《你只是看起来很努力》读后感范文。
“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。”书是钥匙，能开启智慧之门。经常读书的人会学会自我思考，从无序纷乱的世界理出头绪。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。对于读书心得我们应该怎么样去写比较好？下面由小编帮大家编辑的《《你只是看起来很努力》读后感范文》，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器,人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界下面是小编整理的关于《你只是看起来很努力》，欢迎大家参阅。
你只是看起来很努力读后感范文篇1
《你只是看起来很努力》这本书是无意间在京东上看见买下来的，并且在很短的时间内就将其读完。看到这个题目时，可能会以为这是一本心灵鸡汤式的读物，其实它是一本故事书，讲述的是作者或者作者朋友的故事，从这些故事中我们可以看见自己的身影，在感慨的同时也许也会有些许反思吧!之所以，写下关于这本书的一些感受，是因为在阅读的过程中有许多观点十分认同，希望和大家分享。
翻看这本书，先看到的是作者的介绍，作者李尚龙从军校学生，到参加全国英语比赛，到当英语老师，再到后来作为导演去拍摄电影，到这样的人生经历，引起我的好奇这是位怎样的人，在他一段段精彩的成就背后又有着什么样的故事呢?读完整本书，我发现他之所以可以取得现在这样的成就，离不开他自己的努力，但这是不够的，还有龙哥自己对于自己的未来，不，应该说是自己想要去做的事情有着属于自己的想法和行动。
可以说，他过着不断折腾的生活，并在这不断的折腾中不断的成长和成熟，同时他保持着一颗真诚待人的心，结交到一帮一辈子的好朋友，这是极其难得和可贵的从书中的故事、龙哥的故事，不禁想起书中古典引用的纪伯伦的一段话你无法同时拥有青春和关于青春的知识;因为青春忙于生计，没有余暇去求知;而知识忙于寻求自我，无法享受生活，的确我们现在在最好的年华里，应该去做这个年华该做的事情，不要等到以后行动起来吧，不要说要等待好时机，从此时此刻开始，做最好的自己去行动。
记住，所有的努力都不是做给别人看的，当你努力的去做，做到真正可以到达内心深处，甚至变为一种升华时，这样的努力才是有用的借用书中一句哈：不要抱怨生活的不公，需要做的是你是否真的在所谓努力的时光里，真的风暴过，真的走心过，真的问心无愧?或者，它只是看起来很努力?这是一本值得一看的书，希望我们在看完后，在感慨后，真正的努力行动起来，做到问心无愧!
你只是看起来很努力读后感范文篇2
我之所以会选择这本书是被书名吸引的，因为我一直认为我就是这样。一直是看起来很努力，可是最终啥努力的结果也没有。
整本书看完还是有收获的，尤其对于我这种一直处于迷茫阶段的人来说。本书也比较适合大学生来阅读。看完之后有一两个观点我还是记得比较牢的，也解开了我困扰了很多年的问题。
我先就对我印象深刻的两个观点来说吧。然后再对一些我也是比较有体会的观点来谈谈自己的想法或者是自己的一些经历。
读这本书对我印象深刻的第一个观点：我们之所以会感到焦虑是因为我们现在的自己和想象中的自己还很有差距。我们应该怎样打败这种焦虑呢，就是去做让自己焦虑的事情。
我一直是一个焦虑的人。我也想不起我的焦虑是从何时开始了，反正每天都在焦虑。而我焦虑的原因就是这本书上所说，就是因为和想象中的自己还很有差距所以才会每天焦虑。为何自己不是我想象中的那样，我明明已经努力了啊。可是真的努力了?然而并没有。我没有真正努力的原因同样也在这本书中被提到，是因为我们没有用心。没有真正的用心过。我只在乎了学习的形式，然而却没有学习的结果。只有了输入与过程，然而却没有输出，或者说是输出的质量并不是很理想。因为在过程中根本没有用心过。
我想要学很多东西，迄今为止也为了学各种东西而找各种的学习资料，可是每样学起来真的没有用心，每样都没有坚持下来。我想要学英语、还对摄影感兴趣、想要学习金融投资。这些是我确定下来以后要学得东西。还有很多我之前学了一点就丢弃的。可是这些根本就没有认真的学过。所以想要学各种各样的东西，可是自己并没有像想象中的那样每样都会，所以每天都在焦虑。渐渐地已经怀疑自己有了焦虑症了也因为这个焦虑所以晚上经常会失眠，经常会很晚睡觉。虽然是这样，自己然而却没有去做这些事情。当我看到如果想要解决焦虑，就去做让你焦虑的事情让我忽然大悟。我一直是在焦虑而并没有去真正的去做。
以赚钱为目的的兼职，是最愚蠢的投资。其实我也是一直这样认为的。当趁现在自己还年轻的时候，正是我们应该输入各种知识的时候而我们却为了些蝇头小利去花费大量的时间。最终我们应该完成的主要任务却落下了。我们不应该趁着现在年轻去好好的学习知识吗。现在上班了，自己的时间也不是很多。晚上的时间完全属于自己。周围的人会选择在晚上去摆个小摊。去挣点零用钱，而我自己觉得这个时间更应该去学习些自己喜欢的东西，对以后，对自己的人生发展有用的东西。可是虽然有了这个想法，自己也在这么做，按道理已经这样做了两三年的时间了，按道理应该有点属于自己的东西了。可是呢并不是这样。我还是会焦虑，因为根本没有像自己想的那样。要问什么原因就是之前谈的，并没有真正的用心，拖延，没有计划的学习，没有目标的努力。所有的努力都是在给别人看的，并没有走心，变成提升。而是白白浪费了两三年的时间。
书本最后说到做一只特立独行的猪，那就是我想要的生活，或者不能这样说，而是想拥有一直特立独行的猪应该具有的本领。拥有一技之长，让自己无论到哪里都能挣钱，三十明白自己想要的生活，坚定的去追。知道这个世界的规则，但有能力游离于这个体系之外，而不是去逃避这个世界，有智慧的区别想要的和不得不做的，不阿谀奉承，更不愿意被世界改变，回做自己不愿意做的，只是为了以后更好的去做自己愿意做的，像浪迹天涯的游子一样，但也知道这个社会的规则。我觉得这是一种大智慧，想要做到真的不是很容易。一技之长我想应该也是书中提到的优秀不够，而是无可替代。这样你就能永远不会害怕在这个世界上因为生计的问题而活不下去。能够游离于这个社会体系之外，知道自己想要的和不想要的，虽然有时做着自己不喜欢的工作，但是也是为了做更多自己喜欢的工作!我是一个喜欢安静的人，而现在这个社会想要更好的交流会需要各种社交活动，而我也不是很喜欢这些活动。所以我感觉是在逃避这个世界。
我之所以把自己的所感所想写出来，是让自己更了解自己!最后就是我如果想改变现在的这种生活就是两个字用心!
《你只是看起来很努力》读后感篇3：
因为上过尚龙老师的课，感觉是位不错的听力老师。听说他出了书，其实也是等着看txt。真正决定买是因为看到有很多人在黑，然后就想买一本来看看，再黑一下。于是就花了一下午的时间看完了这本书。
之前看过很多的鸡汤文你，所以对这种文章差不多都免疫了，毕竟在我看来，写鸡汤还没有谁能写过刘同。由于每天龙哥的课都会撒鸡汤，所以这本书差不多被我定性为了鸡汤。
看完了整本书之后，首先从文字上来说，也就是讲故事，然后得结论的青年文摘体。但是很多的故事还是很有价值的。坦白讲，这本书最大的卖点就是通过使用很多挑战大家观念的题目，然后尽力去说明这些观点的正确。
很多时候，我们说一本书、一部电影多么好看，多么感人，其实也就是它们在某些方面迎合了我们的一种需求。我想，这本书给我的是两个字，认可。在上了大学之后，确实觉得自己过得比较迷茫。每次见到辅导员，得到的鼓舞就是不停地去参加各种乱七八糟的活动，然后去做各种乱七八糟的事，并且还要去努力勾搭各种导师教授，争取能做到什么课题。一直自认为活的比较明白的我彻底陷入了迷茫。在假期的时候就想，大二开始，不要再去参加什么乱七八糟的，好好学习。然而开学的时候，辅导员找我又说什么应该多参加活动。当然，看着室友参加各种活动得了很多奖，心里也是很痒的。然而在龙哥的书里，我想我就是得到了一种认可，那就是，你现在孤独地做事情，周围人觉得你是神经病，你自闭，这件事并不是完全的坏事，至少有人曾经证明他们不是。
我曾经为了爱人的离去而痛哭，也曾为了独立无援而难过。这本书告诉我，这没什么好难过的，美好的在后面。我们很多时候放弃，只因为失去了希望而已。谢谢希望。
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把你的手给我读书心得范文
《孩子，把你的手给我》这本书的主旨非常明确，就是讲老师如何真正实现正确有效地与学生沟通。书中阐述老师们需要具体的技巧，以便有效而人行化地处理教学中随时都会出现的事情令人烦恼的小事、日常的冲突和突然地危机。下面是小编为大家收集整理的把你的手给我读书心得范文，欢迎大家阅读。
把你的手给我读书心得范文篇1
作为一名老师，对于如何与孩子实现真正有效的沟通，我始终感到很困惑。看了《孩子，把你的手给我》后，我有了一定的感悟：
首先，我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。
其次，还要还要把自己的真实感受告诉孩子。父母、老师在与孩子说话时，准确地向孩子传达出内心的想法、愿望，使孩子能够感觉到父母、老师批评、教育中所包含的关爱和善意是非常重要的，这可以减少由于父母和老师言辞不妥而引发孩子的抵触情绪。作为父母更不应该用打骂和训斥来把自己的爱心和善意伪装、包裹起来，而应该直接地准确地把自己的感觉、想法表达出来，这样效果会更好。
最后，作为父母和老师还要学会倾听。人与人之间的沟通，有时是不需要用嘴去说，而是要用耳、用心去听。可以说，倾听有时候是最好的沟通方法。有时我们作父母和老师的，最容易犯的一个毛病就是，总是希望孩子听自己的，却很少主动去听孩子的。让我们每一个作父母和老师的都来试着克制一下自己，改变一下自己，在家里、班里我们尽量的少说，多听。那么我们就能和孩子进行有效的沟通了。
把你的手给我读书心得范文篇2
用了一周的时间，我认认真真地把《孩子，把你的手给我》这本书看完，整本书用了无数个例子讲解了父母在教育孩子方面该掌握哪些技巧，里面大量的实例，细致地向我们讲解了家长面对教育孩子时遇到各种各样的问题时应该怎样做?
作为父母，我们没有学会一种表达爱的语言方式。我们对待孩子的态度应该是正面的、鼓励的。我们要承认努力、表达感激，但是我们不能评价孩子，回想一下，我们教育孩子的语言通常是批评、指责、说教、甚至辱骂、恐吓之类的。这些，只能使孩子离我们所期望的那个自信、乐观、充满人性的目标越来越远。说教和批评只能产生距离和怨恨。更糟的是，如果孩子经常受到批评，他们就学会了谴责自己和别人;他们学会怀疑自己的价值，轻视别人的价值，学会怀疑别人，导致人格缺陷。所以和孩子说话就要讲究一些技巧，才不会发生一些对孩子不好的事情。
从而让我们的孩子成为一个品质高尚的人，一个有着爱心、敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。另外，判断和评价性的赞扬都是要避免的，他们需要依赖自己内心的激励和评价。通过读这本书，给我的感触颇多，我总结以下几点：
一、 学会称赞的方法
称赞包括两个部分：我们对孩子说的话，以及孩子听了我们的话在心里跟自己说的话。在这本书中，从不会对孩子说：你是个好孩子。或者你很棒。为什么?因为那样没有用，那些话会使孩子产生焦虑，助长孩子的依赖性，唤起孩子的防御心理，对培养孩子自立、自我指导、自我控制的能力以及不受外界看法影响的品质没有帮助。所以，我们表扬孩子的话应该明确表明。我们的话应该让孩子能对自己的品格有一个现实的看法。我们的话应该像一块有魔法的帆布，这块布虽然不能给孩子提供帮助，但是，能让他们给自己画一幅正面的画像。因此，比较好的方法是：表达中要充满欣喜和赞赏，言辞中要传达对孩子努力的承认、尊重和理解。
二 给孩子指导而不是批评
批评和评定性的称赞是双刃剑，两者都是在给孩子下判断。当麻烦发生时，我们要寻求解决的方法，而不是责备和批评。即使无法避免的怒火，也不可以带指责、不带定性评价地表达出来。所有这些人道的交流方式技巧的背后，是对孩子深深的理解和尊重。虽然这样的语言我的孩子目前来说还听不懂，但是我想，只要按照这样的方向和孩子去沟通，一定能为塑造孩子优秀品质奠定一个良好的基础。我在努力学习中，因为，我想这样的语言技巧也适用于对待身边的人吧!
三、 如何处理我们自己的愤怒
作为父母，我深有感触：当我发怒时，我的行为就像完全失去了理智。我就大喊大叫。然而当这一切结束时，我会感到内疚，我郑重地在心中决定，以后绝不能重复这样的行为了。所以，以后我一定要克制住自己，依靠周密计划的程序，可以在爆发前有系统地减轻紧张情绪。
四、 培养礼貌的方法
礼貌既是品质特征，也是社交技巧，孩子可以通过对有礼貌的父母同化、模仿来学会礼貌举止。所以，不管在什么情况下，在教育孩子要有礼貌时，我们必须要有礼貌。另外，我们也要注意在公众场合对待孩子的有些不礼貌的做法要给予尊重，继而与孩子进行沟通。
五、 学会怎样才能不说谎
当说真话会受到惩罚时，孩子有时会用说谎来自卫。有时他们说谎，是为了用幻想来弥补在真实中的不足。所以，作为父母，对谎言的理智的处理方法应该是对它真实的意图表示理解，而不是否定它的意图或者指责说谎的孩子们，且我们则能从谎言中获得的信息可以帮助孩子分辨现实和希望的区别。
看完这本书，我就想，在我们现实的生活中;父母对孩子太顺从，太溺爱 ，生怕孩子受委屈，孩子就是家里的小皇帝说怎么做大人就得怎么做，所以养成了孩子任性的坏脾气。如果父母都能向这本书里讲的和孩子建立联系，实现真正的沟通，讲究一些说话的技巧，会不会能改变一些这些不良的风气呢?为什么不放手，让孩子自己干些力所能及的事情，来培养他们的意志，父母可以适当的给些提醒和帮助，让他们自己来完成，这样他们会有成就感、自豪感，所以请父母放手吧。
也许有人会问我做到了吗?其实我也是在学习，在进行当中，不会这么快出成效，需要一段时间改变以前的方式方法，我想我会怒力的来改变和孩子的沟通，建立真正的沟通，做好朋友似的!
把你的手给我读书心得范文篇3
《孩子，把你的手给我》是海姆G 吉诺特 博士的最后一部经典著作，彻底改变了老师与学生的沟通方式，是美国父母和教师协会推荐给全美教师和父母的读物。这本书的主旨非常明确，就是讲老师如何真正实现正确有效地与学生沟通。书中阐述老师们需要具体的技巧，以便有效而人行化地处理教学中随时都会出现的事情令人烦恼的小事、日常的冲突和突然地危机。告诉我们，在出现问题时，理论是没有用的，有用的只有技巧，如何获得这些技巧是本书的主要内容。
这本书一共有十二个篇章，每一片都围绕一个主题，都是用小短文的形式来描述的，用这些实际生活中发生的小矛盾去指导老师，给老师使用日常用语上一些切实可行的方法和小妙招，有了这些少许的改变，事情可能会变得更好办一些，掩书而思，书中一致的交流和赞扬的危险让我收获颇多。
一致的交流指的是和谐真诚的交流，言语和感受要相符。书中写道，如果要改善教室里的生活，就要从检查我们对孩子的回应方式开始，一个老师如何与孩子交流，具有决定性的作用，要了解孩子的想法,老师必须要抓住孩子的心，一个孩子只有感觉良好，他才会正确思考，也只有处在良好的状态下，他才可能进入最佳的学习状态。他们的良好状态，也源于我们，他们的老师们。
赞扬的危险这一章告诉我们，评价式的赞扬是毁灭性的。感激式的赞扬才是有益的。一个孩子表现好，我们通常总会夸赞说：你是个好孩子，或者：你很棒等评价性的赞扬。但在这本书中说到：在心理疗法中，从不会对孩子说：你是个好学生，你真棒!这些判断和评价性的赞扬都是要避免的。为什么呢?他们需要免受评价性赞扬的压力，这样孩子才不会总是向其他人寻求认可。夸奖最重要的一条规则就是：夸奖孩子的努力和成就，不要夸奖他们的品性与人格。赞美的话语应该让孩子看到他成绩的真实情况，称赞的时候要做到明确、详尽的描述，孩子能从这些信息和赞赏中受益，远比哪些对品格的评价要有效得多。这一点上我觉得我自己在课堂上和学生们交流时做得还不错。
在教育的路上，我觉得语言太重要了，它既可能是文明的，也可能是野蛮的，既可以用来疗伤，也可以是伤人的利器。所以，我们要利用好语言，在语言中浸透着尊重和理解，多与孩子做有效沟通，那么，孩子们就会幸福地学习，我们也会快乐地工作，我们都能身心愉悦，何乐而不为呢。
比努力更重要的，是“用心”和思考
比努力更重要的，是用心和思考
在近几年的励志鸡汤文中，我看到最多的就是努力这个词。没错，努力确实激发了不少人的斗志，让大家离自己的梦想更近了一步。
可是，依然有很多人，看似每天都忙忙碌碌，很努力的工作和学习，但生活却毫无起色，于是，很多人埋怨老天的不公：为什么我这么努力，却得不到重用，而有些人没那么努力，却升职加薪了？
事实上，这些每天忙忙碌碌看似很努力的人，是真的很努力吗？
努力，却为什么总是不出成绩呢？
努力的方向很重要。
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。
当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。
两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是之前那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。
10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。
他说，起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
可见，努力的方向对于一件事情的成败是多么的重要。
一个人如果想要有所成就，核心是必须有自己的方向和目标。
生活中，很多人之所以不能成功，并不是因为没有天赋或者机会，而是他们没有朝着正确的方向努力，结果只能南辕北辙。
在我曾经工作的公司，负责销售的一个小伙子，虽然没有太多工作经验，但工作起来非常认真，每天从开晨会、到打电话邀约客户，再到家访，都充满了激情，像打了鸡血一样，可以说是公司销售团队中特别努力的一个，可是，就是这样努力的一个小伙子，每到月底公布销售业绩的时候却总是倒数第一名，有一段时间，我也对此深感困惑，可是看他那么努力，觉得再等两个月吧，再等两个月他的业绩一定会上来的，因为我一直深信，努力是一定会出成绩的。就这样，过了半年，他的业绩却依旧毫无起色，直到有一天，他向我求助。
那天，他突然对我说，想让我陪他去客户家做家访，当时的我也非常想帮助他，就欣然答应了。于是，从打电话邀约客户到去客户家做家访，我一直陪着他，在去客户家的路上，他告诉我，一直觉得自己工作非常努力，可是销售业绩却提不上去，每个月只开一两个或者两三个单，为此他非常苦恼，有时候会自己一个人去海边，一待就是一两个小时，对自己失望透顶，如果再没有成绩，怕真的坚持不下去，会离开公司。当时，面对这么努力工作的一个人，我除了鼓励他，想不到其他方式来安慰他。
不过一天跟下来，我找到了他业绩一直不太好的原因。从打邀约电话开始，到第一次拜访客户，这几个环节的话述和对话中的应变能力是他最最欠缺的。每天，我们只是看到一个对工作兢兢业业的小伙子很早就来到公司给很多客户打拜访电话，然后忙忙碌碌的做家访，每天都很努力，可是每次成功率都很低，业绩也就相应的惨不忍睹。
因此，我发现他工作中的问题不是不努力，而是努力的方向不对。销售公司，顾名思义，无论是升职还是加薪，一切都是业绩说话，大家一如既往追求高业绩没有错，可如何能实现高业绩呢？不是打的电话越多、拜访的客户越多就越出成绩，在此之前，修炼好自己的基本功最重要。所以，他当时努力的方向应该是用最短的时间通过学习来提升自己，提高自己打电话的质量和拜访客户的成功率。
从那以后，我空闲的时候就会听他打电话，并纠正他电话中的语述，同时与他模拟沟通，以此来锻炼他的反应能力，并常常陪他家访，没过多久，他的业绩就上来了，几个月后，竟然还做到了公司业绩的前三名。
如果，你感觉自己付出了太多的努力，却总是没有成绩，不妨在夜深人静的时候思考一下，是不是自己努力的方向不对呢？
清华大学校长曾送给毕业生一段话：在未来的世界里，方向比努力重要。
的确，只是订立了目标，却没有确定正确的努力方向，这样越努力，只会离目标越来越远。当你有了正确的方向，你会发现通往目标的路线是如此清晰明确，动力是如此的磅礴强劲，你的努力也才会变成能够看得见摸得着的成绩。
用心比努力更重要。
曾经在《简书》上看过一篇文章，叫《你努力，但不用心》，作者在文章中列举了公司招聘了三个实习生，最后她留下了那个看上去笨笨的却很用心的实习生的事例，文中还用大量的篇幅写了作者自己通过用心工作，不断升职加薪，最后比与自己同进公司但学历背景等比自己好的同事A高了好几个级别的实例来说明用心工作的重要性。
是的，无论是工作还是学习中，用心比努力更重要。
周末检查儿子的作业，这周的作业是试卷改错，老师要求把每道错题在A4纸上将原题抄下来，然后改错。检查到数学的时候，我根据儿子错的题目给他重新出了一道题，结果他考虑了半天，才慢吞吞的在本子上做好，并且起初做的方法不对，他自己也感觉做的有问题后又改正的。
试卷是老师在课堂上已经讲过的，之所以让学生回来再改一遍，是为了让大家把知识真正弄懂学会并且巩固住，可是，看儿子的表现，貌似是很努力的把作业做完了，可是并没有把这个知识点真正的弄通学会，所以，一换题目，还是很容易出错，说白了，就是没有用心。
这让我想起了自己上学的时候，当时班里有一个女生，笔记记得整齐又认真，如果哪一堂课的笔记因为老师速度太快没跟上，课后一定会想方设法把笔记补写好。她的笔记，常常是老师的范本，不仅字写的漂亮，而且内容是全班记得最全的。可是，就是笔记记得这样好的一个女生，每次考试，成绩却总是在班里的中下游徘徊。
后来我发现，她之所以笔记记得这样好，是因为她几乎把所有上课的时间都用来记笔记了。有时候即使老师讲到了需要认真理解的非常重要的知识点，她也不会停下她的笔，似乎想把老师的每一句话都记在她的本子上。有时候因为老师语速快，上一个知识点（老师认为已经学习了很多遍，不需要剖析很多的知识点）还没记下来，老师已经跳到下一个点了，可是这时候她还停留在上一个点上，因此就把重要的知识点给错过了。
还有很重要的一点就是，笔记主要的作用是用来温习用的，因此，笔记不是因为记而记，记笔记最终的目的是要我们把知识记在心里。而这个女生，只是为了记笔记而记笔记，觉得字写的漂亮工整，内容记得全就可以了，而笔记记完之后就束之高阁，偶有翻阅，也是被其他同学借来补笔记用，这样辛辛苦苦努力而不用心记的笔记，于她而言，真的有用吗？
而有的同学，笔记虽然记得没有那么完美，可是上课却很用心的在听老师讲课，知道哪些是该记的，哪些是不用记的，利用上课的时间把老师讲的知识点最大可能的消化掉，转化为自己的知识，这样的学习不是更有效吗？
仅有努力和用心还不够，还需要深入的总结和思考。
曾子曰：吾日三省吾身，现代社会中，老师也经常会告诉学生，在学习和工作的每个阶段中，都需要深入的总结和思考。
所谓总结，是对一定时期内的学习和工作加以分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段更好的学习和工作。它所要解决和回答的中心问题，不是某一个时期内要做什么、如何去做、做到什么程度的问题，而是对某种学习和工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往学习工作实践的一种理性认识。
如果想要达成我们的目标，不仅要有正确的方向，而且须勤于思索，善于总结。
想要做到深入的总结，就离不开深入的思考。深入的思考，不是对一项事物零星的、肤浅的、表面的感性认识，而是全面的、系统的、本质的理性认识，通过深入思考寻找出事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，以此达到事半功倍的效果。
总结和思考是做好各项工作的重要环节，通过它可以全面地、系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。
无论在工作还是学习中，成绩优异的人都有一个共同点，那就是善于总结和思考。
正如我文章前面写到的那个原来公司的小伙子，业绩一直不好，不是因为不努力，而是因为努力的方向不对，而要找到正确的方向，就离不开总结和思考，我在陪同他家访的过程中帮他找到了问题的所在，因此，在之后的工作中，他的业绩得以突飞猛进，最终成为了一个成绩优异的员工。
如果想要达成目标，仅仅努力是不够的，他需要我们用心，深入的总结和思考。
亲爱的你，是否已经准备好了，用心去学习、工作，用心去深入总结和思考呢？让我们一起加油吧！
作者：梅若惜
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“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”书是一股清泉，沁人心脾。经常读书的人会学会自我思考，从无序纷乱的世界理出头绪。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，一般我们会怎么样去写读书心得呢？下面是小编帮大家整理的《[精品范文]大声说出你的爱范文简短10篇》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大声说出你的爱【篇1】
亲爱的妈妈：
您好！我有许多话要对您说，可都不如这一句：我爱您！
让我们抽出点时间，我们共坐一把椅子，一起来谈谈心，说说话好吗？我希望有一天，世界上没有一个人出门，处处都很安静。您陪同我一起来到我们的‘幽幽谷’，一起去谈心散步，度过一个独一无二的一天。我们一起无拘无束，我会大声对您说：我爱您！
晚上，星空中闪烁着眨着眼睛的小星星，月姥姥笑眯眯地望着我们。我与您坐在大树下，欣赏这美丽的夜空，嫦娥姐姐跳着优雅的舞蹈。优美的旋律，婀娜的舞姿，让我们看的如痴如醉。我们仿佛身临其境，捧着一束鲜花送给您。并大声对您说：我爱您！
如果说，我是一个小草，您便是那哺育我成长的阳光雨露；如果说，我是一只小鸟，您便是那供我自由飞翔的蓝天；如果说，我是一片绿叶，您便是一棵大树，是我的好妈妈。我就是我，您对我有着无微不至的爱，我对您也要得生说出爱：妈妈，我爱您！
您的爱在春天里，在泥土里，在天空里。您的爱是一个笑脸，是一句话，是一个动作。您的爱无处不在！
谁言寸草心，报得三春晖。您对我的爱，我终身难报。
祝您
身体健康万事如意
2012年6月5日
您的女儿：丹丹
大声说出你的爱【篇2】
父母给我的，我永远都报答不完。他们给了我一条生命，给了我一个温暖而又幸福的家。在这里，我想对爸爸妈妈说声：我爱你们。
准备好了，我来到妈妈面前，感觉很紧张，两腿发抖，想对亲人说的话，顿时，都没有了。一会儿，弟弟问妈妈要东西，妈妈给了，他就说了一声“妈妈我爱你，爱死你了”。我一看，弟弟都敢说，我有什么不敢的呢？于是，我再次鼓起勇气，来到妈妈身边，想着要说的话，可是刚想说，妈妈就走了。这次还是没能完成。
经过一番思想斗争，我决定晚饭时说出来。该吃晚饭了，一家人都围坐在餐桌旁，我大声说出了“爸爸妈妈，我爱你们”这句话。顿时，饭桌上一片宁静。不一会儿，妈妈说：“傻孩子，我们也爱你和你的弟弟。”饭桌上，一片欢声笑语。我们一家人吃了一顿幸福温暖的饭。
吃完饭，我们一起看电视。大家一直都面带笑容，我心里暖洋洋的，仿佛一股暖流从心里划过。看完半个小时的《新闻联播》我就去睡觉了。
我的梦里梦见的一直都是我今天想对妈妈说话的场景，感觉舒服又温馨。第二天，我精神抖擞的走向学校。
大声说出你的爱【篇3】
“在你伤心时，谁为你送上一杯热茶？在你成功时，谁为你绽放醉美笑容？在你害怕时，谁为你在背后加油鼓劲？是_妈妈！妈妈！我爱你！”
这句话被工整地写在我的日记中，深埋在我的心中，从未说出口。今天老师布置了一个作业——向父母表达爱！
伴着毛毛细雨，我打着伞，背着那沉重的作业回家家。随既躲进房间，开始心不在焉地写作业现在，压轴学业登场__向父母表达爱！
外面的细雨飘向远方，想到了母亲为了我们一家，已逝去了青春年华，为了我与妹妹，每天早早地起床做饭，为了我，妈妈已负出了太多，……而我连一句感激父母的话都说不出，何谈孝顺，对，再试一次！我鼓起勇气，心怦怦直跳，一步步走向厨房，望着妈妈的背影，我鼻子一酸，妈妈，我要大声告诉你，我爱你，我蹑手蹑脚地走近妈妈，猛地察觉，几条皱纹已爬到了妈妈的脸颊，双眸却依旧透着一股青春活力，此时，我突然感到有一股力量涌上我的心头，让我脱口而出：“妈妈我爱你！”
听到这句话，妈妈愣住了，可马上，妈妈脸上洋溢着幸福的笑容，妈妈用那双温暖的手抚摸着我的头，楠楠地说：“张颖，你终于懂事了，我也爱你！”
此时，一股爱的暖流灌注到我的全身。外面纵然刮着大风，下着大雨。但在这儿，温暖却萦绕着我的心！
我要大声告诉你：妈妈，我爱你！你是天下最美的母亲！
大声说出你的爱【篇4】
今天，老师给我们布置了一个特殊的任务。对爸爸或妈妈说“我爱你”这三个字。
放学回到家，我早就把这个任务抛到九霄云外了。我想到同学家去玩就对妈妈嚷道：“妈妈！送我去同学家玩。”而妈妈却对我说“我没有时间，下次再去。”我听后怒火就增的往上涨。我对妈妈怒吼道：“哼！都没有人来我们这！你还忙？你是懒得送我去吧！你不送我我自己走过去。”说着，我就头也不回的向同学家走去。妈妈在后面一直喊：“我送你去！”我大叫道：“我自己走！你送我不是浪费你的时间吗？”
我大步的朝前走，妈妈骑着电动车追了上来。她拉着我，叫我上车，我猛地一甩，将她的手给甩掉。我一声不吭的往前走。妈妈陪着笑脸说道：“天气很热，你这样走，你会中暑的。”我依然不理睬她，妈妈只好陪着我一直走到同学家。天黑了，我从同学家回来。妈妈问我在同学家玩得好不好，我因为赌气，依旧不理她，跑进了我自己的小房间。
过了一会我的肚子饿的咕咕叫。我跑到厨房，看见妈妈正在炒我最爱的青椒炒肉丝。
很快饭菜都炒好了。我端着盛满米饭的饭碗若有所思。妈妈不解的对我说道：“你怎么了？胃口不好吗？要不我再炒个鸡蛋汤？”
我看着妈妈的头上又长出了几根白头发，眼角也多了几根细纹，我看后心里无比难受。妈妈从小把我抚养长大，无怨无悔没有一句怨言，可我呢？我一直与她发生冲突，一直惹她生气。
我深吸一口气，抓起妈妈的手认真地说：“我爱你！妈妈！”妈妈愣住了，随后脸上乐开了花，对我说道：“傻瓜！我也爱你啊！”我看见妈妈的眼眶湿润了，泪水在眼眶里打转。开心得不得了。
妈妈，我以后一定会好好地孝顺你，听你的话，不让你为我操心，伤心。
大声说出你的爱【篇5】
在我家的墙上，贴着高尔基曾经说过的一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，我常常读《幼儿画报》《十万个为什么》《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在读书中进入梦乡的。长大后，我认识字了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已经上小学四年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。我已经读了《西游记》《童年》等名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会读书。我还经常到书店里看书，有时遇到有趣的书我就买下来，有时在书店里一待就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如，读了《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力、不屈不挠的精神深深打动了我，读了《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地朗读，有时还读给爸爸、妈妈听，读给同学听，让他们也分享我读书的快乐！
书，是我的良师益友。读书使我快乐、读书使我进步、读书伴我成长！
大声说出你的爱【篇6】
有一个人，在我最困难时，是她呵护着我；在我最需要帮助时，也是她关心着我；在我受伤遇到挫折时，还是她温暖着我。也有一个人，他同样呵护、关心、照顾着我。是他们教会了我怎样走路，教会我怎样做人，怎样认真地对待每一件事情。他们就是我的爸爸妈妈。
我的爸爸妈妈都是农民，生活并不富有，可是他们给了我人生当中最大的幸福。每次听到《父亲》和《母亲》这两首歌，我就会想起我的父母，是他们给我打造了一个温暖而又幸福的家。
我现在是上六年级。恰巧，语文课本上习作二就是对爸爸妈妈说“我爱你”，老师布置以此为题写一篇作文。当时，我可高兴了。放学后，我就研究该怎样对爸爸妈妈说。但研究了好几天，不知该怎样表达。后来，我下定决心，直接对父母表达爱意。
一天放学到家以后，看到爸爸妈妈都在，我吃完饭后，把他们叫到客厅。有可能是我太激动了，脑子里面一片空白，只想着“我爱你”三个字。爸爸忽然说：“把我们叫到这里来有事吗？而且你的脸比红苹果还红。”爸爸刚说完，我就大喊一声说：“我爱你们！”说完我就把头低下去，脸热辣辣的。当时，也把爸妈给惊着了，他们完全没有想到我会对他们说“我爱你”三个字。爸爸妈妈把我抱在怀里，紧紧地抱在怀里。
大声说出你的爱【篇7】
我们荡漾在父母创造的爱河里，沐浴着爱的光芒，在父母的呵护下茁壮成长，所以我要向父母表达自己深深的爱意。
放学后，美丽的黄昏已经到来。
父亲和母亲熟悉的车声越来越靠近，我立刻甩下书包，整理衣服。紧张和刺激充斥全身，手心里慢慢渗出汗来，腿像灌铅似的走不动。“咚——”的一声，不用猜测肯定是开门的声响，接着便传来脚步声。我以迅雷不及掩耳之势随手拿起书来，嘴里念着，心里却止不住的想：“一会儿，等父母都到厨房了，我再说，记住你一定能行！”一想到这里脸便通红，怕被嘲笑，但一想到亲人晚上到家还要劳累，便理直气壮的大步踏向厨房。
这时，一缕缕饭香促使我加快脚步，直接冲向厨房。开门之后，不等他们说话我便大声说：“我爱你！”由于声音太大，惊跑了地上觅食的麻雀，晚霞也渐渐染红天空。但是洪亮而若无其事的声音传到我耳边：“我们知道你爱我，要不然养你干嘛，我还等着你给我养老呢！”爸爸说着便呵呵笑起来。此时，我看到母亲依然保持笑容，而父亲则盯着手机看个不停。这种情景维持了两三秒便让饭香给扰乱了。我快步走到饭桌狼吞虎咽起来，早就忘了要干什么。
“我爱你”这三个字是对亲人和父母表达爱意的，当爸爸说出那句话时，我更加认为他们是爱我的。
大声说出你的爱【篇8】
爱是永恒的，爱是无私的，爱是感动的，爱是无边的。
父母对我们的爱更是什么也换不来的。语文老师给我们布置了一个习作任务——大声说出对爸爸妈妈的爱。
平时，对爸爸妈妈说“我爱你”都是闹着玩的，可要一本正经地说，难免有些酸涩和害羞。因此，我苦思冥想了好几天，也没想出什么既浪漫又不会害羞的方法。就在我漫无边际地调换着电视节目时，突然看到了一部电视剧中的男主角在向女主角求婚。我灵光一现，便问爸爸是怎样向妈妈求婚的。接下来，爸爸、我、弟弟，我们三个便开始张罗起了“求婚现场”。
爸爸特地去花店买了好几束芳香扑鼻的红玫瑰和一大包缀着露珠的娇嫩花瓣，他说这几年妈妈太辛苦了，要好好补偿这位“大功臣”。作为大女儿的我当然也要有所表示，我准备了一个晶莹剔透的玉镯送给妈妈，还从“酷我音乐盒”里下载了超能渲染气氛的音乐，让弟弟到时候播放。
回想着妈妈在我生病时的心急如焚，在我刚上一年级时的兴奋激动，在我住院时的彻夜无眠，在我考满分时孩子般的欢呼雀跃，在为这个家操劳了一天后的身心疲惫……想着想着，我的眼里不禁闪烁着点点泪花。今天，我一定要鼓起勇气，大声说出我的爱！
距离妈妈回到家只有五分钟了，我们迅速地把门锁好，关上了灯并且藏好自己。此时，我的心怦怦直跳，生怕出了什么乱子。不一会，只听见“哗啦啦”的钥匙声，还有“咚咚”的脚步声。
“老公、宝贝们，我回来了！怎么不开灯啊？”
妈妈一开灯，我们便不约而同地跳了出来，向妈妈撒花瓣。在柔美温馨的音乐声中，在纷纷飘落的花瓣雨中，妈妈就像一位圣洁的仙女，是那样的美丽，那样的幸福！
“老妈，我爱你！”我和弟弟异口同声地喊道，各亲了一下妈妈的脸。我拿着玉镯对妈妈说“妈妈，这个镯子代表着快乐与幸福，我想让幸福快乐永远环绕着你。这么多年，您辛苦了！”我向妈妈深深鞠了一躬。
这时，身穿西装的帅老爸上场了。他深情地看着妈妈的眼睛说：“老婆我爱你！”又将玫瑰奉上。此时，泪水早已溢满妈妈的眼眶，她一把将我们拥进怀里：“我也爱你们！”这时，我感到一股暖流涌动在我心间……
妈妈，以前的您那么风姿多彩，您把爱全给了我，全给了这个家。虽然岁月和疲劳让你失去了光华，但您在我心中永远是最美的。我要再次对您大声说：“妈妈我爱你！”
大声说出你的爱【篇9】
“疯狂英语”演讲不仅仅是一次妙趣横生的演讲，在听完老师所讲的一个小故事后我的心里久久不能平静，那感人肺腑的故事使我们无不感动流泪。
一个男孩觉得母亲的独眼太丢脸了，便从来不要他母亲到学校门口接他，害怕被同学笑话。一次雨天，男孩在心中默默期盼妈妈千万千万不要来，可是一出校门，就听见母亲在大声地叫着自己的名字，同学听见了那人在叫他的名字，就笑着说“看，那是他妈妈。”“是个独眼呢！”男孩再也忍不住了，不顾倾盆大雨跑回了家，而母亲在后面追着。一到家就指着他母亲的脸生气的说：“不是说了别让你来学校吗！”他的母亲什么也没说，只是保默默的，眼泪顺着脸颊流了下去。
因为这个这个暑假男孩一直都在他姑姑家住。一直等到第二学期开始的，他姑姑来到学校告诉他：“快回家吧，你的母亲出事了。”男孩跑回家，家里变成了灵堂，而男孩收到了他母亲给他的信，上面写着他母亲独眼的事......
那是一场车祸夺走了男孩爸爸的生命，同时，也将男孩的一只眼睛给夺去了，他的母亲不想让男孩以后只用一只眼睛看世界，于是她毅然决然的把自己的眼睛给了男孩。
男孩看到这里后后悔莫及，他后悔当初是如此对待他母亲。他想报答，可是，一切都晚了。
父母就是这样一切为了孩子，一切为了为了我们。每个母亲都是忍着万分痛苦才把我们带到这个崭新、美丽的世界。“在我们最快乐的生日那天，也是母亲最痛苦的一天。”最精彩的一句无非就是就是这句。在我们生日那天，有谁曾想起母亲？在我们生日那天，我们只能看见母亲忙忙碌碌的身影。
我们有多少次向父母说过说过：“爸爸妈妈，我爱你们？”有多少次我们帮助父母做了自己力所能及的事情？有多少次我们感谢过、感恩过自己的父母呢......
老师叫我们抬起头，环顾四周，大家都是泪流满面，老师让我们大喊一声：“爸爸妈妈，我爱你们！”我张开嘴巴，却怎么也发不出平时嘹亮的声音，而是哽咽的。心灵又被泪水来了次彻底洗礼。
让我们向自己的父母大声说出你的爱。
大声说出你的爱【篇10】
老师的关爱像潺潺流水
缓缓流过我的心田老师的呵护像明媚的阳光让我的心灵得到温暖
清晨的阳光投进教室
我们一起打开课本
在你娓娓动听的叙说里
我们感受到了大海的气息
老师
您启迪我们真正领会了大自然的恩惠
老师
您满怀爱心的创造了一个温暖的集体
每一片彩云
都像是我们的笑脸
每一朵浪花
都像是我们的欢喜……
这是我五年级时教师节写的，现在读起来充满了稚气。总说童言无忌，现在看来，也许真的是吧。上初中来，人情实事，所有都变得不一样，我选择了沉默。不管快乐，心悸，悲哀，或是感激……
老班（班主任的公开绰号）的好脾气，不是1000个人中能找出来的。虽然当班委免不了受几句训，当时是气了些，可如今，却变成回忆。
中考期间，我们宿舍已经出名。不干值日，不整理内务，或是说话。所有能通报的全都通了个遍，能最差得都差了个遍。他一直都没有来，更谈不上发火。每天总是一遍又一遍的不厌倦的说一声——好好休息。我们知道错了，却没有说出来。只是有些惭愧，可说起来，这个年龄的孩子是没有良心的，造反还没来得及呢。
中考的几天非常平静，我们连喊了3遍：“我自信我成功！”声音惊天地泣鬼神。喊声冲出喉咙的那一刻，浑身都轻松了很多。我忽然有一种冲动。
中考很快过去了，毕业典礼很简单，也有待续。同学们急着回家，教室乱成一套，说话的说话，激动的激动，唯有老班在讲台上“自弹自唱”。忽然觉得他其实很可怜。我同在教室门口，很想转身说些什么，勇气总也战胜不了自己，我走了，无声无息。
我流泪了。
真的好象大声说一声，老班，我们都爱您，只是这群顽皮的孩子，不懂得大声喊出自己的心情……
老班，您看见了么，天上的星星的都笑了
老班，您听见了么，天上的云彩都流泪了
老班，您知道么，我们真的真得很喜欢您啊，请原谅我们的不懂事，请原谅我们的沉默吧……
我想，大声说出自己的心情。——老班，谢谢您！
您最头疼，最疼爱的班长
（老班，如果您有幸看到了这篇文章，不要惊讶它来得这样突然，这是您的宽容感化心中的冰。三年了，请让我在今天说出自己的心情。）
[热门]《你坏》读书心得范文简短(8篇)
“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。”书是阳光，能照耀万物之灵。书籍就是我们青年人不可分离的生命伴侣和导师，即使物质贫瘠，精神上却无比富饶。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。对于写读书心得我们可以从哪些方面着手呢？下面是小编帮大家整理的《[热门]《你坏》读书心得范文简短(8篇)》，供您参考，希望能帮助到大家。
《你坏》读书心得【篇1】
不知不觉已经一气呵成的连续读完了大冰的5本书，连自己都颇感诧异，回想我曾经这样读书的节奏并不多，金庸，古龙，王朔，二月河，杰克伦敦，丹·布朗，现在又多了个大冰。
在大冰的故事里，可以看到不一样的世界，不一样的价值观，不一样的生命态度，这是我最喜欢的原因。诚然如大冰所说，“这些故事与你脚下的路无关”，但我认为，在别人的故事里，可以在迷茫中清晰自己的方向、价值观、和人生态度，人生苦旅数十载，只有正确的光明心、坚定的出离心、知行合一的良知心、加上平行世界多元精彩的当下观，过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得，积极阳光心怀悲慈的活好每个精彩当下，就会是一个属于自己的精彩人生，与别人不同，与别人无关。
这几年鲜有因读书而感动的一气呵成欲罢不能了，我以为我成熟了，其实，是我越来越混沌了，感谢大冰的故事们，祝愿每个人、更祝愿我自己：愿你出走半生，归来仍是少年！热血不改，澄澈不改，淳善不改，光明不改。期待大冰履行承诺，至少出到10本书哦......
《你坏》读书心得【篇2】
看完了《乖，摸摸头》《哦弥陀佛么么哒》《我不》《好吗，好的》再看完这本《你坏》，我已经忘了是按着怎么样的顺序了。逐渐的对大冰的行文方式有所了解，也有所厌倦了。记得当初第一次看的时候，被书里的故事感动得一塌糊涂也被大冰的许多观点折服。久了也就审美疲劳了。觉得，嗯，就知道是这样子的。
但是大冰的书总能给人思考。当我身边的人有所迷惑或者生活有挫折的时候，我会推荐他们看看这本书。当遇到不珍惜现有生活的人，我说你看看吧看完你就知道自己其实有多么幸福，书里很多人真的是面对很多困难但还是努力微笑着生活。当我自己颓废没斗志的时候，我也让自己想想，想想故事里的人，其实很多人都忘了，只记得一些故事，但是，还是会觉得很受鼓励。自开学以来，整天无所事事，没赚钱，没学习，没运动，也没有阅读，自己不知道在干嘛，连图书馆都没去，门都没出，床都没下，整个人行尸走肉。迷茫不已。或许，该找些自己感兴趣的书来看看了。无论怎么样，阅读总没错。在床上躺尸，阅读总比看综艺好。
《你坏》读书心得【篇3】
别人的故事，永不应翻刻成你的故事。
同理，作者的故事桥段，与我们脚下的人生也无关。
自己尝试，自己选择吧，先尝试，再选择，认准方向后，作死地撑住，边撑边掌握平衡。
不要怕，大胆迈出第一步就好，没必要按着别人的脚印走，也没必要跑给别人看。
会摔吗？会的，而且不止摔一次。
会走错吗？当然会，一定会，而且不止走错一次。
那为什么还要走呢？
因为生命应该用来体验和发现，到死之前，我们都是需要发育的孩子。
因为尝试和选择这四个字，是年轻的你理所应当的权利。
因为疼痛总比苍白好，总比遗憾好，总比无病呻吟的平淡是真要好得多得多。
因为对年轻人而言，没有比认认真真地去“犯错”更酷更有意义的事情了。
别怕痛和错，不去经历这一切，你如何能获得那份内心丰盈而强大的力量？
喂，若你还算年轻，若身旁这个世界不是你想要的，你敢不敢沸腾一下血液，可不可以绑紧鞋带重新上路，敢不敢勇敢一点儿面对自己，去寻觅那些能让自己内心强大的力量？
这个问题留给自己吧。
愿你知行合一，愿你能心安。
一辈子那么长，难免对这个世界偶尔会失望或沮丧。
世上哪儿有那么多标准答案，该坏就坏。
《你坏》读书心得【篇4】
平凡，是我们都需要接受的事情。以前的几本书读后多是敬佩和艳羡书中人的生活，他们知道自己想要什么，恣意潇洒，平行世界，多元生活，还有那些被刻画的咚咚撩人的爱情故事。这本读后，却有大不同。我们都是普通人，所会碰到的烦恼大抵也是相同的，关于家庭，关于爱情，关于友情，关于穷困，关于社会……或许是人家就是纯粹，或许人家就是坚定己心去做了想做的事情，但你会看到有些人还是回到现实生活中的。物以类聚人以群分，既是纯粹，那便会吸引同类，既会有人欣赏，既会在以后有所成就，这也是为什么我们看书中的人物大多后来都熬过困苦有幸福的生活的原因。我们这些看书的人，大多只能是羡慕。我越来越觉得自己越长大越叛逆了，我有时候会特别不在乎一些事情，有时候又特别在意一些事情。不知道是不是因为二十五岁是个槛，我从未认真考虑的事情现在真的开始让我有一些害怕，但我还是跟以前一样一直逃避。我有过很多次“72小时”的冲动，还给自己的荒诞想法建了乌托邦，但是社会有规则。平行世界，多元生活，其实有点偏题，我们看到的大部分都是专心在一个世界追求的人物，而他们“臭味相投”和有平行世界的冰叔相遇了，有了一段小孽缘。还是有感动的地方。因缘生因缘灭，自洽，惜缘。
《你坏》读书心得【篇5】
自己尝试自己选择先尝试再选择认准方向后作死地撑住边撑边掌握平衡
不要怕大胆迈出第一步就好没必要按着别人的脚印走也没必要跑给别人看
会摔吗会的而且不止摔一次
会走错吗当然会一定会而且不止走错一次
那为什么还要走呢
因为生命应该用来体验和发现到死之前我们都是需要发育的孩子
因为尝试和选择这四个字是年轻的你理所应当的权利
因为疼痛总比苍白好总比遗憾好总比无病呻吟的平淡是真要好得多得多
因为对年轻人而言没有比认认真真地去“犯错”更酷更有意义的事情了
别怕痛和错不去经历这一切你如何能获得那份内心丰盈而强大的力量？
若你还算年轻若身旁这个世界不是你想要的敢不敢沸腾一下血液可不可以绑紧鞋带重新上路敢不敢勇敢一点儿面对自己去寻觅那些能让自己内心强大的力量？
我想我可以的因为我们的心和身体只被给予一次那么你凭什么不去体验那些想做的呢？凭什么不去创造自己想要的生活呢？
没错这些书里的那些人都始于平凡但敢于不平凡因为每个人的经历不同你可以从他们当中找到和自己相近的然后把ta当作自己的目标化作能量来激励自己
你想成为下一个谁？
没关系的不管是谁都要有那股勇气那种不畏世俗的坚定都要敢于去突破自己的内心敢于遵循自己的想法敢于承受孤独敢于和别人不一样
然而这个炼狱般的过程坚持下来后你已经炉火纯青了
《你坏》读书心得【篇6】
继《好吗好的》和《我不》之后第三本大冰的书。《你坏》依旧是一本暖心的作品。但还是有些话想说。
不知道是我个人原因，还是作者们的通病。在我读了几本某知名作者的名作之后，后面的作品总感觉不如前面的作品好。是我变得挑剔？还是口味对同类型作品变的没那么稀罕了？东野圭吾第一次给了我这种感觉，大冰又给了我这样的感觉。我不知道我是读者中的通病还是个例？
前两本书中的故事，感觉都比较励志，温暖。友情居多，爱情和亲情次之。这一本几个主人公和我冰叔的关系总感觉不清不楚，可能是我老了，对这种暧昧不清的关系，开始持否定态度了。
一开始我通过大冰的书读到的流浪歌手，给我的感觉是放荡不羁的，对生活充满了不屑一顾，对自己的想法有着义无反顾的勇气。但这本书里，几个姑娘和冰叔的关系，还有路平和前女友，和小南京的开始。经典的一夜情啊，只不过这种一夜情后来结了婚，就变成了爱情？可我总觉得这种东西有种说不出来的感觉。冰叔后面说这本书无删减，是她原本的样子，可能这就是流浪歌手本来的态度，当然，我们都是人，大家都得过性生活，更何况二十几岁年轻气盛血气方刚的年轻人呢。他们本来就敢于对固有的生活发起挑战，更何况是人伦与性呢。当然啊，未婚，一切都很正常。可能是我在婚姻围城里被束缚的太久了，已经习惯了这种婚姻内的感情。当然，我也并不觉得婚姻内的感情有什么不好。
最后推荐4颗星，值得一读。
20xx年2月10日晚12点53分写于家里。
这是今年读完的第一本书。
《你坏》读书心得【篇7】
大冰《你坏》，讲的主要是流浪歌手和旅行者的故事。书中提及的人物故事，那种抛开世俗纯粹干净的生活方式，无疑让我们羡慕和向往。只是少有人走的路，你得问问自己，我可以吗？哈哈，反正我是不可以了。为人女，为人母，为人妻，你懂的。
大冰说“平行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能能够浪迹天涯”。虽然我没有说走就走的勇气，但是余生，我想去的地方一定努力实现。我依然可以努力善待每一天，让自己的每一天都赋予不同的意义。
有时候，尝试和选择，是年轻人理所当然的权利。因为疼痛总比苍白好总比遗憾好，总比无病呻吟的平淡是真的要好得多。所以，如果可以，你所想要的，你所期待的，在不伤害别人的情况下，还是尽可能去尝试和选择吧。错又何妨？伤又何妨？沉淀下来的都是人生阅历和精华。
一辈子那么长难免对这个世界偶尔失望或者沮丧。世界上哪里有那么多标准答案，适合你的，属于你的，就是你的标准答案。
如果你和世人不一样，那就不一样；
如果你和世界不一样，那就不一样吧。
我们并不指望全世界所有人都喜欢我们，所做的一切只为让我更喜欢我。
愿你有梦为马，随处可栖。
若还有机会去丽江，一定要去“大冰的小屋”看看，喝着小酒，听听那些故事里的人，用最原始最朴素的方式清唱着民谣。
《你坏》读书心得【篇8】
一本书，从夏读到了冬。
不似大冰前几个“女儿”，买了读，借了读，没得纸质版读的时候买了电子版的读，不眠不休。这一本，放下，拿起，借出去，收回来，历经五个月，终于读完。
大冰总在书里说有人看了他的书之后去旅行去流浪，也许看书的那一刻我也在想这件事，但是合上书，我还是会嘴角上扬，去过自己的生活。
少时七年的“磕药”生活让我分外珍惜现在的身体健康(解释一下，这个“磕药”跟没有关系，不过是身体有恙，每日按时按点，跟药品死磕)，总被朋友说“提前过上了老年生活”，早睡早起，少荤少辣。偶尔也会酒醉，不过谁还没有点烦心的事儿呢，醒了就好了呀。
后续中，大冰说这是五年后的改版，将原来出版社删掉的部分重又加上，自己的孩子是啥样就是啥样，而今外人再不能来干涉;自己想加上的故事就加了，因为这一百年前的爱情对自己的影响着实够深。真好，能坦然回顾自己曾经的无奈;真好，能在山顶傲视天下，自在的不受约束。期间的难过，终将成为不能替代的美好回忆。
我们也许不能像书里的那些人一样仗剑走天涯，但我们终能活出自在的状态。
可以的。
努力和天赋，哪一个更重要？
努力和天赋，哪一个更重要？
01
90年代，针对美国五年级的学生，斯坦福的两位大学教授做过一项心理学实验。
学生被分成A、B两个组，当他们完成一项任务以后，研究者分别对他们采取两种鼓励措施，A组是你真聪明，B组是你真努力。
实验发现，如果一直受到你真聪明的夸奖，学生会回避他们吃不太准的任务，过度重视自己的排名，忽视具体的技能掌握。研究者猜测，他们是为了保持看起来聪明，而躲避出丑的风险。
如果一直受到你真努力的夸奖，学生会更倾向于选择具有挑战性的任务，参照其他人的方法和技巧。在他们看来，失败是因为自己不够努力，加大努力程度，是一个好的选择。
研究者在实验报告中写道：当我们夸孩子聪明时，等于是在告诉他们，为了保持聪明，不要冒可能犯错的险。
一个孩子做好一件事，你夸他很努力，或者告诉他成功是因为外在努力结合了自身的智慧，他会觉得嗯嗯，我成功有道理啊，我下回还这么努力，就可以再次成功；如果你夸他聪明，他会觉得卧槽，我成功是内在原因啊，我不论努不努力都会成功，没意思，谁让我是天才呢。
长此以往，如果有一天被夸努力的孩子失败了，会觉得是自己不够努力，下次努力就好了；而被夸聪明的孩子失败了，会自暴自弃，因为聪明这个天赋失效了，别人比自己聪明多了，可能因此一蹶不振。
02
在日常生活中，有两种人会强调努力的作用，而低估天赋的重要性。
一个清华北大毕业的人，长期只跟校友混在一起，他所能看到的，都是更努力的人才会有更大的成就，懒惰只会让人与人之间拉开差距。于是，他感概努力比天赋更重要。
一个进入乒乓球国家队的人，并不是顶尖选手，但是他的乒乓球天赋，已经足够碾压大部分未能入选的人。然而在他总结自己运动成就时，会强调自己不靠天赋靠努力。
天资高的人强调努力更重要，那是高智商小圈子对比后的结论，一般人不要信；天资一般的人强调努力可以改变命运并付出努力，我们应该尊敬他们；天资不行，但是坚决不努力的人，就注定了一生碌碌无为。
值得注意的是，中国拥有着上千年的科举历史，使得社会逐步熟悉了个人发展的有利方向。我想，这种强调努力和勤奋的文化氛围，就是一种朴素的经验总结。
强调努力的重要性，会让学业上的失败者减少焦虑感，把自己失败的原因归咎于暂时性的贪玩，只要自己收心上进，就还有机会成功。
在强调努力的文化中，人们能够更平静地接受失败，更倾向于挑战自我，更注重做事方法。
03
努力看似简单，一天十多小时的伏案工作而已。其实很难，因为日复一日的劳作，至少需要耐心和毅力的配合。
任何一个有成就的人，都必须经过长时间的训练和工作，挥洒汗水之后才可能有成就，这是普遍不变的情况。
在我的高中时期，班上的座位是按学习成绩分派的，坐在后排的那几个人，总是瞧不起那些学习成绩好的。他们总说，某某只会傻学，我要是认真起来，也能学得好。
在他们看来，天赋很重要，努力可以手到擒来，然而他们却不敢去尝试，因为可能努力也差别人一大截，更打脸。
我的表弟总被老师夸聪明，小时候我舅舅也觉得他拆卸玩具又还原的能力很强，就是智商高。小学到高中，历届老师都是说他聪明，再努力一点点肯定可以跟第一名不相上下。
于是，他也一直觉得自己不用那么努力，就能保持好成绩，却从来也没有得过第一名。遇到一些大考，他也会慌张，但还是会在同学面前装作毫不在乎，回到家悄悄看书背公式。
他不敢让别人知道他也在努力，因为他要在老师和同学面前维持一种形象，哪怕不怎么努力，成绩也会不错。
这种心态伴随着他的学生生涯，永远都不会百分之百努力和勤奋，想要的从来都没有得到过。
04
按照目前的研究， 智商高于140的儿童大约占全部人口的1%，大部分孩子其实都属于那99%正常水平，且智力水平的高低，并不能决定一个人成就的大小、生活是否幸福。
夸奖孩子聪明，会让孩子因为天生的优势感到自豪，其实只是塑造了一种假自信。孩子面临的绝大多数问题，仅靠聪明是不够的，当这种天生的优势变得不明显，孩子感到自己好像不够聪明了，这种源自聪明的自信也就被破坏了。
《伤仲永》里面提到的那个小孩，小时候极其聪明，谁都夸，甚至到了到处表演的程度，长大了也不过泯然于众人。
但是，我还是要说但是。如果是不那么聪明，甚至有点自卑的孩子，夸他们聪明也很有必要，因为他们需要建立自信，需要被认可。
因材施教，这是教育的一个重要原则。
世界上没有不成器的孩子，只有用错方法的家长。愿每一个小孩，都能成为他们想成为的那种大人。
作者：衷曲无闻
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