《愉快的棒球》读后感作文三篇。
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，我们如何去领会作品的内函呢？小编为此仔细地整理了以下内容《《愉快的棒球》读后感作文三篇》，更多相关内容请继续关注本网站。
《感动小学生100个故事》里的一篇文章叫《愉快的棒球》。以下是小编整理的《愉快的棒球》读后感作文三篇，欢迎阅读！
《愉快的棒球》读后感作文1
20xx年1月30日
凡事并不需要追求太多的结果，享受过程，本身就是一种快乐。
文中的父子俩都喜欢棒球这项运动，但技术都很糟糕。父亲“尽量避免亲自去打”，看到儿子打得糟糕时，自己觉得很丢脸，内心也感到非常痛苦。而儿子则不同，虽然自己的成绩不尽人意，但感觉到快乐，打完球后“满面笑容”。为什么他们的态度迥然不同呢？
我想，这是一个心态的问题。棒球运动，本身就是一种娱乐性的体育运动，目的是身体得到锻炼，心情得到放松。可是父亲意识上并不这样认为。他觉得既然参加了这项运动，就要有好的成绩，如果成绩太差，会遭到别人的嘲笑的。这是一种功利性的心态。以这种心态活着，人会觉得很累，很痛苦。而且像父亲那样因害怕丢脸而却步，那也永远都不会成功。
“第五次失误”，“仍然面带微笑，就像刚刚得了冠军似的。”儿子的态度是乐观的，健康的，积极的。他能在一个玩的过程中找到乐趣，享受着自己快乐的人生，这不就是我们许多人需要寻找的人生本源吗？很多时候，很多事情，如果你以一种快乐、轻松的心态对待，反而会获得意想不到的成功。
人生，与其痛苦着，还不如快乐着。不需要追求太多的结果，当作游戏，会有不一般的收获。
《愉快的棒球》读后感作文2
今天，我读了《感动小学生100个故事》里的一篇文章叫《愉快的棒球》。
这篇故事写了，文中的父子都喜欢棒球运动，但技术都很糟糕。父亲”尽量避免亲自去打“。看到儿子打得糟糕时自己也觉的丢脸。甚至内心感到十分痛苦，而儿子则不同，虽然自己的成绩不尽人意，但感觉到快乐之后，仍然保持”满面笑容.父亲很欣赏儿子的这种态度。
文中一句话是这样写的：“扔球。击球。错过;在扔，击球，再错过。一遍又一遍。唯一和我小时候不同的是：现在瑞安有了自动捡球机，不会像我小时候那样被捡球人取笑。“这一句反应了父亲在看自己的儿子瑞安在玩棒球时总是失误。总是错过，但是并没有呗别人取笑，因而想到了自己小时候玩棒球时，跟儿子一样，而且被人嘲笑，感到自卑与丢脸。
我喜欢儿子的态度，因为他的态度是乐观的，积极的，健康的。他能在玩中找到乐趣，还不就是我们现在许多人需要寻找的人生状态吗？很多时候，很多事情，如果你以快乐，轻松的心态对待，反而会获得一想不到的成功。
我的感想是：凡事并不需要追求太多的结果，享受过程，本身就是一种快乐。人生，与其痛苦着，还不如快乐的度过。
《愉快的棒球》读后感作文3
我读了读者里的《愉快的棒球》。里面讲了一个父亲非常的喜欢打棒球，可是每一次都打不中，他只好退出了球队，只好当一个球迷。他希望他的儿子参加棒球俱乐部。
第一天，他的儿子打棒球，一球都没打中，训练时间结束了，儿子还高兴的走过，问爸爸想吃冰激凌，爸爸急忙走过去买了一只。
第二天，又来了俱乐部，还是一球没打中，他闭上眼睛不想看见那些同学笑他儿子，可是他睁开眼看，儿子已经到他妈妈那里去了，儿子对爸爸指了个大拇指，他恍然大悟，爸爸想到了，原来做一件事情，不一定要做的非常好，只要愉快就可以了。
在这里我知道了，在生活中，要用那种态度对待生活，要像他一样对自己做的事情都非常的自信，充满信心，遇到挫折，都不放弃。
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愉快的棒球读后感800字:享受过程最重要
体育锻炼，主要是增强身体体质，同时也培养一个人的拼搏精神。重要的是参与过程，而不是在乎输赢。
我吧，就是有点在乎输赢，个性上有点争强好胜，也就是俗话说的爱面子，有点输不起的那种。当我读完《愉快的棒球》这本书后，才明白
这篇文章讲述了在美国发生的一件事情。美国是个棒球运动相当普及的国家，就像我们的国球乒乓球一样，受到人们的喜爱。事情讲的是一个家庭中，父亲不喜欢棒球运动，所以受到大家的排斥。于是，他决定让自己的儿子瑞安去学习打棒球。但是，他的儿子似乎对棒球运动没有天赋，简直就是一窍不通。练了有差不多一个月这个样子，一点进步都没有，一个球都没有击中过。他爸爸妈妈心里很是着急，但是为了让他好好训练，又不好批评他，一直安慰他，鼓励他。可是瑞安却显得一点也不在乎，每次都是一笑而过。等到训练结束毕业的那天，瑞安的棒球技术水平还是老样子，没有什么提高。当爸爸妈妈问他：你怎么学这么长时间一点也没有进步啊？和你一起训练的小朋友都有不同程度的进步了，怎么你一个球都击中不了，还能够这么开心呢？。瑞安说我已近很努力了啊，因为打球不是每个人都能够打的很出色的，我已近努力了。只要能享受击球的过程，自己觉得愉快就可以了啊。瑞安显得很满足地笑笑说。
享受击球的过程，这是一种态度。这句话深深地触动了我。是啊，平时我啊，就是输不起，输了就赖皮，强求要别人继续来，有种不胜不罢休的样子。现在冷静下来想想，得不得第一没那么重要，本来一起娱乐就是人与人之间一种沟通的方法，这种性格反而容易造成任何人之间的不愉快，适得其反。我们做任何事情都要做的最好，都要做第一，这也是一种态度，关键是如果当不了第一呢？就要有中很好的心态。拿不拿第一不是很重要，重要的是一丝不苟地完成过程，尽力就好。我听爸爸说过这样的故事：两个人去爬山，一个人很快就爬到了山顶，另外一个到了半山腰就没有爬上去。人家问你怎么爬一半就下来了啊？他说：爬山就是一种享受，不在乎是否爬到山顶。当然，爬到山顶有种一览众山小的感觉。但是，山脚到半山腰的景色他没有看见。是啊，一路上都有美景，心态不同，看到的也不一样。
所以，请大家做好每一件事情，不要在乎是否做的最好，只要尽心尽力去做，享受做的全过程，这是最重要的。
《愉快的棒球》读书笔记600字及心得感悟
愉快的棒球读书笔记600字及心得感悟
今天，我怀着激动的心情读完了《愉快的棒球》这篇发人深省的文章。
文中写的是一个爸爸很喜欢打棒球，但却没有得到自己想要的成绩，便把所有的希望都寄托在了儿子的身上。在第一次训练时，他坐立不安，十分紧张，而儿子却十分轻松。但是正式训练时，儿子一个球也没有击中，这让他万分沮丧。训练结束后，儿子满面春风地向他走来，并对他说想吃冰激凌，他没有生气，把希望寄托在了以后的训练中。又是一次训练，儿子十分卖力地练习，但却还是一个球也没有进，爸爸十分失望，妈妈说：“有几个球打得不错。”但爸爸对儿子和自己的打球技术感到很丢脸。但是，爸爸不会想到，儿子在打球的过程中很快乐。是的，没错，同样是打球，儿子享受的过程，爸爸在意的结果。同样是打球，儿子感到了快乐，而爸爸感到了丢脸，所以他感觉不到儿子的快乐。
当然，不光是这位爸爸，现在社会上大多数家长都是这样，他们望子成龙，望女成凤，并不在意自己的孩子快乐与否，只是一味地希望孩子学习好，却忘了培养自己孩子的素质和良好习惯等。比如本文中的儿子，他的技术很糟糕，但他从未言过放弃，失败了不怕，大不了再来，这是一种非凡的心态，更是一种坚持不懈、脚踏实地的精神，这种心态与精神难道不如得一百分重要？难道不值得我们的各位家长去培养？也许正是因为我们各位家长忽略了这点，才使得中国的大多数孩子没有一个快乐的童年。而著名作家杨红樱曾说过：“一个没有快乐童年的孩子，往往是成不了大事的人。”结果有很多种，但过程只有一种。所以比结果更重要的，是过程，是我们在过程中是否悟出了什么，是我们在过程中是否快乐。
《愉快的棒球》这篇文章从这对父子身上反射出了社会上的种种问题，令人受益匪浅。
小作者：临清市实验小学六年级 林雪源
点评：感谢小作者分享的这篇文章，这篇文章也很适合优爸来读，优爸也推荐更多的读者都能找这篇文章来细细品读，将会大有收获。小作者详细写了原文的主要内容，特别重视表现孩子的轻松和对打球这个过程的享受，便于后文抒情。优爸建议这里小作者可以再进行整理，读书笔记让梗概更加简洁明了，把一些和主题无关的话语精简。由原文，小作者想到了现实社会中的很多家长，针砭时弊，发表了自己对一些家长不顾孩子的心情，一味地采取填鸭式的教育，反而会适得其反的看法，一针见血地指出了现代教育需要改进的地方。
小作者已经六年级了，有了很成熟的思维，很好！优爸相信随着年龄的增长，关于这个问题你一定会有更多更新的看法。
愉快的棒球读后感800字2024 享受过程最重要
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享受击球的过程，这是一种态度。这句话深深地触动了我。是啊，平时我啊，就是输不起，输了就赖皮，强求要别人继续来，有种不胜不罢休的样子。现在冷静下来想想，得不得第一没那么重要，本来一起娱乐就是人与人之间一种沟通的方法，这种性格反而容易造成任何人之间的不愉快，适得其反。我们做任何事情都要做的最好，都要做第一，这也是一种态度，关键是如果当不了第一呢？就要有中很好的心态。拿不拿第一不是很重要，重要的是一丝不苟地完成过程，尽力就好。我听爸爸说过这样的故事：两个人去爬山，一个人很快就爬到了山顶，另外一个到了半山腰就没有爬上去。人家问你怎么爬一半就下来了啊？他说：爬山就是一种享受，不在乎是否爬到山顶。当然，爬到山顶有种一览众山小的感觉。但是，山脚到半山腰的景色他没有看见。是啊，一路上都有美景，心态不同，看到的也不一样。
所以，请大家做好每一件事情，不要在乎是否做的最好，只要尽心尽力去做，享受做的全过程，这是最重要的。
快乐的星期六作文,愉快的周末作文
快乐的星期六作文,愉快的周末作文
今天，我和爸爸到农场去割谷子。班车在车水马龙的公路上行驶着，把两旁的花草统统抛在身后。经过一路上的长途跋涉，终于到达了目的的。
谷子熟了，金黄金黄的，好像在地里铺上了一层厚厚的金子。秋风一吹，使沉甸甸的谷穗有节奏的唱着唱之歌。走近一瞧，谷子全身一片金黄，谷穗把谷杆压得喘不过气来。山坡上，一排排高粱高傲的屹立着，秋风吹来，好似一把把胜利的火把在熊熊燃烧着。一排排玉米挺着个将军肚，好像在说：看我多威风！
爸爸和叔叔们忙着收割。他们弯着腰，左手抓住谷杆，有节奏的挥舞着镰刀，不一会儿，就割倒了一大片。镰刀发出咔嚓、咔嚓的声音，仿佛是一支优美的收割曲。一大群鸟儿唧唧喳喳的叫着，好像是在告诉他们：加油，加油，加油，加油
秋天真迷人!
《让人觉得愉快的事儿》读后感
有时很不入眼的比喻并不会给别人造成不好的印象，原因是我在奇葩说上听过这个作者的言论，不过我现在并不确定我见过的那个是不是冯唐。看来啊，世界乌鸦一般黑，只要含有雄性激素的男人，免不了对美女多看一眼，有的甚至多看好几眼。你说看这几眼好不好呢，也好也不好。你说，那人怎么色眯眯的，眼神不善。我说，如果是老板多瞅你几眼呢，你不会觉得色眯眯吧，受到老板的赏识，恐怕是很多打工者都巴不得的！
冯唐是从眼，耳，口，鼻，舌，身，意，这几方面写的，刚开始没看出来，最后做的总结才看出来。其实说实话虽然是大作家写的，怎么感觉有点乱乱的，莫名其妙就蹦出一句。
昨天还看了一个毕淑敏的短篇，还是喜欢毕淑敏的写作风格，每句话写的都能走进我的心。昨天看的是，孩子我为什么打你，本来以为是像我一样忏悔不该打孩子的，没想到竟然是说，在孩子成为真正的儿童以后，懂了事理之后，如果仍然做了不该做的，违反了某些社会规则以后，妈妈就必须打！这个说实话还是有点接受不了，可能我的孩子还小，并不是打了就能记住的年龄。所以目前这篇文章没有说服我，也许等到孩子十几岁，这个需要打的时候必须打的理论我能接受。可是真的到了十几岁，孩子还能让我打吗，他能跟我说话就不错了，要知道，那是他的青春期叛逆期啊，能顺利的度过叛逆期，千万不要和我搞对立就可以了？ ？ 特别想研究下怎么英语启蒙才可以，最有效的办法是现在就开始，唱儿歌？学单词？看动画？看卡片？看绘本？需要好好搜索下文章。开始对老大老二英语启蒙。
《愉快的爆米花竞争学》的读后感2000字
如今，我们生存的空间充斥着浓重的竞争气息竞争无处不在；面对竞争，要立于不败之地只能迎接挑战挑战才有未来。《愉快的爆米花竞争学》通过一个个生动的竞争故事、一幅幅妙趣横生的漫画，让读者在轻松愉快的阅读中，玩转竞争学妙法，自信面对市场的挑战！
《愉快的爆米花竞争学》是韩国经济学博士、多年研究经营学的金光熙所著。是一部畅销韩国的管理学休闲读物！作者以浅显易懂、轻松幽默的口吻，妙趣横生的图画讲述来了竞争学的基本原理，首次提出了新5种竞争元素和8种竞争法则。作者将竞争中出现的疑惑和解决方式，采用逐条举例、递进引导式的写法，让读者在轻松的阅读过程中掌握竞争要领。
在第一部分，作者对竞争实体是什么，怎样争取竞争优势，最近的竞争环境和市场变化等，结合周围的日常事例，轻松而简单的进行说明。这一部分中着重提出了新4竞争要素和8种竞争法则。4种竞争要素分别是：由文化背景决定的竞争要素、由客户满意度决定的竞争要素、由技术革新决定的竞争要素和由趋势变化决定的竞争要素。8种竞争法则即SCONDFIL法则分别是法则一：摒弃思维定式（S）、法则二：关注变化（C）、法则三：领先一点点（O）、法则四：认可非线性（N）、法则五：实现差异化（D）、法则六：拥有灵活性（F）、法则七：创造无形价值（I）和法则八：面对现实（L）。
其中对我印象最深的是起亚汽车的竞争对手是诺基亚和把斑马放进冰箱需要几步这俩个案例。当我第一次看见这俩个题目的时候我不禁提出了疑惑：起亚汽车的竞争者不是应该是像美国通用和日本丰田之类的世界领先汽车厂家吗？为什么是看起来与汽车行业毫不相关的诺基亚手机呢？带着疑问我继续往下看原来作者在看纪录片《发现》时候发现了一个非常有意思的广告现象。首先播出的是起亚（KIA）的广告，然后是诺基亚（NOKIA）广告，给听众的感觉好像是后者在大声喊：NO！ KIA！。其实从产品方面来说，汽车和移动手机是完全不同的俩种产品。但是从客户满意度方面来看如果有共同点，这俩种产品就绝对不属于完全不同的领域了。如果把诺基亚的科技以人为本这种理念带入起亚汽车，该公司的产品，即汽车是不是也可以很好的成为人（消费者）和人（消费者）之间的桥梁呢？而且现在跨行业之间也出现了强大的竞争对手，因为存在与行业属性无关的竞争项目。
同样的，把斑马放进冰箱需要几步这一有趣的问题也吸引了我。按照人的正常思维，斑马是不可能放进冰箱的。带着疑问我看了下答案：打开冰箱门，把斑马放进去，关上冰箱门。第二个问题：把大象放进冰箱需要几步？第三个问题：百兽之王狮子召开动物大会。所有的动物都到了，唯独有一个动物没有参加，它是谁呢？第四个问题：你的前面是一条江，不管怎么样，你都要渡过这条江，而江中有一条凶猛的鳄鱼。请问：你怎么做才能安全地过江？国外的一家咨询公司的统计数字表明，90％的普通职场人士被问及上述四个问题时，一个正确答案都回答不出。而还没上初中的很多孩子都能回答对几个问题。有个说法叫虎视牛行，即像老虎一样用锐利的目光审时度势，像黄牛一样缓缓行走，等候机会。这句话的真正含义好似要俩面均衡发展，不能偏向任务一方。一个公司的领导人在视察市场进行判断的时候也应这样思考。老虎敏锐的目光和牛矫健的行动互相协调，如此灵活思考和判断就能在市场竞争中不放走身边的机会。
书的第二部分对现有的竞争战略进行简单易懂的说明，让读者在阅读中没有任何心理负担，同时保存现有竞争理论的大框架，不会对现有的竞争理论进行扭曲。
竞争的价值大体上分为5个方面：1是技术革新的诱因 2可以有效地进行资源分配 3发掘、传播潜在的知识信息 4从根本上促进产业结构的改革 5通过对称和均衡实现经济自由主义。竞争在现代生活中的作用越来越突出。竞争是什么？为什么需要竞争？竞争环境如何变化？对诸如此类的问题稍有关心的话，无论你是CEO，是公司职员，是学生还是家庭主妇，只要在短期内阅读并熟知有关知识，就可以在实践中灵活运用，游刃有余。
《愉快的爆米花竞争学》与那些厚重、生硬的大学专业书籍、学术书籍以及称为竞争战略的书籍有很大的不同。它让我们从儿歌中学到竞争原理，从博弈论来看竞争，通过弹性思考力的训练和竞争领域分析，以快取胜的竞争策略带领我们走进竞争的时代。
和昨天完全相同的今天是不存在的。
当然和今天完全不相同的明天也同样不存在。所以，从来就没有一种理论可以应对和克服每一种竞争情况，而只有最合适的理论。《愉快的爆米花竞争学》力图以今天的环境为基础，来发掘出最有效的应对方案。
给永远比拿愉快读后感
给永远比拿愉快读后感（一）
今天，我读了一篇短文《给永远比拿更愉快》。
内容大概是这样的：有一天，高尔基的儿子和他的妈妈一同去意大利看望高尔基。并在他的院子里，洒下了好多花种。不久，他的儿子就回俄国去了。春天，儿子种的花都盛开了，高尔基站在窗台前，看到院子里的鲜花，心里高兴极了！就给儿子写了一封家信，并在信中教育他：不管在什么时候，什么地方，只要留给人们的是美好的东西，那你的生活就会更加愉快！
我从这个故事里体会到：不管在什么时候，什么地方，只要尽我所能，给身边、周围的人，奉献一片爱心，留下美好的东西。那么，我的心里是多么的愉快。比如说，前不久，发生在我们班上的一件事情，上完第二节课后发间点的时候，值日生把一个破了口的果冻发给了我们班刘州崴同学，于是，他去找老师调换，可老师告诉他已发完了。他只好气呼呼地回到自己的座位上，看到别的同学都津津有味的吃着，他却眼睛盯着那个破果冻，愁眉苦脸的坐在那里发呆。这时候，我悄悄地走了过去，把发给自己的果冻让给了他，他感激的望着我说：谢谢！后来没想到，老师在课堂上表扬了我，我的心里比吃了果冻还要甜呢！
我们现在应从身边的一点一滴的小事做起，培养这种无私奉献的精神。给永远比拿更愉快，这句话将永远牢记在我心中。
给永远比拿愉快读后感（二）
我们学过了《给永远比拿愉快》。
这篇文章主要讲了高尔基在岛上养病，儿子把花在岛上，然后高尔基写信赞扬并教育了儿子给，永远比拿愉快。
讲出了高尔基的儿子在岛上种了花，高尔基教育了儿子，给，永远比拿愉快并且表达了高尔基对儿子成长的关爱。
有一年冬天，奶奶来我家做客。奶奶绣了一个十字2020绣，长一米，宽一点五米，叫牛气冲天。可是奶奶走时把它落在我家了 ，然后我打电话告诉奶奶，十字2020绣忘拿了，奶奶说把它送给我了。这个十字2020绣把我家打扮得更加美丽漂亮了。我知道了这就是给。
我还在奶奶家种了一棵果树，现在已经长到三四米高了，秋天时枝头上结满了果子，让奶奶尝到了幸福。
希望大家都要给伙伴留下最好的印象。
给永远比拿愉快读后感（三）
今天当我再一次翻开了冰心的散文集，其中的一篇《施者比受者更为有福》，它把我给深深地吸引住了。冰心在写这篇文章的时候，她已年过半百，虽长寿但并不是十分健康，她小女婿的姐姐日日夜夜地照顾她，给她无微不至的关怀。上百上千的小朋友写信给冰心，给她送来深深的祝福。这时候的冰心她便是受者，在大家的关心下幸福地过着生活，而那些为她付出的人，这时便可身为施者，他（她）们更应该感到衷心的愉快，因为他（她）们给了他人帮助和祝福，这是至高无尚的。
无私奉献的人在社会是无处不存在的，回想几个月之前发生的5.12四川汶川大地震，六万多人死于天灾之中，被里氏8.0级的特大地震夺去了宝贵的生命。但事情总是这样，在地震发生的那一瞬间，总有舍己救人的英雄出现，他们在地震中为了他人的生存，或用自己脆弱的身躯挡住压下来的重物，或忍痛扯下自己的肢体，让他人先行脱离危险，哪怕失去自己的生命。这些英雄，在地震中上演了生命的传说，造就了生命的伟大。被保护而活下来的人不仅是幸福的，也是幸运的。而那些为他人无私奉献、舍己救人的英雄们，他们得到的是世人百分之百的尊重和肯定，这是哪怕再多的物质财富也换不来的精神财富，它只存在人们的心中。
但是在当今社会中，为人民无私奉献却不是有些人的座右铭，一心只想让别人为他们付出，自己坐收渔翁之利倒成了他们的金字2020招牌。最典型的当然就是大街上的乞丐们，除了一些的的确确身体有些残疾，丧失了工作能力的人，但是那些四肢健全，没有什么智力障碍的人，完完全全自己可以自食其力。我曾经就看见有一个中年男子在大街上跪街乞讨，他前面有张纸，上面写道他父亲早亡，唯一的大哥也在前不久出车祸死了，母亲也长年卧病在床。但我不禁想道：这一切的一切，哪怕退一万步来讲，这一切是真的，但是那个中年男子却身体健全，智力无障碍，那么就完全可以挣钱养家糊口，根本就用不着跪街乞讨。难道就因为工作太累，乞讨省事又挣钱吗？
无私奉献，其实并不要轰轰烈烈，惊天动地，让全世界的人都知道。当你在同学没带学习用品时，借给他，以解燃眉之急；当有位老奶奶想要过马路，你上前扶她一把；当他人一不小心摔了一跤，鲜血直流时，你赶紧递给他一张纸帕这些事在有些人的眼里是微不足道的，但他们不明白，这些小事其实就浸透了他们的爱心，给别人以及时的帮助，得到的虽只是一句谢谢，但这却是最宝贵的，谢谢虽只是两个字2020，但这其中却充满了他人对你的谢意以及尊重。
文中有这样一句话：我也记得西方一本圣书上有句能够说出我心底的话的句子是施者比受者更为有福！是啊，作者这样写，是国为她是施者，也是受者。她品味到了两种不同人的味道，虽都心中感到幸福，但施者的幸福与高兴相比作为受者还要多。我也跟作者一样，品味着这其中的奥妙。我时常帮助他人，别人什么东西忘带，我总会借给他。我也帮助过一个老人，她在马路的一侧东张张西望望，但不敢过去，我便上去扶着老奶奶，慢慢地扶她走，直至她平安过马路为止，我才转身离开。
给永远比拿愉快，经常帮助他人，奉献自己，你得到的将会更多，这是物质永远也换不来的精神财富。
贪婪的读书愉快的获取800字
坎坎坷坷在学习旅程中走了很久，很倦。转眼已是七年级的学生了，然而对于学习我依旧总是喜欢满足，因而变得很庸懒。总是在满足中浑噩的度过着，之前，读书也只是囫囵吞枣，并未体验读书之乐趣。
总满足于现状，认为自己的文笔还可以，理所当然读书也变得只是就游戏。对知识 的渴求也不再那么高。直到那次考试之后，听见语文老师嘴里念着某班同学的作文，才发现自己与别人的距离，早已拉得太远。我更加发现自己的浅薄，这种浅薄的忧患，不仅仅是学习的感喟，更是读书的反省与自悟，不禁使我产生了对读书的乐趣。
我的精神一下子被刺激了，就在那一瞬，我明白了许多，我不甘让自己的一生就这么碌碌无为的过下去，以及我于一隅的生活，促使我抱起 了书本嚼起了文字。
我明白了青春是我的资本，读书是我的动力，我又怎么没理由去好好读书？我又怎么不能在读书中陶冶自己的情操？我的思想不再那么浑顿，我明白了知识可以改变命运。读书可以获得乐趣。
因此，在课间把功课做完了，我就拿起书本来读。也在不经意间发了狂，再也不以满足为由而拒绝读书。每天总在废寝忘食无休止的读，每月的生活费也大部分成了我的读书基金。买得我囊中羞涩，我也不以此懊恼，因为我贪的是精神食粮。
在书中世界里我与历代名人都有很深的接触，与朱自清比背影；和冰心叙往事；与三毛迷失在撒哈拉沙漠；随着高尔基过完了他曲折的童年
在读书中让我忘记了自己如戏的人生，让我忘记了这颠覆的世间黑白。我深信书一定是承接人类文化最好的载体。
我不想以读书的名义，把自己伪装的多么高尚，我也不曾想过几时我的稚文能被印成铅字。我只想把读书获取来的东西来充实我空洞的思想，让我不再忍心受心灵的空虚，我只想静静的阅读；我更没有想在文坛上叱咤风云的野心；我只想在书中获得乐趣。
我没有战略家的雄才大略，所以我体验不到战略的快乐；我没有舞蹈家轻盈的舞姿，所以我体验不到舞台上的忘我；我没有作家深厚的文字功底，但我体验到文字浓缩的快乐。我只能把阅读来的文字变成自己人生的快乐。
总之能读书，我就快乐，这种快乐让我思想变得深邃；这种快乐让我不再荒于嘻；这种快乐让我不再只学会满足不学会进取；这种快乐让我不再
董先坤
读后感作文三篇
4年级读后感作文集锦(一)
暑假里，我读了《我要做个好孩子》这本黄蓓佳写的作品。
书中讲述了六年级的小主人公金铃在这小学的最后一年里和同学之间发生的故事。金铃，一个十分可爱的女孩，长得胖嘟嘟的，可招人喜欢啦!她的学习成绩中不溜，语文和英语的成绩还行，数学就说不过去了，加看成了减，乘看成了除，直到一天，金铃给小蚕找桑叶，闯进了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜欢上了她，帮她补习数学，使得金铃的成绩有了进步。
金铃的爸爸——金亦鸣是一名教授，但管起家里的事粗心大意。金铃的妈妈——赵亦紫是一本杂志封面的编辑，细心地管着家中的事和金铃的成绩。
作者黄蓓佳用童趣，吸引人的种种手法，描绘出了金铃的生活。有心酸，有兴奋，有意外，但更多的是幸福。爸爸的学生送来的大鱼，天上掉下来的小妹妹，爱她的老师、同学……在黄蓓佳的笔下栩栩如生。
读完这本书，我意识到童年的短暂。金铃的童年虽然离去了，但我相信童年的友谊、幸福会永远的保留在她心中。
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今天，我们学了一篇课文，叫：生命生命，我对这篇课文的第二自然段，深有感触。
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生命生命，保护生命.爱护生命.珍惜生命.利用生命，感叹生命!
4年级读后感作文集锦(三)
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托马斯·卡来而曾说过：“书籍——当代真正的大学。”的确，书里的知识比大学所要学的知识都要胜出一筹。 不管你是一个多么伟大的人，都离不开书的教导。书，这位不会说话的老师，时时刻刻都在教导着我们，如何生活，如何做人。
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《爱的教育》讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，书中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我们以强烈的震撼。下面小编为大家带来爱的教育读后感，供你参考!
爱的教育读后感篇1
“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上，有些人则非常势利，他(她)们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。
反之，与人方便，与己方便;善待别人，等于善待自己;给别人幸福，就是给自己幸福;温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情，不分天南地北，暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通;真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
爱的教育读后感篇2
对于有些人来说，透过玻璃镜片看世界或许更清楚。可以更清楚地看到世界上美好的景和物。但是如果生命中出现了一个金色的导航标，会使我们能够更加看清人们内心的深处。然而这个夏天，我也找到了自己的导航标。
《爱的教育》，我的导航标。
《爱的教育》这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。同学们常说：爱的教育是个哀伤的故事，流泪是不可避免的。而我，虽然没有流泪，但是我实在非常震撼于这本洗涤心灵的书。
在这本书中，我渐渐走入了恩里克的生活，他的生活，他的学习生活，还有，他的爱。他是怎样去爱的。
有时真的想想爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比梦更甜比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。
《爱的教育》，是爱的教育。我的金色指航标。我以后度过多彩年华的动力与指引!
爱的教育读后感篇3
《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。它所吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而是在那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……
“一日为师终生为父”的高尚情操在我国源远流长，无独有偶，国外的学者对其师的尊重、感情也值得我们学习。即使已经过去了四十四年光阴，安利柯的父亲也不忘他的小学老师，还专程去看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得安利柯很幸福，他不仅拥有如此博学多识、温文尔雅的父亲，而且还拥有一个值得他学习的好榜样!
师生之情固然使我感动，但亲子之情更敲动我的心扉。每月故事中的《万里寻母记》，让我不禁对主人公马尔可的敬意油然心生。他的母亲在他很小的时候为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国首都一个富有人家去当女佣，后来就与他们断绝了联。13岁的马尔可不顾去美洲的危险，毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没有得到父亲的同意。可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事，便去找到了他父亲并告诉他可以免费带马尔可去美洲，在马尔可的多次请求下他的父亲终于答应了，马尔可在去美洲找母亲的路上遇到了许多人，有慈祥的伦巴底老人、善良的西班牙妇女、热心的小伙计，也有无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。这个故事让我真正懂得了爱的力量：只要有一颗挂念家人的心，即便相隔千里都还是心连心。
这本书我读了一遍又一遍，虽花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，我们不能缺少爱，正如蜜蜂不能缺少花蜜一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好!
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论语读后感作文三篇
导语：《论语》影响了我们中国一代又一代人，成就了无数青年才子。下面是论语读后感作文三篇，欢迎阅读！
篇一：论语读后感作文
《论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”、“义”。《论语》以记言为主，故称语。论是论纂的意思。《论语》成于众手，记述者有孔子的弟子，有孔子的再传弟子，也有孔门以外的人，但以孔门弟子为主。
作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止;或启发论辩，侃侃而谈;富于变化，娓娓动人。
又善于通过神情语态的描写，展示人物形象。孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于格言”(《文心雕龙?征圣》);书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜渊的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。据《颜渊》载，同是弟子问仁，孔子有不同的回答，答颜渊“克己复礼为仁”，答仲弓“己所不欲，务施于人”，答司马中“仁者其言也讱”。
颜渊学养高深，故答以“仁”学纲领，对仲弓和司马中则答以细目。又如，同是问“闻斯行诸?”孔子答子路：“又父母在，如之何其闻斯行之!”因为“由也兼人，故退之。
”答冉有：“闻斯行之。”因为“求也退，故进之。”这不仅是因材施教教育方法的问题，其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心。《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子，成书于战国初期。因秦始皇焚书坑儒，到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子，计有：鲁人口头传授的《鲁论语》20篇，齐人口头传授的《齐论语》22篇，从孔子住宅夹壁中发现的《古论语》21篇。西汉末年，帝师张禹精治《论语》，并根据《鲁论语》，参照《齐论语》，另成一论，称为《张侯论》。东汉末年，郑玄以《张侯论》为依据，参考《齐论语》、《古论语》，作《论语注》，是为今本《论语》。《齐论语》、《古论语》不久亡佚。现存《论语》共20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。《论语》作为孔子及门人的言行集，内容十分广泛，多半涉及人类社会生活问题，对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。
篇二：论语读后感作文
《论语》这部书，教给我们很多为人处世的方法，做人的规矩、道理，这些办法通过于丹的白语化，用许多浅显的故事，而变得懂俗易懂，看起来很朴素的语言，但在原则中透着一些变通，更简单的说：它告诉我们的是为人处世的原则。
自古就有一部《论语》治天下之说，中国的统治者也有很多人用此治理天下，在今天这个日新月异，竞争激烈的社会中，现实生活中的处处不合时宜，让每个人都难免会感到有缺憾事和不如意感，也许我们无力去改变事实，而通过《论语》的解读，可以改变我们看待这些事情的态度，告诉我们如何用平和的心态来对待生活之中的缺憾和苦难，如何在工作中把这种缺憾转化为动力和力量，把工作做得更好更实。人生百年，孰能无憾?人这一生中总会遇到这样那样不如意的事情。人首先要能够正确面对人生的遗憾，要在最短的时间内接受下来，不要纠缠在里面，一遍一遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛，还要尽可能地用自己所可以做的事情去弥补这个遗憾
修身、齐家、治国、平天下，这是我们中国人传统的道德理想，《在论语》中孔子谈理想时，并不认为志向越高远就越好，真正重要的是一个人的内心定力与信念。无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础，在于找到内心的真正感受，一个人的内心的感受永远比他外在的业绩更加重要。
我们都想要建立一个大的坐标，让我们从自知之明去建立心灵的智慧，在我们每一天忙碌的间歇里面，给自己一点点心灵的仪式，而不至于像个人格分裂的演员一样不敢面对自己的内心，其实在今天这样一个后工业文明的社会里，于丹的论语读后感所想传递出的是这样一种温柔的思想力量，淡定的、清明的理念，它鼓励了我们对内心的关照，让我们有理由相信我们的理想是有根的。
人们常说，在家靠父母，出门靠朋友，社会环境中朋友是最重要的，从你的朋友身上可以照见自己的影子，其实物以类聚，人以群分，朋友也如此，从身边朋友的身上也可以直接的反映出你是一个什么样的人，好的朋友如一本好书，他可以打开整个你的世界，让你接触到外面的精彩。对方是什么样的人，你只要观察他的社交圈子，就可以看到他自己的价值取向，朋友的好坏可以影响到你的人生。
无论是孔子的《论语》还是于丹的读后感，都说做人的境界，君子是大家心目中理想的人格标准，君子的力量始于人格与内心。如果一个人在当今的社会中，反省自己的行为，而能够不后悔、不愧疚，要使自己做过的每件事都禁得住推敲，实在是极不容易的事情。我们无法左右外在的世界，只有让自己的内心选择能力强大，明白如何取舍，一个人内心对自己要求严格一点，对别人就会厚道一点，平时大家老说做人要厚道，厚道并不是窝囊，而是他可以包容和悲悯别人的过错，可以设身处地站在别人的立场上想问题，因此只有给予才会带给你最终的欢愉，不是说：赠人玫瑰，手有余香嘛!做人无论成功与否，能做到“不怨天，不尤人”才是君子之度。做一个最好的你自己，按照自己的社会定位，从身边做起，让自己成为内心完善的人。
论语是道德与智慧的凝结，它是一个循循善诱的教师，又是一个正直、坦率、宽容的友人，由它可以映射着我们的道德情操、品性修养的镜子，让我们在生活中找准自己的方向。我想无论是古贤圣人还是于丹所想表达的意义在于，以简约的语言点出人生大道，让后世的子孙一一去实践，让那种古典的精神力量在现代的规则下融合成为一种有效的成分，让我们每一个人真正建立起有效率、有价值的人生。
篇三：论语读后感作文
“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个近80人的班集体里，就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、象棋大师。有的是上晓天文，有的是下通地理；有的是满脑子的数字；有的能歌善舞……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山，是那样地雄伟，绵延；大海是那样地壮丽无边，山之所以高，是因为它从不排斥每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——“三人行必有我师焉”。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家；平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。
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