自古英雄出少年作文600字_六年级读后感。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。小学生平常在完成作业之后，可以多进行课外阅读。课外阅读有助于开拓小学生的视野和知识面。好的书籍会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。小学生在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为你精心整理的“自古英雄出少年作文600字_六年级读后感”，希望对大家有所帮助。
——读《小英雄雨来》有感
夜，静极了凉爽的风吹进坐在书桌旁边旁的我身上，我正在看着“《小英雄雨来》”英雄的事迹让我肃然起敬。
小英雄雨来的故事，我读了无数遍他一次又一次激荡着我心灵。故事发生在抗日战争时期，晋察冀边区北部有个芦花村，雨来就生活在这里。日本人正在找这里的交通员，而这个交通员是李大叔，李大叔急匆匆的跑进我家院子墙角那盛着一半糠皮子的缸搬开，李大叔快速跳进洞里，说：“把缸搬回原地，你就快到别的院去，对谁也不许说。”雨来拿出吃奶的力气，才把缸搬回原来的地方。雨来赶快跑到别的院去，鬼子来了！要挟着雨来。我想：有志不在年高，自古英雄出少年，中华民族涌现出一批少年英雄，在民族存亡的时刻，和父辈们一起，用自己的稚嫩的肩膀担起沉重的抗争，小英雄雨来是多么勇敢，多么机智，多么勇谋。
雨来的故事影响了一代又一代人。他是我们心中一颗闪亮的星星，为什么雨来面对日本鬼子的刺刀他不怕，雨来的勇谋，机智，勇敢是没有人可以取代的，为什么雨来会拼了命的保护芦花村？为什么雨来会为李大叔保密？女人所做的事情都是因为他有一颗爱国的心。
我们生活在和平安定的年代，没有战争的硝烟，没有战火的考验，我们如何向英雄学习？我们要有雨来那样的勇敢，机智，冷静。不要乱欺负你的人得逞，要和好同学一起学习。
自古英雄出少年，千千万万的抗日小英雄，在我们的前头英勇的牺牲了，让我们踏着他们的足迹，为实现伟大的中国梦而努力奋斗！
HDh765.com更多小学生读后感编辑推荐
奸雄？英雄！作文750字_六年级读后感
“不是英雄不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞……”林俊杰的《曹操》，不知在看《三国演义》时听了多少遍了呢？我也不知道，只知道当时那摇头晃脑的神情，令人着迷的旋律，至今未忘。
——题记
当代有一句俏皮话：“儿子产生老子。”这句话中“儿子”是曹丕，“老子”是指曹植。因为曹丕即位（篡位）后追封的曹操。因此，曹操一直被人们骂为奸雄。其实不然，诸葛亮才是真正的奸雄！三气周公瑾，诈用荆州，强抢西川。其中强抢西川是诸葛亮的诡计，一来气死周瑜，二来收得西川，此不一举两得？还有他布下的八卦图阵，险些杀害一代名将陆逊和吴国全部兵力。若这得逞了，吴国还能攻魏？况且当时蜀国兵力就剩那一丢丢，还能抵挡曹军吗？两国这不是喝西北风吗？诸葛亮这次差点乱大势，若不是他父亲及时救援，恐怕蜀、吴两国早已纳入魏了。诸葛亮之心狠手辣，恐当年项羽也无他之及。
周瑜，表面英俊，又深知兵法，可所谓才貌双全，并娶了小乔。但他的爱才方法就是一个字：“杀”。杀来杀去，心胸狭隘的周瑜“偷鸡不成反蚀一把米。”被比他更厉害的诸葛亮坑惨了，最后把自己的小命也搭了进去。
刘备更没什么好说的。人家曹操最后成了一位军事家，而刘备倒还败在军事上，所以此间不提刘备。
曹操曾说如果无他出世，世上将有几王几帝。此话不假，称帝的袁术就是他杀的。曹操与周瑜性格大不同，想煮酒论英雄时，刘备早已是瓮中之鳖，但他还尊重刘备，说到最后刘备都不敢听。也是，暗杀算什么？倒不如各自增添兵力，在沙场上一决雌雄，看看到底谁是英雄，谁是狗熊！
曹操还会作诗：“月明星稀，乌鹊南飞……”这些诗诸葛亮、周瑜一窍不通。还有取文姬归汉，嘱铜雀妓分香卖履之类，也很值得一提，而小说中只是随便搪塞。
曹操站的地位高，形象大，方面广，脑子复杂。可以用“曲高和寡”一词形容，这些也说明曹操不是奸雄，而是真正的英雄！
我心中的英雄作文600字_六年级读后感
我心中的英雄
——读《黄继光的故事》有感
人们现在虽然过上了幸福生活，但终究不了那个战火纷火的年 代，人人心中都有一个英雄。
黄继光 1930 年出生于农民家庭。曾当过儿童团团长和民兵，被评为民兵模范。 1951 年 3 月参加中国人民志愿军 1952 年 7 月加入中国新民主主义青年团。作战勇敢，立过三等功一次。
1952 年 10 月，在抗美援朝上甘岭战争中，我国官兵与美国官兵激战了千个日日夜夜，终于在 19 日奉命拿下了上甘岭西侧 597.9 高地。部队攻占了阵地以后，由于受阻于零阵地，连续组织了 3 次还未成功。
就在这时，黄继光挺身还出，主动担认了爆破任务。他带领 2 名战士推毁了敌人好几个火力点。然而，一位战士壮烈牺牲，另一名战士也身负重伤，奄奄一息，黄继光的左臂也在交战中被打穿。
就在美国大兵认为黄继光山穷水尽之时，他做出了一个惊人的决定，奔向堡垒，面对敌人的疯狂扫射，他身负重伤，可还向堡垒爬去，最后，靠近射孔时，他奋力扑上去，堵住了枪口，用自己的身躯，封住了敌人的枪口，面对如火舌一样的枪口，他牺牲了，却依然没有倒下，在黄继光的激励下，部队迅速功号零号阵地，并且歼灭两个营。黄继光这位英雄，他并没有死，他活在我们心中，更活在中国和朝鲜人民的心中。
有了这些英雄的壮举，才有了我们今天的幸福生活，难道我们不该珍惜吗？
读《少年英雄王二小》有感作文700字_六年级读后感
一群荷枪实弹的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百人的生命危在旦夕。王二小临危不惧，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石头上——这，就是故事《少年英雄王二小》里的一幕。
王二小是中国少年抗日英雄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的扫荡。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。当时，日本鬼子走到山口时迷了路，敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路，他把敌人带进了八路军的埋伏圈里，突然四周响起了枪声，敌人发现上了当气急败坏的将二小杀害，牺牲时，年仅十三岁。乡亲们将二小放在担架上，呼喊着二小的名字，但是王二小再也听不到了。
读到这里，我心里恨透了日本鬼子，年幼的二小失去了宝贵的生命。我更佩服王二小，他小小年纪，为了掩护老乡而牺牲了自己。他牺牲了自己，杀死几百个鬼子，保护了几千个人的性命，他死的光荣，死的伟大！可是联系一下自己的生活实际，我认为我没有他那般的勇敢，遇到困难总是退缩，不敢勇往直前。我们应该珍惜现在幸福平安的日子，现在的生活是像王二小一样诸多英雄用自己的鲜血和生命给我们换来的，我有什么理由不好好学习呢？
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留在我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进！我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛！
少年强则国强作文600字_六年级读后感
“少年强则国强”，我们是中国的栋梁，我们肩负着报效祖国，为国争光的使命，先人尚且如此，作为中国未来的接班人，我们更应该是义不容辞的。这让我想起曾经读过的一篇文章。
讲的是我国“铁路之父”詹天佑。他修筑了我国着名的京张铁路，这条铁路不仅证明了中国的工程师不比别的国家的弱，而且还遏制了帝国主义国家对我们国家铁路上的控制。
当时，腐败无能的清政府只能听从帝国主义国家的命令，顺从帝国主义国家在中国修筑铁路，任由他们在中国运输武器、军队，并大肆掠走当地的财宝。之后，清政府要修筑北京到张家口的铁路，为了中国的铁路不被外国占有，詹天佑毅然接下这个困难重重的任务。白天，他带领学生们翻山越岭，夜晚，他就画图计算。期间，一些国家就散播谣言侮辱中国，詹天佑并没有被吓倒，而是坚定并更加努力的修筑铁路。他用自己的毅力与智慧成功的修筑好了京张铁路，给藐视中国的帝国主义国家一个有力的回击。
詹天佑用自己卓越的才能、智慧，成功打败了帝国主义的施加的重重困难，历经四年，他终于完成了这伟大、艰巨的工程，给中国争了光，争了气。从这件事中，反映出詹天佑为国分忧，工作一丝不苟、爱国之情之心极为强烈。如今我们的大祖国繁荣昌盛，和谐平安。我们更要好好学习，努力钻研。当时周恩来先生曾说过“为中华之崛起而读书”。我们现在需要“为中华之更加繁荣富强而读书”。我们要将自己全部的聪明才智奉献给祖国，把我们的祖国打造成一个真正的强大国家。绝对不允许任何一个国家来侵犯我们的国家。
少年强则国强！
《少年维特的烦恼》读后感六年级作文
一本好书往往寓理于情、寓情于理。让读者在获得阅读体验的同时，也得到一些实际有帮助的收获，并在之后的日子里时时回想，每读一次都会有新的体验。下面是由读后感大全网站小编为大家整理的“《少年维特的烦恼》读后感六年级作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《少年维特的烦恼》读后感六年级作文(一)
《少年维特的烦恼》篇幅不长，情节也并不复杂曲折，主要角色只有维特和绿蒂两个人，全书以主人翁维特不幸的恋爱经历和在社会上处处遇到挫折这一根线索连起来，构成一部完整的小说。
它的情节是这样的：维特是一个能诗善画，热爱自然的青年，他在一个繁花盛开的春天来到一个僻静的山村。青山幽谷，晨曦暮霭，村童幼女，无不引起他的兴趣，他面对自然美景，吟诗绘画，怡然自得，流连忘返。这时，他的心境是平静的，但是这种平静的心静并没有保多久。在一次舞会上，他认识了一位年轻活泼的姑娘绿蒂，对他一见倾心，以后他常到她的家里去，和她在一起，他觉得好似到了天堂一样。科室绿蒂已经订婚，她忠实于订婚时的盟誓，不能把爱情献给维特，维特失望极了。他尝到了恋爱的苦药，欢乐变成了烦恼，他只得告别了绿蒂，告别了这难忘的山村。
过后，他进了一个公馆当秘书，但是官场上的腐朽，虚伪、倾轧、嫉妒，使他忍受不了，在多次碰壁后，他离开这腐朽的社会，回到原先的山村。那儿景物依旧，但人事全非，绿蒂已经结婚了，善良的村民一个个惨遭不幸。他既憎恶腐朽的社会，渴望的爱情又成为泡影，使他受不了一连串的打击，在隆冬的季节里，他唱着奥西恩的悲歌，留下令人不忍卒读的遗书，用手枪结束了自己的生命。
这部小说表现了知识分子对封建道德，等级观念反抗和个性解放的要求。
《少年维特的烦恼》读后感六年级作文(二)
今天，我读了德国著名作家歌德的名作《少年维特之烦恼》，我不但被年仅25岁的作家感动了，更深深地被里面的故事情节吸引住了。
《少年维特之烦恼》讲了这样一个故事，市民阶级青年维特在当时德国遇到了麻烦，来到乡村寻求解脱，遇到了绿蒂并爱上了她。最后因爱情而死。
我觉得维特是个心态低的人，他爱上的这个叫绿蒂的姑娘，而姑娘已同别人订婚，爱情上的挫折使维特悲痛欲绝。之后，维特又因同社会格格不入，感到前途无望而自杀。
我想，这个世界上像维特这样的人很多，这些人身上或多或少地都有维特的影子。这些人也应该看看这本书，寻找人生的出路，以求解脱。当然，我们不要学维持的自杀，不论因为什么原因，过早地结束生命是不对的，是对自己、对他人不负责任的行为。人生的历程很短，不能早早地选择死亡。我们要在人生过程中学会排解，要学会勇敢地面对人生。
我从少年维特之烦恼学到了很多，这就是读书的价值和意义。我们要多读书。
《少年维特的烦恼》读后感六年级作文(三)
想念绿蒂的维特就像是被魔化了一样，而魔化他的就是他对她的那份爱恋。如此执着，如此彻底，以至于最后只能用很激进的方式来释怀。“我具有再多的精力，也会被对她的热情吞噬掉;我具有再多天赋，没有她一切都将化为乌有。”那么真实却又是那么残酷的心底话。一方面，我对于他的执着无法理解，甚至无法原谅最终他告别的方式;一方面，我又为他的执着感到心酸，而且开始体会他的悲哀，他的痛苦，而这种痛苦，似乎也只有随着呼吸的停止才能罢休。带着矛盾的心情，我看完了这本书。
他以为自己只是绿蒂一个人的吗?在他的丧礼上，有多少人为他痛哭流泪?如果他知道他的逝去会给那么多爱他的人带来痛苦，不知道他还会不会选择这种方式结束自己的生命了。无疑，维特是让人难解的，可是，于这个混沌的世界，他的想法又是那么的难得。
“我们人啊，常常抱怨好日子如此少，坏日子如此多;依我想来这种抱怨多半都没有道理。只要我们总是心胸开阔，享受上帝每天赏赐给我饿美女的呃欢乐，那么，我们也会有足够的力量承担一旦到来的痛苦。”字字铿锵，句句有力。每一个独特的想法都像是一颗扎实的种子，悄悄地，埋藏在我心中的土壤里。我知道，我要适时地灌溉，种子才会萌发得好。当这本书紧紧合上，一个人静静的时候，我就会想想，那些曾经冲击我心的思想……
《少年维特的烦恼》读后感六年级作文(四)
维特的伟大绝不仅仅是指他为爱情的牺牲，更体现在他是一个自然真实的存在。自然是他检验一切的准绳。他喜欢接近自然，在他眼里自然有诱人的力量，令人砰然心悸，能够让他享受生的乐趣。“每当我周围的可爱峡谷霞气蒸腾，杲杲的太阳悬挂在树梢，将它的光芒从这儿那儿偷射进幽暗密林的圣地上来时，我便躺卧在飞泉侧畔的茂草里，紧贴地面观察那千百种小草，感觉到叶茎叶间有个扰攘的小小世界，于是我感受到按自身模样创造我们的上帝的存在，感受到将我们托付于永恒欢乐海洋之中的博爱天父的嘘唏。”；他亲近自然的人，天真的儿童和淳朴的村民，他毫不掩饰的说，“那些能像小孩儿似的懵懵懂懂过日子的人，他们是最幸福的。”；他内心十分鄙视那些迂腐的贵族，虚伪的市民和那些“被教养坏了的人”。他主张艺术皈依自然，让天才自由发挥，在他眼里，“只有自然才是无穷丰富，只有自然，才能成就大艺术家。”他向往荷马史诗朴素原始住民的生活，推崇民间诗人莪相的诗歌，他重视自然真诚，十分看不起矫揉造作的贵族，对阿尔伯特的冷静理智十分不满。他之所以这么深爱着绿蒂，也是因为绿蒂的天真无邪，行为举止中处处透露着一个少女可爱的自然本色，让他无法自拔，愈陷愈深，在最后的阶段，当内心的狂躁即将撕裂他的胸脯，扼紧他的喉咙时，他疯狂地在冬夜的原野奔腾，只有这样，他才能让自己囚禁的心得到释放。
维特最终还是选择了死亡，三个人的生命，他选择牺牲自己。书的扉页上写着，“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春”，这最神圣的情感，然而却总有惨痛迸发出来，于是青春演绎成了一首葬歌，我多么想为维特写上墓志铭，“为了爱，你来到这个世上”，如今他又带着爱离开，也不枉里这世上走上一遭了。更何况，维特永远活在青少年的心中，诚如郭沫若所说，“这是一部永远年轻的书，是一部青春颂！
迎难而上作文600字_六年级读后感
迎难而上
——《鲁班学艺》读后感
寒假里，我读了一篇带有传奇色彩的民间故事——《鲁班学艺》，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。
《鲁班学艺》这篇文章通过记叙鲁班为了学艺，辞别父母，千里迢迢独自外出学艺，其间历尽千辛万苦。终于在名师指导下学有所成。这个故事教育人们只有勤奋好学、不怕困难、吃苦耐劳才能学到真正的本领。
读了这篇文章，我觉得我首先应该学习鲁班那种刻苦学习、严于律己的精神。当师傅收鲁班做徒弟以后，他学习技艺就全神贯注、废寝忘食，做任何事情都要精益求精。我在学习上，就应该向鲁班学习，学知识，就应该一心一意，全力以赴，不能以为自己有点小聪明，就不勤奋。只要不畏劳苦，刻苦钻研、百折不挠的精神也是我学习的榜样。记得两年前，我刚刚开始学吉他弹唱的时候，老师手把手地叫我学基本功，不久，我的手指就被琴弦磨出了血泡，还老被老师批评指法不准确。当时，我几乎泄了气，哭着说再也不想碰吉他了，最后还是在爸妈的鼓励下才继续学艺。唉，比起鲁班的那股韧劲，我是多么惭愧呀！如果学习上碰到困难，就应该像鲁班一样迎难而上！其实，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。以后，在学习生活中，不管碰到什么困难，我一定要想办法解决它、战胜它！
读完《鲁班学艺》，我受益匪浅。今后我一定要战胜困难，勇往直前！
读后感《自古英雄出少年作文600字_六年级读后感》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了六年级读后感600字作文专题，希望您能喜欢！同时，hdh765.com还为您精选准备了六年级读后感600字作文专题，希望您能喜欢！