《仙女蜜儿》读书笔记。
古语言：读书破万卷，下笔如有神。我们经常需要读大量有深度的书籍，比如经典作品等，它是人类知识的总结。阅读完以后，我们经常会仔细口味这本书，那么在读完一篇文章后，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了，那么，你有没有收集优秀的读书笔记呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上《仙女蜜儿》读书笔记，希望对你的工作和生活有所帮助。
你们一听这个题目，就想到关于仙女吧！还有蜜儿就是仙女的名字，我就给你讲吧！从第一章开始就有些神奇：孟小乔是个非常胆小女孩，一次她独自走到仙女湖，传说仙女湖有个仙女来到这洗澡的，但不知为什么，早晨的仙女湖，就像蒙着一层神秘的面纱。孟小乔轻轻地到湖边去，朦胧中，她隐约看见一个衣裙飘飘的人正从湖面上向她走来。好，听到这，是不是不感相信，但仔细听马上感到世界上有仙女，听：孟小乔一怔，停住脚步，那人影已来到她的跟前，也停住了脚步，孟小乔一看，那人跟画上的仙女一样，手上还握着一根仙女棒。你是仙女？小姑娘在梦游吧？还穿着睡衣呢！
接着就发生异想不到的事，你们猜是什么？一定想不要那位仙女，成了孟小乔家的保姆，还叫蜜儿。蜜儿到了孟小乔的家，孟小乔的妈妈打量着蜜，孟小乔的妈妈十分高兴，但她很奇怪，她的打扮太特别：一件老式的对襟衣，配的却是一条最毛的牛仔裤，付出蹬古里古怪的般形鞋，鞋尖儿翘翘的，最奇怪的是那件老式的衣服外面还披着一条更老式的大披巾，垂着长长的流苏。胸前挂着一副眼镜，一会戴，一会儿不戴，也让你吃不准眼镜是老花镜还是近视。
接下来呀！听吧：因为蜜儿是仙女，所以把不可能的事变成事实，就因为这样孟小乔一碰见困难就找蜜儿帮忙，到了周六，孟小乔就要写语文作业，但是有了蜜儿语方老师不在，没作业，数学老师说不出来，也没有作业，老师有事，不用上课，几个音不响了，不用弹琴，书找不到，不用背英语单词。
可是没那么幸运，一次发现，揭开了蜜儿的真面目，蜜儿知道如果让别人知道她自己是仙女，那她自己就会回到天上去，然后只能答应孟小乔一个愿望，孟小乔让蜜儿给她看一位同学的梦，看完知后，孟小乔要保密，不然我就会消失。蜜儿说。可是孟小乔说漏了风声，蜜儿不见了，看到这我有些想哭，后面会哪么样？孟小乔能再见到蜜儿吗？
看完后，我也想要蜜儿，但我也知道，做人讲信用，不然下场和孟小乔一样。
更多读书笔记推荐：
《冰是睡着的水》读书笔记
《外星鬼远征地球》读书笔记
《自己的花是让别人看的》读书笔记
HDh765.com更多读书笔记小编推荐小编推荐
《仙女蜜儿》读书笔记600字
你们一听《仙女蜜儿》这个题目，就想到关于仙女吧！还有蜜儿就是仙女的名字，我就给你讲吧！
从第一章开始就有些神奇：孟小乔是个非常胆小女孩，一次她独自走到仙女湖，传说仙女湖有个仙女来到这洗澡的，但不知为什么，早晨的仙女湖，就像蒙着一层神秘的面纱。孟小乔轻轻地到湖边去，朦胧中，她隐约看见一个衣裙飘飘的人正从湖面上向她走来。好，听到这，是不是不感相信，但仔细听马上感到世界上有仙女，听：孟小乔一怔，停住脚步，那人影已来到她的跟前，也停住了脚步，孟小乔一看，那人跟画上的仙女一样，手上还握着一根仙女棒。你是仙女？小姑娘在梦游吧？还穿着睡衣呢！
接着就发生异想不到的事，你们猜是什么？一定想不要那位仙女，成了孟小乔家的保姆，还叫蜜儿。蜜儿到了孟小乔的家，孟小乔的妈妈打量着蜜，孟小乔的妈妈十分高兴，但她很奇怪，她的打扮太特别：一件老式的对襟衣，配的却是一条最毛的牛仔裤，付出蹬古里古怪的般形鞋，鞋尖儿翘翘的，最奇怪的是那件老式的衣服外面还披着一条更老式的大披巾，垂着长长的流苏。胸前挂着一副眼镜，一会戴，一会儿不戴，也让你吃不准眼镜是老花镜还是近视。
接下来呀！听吧：因为蜜儿是仙女，所以把不可能的事变成事实，就因为这样孟小乔一碰见困难就找蜜儿帮忙，到了周六，孟小乔就要写语文作业，但是有了蜜儿语方老师不在，没作业，数学老师说不出来，也没有作业，老师有事，不用上课，几个音不响了，不用弹琴，书找不到，不用背英语单词。
可是没那么幸运，一次发现，揭开了蜜儿的真面目，蜜儿知道如果让别人知道她自己是仙女，那她自己就会回到天上去，然后只能答应孟小乔一个愿望，孟小乔让蜜儿给她看一位同学的梦，看完知后，孟小乔要保密，不然我就会消失。蜜儿说。可是孟小乔说漏了风声，蜜儿不见了，看到这我有些想哭，后面会哪么样？孟小乔能再见到蜜儿吗？
看完后，我也想要蜜儿，但我也知道，做人讲信用，不然下场和孟小乔一样。
《奶蜜盐》读书笔记
这本书的叙述方式很独特，用“奶、蜜、盐”三个字分别寄喻了孩子生命成长过程需要的不同“养分”。以“奶”作为开始，也就是从孩子的基本需求谈起，强调母亲的“在场”。
0-3岁是孩子聚集“养分”，建立起安全感的关键时期，需要父母的充足陪伴，这样孩子3岁以后才能更好地克服“分离焦虑”，逐渐走向独立。作者在这个观点的比喻特别好，他说“就像一棵树，根扎得足够深足够稳，树木自然就会长得枝繁叶茂。”3岁前是孩子安全感的“扎根”期，父母应该及时回应孩子的需求。我曾经也走过这样一个误期：当孩子哭闹的时候，认为不能“一哭就抱”，也不让家人抱，总是等他哭久了，哭停了才抱。现在回想起来会觉得自己好愚蠢。作为双胞胎妈妈，很多时候是力不从心的，我家哥哥比较淘气，很依赖我，晚上都是我带他睡，而弟弟比较乖从小自己睡，每次他哭闹不舒服想要我抱的时候，我几乎腾不出手，我妈妈说就因为弟弟乖，好哄，反而被“冷落”。当孩子大了些，出门去玩，哥哥在人际交往方面表现得主动、热情、开朗。弟弟则是被动，相对哥哥稍微羞怯一点。首先是因为他自己从小警惕性高一些，其次可以肯定的一点是，他没有充分的安全感。关于这个问题，我只能尽可能平衡好陪两个孩子的时间，及时给予回应。
书摘：一个人的母子关系如果存在缺憾，它所造成的失衡、欠缺、饥渴无望感，最终会表现在他与他人的关系上。他往往难以建立对他人的信任感、安全感、期待感，也难以确信他人是否真心肯定、鼓励、支持自己。
母爱缺失所引发的最明显的后果，就是会造成日后我们越是对亲近的人，越处理不好彼此的关系。在现实中我们常可以看到，很多人处理不好自己跟孩子的关系，处理不好自己跟伴侣的关系，处理不好自己跟父母的关系，都是源于此。
“每天将跟孩子在一起的时间固定下来，最容易让孩子形成安全感”。我觉得自己这点做得还可以，每天上下班有意识的和孩子打招呼，出门的时候说再见，告诉他们“妈妈要去上班了”，下班回家就说“妈妈下班咯”。切记任何时候都不要偷偷地溜走，也不要因为孩子看见你离开会哭闹就难分难舍一直告别，要让孩子感受到你轻松地和他们“说再见”，他们会意识到妈妈去上班是很日常的事情，很快就会回来了。
我觉得这样效果是很好的，现在麦子们1岁5个月，如果我跟他们说“妈妈要上班去咯”，他们就会主动挥手跟我说“拜拜”。差不多的时间还会在路口等我回来。睡觉前要读绘本，如果读一半就困了，会自己拍着绘本说“拜拜、拜拜”。每天晚饭后逛的公园，去的路上，经过熟悉的路口，都知道那里有什么。等等。
说这么多还是觉得，应该尽可能将跟孩子在一起的时间固定下来，尤其是上班族父母，这样孩子就不容易患得患失，他不会时刻担心着你突然离开，或者睡一觉起来你就不见了。
书摘：“一个人如果在童年的时候没有安全感，常常生活在惶恐之中，也很少得到疼爱，他就会形成一种苦相，并且这种苦相可能会伴随他一辈子。
“对孩子来说，父母给予孩子的鼓励越多，孩子就会成长得越好。父母的鼓励不但会让他们感到快乐，还会成为他们愿意更加努力的一种推动力。”
作者用“蜜”对孩子成长中父母的鼓励做出了最好的诠释。我们初为父母，在孩子最初的一年里，更多的是对他生理方面的关注。随着孩子的慢慢长大，在心理方面的需求逐渐变大。当他蹒跚学步摔倒时，想要你给他一个鼓励的眼神；当他自主进食学习用餐具时，可能弄得“一片狼藉”，你有没有坚持微笑地鼓励他、帮助他，还是要求他吃得和成年人一样好？如果孩子一直处于被肯定、被打开的状态，可以激发他主动、乐观、用于探索等品质。在这方面，我觉得自己做的还不够好，当他们想要撕纸、踩水坑时，我总嫌弃弄脏了地板和鞋子，阻挡了他们发现世界的乐趣。
其实，关于父母对孩子成长的“蜜”，我回想自己的成长经历，能够体会得更深刻。我母亲常说，在我三岁以前也是伶牙俐齿活泼开朗的个性，但是自从我父母忙于工作，我常年待在祖母家，我的性格也渐渐变得不那么活泼。我读书的这几年，我父亲一直喜欢用激将法，现在回想，那些变相的打击其实没有让我觉得有一点激励感。相反，给我留下了一些阴影。我喜欢作者说的这句话“丑小鸭并不是生下来就是丑小鸭，而是从来没有人把它当成天鹅一样去鼓励去期待。最后他就会认同自己真的只是一只丑小鸭了。”在打击教育下的成功，就算最后成功了，内心也是感受不到真正的幸福。在亲子关系里，要坚持以鼓舞为主。
书摘：如果有一天父母发现自己的鼓励对孩子无效，并不是因为你的鼓励错了，而是因为你之前对孩子的鼓励太少。而对孩子的嘲讽与打击太多了，也许在孩子最需要你鼓励的时候，你却报以冷漠，而遇到父母空然的鼓励，孩子反而会误以为是对他的嘲讽，是虚情假意，不能相信旦鼓励的有效期过了，就难以发生作用了。所以，那些很晚才意识到鼓励的意义的父母，就需要更有耐心，一直坚持多鼓励、少打击的教育方式，让孩子重新对你产生信任。
《梅儿》读书笔记
读了天水本土小说《梅儿》之后，开始感觉到这个世界离我们的预期太远。托老爷子说过，不幸的家庭各有各的不幸，可在我，却总是以为每个人每个家庭都是能够争取幸福的。
一直以来喜欢在网上胡侃一通，无拘无束，放松一下工作中紧张的神经的压抑的情绪。曾经有人说只喜欢和家庭幸福的人聊天，细细想想，自己何尝不是。网络只是个额外释放的地方，如果在此再跌入什么深渊，不若弃网而登山。
《梅儿》，一部让人心酸又励志的现实版小人物情感、成长记录小说，让我在缑姐姐的空间里泡了整整两天时间。多少次，内心在反抗姐姐对人物命运的安排，但离开手机屏幕，对照现实细细想想，又不得不跟着她的思路继续读下去。
梅儿的娘家，也算是个特例，支离破碎。记得我上高中时姐姐就说到我班上一位同学结婚了，好象说是因为娘家情况不怎么样好。后来，又听说她有了两个孩子，再后来就听说离婚了。这些个，全是听说，我也并未深入去体会过同学的感受，说实在的，有高中时代的感情基本全投入到那几摞课本中了，根本不懂得去品味这些个大人们的悲悲喜喜。难道，这娘家就是一切悲剧的根源？但可以肯定，幸福家庭的儿女本身的自信与经历本就决定了其幸福指数高于一个关系复杂的家庭。
梅儿，通篇读来，与她相关人物的家庭几乎没一个如我们身边人物这般整齐，这一点，很让人郁闷。都说物以类聚人以群分，然，此通则一经用于人的情感世界，便带上了诸多悲情。梅儿善良、聪明、勤奋、实诚、能吃苦耐劳，内心便自然希望她能有一个完美的结果。初次的婚姻，就算是年少与无奈的选择，离婚前的一切又都是为了挣脱而不得已的作为。那么，离婚后，才20刚出头的小姑娘怎么就不能多点浪漫呢？
孩子，是她最难舍的牵挂和责任，她也勇敢地担当了这个责任，于时，明知山有虎，又回了一趟那个家。一个涉世不深又单纯善良的姑娘，在困难时能想到，除了无法依靠的家人就是接触最多的老师了，凭她的学习成绩，在困难时能想到老师也是自然。于是，在老师的一次次帮助下，爱上他也属自然。欧阳，从老师到公务员，那些不得不应付的官场游戏让他疲惫、烦倦。而梅儿的出现无异于夏日里的一方清凉，他怎能不倾心。
梅儿的成熟也就是从与欧阳的关系开始吧？之后梅儿的行为变得自主独立而又有理性。她嫁了汽车司机，嫁了远近闻名的大夫，无论成功与失败，虽然也知道欧阳在家的状况，她总不愿去打扰甚至拆散他的家庭。这是一个女人，一个善良女人应该做到的。梅儿做到了，也延续了她的善良本性。
自汽车司机突遭横祸后，梅儿的生活有点跳跃性前进了，于是也怀疑这是作者凭空也无法想象的，只好由思绪去自由安排。当然，这读后感隔了近俩月，也没心思再续下去，思想没了主线。只依稀记得，一次和朋友们的聚会，面对朋友一个个的现状，突感悲凉，写了这篇东西的上面所有段落。主要是想表达，一个支离破碎的家庭给了梅儿不幸的童年，不幸的婚姻；那么她的不幸，又会留给那个跟了她没几天的儿子，什么样的阴影？哪个读者又会去体味这个小小的配角的心理
《艾蜜莉的画》读书笔记
书名：艾蜜莉的画
作者：彼得
大意：
艾蜜莉的学校举办每个年级都可以参加的画画比赛活动。艾蜜莉很喜欢画画，所以她对自己很有信心。在比赛的前一天晚上，艾蜜丽正烦恼要画什么，经过一个晚上 还是没想到要画什么？比赛完后评审准备公布成绩，一开始评审先赞美艾蜜莉画的兔子，但艾蜜莉其实画的是只狗，评审一听大叫一声：我最讨厌狗了！艾蜜莉的心揪成一团，结果出炉最后的冠军是凯莉。艾蜜莉非常难过，还说以后不再画画了。最后艾蜜莉还是想开了继续画画。
心得：
1.做自己喜欢的事：如果你是是一位喜欢画画的人，就应该喜欢自己的画。也不要太在意绘画比赛的成绩，只要肯认真一定会有人喜欢你的画。我也很喜欢画画，我可以 了解艾蜜莉的心情，只要肯重新站起来，一定还会有很多机会。我将这句话送给艾蜜莉和所有喜欢画画的人，也祝福艾蜜莉能够画出更好的画。希望世界上所有 爱画画的人能够实现自己的梦想，也送一句话给世上所有的人：只要肯努力，坚持自己的梦想，就会有成果。让我们彼此共同勉励，一起追求自己的梦想吧！
2. 要有创意：不论绘画或是创作，都是个人的想法和创意。有些人会喜欢，也有些人会讨厌。所以我们要学会自我调适，不要一昧的希望别人喜欢自己的作品。就像同样的水果，也有人喜欢，有人讨厌，例如：番茄很营养，但有人喜欢，有人却不喜欢，但番茄真的又营养又好吃。所以我以后也不要太在意别人的想法。只要了解艺术创作是自己内心想法的感动，只要将自己内在的感受，用自己的蜜莉技巧表现出来，相信就能感动和自己有同样想法的人了。我只要学习艾蜜莉不气馁，一直努力创作，相信也能找到我的知己，也能成功。
3.要珍惜友谊，荣辱共享：艾蜜莉和凯莉是最佳好友，凯莉得奖，艾蜜莉很惊讶。艾蜜莉虽然有些小失落，但是他了解到友谊不是建立在画图的技巧传授上，而是喜怒哀乐的共享，忧伤同担的互动上。让所有喜欢画画的朋友们一起努力做个全身发亮的小画家吧！
[《艾蜜莉的画》读书笔记]
《爱弥儿》读书笔记
《爱弥儿》是卢梭著名的教育著作，是世界教育史上的重要文献。它是卢梭20年苦心撰写3年才完成的，发表于1762年，是一本小说半论文体形式的著作。它以一个出身显贵的男孩爱弥尔的教育培养为线索，全面揭露了当时封建教育的荒谬和丑恶，设计出了顺应自然和发展儿童天性的理想教育蓝图。
他认为对儿童进行教育，必须遵循自然的要求，顺应人的天性，反对成人不顾儿童的特点，按传统偏见强制儿童接受违反自然的教育，干涉和限制儿童的自由和发展。他认为教育的目的在于培养自然人。卢梭所憧憬的自然人是身体强壮、心智发达而又感情丰富，能爱能仁的人，是封建政权的掘墓人。他认为当时的封建教育把人的身心桎梏得无法自然发展了，使人屈服成为现有制度和风尚的牺牲品。
卢梭认为人们生而缺乏的，又是成年以后所需要的一切都是教育的结果。而这种教育来源有三个方面，即来自自然的，来自周围的和外界的事物。卢梭要求后两种教育必须同自然教育配合起来，按照儿童自然发展的要求和顺序去进行教育。卢梭从观念和先天道德出发重视教育的作用并要求教育遵循儿童天性，考虑自然的教育必须是自由的教育，因为人的最重要的自然权利是自由，所以自然教育必须保护儿童善良的个性，使其身心得到自由的发展。他坚决反对压制儿童的个性，束缚儿童的自由，强迫服从，强制灌输，严酷纪律和体罚等封建的经院主义的教育。他认为教师的职责在于引导儿童直接从外界和周围环境中进行学习，帮助儿童审慎地选择，避开无知和荒谬的东西，获得有用的知识与合理的教益，而不在于教给儿童各种知识和灌输各种观点。
卢梭这位划时代的教育思想家，反封建的教育先驱，不曾受过正规的学校教育，也未曾长久地从事教师工作。但通过顽强的自学和吸收前人先进的思想，通过对当时社会各个阶层的深刻观察与思考，提出了新的教育目标培养自然人，找出教育的出发点儿童的身心特征，强调教育应适应儿童身心发展的规律，循序渐进，依次实施，注重知识的实用性和儿童的兴趣，反对教师、成人的干涉等，这些在当时都是极不平凡的见解，具有鲜明的革命性和一定的科学性。
苦儿流浪记读书笔记（读书笔记）
本月我阅读了《苦儿流浪记》这本书，里面有几个点我深有触动，现予以记录。
读后感大全网提供给您优质的阅读读后感的平台，希望您能喜欢。https://m.dhb100.com/
主人公雷米小小年纪，历经被遗弃、被转租、独自谋生、矿难等诸多磨难，不抱怨，不怀恨，始终心怀感恩，心地善良，只吸收周围人身上的好和闪光点，忽视别人对他的恶。这样的天性和善良以及自律，真心吸引和感染我，这样美好和温暖的孩子，值得生活最好的回馈和对待。真心希望我的睿宝儿，也能成为像雷米一样温暖、乐观、善良和让他人感觉如沐春风一样的暖男！这样，无论日后学习如何，工作如何，善良吸引善良，美好加持美好，我相信暖男的睿宝儿，肯定会收获幸福、温暖、平安、快乐的人生！
师傅维达理出狱后，去找在游艇上和贵妇人及她儿子在一起的雷米时，我的心里特别希望他能接受贵妇人的请求，把雷米留下，这样雷米就不用再四处受苦了。当维达理坚持要带走雷米，不想让他成为贵妇的仆人，而让他成为一个独立的人时，我还怪他自私。看到后来，当得知他曾是著名歌唱家，后因患疾病而不能登台演出，谢绝走穴而使自己生活困顿，不得不隐姓埋名而组建马戏团谋生时，一方面佩服他品格高洁、爱惜名誉，另一方面又怪他死要面子活受罪，最终使得自己被冻死野外太可惜。也理解了他为什么非要带走雷米，他的这一做法，对雷米也是双刃剑，使雷米暂别了似乎舒适安定的生活，但让雷米在人格上成长为更自主和独立的人。在这个点上，让我看到自己身为一个独立的人时和身为母亲身份下，会对同一事情有不同的选择和看法，自己好像是一个很没有坚定立场，特别容易纠结的人啊。
雷米感恩于养母的爱，要给她买一头奶牛。他的伙伴马蒂亚，毫不犹豫、毫不吝啬地支持他，把两人辛辛苦苦挣来的钱都用来给养母买牛；当马蒂亚钟爱音乐，想要拜师学习音乐时，雷米也义无反顾，“我的钱也是你的钱”，而且当马蒂亚舍不得分离时，雷米不拘泥于眼前的别离，支持和鼓励朋友完成自己的梦想。两个好朋友之间这美好的友情，也着实令我感动。
寒假的时候，我阅读了《苦儿流浪记》这本书，故事内容生动，情节感人，但重要的是，它让我明白了一个深刻的道理。
希望读后感大全的优质读后感能够给您带来灵感。https://www.dhb100.com/
这本《苦儿流浪记》主要讲了：从前有个贵族弃婴名叫雷米，他被一个石匠的妻子收养，石匠妻子待雷米非常好，从没亏待过他，可石匠缺恰恰相反，他非常讨厌雷米。雷米八岁时，石匠狠心将他卖给了一个江湖艺人维秦利斯。雷米跟着江湖艺人到处流浪，以卖艺为生，后来江湖艺人也去世了，雷米于是到处漂泊，独自挑起了生活的重担，遭遇各种困难。他饱尝了人间的酸甜苦辣，经历了许多困难和挫折，在他的坚持不懈的努力下，终于找到了他的亲生父母，过上了幸福、美好的生活。
看完这本书，我意识到一个人如果有坚持不懈，永不放弃的意志力，有顽强拼搏的精神，那他的梦想终究会实现。“海伦·凯勒一岁多的时候，因发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她不仅失去了光明，还失了听觉，不久后就连话也说不出来。家里人为海伦请来一位老师，在这位老师的辛苦指导和关怀下，海伦表现出顽强、不放弃的拼搏精神，与病魔做斗争。竟克服了失明和失聪的障碍，完成了大学学业，成为了美国著名的女作家。海伦的这种精神被后人称赞，尊敬。
再看看我自己，以前不管遇到什么困难，我都要寻求父母的帮助。记得上一周，老师布置了一个手工作业，我兴致勃勃的准备好了所有的材料。正准备大干一番，我的好友来我家约我去打球，想着我最爱的足球，我心动了。心里想：先去玩吧，像以前一样，晚上让爸爸妈妈帮我做，很快就做好了。没想到，那天爸爸妈妈晚上临时加班。晚饭后，我慌慌忙忙的做起手工，没想到看起来简单，做起来却很难，我拆了做，做了拆，我气愤的丢掉材料，心想：算了，不做了，老师反正只选几个好的作品。这时爸爸回来了，了解了事情的经过，语重心长地告诉我说：儿子，做什么事都不要半途而废，来，爸爸指导你，你再试试。一定可以的。在爸爸的指导下我终于找到了方法，当我克服困难，独自完成手工的那一刻，我想到了《苦儿流浪记》里的雷米，我恍然明白了许多。
《苦儿流浪记》这本书让我知道了只要有坚持不放弃的精神，就可以实现自己的目标和梦想。
“我是一个被人捡回来的孩子。”
读后感大全网提供给您优质的阅读读后感的平台，希望您能喜欢。http://www.dhb100.com
这句话是整篇小说的开头，它向我们表明了这是一部以第一人称叙述的小说。作者采用这种方式，无疑使得文章更容易深入人心。让读者更好地体会到主人公小雷米的悲惨经历，使我们感同深受。当我们读完整本节的时候，伴随小雷米回忆式的故事却难以结束。也许这个故事还在不断地上演着。
悲
主人公雷米的整个经历似乎都贯穿着“悲”。他的故事是围绕着“悲”展开的。从一开始的那一句开场白“我是一个被人捡回来的孩子”开始，就为全女奠定了悲伤的基调。小雷米虽然被遗弃，但他幸运地被一个善良的农村大妈收养，这使得他八岁之前的生活十分美满。虽然小雷米幼年幸福生活的源泉。但是“悲”终究降临了，在社会变革的大背景下，农村经济破产，贪婪的养父将雷米卖给了流浪艺人，使他走向了流浪的生涯。作者矸批判人物的同时，也揭露着社会现状，因为贫困的农村生活环境是客观存在的。因此，我们在埋实际怨残酷的养父之前，难免无奈地为此叹息。
喜
喜总是穿插在雷米的流浪生涯中的，或者说，两者正是在交互参照中让人体会到的。悲喜的交替如同坐过山车一样令人心情起伏。雷米被一个好心师父－－维达里收留，这是雷米流浪生涯中“喜”的开端。戏班里的其他成员－－三条小狗和一只猴子也让人更加欣喜。但是坎坷接踵而至，令人措不及防。直到维达里被冻死在街角，引发了无尽的惋惜。米里甘太太是作者设置的幸福归宿的象征，虽然她是雷米的亲生母亲的事实最终才揭晓，但她给予雷米关怀一直印在雷米的心底。
善
人性的善也是作者重点表达的主题，在巴贝兰大妈、维达里、米里甘太太、阿更老爹一家等人身上，都体现了这样的善。他分辨率对弱小的孩子给予了关怀，使黑暗的社会现实变得不那么令人失望。其中，维达里的故事是最主要的，他不仅关怀着雷米的“老师”，更是我们每一个读者的“老师”。
恶
作者对恶的批判同样是深刻的，杰洛姆、卡罗弗里，詹姆士·米里甘等人就是邪恶的代名词。如果社会的最大苦难是制度，他们就是制度下高举屠刀的恶魔。自私、贪婪，为金钱无所不用其极，使得社会失去了温情，变得如同冰窖。卡罗弗里的一系列行为最令人发指，但是法律却没法惩治他这样的恶人。即使他最终置人于死地，也不过是受了点牢狱之窗。相比起来，法律对待维达里，阿更老爹等人就令人寒心了。因此，作者将一切“恶”的根源都归结在了不合理的制度下的政府身上。
读完这本《苦儿流浪记》，读不完的是对人性的房屋思考。只要社会的不合理还有在，只要苦难尚未远离，这篇小说就还在不断地上演。
读后感大全网为您提供更多优质内容，请大家阅读收藏！m.dhb100.com
《月牙儿》读书笔记
这个世界不是个梦，是真的地狱。
第一次读完《月牙儿》，便被其所传递的对苦难人民命运的关切与悲愤深深打动。作品描写了主人公由七岁的小姑娘长成少女，又沦落为暗娼，最后以监狱作为终点的凄楚哀切的一生。真实的写出了一个美丽，纯洁，自尊，要强的女孩子，一步一步无可奈何的沦为娼妓。作品通过她的自白，愤怒的控诉了那个社会，视女性为玩物，糟践了她，却还要责备她。
七岁的她，父亲死了，唯一的依靠是母亲。只要有妈妈这只热手拉着我就好。可是等到东西一点点当尽，靠妈妈给人家洗衣服也不能糊口的时候，生路绝了。母亲的无可奈何的办法是改嫁。新爸爸带来了转机，她上了小学。可是新爸爸没过几年又不知去向，妈妈再没有办法，当了暗娼。念书!念书!妈妈有时极郑重的对她说。妈妈的苦心是牺牲自己的身体把女儿救出去。
然而同样的命运已经在向这女孩子逼近。妈妈的屋里常有男人来了，他们的眼像狗似的看着我，她知道要保护自己，她准备逃走，饿着肚子偷偷攒着妈妈给的点心钱，她是自爱的。
不久之后问题摊开了：妈妈知道这种日子在怎样的催人苍老，再过两年，不但顾不了女儿，也顾不了自己。眼前只有两条路，一条是妈妈找一个主儿，跟人走，母女各走各的;一条是替妈妈挣钱。让女儿自己挑。代她挣钱，我真愿意，可是那个挣钱的方法叫我哆嗦。女儿一狠心，离开了母亲。
她去求校长，得以和学校的老女仆做伴儿。可是校长又换了人，她只得上街去找事。当她一次次带着尘土与眼泪失望的回来的时候，她这才真明白了妈妈，真原谅了妈妈。妈妈所走的路是唯一的。在这时候，校长的侄儿诱骗了她。
失身之后，他并不自暴自弃。她去饭馆应征当女招待,因为不愿和顾客打情卖俏又失业了。一个多月找不到事做，她承认自己失败了：我不再为谁负什么道德责任，我饿。她走向了一向厌恶的，恐惧的，千方百计躲避的道路。
文章情节发展顺理成章，排除了一切偶然因素，分明的写出了城市贫民悲剧命运的不可避免性，这不可避免性是在主人公极力谋求避免厄运的多次挣扎中体现出来的。女主人公实际上是受过教育，有思想并且自尊自爱的女孩，她曾极其努力的抗拒着走上与母亲相同的道路。但是文章第十八小节精彩的描述了她心理的转折：
我出去找事了。不找妈妈，不依赖任何人，我要自己挣饭吃。走了整整两天，抱着希望出去，带着尘土与眼泪回来。，没有事情给我作。我这才真明白了妈妈，真原谅了妈妈。妈妈还洗过臭袜子，我连这个都做不上。妈妈所走的路是唯一的。学校里教给我的本事与道德都是笑话，都是吃饱了没事时的玩意。我差不多要决定了：只要有人给我饭吃，什么我也肯干;妈妈是可敬佩的。
可见在那个黑暗的社会里，贫苦人民尤其是妇女呕心沥血也找不到一丝微茫的希望与出路，主人公在二十五小节喊出妇女挣钱怎么这么不容易呢!女人够多么不值钱呢!是多么的痛苦悲切啊，浸透了贫苦人民的血泪。在这样无可奈何，逼良为娼的社会里，作者深切的意识到了一点：在温饱尚未落实的情况下，空想家一片热忱地大呼教育，大呼自由是很可笑的!借主人公之口还有人羡慕我，我真要笑了!我有自由，笑话!她有饭吃，我有自由;她没自由，我有饭吃，我俩都是女人。揭露了女性在那个时代所共有的悲剧命运以及在没饭吃的情况下自由显得如此虚伪可笑。是作者现实主义的清醒目光使他站在头脑发热的革命口号之外真切的关怀着贫苦人民的真实命运和出路，赋予了作品超脱于时代的精神价值与意义。
鲁迅曾经说过，悲剧就是把美的东西毁灭给人看，《月牙儿》在美学意义上堪称真正的悲剧。美的毁灭在《月牙儿》里是个没有终结的过程。主人公的肉体被蹂躏，精神受到熏染，她的美令人痛心的毁灭与生活的残酷，她的心灵的美更是在生活的摧残中苦苦挣扎，却始终得不到解脱。她的肉体原本美丽无暇，我越往大了长，我越觉得自己好看。但是在生活的摧残下，她身体也得了病，我的皮肤粗糙了，我的嘴唇老是焦的，我的眼睛里老灰渌渌的带着血丝。然而身体的颓败并没有给她带来怜爱与同情，母亲只是叫她去买药，老主顾越来越少上门了。更可怕的是精神的摧残，主人公原本是善良，富于自我牺牲精神并且也沉醉于爱情的梦的少女。她第一次受那个青年诱骗迷醉在春梦中的时候，有了两间小屋，穿上新衣，可以打扮起来怜爱自己。可是不多天后，青年的妻子找上门来，她不跟我闹，只口口声声的说：你放了他吧!我不知道怎么才好，我可怜这个少妇。我答应了她。在绝境中，她可怜的是人家，顾不上先可怜自己，她的同情心超过了利己。母亲让馒头铺掌柜的扔下，又回来找女儿的时候，她毫不推脱地养起了母亲，出卖自己。她在这种情况下也没让自己完全的自私。不仅如此，她还幻想自拔我们老干这个吗?她问母亲，虽然母亲没法回答。她做梦似的想象着理想的生活，摆脱这地狱里的日子。她说，我爱活着，而不应当这样活着。他始终也不自甘堕落。然而我们也看到由于苦难的折磨她开始自暴自弃，有意无意的麻木自己的思想，像一具只知道吃饭的行尸走肉，我不敢思想，也懒得思想，我迷迷糊糊的，腮上老有那么两块红。我懒的打扮，又不能不打扮，太闲在了，总得找点事作。然而打扮完了，我恨自己，受过教育的主人公内心深处厌恶自己这些行为，然而残酷的现实使她只有逃避。在经历过第一次爱情的欺骗后，她对爱情也绝望了，她的同学们心里好像做着爱情的诗，她笑话他们呆傻，因为接触的男子很多了，我根本已忘了什么是爱。我爱的是我自己，及至我已不爱自己了，我爱别人干什么呢?主人公连爱的能力都丧失了，是怎样的可悲哀啊!并且她自己深知恐怕再过几年我也就这样了，人老心也跟着老，渐渐老的和钱一样的硬。她的心始终在挣扎着，重复着母亲的生活道路，可是在反抗情绪上与母亲愈走愈远。她的思想有消极落后的一面，也有清醒和反抗的一面，她在这两种思想间不断挣扎着，文章最后，大官来检阅，她吐了大官一脸唾沫，可见她对社会这个地狱有着清醒的认识并痛恨它，她被抓进监狱。她的两种思想始终在冲撞着，始终也没有给她一个答案。主人公想到过死，但从未去做过，也许是因为她性格里坚韧的一面，也许是她对生活仍有着幻想，另一种不同于现时代的生活。我爱活着，而不应当这样活着。我想象着一种理想的生活，像作着梦似的;这个梦一回就过去了，实际的生活使我更觉得难过。我不愿死，假若从这出去而能有个更好的地方;事实上既不这样，死在哪不一样呢。主人公对现实有着清醒的认识与顽强活下去的坚韧，然而现实是残酷的，在黑暗的吃人的社会里，主人公的坚韧给不了她任何救赎与出路，她只能在矛盾与挣扎中感受到无边的痛苦，然而自杀只是懦弱者对黑暗社会无用的妥协，剥削者，迫害者不会流一滴血泪。生存还是死亡，这是个问题。老舍自己给了我们一个答案，叫人惋惜不已的答案，正确与否，实难定夺。
《王子与贫儿》读书笔记（读书笔记范文）
在最近，我阅读了一本出自于“大文豪”——马克、吐温之手的名著，它的名字叫作——《王子与贫儿》，我读过这一本书后，立刻就感到了无比的“充实”感！
读后感大全网为您提供更多优质内容，请大家阅读收藏！https://m.dhb100.com/
马克、吐温是一位美国文豪，代表作主要是——《百万英镑》和其他的书籍；《百万英镑》我也读过，故事情节很生动，有趣，内容也是非常发人深思，但是相较比于《王子与贫儿》，《百万英镑》所要表达的主旨就有一些“淡薄”并呈现得不太清楚了！
《王子与贫儿》主要讲的是：一次偶遇，让王子与贫儿成为了好朋友，他们俩互换衣服，但两人太相像，身着乞丐装的王子急于惩罚那个仗势欺人的士兵，却被士兵当作“贫儿”赶走了，历经千辛万苦王子终于回到王宫，在此期间，贫儿也将国家治理得“还行”！
在这书中，我最喜欢汤姆、康蒂(贫儿)，因为在他当了“国王”之后，并没有肆无忌惮地大肆挥霍，因为他明知——“那的一切不是他的”！况且，他的亲人也在国家中，如果不妥当治理，一定会让人民们的家“支离破碎”！其次就是忠诚的“武士”麦尔斯·享顿，他在王子流浪时尽心尽力地守护着王子，尽管他认为他守护的是一个“疯孩子”！他替王子受鞭刑，替王子在大街上游行，拥有“坚贞不屈”的“武士精神”的亨顿，怎样不会被我们所敬佩？
《王子与贫儿》告诉我们，一定不忘初心，不大肆挥霍！以大局为主！以“仁”为主！
感谢您阅读“读后感大全网”的《《仙女蜜儿》读书笔记》一文，希望能解决您找不到好书的读书笔记时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了送儿读书笔记专题，希望您能喜欢！