《大师也要练习》读书笔记。
古语言：娶妻无媒毋须恨，书中自有颜如玉。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。那么，优秀的读书笔记模板有哪些？小编现在向你推荐《大师也要练习》读书笔记，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
我在学校订阅里一些书籍，其中我最喜欢的是《广东第二课堂》这本书的内容十分丰富，能载我到知识的海洋里。
这本书的内容是应有尽有，它教会我们怎样做人，我喜欢这本书里面的一篇文章——《大师也要练习》。这篇文章主要讲了有一次，一个记者问波兰著名的钢琴家帕德列夫斯基，以他的身份是不是每天都不用练琴。帕德列夫斯基否定的说：假如我一天不练琴，自己就会发现其中的差别所在；假如我两天不练琴，乐评人就会发现其中的差别所在；假如我三天不练琴，连听从都会发现其中的差别所在。到时候才补救，那就迟了。
我觉得这位钢琴家说得非常之有理。因为“学如逆水行舟，不进则退”人生同样如此——这座山峰没有峰顶，必须努力攀登，永不停止。我觉得“如果一天不爬坡，就会有些人超过你；如果两天不爬坡，就会有更多的人超过你；如果三天不爬坡，就会有一大群人超过你。到那时，哪怕你是一个运动健将，也只能成为一个落伍者。”这段话写得很好、很有道理。
其实，我在学习方面也曾经出现过这种情况。我平时做完作业就看电视玩电脑，很少复习。到了期末时，大家都在认真复习，可我却觉得我对这些知识掌握得很好，而且我也预测到自己考试三科都有90分以上，决不低于90分。于是，期末复习时，我都没有注意到老师所讲的一切。所以，考试那天，我就遇到了几道不会做的应用题。那时，我才后悔自己没有认真听课，才会这样，但是是，已经悔之已晚了。所以，期末考试，我数学就跟不上，才得了80几分。
从这件事中，我领悟到了一个道理，那就是：大师也要练习，天才仍需努力，不练习，不努力，大师也会辱没大师的荣誉，天才也会灭失天才的光芒。
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《星云大师舍得》读书笔记
看了星云大师的养心篇《舍得》文章，觉得我们平常讲的修行，就是要慢慢增加自己的力量，能说的到，就一定要做得到。修行应该从生活里确实来修，做事应该勤劳负责，求全求成，做人诚实正直，求真求圆，凡是交往，需要情真意切，凡是接物，需要至诚恳切。做人不能尖酸刻薄、无信无义，无道无德，能说到做到，培养自己的力量，慢慢就可以心能转境，自然就能发挥力量。
作为职业高中教师，面对的学生相对来说思想比较不成熟，有时候会不理智，这就需要我们教师通过自己的修行来解决这些问题。例如，在批评学生的过程中，学生有时候会有抵触情绪，会不理解老师，或者学校的处罚，这时对于班主任来说，如果没有一定的修行，也许会发生师生之间的不和谐。因此我们教师需要对学生进行耐心教育，要至诚恳切，不应该用尖酸的言语来刺激学生，而是应该用自己的一颗真心来感动学生，让学生明白自己的问题，既锻炼自己的修行，也提高学生的思想意识，可谓一举二得。
为了能够不断锻炼自己的修行，我以后需要在生活中不断积累经验。在师生的处理关系上，不断加强自己的做事效果，要让学生感受到教师的诚实和真心，和学生的交往上，让学生能够感受到我的有信有义，在培养学生的能力，让学生能够感受到自己的力量，为将来的成才打下坚实的基础。当然在我同事的交往过程中，难免会出现一些不必要的矛盾，但是通过自己的不断积累修行，我想这些都不是问题，只要在生活中我们能够说到做到，诚实正直，我想我的修行应该会达到一定的高度。
《再苦也要笑笑》读书笔记
最近我读了一本很好看的书，叫做《再苦也要笑笑》。这本书通过一个个简单、真实的故事教会人们如何面对生活中各种各样的烦恼。这本书里由许多个小故事组成，每一个故事都蕴含着非常深刻的哲理!
书中有一个故事让我明白了微笑的魅力：真诚的微笑能赢得他人的友好，也是每一个人最迷人的表情，更重要的是不用花一分钱就能赢得别人的好感!微笑，代表着我们热爱生活，代表着我们对生活的积极向上;当我们面对着他人时，微笑可以显示出我们的礼貌。
普波利利乌斯说过：消出苦恼最好的办法就是笑一笑，然后接受它。是啊，在生活中挫折和困难是不可避免的，可是如果我们用微笑去面对，一切都会过去的。
在书本的另一个角落里，我看到了这么一句话：没有十全十美的行动，开始行动的那一刻就是最佳时机。读懂了这句话，我们对于生活应该没有懒散的理由了，当不幸降临的时候，并不是说路已经到了尽头，而是在提醒你：你该转弯了。不应该老是死板的在一个地方转圈。不要幻想生活总是那么圆圆满满，也不要幻想你的一切都是完美的，每一个人的一生注定是充满坎坷。只要心中的信念没有萎缩，只要相信再干旱的地方也能长出大树，即使凄风苦雨那又怎么样呢?
日子再怎么难过，总比没有日子过的人要幸福很多。再看看那些只会依赖别人，不会靠自己的智慧和行动学习的人，我们还是快乐的、幸福的。不经历风雨，怎能见到彩虹。彩虹在风雨的洗礼下，绽放美丽。宝石在刻刀的雕刻下，才能释放光彩;梅花在苦寒的磨砺下，才能飘出清香。
有一个故事是这样的：从前，有一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找快乐。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫，问其原因，农夫说：我曾经因为脚上没有鞋穿而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人。大臣顿悟
其实快乐的方法有很多。不要等着快乐去找你，而是要主动出击，你去寻找快乐。你要给自己创造快乐，快乐不是自己凭空变出来的，你要自己去创造、去发现!
即使生活有多苦，但我相信雨过天晴彩虹飘。事情总会要过去的，我们为何不笑着去面对呢?
人生在世，没有什么十全十美的，无论做什么总会遇到一些坎坷的，但只要你勇敢前进，你就会成功。生活丰富多彩，世界千姿百态，适应生活，融入世界，即使遇到再大的风雨，你也要走下去，永不向困难低头。你只要战胜自己心里的孤单，恐惧。你就可以独自闯下属于你自己的一片蓝天。
星云大师舍得读书笔记
1、认同的观点：
看了星云大师的养心篇文章，觉得我们平常讲的修行，就是要慢慢增加自己的力量，能说的到，就一定要做得到。修行应该从生活里确实来修，做事应该勤劳负责，求全求成，做人诚实正直，求真求圆，凡是交往，需要情真意切，凡是接物，需要至诚恳切。做人不能尖酸刻薄、无信无义，无道无德，能说到做到，培养自己的力量，慢慢就可以心能转境，自然就能发挥力量。
2、与实际的联系：
作为职业高中教师，面对的学生相对来说思想比较不成熟，有时候会不理智，这就需要我们教师通过自己的修行来解决这些问题。例如，在批评学生的过程中，学生有时候会有抵触情绪，会不理解老师，或者学校的处罚，这时对于班主任来说，如果没有一定的修行，也许会发生师生之间的不和谐。因此我们教师需要对学生进行耐心教育，要至诚恳切，不应该用尖酸的言语来刺激学生，而是应该用自己的一颗真心来感动学生，让学生明白自己的问题，既锻炼自己的修行，也提高学生的思想意识，可谓一举二得。
3、思考重构
为了能够不断锻炼自己的修行，我以后需要在生活中不断积累经验。在师生的处理关系上，不断加强自己的做事效果，要让学生感受到教师的诚实和真心，和学生的交往上，让学生能够感受到我的有信有义，在培养学生的能力，让学生能够感受到自己的力量，为将来的成才打下坚实的基础。当然在我同事的交往过程中，难免会出现一些不必要的矛盾，但是通过自己的不断积累修行，我想这些都不是问题，只要在生活中我们能够说到做到，诚实正直，我想我的修行应该会达到一定的高度。
《玄奘大师传》读书笔记
终于看完了《玄奘大师传》，感到无限的欢喜与悲伤。
欢喜的是我终于如愿以偿，因为在没有看到这本传记以前，看过《唐玄奘》这部电视剧，知道了有大师所写的《大唐西域记》，就一心想看这本书，在网上查到这本书，怀着一颗稀有难得对得的心，如获至宝，迫不及待地在网上阅读，此书因是文言文体裁，读起来非常困难。后来，到了师兄这里，看到书架上有一本《玄奘大师传》，并且是白话文，便取下来一口气读完，当最后读完内心既欢喜又悲伤，大事大师离我们而去，我们佛教又失去了去一位圣僧。大师为了求取佛教真经，从大唐不行亲往印度，可想而知，大师为法的毅力多么惊人，一路上遇到的土匪。盗贼。八百里沙漠。高山峻岭都没有阻碍了他求法的心，最终到达了印度。大师在印度一住就是十七年，足迹所到之处，没有一个国王。民众不崇拜。信服这位罕见的大唐高僧，即使少数反赌UI对外到痛过辩论无不信服而皈依三宝，大师在他国虽然受到如此的爱戴，仍没有忘记自己的国家，学成之后，辞谢国王。大德至诚的挽留，毅然决然地带着所求取的经论，再次冒着生命危险回到大唐，可见大师受宠不忘祖国之德，值得海外留学生深思学习的。
大师回到大唐，得到唐高宗这位护法大力护持，开始了夜以继日、不辞劳苦、一丝不苟、兢兢业业的译经工作，用了长达二十二年的时间，翻译的经论共计七十五部，一千三百三十五卷，当我知道六百卷《大般若经》就是大师所翻译的时候，内心无限钦佩，就在大师译完六百卷《大般若经》之后，知道世缘已近，决定得生兜率天弥勒内院，大师六十三岁从此离开了人间，但是他的慈光，却永照环宇，他的德泽，永被众生，他的行谊为后世僧众的楷模，大师离开了还在生死中挣扎的众生，我们怎能不悲伤不怀念，但愿大师在兜率内院以慈光加被智浅德薄障深的我及众生，早生净土自在解脱。
每一天梦想练习读书笔记
刚开始拿到这本书的时候，我是拒绝的，不喜欢看鸡汤类文学。翻了一篇，呃(“▔□▔)，真香(╯▽╰)！有一种没有早点看到的遗憾感。这本书给了我不少启发。
一、能折腾的人，会过得比较丰富多彩。其实身旁也是如此，因为太过按部就班，前怕狼后怕虎，只能在网上看着别人过着自己羡慕的生活。爱生活也爱自己，且自由自，是一种多么幸福的感觉。
二、有热爱的事物，会让人勇往直前。有没有事能让人废寝忘食的沉迷其中？我仔细梳理了一下，真的很少有这样的感觉，大部分事是不得不做，有一些是一定要做，还有一些是看到别人做也想跟风，却最终没有坚持下来。就是没有一件事热爱到让我废寝忘食的事。
三、最重要的是有规划。作者是个非常有规划的人，想要什么，就会努力去做，而不是怨天尤人，责怪家里没条件，自己没天赋。高中生在家人都不支持的情况下，能拿着自己积攒的几万块高飞去北京冲击英语，自己去找资料，上论坛，出国，这样的魄力不是每个人都能有的。
四、反推法。想要做成什么？需要多长时间？在现有的条件下，需要做哪些准备？落实到每年、每个月甚至每天需要做什么？都是非常重要的事，只要按照这个计划执行了，哪怕不成功，一路上也会得到许多意想不到的惊喜。
五、从失败和错误中吸取经验，而不是放弃的心。世上有两种人，一种人面对失败，沮丧挫折，从而全盘否决，跑的远远的；另外一种人，勇于尝试，败了就去想为什么？怎么办？能学到什么？下一次怎么做。以前一直是第一种人，从这一刻起一定要做第二种人！
《大师谈教育激励》读书笔记
当我拿到《大师谈教育激励》这本书，打开目录的时候，首先被激励是成功的灵魂这个标题所吸引。翻开那篇文章，引言这几句很让人思索。
能力将在激励中绽放花朵;在批评中萎缩枯竭。
成功激励你的孩子，需要走出的第一步，就是要让他设定自己的目标。
诉之于一个人的理智可以激发思想，而诉之于一个人的情感情绪则能激发行动。
从这些话中，看出激励是成功培养孩子不可缺的力量，激励是一种心智过程也是一种情感过程。事实上，真正地激励孩子的也不是你，是他们自己在激励自己。然而，你可以激起、刺激孩子的内心，引导他的想法和行动意愿。所以，我们只能说激励孩子是影响孩子。你成功激励孩子的态度，在于你在激励孩子时你应该考虑到他的感受。所以在我们的日常生活中还是工作中，一定要针对孩子的表现激励他们。
成功激励的方法很多，我觉得首先要做到鼓励。鼓励是教育者激发孩子的学习兴趣、充分调动其积极性和创造性、使其朝着所期望的目标努力前进的过程。苏霍姆林斯基说过，每一个孩子的思维发展都有独特的道路，每一个儿童的聪明和才智都各有各的特点。没有任何一个正常的孩子是毫无潜力、毫无天赋的。当你班中的孩子做了好事时，你都要充分的肯定他们，跟他们讲这样做对人、对己的好处。不仅如此，在他们做了好事后，你还应不失时机地表扬、激发他们更进一步。这就是鼓励，它能充分调动孩子的积极性。鼓励是一种非常有效的方法，每个孩子都需要鼓励和表扬，就像植物需要阳光一样。
鼓励孩子时要注意，不讽刺他们，以免孩子受到不同程度的打击;不过分赞扬，以免孩子产生骄傲情绪。鼓励是一个不断进行的过程，主要目的是让孩子在得到满足、享受自尊感和成功感之后有更高远的目标。要让孩子明白，快乐掌握在自己手里，成功是通过自己的努力而取得的结果。如果孩子经常得到父母或老师的鼓励，做起事来就会劲头十足。
激励是激发孩子兴趣的营养剂。激励是树立孩子信心的基石。激励是成功的灵魂。激励的力量是无穷的。它既可以开发一个孩子的潜能，积累信心，也可以培育自觉之人，让生命充满神奇!我们只有在平时多观察、多实践、多思索，才能从微言中晓其大义，才能从平凡处见其神奇，才能真正体会激励的真谛。
心理表征的定义——《刻意练习》读书笔记
建立心理表征，最关键的并不是比赛，而是打谱，也就是说深入分析大师们下过的棋局，深入分析每个棋子的位置以及下一步招法，仔细分析完之后，再对比大师是怎么下的。如果猜错了，回头再想一想自己到底漏算了什么。这才是刻意练习，如果我们只把它集中在比赛上面的话，我们这个顶多是有目的的练习，甚至可能是天真的练习。
我的思考
我们医学行为当中建立心理表征，最关键可能并不是临床操作，最关键的就是深入的去分析临床上面我们碰到的病例和文献当中的经典病例。
也就是说我们不能仅仅是跟着老师们诊断病人，下医嘱，观察病情变化，最关键的是我要在上级医生之前看这个病人，先不去看这个病人的入院诊断，先自己询问病史，自己体查病人，自己看病人的相关辅助检查，自己诊断、鉴别诊断，自己列出治疗的方式以及检查的重点，需要观察的内容，然后和上级医生的诊疗过程去对比，看上级医生是怎样思考这个病例的，如果自己思考的有不同的，看是上级对的更多些，还是自己对的更多一些，最后去跟上级讨论，获得的反馈和相关心理表征的进一步深化。
心理表征的概念
心理表征，是一种于我们大脑正在思考的某个物体某个观点，某个信息或者其他任何事物相对应的心理结构，或具体或抽象。心理表征越丰富，我们对这个事情的记忆力和理解力就更强。
我的理解
比如说十年之前，我们说羊驼的时候我们只认得羊和驼这两个汉字，他具体是个什么东西我们并不知道，所以这两个字很快我们又不记得了。但是到了现在我们说，我羊驼就是草尼马的时候，大家马上会浮现出这是一个什么样的动物，它是什么样子，他喜欢什么，它代表着什么意思。很快，羊驼这两个字就在我们记忆当中固定生根了。这就是心理表征的应用。
我的理解：心理表征即长短时记忆联合
我们前面提过长时记忆和短时记忆的区别，对于所有的心理表征，它是为了构建一个良好的常识，尽管短时记忆具有一定的局限性，它可以使人们迅速地处理大量的信息，因此最好的方法是长，短时记忆联合。
要建立良好的心理表征，最好的方法就是为心理表征的概念建立良好的心理表征，这句话虽然听起来有点绕口，具体对我们青年医生上面来说可以这么理解。应试教育的结果就是我们拥有一些短时记忆，我们会背一些信息。光会背内外妇儿传书上的信息，会去背执业医师考试上面的信息。这只拥有一些短时记忆。当我们必须认真地参与临床工作，将这些短时记忆变成长时记忆变成心理表征，才会变成自己真正的知识，才会变成一个具有临床能力的医师，而前面所做的仅仅是一个复读机而已。
怪物大师读书笔记300字
《怪物大师》是一套冒险小说，讲述了一个名叫蓝星的星球上，四个“怪物大师预备生”的故事。下面是小编为您整理怪物大师读书笔记300字，供大家参考。
怪物大师读书笔记300字【1】
《怪物大师》是一本冒险系列的书。我非常喜爱它。
这本书主要写了琉书大陆最东边有一个神秘又偏远的小村庄——“影王村”天真又胆大的布布路从小就和守墓人爷爷一起生活在墓地里。可是原本宁静的小村庄内突然爆发了诡异的绿疹疹怪病。更离奇的是墓地消失多年的送信蛇突然出现在布布路面前。从地狱归来的信使全身伤痕累累，嘴里吐出的金箔带来了布布路父亲的留言……布布路这才知道，父亲的名字竟然是个不能提及的禁忌!为了寻找真相，布布路和他的朋友们一起踏上了这个奇妙的冒险旅途。
布布路和他的朋友们都是据有爱心孩子，为了正义不怕恐惧，不怕苦。勇于保护别人和帮助别人，但有时也会好事做倒底。他们有正义的梦想、勇气和自尊，为了保护别人甚至赌上性命。在这本书中给我印象最深的是他们小伙伴之间的友情不是在节日里送朋友各种礼物，也不是在生活中两人勾肩搭背，相谈甚欢，更不是在朋友做了坏事的一味包庇，狼狈为奸……而是在朋友遇到困难的时挺身而出;是在朋友处于低谷时伸出温暖的手;更是和朋友一起笑一起泪一起欢乐一起悲伤一起吃零食一起做作业一起慢慢成长一起变得更坚强!
在这本书中，我领会了宝贵的友谊，领会了朋友之间相互的信任是多么重要，领会了即使面对多么强大的对,手，友情也会闪闪发光，照亮黑暗，让光明永驻!
怪物大师读书笔记300字【2】
今天我看了一本书，那是讲述了四个孩子友谊与坚韧的书。我非常感动。它。拥有不抛弃每个朋友的信念。本书写了布布路、赛琳娜、饺子和帝奇的历险与他们身上难能可贵的品质。
布布路有一颗善良的心。赛琳娜宽容大方，饺子虽圆滑，却有神秘的另一面，帝奇虽毒舌，但他也有弱小的一面，未救同伴可以牺牲自己。如果全世界都有这样爱心、宽容的话，社会将会办变得很美好，这还是从4个孩子的身上学来的，拥有爱心，拥有宽容，就会成为一个真正的好人。(中国作文网 )
我爷爷说过，关于未来有一个重要的特征，当你看着未来的时候，它就会发生改变。以前我不懂这句话的意思，不过现在我懂了，我也不再希望知道自己的命运了，这样的人生才有惊喜——布布路
想想吧，如果不是布布路一直坚持要找贝儿问明原因，也许我们永远也不会知道真相！有时候我觉得一个人如果笨到极点，又耿直到极点，未尝也不是一种智慧。——赛琳娜
[怪物大师读书笔记300字]
教师读书笔记：长大也要给孩子减负
闲暇时，我拜读了前苏联着名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中教给儿童利用自由支配的时间一建议给我印象深刻。
卢梭的寓教于乐总让 我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢?纵观今天背负着升重点，考大学沉重包袱。
孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有 时间去乐呀!
一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题(特别是些联系生活谈感受的题目)必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。最宝贵的财富也在不知不觉中浪费了。
每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的家作中解放出来，我会和她做游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，带着她去看路边艺人奇妙的手艺带着她认识大自然，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。
在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们最宝贵的财富，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。
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