热血教师观后感。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”书是一股清泉，沁人心脾。博览群书的人，往往知识丰富，能集众家之所长与其身。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。一篇优质的读书心得应该是什么样子？考虑到你的需求，小编特意整理了“热血教师观后感”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
热血教师观后感（一）
文/冯秀菊
2012年1月13日上午，学校以校本培训为依托，全体老师在科研主任付艳红的组织下，共同观看了这部由区科研室推荐的美国教育大片《热血教师》。并利用假期又上网重新看了一遍。看完这部电影，我的感触特别多，久久不能平静。
苏霍姆林斯基说过：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。我想一位优秀、称职的教师，除了有丰富的知识外，还必须具有信心、爱心、诚心和对理想的坚持，这样才有可能得到学生的信任、支持。
剧中主人公克拉克老师，他是一个平凡的老师。所以，他也会对着孩子生气。但他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他当老师，源于对学生的爱；他遇到问题、处理问题，也是基于对学生的爱；他坚信，只有不会教的老师，没有教不好的学生，所以他坚定自己的目标。在教育学生的过程中，克拉克老师善于使用自己的幽默风趣，善于捕捉教育时机，他信心十足、精力充沛、富有朝气，他用敏锐的目光洞察学生的内心世界。他年轻充满热情富有创造力，他运用独特的教育教学规则和创新式的教学方法教育着每个调皮的学生。
这部描写了这么一个有热情、有耐心的老师的故事，对于从事教育工作的我很有启发和教育意义。现结合我的教育实际，谈谈我的几点体会。
一、热爱教师职业，全身心投入教育事业。
看完这部电影，感悟最深的是：克拉克老师为了实现自己的人生价值，追逐人生中最渴望的东西。他毅然放弃了原有的教育业绩，来到纽约，开始了他全新的教师生涯。可是道路却是那么的艰辛，并不像他所想象的那样。但他始终坚持着，最后获得了成功。我深知教师这份工作来之不易，我也深知教师这个职业的重要性。教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。如果我们能像克拉克老师那样用无限的爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生，那我们就会充实、幸福每一天。正如克拉克老师所说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经历。其实在制造惊喜的同时，我们老师也收获得了快乐。我一定会热爱我的工作，热爱我的学生，真正做一名热血教师！
二、只有不会教的老师，没有教不好的学生
克拉克老师新任学校的学生都是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫已经成性的野孩子，他们在教室里赌博、打架、跳舞、化妆，将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视这位新来的男教师的存在，面对这样的学生，克拉克先生用他的耐心、爱心和信心将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，他用智慧因材施教，甚至不惜伤害自己，一节课喝了120瓶巧克力酸奶，用独特的教学方式：说唱Rap记历史来感染学生，并使他们对枯燥无味、难以掌握的历史知识产生了浓厚的学习兴趣。他用爱心与善良来关注每个学生的个性发展，给他们自信。在克拉克发现很多孩子的家庭或多或少存在家庭暴力和父母对孩子放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们知道，他们有人关心，有人不愿意放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立自信。在不断的学习交流中，克拉克老师也深刻体会到孩子们的改变和进步。
三、努力工作，做一名严中有爱的热情教师
教师的工作不仅仅是交给学生必要的文化知识，更重要的是培养学生良好的思想品质。观看完《热血教师》这部电影后，我深知克拉克老师在抓常规时，非常严格。当然，是严格而不是严厉，更多的是爱心和耐心。他深深地知道，自己抓学生这些行为习惯的原因是为了使他们能成为有用的人，自食其力的人。所以，他始终没有一句对学生侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性的话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。因为老师的言行始终流露出对学生的关爱和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予了回报。作为一名初中的英语老师，尽管我不是一名班主任。但我在日常的教学中，也要注意加强与学生的沟通，做好学生的思想工作，关注学生的思想动态，做学生的良师益友，争取做一名严中有爱的热情教师。
然而，每个人从生下来，就注定有自己个性的一面。在生活中，每个人也都有自己擅长和不擅长的方面。但是，从克拉克老师身上，我看到了遇事不要轻言放弃，你要相信你并不比任何人差。成功对于每个人来说固然重要，可积极的心态和不懈的努力是通向成功的唯一金钥匙。只有在不断的历练中，累积经验和知识，才能离成功越来越近。记得有这么一句歌词写道：不经历风雨怎么见彩虹，谁又能随随便便成功？的确，一分耕耘一分收获，只有努力付出才有回报，只有不懈追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。
因此，在今后的教育教学当中，我将更加勤奋地工作，从关心学生的角度出发，寻找他们的兴趣点。因材施教，激发身边孩子的学习兴趣，使孩子们的特长都得到充分的发挥，并探索适合自己学生特色的教学方法。我想，只要我以一种积极的心态去努力工作，一定会像克拉克老师那样，从容的面对每一个学生。在繁重的工作中，获得身心的愉悦，做一名真正的热血教师！
热血教师观后感（二）
开学后校长向我们推荐了一部电影《热血教师》，当时没怎么感兴趣，想想也不过是教师如何如何付出，最后取得了佳绩而已。但看完网站的介绍还是忍不住打开了视频。
影片中班级里出现的状况令人担忧，什么样的学生都有，连正常的上课都无法保证，很多学生不是一般的问题学生，太令人头疼了！沙美卡有很多不良习惯，家长也根本不支持孩子上学，总是有做不完的家务，带孩子烧饭。肖恩帮的父亲有典型的家庭暴-力等等，我真不知道克拉克老师将如何坚持下来！
这部影片给我最大的感受就是作为教师要有持之以恒的耐性，更要给学生们不断改错的机会，帮助他们树立信心，找好切入点打开他们的心灵之窗，让温暖和阳光照亮他们的心房，不能因犯错误就想放弃，真的要做到反复抓抓反复将是一项任重道远的艰巨任务，想想自己以前的做法有些方面也要进行适当的调整。
对克拉克的最初印象总觉得他是一位幽默、风趣，有点神经质的老师。但看完整部电影后，他开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再沉沦，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。而在我教育教学中，恰恰缺少的就是这些，所以看了这部电影后对我的触动很大。
综观整部影片，有几个地方值得我们广大教师学习：
其一：克拉克是真正的把教育当成事业来追求。
在自己的家乡连续五年教学成绩第一名，以至于学校将他的名字刻在校园的石板上，功成名就之时，他却毅然离开，选择了更需要自己的地方。他一直把教育成事业来追求，纽约学校极缺好老师，报纸上说他们跪求好老师，每一年我都告诉我的学生们去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。现在是时候我来兑现自己的话了。这是克拉克临行之前向父母辞别的一段话。哪里有困难，哪里有需要，就到哪里去，他想的就是这么单纯。
其二：克拉克不怕困难迎难而上的精神值得我们学习。
在学校里，因为这样那样的原因，我们总会面临着接班的问题。如果班级原来的基础好，接班的教师会乐意授受学校的安排；反之，如果这个班级是个问题班，接班的教师常常会找借口来推脱，鲜有人乐意帮别人收拾烂摊子。然而，克拉克却是主动请缨，请求校长让自己去接这样的班级。
其三：克拉克平等对待学生，切实关爱每一个学生。
有些人教师遇到双差生，总是抱着保平安的心态，心想，反正这个学生成绩这么差，只要不惹事，我就阿弥陀佛了。对于学生总是缺乏耐心和爱心，甚至于动辄就想让学生退学，求个眼不见心不凡。克拉克接到这个班时，可以说，班里大部分学生都是问题学生，学生受惯了教师的冷眼，他们对于教师有着习惯性的排斥心理。克拉克硬是想办法撬开学生的心门，放下架子和学生一起学习双跳，笨拙的姿态让学生笑得前俯后合，让校长觉得有失体统大摇其头，但正是他平等的对待学生赢得了学生的尊重和信任。
女生莎美卡，刚开始是那么的桀骛不驯、处处与他为难，可克拉克觉得她是最有潜力的。他来到她家家访，帮她做晚饭，帮她辅导功课。但却遭到不理解的家长的斥责，甚至向校长投诉。就在其母拉她走出校长室，要求校长解雇克拉克的时候，她挣脱母亲，一头扑向克拉克，求校长不要解雇克拉克，克拉克的爱心终于融化了这座冰山，赢利莎美卡的信任。
爱画画的学生泰肖恩，把画在画在墙上，遭到毒打后离开家，夜幕降临时他蜷缩在路边；克拉克找到了他，把浑身是伤的他紧紧拥进自己的怀里，对着无助的泰肖恩说我不会离开你的，我会帮助你的，坏孩子泰肖恩感动得在他怀里放声大哭。
其四：克拉克注意因材施教，坚信没有教不好的学生。
对于这帮孩子，克拉克想尽办法，他把美国42个总统的事迹编成RAp，通过说唱的方式提高孩子的学习兴趣，帮助孩子们快速的记住这些历史知识。课余时间，他约孩子在咖啡厅进行个别辅导，对于胡里奥这个特殊学生，他用打牌的方式帮助掌握数学知识。对于缺少自信的印度小女孩，他热情鼓励她，让她藐视困难。
其五：克拉克的敬业精神让我们肃然起敬。
我不知道美国有没有像我们一样一直在进行师德教育，但是，克拉克崇高的师德真的让我们油然而生敬意。肺部感染生病了，他坚持到班级用沙哑的声音给孩子们复习科学课，累得晕倒在地，一开始孩子却以为老师正在用特有的幽默帮他们掌握知识，一个学生说克拉克先生，我知道，是重力让你倒地的，等发现不对劲，孩子们都着急的围了上来。
住院期间，克拉克放不下孩子们，他让女友帮他拍摄录相进行视频教学。在班上，播放录相进行教学，尽管是通过视频，克拉克仍然预见到一些调皮孩子的不良表现，适时的提醒，让我们不得不佩服他对孩子的了解之深。
其六：好孩子是夸出来的，好学生是教出来的。
影片开始，那个被罚站的学生说老师说我学不会，我应该跟垃圾一起被扔出去，他向孩子作了自我介绍，然后故意说自己健忘，忘记自己叫什么，孩子脱口而出克拉克先生，他抱起孩子，说，你一下子就学会东西了，孩子双眼放光，说你要当我们的新老师吗？学生如果一直在教师的批评指责中，肯定会自我觉得是个坏孩子，破罐破摔，但是，一听到有人夸他，孩子是那么的开心。
克拉克关注孩子的点滴进步，及时表扬鼓励孩子的闪光点。学生们排队去食堂，当莎美卡终于为她插队而道歉时，克拉克说：我为你而感到骄傲。
对于学生的各种不良习惯，克拉克制定了著名的55条班规，从细节入手，一点点的约束规范孩子，与大人应对，要有礼貌，有分寸；与人互动，眼睛要看着对方的眼睛；别人有好表现，要替他高兴；尊重别人的发言与想法克拉克说之所以会有这么多规则，不是因为我心怀恶意，而是因为我想帮助他们成为好学生。当他们离开我的班的时候，会获得一生都受用的技能。
克拉克的55条班规发挥了极大的魔力，孩子们在班规的绝束下，从一开始的极端散漫，到最后的遵章守纪，的确，优秀是教出来的。只要去努力，一切皆有可能。
影片留给我的启示还有很多很多，作为一名农村中学教师，我们面对的学生也是各种层面都有，当我们遇到困难的时候，不妨想想克拉克这个热血教师。我想，我们的热血也会跟着一起沸腾的。
热血教师观后感（三）
清明假期，我看了美国电影《热血教师》。观看完此片后，这位热血教师的事迹令人感动。影片中的片段引发了我的思考：如果我是克拉克老师，我会怎样做？
罗恩终于在一个很差的学校找到了一份工作是别人不要的也干不下去的工作。他苦苦请求校长用他，结果校长带他参观，介绍班级时，校长给他介绍一个普通班，而他却注意一个差班，校长觉得不可思议：那是没人要教的班级。他说就因为没人教，那让我教吧。这个情节引发我的思考：如果是我，我选择去哪里？我想我倾向于普通班普，答案不言自明。我印象最深刻的家访是到莎美卡家，女孩抱着一个小孩，他问：这是你弟弟吗？女孩说：不，这是我的小孩。这一幕在中国想都不敢想。这个班不是一般地难教啊，学生刚开始根本不理你，自己管自己玩，你在他们眼里仿佛是一个非常可笑的人。如果是我，在这里，我肯定非常委屈，选择黯然离开。克拉克却很耐心跟他们讲纪律，讲礼节，再开始讲语法知识，中间也经过学生的反抗，但他还是坚持下来了。
后面的情节，我想如果是我，我应该会跟他一样吧。在乔纳恩遭到毒打后离开家，当夜幕降临时他蜷缩在街上；克拉克找到了坏孩子乔纳恩并把他紧紧拥进自己的怀里时；还有校长公布成绩，学生和家长都秉住呼吸等待着成绩，当校长说出你们的成绩是最好的，甚至比优等生的班级还要高全班沸腾了，克拉克笑了。我想如果是我，我也会和家长孩子们一起欢呼的，因为一切来得这么不容易。
有人说，每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的，以前我半信半疑，但看完电影，我信了，因为那个伟大的老师让我不得不相信这个真理。老实说，那个班的孩子比中国学生难教多了，然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。一个好老师是不会害怕现实的考验的，他也许会遇到许多挫折，但他从不抱怨，他有的是对自己工作方法的反思。
在克拉克老师身上，我看到了他工作的热情，对学生的爱心和耐心，他能够多反思，求创新，所以在学生的心目中得到认可和尊敬。
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最美乡村教师2014观后感
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晚上，我观看了央视2014寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼颇受感动！现场中的每一位老师、每一个故事都让人感动！尤其是看到那些学生给这些老师颁奖的特别场面时，我作为一个男子汉，心一次次都被震撼，眼眶一次次被湿润，也曾几次控制不住而感动地流了泪。他们的确是我们心中最值得尊敬的、最美的老师！2014最美乡村教师获得者分别是：朱敏才孙丽娜夫妇、曾维奋、周丽娜、刘月升、张美丽张秀丽姐妹、张伟、秦开美、陈腊英、王偏初、胡清汝。
72岁的朱敏才退休时是中国驻尼泊尔大使馆经济商务参赞，61岁的妻子孙丽娜是北京最早一批取得小学英语教师资格的老师。2005年，两人选择回贵州山区支教，足迹遍布望谟县。朱敏才夫妇住的是一间不足10平方米的小屋，而为学校募集的捐款超过30万元，为孩子购买了许多英语学习设备。从普通话都说不好，到会讲英语，唱英文歌，两位老人为山里的孩子推开了一扇通向外界的窗。
王偏初今年38岁，藏族，当年考上了四川省会理县的师范学校，成了乡里第一个考上师范院校的高材生，毕业后，许多在外工作的机会摆在王偏初面前，为了家乡的教育事业发展，他毅然选择回乡教书。面对艰苦的教学环境，他挨家挨户劝说和资助因贫辍学孩子返校上学、筹资增添教学设施、改善教师生活，让学生人数增长了好几倍。在教学上，他坚持严格管理、狠抓教育。近几年，在木里全县的升学考试中，该校毕业班升学率在同级同类学校中一直名列前茅，学校连续三年获得木里县中小学管理综合评估一等奖。在他的影响下，他的两名从师范院校毕业的学生，现在也选择了回家乡教书，发展乡村教育事业。
与往年更多聚焦在艰苦的乡村教育条件下坚守的老师相比，本次获奖教师类型更加丰富。有外交官夫妇，有融入维族孩子的汉族老师，有带着孩子搞发明创造的能人老师，有精心呵护残疾孩子的特教老师。今年还增设了一个最美乡村教师支教团队奖，授予了清华大学研究生支教团队。
中国梦因他们而传播，中国梦为他们而绽放！为人师表无尚光荣！让大家都来更多地关注教育、关注教师吧！我也期待明天的教育是最美最的、最时尚的职业，使更多的人都愿意从事这个职业。让教育事业充满乐趣，充满爱！
2014最美乡村教师观后感
2014最美乡村教师观后感
今天是教师节，2014年寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼如期播出。观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。
感人事迹，各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心，相同的是他们都是扎根贫困地区，以自己微博的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌，相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里，相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。
朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习最美乡村教师那无私奉献、甘为人梯的精神品格：
首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，这物欲横流的当代社会，他们在用自己的行动撰写者传奇。
其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都接济了自己的学生。
活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师，我想用自己的爱去扞卫自己的岗位，也想坚守着他们的爱，实现我的人生价值。
整台节目给我传递着这样一种正能量，就是一位好老师，胜过万卷书，在以后得工作中，我将以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活得有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。
我顿悟！要做就做像他们这样的老师，终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。其实我们每个人心中都充满爱，都向往着美好，只是不经意间丢失了。真的非常感谢那些最美乡村教师，他们是我的榜样，他们让我重拾心中的美好，重燃对教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我做老师的心灵。
最美乡村教师，我向你们致敬！
2014寻找最美乡村教师观后感
2014寻找最美乡村教师观后感
《把爱化做夕阳的光辉，照亮孩子们的心灵》
文/美丽人生
今天是第30个教师节，中央电视台2014年寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼深深的吸引了我。2014年获得最美乡村教师荣誉称号的教师是：朱敏才孙丽娜夫妇、曾维奋、周丽娜、刘月升、张美丽张秀丽姐妹、张伟、秦开美、陈腊英、王偏初、胡清汝；清华大学研究生支教团队。
坐在电视机前，听着一个个动人的故事：一对夫妻发挥余热，把爱播撒给孩子们，一个残疾教师的坚守，一对姐妹对聋哑孩子的付出，一颗完全扑在了开启孩子们智慧的心，一个用爱温暖周围人们的心，一个个向偏远贫困地区志愿支援的教师每一个人，每一个故事，都让我感动，都让我流泪。尤其是在看到颁奖现场师生相互拥抱，我感动得热泪盈眶，为他们祝福。10位获奖教师的事迹感动了我，特别是朱敏才孙丽娜夫妇，为国家的外交工作做了40年的贡献，退休后继续发挥余热，把爱化作了夕阳的光辉，播撒给孩子们，照亮了孩子们的心灵，到偏远的贫困地区，住着不足10平米的小屋，在艰苦的条件下，教孩子们英语，为山里的孩子们推开了一扇通向外界的窗。除了给孩子们灌溉文化知识，他们还非常重视文明礼貌、个人卫生教育。由于条件较差，他们的身体也出现了问题，但是他们表示只要能动，就一直教下去。这是什么样的精神支撑着他们？这是什么样的毅力支撑着他们？一个字就是爱。他们把青春献给了祖国的外交事业，他们又把晚年献给了山里的孩子们，把爱播撒给了他们。他们的话语十分真实、质朴，没有豪言壮语，只有默默地付出，他们的行动是那么的低调，从来没有被关注、被敬仰，但他们辛勤和汗水会使祖国的花朵更加鲜艳。
在晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。
看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是良心和爱心。做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业，我做为一名教研员，在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给基层的教师，强化为基层学校和基层教师服务的意识，认真做好教科研工作，为提高清河区教学质量做出自己应有的贡献。
钢琴教师影评
钢琴教师影评（一）
这部电影改编自2004年诺贝尔文学奖获奖者艾尔弗雷德耶利内克的同名小说。通过对一个心理畸形的女教师以及一段扭曲的恋情的描述来表现一种病态的情感、家庭和社会伦理关系。
艾丽嘉是一个中年的钢琴女教师，高超的技艺使得其在业内享有盛名。但是已经不惑之年的她依然和自己的母亲挤在一个狭小的公寓里。老太太是一个古板刻薄的人，对已经中年的女儿，依然十分严厉，处处都要管，每天几点上课，几点回家，钱花哪里了甚至晚上还睡在同一张床上。
艾丽嘉又是一个欲望十分强烈的人，长期处于母亲严厉的压迫与全方位的监控之下，其心理发生了严重的扭曲，尤其内在与外在发生了强烈的错位。外表上，她是一个严肃严谨的音乐家，治学严厉，技艺高超。每次出现，都是板着脸，手抱在胸前，表现出强烈的自卫心态，身子也裹在大衣里，全身的颜色单调而严肃。似乎就是一个严谨古板的音乐家和大学教授。可是，另一方面，这种长期强烈对内在欲望的压制，也滋生出了另一个堕落扭曲的人格。她喜欢去成人录像厅里看录像，并且依靠嗅之前的人扔下的纸巾获取满足，她喜欢去停车场偷看情侣亲热，来寻求刺激，甚至用刀片割伤自己的私处
生活似乎就在这样的矛盾中进行着，直到一次聚会，艾丽嘉遇到了一个年轻的弹奏者华特，他英俊潇洒，年轻力壮，作为一个业余钢琴手，其天赋却使得他拥有超出其他钢琴师的演奏效果，艾丽嘉立马爱上了他。而华特也被艾丽嘉的成熟优雅所吸引。
华特聪明又主动，立马就报考了艾丽嘉执教的音乐学院，希望靠近艾丽嘉。而艾丽嘉则克制了自己的冲动，反而表现出了冷淡和严厉，对这个喜欢的人给予了诸多责难与挑剔。这段感情也就隐藏在了内心的深处，不敢去直面自己的喜欢与厌恶，也许许多人也有这样的经历或者感觉。华特还是进入了艾丽嘉的课程，可是艾丽嘉从来不看他，却总喜欢躲在暗处观察他。华特很疑惑，他无法弄清这个严肃而没有表情的女人对自己的真实想法。在一次音乐会排练上，华特对自己的一个女学生表现出了关怀，这极大的刺激了作为老师的艾丽嘉，她于是暗中将碎玻璃放在学生的衣兜里，割伤了这个即将开始个人演奏会的学生。艾丽嘉终于抑制不住自己的感情，对华特大发醋意。华特终于弄清了艾丽嘉原来也是爱自己的，于是在洗手间里，两人相拥了。可是令华特疑惑的是，艾丽嘉与一般女子不同，似乎对性爱有着古怪的爱好。
之后，艾丽嘉都刻意回避华特正面的爱，依然表现得如同一个古板的教授一样。后来，她给华特一封信，信里的内容却令华特大吃一惊。她要求华特捆绑她，虐待她，在她母亲房间的隔壁凌辱她华特无法接受这样的爱，这样的性，于是逃走了。
当夜，母亲又开始了对艾丽嘉的辱骂，突然，艾丽嘉再也抑制不住自己的情欲，于是死死抱住母亲，亲吻母亲同时，华特也忘不了艾丽嘉，终于，发狂的他冲进了艾丽嘉的房间，按照艾丽嘉信里所说的凌辱了艾丽嘉，并且强暴了她。艾丽嘉此刻才发现，这并不是自己想要的，自己幻想中的快感并不存在，反而这很痛苦。
第二天，艾丽嘉要去代替那个被自己割伤手指的学生演奏，她带了一把刀在身上。站在门口，怎么也等不来自己的恋人，当所有人入场后，华特才与家人姗姗来迟。艾丽嘉想要拿出刀冲上去，却迟疑了。华特若无其事的与其打招呼，微笑着入场了。最终，若有所思而伤痛欲绝的她又想自裁，当刀尖插入身体时，她再次停住了，好像忽然想到了什么，迷茫的她拉开门，沿着黑暗的街道，飞奔而逝
看完电影，最震撼的就是在于影片对复杂人格与人性的表现力以及对于人的隐私生活和隐秘体验的挖掘。
古板严肃的艾丽嘉，长期被母亲监控与压抑的欲望滋生了这样一个喜欢虐爱的人格，她不知道真正的性爱是什么，于是幻想出了许多刺激的场景，想要去体验，长期以来，她在各种肉体与精神上体验着自己的快感，边缘的性成了其隐秘的私生活的全部乐趣，她一直在等一个爱人，一个施虐的恋人。艾丽嘉的母亲，长期对子女过多的管教，也让人吃惊，已经中年的女儿，其生活的方方面面都要得到母亲的准许，即使孩子也不会被这样束缚吧？有几个地方很让人印象深刻，艾丽嘉每次去成人录像厅，都要对母亲撒谎，一旦回家晚了平时的时间，母亲就开始不断往学校打电话。对女儿买衣服，母亲也多番指责，甚至拿走认为不合适的衣服。母亲成为了艾丽嘉生命里的一座大山。过度的压抑，长期也就造成了一种反弹，于是艾丽嘉眼里，母亲也变样了，一方面，她畏惧母亲，一方面，对这种畏惧的挑战成了其快感的来源。所以，她幻想自己在母亲房间的隔壁被凌辱，母亲可望而不可即的样子让其激动不已。乃至于最后抑制不住而对母亲施暴，正是这样一种反弹，征服感，让艾丽嘉找到生活的平衡。所以，最终当被逼疯的华特真正按照信上所言在母亲面前殴打自己，凌辱自己时，艾丽嘉才猛然发现这不是自己渴望的那样快乐。当华特强暴自己的时候，真正完成了一次性交时，艾丽嘉惊恐的神情那么默然、那么凄凉，她是如此厌恶和难以容忍这种正常的方式啊。长期习惯了各种边缘性活动的艾丽嘉，已经不能像常人一样体验正常的性了，所以华特多次与之寻欢，不是因为艾丽嘉的古怪嗜好让华特伤心就是华特的正常行为让艾丽嘉作呕。
导演与演员的对这种私生活的扭曲把握得十分出色，尤其艾丽嘉的双重人格，让人吃惊。如此强烈对比的个性怎么会同时出现在一个人身上？冰炭同炉，就是为了最终悲剧的结局埋下伏笔。艾丽嘉严肃庄重，多少年来，其高超的音乐水准培育了多少音乐家。另一方面，她自私，对于看见自己进成人录像厅的学生，不由分说的责罚。对于受到自己喜欢的人照顾的学生，就要毁掉她的双手，即使断送其前途也在所不惜。冷酷的她，喜欢受虐的同时，也不在乎外人的感情。这就是艾丽嘉，一个怪异扭曲的人。
扭曲的爱，这就是艾丽嘉对真正爱的理解。用华特的话来说就是，你不能用自己古怪偏执的爱去侮辱一个男人！两人相爱了，但是正常与错位毁灭了两人的关系。艾丽嘉的一意孤行，华特的越陷越深乃至最终的失控。于是，华特最终选择与艾丽嘉形同陌路，艾丽嘉在杀与自杀中挣扎，最终选择报复性的自残来抑制这种痛苦。
影片是压抑而痛苦的。不同人物的命运都充满了苦闷与不安。艾丽嘉在外在于内在的不同需求间被撕裂，最终崩溃。华特在爱的煎熬中从受虐者变成了施虐者。艾丽嘉的母亲处处无微不至的对艾丽嘉的关心，想要永远守住艾丽嘉的偏执的母爱导致最终失去了一个正常的女儿。
爱被情欲撕扯，情欲被欲望毁灭。于是，冲突过后，除了痛苦，什么都没有留下。
昨晚又看了一部添堵的片子《钢琴教师》。看罢除了感慨嗟叹以外，觉得有些纳闷与不解。影片说的是一位年届四十的女钢琴教师艾丽卡在维也纳音乐学校任教，她与专横的母亲生活在一起。在这个封闭保守、几乎与世隔绝的残缺家庭中，没有男人的位置。艾丽卡感到压抑苦闷，这种畸形的环境导致了她不得不依靠偷窥和自我虐待来发泄性欲望。她的人生因为一个学生的引诱而改变了。
我不明白：明明是一个有学识有名气的钢琴教授。在感情方面却是如此空白，在爱情方面竟是如此变态。都说艺术源于生活，高于生活。我想：这其中与她的家庭教育管制与着密不可分的关系，她母亲事事过问，事事禁忌，事事控制，女主人公毫无任何自由可言，如此病态的家庭教育，熏陶炮制出的也是一个精神情爱上的病态女儿。她忧郁内向自闭。可她对音乐有着独特的感受。她还有着高蹈于庸众之上的优越感与独特性。就是这样一位看似优秀的教授，可她同时也有着血肉之躯，也有七情六欲，她本来是需要爱，渴求爱的，但却不懂如何表达，不懂如何爱自己心仪的男人。竟然发展到一个本身爱她的男人出于对她的报复变态地折磨她，打她，羞辱她。我不了解这部片子的创作背景，无法进行更深层次的评论与剖析，但是至少我从片子本身看到了家庭教育的失败，看到了一个家庭的悲哀，一个女人的悲哀。
这也更加坚定了我的一个看法：能够向别人表达自己的爱意，并让对方接受自己的爱意也是个人的一种能力。这种能力不仅能感染对方，也能取悦自己。是的，这需要一种与人相处的能力。这能力的创造取决于自己，也取决于教育。
带着这些看法与感想，我对这部片子进行了更深的了解。我从网上知道：这部片子是根据法国同名情色小说《钢琴教师》改编而来的。以下是网上的评论。据说小说是欧洲一本经典的女性主义文本。耶利内克这位天才另类的女作家，正如瑞典文学院在授奖词中所说，她在《钢琴教师》中以惊世骇俗的笔触、独特的语言激情描写了一个无情的世界，在这个世界里，读者面对的是强权与压抑，是猎者与猎物之间的根深蒂固的秩序。
《钢琴教师》中的人物与情节极其简单，人物高度符号化，具有深刻的象征性，可以作为寓言来解读。耶利内克的写作实际上受到奥地利另一位文学大师卡夫卡的影响。高度符号化的人物，梦魇般的人生，冷酷而无情的现实世界、令人震惊的全方位异化，现代人绝望而荒诞的生存处境，等等，这些都在提示这种关联。但是耶利内克的写作更是向着当代敞开的，她以精微的生活细节丰富、拓展了卡夫卡所表现的主题，从而对当代文明的批判达到了一个前所未有的高度。
在《钢琴教师》里，对男权社会中女性悲剧命运的关注、对当代媒体对人的意识的控制、对当代音乐等艺术样式对人的意识的严格控制、对无所不在的权力的控制甚至深入了男女性爱这一生命的原动力之源的发现，等等，她都有令人惊讶的发现，甚至，耶利内克还指出，亲人之爱也变成了一种可以量化和计算的经济学公式，母女关系变成了控制与反控制的关系；爱情成为两性的战场，性爱没有愉悦和快感，做爱的双方都在想着许多做爱之外的因素：男人只是受利比多的驱使而急于排空那些液体，与愚蠢的公牛无异；女人只是被动的容器，稍有反抗便会遭受悲剧性命运。
当然这是小说，是影片，但又不仅仅是小说，影片，希望现实生活中这样的悲剧这样的阴暗面少些，再少些。
《寻找最美孝心少年》观后感_观后感
《寻找最美孝心少年》观后感（一）
文/王永鸿
清代王永彬曾说过：百善孝为先。这句话。对于我们现代人说，孝敬父母是中华人民的传统美德，我们每个人都要去孝敬父母；十二三岁的孩子，这正是在父母身边撒娇、睡懒觉的时候，然而，有一些孩子，他们早已养成早起床，干家务，孝敬父母的责任
央视在前天播出了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》，在这个颁奖典礼上评出了10个孝心少年。在这10个孝心少年的背后，都有一段让人辛酸的经历。在这其中，让我感动的是邵帅。
在邵帅一岁时，他的父母离异，在他11岁时，他得知远在800多千里外的北京，邵帅的妈妈患上了急性骨髓白血病。于是他来到北京照顾妈妈。他的骨髓跟他妈妈配型成功，于是他捐出骨髓。邵帅的姥姥说，他从小怕黑。在他香山的暂住的与医院之间有一片树林，他每天晚上送饭，都必须穿过树林。邵帅为了壮胆编了一首诗为了我的妈妈，我什么都不怕，原来独自在家都害怕，现在走夜路过香山，我都不怕不怕了他是一个多么勇敢的人啊。经过邵帅的细心呵护和医院的精心治疗，现在邵帅妈妈的病好多了。
看完这个节目后，我明白了许多。我认为，父母对我们的爱是无私的，我们现在的同学应该珍惜现在父母对我们的爱。为父母干一些家务活，陪父母聊聊天。我想这就是现在的父母们想要的。让我们赶快行动起来吧！
《寻找最美孝心少年》观后感（二）
文/李梦瑶
相信大家都是孝顺的人，当自己的父母生病时我们都会很担心，但是当你的父母快要离开你时，你会用多少去回报他们那。我承认，当我看最美孝心少年的过程中，我的眼泪也会忍不住的流下来，特别是那群孩子为爸爸或妈妈付出时，我真的不能不流眼泪。因为他们的孝心，真的很感人！
对我记忆最深刻的是邵帅和徐沁烨的故事，邵帅是个帅气阳光的男孩，但是不幸偏偏砸到了他的身上，她的妈妈因为患了糖尿病，需要骨髓捐助，但是都没有符合的骨髓，可是邵帅得知后，去了北京给妈妈捐了骨髓。这得需要多大的勇气啊！真孝顺。徐沁烨是个漂亮孝顺的小女孩，她的妈妈因患了病，很快就要离开她了。但是她的妈妈用了两个月绣了一幅旭日东升给她，给她当她以后的嫁妆，他的妈妈应该已经知道自己快要离开女儿了，才花费时间修起了这幅旭日东升，送给女儿，做她给女儿最后的回忆，可是她的女儿却要卖了它，因为妈妈的医药费不够了，一位好心人花了两万块钱买下了它，又把它还给了徐沁烨。
我看了这个频道后，真的觉得以前的自己很不成熟，我以前从不理解妈妈的难处，老是和妈妈闹脾气，当妈妈生气的时候，我不但没有安慰她还让她继续生气，真的很不应该。当我看完了这个频道之后，我慎重的想了想，如果我的妈妈很快就要离开我时，我一定会哭个不停，当妈妈上夜班的时候，我就会感到一阵不安全，如果当妈妈真的永远不在我身边时，我真的不知道自己活下去还有什么意思，就感觉自己没有勇气活下去。
但是我看了之后最大的收获还是，妈妈只有一个，一定要好好珍惜她，不要等到她真的不在了，在后悔自己曾经没有好好孝顺她，从此以后我会拼命不让妈妈生气，成为妈妈喜欢的孩子。在这里，我想真心的对妈妈说一次：妈妈，我爱您。
《寻找最美孝心少年》观后感（三）
文/钟毅
cctv1每今天看了寻找最美孝心少年.看到他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。我们也要用真诚的心和深沉的爱，爱护家人，孝敬父母、孝敬长辈；为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任。每天都说寻找最美孝心少年，终于演了，我的眼泪有了很多。
黄凤6岁起独立照顾瘫痪父亲、12岁时推着父亲去上海就医，板车女孩的故事感动了无数人。可黄凤的弟弟想法不同了，他要买冰激凌，黄风只好给他1块钱。黄凤不得不辍学，搬木柴50斤，星期天搬水，他还会做饭。这时我哭了寻找最美孝心少年。钟毅，我哭了是因为祖孙三人到达上海。黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起边乞讨边为父亲求医。暑假，黄凤又央求同乡把他们捎带到北京。一下汽车，小黄凤便自己拼了个带轮子的木板床，载着父亲起早贪黑开始了求医路。
我明白了父母的爱是无私的，假如我的爸爸和妈妈得了重病，我也会好好照顾爸爸妈妈寻找最美孝心少年。钟毅。
《寻找最美孝心少年》观后感（四）
文/宋翠微
古人云：百善孝为先,孝敬父母是中华民族的传统美德。孝这个字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵。
中央频道有一套节目，最美孝心少年.一共评选了10位孝心少年，这10位孝心少年的背后都有着不为人知的辛酸故事，最让我感动的一个故事就是黄凤的故事。
十年前，有一个幸福美满的家庭，可是在某一天里这个美满的家庭发生了翻天覆地的变化。黄凤的爸爸在建筑工队的高楼上一不小心摔了下来，把脊椎摔断了，从此下身瘫痪了。黄凤一心想让爸爸好起来，就拿着家里仅有的27元，推着板车要去500公里以外的上海去给爸爸医治，这一路黄凤受到很多好心人的帮助。走了许多天，终于走到了上海的某大医院，可医生却说无法医治，黄凤不甘心又走了许多大医院可是得到的答案都是一样的，黄凤爸爸的病无法医治。有人把这个故事发到了网上，有一家武警医院愿意免费去给黄凤的爸爸医治，现在黄凤爸爸病已经好多了。
看了这10位孝心少年故事后，我明白了很多，爸爸妈妈对我们的爱是无私的是不求回报的，只要我们给爸爸妈妈一个微笑、一个吻爸爸妈妈就会高兴的不得了，所以我们每天要给爸爸妈妈一个微笑或一个吻，好吗？
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