读读《绿山墙的安妮》有感_优秀读后感800字_六年级有感范文。
书是美食，能让人垂涎三尺。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。读后感，其实可以说是读书笔记或者观后感，写自己的感想体会，写读后感是能够帮助到我们的理解和我们的写作的。一般我们会怎么样去写读后感呢？以下内容是小编特地整理的“读读《绿山墙的安妮》有感_优秀读后感800字_六年级有感范文”，相信你能从本文中找到需要的内容。
世界上的经典作品，都是沉甸甸的，它们是经过岁月磨砺而沉淀下来的作品，是经过时间检验而存留下来的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下来的就是闪闪发光的金子。世界上的书很多，好书却又太少，《绿山墙的安妮》便是这为数不多的精品中最令我喜爱的一本。这本书记载了绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，原本打算在孤儿院里领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错地接来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。故事由此开始，安妮用爱心赢得友谊，以倔强坚持自己的天性，用丰富的想象充实自己的生活最终出人头地。
寡言害羞，憨厚勤劳的马修；不苟言笑，心地善良的玛丽拉；爱管闲事、心直口快但善良的林德太太；性格爽朗、富有童心的老巴里小姐他们温和、善良、彼此互相帮助、友好相处的情节让我掩卷难忘。
她因为个性比较鲜明而不断地被批评，但文中每次描写她犯错误时，马修、玛瑞拉、戴安娜这些她的亲朋好友都会安慰她，鼓励她，给她以关爱，教会他如何面对和纠正自己的错误。正是因为她生活在这样有爱、有关怀的温馨氛围中，她才不会觉得孤单和寂寞，最后走上人生的正轨。
在这个并不悲伤凄凉的孤儿故事中我感受到了人世间的温暖，那温暖就像一缕阳光触及着我心底最柔软的地方，在与安妮共同追逐生活美好之中，我少了许多对生活不如意的埋怨，甚至感觉安妮是个幸福的孩子，渐渐开始羡慕而不是同情她，羡慕马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，羡慕她拥有纯洁的友谊
我们何尝不是生活在爱与关怀的世界里。同学间的互帮互助，老师的耐心指导，父母的细微关心，邻里之间的相互谦让这使我们的生活充满了色彩，让世界充满了爱！
爱与关怀是世界上最甜美的！爱与关怀是人与人之间良好沟通的桥梁，爱与关怀让人间万分温暖，爱与关怀让人们生活在幸福的世界中！
安妮是继不朽的爱丽斯之后最令人感动与喜爱的儿童形象，《绿山墙的安妮》是我读过最甜蜜的儿童生活小说，就像一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。
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读读《董存瑞舍身炸碉堡》有感800字_六年级有感范文
今天，我怀着无比崇敬的心情，认真阅读了《董存瑞舍身炸碉堡》这篇文章，这个故事流传至今几乎家喻户晓。但当我一口气将它看完时，不禁心潮澎湃、热泪盈眶。董存瑞叔叔那种舍身为国、不怕牺牲的高尚品质深深打动了我。
董存瑞叔叔是一名普普通通的爆破组长，在一次进攻敌人的战斗中，他带领组员冲锋在前，一座半空架在壕桥上的碉堡挡住了他们前进的脚步。为了不耽误总进攻的时间，董存瑞叔叔全然不顾敌人密集的火力，勇敢地冲到了碉堡前，但是因为桥身离地面太高，没有安放炸药包的地方。就在这千钧一发的时刻，董存瑞叔叔灵机一动，奋不顾身地用自己的血肉之躯作为支架，毅然用自己的手托起炸药包，拉燃了导火线高喊着：为了新中国，冲啊！就这样，一个年仅19岁的生命消失了，但是因为他的牺牲，整个战斗大获全胜。半个多世纪过去了，想想作为跨世纪新一代的我们，白天坐在宽敞明亮的教室里，有和蔼可亲的老师指导我们学习，有生动形象的教材配合我们学习，有科学漂亮的文具帮助我们学习，还有安全平整的塑胶操场让我们游戏，琳琅满目的体育器材供我们锻炼，丰富多彩的课余活动使我们放松晚上回到舒适温暖的家中，有细心呵护的亲人陪着我们，有丰盛可口的饭菜等着我们，有冬暖夏凉的伴着我们，还有引人入胜的课外书籍让我们阅读，精彩纷呈的儿童节目供我们欣赏，新颖有趣的玩具使我们快乐就这样过着和平、快乐的生活。所有的这一切，都是许许多多像董存瑞叔叔那样的革命烈士用鲜血和生命换来的，而我们其中的许多人包括我在内，不知道珍惜这来之不易的幸福生活。一会儿抱怨学习生活枯燥，一会儿埋怨饭菜品种单调，一会儿为鸡毛蒜皮而与同学大动干戈，一会儿为一已之私而与父母激烈争吵甚至有的同学为了泄愤，想着法儿与大人反着干。试读，如果先烈们预知自己的付出竟然得到如此回报，他们还为心甘情愿地舍弃一切吗？
同学们，为了无愧于昨日一心为国的先驱们，无愧于今天热心奉献的身边人，更为了祖国灿烂的明天，我们要加倍珍惜今天的幸福生活，要学习董存瑞叔叔的勇敢无畏的精神，认真学习，学好本领后走上工作岗位，为祖国的发展壮大奉献自己的光和热。
读心中的年_读《过去的年》有感800字_六年级有感范文
又是一年春节，在深不可测的夜幕中，一朵一朵绚丽多彩的烟花在空中绽放，当我读起作者莫言的《过去的年》不禁浮想联翩，犹如一张泛黄的老旧照片，让人们想起了自己的童年！
在长辈们还是我们那么大的时候，年就是指春节，那时候的人们生活在贫穷的年代，没有灯，没有电，更没有电视。可是他们仍然欢欢喜喜地欢度每一年的春节。除夕那天晚上，大家都会吃饺子，所以有很多小孩子儿硬是不肯吃中饭，把肚子弄得空空的，等着晚上大口大口吃饺子。吃完饭，没有灯，所以人们还是先睡觉，等到凌晨的时候，他们便穿上新衣服向上天保佑平安。凌晨时，大户总是在门口弄一个大锅烧粥，乞丐和穷人都可以免费吃。等到凌震，晚辈们就向长辈磕头拜年，长辈就给晚辈磕头钱1毛或2毛。这样，一个春节就过去了，一个一年中只有一次的美好时刻，就过去了！
这篇长篇散文记叙了过去人们是怎么过年的，令所有长辈们都回忆起了过去，回忆起了过去的年。作为晚辈，很多人都无法想象过去的年竟是这么的平平淡淡，过去的人们竟是这么的贫穷。
这天壤之别的巨大变化是谁的功劳，现在的幸福是谁给我们带来的？是毛主席的带领？还是邓小平的改革开放？也许这是他们的功劳，也是所有劳动人民的功劳。从前的中国是那么的混乱，是毛主席的带领，指引了我们前进的方向，向着成功进军。从前的中国闭关锁国，是邓小平的改革开放，使我们获得了崭新的天空！从前的中国是那么的落后，是人民的辛勤劳动，使我们的心中的年、心中的幸福得以实现！现在的年，心中的年，都是全国人民的功劳！是改革开放给我们带来了新的生活；是改革开放引领我们追赶世界的潮流、富有和繁华；是改革开放让我们变得强大！曾经的酸楚，曾经的痛苦，曾经的年时时刻刻鞭打着人们的灵魂，时时刻刻提醒着我们祖国不能落后，我们要让祖国越来越强大！
心中的年是幸福的，心中的年是温暖的，心中的年是繁华富有的，是劳动人民给了我们这一切，是改革开放给了我们这一切！我们作为晚辈，也要好好读书，天天向上，将来为祖国做出贡献！
读《红高粱》读后感800字_六年级有感范文
《红高粱》是一个具有神话意味的传说。整个小说在一种神秘的色彩中歌颂了人性与蓬勃旺盛的生命力。因此，赞美生命是该书的主题。是要通过人物个性的塑造来赞美生命，赞美生命的那种喷涌不尽的勃勃生机，赞美生命的自由、舒展。
首先，《红高粱》自身有一条完整的故事线，但这条叙事线大部分由文字感受来完成。作者着重歌颂一群有着传奇色彩的人群。他们杀人越货，精忠报国，他们演出过一幕幕英勇悲壮的舞剧。他们之中，有余占鳌，有刘罗汉，也有戴凤莲。
其次，当我们面对《红高粱》时，就会感知到《红高粱》都被那辉煌的红色所浸透。红色是太阳、血、高粱酒的色彩。莫言用他独特而强悍的语言，与众不同的文体安排，在高梁地里生动深刻地展现了那一时期的血与泪，强烈刺激着情感麻木的现一代人，演绎也什么是伤与痛，什么是真实与历史，什么才是人生，怎样铸就自己的一生，没有思想与作痛相溶合的摸爬滚打，怎能造就一部传奇。
第三，《红高粱》的空间环境与造型描写，都在努力寻求一种色彩的单纯化和空间的神秘与阔大。一切琐细的对比协调和过渡都被抛开，造成一种崇高神圣和神秘生命的生存空间。主要是两个空间环境：高梁地和酿酒作坊，酿酒作坊体现出生命的远古意识，如风雨剥蚀、似古堡般的十八里坡的圆形门洞。而那片自生自灭的高粱地，则透着生命的神圣。当《红高粱》上描写高粱地时，它是作为一个巨大的自然生命符号群，舒展、盛大、坚强、热烈、宽厚。《红高粱》三次对高粱的渲染都呈现出一种人与自然生命的整一性。当我奶奶泪水满面、仰天躺在我爷爷踩踏出来的圣坛上时，《红高粱》上一连出现了四个叠化的狂舞的高潮。在这里，高粱地是生命诞生的见证。而在日本人强迫百姓踩踏高粱的中，又感到生命被摧残的震撼。
记不清在哪里看到一句话，大概意思是：好的文学作品一定是反映现实的。过去的历史是血淋淋的历史，是无数双眼睛见证的，像记忆中的烙印一样。无法磨平，更不允许篡改。尊重事实是人最起码的良知。
读《绿山墙的安妮》有感(优质范文)
书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。读后感，就是要写自己的真情实感，把自己的想法写的越具体、越真实。写好读后感，让阅读更有意义。大家一般写的读后感是什么样的呢？以下是小编收集整理的“读《绿山墙的安妮》有感(优质范文)”，仅供参考，大家一起来看看吧！
读《绿山墙的安妮》有感读完加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马《绿山墙的安妮》，掩卷沉思，从精灵般的安妮身上，仿佛看到那个时代的我们。作者用清新明快的笔调，将一个与自然融为一体的有思想、有灵魂、天真、善良、情感丰富而又毛毛躁躁、时不时犯些无伤大雅的错误的乡村女孩形象刻画得淋漓尽致。打开书，就有一股自然的芬芳扑面而来。那是我熟悉的感觉，美丽的绿山墙农舍就是小时候依山傍水的旧居，而安妮就像是年少时的自己。而那些各具特点的邻里朋友就像是乡亲和儿时的玩伴。读着《绿山墙的安妮》，就像回顾自己的年少岁月。虽然故事发生在美丽的爱德华王子岛上，虽然跨越几十年时空，但那种感觉是那么的自然和亲切。《绿山墙的安妮》描述了孤儿安妮被未婚未嫁的兄妹玛丽拉和马修阴差阳错地收养后，她在绿山墙农舍的成长与蜕变，她由一个因满头红发、满脸雀斑而自卑的小姑娘蜕变成为一个美丽动人，且学识渊博的大姑娘，原本考上大学的安妮为了照顾养育她的玛丽拉，保住绿山墙农舍，留在家乡当了教师。她与黛安娜的友谊，与布莱思那似敌实友的情愫在阿冯利优美的自然风光里徐徐展现，一切都那么的自然。从小姑娘天真烂漫，到少女的矜持害羞，从自卑到自信，并成为阿冯利的骄傲，离不开玛丽拉和马修这对养父母爱的呵护与滋养，也离不开安妮的聪明、勤奋与付出。读《绿山墙的安妮》有感跨越时空，在中国中南部地区的一个小乡村里，也曾经生活着这样一个女孩。她五岁半就背着书包去上学。与安妮喜欢幻想和喋喋不休相反，她是一个安静的小姑娘，在人群中不吵不闹，她总是用自己的眼睛观察身边的世界。她会寻找春的足迹，在春华烂漫的时候飞舞；在夏日星空下，听蝉鸣蛙噪，捉萤火虫当火把；在秋实飘香的季节，尽情享用自然的恩赐，与各种瓜果美食相伴；在冬雪翻飞的日子里，裹着厚厚的棉衣去踩雪，扑雪人……她用心灵感受四季的轮换，聆听成长的节拍。她是一个敏感而自卑的姑娘，因为小学的时候，她的语文成绩很好，数学成绩垫底，再加上年龄小，个子也小，所以很不自信。她的人生转机是在上中学以后，用现在的话来说，她开启了开挂的人生。她的成绩名列前茅，虽然每天上学都要翻山越岭，但因有通行的伙伴，路上并不孤独。上学路上摘野花、野果，欣赏自然美景，看天高云淡，聊人生理想，惬意人生不过如此。那可真是“少年不识愁滋味”的年纪啊！当有一天，她告别家乡，一步一步远离故土，朝着梦想的方向前进，才发现记忆中最美好的时光都留在了那片滋养过她的故土。那山、那水、那乡音……当安妮决定留在绿山墙的农舍，留在阿冯利任教的时候，其实还是很羡慕她的……因为她守住了她的幸福。而如今，那片故土只能成为我们的牵挂，因为那里养育我们的父母，而我们所生活的城市，还有自己的家……安妮的成长，也折射出现代教育的悲哀。安妮的时代，或我们的时代，是一个自我成长的时代，而我们现在总是说孩子不如我们，因为他们的时代却是一个被迫成长的时代。孩子还没有出生，就开始胎教、出生后就是各种早教、上学后又是各种补习班，没有聆听自然、走近自然的时间，他们的成长就是穿行在各种补习班的路上，聆听各种模式化的教诲，他们没有时间去思考，去探究……这是时代的悲哀。我一直觉得：真正好的教育，应该是在爱的滋养下，自我学习与成长的过程。
六年级《简爱》读后感800字
六年级《简爱》读后感800字
难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国１９世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
作文评语：本文引题自然，引用了简爱的故事，语言概括简洁，观点明确。文章夹叙夹议，剖析条分缕析，入木三分，有很强的说服力。可惜，文章没能结合社会现实进行阐述，削弱了文章是现实指导意义。
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