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理查三世读后感800字

发布时间:2019-11-16 来源:互联网

《三生三世枕上书(迪丽热巴、高伟光主演)》读后感_1100字。

光明给我们经验,读书给我们知识。在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,您抓住了作品的哪些精髓呢?下面是小编帮大家整理的《三生三世枕上书(迪丽热巴、高伟光主演)》读后感_1100字,请继续阅读本文相关内容!

《三生三世枕上书(迪丽热巴、高伟光主演)》读后感1100字

看电视剧《三生三世,十里桃花》被里面的东华和凤九虐到心肝发疼,忍不住追书追到读书。幸得还有个阿兰若之梦,梦里继续虐,但终究给现实里的他们留了丝缘分,情深缘浅。缘浅,最忌猜忌和不信任,只有相互之间信任,坚持着共同的目标,终能到达彼岸。我想,她爱他,爱到了骨子里。只是一眼,那一袭“紫衣清贵高华,皓皓银发似青丘冻雪”的东华帝君 ,从此就迷了心。一开始,他们之间,终究是她多爱他多一点吧。说了多少的狠话,下了多少回的决心,抵不过他的浅浅一笑。我可以忍住不找你,但是如果你朝我一笑,哪怕一挑眉,都会忍不住,忍不住想亲亲,可爱的人。有谁会觉得天上地下的东华帝君可爱,也许只有在小狐狸眼里,帝君是可爱的。因为世人敬他,而她是爱他。
爱这种东西,有时候,会让人变得非常卑微和不自信。在帝君面前,小狐狸从来都是不自信的,她不敢相信帝君会喜欢她,她宁可帝君不喜欢她。那样她就可以默默的对他好,她不需要任何的回报,只要陪伴就好。
对书中小狐狸兵藏礼描写的一段印象很深:在兵藏礼小狐狸破阵碰到麻烦的时候,“帝君靠坐在上首,对上她的目光,唇角弯出个不明意味的笑,两指并在眼尾处点了一点”。然后就想起帝君给她开小灶训练的办法,瞬间破阵。刚破完阵就隔着山高水远看了观礼台一眼,而最上座的帝君则换左手撑腮,对她淡然比了个口型“打的漂亮”。小狐狸嘴角就攒出个得意的笑,又费老大劲把笑强压回去,再谨慎的把目光收回,又装做无意的扫了眼周围看有没有人注意。唐大大文笔实在了得,描写极为生动,画面感极强,狗粮撒的满屏都是。
奈何情深,实则缘浅
很多人说,东华帝君是块石头,不懂爱。其实他懂,他比谁都懂,只是不能爱。他何尝不想好好任性爱一回 ,只是他不能爱,他身上肩负着四海八荒苍生的太平。小狐狸任性,可以肆意妄为,天上青丘乱闯,出了事,自有阿爹、姑姑、四叔给她去收拾,就像是长不大的孩子。但他不能,他是帝君,而且是个有责任心的帝君,他需要考虑的事情更多,他心怀的是天下。所以电视剧中他狠下心对她讲了伤情的话:当断不断,害人害己。也许他在说给凤九听,其实也是在告诫自己。一往情深,终是难了,情根深种,似断难断。
爱过方知情重,醉过才知酒浓。一座桥,名奈何。一条河,叫忘川。三生石畔,伊人仍旧。愿,陪君醉笑三千场,不诉离殇。忆,美人如玉,剑如虹,破碎虚空;惜,飞鸿过尽字字愁,情难思量。境花水月弹指间。若有来生,为君倾城,此爱,可懂?
可懂?不懂。不想懂,不愿懂。多说是错,说多是劫。我可以忍住不找你,但我忍不住,在你找我的时候,不回应你。其实,懂。

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《三生三世十里桃花》读后感1000字


《三生三世 十里桃花》读后感作文


导语:《三生三世十里桃花》是作者唐七创作的首部长篇小说,三生三世系列第一部。主要讲述了上古神话里的前世今生 ,青丘帝姬白浅和九重天太子夜华的三生爱恨、三世纠葛的故事。下面是小编收集整理的有关《三生三世 十里桃花》的故事,希望大家喜欢。

《三生三世 十里桃花》读后感作文【1】

我不知道,现实中是否存在着这样的爱,可以叫人如此生死相许夜华,一个只懂默默付出的男人他不求任何回报,若真要说有,也是白浅的爱可当他误以为以得不到她的爱时,他还是一无反顾的付出着,甚至是付出自己的生命在他眼里,自己的所受的苦,所受的伤,根本不值得一提地位尊贵他,每天有那么多事,关系着茫茫众生可却可以照顾得他和素素的孩子如此细致也许素素不在的三百年,他把所有的爱,都倾注在阿离身上就像他不准素锦碰小孩一下终于他和她再次相遇了,可是她不曾记起,她忘了可他还是一样的爱着她,一样的烧饭给他们吃在一次次被她的无知言语,行动所伤之后,他还是没变他做所有事情的唯一冲动及其目的就是:保护她,不让她受到半点伤害,哪怕这份守护要倾注他的全部终于他们相爱了。。。。。。。。可造化弄人,他在凡间芸芸不知的时候,她却记忆起了她的前世她恨,源自于爱太深终于再次回来,可是她没有给他任何的解释机会他一步未挪,等了不知多久,换来的却是她头也不回的走掉没有关系,他只想保护她,只想不让她再受伤于是他只能这样卑微的跟着她得知她要去对付恶魔时,他没有任何思考,没有思考自己那时的神力根本对付不了恶魔就困住她,代替她去迎战终于,他即将死去,倒在她的怀里此时,他无悔,他欣慰他的她没有受伤此时他多么想让她不要忘了他,不要忘了他们的之间的情感可最后,在他弥留的最后,他放弃了,他选择了让她忘记,因为爱,因为不想她再为他流泪。。。。。。他死了,其实她早已随着他走了也许苍天有情,在三年后,他的复活,让她开心,紧张,不知所措看到这里,当时的我很好奇,他们再次重逢第一句会说什么话终于她听到了,这世界上最动听的声音:浅浅,过来!刹那,万物失色,在历经总总之后,他和她终于再次看到彼此终于他们之间没有恨,没有遗憾,没有遗忘有的只是。。。。。爱三生三世,那唯独不变的爱。

《三生三世 十里桃花》读后感作文【2】

《三生三世 十里桃花》,就像一个梦,一个盛开在远古的梦境,充满桃花,充满让人心颤的爱情。

唐七公子的小说也许就是这样吧,有一种很幽默的语言,来叙述一个也许并不轻松甚至是沉重的故事,当沉浸在小说里的时候,是不会觉得很心痛的,因为那些幽默风趣的语言就是最好的良药。

好想一下子就把它全部读完,又小心翼翼地,一个字也不敢放过的看那些人在作者的笔下有血有泪地活着,为他们心痛,为他们开心,为他们陶醉。

说说夜华,也许真的应验了那句:世上没有一个人是十全十美的,他也一样,在我的印象中,他是一个拼尽全力来保护爱人的人,这让我不得不触动,可有些时候,最这也写出了他的弱小。是的,弱小!在天君面前,墨渊可以随意,折颜可以无忌,可是他不可以。所以注定了要离别那三百年,无能为力造就了之后种种苦难,不是他的错,每个人都有自己的极限,而他,已经超越了极限。

再说说白浅,她是一个有没心没肺来掩藏自己至情至性的女子,也许很笨,十四万年才修成上神,在情爱的纠葛中兜兜转转,所幸的是最后她还是转出了自己的幸福。从诛仙台陨落的那一刹那,她心中的苦楚有谁能懂?也许只有作者,或是无人能懂。我一直坚信小说里的人都有自己的想法,当一个女人舍弃自己的孩子,舍弃自己的爱人,那一种伤痛是男人无法体会的,所以对于最后她对夜华的避而不见我能理解,最后她去见夜华,从云头上掉下来,很真实,让人想笑,想哭。

最后那一声浅浅,是世上最动听的情话。

实际上,我更喜欢墨渊,我不知道怎么样才可以看着自己心爱的女孩走进弟弟的怀抱,还要真诚的祝福,我做不到,更做不到什么都不说就放手,那两万年的守候,让我深深感动,那三道天雷,是一种无言的爱,我有时会想,若是他把爱说出来,接着又守候了那昏迷的七万年,结局是不是会不一样?墨渊啊,失去了真爱,还是希望你能幸福。

《三生三世 十里桃花》读后感作文【3】

一是题材本身更远离世俗,仙界言情,到底超凡脱俗叫人比较向往。

二是这里的风格比较清淡温和俏皮,《华胥引》则调子比较阴郁,因为大量写梦境、梦中的异景、大朵的花、阴郁的枯叶林所以从基调氛围来说,也是《三生》更加阳光积极轻松俏皮一些。虽然单从语言说,两者区别不那么大,都有唐七一向比较逗乐的味道。

三说下男主。其实两个男主都有缺陷,如果挑剔点的话。不过一般虐情文男主有缺陷的多。夜华是在女主白浅转世凡人的一世背弃了她,令她抑郁受欺凌,且剜了她双眼给了自己宠爱的妃子,令她心死,跳下诛仙台发誓永不相见。我觉得虽说之后他喜欢上上神白浅,但正如女主所感,心头有个大疙瘩解不开,像个苍蝇,东西终归有了瑕疵;所以才会有后来的一段悲剧,男主遇险身死,女主悲戚,好在结局女主稍微自我安慰自圆其说,故事有个还算圆满的结局。

整个故事看完,其实还是觉得女主的自我安慰有点难以让人信服。

正如一个读友所说:她是在多么绝望的情况下跳下诛仙台的!深爱的男人把怀孕的自己丢在一边、没名分、不关心就算了,明知是误会还挖了她的双眼她是生了阿离,可给他起这个名字就说明是要分离的,所以从刚生下来就不曾看过、抱过。浅浅明知道跳下去作为一个凡人是要灰飞湮灭的,可她依然决绝的跳下去了。就算活过来,却依然坚定的要把记忆消除充分都说明了这一世女主的心死。如果她不是神仙,那可能当时就不存在了,那么夜华又要找谁去忏悔、去弥补说什么都是为她好,不得已为之我感觉都很勉强。

夜华在她凡人的那一世背弃也就是背弃了,令女主心死也就是心死了,这么一想,总觉他欠她;虽然之后男主血染玄衣,甚至差点灰飞烟灭,令人心痛不舍,但终归是女主真爱,所以女主用她的真爱感染到读者,男主才真正成为了男主。所以《三生三世》并不是极完美的古代言情,而是纠结一类的古言。男主不是那种深情至死的。女主付出的感情不亚于男主。

不过言情小说现在都流行纠结,我还是觉得纠结分为不同的纠结法。比如《三生》里这种男主有过情感上的瑕疵,但女主舍不下,男主又深刻悔改,变得心虚深情专一,终让女主从纠结中回头这种;也有男主一往情深,女主慢热,男主终于以巨大付出让女主至死追随这种的,比如《山中岁月南山玉公主传》;还有女主或男主在几个选择中徘徊不定,致对方无比郁闷那种的;总之纠结的表现形式很多,应该总有你好的那一口。

至于《华胥引》,感觉女主对男主慕言(苏誉)的付出也蛮多的,而且从一开始就喜欢男主,一直心心念念,但男主相比较而言有那么一点慢热,有那么点矜持沉默,总之吊了女主也吊了读者很长时间胃口,有这一点小遗憾。个人口味更喜欢男主主动且深情那种的。当然比起夜华,这个男主只是慢热一点,不算什么毛病。

四说下男配。《华胥引》的男配我觉得君玮算是吧。君玮一直神神叨叨地贯穿全文,不是配角也胜似配角,所以就作为男配来讲。比较娘娘腔搞笑的药圣的高徒百里瑨喜欢和君玮在一起逗乐玩笑,有一次就有意无意地透漏君玮梦里曾叫过女主的名字,君玮拼死打斗没让话完整地说出来,而且根据君玮一向沉默相避的态度和对女主的呵护,我觉得这个师兄是喜欢女主的。只是他性格使然,加上女主本身满心都是男主,他自动选择逃避。当然这是我个人理解。

《三生三世》里面女主的师傅战神墨渊个性稳重沉默,女主对他更多是崇敬,不敢亵渎,想一想和这样一个自己崇敬的师傅要在一起卿卿我我,那该多么难为情多么做不出来啊。夜华虽然冷厉,但至少也有软弱玩笑的时候给女主看到,这样才能亲近;墨渊完全没有,都是沉默严肃的样子,很难想像、完全不可想象俩人怎么亲热简直就是亵渎!唐七会写一些细节比如问:夜华待你可好?或者眼中稍纵即逝的神色来表现墨渊的内心一开始也许是女主很小、师徒之别而抑制;之后则是女主喜欢男主,且女主喜欢的男主是自己的亲弟弟,他不得已闭关,抑制一份情感。

五说下所有人物结构出来的社会环境。《华胥引》大约有点像战国时候那种纷乱时期,国家之间相互离间、征战不休;书中由华胥引曲调带人入幻境,很多都在梦中进行,生生死死死死生生,色调阴郁;其中的百里瑨比较逗,不知是真断袖还是为了搞笑,老和君玮一起出现;但其他大多数人物性格都比较阴郁,情感也很纠葛,爱恨情仇的怨气比较重;男主本身也是一个将心思隐藏较深的人,可以长时间以假面目示人,让身边的敌人一直看到的是假象,最终达到自己目的;心机深重,在各国之间周旋,施展谋略。总体导致文比较沉重。

《三生三世十里桃花》读后感_800字


《三生三世十里桃花》读后感800字

[微笑][微笑]首先为桃花债的部分打个九十分,其次再说说一些公知问题[微笑]大众对某些社会规则和道德规范是在他所呆的文化环境中养成的,而这也是为什么,三生三世大火的时候,即使有相当一部分人出来发声伸张正义反抄袭,却不能改变观众和三生读者对这件事情的视若无睹的态度以及对唐七这位做者的维护。而为什么反抄袭的人明明摆事实讲道理有理有据却不能让不了解真相的读者和观众对唐七“倒戈相向”呢,首先为大风刮过理性发声了的人我表示认可,因为这些人往往很可能读过这两本书或者在反抄袭的帖子里看到过很多抄袭实锤,这类人更惯于思考社会公正问题。这些人大部分清楚的我不多说。而那些觉得抄袭没有什么或者认为根本没在抄袭的人,更习惯于思考个人问题,认为“读者观众没错,作者那些事我不管,是与非谁知道呢,我觉得演的挺好的呀,我看了没觉得有什么相同啊,这些反抄袭的为什么老在我看的高兴的时候倒我胃口”,这些看法在他们个人来说当然情有可原,这可能和父母从小教的假积极有关,但这也是真消极。普通人只有在对侵犯自己利益的事情的时候才会发怒,才会自发的梳理事情的因果以达到争吵时维护自己利益的效果,反之他们并不会为一个认知模糊的东西标榜黑白,而在现代社会当大部分人自身的公平得以被社会保证后,他们开始有精力去裁决社会之间的公平,才开始为自身以外的东西发声,导致这件事情从抄袭的开始就一直存在争吵,也一直有理论,事实摆在这里而有人不肯认的原因就是没有媒体为被抄袭作者做任何有效的公告,却为抄袭书和电视剧做了无数宣传,一如郭敬明,一如于正,在媒体面前人力甚微也让人深感无奈,而我同时也相信维权反抄的人不会减少,在雪崩前,每一片雪花都不是无罪的,人有三观,须正,而这种文化环境下助纣为虐的媒体,更需要摆正三观。我只讲述我的正义,一切见仁见智。

《三生三世十里桃花》读后感_1600字


《三生三世十里桃花》读后感1600字

转自知乎,贴吧,评论

借用在bilibili上看到的评论。评论如下:

根据友军@睡遍天下的小姐姐 的评论修改而来:

《桃花债》和《三生三世十里桃花》确实不同。

《桃花债》里主角的情敌,率真痴情又不失善良;

《三生三世十里桃花》里主角的情敌,恶毒女配蛇蝎心肠;

《桃花债》里的爱慕情节都是不同角色、不同的追求对象;

《三生三世十里桃花》里把这些追求爱慕都放到了白浅身上。

《桃花债》里的宋珧总是死情缘,幽默吐槽令人捧腹,最后有情人终成眷属,让我们见识到了宋珧的胸襟和气度;

《三生三世十里桃花》写白浅死情缘,纠结郁闷气死人,总是渣男贱女凑一起,还总是女人先勾引,让我们见识到一个永远在打小三的傻女人。

《桃花债》里写主角和情敌的对手戏,两人光明磊落坦坦荡荡,都是君子品行;

《三生三世十里桃花》里写主角和情敌的对手戏,两人争风吃醋勾心斗角最终互相致残。

《桃花债》写到高潮,主角出大事了,将爱人托付给情敌,絮絮叨叨多少不舍,只要爱的人幸福甘愿牺牲自己,就此放手;

《三生三世十里桃花》写到高潮,主角什么都想起来了,第一个跑去挖了情敌的眼睛,什么三生三世的爱人对不起一边去等我收拾完这个妖艳贱货再说。

《桃花债》全文,两个主角相爱却不能在一起,折腾了一圈把别人的事都圆满了,自己付出了惨重的代价终于在一起了;

《三生三世十里桃花》全文,两个主角本来都可以直接结婚了,却非要折腾来折腾去,把别人全都搞死了自己毛儿事都没有的在一起了。

——

宋珧有言:“本仙君向来大度。”

白浅仿言:“然则我是个大度的神仙。”

画虎不成反类犬。

讲个笑话:白浅是个仁慈大度的神仙233

(日常怼三生1/1)

大风刮过写了本《桃花债》

唐七就写本《三生三世十里桃花》

大风写本仙侠文

唐七也写仙侠文

大风写下凡历劫

唐七也写下凡历

大风文里提到诛仙台

唐七文里也有诛仙台

大风的男主做了个身在桃林里的梦还知道自己在做梦,影影绰绰的看到个人影

唐七女主也做了个身在桃林里的梦还知道自己在做梦,影影绰绰的看到个人影

大风文里有欠债的梗

唐七也写欠债的梗

大风文里有东华帝君

唐七文里也有东华帝君

大风文里有白华碧华

唐七文里有夜华

大风文里有慕若言

唐七文里有慕言

大风文里有摩渊

唐七文里有墨渊

大风文里有毛团

唐七有糯米团子

大风杜撰个老虎把守南天门

唐七也写个老虎把守南天门

大风的男主看上谁就送羽毛

白浅的桃花看上白浅也送羽毛

丹朱仙魔大战时化成了一个蛋

墨渊的弟弟也被父神化成了一个蛋

折颜是上古的老凤凰

丹朱是太虚初始的老凤凰

大风男主动不动“老脸微热”

唐七女主动不动“老脸微热“

大风男主说”做打鸳鸯的那根大棒子,本仙君实在造孽啊”

唐七女主说“去当打鸳鸯的那根大棒子本上神实在造孽啊”

大风文里描写女配:“成亲三年就死了丈夫,拉拨一双儿女长大的贞洁寡妇”是孙寡妇给自己的定位。

唐七文里描写男配:”退隐三界、不问红尘、情趣优雅、品位比情趣更优雅的神秘上神”是他对自己的定位。

大风文里有个保护灵元的仙罩

唐七文里就有个结魄灯

大风的男主回忆往事时给喜欢的人写了很多情书

唐七的女主回忆往事时喜欢她的人给她写了很多情书

大风的男主重生后在市集遇 到对方和人家到酒楼喝酒

唐七女主和人酒楼听戏听说男主还没死

大风男主飞升后忆起往事去找对方,遇到熟人碧华“我一转头,看见碧华灵君。我顿时扑将过去,扣住他膀子问:“衡文呢?!!”。。碧华对他说“。。。。当初衡文赶到时你已经没救了,你快灰飞烟灭了,我和东华赶下来,先各分了点仙元给你,又向老君那里讨了丹药,又去西天如来那里求了些舍利,好容易才保住你一绺小魂魄。。。。。。

唐七女主听说:“。。。。折颜赶到时,夜华已气绝多时。。。。”后来知道夜华没死,去找夜华,遇到墨渊:“我转过身紧紧扣住他的手腕子,急切道:“夜华呢?师傅,夜华呢?”墨渊说:”。。。父神给他一半神力。。。又得了一半神力,都以为灰飞烟灭了其实只是沉睡。。。。”

大风《桃花债》结尾:他在海岛仙府门外的仙树下站着,向我轻轻一笑

大风的俩男主重逢在桃林里

唐七的男女主重逢在桃林里

读仙侠小说《三生三世 十里桃花》有感


导语:有那么一个人,一直默默地守护,等候你的出现,也许那就是爱情最美好的瞬间。下面是小编收集整理的有关《三生三世十里桃花》的读后感,希望对大家有所帮助。

读仙侠小说《三生三世 十里桃花》有感【1】

尘世牵挂,相守一生的代价,

轮回去寻他,相遇桃树下。

我向来不太喜欢选秀歌手,但是很破例的,我喜欢李宇春这首《花容瘦》。刚开始自己也不明白为何会有这样的举动,直到某天某个被我推荐去看唐七的《三生三世十里桃花》的朋友推推我,说:哎,难道你不觉得有首歌很适合唐七公子这篇文么?我想破脑袋都没想出来,然后就看见她指着电脑桌面上的《花容瘦》才恍然大悟。

有故事背景的歌总是对我有一种巨大的吸引力。当然,我在这里说这些可能有点跑题了。不过看完桃花后,听这首歌的确引起很多共鸣。

故事是个神仙的故事。初看开头,还以为会是洋溢着小资与悲情的仙凡恋或者后宫文。我个人是不太喜欢宫斗的,哪怕是神仙也不好。但是,这个故事并没有我想象的那么简单,当然也并不算太曲折,当你搞清楚白浅的过去经历之后原谅我的废话吧。

白浅是一个难得的性格比较讨喜的主角,她自始至终都比较受读者们欢迎。相比之下,夜华就显得有点悲惨了,因为他给人的第一印象就太不好,让人误以为他是个懦弱、没有担当而且忘恩负义的负心汉。然后,我们这可以知道其实作者的任务很明了了,就是如何把负心汉改造成新好男人而且让大家重新喜欢上这个男人,在此期间她的文笔还必须自然,不能露出刻意改造的痕迹,否则小说会显得很牵强。于是,故事就这样展开。

私以为这番改造是比较成功的。夜华的台词并不算多,但是每一句,都让他的形象逐渐明朗、清晰、高大几分。直至最后,当他站在桃树下说最后一句台词时,尽管那句台词很普通很平常甚至我们天天说,但是因为这个人已经及其有魅力再加上之前的一堆铺垫,也让无数读者芳心大动,眼泪哗哗的。

这句台词就是:浅浅,过来。

汤显祖曾说:情不知所起,一往而深。

古往今来。痴情者无数。醒来后仿佛梦一场,却依旧心甘情愿。

却又有多少人可以在如芍药般灼灼绽放的最好年华里遇见最爱自己的人?年少时的爱情就像这样一出戏,挑起一个婉转的唱腔,一回眸,就是一生。

没有在最好的年华里,却依旧遇上了你。因为是神仙,所以无所谓年纪。

这何尝不是一种理想的幸福。

黄粱一梦千年。付出的是最美好的时光,换来一个美丽的邂逅。

在桃树下遇见一个人,然后,相视而笑。

桃花灼灼开放,依旧是这首歌。当你无视浮华去寻他。

读仙侠小说《三生三世 十里桃花》有感【2】

美好是不需要理由的。就像唐七公子的《三生三世 十里桃花》一样。有时候,只是一句话,一个词,一个字的感动而已。

三生三世,三个轮回,遇见不同的人,爱的却始终是那一个。

你有没有爱过一个人?你有没有恨过一个人?如果有,你一定会明白的。

神仙和凡人其实没有什么不同,一样要经历磨难,应天雷,才能飞升成上仙、上神。白浅是青丘白止帝君的小女儿,十四万岁,已是上神,人人都叫她姑姑。因为一桩既定的婚姻,要嫁给比自己小九万岁的储君夜华。起初觉得是多么荒唐的一件事,现在想想,似乎这就是三生三世的缘分所定。

白浅在由上仙修为上神时需历劫,道是天雷,不料却是情劫。她被封印了全身仙力,到东荒的俊疾山上做个凡人。遇上夜华,便是劫数的开始。她被封印了所有记忆,连自己名字都不知,任由夜华唤她素素、素素,他们对着东黄大泽拜了天地,夜华为了和她永远在一起,设了个小计,却不料素素冲破他的仙障,计划败露,只得把素素带回天宫。侧妃素锦,让素素失了眼睛,跳下诛仙台时,她给刚出生的孩子取名为阿离。

神仙跳下诛仙台是损修为,凡人跳下便是灰飞湮灭。可她终究不是个凡人。

她跌跌撞撞地跑到折颜的十里桃林,喝下孟婆汤,忘记了这段尘缘。

转眼三百年过去,他们在东海水晶宫重又相遇,阿离已是三百岁了,急急地唤她娘亲。夜华在身后浅浅地笑。夜华知道的,她就是素素,他一直知道的。他会在睡梦中轻轻地拂过白浅的眼睛,他会说我希望你记起,又希望你永不再记起,他会在青丘一住数月,只是帮她做做寻常饭菜,他会在凡间护着她不介意别人的目光。

可是白浅不记得了。这个比她小九万岁的未来的夫君,起初她是不怎么看好的。

又可是,缘分这东西怎么能说清楚道明白。三生三世的承诺怎可轻易打破。

夜华生祭东皇钟,气息将尽时,说的两段话让我最是感动。

问他为何总喜欢穿玄色衣服。他说假若有天被人砍了一刀,只当是溅了些水,自己在意的人也就不会担心了。道他是开玩笑,谁曾想却是真的。

你若敢死,我就去找折颜要药水,把你忘得干干净净,一点儿也不剩。我会和墨渊、折颜还有四哥一起,过得很好很好,永远也不会再想起你。

他说:那样也好。

他在这世上,留给我的最后一句话是,那样也好。

最后夜华回来,站在桃花林下,对白浅说:浅浅,过来。

突然一阵感动。

一个宁愿醉卧十里桃林忘尽前尘,一个情深不渝三生三世苦等成灰。

原来这一切,都是命中注定。

唐七公子的文字真是字字珠玑,曼妙得很,曼妙得很。很少看到这么有强烈民国风味的文字,看得我着实惊喜。七少用淡淡的语气,缓缓地叙述一种深刻的感情。那种惊心动魄的浓烈,像飞蛾扑火前的一瞬,璀璨地不忍直视。

桃之夭夭,灼灼其华。君子于归,宜其室家。

十里桃林,桃花漫天。唐寅曾说,他人笑我太痴癫,我笑他人看不穿,不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。《桃花庵歌》,真真是伯虎兄的心声那。

花开是缘,花落是劫。为了再遇见你,就算忘却前尘,又何妨。

读仙侠小说《三生三世 十里桃花》有感【3】

祥林嫂推荐我看的,成为我有生之年所读的言情小说第三篇,可喜可贺。

记得以前觉得名字里有叠字的姑娘总是更为可爱一些,那个音节绵绵地两次,带着一些柔软。相较之下,自己的名字总是干脆地了断,少了一些意犹未尽。

日子久了,多少有一些酸葡萄心理地不喜欢听到有叠字的名字,说真土。

可是,那个男子站在桃树下,转身回眸,一身玄色为天地抹上颜色。他轻声说:浅浅,过来。

我突然觉得,浅浅二字是这个世界上最好听的名字。

唉,骨子里的小女子思想作恶。

夜华的出场,并不讨喜。

他仿佛是一个懦弱,自私并且负不起责任只会逃避的男人。他仿佛为了纪念前一个得不到女人而把一个凡间女子带到天庭却始终对她冷漠。他仿佛为了讨另一个女人的欢心而夺去了素素所有的快乐。最后,那个凡间女子跳下了诛仙台,于是,三百年就过了。

白浅,出生即为神女,历过劫数,飞升为上神,四海八荒都称她一声姑姑,因为她已十四万岁,与小自己九万岁的天帝夜华有一纸婚约。

在东海水君的宴会上,白浅遇到了一个糯米团子,叠叠地唤她娘亲,然后,从珊瑚树阴影里,夜华走出来,缓缓道:夜华不识,姑娘竟是青丘的白浅上神。

于是,就遇上了。

他赖在青丘几个月,就是为了给她做几餐平常的饭食,他说:以前她也只会生火。

他陪她去人间,生怕封了法力的她遇到什么岔子,他用冰凉的手轻抚她的眼睛。

他守在她的身边,他告诉她:我希望你记得,却又希望你什么都不记得。

原来是忘记了。

她觉得既然是上神也要有一些长辈的气质,她并不在意他的宠妃或是团子的娘亲。

她觉得婚姻就是不要太相爱才得以继续,现在刚刚好得让她满意。

她冲他吼:你若敢死,我就去找折颜讨药水把你忘得干干净净,一点也不剩

他的身子一颤,半晌,扯出一个笑来,他说:那样也好。

他在这世上,留给她的最后一句话是,那样也好。

你有没有爱过一个人?你有没有恨过一个人?

如果你有,你定是会明白的。

我终是知道了,叠字与否并不重要,四海八荒,总是会有一个人,一定会有这么一个人,他会把你的名字叫得婉转温柔,荡气回肠。

而这个人,一定就是值得你越过万世浮华寻他。

烈火如歌(迪丽热巴、周渝民主演)读后感2000字(3)篇


烈火如歌(迪丽热巴、周渝民主演)读后感2000字 第(1)篇

昨日,突然看到胖迪演的《烈火如歌》,很喜欢张彬彬的那种忧伤的气质,只怕他以后会有得抑郁症的可能。还以为剧更新完了,谁知刚播不久,觉得看不过瘾,遂扒出小说看,昨日五点多,看到三点多,早上十一点多起,至刚刚,居然也就看完了,这个速度杠杠滴,再次验证了人要做自己特别喜欢的事情,从特别喜欢的事情着手再延伸。今日在漫咖啡,听着杨妈交叉着看小说。也就那么的看完了。

小说很好了,至少逻辑很完整了,让人意外的感觉也有。若那些写武侠大家写的话,只怕可以铺的更大,细节可以很到位。比如可以再多铺几条线儿,比如描写暗线的细节更让人想不到一点,比如,对烈庄主的描写可以更深刻一点。就好像古龙的《大旗英雄传》《流星蝴蝶剑》《楚留香》……

看看看着突然就也很怀念在西域时,在一个叫‘唐人’的书店里,每个周六下午在里边看合种书,看各种小说,看楚留香,看宫斗,看穿越,看架空……是不多的放松形式之一,只一部暮光之城就十几遍,也是不多的放松时间之一,其他的时间全部交给了全力以赴。会经常怀念那种纯粹……

烈火如歌(迪丽热巴、周渝民主演)读后感2000字 第(2)篇

又刷了一遍小说,上次看是初二。

电视剧说雪是男主,小说玉自寒是男主,雪的身体消散,最终成为玉自寒的一部分,最终如歌跟玉师兄生活在竹屋中。可我总偏向于战枫,一片荷塘足以证明他对如歌的心,由于种种误会,终究走火入魔。我想,如歌深爱的人自始至终应该是战枫,对于玉自寒跟雪不过是日久的感动,就像是,爱你的人。最终如歌跟玉自寒隐居与竹林,也不过是,选择了爱自己的人,因为跟那个自己爱的人已经回不到过去的。

倘若,战枫早知道烈明镜就是自己的生父,不为了名义上连面都没见过的站飞天报仇,应该跟如歌会很幸福的在一起,也就没有雪和玉自寒什么事了。

再说说暗夜一族,弟弟喜欢姐姐,妹妹喜欢哥哥,不惜一切。这应该就是悲剧的起源,暗夜罗为爱痴狂,使一群不知所以的晚辈卷进来,最终造成了多人的悲剧。

说了这么多,我就是想表达一下,我站如歌跟战枫cp。[调皮][耶]

烈火如歌(迪丽热巴、周渝民主演)读后感2000字 第(3)篇

这个十三年前的作品,作为言情小说,

如果不是如今周大眼仔拍这个电视剧,

也许这辈子我也不会阅读这样的作品。

但是看完之后很震撼,年纪轻轻的作者,

脑洞如此大开,如此天马行空,

我怕我这辈子也是无法达到这个境界。

爱上了美人公子雪也喜欢气质不凡的玉公子,

总觉得仔仔演玉公子的话也会很适合。

后记里面很有感悟,我不大会写故事,

甚至写了十几万字之后,已经放弃去润色,

和写不来那个结局,头痛地给不了结局,

看了后记我发现,一个故事的人物也许

一开始就定好了在心里,但是随着故事的发展,

人物确是活了,他们真正活了,

是创造他们的人丰富了他们的个性,

他们活着改变了这个故事的结局。

三生三世——读《天若有情》有感作文500字_高二读后感


如果两个人一开始相爱就迅速变老,还会有机会走上岔路吗?

这是一个相爱三生的故事。

第一世,七岁的徐红梅爱上了大她四十岁的列嘉辉,两个人付出了巨大的代价才争到一纸婚书,终得相守之际,才知琐碎的生活是消磨爱情的利器,他累了,她却不甘心。

第二世,列嘉辉变成了两岁幼儿,天意弄人,两人依然有四十年的年龄差。徐红梅与她两岁的“爱人”相依为命,可笑的是,长大后的他只是把渐渐苍老的她当成唠唠叨叨的母亲,并娶了年轻貌美的妻子;而她也在寂寞难耐的日子里遇见了她的“英雄”,撇下列嘉辉与新的爱人远走高飞。她明白了,原来谁也没有一生只爱一个人。这一次,她累了。

第三世,两个人在青春年少时相遇,但一旦相爱,他们就会迅速老去,那又如何呢?他们无暇理会世界大事、民生疾苦,以及生活中种种烦闷的细节,亦没有时间闹意气,没有时间见异思迁,不舍得任何人占用彼此的时间,如此,终于圆满了。

可见,三生三世的爱情听着浪漫美好,实则太过漫长,悠悠岁月,人心最是不可琢磨,爱情是有保鲜期的,时间是要一分一秒挨过去的,爱一个人可触摸不到彼此,有什么意义呢?从前的时光很慢,一生只够爱一个人,可现在呢?

每个人都没有返老还童的机会,更不可能重新再爱,除了“怜取眼前人”,别无出路。

三生教育读后感


所谓“三生教育”,就是要通过教育的力量,使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育,树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。也就是要通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认知和行为实践,最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。

生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。通过生命教育,使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律,认识个体的自我生命和他人的生命,认识生命的生老病死过程,认识自然界其他物种的生命存在和发展规律,最终树立正确的生命观,领悟生命的价值和意义;要以个体的生命为着眼点,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。

生存教育是帮助学生学习生存知识,掌握生存技能,保护生存环境,强化生存意志,把握生存规律,提高生存的适应能力、发展能力和创造能力,树立正确生存观念的教育。通过生存教育,使学生认识生存及提高生存能力的意义,树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观;帮助学生建立适合个体的生存追求,学会判断和选择正确的生存方式,学会应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,形成一定的劳动能力,能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。

生活教育是帮助学生了解生活常识,掌握生活技能,实践生活过程,获得生活体验,确立正确的生活观,追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。通过生活教育,使学生认识生活的意义,热爱生活,奋斗生活,幸福生活;让学生理解生活是由物质生活和精神生活、个人生活和社会生活、职业生活和公共生活等组成的复合体;帮助学生提高生活能力,培养学生的良好品德和行为习惯,培养学生的爱心和感恩之心,培养学生的社会责任感,形成立足现实、着眼未来的生活追求;教育学生学会正确的生活比较和生活选择,理解生活的真谛,能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。

生命诚可贵,母亲的十月怀胎才孕育出一个新生命.我们都希望随便每一张脸绽放笑容,希望每一个小小的身躯都健健康康,希望每一颗幼稚的心灵纯净善良,.生命有时表现得很脆弱,而有时却表现得很坚强,百折不饶。 汶川大地震,不知夺走了多少人的可贵的生命。在自然灾害面前,我们显得如此束手无策,但在其中,又有多少人牺牲自我,保全他人,感人的事迹使我们潸然泪下,,他们失去了自己生存的机会,但却凸显了人性的光辉与伟大,他们的光辉形象将永远毅力于我们的心中。

有了生命,必然要在这个社会上生存下去,生命是生存的前提,一个人在社会上生存下去,就必须在社会中建立各种各样的关系,不可能独立的作为个体而不与外界发生任何联系地说在这个地球上,也要依靠一定的物质基础。

俗话说:“生容易,活容易,生活不容易。”有了生命,生存`生活才能得以延续。生活多姿多彩,生活的方式多种多样,关键在于我们用什么样的心态去对待?有的人富贵一生却终身愁眉苦脸,有的人生活拮据却过得津津有味。幸福与不幸福并不只能个用金钱来衡量,在离不开一定条件的物质基础上精神生活也要得以充实。幸福的生活需要自己用双手去创造,用正确的心态多国生活中的每一天,相信自己总能凭着自己坚定的信念和不懈的努力叩开幸福大门的钥匙。

“三生教育”给予了我很多启示:我珍惜着自己的生命,虽然有时也觉得碌碌无为,让时光轻易悄悄的在脸上留下岁月的痕迹,也会去做一些明知道没有意思却还要坚持做的事情,我想这也是生命经历了应该积累的一笔财富吧!只有知道虚度了光阴才知道珍惜时间。现在大三的我在用心对待着每一天,做自己该做的,虽然在我搭建以后美好生活的桥梁中生活会跟我开玩笑,出现一段段插曲,让我摔得全身酸痛,筋疲力尽,心也很痛。但我相信:我需要在挫折与挑战中学会坚强,学会成长,学会含着泪微笑。我需要的是时间,用美好正确的心态来愈合伤口,生活中没有过不去坎,就算我什么都没有了,我还拥有生命这笔财富,还没有人剥夺了我生存的权利,也没有人阻挡我用自己的双手去创造属于我自己的幸福生活。笑对人生,人生也会笑对我。

阳光总在风雨后,为了实现我美好的生活,我会好好的生存,珍重自己的生命,为生命创造更高的价值。

“三生教育”即生命的教育、生存的教育、生活的教育。生命是人生的开始与结束,生存是人生的承受与挑战,生活是人生的付出与收获。人,只要你活着,就必须面对生命,生存和生活。因此,我们一定要理解其意义,树立正确的生命观、生存观和生活观。而教育,则是一种手段,借助这一手段,让所有的人来:关爱生命、懂得生存、学会生活。

生命的教育,要求我们的老师传“道”、授“业”、解“惑”。传授正确的生命观,教授学生认识生命的生老病死,认识生命的短暂与可贵,告诉他祖先的训导:身体发肤,受之父母。帮助他回忆自己成长的点滴,让其知道生命的来之不易以及自己的价值。使他记住一句话:人的生命只有一次。启发他领悟生命的真正意义。“关爱生命”是我一直都信仰的话语。不仅是我,也包括你和他。

生存的教育,是要让孩子了解生活的基本常识,掌握一定的生存技能,让他们在复杂的社会坚定的生存下来。我理解的“生存教育”,就是让孩子“懂得生存”。所谓懂得,就是要让其在拥有健康身体的基础上学会处理各种在其年龄阶段能够应对的生存障碍。现在的孩子,衣来伸手,饭来张口的日子已经磨灭了他们与生俱来的生存本领。所以,我们的教育应该让他们学会一个主题---今天我当家。有一句古话不是经常说:穷人的孩子早当家。也有一句话这么说来着:做生活的穷者。所以,我们把二者合并,让现代的孩子学会“当家”,学会做“穷者”。

生活的教育,都说人是被自己打垮的,但我却说,人是被生活打倒的。因为,被自己打垮的人注定是不会生活的人。每个人,包括小孩子,都想做生活的强者,但连生活的真正意义都不了解,还谈什么强者。所以,要做强者,必须先学会生活。学会生活,就是让我们的老师,我们的学生……了解生活的规则,掌握生活的航标,创造自己的未来,努力达到健康、幸福、和谐。小至个人,大到国家,生活总是扮演很重要的角色。风调雨顺、国泰民安是国家奋斗的生活,拼搏上进、展翅高飞是个人追求的生活。生活的教育,是要让每一个人成就自己健康的理想,成就绿色的生活。所以,我要说:学会生活,让我们行动起来!

生命、生存、生活。三者是紧密相连的,生命是开端,生存是方法,生活是过程。只有开好头,掌握正确的方法,操作好过程,人的一生的价值才会得以体现。所以,“三生教育”志在必行。让我们以实际行动来支持它!

幼儿三生教育读后感


“三生教育”以学生为本,是生命教育,生活教育,生存教育紧密联系融为一体的系统教育。让我们认知生命,珍爱生命,尊重生命;提高环境适应能力,生存能力,生活能力和创造能力;热爱生活,奋斗生活,幸福生活。

学习三生是重要的、必要的。因为1“三省教育”是贯彻党和国家的教育方针,落实以人为本精神的具体表现2“三省教育”是全面推进素质教育的基本要求3“三生教育”是现代教育的基本任务4“三省教育”是促进学生自由而全面发展的基本途径。

生命篇

生命篇介绍了何为生命,生命存在,生命价值,生命伦理,生命责任,生命之美,人生信仰,生存权,发展权。

通过该篇学习我明白了生命是蛋白质存在的一种形式。是生物题所具有的活动能力。人生短暂,能把一份责任尽好就很不容易。生活中的人,不仅是活着的一个人体,更是社会的一员,就应尊重生命,且善于总结自己的哲学人生。生命本身是美的,懂得生命是至高无上的美的价值,自己的生命就是美的杰作,应特别善待自己,为自己用有生命而自豪。就每个生命个体而言,在浩瀚的宇宙中只是短暂和微不足道的,但每个生命所铸造的个性绝对是独一无二的,而且每个人的生命绝对不可替代,每个人的生命也因此显出神圣,正是无数充满个性的生命的存在,这个世界便富有生机而且色彩斑斓,我们都应该快乐地感受生命发展的流程,在收获着的成长中享受不同的生命阶段。生命不是无价的而是有价的,生命价值的大小在于每个人的生命活动对社会的满足程度,我们应该积极存在,是有限的生命发挥出应有的价值。平凡生命,美丽人生。对于人生信仰也是必要的,信仰让人生变得更加璀璨。每个人都有自己的生存权、发展权。

生存篇

该篇介绍了生存的智慧,你我他,学会理财,直面挫折,双人科技,生态文明,关注民生等。

通过该篇的学习我了解了基本的救助知识和求助知识。“你我她”构成了一个人际关系网络,我们每个人都离不开这张网,要学好桌好人际关系:1把握成功的交往原则2掌握人际交往的艺术3努力增强自己的人际魅力。作为一个大学生同样要学会理财。你不理财,财不理你。挫折和痛苦是人生必然要遭受的情境。人生的不同不在于幸与不幸,而在于面对挫折、痛苦是不同的态度和不同的行为。那些直面挫折、挺进沙漠、跋涉戈壁的人谱写出生命无比美丽的华章,然而,也有一些人在风雨中过早的凋零,在冰雪中冻结了自己生的希望。民生也是一个重要问题。在苦难中兴邦的中环民族,民生问题始终始老问题,是考验执政者执政能力的大问题!学会职业规划业必要,职业生涯要靠自己去定位,通过自身的努力才能在创业之路上取的成功。

生活篇

该篇介绍了健康生活,生活能力,品质生活,善恶美丑,生活幸福观,绿色生活,人在云南。

通过该篇的学习,我明白了健康是人类为了追求她而唯一值得付出时间、劳动﹑财富,甚至生命的东西。人们往往要到失去健康的时候,才发现健康的重要性。于其失去健康后才知道后悔,还不如现在就开始珍惜健康,养成健康的生活习惯。生活能力是人们在成长过程中自然而然形成的能力,应该从现在开始就培养生活能力。人世间千姿百态,学会善恶美丑的辨别很重要,学会豁达学会满足才能笑看世间人事。

通过三生的学习,使我受益匪浅,学到了许多人生中必备的知识,以一种更加成熟、饱满的生命姿态迎接未来的每一天。

高三生活感悟


时光以一个完美的截面,进入了高三。

不知道为什么,心里什么感觉都荡然无存了。高一高二的学生们用他们的热情填满这整个校园,操场上是他们挥洒的青春洋溢的汗水,教室里的笑声也是那样的爽朗无惧。

脑子里突然蹦出了“青春”的怪念头。什么想法都没有,不像高二时看高一的小嫉妒与小惆怅,什么想法都没有了。我的脑子里只有高考了。做梦总是出现千军万马过独木桥的镜头,猛然醒来,发现自己睡在了笔记本上,又猛然感到秋风瑟瑟地吹向自己。

习惯和朋友冉冉一起来到学校,改变的是没有一起进教室,而是在停车棚就告了别,一个走向文科教室,一个走向理科教室。

高三这一年改变的还有什么呢?是太多还是太少?我想不明白,也就不太愿意费心思去思考了。很多时候其实已经没有什么时间去思考其他的东西,在高三这种水深火热的世界里,学习就是一切。

只有每个星期末的时候,我才能和冉冉好好坐下来谈谈心,秋天的一切没有惆怅,因为习惯了那些枯黄的画面,习惯了与一群整天逃课理科还能拿满分的男生抢名次,就如习惯冉冉脸上的镜片又加深了一样。

拿起桌上的咖啡发现已经凉了。继续翻着英语笔记本背单词,不知怎么的就趴到了床上。一个很简单的单词就卡了壳,想哭,有时会觉得自己很蠢,非要自己这样拼死拼活的死在高考的独木桥上。但是在这种时候,哭又有什么用呢,第二天可不想顶着一对红肿的眼睛接受考验。窗外秋风努力地吹着,单词还是没背出来。盯着快落下的一片叶子看得出神,然后眼泪就缓缓往肚里流去了。想罢,努力给自己一个微笑,一头扎进书堆里,如果秋天只剩下咫尺间枯叶和悬崖上的硕果时,无论我徘徊了多久,最终都会选择后者吧。

秋天就在笔的刷刷声中过去了,期待接下来的日子,期待依旧奋斗在书海里的高三生活,因为我想去努力争取挤进高考独木桥的名额,即使没抓住什么至少自己不会感到空虚,人生如果不去抓住什么,怎么会有下一个秋天的硕果累累呢?

《三生石》的读后感2000字


一、美丽的传说

这是一段友情与爱情的见证,这是一段美妙而又传神的故事,一块三生石,诉说着一段令人难以忘却的日子,蕴藏着风雨飘摇中一段艰辛的时光。传说唐朝与僧圆观为挚友,圆观死后,转化为人,不昧前因,到杭州一块大石旁见他,该石即名为三生石。一个带有轮回色彩的传说,一个富有佛教色彩的名字梅菩提,一段坚贞不屈的故事,然而却上演在这样的年代,黑白不分,颠倒是非的年代。

二、无奈的历史

小说只不过是小说,历史终归还是历史。

那段提起就让人毛骨悚然的日子也已永久地冻结在了那段人们都不愿提起的年代,时空的隧道中留下的也只有历史残缺的痕迹,然而就是在这样的年代 ,一段坚如磐石的友情与爱情故事却如太阳的余晖一般愈放光芒,慰籍着生活在阴冷中的人们的心灵。

真的无法想象那段日子他们是如何挺过来的,拥有知识是一种错误,崇尚学术是一种过错,就连乐于助人也变成了一种反动行为,试问究竟何种行为在他们眼里看来才是正确的,才是拥护社会主义建设的,难道就像他们一样,不分是非,混淆黑白,残害那些无辜的人类,难道还要做出点逼得他人自杀的事来才能称得上是正义吗?在一个没有正常细胞的年代是不允许有正常的人出现的,这也许就是为什么书中的好人都是些患有癌症的人吧。

当时的情形正如书中所描述的革命形势一般在那段日子里,人可以说不是什么崇高的字眼,一个人只不过是一种生物,任何人只要降低别人的威力,就可以任意处置别人。当时的自称为正派的人也正如文中所塑造的张咏江、施庆平那帮人物形象,他们疯狂、无耻、他们凭借着个人仅存的一点可怜的权力,肆意地、贪婪地、疯狂地蚕食着别人的生命。为了乘个人一时之快,为了得个人一己私利,甚至为了满足个人一点好强、嫉妒之心,就这样出卖了自己的灵魂,在把别人逼上绝路的同时也把自己送上了断头台。

可怜、可悲、而又可憎的人类啊!你何时才能回头是岸,你何日才会悬崖勒马啊!

三、纯情的守望

她和她的相识也许是一种缘分,也许是上天的安排,让她们相识在这样的年代,相遇在这样的地点,匙园是她们重逢的场所,三生石是她们友情的见证。

自从她俩先后被赶到匙园后,她与她成了邻居,成了最好的朋友,成了相互依伴的对象,她叫梅菩提,她叫陶慧韵。两个独身的个体,两个深受毒害的妇女,就这样在别人的撮合下向人们展现了一场如花绽放的友情。

在那个年代,随时都可能被拉去批斗的年代,随时都可能被认为是黑帮牛鬼派的年代,和那些无缘无故地被扣上一些莫须有的罪名的人们接近,就注定着你也是牛鬼蛇神,也是残害的对象。然而在这一切残酷现实的面前,友情毕竟还是大于那些无理的规定,冒着随时都可能被张咏江这帮人摧残的危险,陶慧韵选择了偷偷跑到医院照顾生病的菩提,她知道她没有亲人,没有人敢关心她,也没有人敢探望她,即将做手术的她最需要的是别人的鼓励与照顾。别的一切她并不在乎,批斗就批斗吧,也不只一次啦,更何况这样的年代发生这样的事也是难劫一逃的。

艰难使两个人紧紧地抱在了一起,谁也离不开谁,在对方生病时他们都希望自己能够正常,这样才能去照顾对方。

“三生教育”心得体会


“三生教育”的概念是学校德育范畴的概念,其包括“生命教育”、“生活教育”、“生态教育”。“生命教育”,让每一位教师和学生“珍爱生命,关心自己和家人”;“生活教育”,提倡“珍视生活,关心他人和集体”;“生态教育”,强调“珍惜生态,关心社会和自然”。以“三生教育”为学校德育的抓手,以“三生教育”作为学校德育工作的灵魂,将学校的德育工作涵盖在“三生教育”之中,将学生的教育,师德教育,家庭教育,学校教育,社会教育统筹在“三生教育”概念中,有针对性、有效地开展德育活动,打造出学校的德育品牌。

所谓“三生教育”,就是要通过教育的力量,使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育,树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。也就是要通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认知和行为实践,最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。

生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。通过生命教育,使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律,认识个体的自我生命和他人的生命,认识生命的生老病死过程,认识自然界其他物种的生命存在和发展规律,最终树立正确的生命观,领悟生命的价值和意义;要以个体的生命为着眼点,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。

生存教育是帮助学生学习生存知识,掌握生存技能,保护生存环境,强化生存意志,把握生存规律,提高生存的适应能力、发展能力和创造能力,树立正确生存观念的教育。通过生存教育,使学生认识生存及提高生存能力的意义,树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观;帮助学生建立适合个体的生存追求,学会判断和选择正确的生存方式,学会应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,形成一定的劳动能力,能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。

生活教育是帮助学生了解生活常识,掌握生活技能,实践生活过程,获得生活体验,确立正确的生活观,追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。通过生活教育,使学生认识生活的意义,热爱生活,奋斗生活,幸福生活;让学生理解生活是由物质生活和精神生活、个人生活和社会生活、职业生活和公共生活等组成的复合体;帮助学生提高生活能力,培养学生的良好品德和行为习惯,培养学生的爱心和感恩之心,培养学生的社会责任感,形成立足现实、着眼未来的生活追求;教育学生学会正确的生活比较和生活选择,理解生活的真谛,能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作与生活的关系。

总之,“三生教育”,有利于让学生树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感,使学生在人格上获得健全发展。有利于学生学习生存知识,掌握生存技能,保护生存环境,强化生存意志,把握生存规律,提高生存的适应能力、发展能力和创造能力,树立正确生存观。有利于学生了解生活常识,掌握生活技能,实践生活过程,获得生活体验,确立正确的生活观,追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。只有通过“三生”教育,正确引导学生珍爱生命、学会生存、享受生活,才是素质教育的根本所在。

读后感阅读:《理查三世》读后感


校园里,同学都爱给同学起绰号,《理查三世》就讲述了这个被起外号“理查三世”的男生宋春利及“我”在班级发生的奇遇。

“我”是一个刚上任的女老师,在第一节课上,紧张地把粉笔盒摔在了地上,一个叫宋春利的男孩帮我捡,还有一个叫范冲的男生说他真会拍。班长刘慎向我介绍了这个班级:宋春利大哥、二哥都是小偷,听说他偷看过人家的信,被叫作“查理三世”。范冲因抽烟而被撤掉班长职务,男生都怕他,只好还让他当个文体委员。在了解观察后,我发现宋春利并不坏,让他负责看管班级钥匙,同学们都不满,发现他身上带有镊子和皮套。一次,班级的门被人用火柴把锁卡死了,宋春利就用镊子将火柴拔了出来,在竞选参加中外青年联欢会上,他竟然被选上了.......

因为宋春利家人是小偷,同学们就定视思维的觉得他也有偷窃行为,还携带镊子皮套。在生活中、小说中,这种情况并不少见,比如我看过一个文章,讲了一个少年父亲是八路军叛徒,其他少年就认为他也会跟他父亲一样。在一场考验谁是叛徒的游戏中,他顽强地证明了自己,改变了别人的看法。我们不能无凭无据地冤枉别人,更不能用定视思维看待一个人,有时候,“有其父必有其子”往往是错误的。

这篇文章从三个男生身上,反映出了文中的我,还那么稚嫩缺乏经验,刘慎、范中身上学生式的世故与油滑,当我把教室钥匙交给这个"查理三世",无疑是对他一个生命中重大的转折,这场奇遇也无疑是对我自己莫大的鼓励,“新官上任三把火”,文中的“三把火”烧出的更是人生道理。

在这里,“查理三世”不是个阴险狡猾的英国暴君,而是一个单纯善良无邪的孩子......... 【作者:孙一鸣】

《巴德,不是巴迪》读后感


《巴德,不是巴迪》读后感(一)

这本书书名有些怪:巴德!不是巴迪?这本书的主人公在向别人通报自己的姓名是总这么说,弄得别人以为他的名字2020就是巴德不是巴迪。实际上在英语习惯说法上巴迪就是巴德的爱称,但为什么主人公在向别人介绍自己的时候一定要强调不是巴迪呢?原来这是把的母亲让他这样说的,巴德的母亲告诉他,他本来应该有一个爱称,但巴德这个名字2020却不能有爱称。巴德的意思是嫩芽,将要发芽开花。妈妈的话富有诗情画意,她说:它在等待着张开,被世人看到。而巴迪就是一只小狗的名字2020,不但如此,巴迪还是日常口语里伙计,哥们儿的,妈妈对他说,不是真朋友的人在利用他的时候就是这么称呼他的,所以,妈妈嘱咐他,无论如何不要别人称呼他巴迪,因此他如此坚决扞卫自己这个没有爱称的名字2020,倒不能说他有多么孤僻多么不合群。

这部小说的主题是寻父,文学史上这方面的作品也不少,或者寻父,或者寻母,也有寻儿女或兄弟姐妹的,总是先给人一个大大的悬念,最后才揭开谜底。

然而这本书给我的最大启示便是要经常去同祖父祖母,爸爸妈妈谈谈,发现且记住他们在成长过程中所学到的东西。靠着把他们的故事变成活的记忆,你能使他们,同时,也使自己变得永恒。


《巴德,不是巴迪》读后感(二)

在2000年纽伯瑞金奖的这套书中,我第一眼就挑中了《我叫巴德,不叫巴弟》这本书,因为书名特别吸引我,看了一会儿,就爱不释手了。

主人公巴德在他才6岁的时候,就失去了母亲,也从没见过自己的父亲。寄养家庭的生活让他实在不能忍受。他决定出逃,去寻找他的父亲。妈妈从来没有告诉过他,父亲是谁,但他认为妈妈留下的传单上有线索,一定可以让他找到自己的亲生父亲。什么都阻止不了他,不管是饥饿,还是恐惧小小的巴德历经挫折,最后终于找到了关爱他、呵护他的父亲。

虽然巴德的童年生活在恶劣的环境中,但是作者在描写让人担忧的情境时,也不忘用幽默的笔调。人物性格的鲜明丰满,使得讲巴德的故事生动、有趣,引人入胜,让读者手不释卷,乐在其中。作者以及其生动的幽默手法,为我们讲述了一个孤儿找到温馨家庭的感人故事,让我总想把故事情节大声地念出来,牢牢地记在心里。


《巴德,不是巴迪》读后感(三)

今天,我看了一本书,名字2020叫《我叫巴德,不叫巴弟》。这本书获得了美国的纽伯瑞大奖。描写了一个叫巴德的小朋友,很小就失去了母亲,也从来没有见过父亲。他受不了在儿童之家的生活,于是逃了出来,决定去寻找父亲。母亲生前没有告诉他父亲是谁,但他认为母亲留下的传单中一定会有线索。不管是饥饿、恐惧,还是吸血鬼都阻止不了他。经过了重重困难,他终于找到了关爱自己的亲人。

古今中外,有许多故事都说明了一个道理:凡事想做成功一定要坚持。看!巴德就是坚持下来才找到亲人的;愚公是坚持下去,并让子子孙孙都坚持下去,最后把门前的山都移了;还有唐朝诗人李白亲眼所见的铁杵磨成针故事;还有滴水穿石故事

每个人都有自己的座右铭,我的座右铭就量:做任何事都一定要坚持!

读后感《《三生三世枕上书(迪丽热巴、高伟光主演)》读后感_1100字》一文希望您能收藏!“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时,hdh765.com还为您精选准备了理查三世读后感800字专题,希望您能喜欢!