后背留给我读后感800字。
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，那些思维的火花在观看过程中可能转瞬即逝，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。写写观后感，可以更好地训练我们的写作思维。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？以下内容是小编特地整理的“后背留给我读后感800字”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
《后背留给我》是一部由骠姚校尉著作的军旅小说，不知道大家有没有看过呢？该书主要讲述了作为后备军官的三个大学在共同经历过实战训练后共同投入到军旅生活中的故事。剧情精彩，网友们对这本书也是给出了不错的评价，一起来看看吧1
《后背留给我》读了有一个月了，从来没有把一本小说读得这么久。或许是因为书中的角儿们所处的环境和年代与我都有着分明的界限，所以很多情节必须容我反复放映，看得慢、想得慢，最后还有点生气！为什么要韩菁死？终究，是辜负了。
《后背留给我》以张生为第一人称主要叙述了几个后备军官的大学生活，因为他们背负着后备军官这个特殊的身份，所以除了演绎了大学里面最热烈的青春剧之外，还有更重要的一笔，那就是准军人的生活。这些热血青年爱得热烈、战斗得英勇、情到深处一醉方休。正如书的封面上的那句话：爱过、醉过、战斗过，人生足矣！
对于军人的生活，我的体验只有大学的军事训练和初入职场时被院长派去做了单位的民兵代表，留下的记忆除了立正、稍息、就是整理内务了。《后背留给我》展现给我的是正规的军事训练和职业军人教育的场景，让我深深感受到了职业军人的不易，于身于心，那都是非同寻常的考验。最后，失去恋人的霍膘姚去了某某军区特种大队，这是因为军令如山，还是因为对恋人的追思，还是因为对自己的惩罚，还是因为其他？如果韩菁还在，他们两个又分别会去哪里？想得我很是揪心。或许，我并没有真正理解作者表达的意图。
书中的青春剧情主要围绕着三对恋人，张（）生与苏小萍，霍膘姚与韩菁，叶开与小唯。苏小萍最终因为落入凡尘，抛弃了曾经的海誓山盟，留下张生暗自神伤；霍膘姚因为韩菁的去世执意背上了恋人的遗物每天战斗不息；因为小唯对爱的执着和深情，慢慢融化了曾经心结不散的叶开，他们俩算是修成正果。
唉！苏小萍与张生也就罢了，我觉得门不当户不对。霍膘姚与韩菁这对恋人的结局实在让我觉得心疼！即便是合上了书，依然没有办法消除那种心塞。为什么要让韩菁去死？
无论是小说故事还是现实生活，都会出现太多的意外和不情愿，既成事实也只能接受！离开的就让他们离开吧，留下的还是要继续！曾经的轰轰烈烈已经足够绚烂、足够精彩，足以延绵一生，又有什么可遗憾的呢？想到这里，我也就释怀了。
祝他们都安好吧！所有相知、相恋、相识的人。祝他们都平安健康吧！所有保家卫国的勇士们。
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读成功，永远留给有准备的人
2018《感动中国》总共介绍了十位拥有不同的优秀品质的人物。其中让我印象最深的就是飞行员刘传健。他面对飞机驾驶舱挡风玻璃碎裂，飞机失去平衡，仍临危不乱，沉着冷静地完成了36个精准无误的操作，使飞机成功降落在跑道上。
成功，永远留给有准备的人，这是我在刘传健身上得到的感悟。正是刘传健用他过硬的飞行技术，才使飞机安全迫降，才能救回所有乘客的命。只有像刘传健一样，在困难来临前做好准备，在平时训练时就把基本功打扎实，才能获得成功。
比如，在我们练习火灾逃生时，就该严阵以待，把它当做火灾真的来临时那样练习，准确无误地做到捂紧口鼻，猫腰前行等动作要领。只有在训练时认真严格，掌握好逃生的方法。才能在火灾来临之际，为自己争得一线生机。如果你没有在训练时记牢逃生的方法并熟悉动作，那么，在火灾真的来临时，你就会慌乱，也就做不到正确逃生了。
只有在平时演习时用功，在危险来临前做好充足的准备，并且保持冷静才能在危难之际为自己赢得一线生机，就像飞行员刘传健一样。成功，永远留给有准备的人！
这些都是你给我的爱读后感
《这些都是你给我的爱》是一部由安东尼创作的小说，本书用淡淡的语言，倾吐少年恋慕和成长的酸涩心事。网友们是如何评价这本书的呢？一起来看看吧！
很久不曾读过这样叫人温暖感动的故事了，虽然结局有些悲伤，但对于故事里的兔子先生来说，那棵开满鲜花的树找不找得到都已经不再重要了。因为兔子先生的心里呀，早就已经开满了鲜花。
其实不管对于兔子先生还是我们来说，或许这就是成长吧。在一路追寻的过程里，可能直到最后，结果仍飘渺不定。但一路披荆斩棘的我们，穿越过旅途中的彷徨和迷茫，早已不是故事的开头那个只执着于结果的自己。或许这就是人生吧。我们很努力很努力的从一个故事的开头走到结尾，而这个结尾又重新变成另一个故事的开头，于是我们只好继续走下去。用一个结果交换一颗初心，再用这颗初心寻找下一个结果。在一次又一次的启程与告别中，我们从12岁 走到18岁，从一群人身边走到另一群人身边。在这样不断重复又不失新鲜的旅途里，我们频频回首，会留恋，会叹息，会抓住一个人的手想要和他继续走下去，却最终又不得不独自一人，重新上路。
好像已经记不清，在多少个终点交换过结果了，好像已经记不清，有多少个终点根本就没有结果了。生而为人的我们，从第一声啼哭开始便是这辆开往坟墓的列车上永不回头的乘客。 想起陈奕迅孤独的唱着：十年之前，你不认识我，（）我不属于你，我们都陪在一个陌生人左右。十年之后，我们是朋友，还可以问候，只是再也找不到拥抱的理由。忽然间，就有一种想哭的冲动。
兔子先生是为了寻找失落的爱情而来，但我觉得，相对于爱情，更多的还是成长吧。所谓人生，便是取决于遇见谁。所谓成长，便是取决于爱上谁。在这一路的跌跌撞撞里，我们总是爱了许多人，朋友，同学，亲人，师长。只有付出了爱，他们才会在我们的生命里留下痕迹。这种痕迹是抹不掉的，就算你接着往前走，爱上新的朋友，留下新的痕迹，覆盖掉了原来所有的一切，过往的痕迹却依然存在，只是不那么明显了而已。但在某一个瞬间，在你逛街时看到玻璃橱窗外自己的倒影，听到一句熟悉的话语，看到一个背影相似的人，忽然间心跳就漏掉了半拍，回忆似乎在轻轻翻涌。每当这个时候，那些痕迹便会一一浮上来。这是每个人都不可避免的事情，旧的痕迹被新的覆盖，新的又变成旧的，接着再被更加新的痕迹覆盖。那些堆叠起来的别人赋予的痕迹，便是我们在成长的旅途中所有的爱。
当有一天，你回忆起那只兔子曾经执着寻找一棵开满鲜花的树时，或许会依稀看见自己的影子。在散乱的时光另一头微小的罅隙里，那里藏着所有我们曾经爱过的人。
你曾经也像我一样，真诚而又热烈的爱过我么？
这是一直都想问你的问题。
回想起来，在超市里牵着你的手，在厨房里从背后拥抱你，在沙发上赖在你身边，在阳光下亲吻你的脸，这些曾经看似没有任何特别的小事情，在离开你之后的一年里不断的重复闪现在我的脑海里。
这些，曾经都是你给我的爱吧。
虽然明知道不会有结果，还是接受了你的靠近，这，大概就是我最初对你的爱。
读书的时候爱矫情总说如果爱上了谁就要像飞蛾扑火一样的冲上去，原以为已经没有这个机会了，谁曾想在遇到你的时候，竟真的变成了飞蛾，扑向了你这堆躲不过逃不开的温火，燃尽了我的炽热。
如果可以重新来过，我希望，不要遇见你。
幸好 幸好你只是去寻找了一颗开满花的树 幸好 你在路途中遇上了许多人 幸好 你还没失去爱人的能力
这是一个关于爱，关于旅行成长的故事，兔子男孩安东尼失恋后，为找寻曾经的恋人一心向往的那棵开满鲜花的树而进行了环游旅行，至于为什么要寻找那个树，应该是想给自已的过去说一声再见吧
最初看这本书是在多久我也记不清了，只依惜记得封面的兔子很好看，深深吸引着我，那是一只，充满爱意的兔子，一眼便喜欢上了。始于颜值，忠于文字。而后买了很多安东尼的书，起初并没有发现书的不同，只是觉得很温暖 很温暖 后在了解了更多知道我发现安东尼真是有趣的人，全书没有一个逗号或句号，絮絮叨叨的诉说着他的每一天而且不会让人觉得很烦
书中说如果你爱上了一个对的人 就会觉得他为你打开了一扇门 你会看到之前没有见过的 另一个世界但你要知道任何令你愉悦的事物，都是有代价的，或多或少
在一个傍晚安东尼收到了来自对方的分手信，起初开始时他和大多分手的情侣一样，暂时接受不了，慢慢回忆着以前的过往，比如和她的第一次相遇，常走过的街，一起制造的回忆。后来慢慢接受这个事实，开始新的生活，对过去说再见。谁也不知道会经过多少人才能变成这样。但有的人可能就会因此失去了爱人的能力。
其实人不能总活在过去，要朝前看，就要和过去告别，有些事放在记忆里会是最好的归宿。每一人总会遇上一些事，而变成另一个模样，无论成什么样，这些都是你给我的爱，因为爱所以影响着我。变成什么样都可以，但请不要失去爱人的能力
笔清新恬静中带有忧伤，但绝不是无病呻吟式忧伤。这种忧伤淡淡的，有种治愈的味道。插画式英汉式版面，温暖中带着浪漫。
安东尼是只失恋了的兔子，他的爱人不懂他的温柔，他无奈被分手。 却不得不接受他的爱人不再爱他的事实。他更想找到自己 ，找到那颗开花的树 ，于是踏上了旅程。
在旅程中他懂了很多。 即使我们不再在一起，我也会继承你那些迷人的品质，好好生活下去
在爱情中的人往往看不到拯救爱情的方法。不临其境， 反而让我们懂得如何如好好珍惜那个我们说过很喜欢很喜欢你的那个人。
带着往日的记忆去过当下的生活的人是不快乐的，事实上记忆带不走，也丢不掉，它就在那里。至于什么时候释怀， 什么时候淡然 ，是没有一个固定的点的。哭过了， 痛过了 ，即使你再爱那个人，有些东西还是改变了。
好好爱自己，从新出发。
假如给我三天光明读后感1300字欣赏
《假如给我三天光明》一书由海伦凯勒所著，讲述了作者成为聋哑人之后的生活，在这种情况下，她仍然没有放弃对生活的希望，仍然用最饱满的热情去面对生活，告诫大家珍惜生活。下面给大家带来的是假如给我三天光明读后感1300字欣赏。
冬日里的暖阳似乎有些许的发懒，偶尔只投下些片片点点的阳光在村子里的石板路上，有时索性用乌云遮起来，换一场雪来装饰大地，又轻又柔，给人以种凉莹莹的抚慰，真是应了那句诗：冻合玉楼寒起粟，光耀银海眩生花。闲来无事的我不经意间翻出了这本书，不想却让我有了很大的收获。
这本书被誉为世界文学史上无与伦比的杰作，书中海伦凯勒回忆了自己丰富、坚强、好学且伟大的一生，她在十九个月大的时候因为一场突如其来的疾病失去了视觉和听觉，随着年龄的增长，自己渴望表达和交流的意愿越来越强烈，渴望光明，渴望知识，更渴望爱和温暖。安妮曼斯菲尔德沙利文老师的到来改变了海伦凯勒的一生。从学会一个一个的新词，到日常中简单的交谈，阅读书籍，以及学习算术，动物学，植物学，到之后的用嘴巴说话，这对常人来说可能轻而易举，但对于一个又聋又哑的人来说却需要克服重重的困难。从书里我能感受到海伦凯勒学习的吃力，但是她从来没有放弃，更不因自己的缺陷而自卑，反而更加的努力，再加上沙利文老师的耐心和鼓励，最终成就了自己二十世纪美国十大英雄偶像之一的宝座。
也许每个人一生中都会遇见几个重要的人，否则人生坎坷，命途多舛，靠我们自己实难成就大事，就像沙利文老师为处在黑暗无声世界里的海伦凯勒带去了光明和方向；刘备因有了关，张，诸葛等人的帮助方能成就大业，即使最后没有收复失地，仍是一段可歌可泣的佳话；谢娜成为亚洲首个微博破亿用户，除了自己平日里的努力和阳光开朗的性格外，更要归功于当初肯给予自己学习机会的一位校长。对于我们学生来说，这重要的人便是我们的亲人，朋友和老师了，她们在我们困顿的时刻用知识给我们力量，在我们迷茫的时候用鼓励指引我们前进的方向，在我们孤单的时候用陪伴来抚慰我们的心灵，这何尝不是一种财富，一种幸福？我们难道不该像海伦凯勒老师那样用自己不懈的努力和上进来回报他人吗？要知道我们取得的成就哪个没有他们的帮助呢？
当然，也许我们的一生中会拥有几个对我们同样重要的事物，可能是一封信，一个礼物，一个拥抱。就从我们自身来说，它应该是我们的手、鼻子、耳朵对于海伦凯勒老师而言，在所有的感官中，她相信视觉必然最让人惊喜。我想这可能是因为视觉可以最直截了当地让我们发现和了解事物吧，反映它们的形状、颜色，或者作用，我们可以观察自己房间的构造，观察天上云朵的形状变幻，观察草地间多少小昆虫爬来爬去，观察蝴蝶何时停落在自己肩头，观察嫩芽如何萌出，小鸟怎样飞翔这些都是海伦凯勒老师一生都梦寐以求的事物啊！
可是对于视觉正常的人来说这是习以为常的事，甚至普通到已经忽略的地步，这就不免让我们的生活失去了诸多的乐趣。一位朋友在森林里漫步了一个多小时，回来后问他有什么新奇的发现，对方却回答没有啊，一切都很普通。哦，这大概就是最悲哀的事情了。难道只有聋人才会珍惜听力，只有盲人才能体会视觉带来的美好吗？罗丹说过：生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，我们整日忙于自己的工作和学业，却忘了抽点时间好好利用我们的眼睛，去大自然里寻找美，如今就连小学一二年级的小朋友近视的比率都比往年的高出许多，这怎能不引起我们的反思呢？
所以，我希望，我们不要等到失去了才懂得珍惜，抓紧当下，勇敢的去做我们还未来得及做的事情吧，这万千世界还有多少精彩等着我们去体验，去探索。我们不妨就这样假设一下，假如我们只剩下三天的光明，我们是否还会像现在这般的虚芜度日呢？
孩子把你的手给我读后感3000字欣赏
《孩子把你的手给我》一书由吉诺特所著，父母可以帮助孩子成为一个高品质的人，其中的爱是不可少的，还需要有洞察力，足够的洞察力可可以让孩子成长的更好，你有没有读过这本书？下面给大家带来的是孩子把你的手给我读后感3000字欣赏。
我从事幼教工作20年，虽然现在我是一名幼儿园园长，但我同时也是一名普普通通新晋初中生的母亲。在新学期初的家长会上老师推荐美国作家海姆G吉诺特所著《孩子，把你的手给我》一书，透过书名可以感受到些许的温暖。
这本书的主旨是介绍如何实现与孩子真正有效沟通的方法和技巧。一直以来大多数的家长都是以我是爱你的，我都是为你好来冠冕堂皇的干涉着孩子的所有，孩子必须无条件的接受我们的爱，必须向着我们爱的路线行走，殊不知我们的这些爱恰恰成为了孩子的负担！因为我们没有给予孩子表达自我想法的机会，没有真正了解孩子内心深处的真实想法，更没有与孩子做到有效沟通，甚至有些家长在孩子违背了这些爱的同时会对孩子破口大骂、语言攻击。我们的这些反应给孩子带来的伤害是不可预知的。所以通过阅读《孩子，把你的手给我》我深刻的体会到沟通的重要性以及语言的力量。
沟通二字从字面意义来看并不难理解，但是如何做到有效沟通，就值得大家深思了。这部书不是枯燥无味的理论说教，它是以生活中的事例诠释着与孩子沟通的技巧和智慧。大人要和孩子进行有效的沟通，首先是要尊重孩子。理解，尊重孩子能够有效地拉近父母与子女之间的心理距离，缩小代沟。理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。作为父母，我们往往把自己的面子看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。父母在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母批评、教育中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母言辞不妥而引发孩子的抵触情绪。父母不应该用打骂和训斥来把自己的爱和善意伪装、包裹起来，而应该直接、准确地把自己的感觉、想法表达出来，这样效果会更好。在读这本书时我心中有着深深的自责，作为一位母亲我真的很失败，看到这一个个鲜活的例子，好象都能和我对上号，我总是能够敏锐地发现孩子的缺点，然后毫不留情的将其放大并且予以批评指正，声音不自然的会提高八度，有时还会加上一些定性的语言，比如：儿子在做一道数学题的时候总是做不对，我就会毫不客气的说：你还是不行，你太让我失望了，你就不能多想想。我自认为我这样做是为了孩子好，可以激励他多思考。没想到却深深的伤害到了他，就像作者说的，语言就像刀，它们能够带来痛苦，即使不是身上的的痛苦，在感情上也会留下很多痛苦的伤痕。
文中，八岁的玛丽不小心打翻了果汁，她的妈妈平静地说：我看到果汁打翻了，我们重新拿一杯果汁吧，还要拿一块海绵。她站起来，把果汁和海绵递给女儿。玛丽低声说：哎呀，谢谢你，妈妈。她把桌子抹干净，妈妈还在一旁帮她。妈妈既没有严厉的批评，也没说一些无用的忠告，做女儿的真的很感激。这不就是我们想要的结果吗？如果妈妈大发雷霆事情还是得解决，还弄得妈妈生气女儿伤心。即使无法避免怒火，也可以不带指责、不带定性评价地表达出来。说教和批评是毫无效果的，起不到一点好作用，并且会产生距离和怨恨，因此我们需要学习用关心的方式和孩子交谈，做到理解和尊重孩子。
从教20年，从来没有在教育小朋友的问题上苦恼过，教小朋友我有用不完的方法和耐心，无论小朋友怎样，我都有一个原谅的心态，可是教育自己的儿子怎么就不行了呢？为什么我总是将快乐留给了别人的孩子，把痛苦留给了自己的孩子呢？思考之余我明白：我总把儿子当成自己的一部分，觉得我疼你、爱你，所以怎么样对你都是应该的，都是爱你的。一旦教育是在这样的前提下，那么教育就没有了方法而言，所以，才有了后来教儿子学习时的暴躁与不容忍，是啊！我们要正视一个教育的真理：孩子不是谁的辅助品，他是一个独立的个体，需要你的尊重、承认与鼓励。我们更要发挥语言的力量给予孩子更好的鼓励与指导的方法。
俗话说良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，无论对于大人，还是对于孩子来说，一句恶毒的语言，能将你的魅力立减到零分，哪怕你以后说了一百句的好话，也无法增强别人对你的好感。所以语言所掩藏的力量，是非常神奇的，很多时候被我们忽视，甚至意识不到语言给别人的人生带来的破坏和摧毁的力量，尤其是你最亲最近的人，当你后悔的时候，你用我疯了、我真的糊涂了来（）表示的时候，就为时已晚。伤害一旦有了，人与人的缝隙和鸿沟就存在了，无法弥补。
对于我们的孩子，或许你能用父母的权威表示你的翻云覆雨，证明你的地位，但其实，你知道吗？孩子以后会反叛你，或许那一刻，他对你就不信任了。我们与孩子是平等的，他无法做到自己是个完美的成年人表现，按时起床，按时睡觉，每天除了学习，不玩游戏。我们也不能要求他做到如隔壁的谁谁，每天学习到深夜，一早起来读书预习，想想你自己做到了吗？
所以在对孩子的教育中，我们不能有让他难堪的语言，也不能对他过分的严厉和斥责，我们是平等的。譬如在工作中，你喜欢听领导说你这样做不对，你那样做也不好，还是喜欢听他说：或许，你这么做会更好一些；我知道，你肯定会做的更好的。愉悦的语言，会让心情飞扬一周。而不悦的斥责，则会让你每天战战兢兢，对于工作也就激情不再，不是吗？我们成人都无法逾越的坎儿，让一个孩子去承担，是不是有点太残忍了。
对于孩子我们应给予的是鼓励，但是鼓励并不是在孩子表现好的时候我们夸奖他是个好孩子，或者说你真棒之类评价性的赞扬。在这本书中也提到：判断和评价性的赞扬都是要避免的。因为孩子需要免受评价性赞扬的压力干扰，这样孩子才不会总向其他人寻求认可。相反如果对孩子付出的努力进行夸奖，那么他们可能对于艰难的任务会更加坚持不懈。所以称赞最重要的一条规则就是：只能夸奖孩子的努力和成就，不要夸奖他们的品性和人格。就像书中小男孩帮父亲修补地下室，期间他搬动了一件很重的家具，父亲说：工作台很重，搬起来很吃力。小男孩说：但是我搬动了。父亲说：那需要很大力气。男孩儿说：我很强壮。在这个例子里，男孩儿的父亲只是对工作的难度做了评价，是男孩儿自己对他个人力量得出了结论。称赞包括两部分：我们对孩子说的话，以及孩子听了我们的话后在心里跟自己说的话。我们的话应该明确表明，我们很喜欢、很欣赏他们的努力、帮助、创造或者成就。我们的话应该让孩子能对自己的品格有一个现实的看法，我们的话应该像一块有魔法的帆布，这块布虽然不能给孩子提供帮助，但是，能让他们给自己画一幅正面的画像。
《假如给我三天光明》读后感600字欣赏
假如给我三天光明一书由海伦・凯勒所著，一个在黑暗中生活的女子带给我们光明，让我们学会珍惜。下面小编带来的是《假如给我三天光明》读后感600字欣赏。
我曾以为一个人如果失去了光明，那就意味着失去了一切，可当我读过《假如给我三天光明》后，我发现并不是如此，人有一种强大的力量，那就是勇气。
就像茨威格说，勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。海伦.凯勒因为一场大病而失去了她的听力和视力，曾一直处于迷茫之中，脾气慢慢变得暴躁起来，性格也越来越古怪。然而在老师的帮助下，海伦逐渐有了勇气去直面人生，通过自己的努力去改变了命运。
勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的观念；勇气是在你看清了生（）活的真相之后，依然热爱生活。我不得不佩服海伦.凯勒，我不敢想象一个人如果听不见、看不见、不能说话会怎么样。可她是多么勇敢，将原来不公平的人生活得多姿多彩。
在海伦.凯勒的世界里几乎没有光明，没有声音。但她依然顽强地认为假如给我三天光明，一天会记住那些充满善意的眼睛，一天会去见证白昼与黑夜的更替，最后一天会体验那些忙碌又新奇的生活。因为她有勇气去战胜困难，所以她懂得如何去享受美好的明天，可以说勇气会是我们生命当中最鲜艳的一抹原色。
反观当今社会，一些学生拥有着美好的一切健全的身体，良好的学习环境，优秀的老师，可仍不愿努力学习，荒废时间，本有着战胜一切挑战的可能，可遇到困难和挫折后，选择的是退缩，而不是勇敢的直面困难..我们看到的不是希望，而是失望。
在我的童年里，是一片光明，相比于海伦，我更是胜过千倍万倍，她都能够勇敢面对人生，乐观向上，创造了一个又一个辉煌的篇章，我更应该珍惜每一天，认真学习，勇敢、乐观面对所有的不如意。
假如给我三天光明读后感作文范文500字
我们的学习阶段对作文模板的要求那是越来越高，为此的读后感频道小编为大家准备了假如给我三天光明读后感作文模板500字，让我们一起来欣赏吧!
在一个漫长的寒假，我读了一本海伦凯勒的书《假如给我三天光明》。坎坷一生，以及她的心路历程，她的一生只有九个月的时间有光明与声音。
海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境。
她的世界是无光，无声，无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为，假如给我三天光明。第一天:我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，我将当前的日常生活度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。
勇敢在于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。
要正确面对困难，每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时，千万不能退缩，而是要想办法解决。设法将困难克服，战胜困难!
尽力完成一件事，有位名人说过:什么是不容易?不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成;什么是简单?就是把每件事做好!是啊，坚持就是胜利，只有坚持，对自己有信心，相信自己!
这本书十分值得你们去看，看了后，对自己也会加重道理，希望大家感兴趣的话可以去看看!
读后感模板:假如给我三天光明读后感
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。为大家整理了读后感模板:假如给我三天光明读后感，希望对大家的写作有所帮助。
最近我读了一本书:《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过:十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。海伦凯勒相信大家并不陌生。没错，她就是《假如给我三天光明》的作者。
这本书主要写了海伦凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她注定不平凡，奇迹的生活。
《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道:第一天:我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。
如果，我们不能向海伦凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢?雷锋叔叔曾经也说过:如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗?
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活，由我们自己来主宰!!!
撕裂读后感800字
《撕裂》一书由丁捷所著，是一本反腐力作，讲述了一群名流和产业大鳄的奋斗，在我们人生路上，我们总想要成功，并且为成功抛弃了很多，可是最后我们会发现，自己一无所有，这种心理和精神上的撕裂。下面给大家带来的是撕裂读后感800字。
如果你对此眼泪婆娑，请不要误解那是我们的感动，因为我们在剥他们的洋葱。这是现实主义小说《撕裂》的题记，作者丁捷提醒着每一位读者，这是一次问心之旅。
小说的主人公张一嘉是干洲市国有经济传媒影视公司总经理，他的职业生涯可谓跌宕起伏。他年轻、能干、业绩突出，却不料在事业上升期遇到了文化体制改革，惨遭逆淘汰。然而，职场受挫并不是终点，接踵而至的还有妻子饱受精神折磨而自杀、红颜知己决然离弃、下属同僚落井下石，种种背后的阴谋让他陷入了孤独、悲哀和凄凉的境地。此时，张一嘉想到了妻子留下的遗书，她为张一嘉精心设计了未来，像一位老母亲看着长大的儿子，为他的成就自豪，为他的失败伤心，更对他的未来寄予厚望。
按照妻子的设计，张一嘉开始了逆袭之路，运用潜规则向命运发起挑战，开始了权力追逐、勾心斗角、尔虞我诈。为达到目的，放任得力干将李天武等人的为所欲为，纵容下属以不正当的方式打压对手，用各种卑劣的伎俩为他杀出一条光明大道，协助他在大文化集团中步步高升，打击竞争对手，最后荣升至副市长，攀登到了所谓人生巅峰。
站在人生高峰上，张一嘉蓦然回首，最终发现成功是嗨，快意之后遍体鳞伤。小说的结尾李天武叛逃失联，张一嘉坐在公车里，随着汽车在高架桥上爬坡、下坡，速度飞快，跌宕起伏，他这才恍然感悟，所有的景色都随着自己的上升，顿然灿烂在开阔的视野中；随着自己的下降，颓然萎缩进狭隘的目光里。也可能是他还记得妻子在遗书中关于手段是暂时的、短效的，人品是长远的、无量的忠告，最终他决定向巡视组坦白一切错误。
光鲜浮华的表象下面，涌动着时代的焦灼和失落，而更深处却闪耀着人性之光。所谓，君子先慎乎德，有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。德者本也，财者末也。
坚持原则，是为人之根本。如何正本清源，不忘初心，成为德能双过硬，一颗赤诚心的内控审计人员，是我们终其一生的追求。新时代呼唤新担当，新时代更要有新作为。在新时代，我们依旧诺守铮铮誓言，听党话、跟党走，立足审计，发声亮剑，以全新的审计视角、更强的审计本领，为全行实现高质量发展保驾护航
灰太狼给我的启示 400字
灰太狼给我的启示
李沅霏 五年级
前年我看了一部好看的动画片《喜洋洋与灰太狼》，这部动画片的第二男主角灰太狼给了我很大的启示。
灰太狼，在大家看动画片时一定非常讨厌，为什么呢？一定是讨厌他老是捉羊，讨厌他没有男子汉的气概，讨厌他说的那句话---我一定会回来的。但是你们想过吗？他这样也有他的苦衷呀！你们想想，他捉羊时，被小羊捉弄，伤痕累累，回家又要经受老婆红太狼的打骂，几百集了，每次都这样。但你们想过吗？他捉羊失败，没讨好老婆，但他放弃过吗？没有！每次失败，他都会重新开始捉羊，永不放弃。这样，他每次都失败，每次都不放弃，不气馁，这样的精神不值得我们学习吗？
在生活中，这样的认识很少的。有些人想做一件事，但到了难点，他们却放弃了，这一点他们就不如灰太狼了，如果坚持下去，他们还会成功，只是他们不坚持。再看看我，我也有这毛病。有一次，老师叫我们做手抄报，我不会，就不做了。但我一想起那句话：“我一定会回来的！”就想起了灰太狼那种不放弃不气馁的精神，心里就不由地冒出一个想法：我也要向灰太狼一样，做一个坚强的人。
大家都一起来学习灰太狼吧，学习他那永不放弃的品质！
老师点评：《喜洋洋与灰太狼》的故事相信大多数同学都看过，精彩的故事情节不仅给我们带来欢笑，也给我们带来启迪。小作者就是从灰太狼这个人物身上受到启迪，立志要做一个坚强的人。作文从故事中人物的性格特点联想到身边的人，过渡自然，引人深思。
读后感作文范文:《假如给我三天光明》有感
同学们是不是经常为作文模板的写作而烦恼呢?只有不断的练习和阅读才能提高自己的写作水平哦!小编为大家提供了读后感作文模板:《假如给我三天光明》有感，希望同学们认真阅读，有所收获。
提到海伦凯勒和她的那本不朽名著《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，许多的报刊、书籍中都有对海伦凯勒及她的这本书的或多或少的介绍。
我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。
现在，有许多同学都感到英语难学。的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语。可是，同学们想到过没有，海伦凯勒从小就听不见、看不见，但是她一共学会了多少门语言呢?有五门之多英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦凯勒在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦凯勒在书中谆谆教导我们，不要对周围的事物熟视无睹，要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美，要勇敢的去探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看，特别喜欢听。海伦凯勒曾经这样说过:我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。谁说海伦凯勒看不见、听不见?她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢!
同学们，读完我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗?我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢?美好的明天，美好的世界就成现在我们面前，还犹豫什么呢?
让我们来迎接美好的未来吧!
目标读后感800字欣赏
下面给大家带来的是目标读后感800字欣赏，目标是我们每个人都需要有的，只有有一个目标，我们才知道前进的方向，才知道人生的道路该往哪走，你有没有读过这本书？高德拉特的目标，让我们找到重新前进的方向，大家一起来看看。
昨天读了物理学家高德拉特的小说《目标》，这本讲述了一个美国工厂厂长在三个月时间里扭转工厂被关闭的命运，把长期延迟交货、库存积压、市场被抢的糟糕状况，改变为按时出货、重夺市场的很有竞争力的状态。神奇之处在于工厂还是那个工厂，工厂里的人也没有变化，只是人们思维方式的改变、纠正了一些不合理的做法，结果就完全不同了。
故事的背景是在八十年代，当时日本企业大举进入美国市场，日本企业不断获得市场份额，而美国企业则节节败退，很多制造企业关门倒闭。这篇故事则偿试探究是否有办法挽救这些曾经辉煌的美国制造企业，故事给人们揭示了一条在现有基础上，稍做转变就可以取得巨大改善的道路。
书中的主角一开始遇到工厂一系列难题，并被告之，只有三个月的时间，如不能改善，工厂会被关闭。在反复思考对策时，他接到一位物理学家的提示：工厂的目标是什么？经过反复思考他得出了，工厂的目标不是生产产品、各种汇报材料，而是赚钱。于是，后面的行动就豁然开朗了，哪些环节是促进赚钱这个目标，哪些环节不能促进这个目标。这本书其实主要是讲如何找到现有工作流中的制约环节，改善制约环节就可以大幅提升工作效率。但是，如果不能明确工作的根本目标与意义，书中介绍的方法论就无法真正的发挥作用。结合自己的实际，如果不知道自己的人生目标，又如何能知道该朝哪个方向努力？又如何改善现状？
如果工厂或以盈利为目的的组织的根本目标是赚钱，那么个人呢？个人的目标是什么呢？为了生存，大多数人必须工作，赚钱养活自己和家人，个人的目标就是工作、赚钱吗？如果你回答是，那么加班、赚更多的钱就是理所当然的事。但是，常识告诉我们：没有人真的喜欢自己加班。人们其实喜欢工作尽可能少，而挣尽可能多的钱。换句话说，人们其实希望高效的工作，然后去做让自己愉悦的事情，比如旅行，比如看电影，比如陪家人....于是，财富自由成为一些人的目标。就是停下手里的工作，也可以去做自己想做的事。因而为了达到这个目标，暂时加班、996，也许就是可以接受的。但是，有一点需要注意，加班不能严重损害身体健康，否则没达到财富自由、或刚达到财富自由就挂了，这也是与目标背道而驰的。总之，明确了个人目标，再衡量与取舍个人的行为时，就会清晰，更容易了。
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