《和孩子一起跳舞》读后感。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。我们可以看到那些老师、教授他们都读过一些中外经典名著，当我们细心阅读完一部作品后，就会有独到的见解。为了以后回想起当初阅读时的感想，我们可以写一篇读后感。那么，对于你来说什么样的书籍才是值得我们阅读的？为此，小编花时间整理了《和孩子一起跳舞》读后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。
好书《和孩子一起跳舞》是旅美教育学者吴放老师结合自己多年的教育经历撰写的，作者将自己的教育生活以简洁朴素的语言，生动鲜活的故事，书信的形式娓娓道来，读起来倍感亲切。读这本书时,我通常是在繁忙的工作间隙，快速地打开书本，投入地阅读一两篇，调节一下紧张的情绪。书中介绍的一些方法，有时能轻而易举地解决我遇到的一些困惑。文中处处流露出作者拥有一颗博大的爱心，善于倾听与理解儿童；具有敏锐的专业的眼光，仔细观察与及时捕捉生活中的小事，通过环境的创设，发挥其应有的教育价值。这是一个完美的教师，既有精深的理论素养，又有丰富的实践经验，是值得我用心去学习与效仿的。
儿童是聪慧能干的。书中讲了两个残疾儿童的故事，以此来充分说明：每个孩子各有所长。认识有不同能力的儿童，这是多元智能理论的精髓，也是陶行知先生的教诲。陶先生曾说过：“人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小。”孩子身上有巨大的潜能，只要给他们创造机会，孩子的才能就会展现在你面前。
儿童是富于想象的。书中第一个故事的主人公叫乔嘉，她每天放学离开幼儿园有一个固定节目，扮演各种角色与母亲游戏，通常是小动物，偶尔也会当一两次其它角色。这在孩子们的生活里随处可见，除了把自己想象成各种角色外，孩子也会把各种事物想象成有生命的对象（即泛灵说），孩子还会将一种物品想象成另一种物品，或者做一个动作来代替。正是有丰富的想象，孩子才能顺利地游戏，在想象与游戏中，孩子们的身心是愉悦的。
“孩子像太阳，每天把光明带给我们；孩子像星星般闪耀，颗颗都放射出它特有的光芒；孩子像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，他们就会绽放；孩子像湿的水泥，千万当心你会在他们身上留下的、无法磨灭的印记……”孩子就是这样的，需要成人多一些关注，少一些干涉；多一些引导，少一些制止；多一些欣赏，少一些责备，才能长成参天的大树，成为社会的栋梁。
用书中的一句话与大家共勉：“保持一颗童心，学会用儿童的眼光看世界，世界就会变得更美好。”也祝愿大家拥有美好的心灵，永葆青春的活力。
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读“暑假，和爸爸一起收破烂”有感作文500字
无意中，在网上阅读了这么一篇文章“暑假，和爸爸一起收破烂”，让我深受感动和启示。这篇文章语句虽然朴实，简短，却真情流露，让我有很大的收获。文章主要描述了作者孩提时代，没有用功学习，而她的父亲没文化，又为了能让自己上省重点，干了一项最让人鄙视的工作——收破烂。通过她和父亲暑假，一起收破烂的经历。受人鄙夷的目光，嘲笑和讽刺，让作者感受到了无法忍受的人生耻辱。后来，作者没有辜负父亲的期望，考上了名牌大学，有了一份自己理想的工作。她说；“我能有今天的幸福，完全庆幸那年暑假，和爸爸一起收破烂的经历。”我想，苦难是一比财富，苦难可以磨砺人生。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。作者正是在这种艰苦的环境下，克服困难，走向成功。美国的海轮凯勒又聋、又哑、又盲，一开始，她和常人一样，暴躁，认为上帝不公，没有对生命充满了希望。直到沙莉文老师的到来，她开始艰苦奋斗，要付出比常人百倍的努力，后来才取得惊人的事业上的成功。海轮凯勒已成了世界家喻户晓的人物，这应该就是所谓的“艰难困苦，玉汝于成”吧！还有许多像这样的风流人物，在这些艰苦的环境中，成大器。挫折是人生中不可缺少的一部分，同时，也是前进的动力，它丰富我们的人生。而那些没有因人为造成的苦难的人们，没有理由不去努力，前进？
《和优秀教师一起读苏霍姆林斯基》读后感
读完这一本书，书中的建议和劝告看似浅显，实际上是苏霍姆林斯基完整的教育思想体系 ，涉及教师经常遇到的棘手问题。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读后令人倍感亲切、深受启发现在我就苏霍姆林斯基的建议结合自己的体会谈谈对后进学生应该怎么做：
一、心存博爱，永不言弃
优秀学生是相似的，“差生”却各有各的“差法”。那些好学生，你不用对他们吆五喝六，他们总是乖乖地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；而当你面对那一个个千差万别生龙活虎的差学生，他们一旦出了点小问题，我们总习惯先对他们进行批评、写检查、罚扫地……然后再对其讲道理，进行所谓的原则性的指导。其实这样反而拉大了老师与后进生之间的距离。
苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。这本书还告诉我们：每个学生都是可造之材，找到了合适的教育方法，就不会有永远的后进生。读了此书我有了方向，想要提高自己的教育教学素养就一定要多阅读教育理论书籍，想要帮助后进生就一定要结合所学的教育理论和教育教学经验去研究学生。
二、转变角色、教会思考
苏霍姆林斯基说:“在人们的心灵深处，都有一种根深蒂固的要求，就是希望感到自己是个发现者、研究者、探索者，而在儿童这种需要特别强烈”。
从书中我也深深地领悟到，我们教师要重视自身角色的转变，将课堂的主动权还给学生，我们应通过建立合作学习的共同体，让学生在心与心的交流中体验知识的形成过程，尽管他们的语言很幼稚、很可笑、甚至不完整，但他们传达的思想却是一致的，只要教师不时地矫正、提升，教学的效果应是十分明显的。唯有这样，我们才能“找到孩子最佳的学习方式”，才能更加正视“教师的身份”。
三、加强阅读、提升素质
书中有这样一条建议：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段…”， 阅读对老师和学生是多么重要的一件事。老师想提高自己的教育教学水平需要大量地阅读书籍，后进学生想要改变糟糕的学习状况更需要大量的阅读。。以上只是我在阅读所获得的一些粗浅的体会，远不能透视这部著作的全部内容，其博大精深的教育理论和思想，还有待于广大的同行们通过精心地阅读、细细地品尝，在应用实践中体验、在研究探索中深入地感悟。
《陪你一起直播青春》读后感1000字
高三那年，受语文老师影响，对新概念作文大赛产生了浓厚的兴趣。自己是断没有水平参加这种比赛的，一是读书太少，无法妙笔生花;二是阅历不足，生活平淡无味;三是缺乏自信，彼时实力和信心均不够强大扯的有点儿远。真正读到新概念作文是大学之前的那个假期，对郭敬明、刘嘉俊、周嘉宁、张悦然等人的文字叹为观止，原来作文还可以写成这样。持续关注到第五届，初见麻宁，就好像见到家有儿女中的小雪，长大了一定是一美女。麻宁的文字，也和她的人一样，清新淡雅。
有阵子闲的无聊，特别想了解一下，当年新概念一等奖的作者们都在干嘛，郭敬明、韩寒自不必说，麻宁则进入北京交通广播电台成为一名主播，微博也很早就关注了这个正能量满满的小姑娘。《陪你一起直播青春》，2015年于亚马逊入手，买的原因比较奇葩，购书满减活动凑单，所以放在角落一直没看。意外的是，居然能够请到蒋昌建为本书做序，足以说明作者的朋友圈有多么高端。
全书由一个个小文构成，有热点人物、为人处世、旅游建议、装修心得、兴趣爱好、伉俪情深、娱乐八卦涉猎内容五花八门，人生态度积极向上，心得建议简单实用，十足一个热爱工作认真生活的四好青年。借用蒋昌建的序言，读麻宁的文字，仿佛看到一个仍在青春中的女生，时时刻刻地担心着青春的流逝，又时时刻刻窃喜着成熟的到来。
印象比较深的有几个片段，比如《别人家孩子》中，提到的家庭日;《在乌镇做一场戏剧的梦》中，江南地界，梦里水乡，引一群做戏剧梦的人，圆一个与戏剧有关的梦;《旅行，非得说走就走吗》中，不要以为去了丽江就一定有艳遇，也不要以为去了西藏就一定能荡涤自我;《寻找灵魂伴侣，先要丰盈自己的灵魂》中，想要一个灵魂伴侣，先要掂量掂量自己有没有灵魂，有一个怎样的灵魂
每一篇文章后边，都有一个叫宁愿多说点儿的小篇幅，算是对该篇文章做了个小总结。麻宁的文字并没有多么高端，不会因为自身文学素养而特意炫技，读上去让人非常舒服。写这篇读后感的时候，贯穿了十一黄金周，而此刻的麻宁，正在加拿大享受着她悠闲的假期。本书以直播青春为名，聊兴趣爱好，谈做人做事，更适合本科学生阶段阅读。用作者的话结束本文，青春和直播一样，充满压力和不确定性、下一秒永远是未知的、可能面临始料未及的突发状况、只能预演不能重来
《那些年，我们一起追的女孩》读后感80
你的爱情够资格吗？_《那些年，我们一起追的女孩》读后感800字：
歌手吴青峰在推荐序《被雨困住的城市》里写道：十七年前的回忆，几乎都是和梦混杂难分的模糊地带了。诚然，是九把刀的《那些年》帮我们记录那段如梦幻般的青春，以及似乎有些不合时宜的青涩爱情，也让他的作品成为我那些年追的小说。
分手，只需要一个人同意，但在一起，可是需要两个人同时的认可才能作数。恋爱就是要这么不确定才有趣，不是吗？在上个世纪80、90那些羞涩的年代，有首流行歌曲喝的很有意思：女孩的心思男孩你别猜，你猜来猜去就会把她爱。那种似是而非，若即若离的含蓄比起现在的开放真的美得太多。
在信息技术日趋发达的当下，有多少人还留念纸笔交谈的方式；有多少人这一秒我爱你，下一秒就是对不起，所以，非常向往木心先生在《从前慢》里描述的那样从前的日色变得慢|车，马，邮件都慢|一生只够爱一个人。
不经意间听到某一首歌，某一段旋律，就会瞬间回忆起某段时光里的自己。或是大学、或是高中，谁是你的或你是谁的生命中，用铅笔画下却被手指涂抹再三的，一串意义不明的符号？
爱情是成长，也是历练，让我们在青春的火焰中涅槃。每个女孩都是我们人生的烛火，照亮了我们每段时期疯狂追求爱情的动人姿态，帮助我们这些男孩，一步一步，成为像样的男子汉。
你有说过像你的世界很大，而我的世界，不过就是你的心一样令人感动不已的情话吗？是的，有时候承诺就像虚踏河面的叶子，纵使漂浮在潺潺流水上，却仍将会在生命里渐渐枯萎。因此，有些话说出来就像咒语，藏在心底则会胜造七级浮屠。
人生没有意外，只能说是命运使然。相爱有相爱的理由，错过有错过的道理。你的万分庆幸与追悔莫及，无非就是想让今后的平淡多些心安理得而已。读后感
事已至此，何以愿违？权当为你的回忆开启一扇小窗或门，虽说没有人可以替你定义你的爱情，但由衷祝愿每段色彩斑斓的青春都能遇到一份够资格的爱情且不留遗憾。作者：刘超生
感谢您阅读“好读后”的《《和孩子一起跳舞》读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了和鲨鱼一起潜水读后感300字专题，希望您能喜欢！