读后感范文:读《我要努力去长大》有感。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？为此，小编特意呈上“读后感范文:读《我要努力去长大》有感”，供您参考，并请收藏本页！
《我要努力去长大》讲述了这样一个故事：巫当当是一个被人收养的男孩，因为身世特殊和生活窘迫，他特别自卑、胆小和脆弱。他不敢设想未来，不敢想象自己如何长大。在他十二三岁的时候，身边发生了许多事，一次次遭受打击和伤害，又一次次获得呵护和鼓励。他终于在爱和被爱的强烈感受中渐渐变得自信、勇敢和强大。
艰难的生活里，因为有爱，巫当当想要努力去长大;平凡的生活里，因为有爱，我也想要努力去长大。
外婆在生活上无微不至地照顾我，每天都是第一个起床，做饭、洗衣。为了家，外婆的两鬓早已斑白，岁月的皱纹也爬满了整个额头。是她，让我明白了，什么叫奉献。
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[外公在世时，经常背着我去看大船。我看到船从远处驶过来，兴奋地拍着小手。每次去外公家，他都会准备好我喜欢的零食，我狼吞虎咽地吃着。外公上班前，总要叮嘱外婆，要注意我的安全......我坚信，外公在天堂。是他，让我明白了，什么叫思念。
妈妈在学习上，总是耐心地教导我。在我遇到困难，想要放弃时，她鼓励我，用微笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强、永不放弃的男子汉。是她，让我明白了，什么叫坚持。
爱是无处不在的，只要用心去感受爱，我们都会是最幸福的人。
爱，让我努力去长大!
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《我要努力去长大》读后感1000字
寒假中我读了好几本书，其中令我感触最深的是徐娇亲情小说系列中的《我要努力去长大》，这是一本倾注亲情的真爱之作，深入童心的美文经典。
这本书的主人公是巫当当。主要讲述他和拿木、枣枣、鬼爷爷、漏虾叔叔以及向老师等人物之间的故事。巫当当是一个贫困家庭的孩子，他从小被父母抛弃被年迈的青奶奶抱养，12岁的他在这成长道路上，经历了许多：过吊桥、走夜路、捉鱼、装修房子、催亲、赠送娃娃、发表作文、逛市区的步行街等，他很听话，和他的小伙伴们一起玩耍，一起学习，在这段路途中，他也渐渐长大。
“天空变成了粉红色，洁白的云朵上长出模样怪异的樱桃树，樱桃树结出许许多多鲜红的樱桃，一颗又一颗，滴血似的往下掉。我知道，只要用嘴巴接住一颗樱桃，就能实现一个愿望。”这段话在书中出现了三次，可见主人公巫当当是一个十分爱幻想的孩子，不管在睡觉、还是清醒时他都会幻想，他很爱听鬼爷爷讲的鬼故事，一开始他不懂爷爷的意思，便去幻想着晚上会有妖魔鬼怪在家里来抓他，可是到了最后，他明白鬼故事都是人编的，鬼爷爷讲鬼故事是为了让当当不要害怕鬼怪。在早早的这封信中有这样一句“如果幸福害了羞不愿意向你走来，那么你就应该迈开奋斗的脚步去迎接。”幸福不是不在你身边，只是你要去争取，你要去珍惜，你要去发现，不要将自己的不幸无限放大，只有这样你才会知道自己有多幸福。“这一次我不再恐惧。因为我相信，只要心里有亮光，前方路上就必定有曙光将我亲切迎候。”当一个有了信心、勇气，就算再胆怯，他都会克服恐惧，去完成任务，去完成自己的使命。“不管发生什么，我都会坚强去面对，勇敢去担当。”是啊，人生的道路上总是充满坎坷，难免会有挫折，遇到困难不哭泣，勇敢面对，就一定能走完这段路程。
把最后一章看完后我热泪盈眶，我情不自禁地放声大哭:“巫当当，一个和我年龄差不多的孩子，我们的生活却有着天壤之别啊！”对于巫当当的贫困生活，我深感同情。
巫当当没有父母的疼爱，而我却有着幸福美满的家庭。虽然他没有父母，但是他很珍惜爱他的青奶奶和鬼爷爷，他很懂事，很孝顺。可再看看我，我有很爱我的爸爸妈妈，可是我却不听他们的话，还常常惹他们生气，还跟他们顶嘴，这真不应该。现在爸爸、妈妈为我所做的一切，都是为了我的将来，我应该配合，认真完成，怎么能反对呢？巫当当从来都不惹青奶奶生气，因为他知道青奶奶的哮喘病随时都可能发作，而我却很不懂事。巫当当遇到事情坚强面对，而我呢？一遇到挫折，就放弃，游泳也是，学刺绣也是……相比之下，我是多么渺小。
读完了这本书，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们的生活很困苦，得省吃俭用。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，遇到事情要坚强去面对，勇敢承担，要努力去长大，报答父母养育之恩。
《我要努力去长大》读后感800字
“我相信，只要心里有亮光，前方路上就必定有曙光将我亲切迎候。”这句话，我反反复复地看了一遍又一遍，在心里回味了一次又一次。
这是徐玲的小说《我要努力去长大》中写的，也是书中小主人公巫当当成长后的感悟。巫当当是个捡来的孩子，一开始他的胆子很小，不敢在黑暗的屋子里一个人待着，不敢走夜路，不敢当着很多人的面大声说话，很多时候被人欺负了也不敢吭声……更糟糕的是，他不敢去设想将来，不敢去谈论愿望，不敢去仰望理想——好像在他的人生词典里，全都是不敢。所以，他总觉得自己是个倒霉透顶的人，是个多余的人。
是的，他不敢面对自己，他做任何事都会否定自己。真正让他有了改变是一次参加村里集体捕鱼的经历。一开始他不敢去捕鱼，找了种种借口来逃避，因为他觉得别人肯定会嘲笑他。但他的朋友拿木不停地鼓励他，让他终于抛弃了自己的抵触情绪，他勇敢地选择了面对一切的未知。结果，在投入到捕鱼中时，他才知道捕鱼是那么快乐，一连捉到了好几只鱼，岸上也响起哗啦啦鼓舞人心的掌声。巫当当成了全村的焦点，但那不是奚落的目光，而是羡慕的目光、信任的目光、鼓励的目光。他欢喜的想：我终于为这个家担当了一件大事。这件事开始，也让他明白，选择勇敢面对，结局并不一定都是坏事；如果选择逃避，就一定没有好事。
从此，巫当当发现自己变勇敢了，敢于去面对生活了，而且敢于去坚持去把事情做好。最终他成了一个有担当的，一个真正的男子汉。
是啊，生活中的我们，要想做好任何一件事，不是也离不开勇敢和坚持吗？
记得这个暑假我在学游泳的时候，就深深体会到勇敢和坚持是多么重要。那是第七节游泳课，教练让我自己练游泳的耐力。一开始，我游得很顺利，很轻松，手用力地划，脚用力地蹬，身子也特别有力气，一沉一浮地，“呼呼”地一下子就游了两个来回。
但当我游到第三个来回时，我渐渐感到吃力了，手上腿上好像绑了大铅球，原本充沛的力气好像都溶解到水里一样，吸气的时间也慢慢变长了，速度也越来越慢。到第四个来回时，手脚几乎完全失去力气了。这时，一个声音从心里冒出来，放弃吧，你不可能游更多了；又一个声音从心里蹦出来，坚持呀，你可以的，只要你敢，就一定能突破极限的！我听从了后者，坚持着沉甸甸的，并不灵活的手脚，一下一下机械地摆动着，像僵化的机器人，终于度过了最累的时候，身子感觉一下子轻了好多，不知不觉中，我竟然游了七个来回，也就是350米！
没错！成长路上，要想自己的生命惊喜不断，你就必须学会勇敢，学会坚持！巫当当可以做到，我也能！
《我要努力去长大》读后感400字
在暑假的时候，我看了许多的课外书。我最喜欢《我要努力去长大》。这本书讲得是：每一个人都是独一无二的，不要去在意别人的目光，一定要自信起来，只有自信能打倒一切困难。
巫当当是一个被人收养的男孩，因为身世特殊和生活困窘，所以他自卑、胆小和脆弱，他不敢想象自己的未来会怎样。在他十二岁的时候，发生了许多事情，但他没有放弃，他开始努力，开始自信，最后时明白了一件事：这个世界可以没有宇宙飞船，但不可以没有他——巫当当。看到这儿的时候，我想起了小时候的一件事情。
那天，爷爷照常开着电瓶车来接我回家。在路上，我看到了有很多人骑着自行车轻轻松松地骑了过去，我羡慕极了，说回家也要练自行车。一到家，我就把自行车给推了出来。爷爷看到我这样说也要帮我学会骑自行车。我颤抖着，慢慢地“爬”上了自行车。刚一坐下，自行车就倾斜了过去，我连忙用脚去撑住自行车，爷爷看了连忙把我和自行车一起扶了起来。爷爷在后面给我扶稳了自行车。我紧紧的踩在脚踏板上，一脚踩下去，爷爷没扶稳，我摔倒了。第二次我只能一下一下踩一点，不敢一次踩下去，因为怕再次摔倒。就这样，我们一直从下午四点练习到了六点多。可还是没有学会。我只能第二天再学。第二天，我一早就起来，我一直练一直练，练到了中午，可还是没学会，但我没有放弃，也没有退缩，再次点燃了勇气之心。功夫不负有心人，我终于学会了自行车。
每一个人都是独一无二的，不要去在意别人的目光，更重要自信起来，只有自己自信了，什么困难都打不倒自己。
读后感我要努力长大900字(汇总4篇)
本文为读后感大全推荐专题“读后感我要努力长大”相关内容。
作品的写法令我记忆深刻，写读后感时不需要面面俱到，可以写自己读后在思想上、行动上的变化。现在写读后感可以从哪些角度来思考呢？为此，你可能需要看看“读后感我要努力长大”，相信你能从中找到需要的内容！
读后感我要努力长大 篇1
“我相信，只要心里有亮光，前方路上就必定有曙光将我亲切迎候。”这句话，我反反复复地看了一遍又一遍，在心里回味了一次又一次。
这是徐玲的小说《我要努力去长大》中写的，也是书中小主人公巫当当成长后的感悟。巫当当是个捡来的孩子，一开始他的胆子很小，不敢在黑暗的屋子里一个人待着，不敢走夜路，不敢当着很多人的面大声说话，很多时候被人欺负了也不敢吭声……更糟糕的是，他不敢去设想将来，不敢去谈论愿望，不敢去仰望理想——好像在他的人生词典里，全都是不敢。所以，他总觉得自己是个倒霉透顶的人，是个多余的人。
是的，他不敢面对自己，他做任何事都会否定自己。真正让他有了改变是一次参加村里集体捕鱼的经历。一开始他不敢去捕鱼，找了种种借口来逃避，因为他觉得别人肯定会嘲笑他。但他的朋友拿木不停地鼓励他，让他终于抛弃了自己的抵触情绪，他勇敢地选择了面对一切的未知。结果，在投入到捕鱼中时，他才知道捕鱼是那么快乐，一连捉到了好几只鱼，岸上也响起哗啦啦鼓舞人心的掌声。巫当当成了全村的焦点，但那不是奚落的目光，而是羡慕的目光、信任的目光、鼓励的目光。他欢喜的想：我终于为这个家担当了一件大事。这件事开始，也让他明白，选择勇敢面对，结局并不一定都是坏事；如果选择逃避，就一定没有好事。
从此，巫当当发现自己变勇敢了，敢于去面对生活了，而且敢于去坚持去把事情做好。最终他成了一个有担当的，一个真正的男子汉。
是啊，生活中的我们，要想做好任何一件事，不是也离不开勇敢和坚持吗？
记得这个暑假我在学游泳的时候，就深深体会到勇敢和坚持是多么重要。那是第七节游泳课，教练让我自己练游泳的耐力。一开始，我游得很顺利，很轻松，手用力地划，脚用力地蹬，身子也特别有力气，一沉一浮地，“呼呼”地一下子就游了两个来回。
但当我游到第三个来回时，我渐渐感到吃力了，手上腿上好像绑了大铅球，原本充沛的力气好像都溶解到水里一样，吸气的时间也慢慢变长了，速度也越来越慢。到第四个来回时，手脚几乎完全失去力气了。这时，一个声音从心里冒出来，放弃吧，你不可能游更多了；又一个声音从心里蹦出来，坚持呀，你可以的，只要你敢，就一定能突破极限的！我听从了后者，坚持着沉甸甸的，并不灵活的手脚，一下一下机械地摆动着，像僵化的机器人，终于度过了最累的时候，身子感觉一下子轻了好多，不知不觉中，我竟然游了七个来回，也就是350米！
没错！成长路上，要想自己的生命惊喜不断，你就必须学会勇敢，学会坚持！巫当当可以做到，我也能！
读后感我要努力长大 篇2
长大，是我梦寐以求的事情。长大，可以帮家里分担，可以学会更多本领，更多技巧，积累更多经验……我要努力去长大！
《我要努力去长大》主要讲述了：巫当当是一个孤儿，他被一个善良的老奶奶收养，但由于家里生活贫困，巫当当很自卑。一次，老师组织同学去春游，要走吊桥，巫当当迟迟不敢走，最后还是胆小地走在女生后面的。还有一次巫当当的同学拿木去参加歌咏比赛。同学都上了大巴车，无意间，巫当当把枣枣的笔袋放在座位上。过了一会儿，比赛开始了。拿木要戴红领巾参赛，红领巾却在枣枣的笔袋里，巫当当猛然记起，他傻了。还好老师买了一条红领巾给拿木参赛。巫当当认定这是他的倒霉因子发作，长大后影响更大。
到了寒假，村里组织抓鱼，每家都要有一个男人参加，巫当当家没有男人，奶奶让巫当当参加。巫当当是村里的“男人”中最矮的，可却像一只灵活的小鸟，三下两下就抓到了一整桶鱼。大家都说：巫当当是他们家的男人。这让巫当当有了信心，他决定：我要努力去长大！
读完这本书，我的心就像打破了五味瓶——五味交杂。
刚看到这题目，我觉得作者与我有共鸣。我在奶奶感冒的时候，在爸爸为工作忙碌的时候，总在想：为什么我不能快快长大，就可以好好照顾家人，帮助家人，为家里减轻负担。我一定要努力去长大。
刚开始读这本书的时候，我觉得巫当当是一个懦弱、胆小怕事的男孩，我真想问问他：“你为什么不能胆大一些呢？这样就可以让奶奶省点心了。”在村里时，那并不是你的倒霉因子发作，而是你自己该经历的，你应该自信一些的！但是，从你抓鱼的时候起，你的智慧与勇气令我欣喜。这就是男子汉，你就应该是这样，就算抓鱼抓得身上都是泥，受人嘲笑，都没关系，只要你坚强！
可是渐渐的，我又有了更深的体会。巫当当有着“不倒翁”的精神，虽然受了挫折，可他能在乡亲的鼓舞中坚强起来。你真棒！
我真想对巫当当说：“你并不懦弱，只是缺少乡亲的鼓励与支持，你只要努力长大，大家一定会以你为傲的！”
读了这本书，我想到了自己。是呀，只要我能努力长大，我能在今后的日子里，负起对家庭的一些责任，家人也会以我为傲。
《我要努力去长大》说出了我的心声，此时，我真想说：“我要长大，我要努力长大，我要好好长大！”我要让家人为我骄傲，为我自豪！
读后感我要努力长大 篇3
小时候，我很想长大，看着身边的人一个个长大，都觉得他应该高兴啊，为什么他每天愁眉苦脸，不跟我玩了？难道，长大不好？这下我搞不清楚了。当我慢慢长大，我也慢慢知道长大是什么的时候，就开始恐惧。但这本书，让我不再畏惧，让我努力去长大，让我勇敢的去长大，而不是畏缩在自己的世界里。
里面的主角是一个孤儿，从小被农村家的青奶奶收养，青奶奶叫他巫当当，并被她养大。因为他是个孤儿，所以总是有点自卑感，害怕一切事物，相信鬼故事，反而把自己吓个半死。他是一个成绩一般般的男孩，总是因为自卑感而丢脸。又一次在过桥时，那桥实在太高了，他害怕的倒在一个他最喜欢的女孩身上，丢尽了脸。然而，他最怕的不是这些，而是……长大。
但当老师发现了他的天赋：写作文后，便叫他去发表。他非常害怕：写作文这是自己还可以，但是如果叫自己去发表，就难了。他的天赋不一定会被发现。但最终，他还是发表了。没想到，竟然中了。从此以后，巫当当越来越自信，最终，有了一个梦想：努力去长大。
也许你看了只会以为这是普通的故事，跟别的故事没什么两样。但是，它给了我自信，给了我长大的机会，让我努力去长大，让我重新看到自己，让我变得和巫当当一样自信。也许，长大并不可怕，带来可怕的只是我那颗胆小懦弱的心，是这颗心，阻挡了我前进的步伐。
当你害怕长大的时候，就念：这一次我不再恐惧，因为我相信，只要心里有亮光，前方路上就必定有曙光将我亲切迎候。这一次不管发生什么，我都会坚强去面对，勇敢去担当。
长大并不可怕，只要自信，有勇气，一切困难都会化为浮云。这就是我从这本书中得到的。
读后感我要努力长大 篇4
在暑假的时候，我看了许多的课外书。我最喜欢《我要努力去长大》。这本书讲得是：每一个人都是独一无二的，不要去在意别人的目光，一定要自信起来，只有自信能打倒一切困难。
巫当当是一个被人收养的男孩，因为身世特殊和生活困窘，所以他自卑、胆小和脆弱，他不敢想象自己的未来会怎样。在他十二岁的时候，发生了许多事情，但他没有放弃，他开始努力，开始自信，最后时明白了一件事：这个世界可以没有宇宙飞船，但不可以没有他——巫当当。看到这儿的时候，我想起了小时候的一件事情。
那天，爷爷照常开着电瓶车来接我回家。在路上，我看到了有很多人骑着自行车轻轻松松地骑了过去，我羡慕极了，说回家也要练自行车。一到家，我就把自行车给推了出来。爷爷看到我这样说也要帮我学会骑自行车。我颤抖着，慢慢地“爬”上了自行车。刚一坐下，自行车就倾斜了过去，我连忙用脚去撑住自行车，爷爷看了连忙把我和自行车一起扶了起来。爷爷在后面给我扶稳了自行车。我紧紧的踩在脚踏板上，一脚踩下去，爷爷没扶稳，我摔倒了。第二次我只能一下一下踩一点，不敢一次踩下去，因为怕再次摔倒。就这样，我们一直从下午四点练习到了六点多。可还是没有学会。我只能第二天再学。第二天，我一早就起来，我一直练一直练，练到了中午，可还是没学会，但我没有放弃，也没有退缩，再次点燃了勇气之心。功夫不负有心人，我终于学会了自行车。
每一个人都是独一无二的，不要去在意别人的目光，更重要自信起来，只有自己自信了，什么困难都打不倒自己。
我要学会长大
我要学会长大
长大只在一念之间，或喜或忧。
成长过程中离不开父母的指点，他们就像一缕清风，我们是一粒尘沙，清风带领着尘沙环游世界，领略不同的风景。当然，父母也希望在他们的庇佑之下，我们永远不受伤害。可是，我想走出他们的羽翼，学会长大。
傍晚，太阳已悄悄地离去，晚霞渲染了半边天空。厨房里传出了阵阵菜香，妈妈在锅前不停地忙活，额间的汗珠清晰可见。我趴在沙发上，闭着眼，想着一些美好的东西。
“过来，上菜！”妈妈大声地喊了一句。客厅里静悄悄的，没有人理她，我在休息，弟弟在打游戏。“谁过来帮忙一下！”这次的声音更大。我躺在沙发上，根本不想动。我极不情愿地扭了一个身。"大妞，过来帮忙，长这么大了，都不知道帮妈妈干点事情，过来帮忙端一下菜。"哦。"我慢慢站起来走到厨房。
放在桌角的是一盘冷菜，豆腐拌皮蛋。黑黑的，圆溜溜的皮蛋在白白的豆腐上显得突兀，但看上去十分美味。妈妈还在忙碌，她的手没有停过。锅里煮着热腾腾的冬瓜汤，香味进入鼻子里，就像玫瑰花的清香飘入，非常诱人。切菜板上切好的葱零零散散，菜刀上还遗留着葱沫。汗珠布满了她的全身，厨房里没有空调，加上冬瓜汤的烟，厨房里，热气吹得我浑身不自在。我双手端上盘子，撤离了厨房。
想着刚才见到的画面里，妈妈的劳累，端着菜的我，想了很多……妈妈这么辛苦，我能做什么？我不会做饭，又不会切菜，最多只能帮忙端菜。一念之间，我决定了，我要学会长大，我想帮妈妈做一些力所能及的事情。
放好菜，当我回厨房门口时，妈妈又一道的拿手菜——冬瓜汤，出锅了。软软的冬瓜配上几块肉，看得我直流口水。我急忙走上前，主动要求：“妈妈，我来端吧。”我双手放在碗的两端，瞬间，冬瓜的热气穿过了碗，在我手上聚集，肆意灼烧着。
“热，热！”我烫得叫出了声。妈妈看了一下我，关切地询问：“有没有被烫到啊？”我连忙摇摇头，不停地吹气，呼手指。妈妈看着我，“别别，你还是到那边躺着吧，我自己来端吧。”说罢，她端起那碗汤，快走到餐桌。期间，我清楚地看见她的手也如我一般，被烫得抖动。其实，我的手会疼，她的手何尝不会疼呢？只是，她不想我受伤罢了。
那一刻，我深深地感到愧疚，愧疚平时的“公主病”。我要学会长大，与妈妈能够交换角色。让她也可以像我一样，坐下来休息，可以品尝烹制的美味食物。
每个人都有属于自己的一片森林，也许我们还未曾去过，但它一直在那里，总会在那里。我要学会长大，真正长大！
读《放慢脚步去长大》有感
放慢脚步，才能真正的成长
读《放慢脚步去长大》有感（五2黄亲）
童年，需要快乐，需要关爱，需要珍惜，需要恰恰放慢脚步去成长，而不是在追逐那些时间，在奔跑中迷失自己就像作者章红所说：把脚步放慢，心灵才能更好的成长。《放慢脚步去长大》的主人公杨等等就是放慢了脚步，真正的成长，真正的去感受生活了
这是一本妙趣横生的儿童小说，它需要你用心去读，它是一本大人与孩子可以共读的书。它讲述了一位名叫杨等等的女生，在小学六年期间的成长经历，酸甜苦辣，和在学校，家庭里的生活。故事里有不少人物，作者都把他们的形象栩栩如生的描绘了出来：爱美的贾甜甜，高材生王嘉宇，外号埃菲尔铁塔的艾菲儿，混世魔王袁子瀚，弹力女超人老班太至于老班太，就是杨等等的班主任王碧玉。年逾五十，教龄超过三十年，被孩子们私下里尊称老班太。对于杨等等来说，老班太还有另一个名字：弹力女超人。因为有一段时间里，班级盛传老班太拥有千里眼和顺风耳，此外还掌握了读心术。但是老班太也很辛苦，她要备课，讲课，批卷子，改作业，要关心同学们的晨读，早操，眼保健操，午间休息，课外活动，此外还随时准备出现在教室后门或是窗户边，悄悄观察班上有没有同学不听课，窃窃私语，吃东西，做小动作她虽然不是超人，但我真的很佩服她了。
杨等等的妈妈是唐妮。她自认平生最爱两件事情：一是书本，二是大自然。有时候这位妈妈常常不像个妈妈而像个小女生，她是比较天真的。唐妮是中文系毕业的，职业是一本名叫《文艺少年》的杂志编辑；杨等等的爸爸也是中文系毕业，正业是写公文，但他认为自己真正的才华是编武侠小说；尤其值得一提的是杨等等老当益壮的外婆，六十岁开始学艺，写了八斤重的小说手稿，发表了其中的两篇，约摸有三四两重。也就是说，杨等等这个家庭是有着浓郁的写作气氛的。问题是，到了杨等等这儿，遗传的法则突然失效了，在没有比写作文更让她头疼了。不过，还多亏外婆的引导，小熊咕噜噜的第一个故事才能诞生，叫做《收破烂》，听起来很搞笑，这完全是因为杨等等本人就是一个对于破烂情有独钟的人啊。从此外婆成了杨等等的同盟军。每个故事写完，外婆就帮杨等等改错别字，把句子说通顺，或者换个词什么的，让故事读起来更流畅好听。
杨等等就是这样的一个人，天真，乐观，有着无邪的想象力她还是那么爱看动画片，但从没看完过《白雪公主》，因为一看到那个恶后母拿出毒苹果想骗公主吃下，她就飞奔逃掉不忍再看；她还是爱一放学就换上旱冰鞋，穿着旱冰鞋在家里完成一切活动
每次读完这本书，就有一种亲切感，熟悉感。杨等等这个女生，不就是跟我们一样吗？回忆小时候，多多少少也有着和杨等等相同的奇思妙想，相同的经历。虽然我有时不会像杨等等那样看到恶毒的后母拿出毒苹果想骗公主吃下，然后不忍再看。但有时也会感到一点害怕，害怕公主的人生就这样被结束了。有时是想早点知道故事的结局，只好怀着这样的心理再看下去。看到杨等等，就像看到了自己，很多时候我们也像她一样没心没肺，很多时候我们也同样闹出许多笑话
就让我们跟杨等等一样放慢脚步去成长吧，这样才能在人生的道路上不漏掉那些来自生命本身的动静与精彩，美妙与和谐，才能当我们已经真正的长大之后，回忆童年不留遗憾！
我要长大-读了《童年》有感-650字
童年如画，记录着精彩的瞬间;童年如歌，跳动着欢快的音符;童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可是，不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。
回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊!我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时，我是多么的幼稚无知啊!
是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人;做一个对社会有用的人;做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理由，不坚强呢?回首往事，我要改变那个任性的我;珍惜现在，我要奋发向上，自强不息;展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想!因为我已长大。
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章!
读《放慢脚步去长大》有感600字
书籍是人类进步的阶梯，生活中没有书，就像鸟儿没有翅膀。而茫茫书海中，令我深有感触的是章红的长篇小说——《放慢脚步去长大》，这本书告诉我们：童年是宝贵的，需要慢慢欣赏。
这本书说的是一个叫杨等等的小女孩小学生涯的一段事，她天真透明、快快乐乐，最喜欢的地方就是厕所，坐在马桶上看《哈利波特》，就像在沙发上一样安心；最爱看的是动画片，却从未看完《白雪公主》，因为看到恶毒的后妈时，就会飞奔而逃；她总是一到家就换上轮滑鞋，飞翔着去做任何一件事······
其中有一句话让我深有同感：语数外三分天下，路秦王一统江湖。这是杨等等小学六年级临近毕业时的艰苦战役，杨等等和她的同学们在题海中遨游着，所有的副课都取消了。而我也快要毕业了，不知会不会像杨等等他们一样接受艰苦的考验，真有那时，这句名言应该改成：语数外三分天下，陆吴姚一统江湖。可是做一大叠考卷，只为了最后的一张小升初考卷上能有一个令人赏心悦目的数字。
让我觉得最感动的是最后一篇“别了我的蓝旗街”中的最后一段，同学们和老师一齐哼唱着：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面······童年就这样过去了，回忆我那五彩斑斓的童年，真是像杨等等那样说不完也笑不完：
杨等等五年级时，改写过一篇《灰椋鸟》的课文，而我们班的同学也喜欢改写课文。星期一老师们都去开会，可难为星期一的值日班长宦雨雯了，她领读了课题《三打白骨精》后，全班竟有人跟读，这对值日班长说是天大的喜讯啊！一开始还挺整齐的，不过读着读着就变味了。原文本来是：悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。而同学们则把它变成了：江辰廷刚走汪琪就被妖怪白骨精发现了。一开始，也只有五六个同学这样读，不过后来一传十，十传百，这样的读法也就风靡全班，连我也加入了这个行列，平时严于律己的张远卓、汤迪然也忍不住哈哈大笑。这平淡无奇的早读立即变得绚丽多彩，热闹非凡，这一瞬间，仿佛整栋教学楼都能听见六一班的欢声笑语，多么幽默生趣的一个班级啊！
真正的成长，不是去追逐那飞速奔跑的外在时间，而恰恰是放慢了脚步，去聆听和观察来自生命本身的种种动静和光影，并由此而体验到宇宙之美和心灵之善。
努力活下去，就是长大_《我不想不想长大》读后感1000字
清澈干净的蔚蓝点缀着天空，白云倾泻着淡淡的野童年是无忧无虑的。因为那时候的我们，想哭就哭，想笑就笑遇到开心的事情，能旁若无人地开怀大笑；遇到伤心的事情，会放开嗓门大声痛哭。
有多少人是不想长大的？是后悔长大的？很平常，甚至包括我自己。童年的我们想怎样就怎样，不用假装笑脸，不用掩饰自己的伤，不用做自己根本不喜欢的事，更不用在意别人的目光。因为别人只会想还小，不懂事，没关系童年是多么自由自在
《我不想不想长大》这本书讲述：男孩扇贝超级喜欢小动物。一早醒来，就有四只小鸟在他被子上散步+撒尿，还有一对非常闷皮的小兔子比较黑和比较白。可是，不幸的是后来这些小动物都离开了他。为了填补伤心的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传说中不会长大的迷你小猪，开始，迷你小猪小得能装到茶杯里。因为扇贝喜欢吃蒜泥妈妈弄的荷包蛋，所以扇贝把迷你猪叫作荷包蛋。荷包蛋很爱吃，它让扇贝懂得了享受食物和爱，甚至还拥有了新的理想吃好一点，睡好一点，每天都过得开心一点，最好一直当小孩。没想到，小小的荷包蛋像吃气一样越长越大，越长越快，扇贝想办法给它减肥，结果惨败。他告诉网上的神秘先生波鲁克，自己梦想建造一艘动物方舟，因为那可以装下巨大的荷包蛋，另外，扇贝一直希望像波特小姐一样，居住在很大的地方，用来尽情的养各种小动物，当一个农场主。终于家里再也装不下巨型荷包蛋了。扇贝在升学考试加失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔啦！扇贝和小猪来到钢筋水泥的城市高楼中，竟然，让扇贝遇见了网上的神秘先生，这让扇贝大吃一惊。波鲁克先生有一座小小的农场，收养的全是一些被遗弃的小动物。波鲁克把扇贝带到他的农场，一一介绍了农场里的小动物并愿意收养巨大的小猪，扇贝认为这简直是不敢相信的结局，他一心想带着心爱的小猪私奔没料到碰上了神秘网友，最后还找到了可以放心让荷包蛋安心居住的家园！
文章最后，波鲁克先生说：对小动物来说竭尽全力活下去就是长大哟！我觉得这不管是对小动物还是人都是。
传说，一个叫奥斯卡的德国小男孩，为了抗拒长大，从通往地下室的楼梯上跳下去，从此不再长大，还拥有一种特异功能能发出尖锐的叫声，震碎他想要震碎的任何一扇玻璃窗。还有一些别的孩子为了抗拒不想长大，敢向自然规律发起挑战！
联系上波鲁克的先生那一句：竭尽全力活下去就是长大。那么对于那些抗拒长大不想长大的人来讲他们由始至终根本没有竭尽全力过，如果没有竭尽全力过那就是连害怕是什么也不知道。那也是，那个叫奥斯卡的小男孩，不懂害怕，所以他只要尖叫就好了。我感觉没有竭尽全力过的人生一点也不完美，没意义。
我曾经不想长大，因为歌也有唱过：我不想不想不想长大，长大后世界就没童话，我不想我不想不想长大，长大后我就会失去她。因为我想过我长大了，母亲一天天老去，我会失去她我不想失去她。
可是那并不重要了，我要竭尽全力地活下去，原来我不想长大就是我不懂害怕不懂害怕就是根本没有竭尽全力过，我想感觉竭尽全力中的那重重的难关，叫害怕，那么我奋斗过，努力过，我的人生才有意义！
读《我长大了》有感
今天我读了一篇课文叫《我长大了》,这一篇课文的主要内容是：
作者小时候想长大,他就盼望早一点进中学,早一点成人.他考上中学后就带着一份喜悦对自己的父母说：“爸、妈,我长大了,我进中学了.”父母却说：“不孩子你还没长大.”作者又继续等待长大的来临.有一次在照镜子的时候作者看见自己脸上长了一颗青春痘,就又对父母说：“爸、妈,我长大了.”父母还是说：“不孩子你还没长大.”
一个清晨,阴雨蒙蒙,雾也很重,路上很滑.邻居家的小孩不小心骑自行车撞到了人.作者也摔到了地上.邻居家的小孩也跑了.作者终于意识到了发生了什么事情,邻居家的小孩撞到了一个老太太.
有很多人为了过来.作者突然在人群中发现了父亲,就马上低头帮老太太捡菜.把老太太送回家才知道她是一个人住在家里,老太太叫我经常去看她.
这件事让父母知道了后他们才说我长大了
读完这篇课文后我知道了：长大是可以承受自己该承受的事情,犯了错误就应该自己去承受自己犯的错误,不应该像作者邻居一样逃跑,应该承担责任.
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读了《我长大了》这篇文章，我深受启发。
《我长大了》这篇文章讲述的是作者小时候总想快快长大。当他上五年级时，个子长得比妈妈高了，便对父母说自己长大了，但父母并不认同;当作者脸上长出了青春痘，他又对父母说自己长大了，可父母还是不认同。后来作者不小心碰到了一个老太太，他勇敢地面对并采取了一系列补救措施，父母终于承认他真的长大了。
长大，就意味着承担责任。一个人长大了，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。我也是一个五年级的学生，不少同龄人虽然身高像个大人了，但是他们的所作所为仍然像个长不大的孩子。比如：有个同学上学没带教科书，但他却冠冕堂皇地说：“都怪我妈，昨天没把书装进我的书包里!”还有个同学，作业错误连篇，但却他居然理直气壮地说：“都怪我爸，今天没给我检查作业。”这些同学，没有把学习当成是自己的事情，相反，却把自己应尽的责任全部推卸给了父母。由于缺失责任心，他们连自己的事情都做不好，还能指望他对谁负责呢?没有责任心的人，即使身高如巨人，也不是真正意义上的长大。
这篇文章让我想到了华盛顿砍樱桃树的故事。曾任美国总统的华盛顿，小时候曾把爸爸最心爱的樱桃树砍倒了，但华盛顿没有撒谎，他勇敢地向爸爸承认了错误。结果爸爸不但没有生气，反而表扬了华盛顿勇于承担责任的做法。这个故事影响了几代美国人，将勇于承担责任作为人生的基本原则。
让我们首先学会把自己的事情做好，并对自己言行负责，然后培养自己更多的责任感——集体责任感、家庭责任感以至社会责任感，
为将来立足社会、服务社会打好基矗
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今天我在《儿童时代》里看了一篇《我长大了》的作文，里面写了：以前是奶奶为“我”做事，现在“我”也想为奶奶盛放、端饭的事，在盛放的过程中遇到了麻烦，“我”洗碗时因为水太烫想半途而废，不去做了，可是又觉得不能放弃，后来就去盛饭，可是拿不到饭勺只好站在椅子上，当时感觉自己高了许多，没过多久，一碗热气腾腾的饭盛好了，奶奶回来一看十分高兴，夸“我”是个乖孙子，说“我”长大了呢!
读了这篇文章，我觉得很惭愧，小时候我的奶奶也经常给我做事，帮我洗澡、洗脚，喂我吃饭......可是我都没有帮奶奶做过什么事，读了《我长大了》我也要给奶奶做事，奶奶现在已经很老了，我不能让她给我做事，我得献上孝心，给她盛饭、端饭，给她倒洗脚水等等，因（）为我也长大了，也要做一个乖孙女!
有感觉 没感觉 下一篇：物流业年终工作总结读《放慢脚步去长大》有感作文350字
在我读过的所有书中，我对《放慢脚步去长大》这本书情有独钟。
这是一本妙趣横生的儿童小说。讲述了一个名叫杨等等的小女孩在小学六年间的趣事。其实杨等等原名叫杨天籁，她改名是因为她的调皮同桌袁子瀚把“杨天籁”改成了“杨无籁”，而逼的她被迫改名为“杨等等”。
我之所以喜欢这本书，因为它给了我很大的启发：真正的成长，不是去追逐那飞速奔跑的外在时间，而恰恰是放慢脚步，去聆听和观察生命本身的种种动静和光影，并由此而体验到宇宙之美和心灵之美。所谓的放慢脚步去长大，就是在生活中要细心观察，善于思考；慢慢地去品味童趣。现在，已经是21世纪，哪个小学生能有时间玩呢?全在外面上课；而杨等等却体味到了放慢脚步去长大的乐趣，这多么好呀！所以让我们放慢脚步去长大，趣体会宇宙之美，心灵之美和大自然的美吧！让我们的童年，成长历程更加丰富多彩！
读《我要精彩》有感
读《我要精彩》有感 孙晙
《我要精彩》这本书是一本自传，我几乎是一气儿读完的，久久不能从书中走出。因为作者的乐观、自信、勇敢，富有同情心深深打动了我。作者艾伦·马绍尔出生于1902年，六岁的时候患上了小儿麻痹症，导致双腿残疾，后来成为了一名观察者，最后成为享誉世界的作家。
第三章《离家治病》中，医院里的一切几乎都与家里不同，床单硬邦邦的，听不到驯马的声音（他喜欢马），听得最多的是各种呻吟声。艾伦一开始因为想家而哭，要是换做我，也好不到哪里去，哭鼻子那是一定的了。但是没过多久，艾伦就与病房里的大人们成为了好朋友。短短的时间，他就那么快就融入新的环境，这对于性格内向的我来说简直是不可能完成的任务，我渴望改变自己，成为他那样的人。
病人们把艾伦当成开心果，当他们无话可聊时，就会拿艾伦寻开心。一次，一个人问艾伦：“你家里附近的井里是不是住着一个巫婆？”艾伦笑着顺势答道：“是的。”对这样无厘头的问题，我这个刺儿头肯定会说：“有才怪呢！”看来，艾伦的随和让他赢得了更多人的喜爱。
医院里的早饭常常索然无味，很多时候，只有抹了一点黄油的两片薄薄的面包，一小盘子粥。艾伦的朋友安格斯说：“吃这个就是为了活下去，没有什么别的理由。”有人要是有鸡蛋，在其他人的眼里，就会变得异常珍贵。当医院里的鸡蛋剩下不多时，他们就会忧心忡忡。早餐要想吃上鸡蛋，就得在鸡蛋上写上自己的名字才行。在这种情况下，艾伦还把仅有的几个鸡蛋分给别人一个。舍得，舍得，先舍才能得。舍得了物质，收获的是友情。说说当然容易，彼时彼境，有几个人能做到呢？扪心自问，不好意思，我可能会不舍得送给别人，因为我那么爱吃鸡蛋！
旱季来临时，马、牛都渴得没有力气，忽然有一匹马因为太渴倒在地上起不来了，艾伦和朋友发现后想把它扶起来，可是他们的力气不够大，只好商量把水打回来让马趴着喝。一桶水对他俩来说太重了，他们只好一起抬着，走几步，歇几步……好不容易抬回来，马因为太渴了，不一会儿就喝光了，他们只好再去打水。他俩来来回回打了好几桶，令人佩服的是，艾伦竟是拄着拐杖完成的！太坚强了！我觉得就是身体好好的，也会累坏了。
最后，艾伦凭借乐观的心态度过了生活中的一个又一个难关，高中毕业考上了会计学院，还获得了全额奖学金，真替他高兴！
我也要学习艾伦勇敢、乐观、自信的优秀品质，战胜人生道路上的种种困难，成为人生赢家。
读《我不想不想长大》有感(读后感范文)
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《我不想不想长大》。这本书主要讲述男孩扇贝养过许多小动物，而这些小动物都因为长大而离开了他：送回池塘的大青蛙；远走高飞的小鸟们；不幸夭折的比较黑和比较白（比较黑和比较白是两只兔子）。当扇贝心碎成粉末时，蒜泥妈妈买来迷你小猪来安慰扇贝，他把小猪称为荷包蛋。从此，扇贝又重新快活起来。他以为荷包蛋再也不会长大了，不会离开他了，但任何生物都会长大，最后，波鲁克先生的农场收留了荷包蛋。长大还是不长大？这个问题应该由自己回答。有人觉得长大不好，会失去很多；也有人觉得长大好，长大就是竭尽全力活下去。读完这本书，我明白了长大对于小动物们来说就是竭尽全力活下去：大青蛙总要回池塘；小鸟长大总要远走高飞，回归自然；小兔子长大总要面对被抛弃和胆小带来的灾难；再迷你的小猪也会长大。所以只要竭尽全力面对长大，就不必害怕什么了吧？扇贝最后也明白了，自己害怕长大是因为怕失去荷包蛋，而在波鲁克先生的动物方舟里，荷包蛋可以自由自在的长大，扇贝也就不再害怕长大了。甚至在最后，他还幻想着荷包蛋会变成一颗白白胖胖的星星呢。长大其实是一件很快乐的事情，在长大的过程中往往会经历许多，可以使自己变得更加成熟，也可以陶冶自己的情操，越是觉得长大，就越不害怕什么了，也越懂事了。不必再害怕长大，因为长大是每个人都必须经历的，不长大只会使自己变得更加任性，像不长大却能震碎任何一扇窗户的奥斯卡，还有一个可以在巧克力工厂里自由发明，自由玩耍的男孩旺卡。他们自以为自己很自由，人们都对他们惟命是从，可是他们从未走进过人们的现实生活中去，也从不知自由是什么，只会命令，这是多么可怕啊！扇贝跟我们一样，他同样是一个胆小、爱动物的学生，他养的动物都离他去了，可他最后依然能坦然面对。我也有过类似的经历，养的小白兔长大了，下场是被宰了吃，我很痛心，不过很快也就释然了。看完这本书后，我想：我的兔子也会变成白白胖胖的星星吧？心里突然忽然传出了一个声音：“会的，一定会的！因为每个小动物都有一颗纯洁的灵魂……”长大还是不长大？这个问题只有一个答案，那就是：长大！因为长大就是竭尽全力活下去，而我们都应该像小动物一样活下去，所以只要竭尽全力了，就能坦然面对长大了吧？对的，无论你是聪明还是笨拙，只要在生活中竭尽全力，就是好样的！
放慢脚步去长大读后感
篇一：《放慢脚步去长大》读后感
《放慢脚步去长大》读后感
《放慢脚步去长大》读后感
一个书柜里，没有一本令你回忆童年的书就不是一个完整的书柜。我的书柜里，就有这样一本书——《放慢脚步去长大》。
《放慢脚步去长大》是一本以孩子的角度去描绘的一本书，故事中的主人公——杨等等，是一个调皮，胡思乱想的女孩，从一年级的新生到六年级的毕业生，她经历了许多许多“风风雨雨”，如：寻宝事件、寻找艾菲儿事件??她是一个成绩中下的孩子，“请家长”是班主任的口头禅，她的父母唐妮和羊爸爸无数次进入酷似监狱的办公室。
说杨等等爱钱，真是名副其实，她为了发财“煞费苦心”，当她得知掏垃圾桶可以赚钱，整天围着楼下的垃圾桶打转，当她发现自己在海边买到的海星和贝壳可以卖钱，便在中午举行了小小拍卖会，把自己收藏的五彩贝壳、野草野花、桑叶??都拿去拍卖，结果可想而知，这袋东西被传到了班主任的手里，又从唐妮的手中回到家里。
这是一本富有童心之书，它好像把每一个儿童的所发生的事情都浓缩在这本书里，故事中的杨等等，调皮，是童真的表现；胡思乱想，是成长的幻想；爱钱，是想帮爸爸妈妈做出一点自己的功劳，这样一个天真的孩子，不就像我们心中的那个小人儿吗？
如果每个人都放慢脚步去长大，回忆过去的点点滴滴，才会发现原来过去的自己是那么有趣，杨等等就像一面镜子，照出了我们内心最可爱无邪的一面。
看完这本书，我闭上双眼，埋起头回忆过去，忆起一年级到三年级的内向，但内心却是极其地渴望活泼，幻想自己古灵精怪的样子；曾经也胡思乱想过，想着把铅笔种在地里，想着要做好多好多后悔药??现在长大了，还偷偷地想着要把零花钱藏起来。
童年是美妙的，是欢乐的，也是短暂的，好好珍惜你的童年吧，记得要像杨等等一样，放慢脚步去长大哦！
篇二：放慢脚步去长大读后感
放慢脚步去长大读后感
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。
篇三：《放慢脚步去长大》读后感
前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。
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