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高三读后感800字

发布时间:2019-10-12 来源:互联网

《史记》读后感作文750字_高三读后感。

读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。小学生不能读死书,还要能有学习课堂外的新知识的能力。多读书有助于小学生在阅读中积累语言知识。每个人对于优秀的书籍,都会有自己独特的心得体会。小学生怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢?以下是小编精心收集整理的《史记》读后感作文750字_高三读后感,带给大家。希望能对你有所帮助,请收藏。

“力拔山兮气盖世”,当年项羽在垓下面临四面楚歌的危机,因无颜见江东父老而自刎于乌江。有人说你太过自负,本可以留得青山在,不怕没柴烧,可是你为了捍卫自己霸王尊严,而最终自刎于世。滚,有人想穿越到你那个时代,想劝你重整旗鼓再度挥发。有人说你没有项羽的奸谋,鱼胶滑。也有人说你太过骄傲自大,但你也被夸耀过,因为你力能举鼎,而勇冠三军。当年你在巨鹿,背水一战,破釜沉舟,击溃秦兵万人军马。这是何等的状哉!

生当作人杰,死亦为鬼雄,我项羽,宁为玉碎,也不为瓦全。令我放心不下的事是我的乌骓马和虞姬。虞姬虞姬奈若何项羽的最后遗憾,便是宝驹与美人,将往何地安身。他想到此更加愤怒,被刘邦围得水泄不通,而带着几十名将领,一次一次的突着重围,想冲开一个突破口,让楚地的子弟兵们能够生还故里,而自己的生死早已置之度外。

司马迁在史记中,把项羽写到了代表帝王的本纪之中,晕死,司马迁是赞扬项籍的,他赞叹这位英豪的,不屈于威武,以及力拔山兮的霸王气概。壮也,我羽飞傲于九天,热血与男儿同在。傲视天下,力拔山兮,大秦帝国,羽将取之。叹,只叹我轻信于小人。悲,只悲我虞姬何往!请黄小二,莫奈我何,刘邦小儿,阴邪之甚!

项羽,是一位壮志少年。他永远只能做那个有勇有谋的好少年,却不能坐那个机关算尽的宝座王位上。因为他骨子里,只有壮志男儿的英雄气概,没有宫殿中的明争暗斗。因此项羽永远是我心目中的那个英雄少年,就算历史倒退,他也永远不适合于帝位。历史倒流他还是会败于刘邦手里。我项羽只能做,英雄好汉,与王失之。

当年英姿飒爽,力举大鼎,勇武传神,崩溃山崖。英雄男儿,气盖山河。英雄豪情,遍于九州,霸王神采,永流后世。我有愧于江东父老,但我无愧于自己,无愧于天地。妇人之仁,尽管别人说吧,骄傲狂人,让他人骂吧!我只愿捍卫我的男儿本色!

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我的读书故事作文750字_高三读后感


在我短暂的读书“历史”当中,发生过许多事。从我第一次读书到我喜欢上看书,从我偷偷摸摸看书到现在光明正大的在课堂上看书,这其中的点点滴滴,我都记忆犹新。不管是深夜我偷偷地看书被妈妈狠狠地批评,还是我从新华书店买下100多元的书,或者是我半个月内看完了四大名著,这些镜头好像昨 天发生的一样,一幅幅清晰地在我脑海中浮现。

记得我爱上看书应该是从一年级开始的。当时我有一本 厚的注音版《格林童话》,因为刚学会了拼音,不懂的字就可 长大一些,爸爸开始给我买书,《鲁宾逊漂流记》、《彼得•潘》……我有时在想,我能不能像彼得潘一样在空中遨游,或者像鲁宾逊一样漂流在无边的大海上。当我读完这几本书后,年幼的我认为世界上再也没有什么好书了。从此,我不再去看课外书。

大概在四年级,我看到有的同学阅读了许多课外书,知识十分丰富,这时才发觉,学海无涯,自己所看的书只是书海中的沧海一粟。于是我又开始不知疲倦的读书,抓住一切机会读书,有时甚至是偷偷在上课的时候看杨红樱的《淘气包马小跳》。

现在,我可算的上是一名“书痴”了,读书占据我生活的大半。有一次,快要期中考试了,妈妈让我这段时间不要看书,担心影响我的学习。我理直气壮地为书辩护:“谁说看书为影响我的学习呀?普希金说过‘阅读_是最好的学习’------”当时,我列举了一串名人对读书的评价给我妈妈听,妈妈呆若木鸡,问:“你是从哪里知道这些的?”我说:“这还用说,从那里_”顺手指向那一本本我读过的书。妈妈没有在阻止我看书,但她语重心长地说:“看书也好,可以开阔你的的视野,不过要合理安排时间,不耽误学习,能做到吗?”“遵命!”我信心十足,一溜烟跑到房间里,又看起书来。妈妈见状,没 办法地摇摇头!“看来,你早晚会得‘书痴症’的。”我做了个鬼脸。嘿嘿!

我的阅读故事那是我小学生活中的一个重要内容,在这短短的几年中,书,给了我丰富的知识,使我成长为一个懂天文知地理,懂科学明是非的优秀学生。“发奋识遍天下字,的立想。

《平凡的世界》读后感作文750字_高三读后感


是多少真实?从你的文章里流出,我不知道,我只知道那一幕幕一直还留在我的记忆里。挥之不去的一个生活。当我在看这本书的时候,我从未怀疑过这本书里面的假,当我不看这本书的时候,我也从未把它当做真。我希望一段人生,在书里走过。我像是经历过一般,但那不是我的经历和想要。

人们都在努力,在一个社会的变化里,每一个人都在寻求自己的生活的道路。孙少安成为了富甲一方的老板,在这种稳定生活中,却从来没有得到过他的弟弟的认可,孙少平是要成为什么样的人,没有人知道。他自己也不知道吧!在哪个城市下,在他自己的努力下,在哪个煤矿下,他埋下了自己的汗水,和一个恋人。时间对他来说很久远了,可是他得到了什么?或许他余下的生活就是在这个煤矿下的工作了。我们这么做到底是向着什么样的方向前进,当初读的书中,能给一个人多少支撑,在拒绝了所有的安逸之后,他为自己的生命做了怎样的决断?他让我知道了,人是在追求自己的想法时,慢慢安定下来的,哪我又该如何?

从一开始的生产合作社开始,孙少平作为一个整个时代的旁观者出现的。他有了知识分子的梦想,爱情和固执。却始终不能摆脱作为一个农村人的身份。他的家庭生活在他身上有太多的烙印,他是在作为一个知识分子的同时又看着他的哥哥孙少安作为中国改革下新一代农民的变化。他不想在走进原有的身份归属里,他向往城市,即使作为这个城市的最底层打工者。他的爱情看起来更多的是一种浪漫吧,就像路遥在人生里的主人公里一样,在人生里路遥否定了当时的这种身份不对等的爱情观。而在平凡的世界里,他没有反对,却是用一场洪水冲走了孙少平的恋人,或许我们可以说路遥本身也不清楚,这种所谓的浪漫的合理性。他只能在一场洪水中,将他前面所有的关于孙少平和田晓霞的认识以及相恋的文字全部冲散。

孙少平在自己的视野和身份之间出一种完全没有分清的态度。或许过去,现在还存在有很多和他一样的年轻人,我们又该给他们什么样的态度?过了此书,也就是一种经历。终究是别人的人生,我们自己或许还是不清楚。

《西游记》-读后感作文750字_高三读后感


《西游记》这一著作,相信对于谁来说,都不陌生,可大家都知道的名著,真实的又知道多少,所了解的有多少。

第一次接触《西游记》并不是在书上所了解,而是在某一电台看着《西游记》的电视剧,也正是这偶尔的一次,让我记住了它,我喜欢里面声色活动的人物,特别是孙悟空,就觉得他特别酷,霸山称王,号称“齐天大圣”,那时候对这个称号的理解可能就是于天并齐那样的大人物了吧!最喜爱他的便是“七十二变”,常常幻想着,若自己也能拥有那般本领,那该有多好,这样我便上天入地,无所不能了,想做什么便做什么。

可惜,幻想与现实总有那般差距,以至于现在,我还是那个平凡的我,但依旧地来说,平凡的人,不一定拥有平凡的人生,勇敢的创造不平凡的路来,而真正使我敬佩的是他小强般的精神,无坚无畏,在他眼中,唯恐没有“害怕”二字,他是一个勇敢的铁血战士。

概于这本著作中,孙悟空深得我喜爱,所以对于其他角色也不是深得了解,只概得出个大抵形象,除了师父,我对唐僧,是有一定偏见的,我觉得他过于愚蠢,不信任孙悟空,而导致陷于危难之中,我当时便觉得他脑子有问题,人家的任务是斩妖除魔,保你上西天,这样对谁都好,难不成还会害你不成?纵然孙悟空当初有多顽性,可在经历了一次又一次的磨难,你还是不相信人家,善是本意没有错,可你这善的也太过分了,明知孙悟空有降妖除魔的本领,而你就算是金蝉子的转世,但纵横之间,你也不过是一介凡人,孙悟空的火眼金睛可识妖,每当遇见由妖怪幻化而成的弱小老儿时,你只用肉眼去相信妖怪的真伪,孙悟空除妖时,你还怪他误伤“好人”,我觉得金蝉子会吐血的。

猪八戒,你好吃懒做,小心眼!有时候会想,你怎么不被妖怪烤熟吃了算了呢!在孙悟空因杀“好人”被罚时,你不帮忙不说,还倒说话,雪上加霜,明知你师父不过人类,还反倡你功大本领大的师兄,你这是赤裸裸的羡慕,嫉妒!最为重要的,你居然还好色!呃,我也是醉了,你不瞅瞅你师弟-沙悟净,为人憨厚正直,一路上挑重担,吃苦耐劳,在团队出现状况时,调和解说,说来,他们还真没有团队之间的精神,没有互相信任,在团队之中,最重要的,便是这为人的基本,也是团队获得胜利的关键。

旧书作文600字_高三读后感


竹墨思情伤古今,书卷花香尽凋零。谁在历史长河的尽头哭泣,谁张大了嘴却喊不出声,谁在秋风寒月里探索自己的伤情?减了玉玑,瘦了相思,却丰满了你沧桑负重的生命。

你曾是名人,家喻户晓,闻名天下;你曾是名人,年年被传,岁岁被倾;你曾是名人,不懂忧伤,不思孤独……你曾是名人,一个让世人赞不绝口的名人啊!

世事沧桑,变幻无常。你还没有从被追捧的睡梦中醒来,就已被人遗弃在那黑暗而永无光明的角落,永不见天日。“三月香巢已垒成,梁间燕子太无情。”旧书呀旧书,你残破不堪,涩黄的书页有如老人干枯而羸弱的指尖,而现在脆弱的指尖上满是书虫蛀后的痕迹。蝇头大小的字密密地排列在黄纸上,没有繁复的花纹,也没有精美的画纸,有的只是那股苍桑的陈年霉气。你凭什么去吸引世人的眼光?

“人生愁恨何能免?”你,回首过去,一字一泪叹息着自己现在这副人老珠黄的模样。

“人成名,今非昨”,“夜阑珊,怕人寻问,咽泪装欢。”你,满眼清泪,用那颗沧桑负重的心来忍受着世人的背叛。

“谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗。”你,沉思往事立斜阳,这被弃的原因可是想明了!

旧书啊旧书,纵使你思得三千青丝化为白发,也想不明白为何会落到如今这地步。林花谢尽了春红,并不是因为“朝来寒雨晚来风”;雁过惹出的伤心,并不是因为“却是旧时相思”;而你被遗忘,这又是为什么呢?你凄绝地哀叹着往昔岁月,却不知这一切都成了历史的尘埃。你怅然走过历史的长河,消失在河尽头,沧桑凄楚而且沉重。你无心理会后人对你的评价,无言离去。

当几千年传承下来的纸墨,都变成了放在古董铺里的“旧书”时,我们民族智慧的灯塔怎么不会因缺少燃油而减损光芒?

品它千遍也不厌倦作文750字_高三读后感


初读雪莱的诗,当然是译本,江枫译的。书面很是白净,雪莱的名字,也是如此纯净,当我读在了他的诗里,起初觉得用词很多,多到我想说一句眼花缭乱。有点看不懂为什么,很久以后却常常回想起,却又仿佛被那曾经读过的文字浸染了自己的心灵。有一种久久的音没有逝去。岁月里太多的繁华,当初的怦然心动却从来没有改变。当离开的越来越多的时候,止不住的去寻找的,像是自己的一个希望一样。城市里塞满风的惆怅,我却在这个诗里,体会着这个人生,它是如此的不真实,他纯净的水晶也是也没有如此透亮。他是如此的真实,因为我哭了,因为我一直在希望,希望在他的身边的风,刮走了一重又一重不愿,我想回到一份最开始的心,像是知道自己的样子一样。我还在读着他的诗,我学会了落泪,手有时止不住的在颤抖。我有时变得冷寂,沉在一份怀念里,我有时心里很空净,静的就是秋天的林野,沙沙声摩挲过我的呼唤。

我有时学着关爱,我寻着一份真情的触感,慢慢的放在心里体会,体会着一种得到。我也有一种向往,不羁在天空的束缚,想要去飞得很高,想要脱离,脱离后才能得到一份沉静。有时我在他的诗里寻找一个恋人,她是那么的可爱,她的心灵或许已经本尘世遗忘,她却总是在众人被忘却后,又重新走了回来,安抚了每一处伤痕。我唯一的痛恨,就是自己的无能为力,在诗里疗养了自己的伤疤。有时被痛苦撕裂的时候,抚摸的文字像是最理解自己的可爱的人儿,我就像一份秋叶,沉浸了秋天里所有的悲伤,沉浸了秋天了所有的清冷,也沉浸了一点收获。可是却无法被听到,外界太过杂乱,我只能在离开后才能静静的听着。

雪莱的诗集,或许已经被我翻了很多遍,可是即使是一个曾经不断留恋的字,我也没有感觉到厌烦,像是在听着自己的声音,在这里流淌,我无处可去,就这样被埋葬在那一个世界里。或许是一个流浪的人。

重生作文1100字_高三读后感


——郭沫若《凤凰涅槃》里的反抗激情与乐观

听,群魔在嚎叫,凤凰在哀鸣;看,原野阴莽莽,怒火在燃烧!中华大地山河破碎,国民流离失所,战火,炮弹肆无忌惮地落下,亡国灭种的耻辱,生死相隔的绝望,笼罩着中华广大劳苦人民。保守愚昧的旧思想,封建势力的软弱腐败,更让中国陷入无尽的黑暗。就在这样的背景下,郭沫若爆发出心中郁积的怒火,写下极具反抗现实精神的《凤凰涅槃》。

天空回荡着凤凰的哀歌,枯槁的梧桐,消歇的醴泉,阴莽的平原,凛冽的冰天,恶劣的处境,凤凰的死期将近。同样的场景,出现在饱受战争摧残的中华大地上。战败,亡国条约,国家步步丧失独立,亡国之耻的阴影久驱不散,中华民族岌岌可危。帝国主义的虎视眈眈,还在麻木沉睡的旧国民,依旧猖狂的黑暗势力,谁来拯救绝境中的名族?凤凰将死,天地哀鸣,谁来拯救?

宇宙从哪里来?生命从哪里来?问天问地问海,实则不过是对凤凰出路的呐喊。凤凰将死,何处是生机?民族将亡,何地有出路?不甘,反抗在滋生蔓延,在郭沫若心中,泱泱大国怎能就这样泯灭于尘?家庭环境的开明,使郭沫若从小受封建思想礼教的束缚较小,亲眼目睹了四川保路运动,备受革命的激情冲刷,叛逆和反抗精神渐渐成长。国家的命运风雨飘摇,各方爱国志士积极寻找救国出路,教育却依旧封建落后,少年郭沫若满怀爱国激情,反抗黑暗学政,两次遭到斥退。封建保守的思想束缚着旧中国的国民,黑暗腐朽的封建势力猖獗不止,中华名族的出路,不靠别人,先要唤醒自己!帝国主义的屠场,封建主义的囚牢,冲不出去的人们啊,醒醒吧,燃烧你们愤怒的火焰,为中国,为中华民族奋起战斗!

死了,旧的民主被抛下;光明更生了,迎接新的民主。巴黎和会外交失败激起全名愤怒,反侵略,反卖国运动的火焰燃气,学生,工人,市民和封建军阀展开英勇斗争,民主思想广泛传播,凤凰更生了,中华民族更生了!

郭沫若以战斗者的姿态,向黑暗的现实摇旗呐喊,冲锋陷阵,凤凰哀鸣,凤凰高歌,即使身处屠场,囚牢,坟墓,地狱,也要奋起反抗,不妥协,彻底地反帝反封建。凤凰涅槃,祖国新生,凤凰不朽,中华不朽!那些嘲笑的,风凉的,冷漠的声音都化作飞烟吧,在新民主的思想下,新的蓝图还要去展望。

翱翔,欢唱,自我毁灭获得新生,光明在前方。郭沫若对中国的前途充满了希望,中国涅槃,迎来的是新生。凤凰在欢唱,为更生欢唱,新生的凤凰拥有更华丽的羽毛,更盛放的火焰,将以更势不可挡的姿态去迎接暴风雨。凤凰欢唱的背后,是郭沫若对中国未来的乐观自信。

中国在五四运动中觉醒,在新民主主义中重生,凤凰欢歌,寄寓着郭沫若对新的理想社会的热烈追求。

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