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读业绩梯队有感

发布时间:2021-06-07 来源:互联网

《请拿出业绩》读后感600字。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书不仅可以丰富我们的知识,还有可能会改变我们的人生。当阅读了一本书籍后,想必你一定有很多值得分享的心得。为了以后回想起当初阅读时的感想,我们可以写一篇读后感。那么,在读过的书籍中你最喜欢看哪一本书籍呢?下面是小编精心为你整理的“《请拿出业绩》读后感600字”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

许久没有读管理类的书,近期拜读董事长撰写的《请拿出业绩》,感受颇多。《请拿出业绩》全书分为“拿什么证明自己”、“你的工资哪里来”、“说到不如做到”、“千里之行始于足下”、“要做就做最好”、“成功自有天机”、“好钢要用在刀刃上”、“品质铸就业绩”、“业绩源于细节”、“超越业绩”几个章节,就好像有人坐在你面前由低到高、由浅及深的讲述各种问题。

在市场竞争如此激烈的今天,业绩就是企业的生命,是决定企业生产与发展的关键。企业必须依靠利润才能维持正常运转,而利润的获得则需要员工创造的业绩。员工只有创造出业绩才能体现自己的价值,而业绩不是说出来的,是需要踏踏实实做出来的。作为信息技术部运维中心的一个员工,我平时不能像一线分支行员工一样冲刺在前,通过自己辛勤的努力可以看到为我行创造了多少利润,但我们维护的系统可以给客户提供很好的使用体验、我们及时上线的信息系统解决了客户急切的需求、我们专业的维护保证了客户资金安全等等,正是我们的努力可以使冲锋在前的员工赢的更为轻松。

运维中心的工作非常繁琐,平时需要一遍一遍不厌其烦的定时巡检,下班后也需7X24小时待命,如果发生紧急事件需要马上会响应。工作性质造成运维人员养成手机一直随身的习惯,精神一直不敢彻底放松,时刻关注着手机,电话、短信以及各种应急微信群,准备着处理事件、解答业务人员的疑问、回复各种问题。正如董事长书中所说“要做就做最好”,在部门领导的引领下,我们一直加强主动运维工作,努力将工作做在故障前面,通过自己巡检及合理使用外包商资源,及时发现系统隐患努力避免故障事故的发生。著名的海因里希法则讲到,一件重大的事故背后必有29件轻度事故的发生,还有300件潜在的隐患,我们工作的目的就是找到并消灭300件潜在隐患,避免重大事故的发生。

受疫情影响最艰难的2020年已经过去,相信我行全体员工在董事长的带领下上下一心必定能为股东拿出更好业绩。

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《拿出一万个小时来》(精选读后感)


到目前为止,你总共在自己本来有兴趣的事情上说过多少次“唉,我没有天分,还是算了吧”。的话呢?文中这么说。

这句话通常被用来当做宣告某一段努力完全失败的休止符。天分,有那么重要吗?

“一般人以为天才是自然发生、流畅而不受阻的闪亮才华,其实,天才也必须耗费至少10年光阴来学习他们的特殊技能,绝无例外;要成为专家,需要拥有顽固的个性和坚持的能力……每一行的专业人士都投注庞大的心血,培养自己的专业才能。一个人再有写作的才华,也要靠训练和经验才能抓住文学技巧的窍门。所有成功的作者一辈子都是读者,而且大多数在幼年时就养成习惯,将思想付诸文字……在童年尚未结束之前,很多杰出的作家就尝试过要写一本书。”教授迈克·候威说。从这一点来看,我们是不是自感惭愧?

成功的人往往是坚持到最后的人,坚持到最后就是胜利。行百里者九十,成功的道路是毅力堆积起来的,然而很多很多人在即将看到黎明的曙光之际便放弃了,这样成功也就放弃了他。

只有自己才是自己的上帝和救世主。在困难面前,绝不低头认输,这样困难才会绕道而行。

像这篇文章的题目一样,《拿出一万个小时来》,一万个小时如果用来学习,傻瓜也会变成天才。但往往人们拿不出这么多时间,成功也就自然找不到你,这是可以认定的。

不用太努力,就像跑马拉松一样,不用太快,太努力,只用坚持下去,最重要的是跑完,而不是速度。我这样告诉自己。

天才因人而异,但我们常高估了它的影响力。回头想想,我也有好几次对自己说过“我没天分,还是算了吧”钢琴、跳舞。我少的不是天分,而是一颗持之以恒的心。少了它,你就别想在这几个方面获得成功。

最后,我想说,当受到别人的质疑和嘲笑时,请别放弃,让成功来证明你比别人优秀。这时,尊重和羡慕自会接踵而来。

记住,成功的光曙就在前方!

请相信自己 ——《天才少年维克多》(读后感范文)


【第1篇】

这是讲述世界顶级智商俱乐部主席维克多,从一个“傻瓜”蜕变成了一个名扬世界天才的真实故事。

维克多是个早产儿,说话晚,吐字也不清楚。六岁时,被儿童咨询师诊断为认知能力低下。在学校里,他指出参赛模型的缺陷,但同学都不相信,反而还嘲笑他;他解开了一道数学难题,老师也不相信,认为他撒谎;他的智商测试结果原本商达173,却因为老师的错觉,看成了73,错误结果外泄,被劝退辍学,连初中都没毕业。后来维克多在一家汽车修理厂打工的时候,破解了广告牌上的一道难题,意外地成为了艾利弗公司的设计师。同时,他也知道了自己的真实智商是173。从此,维克多的人生发生了大逆转。他不断努力,职位不断晋升,事业非常成功。

17年的“傻瓜”生活,面对那么多的嘲弄、打压和偏见,维克多从没有放弃自己,在打工的同时,还坚持学习,才为他的成功奠定了基础。“不管别人怎么说,你都是这个世界上最聪明的孩子。只要下定决心,你什么都可以做到。”我想,维克多父亲的这番话,应该就是维克多一直相信自己的信心来源吧!

虽然我们的身边少有维克多这么特殊的例子,但在生活中总会遇到一些困难和挑战,我们要向维克多一样坚定的去面对这些,因为相信自己就是迈向成功的第一步。这个道理,我也是身有体会,感受颇深。

“妈妈,下周学校里要书法比赛了。”

“噢,那就好好练习,争取拿个一等奖。”

“一等奖?我看,能拿个三等奖已经不错了。拿一等奖的高手们都是上过书法课的,我一个门外汉,怎么和他们比啊?”

“你应该相信自己,如果自己对自己都没有信心,怎么可能取得好成绩?人家学习书法的,老师只是告诉他们书写的方法而已,最主要还是靠自己去练习和领悟的。你仔细观察范字,自己也把它们琢磨透,字就会写得更好。”我似乎有了点信心,仔细观察着每个字的一横一竖,一撇一捺,专心地练习起来。几天后,老师表扬我进步很大,每个字的笔锋都写出来了。听了老师的话,我仿佛有了使不完得劲,越写越好。正式比赛那天,我认认真真地完成了参赛作品。成绩公布了,我竟然得一等奖!这是真得吗?我掐了一下自己的胳膊,噢!好痛!这确确实实是真的,以前从没奢望能达到的目标,今天居然实现了。

就如维克多所说:“如果还没有尝试,一定不要给自己的能力下定论。”以前,我一直认为自己的学习能力就是不如那些优秀的同学,他们取得好成绩,是理所当然,而我成绩不如他们,也是情里之中。其实那是因为我自己不够自信,不够努力。“请相信自己,相信自己是一个伟大的存在。这样的话,我们的行动也变得伟大起来。”在今后的学习生活中,我要用维克多的精神时刻激励自己,加油努力,使自己变得更好!

【第2篇】

当我看到书单里的《天才少年维克多》时,我就在想维克多会是怎样的一个人呢?他从小就是天才吗?或是长大后经过努力才成为了天才少年?带着这些疑问,我翻开了《天才少年维克多》这本书。

《天才少年维克多》是一个“傻瓜”历时17年终于成为名扬世界的天才的故事。本书的主人公维克多是一个早产儿,出生时体重偏轻,个子不高,力气不大,跟别人相比,样样都不如别人,而且也经常受到伙伴们的欺负。在大部分人眼里,维克多一直像傻瓜般的存在,连他自己都认为他本来就应该是这样的。直到智商测试的结果真相大白,原来维克多的智商是173,并不是73。从此以后,他充满自信,充满活力,最后成为了世界顶级智商俱乐部的主席,成为了闻名世界的天才。

书中的蕾切尔老师多次用“相信自己”这句话来鼓励维克多。这句话对于我来说也作用不小,记得刚学跆拳道时,每次打实战我都缺少自信,只要看到对手上场,我就心里紧张,腿法全乱,平时学的好好的基本功根本用不上,每次实战都是输。后来教练帮我分析原因:我并不是基本功不够扎实,而是因为我缺少自信,面对对手不敢踢,不敢打。教练给我加油鼓劲,我向一些有经验的冠军学员请教实战经验,现在的我在竞技实战中自信心十足,每次都发挥不错。在今年暑假的建德市青少年跆拳道比赛中,我还获得了同级别赛的第三名呢!

看完这本书以后,我终于知道了只要相信自己,每一个平凡的孩子都有可能成为天才。

请不要辜负这个时代(优质范文)


【第1篇】

开学初,读了周小平的《请不要辜负这个时代》这篇文章,心灵受到了很大的震撼,这篇文章振聋发聩催人奋进让我反思,在我平时的日常工作之余也经常读一些文章,但是都没有这篇文章这样深刻,里面的一些句子值得我们所有国人反思。我们这一代人都有幸生在这个伟大的时代,我们也都在目睹社会翻天覆地的变化。这个时代赋予了我们特殊的使命,那就是为我们这个饱受了百年污蔑民族和国家正本清源,我们不能辜负这个时代,不要让子孙后代责怪我们今天的愚钝。

我是一个60后,二十多年的教师生涯让我见证了中国的发展,今天的中国已经真正的强大起来,中华民族实现了伟大复兴。我们应该相信我们的国家我们的政府。不能像某些人一样鼠目寸光只盯着一处肮脏。有一句话说的很好,有阳光的地方就会有黑暗,黑暗与阳光并存,我们不否认中国有贪官,有监管,有坏人,但是这掩盖不了中国的发展。我们是中华儿女,骨子里流着民族的血液,我们应该热爱我们的国家,热爱我们的政府,相信他们的能力,为中华民族的伟大复兴贡献一份自己的力量。作为教师,人类文化的传承者,更应该有一个正确的态度,不能以西方的标准来评判中国。那些推崇西方,认为他们是正确的,而中国各种黑暗,我想这些人辜负了这个美好的时代。

文章里周小平有一句话说的很好,“财富是不能继存的,只有知识能为我们护航”。所以我们要多读书,不能像一些无知的国民那样随便发一些不负责任的言论。作为一名光荣的人民教师,我更应该肩负起教书育人的时代责任,为学生护航。不能盲目的崇拜国外的教育,适合自己的才是最好的。

有一句话周小平说的很好,“国弱则人贱”。今天的中国发展了,我们在世界上有了地位,这样你走到别的国家才能不被轻视,我们要热爱自己的国家,让我们的国家强大相信我们的政府,想想那些明明自己是中国人却推崇外国,不相信自己,这些人对得起这个时代吗?

我们生活在这个社会能够真真切切的感受到社会的进步。作为新时代的教师,我不能辜负这个时代,不能怨天尤人,不能用批评代替实干。应该要珍惜这来之不易的幸福生活,我们认识到这个社会不足的同时,更应该看到闪光点。你对这个时代微笑,时代也会用微笑来对待你,多一些理解少一些抱怨,你的生活会有另外一片天空。让我们携起手来,为我们的幸福生活而奋斗,真正对得起我们这个时代吧!

【第2篇】

我喜欢了解新闻,对于其甚是痴迷。暑假的早晨和晚上,是我锻炼身体的时候。外出,必带两样东西——篮球、收音机。在凉爽的微风中,耳畔响起“中国之声”,手上拍打着皮实的篮球,是何等的悠哉。听秦火火的谣言炒作事件,对于其的欺骗行为义愤填膺;看薄熙来案的审判过程,为中国公平、公开、公正的司法体制叫绝;观国足征战世界杯,为健儿的团结一致、奋勇顽强、为国争光而兴奋。尤其是听到中国队赢了,我的精神就更加充沛,我骄傲,我是中国人。几十分钟,跳跃五六千步,了解国内外诸多事件……满心的愉悦无语言表。

我这个喜好还是在汉中上师范时养成的。当时,我们学校要求每天晚上7:00至7:30要定时收看新闻,一是从中学习普通话,二是了解时政,增强爱国主义荣誉感。从教后,又经常与学生一起收看新闻,从中收获到的不再是是多学了几个字词的读音,了解了点时政知识,更重要的是在这期间,找到了幸福感。

我出生于改革开放初期,从教于21世纪(也称新世纪),三十年来,祖国可谓发生了天翻地覆的变化,不说大的就说身边的一些小故事吧。

上世纪末,我在铁锁关中学读书时,还从未摸过电脑,那时,老师上课就给我们教“doc”,什么什么根目录下子目录什么的,我连一句也没听懂。上了汉师后,对于计算机的认识依然很浅薄,上了一学期课之后才知道外面有网吧,2元钱一个小时,迫于经济方面的压力,我从没有去过网吧一次,更不要说同学们所说的电子邮箱、QQ了。2003年步入教坛,我才算真正的触摸到电脑,但那时很少用于教学,仅仅是用来打印一般的东西,且学校里只有一台经常性死机的破电脑。2004年,我回到了铁锁关中学,在这里,我知道了可以用电脑来上课,并且学生特别喜欢。于是开始大胆的触碰电脑。2005年的夏天,我们学校利用假期组织全校老师进行系统的学习电脑——课件制作,用了一周多时间,我开始迷恋上电脑。到了坪溪河后,开始利用中小学远程资源网络给学生上课,还负责管理电脑直至培训其他的老师。现在,我与电脑似乎密不可分了,用QQ与朋友聊天、讨论相关问题,在博客中抒怀自己的情感……这些变化,不是某个人有钱了就能解决的事,这是全国、全社会发展的结果。改革开放前,中国什么样子,我们在历史教科书中不难学到,在那些陈旧的相册里不难看到,从祖父、父辈的嘴里不难听到。我们的国家正在飞速向前发展,正如周小平在《请不要辜负这个时代》中说到的——我们要看到自己国家的强大之处,不要老盯着外国多好多好。我们现在需要做的不是抱怨,而是静下心来,想想该如何享受这个美好时代,享受这美好的生活。

前面听吴继军教授作校本研修专题讲座时说过这样一句话“经常看看新闻吧,那里可以让我们找到幸福感——国内太平,国外混乱。”的确是这样,我们看看偌大的中国,国家经济迅猛发展,科学技术日益发达,人民生活水平逐年提高,各种优惠政策接二连三的到的了基层人民的手中。学生免费上学、营养午餐、生活补助、县政府补助金、生活低保、农业补贴……哪一项不是近几年国家关心人民群众的好举措。我们享受这些惠民政策的同时,还要感谢祖国,感谢自己生活在这个伟大的国度里。

【第3篇】

材料的内容说的无非是:现在有许多人有这样或那样的诸多不满,对一些事情的看法暴露了出来,引起了部分人的共鸣,大有山雨欲来风满楼的趋势,现在又改正了。针对如此的局面,我想说说我的看法:

一、“一切不满都是人民觉醒的表现,走向更新或者改进的前提”。这是一个基本面,不会有暴风骤雨式的革命,也不应该有这种疾风暴雨式的革命。十年文革给我们的教训就是革命没有给我们多少前进的步伐,反而是我们落伍了!然后我们用三十年或者是更为长久的改革开放政策来应对我们的落伍和被动的局面。在这种前提下,我想每个人,从自己的工作和具体的事务中积极的改进是应该的,每个人改进这么一点点,我们的社会就和谐许多,进步许多。人人如此,门门如此,项项如此,从地方到中央,从中央到地方,那么我们在改革开放方针的指引下,我们年年有进步,日日有积累,积小胜为大胜,逐步进步,那么就能提升我们整体的发展步伐,也就能够提升我们整个中华民族的力量。

二、别想到“共产党不好,政府不好,人民不好,咱们整个民族有劣根性等言论”,这些都是抹黑中国正义力量的极其不成熟的言论,没有全面看问题的个别精英们的短见。这些人从一点盖全的错误视角出发,能看到这些就不错了,也就是觉悟了一点了,他就是不给我们说说:民主的泰国怪好,富饶的伊拉克挺好,在美国倡导的民主大旗下,天天你上台,他下台的,既要游行,又要示威,把整个国家的人民搞的人心惶惶,经济虽有所发展,但仍民不聊生;民主的美国那是全球的老大哥,今天喊人权高于主权,到科索沃开枪放炮,炸不死人似乎是不可能的吧,连我们的大使馆都给炸毁了;明天喊伊拉克有什么什么,打人家的士兵,枪杀那么多无辜百姓,连人家的领导人都给上绞刑架,乱七八糟这么多年,给伊拉克留下这么一个乱摊子,让人民生活在恐怖之中,掠夺人家的文物不说,抢夺人家的石油不讲,死了那么几个美国兵到看到珍贵了,如果他生活在伊拉克的话,他至少连说话的机会都没有;后天说卡扎菲如何如何?我看利比亚人民被欧洲国家和美国害苦了,基础设施被炸毁,人民无以为生,还正在内斗当中,这样的日子还不知道哪天结束。从反面教材看,生活在这个社会安定,人民安居乐业的国家中,应该知足,不能光想到人家的月亮比我们的圆,那是视觉错误,思想错误,更是人生观的错误。你有不满我不反对,但是要从自身开始改进我们的工作,贡献力量,不能在那里吆三喝四,抹黑我们的党,染黑我们的政府,侮辱我们的人民。确实有那么一小部分败类,有那么极个别的孬种,我们在中国共产党的领导下,清除清除就行了,他们也占不上主流,要比当年的八国联军、小日本对我们的侵略,都是小菜一碟,动作要快,思想要清,让人民满意,很容易的事情嘛!

三、做好本职工作,为人民,为社会,为自己,坚定信念,保持正确的人生观和世界观,严格遵守党纪国法,忠于职守,乐于奉献。作为一名教师我们要服从领导,团结同志,以大局为重,维护学校集体利益。不断学习,以饱满的热情积极的心态全身心投入到教育中。

猫读后感600字


认清事实,才做判断——《猫》读后感

这几日学习了《猫》这一篇课文,虽然之前学过这篇课文,但再读这篇课文,还是会感到无比惋惜。

文章写了作者郑振铎收美的三只猫,前两只猫十分受人喜爱,但结局终不圆满,一只病死,一只被偷走,这时就出现了第三只猫,这只猫很懒,不令人喜欢,家里养的一只鸟被偷,大家都认为它吃了,两月后,一只猫又来偷来鸟,而它已经死了。

认真品读,就会发现,这三只猫都是指人呀!前两只猫就是指生活中,人们都比较欢迎的那类人,人们可能因为他的一件事而伤心,

难过。那第三只描,就是在指学校中的一些“刺头”,常常做一些令人反感的事,一旦发生了什么事,人们想到的第一个人都是他,因为平时就有许多坏事是他做出来的,可能只有真正的凶手出现才能洗清他的嫌疑。

这样的事在身边常有发生,做为一个清白的人却被怀疑,心里会有多大的伤害,有些人也可能会想,反正大家都认为是我做的,那就破罐子破摔了”。避免这样的事出现,首先要求人们用证据说话,课文中,作者只知道猫嘴里吃着些什么,再加上它平日里十分讨人厌,就妄下断言,说猫吃了鸟,这对那只猫来说极不公平,它可能吃些别的东西,正因为主人对它的偏见,才让它失去了家。其次,避免有前科,如果一个人在班里,偷了会计车里的班费,事情查出来之后,没几天,钱又丢了,那人们肯定第一时间想到的人是他,因为他有过前料,可能会再偷。

读了《猫》我明白了,要有证据,才救判断,如果没有证据,判断是猜测,不可把猜测当做事实。

《猫》读后感600字


这几日学习了《猫》这一篇课文,虽然之前学过这篇课文,但再读这篇课文,还是会感到无比惋惜。

文章写了作者郑振铎收美的三只猫,前两只猫十分受人喜爱,但结局终不圆满,一只病死,一只被偷走,这时就出现了第三只猫,这只猫很懒,不令人喜欢,家里养的一只鸟被偷,大家都认为它吃了,两月后,一只猫又来偷来鸟,而它已经死了。

认真品读,就会发现,这三只猫都是指人呀!前两只猫就是指生活中,人们都比较欢迎的那类人,人们可能因为他的一件事而伤心,

难过。那第三只描,就是在指学校中的一些“刺头”,常常做一些令人反感的事,一旦发生了什么事,人们想到的第一个人都是他,因为平时就有许多坏事是他做出来的,可能只有真正的凶手出现才能洗清他的嫌疑。

这样的事在身边常有发生,做为一个清白的人却被怀疑,心里会有多大的伤害,有些人也可能会想,反正大家都认为是我做的,那就破罐子破摔了”。避免这样的事出现,首先要求人们用证据说话,课文中,作者只知道猫嘴里吃着些什么,再加上它平日里十分讨人厌,就妄下断言,说猫吃了鸟,这对那只猫来说极不公平,它可能吃些别的东西,正因为主人对它的偏见,才让它失去了家。其次,避免有前科,如果一个人在班里,偷了会计车里的班费,事情查出来之后,没几天,钱又丢了,那人们肯定第一时间想到的人是他,因为他有过前料,可能会再偷。

读了《猫》我明白了,要有证据,才救判断,如果没有证据,判断是猜测,不可把猜测当做事实。(刘昱辰)

《蛙》读后感600字


《蛙》,作者是2012年诺贝尔文学奖得主莫言,莫言,高密人,第一次听说莫言是在高三的语文课堂上,当语文老师向我们介绍莫言及其代表作《蛙》时,我们班的气氛无不为之沸腾,欢呼声此起彼伏。老师当时只是简单的让我们了解一下,而我真正读这本长篇小说是在前年。

翻开小说的第一页,是莫言在诺贝尔文学奖上发言的致辞,第二页则是由莫言本人作的一段词,表达了自己的一种心境的体验。小说《蛙》中的主人翁姑姑,是高密的一名普通的妇产科医生,她每天奔波于高密的土地上,当时正是计划生育的特殊时期,由姑姑接生的婴儿遍布高密,在姑姑手中夭折的婴儿也遍布高密,在小说中除了姑姑之外,还有一群性格鲜明的人,在他们的世界中,有争吵,有和解,有抗争,有妥协,正是这么一群人让计划生育那段历史变得鲜明,计划生育这个国家政策让人们的人性与政策变得那么冲突,一面要考虑到人类的人性与情感,另一方面又要考虑到国家的发展与进步。

小说是以人们日常的生活为主要的叙述话题,也是由时间这条线来平铺直叙,由远到近,文中也介绍了一些人物的命运,有的创业成了大资产家,有的事业有成,而姑姑也到了安享晚年的时候,大家都从计划生育那段岁月走到现在,往回一看,原来生命是如此的珍贵。以至于“我”去庙中祈福。

小说《蛙》是莫言写的一篇长篇小说,采用了现实主义与魔幻现实主义相结合的方式,所以读起来通俗易懂,又让读者体会到神幻的感受,到了小说后面,特别是姑姑在野外与蛙的那一段,则可以充分感到魔幻现实主义,蛙的叫声,如泣如诉,无不在为高密未降生的婴儿哭诉,也为姑姑和那段历史低述。

《蛙》让我们了解那段历史,也让我们在那段历史进步。

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