读《活着》有感作文900字_高二读后感。
光明给我们经验，读书给我们带来知识。小学生不能读死书，还要能有学习课堂外的新知识的能力。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。那么，一篇优秀的小学生读后感范文怎么写呢？下面是小编帮大家整理的读《活着》有感作文900字_高二读后感,但愿对你的学习工作带来帮助。
活着，是一个人的活着么？ 怀着跌宕起伏的心情，我读完了余华的《活着》，百感交集的我从而写下了这篇读后感。 和许多读者一样，对于破产败家前的主人公福贵，我也是十分鄙弃和不屑的，因为那时的他就是个不折不扣的败家子，喜嫖好赌，不疼惜逆来顺受、甘愿为他做牛做马的家珍，他甚至不把长辈岳父放在眼里，对忠心耿耿的长根也只会呼来唤去，让人十分厌恶。 然而，随着年龄的增大，他经历的事情也很多。他不再目中无人，他不再年少轻狂，他不再任意妄为，他懂得顾家、懂得珍惜、懂得如何成为一家之主、更懂得靠双手为亲人带来温暖……这些都成为我后来敬佩他的原因，因为浪子回头金不换，知错能改，善莫大焉。一个不羁、任性的少年若愿意走向成熟，那么他还是值得我们原谅和支持的。
同时，我对他的一生也挺同情的，因为他从一个不愁吃穿的富家少爷，因为自己的好赌，造成家道中落、一贫如洗，也许那时的他既自责有后悔，得到的是大家的失望与嘲笑。但他并没有因此逃避现实、一蹶不振，而是决心改过自新，过着清贫的日子。最让我悲伤和痛心的是福贵的亲人相继离他而去，先是父母，而后是妻儿、战友、外孙，沉重的打击就如雷电击中他的心，让他几近崩溃。然而，他依然选择继续活着，即使承受妻死儿亡的痛苦，他也没有失去生存的希望，这一点值得我学习。
福贵，一个被苦难折磨了一生，终日与贫穷为伍的平凡农民，他有打不死的意志。也许在他的骨子里有着这样的意志：只要上天不收我，我就一直活着。文中有一个让我泪流满面的画面：年迈的富贵牵着与他一样年迈的牛，他们惺惺相惜，相依为命。
看完了整本书，也看完了福贵的一生，我感慨万千。福贵的活着，并不是他一个人的活着。即使最后确实只剩下他一个人，但是他是带着所有亲人对他的希望和思念去好好活着的，所以他并不孤单，也不可悲。 我敬重福贵，因为他对生命的珍惜、对活着的重视，这让我想到了社会上某些因生活压力或工作、学习、感情上的不顺心、不如意就选择死亡来逃避的人，他们根本不懂得活着的真正意义。 好好珍惜活着的机会，不一定要闪闪发光，即使平淡，但是幸福的生活，也值得我们追求。请记得：永不放弃生的希望！
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读《围城》有感作文650字_高二读后感
生活、爱情、婚姻就像一座座围城，外面的人想进来，可里面的人却想出去。
就主人公方鸿渐来看，我觉得他一生都生活在一座座围城里，无法逃脱。首先，他年轻时就被父亲为自己选好未婚妻，此人却是与自己毫无交集。但他无从选择，只能默默接受。虽说后来未婚妻死了，但是却多了个岳父。为了不让父亲和岳父因知道真相而失望，他决定向爱尔兰弄了个假证回来。
学业如此，爱情道路也走得颇为艰难，虽说他身边有不少女子，但最终也未能如他所愿。先是鲍小姐、苏小姐，而后有唐晓芙、孙柔嘉，这些人都不能最终和他牵手，相伴终生。其实，我也挺同情他的，也许有的时候他也是身不由己、无可奈何的。就如岳父把他拿了证书的事大大肆宣扬，让他感到羞愧、无地自容。不过，他的机智滑稽却让我对他生了敬佩之情，这不是么？他聪明地戏谑了那个为他办假证的爱尔兰人，气得他直喝酒，可谓畅快淋漓。其中，还有一个情节，让我印象特别深刻，那就是当孙柔嘉去求她姑妈为方鸿渐谋个高薪的职业，他竟一口拒绝。因为血气方刚的他认为她们是在损害他的人格，他不想受此“恩惠”，免得以后要看她们的脸色为人。所以说，他确实是个自尊、自爱、自强之人。
看过了这本书，我觉得其实每一个人的前面其实都有一座座围城，外面的人拼命想进来，里面的自己却想出去。然而进去容易，可是出去恐怕很难。毕竟人是会随着时间的推移而逐渐走向成熟的。走过的路，我们或许能转头远望，但却永远无法转身重走。在漫漫人生路上，我们会遇到很多座未知的围城，但是很多时候我们可以自主做出选择，并不像方鸿渐那样被动。所以，对于生活中的围城，我们不要轻率地进去，凡事要三思而后行，但一旦进去了，就不要总想着出来。是做金笼鸟，还是做展翅鹰，去拥抱蓝天，享受自由，你自己决定吧！
读《师说》有感作文1200字_高二读后感
《师说》出自“唐宋八大家”之一的韩愈，韩愈，字退之，唐代的散文家。他是唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。提倡了散文，创造了新的诗歌流派。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈还是一个语言巨匠。他善于使用前人词语，又注重当代口语的提炼，得以创造出许多新的语句，其中有不少已成为成语流传至今，如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。在思想上是中国“道统”观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。
最近阅读了《古文观止》这本书，尤其是韩愈的《师说》给我的应象颇为深刻。本文阐述了从师学习的重要性，本文开宗明义地指出：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”点明了从师学习的重要性。现就其中一些句子谈谈我的看法。
喜欢其中一句“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。简单的来说就是“每个人都可以是我们的老师，每个人身上都有值得我们学习的地方。就像一棵树，如果花不娇艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果叶子和花都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许她的地理位置很好，在蓝天的映衬下显的格外多姿。因此，在实际生活中找准每个人身上值得学习的点是很重要的，只有不断去其糟粕取其精华，才能提升自己，充实自己并走向成功。
我也喜欢文中的这句“弟子不必如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”俗话说：“青出于蓝，而胜于蓝，”“姜还是老的辣”这两句本身就很矛盾，也就应证了“闻道有先后，术业有专攻，”只是专长不同罢了，我认为这句话说得很有道理。
最后我觉得还有最重要的一点这篇文章没有把它反映出来，那就是“师解其惑，其惑未必能解，弟子努其力方能解其惑。”这句话换成俗语就是“师父领进门，修行在各人”。老师只能是引导我们，具体领悟和行动还在于我们自己。像土地给我提供承托，而不能个给我们海拔；像跳板给我们帮助，而不是给我们辉煌；像小巢给我们提供归宿，而不能给我们征程；想乳汁给我们提供营养，而不能给我们人生。因此，老师只是我们的依靠并非依赖，我们必须自己去努力奋斗，带着老师的忠告，带着自己的梦想不断进取，去解其惑。
从师学习固然重要，在实际生活中我理应认识到从师学习是我们的起止，只有不断努力去剖析创造才是我们的最终目的，不管是学习，还是工作，都应这样，才显得更有意义。
《目送》读后感作文900字_高二读后感
她有一双温柔的眼，为人母，慈爱地注视孩子，为人子女，关怀地注视父母;她有一颗细致的心，感受大千世界极致细微之处，寻找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的笔，却一针见血道破世事百态。
龙应台的文字就像上好的绿茶，初尝有其苦涩感，但回味浓醇，令口舌生津。第一次读她的书是在六年级，觉得内容着实生涩难懂，与我的生活相距甚远，于是便将它束之高阁，庋藏焉。直到这个寒假重新将它取出，细读后忽然觉得烟消云散，眼前豁然开朗，读至精彩处，还不住颔首以表赞同。所以，人对大义的理解能力与他的年龄、阅历成正比。
全书里令人影响最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味著，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”我对其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一个人都有自己的路要走，就好像一条从宽阔的大道走进岔路。在大道上父母与孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不选择最合适自己的那条路。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你:不必追。那我们所能做的，就是在有限的时间里，多陪陪父母，多分一些爱给他们，不要远远地望着他们的背影而心存愧疚。
还有一篇令我感想较深的是《狼来了》。在很多人的传统观念里，狼是一种残忍而机警的动物，它们总是捕食温顺的小绵羊和可爱的小猪;在故事“狼来了”中，狼群引得全村人手持锅碗瓢盆扛着锄头扁担欲杀之;更有父母从小告诫孩子“你再不听话，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事实上，狼并非如此可恶。它们团结合作、共同进退、知恩图报、坚强执着、锲而不舍、和谐共生……由此可见，人从小被教授的观念常常会影响一个人的一生，不到特定的情况不会轻易改变自己的想法，这也是为什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇，道尽子女与父母的牵绊，兄弟的携手共形，朋友的牵挂，在脆弱的边缘迷失，在失落的低谷徘徊。
可以说读一本她的书，就是读一遍人生。
读《我还在这里等你》有感作文900字_高二读后感
我还在这儿，等着你回来，等着你回来，看那桃花开……
当我看到《我还在这里等你》这本书时，我立刻便想起了曾在春节联欢晚会上唱过的《桃花朵朵开》，满满都是回忆，满满都是爱。
《我还在这里等你》写的是程铮在高中对苏韵锦一见钟情，历经磨难与苏韵锦相恋，但同居后两人性格不合，分分合合，最终以程铮的改变和苏韵锦的包容为结局。
我从来并不相信一见钟情，但我又期待着一见钟情的爱情。当我看到程铮和苏韵景青涩的校园时光时，不免勾起了一抹微笑。程铮别样的示爱方式，更是让我忍俊不禁，而苏韵锦的沉默寡言，更是让我无可奈何。正所谓，操碎了心，也不过如此罢了。程铮对苏韵锦的一见钟情，一直到最后愿意为苏韵锦放弃工作，与苏韵锦同居，都是爱情的力量。可同居后，两人由于性格和生活方式不同，大吵大闹，最终以分手结束了这一段恋情。一见钟情只是一个虚幻的心理满足，真正的爱情是历经风雨后的彩虹，而不是停留在表面的满足，更不是追求利益利益的相互利用。我不相信一见钟情，但我憧憬一见钟情，因为一见钟情是一场爱情牢固的基石。
总有一些人为了追逐地位和权势，甘愿舍弃曾经的追逐，爱情难道真的只是过眼烟云吗？沈居安是一个校园男神，他与苏韵锦的相遇，圆了苏韵锦的青涩的梦之恋。或许在沈居安的心里，权力才是永恒的真理。他也最终入赘豪门，成为商业上的一团星星之火，前途不可限量。他放弃爱情，追逐权力，这是他的选择。再反观程铮，他愿意为爱情放弃自己在北京的高薪的工作，来到苏韵锦的居住地，同苏韵锦同甘共苦。爱情没有对错，它的重量只能在真正的有情人身上才能体现出来。
青春一晃就过，爱情更是稍纵即逝，我们应该把握住青春年华，谈一场轰轰烈烈的恋爱。苏韵锦放弃了条件优异的上司，是因为它还存在对程铮的感情，她对程铮的冷淡，饱含了失子之痛以及对程铮的埋怨。而程铮在分手之后也未娶妻，未尝不是舍不下苏韵锦呢？生活中总会有些不如意，但只要两人相爱，愿意同甘共苦，愿意相互理解和包容，一定能历经风雨见彩虹。所以说，爱就要努力抓紧。
思念是一种爱，同甘共苦是一种爱，奉献是一种爱，舍己为人是一种爱，爱的方式有千万种，但爱是一个永恒不变的真理。
读《梵高传》有感作文800字_高二读后感
孟子说：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这样的话用在梵高身上，再也合适不过了。读梵高的传记以前，我对他的印象一直都是一个拥有绘画天分的疯子，可是读过之后，才发现他是一个有血有肉的，心思缜密的，才华斐然的，悲天悯人的天才。
梵高是个悲剧英雄。27岁以前从事各种各样的事业，当过画商，做过牧师，但都和他敏感的性格相抵触，最终以失败告终，然后他穷困潦倒，被人嘲笑，家人也不了解他，他郁郁寡欢，常常在郁闷致死或者饿死的边缘挣扎。他失败的生活还以及有点丑的外形，使得爱情也总是受阻，生活的每一步都将他推向深渊。不过还好，他有一个一生的知己，就是他的弟弟提奥，提奥不但在精神支持梵高的绘画事业，并且每月按时支付给梵高生活费，让他无忧的创作。可是，这也没能阻挡梵高最后的精神崩溃，仅仅37岁的梵高，在一个圣诞前夜，开枪自杀。
梵高的一生，用在绘画上的时间只不过七八年而已，生前绘画带给他的是一贫如洗，是别人的指指点点，是巨大的不幸，但是梵高死后，他的画被世界疯抢，拍卖价格高的惊人，可是，这一切都跟梵高没有任何关系了。对死者再高的荣誉，也只是能给生者带来慰籍。有时候我想，梵高根本不该去画画，可是其中的得失，旁观者看到的只是浮光掠影，即便再苦再难，梵高对绘画的热爱也是至死不渝的。这个，从他的画中也能窥探一些。
梵高的画总是浓墨重彩，感情强烈。他并不是一个疯子，他用赤子之心热爱着这个世界，就算这个世界不给他一点点的回应。他的画里满是热情。就梵高活着的一生里，他并不是一个成功者，在他二十七八岁的年纪，肯定也是充满了迷茫，到底是屈从世间的利益，还是跟随内心的声音，哪怕这是一条不归路......
我觉得，比梵高的画更加珍贵的是梵高的生活抉择，要么庸碌一生，违心的生活，要么疯狂的跟随自己的内心，结果不是成了天才就是成了疯子。选择，远比生活本身更难。
读皇后策有感作文600字_高二读后感
父皇那日对我说，光华，你必须要嫁到北朝去，为了我们南朝的存亡。
我默立着，轻轻地松开了揪着父皇黑色战袍的手，我低下了头，知道再拒绝已然没有希望。
既然无法改变，那就顺应命运的安排。
我嫁给袁天欢的那一日，流霞光芒万丈，懂预言的女相士说，这是好兆头。
上官来给我送行，他拿着我送给他的野王笛，吹着一首又一首的骊歌，我听了默然回首，眼睛里有淡然的水雾。
上官，这是我的命，我改变不了。所以，上官，一个人要多保重，你的腿不好，不要受了风寒，你要习惯一个人看花，云淡风轻。
我轻轻地踏上宫廷玉阶，一步步地走向我的天幻，走向我的后位，走向我的命运。
阿周，对不起，我记忆中的你，永远都是凤眼桃花开，风华绝代的少年模样。你是我青春记忆中，不变的一抹翠绿色。可是再见了，从今以后我就要做别人的妻子了。我们的过去种种，你都忘了吧。忘了，就不痛了，于你于我，都好。
天幻，我一步步地向你走来，走近你的身边，走到你的怀里，我的心在急速地跳动着，你听到了么。既然我选择了这条路，便不会再回首，我愿意跟着你一声，哪怕金戈铁马，哪怕马革裹尸，为了你的统一天下大梦，我伴你一生。
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