读《狼牙山五壮士》有感作文800字_六年级读后感。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。小学生除了学习课本上的知识，还可以利用课外之余阅读经典书籍。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？小编特意为大家收集整理了“读《狼牙山五壮士》有感作文800字_六年级读后感”，有需要的朋友就来看看吧！
今天，我们学了《狼野山五壮士》这篇课文，当我读完这篇课文之后，心里久久不能平静。
这篇课文讲的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山、英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，我此时此刻心里想：我们现在的美好生活是用什么换来的呢？当然是用许多爱国烈士的汗水、血水换来的，我们有这样美好的生活，都是那些像五壮士一样的爱国人士用生命换来的，我对他们产生了深深的敬意。因此，我要好好学习，长大以后，也要向他们一样，为祖国贡献。
看着这样许许多多的爱国人士，我也想到了在我们生活中的不爱国的人，看着他们那些不爱国的表现，我在心里为他们感到悲哀，要知道，没有了那些爱国人士，就没有我们祖国的明天，就没有今天的我们。
记得在星期一的时候，我们全班下去操场升国旗，在升旗的时候，当老师喊“敬礼”的时候，我就看到站在我前面的同学没有敬礼，而是把手插口袋里，很不严肃。我小声的对他说“你怎么没有敬礼呀？”没想到他不屑一顾地说了一句：“需要敬礼吗？我才不会跟你们一样，呆呆的把手举很高的呢！”我听了他的心里话非常生气，就不再理他了。可到了唱国歌的时候，同学们都认真的唱国歌的时候，我本以为他也会认真地唱。没想到他只是在随便狂乱唱了几句而已，然后就没在唱了。
我看以他那样，心里更是火冒三丈，就对他说：“你不能这样!你要把唱国歌当做是一种荣幸，不能像你刚才那样，把唱国歌当作是一种很讨厌的事情。”更没有想到的是他竟然说：“把唱国歌当作是一种荣幸？笨蛋才会这样做！再说了不止我一个人这样做，哼，我听了他的话，心里很愤怒吧，但又有什么办法呢？我已决定了，我一定要事先我的愿望，为祖国做出贡献。
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狼牙山五壮士读后感作文400字_六年级读后感
今天，我学了狼牙山五壮士这篇课文后，深受感触，我的感想是日本人太坏了，它们的行为如此恶毒，如此残暴，如此野蛮和无耻。我们要不忘国耻，努力学习，振兴中华!
日本人这群大坏蛋，每次都来中国扫荡，搞到中国没有一天安宁之日。中国英雄都舍身取义，为了掩护群众和部队主力，勇往直前地与敌人血战到底。这篇课文写出了他们的凶狠，残暴，野蛮之心。
五壮士们真勇敢！就算牺牲自己也没有任何怨言。为了保护我们中华人民，勇敢地与敌人战斗。
从前有一位勇敢的战日英雄----王二小。有一次，日本人来到王二小的家乡扫荡。这时，王二小正在一边放牛，一边给八路军传递信息。日军看见他在放牛，于是问他怎么走。王二小就带他去，王二小假装给敌人带路，为了掩护群众，他把敌人带进了八路军的埋伏圈，敌人知道了这是八路军的埋伏圈后，敌人就把王二小杀了。这时八路军从山上冲下来，打死了全部日军。
这些壮士的精神令人敬佩，我们要好好学习他们这种舍身取义的品质，长大后报效祖国。
读《狼牙山五壮士》有感作文500字_五年级读后感
读了《狼牙山五壮士》这篇文章我的心情久久不能平静。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察晋根据地大举进犯，七连六班掩护群众和连队转移，五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划的把大批敌人引上狼牙山，把上来的敌人一次又一次的打下去，然后向部队转移的方向望去，脸上出现了胜利的喜悦，然后都向悬崖边走去。一个接一个跳下悬崖，悬崖边上响起了他们壮烈豪迈的口号声“打到日本帝国主义，中国共产党万岁。”
我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一个片段最令我感动：五壮士高喊着：“打到日本帝国主义！中国共产党万岁”然后昂首挺胸迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高精神永远值得我们学习。
我作为一名少先队员在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到了这点困难与他们比算得了什么？如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？作为少先队员，我们应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，把祖国建设得更加美丽。
五壮士，你们放心吧！我们一定负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。
读《狼牙山五壮士》有感作文600字_五年级读后感
读罢《狼牙山五壮士》一文，我掩卷深思，感触良多。
一九四一年秋，七连六班的五位战士为了掩护群众和大部队转移，诱敌上了狼牙山，同进犯晋察冀根据地的日寇进行了殊死搏斗，最后弹尽粮绝，毅然跳下悬崖。
谁不渴望拥有生命？谁不渴望拥有自由？马宝玉渴望，葛振林渴望，宋学义渴望，胡德林渴望，胡福才渴望。然而为了党，为了人们，为了中国，他们在生与死面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。多么悲壮的行为！多么崇高的精神！
为了连队，为了群众，他们的决心坚定不移。为了我们的幸福，将自己的生死抛到九霄云外，他们向党和人民交出了一份合格的答卷。还有多少革命烈士抛头颅、洒热血呀！上庄村口，把敌人带到八路军埋伏圈的王二小；上甘岭上，用身体堵住敌人机枪的黄继光；隆化城中，双手托起炸药包的董存瑞……
今天的祖国，没有硝烟，没有战争，我们生活在安全、宁静的环境中，我们应该珍惜来之不易的和平环境呀！作为学生的我们，应勤奋学习，努力拼搏，为实现中国梦贡献出自己的一份力量。相反我们有的同学上课不认真，不按时完成作业，成天比吃穿……想想这些同学，对得起为我们牺牲的革命前辈吗？
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，我们是国家的栋梁，未来在我们肩上。让我们发愤图强，努力拼搏，为祖国美好的明天添砖加瓦！
（习作者： 陈诗雨 指导老师：谢永红）
读狼牙山五壮士有感作文300字
狼牙山五壮士这篇课文主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇课文把五壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为***事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。
俗话说得好：死有重于泰山，轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了曾经看过的的一个故事：荆轲刺秦王，送别荆轲的燕太子丹最后吟了两句诗：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。这就告诉荆轲，此去九死一生，但他还是毅然前往。这种明知山有虎，偏向虎山行的精神难道不是吗?
此外还有董存瑞，罗盛教这些壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡留给了自己，他们是多么勇敢啊!他们是我心中最钦佩的人。
读狼牙山五壮士有感作文350字
读了好多遍狼牙山五壮士这篇文章，我已经很熟悉它的内容了。
1941年秋，七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班，五个战士为了拖住敌人，他们把敌人引上了狼牙山的悬崖，要跟敌人决一死战。
狼牙山五壮士，他们不怕死的痛击敌人，把敌人一次次打倒，五壮士们跟董存瑞一样，誓死保卫群众，不惜牺牲自己的生命。
每次我读这篇课文，读到这里我都会在心底真诚地保佑他们，感谢他们。
那一篇篇关于战争的文章，一次次地出现在我的眼前，那一次次冷酷的战争，你们知道一场战争能夺走多少人的性命吗，有多少人是在一场场残酷的战争中失去宝贵生命的？
战士们的伟大，勇敢，使我永远铭记在心，我时时刻刻都不会忘记，因为战士们用生命换来了我们的今天。
以前的战士们都敢去与敌人战斗，不吃食物，只吃干粮，被子弹打中，从来都是不说疼，尽管身受重伤的战士们，不顾坚难的身体障碍，去痛击敌人，他们的勇敢使我们大家记住在心，他们战士也是我们遇到困难时，永不退缩的形象，战士他们在我们心中是最棒的。
《狼牙山五壮士》读后感作文250字_五年级读后感
今天我们学习了《狼牙山五壮士》这一篇课文，我学后深有感悟。
课文里介绍的是七连六班的五位战士为了掩护连队主力和群众的转移把敌人引上狼牙山峰顶后，痛击敌人的故事。
我学了这篇课文后心中久久不能平静，特别是在五位战士英勇跳崖的那一刻时，那响亮的口号声是我心胸激荡―――“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”一想到这样的情景，我都会思考︰我们身为一个中国人，难道不应该好好学习吗?我们又有什么理由不好好学习呢?长大以后又有什么理由不为祖国做贡献呢?
周恩来总理在小时候曾说过一句话―――‘为中国之崛起而读书’，我们生活在和平年代，这和平是先人用那鲜血铺成的，我们不能让历史重演，现在中华终于崛起了，我们现在要‘为中华之繁荣而读书’‘为中华之繁荣而读书’就让我们共同努力吧。
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