人民至上观后感。
“少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功”书是利剑，能斩破黑暗之愚。博览群书的人，往往知识丰富，能集众家之所长与其身。仁者见仁，智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。一篇优质的读书心得应该是什么样子？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“人民至上观后感”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
人民至上观后感（一）
上个星期六的党课中，党组织给我们观看了纪念汶川大地震的纪念片《人民至上》。这部电影真实的记录了2008年5月12日14点28分发生在四川省汶川县的8级强烈大地震，它反映了在地震灾害过程中发生的真实的一切。
这是一个举国悲痛的日子，在这一天数万个生命在瞬间集体殒灭，华夏山河呜咽，神州大地悲泣，悲伤的泪水汇成了江河。5.12汶川大地震，它震痛了每一个中国人的心，但也就是在这次地震中，它震出了许多让人一辈子都难以忘记的大爱。
刹那间的山崩地裂，使往日热闹的校园、街道、社区顿时变成了充满痛苦、呻吟的地狱。地震，让死神夺去了无数生命。几个小时后，党中央国务院针对这一特大地震情况第一时间进行了了解和部署。中华人民共和国总理温家宝任总指挥官，并亲临现场指挥救灾。
在余震不断的情况下，党中央派出的人民解放军战士在第一时间内赶到了灾区进行生死营救。然而地震造成了通讯中断，山体滑坡和泥石流隔绝了汶川与外界的联系，也阻断了去汶川的路。但是所有的困难并没有压倒我们的中国共产党。党组织迅速决定让200多名解放军从山上翻越过去，也组织了空降兵从空中跳伞进入汶川进行营救。所有一切的救援行动都在如火如荼的进行中。
在影片之中，有一个小男孩令我非常感动。他是一个只有九岁的小男孩，他叫林浩。在地震来临之际，他把生死置之度外，自己从废墟中爬出来之后，又凭借着自己身材小，又跑回去去救废墟里的同学，并且在救同学的时候自己还被掉下来的砖块砸伤了脑袋。他是那么的勇敢无畏、那么的坚强沉着，面对困难没有落下一滴眼泪，但当见到生离死别的父亲时，他却成了哭得成了一个最伤心的孩子。
而最让人感动的就是我们华夏儿女真真正正的做到了一方有难，八方支援的中华民族的优良传统和不朽精神。在大灾面前，许多善良的人都伸出了友爱之手，加入到志愿者的行列，和解放军一起参加救援。他们当中大到62岁，小到19岁。这些志愿者中有爱心企业家陈光标，他带领员工为汶川开辟了第一条公路，第一个停机坪，使得救援物资能源源不断的运往灾区；也有公司经理陈岩等人，他们自己开车进入汶川，加入国家救援队，没日没夜的奋战在第一线；也有免费为灾区运送物资的出租车司机。与此同时，全国人民和华人华侨踊跃捐款捐物；干部、学生挽起衣袖走上街头，排队献血；国际组织也积极提供财、物援助。
圣洁的黄菊花，请带去我的哀思；飘舞的黄丝带，请带去我真挚的祝福。你看，天使在人间！白衣天使，你用春风，拂去人们的伤痛；你用热血，温暖破碎的心灵；你用情的丝线，缝合病人身心的创伤；你用行动，感动着整个中国！你看，让人心颤的师爱！我们一直用春蚕、蜡烛，歌颂师爱的脉脉温情。但5.12之后，我们才知道，师爱也可以像雄鹰一样，为我们撑起一方晴空！你看，那伟大的母爱！无数华丽的辞藻歌颂过母爱，可又有什么华词美句能比得上5.12中母亲们用生命谱写的一曲母爱之歌呢！
请相信每一个时代，每一个民族都会遭受一些灾难，承受某些考验，但是当黎明的曙光再次升起时，耀眼的阳光依然会光耀华夏，光耀华夏的每一寸土地。
人民至上观后感（二）
上个星期六的党课中，党组织给我们观看了纪念汶川大地震的纪念片《人民至上》。这部电影真实的记录了2008年5月12日14点28分发生在四川省汶川县的8级强烈大地震，它反映了在地震灾害过程中发生的真实的一切。
这是一个举国悲痛的日子，在这一天数万个生命在瞬间集体殒灭，华夏山河呜咽，神州大地悲泣，悲伤的泪水汇成了江河。5.12汶川大地震，它震痛了每一个中国人的心，但也就是在这次地震中，它震出了许多让人一辈子都难以忘记的大爱。
刹那间的山崩地裂，使往日热闹的校园、街道、社区顿时变成了充满痛苦、呻吟的地狱。地震，让死神夺去了无数生命。几个小时后，党中央国务院针对这一特大地震情况第一时间进行了了解和部署。中华人民共和国总理温家宝任总指挥官，并亲临现场指挥救灾。
在余震不断的情况下，党中央派出的人民解放军战士在第一时间内赶到了灾区进行生死营救。然而地震造成了通讯中断，山体滑坡和泥石流隔绝了汶川与外界的联系，也阻断了去汶川的路。但是所有的困难并没有压倒我们的中国共产党。党组织迅速决定让200多名解放军从山上翻越过去，也组织了空降兵从空中跳伞进入汶川进行营救。所有一切的救援行动都在如火如荼的进行中。
在影片之中，有一个小男孩令我非常感动。他是一个只有九岁的小男孩，他叫林浩。在地震来临之际，他把生死置之度外，自己从废墟中爬出来之后，又凭借着自己身材小，又跑回去去救废墟里的同学，并且在救同学的时候自己还被掉下来的砖块砸伤了脑袋。他是那么的勇敢无畏、那么的坚强沉着，面对困难没有落下一滴眼泪，但当见到生离死别的父亲时，他却成了哭得成了一个最伤心的孩子。
而最让人感动的就是我们华夏儿女真真正正的做到了一方有难，八方支援的中华民族的优良传统和不朽精神。在大灾面前，许多善良的人都伸出了友爱之手，加入到志愿者的行列，和解放军一起参加救援。他们当中大到62岁，小到19岁。这些志愿者中有爱心企业家陈光标，他带领员工为汶川开辟了第一条公路，第一个停机坪，使得救援物资能源源不断的运往灾区；也有公司经理陈岩等人，他们自己开车进入汶川，加入国家救援队，没日没夜的奋战在第一线；也有免费为灾区运送物资的出租车司机。与此同时，全国人民和华人华侨踊跃捐款捐物；干部、学生挽起衣袖走上街头，排队献血；国际组织也积极提供财、物援助。
圣洁的黄菊花，请带去我的哀思；飘舞的黄丝带，请带去我真挚的祝福。你看，天使在人间！白衣天使，你用春风，拂去人们的伤痛；你用热血，温暖破碎的心灵；你用情的丝线，缝合病人身心的创伤；你用行动，感动着整个中国！你看，让人心颤的师爱！我们一直用春蚕、蜡烛，歌颂师爱的脉脉温情。但5.12之后，我们才知道，师爱也可以像雄鹰一样，为我们撑起一方晴空！你看，那伟大的母爱！无数华丽的辞藻歌颂过母爱，可又有什么华词美句能比得上5.12中母亲们用生命谱写的一曲母爱之歌呢！
请相信每一个时代，每一个民族都会遭受一些灾难，承受某些考验，但是当黎明的曙光再次升起时，耀眼的阳光依然会光耀华夏，光耀华夏的每一寸土地。
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读人民教育心得体会
通过学习与培训《中华人民共和国义务教育法》,增强老师和家长的职责意识和对他们的权利、责任、义务的认识。为能默契配合学校工作顺利开展,我认真学习了教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规。...拿到《中华人民共和国义务教育法》这本书，我对它确实有点好奇，我就想知道义务教育到底包括那些方面。其中，对四十条，我有点体会。我最近在参加本科函授，这也算继续教育的一种。然而，跟义务教育的条例有点歧异。
第四十条规定：从业人员有依法接受职业培训和继续教育的权利和义务。国家机关、企业事业组织和其他社会组织，应当为本单位职工的学习和培训提供条件和便利。《中华人民共和国教师法》规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。也就是说，为教师提供进修的机会是教育部门的责任，而接受继续教育，提高自身素质，则是教师的权利。
继续教育很有必要，我想没有教师会否定。我也感到自己特别需要读书学习，但是目前的培训资金数额不小，让一些人很难接受，内容很难满足自己的需求，真正学到的知识很少，这也是广大教师的心声。
首先，授课教师的素质有待提高。
我不否认大学里有很多优秀的教师，但是他们很多人不了解中学教学的实际。有的大学教师对参加进修的教师也有误解，认为小学教师观念落后，素质较差，所以上课也不认真讲课，糊弄完拉倒，使继续教育流于形式。有的更是让刚毕业的大学生或在读研究生来上课，效果可想而知。当然，大学老教师嫌暑假天热，报酬少也是原因。
其次，继续教育的方式有待改进。行政命令式的继续教育的确有其长处，如能够引起学校足够的重视，便于推广等等。我们得承认，通过三年的函授，很多教师转变了教育观念，树立了以学生为中心的正确学生观。
但这种培训方式耗费了大量的财力、物力和教师的精力。特别是广大经济落后地区的教师为此做出了很大的牺牲。按每个教师继续教育费用XX元算，全校至少100个教师得20万，对一般学校真的不是小数目。学校不支付这费用，我也能理解。
但对一些月收入只有几百元还被拖欠的农村教师来说，XX元又怎么不心痛。骂声四起，我也能理解。
第三，这种培训一刀切，针对性太差，抹杀了教师的个性，难以满足广大教师的需要。
但令人高兴的是三年的轮训还是搞完了，也取得了很大的成绩。下一步怎么办，是否还停留于这种形式？显然不能。
我认为推进中小学教科研工作是教师开展继续教育的最好的办法。
国家、学校应该在图书资料等方面为教师开展教科研工作提供良好的条件，激励教师，使教师在继续教育中获得满足感，体会到学习和创造的快乐，当然也应提防教科研工作流于形式。也可开展读书、写教育日记等活动，让教师反省自己的教育观念和方法，提高自身素质。总之，要有新思路、新方法，推进教师的继续教育。
其次，加强远程教育，降低继续教育费用。随着网络和各种现代教育技术的普及，教师的继续教育也应该与时俱进，充分利用各校现有的条件，让教师通过远程教育学习到更多的知识。
教育质量的提高关键是教师素质的提高，教师的继续教育工作应该常抓不懈。如何把继续教育工作落到实处，应该引起每个关心教育的同志的认真思考。树立终身学习观念，将继续教育进行到底，是国家的需要，更是教师的需要。面对下一轮教师继续教育，我们期待有更好的新的形式出现。我们也渴望通过继续教育能真正学到一些知识，当然，我们也不仅仅依赖这条道路，总之，尽一切可能，让自己多获得一些知识，以便适应时代发展的需要，说话说：给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，教师的一桶水还不够，教师应是源源不断的井水！
读人民教育心得体会（2）：
中国留学生在和美国同学的共同学习中，留学生们发现，过去国内老师辛辛苦苦教给自己的牢固的知识基础，现在几乎派不上用场。美国同学自主学习能力强，思维敏捷，上手很快，而自己总要慢半拍；一些理工科的学生更郁闷，自己过去在国内是尖子生，是站在前沿的，但在美国学习却让他们体会到了什么是基础性工作在实验室里，他们往往只能做一些基础性的工作，真正最关键、最富有创造性的环节往往被子善于创新的美国同学抢了先，他们因此戏谑地说国内学习的基础让我们成了基础！
这个事实让我们必须思考一个问题：作为基础教育的中小学，究竟为学生的未来发展奠定什么样的基础？
在基础教育一词中，基础的基本内涵：人在未来进一步接受高等教育以及在社会生活中获得生存和发展的根本和起点。对此，中美双方没有根本的分歧，但对基础的具体内容，中美双方则有着不同的理解。
中国的基础，就是三基基本理论、基础知识、基本技能，我们把人在未来进一步学习和发展的根本定位为扎实的知识体系，而美国人则认为，人在未来进一步学习和发展的根本的核心不在于知识体系，而在于一个人的学习兴趣、好奇心、质疑能力、探究能力等能力体系。
知识体系强调的是学会，能力体系则强调的是会学。强调学会的中国学生，离开学校时带走的是沉甸甸的基础知识，而强调会学的美国基础教育体系，学生离校时带走的是充足、轻松的思维空间和浓厚、持续的学习探究兴趣。
由此，我们可以说，尽管中国的中小学为学生奠定了很扎实的知识基础，但未必是学生进一步发展和学习的必需基础，相反，过多过重的知识学习，常常会压抑和挫伤学生时上步发展的动力和后劲．．．．．．
知识多少才够用？
当我们发现美国八年级学生的数学内容如此简单，并感到惊讶时，美国的一位校长讲对于八年级的学生来说，学数学的目的在于形成初步的数学推理能力，如果用简单的内容就可以达成，为什么要让学生花那么多时间、费那么多心思、受那么多打击、学那么多难的内容呢？
这反映了中美课堂教学目标的根本分歧。中国的教学目标更多地表现为知识导向型目标，追求学生掌握更多更难的知识，而美国中小学强调能力体系，其教育目标则是能力导向型目标，追求学生进一步自主学习所需要的兴趣、好奇心、探究能力等。从中可以看出，美国中小学关于知识教学的定位，是形势训练说的体现，即以知识学习为手段，侧重于培养可以普遍迁移的能力。而中国中小学对知识教学的位位则是实质训练说的体现，即以学习知识本身为目的，侧重于对知识本身的理解和掌握。
同时，能力导向的定位，让美国中小学在课堂知识教学的选择中不仅体现出够用的原则，还体现出基本的原则，即着眼于传授那些最基本的、最有助于学生搭建未来知识体系的基础知识。而中国中小学课堂教学则充斥着太多的大学学习不需要、现实生活不需要、只为应付考试的垃圾知识
人民教材版《名人传》的读后感
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。罗曼·罗兰在名人传中用流畅的语言，叙述了古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是读后感大全小编为大家精心整理的“人民教材版《名人传》的读后感”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
人民教材版《名人传》的读后感(篇一)
我向大家推荐一本书，书名是《名人传》。它的作者是罗曼·罗兰，这本书里主要讲了三位人物：贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰。他们的共同特点是：在生活中都经历过磨难，但是都勇于面对，以顽强的毅力与磨难作斗争。顽强拼搏，最后取得成功。三位人物中，令我感受最深的是贝多芬，贝多芬小时候很喜欢音乐，但是家里穷，贝多芬二十六岁的时候竟然双耳失聪了，这对一个音乐爱好者来说，已经画上了句号。他想过自杀，但是他最后还是嘴里咬着一根小木棒敲击钢琴的键，用听小骨来感知音乐，他克服了对于一个音乐人来讲致命的打击，在那样令人窘迫的境地下进行创作，从辨识音节开始到创作简单的乐曲，久而久之这个打击竟然变成了好事，可以使他不受任何外在的干扰、心无旁物地完全沉醉于创作之中，于是一部不朽的音乐巨作诞生了，这就是举世闻名的《第五交响曲——命运》。
每当我想起《名人传》中的大音乐家贝多芬，想起他那些感人至深的故事，总会胸口发紧仿佛一种力量充满在心中，我在困难面前没有理由退缩！记得有一次我在做数学方程题，有一道题我想了快一个小时还没想出来怎么写，所以我决定不写了，可是我又想起《名人传》中贝多芬坚持不懈、勇于面对困难的精神，就继续琢磨那道题，经过一番冥思苦想我终于解开了这道难题。看了这本书，我从中明白了一个道理：坚持不懈、勇于面对，一定能克服困难获得成功！我希望没有读过这本《名人传》的同学一定要读一读。
人民教材版《名人传》的读后感(篇二)
《名人传》是一部激情四溢、充满感染力的传记体小说，而其中，《托尔斯泰传》不仅是篇幅最重的一部，也是整本书的重点和精华所在，这与作者和托尔斯泰的交往是密不可分的。
在《托尔斯泰传》中，作者将自己对托尔斯泰的爱和自己找到的人生答案都渲染到了极致，书中充满了激动的情绪和战斗的激情。而从主体上讲，三部作品是相通的，那就是：英雄主义的战斗精神。作者是在用三位精神上的英雄来鼓舞每一个人前进和为人生理想而奋斗，用坚强的意志在痛苦的人生中找到自己的方向和快乐。
《托尔斯泰传》的第一章，被作者称为最近消失的光明，也是作者叙述托尔斯泰整个的人生战斗史的一个引言。
作者用诗一般的语言、散文一般的结构完成了这完整交响曲的最后一章：时而低沉地追忆他的一生经历，时而饱满地宣誓他的壮志凌云，时而理性地分析他和其他人物的迥异，时而清冷地描绘他的痛苦迷惘。
整个《托尔斯泰传》是一部托尔斯泰一生不懈地追求真理和爱的战斗史，他敢于坚持心中的真理，哪怕为此受到孤立。他的人格高尚，敢于用批判的眼光对待周边的一切。
但是，他同米开朗琪罗一样，也有弱点。他的思想似乎没有跟上时代的脚步，对现代科学的发展一无所知，这导致了他的思维停滞在俄罗斯的乡村生活，从他的文章中也大有体现。他将物种起源、光谱分析、镭的本质等重要的研究，统统称为无聊，他将莎士比亚贬得一文不值，对米开朗琪罗的作品无动于衷。有人甚至认为，托尔斯泰是与这个社会脱节的人。但是他的著作打动着我们，他在弥留之际的话语震撼着我们，他还是个英雄，是咱们的兄弟，毕竟人无完人。
我在阅读的过程之中，明显地感受到了一种激情，一种对托尔斯泰崇高人格和灵魂的赞美之情，同时这种激情包含了作者对托尔斯泰的毫不掩饰的、深刻伟大的爱。这种激情笔端下的文字深深地感染着我们每一个人。
人民教材版《名人传》的读后感(篇三)
从《名人传》一书中，我知道了，世上的英雄有两种，第一种是通常所称的英雄人物。那种凭借强力，在虚荣或个人野心驱策下的英雄，这只能给人类酿造巨大的灾难。另一种也就是正真的英雄，那只不过是“人类的忠仆”，但却具有伟大的品格。之所以伟大，是因为他们能倾心为人类和社会服务。他们和我们一样，经受着生活的各种洗礼，甚至遭受了超越常人的磨难，但他们依然为我们留下了宝贵的艺术和文化遗产。无法解脱的痛苦又何尝不是另一种生命的养料，这正好应验了一句名言：“痛苦是有益的，因为至少我们没有作恶。”
要想成功，就必须要有惊人的毅力和不屈不挠的精神，正如萧伯纳所说的：所谓天才人物指的是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。《名人传》中描述的三位英雄都是为了寻求真理，创造真、善、美的不朽杰作而现出了毕生精力。这又让我想起了一位名人——哥白尼。
哥白尼生活的那个时代，科学还不是很发达。那时候，人们大多数认为“天主”主宰着宇宙，“天主”创造了人和万物，明月星辰都围着地球转。
经过多年不懈的观察和研究，哥白尼大胆地推翻了地球中心说。他认为：地球不是宇宙的中心，它和其他行星一样都是围绕着太阳运行的，而且地球还在不停地自转着。一些宗教人物当众挖苦哥白尼，哥白尼对此付之一笑，反唇相讥道：“天体地运行丝毫不会因为这些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影响。
哥白尼的日心说在近代科学的发展史上具有划时代的伟大意义。他为了追求真理，耗尽了毕生精力。
生活是不平凡的，只有不怕磨难，勇于攀登的人，才能登上光辉的顶点。
人民教材版《名人传》的读后感(篇四)
在这个寒假，我拜读了罗曼·罗兰写的《名人传》。它分别讲述了世界的三位名人贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的事迹。
这三位伟人有着共通的地方：童年艰苦，生活艰辛，命运坎坷，不放弃希望，最终迎来了成功。这本书通过对这三个任务的描写叙述，让我明白了：人的一生注定不会平安度过，生命中处处是荆棘与杂草铺设的困境。当我们遭遇困难，面临危险，永不放弃希望，只有活下去，才能获得成功的机会，如果轻言放弃，那便永不可能登上成功的顶峰。
读书心得体会范文2016：为人民服务
新的学年开始了，月日国务院常务会议听取了教育部关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的汇报，并研究解决高校贫困家庭学生的困难问题。
这个信息，使贫困学生家庭无不为之欢欣鼓舞，我自已也深深感到：这是党和政府加大教育改革力度，加快教育事业发展的重要举措。更有利于为社会经济的发展培育大批人才，为经济的持续发展和社会进步提供了智力支持和人才保障。
据统计，在今秋入学的全国万大学新生中，贫困生约占五分之一。在全国普通高校中，家庭人均收入低于当地最低生活平均线的经济困难学生占在校生总数的%，总人数有万。这还不包括考取而上不了大学、转上中专或者失学的少数学生。贫困大学生多来自目前中国经济和社会最不发达的地区、领域、群体，多数在农村，少数与失业、单亲、疾病、灾害有关。读书心得体会范文节选!
毛主席在《为人民服务》中曾经说过：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。我觉得：困难是客观存在的，关键是正如毛主席所说的在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气并想方设法去克服困难。为了贫困家庭学生的读书问题得以解决，我认为：各级政府及有关部门、有关金融机构和高校，必须密切配合，切实做好以下工作：
(一)认真抓好国家助学贷款按新机制运行的各项工作，确保在新学期开学后，按新机制发放助学贷款;
(二)加大国家对品学兼优的经济困难学生的助学奖励力度。中央财政将增加助学奖励经费，各地区也要设立面向品学兼优经济困难学生的政府助学奖学金，帮助和激励更多的贫困家庭学生勤奋学习;
(三)端正办学思想，调整支出结构。高校每年要提取一定比例的经费，用于资助贫困家庭学生;
(四)建立规范的勤工助学制度。高校要设立勤工助学岗位，组织贫困家庭学生通过勤工助学取得一定的资助报酬;
(五)积极推进生源地助学贷款业务。各地区要适当增加财政贴息支持，有关部门要加强政策指导，确保贫困家庭新生顺利入学;
(六)高校要加强内部管理，规范收费行为，努力减轻学生的经济负担。同时要把对贫困家庭学生资助工作同加强思想政治教育结合起来，形成勤奋好学、团结互助、艰苦奋斗的好校风。
当前，中央已及时地出台了相应的有关政策，主要是看我们如何去贯彻执行了。读书心得体会范文节选!
电视剧《人民的名义》：寒门再难出贵子
电视剧《人民的名义》：寒门再难出贵子
01
祁同伟是《人民的名义》中的反面角色。他阿谀奉承，见风使舵，赵立春去祭祀，他去哭坟；新任省委书记沙瑞金上任，他便跑到和沙书记感情深厚的陈老家刨地献殷勤。
他巧取豪夺，贪婪无比，一方面借助丈人的权利，在官场上平步青云，一方面暗地里和情人构筑自己的商业帝国。
他心狠手辣，无原则，无党性，他能借用上卫生间的功夫，通知高小琴协助丁义珍出逃。 当山水集团的会计向陈海举报贪官时，他竟然能雇人行凶，制造陈海出车祸的假象。
他的贪婪，自私，狠毒让他一步步走向了毁灭，祁同伟最后逃亡到当年做缉毒英雄的光荣之地孤鹰岭饮弹自灭。
02
祁同伟悲剧命运的背后有着深刻的社会原因。可以说祁同伟在剧中是典型的凤凰男，鸡窝里飞出的金凤凰。
他出身贫寒，家徒四壁，在上大学前就没吃过一顿饱饭。这样的出身坏境，让他要付出比别人多几倍的努力，才能获得他想要的东西。他勤奋刻苦，凭借优异的成绩，考上了汉大，在学校里当上了学生会主席，和家境良好的候亮平、陈海三人并称为政法系三杰。
如果剧情这样发展下去，祁同伟应该能在大城市取得一席之地。 但是，自从遇到梁璐后，剧情逆转，祁同伟的人生命运走向发生了180的转变。那时，祁同伟喜欢陈海的姐姐陈阳，梁璐为了追求他，动用父亲梁书记手中权利，将他和陈阳两个人分开，把陈阳分配到了北京，将祁同伟发配到了山区乡镇的司法所。
对于出身贫寒没有任何家世背景的祁同伟来说，这是一次致命的打击，他亲眼见到毕业于中国政法大学的所长在这里一干三十年，从热血青年熬到暮年老者。一瞬间，他仿佛看到了三十年后的自己。
而侯亮平和陈海，一毕业就进了省级机关，同样是高育良的得意弟子，如此安排让祁同伟内心感到特别的无奈，甚至悲催。他第一次感觉到被权力玩弄了，自己犹如孙悟空一般，被如来佛手掌一翻压到了五行山下。
然而祁同伟依然不肯向命运低头，志愿进了缉毒队，身中三枪立了大功之后，本以为因此可以被调到北京，无奈老梁书记从中作梗，梦想又一次被击碎。他不得不感慨英雄只是权力的工具。
祁同伟遭受各种挫折后，终于屈服，违心的去向梁璐示好。结果，梁璐让他在大庭广众之下下跪求婚。这惊人一跪，代表着曾经意气风发的缉毒英雄，在灵魂上已经死了，他已经彻底的向权力屈服了。
取而代之的，是一个发誓要拿到权力，然后向这个世界报复的祁厅长。
03
祁同伟用下跪、三颗子弹、哭坟都得不到的东西，对于侯亮平和陈海来说，得来要轻松很多。 陈海的父亲陈岩石是法院检察长，侯亮平的家庭背景也不差。他们的仕途之路比祁同伟要顺利的多。
这种家庭背景所带来的反差，造成了祁同伟内心的极度扭曲。
祁同伟在剧中多次跟高小琴说：像我们这种出身卑微的人，根本就没有资格任性。这句话，足以看出祁同伟内心对自己身份的极度不认同，和对现实社会的妥协和无奈。
这就是现实，这才是祁同伟的命运和无奈，谁又愿意蝇营狗苟，活得像小丑呢？
造成祁同伟命运悲剧的根源是因为他的贫穷。因为贫穷，没有家庭背景，没有关系，当被权力捉弄时，他无法掌握自己的命运，只能被别人操控。这种对人生命运的失控感，让祁同伟内心产生了对权力的贪欲。
当一个人越是缺少什么，他就会去追求什么，这就是人性。
在剧中，像祁同伟这样的人物角色不止一个，油腔滑调，谎话连篇的奸商蔡成功出身也非常的卑微，蔡成功因为偷税，漏税，行贿，骗货等行为被抓，在狱中他向侯亮平忏悔：
我从小就输在起跑线上，没有关系，没有背景，没有机会侵吞国有资产，享受特权利益。我走的每一步路都不容易，我想对工人，朋友负责，对银行、借贷公司有信誉，可是最后却对不起所有人。
小官巨贪的赵德汉也是一个农民的儿子，他对金钱的渴望可谓疯狂到极致。他嗅着着金钱的味道，就如沉醉于家乡麦浪的香气里。
一个人的性格特点，跟家庭背景有着千丝万缕的联系，这些反面角色都有一个共性，就是他们出身非常卑微贫寒，贫穷的出身无法支撑他们的抱负和理想。
梦想在现实面前低头，人生因强势而妥协。 曾经指点江山，激扬文字，后来梦想和激情被现实磨平，奋起过，抗争过，终究向生存和生活妥协。
04
对祁同伟这个人物，小悦除了可怜，鄙视的情绪外，更多的是同情。在他的身上，我看到了现实的很多无奈和残酷的一面。社会在飞速发展，但是因为马太效应，强者越强，弱者越弱，资源和财富只向少数人聚拢。有钱的人会更有钱，贫穷的人更贫穷，贫富差距将会越来越大，穷人再怎么努力，也无法超越贫穷。
一个亿对于王健林是一个小目标，但是对于没有家产年收入十万左右的打工族而言，不吃不喝工作1000年而已。
记得刘慈欣《赡养人类》写了这么一段话：在我曾祖父的时代，第一地球60％的财富掌握在一千万人手中；在爷爷的时代，世界财富的80％掌握在一万人手中；在爸爸的时代，财富的90％掌握在四十二人手中。在我出生时，第一地球的资本主义达到了顶峰上的顶峰，创造了令人难以置信的资本奇迹；99％的世界财富掌握在一个人的手中！这个人被称做终产者。
曾经看过这样一个纪录片《人生七年》，它选择了14个不同阶层的英国孩子，记录了他们的人生轨迹。从7岁开始，每七年记录一次，一直到他们56岁。这项历时49年的研究揭露了一个残酷的事实：
阶层在代际间得到了传承，富人的孩子依然是富人，穷人的孩子依然是穷人。
不同阶层的孩子在年幼时已表现出了明显的差异。上流社会的John和Andrew从小就养成了阅读《金融时报》、《观察家》的习惯，他们明确地知道自己会上顶级的私立高中，然后读牛津大学，再然后进入政坛。而底层社会有人希望当驯马师赚钱，有人希望能有机会见到自己的爸爸，而贫民窟出生的paul，甚至把吃饱饭、少罚站、少被打当成了自己的人生愿望。
49年之后，上流社会的John成为了企业家并致力于慈善事业，Andrew成为了律所合伙人，他们的孩子继续接受着精英教育。底层社会的paul成为了泥瓦工，Symon则成为了司机，他们生了一大堆儿女，儿女中的大部分人继续在底层靠出卖劳动力为生。
05
在一个百废待兴的社会，寒门逆袭的故事多如牛毛，但是社会一旦进入到发达又稳定的阶段，阶层的分化和固化将变得日趋明显，寒门成为贵子将越来越难。
哈佛公开课《公平的起点是什么》中指出：即使是努力本身，很大程度上也依赖于幸运的家庭环境。两位罗斯福总统都毕业于哈佛，布什家族四代都是耶鲁校友，小布什在竞选的时候甚至开玩笑说：我继承了我父亲一半的朋友。
上层社会的人脉、财富、精英意识、教育资源等等，父传子，子传孙。而下层社会想要逆袭，难上加难。
不过，这个机会不是没有，从概率上来算，约为7%。
当然世界上永远存在这样一类人，他能够超越自己的家庭、血缘、环境，他能够挣脱时代对他的束缚，让世界另眼相看，这一类人被称为英雄。
但是毕竟不是所有人都能成为英雄，马云在全中国也只有一个。
也许在以后，社会分层，阶级固化，寒门逆袭将会越来越困难，但是那又如何呢？人活在这个世上，没有谁能抱怨自己的出身，我们只能接受现状，接受平凡的自己，并且寻求改变。
我们努力不是为了成为金字塔上的人，我们努力是为了超越自己，使得自己变的更好。
我所能做的，是在现实可控环境的范围内，好好的生活，不忘记、不放弃我曾经的梦想，奋力追求。
就如马云所说，梦想是要有的，万一实现了呢？
文/墨客书院
《寻找最美孝心少年》观后感_观后感
《寻找最美孝心少年》观后感（一）
文/王永鸿
清代王永彬曾说过：百善孝为先。这句话。对于我们现代人说，孝敬父母是中华人民的传统美德，我们每个人都要去孝敬父母；十二三岁的孩子，这正是在父母身边撒娇、睡懒觉的时候，然而，有一些孩子，他们早已养成早起床，干家务，孝敬父母的责任
央视在前天播出了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》，在这个颁奖典礼上评出了10个孝心少年。在这10个孝心少年的背后，都有一段让人辛酸的经历。在这其中，让我感动的是邵帅。
在邵帅一岁时，他的父母离异，在他11岁时，他得知远在800多千里外的北京，邵帅的妈妈患上了急性骨髓白血病。于是他来到北京照顾妈妈。他的骨髓跟他妈妈配型成功，于是他捐出骨髓。邵帅的姥姥说，他从小怕黑。在他香山的暂住的与医院之间有一片树林，他每天晚上送饭，都必须穿过树林。邵帅为了壮胆编了一首诗为了我的妈妈，我什么都不怕，原来独自在家都害怕，现在走夜路过香山，我都不怕不怕了他是一个多么勇敢的人啊。经过邵帅的细心呵护和医院的精心治疗，现在邵帅妈妈的病好多了。
看完这个节目后，我明白了许多。我认为，父母对我们的爱是无私的，我们现在的同学应该珍惜现在父母对我们的爱。为父母干一些家务活，陪父母聊聊天。我想这就是现在的父母们想要的。让我们赶快行动起来吧！
《寻找最美孝心少年》观后感（二）
文/李梦瑶
相信大家都是孝顺的人，当自己的父母生病时我们都会很担心，但是当你的父母快要离开你时，你会用多少去回报他们那。我承认，当我看最美孝心少年的过程中，我的眼泪也会忍不住的流下来，特别是那群孩子为爸爸或妈妈付出时，我真的不能不流眼泪。因为他们的孝心，真的很感人！
对我记忆最深刻的是邵帅和徐沁烨的故事，邵帅是个帅气阳光的男孩，但是不幸偏偏砸到了他的身上，她的妈妈因为患了糖尿病，需要骨髓捐助，但是都没有符合的骨髓，可是邵帅得知后，去了北京给妈妈捐了骨髓。这得需要多大的勇气啊！真孝顺。徐沁烨是个漂亮孝顺的小女孩，她的妈妈因患了病，很快就要离开她了。但是她的妈妈用了两个月绣了一幅旭日东升给她，给她当她以后的嫁妆，他的妈妈应该已经知道自己快要离开女儿了，才花费时间修起了这幅旭日东升，送给女儿，做她给女儿最后的回忆，可是她的女儿却要卖了它，因为妈妈的医药费不够了，一位好心人花了两万块钱买下了它，又把它还给了徐沁烨。
我看了这个频道后，真的觉得以前的自己很不成熟，我以前从不理解妈妈的难处，老是和妈妈闹脾气，当妈妈生气的时候，我不但没有安慰她还让她继续生气，真的很不应该。当我看完了这个频道之后，我慎重的想了想，如果我的妈妈很快就要离开我时，我一定会哭个不停，当妈妈上夜班的时候，我就会感到一阵不安全，如果当妈妈真的永远不在我身边时，我真的不知道自己活下去还有什么意思，就感觉自己没有勇气活下去。
但是我看了之后最大的收获还是，妈妈只有一个，一定要好好珍惜她，不要等到她真的不在了，在后悔自己曾经没有好好孝顺她，从此以后我会拼命不让妈妈生气，成为妈妈喜欢的孩子。在这里，我想真心的对妈妈说一次：妈妈，我爱您。
《寻找最美孝心少年》观后感（三）
文/钟毅
cctv1每今天看了寻找最美孝心少年.看到他们自强不息、阳光向上、奋发有为。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。我们也要用真诚的心和深沉的爱，爱护家人，孝敬父母、孝敬长辈；为父母排忧解难、帮父母照顾弟妹、代父母担当家庭责任。每天都说寻找最美孝心少年，终于演了，我的眼泪有了很多。
黄凤6岁起独立照顾瘫痪父亲、12岁时推着父亲去上海就医，板车女孩的故事感动了无数人。可黄凤的弟弟想法不同了，他要买冰激凌，黄风只好给他1块钱。黄凤不得不辍学，搬木柴50斤，星期天搬水，他还会做饭。这时我哭了寻找最美孝心少年。钟毅，我哭了是因为祖孙三人到达上海。黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起边乞讨边为父亲求医。暑假，黄凤又央求同乡把他们捎带到北京。一下汽车，小黄凤便自己拼了个带轮子的木板床，载着父亲起早贪黑开始了求医路。
我明白了父母的爱是无私的，假如我的爸爸和妈妈得了重病，我也会好好照顾爸爸妈妈寻找最美孝心少年。钟毅。
《寻找最美孝心少年》观后感（四）
文/宋翠微
古人云：百善孝为先,孝敬父母是中华民族的传统美德。孝这个字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是给人类定下了一个规矩，这就是孝的内涵。
中央频道有一套节目，最美孝心少年.一共评选了10位孝心少年，这10位孝心少年的背后都有着不为人知的辛酸故事，最让我感动的一个故事就是黄凤的故事。
十年前，有一个幸福美满的家庭，可是在某一天里这个美满的家庭发生了翻天覆地的变化。黄凤的爸爸在建筑工队的高楼上一不小心摔了下来，把脊椎摔断了，从此下身瘫痪了。黄凤一心想让爸爸好起来，就拿着家里仅有的27元，推着板车要去500公里以外的上海去给爸爸医治，这一路黄凤受到很多好心人的帮助。走了许多天，终于走到了上海的某大医院，可医生却说无法医治，黄凤不甘心又走了许多大医院可是得到的答案都是一样的，黄凤爸爸的病无法医治。有人把这个故事发到了网上，有一家武警医院愿意免费去给黄凤的爸爸医治，现在黄凤爸爸病已经好多了。
看了这10位孝心少年故事后，我明白了很多，爸爸妈妈对我们的爱是无私的是不求回报的，只要我们给爸爸妈妈一个微笑、一个吻爸爸妈妈就会高兴的不得了，所以我们每天要给爸爸妈妈一个微笑或一个吻，好吗？
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