读《妈妈的核桃，爸爸的汤》有感。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。那么该要如何写好作品读后感呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“读《妈妈的核桃，爸爸的汤》有感”，欢迎大家参考阅读。
读《妈妈的核桃，爸爸的汤》有感
十三，四岁的年龄，花儿一般的季节，也是青春的大好时光。青春的我们，拥有最灿烂的笑容，最健康的体魄，最充足的精力；青春的我们，拥有最明媚的阳光，最美丽的彩虹，最广阔的天空。谈起青春，年幼的孩子们常露出羡慕的神情，陷入对未来的憧憬中；谈起青春，年迈的老人们常露出留恋的神情，陷入对往事的回忆中。正值青春的我们，是否会明白，在我们享受这大好光阴的同时，也会有新的问题出现，比如说代沟。
青春固然是一个美丽的季节，但是阳光也会伴着乌云，彩虹也会伴着风雨，青春，同样也是一个叛逆的季节，一个成熟的季节，一个渴望独立的季节。也许，不知从什么时候起，面对父母的关心，我们会变得冷淡；面对父母的唠叨，我们会变得不耐烦。
妈妈的核桃，爸爸的汤这篇文章，也是讲述了作者有儿是时对父母的依赖，到长大后因为学习和自己的原因对父母不理不睬，最终因为依次偶然回家看到妈妈为自己剥的核桃，爸爸为自己煮的汤而明白，代沟知识一条浅浅的河，阻隔不了作者对父母的爱，自己其实是一个幸福的孩子，因为被爱而幸福。
文章不算很长，可给我的触动却很大。我想起了生活中的自己。有时也会因为学习很累的原因，对妈妈的唠叨很不耐烦；有时，也会因为考试没考好的原因，对爸爸没来由的发脾气。可面对这一切，父母从未责怪过我，他们知识默默到接受着这一切，从不让我看见他们的伤心。但我却从未提来年感过他们，我是不是太不懂事了呢？
还记得毕淑敏曾说过有些感情在我们年轻是不易懂得，等我们懂得时，我们已不在年轻。父母对我们的爱也是这样的一种感情。那么，时至今日的我，是否懂得这种感情呢？我想是的。原来的我喜欢跟朋友在一起，认为只有朋友能带给我快乐；现在的我更喜欢跟父母在一起，因为朋友不可能一生陪着我，只有父母才会无怨无悔的一直在我身边守护着我。朋友能带给我快乐，却不能在我无助时给予我帮助，只有父母才会在我有困难是竭尽全力到帮我。
不论是妈妈的核桃还是爸爸的汤，都是父母爱我们的表现。至于代沟，它实际上是一面镜子，你对它笑，它便对你笑。
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读《石头汤》有感
读“石头汤”有感
同学们，你们喝过鸭汤、鸡汤吧！但是你们有没有喝过用大石头煮成的“石头汤”呢？
今天，我在妈妈的班级网站上看了《石头汤》的故事，当时我一看到这个题目，心中有好多个问题，于是问妈妈：“妈妈，石头也能煮汤喝吗？那是什么味儿呢？”“小傻瓜，你自己来读读这个故事讲的是什么吧。”妈妈一边说，一边把我拉到了电脑前。
我一看，这篇文章有1500多个字，心想：“这下，我得好好地品味一下了。”
故事的内容是这样的：从前，有三个和尚，名叫阿福、阿碌、阿寿，他们来到了一个失去快乐、热情，经历了无数战争的村子，这个村子里的人都不相往来。过自己的生活，所以他们只有寂寞。当和尚经过每一户人家敲门想借宿时灯都关了起来，像是屋里没有一个人似的，和尚们想让他们知道什么是快乐，就拿了一个锅，这时候，来了一个小姑娘，她问和尚们：“你们在干什么啊？”“我们要煮石头汤，需要两块石头。”和尚们回答。小女孩很快找到了和尚们所需要的石头。
过了一会儿，和尚们说锅太小了，就问小姑娘有没有大点的锅。小姑娘拿着一个大锅。就在这时，村民们都问讯出来看这奇怪的事了，阿寿说：“如果有胡椒粉就好了。”一个村民说：“我家有。”说完他就跑进了屋，拿来了胡椒粉。
在和尚的不断提示下，村民们拿来了家里所有能吃的东西。“石头汤”中有了各种美食：面条、鸡蛋、蘑菇、豆腐……，这汤成了最美味的家肴，村民们聚集在一起美美得享用了一餐，从来都不曾吃过的聚餐。
当每个人都敞开了心扉时，快乐还会遥远吗？不，快乐已经来到了身边。
一个集体的每一个成员，如果互不理睬，不也成了原先死气沉沉的村子吗？庆幸的是我们503班大家庭中的每个人都能坦诚、热情地相处，所以，我们的学习生活是这样的快乐。
看，同学忘带笔了，立刻就有好几枝笔出现在他的桌子上；有人去吹口风琴了，回来时，家校联系本上已经有同学帮她把作业要求记录下来了；有同学生病了，就马上有人主动帮他做值日。
这要感谢我们的老老师，她们正如故事中的主人公——三个感化村民的和尚，在他们的组织和领导下，才能使我门的集体如此和谐。是老师教导有方啊！
读《快点儿妈妈,等会儿爸爸》有感
我特别爱看《快点儿妈妈，等会儿爸爸》这本书，里面主人公是菲菲一只小猫。
菲菲，快点儿。妈妈每天都这样催它。每次，菲菲开口和爸爸说什么时，爸爸就打断它：等会儿再说，等会儿再说。尽管它的爸爸妈妈很忙，它们还是发现菲菲不会像其他的小猫那样发出咕噜咕噜的声音。菲菲决定去寻找能教它的人。
它先找到正在打呼噜的熊先生，但是熊先生不喜欢别人打扰它睡觉，菲菲想：在这么不礼貌的家伙那怎么能学会打呼噜呢？接着它又循着修汽车的声音找到了修车厂。菲菲小心翼翼地问：我想学习打呼噜。但是修车人只顾着修车，没有理会菲菲。菲菲一点也不灰心，这时，它听到椴树上传来响声，它好奇地爬到了树上。原来是蜜蜂发出的嗡嗡声，它们向菲菲发起了进攻。菲菲躲过了蜜蜂的进攻，但它还是没有学会打呼噜。
它先后听到很多声音，但这都没能教会它打呼噜。
家里，爸爸妈妈正焦急地等它回家，爸爸妈妈第一次停了下来，好像时间停止了一样。突然，花园的门打开了，是菲菲。爸爸妈妈冲过去，一家三口抱在一起，这时，响起了一个不寻常的声音，是菲菲在打呼噜。菲菲终于会打呼噜了。
读完这本书，这只小猫的坚强让我惊讶。如果是我的话，被修车人拒绝后会回家，不会继续寻找。但是如果回家就不可能会打呼噜。菲菲目标明确，不怕被拒绝，最后积累多了，自然学会打呼噜了，就像我英语听多了，自然而然就会背了。
爱的味道最美——读《爸爸妈妈最好吃》有感
看到这本书的题目，我吓了一跳，爸爸妈妈怎么会最好吃呢？情不自禁地翻开这本书，我一下子被它吸引了。
小虾米一家真是个吃货家庭！没有她爸爸妈妈外婆不会做的菜甜滋滋的香蕉船、美味的酒香草头整个暑假虾米过得有滋有味。可一回到学校，药可可厨师让同学们受了不少苦米饭是生的、白菜豆腐清汤寡水在尖椒姐姐的帮助下，家长们和药可可展开了一场厨艺比赛，爸爸妈妈被孩子评为各种各样的食神。原来，爱的味道才是最美的呀！药可可恍然大悟，做了一顿顿美味的午饭，终于成为同学们的头号偶像！
药可可做饭的时候只注意营养的搭配，完全不顾菜有多么难吃。而有爱的爸爸妈妈却是用心在给孩子们做饭，变着花样，让小baby们吃的美味又营养。
我想起我小时候，妈妈不太会做饭，唯一做作文的好吃的就是金灿灿的炸馍片。夏天，我吃着外焦里嫩的馍片，妈妈在一旁给我擦着汗，完全不顾自己已经汗流浃背。爸爸的厨艺也不太高，但他做的菠萝米饭全宇宙无人能比！在那个春初的季节，我放学一回到家就闻到又甜又香的味道。哇！细心的爸爸用菠萝空空的壳当碗，里面全是香喷喷的米饭和黄澄澄的菠萝肉！我美滋滋地吃起来，偶然看到爸爸的手被划伤了一道一定是他在做菠萝米饭的时候弄伤的！我的心里突然有一种说不出来的感觉，低头猛扒饭吃。
现在吃起妈妈的馍片和爸爸的菠萝米饭，心底都有一股暖流流过，牵起小时候淡淡的回忆，幸福顿时弥漫在我身旁。我想，这就是爱的味道吧！
以前我总是不明白，为什么爸爸妈妈做的饭菜，觉得永远比别人做的好吃。现在我明白了，因为这里有暖暖的爱的味道，爱的味道最美！
幸福就像石头汤――读《石头汤》有感 (550字)
三块石头能干什么？打水漂，当弹弓的子弹不不不，告诉你吧，是煮石头汤。
本书的作者兼绘图者美国的琼。穆特。分以优美恬静的画风在美术以及插图创作领域有胜名。琼。穆特还创作过许多漫画书，在日本和美国出版，在世坛独享盛名。
这本书主要讲的是，三个和尚阿福，阿禄，阿寿走到了一个饱受艰难的村庄。因为岁月对村民们的煎熬，心肠变得坚硬，对人冷淡，自己顾自己。三个和尚为了缓解村民现在的幸福。他们煮了一锅石头汤，村民非常好奇怎么做石头汤。他们从家里拿了煮汤用的大锅，胡萝卜，盐等各式各样的煮汤的材料，使这锅汤增色不少。最后汤煮好了，全村人一起尝到分享的汤，幸福的汤。
书中的许多事物与中国的民俗风格非常贴合。如：书中的三个和尚是福，禄，寿，象征幸福美满的三位神。
我感受到了分享可以带来快乐和幸福。就像那句名言：幸福快乐，懂得分享的人才是世界上最幸福和快乐的人。有付出也有回报，付出越多，你享受的也会更多。
石头汤在生活中也有许多例子。在爱心义卖中，你买到了心仪的东西，又为灾区和贫困山区捐了一份爱心，何乐而不这呢？教室一角的图书柜也是如此，你为书海增了一份力，自己又增添了知识。
石头汤，分享汤。
六年级:郑欣然
读《爸爸妈妈不在家》有感
《爸爸妈妈不在家》
妈妈:晗晗,你看这是谁啊?
晗晗:妈妈!
妈妈:那妈妈背包干嘛去啊?
晗晗:妈妈上班挣钱买长颈鹿!
哎呀,我可爱的儿子啊,妈妈都已经给你买过长颈鹿了,你怎么还是整天惦记着长颈鹿啊?我很受伤,但是考虑到读书进行中,暂且先搁置争议吧!妈妈继续问道:那妈妈去上班的时候,你哭吗
晗晗:爸爸妈妈去上班,我不哭,我不闹,老师夸我好宝宝!不错哦,能把儿歌用上来。
妈妈一边做挥手的动作一边说:那你可要给妈妈说妈妈再见啊!
晗晗莞尔一笑,也赶紧的摆摆手:再见!
妈妈:晗晗真棒,以后妈妈上班时,你可要记得说再见哦。
继续读下去:爸爸不在家,我会乖乖在家,不会乱摸电开关,也不会给陌生人开门。这一安全条款必须得给他讲清楚了,因为晗晗对这些开关都很感兴趣,也曾经试图把手机充电器插到床头的电插销里呢。妈妈指指插销以及灯的开关对晗晗说明这些都不敢动,不然会很危险也不知道他记住里没,反正是点了点头。
妈妈,再见!
读《爸爸的唠叨》有感
既然选择远方,就只有风雨兼程。
题记
刚开始读这本书,我只是抱着敷衍了事的态度随意的翻阅它,但其中的内容却深深地吸引着我,这是一本包含亲情友情为人处事等具有综合性的书籍。
全书具有十辑:第一辑教会了我们:在十字路口该如何选择如何把握机会如何奋斗;第二辑告诉我们:梦想有多大,舞台就有多大;第三辑是让我们披上梦想的翅膀,飞向那湛蓝的天空保持乐观豁达的心态;第四辑则是强调了读书的重要性,尤其是《一辈子高中》里的一句话:没有完成高中学业的人有一个好处,那就是他们一辈子在完成高中的学业,他们要坚持不懈地补救。是啊,一句平凡的话语却道出了多少人的心声啊!第五辑却强调了细节的重要性和日积月累的伟大;第六辑针对性讲述了爱的无价,我们没有大钱,但我们可以用小钱做善事,这就是大爱;第七辑鼓励我们不要被任何困难打倒,勇往直前,直到成功的彼岸;第八辑则是阐述了人生的起点是多么的重要,人生要学会规划学会未雨绸缪;第九辑告诉我们要用慧眼去观察人生百态,去认真辨别人生中的每一个过客;第十辑则告诉我们亲情需要用心去沟通。
不仅如此,在每一辑的一篇下面,还备注了爸爸的话,看似平凡的话语在这里又增添了一些浓厚的感情,是啊,父母之爱是人间之博爱,父母之情是人间之真情!
回想起二十多年的人生历程,有很多感悟此刻却不知从何说起,矛盾的思绪无从理清。《爸爸的唠叨》犹如一阵清风吹去了我所有的烦恼,带来了沁人心脾的花香。
借此机会,我想真诚地对王仁元老师说一声谢谢!也希望天下父母都平安、健康、快乐。现在我很明白自己要追求的是什么,不管结果是什么,至少我经历过。就算失败了,也不后悔!我要用双手去撰写青春的不朽传奇!
读《爸爸的咳嗽》有感
前几天，我们学了《爸爸的咳嗽》这一课。作者写作形式新颖活泼，条理清晰，层层深入，使我有很大的感想。这篇课文主要写了：自从作者家搬入新居后，作者的爸爸就得了一种奇怪的咳嗽病。这种病时轻时重，几天后，作者怀疑他爸爸的病与东南风有关。于是，经过作者一段时间地仔细调查，发现自己爸爸得的是过敏性支气管炎。而作者家附近有个硫酸厂，这个硫酸厂，经常排放烟气。只要是得作者爸爸这种病的人闻到这股烟气味就会咳嗽。作为一名小学生应该保护环境。不乱扔垃圾，不乱吐口痰。应该把垃圾分类地放入垃圾箱，把口痰吐进适当地点。为了防止怪病诞生、“非典”重演、禽流感袭击……全国人民主动积极参与到治理污染的活动，成为一个保护环境的好公民。这篇课文作者关心作者爸爸的一言一行、一举一动是值得我们小学生学习的。作者为了作者爸爸为什么奇怪的咳嗽而注意到了一些较小的细节。每天悄悄地记着观察日记，主动请教医生，为爸爸找病因，帮助爸爸采取不咳嗽的措施，说明作者十分关心自己的爸爸。要是换了我，我肯定对爸爸的关心一点都不如这个小作者，即使有一点也不会那么积极。所以， 我在以后的生活中，不仅要保护好环境，还要增加对家人的关心！
读探监的妈妈有感
小河因有大海才那么自信，我们因有母爱才如此精彩。
读了周立老师的《探监的妈妈》后，使我感受到李明在监狱里的心情总是不理想的，因为一封封信有去无回，让他心情很烦乱。当他看到别的家人来看自己的饿亲人的时候，他心里有很多的感触，他的眼里充满希望，但换来的却总是失望。
今天，天空乌黑黑的，乌鸦总是叫个不停。突然，一个消息使李明的心情顿时高兴了起来——那就是有人来看他，他赶忙走出来，看到他妈妈不是以前的那个妈妈了，而现在的妈妈头发苍白，衣衫褴屡，脚上还有血迹，当李明看到妈妈的时候惊呆了。自从他走后家里真的是变得困苦不堪了。妈妈解释了他们为什么没有去看他的原因，李明终于恍然大悟，心里十分的内疚，心里因惆怅而与妈妈紧紧相拥。
看管员的热情让妈妈充满了感动，她真无法表达出该怎样感谢他们，他再问到他爸的病怎么样，妈妈摇了摇头，后来，当看管员打开口袋时让所有人都惊呆了，是一个骨灰盒，后来因前其它事没有给儿子说他的爸爸是怎样死的。
通过这几段使我深深领悟到妈妈的爱真的很无私，她经历了千辛万苦来看望自己的儿子，而他的父亲却为了赚钱来看望儿子却病终，这都表达了儿子深深的爱，是那么的伟大，是那么的无私，是那么的宽广，当李明想到这些他也许再也没有越狱的念头。而是好好的表现，改过自新，重新做人，他再也不会辜负他父母的期望。因为父母的爱他将无法偿还，只有好好的改过才能得到一点真心的感触，才能承受得起这份爱的伟大。
所以我在以后的人生中要学会尊重并多听父母的话，让他们觉得付出是有收获的。
通过这篇文章，使我深深悟到人世间什么是最伟大。我只想说：“是母爱，因为母爱我们在人生中才如此骄傲。因为母爱我们的生活才更加的精彩。母爱的伟大永远进步能用语言表达出来。”
读《妈妈的礼物》有感
读《妈妈的礼物》有感
伍思铤
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”相信大家都听过孟郊的这首诗吧，母爱，总是潜移默化地影响着我们。如果没有母亲的关爱，就不会有今天的你。
放假期间，我读了许多文章，也认识了许多作家，但令我最难忘的还是《妈妈的礼物》这篇文章了。
这篇文章主要写了有个孩子出生那天就失去了妈妈，他看见别的孩子有妈妈送礼物，他却没有，所以很伤心，并认为妈妈什么也没有留给他。直到有一天他遇到一个老人才改变了自己的想法。
在这篇文章里，让我最感动的地方就是老人说的话：不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这样，难道还不够吗？
和上面所说的那个孩子相比，我已经够好了，有妈妈的陪伴和关爱。可是每次要妈妈送礼物时，如果妈妈不送的话，我就会生气。现在，我认为妈妈送给我的最贵重的礼物，还是妈妈把我带到人世，给了我最宝贵的生命。
我要感谢《妈妈的礼物》这篇文章，因为它让我理解了母爱的真谛。我以后要看更多的书，读更多的文章，增长见识，勤于思考，做学习和生活上的有心人。
读《妈妈的账单》有感
我们曾学过的一篇课文对我影响最大，它的名字叫《妈妈的账单》。以下是小编为大家整理的《妈妈的账单》读后感，供大家参考，欢迎阅读！
篇一：《妈妈的账单》读后感
快乐的寒假很快就要过去了，我找寻了许多书，我觉得唯有我们曾学过的一篇课文对我影响最大，它的名字叫《妈妈的账单》。课文的主要内容是：有一个商人的孩子，他的名字叫彼得，他给妈妈做事想要报酬，于是就写了一张账单，加起来总共是六十芬尼，妈妈看了账单后，就付给了他，然后就另外写了一张账单，妈妈的爱加起来是零芬尼，彼得看了之后非常羞愧，就把钱偷偷的还给了妈妈。
读了这篇课文之后，我觉得彼得特像我，平常妈妈要我做事，我也向妈妈要零花钱，有时还懒得干，想想真不应该。妈妈整天起早贪黑的忙碌着，晚上疲惫的回家还要给我检查及辅导作业，我生病的时候妈妈总是陪在我身边，有好吃的总是给我留着，妈妈默默地付出，我却视而不见。我从记忆里仔细寻找我为妈妈做过什么？记忆中一片空白。同学们又为妈妈做过什么呢？你为妈妈洗过脚吗？为妈妈做过饭吗？为妈妈洗过衣服吗？……这么简单的问题我们做得都少得可怜。
读过这篇课文的同学们，记住爸爸妈妈的爱是无私的，让我们行动起来吧！好好爱他们。
篇二：《妈妈的账单》读后感
读了《妈妈的账单》这篇课文，我感受到了母爱的无私和伟大。
这篇课文讲了小彼得帮父母做了一些力所能及的应该做的事情，就写了份账单给妈妈，向妈妈索取60芬尼的报酬。他的母亲看了，什么话也没有说，把60芬尼和 一份账单放到了他的餐盘旁边，账单上面写的都是妈妈为他做的很多事情，每件事的报酬却都是0芬尼。小彼得看了，羞愧万分，蹑手蹑脚地把那60芬尼塞到了妈 妈的口袋里。
读完了这篇课文，我觉得小彼得做的非常不对，妈妈为他付出了那么多，却无怨无悔， 他只做了点儿自己应该做的事，就向妈妈索要报酬，他是多么不懂事啊！不过，值得高兴的是，在妈妈的教育下，小彼得明白了亲情是无价的，是再多的金钱也买不 来的，他为自己的做法感到羞愧。我不由得想起了我的妈妈，我的妈妈也是一个无私的母亲，妈妈的工作是多么的辛苦啊！每天下班回到家还要照顾我的生活，辅导 我的学习。天天让我吃好的，穿好的，给我买许多好玩的玩具……我每天都尽情地享受着妈妈无私的关爱，有时，看到妈妈的辛苦，我也帮妈妈洗洗碗，拖拖地，但 和妈妈做的比起来，我做的又算的了什么呢？妈妈的爱就像大海一样宽广，像太阳一样温暖，无论我们怎么回报妈妈，也比不了无私的母爱呀！
《妈妈的账单》这篇课文让我更加深刻地懂得了母爱的无私和伟大。我以后要加倍的关爱妈妈，做一个懂得回报的好孩子。
篇三：《妈妈的账单》读后感
今天，我们学习了散文《妈妈的账单》。学完后，我懂得了母爱是无价、无私、无声的。父母为我们付出了很多，我们要回报他们。
这篇课文主要讲了小男孩彼得在帮妈妈做了一些普通的家务活之后，向他的母亲写了一份账单索取报酬。在他如愿以偿地得到了“60”芬尼报酬的时候，他看到了妈妈给他的账单后，羞愧万分地把报酬还给了母亲。
彼得为什么会羞愧万分地把报酬还给了母亲呢？亲爱的读者朋友们，让我们一起来看看妈妈到底写了怎样的一份账单，会让小彼得这么做呢？原来账单上罗列着妈妈十年来为彼得和家庭的幸福做的许多重要的事情，还有妈妈索要的报酬：“0”芬尼！
通过小彼得的账单和妈妈的账单的对比，使我们感觉到小彼得的幼稚和可笑，更使我们感受到了妈妈的慈爱和伟大！我想起了祖老师曾对我们说过的一句话：“父母之爱无需语言，无需任何方式，是自然生成而流进我们心田的。”
下课铃响了，但是《妈妈的账单》却深深地印在了我的脑海里！
篇四：《妈妈的账单》读后感
我们学习了第五组课文，内容都是有关感恩、爱心的文章。最令我感动的是《妈妈的账单》这一课。
想想我自己，平时在家每做一件事就要求妈妈就给我加分，最后，用累计的分换成钱。这已经成为我们家一条不成文的规定。读着课文，我感觉自己和小彼得很像。但读到妈妈给小彼得的账单时，惭愧地泪流满面。我错了，不应该那样做。也仿佛看到了：去年夏天的一个晚上我病得很重，妈妈拖着疲惫的身体带我到医院看病。医生给我开了点药。回到家，我还是一个劲儿地吐，妈妈一点儿也不嫌脏，一边给我擦，一边给我清理。抱我上床，轻轻地给我捶背，慢慢地我才睡着。当我醒来时已是凌晨5点，发现妈妈在我床边睡着了，脸上还有重重的黑眼圈，我又一次被感动了。我哭了。我想说：“妈妈，您为我做了那么多还不求回报，我只做了那么一点点小事就要回报，真是太不应该了！”
妈妈，从现在开始，我还会一如既往地帮您做家务，为您分忧，但绝不会再要回报。也一定会好好学习，不让您失望，完成对您许下的诺言。用我的实际行动来回报您的爱！妈妈，我爱您！谢谢您！
篇五：《妈妈的账单》读后感
随着时间的推移，暑假已过了大半了，新学期我就是四年级的学生了，可我经常会想起我学的一篇课文《妈妈的账单》。这篇课文对我的影响和启发是很大的。我从中学会和悟到很多道理，使我现在想起都羞愧万分。
文中的人物小彼得就是现实中活灵活现的我，我做什么事都会和妈妈讨价还价说值多少元钱，帮妈妈刷碗一星期20元、打扫卫生10元、节日生日考试好等等…这都是我给妈妈提的条件，而且每周末都记着要账。而妈妈都会给我。
自从读过课文《妈妈的账单》之后，我再没和妈妈提过条件，但是依然一如既往的帮助妈妈，而我也及时给妈妈读了这篇课文，并对妈妈说：“妈妈，以前我错了。”妈妈对我说：“儿子，你也没有乱花钱我知道你把钱花在了有用的地方。”听到妈妈这样说，我扑到妈妈怀里哭了。
现在的我已是个男子汉了，以后我要多帮妈妈的忙，当然，是在不再要报酬的前提下。
读《爸爸的手》有感
最近我读了一篇感人的文章，名字叫《爸爸的手》。我感觉到父母是多么伟大啊！
这篇文章主要写：冬日的早晨，我在上学的路上忘记带围巾和手套了，爸爸就把手套给了我，还伸出左手帮我阻挡寒冷的北风，真感人啊！
当我读到：我不怕冷，你坐好，别摔下来就行时，我的眼圈红了，仿佛看到了他那又红、又肿、又僵硬的手。啊！难道他不怕疼、不怕冷、不怕有冻疮吗？不是的，他怕疼、怕冷、怕有冻疮，但他为了自己的孩子，可以吃苦耐劳。此时，我不由得想起我的父母，他们也像文中的那位爸爸一样无私地关心我。
有一次，天空突然下起了滂沱大雨，爸爸赶紧把雨衣给我和妹妹穿上，可他自己却没了雨衣，大雨把爸爸身上淋得湿淋淋的，第二天还感冒了。
可怜天下父母心，爸爸妈妈无微不至地关心我，照顾我，将来我一定要报答他们。
江苏省扬州市蒋王中心小学4（2）班四年级 陈晓俊
读《爸爸的灯塔》有感
小编小编为大家整理了一篇《爸爸的灯塔》观后感范文，更多读后感尽在小编。
读《爸爸的灯塔》有感
这段时间，我认真阅读了《爸爸的灯塔》。其中“星星居住的地方”这个片段让我深有体会。
文中的小西和她妈妈经常搬家，母女之间发生了许多故事。这一次，小西又要搬家了。她们清空了房间，又要走了。正在此时，住在楼上的黄阿婆来道别，可以看出她的不舍之情。是啊!一个年迈的老人哪能不寂寞呢?这让我想起了自己的奶奶，以前奶奶很疼爱我，每天都会呼唤我洗澡了、吃饭了、该上学了……可我却不在乎，不懂得珍惜这份亲情。现在呢，她房间里“空”了，想聆听她的声音都没机会了，早知如此，何必当初!
在“我”生日那天，妈妈告诉“我”，她不是“我”的亲妈妈。她为了帮助逝去的大学同学，抚养了“我”，并决定把自己宝贵的青春奉献于这份沉甸甸的友谊上。听完这些，小西激动不已，流下了幸福的泪花。回想起自己，有时候连同学借一下笔记本都吝啬不已，哪能与小西的妈妈相比，简直是天壤之别!她是一位伟大的母亲。
阅读了这个片段，让我获益不少。我会向文中的“妈妈”学习，多孝敬自己的长辈，多关心帮助身边有困难的人，特别是弱势群体。在今后的学习生活中，我将不断学习，学会做人，学会感恩，珍惜亲情，并以实际行动感恩，争做一名无愧于时代的“四好少年”。
读《妈妈的帐单》有感
《妈妈的账单》这篇文章，讲的是有个叫彼得的孩子，他向妈妈开了一张账单，彼得挑种种能赚钱的理由来赚钱。而彼得的妈妈为他付出的，她要的是“0芬尼”。后来他知道了母亲的良苦用心，将钱给了妈妈。
读了这篇文章，我感到羞愧万分。
记得有一次，爸爸和我去买彩票。在去的路上，我说：“爸爸你中了奖吗？爸爸。”爸爸说：“中了500分。”我说：“是5元。”到了那，我看见爸爸拿起一张彩票去服务台换取了5元。后来爸爸又拿起五元钱，说：“服务员，我要买彩票。”拿着新彩票回家了。我对爸爸说：“我陪你去买彩票，你要给我1元钱。”爸爸不给，我就哭着、闹着，爸爸才给的。
还有一次，我生病了。爸爸妈妈说：“我们的小宝贝，快点好起来，这样才能帮我们做事。”我听了很感动。
爸爸每天都工作，偶尔放假。爸爸每天都有一些小伤口，而且工资很低。妈妈在家做饭……弄得腰酸背痛。我想：“爸爸妈妈所做的一切不都是为我而做的吗？”
读了这篇课文，我想对爸爸妈妈说:“爸爸，妈妈，对不起。”
父母爱子女是天性，是义务；子女孝敬父母也是理所当然的。孔子曰：“百善孝为先。”我们做子女的应当回报父母，孝敬父母。我也要听爸爸妈妈的话，以后再也不随意要钱了。
读《妈妈的葡萄》有感
今天我读了一篇文章《妈妈的葡萄》，读后受益匪浅。
里面写的是一只狐狸妈妈给自己的孩子寻找食物的故事。山洞里，小狐狸肚子饿了，狐狸妈妈就翻过三座山来到村庄摘了一串葡萄急忙往回跑。快到山洞时狐狸妈妈实在跑不动了，就坐下休息。忽然，听见了狗叫声，就知道猎犬来了。狐狸妈妈大声叫：孩子快跑！小狐狸听到了就向深山里逃跑。后来小狐狸到处寻找妈妈，一年、两年小狐狸长大了就回到山洞去看一看，看见一棵树下长着一棵葡萄树，小狐狸就尝了一颗，呀！好甜呀！小狐狸于是想起了妈妈，就大声喊道：谢谢您，妈妈。
读了这篇文章我想起了我的妈妈，她是一个既善良又普通的妈妈。她每天为我的学习生活操心，每次去上学，妈妈都把我的书包塞得满满的，有好吃的零食，有干净的衣服生怕我饿着、冻着。唉，可怜天下父母心啊！
和许多同学一样，我是在妈妈的关爱和呵护下长大的，以前我并没有体会到母爱的珍贵，直到有一年妈妈出去打工了，我才知道妈妈是这么的关爱我。渴时妈妈给我倒水喝；饿时妈妈给我做饭吃；遇到困难时，妈妈给我勇气，鼓励我如何战胜困难。妈妈把全部精力都投入到了孩子身上，妈妈真伟大！
我真想对妈妈大声说：妈妈我爱你！
相信《读《妈妈的核桃，爸爸的汤》有感》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了读妈妈的信有感专题，希望您能喜欢！