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读后感300字

发布时间:2019-10-04 来源:互联网

《灰灰的瘦马》读后感300字。

古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。小学生除了学习课本上的知识,还可以利用课外之余阅读经典书籍。多读书对于小学生语文水平的提高有着重要的意义。在阅读书籍后,心中感触颇多,会有一些独到见解。那么,小学生写读后感该从哪些方面着手呢?下面是小编精心为你整理的“《灰灰的瘦马》读后感300字”,相信你能从中找到需要的内容!

《灰灰的瘦马》是讲一个乡村老师的瘦马的故事,下面,来听我讲讲吧!

有一个乡村老师,他有一匹灰灰瘦瘦的马,它的那匹马已经很老了,可是它还要干活,那位老师也很忙,既要给孩子补课,又要下地干活,不时还要看孩子的工课提没提上去......他的那匹马也是看懂了这位老师的辛苦,每天都辛辛苦苦的帮老师工作,老师班上的皮蛋也很心疼你老师,上次老师在收割稻谷,他叫了一群同学帮忙老师收割稻谷。

最后一次,还有一小块地没翻,老师就用了瘦马来翻地,老师心里想:就这一次了,下次再也不用你了,让你好好的休息吧!可是,那匹瘦马那块地的一半还没翻完,就倒下了,永远再也起不来了。

这篇课文是写孩子们的故事,大家可以去看一看。

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《消失的演员》读后感300字


《消失的演员》

[美]詹姆斯.帕特森/马克.沙利文

哎! 怎么说呢?这是一本悬疑侦探小说。以一位国际私家侦探公司的老板口吻来讲述了两个平行的案件。一个是被抛弃的特种兵对政府的反击;一个是演员的失踪案。一个是凶残猛烈的场面,一个是变恋心里的丑恶。我一直以为这两个案子是有所关联的,可是结果并不是。

我虽然不打算详细介绍两个案件的故事情节(我想电视剧或电影中总会有相似或雷同吧),但我不得不称赞作者把破案的过程写得太精彩了,以至于我对结尾过于简单有些失望了!也许是没看够精彩,也许是对更精彩的期待,在看完小说后有一种被耍了的小郁闷。

就像有些事物一样,精彩过后都会有个苍白的结局。人无百日好,花无百日红,这都哪跟哪啊!好吧,我觉得我的感概可能有点过了!

凡事都很难知道真相是什么,人们各自选择自己认为合理的故事版本,不自觉地将其当做真相来相信。

《幸福的种子》读后感300字


平常在家,您最常对孩子说的话是什么?

本书是被誉为日本图画书之父的松居直先生的一部代表作。当翻开第一页,映入眼帘的就是上面那句文字。仿佛他在问我,而又让我心里不停的在问自己。

我很想知道,我究竟对我的孩子说了什么?又做了什么?我做得对吗?是在引导我的孩子面向正确的价值观和人生观吗?

迫不及待地往下阅读,天哪!原来自己一直在犯天底下大部分父母同样的错误!只是一厢情愿的要求孩子学习、学习、再学习,并没有正确引导他自身对学习的兴趣

读完爱的语言让我深切体会到,要培养孩子良好的学习态度,应该给他一个良好的学习氛围,而这种氛围最直接的方式就是阅读,亲子阅读,不但增加孩子的词汇量,也增加孩子的知识面。亲子共读过程中父母自身也是一个不断学习进步的过程。更增加了家人之间的情感交流。

孩子!明天妈妈念书给你听!

《弟弟的世界》读后感300字


《弟弟的世界》一本可以用于引导孩子们了解和关爱自闭症儿童的图画书。或许孩子们成长中在社区里,班级里遇到过这样自闭症儿童,让孩子了解他们这类儿童的特征,引导孩子带着关爱同情之心去看待身边的自闭症儿童。

书中通过对自闭弟弟的描述,六岁的弟弟,像是被困在另一个别人无法进入的世界中,对一些事情有着异常的坚持,坚持穿蓝色衣服,坚持早餐吃麦片粥和煎蛋,长时间浸润在绘画中,反复画着飞机。当别人试着靠近他、加入他的时候,他就会发怒、尖叫、自我伤害。直到有一天,他发现了一只受伤的小鸟并收容了它,但是伤愈后的小鸟被困在家中,并不自由,就像沉默的弟弟一样

自闭儿童在你我身边,他们经常被误解为冷漠、不懂感情,其实他们也期待被爱。运用绘本之力激发孩子的善根,让孩子们明白自闭症的儿童也是可爱天使,他们很需要我们的关爱,耐心,包容。

《月亮的味道》读后感300字


有一天,小乌龟想知道月亮是什么味道,是甜的还是咸的,他伸长了脖子,伸长了手,伸长了脚,但还是够不到月亮,它就叫来了大象、长颈鹿、狮子、小狐狸、猴子可还是够不到, 就又叫来了小老鼠,月亮看到小老鼠很小,心想:这么个小不点儿,应该够不到我,我累了,我不动了。

就轻视了小老鼠能力,所以小老鼠就把月亮吃了一块儿,他觉得月亮是世界上最好吃的东西,就给所有小动物都分了一片,但是小河里的小鱼不知道是怎么回事,他旁边就有一个月亮,为什么小动物还要到高高的天上去摘呢?

这个故事告诉我们,只要齐心协力、坚持不懈、团结一致,刻服困难,就没有什么事情做不成,不要小看任何一个人,每个人的能力都不一样。

《人性的弱点》读后感300字


《人性的弱点》这本书呢,是一个叫做卡耐基的人写的。这本书的标签正能量、畅销书。

以前读完一本非故事性的书,通常都会觉得忘记了一大半。而这一次却觉得记住了一大半,并不是说作者的观点多新颖有趣,而是因为这次读书时不时的看看目录,让自己的大脑有个整体框架。

这本书有三个观点我强烈认可:

第一:作者强调说话、赞美他人技巧的基础在于真诚、发自肺腑,而不是投机取巧,口不对心。

第二:一个人的思想决定了他是个怎样的人。思想积极的重要性是各大书籍的宠儿,古往今来有多少成功人士把正能量思想当做信仰。

第三:付出不要期望得到他人的感恩。在我们生活中很多人做了好事都是希望对方把他当做救命恩人一样来感谢。仿佛他做好事的目的是为了得到他人的感谢、他人的认可。付出而期望得到回报,是每个人的本能。但付出而期望得到回报却没有得到回报,我们就会失望。耶稣救了十个人,也只有一个人向他感谢。把做善事本身当做一种快乐,会让做善事更自由,更纯粹。

《神奇的校车》读后感300字


今天中午我和妈妈一起读了《神奇的校车》之《在人体中游览》这本书,我感觉非常有趣,通过这本书我知道了人体内结 构 非常复杂。

我们把食物喂到嘴里,通过食道到达胃里,胃是人体的碾磨机,把食物碾磨成碎渣,然后排到小肠,通过小肠内壁的血管把身体需要的营养吸收,多余的残渣随之排到大肠,最后就成了我们每天拉的便便。

身体里有很多的血管,妈妈还告诉我,为什么我们流出来的血液是红色的,因为血液里有大量的红细胞,还有白细胞,红细胞负责把氧气输送到身体的各个角落,白细胞负责把体内的病菌吃掉,是人体的卫兵哦!肺是帮我们呼吸的;心脏输送血液;大脑是人体的指挥中心,人的所有行为都是由大脑发出指令;小脑协助身体保持平衡,协调肌肉运动

所以人体有了这些部分,才能活动自如。每个部分都很重要,哪一个器官生病都不舒服,所以要保护好每个器官,有好的生活习惯,才能健康地生活。

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