《雷雨》读后感作文600字_高一读后感。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。小学生学习时间比较宽裕，可适当地读一读课外名著。阅读有助于开启小学生的内心世界，促进独立成长。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。小学生如何写好一篇优秀的读后感呢？下面是小编帮大家整理的《雷雨》读后感作文600字_高一读后感,相信一定会对你有所帮助。
《雷雨》描述的是二十世纪的旧中国，一个资本主义家庭和一个处于社会底层的家庭发生的一段纠葛。文章通过周、鲁两个家庭，八个人物，前后三十年的纠葛，表现了旧社会的罪恶。
故事以封建大家庭的家长周朴园为核心，展开了错综复杂的矛盾。他为了发黑心财，故意使承包的江桥出险，淹死两千多工人。他和侍女侍萍生了两个孩子，又抛弃了她。后来又结过两次婚，和第二个妻子繁漪生了儿子周冲。侍萍留下的儿子周萍和后母繁漪产生变态的恋情并发生乱伦关系，又和弟弟周冲都爱着来周家做侍女的、侍萍再嫁后生的女儿四风。怀上了周萍孩子的四风得知自己和周萍是同母兄妹后冲入雷雨中，不幸触电身亡，周平也拔枪自杀。
文中的周朴园可以说是一个资产阶级和封建阶级的“混血儿”，它既有资产阶级的自私、伪善、金钱至上的特征，又有封建阶级所有的专制蛮横。他时常怀恋着三十年前年轻漂亮的侍女侍萍，甚至仍保留着与侍萍一起生活时的旧家具，绣着梅花的绸衬衣以及侍萍生病要关窗户的习惯；但是，当三十年后，他再次与侍萍相遇时，他表现出的不是重逢的喜悦，而是冷淡、愤怒‘面对年老色衰的侍萍，他想到的不是这些年来她过得怎么样，而是她为什么要来这里，是不是要用他们的往事威胁他以及被她带走的儿子在哪里。他企图用金钱摆脱一切，为的只是自己的名利。
从周朴园身上，我们可以看到腐朽不堪的旧社会中那些带着伪善面具的资产阶级的丑恶嘴脸，以及底层劳动人民所受的剥削、压迫。
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葬花泣作文600字_高一读后感
有的人孤独，是因在应糊涂时不肯糊涂，又总在不该清醒时清醒。
黛玉便是一位孤独者，她清醒着，把一瓣一瓣的花，连同那泪意的珠儿，埋进了土里。
我想，那一定是幅绝美的画面：夕阳西下，将四周的花草染成了红色，是那么刺眼，令人不禁潸然泪下。一位绝世佳人，斜倚在黑枯的树干上，望着这漫天的花雨，眼角不禁润了，泪光点点。黛玉轻启红唇：“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜？”语未落下，泪珠儿却悄无声息滴在一朵已飘落的花上。泪珠儿折射出黛玉人见犹怜的面庞，竟像这不是她流的泪，是那花泪汪汪地看着黛玉，是那花泣下的泪珠。她轻叹一声，用纤细的玉手轻轻地把早已哭零的花锄进土里，道曰：“尔今死去侬收葬，未卜侬声何日丧？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”知否？知否？黛玉自己注定了要和这孤独的泪飘零的花埋进这土中……
黛玉和宝王的“木石前盟”终抵不过“金玉良缘”，后人对此评价“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？一个枉自嗟呀，一个空唠牵挂。”
爱而不能，相恋却不能相伴，此非人生一大悲矣。
那位美得令人心碎的女子，早已将自己的孤独，将自己的肉体，将自己的灵魂，化作了啼血的杜鹃，化作了一颗颗绛珠，洒到人世间去了，飘散了，消亡了……
读《芳华》有感作文600字_高一读后感
看完《芳华》，想写个读后感，仅此献给我们正在绽放的芳华。先说刘峰，外号雷又峰。正如他的外号一样，活雷锋，生活处处为他人着想，脏活累活抢着干，军队的干部，全军学习的榜样。无时无刻不在为他人，为集体奉献着自己。在外人看起来光彩夺目的他，其实内心也是自卑的，我想正是因为他的自卑，善良，导致后来“触摸事件”的结局。
林丁丁，文工团主唱，梦想嫁个首长的儿子，或者富二代，且要有能力。我想这也是后来她被嫌弃的因吧！小曼，一个从小被嫌弃，被牺牲，渴望爱的孩子，自从父亲自杀后，一直都在唾弃中长大，外号“拖油瓶”，继父家中多余的人，怀揣着摆脱家的梦想来到文工团，以为再不会受到，然而却又成为大家唾弃的对象，直到刘峰的离去，使她彻底对周围的人寒心。小说中刘峰对林丁丁的追求林丁丁对生活的向往小曼对刘峰的心动交织在故事的发展中……
直到触摸事件之后刘峰在越战的勇敢小曼对文工团的放弃及在越战的拼命两位对生活丧失希望，向死而生的人再次的相遇，想死的遭遇使他们更能理解对方，我想结婚与否也就无所谓，重要的是互相同情的两个人能够扶持，回忆起自己已逝去的芳华里，对方都曾是自己心中的安慰，是生命中的一抹亮点，使痛苦的遭遇回忆起来不再伤人。第一人称的萧穗子与郝淑雯在文工团的明争暗斗，后来两人的相遇也是一笑泯恩仇，置身当时仇深似海，放在当前一笑而过，这是她们曾经绽放过的芳华，不过分后悔当初，也不纠结当下。
我想再有回到从前的话，刘峰依然会选择接受触摸事件，郝淑雯依然会暧昧萧穗子男友，小曼依然会向死而生……结尾刘峰的死去，并不代表芳华已经结束，毕竟我们的芳华正在以我们的姿态绽放着，无论结局如何。
爱要说出口作文600字_高一读后感
——《边城》读后感
一处人间天堂，一份平凡而不完美的爱情，在沈从文先生的笔下成就了一曲经典。没有海枯石烂，没有轰轰烈烈，只是平平淡淡。或许是当时的社会环境所造成这份不完美的爱情，或许是男女双方都太腼腆害羞，都不敢对彼此表明心意。对于这份情，我没有资格去评论什么。但我有一个问题:若当初翠翠敢大胆一点，向傩送表明心意，傩送是否就不会远走他乡？故事是否会有一个happy ending?
21世纪的我们，抛弃了封建社会，婚姻再也不是父母之命，媒妁之言的产物。若你真的喜欢上某一个人的话，应要想他（她）表明心意，即使他（她）最后是拒绝你。因为如果你说的话你还有百分之五十的机会，若你埋在心里的话，你连百分之一的机会都没有。就好像柯腾和沈佳宜一样，明明互相喜欢，却不敢承认，不敢向对方说，导致最后沈佳宜的新郎不是他。
或许有人会认为，爱一个人，只要在他（她）的背后默默地为他（她）付出，因他（她）高兴而高兴，因他（她）伤心而难过。但你是否想过，你喜欢的人也喜欢你，正等着你和他（她）一起迈进婚礼的殿堂?
新的社会，愿翠翠般的恋人越来越少，有情人能终成眷属。
那个人一定会来，他明天就会来。
《恶意》作文850字_高一读后感
有时候喜欢一个人，热爱一个人的文字只在一瞬间。
很喜欢看书，从小时候的童话书到后来的言情，慢慢喜欢上了揭露人心的推理小说。喜欢日本的动漫和小说，感觉很是触动。
东野圭吾，很著名的作家，很早我也听说过他，但迟迟没有看过他的书。今天偶然去图书馆借了一本他的书——《恶意》。本来以为不好看，毕竟看过一次推理小说并不好看，于是对推理小说没什么好印象。这本书我花了两个小时就看完了，很是喜欢，本来很简单明了的真相已经点明，可后面又来了一个大反转，一个很大的局浮出水面。
《恶意》主要从主人公野野口修和日高邦彦的故事展开，书中开始把日高邦彦刻画的十分丑陋，野野口修永远是最可怜的那个人。野野口修步步谨慎，制作了一个十分大的局，可惜再天衣无缝的局终有破绽，警官加贺最后已傲人的智商解开了这个深奥的局。其实野野口修本性十分丑陋，而日高邦彦却待人处事都十分亲切，他把野野口修当朋友，可野野口修并不这么认为。野野口修步步紧逼，设置了一个很大的局，一步一步把日高邦彦的所以成就毁于一旦。书中写到了校园欺凌，这让我想到了很火的一部电影《悲伤逆流成河》，这部剧我电影看过，实体书也拜读过。关于校园欺凌东野圭吾的书刻画的更加出神入化，用胶带缠住人，泼同学硫酸水等等，感触很深。
这本书把野野口修和加贺警官的心理刻画的栩栩如生。在野野口修的身上我读出了丑陋，只因为他看不惯日高邦彦便治他于死地，而在加贺警官身上我读到了真正刚正不阿。加贺警官曾是一个教室，教小学生的老师，因为校园欺凌，加贺警官便教他的学生要坚强。毕业那一天那个孩子拿着他抽屉里的刀狠狠地刺向了欺负他的人。之后那个孩子不愿再见加贺警官，加贺警官知道他不想见便不再执着，随后也辞去了职业。
因为这本《恶意》，我喜欢甚至热爱上了东野圭吾的文字，我会把他的书都看一遍，因为我明白他的书值得我们拜读。他的书让人看了便迷了，也使一个不爱看推理小说的我喜欢上了推理小说，热爱上了东野圭吾的文字。
你心里藏着对他的恶意，这仇恨深不见底，深得连你自己都无法解释。
《呼兰河传》读后感作文600字_高一读后感
在这个暑假，我阅读了《呼兰河传》，这本书是萧红走到人生尽头时创作的长篇小说。当时，萧红虽然还不到30岁，可是身体十分虚弱，战争的摧残和感情的冲击令她长期身心疲倦，患有多种疾病。与此同时，她的文学水平、创作观念和技巧已经达到了顶峰。全书共分为七个章节，里面的内容无关现在，也不关未来，只是萧红对自己童年时代的一个回忆。她既没有美化它，也没有丑化它，而是以一个现代主义作家的态度描绘了一个长长的旧梦。呼兰河小城里的人既有善良的一面，也有丑恶的一面。其中的民俗描写，使我领略到了呼兰河小城的风土人情。
当我读到小团圆媳妇不幸去世时，我的心和萧红一样愤愤不平。她才只有12岁，本该是一个无忧无虑的年龄，而她却早被卖给了老胡家做童养媳，没有妈妈疼，这已经够可怜了。可她就算再拼命的干活，还是会动不动就会遭受到婆婆的打骂，遭受到一个说是为了让她更听话、更懂事的“教诲”。《呼兰河传》里既没有批判，也没有谴责，反而流露出一丝幽默和顽皮。
《呼兰河传》还是一部东北民间文化的说明书。萧红为人们毫不知晓的故乡作传，为一群卑微的凡夫俗子作传，这体现了萧红独特的写作视角。《呼兰河传》用孩童讲述的方式，看似松散跳跃，但并没有脱离整体的结构。也正是因为借用了孩子的口吻，小说显得纯净朴素。萧红用她动人的笔调，描述着她童年的趣事。希望大家也去看一下吧！
《傅雷家书》读后感作文600字_高一读后感
拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。
了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层内容，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。
《傅雷家书》可以使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。
爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，可以看到 一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会努力学习、成人成才。
这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们可以像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。
认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。
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