读令人敬佩的秦始皇。
古语言：读书破万卷，下笔如有神。这句就告诉我们读书的重要性，所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读时，我们一般都能或多或少的有一些收获。这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，优秀的读书笔记有哪些特点呢？或许你需要"读令人敬佩的秦始皇"这样的内容,欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
这几天我读了《吴姐姐讲历史故事》，知晓了历史知识，也看到了一个令人敬佩的人----秦始皇。
《吴姐姐讲历史故事》讲述了从上古到明朝的中国历史故事。
秦始皇嬴政是一个集聪明，勤奋，严厉于一身的人十分值得我们敬佩：他十分的聪明，但他的聪明不是来自于自身，而是来自于他的能臣们，比方说范雎，这位提出了远交近攻的能人他的智慧就这么为嬴政所用了，这就是嬴政的聪明之处；最值得敬佩的地方就是他那勤奋。他的勤奋在于他规定了当时中国的文字，规定中国道路的宽度，规定了长度的标准，规定了中国的一切；时他又非常的严厉不管是对他人还是对自己都严格要求：他要求他的子民们建造万里长城，也要求自己每天读一百二十斤重的公文。
秦始皇正是令我敬佩呀！他能做到的，我都不能做到。就比如说他的聪明-----让别人来帮助自己，我就完全不能做到，因为我的性格有些许暴躁，脾气不好，不善于跟人打交道，常常会发生吵闹，嘴巴不好。他很勤奋，我却懒惰，父亲总说我懒得像猪一样。他的严厉，我只能做到一半----对他人要求严格。虽然我现在不行，但我以后一定会聪明，勤奋，严厉的。
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令人窒息读书笔记
最怕参加的活动当属身边各种儿童汇报演出。学校的也好，各种培训机构的也罢。
看着台上样板戏一样的表演，小孩笑的是怎么看怎么别扭，但想不起来哪里见过，后来一天路过高速收费站的时候突然想起来，这不一模一样么。
小时候，老头一次见我在琴键上摸出一段不完整的曲子，顿时觉得我可能有那么一点点天赋，便给我找了个音乐老师，至今我也想不明白，为什么要个小孩背着几十斤重的手风琴爬到六楼，反过来还嫌弃自己孩子长不高。更纳闷的是，当时我是在电子琴上面摸索的，跟手风琴是半毛钱的关系也没有的。
这段经历到现在我只记得除了那半个身子大压的我快死的手风琴外就是钢琴弹的极好的漂亮姐姐。
当年的儿童节汇报演出，因为我能断断续续弹出一首《花儿与少年》，便被毫无意外的征收了，且用的依然是电子琴。
后台排着队等化妆，说是化妆，其实就是女老师拿自用的口红往你的两腮一点，然后用手匀开，最后在额头上点上那么一下。
幼年的审美都是跟着大人的，自然不在意，甚至觉得自己有种仙童下凡的气场。
前面的孩子都很顺利，到了我出了点小插曲。从小皮肤就干燥的我，女老师的口红刚刚点到脸颊上，还没来得及用手抹，便以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱你没商靓颖靓颖我爱你妈妈再爱我一次之势迅速吸收了。女老师一看没想到吸收这么快，一边感慨，一边啐了口口水帮我把腮红抹开。
从此很长一段时间我对拿着口红的女性有着莫名的恐惧。
现在有机会坐在台下看小朋友在台上表演，心想这妆怎么一点都没变，不化妆多好。小孩还是按照大人的那套，妆比以前更加妖艳，衣服也越来越成人化，有时候顾忌怕是伤害孩子，都可以称得上是搔首弄姿也不足为过。编舞上我估计孩子们除了跟着音乐进出也没啥多想，他们想得到的只是单纯的称赞和认同，便拼命配合大人便好。
可坐下来也不能贸然离开，只能在心里骂骂咧咧：“你们特么能不能放过孩子。”时间久了便有种窒息感。
相比而言我更喜欢自然笨拙的小孩。
读傅雷家书令人受益匪浅有感600
父母与孩子的沟通是必不可少的，然而如何沟通才能达到最好的效果呢?相信在许多人的心中都有这个疑问。
在《傅雷家书》中完美地解答了这个问题。其中一封封用情至深的家书感染了每个读者，也会让人不禁重新思考教育和爱。
让的小编带大家一起阅读《读傅雷家书有感》，相信其中会有不少观点令人受益匪浅。
一、《读傅雷家书有感》
傅雷是我国著名的翻译家、文艺评论家，他是一个博学、睿智、正直的学者，母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养、又经西方文化洗礼，既温厚善良、又端庄贤淑的东方女性。
也正是因为家中有这样深厚的文化底蕴，使得傅聪得以健康成长为一个令中国骄傲的音乐家。《傅雷家书》写的正是傅聪远赴波兰留学并定居后，傅雷写给儿子的家书。
从这本书中，我深深的感受到了父与子之间毫无隔阂、亲如旧友的情感。大洋并没有阻断他们心与心的沟通，生活上、事业上、艺术上、情感上的话题，他们无所不谈，傅雷以自己深厚的学养，为儿子的人生之路点燃了一盏明灯。
傅雷告诉儿子如何看待困难：一个又一个的筋斗栽过去，只要爬的起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。心酸的眼泪是培养心灵的琼浆。不经历尖锐痛苦的的人，不会有博大的同情心。在成功之路上，必定会有数不清的困难与艰险、辛酸与泪水，面对这些，我们只有一个又一个的筋斗栽过去，才能超脱小我，成就大我!
他告诉儿子何为真正的善：人应该为了善，为了荣誉，为了公理而善，而不是为了惧怕永恒的惩罚，也不是为了求取永恒的福祉。只有这样的善才可以称为大善。善应是发自内心的，服务大众的，而不是仅仅为了满足内心某种自私的欲望或达到某种个人目的。文章千古事，得失寸心知。有些事，得到并没有真正得到，失去并没有真正失去，为大多数人着想，使大多数人幸福才能称得上是真善。
读过这本书后，我觉得傅雷不仅在为他自己的儿子指路，他也成为了我们心目中的一盏明灯。这位睿智的长者将他毕生的生活智慧浇注在这二十多篇书信中，需要我们怀抱着一颗纯真的心去领悟
二、《读傅雷家书有感》
《傅雷家书》真是教育子女的一本好书，同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。
傅雷不愧是好父亲，能以如此的心态和耐心来教育孩子。傅雷究竟是如何有这种力量呢?这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一生，为傅聪走向未来做出了铺垫，打下了坚实的基础。因此，傅雷所写的这些书信也就是非常重要的，给傅聪上了一堂人生课，让他知道如何在这个世界上生活。
傅雷作为父亲，对子女的情感是十分丰富的，他对子女从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视。傅聪事业的点点滴滴都非常的在乎，这让傅聪十分的感动。
其实，我们身边的父亲也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成绩，使得自己的头发都白了，费尽了心血，这是真正的伟大，这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。
傅聪的母亲在信中也扮演了重要的角色，她也给她的儿女写了好几封信。信中充满了对子女的关心和怜爱。同样，她对于傅聪的音乐事业也非常的在乎，这也同样让傅聪十分的感动，他也明白了母亲的爱对他有多重要。
这本《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。
我太感谢这本书了，真正的父母的爱之书!
三、《读傅雷家书有感》
每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准;立志成才，要以报效祖国为要务。
整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。
我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
四、《读傅雷家书有感》
我初中是在另一个城市上的，离里上百公里，只能住校。几乎美半个学期才回家一次，偶尔会主动和家里通电话，却从来没有写过一封家书。
烽火连三月，家书抵万金，一开始，我并没有在意这句诗的妙处。等读了《傅雷家书》后，才觉得这句诗的深刻含义。
《傅雷家书》是由傅家的185封家书组成，大部分是傅雷暨夫人写给远在大洋彼岸的儿子傅聪的信。读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。
令人怀念的80年代读书笔记
花了几个下午断断续续地读村上的《碎片：令人怀念的80年代》，短暂地抄录后也粗浅地记录一下心情。
事实上我看到的80年代是阻隔而共通的，老校友的回忆里八十年代“青春激昂”，自由到近乎放肆；滚石定义的八十年代是一个破铜烂铁的摇滚年代，age of junk的母题随处可见。童年时在家中无意找到《今天》，年幼读不懂现代诗，长大回忆起来，那是一个激情下十分有趣的试验场，读朱天心的《三十三年梦》，记住最深的除却“水木清华的野村府”（私想那是一种怎样的葱郁清丽）“灯火离离的京都”，便是温存笔调也掩不过的张扬气。
忽的想起了说郭沫若的诗是“二十世纪时代精神底体现”，这样一个动的不安的世纪氛围重生在八十年代，背后的原因自然可以深究，然而出于阅读趣味和愉悦心情的目的，我很平素地翻了过去。
那么忧伤的点在何处呢？大概是想起知乎、微博常有人提及自由而蓬勃的八十年代，从中生出一些生不逢时和愧怍——我可以通过不断的阅读求索去试图离那年代更近一些，可以怀着普鲁斯特追忆似水年华的心。但我深知的是，我永远也不可能活在那年代了，怎样好、怎样差、青春的激情、真实的触摸、热情的投入，于我皆是浮云。我晚生了数十年，追念是最接近的姿态，我写下一些念头，树叶飘荡，河流便流淌开来，而坚冰是不碎的。
“令人怀念”这个形容，本身就使人沉进一种昏黄的心情里。
随意写下这些，毕竟半盆清水便是我的海，草编小舟，取一叶遨游，归来也不过片刻。
读令人尊敬的老师 —《假如给我三天光明》有感范文
我最喜欢的书之一是由美国盲人女作家海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。本书不仅主要讲述了海伦凯勒从小到大的坚强勇敢，还为我们刻画了母爱的温暖和教师的耐心。这本书里我最喜欢海伦的老师安妮莎莉文。因为在本书的前半段，作者主要突出了自己小时候的脾气很暴躁，安妮小姐虽然经常被小海伦欺负，但她并没有放弃这个孩子，反而悉心地教导她，让她远离父母的娇宠，做一个虽然盲、聋、哑，但是仍然能像普通人一样交流的人。恐怕没有莎莉文老师，海伦就会彻底崩溃，生活在自己听不见，看不见，说不出来的苦海里。
合上书仔细想一想，作者竟然刻画了一个鲜活的教师形象仔细认真，和蔼可亲，如同天使一般降临在海伦身旁。看到莎莉文老师耐心地教海伦识字和拼写的那一章，我忍不住想起了我的老师。的确，老师很令人尊敬，他们犹如粉笔头一般，磨光了自己，却给予了我们很多知识。而我们回报老师的东西，不是金钱，不是礼品，而是我们渊博的知识和高尚的人品。
《假如给我三天光明》这本书写得特别好，我希望大家多多阅读。
读自由的可贵
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。这是匈牙利诗人裴多菲的名言。自由，一个看不见摸不着的东西，可它却有着让每个人每时每刻都不断追求的梦想。这次，我读了秦文君的著作《小鬼鲁智胜》后，对自由这个词有了更深刻的理解了。
这本书中有个故事叫《寒假奇遇》，故事讲一个阳光明媚的下午，有位同学刘诗格因为受不了父母24小时的监控而离家出走。大家都在拼命地找她。刘诗格在外面逛了一大圈，连饭也没吃上，便被父母逮了回去。可她却一点也不后悔：因为那段短暂的出走时光给她留下了十分深刻的印象，因为她获得了自由!书上说：那一天，他们重新获得了自由，如同两只被困在笼子里的小鸟，重新回到蓝天一样，是那么欢快，是那么高兴!
自由，自由，自由!我猛然发现，在我们身边也有着许多像刘诗格父母一样的爸爸妈妈。父母们一个劲儿地说要为孩子的今后着想，为我们的未来着想，可他们却在无形之中剥夺了孩子们的自由，使他们成为一个个只会读书的机器!失去了孩子应有的天真和可爱。我们班的许多人，也包括我，整天被老师、家长严密地监视着，每天除了作业还是作业，除了写字还是写字。我们多么向往自由自在的课余生活啊!
想到这儿，我不由地从心底里发出呼唤：爸爸妈妈们，给你们的孩子一片自由的蓝天，让他们自己去发现、去学习、去创造!不要把自己没有实现的理想全部寄托在孩子身上。他们的肩膀是那么柔嫩，承受不了这么重的担子!如果刘诗格的父母能给孩子一点点自由，她还会离家出走吗?
读真正的友情
怀特笔下的《夏洛的网》是我最喜欢的书中的一本。
它主要讲了在朱克曼家养的一群动物中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情。
小猪威尔伯在知道自己即将变成火腿的命运时，它悲痛不已，而且除了夏洛以外没有任何人帮助过它。夏洛在帮助它时也知道了自己的生命不长了，能够陪伴威尔伯的时间也不长了。而且这可能也是它最后一次帮助威尔伯，让它远离死亡的边缘。
到了最后，威尔伯过上了美好的生活，而夏洛却终止了自己的生命。
看着看着，我不由想起有一次我正在做语文作业，前桌扭过头问我一道数学题，我想：如果我把数学题告诉了他，那老师会不会怀疑我抄他的呢？
我想了又想最终还是拒绝了他，现在想想，我还真不如蜘蛛呢，还不如蜘蛛对朋友好呢。当然我读完这本书之后对朋友们的友情深刻了许多，而且我还交到了许多好朋友。
这本书告诉我们做事要多为他人着想，这样夏洛将会一直在我们身边。
我希望我们大家都可以像夏洛那样，对待朋友就像对待自己的家人那样真诚，不要对自己的朋友爱答不理的。
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