《浅析时政新闻在政治教学中的应用》读后感300字。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。多读书可以让小学生开阔视野，扩大阅读面，增长知识。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为大家整理的“《浅析时政新闻在政治教学中的应用》读后感300字”，希望能帮助到你的学习和工作！
政治考试越来越注重学生三维目标的落实，更加注重学习能力的培养，关注学生分析社会问题的能力。考试将更加强化学生对于知识点的理解和运用能力。这就要求我们在平时上课过程中要落实学生对知识点的理解，引导学生学会分析生活中的事例，提升分析实际问题的能力，能够做到学以致用。
而学习时政最好的资源就是观看新闻，通过播放新闻，引导学生思考视频中的主要内容，分析视频所反映的问题，归纳得出一节课的主要内容更加具有趣味性，也更能给学生留下深刻的印象。
新闻的运用，丰富了教学形式和内容，将生活和课本结合起来，赋予了书本文字生活化的气息，将书本中的文字通过新闻事例生动形象的展示出来，让学生意识到政治就在我们的生活里，可以为政治课堂注入生机和活力。新闻延伸，鼓励学生开阔思维，强化知识运用能力。
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《山谷中的秘密》读后感300字
愉快的暑假来临了，在这个假期里，我读了一本曹文轩老师的书，书名叫作《山谷中的秘密》。书中讲的是：在一个寒冷的冬天，饥饿席卷了一个百十号人的村庄，有一个叫树鱼的小朋友因为饥饿睡不着，于是他到山里寻找食物，可他一不小心滚到了山谷里，竟意外的发现了一棵柿子树，原本他想独自将柿子占为己有，但是当他听到村里人来寻找他时，他放弃了这个想法，并且将大家带到了柿子树边，和大家一起承诺都不许去摘。后来他们终于等来了救济粮，熬过了那个冬天。
读了曹老师的这篇文章使我体会到：在学习生活中，我们要学会懂得分享，因为懂得分享，人性才会由自私、鄙薄变得真诚坦荡。因为懂得分享，社会才能更加和谐，交流才能更加融洽，明天才能更加美好!
在逆境中成长作文600字_初一读后感
在逆境中成长——读《名人传》有感
名人传这本书的作者是罗曼.罗兰，他紧紧把握住三位艺术家的共同之处，虽然他们在时代和国家以及事业和贡献都不同但在创作过程中，罗曼.罗兰着力刻画着他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。凸显他们崇高的人品，博爱的情感和广阔的胸襟，为我们谱写了一曲“英雄交响曲”。
在这三位艺术家中，我最崇拜的就是贝多芬了，因为它是音乐家，小时候同学们也提过，关于贝多芬的事，自然就知道的多了。
贝多芬很小的时候，就担起了家中的生计，可我今年都十五岁了，连做饭都不会，不由得惭愧。
我认为人要学会在逆境中成长，不能因为一次的打击就灰心丧气，那样终究是成不了大事的。
鲁迅说过“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的”，有一份劳动就有一份收获没有出现过并不代表没人能做，只要敢创新，就没有什么是做不出来的。越是困难，就越要努力，越努力就付出的越多，付出越多，但付出的越多就会收获越多。
所谓名人传，无非就是名人的传记，但不是所有名人都能够在罗曼.罗兰的名人传中出现，因为，苦难的经历。
《名人传》读完了，他们相似的经历，同样杰出的贡献，同样苦难的出身，让我惊奇的认为，他们，是否是同一个人。
《复杂》读后感500字-在失控中追求人生的可控性
生活中，我们无论处于哪个年龄段，都会偶尔遭遇迷茫与纠结，迷茫是因为触及了自己的认知边界，纠结是因为想用机械论和还原论来控制我们的生活，然而人生本就是一个复杂的过程。
那么如何破局?用一句话来解释，就是运用反熵增思维，也叫负熵思维。熵增定律是热力学第二定律，指封闭系统中，热量总是由高温物体流向低温物体，且过程不可逆;系统的熵值达到最大，会进入热动态平衡状态;熵代表混乱度，系统都是从有序走向无序。
反熵增是要建立一个耗散结构，即建立远离平衡的开放系统，在不断与外界交换物质与能量过程中形成有序结构状态:①开放系统，积极地与外界建立连接;②打破平衡，走出舒适区，不断拓展自我认知，不断自我迭代;③从无序到有序，不断向内用力，时刻清楚世界是不断变化的，不间断学习，了解世界的外延变化，如查理芒格始终保持对知识的好奇心，拥有多元化思维，不断建构自己的知识体系，使之日趋完善而有序。
生命以负熵为生，然生而为人，就要充满活力，拥抱复杂之美，对知识永保好奇心，不断建构自己的多元化思维模型，反熵增，关注影响圈，做力所能及之事，在失控与不确定的环境中，追求人生的不断迭代与可控性，从而实现更广阔的人生格局!
浅析王琦瑶作文1500字_高三读后感
作家三毛说过一句话:“世间万物的来和去都有它的时间，刻意去寻找的东西往往是找不到的。”还有《乱世佳人》中的一句:“你把自己的幸福拱手相让，去追求根本不会让你幸福的东西。”我认为这两句话在适合不过王安忆笔下的王琦瑶了。
王安忆笔下的王琦瑶出生于旧上海的弄堂一个普通平凡的家庭。她纯洁而且易碎，她在小小的年纪，心里就充满着大大的梦想，她不甘于平淡的市井生活，她喜欢被镁灯闪耀的感觉，她喜欢漂亮的衣服，喜欢漂亮的头饰和戒指。而这些美丽奢华的事物是她普通家庭所不能带给她的。所以她一直算计她自己的生活，想要成为更好的人，她连自己的朋友都是经过精心挑选的。她想通过自己的美貌，挤入上海的上层社会，追求浮光掠影、纸醉金迷的上流生活。是的，因为她的美丽外貌震惊了上海，所以她成功的进入了上海上层社会，成为了上海十里洋场繁华社会的“三小姐”。也就因此她放弃了一直对她好的程先生，转身投入了李主任的怀抱。其实王琦瑶并不是爱李先生的金银钱财，她有亲人有朋友，也有爱她的程先生。她也并不贫穷，她在闺阁里不缺吃不缺穿，她之所以委身于李主任，是因为李主任是上流社会人士，他有着王琦瑶所羡慕，所没有的东西。李主任会带给她一种自身价值实现的感觉，是一种在她心中她人生的质的飞跃。
其实王琦瑶跟了李主任后，她就被安排在了爱丽丝小屋，成为了被人豢养的一只笼中的金丝雀。只是一只仅仅供人欣赏的金丝雀。。。。。。她在爱丽丝小屋中等啊等啊，等来的却是上海的沦陷，朋友们的告别和李主任的不辞而别。最后就只剩下她自己和李主任留给她的一盒金条。
王琦瑶是一个家庭观念淡薄的人，似乎她与家人之间是有隔阂的，与家人的感情是寡淡的。自从她成为李主任的金丝雀后，她的父亲气的不与她来往，甚至不愿认她这个女儿。她的母亲也只是来看过她一两回。而且在上海沦陷后，她并没有回家，而是自己一个人逃往了邬桥乡。在乡下,她遇见了书生“阿二”,经历了一场短暂的更像恋爱的恋爱,然而王琦瑶已经不是少女时代“上海三小姐”的王琦瑶,她已经历得太多,而涉世未深的阿二注定不会真正了解她,他们像是在风雨的间歇里共处屋檐下的路人,很快便匆匆告别。后来，王琦瑶又回到了上海，,靠着给人打针的微薄收入,她隐姓埋名地生存下来,并经营出了她自己的那个小小的地下沙龙。还与康明逊、混血儿萨沙之间产生了不无荒唐的“爱情”,并生下了一个没有名义上的父亲的女儿。在女儿长大后，她参加怀旧舞会认识了喜欢老上海味道的年轻人老腊克。可是老腊克只是想从她身上领略老上海的风情而已，所以在老腊克想回归正常生活后，王琦瑶想用仅剩的那盒金条留下老腊克，可惜最终老腊克还是抛弃了她。最终也因为这盒金条而招来了杀身之祸。《长恨歌》结局最后写到“鸽子从它们的巢里弹射上天空时，在她的窗帘上掠过矫健的身影。对面盆里的夹竹桃开花，花草的又一季枯荣拉开了帷幕。”一个经历一座城变化的女人就这样死去，老上海的文化风情也随着王琦瑶的死亡而消失。
王琦瑶是一个具有新思想的女性。她想要靠自己，去实现自己的愿望，过上更好的生活。可是她的行动无一不是在依靠男人。她就像水中的浮萍，漂泊不定、无依无靠。男人在她的生命里充当了能让她停靠的港湾，可是每个男人自私、懦弱、虚伪让她的人生经历坎坷不平。所以女性的命运必须由自己来把握，依靠男性来改变命运只能是女性的一厢情愿却不切实际的幻想。
王琦瑶是一个可怜亦可悲的人。王琦瑶在错误的时间遇上了对的人，然而却放弃了他。她可悲的自尊心和固执，让她明明知道自己的选择错了，却要强颜欢笑，对别人说自己过得很好。她给自己编造了一个美丽的梦，沉浸其中，一步步走向堕落，最终深陷泥潭。
她如风中落花，随风而逝，落入泥潭，染上尘埃。
在阅读中寻找生命作文700字_初二读后感
曾经我被一本名为《花田半亩》的书深深地震撼着。细腻的文字，优美的语句，还有她对生活的品位，无一不让人折服。
这本书中记录了一个花一般的女孩最后的生命独舞，她就是作者田维。在这个笑颜如花的年纪，病魔无情地一点一点侵蚀着她，留给我们的，只有五十几万她最钟爱的文字。
《花田半亩》是田维2002年至2007年面临死亡的心路历程．看似简单的记录生活中的热闹，可谁又知她内心的孤独和忧伤。正如她所说的：“花田里的文字，不是生活真实的热闹，是飘在半空的寂寞。”
她是一个从疼痛中出生的孩子，到少年时一次次地跌倒，再到青春时死亡的倒计时，她一次又一次地痛苦着，命运的折磨似乎从未停歇。她在日记中说：“也许，这只是因为我是个疼痛中出生的孩子，对于疼痛我已不再那么畏惧。我总是咬着牙站起来继续向前跑去，因为我知道风在前方。”这样一个不屈的生命，咬着牙经受各种风吹雨打，怎能不令人钦佩！
而我们所谓的坚强又算得了什么！我们都太幸福了。人们最畏惧的是什么？灾难？疼痛？都不是！是死亡！而在面临死亡时始终微笑着，仍然淡然、平静地生活，这是勇士，这是坚强！不要说，你无所谓生死，此身尚在，便难脱深情，纵使弘一法师如此高通明澈之人，也不免在临终前写下“悲欢交集”四字。
我不知道，如果换成我被疼痛折磨着，每天面对白色的墙壁，白色的床单，还有瓶瓶罐罐的药，即使仍抱着希望，也不知是否还能坚强地活下去。
环顾四周，一切都是那么触目惊心。有成天游手好闲、虚度光阴者；有难忍失败、自寻短见者。他们都轻易地放弃了生命，是可悲之人。“每个面临死亡的人，都懂得眷恋生命”。也许正因为如此，才有许多人像田维这样努力地活着，勇敢地活着！
她说：“如果可以，只让我的右眼去流泪吧，另一只眼睛，让它拥有明媚与微笑……”
读《广州在包围中》有感作文800字_初三读后感
在读完老师推荐的巴金的一篇文章后，我不禁思考，对于该文的性质，这是巴金什么时候在什么样的广州写的文章呢？其实，首先，该文出自巴金的旅途通讯中的一篇文章，广州确实在旅途通讯中出现过多次，不论是宁静平和的广州，亦或是战火缭绕的广州，都曾是巴金笔下多篇优秀散文的素材。
广州曾带给巴金美好的回忆，巴金曾说道:“广州是一个温暖常照的温暖的城市”，“明天早晨醒来的还是那繁荣的生气勃勃的大都市罢，我这样想着。我爱这个城市”。而广州亦带给他战乱的体验，选文便是一个代表。其次，这是一封巴金在广州给朋友写的信，让朋友了解自己在广州的情况。由开头“诸友……”可看出来。因而该文除了宽慰朋友自己无碍，更是给朋友普及了广州的现状，将战火中的羊城人事记录了下来。 在思考完文章性质后，我看到一些十分精彩的语句。
例子之一“火炬在燃烧，好像心也在燃烧。在黑暗中感到的恐怖都给这烈火赶走了。”当敌寇包围广州，八万人在这个温暖的城市举着凝聚人心的火炬游行，如同盘旋的神龙一般。巴金亦有着爱国的情感，他用激昂的热情和给人温暖的文字鼓舞着这场抗战，更加坚定了人们胜利的信心。燃烧的火炬如同黑暗中战斗前的胜利曙光，照亮着，指引着，号召着，尽管战争给百姓带来苦难，带来家破人亡，但我们应该团结起来。“在黑暗中感到的恐怖都给这烈火赶走了”，这也是巴金予自己和广州这个可爱的城市的宽慰。 例子之二是“那位中山大学的音乐教授也是全副武装地坐在这里。我们并不认识(我听他唱过黄花岗纪念歌》，但是他找我谈起话来。他说他不是军人，然而，现在不商兴教书了，他愿意来做保卫广州的工作。” 短短几句讲了一个小人物愿保卫广州的举动，确是以小见大。既是暗示，也是鼓励和赞美。
广州人民已团结起来共同患难。 一篇文章有时候最重要的就是它的价值了。而巴金这篇文章中带有使命感和忧患意识，继承和弘扬的现实主义的优秀传统，记录战争，传达希望，为后辈留下了这段悲壮动人的厚重历史。选文中巴金对于广州游行及广州人民保卫家乡的行为的描写，尽管取自现实生活，平淡无奇，但经过巴金的剪取后，却有一份感染力，由“广州在怒吼了，到处都在唱保卫大广东的歌曲”便可以看出一份众志成城共患难的坚决。
这样的文学作品能使全民在抗战中受到鼓舞，亦是对广州厚重历史一份铭记与尊重。
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