关于大个子老鼠小个子猫读后感作文。
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？小编现在推荐你阅读一下关于大个子老鼠小个子猫读后感作文，更多相关信息请继续关注本网站。
篇一：
以前我一直认为，猫和老鼠应该是天敌，猫喜欢抓老鼠。
可是这本书里，却恰恰相反，大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，大个子老鼠真诚，小个子猫善良、漂亮。最主要的是他们一起互相关怀，使得他们在一起经历的每件事情看上去都那么美好。
呵呵，其实我们班的女生也是小个子猫，男生就是大个子老鼠，我们也一起慢慢长大。
篇二：
生活中老鼠害怕猫，但是这本书里老鼠和猫是友好相处的。
大个子老鼠是个勇敢的男生，小个子猫善良、美丽。我最喜欢的故事是《在井力抓小偷》。故事讲的是大个子老鼠看见驴小偷偷了一个大铁饼，驴小偷不承认。
大个子老鼠就掉到井里，驴老伯和大个子老鼠一起把驴小偷压在井盖的下面，驴老伯刚想说：“儿子我要把你送到警察局。”大个子老鼠说：“在给他一次机会吧。”读到这，我认为大个子老鼠很正直、善良。我有喜欢这本书。
篇三：
从小我就喜欢看动画片《猫和老鼠》，这片子很搞笑，里面的猫是非常的笨拙，而那只老鼠却是很狡猾，每次猫抓老鼠时总是你追我赶，你藏我躲，可最后老鼠总是把猫搞的团团转。
这让我知道了猫和老鼠天生就是敌人。可在寒假，妈妈带我去了书城，我用自己的压岁钱买了几本自己喜欢看的书，有一本《大个子老鼠小个子猫》看了之后让我感到特别有意思，书里面讲述了老鼠和猫居然能像朋友一样和睦相处，这让我大感意外。
篇四：
寒假里，我读了老师布置的三本课外书《小布头奇遇记》，《大个子老鼠小个子猫》和《小猪唏哩 呼噜》， 我最喜欢的是《大个子老鼠小个子猫》，这本书很有意思，书里说的是大个子老鼠和小个子猫是好朋友，在上学时他们遇到了好多好多的事情，有惊险的、有趣的……
这本书看完后，我学到了好朋友之间就应该互相帮助、互相关心，我们同学之间要团结友爱，遇到困难我们才能共同克服……
篇五：
寒假里，我读了《大个子老鼠和小个子猫》这本书。我懂得了有困难时，要互相帮助，才能解决困难，也会有很多的好朋友。
大个子老鼠和小个子猫不是真正的老鼠和猫，而是两个同班同学，大个子老鼠是个男孩子，小个子猫是个女孩子。有一次。小个子猫生病了，大个子老鼠抱起她就往医院跑去，最后小个子猫的病好了……还有很多关于他们两个互相帮助的故事。
看了这本书后，我以后也会主动帮助别人的。
篇六：
自从开始阅读《大个子老鼠小个子猫》这本书，我就喜欢上了它。
大个子老鼠是一个有爱心、勇敢、非常聪明的男生；小个子猫是一个善良、美丽、又可爱的女生。其中《喷嚏王》这个故事非常有趣，大个子老鼠把自己的口罩给了小个子猫，结果自己成了“喷嚏王”，为了使班上的其他同学少打喷嚏，自己挖了个洞打喷嚏，还被停课休息，真的好可爱。
我觉得我们应该向大个子老鼠小个子猫学习，在生活和学习上要互相关心、互相帮助！
篇七：
最美的阅读就是净化心灵的工具，今天我阅读了《大个子老鼠小个子猫》。
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才是共同努力的每一件事情看上去都那么美好。
读了这本书，我明白了： 友情非常的重要，共同努力，相互团结，才能做好每一件事。
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读《大个子老鼠小个子猫》有感
读《大个子老鼠小个子猫》有感
四（4）班 谢博帆
我读过一本书，名叫《大个子老鼠小个子猫》，下面是主要内容：
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，当然他也很漂亮的。但最重要的是：他们一起互相关怀，才使他们共同经历的每一件事情看上去都这么美好。
这本书10本为一套，每本书里有60多个故事，每个故事都讲的非常生动有趣。比如《大个子老鼠小个子猫·珍藏版 》第11篇——万能花盆讲的是大个子老鼠和小个子猫一起上学，天气情况是阴天。他们都不喜欢阴天，因为阴天总会想起不高兴的事情。他们的同学小猪的外国舅舅经常给小猪买好玩意。巧，今天就带来了一个万能花瓶，什么都能种。把教棒放进万能花瓶，按下左边的按钮，教棒吱吱地往上长，又按右边的按钮，教棒又吱吱地变短。他们种了很多东西，最后想到种铅笔到天上画画。可不知为什么橡皮种在花瓶里长不高。他们只好吹云来擦天空。马老师也来了，他和同学一起吹云。不一会儿，天空变得干净了。
这本书告诉我们人与人之间要团结友爱，真诚、勇敢、善良、关怀。我们要学习大个子老鼠和小个子猫，因为我们班级里都是打打杀杀，赌牌等什么脏话都说出口，我希望我们的班级能够“更新”一下，变得更美好。
《大个子老鼠小个子猫》读后感
在晨读的时间里，我阅读了《大个子老鼠小个子猫之吃进肚子里的闹钟》，这本书中有许多小故事，让我印象最深的两个是《吃进肚子里的闹钟》和《五花八门的课间操》。《吃进肚子里的闹钟》讲的是熊猫商店里边河马大叔和熊猫经理发生了一场争执，因为河马大叔从熊猫商店买了一个苹果形状的闹钟，谁知道小河马竟把闹钟当成了真苹果，一口吞了下去，河马大叔担心小河马的肠道会因此出现问题，所以来找熊猫经理退货。可熊猫经理坚持不退货，两人吵了起来。最终小河马把闹钟吐了出来，熊猫经理终于答应了退货。《五花八门的课间操》讲的是马老师希望班上的每一个同学都能轮流领课间操，大个子老鼠想出一个好办法：利用同学们的不同特点来领不同动作的操，这样他们就不会马马虎虎、懒懒散散了。
我觉得这些故事都很有趣，在心情愉快的同时我也学到了许多知识，例如：小青蛙会鼓肚子，小蜥蜴的舌头很长等等。我阅读，我快乐！
大个子老鼠小个子猫好词好句
好词：
边走边聊、不知不觉、饼干王、咖啡馆、停下脚步、故事、遗憾、一定、企鹅、招呼、老板、历史、五十年、啃咬高手、店里、失败、牙齿、捣乱、保护、欺负、诉苦、援助之手、自愿、难受、搜查只手、赖皮、灰溜溜、发誓、委屈、佩服、哗啦哗啦、奇妙、无可奈何。
好句：
要是你不肯伸出援助之手，我们只好伸出搜查之手。
我代表所有不愿意受欺负的小动物，跟你们拉钩。
大个子老鼠将上下两排牙齿互相磨了磨，便开始咔嚓咔嚓啃碟子。把碟子原来是圆形啃成了星心形。
《大个子老鼠和小个子猫》 (200字)
今天我读了一本书叫《大个子老鼠和小个子猫》。
这本书主要讲大个子老鼠和小个子猫在上小学时的奇遇和有趣的故事。在我脑海里，还深深地留下他们换影子的趣事。这个故事的道理是每个人都有个性和特征，猫有猫的习性，狗有狗的习性，就像每个动物身后都有属于自己的影子。
读了这本书，给了我很好的启发，就是我们要多帮助人，献出自己的爱心，让大家感到温暖。我们还要做个聪明人，脑筋会越用越活。
娄子完小一年级：38191@adsl
读大个子老鼠小个子猫有感作文400字
今年寒假，我读了一本好书，叫大个子老鼠小个子猫，现在我把它介绍给大家：大个子老鼠是个男生，真诚、友爱，小个子猫是个女生，善良，她也挺漂亮的，他们是好朋友。他们在一起互相关注，使每件共同经历的事情看上去都那么美好。
在这本书上，我最喜欢的一个故事是帮助鸵鸟医生，这个故事讲的是：鸵鸟医生是个盲人，他每天上班要经过好几条马路，而且他最怕汽车喇叭声，小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子，这样当喇叭响的时候，鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罚他们款，因为沙子影响市容，他们只好把沙子运回河边。后来，他们赶到新气象台，新气象台还可以造天气，大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院旁边去了，这样鸵鸟医生就不用走很多路去医院了，出了家门就到医院了。
从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊，而且他们不破坏环境，通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他们互相关怀，保护环境，帮助别人的精神。最近，舟曲发生了严重的自然灾害，我们都要伸出援助之手，帮他们度过难关。
大个子老鼠小个子猫读后感
这个故事告诉我们要学习小个子猫的智慧，学习大个子老鼠的勇气，还应该学习它们互相合作的精神。
大个子老鼠小个子猫读后感（一）
最近，我看了一本有趣的书《大个子老鼠小个子猫》。
大个子老鼠是男生，他很乐于助人。有一天，天气特别热，大个子老鼠愿意不顾自己，把自己当成伞给小个子猫遮阳。他还很勇敢。有一次马老师感冒了，给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠怕小个子猫感冒，把自己的口罩给了小个子猫，结果他自己成了“喷嚏王”。
小个子猫是女生，她很善良，但是有一点小脾气。有一次，大个子老鼠和小个子猫到海边玩，小个子猫堆了一个城堡和一个游泳池。大个子老鼠要造个“吓你一跳”，但要是真能吓到小个子猫，她不许生气。结果小个子猫被满脑袋沙子的大个子老鼠吓得生气了。大个子老鼠就说，咱们不是商量好了不生气的吗？然后小个子猫只好不生气了。他们真是一对好朋友。
我要向大个子老鼠学习，做一个不撒谎，乐于助人，勇敢的孩子。
大个子老鼠小个子猫读后感（二）
《大个子老鼠和小个子猫》这本书主要讲了大个子老鼠和小个子猫之间发生的一些有趣的故事。其中给我印象最深的故事是《面包房》，这个故事主要讲述了黑熊老板盖了一座面包房，他和大个子老鼠和小个子猫打赌如果谁在面包房里住上一整天又吃不掉三件以上用面包做成的家具，就把面包房送给谁。大个子老鼠在面包房里忍受着别人的冤枉和美食的诱惑，在小个子猫的帮助下获得了成功。
通过这个故事我首先感受到了大个子老鼠和小个子猫的友情非常深厚，他们相互关心，相互帮助，小个子猫一句真诚的话就让大个子老鼠感动极了，所有的委屈都烟消云散了。我想我们同学之间也应该建立起这种友情，真诚对待别的同学，相互团结，这样我们的班级会更加美好。
另外大个子老鼠的自控能力非常强，能禁得起美食的诱惑，联系到我们平时有一些同学经常上课讲话，做小动作，自己一节课什么都没有听到，甚至还影响同桌和周围的同学。而我有时也会受到干扰，不自觉地也讲起话来了，为此老师还批评了我好几次。我觉得大家真应该向大个子老鼠学习，有意识地增强自己的自控能力，这样上课的效率会得到提高，学习也会取得进步。
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