读家乡的小河有感作文400字。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。小学生学习时间比较宽裕，可适当地读一读课外名著。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。值得收藏点赞的小学生读后感范文有哪些呢？经过收集，小编为您献上读家乡的小河有感作文400字，相信能对大家有所帮助。
这就是我家旁的五云山，跟着季节变化的山，给我们家添加了许多美景。
读了家乡的小河后，我的心里对小河充满了敬佩之情。我敬佩它那顽强的精神，它在流淌的过程中，总会遇到坚硬无比的石头。面对这些强而有力的对手时，即使被击碎，水珠飞溅出去，后面的水珠也会陆陆续续地过来，与岩石搏斗。在我们的现实生活中，我们的人生旅途中肯定会遇到一些岩石。而当我们遇到这些岩石的时候，我们要勇敢面对它，保持乐观的态度去解决它。这样，我们才会有所提高，人生旅途才会显得更加快乐和美好。
小河不分日夜地流淌着，它丝毫不留意身边的石头，不怕被石头击碎。它意志坚定不移地流着，因为它有自己的最终目标。我们在遇到岩石的时候，不应该惧怕它，应该向着自己的目标奋斗到底。在同学之间，我们要学习小河的那种团结精神，只有团结了，事情才能做好。
但愿我自己是一条小河，永远奔流向前，不畏多大的艰难险阻，清纯高洁，默默奉献，无怨无悔。以后，在以后的学习中我再也不害怕困难了，一碰到难题就想办法去解决它，攻克它！
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读观《家乡必须改变》有感
这个星期，我们观看一个名叫《家乡必须改变》的视频，看完之后，我深有感触。
走在繁华的大街上，你见到地上有纸屑，你有想过把垃圾捡起来扔到垃圾桶里吗？当你在坐公交车时，你身旁站着一位老人，你有想过主动给他让座吗？这些例子在我们的生活中还有很多，做起来并不难，只是举手之劳的事情，可为什么就连这么简单的事情我们都不肯去做呢？甚至还有很多人想：这又不是我丢的，我凭什么要去做？我并不是说我们所有新化人都素质低，但确实有存在很大一部分这样的人。其实这些事情我们都能做好，但为什么不去做呢？难道这些事情很难做吗？不。就车辆乱停乱放的事情来说吧，为了这种不文明的行为，政府已经惩治了多次，但收效甚微。依然有人乱停乱放、我行我素。还有禁止燃放烟花爆竹的问题，政府再三强调，甚至大年三十晚上还派人在街头值守。可就算是这样，还是有人不听劝阻，你依然可以听到零星的鞭炮声。
河塘管理方面也存在一定的问题，有很多人往河里乱倒垃圾，导致河里垃圾密布，臭气熏天。还有很多工厂向河里排放污水，把一条条清澈见底的小河搞得乌黑乌黑。
同学们，要想把我们的家园建设得更美好，就要讲文明，从自已做起，从小事做起，共创文明、美丽、卫生的家园！
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今天，老师讲评我们班四位同学的日记。
我们首先看了一位同学的日记，题目是又惊恐又愉快的寒假。我在心理想：惊恐而又愉快会写什么刺激的事情呢？我拭目以待。
我先看了开头那天我和姐姐去广场玩。我心理想：写作文讲究凤头，猪肚，豹尾。有一个好开头是会加一些分的，让人留下深刻的印象。可这个开头十分普通，让我大失所望。我继续往下读了下去，她先介绍了那里有许多好玩的有鳄鱼谷，过山车与别的。我心理想：这个排比手法用的十分恰当，我觉得她应该会选择写过山车，因为我坐过过山车，那种惊心动魄的体验，我至今难忘。我往下读，她却写了画画，我又觉得画画会发生什么惊恐的事呢？我的好奇心越发的大了。我抱着好奇心读，读了半分钟后，我就搞不明白了这篇日记到底那里有重点，今年明明是龙年，她却写成兔年，没有惊恐和愉快，我读都读糊涂了，最后发现没有重点没有场面描写，我的好奇心荡然无存了。
后来又读了其他的三篇日记，写的各有特色。
经过今天的听老师讲评，我知道了自己的不足之处，以后要扬长避短，争取把作文写的更好。
读高大的身影有感作文400字
读高大的身影有感
“你们不会穷一辈子，将来会有好日字过。学点文化，识了字，人家就不会在欺负你们了。”“中国人民苦啊！我们应当把办教育的重点放在农村，农民有了文化知识，才能发展农业，改造农村，振兴中国。”我无限激动地合上了书的最后一页，耳边依然是陶行知爷爷铿锵有力的声音，眼前依然是陶行知爷爷高大无比的身影。。。。。。我读完了高大的身影，因该说我走完了一段艰辛难忘的办学路。在这一路坎坷中，我和陶行知爷爷一起去乡村办学，牵挂着每一个农村孩子的读书情况。我为陶行知爷爷有如此之大的坚强意志而震撼。感叹之余，我又在思索一个问题，我从书中知道农民孩子既吃不饱，又穿不暖，还没有书读，和我们真是鲜明的对比。我们天天吃饱穿暖，还能天天背着书包迎着太阳去上学。可我们常常不知足，像父母要这要那，书中的农民孩子虽然他们苦，但是他们可孝顺拉，一直帮父母干活。我真为我们的做法感到羞耻。我还从书中知道了陶行知爷爷知道了农民孩子很苦，便去农村办学。其中有多少艰辛我们是不知道的，只有他们知道。愿我们珍惜现在吧！
读秋天的怀念有感作文400字
今天，我读了秋天的怀念这篇课文。我读懂了，世界的母爱是无私的，伟大的。
我读到母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。时，读懂了母亲不让儿子这样痛苦，想让儿子快快乐乐生活下去。我还读懂了咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活的另外一层含义。咱娘儿俩表面上是劝作者，实际上也是在劝自己。妈妈为了让作者重拾活下去的勇气，已经把自己快要死的痛苦抛到脑后了。
我读到还记得我上次带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个。妈妈想说说以前的高兴事，让儿子开心，但马上意识到已经瘫痪的我根本不能跑和踩了，母亲不想提起儿子的伤心字，所以不说了，因为怕儿子不高兴。
我读到别人告诉我母亲昏迷前的最后一句话是：我那个有毛病的儿子，还有那个未成年的女儿感到作者的母亲很伟大，到昏迷也忘不了我和妹妹。读到这儿，我想到妈妈对我的无私的爱：有一次我从老家回来，我吐了好几次。是妈妈一直陪我到天亮，为此妈妈也得病了。难道这还不足以表明妈妈对我的爱？
妈妈，您真的辛苦了。
读爱的教育有感作文400字
那可爱的小石匠，傲慢的华梯尼，善良的卡洛斐，勇敢的卡隆，一切都让我难忘。而他们都是出自日记体小说爱的教育。它的作者是亚米契斯，生于1846年，在1908年离世。
爱的教育采用日记体形式讲述了意大利小学四年级学生安利柯的成长故事，详细记录了安利柯在一学年10个月的时间里，在学校、在家里、在社会的所见所闻，穿插了他的父母、姐姐写给他的话以及老师让学生抄写的每月故事，字里行间都洋溢着爱，对老师的爱、对同学的爱、对亲人的爱、对祖国的爱其中最让我感动的是小英雄费鲁乔，因为他为了救奶奶，永远醒不来了。这些所有的爱都是真挚的，都是浓厚的，也是美好的。
读了这本书，我懂得了什么是真正的爱，什么是真正的友谊，也让我明白了应该怎么对待朋友、亲人、老师和同学。同时，它让我知道了劳动是光荣的，打架是可耻的，友谊是长久的，感谢是应该的，宽容是必须的。
我告诉你，爱的教育可是意大利人必读的小说之一哟，同时，它也是世界公认的最富有爱心和教育性的读物。它自问世以来被译成了100多种文字出版发行，称为迄今为止最受欢迎的读物之一。
我爱爱的教育，因为它让我懂得了许多。
读小花的依靠有感作文400字
读了小花的依靠，我深有感触。
一朵小花非常幸福地被一棵大松树保护着。每当刮风下雨时，松树在风雨中就会不停地摇晃，可小花总是安然无恙。有一天，大松树被伐木工人锯了下来。从此以后，小花就只能独自承受风雨。虽然它有时会被打掉几片花瓣，有时会被风吹得低头折节，但他凭着自己的坚韧，还是在风雨中坚强地活了下来。
小花在我们眼中是娇嫩的，它经不起风吹雨打。可文中的小花真是坚强。它离开了松树妈妈的保护，依然活了下来。小花在风雨中挺立的时候，虽然也受到一些伤害，但它在历经磨难之后，学会了坚强。
读了这篇文章，我想到了哥哥。他已经上初中了，本来在大妈妈百般呵护下的他也渐渐变得独立起来。开学前几个星期，大妈妈要经常去看他几次，帮他洗洗衣服，整理衣被。几个星期过去了，他对大妈妈说：妈妈，您以后不用来看我了，我已经习惯了这里的生活，我长大了。
也许，当时在失去了一些长久依靠的东西，自然会有一些伤痛，但这样会让你渐渐长大，没有了依赖，自己会学会独立，学会坚强。日后回首时，你才惊讶自己成长的痕迹，是那么清晰，甚至令人满心喜悦。
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