《鹿与海》读后感300字。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?下面,我们为你推荐了《鹿与海》读后感300字,请收藏并分享给你的朋友们吧!
今天我读了《鹿与海》的故事,它非常的有教育意义,使我懂得了一个深刻的道理。故事是说:有一头鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从此它只能看见一侧的情况,而对另一侧的情况却不得知。于是,这头鹿脑子一转,想了一个办法,自己到海边吃草,把好的眼睛对着草地,把坏的眼睛对着大海,就不会有危险了。
起初,这只鹿是很幸运的吃到了草,它觉得自己的主意太棒啦!终于有一天,有人乘船从海边驶过,发现了这头鹿,然而鹿却没有发现人,对于人的逼近,一点儿反应都没有,结果船上的人射死了鹿。可怜的鹿到死也不会明白,原本以为危险会来自陆地,总在防范中,而把大海作为依靠,却付出了生命的代价。这个故事告诉我们:世界上的事情是复杂多变的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,总会付出惨痛的代价。
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《鹿与海》读后感
在书海中沐浴,这是我最享受的时刻。在这个快乐的假期中,我读了一本教育意义很深刻的故事,在这故事中蕴含的道理在我心中深深地扎了根。这本书的名字叫《鹿与海》。
故事讲的是有一只鹿,在和同伴的一场激烈的搏斗中被刺瞎一只眼睛,因此它只能看到一侧的东西,而另一侧则什么也看不见。一次它去吃草,但心中有特别害怕,怕有什么危险自己不能及时观察到。正在它懊恼之时,突然脑袋灵光一闪,对了,只要自己去海边吃草,把正常的眼睛盯着陆地,把坏的眼睛对着大海,就不会危险了。 起初,这只鹿是很幸运的吃到了草。它就此傲娇了起来,认为自己是何等的聪明,自己真是太了不起了!
终于有一天,有人乘船从海边驶过,发现了这只鹿,而鹿却不知道,一点反应也没有,结果船上的人纷纷拉起弓箭朝鹿射去,鹿应声倒地。
这只可怜的鹿到死也不明白本是很安全的地带,自己也深思熟虑过,怎可能自己死的这样无无辜呢?那是因为它考虑事情过于看在表变,做事不会变通。总以为危险只能来于陆地之上,对于陆地中的危险一直做好了防范,而把大海作为了依靠,却不知海上的危险可能大过了陆地。
读了这个故事让我深刻的体会到了,在生活中我们会遇到种种困难,而面对困难我们要深思熟虑,要从多个角度思考解决问题的方法。做人不要过于自信,一意孤行,否则受到伤害的定是自己,同时还会付出惨痛的代价。
你们喜欢《鹿与海》这个故事吗?
教师点评:小作者的这篇读后感,语言流畅,条理清晰。写出了该故事的精彩片段,表达了自己的真情实感和所思所想。在读后感中可以看到小作者对生活积极向上的精神和面对困难应做好的准备。通过这次写作,希望小作者多加一些自己的感悟。
姜宇航
《鹿与海》的读后感
我读了一个故事,它非常的有教育意义,使我懂得了一个深刻的道理。
故事是说:有一头鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从此它只能看见一侧的情况,而对另一侧的情况却不得知。于是,这头鹿脑子一转,想了一个办法,自己到海边吃草,把好的眼睛对着草地,把坏的眼睛对着大海,就不会有危险了。起初,这只鹿是很幸运的吃到了草,它觉得自己的主意太棒啦!终于有一天,有人乘船从海边驶过,发现了这头鹿,然而鹿却没有发现人,对于人的逼近,一点儿反应都没有,结果船上的人射死了鹿。
可怜的鹿到死也不会明白,原本以为危险会来自陆地,总在防范中,而把大海作为依靠,却付出了生命的代价。这个故事告诉我们:世界上的事情是复杂多变的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,总会付出惨痛的代价。
读书心得――读《鹿与海》有感 (350字)
我读了一个故事,它非常的有教育意义,使我懂得了一个深刻的道理。
故事是说:有一头鹿,在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从此它只能看见一侧的情况,而对另一侧的情况却不得知。于是,这头鹿脑子一转,想了一个办法,自己到海边吃草,把好的眼睛对着草地,把坏的眼睛对着大海,就不会有危险了。起初,这只鹿是很幸运的吃到了草,它觉得自己的主意太棒啦!终于有一天,有人乘船从海边驶过,发现了这头鹿,然而鹿却没有发现人,对于人的逼近,一点儿反应都没有,结果船上的人射死了鹿。
可怜的鹿到死也不会明白,原本以为危险会来自陆地,总在防范中,而把大海作为依靠,却付出了生命的代价。这个故事告诉我们:世界上的事情是复杂多变的,在做任何事情之前,都要三思而后行,一意孤行,总会付出惨痛的代价。
v怡实验小学四年级:袁子怡
老人与海读后感300字:《老人与海》读后感
在写暑假中我读了《老人与海》这本书。 这本书讲的是:老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。以前有一个叫曼诺林的男孩跟他一起出海,可是过了40天还没有捕到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老头不会交到好运。第85天,老头一清早就把船划出很远。他出乎预料的地钓到一条比船还大的马林鱼。老头和鱼转了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来了无数鲨鱼的挣抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也很累的一头栽倒在陆地上。孩子来看老头,他认为萨提亚哥没有被打败。 桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的路上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是硬汉子。
老人与海 (300字)
《老人与海》讲述了一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼,第八十五天钩到一条大鱼,老人在归途中遭到鲨鱼的袭击,顽强地展开搏斗,历经了重重艰难险阻。归航时只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨,表达了老人用于拼搏的精神。
读完这篇小说,我发现,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?可谁能一步步站起来面对呢?读《老人与海》这本书,我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论是今后的教育道路有多少荆棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服输的品质,我一定会是生活的强者。
一个人可以被毁灭,但不能被打败。这是老人给我的最大的启示。
四年级:吴同林
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