教师读书心得：百尺竿头，更进一步。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编特地花时间为你收集并编辑了教师读书心得：百尺竿头，更进一步，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
教师读书心得：百尺竿头，更进一步
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师一言堂已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。
当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会亲其师而信其道;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。
一、时刻警醒自我
对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有一颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极，他们十分乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼，钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗赤子之心，才能以自己的心去发现学生的心。多改变自己，少埋怨环境是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中，以名师们为榜样，努力成为学生的良师益友。
二、在合作交流中，不断提高自我
新课程标准非常明确地把合作交流作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟，乐于交流句通，不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、上下级之间埋诚相对，相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助，团结的力量大，集体的智慧永远大于个体。
豁然大度，宽以待人，不斤斤计较，不同行相轻也同样是一名有效教师应具备的条件。不断的自我反思，不断提升，在合作交流中不断提高自我。
三、立足本职，做好工作
爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。
既然选择了教师这一职业，就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术;每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣。
教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能百尺竿头，更进一步!
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《走一步，再走一步》读后感心得
我曾不止一次看到过励志类的文章，但我印象最深刻的却是美国莫顿·亨特的《走一步，再走一步》。
故事发生在费城的一个酷热的七月天，主人公与五个小伙伴一起爬悬崖，可“我”却停在途中，不敢向上爬了，最后经过爸爸的指导，让我爬下了悬崖。读完故事，我不禁想：这位父亲有能力直接上去将自己的儿子抱走，但他却选择用话语鼓励儿子让儿子自己一小步，一小步地走，最后成功下崖。这位父亲一定希望自己的儿子能够坚强，他想让儿子明白“千里之行，始于足下”的道理，他做到了。我十分佩服这位父亲的教育方式。
这让我想起我学习溜旱冰时的样子。我的爸爸一直在旁边看着我，鼓励我，正是因为有了爸爸的鼓励，即使我摔了跤，我也会勇敢地爬起来，小步小步地试到最后，我能够轻松地跑起来，爸爸比我还高兴。我也在学习溜旱冰的途中明白了只要脚踏实地，一小步一小步地来，你终会达到自己的目标。
回首文中的“我”，处境比我要糟糕的多，但还是坚持下来了。遇到困难的时候，不要去想这漫长的路有多艰难，也不要打退堂鼓，更不要从心灵深处否定自己。要一小步一小步地来，走一步，看一步，体会这每一小步带来的成就感，你就会发现原来实现目标并不是一件困难的事，在完成梦想的途中也可以收获到喜悦。
我坚信只要把大目标分解成一步一步的小步骤，就可以像文中的“我”一样，完成自己的目标。（陈忠慧）
走一步再走一步(精选)
【第1篇】
我已经十二岁了，读过的书成千上万，从我刚识字起，妈妈就和我一起读书，《安徒生童话》《少儿百科全书》……后来我上学了，就开端本人浏览。《激动小学生的108个故事》《十万个为什么》《西纪行》《三国演义》……我所读到的书就比如天上的繁星一样多，但其中最亮的那一颗，便是我永远难以忘记的一篇文章《走一步，再走一步》。
这篇文章重要讲了在五十多年前，作者跟小搭档一起去爬悬崖，但因为作者胆小不敢向上爬了，其余小伙伴都已安全达到山顶，而作者仍是蹲在那里一动不敢动。晚上，作者的父亲来到悬崖边告知作者怎么下来，可作者依然不敢挪动脚步，于是父亲告诉他：“走一步，再走一步。”最后作者一步一步胜利爬下了悬崖。这件事让作者悟出了生活的哲理，从此走向了成功的途径。作者怎样成功我不记得了，然而作者父亲的话也让我受益匪浅。是啊！走一步，再走一步，不要着迫切地向原处看，先把面前的事做好，再去斟酌下一步。当你成功时，你会发明，自己是这样刚强。
身残志坚的张海迪凭借兢兢业业的韧劲自学成才，成为辅助别人恢复健康的天使。
前国度体操队员桑兰从单杠上摔下来，生涯不能自理，但通过不懈的尽力，当初已经会打电脑了。
……
当前，我就要做走一步，再走一步的人，由于你走的每一步都是成功的一个进程。当我哪一天成功时，我也会感到自己很了不起。
【第2篇】
《走一步再走一步》是美国作家莫顿。亨特的作品。主要写了作者童年时与小伙伴一起爬悬崖因缺乏自信困在悬崖上的石架上不敢下来，后来在父亲的鼓励下，作者终于一小步一小步地爬下悬崖。这件事使原本体弱多病的作者获得了巨大的成就感，并在以后的人生中把它作为一个成功的经验不断鼓励自己，提醒自己，不要灰心，要着眼于最初的一小步，走了这一步再走下一步直到抵达所要到的地方。
故事其实很简单，但我读了后却大受启发。人生就像那悬崖上的石架，充满着艰难险阻，但并不可怕。困难可以化整为零，一小步一小步向前走，只要你走好了每一步，一切困难都能战胜。作者，就战胜了可怕的石架，但他战胜的不只是小小的石架，他也战胜了他自己。我相信当他下石架的那一刻，他心中一定十分自豪。是的，他能战胜自己，说明今后他一定能战胜一切。
再想想生活中的我，就因为弹不好一首曲子，而大发脾气。赌气说不学要荒废这学琴生涯。看了这篇文章后，再想想，觉得自己太任性了，而且没有一点毅力，战胜不了一点困难，以后怎么走好人生路？怎么面对艰难险阻？难道要退缩？不，那肯定不行。但有一点可以肯定，如果一直这样，人生只能是平淡且毫无意义的，达不到辉煌，更别说实现自己的梦想。以前我没有上进心，总觉得成绩好不好是面子问题，爸爸说这是虚荣心在作怪，生活是自己的不是活给别人看的，生活、学习都应脚踏实地，走好每一步，人生才会精彩。我一定要改正，否则，就算小学成绩再怎么好到了初中成绩也会一落千丈。
读了这篇文章后，我真的想到了很多很多……是呀，困难并不可怕，关键是要战胜困难。我也要试着战胜一切所面临的小困难大困难。
【第3篇】
我们渐渐地长大了，越来越关注生活，也开始思考生活，探究成长的奥秘。有人曾说，成长是一个漫长的过程，但有时成长是一种恍然的顿悟。《走一步，再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生哲理，成为一笔精神财富。
《走一步，再走一步》一文，讲述了当年一个８岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖，然后遇险到脱险的经过。
读了着篇文章，让我很受感动。特别是父亲的那种对孩子的教育方式：当眼看孩子面对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮助孩子脱离危险，而是用了一种对孩子成长有帮助的方法——鼓励。当孩子遇到困难时，父亲鼓励孩子自己去独立克服困难。也正是因为这样，事后亨特自己也学到了不少；反之，如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦佩这为伟大的父亲。
要是把这种事情放到现在的父母身上，可能大多数的家长只会选择一种方式，那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。不过，他们的这种方法并不错，因为不管是选择哪种方法，其出发点都是一样的，那就是——对孩子的爱。只不过他们用的是不同的两中方式在爱孩子。
我之所以喜欢这篇文章，不仅仅只是因为这件事，还有一点就是文章的写作方法。本文中就使用了多种写作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者通过对童年的一件往事的描写，悟出了一些人生哲理，是值得每一个人铭记的人生经验。２、描写美。文中的心理描写最为精彩、生动、细致、真实。值得学习和借鉴，特别是在描写脱离危险部分表现的尤为明显。３、照应美。文中多处用了这一写作方法。比如，开头写悬崖的环境，交代自己身体病弱，还有几处提到杰利，都是作者精心埋下的伏笔。
这就是我读《走一步，再走一步》的感受。
【第4篇】
人的一生要经历很多挫折才能够渐渐地长大了，才能够越来越关注生活，思考生活，探究成长的奥秘。《走一步，再走一步》是我偶然读到得，它使我懂得成长是一个漫长的过程，但有时成长是一种恍然的顿悟。就是从一件往事中感悟到一个人生哲理，成为一笔精神财富。
《走一步，再走一步》一文，讲述了当年一个８岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖，然后遇险到脱险的经过。
读了着篇文章，让我很受感动。特别是父亲的那种对孩子的教育方式：当眼看孩子面对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮助孩子脱离危险，而是用了一种对孩子成长有帮助的方法——鼓励。当孩子遇到困难时，父亲鼓励孩子自己去独立克服困难。也正是因为这样，事后亨特自己也学到了不少；反之，如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦佩这为伟大的父亲。
要是把这种事情放到现在的父母身上，可能大多数的家长只会选择一种方式，那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。不过，他们的这种方法并不错，因为不管是选择哪种方法，其出发点都是一样的，那就是——对孩子的爱。只不过他们用的是不同的两中方式在爱孩子。
我之所以喜欢这１篇文章，不仅仅只是他的事件，还有一点就是文章的写作方法。本文中就使用了多种写作方法，主要有“三美”：１、哲理美。作者通过对童年的一件往事的描写，悟出了一些人生哲理，是值得每一个人铭记的人生经验。２、描写美。文中的心理描写最为精彩、生动、细致、真实。值得学习和借鉴，特别是在描写脱离危险部分表现的尤为明显。３、照应美。文中多处用了这一写作方法。比如，开头写悬崖的环境，交代自己身体病弱，还有几处提到杰利，都是作者精心埋下的伏笔。
走一步再走一步作文600字:《走一步，再走一步》读后感
走一步再走一步作文600字 《走一步，再走一步》读后感
捧读莫顿特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨万分、回味无穷，一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中。
本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险，结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历。从而使作者产生了巨大的成就感，并从中悟出了一个道理。在后来，每当他感到前途茫茫而灰心丧气时，便会记起以前在小悬崖上学到的经验并应付一切。
但作者在后来得以克服一切障碍，不全归功于自己，因为有了父亲当日的指导，才有作者辉煌的今天。
每次朗读这篇文章，其内容都会把我带入到当时的环境，把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮现在我双眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景，他由毫无信心到萌发信心，至信心大增，清楚地感悟到不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一步，直到抵达自己所要到的地方。
落叶为舟，驶入回忆的港湾。
两年前的夏天，知了的鸣声抚睡了家人，而两天前把腿摔伤至今还没康复的我则在一楼发呆，连上三楼书房看书也只是痴心妄想。这时，《走一步，再走一步》中作者一步步脱险的事有力地推动了我，使我一步步到达目的地。
这篇文章带给我们一个道理，这个道理似乎是拨开阴雨的一抹阳光，给迷茫的人带去希望，重拾对未来生活的信心。
我们就好像将要独飞的小鸟，只有战胜暴风雨之后，才能飞向那更广阔、更灿烂的天空。而当我们遇到艰难险阻时，只有把困难化整为零，再逐一克服，方能取得最后的胜利。
读《走一步，再走一步》有感
读《走一步，再走一步》有感
储梁健
《走一步，再走一步》叙述了一个先天生病，体质羸弱的孩子与他的同伴们感到无聊，从而来到公园山崖下。他受同伴们的诱惑，也不顾妈妈的警告和同伴们一起攀爬山崖。后来朋友们爬上山顶后丢下他离开后，他被困于崖壁上。夜晚将至，爸爸闻声而来，指导绝望的他，从困境中逃脱的感人故事。
当然，对于广大的读者，我也不例外。读了这篇文章，我受益匪浅，不仅为父亲的沉着冷静，遇事机警的能力感到敬佩，还为小主人公他自己战胜困难，战胜他自己的信念感到佩服。父亲是指路的明灯，指引迷路的自己，走出黑暗，走向成功。
相信，在每个人的一生之中，肯定也遇到过这样的困难，也有这样的无私的指路人。遇到人生路上的巨大困难。假如你也有幸读到过这个故事，你也一定会受到这篇文章的启发，从而一点一滴的去不慌不忙的解决困难。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。在社会这所大学中，有许多指路人，他们像文中的“父亲”一样，指引着无助的我在人生道路上前行，按着路标，一步一步的前行……
走一步，再走一步，不断地在这丰富多彩，悲喜交加的道路上迈步。人生的绚丽，将在一点一滴中去品尝其中的酸甜苦辣。
读《走一步再走一步》有感
捧读莫顿特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨万分、回味无穷，一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中。
主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险，结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历。从而使作者产生了巨大的成就感，并从中悟出了一个道理。在后来，每当他感到前途茫茫而灰心丧气时，便会记起以前在小悬崖上学到的经验并应付一切。
但作者在后来得以克服一切障碍，不全归功于自己，因为有了父亲当日的指导，才有作者辉煌的今天。
每次朗读这篇文章，其内容都会把我带入到当时的环境，把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮现在我双眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景，他由毫无信心到萌发信心，至信心大增，清楚地感悟到不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一步，直到抵达自己所要到的地方。
落叶为舟，驶入回忆的港湾。
两年前的夏天，知了的鸣声抚睡了家人，而两天前把腿摔伤至今还没康复的我则在一楼发呆，连上三楼书房看书也只是痴心妄想。这时，《走一步，再走一步》中作者一步步脱险的事有力地推动了我，使我一步步到达目的地。
这篇文章带给我们一个道理，这个道理似乎是拨开阴雨的一抹阳光，给迷茫的人带去希望，重拾对未来生活的信心。
我们就好像将要独飞的小鸟，只有战胜暴风雨之后，才能飞向那更广阔、更灿烂的天空。而当我们遇到艰难险阻时，只有把困难化整为零，再逐一克服，方能取得最后的胜利。
走一步再走一步作文600字2024 《走一步，再走一步》读后感
走一步再走一步作文600字2024 《走一步，再走一步》读后感
捧读莫顿特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨万分、回味无穷，一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中。
本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险，结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历。从而使作者产生了巨大的成就感，并从中悟出了一个道理。在后来，每当他感到前途茫茫而灰心丧气时，便会记起以前在小悬崖上学到的经验并应付一切。
但作者在后来得以克服一切障碍，不全归功于自己，因为有了父亲当日的指导，才有作者辉煌的今天。
每次朗读这篇文章，其内容都会把我带入到当时的环境，把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮现在我双眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景，他由毫无信心到萌发信心，至信心大增，清楚地感悟到不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一步，直到抵达自己所要到的地方。
落叶为舟，驶入回忆的港湾。
两年前的夏天，知了的鸣声抚睡了家人，而两天前把腿摔伤至今还没康复的我则在一楼发呆，连上三楼书房看书也只是痴心妄想。这时，《走一步，再走一步》中作者一步步脱险的事有力地推动了我，使我一步步到达目的地。
这篇文章带给我们一个道理，这个道理似乎是拨开阴雨的一抹阳光，给迷茫的人带去希望，重拾对未来生活的信心。
我们就好像将要独飞的小鸟，只有战胜暴风雨之后，才能飞向那更广阔、更灿烂的天空。而当我们遇到艰难险阻时，只有把困难化整为零，再逐一克服，方能取得最后的胜利。
走一步再走一步读后感作文
我学习了美国作家莫顿·亨特先生写的《走一步，再走一步》一文，它给了我很多启示。
文中，作者通过叙述亲身攀崖的经历，告诉我们这样一个道理：在困难面前不应该畏难却步，而要冷静分析困难，化解困难。一步一个脚印循序渐进，这样就能积小胜为大胜，促使困难得以解决。
特别是父亲的那种对小孩的教育方式：当眼看小孩面对困难和危险的时候，作为一个父亲，他没用最直接的方式去帮助小孩脱离危险，而是用了一种对小孩成长有帮助的方法——鼓励。当小孩遇到困难时，父亲鼓励小孩自己去独立克服困难。也正是因为这样，事后亨特自己也学到了不少；反之，如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来，那亨特也不会从中悟到什么，反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点，我很钦佩这为伟大的父亲。要是把这种事情放到现在的父母身上，可能大多数的家长只会选择一种方式，那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。我认为这个道理还适用于更多方面。
比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由简单变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才，可以只读大学的课程，而不学一些比较基础的课程。学习就像是马拉松，是急不来的。
这就是我读《走一步，再走一步》的感受。
《走一步，在走一步》读后感
《走一步，在走一步》读后感
我学习了美国作家莫顿亨特写的《走一步，在走一步》之后，感受颇深，我从中明白了成功的诀窍。
《走一步，在走一步》主要写在一个闷热的日子里，我的小伙伴们想找些新花样来玩，竟突发奇想地想去爬悬崖，当时我很犹豫，因为自从我出生以来，身体一直患病，母亲也一直警告我不要冒险，但我不想让小伙伴们瞧不起我，不想让小伙伴们说我是胆小鬼，便跟着他们去了。
我们来到一座悬崖前，悬崖大约有20米高，可是在我眼里就像一座高不可攀的险峰，伙伴们一个接一个地往上爬，我落在最后，全身颤抖，直冒冷汗，爬到路程大约三分之二的时候，我再也爬不动了，蹲在石架上，尽量往里靠，小伙伴们继续攀爬，他们打算从崖顶的一条迂回的小路回家。
这时我一个人在荒凉的悬崖上啜泣，天渐渐拉下夜幕，星星逐渐探出了头，树林里传出了父亲和好友杰利的声音，父亲拿着手电筒照来照去，用安慰的口气说：下来吧，孩子，晚饭做好了。我会掉下去的，我会掉下去的。我说。父亲说：别想着距离，只要你想着是在走一小步，你能办到的。我慢慢地移动，每次移动一小步，慢慢地爬下了悬崖。最后，当我一脚踩在崖下的岩石上时，欢喜得掉下了眼泪。
这个故事告诉我们：在我们成长的道路上，每个人都会遇到大大小小的困难，我们要善于把大困难化为小困难，直到解决困难。走一步，再走一步，直到抵达所要到达的地方。
读《走一步，再走一步》有感500字
读了《走一步，再走一步》一文，我心中感慨万分、回味无穷。
本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爮悬崖时遇险，结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历，从而使作者产生了巨大的成就感，并从中悟出了一个道理，在后来，每当他感到前途茫茫而灰心丧气时，便会记起以前在小悬崖上学到的经验并应付一切。
但作者在后来以克服一切障碍，不全归功于自乙，因为有了父亲当日的指导，才有作者辉煌的今天；每次朗读这篇文章，其内容都会把我带入到当时的环境，把那会儿的情景出神入化、活灵活现地浮现在我双眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景，他由毫无信心到萌发信心，至信心大增，清楚地感悟到不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一步，直到抵达自乙所要到的地方。
这篇文章带给我们一个道理，这个道理似乎是拨开阴雨的一抹阳光，给迷茫的人带去希望，重拾对未来生活的信心。
我们就好像将要独飞的小鸟，只有战胜暴风雨之后，才能飞向那更广阔、更灿烂的天空，而当我们遇到艰难险阻时，只要把困难化整为零，再逐一克服，方能取得最后的胜利。
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