《东大教我的读书法》读后感400字。
古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。小学生不能读死书，还要能有学习课堂外的新知识的能力。多读书有利于小学生培养良好的自学能力和阅读能力。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？下面的内容是小编为大家整理的《东大教我的读书法》读后感400字，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
花了大概20多分钟读完这本书。读完之后有几个我觉得不错的观点。
1.主动学习好于被动学习。
2.主动学习的源泉来自于好奇心和快乐。
3.知识剩下的东西是智慧。
4.长期记忆通过感知和乐趣等方法加强。
关于快乐学习，我想书面形式最早出现的应该是费曼先生的一本书《发现乐趣》。殊途同归，主要观点是快乐才能长久的坚持学习下去。我觉得，他们说的对!手动滑稽
实际上我觉得与其说是快乐，不如说是特别。包括写小说、运动等，总有一些不愿意做，却继续做下去的事。因为那是特别的。但快乐却是最理想的。
关于第三点，主要说明的是：学习中会有很多知识是可以思考、推断出来的。而这部分就是智慧。但仍然有一部分是要死记硬背的。其实我个人觉得只要你肯多花点时间，要背的东西觉得少到可怜。
早早的我就听说过一句话。问：上大学有什么用?学到的知识又不能用到工作上。答：一门学科就是一种思想，思维方式才是你学到的结果，而不是知识。而现在我明白这里说的思维和智慧值得都是同一种东西。它基于知识，而又超越知识。它就是智慧。
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《苦读书》读后感400字
这篇国学课文讲述了中国古代人刻苦读书学习的故事。比如：买不起书，仍然知道努力学习。读书时为了不让自己打瞌睡把头发栓在屋梁上，读书每到疲倦时就用锥子刺大腿。不用别人督促而自觉勤奋苦读。还有，把萤火虫放在沙袋里照明读书，利用积雪的反光来读书。每天边担柴边读书;放牛时把书挂在牛角上。在艰苦的环境里，身体虽然劳累，却依然刻苦学习，最终成了卓越的人才。
古人想方设法克服困难，自觉苦读成才的典故教导我们要自觉刻苦学习。古人这种求学的精神是多么令人钦佩呀!今天我们有舒适的学习条件和环境，如果不知道珍惜，那真惭愧啊!
相比古代人，我们今天的学习条件和环境比他们好上千百倍。不愁吃，不愁穿，不愁没钱上学。上学有明亮的教室，有老师给我们上课，教我们读书学习。回家做作业写字，有电灯。天气热的时候，还有电风扇和空调。我们要珍惜好的学习条件，学习古代人的求学精神，更加刻苦努力地读书学习。
铜陵市田家炳小学一O二班 胡雅馨
《读书与做人》读后感400字
《读书与做人》是胡适先生所著，里面含有他的演讲及文章，这里我主要想和大家分享一下前面几篇。
读书是我们一直在做的事，但是我们真的了解什么才是读书吗?首先，我们要读什么书，读书有什么用以及怎么去读书?这三个问题都是我们需要去思考的。胡适先生虽然觉得读书这个题目不好讲，但是在书中他还是为我们解答了这些问题。在提到读书的方法时，他说读书有两个要素，一是要精，二是要博。精就是深度，博就是广度。在读书学习的过程中多发问，多怀疑，有了探索欲才能挖掘更深，学习到更多。然后就是各种类型的书籍都要涉猎，不要仅仅只看一种学科或者专业的书籍，很多东西都是融会贯通的，要多了解不同的事物。
当然，除了告诉我们该怎么读书之外，胡适先生还在这本书中分享了他读书的故事，以启发后人。但是个人认为，此书需要选择性精读，因为有些篇章只是针对当时的中国教育现状提出的解决办法，具体到国文课的编排及学生应看的书目，可能我们花时间细看的意义不大。
我读书我快乐读后感400字
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，下面就是小编分享的我读书我快乐读后感400字，一起来看一下吧。
我读书我快乐读后感400字篇一
从前有一个“小懒虫”，现在变成一个“小书虫”，你知道她是谁吗?那就是我。以前，我觉得读课外书很浪费时间，有读书的时间还不如打打游戏有意思呢。可是，每一次同学们上阅读课的时候都能和老师谈古论今，而我只能当旁观者。每个同学都像小鱼一样在书的海洋里遨游，而我像一条“漏网之鱼”不肯投入“书网”。 终于有一次，我也去选了一本书，这本书叫做《冰天雪地之冒险》，我读了一小段，故事里的内容就像磁石一样吸引了我，我不由自主地读下去。到了晚上6点多了，妈妈叫我去吃饭，我说：“我不想吃。”妈妈说：“出来走走吧，读了那么长时间了。”我只好恋恋不舍地放下书出来了。可是当我再进到屋子里，连忙想读到哪里了？“17页第4段，不错……”我急忙打开书，一页，两页，三页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。正读得津津有味的时候，妈妈让我睡觉，我不情愿地合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽了下去。我依依不舍地把书放回书架，上床睡觉了。从那以后，我就像一条小鱼，自投“书网”。我和书就成了形影不离的好朋友了。 书，给我带来了一个五彩缤纷的世界，千千万万本书，就像一朵朵带花粉的蜜，我就像一只小蜜蜂， 采集其中的精华。我阅读我快乐，我快乐我阅读。
我读书我快乐读后感400字篇二
鲁迅先生曾经说过读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。可我呢？却好像只是眼睛、嘴巴到了没有用心去读更别提这么多了。
但一次的考试中却让我吃尽了苦头，由于阅读文章不仔细导致我的阅读题“全军覆没”不仅受了老师的批评，还让妈妈训了一顿，这真是“屋漏偏逢连夜雨”呀！上了三年级，开始写作文了，每次写作文的时候我都不知从何下笔，那是因为我不喜欢读书，爸爸妈妈整天为此烦恼，我也急得直跺脚，所以妈妈常常给我买很多书让我阅读。直到有一次，我在课堂上看着语文书把大腹便便读成大腹便便搞得大家哄堂大笑，老师也怪我搞乱了课堂秩序。从此以后我下定决心，每天多读几篇作文，几页课外书。还要积累好词好句好段，养成记读书笔记的好习惯。
从那以后我渐渐地发现了读书的乐趣，作文水平也慢慢地提高了。我真的喜欢上了读书，因为读书可以让人积累知识还给我们带来了无比的欢乐，当我读到狼外婆为了给“我”挖蕨菜而从山崖上滚下来时留下了眼泪，读到了牦牛老汤为了救主人牺牲了自己时我深感敬佩，一篇又一篇的文章，一个又一个的故事，让我沉迷在书的海洋中。
我爱读书，更爱书中那感人的故事！
边城的读后感400字
沈从文的《边城》是一部关于湘西苗族的民族寓言的经典文本。边城的读后感400字是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。
第一篇：边城的读后感400字
三四年的边城，如鲁迅的药，冰心的小桔等其他现代小说般，十分多的象征，且善用象征，十分的妥帖，不像如今排山倒海，不入流的东西们般，牵强附会，全是噱头。
但是作为一个水平有限的学生，分析它的象征，实在一件过于高难度的行为，况，70年来，人们所通读透解，加上沈从文先生自己也提过一二，具体他指的是何物，所以我若排除人们所公认的象征，去努力发现新的象征，必然落入晦涩牵强的套路。
故此，我将试着谈论我的感受，沈先生的作品所弥漫出的沁人泥土味道。
边城，出这样一个名字，沈先生显然是想表现不为功利所染的淳朴风土人情。文中所出现背景和事物大都为自然物或与自然融为一体的东西――自然和人互相握手的产物，河流，山，渡头，渡船，竹林，茅屋，小镇。文中的人也是不功利的。爷爷摆渡死不肯收钱，反而到处请人喝酒，买猪肉互相推钱，小镇里婚嫁自由，只要儿女们喜欢。即便是文中最有钱的顺顺，也是一个不十分在意钱的人，慷慨得很。而小镇里，有钱人家的儿子喜欢穷人家的姑娘，抛了门当户对的聘礼，要娶穷人家姑娘，也不是什么新闻。可见，边城，这样一个地方，是重义轻利的，不为商业气息所熏染变质。
看看我们周围的世界，翠翠所象征的文化，到了今天，真的得到好的出路了吗?或许，得到了拯救，或许，只留下了残迹而已。
或许，只有沈先生的碑文永留世间-------照我思索，能理解我;照我思索，可理解人。
只有沈先生描绘的朴实的人的美，是必然留存下去的。或许，为先生写点悼念的话，只能写三个字。
第二篇：边城的读后感400字
读了《边城》，不知是喜还是悲。故事似乎还要延续下去，但若加个结尾，又似乎是狗尾续貂，毫无意义。
人生在沈从文先生的笔下俨然成了悲剧，这大概是带了时代性和地域性的。翠翠一出生便是悲剧，她是畸形恋情的产物。不久，翠翠的父母便相继死去，这成了翠翠人生悲剧的基础。悲剧之所以成为悲剧，不是悲剧的产生，而是悲剧的永恒。翠翠平安地度过了人生开端的十几年，然而一连串的人和事触动了翠翠敏感的心，一个情窦初开的小姑娘的心。一个简单而又复杂的三角恋结成一个结捆住了翠翠。但这个结实际上又拉住了翠翠，前面就是悬崖，让她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快乐。不久，这个三角形的一条边折断了，翠翠的命运已无法稳定。她像坠入深渊，天保遇险丧命，外祖父的离世，傩送的出走，点动成线，悲剧似乎具有了延续性。沈从文先生也许心里也不好受，给了故事一个幻想。虽然是这样，悲剧的惯性仍然冲击着我的心，使我不得不猜想着傩送再也没有回来。然而看惯喜剧的我又不忍而想着有情人终成眷属。这样让人同时产生两种情感，这大概就是《边城》的魅力。
我喜欢《边城》，但我更喜欢书中的边陲小城。人若是能在一个淳朴的世界里生活，何尝不是一件乐事。信息技术的飞速发展，社会也飞速发展，边陲小城无法容纳那样淳朴的民风，再也无法成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是边陲小城的地方，只能躲进象牙塔里，躲进《边城》，享受人生难得的安静。可是为了生存，我又无法逃避现实中的世界，我只想认同在某一空间某一时间，有一个边城，能容纳人的多余情感。只有在书中，只有在心中。
读了《边城》，让我放弃一切复杂的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴。
第三篇：边城的读后感400字
翠绿的山，清澈的溪水。孕育着茶峒小镇一班厚实而又朴素的人。那里的山，那里的水，那里的人……他们惺惺相惜，过着平淡而又闲适的生活。
生活正有条不紊地进行着，摆渡的依然来回于河岸之间，打牌的依然喧闹着……然而这一切正常的好像令人发慌。也许这真的应验了那一句话：暴风雨来临之前总是平静的。翠翠跟爷爷相依为命的生活依然如故，然而在哪一天，有个男孩的身影闯进了她的心里，于是她就有了秘密，那跟虎耳草与山歌有关系的秘密。这个属于她的秘密在她看来是甜蜜的，因为在她睡觉的时候也咧着嘴笑，一副甜蜜快乐的样子就可以知道。
然而在未知的生命里，每个转变都充满着变数，你不知道下一刻会发生什么?就好似那属于翠翠的爱情，最后还是在襁褓中夭折了，不知道这是上天对纯真的她开的一玩笑，还是一个美丽的误会。
在平静的后面，暴风雨来的是如此的猛烈，全不顾一个柔弱的女孩子是否能承受爷爷在一次暴风雨后死去，剩下她伶仃一人，每天只能形影相伴;跟着是伴侣的出走，只留给翠翠漫长而又无期的等待，思念。翠翠只有苦苦的思念，苦苦的幻想：在晨曦暖和的渡头，一切弥漫的雾气皆以散去，远去的某只船只，是他归来的标志，蹦跳，挥手，落泪，知道紧紧相拥……然而她每次等到的都是过客，不是归人，还有的就是黯然的落泪，伤感地低泣……
但生活并不会因为我们而停止不前，在经历过青春这个“美丽的忧伤”后，生活还要继续向前。
科学读书节图书读后感400字
科学读书节图书读后感400字
我们学校举办了在科学读书节，在这个节里，我读了《外星任务：我与外星人亲密接触》一书，这本书特别有趣，写了许多人被外星人绑架的故事，他们都平安回来，可是有的安然无恙，有的生了治不好的怪病，有的在是体的某个部为留下了奇怪的记号。
有的人亲眼看见了UFO，但很快就被外星人或奇怪的光束抓走了，在外太空进行了某种试验后，又被莫名其妙地放了回来，有的保持着一些模糊的记忆，而另一些记忆已经被抹去，只留下一些噩梦和奇怪的行为。
还有一些人在熟睡时忽然醒来，发现有个外星人站在自己的旁边，外星人长得很高大，尤其是眼睛，很突出，但能分辨出是一位女性。接着，他全身就像瘫痪了一样，什么也不知道了。醒来后，发现身上多了些奇怪的印记，还有针孔，皮肤有些浮肿，显然是被外星人注射了不明液体药物，好在人没有被伤到性命。
看了这本书后，我对外星人非常好奇，很想知道究竟外星人长的什么样，他们是否愿意和地球人做朋友，也许他们也和我们一样，对我们人类也很好奇，就抓住几个研究一下，看来，他们并不想伤害我们。我希望我们能尽快研究出外星人的秘密，也想看到真正的UFO是什么样子的，可不可以上去参观一下，那可就大大地满足了我那强烈的好奇心啦！
我爱读书400字
我爱读书 我什么都喜欢，爱打篮球，爱唱歌，爱看电视，爱······我最喜欢读书啦！读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松，正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。读书使我快乐。我有书。我喜欢上面的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······当然，我也为读书而“牺牲”了一双眼睛。因为我每天读书，所以眼睛模模糊糊的，一个字，虽然很清楚，但我也看不清楚，换言之，是我毁了妹妹。我曾经伤心地哭泣，虽然我知道是没有用的，但也是我的忏悔。10多岁我看童话，寓言，14岁我开始看占卜术，学着测自己的未来，纵然是假的，我也愿意。我会改变自己，一本书说过：“人不是美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。”有了许多书，读了许多书，我有了写书的念头。我曾经写过两本，但写到一半就不想写了，写第三本时我写了很多“为咱穷人争口气”“丢失的小邮件”····有了写书的念头，就有了当作家的念头，我会努力奋斗，早日成功！最后我要说：我爱读书，乐此不疲!
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