《破耳兔的一家》读后感。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编为大家呈上收集和整理的《破耳兔的一家》读后感，或许你能从中找到需要的内容。
在这个寒假我看了一本书，名字叫《破耳兔的一家》，读完此书，我不禁思绪万千，深受感悟。
这本书主要讲了一只破耳兔和莫利妈妈一起相依为命的故事，他们住在奥里凡特老头儿的沼泽地附近。莫利妈妈手把手、认认真真地教破耳兔逃生必要的本领、传递信息和寻找同伴。可怜的莫利妈妈持续地同敌手作战，顽强地抚养着她那唯一的孩子破耳兔。与其说她是死在狐狸的逼迫之下，不如说是死于人类的自私心理下。因为奥里凡特老头为了让自己的地盘干净，不顾沼泽地上生命的安危，把杂草丛清除，把树砍到，而导致莫利妈妈没处躲藏，最后被狐狸逼入冰冷的水中活活冻死。
在这本书中，让我最深受感动的句子是：莫利妈妈的腿由于一直泡在冷水中，逐渐地变硬了，动作也迟钝起来，不久，心脏的跳动也弱了下去，两眼失去了光泽，最后脚也一动不动了。
读了这本书，让我深深地感受到了母爱是伟大的，母爱是无私的，每一个母亲都把自己的孩子放在第一位，把孩子抚养长大后就死去了。人类的母亲也是一样，很多很多的母亲都默默地尽力完成自己的责任，然后就悄然离去了，我们更应该用出色去回报自己的母亲。
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瞧，幸福的《笨狼一家》——读笨狼一家有感
有这样的一个笨狼家庭，笨狼爸爸、笨狼妈妈与笨狼，他们有一些可爱，又有一些勇敢，有一些善良，又有一些搞笑。
记得有一次，学校老师鹅太太让大家搜集关于披萨的资料。笨狼回家后问爸爸妈妈：披萨是什么？笨狼的爸爸妈妈一脸迷惑，他们也不知道披萨是什么。热心的爸爸问笨狼：笨狼，你是不是听错了，老师说的是披纱吧，我和你妈妈结婚时用的披纱吧,笨狼妈妈一听，也很赞同笨狼爸爸的说法。笨狼认真地说：不是的，老师说披萨是意大利的一种食物，不是你们说的披纱。笨狼的爸爸妈妈赶紧拿来地图看，啊，原来意大利距离咱们只有桌子这么近的距离。笨狼一家高兴的欢呼。笨狼的爸爸妈妈告诉笨狼你明天去学校吧，我们自有办法。第二天，在学校里同学们积极发言，有的说披萨是意大利的馅儿饼，有的说披萨是意大利的美食。咚咚咚，听见敲门声的鹅太太打开门一看，门前站着一只鹳鸟，他说：这是笨狼的作业，请您签收。鹅太太打开一看，是一个又大又美味的披萨，大家高兴极了，鹅太太分给了大家和笨狼的爸爸妈妈。原来，笨狼的爸爸妈妈连夜从意大利定了一个披萨帮助笨狼完成任务。
这就是笨狼一家的故事，读完《笨狼一家》的故事后，我被他们浓浓的亲情深深感染，我也有和笨狼一样幸福的家，会好好珍惜爸爸妈妈给我的爱。
军民是一家读后感
学习雷锋好榜样没错，雷锋是整个中华人民、整个世界人民学习的好榜样。我们作为新时代的小学生，更应该向他学习，做社会的大树，树立起助人为乐的旗帜。我看过许多关于雷锋的故事，可至今记忆犹新的就是《军民是一家》。
雷锋关心群众是一贯的，有一天，他正在部队驻地附近擦洗汽车。突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，肩上还背着个包袱，叭叽叭叽趟着泥水，在大雨中吃力地走着。
雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来她姓纪，从哈尔滨来，要到樟子沟去，她发愁地说：兄弟呀，这雨浇得我都迷湖了，往哪走是正路呢？
雷锋听了，看看她背这么大的包，还带两个孩子，天又快黑了，下着这么大的雨，怎么走呀！就说大嫂，你在这里等等作文。他连忙跑回宿舍，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。
一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷锋又脱下了自己的衣服给孩子穿上，一直走了将近两个小时，才把她们送到家，纪大嫂感激地说：兄弟，我一辈也忘不了你的情意啊！
雷锋说：军民是一家，何必说这个。
风还在刮，雨还在下，天也黑了。纪大嫂和家里人再三劝他住下，等明天天晴了再走。雷锋想：刮风下雨算什么？一定得赶回部队，明天还要照常出车呢！就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
雷锋这种助人为乐的精神值得所有人学习，希望社会上更多的人像他学习，正如巴金爷爷所说：生命的意义在于奉献，而不在于享受，我们要多为人民，多为社会，多为祖国做贡献。
《三耳兔》读后感400字
最近，我读了名作家杏林子写的《现代寓言》，其中《三耳兔》这个故事我读了好几遍，觉得其中的道理很耐人寻味。
这个故事主要写了这样一个故事：一只兔子长了三只耳朵，因此在同伴中备受嘲笑。于是，三耳兔忍着剧痛把一只耳朵给割掉了。有一天，三耳兔去了另一座森林，而那里的兔子都是三只耳朵，可他却只有两只耳朵了，这座森林里的兔子们也嫌弃他，不理他，他只好伤心地离开了。
故事中，兔子的做法显然是不对的。既然不能与别人同类，不妨保留自我，因为取信于人的方式有很多，不要在意外在的东西，要凭实力，最终会获得别人的认可的。你看，在另一片森林里不都是三只耳朵的兔子吗？这只兔子就是太不自信，导致了自己无所适从，成了一只孤独的兔子。
在生活中，许多小朋友也犯三耳兔的毛病。有一次，小军在检查试卷时瞄了同桌的试卷一眼，有一道难题的结果是“6”，而自己的答案是“8”。于是，他就飞快地把答案改成了“6”。等试卷发下来时，小军傻眼了——正确答案竟然是“8”。可是，后悔已经来不及了。小军也是犯了和“三耳兔”一样的毛病，才和满分无缘的呀！
的确，因为我们年纪小，自信心就如同这只兔子一样，相当薄弱，对许多事也有太多担心，经常受到周围因素的影响，处于不快乐、不自信之中。事实上，这都起因于自我认知的不足。所以我们首先对自己要有个正确的认识，要相信自己，不要随大流。
其实，我们每个学生对生活都有不同的期望，而这些期望的实现首先有赖于我们的自信。有句话说得好：自信是成功的一半。自信让我们在未来的历程中，跨过许多沟坎，战胜很多困难。我想：在心中拔河，恐怕每个人都不愿意做个失败者，那么为何不在平时就为自己多多加油鼓劲呢？
同学们，相信自己没错的，让我们扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸吧！
瞧，幸福的《笨狼一家》——读笨狼一家有感 (500字)
有这样的一个笨狼家庭，笨狼爸爸、笨狼妈妈与笨狼，他们有一些可爱，又有一些勇敢，有一些善良，又有一些搞笑。
记得有一次，学校老师—鹅太太让大家搜集关于披萨的资料。笨狼回家后问爸爸妈妈：“披萨是什么？”笨狼的爸爸妈妈一脸迷惑，他们也不知道披萨是什么。热心的爸爸问笨狼：“笨狼，你是不是听错了，老师说的是'披纱'吧，我和你妈妈结婚时用的'披纱'吧”,笨狼妈妈一听，也很赞同笨狼爸爸的说法。笨狼认真地说：“不是的，老师说披萨是意大利的一种食物，不是你们说的'披纱'。”笨狼的爸爸妈妈赶紧拿来地图看，“啊——，原来意大利距离咱们只有桌子这么近的距离。”笨狼一家高兴的欢呼。笨狼的爸爸妈妈告诉笨狼你明天去学校吧，我们自有办法。第二天，在学校里同学们积极发言，有的说披萨是意大利的馅儿饼，有的说披萨是意大利的美食。咚咚咚，听见敲门声的鹅太太打开门一看，门前站着一只鹳鸟，他说：“这是笨狼的'作业’，请您签收。”鹅太太打开一看，是一个又大又美味的披萨，大家高兴极了，鹅太太分给了大家和笨狼的爸爸妈妈。原来，笨狼的爸爸妈妈连夜从意大利定了一个披萨帮助笨狼完成任务。
这就是笨狼一家的故事，读完《笨狼一家》的故事后，我被他们浓浓的亲情深深感染，我也有和笨狼一样幸福的家，会好好珍惜爸爸妈妈给我的爱。
一家人读后感
一家人读后感范文一
《桥下一家人》的封面上写着这样一句话：桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。这句话已经很明显地概括了这一整本书的内容。也许这个一家人应该打上引号，因为这个故事不仅仅牵涉到一家人，而是一家人与一个素不相识的老流浪汉之间发生的事。
阿曼德，一个上了年纪的老流浪汉，他事实上是一个十分善良的人。但是，大概是因为社会的无情，为了保护自己，阿曼德渐渐地收住了自己的那颗善良的心。并且，书的开头写了，他讨厌孩子。他认为小孩子都是一些无知、愚蠢、叽叽喳喳的小八哥。然而，更重要的是，他觉得小孩子特别善于利用一个人的善良。但是，凯尔西特家的三个小天使的出现，使他那冻结已久的善良在不知不觉中又重新流露了出来。阿曼德开始改变自己的观点，因为那些小孩子们，让这位早已习惯了孤独与寒冷的老流浪汉，又重新找到了家的温暖。
一家人读后感范文二
这个寒假里，我阅读了《桥下一家人》这本书。它是一本传统、优美、蕴藏着爱的力量的书。
本书讲述了这样一个故事：在巴黎生活着一个叫阿曼德的老流浪汉。一天傍晚，当他返回栖身之所大桥下时，发现它被三个小孩和一只小狗给占了。于是，他要赶他们走。但他在与孩子们的接触中改变了态度，并替白天工作的妈妈照顾他们。他为了让孩子们有个真正的家，就找了一份工作，与他们的妈妈共同撑起了一个属于他们的家。
文中的阿曼德在饥肠辘辘的情况下仍能拣起地上的树枝，这足以看出他的善良；第一次相遇后，苏西把地分成了两份，并在其中一份中画了一个小正方形，并说这样阿曼德就能把头伸出窗外看小河了。贫穷并没有使她的心蒙上一层阴影，这多么令人敬佩啊！保罗虽然总爱说大话，可这不也是一种乐观的表现么？
读完这本书，我体会到了人间的真情，感受到了爱的真谛和人性的真善美。我想到：人与人之间从开始的相互诫备、提防、再到坦诚相待、相互扶持，让贫困不再可怕。我们人人若都能如此，那世界不是会更加美好吗？
桥下凛冽的寒风，吹不走一家人的温暖。即使你一贫如洗，幸福也会与你同在。让我们空越心中的雾，找到生活中那藏着的小惊喜吧！
《伍德龙一家》读后感
《伍德龙一家》读后感（一）
故事讲的是：一百多年前，美国仍是一片蛮荒这地，西部威斯辛州的大草原上，住着英国贵族血统的伍德龙一家人。凯蒂，是伍德龙家7个孩子中的11岁女儿。她聪明、机智、充满爱心，然而却又十分顽皮。这本书透过她的眼睛，描述了大草原拓荒者的艰辛，以及成功的喜悦，还有许多由伍德龙一家人引发出来的妙趣横生的故事。
当代中国少年儿童的成长期，过去多的被境外卡通式读物所包围。对世界一流作品的译介过去长期仅仅停留在安徒生、格林童话之类的古典作品上。像这本书一类的作品在对少年儿童心灵的启迪、想象的激发、视野的开阔、人格的塑造方面所起的巨大的作用，是无可比拟的
一百多年前，美国仍是一片蛮荒之地，西部威斯康辛州 的大草原上，住着具有英国贵族血统的伍德龙一家人。
凯蒂，是伍德龙家7个孩子中的11岁女儿。她聪明、机智、充满爱心，然而却又十分顽皮，这本书爱过她的眼睛，描述了大草原拓荒者的艰辛，以及的喜悦，还有有许多由伍德龙一家人引发现出来的妙趣横生的故事。
本书的作者就是凯蒂？伍德龙的孙女。她自幼父母双亡，跟着祖母一起生活，长大后就把祖母平常对她讲的故事写下来，它就是这本《伍德龙一家》。
这本书拍成电视剧，在美国播出时受到热烈的欢迎；它也青少年读物中最爱欢迎的一本书。
《给长耳兔的36封信》读后感
一本好书，可以为你开启智慧之门；一本好书，可以为你拨开云雾见明月；一本好书，可以为你插上放飞理想的翅膀。一本好书——《给长耳兔的36封信》，当我读完这本书，领悟了这些故事的哲理之后，我觉得作为一名教师应该用一颗平和的心去感悟生活和教育学生。
书中的阿建老师在处理学生问题时所表现的智慧很值得我们学习。作为教师，我们都知道教育是无痕的，阿建老师从不告诉孩子们该怎么做，而只是通过一个个故事让孩子们去领悟、去体会。他针对孩子出现的不同问题讲述蕴含不同哲理的寓言故事，让孩子从故事中悟出其中的道理，从而自己去寻找解决问题的方法。阿建老师说“没有答案，才是人生最好的答案；人生因为没有答案，才充满着惊喜、挑战与乐趣。”因此，让遇到问题的孩子们有所思有所想，在实践中得到真实的主动的锻炼，这才是最有意义的教育智慧。
再想想自己在课堂教学中的语言，总是对学生们一遍又一遍地说必须怎么做，不能怎么做。这样一比较，我感到很惭愧。一直以来都认为学生缺乏的是正确的引导，其实并非如此，学生真正缺乏的是内心深处老师对他们的认同。我觉得这样的认同，既不是靠老师絮絮叨叨的说教，也不是靠老师的各种禁令，而是要让学生们自己去感悟、去体会、去判断。只有学生们心动了，才会有行动的改变，其实，阿建老师是在教孩子进行自我教育，不是强制、不是禁止、不是要求，而是给孩子们充足的时间让他们去慢慢感受，去深入思索，去做出正确的判断，去实现真正的自我教育。
读完每封信后，我觉得阿建老师那娓娓而谈的语言就仿佛是一股股清凉甘洌的清泉流入心田，总会引起思索：如何面对人生，如何面对一个个难题，从而引导着我们从真，从善，从美。这就是语言的力量吧。我想，如果我们的老师在平常对学生们的谈话中，也能像阿建老师这样循循善诱，这样给学生们思考的空间，或许我们的学生会给我们带来更多的奇迹，而我们也不再埋怨学生的不听话，不懂事了。
作为教育者，我们对36封信中的每封信里的故事或许不太陌生，但是我们不一定细细领悟了其中的哲理，否则我们怎么会对生活、对学生有这么多的抱怨呢？怎么会觉得生活是如此的劳累、学生是如此地让我们操心呢？或许到了某一天，当我们真正领悟了这些故事的哲理 之后，我们才会用一颗平和的心去享受生活，去感悟生活的恩赐。
因此，这本书不仅适合正在成长中的孩子们欣赏，同样也值得我们每个成年人来品读。尤其作为一名教育者，从事着太阳底下最光辉的事业，如何教育我们的学生，教好我们的学生，都可以读读它——《给长耳兔的36封信》。
给长耳兔的36封信读后感
给长耳兔的36封信读后感
看到《给长耳兔的36封信》这本漂亮的插图书的时候，首先是被那鲜亮清新的封面吸引了。大片对比的白色和红色，有着让人眼睛一亮的纯净与明媚，加上那两只长长的兔耳朵，更令人忍不住想亲近。
它，很特别，每年耳朵都会长长一截，这是它的财富，是它与众不同的之处，但是，小兔子却为此非常烦恼，因为它是一只成长中的兔子。在这个成长过程中，长耳兔不可避免地同离别、误解、失恋、亲情、死亡等一一邂逅。它有点迷茫，有点彷徨，甚至感到无助。
幸好，它遇到了阿健老师，他通过书信，开始陪伴这只烦恼着的长耳兔慢慢长大。阿健在信中聊得平平常常，没有一句特别语重心长的劝勉，甚至没有一个问题有一个特别明确的答案。但信中的那些话，却很有力量，让人觉得很温暖。阿健也这样说：没有答案，才是人生最好的答案；人生因为没有答案，才充满着惊喜、挑战与乐趣。是啊，他只是与成长中的长耳兔分享，分享自己熟悉的故事，熟悉的人，熟悉的生活。而他们两个人都在其中得到了最好的成长感受爱、品味宁静，获得信心
诚然，我们也曾经像长耳兔一样，在成长的路上，为着自己与他人的不一样，为学习成绩、为与父母的关系、为同学间的误会而不停地烦恼着。其实成长中的孩子就是有那么一点点不安、一点点犹豫，一点点伤感，一点点执拗，一点点偏激尽管这些个一点点不那么令人满意，甚至不那么美丽，但毕竟那是成长的原动力。如果这时候，有人在旁边一味地训导他们：你应该！你不能！你必须那他或许就会是一只捂上耳朵的长耳兔！再强劲的风雨也吹不进紧闭起来的世界。指点、引领固然重要，但理解、宽容、亲近与爱才是冲破阻碍成长的藩篱的真正力量。唯有心与心的交汇，才能使得像长耳兔一样的孩子，慢慢学会自己睁开眼睛、敞开心灵去感受、去体会，去思索、去判断、去实现。
在这36封信里，每封信里都注重了对孩子们心灵的引导，通过一个个故事去引导孩子们如何去做。好的教育是无痕的，作者从不告诉孩子们该怎么做，而只是通过故事让孩子们去领悟，让孩子们去思索如何面对禁忌，让孩子们懂得如何选择，如何生活。这是一种非常柔软的语言，这是一种能直抵人心灵深处的语言，这样的语言带给孩子们的不仅仅是真、善、美的熏陶，更教会了孩子们思考。
这让我想起了我自己在晨会，班会里的语言，我总是对孩子们一遍又一遍地说必须怎么做，不能怎么做。这样一比较，我无地自容。一直认为孩子们缺乏的是正确的引导，其实并非如此，他们缺乏的是内心深处的认同。而这样的认同，不是靠老师絮絮叨叨的说教，更不是靠老师的各种禁令，而是要让孩子们自己去感悟去体会去判断。只有孩子们心动了，才会有行动的改变，其实，作者是在教孩子进行自我教育。不是强制、不是禁止、不是要求，而是给孩子们充足的时间让他们去慢慢感受，去深入思索，去做出正确的判断，去实现真正的自我教育。
读完每封信，我就感觉那娓娓而谈的语言就仿佛是一股股清凉甘洌的清泉流入心田，总会引起思索：如何面对人生，如何面对一个个难题。从而，引导着我们从真，从善，从美。这就是语言的力量。我想，如果我们教师在平常对孩子们的谈话中也能这样循循善诱，这样给孩子们思考的空间，或许我们的孩子会给我们更多的奇迹，我们也不再埋怨孩子的不听话，不懂事。
那么，无论我们是否遇见了长耳兔，亦或者我们也是长耳兔，我想，都可以读读它《给长耳兔的36封信》，因为每封信里的故事我们或许不太陌生，但是我们不一定细细领悟了其中的哲理，不然我们怎么会对生活有这么多的抱怨呢？怎么会觉得生活如此劳累呢？当我们真正领悟了这些故事的哲理之后，我们才会用一颗平和的心去享受生活，去感悟生活的恩赐。
一家公司的铁规定读后感
一家公司的铁规定读后感
对于《一家公司的铁规定》一文，我认真的从头看到尾，最直接的体会就是每一条规定都和公司的日常生产运营紧密相关，如果公司的每位员工能够真真切切的做到这20条，我想公司恐怕不是快速性的发展，而是大踏步的飞跃性发展。
自04年入厂以来，这期间也换过几次岗位，对车间的生产运营，对公司的规章制度，对员工对公司的看法多多少少都了解一些，我想结合我的岗位，结合我对公司的了解说说我对这20条铁规的感受。
首先，公司的利益高于一切，企业的第一要务就是盈利，只有盈利，大伙才能够获得相应的报酬，才能够生存下去，企业发展的越好，相对的薪酬待遇才会越高，我们的物质生活水平才能得到相应的提高。
其次，在公司，要发挥主人翁的精神，把企业当做是自己的，对自己提高相应的要求，可以说直接用老板的标准要求自己，往高处看往远处想，怎样才能把企业办好，怎样去解决公司的各种大小的问题，怎样去预防未知的隐患，怎样去规划公司的未来。
有了主人翁的精神，才能够更加积极主动的投入到工作当中去，首先就是严格遵守公司的规章制度，沿着原则方向前进，做本职工作的时候要永远有计划，知道自己的目标，也要有效率有质量的做好事情，在有限的时间内更好的完成自己的本职工作，永远把事情做在最前面，这才是自己每天最基本的最应该做的职责。
当然，企业不是靠一个人，而是靠大家，在做好自己本职工作的基础上要积极配合自己团队的其它成员，因为团队始终至高无上，自己的工作也离不开团队的其它成员。在团队中，要响应团队和公司发出的倡议；在团队中，要遵守团队的规范；在团队中，要主动积极做事；在团队中，要发现和学习别人的优点，把别人当做自己的老师；在团队中，做每一样事情都必须得到一个结果，切不可半途而废；在团队中，要勇于承担责任，不要互相推诿；在团队中，不要老是说大话说空话，而是要卷起袖子干起来，做到低调做人，高调做事，寻找简单有效的途径去做事情，把事情变得简单；在团队中，要及时的与别人沟通；在团队中，要保持第一个冲锋上阵的激情与精神。
结合20条铁规，作为纸箱厂的质检员，我的最基本任务就是认认真真工作，及时的对生产上的不足进行指出，做好相关的产品检验，把握好产品质量，记录相关数据，并和生产班长配合，及时的发现生产中可能出现的问题，减少废品量，提高公司的收益，在团队中，配合其他质量部门人员，坚决有效的完成领导分配的各项任务，在工作中学习别人优秀的处理工作方式与态度；在公司里，遵守公司的规章制度，积极参加各项会议和活动，发挥主人翁的精神，为公司着想，积极思考，敢于发言，提出自己的想法，维护公司的利益，真正的做到“家”的精神。 单兵的作用对整个战役的影响是非常弱小的，团队作战才能最好的发挥作用，在公司里，在一个团队里，要想实现个人价值，离不开团队其他人对自己的支持。所以我们要积极响应团队里其他人的工作支援请求。
中国古人就有说过“无规矩，不成方圆”，一个团队就肯定会要有一个指导性原则，这个原则是被大多数人所接受的原则，我们作为其中的一员只能依照这个原则去前进，严格按照规矩办事，不能偏离方向，偏离了方向就是偏离了大多数人的价值观。终将不会被整个团队所接受。
古语有云：“术业有专攻”，每个人在自己的专业上面都要有过硬的素质，团队里的每一个人都会负责某一部分事务，每一个人都要争取在自己所负责的事务上要能起到不可替代的作用。木桶的装水量取决于它最短的那块木板，一个团队的工作结果的达成效率，取决于团队中效率最差的那位，所以我们每个人都要努力的学习专业技术知识，争取自己不要成为团队中的那块“短板”。
如何才能保证团队成员之间的和谐共处，最重要的是要做到公平公正公开，奖罚分明，气氛活跃，团队成员之间互帮互助，相互扶持。要做到这些，首要的前提就是要做好团队成员之间的沟通。有矛盾，沟通化解；有问题，沟通解决；有资源，沟通分享；以前，沟通是人类文明的开始；现在，沟通更是团队和谐共处的桥梁。
中国人深受儒家思想的影响，提倡的是中庸之道，做生意的也是讲究“和气生财”，社会的主流价值观认为要低调待人，礼貌待人，和谐相处，中国也是一个崇尚英雄的国度，所以在团队中，我们要做到低调的与人相处，更要勇于担当责任。
公司其实不是由一个个单个的成员组成的，而是由一个个团队组织起来的。每个团队的高效使用是公司能够高速顺畅运转的基础。我们每个团队中的成员在所在的团队里也要做好自己的本职工作，努力的与队友合作推动整个团队的高效运转，以期实现自己的个人价值并借助团队的力量实现自己的社会价值。
读后感宠物一家亲精选
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读书可以拓展人的精神世界，使人生更加美丽。当不同的人看完作者的作品，他们都会有不同的心得体会。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。怎样有规划性地写一份作品读后感呢？下面由读后感大全编辑帮大家编辑的《读后感宠物一家亲》，相信你能从本文中找到需要的内容。
读后感宠物一家亲 篇1
暑假期间，我阅读了许多课外书，其中有一本我特别感兴趣，就是“阳光姐姐”伍美珍写的《班级宠物一家亲》。
书中一共有15个小故事，主要讲述“小燕子”李彦宽的妈妈买回来一只小斑点狗，却告诉他，这是准备送给“表妹”的礼物。同时，班里新来的老师鼓励大家养宠物，开博客。一时间，同学们纷纷拥有了属于自己的可爱宠物。李彦宽一方面舍不得小狗被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有小动物陪伴的幸福和充实的快乐。作者通过生动有趣、幽默夸张的故事讲述，给予小读者感动、领悟和启发。
读完这本书，我觉得李彦宽的班主任鼓励大家养宠物、观察宠物，开宠物博客这种做法很好。宠物是我们最忠实的伙伴，它们伴随着我们一天天长大，给我们的生活带来无限乐趣。当我们有了烦恼和喜悦，都可以向它们诉说。而且，通过对所养宠物日常生活的观察和照顾，我们可以学到不少课本上没有的知识。我在家养了两只兔子和一些鱼，在喂养和观察过程中，我像李彦宽一样，深深地感受到了幸福和充实的快乐，并且懂得了很多关于动物的知识，例如“白兔的眼睛为什么是红的？”，“兔子记忆力好吗？”，“兔子能吃什么，不能吃什么？”，“观赏鱼的种类”等等，这些内容都是平时在课堂上学不到的，大大扩宽了我的知识面。
总之，我觉得小动物是我们不可替代的朋友，希望大家都爱护小动物，并且都能拥有一只可爱的宠物。
读后感宠物一家亲 篇2
暑假里，我看了一本《班级宠物一家亲》的书。
这本书讲的是主人公“小燕子”的妈妈买来一只小斑点狗，却告诉他，这是给同桌“胖妞”买的礼物。与此同时，班里新来的班主任老师鼓励大家养宠物，开博客。家长们并不希望自己的孩子养小动物，但为了学习，同学们纷纷有了属于自己的可爱宠物。李彦宽一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小动物的陪伴的幸福和充实的快乐……
其实，现在有许多同学家长反对他们养小动物，一方面会影响学习，另一方面会觉得小宠物在家里会有点脏。可我觉得，有一个小宠物在家里，是件很有趣的是事情呀！可以把宠物的生活写成作文，大人们怎么会觉得是影响学习的呢？现在有些动物是很有灵性的，能仿佛明白人的意思，一开始会有点脏，担你和它，它就会自觉一点了。
现在独生子女比较多，大人们是不会知道我们这些独生子女有多孤独。在每个孩子小时候都有一个养小动物的愿望，就算不是小猫小狗，什么小兔子，小鸭子也可以呀！小动物们虽然不会说话，可是它们会默默地、不计回报地陪伴我们，听我们说悄悄话，它们也从不厌烦，大人们总认为，我们养宠物是可以随便代替的，它们却不了解我们这些在孤独中长大的独生子女的心理。
在我们看来，这些小宠物不仅仅是宠物，它们就是我们的同伴，和我们一起长大，一起成长……
读后感宠物一家亲 篇3
《班级宠物一家亲》是一本很有意思的书，作者叫伍美珍。
主角是李彦宽，家里有条狗叫牛牛，他很讨李彦宽欢心，李彦宽也经常跟牛牛玩，就这样，时间一长，他们成了很好的朋友。
其中，书中有这么一些，我觉得很有意思：
1、“牛牛从卫生间里颠颠地跑了过来。它的嘴里，正叼着我的一只大臭鞋！”我忍不住大笑一声。此时此刻，我觉得牛牛非常可爱！
2、“牛牛，过来！”老妈喊它。小狗就像没听见，可是，我一喊“牛牛”，它立刻就屁颠屁颠地朝我跑来，还趴在我的脚上装可爱。“呜呜呜”牛牛似乎听懂了老妈的话，站起来朝我摇着小尾巴，似乎在对我撒娇，“主人，我怕怕。”
3、“小家伙应该才出生不久吧，它探着小脑袋，在我身上这里嗅嗅，那里舔舔，一看就知道它饿了，老妈正在看电视，小狗无力地趴在旁边，一见到我怕，小狗立刻就站了起来，两只小豆豆眼闪闪发光，聪明的小斑点，它知道谁才是它可以依赖的主人”
这本书让我懂得，我们要保护动物，不要扼杀它们，因为它们是我们人类的好朋友。
读后感宠物一家亲 篇4
最近，我看了一本名叫《班级宠物一家亲》的长篇小说，这本书的作者是着名女作家伍美珍，我是最喜欢看伍美珍（也叫阳光姐姐）的阳光小书房中的书了。小书房里面的书我基本全看过了，我觉得很好看、很搞笑，也很感人！
这本书的主人公名叫李彦宽（外号小燕子），主要讲了李彦宽的妈妈买回来了一只斑点狗，这只斑点狗的名字叫牛牛，长得很可爱。妈妈却告诉他，这只狗是送给“表妹”的生日礼物。与此同时，新来的老师却鼓励大家养小动物、开博客。后来，同学们个个都养了宠物，李彦宽也不舍得把斑点狗送给他的“表妹”了，而且他和大家一样，深深感受到了小宠物陪伴的幸福和充实快乐的生活。
这本书给我带来了快乐，我也感觉很搞笑，特别是李彦宽和杨自热给牛牛执行“绑架”计划，趁妈妈不在家的时候行动，鬼鬼祟祟的，还把牛牛捆绑起来！又偷偷摸摸的把牛牛抱到杨自热家里去，等到妈妈回家以后，故意说牛牛不见了，真是惹我笑！不过后来“表妹”养了只小兔子，“表妹”觉得小兔子比牛牛可爱得多，就不要牛牛了，看到这里，我终于松了口气。
这本书真好看啊！我觉得养只小宠物挺好的！小动物可以让我们发生很多有趣的事情，以后我也要多养小动物，肯定会发生更多有趣的事情！
读后感宠物一家亲 篇5
今天，我读了一本有趣的书，书名叫《班级宠物一家亲》。
这本书里介绍了一个很有趣的班级，班级里的每个同学都瞒着老师悄悄地养了一只QQ宠物，后来又在老师的提议下，在自己家里养了真正的宠物，并在班级博客上记录下了自己宠物的萌样。主人公李彦宽的妈妈帮他买了一只身上长满黑斑点的小狗，十分可爱。它爱吃面包，会吃老鼠，还会借助工具跳上高高的桌子偷吃，不只是主人公震惊，我看了也觉得目瞪口呆。
书里这只斑点狗让我想起了姨妈之前养的小狗--“丑丑”。它全身毛绒绒的，从远处看就像一个小球。丑丑虽然不会抓老鼠，可它的样子非常特别。它有一双水汪汪的蓝色眼睛，胡子一半是白色的，一半是黑色的，是不是很特别呢？它很贪吃，看到我们吃东西就会可怜巴巴地蹲在我们前面流口水，可是它也很挑食，不喜欢吃的东西碰都不碰一下，有一次我把云吞放到丑丑的碗里，结果它居然吃掉了云吞里的肉，而留下了云吞皮！真让我们哭笑不得。虽然我不常去姨妈家里，但丑丑一见到我就摇头摆尾，不断往我身上蹭，我在姨妈家多久，它就在我脚边绕多久，就像久别重逢的老朋友一样。我真的很喜欢丑丑呢！后来丑丑死了，我觉得难过极了，姨妈也伤心了很久。
我觉得《班级宠物一家亲》里的李彦宽之所以喜欢自己的斑点狗，不仅是因为斑点狗很有趣，还因为他把这只小狗当成了自己的一位朋友，所以他总能发现斑点狗的特别之处，不舍得把自己的狗送给别人。其实只要我们爱护动物，他们也能体会到我们的感情，也会为我们付出情感，依赖我们，与我们成为一家人。
《班级宠物一家亲》这本书让我感受到了同学们养宠物的乐趣，我真希望自己也能亲自养一只宠物，与宠物成为好朋友呢！
读后感宠物一家亲 篇6
上个月逛书店时，我被一本书吸引住了，这本书就是《班级宠物一家亲》，我心想：这本书为什么叫宠物一家亲，而且是班级？于是，在我的请求下，妈 妈终于让我买，我很高兴！
今天，我已经看完了整本书，这本书主要讲了班上都流行养Q宠，主人公李彦宽的Q宠与杨自热的Q宠结婚，做了亲家，后来被郑老师发现。李彦宽还养了一只小斑点狗“牛牛”，不久，班上来了一位代课的陈老师，他支持同学们养宠物，还让同学们开博客，把自己养的宠物照片放上去的事。
读完这本书，我觉得动物虽然不会说话，但它们会默默地、不计回报的陪伴着你。当李彦宽的Q宠养不成时，他按了“埋葬”，很后悔，而杨自热养死了宠物，很平静地把它埋葬，并不觉得心痛，因为他把宠物当成玩具，根本没有照顾的心思。郑老师觉得养宠物会让同学们的学习效率降低，而陈老师觉得宠物是人类的朋友。如果是我养宠物，我一定会悉心养好，直到它的生命结束。
其实，我家也是有养宠物，他们给我带来了欢乐，赶走了寂寞。刚出生时，奶奶给我买了两只小乌龟，它们当时很小，现在已经像一本字典大。8年前，妈 妈救了一只小猫，起名“加菲”，我想：如果不是妈 妈当年冒险上屋顶救它，恐怕它也不会活到现在了。虽然有时妈 妈会爱加菲胜过爱我，我会嫉妒。其实我们全家都很爱它、关心它。
宠物们会用一生来陪伴你，所以要珍惜它们，不要遗弃它。
读后感宠物一家亲 篇7
今天，我去书城买了一本伍美珍新出的书，叫《班级宠物一家亲》。一开始，我是被书的名字所吸引了可后来，我真正的被故事的内容所吸引了。《班级宠物一家亲》主要讲述了：“小燕子”李彦宽的妈妈从动物市场买回来了一只可爱而又呆板的斑点小狗，李彦宽非常高兴，就给它奇艺一个很长的名字--伊利小蒙牛。可李彦宽怎么叫小狗都不应，最后“小燕子”只好为小狗量身定做起了一个简短好听的名字，牛牛。李彦宽和牛牛渐渐地日久生情，有一天，他妈妈才告诉他这只小狗也不是给他买的，而是给他的表妹“胖妞”陈佳佳买的，作为她的生日礼物送给她。李彦宽听到这突如其来的回消息，仿佛晴天霹雳。李彦宽由于不舍和嫉妒，与杨自热一起联手来演了一场小狗脱逃记。但没有小狗的陪伴，李彦宽始终觉得不安，还是要回了小狗。班上新来的实习班主任鼓励大家养宠物，开关于宠物的博客。一时间，同学们纷纷拥有了属于自己的称心如意的宠物。大家一起感受到了小动物陪伴的幸福和相处时的快乐。
虽然小动物们不会说话，但它们也会默默地、不求回报地陪在我们身边，听我们说悄悄话，做我们最忠实的好伙伴，我们一切的喜怒哀乐都可以向小动物诉说，它们的可爱和任性是让我们无法拒绝的。但现在，很多家长都很反对子女养小动物，第一，嫌脏，嫌麻烦；第二，担心子女只顾着和小动物玩，会影响学习成绩。可是现在，独生子女很多，大人们说不懂我们这些独生子女有多孤独，有多寂寞的，他们总会有一种“望子成龙”“望女成凤”的思想，把我们的时间都安排得满满的，就是为了提高我们的学习成绩。大人们不了解独生子女的心理，他们总认为，小动物就是可以随便代替的，他们更不了解独生子女的愿望！
读完《班级宠物一家亲》后，它让我对宠物有了一个全新的认识，也让我深深的体会到了什么叫做幸福的陪伴。
初一家读后感(精选3篇)
读后感大全主题阅读推荐：“初一家读后感”。
阅读一本好书，就像爱充满了整个世界，看过作品后，我心中十分感动。而写读后感就是将自己的视角和立意表达出来，记录下来，你品读过多少作品的读后感？感谢查阅我们为你推荐初一家读后感，希望能对你有所帮助，请收藏！
初一家读后感 篇1
初一家长必读读后感
著名當代杰出教育家、受到中央表彰的第一个全国著名家也是中央表彰的唯一这类杰出人士马弘毅先生說：“进行家庭教育，如同认真兴办一项事业，要付出辛勤劳动。不付出代价(智慧、精力、時間、机会、财富)，就想得到好结果，那是一点不可能的。‘青出于蓝而胜于蓝’，这个‘蓝’够不够格，首先最为重要了，因为她是教育取得成功的根本保障!没有像样的‘蓝’，‘青’又从何谈起并且还要盼其‘胜于蓝’呢?當前我们面临的最大困惑，居第一位的就是缺乏在位而懂教育的高层管理者，不缺一个比一个高，一点不懂教育的人。我们更缺具有相當人文的称职师资。现在到处有的是师资，其中多少师资具有与‘为人师表’相称的足够人文呢?具有人文的该类师资不仅是学生的幸事，更是国家的福份、社会的希望。其次再看我们的广大家长，他们的现状正像中国科学院心理研究所王极盛教授调查得到的数据结论一样，各自实际掌握的家教本领，总体上有三分之二人显得极为欠缺，结果导致了占全国总人口13亿人中超过一半的孩子家庭教育，事实上跟不上时代发展的需要。以上均为當代中国教育事业科学进步的表层因素。更深层的原因实事求是地加以分析，来自体制上的制度问题。中国正待一次渐进而全面的制度创新，否则无法适应教育等各项事业、各个领域的客观发展要求。这是核心问题也是最难逾越的障碍，中国的是有没有足够与之相称的個人公益心、智慧和勇气，尤其重要的是他还必須有眼光、有胸怀。好家长的突出上乘品德应为，心地狭隘极端的人不可能成为一个好家长。”
马弘毅先生——中国著名人士，1984年暑期获民族史学士学位大学毕业于中央民族学院历史系1980级，在此前后曾连续在军事工业的研究院所、民用工厂、中国人民解放军海军司令部、中国大型国企、外国跨国公司、中央和地方党派机关，另近十个中央部委机关、中央国家部委机关的核心部门等方依次工作过，分别在这些单位或从事实际操作、或从事社会管理、或从事經濟管理、或从事科技管理事务。他是一名处级干部，教授级高级經濟师，最擅长于政策法规的全局性调研工作，著述颇丰，其理论造诣和实践经验都极丰富。20世纪80年代，马弘毅先生在大学里先学了两个专业，分别是民族史学专业、經濟管理学专业，后来在大学院读研又学了經濟专业。
常年以来，马弘毅先生始终关注着社会“热点问题”。當他发现了什么，或有了之后，就会向国家有关部门提出书面调研报告书。他的准则：對人對事一定要始终出于，自己的必須保持全都是“建设性”的。这也许是他从来善于大胆晋言，又一向有惊而无险的原因吧。其实这是很智慧的，可谓大智大勇，热爱生活、真正成大事者才具备的一种风范。
初一家读后感 篇2
阅读了学校下发的《家长必读》，受益非浅。它是结合当前社会、教育、生活等各方面，编写的一本具有时代性、科学性、针对性强的家长学校教材，该书大量例举了生动的故事，教会家长如何做好孩子的第一任老师，如何引导孩子学会自主学习，如何指导孩子学会交往，如何培养孩子良好的个性。通过阅读，体会颇深。
一、知识很重要，但不能因学习知识而损害孩子的想象力、思考的兴趣。
一个人是什么样的人，由一个问题决定：他想什么样的问题。或者说，一个人想什么样的问题，决定了他是什么样的人。因此，一个人的想象力，思考的兴趣，远比他掌握了多少知识要重要。事实上，人类的知识，无论是谁，都无法穷尽掌握，那么，怎么办呢？只能是用的时候去学。什么时候用？就是在他学会独立思考时，他会遇到他没有掌握的知识，这个时候，他只要有想象力，有思考的兴趣，会一直的学下去，直到自己找到答案。因此，我对孩子学习的过程的关心，大于他学了什么。
二、规则很重要，但不能因为要求小孩遵守规则而损害独立思考的精神。
每一个人现在都认为我们现在的教育是有问题了，但每一个人都不敢停下来，而深深的陷入了囚徒困境。这是为什么？每一个人独立思考的精神的缺乏，可能是一个方面的原因。对于我们国家的基础教育，钱学深先生有钱学深之问，即我们国家这么多年了，为什么没能培养出大家来？我想，我们教育出来的人，独立思考精神的缺乏，可能也是一个方面的原因。总之，在这个问题上，我们就是要在规则与独立思考之间寻找一个平衡点。
三、快乐学习很重要，但不能因快乐学习而忽视韧性的培养。
里面有一个问题要澄清一下，很多人认为，倡导快乐学习，就是要让小孩子在学习的过程中的每一个过程都是快乐的。我认为，这是偏颇的。因为，我们做一件事，不可能至始至终都是快乐的，而是伴随着痛苦的。快乐是什么？从心理学意义上来讲，快乐是痛苦的释放，因此，没有痛苦，就没有快乐。我们自己应该也有体会，我们做一件事，做成了，我们很快乐，而且，相比之下，做成的这个过程，越是艰难，我们做成后的快乐体验就越多。因此，学习到知识这个过程的体验，就是培养和训练学生们的韧性。这种韧性，是他们一辈子做事的心理基础，是他们在今天的人生中能否耐受住挫折的基础。但这种体验，我们无法代替，我们只能看着他们、帮助他们、鼓励他们。
四、也来谈谈我的孩子教育的目标。对于家庭教育的目标，我在与一些朋友闲谈时说，对于我的女儿，教育的目标不是设定在她会成为什么样的人上，我的目标设定在她什么时候能够独立的思考、独立的面对一些事情上。这样，她愉快的陪着我们父母一起走过生命中的一段历程，而且在没了我们之后，继续愉快的走完他的生命的历程，进而陪着她的孩子愉快的走过一段生命的历程。因此，我的目标设定为：在她十五周岁前，我的目光永远盯在她的身上，自然，这种盯着，她是没有明显感觉的，但我会关注她的一举一动，她的思想或行为有任何的风吹草动，我都能有所了解并迅速作出反应，这一段时期，我称为主动教育时期；在她十五周岁至二十周岁时期，我还会关注她，但即使她有了一些我认为的问题，我不会去主动干预，但若她主动来问我，我会知无不言，言无不尽，这一时期，我称为被动教育时期；在她二十周岁以后，我也有可能关注她，也有可能不关注她，即使她有了我认为的一些问题，我也不会主动干预，而且，即使她来问我，我也不一定回答，这一时期，我称为不教育时期。因此，从某种意义上来说，我的教育目标就是在她二十周岁前完成所有教育，到了二十岁以后，就完全放手不管。因为，那时，她就不是我孩子了，那时，她属于她自己，也属于这个世界。
初一家读后感 篇3
家庭是孩子降临人生经历的第一个课堂，家长是孩子终身学习面临的第一 任 老师。如何采取实实在在的行动，真正学会去爱和理解孩子，如何科学教育自己的孩子，一直是我们家长思考的问题。在孩子班主任的推荐下，我有幸阅读了江苏省教育系统家长学校教材《家长必读》。这本书通过例举大量生动翔实的故事，给我们在教育孩子方面很多的启示。通过认真阅读这本书，我颇有体会：
一、我们需要与孩子不断沟通，与孩子共同成长
在孩子的成长过程中，需要我们与孩子一起进行平等的对话，一起分析失败的原因，一起分享成功的喜悦，我们做父母的不仅应该做好孩子的老师，更应该是孩子知心的朋友。建立相互尊重、相互理解、相互学习的和谐关系。沟通，首先要相互尊重，作为家长，应该给孩子一个相对独立的思想活动的空间，而不是将自己的思想、意志强加于孩子的思想，孩子也是一个独立的个体，也有自己的思想。其次，沟通是双向的，我们要与孩子进行心与心的交流，彼此敞开心扉，真诚倾听和倾诉，换位思考，将心比心，我们应该给孩子更多的理解和认可。此外，在与孩子的交往中，应该有向孩子学习的意识，真诚的欣赏孩子的长处和优势，虚心向孩子学习，在许多问题上，我们应与孩子平等的讨论和探索，一方面也拓展了自己的视野，另一方面也有助于发挥家长对孩子成长的引导作用，实现家庭教育的价值。通过沟通，我们还能够掌握如何尊重孩子，培养孩子兴趣，孩子的成长不仅体现在学习成绩的提高，更重要的是孩子整体素质的提高，这样，才能使孩子更好地成长。
二、 我们需要加强对孩子自主学习好习惯的培养
从孩子进入学校后，就已经站在了人生的竞争起跑线上，从小养成良好的学习习惯对孩子未来获得成功至关重要，而习惯是在生活实践和教育培养过程中逐步形成的，因此，我们家长必须坚持不懈地在培养孩子良好的自主性学习习惯上下功夫。现在孩子进入高年级了，一旦养成了任性、自私、依赖等坏习惯后，对今后是非常不利的，现在养成好的习惯，孩子将终身受益。因此，我们要充分认识到孩子良好习惯培养的重要性。现在孩子在学习习惯上也存在不少问题，比如上课经常思想不集中，容易开小差，做作业求快，检查不认真不仔细，错的都是会的题目，学习时容易受外界因素的影响和干扰等等，通过对这本《家长必读》的学习后，今后，我们将从集中注意，勤于思考，做好预复习工作，认真检查作业，自己的学习用品自己整理等方面来加强培养孩子养成良好的学习习惯。
三、 良好的个性能够帮助孩子成就人生
培养良好的个性是其他教育的重要前提，人的一生总会遇到各种困境，只有具备了良好的个性才能在各种困境面前调整好心态，直到成功。而孩子良好的个性是在日常生活中日积月累中培养出来的，这就必须要求我们家长更新教育观念。在孩子犯错的时候，我们不能一味地责怪和打骂，而是要给孩子一个辩白的机会，和孩子一起分析原因，引导孩子正确解决问题。现在的孩子你越打，越叛逆，只有尊重孩子，让他们生活在充满尊重、信赖的环境中，才能使孩子的个性得到充分的发展。当孩子顺利、成功的时候，要引导她为自己设立更高的目标，继续努力，当孩子受到挫折，遇到困难的时候，要不断地鼓励她，充分相信自己的力量，不怕困难，去争取成功。
最后，我想说的是，如果每个家长都能用心去读这本《家长必读》，我相信每个家长都会有所收获，如果每个家长都能按照这本《家长必读》上要求的，与孩子认真沟通，培养良好的习惯，良好的个性，那么，我更有理由相信每个孩子都将成为最优秀的孩子。
最新一家人读后感
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人的成长离开不开书籍营养的滋养，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编特别从网络上整理了最新一家人读后感，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
一家人读后感 篇1
暑假里我读了许多书，其中《桥下一家人》使我难忘。这本书主要讲了在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。他的栖身之处便是横跨塞纳河的大桥底下。
一天傍晚，当他返回住处时，发现他的地盘被一群小孩和一只狗占领了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。后来，与孩子们的接触中，他渐渐地改变了自己的态度，还帮他们的妈妈照顾他们，而孩子们也把阿曼德当成了自己的爷爷，阿曼德重新找到了家的感觉，他振作起来，不再以乞讨为生。他找到了一个适合自己的工作，与孩子们的妈妈一起支撑起一个属于他们的家庭。
读了这本书我受益匪浅，我正真的感受到了一个充满爱的家庭的温暖。孩子们是天真烂漫的，他们用真情感化了阿曼德，使阿曼德改变了对他们的态度，使他最后成为了他们家庭的一员。阿曼德从要把他们该走到成为了他们家庭的一员，是多么有趣，阿曼德一见到孩子们便喜欢上了这群孩子，可见孩子是多么天天真、可爱、无邪。
作者美国的纳塔莉·萨维奇·卡尔森用这个残破的、拼凑起来的特殊家庭，揭示了爱与责任，讴歌了亲情的可贵。每个人都有属于自己的家庭从现在开始去珍惜它吧！
一家人读后感 篇2
《桥下一家人》是一本传统的，优美的，含着泪水与微笑的好书，故事发生在法国的巴黎…
横跨塞纳河的大桥底下生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了，阿曼德既吃惊又生气，要把他们赶走。但在后来与孩子们的接触中，孩子们的可爱和纯真逐渐改变了阿曼德的态度，他接纳了他们。他善良的`心也被孩子们抓住了，他甚至还替孩子们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已经把阿曼德当作自己亲爱的爷爷了。
阿曼德重新找到了家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望最需要的就是一个真正的家。为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心重新振作起来，不再以乞讨为生，他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，并和孩子们的妈妈一起支撑起一个真正属于自己的家。从此，他们过上了幸福的生活。
读完这本书后，我感受到了一股爱的力量，它让流浪汉阿曼德振作起来，依靠自己的力量开始新的生活；它让孩子们有了幸福的家，阿曼德也因为自己的善良找到了家的温暖。爱是多么的伟大、多么的强大呀！它能战胜病魔，它能战胜灾难，更能带来和平和幸福。正如歌中唱的那样，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
一家人读后感 篇3
在假期中，我读了一本书，叫做《桥下一家人》。
这本书主要说的是：在巴黎生活着一个上了年纪的，孤独的老流浪汉，名叫阿曼德。他一直生活在塞纳河大桥下。
一天晚上，他回到桥下时，却惊奇地发现在桥下多了三个陌生的，可怜巴巴的小孩和一只可爱的小狗！最大的女孩叫苏西，男孩叫保罗，最小的叫伊芙琳，小狗叫乔乔。
刚开始他非常生气，因为他们占了他的地，想把他们赶走。渐渐地，他们有了接触。
阿曼德带着他们去找“圣诞老人”，又遇到了吉卜赛人，还碰上了警察，最后阿曼德洗了澡，换了新衣服，剪了胡子，找到了一份他喜欢的工作，孩子们的妈妈帮助他干好这份工作，孩子们也有了一个真正的家。
如果我是保罗，我会对阿曼德说：爷爷，谢谢你对我们家的关心，（慢慢从口袋里拿出一些我最喜欢的玻璃珠。）我把这些送给你，我知道你以前为什么不喜欢我们了，因为你怕我们偷走你那善良的心。
我认为保罗去海尔斯打工是一种勇敢的行为，但是我认为海尔斯的人不该取笑他。
就是桥下寒冷的风，也吹不散一家人温暖的爱。
一家人读后感 篇4
这学期，我读了《桥下一家人》这本书。
里面写了…… 主人公是：苏西、保罗、伊夫林和他们的妈妈、小狗乔乔、阿曼德。阿曼德不喜欢小孩，他认为，小孩是郁闷无知的八哥，他怕八哥们有一天，把他善良的心给偷走了。可是，当阿曼德回到自己的桥底时，发现桥底被三个八哥给占了，但是他并没有赶走他们，因为，他有一颗善良的心，他成了八哥们的爷爷。他带着孩子们去见“圣诞老人”可是，孩子们都饿了，他让八哥们唱歌，然后，他在一旁要钱，有了钱，他给八哥们买了烧饼，甚至还给了乔乔烧饼，还买了栗子。回去后，他们的妈妈说这是乞讨不让他们这样，赶走了阿曼德。有一天，下雪了，阿曼德担心八哥们，就回去看他们，当他得知有人要把孩子们带到孤儿院，把他们的妈妈送到监狱时，马上把他们带到了安全的地方。但是，他们想要的是一座房子，这样，他们就可以上学了。
阿曼德想：孩子们想要的是一座房子，而不是这样漂流下去，他们想要的是一座能住的房子。经过阿曼德仔细的想过之后，他决定找一份工作，他想起一位朋友说过有一个地方要招工。他就去那了，结果，聘上了，而且，还管住，这样，他们成了幸福的一家。
读了这本书，我觉得，我们都应该有一颗善良的心。
一家人读后感 篇5
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒......”每当想起这首《红军不怕远征难》，我的心情就久久不能平静。正是因为红军不怕困难，才换来了我们今天的幸福生活。说到歌中的大渡河，我就想起了泸定桥。
让我们回到1935年的5月，红军向大渡河挺进，大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有泸定桥可以通过。国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军，后来又调了两个旅去增援。红四团饿着肚子，冒着大雨前进，终于在29日凌晨到达泸定桥。红军们并没有畏惧那拆掉木板的泸定桥和桥下汹涌澎湃的河水。过桥后，英雄们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗，英勇地夺下泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。
读了这个故事，我心潮起伏。“红军”这个响亮的称呼化为一座永远的丰碑留在我的心中。从瑞金到陕北，红军走了二万五千里路，在这漫漫长征中，他们经历了常人无法经受的历程：翻雪山、吃树皮、吃皮带......但是他们没有被困难打倒，是什么使他们坚持不懈地长征呢?是坚定不变的信念!他们用信念和鲜血换来了我们今天的幸福生活。
作为我们——祖国的花朵，更要珍惜红军战士用生命给我们创造的幸福生活，从小学好知识，保卫美丽的祖国，不让历史重演，这是我们的职责，也是我们共同的心愿。
让我们共同期待美好的明天!
一家人读后感 篇6
在这个酷暑炎炎的夏日，我又一次的从书柜中拿出我心爱的国际大奖小说——《桥下一家人》。
这本书讲述的是一个令人感动的故事：在巴黎，有一个上了年纪的流浪汉，他叫做阿曼德，住在大桥底下。有一天，他发现自己的栖身之处被三个孩子，一只小狗占领了——这是一家也在流浪的人，流浪汉对这家人怨声连连，称呼孩子们为“小八哥”，一点也不喜欢他们。但是在后来的接触之中，慢慢地改变了自己的态度，而那三个孩子早已将阿曼德当成是自己最亲的爷爷了。与此同时，他为了实现孩子们的愿望，与孩子们的母亲一起共同支撑起了这个家。
这本书让我明白了人与人从彼此戒备到了解，再到坦诚相待；相互间的扶持、帮助也可以使贫穷变得不再可怕，希望渐渐清晰，这也让我明白了贫穷、疾苦也是可以与诗意、幸福共存的。小小的苏西又让我懂得了一点道理：贫穷与苦难是不会把孩子纯真通透的心弄污的，孩子们的心依旧会如往昔般晶莹、剔透。
读完这本书，浓浓的温暖不禁涌上心头：浪漫、温情、希望，这些在我们身边无处不在，只是因为过路匆匆，从不曾有人去看过、想过，只是因为人们跨越不了那道横沟，但是却令人伤心的愚钝的嘲笑着，觉得这一切都是不存在的.。其实，只要我们撤去心里的设防，敞开心胸，你就能感受到那股浓浓的暖意；所以，请去多看看身边那充满希望的故事，相信你也一定会想我一般心有所感！
一家人读后感 篇7
在这凉爽的金秋，我读了《桥下一家人》，书中描述的亲情与爱让我为之震撼。
《桥下一家人》讲的是一个建立在贫困之中的爱与温暖故事。老流浪汉——阿曼德住在横跨塞纳河的大桥下，一天傍晚，他发现自己的栖身的地盘被三个陌生小孩和一条白狗占了，他万分生气。后来在与孩子们的接触中，他感受到了孩子们那颗纯洁的心。久而久之，阿曼德当上了孩子们的爷爷。他们亲爱的爷爷，与妈妈一起支撑起了这个家。阿曼德也因此深深地感受到了家的温暖，结束了流浪生涯，承担起照顾孩子的重任。
这个结局多么的美满，多么的动人。阿曼德与四个陌生的，无血缘关系的亲人，组成了一个温暖的家，桥下寒冷的风吹不散的家。并成为家中的一份子，为家庭出了一份力量，哪怕组成家庭的是陌生的亲人也好。文章中的三个孩子十分坚强，父亲的离去并没有是他们那颗晶莹剔透的童心蒙上尘埃。他们仍然很顽强，处处为母亲着想，他们希望有个家，过上安定的日子。这让想起了上幼儿园时的我。那是第一次离开父母的怀抱，在还未进校门时，我没有一丝愉悦，我哭、我闹、我哀求、我生气，但无济于事，我还是被送进了幼儿园。渐渐地我熟悉了同学们陌生的面孔，老师的微笑，我平静了下来，融入了这个集体，就像生活在家中一样，我在学校也有了家的温馨，从此我有了两个家。
家无处不在，只是你的眼睛穿越不了眼前的一层雾，《桥下一家人》告诉了我温馨的地方就是家，爱犹如一盏明亮的灯，永远照亮我人生的旅途。
一家人读后感 篇8
当做人情片也好，当做创业片也好，这部由孔笙和李雪在20xx年上映的电视剧在我看过的为数不多的.电视剧中留下了很深刻的印象。
“快乐就是一辈子痛苦”
整部剧中戏份最足的就是一家四口遭受各种困难与挫折的剧本，捡垃圾也好，住拖拉机上也好，做苦工也好，创业失败也好，被人逼债也好……我已经数不清导演究竟把人生中的多少苦痛写进了脚本，每一个角色都从从年少无知达到了他们自己应有的高度，历经千辛万苦，那些苦痛与挫折不过是成长历程的一个阶段，回过头来看，都是幸福。
“这辈子最难的就是做一个好人”
小孩子尊老爱幼，讲卫生有礼貌是人之本性，难就难在经历了人生的大起大落，阅尽了人性的阴暗、残忍、黑暗之后还能保持“善意”。很多年前，在合肥公交车上，我看到一个新闻：被凶手残害的受害者的父亲忍住强烈的伤痛在人性的指引下探望凶手母亲并恳求法庭对凶手进行无罪释放，就像影片中阿雨所说的：爱才是永恒的主题。
“就算全世界都是黑暗，我依然用最朴实的心对待每一个人”
周阿雨的经历可能有些夸张，但事实上，我身边的有识之士的确是用真心待人，没有架子，不会炫耀，面容和蔼可亲，性格温文尔雅，社交网络广泛，并且时刻保持愉快乐观的态度，睁大眼睛，用真诚对待身边的每一个人。
“痛苦终将离去，而美丽永存”
活了二十多年，没看过一部中国电视剧不是大团圆式结尾的。
在一个与全世界任何国家都不一样的国度中国，有着最强有力的武器，那就是人情，我一直以为我是个念旧的人，现在才发现中国人都念旧，一起生活了大半辈子，即使你一无所有，我也愿意不离不弃，父母见不得儿女受半点委屈，毫无保留的奉献着自己伟大的爱。
国外那一套在中国玩不转，因为中国太重人情，总想把最好的留给自己身边的人，从而被贴上自私的标签，几十年不见的亲人，在相见的那一刹那泪流满面，因为骨子里是亲人，是血脉相承的人，在中国，人情大于一切。
借用贾樟柯导演的一句台词：”每个人只能陪你走一段路，需要我们珍惜“
一家人读后感 篇9
每个人都应该看过喜洋洋与灰太狼之给快了加油这部动画片吧，那里面的懒洋洋就是有超能力，我的梦想就是和它一样拥有着超能力。假如我有了超能力，我会先到百思慕想人人都想去的地方——月球。听说在月球上有嫦蛾和玉兔，于是我带着百思不解的心情来到了月球。可是，到了那里我找了半天也不见嫦蛾和玉兔的踪影。
这时，我说了一句话：“要是能回到地球就会好了，我可不想永远都待在月球上，这里没吃没喝的”。然后我就嗖的一下回到了地球，我怎么忘了自己有超能力了呢？于是我就对着自己说：“我要用超能力帮助别人”。说完我就做了起来，我先说了一句话：“让那些上不起学的孩子来到学校里上学。”果然，那些贫穷落后上不起学的孩子都来到美丽的校园上学了。看到他们天真灿烂的笑脸，我也开心的笑了。这是我做的第一件好事，我一定要好好的保存起来。
于是，我使用我的超能力做了很多很多的好人好事，也受到了老师和同学的表扬。这次我真正的明白了助人乃快乐之本的意思了。我也感受到帮助别人真快乐啊！我以后也要做更多的好事，也要让我们的地球变成一个美丽的地球！
一家人读后感 篇10
在冬日的寒风中，我阅读了一本美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森的获文学银奖的名作《桥下一家人》。我在读时，我不禁想起流落街头的人们，假如他们看了这本书，那么，他们心中一定会燃起希望之火吧！
这个故事描述了贫苦与贫苦中的爱与温暖，而这个故事也同样发生在冬日的寒风中。
在巴黎生活着一个上了岁数的流浪汉叫阿曼德，他住在大桥底下。一天傍晚，他回到住处时，发现地盘被三个陌生的孩子与一只狗占了。在于小孩的接触中，他逐渐改变了态度，甚至帮孩子的妈妈白天照顾孩子，而孩子早已把它当成爷爷。阿曼德重新找到家的感觉，与此同时，他深知孩子最渴望、最需要的是拥有一个真正的家。为了实现愿望，阿曼德决心振作起来，不在以乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份工作，与孩子的妈妈一起撑起这个家。
最后，阿曼德成为一个有工作的人，我认为：人与人之间从彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待；互相帮助、扶持使得贫穷不再那么可怕，使得希望之火渐渐清晰，渐渐旺盛。在我阅读时，书中一些描写总是让人相信诗意与幸福是和贫穷共同存在的。
在读着这本书时我不禁想起现实生活来。温情、浪漫、希望，还有人与人之间的真诚，在生活中不经意的小小的又几乎是无处不在的温暖。你发现了吗？
这是一本让你感动的书；这是一本优秀的书；这是一本让你受用终身的书。
一家人读后感 篇11
今天重读“人桥”短文，给了我再一次深刻的印象。
这篇短文主要讲了，解放军某部奉命追击一股逃跑的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流得很急，河上没有桥，根本过不去。
然而，解放军战士们便搭人桥过去。他们就利用仅有的两架木梯搭桥。搭了好一会儿，人桥终于搭好了。架桥的战士们向岸上的战士们喊：“放心过吧！同志们，过吧！”
机枪连迅速踏上人桥。有的.同志滑倒了，架桥的同志们就用头把他顶住；有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在十一月的河流里，冻得牙齿咯咯的响。桥面快要塌下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起歌来了，大家也跟着唱起来。
他们踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。
读了这篇短文，我感受到解放军很伟大，如果像我们现在的人，很少会那样做了。
《班级宠物一家亲》读后感
班级宠物一家亲
在暑假，老师给我们布置了看书任务，我从十几本书里千挑白选，选出了五本我非常非常感兴趣的书。而阳光姐姐的这本就是其中之一，因为小时候我很喜欢她，所以我挑选了她的这本《班级宠物一家亲》。
里面主要讲的是主人公李彦宽的故事。首先，他帮妈妈养着QQ企鹅，尽管老师禁止他们养Q宠，他们还是背着老师，在偷偷养着。后来宠物被在一堂电脑课上被他的死党冬瓜大总统给弄死了，他非常地伤心。
就在这时，他妈妈给他买了一条狗，他把它取名为伊利小蒙牛，另外，他家还有一只叫天王的乌龟，因为他家没有给天王冬眠的地方，所以它只能钻到墙洞里去。天王经常在他爸爸回来的时候出来(他爸爸妈妈离婚了)，它十分想念李彦宽的爸爸。
接着，李彦宽的妈妈逗他说要把伊利小蒙牛送给他的表妹除减减当生日礼物，他十分悲伤，虽然口上没说什么。他的好兄弟因为十分喜爱这只小狗，让他寄养在他家，然后故意说丢了，但后来小狗竟自己跑了回来!还学会了怎样爬上桌子去吃食物，李彦宽只好把小狗留在自己家。
郑老师生病了，由她的老公作为代课老师。在他的鼓励下，全班开通了博客，专门在上面写关于小动物的，还用小动物的照片作为头像。
李彦宽的狗狗最受欢迎，大家都跑去看。不过不久就被两只仓鼠代替了位置。
最后，李彦宽的妈妈告诉了李彦宽真相，他终于可以放心地养伊利小蒙牛了，同时，他的头像也换成了伊利小蒙牛和天王的了。
每个孩子都值得养一条宠物，这是我第一时间蹦出来的想法。为什么呢?宠物，可以在你孤独的时候陪伴你。
有时候，你的亲戚，还有朋友，包括你最好的闺蜜和最亲的爸爸妈妈，可能都不知道你的脑海里一直有一个悲伤的记忆，想说出来，可是每次都欲言又止，因为你怕他们说你这么大了，还每天尽想一些与学习无关的事情。
但宠物就不一样了，他们不管你丑或美，学习好或坏，性格是暴躁还是温和，只要你对它很好，它认定你是它的主人，就不会变，特别是狗狗。你可以向宠物倾诉你的烦恼，宠物不会像朋友一样，你讲到一半的时候突然打断你，说有事然后溜走了。宠物会默默地聆听着，仿佛它可以听懂你的话。当你讲完时，如果是狗的话，可能会摇一摇它的尾巴，表示对你的安慰。
宠物，可以让你变得很快乐。当你伤心的时候，请你带宠物去外面散散步，或者逗逗宠物。比如一只狗，它在路上会活蹦乱跳的，一会儿窜到这边，一眨眼的功夫，它又在路口等着你赶上来。看着狗狗如此欢快的表情，你的心情是不是从跌落低谷的悲伤变成了无比开心呢?
如果是鱼的话，你可以拿一根细细的棍子，碰一碰它，它就会翻滚起来，然后快速地游到另一边去，然后你再到那里去碰它，看到它慌慌张张不知所措的表情，是不是觉得很有趣呢?
有些大人不让孩子养宠物，因为他们怕耽误学习，而且宠物随地大小便的习惯很让人厌烦。但是宠物是孩子最忠实的玩伴，宠物是让那些整天多愁善感的成熟孩子重新找回以前童年时的纯真的东西。其实，如果你认真驯服它的话，它就会乖乖地听你的话，要上厕所的时候，它会自动跑去厕所，然后站在马桶上，解决一切。或者说，当它在外地想上的时候，它会给你个暗号，你知道了之后，就会带着它一起找厕所，它会憋住的。
狗还能按照你的指令做事情，比如叼飞盘、坐下和站起来。其他宠物，只要你们配合默契，它也能做一些让别人意想不到的，对于宠物是高难度的动作。
宠物，是人类最忠实的玩伴。
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班级宠物一家亲读后感
班级宠物一家亲读后感
在当今社会中，科技发达，人类进步，还有那户人家养鸡、养鸭、养狗除了那些农民伯伯，人们只知道玩手机玩电脑，却不去接触接触动物，我希望同学们能好好去品读一下伍美珍姐姐写的《班级宠物一家亲》，相信你们一定会有很大的启发的!
这本书主要描述了小燕子李彦宽的妈妈带回来了一只小斑点狗，却告诉李彦宽这只小斑点狗是要送给他的表妹佳佳的礼物，李彦宽给小狗取名为牛牛。就在这时，李彦宽班上来了一位新老师，她非常支持同学们养宠物，就这样，李彦宽开始了他的宠物之旅。
当然李彦宽在养宠物的时一定发生了精彩的部分，我可不会放过任意一个细节的！因为牛牛并不是李彦宽的，李彦宽的妈妈正准备把牛牛送给李彦宽的表妹，李彦宽便实施了绑架计划！他们班的冬瓜大总统将牛牛带回了自己家，闹出了不少笑话呢！
还有一次，有一天早上，闹钟刚响一声，小燕子便醒了过来，牛牛汪汪汪的叫了起来，一边叫一边走进了李彦宽的房间咬着李彦宽的裤脚，把他拽到了门前，牛牛摇摇了尾巴，似乎在向李彦宽邀功，他一看门前有只死老鼠便骂了牛牛。
人与动物之间也是很有缘分的哦！我们要善待动物哦！
笨狼一家亲读后感
笨狼一家亲读后感范文一
我读了《笨狼一家人》这本书，这本书讲的是笨狼一家人在生活中发生的一些小事，笨狼这个名字只是大家给它起的，其实笨狼并不笨。
我最喜欢《大家一起踢》这一篇，讲的是，笨狼和他的伙伴在山羊家的草坪上踢球，山羊太太很心疼它的草坪，所以一到笨狼它们来踢球时山羊太太就挥舞着扫把冲出来把它们赶走，但是山羊太太一进屋笨狼和它的小伙伴接着会到草坪上继续踢球。有一天山羊先生对山羊太太说：我有办法让它们不来踢球了。第二天小伙伴们又来踢球了，它们一见门开了就赶快跑了，但是这次是山羊先生出来了他说：你们继续踢吧！我只要一天不看到你们踢球我就睡不香，你们来踢球我给你们两块钱，，笨狼上前伸出爪子拿了两块钱，接着它的小伙伴也拿了钱。等到第二天小伙伴们踢完球要走时山羊先生给了他们一块钱，第三天给了它们五毛钱，等到第四天山羊先生居然没给小伙伴们钱，小伙伴们很生气，就说再也不来了。但是过了一天一个足球飞到了山羊先生的家里，只见笨狼一家人来踢足球，笨狼说：山羊先生我们不要钱，只要你能睡的香就行了，说着笨狼爸爸把球一踢，正好踢到了山羊先生的脸上，山羊先生当场晕过去了，可能因为是被砸的，也可能是气的，我觉得这两种都是。
笨狼一家亲读后感范文二
《笨狼一家人》是着名的儿童文学集汤素兰写的。笨狼爸爸、笨狼妈妈、小笨狼组成了一个快乐的家庭。
看完了整本书，我印象最深的是《抗暑记》。进入夏季以后，森林镇上已经连续四十天都没有下雨了，在太阳眼里，森林镇是它炉子上一块巨大的烧烤，不把它烤焦，不把他烤得香喷喷的，决不罢休。笨狼妈妈说：要不，我们也带上东西，上什么地方避暑去吧。笨狼爸爸不同意，他说：面对困境，我们不能逃避，应该积极想办法。笨狼同意笨狼爸爸的意见。笨狼爸爸每天在书房查资料，有一天笨狼爸爸看到书上有一句话：心静自然凉。于是全家一动不动地躺在地板上，刚开始还行，后来白天气温一点点的高起来了，笨狼一家的汗在地板上都流成小溪了。笨狼说：有风的话就凉了。笨狼爸爸说：我们拼命跑就有凉快了。于是全家就跑起来了，猫头鹰镇长说：它们非中暑不可。结果笨狼一家不但没有中暑，而且还很凉快，因为进了胖棕熊的店 ，店里有空调。
读了这个故事后，我觉得笨狼一家人一点也不笨，而且还很聪明。面对酷暑，不逃避，而是积极地想办法。我也要向笨狼一样，遇到困难，应该勇敢地微笑着去面对。
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