四年级读书笔记3篇。
普希金说：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”这句就告诉我们读书的重要性，所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我相信每个人看了不同的作品之后，内心也一定会有所触动，那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读书笔记，那么我们该怎么写好一份读书笔记呢？小编特地为大家精心收集和整理了“四年级读书笔记3篇”，希望能帮助到你的学习和工作！
书籍，是装载人类灵魂全部美丽的车骑。读书像一曲音符愉悦的乐章。下面小编在此整理了四年级读书笔记，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级读书笔记篇1
我读了法国作家雨果的《悲惨世界》后，感触很多，这本书主要讲了，冉阿让经历了长期的牢狱之苦，终于获得了自由。当他一无所有的受人鄙视的情况下，勇敢地走上社会而又陷入衣食无着的困境时，受到了主教的关照。由于冉阿让犯有前科，尽管他有着强壮的身体，仍无法被人吃人的旧社会所接受，就连他的好意也往往会遭到她鄙视和误解……冉阿让又一次被捕了，他被戴上终身监禁的红帽子，在海船上服苦役，一个海员在修理桅杆时由于不慎掉进大海。冉阿让不顾自己奋不顾身地救起了这个船员，而自己却失足掉进大海里!后来在法国***的战场上，有人又看见过冉阿让的身影，他英勇无畏，在枪林弹雨中战斗，有时间帮助需要要同情的人。
从第一段中对冉阿让的外形描写中，体会到当时的他多么狼狈，冉阿让每走到一个店都被人们赶了出来，走到狗窝，都被狗赶了出来，人吃人的旧社会穷人就是一个连猪都不如的“畜生”，一位老妇人让他去主教卞福汝的家，主教非常和蔼地接纳了他，在主教十分热情地接待了他，从文中体会到主教是个十分善良、慈祥、尽管冉阿让偷了主教最喜爱的银餐具，逃跑后被pol。ice抓到，主教不但没遗弃和指控他，反而帮他求了情，又送给他一对银烛台。当时，冉阿让心里十分激动。冉阿让曾经因为无意之中踩到了富小孩的一校硬，又被关进了牢狱。
冉阿让虽然是一个苦役犯，但他在法国***中表现他那种乐于助人，不怕牺牲，一心为别人作出以苦为乐的精神。
四年级读书笔记篇2
读一本书可以认你有很多体会，同时让你受益匪浅。
一本平凡的书，你每次都能发现不同的东西，这都需要认真的观察。有些书可以认人浮想联翩、泪落如珠、愁眉苦脸。而有一本书让人懂得许多大道理，那就是《小故事大道理》里面有许许多多的小故事，里面由一件事情偏成一个故事，在每篇故事的后面都有启示。我是很喜欢这本书，每读完就有启示让我明白怎样做一为学生。
我觉得光读一本书是没有用的，还得学会做笔记，但是做了笔记也不行，还得会读会背。这些笔记的好词好句都可以用在作文上，使文章更加生动、具体。还有读一本书的时候也不能读那么快，这样都书就像同时也不求甚解，如果是这样的话那么干脆不要读这本书了。
鲁迅的文章我也读过不少。最让我想起的是鲁迅对书的爱惜，他爱书如爱命。爱书的程度是多么地深。他看书的时候要把手洗得干干净净才把书一页一页地读完，所以保护一本书很重要，鲁迅借书给别人看，拿回来却是破破烂烂，他宁愿将书送给别人也不把书拿回来。
我们手上每一本书就像我们深情的老师，也是我一对飞向蓝天的翅膀。如果你肚子的墨水多了你自然你的工作也会很好，如果不多的墨水那就得加油了。希望大家珍惜读书这个好机会，有些某个地区的小朋友是多么希望能读到书，而我们还不愿意去读，这不是比不上那些小朋友吗?
四年级读书笔记篇3
读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。
书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样!”这是高尔基曾说过的一句名言。不错的，我每次手里拿到一本好书，就迫不及待地翻开，先猛看几小时，再细细地品味着。品着品着，不知不觉被书中的情节卷入，随之震动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来;有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停;有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……
我读了《钢铁是怎样炼成的》，明白了做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，而要知难而上;我读了《西游记》，明白了做事要坚持不懈;我读了《心灵牧场》，它陶冶我的情操使我成为一个重感情的人;我读了《雷锋日记》，明白了雷锋就是这样“自己活着，是为了使别人生活得更加美好。”
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我只要坚持不懈地读书，一步一个脚印，踏踏实实地学习，就能达到光辉的顶点。
[四年级读书笔记3篇]
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四年级读书笔记400字
400字四年级读书笔记(一)
《我的长生果》
作者以书是人类的长生果作为主题，通过写我童年时读书和写作的几件事，表达了我对读书的热爱，说明了读书对我有很大的帮助。从文中我们看到作者读书的经历非常丰富，从最早的小画片到连环画一类的小书，都是我如醉如痴，后来，当连环画以不能满足我时，我就去小镇文化站借阅文艺书，后来，学校丰富的图书吸引了我，结果，我的课余时间都用在借阅图书上了，并使我养成了做读书笔记的习惯，醉心的阅读使我受益菲浅。写《秋天来了时，因为我别出心裁的写法，使我得了甲优，在写《一件不愈快的往事》时因为充满真情实感，又善于借鉴，是作文得到了好评这两篇作文也是我悟出了一些道理。
我的感受：书对人们有着很大的帮助，是我们的长生果和良师益友作者的作文写得好是因问他读的书多，而且认真的做笔记。这样才能把每本书的知识都记在脑子里，而我呢?虽然读了很多书，可都在读望天书，没有认真自然没有将书中的知识记下来，变成自己的，没多久就忘了。在写作是自然没有好词佳句，自然就写不好，自从今天我读了这篇课文起，我懂了，读书要深刻理解记忆，多做笔记才行。俗话说得好：书是智慧的源泉，我们应该将只是装机脑子里，写作是灵活运用，才能使作文变得生动有趣。这篇文章教了我一些些做好高招：作文要有真情实感，善于借鉴和模仿构思要别出心裁，落点要与众不同，在今后的写作中，我要用这些高招来试一试，好好的写出一篇精彩的作文，让大家刮目相看。
400字四年级读书笔记(二)
《水浒传》
最近我读了四大名著当中的一本《水浒传》。当中的英雄人物令我敬佩不已有：打虎将李忠﹑花和尚鲁智深﹑八十万禁军教头林冲﹑九纹龙史进﹑青面兽杨志和智多星吴用等人。
这些英雄好汉劫富济贫﹑替天行道。当中我最喜欢的故事是《杨志卖刀》。故事的大意是这样的:杨志回到东京。高俅见他丢了花石纲，大怒，便不再用他了。杨志走投无路，只好上街卖刀。泼皮牛二没钱却想买刀，不给就夺。杨志一时性起，杀了牛二。事后杨志被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。后归了梁山泊。
他们不仅替天行道，而且本领高强。如《鲁智深倒拔垂杨柳》，故事的大意是这样的：一天，大家在树下喝酒，众泼皮嫌柳树上的鸦巢一天吵到晚。智深走过去，把衣服脱了，右手向下抓起树干，一弯腰，把那棵柳树连根拔起。众泼皮齐齐地跪拜在地下。
这108位梁山好汉个个机智勇敢、临危不惧。 我觉得这本书中的故事当中的人物栩栩如生，给我留下了很深的印象。这是一本值得看的好书。
四年级读书笔记怎么写
古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。以下是小编整理的四年级读书笔记怎么写，欢迎阅读。
篇一：四年级读书笔记怎么写
一、摘抄。
此为最简单的读书笔记。摘抄文中好词、好句、好段。可抄名言、谚语，也可抄生动优美语段。注意要标明出处，以利查找。另外最好写写为什么摘抄，以利运用。
例一： 人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，——这样，在临死的时候，他就能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” (读了这段话使我们更知道珍惜生命、珍惜时间的意义)
——摘自《钢铁是怎样炼成的》
例二：“起风了，芦苇荡好像突然变成了战场，成千上万的武士，挥舞着绿色的长剑，在天空下有板有眼地劈杀起来，四下里发出沙拉沙拉的声音。”（短短几句，比喻句用的很恰当，风起时的芦苇荡的样子写出来了，“沙拉沙拉”写出了声音。）
——摘自曹文轩《青铜葵花》5页
二、写写读后的心得和感受：
一般分三段，第一段点题，第二段介绍文章大体内容，第三段联系自己的实际生活抒发感受。（也可边讲述文章内容边联系自我抒发感受）
例一：读《童年》有感
这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头：幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨??
高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。 我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑开始的。拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。 走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始走向成熟。 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打 2
的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
例二：读《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》，这是一个让人深思的题目。听了以后，不免会产生很多遐想。这是一位盲人吗？她叫什么名字？给她三天光明，她会去做什么呢？这一连串的问题会浮于脑海。没读书之前，这些问题使我迷惑不解，当我一口气读完这本书， 不仅解答了疑惑，书中的内容更让我久久难忘。
小时候的海伦（就是作者）是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。这三样东西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢？。如果我是她，一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。心里只有一个念头：这样活着，生不如死，还是早一点儿结束算了。 然而，海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且，正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业与美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊。但是，毕竟，这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下，天壤之别啊，我真是自愧不如啊！ 海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的心。她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。最后，她又把那双慈爱的手——伸向了全世界！
海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不畏惧地面对困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人，没有理由做不到啊！一些同学很自卑，说自己笨，人人都是平等的，没有天才，也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习，有没有毅力坚持下去，这才是最重要的。人生的路途坎坷、崎岖，就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下，一步一步登上成功之路。 我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会闪光。
三、 评价式读书笔记：
1．回顾整本书的内容，给出你对这本书的评价。无论你认为这本书是有趣还是没趣，从书中找出例子来证明，你会向你的朋友推荐这本书吗?为什么?（必须最少用这种形式介绍一本书，以参加开学后的读书交流会）
2.将下面这个句于填写完整；“我喜欢(或不喜欢)作者(或某一人物)......的方式，因为......(注意： 字数在250-300字)
3．描述一下你读这本书时的感受(愉快、悲伤、解脱、愤怒或充满希望等)，并解释你为什么会有这样的感觉。（举出例子，说细致些）。
篇二：四年级读书笔记怎么写
首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时，可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。
1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行，但首先得书是自己的，别人的书，不能乱画；即使是自己的书，下批注时也应先多想想：自己的看法对不对？怎么表述才简明，然后才写。因书上的空白处不多，想到就写，写了又感到不合适，那就会把书划得乱七八糟了。
2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来，以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时，最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书，多少页，该书的作者是谁，出版者是谁，哪一年出版的，都应写在摘抄的后面，以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白，这样做一是使摘录的眉目清楚，二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。
3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等，以提纲挈领的方式写出来。
4、心得笔记。就是阅读后，将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫读后感。
5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写，达到学会运用、学以致用。
6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
7、简缩笔记。为了记住故事梗概，读了一篇较长文章后，抓住主要内容，把它缩写成短文。
不同的读书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确定。
其次，不论写什么样的读书笔记，有几点是共同的，也是应注意的。
①必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记，也应细读原文。否则，你的摘抄就可能断章取义，就可能抄破了句。
②态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要为了达到个人目的，故意断章取义；认真，指应该认真阅读，认真分析，力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方，不能马虎从事；细致，指摘抄原文后一字一句校对，不能有误差，连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细，不要怕麻烦。因为这时的任何粗心，都会在以后付出更大的代价。如多少年后，你想引用这段名言，却因没记原作者名字，你想查出名言的出处，那时恐怕连书也找不到了，想用也不好用。如果摘抄时记得细致，就不会有这种麻烦了。
[四年级读书笔记怎么写]
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