我心中的英雄作文650字_六年级读后感。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游。小学生平常在完成作业之后，可以多进行课外阅读。课外阅读有利于丰富小学生的业余生活。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？小编特别为你收集的“我心中的英雄作文650字_六年级读后感”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
英雄要有担当，要有无懈可击的力量，还要勇敢，但是还要做好随时牺牲的准备。每个人的心目中都有一个英雄他是无可替代的，然而在我的心目中也有一位英雄他叫黄继光。
抗美援朝时期，在一次战斗中发生了一个感人的故事。几十年来这个故事响彻祖国大江南北，这个故事激励了全国青少年奋发向上。这就是黄继光的故事。
那天，天气阴沉沉的，敌我双方战火的硝烟迟迟不肯退去。子弹与鲜血可说是遍地都是，一眼看去，泥土里夹杂着数不清的子弹。就在这时军电台收到上级派来的任务，必须在天亮前，拿下高地。
这时军长正在紧急的分布人员要去炸毁堡垒，作为通讯员的黄继光也请求让自己去完成炸掉敌人堡垒的任务，可是军长一直都不允许。在黄继光强烈的要求下，军长终于同意黄继光的请求，随爆破组一起执行任务，第一队队员开始向堡垒进攻，全体官兵为他们做掩护，眼看就要炸掉第一个堡垒了，可战士们全都牺牲了，就在这时第二队也冲了上去，第一个第二个堡垒成功的摧毁了，现在只剩下最后一个堡垒了，人，也只剩下黄继光一人了，黄继光勇往直前，全体官兵瞩目着他。他迅速的向堡垒靠近，黄继光在离堡垒很近的时候，拉开了手榴弹的保险环，快速的跑到堡垒下向上面仍去了手榴弹，他以为成功了，心里放松了起来，可谁也没料想到，敌人并没有被炸死，就在这时敌军机枪向他扫过，扫断了黄继光的一条腿，黄继光还没有认命，拖着已经被打断的腿来到堡垒前，用自己的身体挡住了敌军密集的炮火，就在这时我军号角声响起，全体官兵冲向敌军。
黄继光虽然牺牲了，但他勇堵敌人枪口的精神永世流传。
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我心中的英雄作文600字_六年级读后感
我心中的英雄
——读《黄继光的故事》有感
人们现在虽然过上了幸福生活，但终究不了那个战火纷火的年 代，人人心中都有一个英雄。
黄继光 1930 年出生于农民家庭。曾当过儿童团团长和民兵，被评为民兵模范。 1951 年 3 月参加中国人民志愿军 1952 年 7 月加入中国新民主主义青年团。作战勇敢，立过三等功一次。
1952 年 10 月，在抗美援朝上甘岭战争中，我国官兵与美国官兵激战了千个日日夜夜，终于在 19 日奉命拿下了上甘岭西侧 597.9 高地。部队攻占了阵地以后，由于受阻于零阵地，连续组织了 3 次还未成功。
就在这时，黄继光挺身还出，主动担认了爆破任务。他带领 2 名战士推毁了敌人好几个火力点。然而，一位战士壮烈牺牲，另一名战士也身负重伤，奄奄一息，黄继光的左臂也在交战中被打穿。
就在美国大兵认为黄继光山穷水尽之时，他做出了一个惊人的决定，奔向堡垒，面对敌人的疯狂扫射，他身负重伤，可还向堡垒爬去，最后，靠近射孔时，他奋力扑上去，堵住了枪口，用自己的身躯，封住了敌人的枪口，面对如火舌一样的枪口，他牺牲了，却依然没有倒下，在黄继光的激励下，部队迅速功号零号阵地，并且歼灭两个营。黄继光这位英雄，他并没有死，他活在我们心中，更活在中国和朝鲜人民的心中。
有了这些英雄的壮举，才有了我们今天的幸福生活，难道我们不该珍惜吗？
我心中的英雄作文900字_六年级读后感
我心中的英雄
——《抗日英雄杨靖宇》读后感
翻开中华民族抗日的英雄相册，一位位爱国英雄便展现在我们的眼前。他们的名字裹挟这抗日烽火，就如金子一般闪耀，杨靖宇就是这些名字中的一个。
杨靖宇本名叫马尚德，出生在河南一户贫困农民家庭，幼年时期的他从身边的父老乡亲们与父母亲的经历得知了那时日本侵略者的许多所作所为，感到十分的气愤，便在他那幼小的心灵种下了一颗理想的种子：长大后一定要将日本侵略者赶出中国！从此，他便一直向着这个梦想努力着。
看到这里，我深有感触。爱国应该是每个中国人应有的品质，可事实并非如此。在那时，到处都是投降于国外的汉奸，像杨靖宇这样有着很大理想的人已经十分稀少，更不要说去努力奋斗了。一个人最可贵的是有坚定的信念，这便是我对杨靖宇佩服的第一个原因。
杨靖宇就如中国革命史上一颗闪耀的红星。他带领东北地区人民成立了抗日联合军总指挥部，担任了总指挥。在那极端艰难的条件下，他不顾生命，不顾安危，长期率领在冰天雪地中转战东南海大地，威震东北，配合了全国的抗日战争。在东南满地区秋季反“讨伐”作战中，他带领部分警卫，最后只身与敌人周旋5昼夜，渴了，抓一把雪吃，饿了，吞一口树皮或棉絮。他坚持和敌人进行顽强斗争，直至弹尽，于1940年2月壮烈牺牲，时年35岁。
残忍的日军将杨靖宇将军割头剖腹后，发现他胃里除了枯草、树皮，竟无一粒粮食。这个消息不仅震惊了当时在场的日本士兵们，更是令所有的中国人民所敬佩。
杨靖宇爱国、爱党、爱老百姓，把所有的爱都献给了革命事业。想象一下，在充满风雪的战场上，什么都不吃，就只用枯草、树皮充饥，这可不是常人能够做到的。他的这种坚持这份毅力，更是我们应该拥有的。
转眼间，70年过去了，那段铁血燃烧的岁月也变成了过去。但像杨靖宇这样的英雄人物却永远铭记在中国人的心中。虽说现在已经没有战争，但当祖国需要我们时，我们就应尽到自己的力量，不管何时何地，无论富裕贫困，永远拥有一份爱国之心，担当起一个中国人应有的责任。
英雄已经远去，不朽事迹永留于世。英雄的热血换来了我们日新月异的祖国，英雄的精神鼓舞着每个新一代少年。和平年代，幸福生活，我们每日尽情享受着。勤奋学习，报效祖国，我们时刻追求着。
英雄依然还在，光辉身影历历在目。汶川大地震，舟曲泥石流，大自然的无情让人间更有情，大灾难的力量终究屈服于一个个英雄的灵魂。从那一刻起，每个中国孩子，每颗幼小的心灵，不约而同都种下了英雄的名字。
感悟人生作文650字_六年级读后感
读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。
《爱的教育》虽然它所描写的是极为平凡的人物，也没有跌岩起伏的情节，更没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。这也是亚米契斯先生文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经沉浸在这本洗涤心灵的书籍中了。吸引我的，并不是其文学价值的高低，而是在那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，但也不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感，真的很伟大。这也是为什么《爱的教育》被评为“爱的魔法书”的原因。《爱的教育》告诉我们：纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。
虽然，每个人的人生经历都不同，但是都会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对待的方法可能不同而已。一想到自己曾经忽略了一些平凡而又温暖的细节时，就很难过。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊！如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。
奸雄？英雄！作文750字_六年级读后感
“不是英雄不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”林俊杰的《曹操》，不知在看《三国演义》时听了多少遍了呢？我也不知道，只知道当时那摇头晃脑的神情，令人着迷的旋律，至今未忘。
——题记
当代有一句俏皮话：“儿子产生老子。”这句话中“儿子”是曹丕，“老子”是指曹植。因为曹丕即位（篡位）后追封的曹操。因此，曹操一直被人们骂为奸雄。其实不然，诸葛亮才是真正的奸雄！三气周公瑾，诈用荆州，强抢西川。其中强抢西川是诸葛亮的诡计，一来气死周瑜，二来收得西川，此不一举两得？还有他布下的八卦图阵，险些杀害一代名将陆逊和吴国全部兵力。若这得逞了，吴国还能攻魏？况且当时蜀国兵力就剩那一丢丢，还能抵挡曹军吗？两国这不是喝西北风吗？诸葛亮这次差点乱大势，若不是他父亲及时救援，恐怕蜀、吴两国早已纳入魏了。诸葛亮之心狠手辣，恐当年项羽也无他之及。
周瑜，表面英俊，又深知兵法，可所谓才貌双全，并娶了小乔。但他的爱才方法就是一个字：“杀”。杀来杀去，心胸狭隘的周瑜“偷鸡不成反蚀一把米。”被比他更厉害的诸葛亮坑惨了，最后把自己的小命也搭了进去。
刘备更没什么好说的。人家曹操最后成了一位军事家，而刘备倒还败在军事上，所以此间不提刘备。
曹操曾说如果无他出世，世上将有几王几帝。此话不假，称帝的袁术就是他杀的。曹操与周瑜性格大不同，想煮酒论英雄时，刘备早已是瓮中之鳖，但他还尊重刘备，说到最后刘备都不敢听。也是，暗杀算什么？倒不如各自增添兵力，在沙场上一决雌雄，看看到底谁是英雄，谁是狗熊！
曹操还会作诗：“月明星稀，乌鹊南飞……”这些诗诸葛亮、周瑜一窍不通。还有取文姬归汉，嘱铜雀妓分香卖履之类，也很值得一提，而小说中只是随便搪塞。
曹操站的地位高，形象大，方面广，脑子复杂。可以用“曲高和寡”一词形容，这些也说明曹操不是奸雄，而是真正的英雄！
我心中的小英雄作文650字_五年级读后感
今天我学习了《小英雄雨来》的故事，被我心目中的小英雄雨来的爱国精神所深深的打动。
雨来是一个生长在晋察冀边区北部还乡河边的芦花村人，他从小就是个机灵鬼，特别爱好游泳，聪明可爱顽皮的小英雄。有一天雨来在外面玩水浑身被晒的黝黑发亮，妈妈怕他玩水有危险，在知道他玩水后，叫他过来，到炕上拿起笤帚。雨来知道要挨打，居然跑到
还乡河边扎进河里，望着妈妈笑。
他虽然顽皮但是雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。12岁的小英雄雨来才到三钻儿家的豆腐房，那黑暗的小屋上夜校，却能认真，刻苦学习。
在面对危境时，小英雄雨来在小鬼子的严刑拷打下，誓死保卫区上的交通员李大叔，无论是小鬼子要用刺刀劈向他的头颅还是打骂，哪怕最后拉到河边枪毙，他都深怀民族大义，视死如归也不出卖交通员李大叔，他心目中知道我们是中国人，我们爱自己的祖国。在小鬼子把小英雄拉到河边枪毙时，雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
看看雨来认真刻苦学习，面对鬼子大智大勇，深怀民族大义，热爱祖国，我对小英雄雨来真是佩服的五体投地，再看看自己平时学习总是那么不认真，在家也是经常调皮惹爸爸妈妈生气。我要做对社会有用的人，平时认真学习，争做“三好”学生，以后为国家献出自己的一份力量。
《法在我身边》读后感作文650字_六年级读后感
康德曾说过:“世界上唯有两种东西能让我们的内心受到深深地震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则，”中华名族有着礼仪之邦、文明之邦的美称，因为每一个中华儿女心中都装载着崇高的道德法则。我们生活在一个民主法治的时代，但法律对于我们来讲，遥不可及又好似密不可分。遥不可及是因为我们这些正当阳光好年华的少年从没有接触过法，总感觉法律离我们太过于遥远；密不可分是因为我们的身边有着一些法律工作者，如：律师、警察。我们的生活与法息息相关，法律是一道无形的保护屏障；法律是一把防身的武器……
读完《发在我身边》，这本诠释法律知识的书，让我进一步地认识了法、了解了法，让我明白了对与错、可做与不可做。刚接触此书，我就对法律产生了浓厚的兴趣，对法有了一种深深地敬畏，那些法律小故事都十分的引人入胜、抵触人心，每一个情节都值得我们好好沉思一番，以为它是那么贴近生活。
读完此书的我，心中有了许多感想：在21世纪，法律是最好的武器，学会使用好身边的法律武器，增强防范意识，学会保护自己，当受到他人的不法侵害，要学会用法律武器保护自己，为了自己，为了那些爱你的人，不忘记宪法，那一张写着人民权利的纸，谨记法，做一个遵纪守法、高风亮节、光明磊不违不犯罪的阳光好少年；谨记法，禁止“马路杀手”，禁止吸毒，在生活中，从小事做起：不闯红灯、安全驾车、以理服人，做个谈吐文明的好市民，我们是社会的一份子，因为有了我们的共同努力，我们心爱的祖国才会更加繁荣昌盛、国泰明安，谨记发在我身边。
因为生活中有法，才会有一个充满欢声笑语的21世纪；一个适合孩子们健康、快乐、无忧无虑安全成长的21世纪；一个和平的21世纪。
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