在文学上最伟大的成就是它那形神兼备、跃然纸上的人物描述，开拓了我国传记文学作品的先河。它的成功在于采用文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。其所记载的人物形形色色，众态纷呈；其所刻画的人物惟妙惟肖，栩栩如生。
[《史记》四年级小学生读书笔记]
读书:《小海蒂》的读书范文
《小海蒂》这本书向读者表达了一个主题：做人要充满爱心。不单单是小朋友，而是所有人。那么下面小编给大家带来《小海蒂》的读书笔记范文，希望大家喜欢!
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《小海蒂》的读书笔记范文1
今天，老师让我们看一本书——《小海蒂》这里的主人公小海蒂天真浪漫，心地善良，她非常热爱生活，热爱大自然，而且又乐善好施。小小的年纪却有着一种非常感人的魅力。
小海蒂五岁的时候，被姨妈送到阿尔姆山上，跟性情古怪的爷爷住在一起。在山上，小海蒂为绮丽的风景着迷，为淘气的羊儿求情，为失明的奶奶流泪，她深深地爱上了这里的一切。
小海蒂八岁的时候，姨妈又把她带到福兰多托去给一个腿有残疾的富家少女克拉拉做伴读。在那里，小海蒂遇到了善于揣摩孩子心理，引导孩子成长的埃斯漫老太太，从而学会了读书。但是，女管家对他非常苛刻，女仆也瞧不起她，因为小海蒂渴望着回到阿姆山的怀抱，不久便患上了梦游症。
终于，在埃斯漫先生和克拉森大夫的帮助下，小海蒂回到了魂牵梦绕的故乡。她不仅为失明的奶奶带回了松软的面包，为孤僻的爷爷打开了心灵的窗户，而且让贪玩的彼得在学习上取得了惊人的进步。
不久陷入丧女之痛的克拉森大夫来到了阿尔姆，秀丽的风光和小海蒂的陪伴使他得到了极大的安慰。接着克拉拉也来了，在爷爷的精心照料和小海蒂的热情鼓舞下，她重新地站了起来。
如克拉拉大夫所说，阿尔姆就是“使身体得到滋养，心灵得到净化”的地方。因此，多少年来，无论是孩子还是成人，无不如饥似渴地阅读着《小海蒂》。
《小海蒂》的读书笔记范文2
假期中，我读了一本好书，叫《小海蒂》。我喜欢主人公小海蒂，她天真烂漫、心地善良，她热爱大自然，热爱生活，而又乐于助人，小小年纪却有着一种非常感人的魅力。书中写到小海蒂五岁的时候，被姨妈送到阿尔姆山，跟性情古怪的爷爷住在一起。在山上，小海蒂为绮丽的风景着迷，为淘气的羊儿求情，为失明的奶奶流泪，她深深地爱上了这里的一切。当我读到十七篇《真情永远》的时候，小海蒂遵守诺言，她答应克拉森大夫到了阿尔姆山。她是一个心地善良的孩子，也是一个乐于助人的好孩子。
从中我感到我们应该帮助那些需要帮助的人，做一些力所能及的事;还要热爱大自然，对待朋友要热情友好。这篇文章流露出小海蒂与克拉森大夫的真情告白，尤其是他们分别时的依依不舍的心情打动着我的心。正如克拉森大夫所说：“阿尔姆山就是使身体得到滋养，心灵得到净化，使人感到处处都充满阳光和温暖!”感觉到小海蒂是那样贴心与热情，她与这山一样美好!
她仿佛是爱的化身，爱的天使，她走到哪里，哪里就充满光明和希望。读过之后使我深深地体会到小海蒂是那样热情，那样乐于助人，人与人之间充满阳光充满爱，也为她做每件事感到心慰和高兴。
《小海蒂》的读书笔记范文3
海蒂是一个天真烂漫、心地善良的小女孩。有一天，姨妈迪蒂把年幼的小海蒂托付给了她的祖父——阿尔姆大叔照顾。在阿尔卑斯山上快乐的生活着。长大后的海蒂被姨妈送到了法兰克福城的一户有钱人家，陪伴有残疾
的小姐克莱拉，并帮助她战胜病魔，摆脱轮椅，重新站了起来。
《小海蒂》这本书让我懂得了做人要充满爱心，爱心可以战胜孤独，能够击败病魔，还会带来快乐!
《小海蒂》的读书笔记范文4
读完《小海蒂》这本书，令我感慨万分，为什么一个孩子有那么大的魅力?在海蒂的感染下，原本孤僻的阿尔姆大叔变得热情友善;海蒂带给了瞎奶奶欢乐，彼得和瞎奶奶都很喜欢海蒂;是什么让原本瘫痪的贵族女孩克拉拉重新站了起来?
海蒂是一个善良乐观、热爱生活的小女孩，她有一份生活的勇气，感染对任何事物都有着一颗关心、热爱的心，她让彼得学会了阅读，让悲伤的大夫重新振作起来，那些羊儿看到她都争先恐后涌过来。她那颗天真烂漫的童心感染了周围的每一个人，让他/她们也热爱生活，变得纯真善良。
读完以后，我被海蒂那种善良、乐观的精神感动了，如果我也能像海蒂一样积极乐观，勇敢的面对困难，那该多好啊。我们应该向海蒂学习，学习她那种宝贵的品质。我们的周围也有那么一些人，他们向海蒂那样无私地、用他们独特的方法关心着我们，我希望这样的人能越来越多。海蒂生活的地方——阿尔卑斯山令我十分着迷，山上的风景如诗如画，海蒂也是十分爱惜，她倾听枞树的刷刷声轻轻抚摸花儿，这是多么爱惜大自然啊。现在人们乱砍乱伐，没有保护大自然的意识，环境也是越来越糟，我们应该有爱护环境的意识，像阿尔卑斯山上的风景令人如痴如醉，我们周围的环境为什么就不能这样呢?
这本名著带给我的不仅是枯燥的文字，还带给我了如何做人的启示，小海蒂这一活泼可爱的形象深深的映进了每个人的脑海之中，我们仿佛看到海蒂正在阿尔卑斯山上快乐玩耍的景象。
《小海蒂》的读书笔记范文5
假期我无意中看到一本书，书名叫《小海蒂》，读了几页我就喜欢上了它，拿起来就再也放不下，一口气读完。
这本书讲了一个叫小海蒂的孩子很小时就失去了父母，一直由姨妈抚养，五岁时姨妈把她送到了阿尔姆山，和爷爷住在一起。小海蒂很快就爱上了这里美丽的风光。她用她的爱心帮助性格孤僻的爷爷和村里人恢复了往来，她还教会了放羊娃彼得认字，更让人惊讶的是小海蒂和她的爷爷让残疾女孩克雷拉奇迹般的恢复了独立行走的能力。
读了这篇文章，我感受到了小海蒂有一颗善良而纯洁的心，乐于助人。她原来自己也不识字，但是在克雷拉的奶奶的鼓励下，她重新开始学习认字，并在自己学会之后帮助别人认字，她还尽自己所能帮助了很多人，村子里的人都喜欢小海蒂。
小海蒂没有豪言壮语，也没有丰功伟绩，但她在生活中的点点滴滴都让朋友们感到温暖，感受温馨。
《小海蒂》的读书笔记范文
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