真善美伴我行读后感600字。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？小编特地花时间为你收集并编辑了真善美伴我行读后感600字，希望能帮助到你的学习和工作！
真善美伴我行读后感600字（一）
记得很小的时候，我总爱缠着爸爸妈妈给我讲故事。爸爸给我讲的第一个故事是关于一个放羊孩子的，他顽皮，总用狼来了来欺骗别人。终于有一天，狼真的来了，没有人再相信狼来了爸爸教导我要做一个真诚、诚实的孩子。
在我们身边就有许多助人为乐，与人为善的一些好人，比如慈溪好人励顺良，他自己虽然不是很富有，可是他很乐意帮助一些穷困人，还有网名为顺其自然的一位隐名慈善家，十多年来他累计捐了上千万元，可至到现在人们还是不知他是谁，最美司机吴兵，驾车行驶在高速路上，不幸被一块铁块击中腹部，在生命的最后一时刻，他忍着巨痛，车稳稳停下，让乘客安全下车。还有最美妈妈吴菊萍，当一个小孩子就要从五楼掉下来的一瞬间发，她勇敢地走上前去，用自己的双手接住了小孩子，小孩子得救了，可吴菊萍却负了重伤。
但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，同学刚刚擦好的黑板，就有同学拿着粉笔在黑板上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
书中有诚实守信的人，有感恩向上的人，有爱学善思的人，也有踏实能干的人，他们每个人的故事都感染并激励着我。真是知识和理性的象征；善是有本心、有觉、有智，意识向上，皈依真，公而无私，全心全意为主体意识服务，为整体的统一而活动；而美为见真行善，一个人只有拥有真与善，他才可能被称作美。
做为一名新时代的少年，我们应该向好的人优秀的人学习，以他们为榜样，传承真善美，现代社会是一个文明的社会，每一个的言行不仅代表了他个人的形象更代表了一个国家和一个民族的形象。所以我们要做一个助人为乐、与人为善的人。
真善美伴我行读后感600字（二）
真善美是文明社会的三大特点。
所谓真，便是真诚。真诚这一词，正是朋友间应该具备的，这也是最基本的条件了。真诚是朋友建立真正友谊桥梁的地基。之后，就要用自己的真诚来巩固好这座桥。华盛顿也曾说过：友谊是真正的一株成长缓慢的植物，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会枯萎、死亡。所以说带着一颗真诚的心，你就能找到亲近万物的钥匙，找到到搭建友谊之桥的砖。
不仅要待人真诚，更要有善良的心。善良是一朵盛开的花，美丽而芬芳；是一首动人的乐曲，美妙而动听。是一杯加温过的热水，透明而温暖。在班里，小小的善是一杯热水。我在教室，听着窗外的北风呼呼地刮，承受着胃痛的非人折磨。同学走到我的桌旁，轻轻拍了拍我，说：还在疼啊？我帮你倒杯热水吧！我委屈地点了点头。她弯下腰，拿起我的水瓶经直向饮水机走去。一会儿，她端着还在冒热气的水瓶走过去，把手一伸，说：给你。我接过水瓶，心里暖暖的，就像是用火烘烤过。在外面，小小的善是一个举动。
托尔斯泰说认为美就是善，这完全是一种错觉。那何为美？
我不善于运动，对于将要到来的体育考试一筹莫展。看着同学们熟练的颠球，我也只能底下头帮她们数球数。你则么不练啊？突然一同学问我这要考试的！我小声说我，我不会。哎呀！不会才要多练，快来！那同学笑这对我说：来，看我这么练，学好哦！她便示范给我看，甚至是手把手地教我。可是，每当我看到球飞来时，反映便是躲开更不用说是接球。当我接到球或颠到球时，她们都比我开心。即使只是一个球，她们也会说：好棒啊！真的！加油！看着她们一张张平凡脸上的灿烂微笑，像夏花一般。
而美就是内心的美。
让这些美好的品质伴随我们人生旅途。少年向上，则国向上。让真、善、美永伴我们左右。
许自己一个未来，向上吧！少年！
真善美伴我行读后感600字（三）
你可曾留心过真善美，你可曾发现过真善美？它时时刻刻都在我们身边。真的反义词是假。真是真诚待人，真心、真行；而假呢？就是虚心假意，存心不良。真：扶不扶？成了网络上的一个热题。但是有一位名叫刘月恒的女孩，她却战胜了这一个困难，扶。一天，有一位老人在路上走着，突然晕倒在了路边，身旁不时有车辆经过，十分危险。刘月恒赶紧将老人扶起来，并给老人倒水喝。有些市民问她为什么敢扶，刘月恒却笑笑说：为什么不敢，遇见了这种事，就一定要扶！
刘月恒的这种精神把网友都给打动了。当然还有我。这种精神是关心老人，关爱老人，呵护老人。我们应该学习刘月恒，就这样真诚的帮助每一个人，看待每一个人。
善：善就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事情，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利，做善人要有善心，要有善行。
说到这里，我倒是想起来家喻户晓的雷锋。
我们都知道雷锋都是做好事从来不留下自己的姓名，并不希望别人给他多少利益和回报，这就是善。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一处检票口，发现一群人围着一个背着小孩的阿姨，原来这位阿姨从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到她手里，那个阿姨含着泪连声道谢并问雷锋叫什么名字，家住哪，是哪个单位的？可是雷锋只是笑笑说：我叫解放军！就住在中国！
这不就是所谓的善良吗？我们大家可能就缺少这一点，喜欢做好事，但是做完后有需要别人给自己好处，这样就是非常不好的。
美就是语言美，行为美，心灵美，环境美。
志愿者，他们就是自己自愿去帮助别人，关心别人，我长大了就是想当一名志愿者，不求回报，真善美，永远伴我们成长，真善美永远在我们身旁！
HDh765.com更多读后感编辑推荐
读《真善美伴我行》有感600字
今天我在家中津津有味地品读老师发的——《真善美伴我行》这本书。每一篇文章，每一个故事，都深深地吸引着我。其中，“学会感恩”这一主题里面的“《我还有一颗感恩的心》”这个故事让我受益匪浅。
故事是这样的：史蒂芬.霍金是个伟大的物理学家，由于一次肌萎缩侧索硬化症、肺炎做的穿气管手术，使他几乎全身瘫痪和不能说话，他就是在这个令人绝望的境遇下成了名副其实的“宇宙之王”。他说的一名让我至今记忆犹新：“我的手指还能够活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；更重要的是，我还有一颗感恩的心”……啊！霍金虽然全身瘫痪，但是他有一颗感恩的心，用自己有限的生命，回报社会、回报世界。这一点值得我们大家学习！
其实，在我身边也有许多像霍金那样的人。看，那些交通志愿者们，无论是严寒酷暑，还是狂风下雨，他们都站在校门口的斑马线边，指挥交通。别看他们做这件事很简单，他们可也在回报祖国、回报社会。清洁工们不停地扫地、清理垃圾，为大家创造了一个干净整洁的环境。假如没有了清洁工们，垃圾一定会堆积如山，臭气熏天的；送报员们每天天不亮就起床了，他们悄悄地把大家所订的报纸投入各家报箱。让大家能及时看到一天发生的事……他们这么做是为了让人们更快地了解世间信息！这不就是感恩吗？
看了这本书，我忽然觉得自己好渺小，比起这些人来，我还有很多事情没有做到。比如感恩，感恩这么基本的知识，我居然没有、没有做到！原本我一直以为成绩好就是感恩，没想到感恩却是报答，回报父母，回报身边关爱自己的每一个人。每天，我都只顾学习。从未想过为家里人分担一些家务，即使爸爸妈妈叫我去倒一下垃圾，扫一下地，我都会懒洋洋地走过去，半眯着眼睛，无精打采地做清洁，装出一副很不情愿的样子。扫地扫了半小时，还没扫干净；倒垃圾倒了五分钟，还没倒完。平时玩耍时我动作很快，做清洁时却像蜗牛一样慢，想到这我就十分愧疚，以后我要多为父母分担一些家务，争取学习、感恩两不误，像霍金那样怀着一颗感恩的心，做一个会感恩、爱国的人，
学会感恩，回报祖国；学会感恩，回报老师；学会感恩，回报父母；学会感恩，回报帮助过你的人。让我们立即行动起来，做一个会感恩的人！
真善美伴我行读后感600字2020
真善美伴我行读后感600字2020（一）
记得很小的时候，我总爱缠着爸爸妈妈给我讲故事。爸爸给我讲的第一个故事是关于一个放羊孩子的，他顽皮，总用狼来了来欺骗别人。终于有一天，狼真的来了，没有人再相信狼来了爸爸教导我要做一个真诚、诚实的孩子。
在我们身边就有许多助人为乐，与人为善的一些好人，比如慈溪好人励顺良，他自己虽然不是很富有，可是他很乐意帮助一些穷困人，还有网名为顺其自然的一位隐名慈善家，十多年来他累计捐了上千万元，可至到现在人们还是不知他是谁，最美司机吴兵，驾车行驶在高速路上，不幸被一块铁块击中腹部，在生命的最后一时刻，他忍着巨痛，车稳稳停下，让乘客安全下车。还有最美妈妈吴菊萍，当一个小孩子就要从五楼掉下来的一瞬间发，她勇敢地走上前去，用自己的双手接住了小孩子，小孩子得救了，可吴菊萍却负了重伤。
但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，同学刚刚擦好的黑板，就有同学拿着粉笔在黑板上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
书中有诚实守信的人，有感恩向上的人，有爱学善思的人，也有踏实能干的人，他们每个人的故事都感染并激励着我。真是知识和理性的象征；善是有本心、有觉、有智，意识向上，皈依真，公而无私，全心全意为主体意识服务，为整体的统一而活动；而美为见真行善，一个人只有拥有真与善，他才可能被称作美。
做为一名新时代的少年，我们应该向好的人优秀的人学习，以他们为榜样，传承真善美，现代社会是一个文明的社会，每一个的言行不仅代表了他个人的形象更代表了一个国家和一个民族的形象。所以我们要做一个助人为乐、与人为善的人。
真善美伴我行读后感600字2020（二）
真善美是文明社会的三大特点。
所谓真，便是真诚。真诚这一词，正是朋友间应该具备的，这也是最基本的条件了。真诚是朋友建立真正友谊桥梁的地基。之后，就要用自己的真诚来巩固好这座桥。华盛顿也曾说过：友谊是真正的一株成长缓慢的植物，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会枯萎、死亡。所以说带着一颗真诚的心，你就能找到亲近万物的钥匙，找到到搭建友谊之桥的砖。
不仅要待人真诚，更要有善良的心。善良是一朵盛开的花，美丽而芬芳；是一首动人的乐曲，美妙而动听。是一杯加温过的热水，透明而温暖。在班里，小小的善是一杯热水。我在教室，听着窗外的北风呼呼地刮，承受着胃痛的非人折磨。同学走到我的桌旁，轻轻拍了拍我，说：还在疼啊？我帮你倒杯热水吧！我委屈地点了点头。她弯下腰，拿起我的水瓶经直向饮水机走去。一会儿，她端着还在冒热气的水瓶走过去，把手一伸，说：给你。我接过水瓶，心里暖暖的，就像是用火烘烤过。在外面，小小的善是一个举动。
托尔斯泰说认为美就是善，这完全是一种错觉。那何为美？
我不善于运动，对于将要到来的体育考试一筹莫展。看着同学们熟练的颠球，我也只能底下头帮她们数球数。你则么不练啊？突然一同学问我这要考试的！我小声说我，我不会。哎呀！不会才要多练，快来！那同学笑这对我说：来，看我这么练，学好哦！她便示范给我看，甚至是手把手地教我。可是，每当我看到球飞来时，反映便是躲开更不用说是接球。当我接到球或颠到球时，她们都比我开心。即使只是一个球，她们也会说：好棒啊！真的！加油！看着她们一张张平凡脸上的灿烂微笑，像夏花一般。
而美就是内心的美。
让这些美好的品质伴随我们人生旅途。少年向上，则国向上。让真、善、美永伴我们左右。
许自己一个未来，向上吧！少年！
真善美伴我行读后感600字2020（三）
你可曾留心过真善美，你可曾发现过真善美？它时时刻刻都在我们身边。真的反义词是假。真是真诚待人，真心、真行；而假呢？就是虚心假意，存心不良。真：扶不扶？成了网络上的一个热题。但是有一位名叫刘月恒的女孩，她却战胜了这一个困难，扶。一天，有一位老人在路上走着，突然晕倒在了路边，身旁不时有车辆经过，十分危险。刘月恒赶紧将老人扶起来，并给老人倒水喝。有些市民问她为什么敢扶，刘月恒却笑笑说：为什么不敢，遇见了这种事，就一定要扶！
刘月恒的这种精神把网友都给打动了。当然还有我。这种精神是关心老人，关爱老人，呵护老人。我们应该学习刘月恒，就这样真诚的帮助每一个人，看待每一个人。
善：善就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事情，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利，做善人要有善心，要有善行。
说到这里，我倒是想起来家喻户晓的雷锋。
我们都知道雷锋都是做好事从来不留下自己的姓名，并不希望别人给他多少利益和回报，这就是善。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一处检票口，发现一群人围着一个背着小孩的阿姨，原来这位阿姨从山东去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到她手里，那个阿姨含着泪连声道谢并问雷锋叫什么名字2020，家住哪，是哪个单位的？可是雷锋只是笑笑说：我叫解放军！就住在中国！
这不就是所谓的善良吗？我们大家可能就缺少这一点，喜欢做好事，但是做完后有需要别人给自己好处，这样就是非常不好的。
美就是语言美，行为美，心灵美，环境美。
志愿者，他们就是自己自愿去帮助别人，关心别人，我长大了就是想当一名志愿者，不求回报，真善美，永远伴我们成长，真善美永远在我们身旁！
真善美伴我行读后感
真善美伴我行读后感（一）
善良是永远的美德。小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。从善是一种竭忠尽孝、宽厚包容的心理素质，是一种求真务实、尚善爱美的价值品质，是一种谦虚和蔼、播恩施惠的生活态度。我们要存善心，养善念，行善事做善人，真诚待人，谦和处世。
一杯清茶，一缕阳光，一本书籍。我静静地坐在椅子上，享受着午后阳光的沐浴。我正津津有味地看着一本韵味无穷的书籍《少年向上真善美伴我行》。
一页，两页，三页17岁的老慈善家！我惊讶的在心中打了个大大的问号。
这个故事主要讲了一名叫郭秦的女孩，今年17岁。她在小学二年级时，一个小小的梦想在她幼小的心灵种下。她决定为困难孩子捐款，于是她爱上了写作，每次写完稿，她就将稿费捐了出去，这十年，经过统计，她一共捐了大约12.7万元以及生活物品。而她自己却俭朴踏实，过着普普通通的生活。她说：尽自己的能力帮助别人是一件多幸福多快乐的事啊！
看完这篇故事，我掩卷沉思。是啊，在生活中的自己，有时宁愿花1元钱买吃的，也不愿意用这1元钱帮助别人。伊丽莎白：玫瑰很美？它的香味更让人留恋。郭秦所收的稿费从来不帮自己买新衣服，全部都为困难儿童买物品，就好像伊丽莎白说的，内心的善良才最美。
真善美伴我行读后感（二）
我对这本书的印象很深刻，因为它教会了我们许多做人的道理。比如：王亚南先生一生读书，一生成就；陈俊宾先生为一句话守了一辈子，有些人的一生就是这样为莫个东西或某件事守了一辈子。但是，令我真正动心的是其中一篇叫《我愿做你的双腿》的文章。
在这篇小短文中，有为男孩叫卿浩洋，他单单为了一句我们一起回家坚持了六年，但可别小瞧这么一句简简单单的话，这句话让他和一个叫小宇的残疾男孩成为了知心朋友。他们约定每天放学一起回家，一起玩耍，有好吃的东西也一起分享，就连自己带来的图书也经常给小宇看。虽然卿浩洋从未对小宇说过我愿做你的双腿，不过他却用实际行动说明了这一切，并且足足坚持了六年。
卿浩洋那种助人为乐的精神深深地打动了我，书中还有许多像这样感人的事迹，其实只要我们用心去观察，生活中到处有这样真、善、美的事物，愿我们行动起来把我们的世界建设成美好的家园！
真善美伴我行读后感（三）
风送花香红满地，雨滋春树碧连天。世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。但如今，人们似乎把各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜视作真理，人之初，性本善的传统已被人抛在脑后。
曾经发生过这样的事：有路人扶起了摔倒在马路上的老人，却被冤枉为是他撞倒了老人泰安繁华的马路上，有一位老人正在步履蹒跚地向前走着。他苍白着头发，满脸的皱纹，眼睛眯成了一条线，有些驼背，拄着一根拐杖，一点点的挪动着。经过的路人总会打量一下他，便自顾自地走了。突然，前面有一辆自行车飞快的骑了过来，眼看就要撞上老人，自行车上的男青年急忙把车把往左一拐，老人躲闪不及，还是被车撞到了一边。自行车却只是晃了晃，青年稳了稳车把，头也不回的便飞快逃走了，撇下在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了脚步，对着老人指指点点，窃窃私语。却没有一个人肯上前扶起老人。老人倒在地上，用手支撑着想要站起来，却力不从心，又摔倒在路上，两手有在地上摸索着，想找到掉在一旁的拐杖。那个青年太不负责任了，撞了人就跑了，也不看看伤到人了么！一道愤怒的声音响起，是一位妇人。她的眉毛紧皱，眼神有些愤怒。说着便想上前扶起老人，却被身旁的一位路人拉住了。唉，你可别过去！为什么？你们不去，我怎么能不去？难道看着不管吗！妇人有些疑惑和愤怒，语音升高了几分。你不知道，几天前也有这样的事好心的路人在她耳边小声地把事情说了一遍。妇女眉头皱得更深了，说话的语气有些不足：应该不会发生那样的事吧。你看他唉，这是谁也说不定呀！说完，便快速地离开了。
可是妇女犹豫地站在那里，看老人无助的样子，怎么也移不开脚。应该没想象的那样吧！那种事也不一定发生呀。想到这里，妇女还是决定过去帮一把，刚迈出脚就又顿住了，可是，如果真遇到的那种事，就麻烦了。如果妇女心中思索着。妇女抿抿嘴，皱了皱眉。算了，还是先看看老人的再说吧。走一步算一步。权衡之下，妇女还是决定去做。她快步走上前，将一旁的拐杖拾起，递到老人手中，并将老人轻轻扶起，拍了拍他身上的灰尘，轻言到：大叔，我们去医院看看吧！便打了个的，离开了。留下一路人的窃窃私语病人没有事，休息一下就好了。听到医生的诊断，妇人才放了心，坐在病房等老人的家属来。不久，有两个年轻人闯了进来，匆忙跑到床前，焦急地喊道爸！爸！你没事吧？！老人悠悠转醒，没有说什么。爸，究竟是谁撞的你，我们去找他讲理去！老人茫然的看了看四周，突然颤抖地指着妇人说是她。是她撞了我！年轻人愤怒着转身，对他大吼：原来是你，你竟然这样对我爸！妇人一下在蒙了，急忙站起来不是我！大叔，你忘了，是我把你送来医院的，撞你的是一个青年人！还狡辩！就是你撞的，你还敢不承认？！
妇人现在很烦恼，自从几天前被老人冤枉后，她一直在四处奔波，希望能找个当事人给她作证，可是人都走光了到哪去找呢？这可把她急坏了。那老人的儿子也来过几次，要求她要负责，否则就告他，这可怎么办正在妇人烦恼时，敲门声响了起来。她赶紧起身去开门，来人竟然是那个老人和他的孩子。妇人急忙把他们请了进来。两个年轻人不好意思的笑着，搓了搓手说：大姐，对不起。几天前错怪你了今天我们是来道歉的。这是老人笑着握住妇人的手孩子啊，对不起啊。那天，老头子我刚醒，脑子有点不清醒，错怪你了。今天，我亲自带他们来跟你赔罪了，你可别建议啊！两个年轻人急忙递上手中的东西这是我们的赔偿金请收下。妇人站起来阻止了他们，没事，这是我应该做的，不用这样。孩子，我们给你添麻烦了。没事大叔，我不会建议的。妇人笑着回应。哈哈，好孩子啊，真是谢谢你了！
老人开心的笑了。妇人看着老人的笑容，心里说不出来的欣慰，也笑了出来赠人玫瑰，手有余香。让我们守住我们的善良。守住我们的心灵，相互关心，相互帮助，让社会变得更美好！
读后感大全：真善美伴我行
日本著名学者黑田鹏信说过这样一句话：知识欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。真善美，即人间理想。真、善、美，这三个字概括着中华民族的传统美德，还蕴含着炎黄子孙未来的希望！
真，就是真理，就是真实。当今世上，死猪肉、激素鸡、红黄蛋各种假货数不胜数，到处都是制假贩假的人。网上商城那么方便，又为什么还有那么多人要去实体店购买？那还不是怕买到假货？那些不法商贩认为，卖假货才能赚大钱。但是，他们错了，他们在获取利益的同时，有没有顾及一下他人受骗时的感受呢？只有互相信任，才能成就美好社会！以诚实守信为荣，以见利忘义为耻！
善，礼之用，和为贵，德不孤，必有邻这句古话出自《论语》。好人，是一个普通的称谓；好人，同时又是一种无价的荣誉！几千年的文化沉淀，使我们中国大地上，好人随处可见！除了油条哥、拐杖哥、诚信哥、送水哥还有最美女教师、最美司机、最美妈妈、最美警卫战士各种各样的好人接踵而来。所以，我们人人都要弘扬中华民族的传统美德，继承革命先烈的优良传统。以团结互助为荣，以损人利己为耻！
美，就是热爱生活，珍惜生命。仔细观察一下才会发现，身边居然有那么多美好的东西。在地震中受了重伤的李月，为什么能在高位截瘫之后能够活下来？那是因为，她，有着成为舞蹈家的梦想。就是这个梦想，使她顽强地在废墟下与死神抗争了70多个小时。我们不能因为遇到了一点小挫折，然后就自暴自弃、一蹶不振。以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！
少年强则国强，少年富则国富。我们是祖国未来的希望，所以，我们要努力学习，报答国家，让我们在成长的道路上，一起谱写真善美的华丽篇章！
《少年向上 真善美伴我行》(精选)
寒假里我读了一本书叫《少年向上真善美伴我行》，里面的每个故事都让我十分感动，我知道了只有真善美才会让我们的国家、我们的世界越来越美好，每一天、每一时在我们身边都发生着真善美，就看我们能不能去发现它们。
我最喜欢的一个故事是第六课的一个美丽的姑娘给一位乞丐打伞的故事。故事说了下雨了，一位靠滑板行走的残疾大爷，一只手拿着行乞用的搪瓷杯，一只脚艰难地向前移动。他的旁边一位穿着白衬衫的瘦弱女孩正在为他撑伞，为了不让大爷被雨淋着，女孩将伞都偏向了大爷一侧，自己的半边身子却露在伞外，被雨淋湿了。尽管浸透雨水的衬衣贴在背上，她还是坚持以这样的姿势和大爷一起向前行走。女孩愿意帮助乞丐，是人格上平等相待的表现。在乞丐面前，那个女孩没有表现出一种天然的优越感，没有像其他一些傲慢冷漠的人一样，轻视乞丐而当做没有看到，而是冲进暴雨中施以帮助。这看似平淡的方式让我深深地感动了，我觉得她真的很美很美。
女孩暴雨中为残疾乞丐老人撑伞遮雨，自己却被雨淋湿，这一举手之劳让我知道了一个人的美丽和他身上的高尚品质有很大关系，这件平凡的小事反映出的是一个人真诚而温暖的心灵。女孩做的是平凡得不能再平凡的小事，我联想到平时我身边也有很多这样的小事。当我偶尔当我放学家长还没来接时，门卫叔叔亲切的话语：“同学，家长还没来吗？来，到里面暖和一下，稍等一会你家大人应该就快来了”。当我脚骨折了，打着石膏出现在班上，好多同学就来关心我，帮助我，给我打饭，扶我去洗手间…点点滴滴温暖着我。我觉得平凡的生活小细节能看到每个人的素质，生活小细节往往是一个人的思想品德、综合素质和文明程度的体现，而这些是从哪来的呢，就要靠我们平时不断地学习，学习书本上的真善美，更要学习生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。
《少年向上真善美伴我行》给我的启示特别多，我很喜欢这本书。
真善美伴我行读后感500字
真善美伴我行读后感500字（一）
一提到真善美，我就联想到《三字经》里的人之初，性本善；性相近，习相远。向善总是好的，在人的身上一种善便是一种美的气质，这种美应当是暖色调的，给人以亲近、舒适之感。
有这样一件小事常常浮现在我脑海中
那是一天放学后，我正走在回家的路上。草坪边上一位小姑娘引起了我的注意，她蹲在那里，手中捏着几根被晒得快干枯的小草，正一心一意地整理着。旁边站了位阿姨，可能是她妈妈，正一遍又一遍地催促她快走，小姑娘抬起头，望着她的妈妈天真地说：妈妈，你看这几根小草多干渴呀，我要带它们回去喝水，而她妈妈不屑一顾地说：行了，行了，快走吧！于是小姑娘十分小心地把小草放进口袋里，跟着妈妈一蹦一跳地走远了。
我不禁想，对于快要枯死的小草，这个天使般的小姑娘出于真诚，尽到自己的一份努力，要把它们救活。这是她善良的愿望所展示给我们的一幅美丽的图画。相比之下，有多少人会在意生活中的这些小草呢？更多的是我们看到故意踩踏蚂蚁、乱揪花草、用石子砸小猫的情景，又有几个人能体会到小姑娘如此真诚地对待弱小生命的心态呢？作文
这个天真无邪的小姑娘怀着一颗善良的心，用真诚的行动拯救了快要干渴而死的小草，而大多数更有行为能力的人们，却不以为然，且常常忽视身边需要帮助的弱势群体，仅有的捐助也是单位反复号召和政策性的行为，更多的是虚假和不情愿。
我们不仅仅应该帮助弱者，重要的是善待他人。善良发自内心，装出来的则是虚伪。
我们身边其实并不是没有真善美，而是缺少了眼睛的光芒，无法去照亮。
真善美伴我行读后感500字（二）
自从我读了《少年向上真善美伴我行》后，我渐渐地了解了真善美。真善美是什么？真善美就是当你在马路边捡到一个钱包把它交给警察的那一刻；真善美就是你看到一个迷路的孩子时把他送回家的那一刻；真善美就是在公交车上，上来一位老人或是孕妇，你让出座位的那一刻；真善美还是
这本书里讲的真善美有三大要点：科学求真，人文向善，生活尚美。科学求真，对于我们就是要认真学好各科的知识，要有追根究底的精神，撑握好攀登科学高峰的技能；人文向善就是向古典名着学习，向师长学习，要有爱心，同学之间要友好相处，对长辈要尊敬，对邻里要和睦互助，对父母要孝顺，做人要谦虚谨慎，诚实守信；生活尚美，就是对生活要积极向上，乐观拼搏，勤俭节约，爱护环境，因为我们生活在风云变幻的世界里，我们要有战胜一切困难的勇气和决心。
真善美不是一种礼仪，也不是一种习惯，而是一种品格。真善美代表的是友爱、开朗和善良。为什么要做到真善美？想想如果你没做到真善美，你会变成什么样的人？在风景区的建筑物上写上自已的名字，随地吐痰，遇到困难退缩不前，见到心爱的东西想占为已有
如果你做到了真善美，那些丑恶的事就不会发生在你身上。在读《少年向上真善美伴我行》以前，我也会做出这样的事情，所以，大家一定不要像我以前那样。要生活在阳光里，要天天向上。
如果人人都做到真善美，我相信，我们的伟大中国梦一定会实现，这个世界将会变得更加美丽。
真善美伴我行读后感500字（三）
《少年向上，真善美伴我行》这本书向我们介绍了科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美的道理和事例。
求真就是求真知，做真人。真知就是真理，真才实学；真人就是品行端正，真诚可靠的人，有真才实学的人。人文教人向善，善良是永远的美德，小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。当同学遇到困难时，我们要伸出援手；看到老人摔倒了，扶不扶？扶！在家里应该孝敬长辈，感恩父母，认真做好每件事，诚心诚意善待每个人。尚美，热爱生活，感到大自然的美好，感到人间其乐无穷，感到前途光明。
在我的生活里也有真善美，一次，我和表哥乘坐19路公交车，表哥看见一位抱着小孩的阿姨上车，立马让座。过了一会，上来一位老奶奶，我立马效仿哥哥，给老奶奶让座，虽然车上人多，站得很辛苦，可我心里还是美滋滋的。在这个寒假里，虽然奶奶摔倒骨折了，但是，我家过的是个幸福年，妈妈尽心服侍奶奶，每天变着花样烧给奶奶吃，半夜起来好几次，我深深地感动了，便揽下了给奶奶刷牙、洗脸、喂药的工作，每天早上起来就冲向奶奶的房间，奶奶在我们的照顾下，脸色渐渐红润，恢复得很快，我们家充满欢声笑语。
生活尚美，人文向善，科学求真，让我们从自身做起。
《少年向上 真善美伴我行》读后感600字
寒假里我读了一本书叫《少年向上 真善美伴我行》，里面的每个故事都让我十分感动，我知道了只有真善美才会让我们的国家、我们的世界越来越美好，每一天、每一时在我们身边都发生着真善美，就看我们能不能去发现它们。
我最喜欢的一个故事是第六课的一个美丽的姑娘给一位乞丐打伞的故事。故事说了下雨了，一位靠滑板行走的残疾大爷，一只手拿着行乞用的搪瓷杯，一只脚艰难地向前移动。他的旁边一位穿着白衬衫的瘦弱女孩正在为他撑伞，为了不让大爷被雨淋着，女孩将伞都偏向了大爷一侧，自己的半边身子却露在伞外，被雨淋湿了。尽管浸透雨水的衬衣贴在背上，她还是坚持以这样的姿势和大爷一起向前行走。女孩愿意帮助乞丐，是人格上平等相待的表现。在乞丐面前，那个女孩没有表现出一种天然的优越感，没有像其他一些傲慢冷漠的人一样，轻视乞丐而当做没有看到，而是冲进暴雨中施以帮助。这看似平淡的方式让我深深地感动了，我觉得她真的很美很美。
女孩暴雨中为残疾乞丐老人撑伞遮雨，自己却被雨淋湿，这一举手之劳让我知道了一个人的美丽和他身上的高尚品质有很大关系，这件平凡的小事反映出的是一个人真诚而温暖的心灵。女孩做的是平凡得不能再平凡的小事，我联想到平时我身边也有很多这样的小事。当我偶尔当我放学家长还没来接时，门卫叔叔亲切的话语：“同学，家长还没来吗？来，到里面暖和一下，稍等一会你家大人应该就快来了 ”。当我脚骨折了，打着石膏出现在班上，好多同学就来关心我，帮助我，给我打饭，扶我去洗手间…点点滴滴温暖着我。我觉得平凡的生活小细节能看到每个人的素质，生活小细节往往是一个人的思想品德、综合素质和文明程度的体现，而这些是从哪来的呢，就要靠我们平时不断地学习，学习书本上的真善美，更要学习生活中那些平凡的人平凡的事中所包含的真善美。
《少年向上 真善美伴我行》给我的启示特别多，我很喜欢这本书。
读《少年向上.真善美伴我行》有感 (600字)
老师说，读书能丰富人的知识，陶冶人的情操，培养人的品质，锻炼人的意志。
最近，我有幸读到了《少年向上.真善美伴我行》这本书，感觉受益匪浅。这本书向我们介绍了科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美等方面的内容，使我懂得了一个人的人生就是要追求真、善、美，就是要天天向上，有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生才是最有意义的人生。
书中最让我感动的是第八课：学会感恩。其中我最敬佩的人是霍金。霍金是一名大名鼎鼎的科学家，但他在21岁时却不幸患上肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，不能说话和写字。五十多年来，他以轮椅为伴，却破译了许多宇宙的奥秘，成为当之无愧的“宇宙之王”。当有人问霍金：“您不认为命运让您失去太多了吗？”时，霍金面带微笑，艰难地打出了一个个文字：
我的手指还能够活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
最重要的是，我还有一颗感恩的心…………
这段话太令我感动、震惊！是啊，面对苦难的命运这，霍金不是怨恨自己失去了什么，而是以积极的心态想到自己拥有什么，满怀希望面对未来，凭借非凡的毅力和一颗感恩的心挑战命运，成为科学巨人。他的精神多么伟大！比起身患重病的霍金，我们这些身体健康的少年儿童是多么幸福啊！所以我们要感恩生命，感恩生活，我们有着无可告量的优势。从现在开始，只要我们能打破常规，向自己的极限挑战，遇到困难多想想科学家霍金，我们就可以成功相伴，我们的生活将更有意义。
相信你读了这篇文章也一定会受感染的，让我们一起来读吧！
相信《真善美伴我行读后感600字》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了名著伴我行读后感专题，希望您能喜欢！